小学科学三年级上册素材
小学科学鄂教版三年级上册高效课堂资料素材 玩具分类
小学科学鄂教版三年级上册高效课堂资料
玩具分类
早教玩具-学伴熊(4张)
玩具具有娱乐性、教育性、安全性3个基本特征。
其品种繁多，分类方法不一。
按原料和工艺分为：金属玩具，塑料玩具，木、竹玩具，布绒玩具，纸玩具和民间玩具；
按状态分为弹力玩具、惯性玩具、发条玩具、电动玩具、音乐玩具、电子玩具；
按年龄分为乳儿玩具、婴儿玩具、幼儿玩具；
按功能分为体育玩具、智力玩具、科教玩具、军事玩具、装饰玩具等。
进入21世纪以来，出现了一种整合了以上各种玩具形态的早教玩具，如学伴熊。
由于某些玩具存在不安全因素，因此世界许多国家都制定了玩具安全标准。
玩具须经检验，符合标准的，在产品上注明标记，否则不准生产、销售和进口。
各国大多采用国际玩具工业委员会制定的《国际玩具安全标准》。
1。
人教版小学科学三年级上册各单元知识点
人教版小学科学三年级上册各单元知识点
1. 物体的性质
- 物体是由不同材料组成的。
- 物体可以具有不同的性质，如颜色、形状、大小、质地等。
- 物体的性质可以通过观察和实验来了解。
2. 空气和水
- 空气是我们周围的气体，我们无法看见但可以感受到。
- 空气可以通过吹风筒、风车等实验来观察其存在。
- 水是我们生活中常见的物质，可以存在于固态、液态和气态。
3. 物体的运动
- 物体可以做直线运动和曲线运动。
- 物体可以做匀速运动和加速运动。
- 物体在运动中会受到摩擦力的作用。
4. 动物的特征
- 动物可以分为哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物和鱼类
等不同类别。
- 动物可以通过形态特征、生活性、食性等进行分类。
- 动物具有生长、繁殖、呼吸、运动等基本特征。
5. 植物的特征
- 植物可以分为草本植物、木本植物和水生植物等不同类型。
- 植物通过根、茎、叶等器官进行生长和吸收养分。
- 植物通过花、果实等结构进行繁殖和传播。
6. 食物的营养
- 食物可以分为植物性食物和动物性食物。
- 食物可以提供人体所需的营养物质，如碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素等。
- 不同种类的食物对人体的健康有不同的影响。
以上是人教版小学科学三年级上册各单元的知识点总结。
希望
对您有所帮助！。
小学科学鄂教版三年级上册素材 面粉在水中实验
小学科学鄂教版三年级上册
面粉在水中溶解与否实验
1.实物出示一袋面粉，引入实验
师：老师还为大家准备了一小包面粉，把它放在水里，它能像溶解吗？
学生：（能、不能都有）
师：到底是能还是不能？我们就像刚才那样来找找证据吧。
2.抽学生说步骤，明确实验方法
师：我们要像刚才那样来观察面粉在水中是否溶解，应该怎么做？
请一个同学说：拿到面粉后，先观察它的样子；再把面粉放入水中，静静观察一会儿，看面粉在水里的变化；然后再用搅拌棒边搅拌边观察，最后，观察停止搅拌后的面粉的变化。
师：实验时，请记录员不要忘了记录。
3.学生实验，教师巡回指导。
4.停止观察，进行交流
师：各小组都观察完了，请把烧杯和小棒放入水槽中，看看哪个小组坐得最端正。
师：通过刚才的观察，现在你们来说说，面粉在水中是溶解还是不溶解呢？
预设一：
生：溶解了
师：哪些现象说明它溶解了？
生：放入水中面粉有一些化开来了，变得很小，搅拌后面粉变少了。
预设二：
生：没有溶解
师：哪些现象说明它没有溶解呢？
生：面粉出现了沉淀，还有水变成白色的了。
5．教师小结
师：面粉在水中究竟是溶解还是不溶解呢？看来大家的意见不一致，我们用刚才的办法是无法解决了，得有新的办法才能解决它。
1。
三年级上册科学速记速查
三年级上册科学速记速查
