(最新)湘少版小学英语四年级下册Unit 9 How much is it同步练习试题(附答案)
湘少版四年级英语下册Unit 9导学案
Unit 9 How much is it?Period 1【学习目标】：1.我能听懂、会说本课新单词：how much, help, want, yuan.2.我能正确理解和灵活运用本课句子：（1）— Can I help you?— I want a schoolbag, please.（2）— Do you like this one?— Yes, I do./No, I like the ….（3）— How much is it?— It's fifty-six yuan.（4）Here you are.3.我能认读、识记新单词knife,notebook,crayon,brush,ball,toy car。
4.能用how much询问物体的价格，并作出相应的回答。
5.复习巩固数词。
【学习重、难点】：1.正确理解和灵活运用本课新句子：2.新单词的掌握：knife, notebook, crayon, brush , ball, toycar。
【课前独学】：1.听、跟读A , C部分句子三至五遍。
2.听、跟读B部分单词，理解A, B, C部分内容。
【我的疑问】：在课前独学中，你有什么疑问？请你写下来，待课堂上老师和同学共同探究解决吧！______________________________________________________________________________________________________________ ___________________________。
【课堂合作与探究】：1.检查独学：老师检查学生课前独学情况，进行评价。
2.课堂上听、读本课B部分单词, 并出示实物操练单词。
3.听、跟读A部分对话，理解句子大意。
4.抽生分角色表演A部分对话，并给予鼓励。
5.让生出示各种学习用品，分角色完成C部分对话。
6.解决疑问：师生一起解决独学中遇到的疑问。
九年义务教育四年级英语下册Unit9Howmuchisit习题湘少版
Unit 9 达标测评卷一、根据汉语提示，补全单词.1．b__ __ll（球） 2．h__lp（帮助）3．kn__f__（小刀） 4．cr__ __on(蜡笔)5．w__ __t（想要，需要）二、写出短语的汉语意思.1．how much______ 2．toy car______3. so much money____4.a cute dinosaur______ 5．a big teddy bear______三、单项选择.( )1．Can I__you?A. help B．happy C．have( )2. -____ you are.-Thank you.A. There B．Here C．Their( )3.I__a notebook.A. want B．went C．what( )4. -Do you like the green one?- No,I____.A. do B．don't C．doesn't( )5.____a cute dinosaur!A. How B．Where C．What( )6.I don't____so much money.A. have B．has C．having四、判断句子与图片是(√)否(×)相符.( )1. I want a teddy bear.( ) 2. I want a crayon.( )3. -How much is the toy car?-It's 50 yuan.( )4. -Can I help you?-I want a ball.( )5. -I want a notebook.-Here you are.( )6. -How much is the brush?-It's 20 yuan.五、情景选择.( )1.你准备买下它时，你可以说：_________A. It's expensive.B.I like it.C．I'll take it．( )2.如果你是售货员，你应该对顾客说：_______ A. Can I help you?B．What do you want?C．Do you want a ruler?( )3.你想知道书包多少钱，你应该说：_______A. How many schoolbags?B. How much is the schoolbag?C．How beautiful!( )4.你的钱不够买这个书包时，你应该说：_______A. Sorry,it's too cheap.B. Sorry,I don't have so much money.C. Sorry,it's too expensive.( )5.你想买一个书包，你应该对售货员说：_______A. Can I help you?B.I want a yellow schoolbag.C．I want a schoolbag.( )6.你想知道球的价钱，你应问_______A. How much is the ball?B．Where is the ball?C．I want a ball,please.六、连词成句我最棒.1．are you Here(．)____________________________________________2. yuan is sixty-five It(.)____________________________________________3. one you Do this like(?)____________________________________________4.it very I much like(.)____________________________________________ 七、阅读对话，选择正确答案。
湘少版新版四下Unit 9 How much is it
Unit 9 How much is it?Period 1一、教学目标1.能听懂、会说新单词how much money,cute,dinosaur,；Knife,crayon,brush,notebook,ball,toycar,schoolbag.2.能理解并复述A部分；3.能正确使用“How much is the…”及答语描述物品的价格。
二、教学重点及难点重点：正确询问物品的价格。
难点：理解各个国家的货币。
三、教学准备棒棒糖、硬币、美元和英镑图片、单词卡片、教学PPT等。
四、教学步骤Step 1. Warming up1.师生问候。
2.唱英语歌曲。
Step 2.Presentation and drill1.指着简笔画。
T:Look!What do you toycar?S:I like…T:I like toycar,.Do you like it?（边说边出示图片，帮助学生理解词义。
） Ss:Yes,I like it.板书并教学单词toycar.依此教其他单词2.出示一枚一元硬币。
T:After class, I want to buy a toycar. I can use this coin. It’s 20 yuan.3.出示美元或英镑的图片并教学单词one dollar, one pound.游戏——Whispering（悄悄话）分组进行游戏，教师将写有Knife,crayon,brush,notebook,ball,toycar,schoolbag.one dollar, one pound等单词的纸条分给发给每组最后一名学生，该学生将这个单词小声的往前传，依次前传，第一名学生将该单词写在黑板上，传的又快又准的一组为胜。
4.听课文B部分单词，跟读。
5.将所有图片或实物（水果和一些文具）放在讲台上，布置成“柜台”，并让一名学生充当售货员。
T:I like that apple. Can I have the apple?S:Here you are.T:How much is that apple?S:It’s three yuan.T:How much is the lollipop?S:It’s one yuan.板书并教学句子“How much is the …?”帮组学生理解含义及用法。
(湘少版)四年级英语下册课件 unit9
参考对话：
A：Hello/Hi/Good morning! B: Hello/Hi/Good mornig! A：Can I help you? B: I want… A：Do you like…? B: Yes./No, I like…
A: How much is the … ?
B: It is two yuan. A:Here you are. B: Thank you!
