10.20高三5班规范答题班会课件
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高中班会:备战高考主题班会 课件(共12张PPT)
基础小题
单选
阅读理解 文言文阅读
三角函60分) 数列和导数
写作
应多结合实事内容 多看新闻新闻媒体 尽量选择央视频, 央视新闻,新华社
距高考百日极其短暂
请大家以饱满的激情 投入到最后百日之中
祝各位同学备考顺利
备考方法
合理的方法可以高效熟记知识
晨读每天早上晨读 语文古诗词或英语 单词20分钟
利用课间时间做几 道理科的单选题, 可以充分利用时间
方法
晚练:对白天学习 的知识充分利用
主动找老师提问, 尤其是生物学 科。"问"是主线。
备考知识
知识应用是高考的考点 注意回归课本
语文 1
数学 2
外语 3
基础知识
备战高考百日主题班会
1
目 录
备考心态 备考方法 2
3
备考知识
备考心态
良好的心态是积极高效学习的基础
1、放松身心:考试感觉紧张时,可以尽量让身 体放松,进行深呼吸,缓慢地放松身体关节和肌 肉。2、转移注意力:也可通过转移注意力的方 式化解,比如闭上双眼,尽量想象能够让自己放 松的场景,如山水、景物等,缓解紧张心理。日 常也可以选择听轻松的音乐、与他人聊天等,转 移注意力。3、直面不良情绪:鼓励直面紧张等 不良情绪,如因考试感到紧张,可以通过多次训 练、充分准备等方式调整心态,以自信的状态应 对考试。同时给予自我心理暗示,保持乐观、积 极的态度,缓解焦虑、紧张的心理。
高三日常行为规范班会课件
1.要完成这样的旅行计划,就需要具有不可思议的准确性。 什么 时候从什么地方动身,什么时候到达什么地方,都 不能有一点差错。 2.可是,只要有一点耽搁,他整个 旅行计划的环链就会 完全脱节了;而且连补救的办法都没有。只要福克先生 有一次赶不上船,那怕只差几小时,就得再等下一班的 船。这几小时的差误 就能使他的旅行计划功亏一篑、完 全垮台。 3.拥护福克的人越来越少了。人人都反对 他,也并非没 有道理。
1.路路通从这场暴风雨开始到结束一直待在仰光号甲板上。 他在船舱里一 会儿也坐不住;他爬到桅杆顶上,弄得船 员们大为惊奇,他灵巧得象个活猴 子,什么事都插手帮 忙;他还一再地向船长、领班和水手提出各种问题。别 人看见这个小伙子毫无耐性,都忍不住要笑起来。 2.斐利亚〃福克面对着艾娥达夫人坐在壁炉旁边一把椅 子上。他脸上一点 激动的表情也没有。旅行归来的福克 和从伦敦出发时的福克一模一样,依然 那样安详,那样 镇静。
高三日常行为规范班会
1.然而他的生活是很有 规律的,一举一动总是那样准 确而有规律,老是一个样子。 2.他午 餐晚餐都在俱乐部里吃,他按时吃饭,就象钟 表一般精确。 3.但是福克先生要求他仅有的一 个仆人在日常工作中 一定要按部就班,准确而又有规律。 4.他被辞退的原因仅仅是:他 本来应该替主人送来华 氏八十六度剃胡子用的热水,但他送来的却是华氏八 十四度的热水。
1.“您的主人呢?我怎么一直没见他到甲板上来?” “他 从来不到甲板上来。他是一个不爱看稀罕的人。” 2.他照常一 日四餐,轮船的摇摆和颠簸都不能打乱他的生 活步调,他简直就是一架结构 很精致的机器。 3.斐利亚〃福克面对着这个象是和他作对的波涛汹涌的汪 洋大海,依然面 不改色,连眉头也没有皱一下。但是,要 迟到香港二十小时,那就会赶不上 开往横滨的客船,就会 破坏他的旅行计划;可是这个人就象是一块木头,他 一点 也没有急躁和烦恼的情绪。好象他在制定旅行计划的时候, 早就预料到 会有这一场风暴。
