人教部编版九年级历史上册第1课 古代埃及【课件】(31张PPT)精品课件
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人教部编版历史九年级上册 第1课 古代埃及 课件(共32张PPT)
清楚尼罗河与古埃及文明的关系
2.知道古埃及代表性的文明成就，理解他们对文明发展 的意义
3.了解古代埃及法老与金字塔的关系
一、古代埃及的地理位置和自然环境
①自然环境和地理位置
古埃及位于非洲东北角 世界上最长的河流尼罗河贯穿埃 及南北。
尼
罗
“啊！尼罗河，我赞美你。
河
你从大地涌流出来，养育着
流
埃及......一旦你的水流减少，
手
隆起的土
凳子
秃鹫
狮子
水 猜对了吗？
三、医学
古埃及人将人的遗体制作成木乃伊。在制作木乃伊的过程中，他们初步 知道了解剖学的知识，懂得血液循环与心脏跳动的关系，并开始分科治病。 而且掌握了高超的防腐技术。从而促进了医学的产生。
原因：古埃及人相信 “来世永生”。
据推测，从旧石器时代开始，埃及人就 恐惧死亡。相信来世的存在或多或少能 摆脱这种恐惧。因此，当时的人们在埋 葬死者时就进行了精心的准备。进人法 老时代，由于社会的贫富差距日益扩大， 等级制度逐渐森严，人们对美好来世的 向往就更加迫切，进而形成了对死者尸 体的崇拜。他们认为，如果以可辨认的 形式保存死者的尸体，人身上的精灵， 也就是我们常说的“灵魂”，就会重新 回到死者的躯体；如果躯体完整没有腐 烂，灵魂与躯体就会活到另一世界里； 如果尸体腐烂，灵魂也就不复存在，人 也将真正地死去；而木乃伊就完好的保 存了人的尸体，不会氧化腐烂。
新知导入
古 代 埃 及
古 代 巴 比 伦
四大文明古国
古 代 中 国
古 代 印 度
想一想：四大古国文明有什么共同特点呢？
答案：发源于大河流域，属于大河农耕文明
埃及，世界上最古老的文明之一，孕育 着悠久的历史、辉煌的文明。法老的无限 权威，至高无上。名扬天下的金字塔，既 令人生畏，又神秘莫测。古埃及人对数学、 天文学和医学的成就杰出，有些文化甚至 为今人难以想象、无法解释。希罗多德说 过：“没有一个国家又这么多令人惊异的 事物，没有任何一个国家有这样多的非笔 墨所能形容的巨大业绩。”今天就让咱们 一起去探索四大文明古国之一——埃及。
人教部编版历史九年级上册古代埃及PPT课件
3.古代埃及科技文化成就
（3）医学
埃及人在科学方面最大的贡献，要数医学。和其它科学一样，医学 也始于祭祀，……埃及虽流行送鬼治病，但也产生了不少伟大的医生及 医学家。……埃及医学很早就有分类，有专攻产科的，有专攻胃科的， 有专攻眼科的。古代埃及医学精深，即已国际知名。在波斯王居鲁士御 医中，就有一位埃及医生。除专科医生外，埃及还有全科医生。全科医 生的顾主，多半是平民。这些医生除能治各种疑难病症外，附带还会化 妆、染发、修饰皮肤手足及灭绝蚤虱等。
一、尼罗河与古埃及文明
3.古代埃及科技文化成就
（5）象形文字
哭
走
日
埃及象形文字（纸草文书）
一、尼罗河与古埃及文明
3.古代埃及科技文化成就
（5）象形文字
罗塞塔碑
商博良——第一位识破古埃 及象形文字结构并破译罗塞 塔碑的学者
人教部编版历史九年级上册古代埃及 课件
一、尼罗河与古埃及文明
【猜一猜】
庭院
——(美)杜兰特著：《世界文明史·东方的遗产》
沙漠变沃土，促进农业发展，孕育人类社会的早期文明。
人教部编版历史九年级上册古代埃及 课件
一、尼罗河与古埃及文明
2.古埃及文明发展历程
公元前 6世纪
古 代
公元前 15世纪
埃
及
发
展 时 间
公元前 3100年
轴
公元前
3500年
人教部编版历史九年级上册古代埃及 课件
蛇
山坡
手臂
嘴
人教部编版历史九年级上册古代埃及 课件
3.古代埃及科技文化成就
（4）木乃伊
古埃及人相信灵魂不死，认为人死后还会在冥世间继续生活。因此，只 要保住躯体，灵魂就能依附于它而万世长存。为了把尸体保存下来，他们千 方百计把尸体脱水变干，制成木乃伊。
（3）医学
埃及人在科学方面最大的贡献，要数医学。和其它科学一样，医学 也始于祭祀，……埃及虽流行送鬼治病，但也产生了不少伟大的医生及 医学家。……埃及医学很早就有分类，有专攻产科的，有专攻胃科的， 有专攻眼科的。古代埃及医学精深，即已国际知名。在波斯王居鲁士御 医中，就有一位埃及医生。除专科医生外，埃及还有全科医生。全科医 生的顾主，多半是平民。这些医生除能治各种疑难病症外，附带还会化 妆、染发、修饰皮肤手足及灭绝蚤虱等。
一、尼罗河与古埃及文明
3.古代埃及科技文化成就
（5）象形文字
哭
走
日
埃及象形文字（纸草文书）
一、尼罗河与古埃及文明
3.古代埃及科技文化成就
（5）象形文字
罗塞塔碑
商博良——第一位识破古埃 及象形文字结构并破译罗塞 塔碑的学者
人教部编版历史九年级上册古代埃及 课件
一、尼罗河与古埃及文明
【猜一猜】
庭院
——(美)杜兰特著：《世界文明史·东方的遗产》
沙漠变沃土，促进农业发展，孕育人类社会的早期文明。
人教部编版历史九年级上册古代埃及 课件
一、尼罗河与古埃及文明
2.古埃及文明发展历程
公元前 6世纪
古 代
公元前 15世纪
埃
及
发
展 时 间
公元前 3100年
轴
公元前
3500年
人教部编版历史九年级上册古代埃及 课件
蛇
山坡
手臂
嘴
人教部编版历史九年级上册古代埃及 课件
3.古代埃及科技文化成就
（4）木乃伊
古埃及人相信灵魂不死，认为人死后还会在冥世间继续生活。因此，只 要保住躯体，灵魂就能依附于它而万世长存。为了把尸体保存下来，他们千 方百计把尸体脱水变干，制成木乃伊。
人教部编版九年级历史上册 第1课 古代埃及课件(共33张PPT)
法老作为奴隶制专制君主，掌握全国的军政、司法、 宗教大权，其意志就是法律，是古埃及的最高统治者。 法老自称是太阳神阿蒙-拉神之子，是神在地上的代理 人和化身。 法老统治的特点：
带有浓厚的宗教色彩。
古 埃 及 法 老 图 坦 哈 蒙 黄 金 面 具 法老与王妃
金字塔－古埃及文明与权力的象征
古代埃及金字塔是一 种高大的角锥体建筑物， 底座四方形，每个侧面是 三角形，样子就像汉字的 金字，所以我们叫它金字 塔。
(真正的文字)
无读音 有读音
埃及象形文字（纸草文书）
你
认
识
它
吗
？
哭
走
日
面包 山 坡
院子 水
布 几种象形文字（约700个）
野生纸草
纸草加工
古埃及纸草文书
莎草纸，古埃及用于书写的材料，最早的纸。纸莎草，制作 莎草纸的原料，一种生长于尼罗河三角洲的湿地植物。
石碑和石柱上的古埃及象形文字 棺盖残片上的象形文字
以上材料，说明 了什么问题？
金字塔建筑的科学性和高超的技术，表现出古埃及 人令人惊叹的技术，金字塔是古埃及文明的标志。
地位：
金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会 经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。 同时它也是埃及国王奴役劳动人民的见证。
随着社会矛盾的激化，法老的王权受到多方面的 挑战。胡夫金字塔之后。古王国时代的金字塔越 修越小，反映了王权的逐渐衰落。
材料三：胡夫金字塔的底部周长如果除以其高度的两倍， 得到的商为3.14159，这就是圆周率，它的精确度远远超过 希腊人算出的圆周率3.1428，与中国的祖冲之算出的圆周 率在3.1415926～3.1415927之间相比，几乎是完全一致的。 同时，胡夫金字塔内部的直角三角形厅室，各边之比为3： 4：5，体现了勾股定理的数值。此外，胡夫金字塔的总重 量约为6000万吨，如果乘以10的15次方，正好是地球的重 量！
带有浓厚的宗教色彩。
古 埃 及 法 老 图 坦 哈 蒙 黄 金 面 具 法老与王妃
金字塔－古埃及文明与权力的象征
古代埃及金字塔是一 种高大的角锥体建筑物， 底座四方形，每个侧面是 三角形，样子就像汉字的 金字，所以我们叫它金字 塔。
(真正的文字)
无读音 有读音
埃及象形文字（纸草文书）
你
认
识
它
吗
？
哭
走
日
面包 山 坡
院子 水
布 几种象形文字（约700个）
野生纸草
纸草加工
古埃及纸草文书
莎草纸，古埃及用于书写的材料，最早的纸。纸莎草，制作 莎草纸的原料，一种生长于尼罗河三角洲的湿地植物。
石碑和石柱上的古埃及象形文字 棺盖残片上的象形文字
以上材料，说明 了什么问题？
金字塔建筑的科学性和高超的技术，表现出古埃及 人令人惊叹的技术，金字塔是古埃及文明的标志。
地位：
金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会 经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。 同时它也是埃及国王奴役劳动人民的见证。
随着社会矛盾的激化，法老的王权受到多方面的 挑战。胡夫金字塔之后。古王国时代的金字塔越 修越小，反映了王权的逐渐衰落。
材料三：胡夫金字塔的底部周长如果除以其高度的两倍， 得到的商为3.14159，这就是圆周率，它的精确度远远超过 希腊人算出的圆周率3.1428，与中国的祖冲之算出的圆周 率在3.1415926～3.1415927之间相比，几乎是完全一致的。 同时，胡夫金字塔内部的直角三角形厅室，各边之比为3： 4：5，体现了勾股定理的数值。此外，胡夫金字塔的总重 量约为6000万吨，如果乘以10的15次方，正好是地球的重 量！
人教部编版九年级历史上册第1课 古代埃及课件 (共31张PPT)
木乃伊，即“人工干尸”。世界许 多地区都有用防腐香料处理尸体， 年久干瘪，即形成木乃伊。以古埃 及的木乃伊最为著名。
第1课 古代埃及
古埃及拉美西斯大帝的木乃伊
古埃及人相信灵魂不死，认为人死后还会在冥 世间继续生活。因此，只要保住躯体，灵魂就 能依附于它万世长存。为了把尸体保存下来， 他们千方百计把尸体脱水变干，制成木乃伊。
四大文明也称为农业文明、大河流域文明
第一单元 古代亚非文明
第1课 古代埃及
学习目标 1.古埃及文明产生的地理环境； 2.凝固的艺术——金字塔； 3.古埃及法老的统治。
一、尼罗河与古埃及文明 1.埃及、尼罗河的地理位置
第1课 古代埃及
古埃及位于非洲东北角，气候干旱 特定水源：世界上最长的河流尼罗河贯穿南北
2 哈佛拉头像，配着狮子身体的大雕像即
“狮身人面像”，高20米，长57米，一只 耳朵就有2米长。
第1课 古代埃及
哈佛拉将“狮身人面像”作为他陵墓的守护者。 整个雕像是由一块大岩石刻成的，至今已有4500 年的历史。观看图片，发现雕像的鼻子没了。
原因是：1798年拿破仑率军远征埃及时，曾用 大炮轰击其面部，希望打开通往内部的入口， 寻找宝藏。
③世界现代史: 1917年——至今 资本主义社会与社会主义社会 并存发展
你知道四大文明古国吗？
神
