初一文言文

第三单元古诗练习

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一一、白居易诗二首

一、文学常识填空

本诗选自，作者，字，号是代著名的主义诗人。

放言五首（其三）

一、写出相应诗句

（1）诗中点明此诗是赠送给好友的句子是

（2）诗中借生活中的事例来说明辨别别人的真伪的两句诗是

（3）写出《放言五首（其三）》中，表达如果不用时间来考验过早下结论，就容易为一时表面现象所蒙蔽，不辨真伪，冤屈好人的句子

二、诗文理解

（1）诗歌中“放言”的意思是

（2）诗人用“试玉要烧三日满，辨材须待七年期。”比喻

（3）诗歌中引用两个典故，作用是

（4）诗人想借助本诗说明什么道理？

卖炭翁

一、解释下列加点字

（1）卖炭得钱何所

．．营( )

（2）翩翩

．．两骑来是谁( )

（3）手把文书口称敕．( )

（4）宫使驱将

．．惜不得。（）

（5）系向牛头充炭直．。（）

二、按要求填写句子

（1）写出《卖炭翁》中描写卖炭翁艰难的处境和复杂矛盾的内心活动的句子

（2）写出《卖炭翁》中描绘出卖炭翁外貌的句子

（3）诗中形象地刻画了官使狐假虎威、巧取豪夺的丑恶行径的诗句是

和两句三、诗文理解

（1）谈谈对“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”的理解

（2）这首诗通过对的描写，揭露了，

表达了诗人之情。

一二酬乐天扬州初逢席上见赠

一、文学常识填空

刘禹锡，唐代家、家，诗歌中的“乐天”指的是，号“”居士

二、解释下列加点字

（1）酬．乐天扬州初逢席上见赠（）

（2）二十三年弃置

．．身（）

（3）到乡翻似

．．烂柯人（）

（4）暂凭杯酒长．精神（）

三、翻译下列句子

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

四、写出相应诗句

《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是：

五、古诗理解

（1）“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。”一句诗中“凄凉地”和“弃置身”可以看出诗人怎样的心情？

（2）运用王质烂柯的典故，诗人意图何在？

（3）诗中“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这句诗现在常用来表达什么道理？

（4）结合整首诗谈谈对诗文尾联的理解

一三、题破山寺后禅院

一、文学常识

这首诗选自，作者

二、解释下列加点字

（1）初日

．．照高林（）

（2）竹径

．．通幽处（）

（3）山光悦．鸟性（）

（4）万籁

．．此俱寂（）

（5）但．余钟磬音（）

三、按要求填写句子

1、写天光、山色、橙波不仅鸟儿欢悦，而且令人杂念顿消的句子是：

2、描写佛寺禅院曲径通幽、花木掩映的著名诗句是

3、诗的颔联后来简化为成语“曲径通幽”，常被用于题景，如杭州西湖的三潭映月、黄龙洞等，你认为这成语隐含了什么哲理？

4、“竹径通幽处，禅房花木深”中的“深”字历来为人所称道，说说你对这个词的理解

5、“钟磬音”中的描写采用了什么表现手法？所起的作用是什么？

6、有人认为，最后一句话所写的钟磬之音未免破坏了这幽静、宁谧的氛围，你同意这种观点吗？谈谈你的看法。

一四无题

一、文学常识

这首诗选自，作者，字，号，代诗人

二、解释下列加点字

1、心有灵犀

．．一点通（）

2、青鸟殷勤

．．为探看．（）（）

三、．对《无题》（李商隐）理解不正确的一项是：（）

A、“相见时难别也难，东风无几百花残”，以抒情开篇，再用景物作烘托，显得摇曳多姿。这一联好就好在先以“见难”加重“别难”的分量，后以花比喻美好年华之将逝，极力渲染了“黯然销魂者，唯别而已”的悲凉气氛。

B．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。诗人借春蚕的执著精神，寄托了对情人的思念之情。而今人多用这两句来表达人们那种无私奉献的精神。因而古今之间并无内在的联系，故此种引用属于断章取义。

C．“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒”，诗人以高超的技巧为我们展示了两幅生动画面，把一对真挚相爱的情人分别后的痛苦情状表现得何等真切，读后可使人为他们落下同情之泪。

D最后一联“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”，这是男主人公对女主人公的寄语。也是男主人公的自慰之词。全联的大意是：双方住地相距不远，今后虽难相见，但总可以互通音问。

四、诗文理解

1、“丝方尽”中的“丝”在文中谐音“”，属双关语，暗指。

2、根据提示写出相应诗句

（1）重点写相思之深的两句，。（2）重点写相思之苦的两句：，。（3）始终运用比喻，表达了两人至死不渝的坚贞爱情的“千古绝唱”是

3、如果把此诗当爱情诗来读，那么，“蓬山”在诗中喻指什么？

4.试分析一下“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的含义及艺术特色。

5、“春蚕到死丝方尽”表达了诗人怎样的思想感情？这句诗句在今天常用来歌颂