三年级上册科学内容通常涉及生物、物理、化学等方面的基础知识。
以下是一些可能包含在三年级上册科学课程中的主题及其速记要点：
生物学：
植物的生长过程：种子发芽、幼苗生长、开花结果。
动物分类：哺乳动物、鸟类、昆虫、两栖爬行动物。
物理学：
简单机械：杠杆、轮轴、斜面。
磁与非磁：磁性物质和非磁性物质的区别。
化学：
物质的三态：固体、液体、气体。
溶解与分离：溶解是物质溶解在溶液中，分离是将混合物中的物质分开。
地球科学：
地球的自转和公转。
季节变化：春夏秋冬的原因。
科学实验：
基础实验技能：观察、记录、测量。
安全实验：注意实验中的安全措施。
三年级上册科学知识点
三年级上册科学知识点科学知识点：三年级上册在三年级上册的科学学习中，学生将接触到一系列基础的科学知识，这些知识将为他们打下良好的科学基础。
下面将介绍一些三年级上册的科学知识点。
1. 物体的性质和变化学生将学习到物体的一些基本性质，比如形状、颜色、大小、质地等。
他们还将了解到物体可以通过加热、冷却、拉伸、压缩等方式发生变化，进而认识到物体的性质是可以改变的。
2. 材料的来源和分类学生将了解到常见材料的来源和分类。
他们将学习到自然材料（如木材、石材、纸张等）和人工材料（如塑料、玻璃、金属等）的区别，并能够将物品进行简单的分类.3. 空气的存在和质量学生将学习到空气是无形的，但却存在于我们周围。
他们将了解到空气的质量有轻重之分，并通过实验了解到空气对物体的压力和浮力的作用。
4. 水的性质和循环学生将学习到水的基本性质和循环过程。
他们将了解到水的各种用途，水的三态变化以及水的循环过程，如蒸发、降水、水的自然与人工循环等。
5. 植物的分类和特征学生将学习到植物的一些基本分类和特征。
他们将学习到乔木、灌木、草本等植物的区别，并能够通过观察植物的外部特征来进行初步的分类。
6. 动物的分类和特征学生将学习到动物的一些基本分类和特征。
他们将了解到昆虫、鱼类、鸟类等动物的区别，并能够通过观察动物的外部特征来进行初步的分类。
7. 环境保护学生将学习到环境保护的重要性。
他们将了解到垃圾分类、节约用水、保护植被等对保护环境的重要作用，并将学会从小事做起，为保护环境贡献自己的力量。
8. 天气和季节学生将学习到天气和季节的变化规律。
他们将认识到不同季节的特点，了解到天气的变化与季节的变化有一定的联系，并能够简单预测天气的情况。
三年级上册的科学学习内容以培养学生的观察、实验和探究能力为重点，通过生动有趣的实验和亲身体验，激发学生的学习兴趣和对科学的好奇心。
同时，科学知识的学习也在培养学生的科学素养、科学思维和科学方法上起到了重要的作用。
三年级上册科学资料
三年级上册科学资料包括以下内容：
1. 植物的生长和变化。
包括植物的各个部分（如根、茎、叶、花、果实和种子）的特点和功能，以及植物生长的过程和变化。
2. 动物的生命周期。
包括动物从出生到死亡的全过程，即生命周期，以及不同阶段的特征和变化。
3. 地球的构造和地震。
包括地球的内部结构和地壳运动，以及地震的产生和影响。
4. 天气的变化。
包括天气的定义、形成和变化，以及气象观测和预报的基本知识和方法。
5. 物质的变化。
包括物质的形态、性质和变化，以及物理变化和化学变化的区别。
此外，还有关于材料、光、热、电、磁等方面的知识。
在学习过程中，需要注意观察、实验和推理等方法的应用，通过观察实验、动手实践和思考推理等方式来加深对科学知识的理解和掌握。
三年级上册科学素材-复习资料 青岛版(六年制)(2019新版)
2019版青岛版小学科学三年级上册复习资料第一单元动物与环境1.在科学上，我们把动物的四条腿叫做四肢，两条前腿叫前肢，两条后腿叫后肢。
2.猫的四肢前端叫做猫足，猫足有爪子和肉垫组成，特点爪子锋利、肉垫柔软和弹性。