Our parents are working hard to earn money. We should spend money carefully, not wastefully. And don’t use fake money in real life.
（爸爸妈妈辛苦工作来挣钱。我们 花钱要合理，不要乱花钱。并且做 到在现实生活中不使用假币。）
ball
toy car
knife
crayon
brush
schoolbag
notebook
ball
toy car
A game :wooden children木头人
Game rules游戏规则： 分男、女组进行竞赛。 全班读单词，两人上讲台读，上讲台读的学生必须 边读边做动作，可以做任何动作。 当老师喊“stop”时，全班马上停止。讲台上的同学 必须保持原来的动作、表情不变，像木头一样。谁 先动，谁就输了。 输了的组罚读单词3遍，赢了的组得一个笑脸。最 后比哪一组的笑脸多。
schoolbag
￥56.00
knife
￥3.00
crayon
￥? 1.00
How much is the …? It’s ….
ball
新湘少版英语四年级下册复习资料1-12单元
湘少版四年级英语下册复习重点姓名：_________ 家长签字：_________要求：单词听写，粗体句子默写。
Unit 1Where’s my new cap?我的新帽子在哪？过关单词：cap beside between watch answer shoes鞋behind在…后面new新的glasses眼镜under on in过关句型：Where’s my new cap?我的新帽子在那里？It is on your head. 在你的头上。
It is on the bed在床上It is under the bed在床下It is behind the door 在门后面Where are my glasses?我的眼镜在哪里？They are in your bag.在你的书包里。
They are beside the books. 在你的书旁边。
They are between the caps.在帽子的中间。
过关知识点：1.区分介词：on(在...上面)，in（在...里面），under（在...下面），behind（在...后面）beside（在...旁边）between（在...中间）2.区分where is ....? 和where are....? 及相应的回答。
注释：where is 表达单数概念，“一个... 在哪里？”，如：where is my blue shirt, Mum? (妈妈，我的蓝色衬衫在哪里？) 强调只有一件。
回答用：It is ... 如：It is on my head.(它在我头上。
)Where are 表达复数概念，“两个（以上）... 在哪里？”，如：where are my brown shoes, Mum?(妈妈，我的鞋子在哪里？) 鞋子有两只，强调两个（及以上）数量。
回答用：They are ... 如：They are under the chair.(它们在椅子下。
湘少版四年级英语下册复习重点
湘少版四年级英语下册复习重点姓名：_________ 家长签字：_________要求：单词听写，粗体句子默写。
Unit 1It is on your head. 在你的头上。
过关单词：cap beside between watch answer shoes鞋behind在…后面 new新的 glasses眼镜under on in过关句型：Where’s my new cap 我的新帽子在那里It is on your head. 在你的头上。
It is on the bed在床上It is under the bed在床下It is behind the door 在门后面Where are my glasses 我的眼镜在哪里They are in your bag.在你的书包里。
They are beside the books. 在你的书旁边。
They are between the caps.在帽子的中间。
过关知识点：1.区分介词：on(在...上面)，in（在...里面），under（在...下面），behind（在...后面）beside （在...旁边）between（在...中间）2.区分where is .... 和where are.... 及相应的回答。
3.注释： where is 表达单数概念，“一个... 在哪里？”，如：where is my blue shirt, Mum (妈妈，我的蓝色衬衫在哪里) 强调只有一件。
回答用： It is ... 如： It is on my head.(它在我头上。
)Where are 表达复数概念，“两个（以上）... 在哪里？”，如：where are my brown shoes, Mum(妈妈，我的鞋子在哪里) 鞋子有两只，强调两个（及以上）数量。
回答用： They are ... 如： They are under the chair.(它们在椅子下。
象山县二小四年级英语下册Unit9Howmuchisit教案湘少版三起
Unit 9 How much is it？教学目标：1. 通过学习句型：“How much is it? How much are they?”及答语，使学生掌握有关购物时询问价格的功能句，并能够在正确的语境下使用。
2. 掌握四会单词knife，crayon，brush，notebook，ball，toy car， schoolbag 能听懂会说how much。
3.能用“Can I help you”询问顾客需要；并能用how much is it？或者It is .......yuan.谈论物品价格。
4.鼓励学生自设情景，创编、表演对话，培养学生综合运用语言的能力。
教学重点：掌握“How much is it? 的重点句型，使学生掌握有关购物时询问价格的功能句，并能够在正确的语境下使用。
教学难点：crayon的发音，以及对表示价格的数字的掌握。
教学准备学生的文具、单词卡片、教学磁带教学步骤：Step 1. Warming up1、师生问候简单的交流，让学生进入英语的学习氛围中来。
How are you？ What day is it today？ What is the weather like？2、设置情景，导入新课（假设学生走进一个文具店会看见什么？让学生用英语把会看到的说出来）3、教师对学生说出来的物品用英语板书出来。
Step 2. Presentation1、板书课文标题2、导入新课，对学生未想到的单词老师帮助补充，对新单词进行教学。
3、教师通过展现学生的文具作为实物来教学单词，让学生能更清楚的理解单词意思。
4、通过一个小游戏来检测学生对单词掌握的情况。
（1）教师把之前所教的单词按不同方向书写，板书在黑板上，让事先分好组的每一组的成员按个到黑板上指出来。
指对的组员为本组赢取一分，最后哪一组分数多为获胜组。
（2）教师点评掌握单词的情况，纠正发音不准的单词。
5、通过教学挂图或书本图画对课文进行教学，由浅入深的让学生理解文章对话内容。
湘少版四下Unit-9-How-much-is-it-教案
湘少版四下Unit 9 How much is it？教学案例开福区清水塘第二小学沈雯斐学情分析本单元的话题是购物（shopping）。
本单元体现了学习与生活相结合的理念,要求学生通过简单的描述要购买的物品并询问价格。
学生已初步掌握了一些关于物品、颜色和数字的词汇，同市具备购物生活经验，因此本课的教学活动主要侧重于围绕购物情境展开师生对话、生生对话等活动，提高学生的口语表达能力及交际能力。