古巴比伦
古代中国
奇
四大古国有什么共同之处？
的
30
度
古埃及
古印度
线 为什么人类文明会产生于大河流域呢？
北纬20-40度处于热带和亚热带之间，有充足的水源灌溉，土地肥沃，有 利于从事农业生产；气温适宜，有利于早期人类生活。
…… 他们成长，并发扬了智慧，
于是，他们开始歌唱， 赞美黑土地，赞美尼罗河。
第1课 古代埃及
古埃及拉美西斯大帝的木乃伊
古埃及人相信灵魂不死，认为人死后还会在冥 世间继续生活。因此，只要保住躯体，灵魂就 能依附于它万世长存。为了把尸体保存下来， 他们千方百计把尸体脱水变干，制成木乃伊。
四大文明也称为农业文明、大河流域文明
第一单元 古代亚非文明
第1课 古代埃及
学习目标 1.古埃及文明产生的地理环境； 2.凝固的艺术——金字塔； 3.古埃及法老的统治。
一、尼罗河与古埃及文明 1.埃及、尼罗河的地理位置
第1课 古代埃及
古埃及位于非洲东北角，气候干旱 特定水源：世界上最长的河流尼罗河贯穿南北
2 哈佛拉头像，配着狮子身体的大雕像即
“狮身人面像”，高20米，长57米，一只 耳朵就有2米长。
第1课 古代埃及
哈佛拉将“狮身人面像”作为他陵墓的守护者。 整个雕像是由一块大岩石刻成的，至今已有4500 年的历史。观看图片，发现雕像的鼻子没了。
原因是：1798年拿破仑率军远征埃及时，曾用 大炮轰击其面部，希望打开通往内部的入口， 寻找宝藏。
③世界现代史: 1917年——至今 资本主义社会与社会主义社会 并存发展
你知道四大文明古国吗？
神
古巴比伦
古代中国
奇
四大古国有什么共同之处？
的
30
度
古埃及
古印度
线 为什么人类文明会产生于大河流域呢？
北纬20-40度处于热带和亚热带之间，有充足的水源灌溉，土地肥沃，有 利于从事农业生产；气温适宜，有利于早期人类生活。
…… 他们成长，并发扬了智慧，
于是，他们开始歌唱， 赞美黑土地，赞美尼罗河。
人教部编版九年级历史上册第1课 古代埃及课件(共28张PPT)
——《世界通史教程·古代卷》 从材料中我们可以得到哪些信息？古埃及法老的地位是怎样的？
HISTORY
法老
材料描述了“法老”一词的来历及法老所掌握的权力。 法老是古埃及国王的尊称，是埃及语的希伯来文音译， 意为大房屋，在古王国时代仅指王宫，并不涉及国王 本身。新王国第十八王朝图特摩斯三世起，开始把 “法老”用于国王自身，后来，“法老”逐渐演变成 对国王的一种尊称。第二十二王朝以后，“法老”成 为国王的正式头衔。 习惯上，古埃及的国王被通称为“法老”。法老是古 埃及的最高统治者，法老自称是太阳神阿蒙之子，是 神在地上的代理人和化身。古埃及人对法老的崇拜近 乎疯狂，官员们以亲吻法老的脚而感到自豪。
A．自东向西
B．自南向北
C．自北向南
D．自上而下
2.金字塔是古代埃及文明的象征。通过考察研究它， 我们可以了解到当时哪些方面的社会状况？
（ D）
①建筑技术 ②宗教信仰 ③自然科学 ④专制制度 A．① B．①② C．①②③ D．①②③④
1，生活不会惯着你，想要不被抛弃，必须自己争气2，所有的嫉妒都只是因为你没出息。3，敬往事一杯酒，自此不再回头4，人只能活一回，梦想却有无数个，唯有放手一搏，才能知道机会属不属于自己。5，只要肯努力，想要的都能自己得到。6，不 努力你要未来干什么。7，因为不能天生丽质，所以只能天生励志。8，没有什么才能比努力更重要。9，现在的你决定将来的你。10，路是走出来的，而不是空想出来的。11，拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12，梦像是永远 不可凋零的花。13，你一事无成，还在那里傻乐。4，今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量，所以别放弃。15，未来可能遥远，但不轻易放弃。16，历史只会记住有野心的人。17，我的青春不要留白，我敢异想就会天开。18，你还年轻，别凑合过。 19，这个世界没有重来二字，所以不如一切趁早20，要么努力向上爬，要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。21，曾经输掉的东西，只要你想，就一定可以再一点一点赢回来22，如果这世界上真有奇迹，那只是努力的另一 个名字。23，时间告诉我们，无理取闹的年龄过了，该懂事了。24，你必须跳下悬崖，在坠落空中生出翅膀。25，坚持了才叫梦想，放弃了就只是妄想26，跌倒不算是失败，爬不起来才算是失败。27，你的人生除了你自己，谁也毁不掉28，你才十七八 岁，你可以成为任何你想成为的人。29，有梦想并为之努力的人都好可爱哦，我也要做可爱的人。30，因为生活就如此，弱小就该死。31，只有蓬勃野心，没有日月风情。32，勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。33，你要记住你不是为别 人而活，你是为自己而活。34，我怕我配不上自己所受的苦难。35，姑娘，好好的活下去，活给那些瞧不起你的人看着。36，成功的速度一定要超过父母老去的速度37，爱就努力，不爱就放弃，一生那么短，你有什么理由不勇敢。38，天赋比你好的人 都在努力。39，没有人会嘲笑竭尽全力的人。40，别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有。41，别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42，只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己，做谁都不如做自己，谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁，我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者，但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好，而是你不配7.生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己，不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己，比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人，你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是，当你发现，所有你不愿意做的事情，都是为了那件你喜欢 的事而做准备，所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样，在不经意间伤害到别人，又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声，早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活，不要老是忙着告诉别人你在干嘛，也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离，而是同根生长的树枝，却无法在风中相依。16.做该做的事，按照自己的愿望，踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常，请珍惜每一个当下，珍惜眼前人，失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度，看他张狂的时候就清楚了；同样，一个人会好到什么程度，看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他 不做什么，从放纵和坚守透露出的，往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发，碰触心的温度，简单的充实，简单的满足。一个人的道路，也不孤独。20.失败，并不是说明你差，而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂，学就学出个样子，要么出人 头地，要么人头落地。二、我们这么拼，这么努力赚钱，就是为了要用“老子有钱”四个字，去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步，在人生道路上， 最大的敌人莫过于自己，战胜自己的胆怯就坚强，任何浮躁心态，都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的，用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道，丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短，寸有所长，永远抱一颗谦 卑的心，才能让自己更加完善。人生没有完美，只有完善；岁月没有十全十美，只有尽量。七、不要做廉价的自己，不要随意去付出，不要一厢情愿去迎合别人，圈子不同，不必强融。八、生活再不如人意，都要学会自我温暖和慰藉，给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西，就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理，原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜，就是不断进步，努力让自己成为更好的人，这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你，就以为他们喜欢你的 所有，该改的还是要改，这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪，你就是优雅的；能控制好自己的心态，你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时，不要自卑，记得你只是平凡人。当别人忽略你时，不要伤心，每个 人都有自己的生活，谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限，只是别人的起点，在约定俗成的世界里，倔强地活成自己喜欢的样子，大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光，才能熠熠生辉，才能去更酷的地方， 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心，因为你自己的人生道路，最终只能自己走下去，如果违背了自己的本心，那便无法快乐。十七、年轻，那么短暂，那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭，一段荡气回肠的爱情，那么，你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为，总有一天，它会让你闪闪发光。十八、做你自己，说出你的感受，因为那些对你重要的人不会介意，而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己，靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己，才能把事情做到最好；靠自己，才能学到真本事，真正解决问题；靠自己，人生才不会输。二十、做一个特别简单的人，不期待突如其来的好运，经营好自己，珍惜眼前的时光。往事不回头，未来不将就，你若盛开，蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己，改变自己。你是唯一的你，珍贵的你，骄傲的你，美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了，而最不应该的，就是自己还令自己失望！二十三、过去的事不要想，因为你无法改变过去；将来的