猫足的肉垫有消音、缓冲、防滑等作用，爪子有爬树、搏斗、捕食等作用。
3.猴子的前肢细长而且灵活，有助于攀爬。
海龟的四肢如桨，鳍状，利于海中游泳。
袋鼠前肢短小而后肢发达，善于跳跃。
马的四肢强健，每肢各有一蹄；善于在草原上奔跑。
骆驼脚掌宽大、厚实，不容易陷进沙漠里面，脚掌厚实可以隔热，保护脚不被高温的沙子烫伤。
4.鱼的身体表面最明显的特点：皮肤表面覆盖鳞片。
鱼身体背部颜色深，腹部颜色浅，身体表面有黏液，利于鱼在水中生存。
5.用装水的气球模拟鱼的身体，在气球外面涂上洗洁精模拟鱼体表面的黏液。
这样的实验叫做模拟实验。
6.通过观察，我们发现动物皮肤表面是不一样的。
有的覆盖着鳞，有的覆盖着毛，有的覆盖着甲。
7.鱼身体的侧线属于鱼皮肤的一部分，多长在鱼身体的两侧，能够帮助鱼在水中躲避障碍物，感知水流变化。
8.北极熊体表有厚厚的长毛，这些长毛是中空的，无色透明，在阳光的照射下呈白色，能够减少身体热量的散失，抵御寒冷。
9.鸭子的皮肤防水、海豚皮肤能减小阻力、河马皮肤不防晒、变色龙皮肤变色、北极熊皮肤保暖。
10.鸟翅膀形态及结构特点：翅膀像扇形，长着多根羽毛，羽毛有表面光滑、质轻、不易沾水、中空等特点。
11.昆虫翅膀没有羽毛，是膜质的、有翅脉、质轻、扇动速度快、有各种颜色等。
12.企鹅翅膀形状像船桨，翅膀短小，羽毛短小，主要作用是划水游泳。
灰雁翅膀飞行，保持平衡。
13.像青蛙、刺猬、蛇等动物冬天躲进洞里，蜷缩着身子，不吃不动，这种现象称为冬眠。
14.像角马、大麻哈鱼、大雁等动物，由于季节的变化、觅食或繁殖等原因，进行长距离周期性的迁移。
这种现象称为迁徙。
15.大麻哈鱼出生于河流中，孵化后进入海洋。
在海洋里生活一段时间后，大麻哈鱼会逆流而上，进入河流寻找合适的场所产卵。
人教版三年级科学上册知识点
人教版三年级科学上册知识点人教版三年级科学上册主要包含以下几个知识点：1.物体有哪些性质物体的形状、颜色、大小、硬度、透明度等是物体的性质。
通过观察和比较，我们可以发现物体的不同性质。
2.物体如何改变物体的形状和大小可以通过拉、压、挤等方式进行改变。
同时，物体的颜色可以通过染色等方式进行改变。
3.天空为什么是蓝色的天空是蓝色的主要原因是大气中的氮气、氧气和微尘对太阳光的散射。
由于气体分子的大小比可见光短，所以对蓝光的散射较为明显，而对红光的散射较少。
4.水是怎么产生的水是由两种气体——氢和氧在一定条件下结合而成。
一般情况下，水的产生是通过让氧气和氢气进行燃烧产生水蒸气，然后冷却后水蒸气就会凝结成水。
5.冷暖空气的运动地球表面受太阳的照射，不同地区受到的热量不同，形成了冷暖气团。
冷气团比热气团密度大，下沉形成高气压，天空晴朗；热气团比冷气团密度小，上升形成低气压，天空多云或下雨。
6.四季的变化地球绕太阳运行时，太阳光照射的角度不同，地球倾斜产生了四季的变化。
春季太阳光照射角度适中，气温适宜；夏季照射角度较大，气温较高；秋季太阳光照射角度适中，气温适宜；冬季照射角度较小，气温较低。
7.饮食均衡饮食均衡是指各种食物中所含的主要营养物质符合人体的需求，并在适度摄入的基础上，保持营养摄入的动态平衡。
饮食均衡有助于维持人体健康，身体得到充分的营养保障。
8.环境保护环境保护是指保护地球上的自然环境，包括大气、水、土壤、植被等。
我们要从小事做起，养成良好的环保习惯，例如垃圾分类、少开车多骑自行车、节约用水等。
9.天气相关知识天气一般分为晴天、多云、阴天、雨天、雪天等。
我们可以通过观察天空、气温、风向等来判断天气情况，并预测未来几天的天气。
这些是人教版三年级科学上册的主要知识点，通过学习这些知识，可以帮助学生了解自然界的规律和人与自然的关系。
同时，也能培养学生的观察力、思考力和实践操作能力，提高科学素养。
小学三年级科学手抄报素材
