人教版六年级语文上册第三单元测试题

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人教版六年级语文上册第三单元测试题(含答案)

人教版六年级语文上册第三单元测试题(含答案)

人教版六年级语文上册第三单元测试题(含答案)一、字词练。

1.看拼音,写词语。

kuíwú()lín shī()bào yuàn()dǎo méi()dào qiàn()yōu yánɡ()2.用“ ”选择正确的字形或读音。

阁搁)板(顷倾)听(介芥)意勉强(qiángqiǎng)瘦削(xuēxiāo)自作自受(zuōzuò)3.补充成语,并按要求答题。

不安()骨()心流()忘()一()()往自()自()心()肉()1)将词语补充完整。

2)写出两个与画线词语结构相同的词语。

3)选择合适的词语填空。

①十八大圆满闭幕,在走向中华民族伟大复兴的道路上,炎黄子孙将(),坚持不懈。

②回顾历史,战争带给人们的伤痛()。

二、按要求写句子。

1.这是闹着玩的吗?(改成陈述句)2.XXX说:“咱们的邻居XXX死了。

”(改成转述句)3.我身无分文。

我只能装作选书的样子,偷看几则小故事,然后溜之大吉。

(用恰当的关联词把两句话合并为一句话)三、把下列有关诚信的名言补充完整。

1.XXX必。

2.民无不立。

3.诚者。

诚之者。

4.纤毫必偿;有所期约。

四、阅读课文片段,回答问题。

1.XXX脸色苍白,神情激动。

她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”1)“忐忑”的意思是。

XXX忐忑不安的缘故原由是甚么?2)“这是闹着玩的吗”中的“这”指的是甚么?3)你觉得她是一个怎样的人?2.有一次,她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。

我也常常忘记她是聋子,只看见老人微笑着靠在木椅上,手指悄悄打着节奏。

她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水……1)为什么“我”会常常忘记她是聋子呢?2)从老人那深深的潭水一样的眼神中,“我”感受到了什么呢?五、阅读短文,回答问题。

六年级上册语文第三单元测试卷(带答案)

六年级上册语文第三单元测试卷(带答案)

人教版小学语文六年级上册第三单元测试卷 班级------- 姓名-------- 成绩-------一、给加点字选择正确读音,画“√”。

(3分) 成绩: 勉强.(qi án ɡ qi ǎn ɡ) 魁梧.(w ú w ǔ) 着.迷(zh áo zh āo ) 瘦削.(xu ē xi āo ) 荒唐.(t án ɡ t ān ɡ) 劝阻.(z ǔ zh ǔ) 二、读拼音,写词语。

(8分)sh ū sh ì ɡē b ǎn b ào yu àn d ǎo m éi sh én sh èn ɡ ( 舒适 ) ( 搁板) ( 抱怨 ) ( 倒霉 ) (神圣) x īn j īn ɡ r òu ti ào z ì y án z ì y ǔ d à ch ī y ì j īn ɡ ( 心惊肉跳 ) ( 自言自语 ) ( 大吃一惊 ) 三、把词语补充完整。

(7分)(心)惊(肉)跳 怒(目)圆睁 忧(心)忡忡 十指连(心 ) 废(寝 )忘食 张(灯)结(彩) 一如(既)(往) (流 )(连 )忘返 身无(分)(文 ) (溜)(之)大吉 片甲(不 )( 留 ) (耀)武扬威 调兵(遣)将四、写出下列词语的近义词。

(3分)抱怨 (埋怨) 在意 (在乎 ) 庄重 ( 庄严 )沮丧( 颓丧 ) 羞愧 ( 惭愧 ) 和谐 (融洽 和睦 ) 五、选词填空(7分)抱怨 埋怨①一到星期天,妈妈总是向爸爸( 抱怨 )儿子的不听话,淘气。

②我( 埋怨 )小明睡过了头,没能搭上第一班车。

继而 继续①他先是一愣,( 继而 )眼睛一亮……②“我知道你希望真有那么一匹马,没事的,你(继续 )看书吧。

” 宁可……也…… 与其……不如…… 尽管……还是……①桑娜一家( 尽管 )生活十分艰难,(还是 )决定收养西蒙的孩子。

2024年人教统编版语文六年级上册第三单元测试卷(含答案)

2024年人教统编版语文六年级上册第三单元测试卷(含答案)

六年级语文上册第三单元测试卷时间:60分钟满分:100分一、下列加点字的读音完全正确的一项是( )。

(3分)A.豁.开(huō) 分析.(xī) 轨.道(guǐ) 叱咤.风云(zhà)B.叉.腿(chā) 辐.射(fú) 倾.角(qīng) 沧海一粟.(lì)C.挨揍.(zòu) 培.养(péi) 提供.(gòng) 暴露.无遗(lù)D.适当.(dàng) 陨.石(yǔn) 气氛.(fēn) 弄巧成拙.(zhuó)二、小小书法家。

