八年级道德与法治上册第四单元第九课树立总体国家安全观第2框维护国家安全课后习题新人教版35
部编版八年级上册道德与法治教案第四单元 维护国家-第九课 树立总体国-《维护国家安全》
《维护国家安全》◆教材分析本框是八年级《道德与法治》第四单元的第九课《树立国家总体安全观》的第二框。
教材由两目组成：第一目：“人人都是维护国家安全的主角”。
通过巴西红耳龟入侵案例的导入，分别介绍维护国家安全的重要性和维护国家安全，人人可为。
第二目：“履行维护国家安全的法定义务”，首先通过危害国家安全的情景再现，说明我们要积极同危害国家安全的行为作斗争，自觉履行维护国家安全的法定义务。
◆教学目标【知识与能力目标】1、知道维护国家安全的重要性；2、懂得人人都是维护国家安全的主角。
【过程与方法目标】通过情景再现、生活思考等活动，吸引学生思考、讨论，逐步认识、理解和接受国家安全的相关知识。
【情感态度价值观目标】树立自觉履行维护国家安全的义务的观念，增强维护国家安全的责任意识。
◆教学重难点◆【教学重点】自觉履行维护国家安全的法定义务。
【教学难点】如何理解国家安全面临的挑战。
◆课前准备◆1、教师准备：收集相关图片、故事等，制作多媒体课件；2、学生准备：预习教材，搜集维护国家安全的典型事例。
一、导入新课(展示图片和下列材料)目前我国每年因水葫芦造成的经济损失接近100亿元，光是打捞费用就高达5至10亿元。
水葫芦原产于南美，大约是20世纪初传入我国。
它降低水产品产量，破坏水生生态系统，甚至威胁周围居民和牲畜生活用水。
云南昆明市滇池内连绵一千公顷的水面上全部生长着水葫芦，由于水质污染和水葫芦的疯长，滇池内很多水生生物已处于灭绝的边缘。
思考：水葫芦破坏生态安全，对我们人类有什么影响？教师总结、过渡：作为食物链中的一个环节，人类的安全也是离不开生态的，而国家安全更是需要人类从点滴做起，从身边做起。
今天我们就来学习《维护国家安全》，过渡到课时的学习。
二、新课讲授目标导学一：人人都是维护国家安全的主角(一)国家安全需要我们的行动活动一：生活思考——生态安全急需保护(展示教材P99“运用你的经验”和以下图片)思考：怎样避免发生类似的行为，更好地维护生态安全？(学生各抒己见，展开讨论) 教师总结：生态安全乃至整个国家的安全都跟我们个人的行为有着密切的联系。
部编人教版道德与法治八年级上册第四单元第九课第二框《维护国家安全》参考教案2
9.2 维护国家平安
上课时间：2017 年 12月 11日
课题维护国家平安课时安排共〔 1 〕课时课程标准了解国家平安，维护国家平安
学习目标
情感、态度与价值观目标：树立国家平安利益高于一切的观念和自觉履行维护国家平安的义务的观念，增强维护国家平安的责任意识。
能力目标：提高自己维护国家平安的意识和自觉性，增强维护国家平安的法治意识，提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家平安的各种伪装，为维护国家平安奉献力量。
知识目标：知道维护国家平安需要每个人作出奉献，明确个人如何为维护国家平安作出奉献，知道如何履行维护国家平安的法律义务。
教学重点维护国家平安是每个公民的法律义务
教学难点自觉履行维护国家平安的法定义务
教学方法阅读讲解法、识图分析法、讨论归纳法
教学准备多媒体
课前作业自读教材，完成根底训练填空题
教学过程
教学环节课堂合作交流二次备课〔修改人：〕
环节一
中新网杭州11月20日电生物入侵，是国际社会关注的热点话题。
据悉，目前中国外来入侵物种已达620余种，共造成逾2000亿损失。
你还知道有哪些外来物种入侵影响到了我国的生
态平安？
怎样防止发生类似的行为，更好地维护生态平安？
环节二
观看视频?国家平安形势?，之后出现一些关于我国国家平安态势分析，以及信息平安和经济平安的素材，
课中作业
思考：为什么要坚持总体国家平安观？
环节三播放视频?维护国家平安人人都是主角?