小学三年级科学手抄报素材科学饮乳小常识：喝牛奶有益健康，但很多人在喝奶方面还存有一些观点上的误区，现介绍一些科学饮乳的小常识。
1、晨起空腹喝奶不宜。
因为人体空腹时胃肠蠕动快，牛奶中营养物质往往来不及被吸收就匆匆进入大肠。
此外，大口喝奶的方法也不足取，因为这样会减少在口腔中和唾液混合的机会，不利于消化吸收。
喝牛奶前先吃些饼干、糕点等，或边吃点心边喝牛奶。
2、晚上喝奶更有利。
科学研究发现，人体中的钙代谢会有一个特殊的规律：晚间尤其是午夜之际，血浆钙含量会出现一个"低谷"，迫使机体通过调节机制调运一部分骨骼中的钙来补充。
这样，血液中的钙虽暂时得到维持，但骨骼中钙却有减少。
牛奶中含钙丰富，所以临睡前喝杯牛奶，可补偿人体夜间对钙的需求。
3、牛奶不宜加糖煮沸。
牛奶中含有丰富的氨基酸，在高温条件下牛奶中的赖氨酸与糖发生梅拉德反应，生成一种新化合物——果糖基氨基酸。
这种物质非但不能为人体消化吸收，反而影响人体健康，牛奶新鲜饮用，如太冷稍稍加热即可。
4、不喜牛奶可饮酸奶。
对牛奶有"反感"的人大多患乳糖不耐症，这些人可尝试饮用酸奶。
酸奶中的乳糖含量大大降低，但几乎保留了牛奶所有的营养，其中的乳酸菌在人体内能存活繁殖，有利于营养物质的吸收利用并提升免疫力。
酸奶中不含抗菌素，易消化吸收所以能空腹饮用。
5、酸奶不能加热饮用。
喝酸奶主要吃它的营养和活菌，如酸奶加热，人体只能喝到营养却失去了有生物活性的乳酸菌，所以不要加热后饮用。
小学三年级科学手抄报素材篇二身边的科学小知识：说起科学，其实，我们身边发生许很多多的事物都是有科学来解开的。
就让我给大家举一个简单的例子吧。
记得有一次，妈妈在做饭的时候让我把醋瓶打开，我就是拧不开。
后来，妈妈告诉我，先将醋瓶在热水里泡五分钟，然后用凉水冲一下，很容易就会拧开的。
说着，我试着用妈妈的办法做了。
果然，醋瓶被轻而易举地拧开了。
妈妈告诉我这就是热胀冷缩的作用。
三年级科学上册知识点人教版可打印
三年级科学上册知识点梳理一、植物的生长1. 植物的生长需要哪些条件？植物的生长需要光、水、空气和土壤等条件。
光是植物进行光合作用的能量来源，水是植物细胞构成的重要组成部分，空气中的二氧化碳也是植物进行光合作用的原料，而土壤中的营养物质则是植物吸收养分的重要来源。
2. 植物如何吸收水和营养物质？植物的根系通过土壤中的毛细管作用吸收水分和土壤中的营养物质。
根系的毛细管作用是植物根系细胞质面积大、含水量高，与周围土壤中吸水和养分的浓度差形成的水分差和渗透压差使得水分和养分被根系吸收。
3. 植物的生长发育过程分为几个阶段？植物的生长发育过程一般分为幼苗期、生长期、开花期和结果期等阶段。
二、动物的生长1. 动物的生长需要哪些条件？动物的生长一般需要适宜的温度、食物和生活环境。
适宜的温度有利于动物的新陈代谢和生长发育，合理的食物能够为动物提供养分和能量，良好的生活环境有助于动物生长的稳定和健康。
2. 动物是如何进行新陈代谢的？动物进行新陈代谢过程中，主要包括消化、吸收、呼吸和排泄等过程。
消化是将食物中的养分分解吸收的过程，吸收是将养分吸收到血液中，呼吸是将氧气吸入体内，排出二氧化碳的过程，排泄则是将体内产生的废物排出体外的过程。
3. 动物的生长发育过程分为几个阶段？动物的生长发育过程主要分为幼年期、青少年期、成年期和老年期等阶段。
三、生物的分类1. 什么是分类学？分类学是生物学的一个重要分支，它是研究生物分类、命名和分类单位的科学。
通过分类学的研究，可以更好地了解生物的相似性和差异性，有助于我们更好地保护和利用生物资源。
2. 生物的分类主要依据哪些特征？生物的分类主要依据形态特征、生理特征和遗传特征等。
形态特征是指生物的外部形态、内部结构和生殖器官等特征，生理特征是指生物的代谢、生长和发育等特征，遗传特征是指生物的遗传物质和遗传信息等特征。