(8分)gēda bān diǎn cháng étuíránshāmòdǐyùduòjiǎo píjuàn三、选字填空。

(4分)【裁栽】( )判( )树【沮组】( )丧( )合【趴扒】( )开( )下【揭喝】( )水( )开四、词语充值卡。

(把词语补充完整,并选词填空)(16分)大步( )星( )气冲冲别出心( ) 技高一( )化为( )有嫦娥( )月一无所( ) 惟( )惟( ) ( )然有序烟雾( )绕( )然不同( )海一( )1.人们( )地走进了电影院。

2.他们虽然出身于相似的家庭,但是性格却( )。

3.妈妈( )地拿着笤帚要找亮亮算账,见亮亮正在帮隔壁李奶奶提水,她的怒气顿时( )。

五、下列语句中标点符号使用有误的一项是( )(3分)A.竹节人手上系上一根冰棍棒,就成了手握金箍棒的孙悟空,号称“齐天小圣”,四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上,神气!B.给竹节人装上一柄蛇矛,再挖空心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。

C.把“金钩大王”刻在竹节人的胸口,神气!D.我也凑过去,一探头,咦?看见了什么。

六、句子训练营。

(按要求改写句子)(8分)1.照样子把句子补充完整。

例:正悻悻然准备离去,却见同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味......。

人教部编版小学六年级上册语文第三单元测试卷含答案(共4套)

人教部编版小学六年级上册语文第三单元测试卷含答案(共4套)

六年级上册第三单元测试卷(统编版)时间:90分钟满分:100分得分:_________一、基础知识积累与运用。

(43分)1.结合语境,根据拼音写词语。

(8分)(1)弟弟和妹妹比赛谁能将bīnɡɡùn( )的木棒立起来,虽然每次木棒都tuí rán( )倒下,可是弟弟丝毫不感到jǔ sànɡ( ),仍然不知píjuàn()地尝试。

最后还是12弟弟jìɡāo yīchóu( ),取得了胜利。

(2)chánɡ’é( )为什么偷吃灵药,这是一个mí( ),至今都没有ji ē( )开。

2.选择题。

(15分)(1)下面加点字的读音完全正确的一组是()A.凛.冽(lǐn)屏.风(pín)豁.开(huò)B.卡.住(qiǎ)叱咤.(chà)防盗.(dào)C.颓.丧(tuí)抵御.(yù)沙漠.(mò)D.抽屉.(tī)干燥.(zào)磁.场(cí)(2)下列四组词语中不是近义词的一组是( )A.井然有序——井井有条B.迥然不同——截然不同C.赫赫伟绩——丰功伟绩D.弄巧成拙——歪打正着(3)和“只要有一个人做了一件新鲜玩意,大家看了有趣,很快就能风靡全班,以至全校”一句中“新鲜”一词的意思相同的一项是()A.妈妈今天买的鱼很新鲜..。

B.早晨,我打开窗户,一股新鲜..的空气迎面扑来。

C.第一次来到大城市,小宁感到什么都新鲜..。

D.这颗树苗不断吸收新鲜..养分,越长越高。

(4)下列各句中的成语使用不恰当的一项是( )A.锯的时候要小心,弄不好一个个崩裂,前功尽弃....。

B.站在景山的高处望故宫,重重殿宇,层层楼阁,道道宫墙,错综相连而又井然有序....。

C.你看那小男孩虎视..的样子,多么可爱。

..眈耽D.地球只是太阳系中的一颗行星,而太阳系只是银河系中一个极小的部分,银河系对宙来说又是沧海一粟....。

部编人教版六年级语文上册第三单元检测卷及答案

部编人教版六年级语文上册第三单元检测卷及答案

共4页,第1页 共4页,第2页密校名 班级姓名 座号密 封 线 内 不 得 答 题六年级语文科第三单元检测试卷评分:一、基础(33分) 1、看拼音写词语。

(8分)ɡē d ɑ t u í r án b ào l ù wÚ y í d Ĭ y ù ɡɑn z ào j ì ɡɑo y ì ch òu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、写出四个像“大步流星”这样的成语。

(4分)3、根据意思写词语。

(3分)(1)稍强一些,技术高人一筹。

( ) (2)本想卖弄聪明,结果做了蠢事。

( ) (3)大海中的一粒小米,比喻非常渺小。

( ) 4、按要求写句子。

(4分)(1)太阳系中唯一还可能大概存在生命的行星是火星。

(修改病句)(2)人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。

人们仍然相信遥远的太空存在着生命。

(用关联词将两个句子合成一句话)5、按课文内容填空。

(4分)(1)我们在做竹节人是应先把 锯成寸把长的一截,然后锯八截短的,最后用 把它们穿起来,就成了。

(2)地球之外 ,是人类一直探索的 。

6、根据古诗文填空。

(4分)春天是朱熹笔下“ ,万紫千红总是春”的百花齐放;夏天是令杨万里惊叹 的“接天莲叶无穷碧, ”的西湖风光;秋天是张籍“ , 欲作家书意万重”的秋日私语;冬天是岑参笔下“忽如一夜春风来, ”的 绚丽景色。