课后作业设计：
完本钱课对应的根底训练
〔修改人：〕
板书设计：
总体国家平安观
国家平安的内涵
国家平安的外延
教学反思：。
八年级道德与法治上册 第四单元 维护国家利益 第九课 树立总体国家安全观 第2框 维护国家安全教学设计 新人
维护国家安全一、教学目标情感、态度与价值观目标：1.增强国家安全意识，自觉履行维护国家安全的义务；2.懂得人人都是维护国家安全的主角，树立自觉履行维护国家安全的义务的观念，增强维护国家安全的责任意识。
能力目标：1.增强维护国家安全的自觉性，提高维护国家安全的能力；2.能够以实际行动自觉履行维护国家安全的法定义务。
知识目标：1.自觉关心国家安全，同危害国家安全的行为作斗争；2.掌握维护国家安全的方式，知道履行维护国家安全是公民的法定义务；3..自觉关心国家安全，同危害国家安全的行为作斗争。
二、教学重难点重点：1.以实际行动维护国家安全；2.自觉履行维护国家安全的法定义务。
难点：1.坚持总体国家安全观；2.能够以自己的实际行动维护国家安全。
三、教学过程新课讲授第一目：人人都是维护国家安全的主角1.当今世界并不太平，我国的安全威胁不仅来自国际间，国内也有许多不安定的因素，如：民族分裂分子、恐怖分子等；国家安全的威胁不仅是军事方面，而且政治经、济、社会、网络、生态安全等存在威胁。
P99运用你的经验怎样避免发生类似的行为，更好地维护生态安全？点拨：（1）以立法的方式，从源头上控制外来生物尤其是危险物种进入。
（2）有关部门（环保、林业、海关等）共同参与，加强监管力度。
（3）公民要提高防范意识，发现及时举报，制止危害国家安全的行为。
知识拓展：1884年，原产于南美洲委内瑞拉的风眼莲因出现在美国博览会上被人喜爱，后被带到各国，殊不知繁殖能力极强的凤眼莲便从此成为各国的头号有害植物。
凤眼莲遍布尼罗河、湄南河、墨西哥湾内陆河流水道等，不仅导致船只无法通行，还导致鱼虾绝迹，河水臭气熏天。
此外，澳大利亚的“兔灾”，地中海的“毒藻”，美国五大湖的“斑马贻贝”，夏威夷的“蛙声”以及入侵我国的“茎泽兰”、“大米草”、“松材线虫”，“加拿大一枝黄花”、“克原氏螯虾”、“美国白蛾”等等外来物种入侵的事例举不胜举。
由于缺少自然天敌的制约，这些外来入侵者不仅破坏食物链，威胁其他生物的生存，而且还给全球带来了巨大的经济损失。
八年级道德与法治上册第四单元维护国家利益第九课树立总体国家安全观第2框维护国家安全教学设计新人教版
——教学资料参考参考范本——八年级道德与法治上册第四单元维护国家利益第九课树立总体国家安全观第2框维护国家安全教学设计新人教版______年______月______日____________________部门一、教学目标情感、态度与价值观目标：1.增强国家安全意识，自觉履行维护国家安全的义务；2.懂得人人都是维护国家安全的主角，树立自觉履行维护国家安全的义务的观念，增强维护国家安全的责任意识。
能力目标：1.增强维护国家安全的自觉性，提高维护国家安全的能力；2.能够以实际行动自觉履行维护国家安全的法定义务。
知识目标：1.自觉关心国家安全，同危害国家安全的行为作斗争；2.掌握维护国家安全的方式，知道履行维护国家安全是公民的法定义务；3..自觉关心国家安全，同危害国家安全的行为作斗争。
二、教学重难点重点：1.以实际行动维护国家安全；2.自觉履行维护国家安全的法定义务。
难点：1.坚持总体国家安全观；2.能够以自己的实际行动维护国家安全。
三、教学过程新课讲授第一目：人人都是维护国家安全的主角1.当今世界并不太平，我国的安全威胁不仅来自国际间，国内也有许多不安定的因素，如：民族分裂分子、恐怖分子等；国家安全的威胁不仅是军事方面，而且政治经、济、社会、网络、生态安全等存在威胁。
P99运用你的经验怎样避免发生类似的行为，更好地维护生态安全？点拨：（1）以立法的方式，从源头上控制外来生物尤其是危险物种进入。
（2）有关部门（环保、林业、海关等）共同参与，加强监管力度。
（3）公民要提高防范意识，发现及时举报，制止危害国家安全的行为。
知识拓展：1884年，原产于南美洲委内瑞拉的风眼莲因出现在美国博览会上被人喜爱，后被带到各国，殊不知繁殖能力极强的凤眼莲便从此成为各国的头号有害植物。
凤眼莲遍布尼罗河、湄南河、墨西哥湾内陆河流水道等，不仅导致船只无法通行，还导致鱼虾绝迹，河水臭气熏天。
此外，澳大利亚的“兔灾”，地中海的“毒藻”，美国五大湖的“斑马贻贝”，夏威夷的“蛙声”以及入侵我国的“茎泽兰”、“大米草”、“松材线虫”，“加拿大一枝黄花”、“克原氏螯虾”、“美国白蛾”等等外来物种入侵的事例举不胜举。
八年级道德与法治上册第4单元维护国家利益第9课树立总体国家安全观第2框维护国家安全背记手册新人教版
第四单元维护国家利益
第九课树立总体国家安全观
第2课时维护国家安全
1．如何应对国家安全环境深刻变化、强国强军时代的要求？
（1）必须全面贯彻新时代党的强军思想，贯彻新形势下军事战略方针。
（2）坚持党对人民军队的绝对领导。
2．为什么要坚持党对人民军队的绝对领导？
（1）人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石，党对人民军队的绝对领导，是人民军队的建军之本、强军之魂。
（2）建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。
3．我国全面推进国防和军队现代化的目标是什么？