在教学中教师创设多种情境，开展“当当小老板"“跳蚤市场”等活动，采用小组活动和角色扮演的形式，帮助学生理解和掌握本单元的单词和句型。
教学目标语言目标词汇：能听懂，会说会读knife/brush/toy car/ball/notebook/crayon六个新单词。
句型：能用“Can I help you？“询问顾客需要，能用“How much is it？It’s。
...yuan.”来谈论物品价格.运用目标1、能听懂、会说课文A部分的对话并表演对话.2、能够简单描述要购买的物品并询问价格。
教学重难点重点：能听懂、会说、会读新单词knife/brush/toy car/ball/notebook/crayon，并在情境中灵活运用句型“How much is it?It’s。
..yuan。
"难点：knife的中字母“k”发音不发音,brush发音较难，要引导学生观察口型，仔细听，模仿读。
表示物品价格的听和读.教学准备句式卡片、新单词实物、购物袋、代金券、CAI等.教学过程Step 1 Warm-up/Revision1.GreetingHow are you?Nice to meet you!What's the weather like today?2。
Presentation：T now it’s your presentation time。
It’s your turn，Huangsiqi。
湘少版英语四级下册知识点
四年级英语下册复习重点Unit1Where’smynewcap我的新帽子在哪cap帽子beside在...的旁边between 在...的中间watch手表shoes鞋behind在…后面new新的glasses眼镜under在...的下面on在...的上面in在...的里面Where’smynewcap我的新帽子在那里 Itisonthebed在床上Wherearemyglasses我的眼镜在哪Theyarebetweenthecaps.在帽子的中间. Unit2Springiswarm.春天很温暖.spring春天summer夏天 autumn秋天winter 冬天cool凉快的cold寒冷的hot炎热的warm温暖的dear亲爱的people人I’ mfromChangsha.我来自长沙.IlikespringinChangsha.我喜欢长沙的春天.Springiswarm.春天是温暖的. Summer is hot.夏天是炎热的.Autumn is cool.秋天是凉爽的 Winter is cold.冬天是寒冷的.What’stheweatherlikehere这儿的天气怎样It’shot/cold.天气很热/很冷.1.当具体到某个季节用介词in,如：在春季inspring.Unit3Whatcanyousee你能看见什么river河流 lake湖 boat小船 cloud云朵 sky填空 mountain山the moon月亮 the sun太阳 star星星 sea海洋 map地图 near附近Whatcanyousee 你能看见什么Icanseealakeandaboat.我能看见一个湖和一艘小舟.Thetownisbeautiful.这个小镇是漂亮的.1．sun,moon是专有名词,前面要加the.表示太阳,月亮时,为thesun,themoonUnit4CanyouwriteinEnglish你能用英语写字吗write 写 read读 draw画 paint涂色 dance跳舞 sing唱inEnglish用英语busy忙碌can能够climb爬,攀登writea letter写一封信CanyouwriteinEnglish 你能用英语写吗 Yes,Ican.是的,我能No,Ican’ t.不,我不能.I’msorry.I’mbusynow.对不起,我现在很忙.Sure当然可以.Canyouclimbatree你会爬树吗No,Ican’t.Unit5Peteriswriting.彼得正在写字.Unit6What’s Anne doing安正在做什么单词：cook cooking 炒菜 eat eating 吃 drink drinking 喝 play playing 玩watch watching 观看 sleep sleeping 睡觉 skip skipping跳绳runrunning跑swimswimming游泳football足球 table tennis乒乓球 basketball 篮球 playground操场What’sAnnedoing 安妮正在干什么She’sskipping. 她正在跳绳. Whataretheydoing 他们正在干什么Theyareplayingbasketball. 他们正在打篮球.She’sclimbing她正在爬山.Sheishopping.她正在单足跳.规律：skip-skipping跳绳run-running跑步swim-swimming游泳单词以一个元音字母a,e,i,o,u+一个辅音字母除5个元音以外的21个字母结尾的,要双写辅音即末尾字母字母+ing.Unit7TodayisSaturday.今天星期六.过关单词:today今天 Sunday星期天 Monday星期一 Tuesday星期二 Wednesday星期三 Thursday星期四 Friday星期五 Saturday星期六music音乐class课程tomorrow 明天Whatdayisittoday今天星期几 TodayisWednesday.今天星期三.It’sMonday. 今天是星期一.用星期描述日常活动：具体到某天用介词on,如：在星期天onSunday.我在星期一打篮球.IplaybasketballonMonday.Unit8IcomefromChina.我来自中国.过关单词:comefrom来自country国家 China中国Canada加拿大France法国theUK 英国theUSA/America美国Australia澳大利亚过关句型： Whereareyoufrom你来自哪里I’mfro mChina/Canada/America.我来自中国/加拿大/美国WheredoyoucomefromIcomefromAustralia/China./Canada.我来自澳大利亚/中国/加拿大Unit9Howmuchisit多少钱.过关单词:howmuch多少钱dollar美圆pound英镑yuan元help帮忙want想要knife 小刀crayon蜡笔brush刷子ball球toycar玩具车过关句型： Howmuchisit这个要多少钱It’s fifty-sixyuan.56元钱.CanIhelpyou我能帮你吗Iwantaschoolbag,please.我想要一个书包.Unit10Hehastwofeet.他有两只脚.过关单词:leg腿foot复数feet脚finger手指knee膝盖puppet木偶hold握住,拿着with过关句型： Ihaveapuppet.我有一个木偶.Hehastwohands.他有两只手.Hecanwalk.他能走路.CanIplaywithit 我可以和它玩吗过关知识点：1.He,She为第三人称单数,做主语时,动词要变形.注意区别Ihave…与He/She has…Unit11Doyouhaveaticket你有票吗过关单词:trainticket火车票shirtpocket衬衣口袋hurry急忙late迟到的过关句型： Doyouhaveaticket你有一张票吗Yes,Ido./No,I don’t.Unit12Doyouhaveanymoney你有钱吗过关单词:any一些 money钱 buy买 tea茶 coffee咖啡juice果汁 water水Doyouhaveanymoney 你有多余的钱吗 Yes,Ihavetenyuan.是的,我有10元No,Idon’thaveanymoney.不,我没有多余的钱.TwoYuanforanicecream.两元一个冰淇淋.过关知识点： 1.some和any的用法与区别：some用于肯定句中,如：Ihavesomemoney. any用于否定句和疑问句中,如：Idon’thaveanymoney.Doyouhaveanymoney。