高三主题班会ppt课件(模板)
利用碎片时间
充分利用课间、午休等碎片时 间进行知识点的回顾和记忆。
考试心态调整及应对压力策略
保持自信
相信自己经过长时间 的努力和准备,一定 能够取得好成绩。
积极心态
将考试视为检验自己 学习成果的机会,以 积极的心态面对挑战 。
放松身心
通过运动、音乐、阅 读等方式放松身心, 缓解学习压力。
合理安排作息
接受现实,正视挫折
认识到挫折是成长的一部分,勇敢面对现实。
积极寻求解决方法
主动寻找解决问题的途径,向他人请教或寻求帮 助。
3
保持乐观态度
相信挫折只是暂时的,保持乐观向上的心态。
培养自信心,迎接挑战,创造辉煌
设定明确目标
制定可实现的目标,并分解为小步骤,逐 步完成。
勇于尝试新事物
挑战自己,勇于接受新事物,不断学习和 成长。
邀请优秀团队成员分享他们在沟通、 合作过程中的心得和技巧,帮助学生 提高团队协作能力。
团队成员角色分析
分析优秀团队中各个成员的角色定位 及作用,让学生了解团队协作的重要 性。
团队协作能力提升途径
团队建设活动
组织丰富多彩的团队建设 活动,如拓展训练、心理 游戏等,增强学生的团队 意识和协作精神。
小组合作项目
加强家校沟通,共同助力孩子成长
定期举行家长会:学校可以定期举行家长会,让 家长了解孩子在学校的学习和生活情况。
加强家校联系:老师和家长可以保持密切联系, 及时沟通孩子的学习情况和问题。
鼓励家长参与学校活动:学校可以鼓励家长积极 参与学校的各种活动,增进彼此了解和信任。
通过以上内容的展示,可以让家长们更加了解自 己在孩子高三备考中的重要作用,同时也能够加 强家校之间的沟通和合作,共同为孩子的成长和 发展助力。
黑板风规范答题诚信应考高考主题班会PPT模板
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高三系列班会:让考试成为加油站ppt
那天,父亲去废品站很晚了还没回来。外面一片漆黑,心里一阵阵发毛的我跑出去沿路找。嗓子喊破了,像一面破锣,震得自己心里脑里嗡嗡的,却并没传出多大响声。夜里的村野风吹草惊,自己的脚步声和喊声总会引来一片陌生的声音。我毛骨悚然。最终在一个大水湾边看到父亲的车子,没有人。我立刻就大哭起来,感觉整个人都化成了水在不断地往外流,直到整个人都空了。
怎样拆分小目标 • 目标制订要明确具体。你最好每天临睡前
把第二天的目标写下来,并且分解成每一个 小时。
• 目标设定要合理。所有的目标能不能完成就 看一小时的目标能不能完成。
• 有量的积累,才会有质的飞跃。让我们 在目标的引领下一步步走向成功。
• 爱因斯坦说过:任何一件你喜欢的事, 只要每天干一个小时,每天干,连续干 上五年后,你就可以成为最专业的人才。
我试探着问他:“我要到很远的地方念书了,你怎么办呢?”
“有多远?是不是有毛主席那么远?”他瞪大眼睛,脸上有我看不出来的表情。我局促地点了下头。他竟然很高兴:“闺女能到毛主席那里去了,不简单,我,我在家里等你回来。”表情甚是雀跃。我不想把话题往深里引了,怕他难受,说:“你要干活呢。”他说:“好,干活。”
“小迈步不停步” ,这样蜗牛也能登上金字 塔的塔顶,和雄鹰一样,鸟瞰天下!