力争到二〇三五年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。
4．维护国家安全是公民的法定义务。
作为公民，应做到：
（1）增强国家安全意识。
（2）为维护国家安全贡献智慧和力量。
（3）认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度。
1。
八年级道德与法治上册第四单元维护国家利益第九课树立总体国家安全观第2框维护国家安全课件
维护国家安全,人人可为。我们可以通过各种方式为维护国家安全贡 献智慧和力量,②③做法正确,当选;①④做法错误,应排除。故选C项。关闭 C
解析 答案
123456
3.2015年7月1日,第十二届全国人大常委会第十五次会议通过新的 国家安全法,该法规定每年4月15日为全民国家安全教育日,并规定 国家要“通过多种形式开展国家安全宣传教育活动,增强全民国家 安全意识”。维护国家安全是公民必须履行的基本义务。这表明
解析 答案
维护国家安全是每个公民应尽的义务,也是青少年热爱祖国的具体体 关闭 现树。立在国生家活安中全意,青识少,自年应觉关以自心、己维的实护国际家行动安全维护,是国我家国安宪全法。规定的公民 必须履行的基本义务,也是公民热爱祖国的具体体现。 具体做法:保守国家秘密,树立国家安全意识,自觉关心、维护国家安 全,这是每个公民应尽的义务;发现危害国家安全的行为及时向国家安 全机关或公安机关报告;公民要配合国家安全机关的工作。
的公民必须履行的法定义务。②设立全民国家安全教育日,在于通过
对国家安全法律法规的宣传,让总体国家安全观深入人心,使每一位公
民树立起维护国家安全的意识,积极履行维护国家安全的义务。③作
为中学生,我们要认清自己对于祖国的责任,认识到维护国家安全不只
是国家的事,需要每一位公民的积极配合和自觉行动。
解析 答案
() ①我国宪法和法律明确规定了公民应履行维护国家安全的义务 ②公民应为国家安全机关执行公务提供便利 ③打击危害国家安 全的行为是公民的主要职责 ④自觉维护国家安全是公民有责任关闭 意本识题的考体查现对维护国家安全的认识。维护国家安全是每个公民应尽的 A义.①务②,我③们要树立B国.①家②安④全意识,自觉维护国家安全,积极配合国家安全 C机.①关③的④工作,①②D④.②符③合④题意,当选;③说法错误,应排除。故选B项。 关闭
八年级道德与法治上册第四单元维护国家利益第九课树立总体国家安全观第2框维护国家安全课件新人教版
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
问题1：怎样避免发生类似的行为，更好地维护生态安全？ 问题2：外来物种都是不好的吗？
问题1： 1．要以立法的方式，从源头上控制外来生物尤 其是危险物种进入。 2．有关部门要加强教育，环保、林业、海关等 部门共同参与，加强监管力度。 3．公民要提高防范意识，发现及时举报，制止 危害国家安全的行为。
问题2： 对外来物种也要区别对待，如玉米、甘薯等 许多食材料当初都是外来物种，不能一概而 论，外来物种不等于外来入侵物种。
2.进行角色模拟
角色模拟1：两个鬼鬼祟祟在公共场所搞破坏，你刚好作为当时 人，这时国家安全机关工作人员请你配合，你进行一下角色模拟， 你该怎么办？
提示：记住相貌特征，准确描述。
角色模拟2：国家安全机关工作人员正在追查两个可疑人员，而 两个可疑人员想请你协助他们摆脱追踪，你进行一下角色模拟， 你该怎么办？
9.2 维护国家安全
巴西龟又称“红耳龟”，原产于美国中南部。巴西龟的环境适应能 力强，生长速度快，捕食凶狠，是世界公认的“生态杀手”。
刚开始，人们对巴西龟习性并不了解，有些人买来当成宠物饲养， 有些信佛的人还将它作为本地乌龟进行放生。结果，外来的巴西龟大量 繁殖，一方面与本地龟抢夺食物，严重威胁本地龟及相关物种的生存， 另一方面，巴西龟与本地龟杂交之后，改变本地龟的物种，对原有生态 链造成了极大破坏。
八年级道德与法治上册 第四单元 维护国家利益 第九课 树立总体国家安全观 第2框 维护国家安全习题课件
2019/7/13
最新中小学教学课件
31
谢谢欣赏！
2019/7/13
最新中小学教学课件
32
讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。 最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。 所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。 有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很
编后语
做笔记不是要将所有东西都写下，我们对此很难作出简单回答。 课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。
全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录， 便无暇紧跟老师的思路﹚。 如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。 做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。 课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数 字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上，前提是你 能听懂﹚；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述。