新湘少版英语四年级下册句型归纳
湘少版四年级下句型归纳Unit 11.—Where’s my new cap? （我的新帽子在哪儿？）—It’s on your head.（在你头上。
）2.—Where are my glasses. （我的眼镜在哪儿？）—They’re in the bag.（在你的包里。
）3. It’s under the desk.（它在桌子下。
）4. I put it on my desk.（我把它放我桌上了。
）5. Here it is.（在这里。
）6. You’re clever.（你真聪明。
）Unit 21.Spring is warm.（春天是温暖的。
）2..Summer is hot.（夏天是炎热的。
）3.Autumn is cool.（秋天是凉爽的。
）4..Winter is cold.（冬天是寒冷的。
）5. I’m from Changsha.（我来自长沙。
）6.I like winter in Kunming.（我喜欢昆明的冬天。
）7.Beijing is cool in autumn.（秋天，北京很凉爽。
）8. It’s hot in Sanya.（三亚很热。
）9. —What’s the weather like here? （这里天气怎么样？）—It’s very cold.（很冷）10. You can’t wear my jumper! （你不能穿我的跳跃服。
）11. Be careful! （小心！）12.Winter is snowy.（冬天下雪。
）Unit 31.—What can you see? （你能看见什么？）—I can see a river.（我能看见一条河。
）—I can see white clouds and the blue sky. （我能看见白云和蓝天。
）2.What can you see in the picture? （在图片中你能看到什么？）3. Look down! （往下看！）4. It’s nice!（真漂亮！）5.You can see a town.（你能看见一个小镇。
小学英语四年级下册-Unit 9 How much is it？｜ 湘少版(三起)ppt课件
第二课时
Teaching aims and demands
Words: how much, help, want, yuan, knife, crayon, brush, ball, toy car
Sentence Patterns: How much is it? It’s fifty-six yuan.
Ask and answer问与答
Where are you from? I am from …….
Where do you come from? I come from …….
Australia
澳大利亚
France the USA the UK Canada China
法国 美国 英国
加拿大
中国
I like it.
dinosaur恐龙 不have有
How much is it?
I我
so这么
It’s 25 yuan.
like喜欢
much多
I don’t have so much money. it它.
money钱
I’m sorry, Dino.
How much多 I’m=I am我是
What a cute dinosaur! 少（钱） 多么可爱的一只恐龙！ is是
Oh噢
small小的
Shop商店 asks问
I’m=I am我是
She她
How much多 sorry对不起
Homework
1.读读背背本单元的生词 2.熟读本单元
Thank You
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
湘少版四年级英语下册复习重点
湘少版四年级英语下册复习重点姓名：_________ 家长签字：_________要求：单词听写，粗体句子默写。
Unit 1 It is on your head. 在你的头上。
过关单词：beside在。
的旁边between 在。
的中间behind在…后面cap帽子shoes鞋new新的glasses眼镜watch手表under 在。
的下面on 在。
的上面in在。
的里面过关句型：Where’s my new cap?我的新帽子在那里？It is on your head. 在你的头上。
It is on the bed在床上It is under the bed在床下It is behind the door 在门后面Where are my glasses?我的眼镜在哪里？They are in your bag.在你的书包里。
They are beside the books. 在你的书旁边。
They are between the caps.在帽子的中间。
过关知识点：1.区分介词：on(在...上面)，in（在...里面），under（在...下面），behind（在...后面）beside（在...旁边）between（在...中间）2.区分where is ....? 和where are....? 及相应的回答。
注释：where is 表达单数概念，“一个... 在哪里？”，如：where is my blue shirt, Mum? (妈妈，我的蓝色衬衫在哪里？) 强调只有一件。
回答用：It is ... 如：It is on my head.(它在我头上。
)Where are 表达复数概念，“两个（以上）... 在哪里？”，如：where are my brown shoes, Mum?(妈妈，我的鞋子在哪里？) 鞋子有两只，强调两个（及以上）数量。
回答用：They are ... 如：They are under the chair.(它们在椅子下。
湘少版四年级英语下册Unit 9 How much is it
Here you are 在不同情境中有不同的含义： （1）表示把某物递给某人时，意为“给你；拿去吧；
这就是你要的东西。” 例句：请把钥匙递给我。
给你。Here you are.
（2）如果别人找东西，你帮他/ 她找到了，你可以说： “Here you are.（你的东西在这里。）”
How many birds do you see? 你看见多少只鸟？
Let’s learn
knife 小刀
crayon 蜡笔
brush 画笔
notebook
ball
笔记本
球
toy car 玩具车
Let’s act
I want a ruler, please.
Thank you. How much is it?
（3）如果你在商店购物，售货员会对你说：“Here you are.（你要的东西在这里。）”
（4）出租车司机把乘客带到了目的地，他/ 她会说： “Here you are.（你的目的地到了。）”
这是一个由how much引导的特殊疑问句。 询问某件物品的价格的句式： How much is+表示单个物的名词或代词(it)? ……多钱？ 答语：It’s+数字+货币单位.