3. 生物的主要分类单位有哪些？生物的主要分类单位包括门、纲、目、科、属和种等。
三年级上册科学资料单
三年级上册科学资料单
以下是三年级上册科学的一些资料内容，涵盖了植物、动物、材料以及水和空气等多个单元：
植物单元
主要材料：水葫芦、金鱼藻、狗尾草、多种植物的叶、放大镜、塑料尺、蜡笔、水槽。
知识点：
树生长在一定的环境里，有一定的生存需要。
例如，它们都需要阳光、水和土壤。
树的相同之处：都长在泥土里，有木质的树干，一般是多年生的。
树的不同之处：树冠大小、树干粗细、树皮光滑或粗糙、结的果实和叶片形状都可能不同。
小草的特点：长在土壤里，需要阳光和水分，植株矮小，茎细、较软，有根、茎、叶，有的会开花结果、有种子，寿命短，是草本植物。
动物单元
主要材料：蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼、饲养箱或广口瓶、饲养盒、鱼缸、金鱼藻、放大镜、泡沫塑料、盘子、玻璃杯、菜叶、青瓜、西红柿、面包片。
知识点：了解不同动物的生活习性、食性以及对环境的适应性。
我们周围的材料单元
主要材料：木条、金属条、塑料条尺、白纸、各种纸制品、滴管、塑料杯、筷子、毛巾、砖块、陶瓷。
知识点：了解不同材料的特性，如硬度、重量、导电性等。
水和空气单元
主要材料：信封或黑色塑料袋或其他不透明的袋子、透明塑料袋、密封袋、石头、木头。
知识点：学习水的性质，如浮力、透明度；了解空气的存在和性质，如空气占据空间、空气有质量等。
这些资料仅作为参考，具体的教学内容可能因教材版本和地区差异而有所不同。
建议根据所使用的教材和教学大纲，结合实际情况进行备课和教学。
同时，科学教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养孩子们的观察能力、实验能力和科学思维，让他们在实践中探索和发现科学的奥秘。
三年级上册科学素材-1-3单元知识点汇总 教科版
2019版教科版小学科学三年级上第一单元《水》知识点汇总第一课、水到哪里去了1.蒸发：液体在任何温度下都能发生的气化现象，只在液体表面发生。
2.水蒸气：是水的气体形式，自然界中的水无时无刻的缓慢地蒸发成水蒸气。
3.水和水蒸气的相同点：没有固定的形状、无色、无味、透明。
4.水和水蒸气的不同点：水看得见摸得着，水蒸气看不见摸不着。
水是液体、空气是气体。
第二课、水沸腾了1.沸腾: 液体被加热到一定温度时，内部出现大量气泡。
气泡迅速胀大，上升到液面后放出大量蒸气，整个液体发生剧烈汽化。
2.水沸腾时会有大量气泡产生并伴有声音，这是水变成水蒸汽散发到空气中的表现。
3.水沸腾后继续加热，液体温度不再上升，此时的温度称为液体的“沸点”。
第三课、水结冰了1.冰融化能使周围的温度降低，在冰里面加盐，可以加快冰融化的速度，制造更低的温度。
2.当环境温度低于0℃，水的温度下降到0℃时，开始结冰，水在结冰过程中，要向周围放出热量。
3.水结冰后，从液体状态变成了固体状态，体积变大。
4.水和冰的相同点：无色、无味、透明。
5.水和冰的不同点：水是液体，冰是固体。
第四课、冰融化了1.当环境温度高于0℃，冰开始融化。
2.冰融化成水后，体积变小。
3.冰是固态的水，有一定的形状和体积。
冬季下的雪也是固态的水。
水是液态，没有固定的形状，但有一定的体积。
水蒸气是气态的水，没有固定的形状和体积，存在于空气中。
4.水的三态变化第五课、水能溶解多少物质1.溶解:指物质均匀、稳定地分放在溶剂中，不会自行沉降，不能用过滤的方法分离出来。
2.水能够溶解的物质的数量是有限的。
3.不同物质的溶解能力是不同的。
第六课、加快溶解1.食盐在热水中溶解的更快。
2.搅拌能加快食盐溶解的速度。