人教版八年级道德与法治上册第四单元维护国家利益第九课树立总体国家安全观第2框维护国家安全人人都是维护
《人人都是维护国家安全的主角》一、单项选择题(共2题,共100分)1.2017年2月，《关于划定并严守生态保护红线的若干意见》公布，明确提出2020年年底前，全面完成全国生态保护红线划定，勘界定标，基本建立生态保护红线制度。
生态保护红线是指在生态空间范围内具有特殊重要生态功能、必须强制性严格保护的区域，是保障和维护国家生态安全的底线和生命线。
维护国家生态安全（）①是确保国家安全的重要方面②是环保部门的责任，与其他人无关③是每一位公民的责任④不是十分紧迫的工作，先把经济发展好A．①②B．①④C．①③D．③④2.星期天，14岁的小红完成作业后去大山里采药材，看到几个人正在偷偷地移动长途光缆标识，小红应该（）①不顾个人安危，同破坏长途光缆标识的人作斗争②仔细观察记住这些人的外貌特征、作案工具③及时向有关部门反映④悄悄走开，多一事不如少一事A．①②B．②③C．③④D．②④知识点达标—《履行维护国家安全的法律义务》一、单项选择题(共2题,共100分)1.下列哪些行为没有履行维护国家安全的法律义务（）①举报向河流中偷排污水的企业②在网上发布私拍军事禁区的照片③在全民国家安全教育日参加宣传国家安全的公益活动④向不明身份的人透露知道的国家机密A．①②B．①③C．②④D．①④2.今天，我国的国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂，国与国之间的交流日益频繁，网络科技越来越发达，国家安全面临更加严峻的挑战，提高维护国家安全的能力，公民需要（）①积极履行维护国家安全的法定义务②认真学习并严格遵守有关国家安全的法律规定③要善于识别危害国家安全的伪装④成为反间谍的专家A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④。
人教部编版八年级上册道德与法治教案-第4单元-第9课 第2课时 维护国家安全
第2课时维护国家安全【知识与技能】知道维护国家安全需要每个人作出贡献，明确个人如何为维护国家安全作出贡献，知道如何履行维护国家安全的法律义务。
【过程与方法】提高自己维护国家安全的意识和自觉性，增强维护国家安全的法治意识，提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献力量。
【情感、态度与价值观】树立自觉履行维护国家安全的义务的观念，增强维护国家安全的责任意识。
【重点】自觉履行维护国家安全的法定义务。
【难点】以实际行动维护国家安全。
【自主学习】带着下面的问题，快速阅读教材正文，思考并在书中进行标记。
1．为什么说人人都是维护国家安全的主角？2．我们应该如何履行维护国家安全的法律义务？3．我们可以通过哪些方式为维护国家安全贡献智慧和力量？【新课导入】阅读材料：《战狼2》只用了20多天时间，总票房就突破了50亿大关，成为一部堪称现象级国民级的大片。
看多了好莱坞超级英雄争霸荧幕、感慨着优秀国产大片稀缺的中国观众，却如此追捧《战狼2》和它塑造的中国英雄，这部电影票房数字背后的故事，更值得我们挖掘。
《战狼2》通篇洋溢的爱国主义激情，是这部影片最能打动人心的地方。
2011年，利比亚局势动荡，中国调动民航飞机、货轮、运输机、租用外籍游轮等多种方式，把3万多名中国公民安全接回了家。
2015年3月，中国人民解放军执行了也门撤侨行动，北海舰队某驱逐舰在9天之内先后3进也门，将163名中国同胞以及一些其他国家公民安全、高效地护送至安全地带。
这些真实发生的撤侨行动，让大家感受到了中国国力的强盛和对国民高度负责任的态度。
在这种真实背景下，《战狼2》以撤侨为线索的电影可谓正逢其时。
师：上节课我们认识和学习了什么是国家安全以及国家安全的重要性等，今天我们一起就来学习《维护国家安全》，掌握如何维护国家安全。
【合作探究】知识点一人人都是维护国家安全的主角1．维护国家安全是我们共同的责任[活动设计](1)阅读教材P99运用你的经验(2)图片展示澳大利亚的“兔灾”入侵我国的“茎泽兰”[问题思考]怎样避免发生类似的行为，更好地维护生态安全？答案提示：必须采取措施，制定相关法律，严防巴西龟等外来物种的入侵，对肆意放养外来物种的行为予以处罚；普通公民应该增强国家安全意识，自觉维护国家安全，坚决杜绝危害国家安全的行为，自觉履行维护国家安全的义务。
人教版八年级道德与法治上册《4单元 维护国家利益 第9课 树立总体国家安全观 维护国家安全》教案_20
八年级道德与法治第九课《树立总体国家安全观》第2课时《维护国家安全》教案【教学目标】知识目标：知道维护国家安全的重要性能力目标：懂得人人都是维护国家安全的主角情感态度与价值观目标：树立自觉履行维护国家安全的义务的观念，增强维护国家安全的责任意识，自觉维护国家安全。
【重点难点】教学重点：知道维护国家安全的重要性教学难点：自觉履行维护国家安全的法定义务。