Mary says, “Oh, I’m sorry…” Old Tom says, “Don’t worry. Here’s a small one.” “How much is the small one?” “Two yuan.”
Answer the questions. 1. What does Mary see in the toy shop? _M__a_r_y_s_e_e_s_a__b_i_g_t_e_d_d_y_b_e_a_r_________ 2. What does Mary ask Old Tom? _M__a_r_y_a_s_k_s_,_“_H__o_w__m_u__ch__i_s_t_h_e_t_e_d_d_y_b__ea_r_?__”_ 3. Does Mary want to buy the small teddy bear? __Y_e_s_,__s_h_e_d__o_es__.
湘少版四年级英语下册复习重点
湘少版四年级英语下册复习重点姓名：_________ 家长签字：_________要求：单词听写，粗体句子默写.Unit 1 It is on your head. 在你的头上.过关单词：beside在...的旁边between 在...的中间behind在…后面cap帽子shoes鞋new新的glasses眼镜watch手表under 在...的下面on 在...的上面in在...的里面过关句型：Where’s my new cap?我的新帽子在那里？It is on your head. 在你的头上.It is on the bed在床上It is under the bed在床下It is behind the door 在门后面Where are my glasses?我的眼镜在哪里？They are in your bag.在你的书包里.They are beside the books. 在你的书旁边.They are between the caps.在帽子的中间.过关知识点：1.区分介词：on(在...上面)，in〔在...里面〕，under〔在...下面〕，behind〔在...后面〕beside〔在...旁边〕between〔在...中间〕2.区分where is ....? 和where are....? 及相应的回答.注释：where is 表达单数概念，“一个... 在哪里？”，如：where is my blue shirt, Mum?〔妈妈，我的蓝色衬衫在哪里？) 强调只有一件.回答用：It is ... 如：It is on my head.(它在我头上.)Where are 表达复数概念，“两个〔以上〕... 在哪里？”，如：where are my brown shoes, Mum?(妈妈，我的鞋子在哪里？) 鞋子有两只，强调两个〔及以上〕数量.回答用：They are ... 如：They are under the chair.(它们在椅子下.)检测过关题：6题对___题，错___题.1. 〔)—where is my ball?—________ under the chair.A. ItB. It’sC. Its2.〔) —where are my glasses?—_________ on the table.A. It isB. They areC. There are3.〔) —________ is the cat?—It’s behind the tree.A. WhereB. WhichC. What4. .根据图示填写物体所在的方位._______the desk ______ the box ______the chair总结：姓名：_________ 家长签字：_________ 要求：单词听写，下划线句子默写.Unit2Spring is warm.春天很温暖.过关单词: spring 春天summer 夏天autumn 秋天winter冬天cool凉快的cold 寒冷的hot 热的warm温暖的过关句型：I’m from Changsha. I like spring in Changsha. Spring is warm.中文I’m from Sanya. I don’t like summer. It’s hot in Sanya.中文Beijing is cool in autumn.中文What’s the weather like here? 这儿的天气怎样？It’s hot/cold.天气很热/很冷.过关知识点：1.描绘四个季节：Spring is warm. Summer is hot.(It’s hot in summer.)2.Autumn is cool. Winter is cold.(It’s cold in winter.)3.当具体到某个季节用介词in，如：在春季in spring.天气怎样？What’s the weather like?回答：It’s hot/ cold.检测过关题：7题对___题，错___题.( )1. ____ is warm and nice.A. SummerB. SpringC. Autumn( )2. What’s the ______ like here?A. writeB. winterC. weather( )3. It’s hot _______.A. summerB. in summerC. in winter( )4. I ____ spring.A. likesB. likeC. lake情景交际：〔〕5. 你想问冬天天气怎么样，应该说：A.What’s the weather like in winter?B. What day is it today?〔) 6. 你不想让Dino穿你的外套，你应该说：A. Dino，you aren’t wear my coat.B. Dino, you can’t wear my coat.7. 翻译：夏天的天气怎样？夏天热.______________________________________________________________姓名：_________ 家长签字：_________ 要求：单词听写，下划线句子默写.Unit 3 What can you see? 你能看见什么？过关单词:river河流lake 湖boat 小船cloud 云sky 天空mountain 山the moon 月亮the sun 太阳star 星星过关句型：What can you see?你能看见什么？I can see a river.I can see a lake and a boat.I can see the blue sky.I can see white clouds.It’s nice.The town is beautiful.过关知识点：1．掌握can表示能力.can 后面接动词原型，如：read, write, jump. I can read.(他能阅读.) can't = can not(不能) I can swim. I can't swim.(我会游泳.我不能够游泳.)2．sun, moon是专有名词，前面要加the.表示太阳，月亮时，为the sun, the moon检测过关题：6题对___题，错___题.1.What can you ____?A. seeB. seeingC. sees2.I can see ____.A. a sunB. sunC. the sun3.我能看见很多星星，应该说：4.你想问别人：你能看见什么? 应该说：5.连词成句A. a see can I river.B. see I can sun the总结：Unit 4 Can you write in English? 你能用英语写字吗？过关单词: in English 用英语busy 忙碌can能够can’t=can not不能write 写letter 信read读draw画paint 绘画，涂色dance跳舞sing 唱歌过关句型：Can you write in English?你能用英语写吗？Yes, I can. 是的，我能No, I can’t. 不，我不能.I’m sorry. I’m busy now.Can you write a letter in English for me?