HISTORY
法老
材料描述了“法老”一词的来历及法老所掌握的权力。 法老是古埃及国王的尊称，是埃及语的希伯来文音译， 意为大房屋，在古王国时代仅指王宫，并不涉及国王 本身。新王国第十八王朝图特摩斯三世起，开始把 “法老”用于国王自身，后来，“法老”逐渐演变成 对国王的一种尊称。第二十二王朝以后，“法老”成 为国王的正式头衔。 习惯上，古埃及的国王被通称为“法老”。法老是古 埃及的最高统治者，法老自称是太阳神阿蒙之子，是 神在地上的代理人和化身。古埃及人对法老的崇拜近 乎疯狂，官员们以亲吻法老的脚而感到自豪。
A．自东向西
B．自南向北
C．自北向南
D．自上而下
2.金字塔是古代埃及文明的象征。通过考察研究它， 我们可以了解到当时哪些方面的社会状况？
（ D）
①建筑技术 ②宗教信仰 ③自然科学 ④专制制度 A．① B．①② C．①②③ D．①②③④
1，生活不会惯着你，想要不被抛弃，必须自己争气2，所有的嫉妒都只是因为你没出息。3，敬往事一杯酒，自此不再回头4，人只能活一回，梦想却有无数个，唯有放手一搏，才能知道机会属不属于自己。5，只要肯努力，想要的都能自己得到。6，不 努力你要未来干什么。7，因为不能天生丽质，所以只能天生励志。8，没有什么才能比努力更重要。9，现在的你决定将来的你。10，路是走出来的，而不是空想出来的。11，拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12，梦像是永远 不可凋零的花。13，你一事无成，还在那里傻乐。4，今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量，所以别放弃。15，未来可能遥远，但不轻易放弃。16，历史只会记住有野心的人。17，我的青春不要留白，我敢异想就会天开。18，你还年轻，别凑合过。 19，这个世界没有重来二字，所以不如一切趁早20，要么努力向上爬，要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。21，曾经输掉的东西，只要你想，就一定可以再一点一点赢回来22，如果这世界上真有奇迹，那只是努力的另一 个名字。23，时间告诉我们，无理取闹的年龄过了，该懂事了。24，你必须跳下悬崖，在坠落空中生出翅膀。25，坚持了才叫梦想，放弃了就只是妄想26，跌倒不算是失败，爬不起来才算是失败。27，你的人生除了你自己，谁也毁不掉28，你才十七八 岁，你可以成为任何你想成为的人。29，有梦想并为之努力的人都好可爱哦，我也要做可爱的人。30，因为生活就如此，弱小就该死。31，只有蓬勃野心，没有日月风情。32，勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。33，你要记住你不是为别 人而活，你是为自己而活。34，我怕我配不上自己所受的苦难。35，姑娘，好好的活下去，活给那些瞧不起你的人看着。36，成功的速度一定要超过父母老去的速度37，爱就努力，不爱就放弃，一生那么短，你有什么理由不勇敢。38，天赋比你好的人 都在努力。39，没有人会嘲笑竭尽全力的人。40，别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有。41，别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42，只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己，做谁都不如做自己，谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁，我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者，但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好，而是你不配7.生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己，不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己，比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人，你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是，当你发现，所有你不愿意做的事情，都是为了那件你喜欢 的事而做准备，所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样，在不经意间伤害到别人，又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声，早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活，不要老是忙着告诉别人你在干嘛，也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离，而是同根生长的树枝，却无法在风中相依。16.做该做的事，按照自己的愿望，踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常，请珍惜每一个当下，珍惜眼前人，失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度，看他张狂的时候就清楚了；同样，一个人会好到什么程度，看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他 不做什么，从放纵和坚守透露出的，往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发，碰触心的温度，简单的充实，简单的满足。一个人的道路，也不孤独。20.失败，并不是说明你差，而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂，学就学出个样子，要么出人 头地，要么人头落地。二、我们这么拼，这么努力赚钱，就是为了要用“老子有钱”四个字，去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步，在人生道路上， 最大的敌人莫过于自己，战胜自己的胆怯就坚强，任何浮躁心态，都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的，用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道，丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短，寸有所长，永远抱一颗谦 卑的心，才能让自己更加完善。人生没有完美，只有完善；岁月没有十全十美，只有尽量。七、不要做廉价的自己，不要随意去付出，不要一厢情愿去迎合别人，圈子不同，不必强融。八、生活再不如人意，都要学会自我温暖和慰藉，给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西，就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理，原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜，就是不断进步，努力让自己成为更好的人，这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你，就以为他们喜欢你的 所有，该改的还是要改，这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪，你就是优雅的；能控制好自己的心态，你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时，不要自卑，记得你只是平凡人。当别人忽略你时，不要伤心，每个 人都有自己的生活，谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限，只是别人的起点，在约定俗成的世界里，倔强地活成自己喜欢的样子，大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光，才能熠熠生辉，才能去更酷的地方， 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心，因为你自己的人生道路，最终只能自己走下去，如果违背了自己的本心，那便无法快乐。十七、年轻，那么短暂，那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭，一段荡气回肠的爱情，那么，你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为，总有一天，它会让你闪闪发光。十八、做你自己，说出你的感受，因为那些对你重要的人不会介意，而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己，靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己，才能把事情做到最好；靠自己，才能学到真本事，真正解决问题；靠自己，人生才不会输。二十、做一个特别简单的人，不期待突如其来的好运，经营好自己，珍惜眼前的时光。往事不回头，未来不将就，你若盛开，蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己，改变自己。你是唯一的你，珍贵的你，骄傲的你，美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了，而最不应该的，就是自己还令自己失望！二十三、过去的事不要想，因为你无法改变过去；将来的