【教学过程】一、新课导入1884年，原产于南美洲的风眼莲因出现在美国博览会上被人喜爱，后被带到各国，殊不知繁殖能力极强的凤眼莲便从此成为各国的头号有害植物。
凤眼莲遍布河流水道，不仅导致船只无法通行，还导致鱼虾绝迹，河水臭气熏天。
而我国的云南滇池也曾因此被专家称患上了“生态癌症”。
凤眼莲成为我国淡水水体中主要的外来入侵物种。
为维护生态安全，云南政府由上而下打响了一场“大战凤眼莲”的战役并取得胜利，维护生态安全，人人有责，同样，维护国家安全，也需要人人参与。
二、新课学习学习目标：1、为什么说人人都是维护国家安全的主角？（重要性）2、维护国家安全的途径？3、如何履行维护国家安全的法律义务？活动一：阅读感悟请大家仔细阅读p100材料，回答以下问题。
（1）材料体现了我国怎样的水资源现状？有何危害？（2）我国为解决水资源现状，采取了哪些措施？（3）解决水资源问题，需要公民做些什么？『温馨提示』（1）水资源现状：水资源短缺，水污染严重，水生态环境恶化，水资源开发利用中的严重浪费，低效利用等问题。
危害：严重制约经济社会可持续发展。
（2）制定并宣传节约资源的基本国策；提倡节约用水；实施南水北调工程；实施阶梯水价等。
（3）公民应增强节约用水意识，日常生活中应随手关闭水龙头，使用节水用具，一水多用，中水洗车，淘米水浇花等。
教师点拨：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，中国有13亿人，每人节约1滴水，我国就会多出一片金色的湖泊。
所以，维护国家安全，人人都是主角。
一起归纳一下：1、为什么人人都是维护国家安全的主角？（重要性）维护国家安全是我们的共同责任，只有人人为国家安全积极贡献力量，才能筑牢坚如磐石的堤坝，使危害国家安全的行为无法得逞。
八年级《道德与法治》第九课树立总体国家安全观课后习题答案
第九课树立总体国家安全观第一框认识总体国家安全观教材第96页结合以上图片，谈谈你对人民幸福生活与国家安全关系的认识。
提示：国家安全是人民幸福安康的前提。
只有国家安定，我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境，生命安全、财产安全才能得到保障，才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和未来。
教材第97页结合所学的历史知识，谈谈你阅读上述材料后的感受。
提示：中华人民共和国成立前的一百多年间，我国遭受列强侵略，国家主权和领土完整受到破坏，人民生活苦不堪言。
中华人民共和国成立后，我国经济社会发生了翻天覆地的变化，人民生活水平不断提高，综合国力大幅提升。
这让我们认识到了国家安全的重要性，说明国家安全是国家生存和发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。
国家政权和主权受到威胁，国家的统一和领土完整遭到破坏，国家的生存就会受到挑战。
国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。
教材第98页（1）你还能找到哪些与国家安全相关的实例？（2）你如何看待当前我国面临的安全形势？提示：（1）我国海洋权益存在复杂纠纷，如南海问题边界争端尚未完全解决，如钓鱼岛问题；少数分裂势力影响边疆的安全与稳定，如民族分裂活动；我国周边某些国家不断加强军事力量，增加了我国周边环境中的不安全因素；经济全球化给我国的经济安全带来了挑战；各国文化交流越来越频繁，给我国的文化安全带来威胁；境外安全形势日益严峻，给我国海外公民的生命安全、财产安全带来了威胁；等等。
（2）今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂，必须坚持总体国家安全观，走出一条中国特色国家安全道路。
教材第99页（1）你是否认小李的观点？谈谈你的理由。
（2）结合习近平的讲话，谈谈如何提高风险意识。
提示：（1）不认可。
和平与发展确实是当今世界的潮流。
经过几十年的改革开放，我国确实积累了巨大的实力，但这并不意味着不用担心国家安全了。
八年级道德与法治上册 第四单元 维护国家利益 第九课 树立总体国家安全观 第2框 维护国家安全同步练
《维护国家安全》同步练习1．我国《刑法》规定，为境外的机构、组织、人员窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密或情报的，处五年以上十年以下有期徒刑。
这说明（）①公民有维护全国各民族团结的义务②国家安全关系着国家和民族的生死存亡③破坏国家安全、荣誉和利益要受法律制裁④维护祖国的安全、荣誉和利益是公民的基本义务A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．中学生王佳在外出旅游时，发现一位外国游人向插有“军事禁区”标志的山林内录像。
王佳随后拨打“110”报警，使这名外国游人受到有关部门的依法查处。
王佳同学的行为（）A．履行了维护国家统一和民族团结的义务B．履行了维护祖国荣誉的义务C．履行了维护祖国安全的义务D．履行了维护祖国尊严的义务3.维护国家安全，人人可为。
下列维护国家安全的方式正确的有（）①为维护国家安全工作提供便利和协助②为维护国家安全积极建言献策③检举、制止危害国家安全的行为④监督和维护国家安全工作的开展A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④4.指出，要坚持互信、互利、平等、协作的新安全观，倡导全面安全、共同安全、合作安全理念，推进周边国家的安全合作。