你能为我用英语写一封信吗？Sure! I can.Can you climb a tree?No, I can’t.Can you dance?No, I can’t.过关知识点：掌握询问别人能做什么事情，怎么说？Can you ...?如：Can you write in English?〔你能用英文写东西吗?)回答：Yes, I can.〔是的，我能.) No，I can't.〔不，我不能.)检测过关题：6题对___题，错___题.2.The girl can ____.A. writeB. writingC. write3.改错：He can reads.____________________________Can you write on English?____________________________3.情景交际：〔〕你想看别人英语书，应该说：A.Can I read your English book?B. I can read a English book for you.〔) 你想表达小鸟不能游泳，应该说：A. The bird isn’t fly.B. The bird can’t fly.〔) 你想问别人你的自行车在哪里，应该说：A. Where’s my bike?B. What’s my bike?总结：Unit5Peter is writing.彼得正在写字.过关单词: sleep sleeping睡觉cook cooking做饭play playing 玩eat eating 吃drink drinking喝watch watching看read reading看书write writing写dance dancing跳舞过关句型：Ｗhat are they doing? 他们正在做什么？Peter’s sister is reading.皮特的姐姐在读书.Peter’s mother is cooking.皮特的妈妈在做饭.Peter is writing.皮特正在写字.过关知识点：1. 表达谁谁谁正在做什么的句型. ... be动词+ Ｖ-ing〔现在分词〕.Peter's mother is cooking.(皮特的妈妈正在做饭.)Peter is writing.(皮特正在写东西.)检测过关题：8题对___题，错___题.1.〔)My mother _____ cooking.A. isB. areC. the2.〔〕Peter is _______ now.A. paintingB. paintsC. Paint3.〔〕What ___ I doing?A. amB. isC. Are4.〔〕I want to ______.A. playingB. playsC. Play1.给下列句子选择正确的答句.〔〕Is Lingling painting? A. Yes, I can.〔) Can you write in English? B. Yes, I am.〔) Are you writing a letter? C. She is playing the piano.〔) What is Anne doing? D. Yes, she is.总结：Unit6What’s Anne doing?安正在做什么？过关单词: play basketball playing basketball 打篮球play football playing football 踢足球play table tennis playing table tennis 打网球skip skipping跳绳hop hopping单足跳run running跑swim swimming游泳make making使得，做playground操场过关句型：What’s Anne doing? 安妮正在干什么？She’s skipping. 她正在跳绳.What are they doing? 他们正在干什么？They are playing basketball. 他们正在打篮球.She’s climbing她正在爬山.She is hopping.她正在单足跳.过关知识点：1.问某某人正在干什么？如：What's Miss Chen doing?〔陈老师在干什么？)She is skipping.(她正在跳绳.)自己模仿试试看，只需替换人的名字就可以了.2.★★★找找规律：hop-ho pp ing(单足跳)skip-ski pp ing〔跳绳〕run-ru nn ing〔跑步〕swim-swi mm ing〔游泳〕规律在哪？找到了吗？单词以一个元音字母〔a, e, i, o,u〕+ 一个辅音字母〔除5个元音以外的21个字母〕结尾的，要双写辅音(即末尾字母)字母+ing.检测过关题：8题对___题，错___题.〔〕1. What’s Tim ______?A. doB. doingC. Does〔) 2. They are playing ____ basketball.A. aB. \C. the〔) 3. Dongdong ___ dancing in the living room.A. amB. isC. are〔) 4.The children _____ playing in the garden.A. areB. isC. am5. 写出下列单词的现在分词并归类：1.直接加ing：________________________________________________2.去”e”加ing：_______________________________________________3.双写末尾字母加ing：_____________________________________________________________________________________________Unit7Today is Saturday.今天星期六.过关单词: Sunday 星期天Monday 星期一Tuesday 星期二Wednesday 星期三Thursday 星期四Friday 星期五Saturday 星期六music 音乐class 课程today今天tomorrow明天过关句型：Today is Wednesday.今天星期三.I can play football today.今天我可以踢足球.Today is Friday. 今天星期五. Tomorrow is my birthday. 明天是我的生日.Today is Saturday.今天星期六. Peter is happy today. 皮特今天很开心.Today is Tuesday .今天星期二.过关知识点：1.掌握询问星期几的问句以及回答：What day is it today?〔今天星期几？)回答：Today is Monday.〔今天是星期一.〕或者：It’s Monday .(今天是星期一.)2.用星期描述日常活动：具体到某天用介词on，如：在星期天on Sunday.我在星期一打篮球.I play basketball on Monday.检测过关题：10题对___题，错___题.( ) 1. Today_____ Monday.A. isB. areC. Am( ) 2. Today is Wednesday and tomorrow is _______ .A. TuesdayB. ThursdayC. Saturday( ) 3. ——_________ is it today?——It’s Sunday.A. WhatB. What dayC. What’s day( ) 4. I have music class ____ Monday.A. inB. onC. For( )5. —What’s the weather like today?—It’s _____.A. sunB. sunnyC. Suny连线：A B( ) 6.Where are you going? A. She is playing the piano.( ) 7.What day is it today? B. Yes, I am.( ) 8.What’s Linda doing? C. I’m going to school.( ) 9.Are you dancing? D. It’s Wednesday.10.