3.影响溶解快慢的因素：温度，搅拌，颗粒大小。
第七课、混合与分离1.用“溶解—过滤—蒸发”的方式可以分离食盐和沙。
2.过滤:通过特殊装置将流体提纯净化的过程。
3.蒸发结晶:加热蒸发溶液，使溶液由不饱和变为饱和，继续蒸发，过剩的溶质就会呈晶体析出，叫蒸发结晶。
小学科学作文素材(绝对实用)-素材小学科学
小学科学作文素材(绝对实用)-素材小学科学1. 天气与季节- 春天：温暖的阳光照射下，大自然开始苏醒，花朵盛开，小动物们活跃起来。
- 夏天：炎热的天气，阳光明媚，人们享受清凉的游泳和户外活动。
- 秋天：天空湛蓝，气温适宜，大自然变得五彩斑斓，树叶渐渐变黄，风景美不胜收。
- 冬天：寒冷的天气，气候干燥，大自然进入休眠状态，人们往往在雪地里玩耍，制作雪人。
2. 动物世界- 猫科动物：例如狮子、老虎、豹子，它们都非常勇敢和迅猛。
- 鸟类：例如鸽子、鸭子、鹦鹉，它们会飞翔在天空中，各具特色的鸣叫声也非常美妙。
- 昆虫：例如蝴蝶、蚂蚁、蜜蜂，它们在大自然中扮演着重要的角色，通过传粉和分解有机物质来维持生态平衡。
3. 植物世界- 树木：例如柳树、松树、榕树，它们可以提供阴凉和氧气，也是许多小动物的家园。
- 花朵：例如玫瑰、郁金香、向日葵，它们美丽的花瓣吸引了很多昆虫和蜜蜂的到访。
- 蔬菜：例如胡萝卜、西红柿、黄瓜，它们富含营养，是我们日常饮食中必不可少的一部分。
4. 食物链- 食物链描述了食物的传递和能量流动关系。
- 植物是食物链的第一级，它们通过光合作用产生能量。
- 食草动物是食物链的第二级，它们以植物为食，将植物的能量转化为自己的能量。
- 食肉动物是食物链的第三级，它们以食草动物为食，继续传递能量。
5. 常见的自然现象- 雨滴：水分蒸发形成水汽，冷凝后形成水滴，最终落至地面形成雨滴。
- 彩虹：阳光经过雨滴的折射和反射，形成七彩色的光环。
- 闪电：云层内的正负电荷分离，形成巨大的电场，最终产生了电流放电现象。
6. 科学实验- 鸡蛋浸泡实验：将鸡蛋放入白醋中浸泡，一段时间后鸡蛋的外壳会变得柔软，这是因为醋酸和碳酸钙反应产生了二氧化碳。
- 水的净化实验：利用沙子、活性炭和滤纸制作过滤装置，可以将脏水变得清澈和可饮用。
- 水的汽化实验：将水放在锅中加热，水温升高后，水分子会逐渐蒸发成水蒸气。
以上是一些小学科学作文的素材，希望对你有所帮助！。
小学科学鄂教版三年级上册高效课堂资料素材 鸡与太阳
小学科学鄂教版三年级上册高效课堂资料鸡与太阳鸡形象已经被神化。
邮票鸡照片集锦(9张)鸡虽然不等于太阳，但是鸡是太阳的使者或传令者。
于是，就有陶鸡、鸡形壶和青铜"金鸡"等，有的可能本身已经被神化，有的早被看作是神的使者或助手。
这里说的"神"，首先是太阳神和火神。
不是祭祀品而是祭祀对象的鸡，地位当然要高一些。
可以说，此时的鸡已经步步登上了神坛。
数千年来，鸡留下了许多美好的神话传说、文艺作品，也留下了不少与鸡有关的历史故事，为中国的传统文化增添了丰富多彩的内容。
古代的社会生活中，鸡还是生殖崇拜的符号之一。
而且，除了祭祀之外，鸡在盟诅活动中也必不可少。
歃血为盟用鸡，古代帝王大赦天下有时也采取“金鸡赦”的形式。
以金鸡设于高午之上，表示赦宥。
鸡有司晨作用，又有礼仪功能，是鸡受到古人重视的重要原因。
更为实际的是，养鸡为人们提供了重要的肉、蛋食源。
鸡的个体虽小，但生产能力很大，它生长迅速，周期短，投入成本低。
古人虽鲜有大规模经营的养鸡业，但作为家庭副业，三五成群养鸡的情况却十分普遍。
在漫长的岁月中，人们培养出了很多优良的鸡品种，其中肉用品种和肉卵兼用品种多产于中国东部地区，如上海浦东鸡、江苏狼山鸡、辽宁大骨鸡、山东寿光鸡、浙江萧山鸡等。
品种优良的鸡更是适于做佳肴的原料。
早在汉代，就已经有了美味中的地方名牌产品--符离鸡。