• 学会寻求帮助非常重要。
• 如果诊断不出自己存在的问题时,或者找 不到解决问题的办法时,此时,不要面子薄, 怕难为情。“脸皮薄,吃不着;脸皮厚,吃 个够!”其实,自己的问题发现不了、解决 不了,这才是伤自尊的事情。
• 另外,学生心里不要存在一种误区,我去向 教师或同学寻求帮助时,是给他们制造麻烦, 其实不是,而是给他们带来快乐。“助人为 乐”,说的就是帮助别人是一件很快乐的事 情。
பைடு நூலகம்
怎样拆分小目标 • 目标制订要明确具体。你最好每天临睡前
把第二天的目标写下来,并且分解成每一个 小时。
• 目标设定要合理。所有的目标能不能完成就 看一小时的目标能不能完成。
• 有量的积累,才会有质的飞跃。让我们 在目标的引领下一步步走向成功。
• 爱因斯坦说过:任何一件你喜欢的事, 只要每天干一个小时,每天干,连续干 上五年后,你就可以成为最专业的人才。
我试探着问他:“我要到很远的地方念书了,你怎么办呢?”
“有多远?是不是有毛主席那么远?”他瞪大眼睛,脸上有我看不出来的表情。我局促地点了下头。他竟然很高兴:“闺女能到毛主席那里去了,不简单,我,我在家里等你回来。”表情甚是雀跃。我不想把话题往深里引了,怕他难受,说:“你要干活呢。”他说:“好,干活。”
“小迈步不停步” ,这样蜗牛也能登上金字 塔的塔顶,和雄鹰一样,鸟瞰天下!
• 学会寻求帮助非常重要。
• 如果诊断不出自己存在的问题时,或者找 不到解决问题的办法时,此时,不要面子薄, 怕难为情。“脸皮薄,吃不着;脸皮厚,吃 个够!”其实,自己的问题发现不了、解决 不了,这才是伤自尊的事情。
• 另外,学生心里不要存在一种误区,我去向 教师或同学寻求帮助时,是给他们制造麻烦, 其实不是,而是给他们带来快乐。“助人为 乐”,说的就是帮助别人是一件很快乐的事 情。
பைடு நூலகம்
《规范答题,良好习惯》班会课件
相互监督,共同进步
建立学习小组或互助小组,相互监督、鼓励和支持,共同进步。
定期回顾,不断改进
定期回顾自己的学习、生活和行为习惯,发现问题并及时改进,不 断提高自己的综合素质。
THANKS
谢谢您的观看
01
总结词
时间分配不合理
02
详细描述
部分学生在答题时时间分配不合理,导致部分题目没有足够时间完成。
03
解决方法
加强时间管理训练,学会合理分配时间,确保每个题目都有足够的时间
完成。同时,也要提高解题速度和效率,以便在规定时间内完成所有题
目。
06
总结与展望
回顾本次班会内容
规范答题的重要性
强调了规范答题在考试中的重要性,包括提高得分率、展示真实水 平等方面。
意义
提高学生的学习效率,减少考试 失分,增强学生的学习自信心和 兴趣,促进学生的全面发展
02
规范答题的重要性
提高成绩的关键
准确理解题目要求
规范答题能够帮助考生准确理解 题目要求,从而避免答非所问或
理解偏差。
有效组织答案
规范答题需要考生按照一定的逻辑 和顺序组织答案,使答案条理清晰 、层次分明,便于阅卷老师评分。
规范答题需要考生在论证 过程中使用严谨的逻辑和 论据,确保答案的准确性 和可信度。
增强自信心的途径
提高答题质量
通过规范答题,考生可以 获得更好的成绩和表现, 从而提高自信心。
增强自我认知
规范答题可以帮助考生更 好地认识自己的能力和水 平,从而更加自信地面对 挑战。
培养积极心态
通过规范答题,考生可以 培养积极的心态和态度, 从而更加自信地面对未来 的学习和生活。
《规范答题,良好习惯》班 会课件
建立学习小组或互助小组,相互监督、鼓励和支持,共同进步。
定期回顾,不断改进
定期回顾自己的学习、生活和行为习惯,发现问题并及时改进,不 断提高自己的综合素质。