因此，我们（）①要自觉维护国家安全、荣誉和利益②要树立竞争与合作的意识③既要积极敞开国门，又要维护自身安全④要树立国家安全意识，享受维护国家安全的权利A.①③B.①③④C.①②③D.①②③④5.“国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。
实现中华民族伟大复兴的中国梦，国家安全是头等大事。
”习主席的这句话要求我们（）①开展国家安全宣传教育，凝聚起维护国家安全的全民力量②认清国家安全形势，增强危机忧患意识，树立国家安全观念③增强国家安全责任感，形成维护国家安全的强大社会共识④积极行使维护国家安全的权利，为维护国家安全作出贡献．A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④2015年7月1日，第十二届全国人大常委会第十五次会议高票表决通过了《中华人民某某国国家安全法》，对维护国家安全的任务与职责，国家安全制度，国家安全保障，公民、组织的义务和权利等方面进行了规定。
2019-2020年八年级道德与法治上册 第四单元 维护国家利益 第九课 树立总体国家安全观 第2框 维护国家安全习
在课堂上不仅要听老师讲课的结论而且要认真关注老师分析、解决问题的方法。比如上语文课学习汉字，一般都是遵循着“形”、“音”、“义”的 研究方向；分析小说，一般都是从人物、环境、情节三个要素入手；写记叙文，则要从时间、地点、人物和事情发生的起因、经过、结果六个方面进行 叙述。这些都是语文学习中的一些具体方法。其他的科目也有法；配方法；消元法； 因式分解法等，掌握各个科目的方法是大家应该学习的核心所在。
二、听思路。
思路就是我们思考问题的步骤。例如老师在讲解一道数学题时，首先思考应该从什么地方下手，然后在思考用什么方法，通过什么样的过程来进行解 答。听课时关键应该弄清楚老师讲解问题的思路。
三、听问题。
对于自己预习中不懂的内容，上课时要重点把握。在听讲中要特别注意老师和课本中是怎么解释的。如果老师在讲课中一带而过，并没有详细解答， 大家要及时地把它们记下来，下课再向老师请教。
优等生经验谈：听课时应注意学习老师解决问题的思考方法。同学们如果理解了老师的思路和过程，那么后面的结论自然就出现了，学习起来才能够举 一反三，事半功倍。
2019/7/28
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谢谢欣赏！
2019/7/28
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编后语
听课对同学们的学习有着非常重要的作用。课听得好好，直接关系到大家最终的学习成绩。如何听好课，同学们可以参考如下建议：
一、听要点。
一般来说，一节课的要点就是老师们在备课中准备的讲课大纲。许多老师在讲课正式开始之前会告诉大家，同学们对此要格外注意。例如在学习物理 课“力的三要素”这一节时，老师会先列出力的三要素——大小、方向、作用点。这就是一堂课的要点。把这三点认真听好了，这节课就基本掌握了。
部编2020八年级道德与法治上册 第四单元第九课 树立总体国家安全观 第2框 维护国家安全课堂达标
《维护国家安全》一、单项选择题(共4题,共80分)1.近年来，南海问题持续升温，特别是在一些域外国家的挑唆下，个别国家故意炒作南海问题，挑衅中国南海政策。
南海关系到国家的安全、荣誉和利益，中学生小强常常向同学们介绍南海问题的进展。
对此，下列理解正确的是（）①小强的行为是爱国主义的具体表现②小强关心国家的安全、荣誉和利益是对国家负责任的表现③小强具有较高的国家安全意识，积极履行作为公民应尽的义务④维护国家的安全、荣誉和利益是国家安全部门和解放军的事情，与我无关A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④答案：A解析：本题考查维护国家安全。
小强关心国家的安全、荣誉和利益，具有较高的国家安全意识，积极履行作为公苠应尽的义务，是对国家负责任的表现，是爱国主义的具体表现，①②③符合题意；④说法错误，维护国家的安全、荣誉和利益人人有责。
2根据国家国防动员委员会下发的通知，我国已启用国防动员标志四年有余。
如图，它是国防动员事业的象征，寓意是国家要巩固强大国防，维护国家的安宁与和平。
启用国防动员标志意味着作为公民（）①必须履行维护国家安全的义务②必须履行维护国家尊严的义务③要主动承担为国分忧的重任，与国家共渡难关④要坚持把国家利益放在与个人利益同等的地位上A．②③④B．①③④C．①②③D．①②④2.没有国家的安全，公民个人的安全就无法得到保障。
若发现危害国家安全的行为，公民应该（）①依法追究当事人的责任②及时向国家安全机关报告③配合国家安全机关工作④为国家安全机关提供便利A①②③B①②④C①③④D②③④3.不久前，微信上曾被这样一段话刷屏：“不管你在哪里遇到军列、军车、导弹车、军机、战舰等军事设备，请不要拍照、录视频发到朋友圈。
你的好奇和无意可能会泄露军事机密。
爱国请为国保密! ”为国保密，这是（）①我国国防交通法的规定②国家和政府的事情，与个人无关③公民履行维护国家安全的义务④我国公民应尽的责任A．①③③B．②③④C．①②④D．①③④4.国务院台办发言人马晓光2017年3月29日在例行新闻发布会上证实，台湾居民李明哲因涉嫌从事危害国家安全的活动，已接受有关部门调査，目前身体状况良好。