翻译：今天是星期六.星期六和星期天是阴天.________________________________________________________________Unit8I come from China.我来自中国.过关单词: come from来自from 从，自China 中国Canada加拿大France 法国the UK英国the USA/America 美国Australia澳大利亚过关句型：Where are you from? 你来自哪里?I’m from China/Canada/America.我来自中国/加拿大/美国Where do you come from? 你来自哪里？I come from Australia/China./Canada. 我来自澳大利亚/中国/加拿大Where is he/she from? 他/她来自哪里?He / She is from the USA. 他/她来自美国.Where does he/she come from?他/她来自哪里?He / She comes from the USA. 他/她来自美国.过关知识点：1.来自哪个国家有两种表达方式：Where are you from? 回答 I’m from……,Where do you come from? 回答：I come from……2.He, She, It都是第三人称单数，在表达他／她／它来自哪，注意be动词和come的形式.〔应为is和comes〕.检测过关题：10题对___题，错___题.1.( ) 1. Ｉcome _____ China.A. forB. fromC. of2.( ) 2. _______ are you from?A. WhenB. WhoC. Where3.( ) 3. She_________ from France.A. comingB. comeC. comes4.( ) 4. The tiger ____ from the USA.A. comesB. areC. come5.短文填空Hello, I’m . I come from 〔中国) . This is my friend, Tom. He (be) from the UK, and this is my pet. This dog 〔come) from (澳大利亚) This is Tom’s pet.It 〔be) a cat.总结：姓名：_________ 家长签字：_________ 要求：单词听写，下划线句子默写.Unit9How much is it? 多少钱.过关单词: how much多少dollar美元yuan元help 帮忙want 想要knife 刀crayon 蜡笔brush 画笔ball球toy car玩具车过关句型：How much is it?这个要多少钱?It’s fifty-six yuan.56元钱.Can I help you? I want a schoolbag, please. 我能帮你吗？我想要一个书包.过关知识点：能听懂并认识日常生活中关于钱币的单词与钱币的缩写符号，如：¥yuan $ dollar ￡pound检测过关题：6题对___题，错___题.1.看图填词What’s this? It’s a .How is it? It’s . 502. 连词成句orange How much is the.eighteen is yuan itwant schoolbag please a I总结：姓名：_________ 家长签字：_________ 要求：单词听写，下划线句子默写.Unit10 He has two feet. 他有两只脚.过关单词:leg腿foot(复数feet)脚finger手指knee膝盖puppet木偶过关句型：I have a puppet. 我有一个木偶.He has two hands.他有两只手.He has two feet. 他有两只脚.He can walk.他能走路.She has two feet.他/她有2只脚Can I play with it? 我可以玩一会吗？How many teeth do you have? 你有多少颗牙齿?I have sixteen teeth.我有16颗牙齿.Let me show you. 让我展示给你看.过关知识点：1.能区分名词的单复数形式，注意特殊名词的复数形式：如：foot feet tooth teeth 句型：He has two feet. I have sixteen teeth.2.He, She为第三人称单数，做主语时，动词要变形.注意区别I have…与He/ She has…检测过关题：8题对___题，错___题.1.I a puppet.A.haveB. hasC. is2.He has two and two .A. hand feetB. hands feetC. heads foot3.看图填空：What does he have?He two .4.This is . He two and two .总结：姓名：_________ 家长签字：_________ 要求：单词听写，下划线句子默写.Unit11Do you have a ticket?你有票吗？过关单词: train ticket火车票shirt pocket衬衣口袋sock袜子hurry up 赶快late 迟到his 他的过关句型：Do you have a ticket? 你有一张票吗? Yes, I do. / No, I don’t.Where is my ticket? 我的票在哪里？Your tickets are in my hat. 你的票在我的帽子里.Hurry up! We’re late. 快点，我们迟到了.What’s that in you sock? 你袜子里是什么？It’s my ticket. 是我的票.What’s that over there? 那边是什么？Nothing. 没什么.过关知识点：1.理解have在具体情境中的意思：“吃”和“拥有”2.在具体情境中正确使用物主代词〔物品所属关系的词〕3.your 你的my 我的her 她的his 他的its 它的our 我们的检测过关题：7题对___题，错___题.连词成句：1.you Do ticket have a2.in your sock have you do What3.Whose pen is this? It’s pen.A. heB. hisC. him4. Where is ticket? It’s your shirt pocket.A. you onB. his behindC. my in5. do you have in your basket?A. NothingB. WhatC. Where6. 看图回答：Do you have my ticket?总结：姓名：_________ 家长签字：_________ 要求：单词听写，下划线句子默写.Unit12Do you have any money? 你有钱吗？过关单词:any 一些money钱so 如此，这么buy 买some 一些tea茶coffee咖啡Juice果汁water 水ice cream 冰淇淋过关句型：Do you have any money? 你有一些钱吗？Yes, I have ten yuan. 是的，我有十元.No, I don’t have any money. I don’t have any money either.不，我没有一些钱.我也没有钱.I want an ice cream. 我想要一个冰淇淋.How much is an ice cream? 冰淇淋多少钱一个？Two yuan for an ice cream. 两元一个.I can’t find my money. It must be in your bag.我找不到我的钱了.它肯定在你的包里.过关知识点：1.some和any的用法与区别：some用于肯定句中，如：I have some money.any用于否定句和疑问句中，如：I don’t have any money. Do you have any money? 2.a/an的用法：元音音素开头的单词表一个时用an, 其他的表一个用a .检测过关题：7题对___题，错___题.1.连线：A.Do you have any money? Nothing.B.What’s in your pocket? It’s under the chair.C.How much is an apple? Yes, I have some money.D.Where are my books? It’s two yuan.2.He has milk.A. anyB. aC. some3.Do you have tickets.A. someB. anC. any4. Is this igloo?A. aB. anC. some总结：。