THANKS
谢谢您的观看
01
总结词
时间分配不合理
02
详细描述
部分学生在答题时时间分配不合理,导致部分题目没有足够时间完成。
03
解决方法
加强时间管理训练,学会合理分配时间,确保每个题目都有足够的时间
完成。同时,也要提高解题速度和效率,以便在规定时间内完成所有题
目。
06
总结与展望
回顾本次班会内容
规范答题的重要性
强调了规范答题在考试中的重要性,包括提高得分率、展示真实水 平等方面。
意义
提高学生的学习效率,减少考试 失分,增强学生的学习自信心和 兴趣,促进学生的全面发展
02
规范答题的重要性
提高成绩的关键
准确理解题目要求
规范答题能够帮助考生准确理解 题目要求,从而避免答非所问或
理解偏差。
有效组织答案
规范答题需要考生按照一定的逻辑 和顺序组织答案,使答案条理清晰 、层次分明,便于阅卷老师评分。
规范答题需要考生在论证 过程中使用严谨的逻辑和 论据,确保答案的准确性 和可信度。
增强自信心的途径
提高答题质量
通过规范答题,考生可以 获得更好的成绩和表现, 从而提高自信心。
增强自我认知
规范答题可以帮助考生更 好地认识自己的能力和水 平,从而更加自信地面对 挑战。
培养积极心态
通过规范答题,考生可以 培养积极的心态和态度, 从而更加自信地面对未来 的学习和生活。
《规范答题,良好习惯》班 会课件
《规范答题,良好习惯》班会课件
增强自我展示能力
在日常生活中,规范答题 有助于学生更好地展示自 己的想法和观点,提高沟 通交流能力。
主题的相关性
与学科结合
不同学科在答题规范上都有其特殊要 求,本次班会可以结合实际例子,让 学生更好地理解规范答题的重要性。
与实际生活结合
规范答题在实际生活中的很多场合都 有应用,比如写邮件、填表格、做报 告等,通过这些例子让学生更加认识 到规范答题的重要性。
培养良好的学习习惯
通过本次班会课,同学们更加深刻地认识到良好学习习惯的重要性。在未来的学习生活中,同学们应 该注重培养良好的学习习惯,包括规范答题、认真听讲、积极思考、及时复习等方面。
提高学习成绩
规范答题是提高学习成绩的有效途径之一。通过本次班会课,同学们更加明确了自己的学习目标和方 法,期待在未来的考试中取得更好的成绩。
提问与分享
在学习的过程中,要积极思考,理解 知识的内在联系和逻辑关系,而不是 简单地记忆。
与同学或老师交流讨论,分享自己的 理解和经验,从不同角度获取新的启 示和思路。
总结回顾
学习结束后,要及时总结回顾,梳理 学习过程中的知识点和难点,以便巩 固和提高。
05
主题的总结与展望
主题的总结
规范答题的重要性
02
答题规范与良好习惯
答题规范的含义与重要性
含义
答题规范是指在答题时,按照一定的格式和要求进行作答, 包括题目的解答、卷面的整洁、符号和标点的使用等。
重要性
答题规范能够体现出一个人的学习态度和能力,帮助考生在 考试中取得更好的成绩。同时,遵守答题规范也能够培养一 个人的自律和自我管理能力,提高其综合素质。
目的
通过本次班会,让学生认识到规 范答题的重要性,培养良好的答 题习惯,提高考试成绩和个人素 养。
《规范答题,良好习惯》PPT班会课件
就
做家务:任务分配;参与家庭计划:旅游、理财。
- 爱上学习的方法 -
interested in learning
成功证明 兹证明:小x同学已在 承诺按时起 床 方面获得成功,特此证明并表
示祝贺。 家长签
名
- 爱上学习的方法 -
interested in learning
推荐表扬 谢老师: 小X同学本周在家能按时完成作 业,他的进步离不开您的关心与鼓 励,我想与您分享他的进步。
它能调动起人的生命力