人教部编版九年级历史上册第1课古代埃及(共24张PPT)
木
行清洗消毒，之后用泡碱覆盖使之 变干。然后在体内填满香料，细心
乃
地缝上刀口。
伊
第三步：将已处理过的尸体涂上一
步
层油膏或松香溶液以隔绝空气防止 尸体腐烂，然后用白色亚麻布将尸
骤
体裹起来。
第四步：把死者的两手交叉在胸前， 装入石棺。
木
1862年美国考古学者爱德 温·史密斯在埃及发现了一部纸
乃
草书稿，大约是公元前1600年的
------《中外历史悬念》
金字塔是怎样建造的呢？请同学们从当时技术 水平出发，试着解开金字塔建造之谜。
话题一：如何开采如此巨大的石料？
话题二：如此巨大的石料如何运输？
话题三：如何将如此巨大的石料运往高处堆砌？
木楔法采石
堆沙法建造
滚木法运输
你如何看待金字塔的建造？
材料一：胡夫金字塔内部的直角三角形厅室，各边之比为3：4：5，体现 了勾股定理的数值。胡夫金字塔的底部周长如果除以其高度的两倍，得到 的商为3.14159，这就是圆周率。
哭
走
日
天文历法:太阳历
1.古埃及太阳历的创立与什么有关？ 2.具体的内容如何？ 3.太阳历的创立反映了天文历法与什么之间的密切关系？ 4.太阳历的创立有什么重大意义？
木乃伊 ------世界医学奇迹
木乃伊，即“人工干尸”。 世界许多地区都有用防腐香 料处理尸体，年久干瘪，即 形成木乃伊。以古埃及的木 乃伊为最著名。
金字塔规模越来越小这 个现象的背后，反映了 什么本质问题？
法老的王权逐渐衰落
课堂小结
古老的埃及文明
古
（1）历法：太阳历
代 埃
（2）文字：象形文字 发达的科学文化 （3）医学：木乃伊
人教部编版九年级历史上册第1课 古代埃及 (共28张PPT)
4、公元前 525 年，波斯帝国吞并古埃及； 后来亚历山大帝国 和罗马帝国 先后占领古埃及。 古埃及文明没有延续下去。
北：延伸到叙利亚与小亚细亚 交界处，以及幼发拉底河上游
图特摩斯 三世统治 时期的版 图
南：尼罗河“第四瀑布”
（二）古埃及文明的代表成就
1、政治： 君主集权制度 2、建筑： 金字塔 3、文字：象形文字 4、历法：太阳历 5、医学： 解剖学、分科诊疗与木乃伊 6、数学：测量与计算 7、艺术：雕刻和绘画 8、农业： 早期农业发达
1、约 公元前3500 年开始，在尼罗河下游陆续 出现了若干个国家。
2、公元前 3100 年左右，古埃及初步实现 了统一，之后经历了 古王国 时代、 中王国 时 代、 新王国 时代三个时代。在新王国时代法 老图特摩斯三世统治时期，古埃及成为强 大的军事帝国，……。
3、此后，古埃及又 几度分裂 ，并不断遭到外 族入侵。
②、 欣赏一段视频，了解金字塔的神奇
课堂小结
古代埃及
1.埃及的地理位置和自然条件 2.古代埃及的文明进程 3.古代埃及文明的代表成就 4.金字塔是古埃及文明的标志
课堂检测
1.金字塔是古埃及人建造的，这种建筑用来作为（ ）。
A.宗教寺庙 B.法老陵墓 C.天文标记 D.神坛
2.比较亚非文明古国所处的自然地理环境，说说它们的 相同之处及其对古代亚非文明的影响？
1、结合图片及相关资料分析埃及自然环境 的特点，理解尼罗河在埃及的重要地位； 2、知道古埃及文明的代表成就，理解它们 对于人类文明发展的意义； 3、理解古埃及法老的统治及与金字塔的关 系。
自主学习
一、填空题 古埃及位于 非洲东北角。世界上最长 的河流尼罗 河贯穿 埃及南北 。每年尼罗河 定期泛滥 ， 当洪水退去后，两岸留下肥沃的 黑色淤泥 ， 非常有利于 农业生产 。因此，古埃及文明被 认为是“ 尼罗河的赠礼”。 二、列举题 （一）、古代埃及的文明进程
北：延伸到叙利亚与小亚细亚 交界处，以及幼发拉底河上游
图特摩斯 三世统治 时期的版 图
南：尼罗河“第四瀑布”
（二）古埃及文明的代表成就
1、政治： 君主集权制度 2、建筑： 金字塔 3、文字：象形文字 4、历法：太阳历 5、医学： 解剖学、分科诊疗与木乃伊 6、数学：测量与计算 7、艺术：雕刻和绘画 8、农业： 早期农业发达
1、约 公元前3500 年开始，在尼罗河下游陆续 出现了若干个国家。
2、公元前 3100 年左右，古埃及初步实现 了统一，之后经历了 古王国 时代、 中王国 时 代、 新王国 时代三个时代。在新王国时代法 老图特摩斯三世统治时期，古埃及成为强 大的军事帝国，……。
3、此后，古埃及又 几度分裂 ，并不断遭到外 族入侵。
②、 欣赏一段视频，了解金字塔的神奇
课堂小结
古代埃及
1.埃及的地理位置和自然条件 2.古代埃及的文明进程 3.古代埃及文明的代表成就 4.金字塔是古埃及文明的标志
课堂检测
1.金字塔是古埃及人建造的，这种建筑用来作为（ ）。
A.宗教寺庙 B.法老陵墓 C.天文标记 D.神坛
2.比较亚非文明古国所处的自然地理环境，说说它们的 相同之处及其对古代亚非文明的影响？
1、结合图片及相关资料分析埃及自然环境 的特点，理解尼罗河在埃及的重要地位； 2、知道古埃及文明的代表成就，理解它们 对于人类文明发展的意义； 3、理解古埃及法老的统治及与金字塔的关 系。
自主学习
一、填空题 古埃及位于 非洲东北角。世界上最长 的河流尼罗 河贯穿 埃及南北 。每年尼罗河 定期泛滥 ， 当洪水退去后，两岸留下肥沃的 黑色淤泥 ， 非常有利于 农业生产 。因此，古埃及文明被 认为是“ 尼罗河的赠礼”。 二、列举题 （一）、古代埃及的文明进程
部编人教版九年级历史上册第1课《古代埃及》课件(共31张PPT)
4.衰亡：此后几度分裂，又不断遭受外
拜占庭，阿拉伯，奥斯曼土耳其，英法
族入侵，公元前525年，波斯 帝国吞并古埃及，亚历山大，罗马，
等等又先后占领，古埃及近3000年
文明中断，没有延续下去。
古埃及政治特点：奴隶主专制制度
法老：埃及语意为大房屋或王宫，后演变为对国王的尊称，
法老作为奴隶制专制君主，掌握全国的军政、司法、宗教大权， 其意志就是法律，是全国最高统治者。法老自称是太阳神之子， 是神在地上的化身，令臣民把其当作神一样来崇拜。
历史是 …… ?
人类社会发展阶段（世界历史分期）
原始社会 奴隶社会
东方（亚非）：四大文明古国 西方（欧美）：古希腊，古罗马
封建社会 （中古，中世纪）
东方：日本，阿拉伯国家
西方：法兰克王国，拜占庭帝国
资本主义社会 （近代史） 社会主义社会 （现代史）
青铜农具的出现促进 农业的发展。
奴隶主组织大量奴隶修 建水利工程，更好的利 用自然，进一步促进农 业发展。
你好初三！
1、关于态度：历史是主科！50分！
2、关于课堂：认真听讲.回答.做笔记！
3、关于作业（订1） 自写、自改、自订！
历史作业规范!
一、选择题 1．上海世博会的吉祥物“海宝”，是以 汉字的“人”字为核心创意的，展示了本 届世博会的核心理念是“人”。下列那一 历史事件，提倡发扬人的个性，追求人在 现实生活中的幸福（ A） A.新航路开辟 B.文艺复兴 订错：B 文艺复兴 C.法国大革命 D.工业革命 解析：因为文艺复兴的核
古埃及木乃伊神话：
古埃及国王奥西里斯被自己的兄弟杀害，碎尸 后被扔到了尼罗河里。王后伊西丝悲痛欲绝，她找 到遗体，伏尸痛哭，感动了太阳神。于是太阳神帮 助她把尸块还原成尸体，做成干尸，即木乃伊。奥 西里斯于是再生，成为冥界的主宰。 从此以后，每个法老死后，都要把奥西里斯神 话表演一次，制成木乃伊后装入石棺，再送进“永 久的住所”——金字塔中。古埃及人认为，这样， 法老们的灵魂就能永生，并在几千年后的极乐世界 里复活。
部编版九年级历史上册第1课《古代埃及》课件 (共38张PPT)
二、金字塔
金字塔
2 金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社
金 字 塔
会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。
胡夫金字塔
胡夫金字塔， 是埃及迄今发现 的108座金字塔 中最大的一座。
胡夫金字塔，建于公元前2560年，塔高146.5米，因年久风化， 顶端剥落10米，现高136.5米。塔身是用230万块石料堆砌而成， 大小不等的石料重达1.5吨至160吨，塔的总重量约为684万吨。
狮身人面像
哈佛拉将“狮身人面像”作为他陵墓的守护者。整个雕像 是由一块大岩石刻成的，至今已有4500年的历史。观看图片， 发现雕像的鼻子没了。原因是：1798年拿破仑率军远征埃及时， 曾用大炮轰击其面部，希望打开通往内部的入口，寻找宝藏。
二、金字塔
金字塔
金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社 2
“谁要是干扰了法老的安宁， 死神之翼就会降临到他的头上。”
法老的诅咒
二、金字塔
金字塔
金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社 2
会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。
金 字 塔
帝王谷
由于金字塔太引人注目， 容易被盗，后来到公元前 16~公元前11世纪时，法老 们开始在尼罗河西岸山谷的 峭壁上开凿豪华的墓室，用 于安放遗体，同时在山谷中 建起用于祭祀的金碧辉煌的 神庙和祠堂，这条山谷后来 也因此被称为“帝王谷”。 但是，坚固的石墙和曲折的 墓道，没能阻挡住一批又一 批盗墓者的光顾，几乎所有 被发现的陵墓都无一幸免。
第1课 古代埃及
一、尼罗河与古埃及文明
1.尼罗河
（埃及位于 非洲东北部， 气候干旱， 终年雨量稀 少，尼罗河 是唯一的水 源．尼罗河 全长6600多 千米,是世 界第一长河）
人教部编版九年级历史上册第1课《古代埃及》课件 (共25张PPT)
课堂练习
1．古埃及文明是世界上最早的文明之一，下列是古埃及文明标
志的是 ①狮身人面相 ②象形文字 ③太阳历 ④甲骨文
A
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
2．古埃及的法老作为全国最高的统治者，掌握着
①军事 ②政治 ③财权 ④神权
A．①②③
B．②③④
D
C．①③④
D．①②③④