在徐州狮子山汉代楚王墓里象征厨房的耳室中，出土了很多鸡骨，其间还有一方泥，上有"符离丞印"字样。
看来当时符离县为这位汉代的楚王送来了不少符离鸡贡品。
时至今日，符离烧鸡仍然是享有盛誉的地方特色食品。
它的渊源可以追溯到汉代。
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小学科学鄂教版三年级上册素材 怎样识别鸭的性别
小学科学鄂教版三年级上册
怎样识别鸭的性别
喂蛋用型鸭需要母鸭，喂肉用型鸭公母分别饲养利于管理，因此，雏鸭的性别鉴定具有一定的经济价值。
1．外形鉴别法
一般头大，鼻孔窄小，沿嘴甲呈线状，身体圆，尾巴尖的是公鸭，而头小，鼻孔较大略呈圆形，身体扁，尾巴散开的是母鸭。
2．鸣管鉴别法
鸣管又称下喉，位于气管分叉的顶部。
公鸭在此处有一个膨大的球状鼓室，直径为3--4毫米，从体外胸前可以摸出，母鸭无此鸣管。
3．摸肛鉴别法
左手托住初生雏鸭，使其背朝天，腹朝下，以大拇指和食指轻夹颈部，用右手大拇指和食指轻轻平提肛门下方，先向前按，随着向后退，如感触到有其麻粒或油菜籽大小的突出之物，是公雏鸭，否则则为母雏鸭。
4．翻肛鉴别法
将初生雏鸭握在左手中，用中指和无名指夹住鸭的颈部，头向外，腹朝上，成仰卧势。
然后用右手大拇指和食指分开肛门旁边的羽毛挤出胎粪，轻轻地将肛门张开，并使其外翻。
公雏鸭可见到长约4毫米的突起物（阴茎），母鸭则无，或仅有残留痕迹。
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小学科学鄂教版三年级上册素材 两口之家一周菜单
小学科学鄂教版三年级上册
两口之家一周菜单周一
早餐：疙瘩汤（配蔬菜、荷包蛋）
中餐：米饭清蒸带鱼什锦蔬菜汤
晚餐：绿豆饭清炒西兰花锅烧羊肉
周二
早餐：百合粥玉米饼咸菜
中餐：米饭香辣藕片红烧茄子
晚餐：煎饼清炒土豆丝清炒豆芽菜蛋花汤
周三
早餐：煎鸡蛋牛奶
中餐：米饭水煮鱼麻酱空心菜
晚餐：地瓜饭青椒牛杆菌萝卜牛肉丁
周四
早餐：豆浆包子
中餐：小米饭清炒丝瓜珍菌炖鸡块
晚餐：麻辣烫
周五
早餐：大米粥煎馒头片
中餐：烤三明治芥末生鱼片蔬菜沙拉晚餐：麦当劳
周六
早餐：馄饨
中餐：海鲜火锅
晚餐：米饭香菇炒板栗清蒸南瓜
周日
早餐：牛肉面
中餐：到饭店就餐，风格不定
晚餐：蔬菜粥玉米饼酱鸭脖拌萝卜皮。
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• 袋鼠虽是胎生，却无胎盘。袋鼠妈妈怀孕四五个 星期就生下一个像铅笔头大小的小袋鼠，没有毛， 看不见东西。靠前肢和灵敏的嗅觉，小袋鼠沿着 妈妈给它舐出的在尾巴上的道路爬进育儿袋，叼 着袋里四五个的乳头发育成长。200天后，小袋 鼠可外出活动，但一有危险就立即钻入袋中，由 妈妈带着逃走。当袋内孩子长到能独立生活时， 妈妈便不允许它再进去。袋鼠的繁殖力惊人，当 袋内的孩子能独立生活时，第二个孩子便诞生了， 同时，妈妈又怀上了第三条小生命。袋鼠有两个 子宫。一生都在带孩子。
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• 榕树的气生根
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根的作用
• 根有什么作用?怎样证明? • 先长根还是先长茎 ？
吸收水分和养料 先长根, 后发芽
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茎的作用
• 茎有什么作用?怎样证明? • 书上的实验 • 13页
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叶的作用
• 叶有什么作用?怎样证明?