八年级道德与法治上册 第四单元 维护国家利益 第九课 树立总体国家安全观 第2框 维护国家安全课时训
维护国家安全一、单项选择题1．维护国家安全，人人可为。
我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，下列做法中正确的是①制止危害国家安全的行为②只要不影响自身利益就不管③为维护国家安全积极建言献策④监督和维护国家安全工作的开展A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．没有国家的安全，公民个人的安全就无法得到保障。
若发现危害国家安全的行为，公民应该①依法追究当事人的责任②及时向国家安全机关报告③配合国家安全机关工作④为国家安全机关提供便利A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④3．维护国家安全是每一个公民应尽的义务。
这是因为①国家安全是国家生存与发展的重要保障②维护国家安全是中华民族的最高利益和各民族的共同愿望③国家安全是人民幸福某某的前提④中华民族是爱好和平的民族，中国走和平发展的道路A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③4．近年来，一些威胁我国和平稳定、有损中国国家利益的现象和问题引起我们每一个中国人的关注。
对此，下列说法错误的是A．我们要捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争B．我们要居安思危，增强国防意识，自觉维护国家安全C．我们要努力学习，用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益D．我们要以牙还牙，用强有力的手段回应损害我国国家利益的行为5．我国《刑法》规定，为境外的机构、组织、人员窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密或情报的，处五年以上十年以下有期徒刑。
这说明①公民有维护全国各民族团结的义务②国家安全关系着国家和民族的生死存亡③破坏国家安全、荣誉和利益要受法律制裁④维护祖国的安全、荣誉和利益是公民的基本义务A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6．2016年3月19日，印尼海警在我国传统海疆线内抓扣我国正常作业的渔船，我国海警得知消息后迅速赶到，果断制止了印尼海警的野蛮行径。
这表明A．中国力量强大了，可以这样做B．海洋权益关系着国家的主权和利益C．中国渔民应该远离印尼D．南海那么大，可以不必计较7．阿拉伯半岛南部的也门陷入战火。
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维护国家安全
知能演练提升
1.2017年4月15日,是《中华人民共和国国家安全法》颁布实施以来的第二个全民国家安全教育日。
对我们每个公民来说,人人都是国家安全的主角,人人投身其中,就能筑起国家安全牢不可破的铜墙铁壁。
这对青少年的要求是( )
A.珍惜保卫祖国、抵抗侵略的权利
B.依法打击破坏国家安全的行为
C.完善国家安全方面的法律体系
D.自觉履行维护国家安全、荣誉和利益的基本义务
2.2017年11月1日,是《中华人民共和国反间谍法》颁布实施三周年纪念日,同时也是12339间谍行为或线索全国举报电话开通三周年纪念日。
12339举报电话的开通让民众更便利地参与维护国家安全。
这样做( )
A.是因为维护国家安全是我国的首要工作
B.说明维护国家安全是每一个公民应尽的义务
C.有利于发现和打击间谍行为,杜绝间谍行为
D.说明维护国家安全是公民享有的权利
3.2016年9月19日,历时8天的中俄“海上联合—2016”军事演习完成全部预定科目的演练落下帷幕。
据悉,“海上联合—2016”首次设置了“联合立体夺控岛礁”科目,更加突出实战化特点。
我军进行联合军事演习的目的是( )
A.行使执法权和监督权
B.维护国家安全
C.保卫祖国,保守国家秘密
D.维护国家统一、民族团结
4.第十二届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过《中华人民共和国反恐怖主义法》,自2016年1月1日起施行。
就反恐怖主义来说,我们青少年应做到( )
A.树立国家安全意识,积极行使维护国家安全的政治权利
B.发现线索,及时向国家安全机关或公安机关报告
C.用严厉的刑罚制裁恐怖主义分子
D.凭借个人智慧抓获恐怖分子,立功受奖
5.2017年4月15日是我国第二个全民国家安全教育日,《法制日报》记者就公民国家安全意识进行了网络调查,见下图。
调查结果给我们青少年的启示是( )
A.维护国家安全是每个公民应尽的责任和义务
B.不少公民欠缺国家安全知识
C.要通过多种形式开展国家安全宣传教育活动
D.必须积极主动接受国家安全宣传教育
6.维护国家安全是每一个公民应尽的义务,也是青少年热爱祖国的具体表现。
下列行为能体现这一认识的是( )
①发现可疑情况立即报告②将国家秘密发布在微博、微信上③参加国防与安全意识教育活动④为安全机关执行公务提供便利