3．古希腊历史学家希罗多德说：“埃及是尼罗河的馈赠。
流经埃及境内的尼罗河定期泛滥， 水退后留下肥沃的黑土，便于农业种 植。为古代埃及的发展奠定了物质基 础。
梳理古代埃及建立至灭亡的历史：
1.兴起：公元前3500年，开始出现小国。 2.发展：公元前3100年左右，初步实现统一。 3.强盛：公元前15世纪，地跨亚非两大洲。 4.灭亡：公元前525年，被波斯帝国吞并。后又
被亚历山大帝国和罗马帝国占领。
合作探究 古埃及统一后经历了哪几个时代？
古王国时代
中王国时代
新王国时代
强盛：新王国时代法老图特摩斯三世统治
时期，埃及成为强大的军事帝国。
合作探究 你了解古埃及的科技与文化吗？
①古埃及太阳历
太依据： ②基本内容： ③地位： ④影响：
图坦卡蒙的金面罩
古埃及金字塔体现的意义
塔尖
以法老为代表的统治阶级
塔身
中小土地所有者、商人、知识分子
塔基
广大农民、工匠、奴隶
一方面，金字塔是古埃及法老的陵墓，它是古埃及文明的体现、法老 权力的象征、勤劳与智慧的结晶。
另一方面，金字塔的构造也折射出了古埃及社会的等级，是奴隶主阶 级残酷奴役奴隶的产物和见证。
事也不要去想，因为你无法决定将来。我们所能做的是享受当下，人必须全然地活在此时此刻，其余的都是妄念。二十四、每个人都会幻想各种美好的未来，但并不是每个人都会为之付诸行动，这大概就是你与这些人的不同！一、身为一个人，水倒七
部编人教版九年级历史上册第1课《古代埃及》课件 (共57张PPT)
高146.5米 边长230多米 230万块巨石
每块2.5吨
1.外来客所建。
狮身人面像的面部参照哈佛 拉，身体为狮子，高22米， 长57米，雕像的一个耳朵就 有2米高。整个雕像除狮爪 外，全部由一块天然岩石雕 成。至今已有4500多年历史。
希腊人称它为“斯芬克斯”
一、古埃及文明的地理位置：
古巴比伦 古代中国
古埃及
古印度
这些文明产生的地理位置有何共同点？
非洲
尼罗河流域—古埃及
亚洲
两河流域—古巴比伦
亚洲
印度河流域—古印度 亚洲 黄河流域—古中国
四大文明古国都源于北纬30度左 右的大河流域。这些大河流域气候湿 润，光热充足，地势平坦，土地肥沃， 水源充足，交通便利，为文明起源提 供了物质基础，从而形成了各自的文 明。
同学们，你们对于金字塔的建造 有何看法？
金字塔是埃及国王劳役劳 动人民的历史见证，更是埃及 人民智慧和力量创造的一大世 界奇迹。
2. 象形文字：
它形成于5000多年前。是一种与事物形状相似的文字， 你 并有一定的读音。
①形成时间： 公元前3000年前后。 认 识 ②特点：与事物形状相似，有读音。 它 吗 ？ 真正的文字就是从象形文字发展起来。 ③意义： 走 日 哭
表现： 金字塔
四、古埃及的文明：
1.金字塔：
古埃及人相信“灵魂不死”，修筑豪华的陵墓，以备在冥世 间继续生活，同时也是为了宣扬法老至高无上的宗教神权和 世俗专制统治的权力。
共发现金字塔 约80座，最大 的是开罗郊区 吉萨的三座金 字塔—孟考拉 金字塔，胡夫 金字塔，考夫 拉金字塔。
胡夫金字塔
二、古埃及文明的产生与发展
★ 产生： ★ 统一： ★ 强盛：
每块2.5吨
1.外来客所建。
狮身人面像的面部参照哈佛 拉，身体为狮子，高22米， 长57米，雕像的一个耳朵就 有2米高。整个雕像除狮爪 外，全部由一块天然岩石雕 成。至今已有4500多年历史。
希腊人称它为“斯芬克斯”
一、古埃及文明的地理位置：
古巴比伦 古代中国
古埃及
古印度
这些文明产生的地理位置有何共同点？
非洲
尼罗河流域—古埃及
亚洲
两河流域—古巴比伦
亚洲
印度河流域—古印度 亚洲 黄河流域—古中国
四大文明古国都源于北纬30度左 右的大河流域。这些大河流域气候湿 润，光热充足，地势平坦，土地肥沃， 水源充足，交通便利，为文明起源提 供了物质基础，从而形成了各自的文 明。
同学们，你们对于金字塔的建造 有何看法？
金字塔是埃及国王劳役劳 动人民的历史见证，更是埃及 人民智慧和力量创造的一大世 界奇迹。
2. 象形文字：
它形成于5000多年前。是一种与事物形状相似的文字， 你 并有一定的读音。
①形成时间： 公元前3000年前后。 认 识 ②特点：与事物形状相似，有读音。 它 吗 ？ 真正的文字就是从象形文字发展起来。 ③意义： 走 日 哭
表现： 金字塔
四、古埃及的文明：
1.金字塔：
古埃及人相信“灵魂不死”，修筑豪华的陵墓，以备在冥世 间继续生活，同时也是为了宣扬法老至高无上的宗教神权和 世俗专制统治的权力。
共发现金字塔 约80座，最大 的是开罗郊区 吉萨的三座金 字塔—孟考拉 金字塔，胡夫 金字塔，考夫 拉金字塔。
胡夫金字塔
二、古埃及文明的产生与发展
★ 产生： ★ 统一： ★ 强盛：
人教部编版九年级上册 第1课 古代埃及(共31张PPT)
③地位： 人类历史上第一部太阳历。 ④影响：罗马历法、今天的公历，都源于
此。
制作木乃伊——医学发达
木乃伊
什
么
是
尼罗河不仅为干旱少雨的埃及带来充沛的水利资源，
木
乃 伊 古埃及拉美西斯大帝的木乃伊
意大利天主教木乃伊
木乃伊，即“人工干尸”。世界许多地区都有 用防腐香料处理尸体，年久干瘪，即形成木乃 伊。以古埃及的木乃伊为最著名。
奴隶制社 会
说明了什么？
三、法老的 统治
法老拥有
无上的权威， 大臣见国王 时，要匍匐 在地上，吻 国王脚下的 土地。国王 发起怒来， 还经常亲自 用王杖责打 大臣。
三、法老的统 治
随着社会 矛盾的激化， 王权受到多方 面挑战。胡夫 金字塔之后， 古王国时代的 金字塔越修越 小，反映了王 权的逐渐衰落。
木乃伊
为 什 么 制 作
古埃及人相信灵魂不死，认为人死后还会在
木 冥世间继续生活。因此，只要保住躯体，灵魂就 乃 能依附于它而万世长存。为了把尸体保存下来， 伊 他们千方百计把尸体脱水变干，制成木乃伊。
古代埃及的木乃伊是怎样制成的？
解剖尸体、填塞香料、防腐液浸泡、缠上麻布 、涂上树脂。
在制作木乃伊的过程中，反映了古代埃及人民在哪 些方面的成就显著？
230万块巨石
每块2.5吨
金字塔是谁建的？
1.火星人。理由是现代科学发现火星上 可能有和人类一样高智慧生物。 2.“大西洲人”。西方有学者认为远古 时候，在大西洋中有一个大西洲，那里 的人曾经 创造了很高的文明，可惜后来 大西洲沉陷了。 3.古埃及人。根据希罗多德的记载，它 是埃及国王奴役劳动人民的见证，更是 埃及人民智慧和金力字量塔墓创道造的一大世界奇 迹。
此。
制作木乃伊——医学发达
木乃伊
什
么
是
尼罗河不仅为干旱少雨的埃及带来充沛的水利资源，
木
乃 伊 古埃及拉美西斯大帝的木乃伊
意大利天主教木乃伊
木乃伊，即“人工干尸”。世界许多地区都有 用防腐香料处理尸体，年久干瘪，即形成木乃 伊。以古埃及的木乃伊为最著名。
奴隶制社 会
说明了什么？
三、法老的 统治
法老拥有
无上的权威， 大臣见国王 时，要匍匐 在地上，吻 国王脚下的 土地。国王 发起怒来， 还经常亲自 用王杖责打 大臣。
三、法老的统 治
随着社会 矛盾的激化， 王权受到多方 面挑战。胡夫 金字塔之后， 古王国时代的 金字塔越修越 小，反映了王 权的逐渐衰落。
木乃伊
为 什 么 制 作
古埃及人相信灵魂不死，认为人死后还会在
木 冥世间继续生活。因此，只要保住躯体，灵魂就 乃 能依附于它而万世长存。为了把尸体保存下来， 伊 他们千方百计把尸体脱水变干，制成木乃伊。
古代埃及的木乃伊是怎样制成的？
解剖尸体、填塞香料、防腐液浸泡、缠上麻布 、涂上树脂。
在制作木乃伊的过程中，反映了古代埃及人民在哪 些方面的成就显著？
230万块巨石
每块2.5吨
金字塔是谁建的？
1.火星人。理由是现代科学发现火星上 可能有和人类一样高智慧生物。 2.“大西洲人”。西方有学者认为远古 时候，在大西洋中有一个大西洲，那里 的人曾经 创造了很高的文明，可惜后来 大西洲沉陷了。 3.古埃及人。根据希罗多德的记载，它 是埃及国王奴役劳动人民的见证，更是 埃及人民智慧和金力字量塔墓创道造的一大世界奇 迹。
人教部编版九年级历史上册 第1课 古代埃及(共29张PPT)
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月2021/8/52021/8/52021/8/58/5/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/52021/8/5August 5, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/8/52021/8/52021/8/52021/8/5
四大文明古国都处于北温带，均发源于大河流域。
(1)古水代源埃充及足 (2)地势平坦，土地相对肥沃； (3)气候温和，适宜人类生存，利于农作物生长。
请指出大河文明主要发源地。 它们在地理位置和环境上有什么共同特征？ 早期人类文明大都发源于大河文明的原因有哪些？
九年级上册 世界历史
古希腊历史学家希罗多德说： 埃及是“尼罗河的馈赠”。
图特摩斯三世统治时期，成为强大军事帝国
4.衰亡： 公元前6世纪，它被波斯灭亡。
出现小国
美尼斯统一埃及
被波斯灭亡
公元前 公元前 3500年 3100年
公元前 15世纪
公元前 6世纪
公元前3100年，美尼斯初步 建立起统一的埃及国家。
人物名片
成就：
统一埃及， 开启法老 统治时代
建筑---金字塔（古埃及文明的象征）
人类早期文明主要诞生在亚非地 区的大河流域，最重要的有古代埃及
文明、古代两河文明、古代印度文明、 中国的古代文明。
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部编版九年级历史上册第1课《古代埃及》课件(共39张PPT)
古埃及太阳历
元旦是依据什么历法确立的新年，这种历法是依据什么制 定的？ 现行历法是公历，它是以太 阳运行周期作为制定依据的，早 在几千年前的埃及已出现。全世 界通用的是公历，中国仍然同时 使用农历。
象形文字—英文字母对照表
目标导学二：金字塔
埃及金字塔
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法老的陵墓——金字塔
屹立在尼罗河下游的金字塔群
金字塔是古代埃 及文明的象征。
建筑
文字 历法
有人说“金字塔的 每块大石上都有一 个埃及奴隶的冤魂 ”，请说说你的理 解？
文 明 历 程
出现：前3500年 统一：前3100年 强盛：前15世纪 灭亡：前6世纪
位置 地理 气候 埃及是尼罗河的赠礼 环境 河流
文明 成就
政治：法老专制 建筑：金字塔 文字：象形文字 历法：太阳历 医学：木乃伊 其他：天文、数学……
古希腊历史学家希罗多德说： 埃及是“尼罗河的馈赠”。
Egypt is “the gift of the Nile.”