- 爱上学习的方法 -
interested in learning
过程不能超越经验不可替代
自
过程不能超越经验不可替代;你剪掉了我的翅膀,却
信
怪我不会飞。作业展示:家里、群、班上;上课表现
成
机会:预习;编顺口溜、口诀:饿得慌每日熬一鹰当
小老师:给同学、家长;老师助手:批改听写、作业;
兴趣是人们活动强有力的动机之一
- 孩子厌学的原因 -
interested in learning
感知觉较弱 有阅读障碍 注意力缺陷 为了赶时间
PA R T
爱上学习的方法
- 爱上学习的方法 -
interested in learning
所谓安全感,就是人在学习生活中有种稳定的不害怕的 感觉。兴趣是人们活动强有力的动机之一,它能调动起 人的生命力。
•平常学习时就要养成规范用语、规范表 达的习惯,这样才不会在高考中无谓失 分。
•在评卷过程中,有评卷人往往自觉不 自觉地受总分的影响,当考生得分较 高时,阅卷人判分往往慎之又慎,检 查又检查,反之则易于草率。这就是 评卷人“喜欢锦上添花,决不雪中送炭” 的心理表现。
•用语规范是高考试卷标准答案权威性 公正性的具体体现,在各省市制定的 评分细则中,对标准答案里关键词的 近义词替换有明确的要求,符合就得 分,不符合则失分,毫不含糊。
规范答题诚信应考迎战期末考试主题班会PPT课件(带内容)1
A UNIVERSITY
04
诚信考试自我要求
INTEGRITY TEST SELF REQUIREMENTS
04
诚信考பைடு நூலகம்自我要求
INTEGRITY TEST SELF REQUIREMENTS
04
诚信考试自我要求
INTEGRITY TEST SELF REQUIREMENTS
同学们,让我们共同行动起来,互相提醒, 互相督促。把道德原则和道德规范内化为自 己的内心信念,外化为自己的实际行动,以 纯洁的心灵吸纳无尽的知识,让舞弊远离校 园,让诚信常驻心中!让我们一起为诚信立 下誓言:“实事求是,信守承诺,认真学习, 诚实考试,手握诚信,把握未来!”
03
诚信考试目的
PURPOSE OF INTEGRITY EXAMINATION
01
测试你对某门课的掌握程度;
02
测试你的学习技巧和记忆力;
03
评估教师的教学质量,了解哪 些教得不错、哪些需要加强;
04
最重要的是,测试你是否诚实。
03
诚信考试应做到
HONESTY LITTLE ALLUSIONS
排除外界干扰,正确认识考试对评价 自己的重要性。充分利用一切时间,
认真复习,满怀信心地迎接考试。
03
在考试过程中尊重监考老师,端正学 习与考试的态度,严格遵守考试规章 制度,实事求是,杜绝一切考试作弊
形式。
SW OT
提高自身修养,做一名诚信学生。请 同学们切记:“分数诚可贵,奖励价 更高,若为诚信故,两者皆可抛”。 我们要以诚信的态度对待每一场考试, 考出真实水平。
YOUR LOGO
A UNIVERSITY
02
诚信小典故
04
诚信考试自我要求
INTEGRITY TEST SELF REQUIREMENTS
04
诚信考பைடு நூலகம்自我要求
INTEGRITY TEST SELF REQUIREMENTS
04
诚信考试自我要求
INTEGRITY TEST SELF REQUIREMENTS
同学们,让我们共同行动起来,互相提醒, 互相督促。把道德原则和道德规范内化为自 己的内心信念,外化为自己的实际行动,以 纯洁的心灵吸纳无尽的知识,让舞弊远离校 园,让诚信常驻心中!让我们一起为诚信立 下誓言:“实事求是,信守承诺,认真学习, 诚实考试,手握诚信,把握未来!”