四年级下册英语教案-Unit9Howmuchisit｜湘少版1
四年级下册英语教案－Unit 9 How much is it？｜湘少版教学内容本单元主要围绕购物场景展开，教学内容包括询问价格的表达方式，如"How much is it?"，以及数字和货币的基本知识。
学生将通过各种活动学习如何在实际购物场景中运用这些表达。
教学目标1. 知识目标：学生能够听懂、会说、会读和会写询问价格的句型"How much is it?"，并能用英文正确回答。
2. 技能目标：培养学生运用英语进行简单购物交流的能力，提高他们的听说技能。
3. 情感目标：通过小组合作活动，培养学生合作意识和社交能力。
教学难点1. 正确使用询问价格的句型，特别是"How much is it?"的发音和用法。
2. 理解和运用货币单位。
教具学具准备1. 多媒体课件：包含购物场景的图片和视频。
2. 实物教具：各种商品模型和价格标签。
3. 角色扮演道具：如商店标牌、收银台等。
4. 练习材料：单词卡片和句型练习册。
教学过程1. 导入：通过展示购物场景的图片或视频，激发学生对本课主题的兴趣。
2. 新授：介绍新单词和句型，通过图片和实物展示帮助学生理解和记忆。
3. 实践：组织学生进行角色扮演，模拟购物场景，练习新学到的句型和单词。
4. 巩固：通过小组活动和练习册上的练习，巩固学生对新知识的掌握。
板书设计1. 中心区域：写上本节课的主题"Unit 9 How much is it?"。
2. 左侧区域：列出重点单词和短语。
3. 右侧区域：展示主要句型和语法点。
4. 底部区域：布置相关的练习题。
作业设计1. 听力练习：听录音，完成相关的听力练习。
2. 口语练习：与家长或同学进行角色扮演，模拟购物场景。
3. 写作练习：写一段关于购物的短文，使用本节课学到的句型和单词。
课后反思本节课后，教师应反思教学过程中的不足之处，如学生对于新句型的掌握程度，以及课堂活动的互动效果。
(湘少版)四年级英语下册《unit 9》教学设计设计
（湘少版）四年级英语下册《unit 9》教学设计一、教学目标知识目标1.学会掌握关于物品的询问方式及回答，如：What’s this? It’s a bag.2.学会简单的描述物品，如：This is a black bag.能力目标1.提高学生听、说、读、写英语的能力；2.发展学生的听力、口语和阅读技能；3.培养学生的英语思维能力。
情感目标1.强化学生的学习信心；2.提高学生对英语学习的兴趣和热情；3.通过学习，在情感上培养学生对其他国家、文化的尊重和理解。
二、教学重难点教学重点1.能够正确地说出有关物品的名词；2.熟练掌握用英语进行关于物品的基础交流；3.理解大字字母的含义。
教学难点1.能够流利地进行听、说、读、写的能力；2.熟练使用大写英文字母；3.能够自如地与他人使用英语进行基础交流。
三、教学过程1. Warm-up（热身）教师用图片或其他素材来介绍本单元的学习主题，并让学生猜测单词的拼写。
2. Presentation（展示）1.询问物品教师出示物品，如包、书等，用英语进行询问，让学生回答。
例如：T: What’s this? S: It’s a bag.2.描述物品教师用英语描述物品的颜色、大小等特征，让学生理解并跟读。
3. Practice（练习）1.学生进行个人或小组练习，做类似的问答。
2.模仿和表演学生通过模仿和表演，巩固所学的基础交流能力。
4. Extension（拓展）1.以游戏或其他方式进一步练习所学知识和技能。
2.学生课后进行单词和句子的背诵。
四、教学评价1.让学生识记并应用本单元的基础创造性表达；2.在课堂上观察学生对英语学习的情况，了解学生的语言水平和表达能力；3.定期进行模拟测试，并分析学生的薄弱环节。
Unit9Howmuchisit？(教案)-湘少版英语四年级下册
It’s fiftysix yuan.
教学反思：
总数第（ ）节 副备者：
教学内容Unit9 How much is it?（Part C&D）
教学目标：
1.语言能力：
（1）全体学生能听懂、会说、会读、会写本单元单词。
（2）全体同学能运用本单元句型。
2.文化品格：全体学生都能简单描述要购买的物品并询问价格。
It’s a knife.
How much is it?
It’s 2yuan.
3.板书“Unit9 How much is it?”，帮助学生理解其含义。
Step 2 While learning
1.Part B: Let’s learn.
(1) New words:knife, crayon, brush, notebook,ball, toy, car, schoolbag,
（2）Open the book and listen again.
Ask the students listen to the tape and answer the questions.
Q1: What does Peter want to buy?
Q2: Does he like the blue one?
（3）思维品质:全体学生能询问顾客的需要。
（4）学习能力:所有学生能灵活运用句型“How much is it? It’s ...yuan”进行问和回答。
教学重点：能听懂、会说、会读、会写本节课新单词。
教学难点：句型“How much is it? It’s ...yuan”
教学准备：CAI, word cards and record.
广西壮族自治区玉林市第一小学四年级英语下册Unit9Howmuchisit知识梳理湘少版2
Unit 9 How much is it?一、过关单词:how much 多少 dollar美元 pound 英镑 yuan（人民币）元help 帮助 want 想要；需要 knife 小刀 crayon 蜡笔brush 画笔；刷子 ball 球 toy car 玩具车 notebook笔记本二、过关句型：1.How much is it? 这个要多少钱?2.It’s fifty-six yuan.56元钱。
3.Can I help you? 我能帮你吗？4.I want a schoolbag, please.我想要一个书包。
Unit 8 Summer VacationPart A一、教学目标：1.理解英语中询问暑假安排的表述方法，运用句型：What will you do in summer?以及回答I will go to … . I will go … .并且根据不同的情境来练习问答。
2.正确拼写the UK, visit这两个英语单词。
3.理解单词will, live, Big Ben的意思。
二、教学重点：1.能熟练地掌握单词the UK, visit。
2.能熟练地掌握单词will, live, Big Ben的意思。
3.能熟练运用句型：What will you do in summer?以及回答I will go to … . I will go … .三、课前准备：1.图片、声音、课件，以及本课时的单词卡准备。
2.相关媒体的播放设备，如录音机、投影仪、幻灯片等。
四、教学过程：Step 1 Warm up—GreetingT: Good morning/ afternoon, class.Ss: Good morning/ afternoon, Miss….Step 2 Presentation出示单词卡片the UK, visit读；教学生书写the UK, visit，向学生展示英国和伦敦的图片并介绍著名的景点，然后让学生按照范例正确书写单词，个别检查和辅导。