古埃及人为什么赞美尼罗河？ 尼罗河不仅给古埃及人带来生存 必需的淡水，而且它的定期泛滥也带 来肥沃的泥土，为埃及农业生产创造 了良好的条件。
（一）了解古埃及国家
时 间：约从公元前3500年开始， 国家出现；公元前3100年左右， 初步实现统一；
第1课 古代埃及
尼罗河与古代埃及
1、地理位置 非洲东北部、五海三洲之地，交通要 冲 2、自然条件 A、热带沙漠气候﹙干旱﹚、 地中海气候 B、尼罗河﹙世界第一长河， 考虑它在埃及经济社会和文 明发展中的作用﹚
古代埃及兴衰史
公元前3500年前 后出现小国 公元前3000前后 形成了象形文字 公元前15世纪成为地跨亚非两洲 的帝国 公元前6世纪被波斯 灭亡
人教部编版九年级历史上册第1课古代埃及课件(共36张PPT)
金字塔的修建是古埃 及劳动人民智慧和劳动的 结晶，是古埃及国王残酷 奴役劳动人民的历史见证。
奴隶们在为建造金字塔运输巨石
为什么金字塔是古埃及文明的象征，是古埃及人的 智慧结晶？
（1）金字塔的精密程度体现了古代埃及高超的科技 水平；
塔高乘10的9次方就等于地球与太阳之间的距离；塔基的
周长按照某种单位计算的数据恰为一年的天数。 太阳历
——《世界通史教程·古代卷》 从材料中我们可以得到哪些信息？古埃及法老的地位是怎样的？
HISTORY
法老
材料描述了“法老”一词的来历及法老所掌握的权力 。法老是古埃及国王的尊称，是埃及语的希伯来文音 译，意为大房屋，在古王国时代仅指王宫，并不涉及 国王本身。新王国第十八王朝图特摩斯三世起，开始 把“法老”用于国王自身，后来，“法老”逐渐演变 成对国王的一种尊称。第二十二王朝以后，“法老” 成为国王的正式头衔。 习惯上，古埃及的国王被通称为“法老”。法老是古 埃及的最高统治者，法老自称是太阳神阿蒙之子，是 神在地上的代理人和化身。古埃及人对法老的崇拜近 乎疯狂，官员们以亲吻法老的脚而感到自豪。
什么动物，早上四条腿走路，中午两条腿走路而晚 上三条腿走路？
狮身人面像高22米，长57米，雕像的一个耳朵就有2米 高。整个雕像除狮爪外，全部由一块天然岩石雕成。至 今已有4500多年历史。
希腊人称狮身人面像为“斯芬克斯”。在古埃及神话 里，狮子乃是各种神秘地方的守护者。狮身人面像面部是 仿照哈佛拉的面像雕塑的。1798年拿破仑率军远征埃及时， 曾用大炮轰击狮身人面像。
历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及。 6、古埃及的科学文化成就：太__阳__历_____是古埃及天文学的突出
成就之一；古埃及的___象__形__文__字____是世界上最早的文字之一。
人教部编版九年级历史上册第1课 古代埃及【课件】(31张PPT)精选课件
随堂练习
埃及闻名世界的名胜古迹很多，金字塔和狮身人面像
就是其中典型代表。据此回答1~3题。
1．埃及的主要名胜古迹主要分布在（ D ）
A．东部沿海地区
B．北部沿海地区
C．西南内陆地区
D．尼罗河河谷平原
2．影响埃及主要名胜古迹分布的主要自然原因是
（A）
A.水源
B.降水 C.热量 D.海陆位置
3．随着时间的推移，狮身人面像的受到明显破坏，这
古埃及人为什么赞美尼罗河? 尼罗河不仅给古埃及人
带来生存必需的淡水，而且 它的定期泛滥也带来肥沃的 泥土，为埃及农业生产创造 了良好的条件。
新 课 讲 解 知识点一：尼罗河与古埃及文明 （一）了解古埃及国家
时 间：约从公元前 3500年开始，国家出现； 公元前3100年左右，初 步实现统一；
法老图特摩斯统治时期： 成为强大
埃及金字塔中最大的一座，是法老胡夫的。它规 模巨大，建筑技巧高超，每块石头都磨得很平，人们 很难用一把锋利的刀刃插入石块之间的缝隙，这不能 不说是建筑史上的奇迹。
新 课 讲 解 知识点二：金字塔
由于古代埃及金字塔的工程浩大，规模宏伟，很 多人怀疑五千年前的人类是否具有这种建筑能力。比 如，一百年前，我国的一份报纸在首次介绍金字塔时， 就提出这样的疑问：“夫五千年以前，人户稀微，制 作未备，何以能成此大工？”直到今天，有人仍然对 古代埃及人建造金字塔的能力表示怀疑。你怎样看待 这个问题?谈谈你的理由。
新 课 讲 解 知识点三：法老的统治 金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力。
法老
04 课 堂 小 结
课堂小结
尼罗河 为农业生产创造了条件，对文 与古埃 明的产生和发展有重要作用
及文明 古埃及科学与文化成就
人教部编版九年级历史上册第1课古代埃及课件 共31张PPT
第一单元 古代亚非文明
第1课 古代埃及
金字塔在哪里？ 为什么要建金字塔？
金字塔如何建造？
一、尼罗河与古埃及 二、法老的统治 三、金字塔
“古埃及是尼罗河的赠礼”
自然的馈赠
人类的智慧
文明
谢谢
人力、物力、时间
（金字塔的修建）以10 万人每隔三个月交替一次的方式服劳役。仅仅建设为拖拉
石头的道路，就使人民的劳役持续了 10 年。建造一座金字塔则需花费 20 年。
墓，建于公元前2700年，有 230多米，用石200多万块，建筑形式更加完美壮，观塔前 值第四王朝衰落期，金字塔不
六层阶梯，高约60米。
平均每块重2.5吨左右。 有著名的狮身人面像。
再有父辈的宏伟高大。
巨石开采猜想
据古希腊历史学家希罗多德考证, 建造金字塔所用的巨石采自当地的采石场 , 开采 石灰岩时，工人们先用金属工具打制木楔插入切口, 用 木槌敲打, 然后用水浇湿 , 使木楔膨胀, 造成岩石裂缝 , 最后劈开成材。
金字塔的大小反映王朝的兴衰
一组
最古老的金字塔——萨卡拉 最大的金字塔是胡夫金字 （胡夫之子）哈弗拉金字塔， （胡夫之孙）门卡乌拉金字塔
金字塔，又叫阶梯金字塔， 塔，建于公元前2690年， 建于公元前2650年，比胡夫金 建于公元前2600年，底边长
古埃及第三王朝左赛尔的陵 高约146.5米，基底每边长 字塔低3米，现高为133.5米。 108.5米。塔高66.5米，当时正
古埃及历史分期
（公元前3100年—公元前332年）
前王朝时期
前4500年—前3100年
早王朝时期 前3100年—前2686年（第1—2王朝）
古王国时期 前2686年—前2181年（第3—6王朝）
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古埃及人为什么赞美尼罗河? 尼罗河不仅给古埃及人
带来生存必需的淡水，而且 它的定期泛滥也带来肥沃的 泥土，为埃及农业生产创造 了良好的条件。
新 课 讲 解 知识点一：尼罗河与古埃及文明 （一）了解古埃及国家
时 间：约从公元前 3500年开始，国家出现； 公元前3100年左右，初 步实现统一；
法老图特摩斯统治时期： 成为强大的军事帝国