光合作用:二氧化碳+水 视教学频p连pt 接
氧气+营养物质
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互生
对生
轮生
簇生
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单叶
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复叶
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不同形状的叶
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被子植物：草本与部分开花木本植物，如，苹果 裸子植物 ：没有果实部分包裹，如银杏、松
根据种子形状分类 :
1 双子叶植物:蚕豆 花生 2 单子叶植物：玉米 小麦
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雄花
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你能区分雌雄蚕蛾吗？
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1 蚕的一生（一个生命周期）:出生、生长发育、
繁殖、死亡。
2 寿命：从出生到死亡的教学时ppt 间段。
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思考:
1 其他动物也会经历从出生、生长发育、繁殖到 死亡的四个阶段吗？
动物的生命周期.DAT 2 举例说明动物的生命周期，各个阶段是怎样的？
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视频连接 教学ppt
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蚕卵的变化
你认真观察过蚕卵的颜色变化、大 小和形状变化吗？中间在什么时候 凹陷？
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蚕卵近似圆形，看上去很像小米粒，宽约1毫米，厚
约0. 5毫米。刚产下的蚕卵是淡黄色或黄色的，
经1—2天变成淡红、浅褐，再经3 —4天变成灰
绿或紫黑色，以后不再教学发pp生t 变化。
袋鼠视频
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雄性
雌性
雄蜻蜓以尾部夹住雌蜻 蜓的颈部或前胸，雌蜻 蜓屈伸腹部末端生殖器， 贴在雄蜻蜓腹部第二、 三节腹板之间的交尾器 上受精
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各阶段年龄分组：
• 0-1
新生儿
• 1-3
婴儿
• 3-16 少年
• 16-35 青年
• 35-60 中年
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雌花
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1 花在植物哪个部分生 长？花是什么样子的？
2 我们根据什么推测凤 仙花快要开了？
3 凤仙花开花期间，植 株的高度发生了变化吗？
4 凤仙花凋谢过程是怎 样的？
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凤仙花的一生：幼苗发芽、生长、开花、结果、死亡
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蚕的观察
1 蚕是怎样蜕皮的？ 2 它是靠什么感觉找到桑叶的？ 3 它各部分结构是怎样的？ 4 蚕身体两侧的小黑点是什么作用？ 5 蚕用什么爬行？怎样爬行的？ 6 蚕在什么时候要开始结茧了？ 7 蚕是怎样吐丝的？
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蛹的观察
1 蛹的外形和蚕有什么区别？ 2 还能找到眼睛和足吗？环节还在吗？ 3 蛹会动吗？身体上长出了什么东西？ 4 推测蛹的变化？
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蚕茧和蚕丝的观察
1 有其他颜色的蚕茧吗？ 2 蚕吐出的蚕丝有多长？怎样知道他的 长度？
蚕茧和蚕丝的用途：美容、食用
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蚕蛾的观察：
1 你发现了蚕蛾与蚕蛹有什么不同？蚕 蛾的身体分别由蚕蛾哪部分发育而来？ 不吃不会飞。 2 你能区分雌蚕和雄蚕吗？
• 60以上 老年
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水的三态变化
• 磁铁
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云、露、雾 、霜 、雪是什么样子的?
云的形成
雾
露
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霜
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雪
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用流程图表示出来。 3 （熊猫、小鸡、鱼、羊、蜻蜓、蝴蝶）
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分析：蚕 青蛙 蝴蝶 蜻蜓
与 羊、鸡、人类的生长发育区别：
• 根据是否变态把动物分为: • 1 变态发育动物：蚕 青蛙 蝴蝶 蜻蜓 • 2 不变态发育动物：羊、鸡、人类
根据出生时是否从卵里孵出，把动物分为: 1 卵生动物青：蚕 蛙 蝴蝶 蜻蜓 2 胎生动物：羊、鸡、人类 3 卵胎生动物:大肚鱼、田螺、蚜虫、