7、通过本单元的学习,我们知道了在阅读时应该有目的地阅读。

请你围绕“有目的地阅读”、谈谈 你的阅读方法和基本策略。

(6分)二、阅读。

1、联系课文内容填空或作答。

(18分)(1)天体上存在生命必须至少应有这样几个条件: 、 、 、。

(4分)(2)如果带着“写玩具制作指南,教别人玩这种玩具”这一任务,读《竹节人》中写 和 这两部分内容应该仔细读。

(2分)(3)偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来。

人教版六年级语文上册 第三单元 达标检测卷及答案

人教版六年级语文上册 第三单元 达标检测卷及答案

人教版六年级语文上册第三单元达标检测卷及答案(时间:90分钟满分:100分)一、请把朱熹的《春日》书写在下面方格里,相信你一定写得工整又美观。

(4+1分)二、用“____”画出加点字的正确读音。

(3分)叉.腿(chāchǎ)挨揍.(zòu zuò) 叱咤.风云(chàzhà)豁.开(hūhuō) 俨.然(yǎn yán ) 一哄.而散(hōnɡhònɡ)三、读拼音,写词语。

(8分)四、查字典填空。

(3分)“前功尽弃”的“尽”,用部首查字法,先查部首( 尸),再查( 三 )画。

“尽”在字典中的解释有:①完;②达到极端;③用力完成;④全,都;⑤所有的。

“尽”在这个词中的意思是 全,都 。

五、按照要求写词语。

(17分)1.辨形组词。

(6分)⎩⎪⎨⎪⎧纳(收纳)呐(呐喊) ⎩⎪⎨⎪⎧蹲(蹲下)遵(遵守) ⎩⎪⎨⎪⎧揭(揭开)竭(枯竭)2.请写出带点词语的近义词。

(5分)(1)一件新鲜玩意儿,很快就能风靡..全班。

( 盛行 ) (2)两个竹节人对打着,不知疲倦..,也永不会倒下。

( 疲劳 ) (3)可以猜测..,地球绝不是有生命存在的唯一天体。

( 推测 ) (4)火星的大气层非常稀薄..。

( 稀少 ) (5)桥的北面是太和门,一对威武..的铜狮守卫在门的两侧。

( 威严 ) 3.根据句意写词语。

(6分)( 化为乌有 ):形容全部丧失,全部落空,或全部没有了。

( 大步流星 ):形容步子跨得大,走得快。

( 弄巧成拙 ):想耍巧妙的手段,结果反而坏了事。

( 沧海一粟 ):大海中的一粒小米。

比喻非常渺小,微不足道。

( 别出心裁 ):形容独创一格,与众不同。

( 念念有词 ):形容嘟嘟囔囔说个不停。

六、指出下列句子中引号的作用。

(填序号)(4分)A .表示直接引用B .表示特殊含义C.表示特定称谓D.表示否定和讽刺1.有时其中一个的线卡住了,那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子。

部编人教版小学六年级上册语文第三单元测试卷(附答案)

部编人教版小学六年级上册语文第三单元测试卷(附答案)

部编人教版小学六年级上册语文第三单元测试卷(附答案)一、书写要工整,规范。

(3分)二、看拼音写词语,要求把字写漂亮。

(10分)qīnɡtīnɡ yánsù shūshì yíshì kuíwú( ) ( ) ( ) ( ) ( )bàoqiàn yōulǜ liūzǒu miǎnqiǎnɡ jièyì( ) ( ) ( )( ) ( )三、挑选以下词句中多音字恰当的读音踢“√”。

(4分后)勉强(qiánɡqiǎnɡ)冲(chōnɡchnɡ)里屋叫瘦削(xiāoxuē)弱(qiánɡ qiǎnɡ)制跳(chōnɡ chnɡ)出来屋子削(xiāo xuē)笔五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着(zhezháo)。

两个孩子都在她身边,睡著(zhezháo)了。

四、把下列词语补充完整。

(6分)()怒()冲自()自()()()恐惧()目()睁自()自()()()铭心五、选词填空题。

(4分后)安静宁静平静幽静1、看到他依然谦逊地对我一苦笑,我的心才以求()。

2、中午,教室里非常(),同学们都在专心地写作业。

3、她头往后仰着,冰冷发青的脸上显露出死去的()。

4、我想,这么难听的声音一定破坏了这位老人正独享的()。

六、照样子写下词语。

(6分后)湿淋淋闹心七、判断下列省略号的作用,把序号填入()里。

(4分)① 则表示心理活动的时断时续。

② 则表示省略递减的次数。

③ 表示语音的跳跃。

④ 表示说话结巴,欲言又止。

1、古老的钟发哑地敲打了十下,十一下…… ()2、“谢谢上帝,总算活着回来啦。

……我不在,你在家里做些什么呢?” ()3、她忐忑不安地想:“他可以说什么呢?这就是本来的吗?自己的五个孩子已经这么他受到的了……就是他去啦?……不,还没来!……” ()4、“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。

部编人教版语文六年级上册第三单元测试卷(含答案)

部编人教版语文六年级上册第三单元测试卷(含答案)

部编人教版语文六年级上册第三单元测试卷一、基础知识。

(33分)(一)读拼音,写词语。

(6分)在同学们的手工作品展示会上,形象逼真的ɡēn diāo( ),居然是用树ɡēdɑ( )做成的;飘飘欲仙的chánɡ’é( ),居然是用废旧画报cáijiǎn( )而成的;古灵精怪的sūn wùkōnɡ( ),居然是用从旧家电上拆卸下来的cítiě( )构成的……(二)下面词语没有错别字的一组是( )。