新课讲解 三、法老的统治 法老，是埃及语的希伯来文音译，在古埃
及，“法老”一词本义是“ 法老大房子”， 后来用来指国王其象形文字写作，意为大房屋， 在古王国时代（约前2686—前2181 ）仅指王宫， 并不涉及国王本身。新王国第十八王朝图特摩 斯三世起，开始用于国王自身，并逐渐演变成 对国王的一种尊称。
第一单元 古代亚非文明
第一课
古代埃及
目录
01 学习目标 03 新 课 讲 解
02 情 景 导 学 04 课堂小结
05 随 堂 练 习
历史
01 学 习 目 标
学习目标
1.认识古埃及所处的地理位置，了解古代埃及 疆域的发展变化。 2.了解古埃及象形文字，知道古埃及医学和天 文学的产生。 3.通过书中金字塔的描述，认识金字塔是古埃 及文明的象征及修建的意义。 4.培养学生、记忆，概括归纳和语言表达的能 力。
主要是因为
（ D）
A.受到雨水的冲刷
B.受到海水的侵蚀
C.受到冰雪的破坏
D.受到风力和风化的破坏
谢谢观看
历史
每个人都会有自己的特长。一个人做某些事会比其他事做的更好。但许多人从未找到最适合自己 本原因往往是他们没有进行足够的思考。如果你对一切都随遇而安，那总是会有一天你会后悔莫 有一颗，不要装的太多。人，只有一生，不要追逐的太累。心灵的愉悦，来自精神的富有；简单 心态的知足。家，很平淡，只要每天都能看见亲人的笑脸，就是幸福的展现。爱，很简单，只要 挂念，就是踏实的温暖。幸福并不缥缈，在于心的感受。爱并不遥远，在于两心知的默契。人与 是相互的，心与心相交，尊重是必须的，尊重，是一个人教养，体现在做人做事，尊重，是一个 ，让人与人走近。人无所舍，必无所成。心无所依，必无所获。自己的路只有自己去走，自己的 度。能抓住希望的只有自己，能放弃自己的也只有自己。能怨恨嫉妒的是自己，能智慧温暖的还 有岸，才会有渡口，心有所持，才能行之安然。每个人都会有自己的想法、做法、活法。理念不 ，活法就不同，我们没必要去干涉别人，影响别人，甚至攻击别人。他好，不会嫉妒，不会报复 去打击，不去鄙视。人人都有自尊，人人都有苦衷，生活中没有谁，不希望自己活得更好，走得 解、尊重与帮助。每一个优秀的人，都有一段苦逼的时光。或许是因为一份学业，一份工作，一 了爸爸妈妈，去了一座别的城市。当你倦了厌了时，想想你的父母正在为你打拼，这就是你必须 不管发生什么，记住不是只有你一个人在努力不要轻易放弃。一个人在外面，很不容易，没啥， ！每一个闪光的人，都在不为人知的地方默默努力。穿越孤独，战胜恐惧，完善自己。可以流泪 可以抱怨，但绝不放弃。酸甜苦辣，阴晴圆缺，都会途经，也都将过去。内心的宁静，是最有力 说，人的痛苦，源于追求了错误的东西。常常，我们苦苦的追逐，又执着的放不下。殊不知，有 ，往往不是值得争取的，有些苦苦追逐的，往往不是生命需要的。我们要做的是让心静下来，心 自己到底想要的是什么，让心静下来，静观自在。人，要么像辣椒一样有脾气。要么像白菜一样 像莲藕一样有心眼。可我做不到！我就像一根甘蔗，直，不会拐弯抹角，一就是一，二就是二。 格吃不开，容易得罪人，但我还是喜欢这样的自己，不虚伪，不算计别人，喜欢做真实的自己， 傻福。人的善良一定要有底线，大度要讲原则，道德讲底线。你不发脾气，别人就以为你没脾气 别人就会占尽你的便宜。宁愿你有点心机，也不要活得太单纯。不要别人跟你说几句好听的，你 对人家好，到头来辜负了自己的一片好意。生活是自己的，你的每一天，每一份快乐，都得靠自 捕捉。改变别人是事倍功半，改变自己是事半功倍。相信自己，美好的生活从改变自己开始！自 功的伴侣，是战胜困难的利剑，是达向理想彼岸的舟楫。有了它，就迈出了成功的第一步；有了 义无反顾的追求路。诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。人有见识，就不轻易发怒。 ，便是自己的荣耀。青春赚的钱，难赚回青春；生命赚的钱，难买回生命；幸福换来的钱，难换 索取的钱，难索回爱情；时间挣来的钱，难挣回时间。即使用一生得到全世界的钱，�
新 课 讲 解 知识点一：尼罗河与古埃及文明 发现了黄金比例
新 课 讲 解 知识点一：尼罗河与古埃及文明
木乃伊
木乃伊的制作增长了解剖知识，从而促进 了医学的发展。
新 课 讲 解 知识点一：尼罗河与古埃及文明
古埃及太阳历
元旦是依据什么历法确立的新年，这种历法 是依据什么制定的?
现行历法是公历， 它是以太阳运行周期作 为制定依据的，早在几 千年前的埃及已出现。 全世界通用的是公历， 中国仍然同时使用农历。
新 课 讲 解 知识点三：法老的统治 金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力。
法老
04 课 堂 小 结
课堂小结
尼罗河 为农业生要作用
及文明 古埃及科学与文化成就
古
代 埃
金字塔：古埃及人智慧的结晶
及
法老的统治：作为全国最高统治者，集军、 政、财、神等大权于一身
05 随 堂 练 习
随堂练习
1.尼罗河是古代埃及文明的母亲河，它的基本 流向是（ B ） A．自东向西 B．自南向北 C．自北向南 D．自上而下
随堂练习
2.金字塔是古代埃及文明的象征。通过考察研究 它，我们可以了解到当时哪些方面的社会状况？
（D）
①建筑技术②宗教信仰 ③自然科学④专制制度 A．① B．①② C．①②③ D．①②③④
新 课 讲 解 知识点一：尼罗河与古埃及文明
象形文字—英文字母对照表
新课讲解 二、金字塔
埃及金字塔
新 课 讲 解 知识点二：金字塔
法老的陵墓——金字塔
屹立在尼罗河下游的金字塔群
从左到右依次为第四王朝门卡乌拉（胡夫之孙）、 哈佛拉（胡夫之子）、胡夫三位法老的金字塔，小金字 塔是孙子的几个妻子。金字塔是古埃及文明的象征，反 映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧 的结晶。
02 情 景 导 学
情景导学
情景导学
在我们这个地球上有几条与人类文明息息 相关的古老河流——尼罗河、幼发拉底河、底 格里斯河、印度河、黄河和长江。在这些大河 的两岸，诞生了最早的人类，它们是人类文明 的摇篮，并孕育出了古埃及、古巴比伦、古印 度和中国为代表的东方文明，还有以古希腊、 古罗马和玛雅为代表的西方文明，这些文明古 国对世界文明的发展产生了重大影响，现在我 们就去领略一下古埃及文明吧！
03 新 课 讲 解
新课讲解 一、尼罗河与古埃及文明
尼罗河流经非洲东 部与北部，自南向北注 入地中海，长6670公里， 是世界上最长的河流。 尼罗河有两条主要的支 流，白尼罗河和青尼罗 河。
新 课 讲 解 知识点一：尼罗河与古埃及文明
古希腊历史学家希罗多德说：埃 及是“尼罗河的馈赠”。
Egypt is “the gift of the Nile.”