03
诚信考试目的
PURPOSE OF INTEGRITY EXAMINATION
01
测试你对某门课的掌握程度;
02
测试你的学习技巧和记忆力;
03
评估教师的教学质量,了解哪 些教得不错、哪些需要加强;
04
最重要的是,测试你是否诚实。
03
诚信考试应做到
HONESTY LITTLE ALLUSIONS
排除外界干扰,正确认识考试对评价 自己的重要性。充分利用一切时间,
认真复习,满怀信心地迎接考试。
03
在考试过程中尊重监考老师,端正学 习与考试的态度,严格遵守考试规章 制度,实事求是,杜绝一切考试作弊
形式。
SW OT
提高自身修养,做一名诚信学生。请 同学们切记:“分数诚可贵,奖励价 更高,若为诚信故,两者皆可抛”。 我们要以诚信的态度对待每一场考试, 考出真实水平。
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A UNIVERSITY
02
诚信小典故
高考规范答题诚信考试考前PPT辅导课件
久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。 久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大久。而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。
生之间
的差距
也就越
来越大
。
久而久之,他们不但会失去对汉语学 久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏
惧心理 生之间
,这些 的差距
学生与 也就越
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。
规范答题诚信应考 久而久之,他们不但会失去对汉语学习的兴趣,甚至还会产生畏惧心理,这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。
久而久之,他们不但会失去对汉语学 久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏
久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生久畏而惧久心之理,,他这们些不学但生会与失去其对他汉学语生学之习间的的兴差趣距,也甚就至越还来会越产大生。畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。
STANDARD ANSWER INTEGRITY TEST
演讲人:XXX
生之间
的差距
也就越
来越大
。
久而久之,他们不但会失去对汉语学 久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏
习的兴 惧心理
趣,甚 ,这些
至还会 学生与
其产他生久学畏而生惧久之心之间理,的,他差这们距些不也学但就生会越与失去来其对越他汉大学语。生学之习间的的兴差趣距,也甚就至越还来会越产大久生。而畏久惧之心,理他,们这不些但学会生失与去其对他汉学语生学之习间的的兴差趣距,也甚就至越还来会越产大生。畏
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不规范性答题现象
• (二)规范作答意识不强 • 1.由于时间紧,考试时答题慌乱,顾不上
规范和整洁。 • 2.答题不分层次,没有分点答题,没有分
条叙述。想起什么写什么。写了一大片, 没有条理,判卷老师找不出得分点。 • 3.步骤跳跃性太大。
2020/6/24
不规范性答题现象
• (三)学科规范答题要求不清楚 • 1.不用学科术语,符号写的不规范。 • 2.画图不规范,没有必要的文字说明。 • 3.只列公式,缺少必要的文字说明。 • 4.把答案页当成草稿纸随意演算勾画。 • 5.英语短文改错标记不准。 • 6. 化学方程式结构不规范。
•
这就要求我们在涂答题卡时一定要看
清楚题号,不要下意识地就按照答题卡的
顺序顺次往下填涂,这样一来等于后面的
所有题目全部都打乱了顺序,都填错的位
置,正确率也就不可能高了。而且这样还
202纯0/6/2属4 于乌龙事件,等到最后发现了,又得
向规范化要分数
• 五、书写要规范。
• 在平时的学习过程中不拘小节,许多 专业的符号、字母都是用自创的简单写法 来替代。结果习惯成自然,在正式的考试 过程中也用了不规范的写法,从而影响了 成绩。
• 因此,一定要在平时的练习中就有强 烈的规范意识,把每一次的作业、模拟考 都当成是高考,这样才不会在最后的背水 一战中因为这些小细节而失分。
2020/6/24
向规范化要分数
• 六、表述要规范。
• 有同学写答题过程特别喜欢跳步,甚 至有些偷懒的就只写个公式写个最后的答 案就完事了。要知道,高考最后判读这些 解答题、主观题时,是很看重你的分析推 理过程,老师希望你能够写的越详细越好 ,因为他们都是按步骤给分的。所以在答 题时千万不要偷懒,即便你没能得出正确 的结果,但前面的步骤表述规范到位了, 就能得到相应的分数。
2020/6/24
目录
一周规范性答题总结
规范性答题再提升