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
7.树立国家安全意识,自觉维护祖国的安全( )
①是我国每一个公民必须履行的基本义务②是成年人的事,与我们青少年无关③是国家安全机关的事④是爱国主义的要求
A.①④
B.①②
C.②③
D.③④
8.2017年1月23日新华网东京消息,日本阿帕(APA)集团酒店因在其客房内放置否认侵略历史书籍,歪曲历史,遭到中国民众强烈反对,人们纷纷抵制和谴责日本右翼势力歪曲历史的恶劣行径。
这启示我们( )
①要有强烈的爱国情感②要树立强烈的国家观念③要履行自己在法律上的义务④要用实际行动维护国家的安全和利益
A.①②③
B.①③④
C.②③
D.①②③④
★9.材料一《中华人民共和国国家安全法》明确规定:每年4月15日为全民国家安全教育日。
2017年4月15日是第二个全民国家安全教育日,设立国家安全教育日的目的在于提升国民的安全意识,每个人有责任、有义务自觉维护国家安全。
维护国家安全与每个人的切身利益息息相关,只有人人参与,人人负责,才能打造出维护国家安全的铜墙铁壁。
材料二总体国家安全观是对治国理政经验的历史总结,也是我党与时俱进发展国家安全理论的最新认识成果。
其目标是构建除了传统的国民安全、政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、社会安全、资源安全外,还包括新型的文化安全、科技安全、网络安全、生态安全、核安全等各领域总体安全于一体的国家安全体系。
结合上述材料,运用所学知识,回答下列问题。
(1)请你谈谈为什么要维护国家安全。
(2)维护国家安全,人人有责!请你谈谈青少年怎样维护国家安全。
答案：
1.D 对我们每个公民而言,人人都是国家安全的主角,这就要求青少年自觉履行维护国家安全、荣誉和利益的基本义务,D项符合题意;A项说法错误,保卫祖国、抵抗侵略是我们的义务;B、C两项的行为主体不是青少年,应排除。
故选D项。
2.B 设立12339间谍行为或线索全国举报电话,有利于公民参与维护国家安全,说明维护国家安全是每个公民应尽的义务,B项符合题意,当选;A项说法错误;C项说法太绝对;D项说法错误,维护国家安全是公民的义务。
3.B 开展中俄“海上联合—2016”军事演习的目的是维护国家安全,B项符合题意,当选;A、C、D三项与题意无关,应排除。
4.B 本题考查青少年应怎样应对恐怖主义,维护国家安全。
A项说法错误,维护国家安全是
公民应尽的义务;发现威胁国家安全的恐怖分子,应及时向国家安全机关或公安机关报告,B 项符合题意,当选;C项不是青少年能做的;D项做法不妥,青少年应首先保证自己的人身安全,不主张自己抓获恐怖分子。
故选B项。
5.D 本题考查归纳分析能力。
调查结果中93%的人认为,国家安全与每个公民息息相关,但仅有10%的人知道国家安全的全部内容,说明公民对国家安全知识知之甚少,启示我们要积极主动接受国家安全宣传教育,D项符合题意,当选;A项与题意无关,B、C两项不是对我们青少年的启示,应排除。
6.D 本题考查对维护国家安全的认识。
作为公民发现有威胁国家安全的行为,应及时报告,积极为国家安全机关工作提供便利,积极参加国家安全意识教育活动,①③④符合题意,当选;
②做法错误,应排除。
故选D项。
7.A 树立国家安全意识,维护国家安全是每一个公民的基本义务,体现了爱国主义的要求,
①④符合题意;②③说法错误,应排除。
故选A项。
8.D 题干表明我国公民对日本的丑恶行径进行坚决的抗议,是维护国家尊严的行为,是以自己的实际行动维护国家安全的爱国行为,也是公民应尽的法定义务,①②③④均符合题意。
故选D项。
9.答案 (1)①国家安全是实现国家利益最根本的保障,关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。
②国家安全是国家生存与发展的重要保障。
国家政权和主权受到威胁,国家的统一和领土完整遭到破坏,国家的生存就会受到挑战。
国家安全有保障,经济社会才能不断发展,祖国才能更加繁荣富强。
③国家安全是人民幸福安康的前提。
只有国家安定,我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境,生命安全、财产安全才能得到保障,才能获得安全感,进而创造更加美好的生活和未来。
(2)①维护国家安全是我们的共同责任,我们要增强国家安全意识,树立国家安全利益高于一切的观念,自觉维护国家安全。
②可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量,既可以为维护国家安全工作提供便利和协助,也可以为维护国家安全积极建言献策;既可以检举、制止危害国家安全的行为,也可以监督和维护国家安全工作的开展。
③认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度,增强维护国家安全的法治意识。
④严格遵守有关国家安全的法律规定,积极履行维护国家安全的法定义务,不断增强防范意识、提高防范能力,善于识别危害国家安全的各种伪装,为维护国家安全贡献自己的力量。
解析第(1)问考查运用所学知识分析解决问题的能力,可围绕维护国家安全的重要性回答。
第(2)问考查怎样维护国家安全,可从树立维护国家安全的意识和落实维护国家安全的行动两个方面组织答案。