随堂练习
埃及闻名世界的名胜古迹很多，金字塔和狮身人面像
就是其中典型代表。据此回答1~3题。
1．埃及的主要名胜古迹主要分布在（ D ）
A．东部沿海地区
B．北部沿海地区
C．西南内陆地区
D．尼罗河河谷平原
2．影响埃及主要名胜古迹分布的主要自然原因是
（A）
A.水源
B.降水 C.热量 D.海陆位置
3．随着时间的推移，狮身人面像的受到明显破坏，这
疆 域：见右图
古埃及文明终止：外族 入侵
新 课 讲 解 知识点一：尼罗河与古埃及文明 （二）古埃及文明的巨大成就
埃及的数学发展
古代埃及的农业生产需要促进了数学的诞 生。数学用于指定历法和测量面积。
新 课 讲 解 知识点一：尼罗河与古埃及文明 使用数学分配物资
新 课 讲 解 知识点一：尼罗河与古埃及文明 埃及人发明了分数
新 课 讲 解 知识点二：金字塔
埃及金字塔中最大的一座，是法老胡夫的。它规 模巨大，建筑技巧高超，每块石头都磨得很平，人们 很难用一把锋利的刀刃插入石块之间的缝隙，这不能 不说是建筑史上的奇迹。
新 课 讲 解 知识点二：金字塔
由于古代埃及金字塔的工程浩大，规模宏伟，很 多人怀疑五千年前的人类是否具有这种建筑能力。比 如，一百年前，我国的一份报纸在首次介绍金字塔时， 就提出这样的疑问：“夫五千年以前，人户稀微，制 作未备，何以能成此大工？”直到今天，有人仍然对 古代埃及人建造金字塔的能力表示怀疑。你怎样看待 这个问题?谈谈你的理由。
带来生存必需的淡水，而且 它的定期泛滥也带来肥沃的 泥土，为埃及农业生产创造 了良好的条件。
新 课 讲 解 知识点一：尼罗河与古埃及文明 （一）了解古埃及国家
时 间：约从公元前 3500年开始，国家出现； 公元前3100年左右，初 步实现统一；
法老图特摩斯统治时期： 成为强大的军事帝国
新课讲解 三、法老的统治 法老，是埃及语的希伯来文音译，在古埃
及，“法老”一词本义是“ 法老大房子”， 后来用来指国王其象形文字写作，意为大房屋， 在古王国时代（约前2686—前2181 ）仅指王宫， 并不涉及国王本身。新王国第十八王朝图特摩 斯三世起，开始用于国王自身，并逐渐演变成 对国王的一种尊称。
第一单元 古代亚非文明
第一课
古代埃及
目录
01 学习目标 03 新 课 讲 解
02 情 景 导 学 04 课堂小结
05 随 堂 练 习
历史
01 学 习 目 标
学习目标
1.认识古埃及所处的地理位置，了解古代埃及 疆域的发展变化。 2.了解古埃及象形文字，知道古埃及医学和天 文学的产生。 3.通过书中金字塔的描述，认识金字塔是古埃 及文明的象征及修建的意义。 4.培养学生、记忆，概括归纳和语言表达的能 力。
主要是因为
（ D）
A.受到雨水的冲刷
B.受到海水的侵蚀
C.受到冰雪的破坏
D.受到风力和风化的破坏
谢谢观看
历史
每个人都会有自己的特长。一个人做某些事会比其他事做的更好。但许多人从未找到最适合自己 本原因往往是他们没有进行足够的思考。如果你对一切都随遇而安，那总是会有一天你会后悔莫 有一颗，不要装的太多。人，只有一生，不要追逐的太累。心灵的愉悦，来自精神的富有；简单 心态的知足。家，很平淡，只要每天都能看见亲人的笑脸，就是幸福的展现。爱，很简单，只要 挂念，就是踏实的温暖。幸福并不缥缈，在于心的感受。爱并不遥远，在于两心知的默契。人与 是相互的，心与心相交，尊重是必须的，尊重，是一个人教养，体现在做人做事，尊重，是一个 ，让人与人走近。人无所舍，必无所成。心无所依，必无所获。自己的路只有自己去走，自己的 度。能抓住希望的只有自己，能放弃自己的也只有自己。能怨恨嫉妒的是自己，能智慧温暖的还 有岸，才会有渡口，心有所持，才能行之安然。每个人都会有自己的想法、做法、活法。理念不 ，活法就不同，我们没必要去干涉别人，影响别人，甚至攻击别人。他好，不会嫉妒，不会报复 去打击，不去鄙视。人人都有自尊，人人都有苦衷，生活中没有谁，不希望自己活得更好，走得 解、尊重与帮助。每一个优秀的人，都有一段苦逼的时光。或许是因为一份学业，一份工作，一 了爸爸妈妈，去了一座别的城市。当你倦了厌了时，想想你的父母正在为你打拼，这就是你必须 不管发生什么，记住不是只有你一个人在努力不要轻易放弃。一个人在外面，很不容易，没啥， ！每一个闪光的人，都在不为人知的地方默默努力。穿越孤独，战胜恐惧，完善自己。可以流泪 可以抱怨，但绝不放弃。酸甜苦辣，阴晴圆缺，都会途经，也都将过去。内心的宁静，是最有力 说，人的痛苦，源于追求了错误的东西。常常，我们苦苦的追逐，又执着的放不下。殊不知，有 ，往往不是值得争取的，有些苦苦追逐的，往往不是生命需要的。我们要做的是让心静下来，心 自己到底想要的是什么，让心静下来，静观自在。人，要么像辣椒一样有脾气。要么像白菜一样 像莲藕一样有心眼。可我做不到！我就像一根甘蔗，直，不会拐弯抹角，一就是一，二就是二。 格吃不开，容易得罪人，但我还是喜欢这样的自己，不虚伪，不算计别人，喜欢做真实的自己， 傻福。人的善良一定要有底线，大度要讲原则，道德讲底线。你不发脾气，别人就以为你没脾气 别人就会占尽你的便宜。宁愿你有点心机，也不要活得太单纯。不要别人跟你说几句好听的，你 对人家好，到头来辜负了自己的一片好意。生活是自己的，你的每一天，每一份快乐，都得靠自 捕捉。改变别人是事倍功半，改变自己是事半功倍。相信自己，美好的生活从改变自己开始！自 功的伴侣，是战胜困难的利剑，是达向理想彼岸的舟楫。有了它，就迈出了成功的第一步；有了 义无反顾的追求路。诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。人有见识，就不轻易发怒。 ，便是自己的荣耀。青春赚的钱，难赚回青春；生命赚的钱，难买回生命；幸福换来的钱，难换 索取的钱，难索回爱情；时间挣来的钱，难挣回时间。即使用一生得到全世界的钱，�
新 课 讲 解 知识点一：尼罗河与古埃及文明 发现了黄金比例
新 课 讲 解 知识点一：尼罗河与古埃及文明
木乃伊
木乃伊的制作增长了解剖知识，从而促进 了医学的发展。
新 课 讲 解 知识点一：尼罗河与古埃及文明
古埃及太阳历
元旦是依据什么历法确立的新年，这种历法 是依据什么制定的?
现行历法是公历， 它是以太阳运行周期作 为制定依据的，早在几 千年前的埃及已出现。 全世界通用的是公历， 中国仍然同时使用农历。
新 课 讲 解 知识点三：法老的统治 金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力。
法老
04 课 堂 小 结
课堂小结
尼罗河 为农业生要作用
及文明 古埃及科学与文化成就
古
代 埃
金字塔：古埃及人智慧的结晶
及
法老的统治：作为全国最高统治者，集军、 政、财、神等大权于一身
05 随 堂 练 习
随堂练习
1.尼罗河是古代埃及文明的母亲河，它的基本 流向是（ B ） A．自东向西 B．自南向北 C．自北向南 D．自上而下
随堂练习
2.金字塔是古代埃及文明的象征。通过考察研究 它，我们可以了解到当时哪些方面的社会状况？
（D）
①建筑技术②宗教信仰 ③自然科学④专制制度 A．① B．①② C．①②③ D．①②③④
新 课 讲 解 知识点一：尼罗河与古埃及文明
象形文字—英文字母对照表
新课讲解 二、金字塔
埃及金字塔
新 课 讲 解 知识点二：金字塔
法老的陵墓——金字塔
屹立在尼罗河下游的金字塔群
从左到右依次为第四王朝门卡乌拉（胡夫之孙）、 哈佛拉（胡夫之子）、胡夫三位法老的金字塔，小金字 塔是孙子的几个妻子。金字塔是古埃及文明的象征，反 映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧 的结晶。
02 情 景 导 学
情景导学
情景导学
在我们这个地球上有几条与人类文明息息 相关的古老河流——尼罗河、幼发拉底河、底 格里斯河、印度河、黄河和长江。在这些大河 的两岸，诞生了最早的人类，它们是人类文明 的摇篮，并孕育出了古埃及、古巴比伦、古印 度和中国为代表的东方文明，还有以古希腊、 古罗马和玛雅为代表的西方文明，这些文明古 国对世界文明的发展产生了重大影响，现在我 们就去领略一下古埃及文明吧！
03 新 课 讲 解
新课讲解 一、尼罗河与古埃及文明
尼罗河流经非洲东 部与北部，自南向北注 入地中海，长6670公里， 是世界上最长的河流。 尼罗河有两条主要的支 流，白尼罗河和青尼罗 河。
新 课 讲 解 知识点一：尼罗河与古埃及文明
古希腊历史学家希罗多德说：埃 及是“尼罗河的馈赠”。
Egypt is “the gift of the Nile.”
随堂练习
埃及闻名世界的名胜古迹很多，金字塔和狮身人面像
就是其中典型代表。据此回答1~3题。
1．埃及的主要名胜古迹主要分布在（ D ）
A．东部沿海地区
B．北部沿海地区
C．西南内陆地区
D．尼罗河河谷平原
2．影响埃及主要名胜古迹分布的主要自然原因是
（A）
A.水源
B.降水 C.热量 D.海陆位置
3．随着时间的推移，狮身人面像的受到明显破坏，这
疆 域：见右图
古埃及文明终止：外族 入侵
新 课 讲 解 知识点一：尼罗河与古埃及文明 （二）古埃及文明的巨大成就
埃及的数学发展
古代埃及的农业生产需要促进了数学的诞 生。数学用于指定历法和测量面积。
新 课 讲 解 知识点一：尼罗河与古埃及文明 使用数学分配物资
新 课 讲 解 知识点一：尼罗河与古埃及文明 埃及人发明了分数
新 课 讲 解 知识点二：金字塔
埃及金字塔中最大的一座，是法老胡夫的。它规 模巨大，建筑技巧高超，每块石头都磨得很平，人们 很难用一把锋利的刀刃插入石块之间的缝隙，这不能 不说是建筑史上的奇迹。
新 课 讲 解 知识点二：金字塔
由于古代埃及金字塔的工程浩大，规模宏伟，很 多人怀疑五千年前的人类是否具有这种建筑能力。比 如，一百年前，我国的一份报纸在首次介绍金字塔时， 就提出这样的疑问：“夫五千年以前，人户稀微，制 作未备，何以能成此大工？”直到今天，有人仍然对 古代埃及人建造金字塔的能力表示怀疑。你怎样看待 这个问题?谈谈你的理由。