2020/6/24
二、提升
2020/6/24
二、提升
审题:看清楚 字眼,答好关 键词
把握好时间 分配
大联考
齐备的考试工具: 黑色水笔两支、尺 子、2B铅笔(必须 与高考同一支)
Байду номын сангаас2020/6/24
好的身体:越是 接近考试,合理 休息越重要
稳定的心态 :不急躁、 不高傲、不 胆怯
2020/6/24
向规范化要分数
• 七、勿忘写作文题目
•
有的同学有先写作文、最后总结作文
题目的习惯,考试时由于紧张,容易忘了
题目,但是在高考评卷时,如果没题目直
接扣3分,因些,写完语文和英语作文时一
定要重点检查题目,以免无谓失分。
• 这就要求我们平时写作文一定要先写 题目。
2020/6/24
向规范化要分数
的2B铅笔,按要求在答题卡相应位置上将 所选答案选项涂黑。如果学生不小心买到 假2B铅笔或答案选项填涂过浅,在答题卡 扫描时就会导致计算机无法识别,从而影 响考试成绩。或是在更改选择题选项时没 有把原有选项擦干净等,致使答题无效。
2020/6/24
向规范化要分数
• 四、顺序要规范。
• 在答题的时候,可能会遇到其中有一 些题无法在第一时间内就得出答案,为了 节约时间,往往会把这题跳过去,先答后 面的题。
干净、整齐 的卷面
不规范性答题现象
• (一)不规范使用答题工具,不在规定位 置答题
• 1.题目解答过程写错位置或解答过程超出 规定范围。
• 2.用蓝色笔答题,不用2B铅笔涂卡。 • 3.用胶带粘贴答题纸或用胶带粘揭笔误。 • 4.涂改较重,形成黑团。 • 5.不用规定的方法修正文字或符号。
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• 比如:2013年河北考试规则 • 考生凭《准考证》、二代身份证按规定时间参加
考试。除2B铅笔、黑色字迹的钢笔或签字笔、直 尺、圆规、三角板、无封套橡皮等必需的考试工 具,其他任何物品不准带入考场。 • 严禁携带各种通讯工具如手机等,电子存储记忆 录放设备、计时用表以及涂改液、修正带、眼镜 盒等物品进入考场。
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不规范性答题现象
• (四)书写不规范 • 1.字太大或太小,行距过大或过小,整体
不美观。 • 2.字迹潦草,连笔太多,辨认不清。
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不规范性答题现象
• (五)思维 • 1.答题时语句不通顺,有时还有错别字。 • 2.解题过程因果关系混乱。
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向规范化要分数
• 八、要“踩”到给分点
•
考试时大题都是按照得分点给分,在
答题时最好是分点作答,层次清晰地表明
各点内容,不要整体一大段地回答一个面
。
• 题目再难,每个题目中的条件总是可 以推导出结论,实在不行,写出题中应该 用到的公式,也可能有得分点。尤其是数 学和物理考试中,很多大题是按照步骤给 分,而且大题的前一、两个问题都比较容 202易0/6/2,4 看到不擅长的内容就放弃,这样不合
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提高认识水平,减少不必要的失误。 愿每个同学都能持之以恒,练就规范,形 成良好的答题习惯,真如此,你定会在激 烈的考试(尤其是高考)竞争中胜出,也 会受益终生!
向规范化要分数
• 九、解题格式要规范
• 解题格式一定要按课本要求,否则会 因不规范答题失分。在答题时一定要学会 用学科术语答题,不能随心所欲地用口语 作答。
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向规范化要分数
• 十、要保持答题卡卷面整洁。 • 在考试时要保护好答题卡,保持答题
卡卷面整洁、清楚,不能折叠答题卡或在 书写过程中造成答题卡破损,以免影响答 题卡的扫描。 •
• 如果你认识不到“向规范化要分数” 这句话的重要性,不从平时的点滴做起, 就是把这句口号喊得再高,老师的指导再 到位,也无济于事。
• 要想在高考中不因规范丢分,应加强 平时练习。
• 从写清楚字,练规范每一道题,做好 每一张卷子开始。
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向规范化要分数
• 一、文具要规范。平时的学习中,对于文具的选 择并没有强制的硬性规定,但是高考就不一样了 ,每个省市都会有自己的规定。
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向规范化要分数
• 二、填涂要规范。
•
写文字或数字时要用钢笔或签字笔,涂点时
要用2B铅笔。填涂方块时,要按照答题卡上的示
例来涂,不能随心所欲、乱涂乱画,所有不规范
的涂点都是计算机无法识别的,也就无法计分。
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向规范化要分数
• 三、要使用正规2B铅笔。 • 答选择题时一定要使用正规厂家生产