(3分)A.别出心裁技高一畴大步流星B.暴露无遗望乎所以心满意足C.迥然不同井然有序怒气冲冲(三)照样子写词语。

(8分)1.怒气冲冲(ABCC):2.呆头呆脑(ABAC):3.昼夜(反义词构成):4.枯萎(近义词构成):(四)根据要求,完成句子练习。

(12分)1. 弯弯的金水河像一条玉带横贯东西,河上是五座精美的汉白玉石桥。

(2分)写比喻句:2. 按要求改写句子。

(6分)这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。

(1)改陈述句:(2)改感叹句:(3)改反问句:3.读句子,说说加点的词语能否去掉?为什么?(2分)应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之适合生物生存的温度,一般..间。

4.仿写一个人“入迷”的句子。

(2分)偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来,被那虎视眈眈的老师看出了破绽。

(五)判断正误。

正确的打“√”,错误的打“✕”。

(4分)1.“于是,我跟同桌相视一笑,虽两手空空,但心满意足,轻手轻脚地溜了。

”句中的“相视一笑”是“我们”对老师的嘲笑。

( )2.“可以猜测,地球绝不是有生命存在的唯一天体。

”这种猜测毫无科学依据,因为人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。

( )3.《故宫博物院》材料一是按照“总—分—总”的行文思路来写的。

( )4.我们无论读什么文章,都要逐字逐句仔细阅读,切不可浏览一下就可以了。

( )二、积累运用。

(人教版部编版)小学语文六年级上册第三单元测试试卷(含答案)03

(人教版部编版)小学语文六年级上册第三单元测试试卷(含答案)03

加油!有志者事竟成答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。

2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读题,结合平时课堂上所学的知识,解答难题;一定要镇定,不能因此慌了手脚,影响下面的答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友,你们好! 经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的!第三单元测试基础百花园(40分)一、在带点字正确的读音下画横线。

(6分)豁.(huōhuò)开叉.(chāchǎ)腿咚锵.(qiāng jiāng)土壤.(rǎng rāng)矗.(chùzhù)立蟠.(pān pán)龙二、下面每组中都有错别字,用“——”画出来,并改正在括号里。

(4分)1.前攻尽弃威风凛凛叱咤风云得意扬扬()2.弄巧成拙黑虎掏心虎视耽耽大步流星()3.怒气冲冲赫赫伟绩一无所获全神惯注()4.忘乎所以心满意足化为鸟有严丝合缝()三、读拼音写词语。

2022年人教版语文六年级上册第三单元检测卷(含答案)

2022年人教版语文六年级上册第三单元检测卷(含答案)

六年级上册语文第三单元测试卷 时间:90分钟 总分:100分一、按要求完成字词练习。

(32分)1.给下列加点字选择正确的读音,打“√”。

(4分)轨.道gu ǐ( ) gu ī( ) 气氛. f ēn( ) f èn( ) 一绺.li ǔ( ) l ǚ( ) 陨.落y ǔn( ) s ǔn( ) 2.看拼音,写词语。

(4分)l ǐng w ù g ē da j ǔ s àng du ò ji ǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ch áng é q īng zh ù h áo m ài j ì g āo y ì ch óu ( ) ( ) ( ) ( ) 3.给多音字注音并组词。

(6分)哄 ( ) ( ) 豁 ( ) ( ) 攒 ( ) ( ) 4.选字组词。

(4分)纳 呐 悟 梧 裁 栽 燥 躁 ( )喊 感( ) ( )种 急( ) 归( ) ( )桐 ( )剪 ( )热 5.给下列加点的字词选择正确的义项。

(7分)屈:①弯曲,使弯曲;②屈服,使屈服;③理亏;④委屈,冤枉。

(1)顽强不屈.( ) 能屈.能伸( ) 理屈.词劳( ) 屈.打成招( ) 新鲜:①没有变质,也没有经过腌制、干制等;②新奇,稀罕;③(空气)经常流通,不含杂类气体。

(2)森林里的空气好新鲜..啊! ( ) (3)这些新鲜..的水果是刚刚摘下来的。

( ) (4)这真是一件新鲜..事,大家都在谈论着。

( ) 6.选择合适的动词填空。

(3分)装 系 取 做 剪 挖用铅皮( )一把偃月刀,用铁丝( )一绺红丝线( )一柄蛇矛,给那竹节人( )上,再( )空心思( )一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。

7.根据意思写出相应的词语。

(4分)(1)比喻对方摆开了阵势,形势紧张,一触即发。

( ) (2)另有一种构思或设计。

部编人教版小学语文六年级上册第三单元质量检测试卷(含参考答案)部编版

部编人教版小学语文六年级上册第三单元质量检测试卷(含参考答案)部编版

部编人教版小学六年级语文上册第三单元质量检测试卷【书写展示 5分】一、整体书写。

(2分)同学们,把字写工整、美观,保持卷面整洁,你就能得2分!书写潦草,涂涂改改会丢分哦!二、专项书写。

(3分)把下列古诗抄写到竖格上,注意笔画、结构等细节,同时要居中写。

【积累运用 31分】三、读文段,根据拼音写词语。

(6分)地球是一个j īn g y ín g ( )的球体,外面裹着水蓝色的“纱衣”,它是生命的 y áo l án ( ),更是人类的母亲, h é ǎi ( )可亲。

但是它的 z ī yu án ( )是有限的,不能长期为人类作g òng xi àn ( ),所以我们不能l àn y òn g ( )化学品,要保护地球,珍爱我们的家园。

四、背诵积累,古诗填空。

(10分) 1.胜日寻芳泗水滨, 。

2.赤橙黄绿青蓝紫, ? 3. ,大渡桥横铁索寒。

4. ,邀我至田家。

5. ,望湖楼下水如天。

6.殷勤解却丁香结, 。

7.移舟泊烟渚, 。

8. ,万紫千红总是春。

9. ,路转溪桥忽见。

10. ,是人类一直探索的宇宙之谜。

五、判断下面说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。

(5分)1.“屉”字是半包围结构,部首是“尸”,除去部首还剩4画,第五笔的笔画名称是“竖”。

( )2.苏轼是“唐宋八大家”之一,是豪放派的代表人物之一。

( )3.“万水千山只等闲”中“等闲”的意思是悠闲自在。

( )4.从《宇宙生命之谜》一文中我们知道生命的生存必须保证水、光、热、大气这四点。

( )5.读文章时,与阅读目的关联性不强的内容,不需要逐字逐句地读,这样可以提高阅读速度。

( ) 六、选择题。

(10分)1.下列词语中,加点字的读音..有误..的一项是( )。

A.分析.(x ī) 辐.射(f ú) 藻.井(z ǎo ) 鸣钟击磬.(q ìn ) B.风靡.(m ǐ) 豁.开(hu ō) 裂缝.(f èn g ) 威风凛.凛(l ǐn ) C.叉.腿(ch ǎ) 卡.住(qi ǎ) 咚锵.(qi ān g ) 赫赫..伟业(h è) D.盔.甲(ku ī) 攒.着(cu án ) 蟠.桃(p án ) 沧海一粟.(s ù) 2.下列词语中,没有错别字.....的一项是( )。

人教版(部编)小学六年级语文上册第三单元测试题及答案(含两套题)

人教版(部编)小学六年级语文上册第三单元测试题及答案(含两套题)

人教版(部编)小学六年级语文上册第三单元测试题及答案一、下面加点字的读音有错误的一项是()A.风靡.(mǐ)疙.(gē)瘩沮.(jǔ)丧跺.(duò)脚B.挨揍.(zòu)窦尔敦.(dūn)厌氧.(yǎng)菌轮廓.(kuò)C.废墟.(xū)培.(péi)养盔.(huī)甲后妃.(fēi)D.金箍.(gū)棒嫦.(cháng)娥倾.(qīng)角纳.(nà)鞋底二、根据下面解释写出相应的四字词语,并用其中的两个四字词语写一个句子。

1.以前的成绩全部废弃,指以前的努力完全白费。

()2.大声怒喝可使风云变色,形容声势威力极大。

()3.稍强一些,技术高人一等。

()4.本想耍弄巧妙的手段,结果却做了蠢事。

()三、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。

1.《竹节人》中,竹节人是用毛笔杆截成一截长的和八截短的,再用线穿在一起做成的玩具。

()2.《宇宙生命之谜》中,人们证实了宇宙中没有其他存在生命的天体。

()3.《故宫博物院》的材料一中介绍了故宫的三大殿,进了天安门就来到了三大殿。

()四、口语交际。

“学会请求”是一个开放性的话题,我们应该学习在日常交际活动中有礼貌地提出请求,初步学会文明地进行人际沟通的本领。

小明热爱踢足球,他想每周三放学后踢一会儿足球,他该怎样请求妈妈同意呢?五、阅读短文,完成练习。

银杏银杏有非常悠久的历史。

早在27亿年前,它已经出现在我们这个星球上。

经过大约1亿年的漫长岁月,银杏发展到它的鼎盛时期。

大片大片的银杏树林,几乎遍布于世界的每一个角落,与同时代生活的恐龙一样普遍。

因此,人们又称它为“植物界的恐龙”。

可是,到了第三纪,地球上的气候发生剧变,山脉不断隆起,银杏在与新植物群的竞争中,被迫逐渐退出历史舞台。

只有在少数地区,由于受到得天独厚的地理环境的保护,才有少量的银杏侥幸保存下来,它们成了植物界中的稀世之物,科学家心目中的“植物活化石”。

2024年人教版六年级上册语文第三单元课后练习题(含答案和概念)

2024年人教版六年级上册语文第三单元课后练习题(含答案和概念)

2024年人教版六年级上册语文第三单元课后练习题(含答案和概念)试题部分一、选择题:1. 下列词语中,不属于第三单元《古诗词三首》中的词语是()A. 江山B. 清风C. 明月D. 碧水2. 《伯牙鼓琴》中,伯牙与子期的故事主要表达了什么主题?()A. 知音难觅B. 友谊长存C. 惜别之情D. 勤学苦练3. 下列诗句中,出自《书湖阴先生壁》的是()A. 草长莺飞二月天B. 碧水东流至此回C. 两山排闼送青来D. 一行白鹭上青天4. 第三单元课文中,下列哪篇文章是讲述民间故事?()A. 《竹节人》B. 《桥》C. 《穷人》D. 《月光曲》5. 《月光曲》这篇课文中,贝多芬为什么给盲姑娘弹琴?()A. 因为盲姑娘是他的朋友B. 因为盲姑娘热爱音乐C. 因为盲姑娘的哥哥请求D. 因为贝多芬同情盲姑娘6. 下列词语中,与“断肠”意义相近的是()A. 欢喜B. 伤心C. 快乐D. 安慰7. 《穷人》这篇课文中,桑娜和渔夫收养了西蒙的两个孩子,这体现了他们的()A. 自私B. 善良C. 懒惰D. 贪婪8. 下列句子中,使用了拟人手法的是()A. 太阳升起来了B. 风儿轻轻吹过C. 月亮笑眯眯地望着我们D. 小草绿油油的9. 第三单元课文中,下列哪个故事告诉我们“熟能生巧”的道理?()A. 《竹节人》B. 《桥》C. 《穷人》D. 《月光曲》10. 下列哪个字在《书湖阴先生壁》中出现了多次?()A. 山B. 水C. 云D. 风二、判断题:1. 《伯牙鼓琴》讲述的是伯牙与子期的友谊故事。

()2. 《书湖阴先生壁》是唐代诗人王安石的作品。

()3. 《月光曲》这篇课文中,贝多芬是在夜晚的月光下创作出这首曲子的。

()4. 《穷人》这篇课文中,桑娜和渔夫家境富裕。

()5. 第三单元的课文都是讲述古代故事。

()6. 《竹节人》这篇课文中,主人公通过制作竹节人赚了很多钱。

()7. 《桥》这篇课文中,老支书在洪水中牺牲了。

()8. 《古诗词三首》中的诗句都是描写自然景色的。

最新部编人教版小学六年级语文上册第三单元达标检测试卷(附答案)

最新部编人教版小学六年级语文上册第三单元达标检测试卷(附答案)

最新部编人教版小学六年级语文上册第三单元达标检测试卷(附答案)时间:90分钟满分:100分学校: __________姓名:__________班级:__________考号:__________第三单元一、阅读下列各题,选择正确的答案,将番号正确填在括号里。

(7分)1、按姓氏的音序排列下面著名作家的名字,正确的一项是()。

(1分)①朱自清②林海音③范锡林④季羡林⑤杏林子⑥沈重A.②③④⑥⑤① B.③④②⑥⑤① C.③④②⑤⑥①2、下列词语没有错别字的一组是()。

(1分)A.顾影自怜五湖四海精兵简政千均一发B.心驰神往功无不克婆娑起舞洪堂大笑C.风光旖旎庄严肃睦和穆相处风靡全球D. 叱咤风云平淡无味襟飘带舞座无虚席3、下列分号用法不当的一项是( )。

(1分)A. 太阳晒着地面,有些地区吸收的热量多,那里的空气就比较热;有些地区吸收的热量少,那里的空气就比较冷。

B. 创造,是人类智慧高度发展的结晶;创造,也是打开成功大门的钥匙。

C. 内容有分量,尽管文章短小,也是有分量的;内容没有分量的,即使写得再长也没有用。

D. 春之百花;夏之鸣蝉;秋之残荷;冬之寒雪;都是大自然的馈赠。

4、我会为下列诗句选择合适的朗读语气。

(3分)A. 豪放,富有气魄B. 怀古伤今,凝重慨叹C. 轻快舒畅1 / 8(1)千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

()(2)九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

()(3)南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

()5、下列关于阅读,说法不正确的一项是()。

(1分)A.《桥》是一篇小说,阅读小说时,要关注情节、环境,仔细感受人物形象。

B.读文章时,与阅读目的关联性不强的内容,也必须逐字逐句的读,要培养学生沉浸式咀嚼式阅读的习惯。

C.《开国大典》按时间顺序重点记叙了开国大典的几个重要的场面,读的时候要注意点面结合的描写场面的方法。

D. 阅读同一篇文章,阅读的目的不同,关注的内容不同,采用的阅读方法也不相同。

人教版六年级语文上册第三单元测试卷

人教版六年级语文上册第三单元测试卷

六年级语文上册第三单元测试卷姓名:成绩:一、给加点字选择正确读音,画“√”。

(3分)勉强(qiánɡ qiǎnɡ)魁梧(wú wǔ)着迷(zháo zhāo)瘦削(xuē xiāo)荒唐(tánɡ tānɡ)劝阻(zǔ zhǔ)二、读拼音,写词语。

(8分)shū shìɡē bǎn bào yuàn dǎo méi shén shènɡ()()()()()xīn jīnɡ ròu tiào zì yán zì yǔ dà chī yì jīnɡ()()()三、把词语补充完整。

(7分)()惊()跳怒()圆()忧()忡忡十指连()废()忘食张()结()一如()()()()忘返身无()()()()大吉片甲()()()武扬()()兵()将四、写出下列词语的近义词。

(3分)抱怨()在意()庄重()沮丧()羞愧()和谐()五、选词填空(7分)抱怨埋怨①一到星期天,妈妈总是向爸爸()儿子的不听话,淘气。

②我()小明睡过了头,没能搭上第一班车。

继而继续①他先是一愣,()眼睛一亮……②“我知道你希望真有那么一匹马,没事的,你()看书吧。

”宁可……也……与其……不如……尽管……还是……①桑娜一家()生活十分艰难,()决定收养西蒙的孩子。

②渔夫和妻子()自己多受些苦,()要把西蒙的孩子抱回家中抚养。

③桑娜觉得()看着西蒙的孩子活活饿死,()自己多受些苦,把他们抱回来。

六、判断下列省略号的作用,把序号填入()里。

(4分)省略号的主要作用有:①表示心理活动的时断时续。

②表示省略递增的次数。

③表示语音的跳跃。

④表示说话结巴,欲言又止。

1、古老的钟发哑地敲了十下,十一下……()2、她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……”()3、“谢谢上帝,总算活着回来啦。

人教版六年级语文上册 第三单元测试卷

人教版六年级语文上册 第三单元测试卷

第三单元测试卷一、积累与运用。

(44分)1.根据语境写词语。

(8分)(1)jiēkāi(揭开)火星神秘的面纱,科学家们发现,火星很gān zào(干燥),上面没有cíchǎng(磁场),大气中也没有臭氧层,不能dǐ yù(抵御)紫外线。

(2)wēi fēnɡlǐn lǐn(威风凛凛)的将军上台了,只见他手持tiěɡùn(铁棍),猛地一duòjiǎo(跺脚),大喝一声,跳起来,一下子就把贼人打pā xià(趴下)了。

2.选择题。

(12分)(1)下列加点字注音无误的一组是(D)A.卡.住(kǎ)金箍.棒(kū)正.月(zhēnɡ)风靡.全班(mǐ)B.俨.然(yǎn) 矗.立(chù) 别出心裁.(zhāi) 叱咤.风云(chà)C.挨揍.(zòu) 琉.璃(liú) 额枋.(fánɡ) 沧海一粟.(sù)D.盔.甲(kuī) 豁.口(huō) 叉.腿(chǎ) 一哄.而散(hònɡ)(2)下列词语书写全部正确的一组是(C)A.颓然疙瘩大步留星B.拍摄培养技高一酬C.雕刻沮丧心满意足D.陨石班点曝露无疑(3)“只要有一个人做了一件新鲜..玩意,大家看了有趣,很快就能风靡全班,以至全校”,下列加点词与句中“新鲜”一词意思相同的一项是(A)A.电脑在大城市里已经普及,但在极偏远地区还是个新鲜..事物。

B.雨后,竹林的空气很新鲜..。

C.妈妈从早市上买了新鲜..的水果和蔬菜。

D.妈妈给乐乐买了一个刚出炉的新鲜..面包。

(4)下列句中加点词语运用合适的一项是(B)A.大家上课时非常专心,一个个虎视眈眈....地看着黑板。

B.课间操时间到了,同学们井然有序....地进入操场。

C.王老师在讲台上全神贯注、念念有词....地讲课。

D.李明在班会上忘乎所以....地分享了他的读书方法,我们听了很受启发。

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2015----2016学年度第一学期
小学六年级语文第三单元检测
班别:______ 姓名:______ 座号:______ 得分;______
(本卷书写分为3分)
第一部分:基础知识积累与运用(27分)
一、看拼音,写汉字、词。

(3分)
qiàn ɡēméi wéi kuíwú抱( ) ( )舍倒( ) ( )一()
二、在句子中带点字的正确读音下面画上横线。

(2.5分)
1、羞愧不已的我根本不敢回头去看他那张瘦削.(xuēxiāo)的脸。

2、小船漂泊(bópō)在湖泊(bópō)里。

3、这两件瓷器模(mǘmó)样很相似,像是由一个模(mǘmó)型做出来的。

三、下列各组词语中,没有错别字的一组是()。

(2分)
A、缝缝补补流连忘反食指连心兴高彩烈
B、从未某面引人入胜溜之大吉干干净净
C、汹涌澎湃刻骨名心一如即往无锁不知
D、大吃一惊身无分文怒目圆睁蹑手蹑脚
四、下列词语搭配完全正确的一组是()。

(2分)
A、衷心的祝愿高尚的情操美妙的歌声难过得哭了
B、获得消息步伐坚决改正错误领悟妙处
C、维持秩序积累问题掀起高潮严格批评
五、下列句子中没有语病的一句是()。

(2.5分)
A、校园里屹立着一棵棵白玉兰。

B、渔夫的妻子桑娜补一张破帆坐在火炉旁。

C、他的一双小手几乎完全冻僵了。

D、美丽的松山湖是东莞的一颗明珠。

六、请把下列句子补充完整,再写一句类似这样的句子。

(5分)
1、,不能动人。

2、诚者,_________________;诚之者,___________________。

3、有所其诺,纤毫必偿;_________________________ ____。

4、必寡信。

5、_______________________________________________________
七、下面的说法,你认为对的打“V”,错的打“X”。

(3分)
1、《绿山墙的安妮》讲的是一个孤儿长大成人的故事。

()
2、“唯一的听众”中的“唯一”是独一无二的意思。

()
3、《穷人》的作者是德国作家列夫托尔斯泰。

()
八、按要求改写句子。

(2+3分)
1、我在一棵树下站好,庄重地架起小提琴,拉响了第一支曲子。

我会改为比喻句:
2、我被老人诗一般的语言打动了。

我能换两个说法说这句话,意思不会变的:
九、语文实践。

(2分)
请你为校园里的“小树或花草”设计一句标语,看看谁的设计最有创意。

第二部分:阅读积累与运用(30分)
一、阅读《穷人》片段,回答问题。

(10分)
桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。

她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。

她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。

桑娜脸色苍白,神情激动。

她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”
门吱嘎一声,仿佛有人进来了。

桑娜一惊,从椅子上站起来。

“不,没有人!上帝,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?……”桑娜深思着,久久地坐在床前。

1、文中“忐忑不安”的“安”字是结构,用音序查字法应查字母,用部首查字法应查部。

“安”的意思有: A 安全;B安装;C安定。

在文中应取()。

(2分)
2、用“”画出描写桑娜忐忑不安的心理活动的句子(1分)
3、认真读读文中划“”的句子,并且联系上下文,“这样做”指的是。

从中你体会到
(3分)4、桑娜为什么“觉得非这样做不可”?(2分)
5、文段最后说“桑娜深思着,久久地坐在床前”。

请你发挥想像,说说这时桑娜可能在深思些什么?(2分)
二、阅读课外文段,回答问题。

(20分)
①这是一位著名流行音乐节目主持人讲的故事。

②年前那个雨雪霏霏。

北风凛冽的季节,刚刚中学毕业的我,带着对音乐的狂热,只身来到纳什维尔,希望成为流行音乐节目主持人。

③然而,我却四处碰壁。

一个月下来,口袋里差不多已空空如也。

幸亏一位在超级市场工作的朋友用那里准备扔掉的过期食品偷偷接济我,我才勉强度日。

最后,我只剩下一美元,却怎么也不舍得把它花掉,因为上面满是我喜爱的歌星的亲笔签名。

④一天早晨,我在停车场留意到一名男子坐在一辆破旧不堪的汽车里。

一连两天,汽车都在原地。

而那名男子每次看到我都温和地向我挥挥手。

我心里纳闷,这么大的风雪,他待在那儿干吗?
⑤第三天早晨,当我走近那辆汽车时,那名男子把车窗玻璃摇下来。

我停住脚步,和他攀谈起来。

交谈中,我了解到,他是到这里来应聘的,但因早到了三天,所以无法立即工作。

口袋里又没钱,只好待在车里不吃不喝。

⑥他忸怩片刻,然后红着脸问我是否可以借给他一美元买点吃的,日后再还我。

然而,我也是自身难保。

我向他解释了我的困境,不忍看到他失望的表情而转身离去。

⑦刹那间,我想起口袋里的那一美元。

犹豫了片刻,我终于下定了决心。

我走到了车前,把钱递给了他。

他的两眼顿时亮了起来。

“有人在上面写满了字。

”他说。

他没有留意那全是亲笔签名。

⑧那一天,我尽量不去想这珍贵的一美元。

然而时来运转,就在当天早晨,一家电台通知我去录节目,薪金 500 美元。

从那以后,我一炮打响,成为正式节目主持人,再不用为吃穿用而发愁。

⑨我再没有见过那辆汽车和那名男子。

有时候,我在想他到底是乞丐,还是上天派来的使者。

但有一点是清楚的,这是我人生碰到的一次至关重要的考试——我通过了。

1、给短文加一个标题,写在文前的横线上。

(2分)
2、写出与下面词语意思相近的词语。

(4分)
接济()攀谈()犹豫()破旧()
3、第⑥段中的“困境”具体指:(3分)
(1)_________ __ _ _____ ;(2)________ ____ ;(3)________ __________ _ ___。

3、在文中找出能表现“我”珍爱这“最后一美元”的语句(两处) , 请用波浪线在原文中中标出来。

(2分)
4、第⑨段中的“这是我人生碰到的一次至关重要的考试”,联系上下文理解“考试”指的是(3分)
5、读了这篇短文,你从中受到什么启发呢?(3分)
6、你认为文中的“那名男子”的身份可能是:(1)一个乞丐;(2)一家电台老板;(3)一个骗子;(4)一位应聘者。

请你选择一种可能,然后展开合理想像,猜想一下“我”在若干年后与“那名男子”相遇的情景,然后写下来。

注意句子的通顺。

(3分)
第三部分:习作(40分)
题目:又笑了
要求:先把作文题目补充完整,再写一篇不少于400字的作文,写出自己的真情实感,内容具体,书写端正,正确运用标点符号。

提示:同学们,说穿了,本文就是让你写出一件事,事情的结果是他(或她,或一群人)又笑了。

这怎么写呢?请你结合自己的实际情况,选择生活中的一件事来写。

本作文题不是单纯地进行人物笑的表情描绘,而是让你写出这个人(或一群人)产生笑容的原因、经过。

笑,是本文记叙事件的结果,得来不易。

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