小学阶段缩句
人教版小学语文缩句大全及答案100句
人教版小学语文缩句大全及答案100句1. 熬夜写作业，太辛苦了。
2. 早上起床，看到阳光，很开心。
3. 我喜欢吃苹果，酸酸甜甜的。
4. 这个小朋友很聪明，学习很好。
5. 奶奶给我做饭，真好吃。
6. 爸爸妈妈告诉我要好好学习，将来才能有好工作。
7. 小狗跑得很快，我追不上它。
8. 每天晚上，我都要刷牙洗脸睡觉。
9. 妈妈给我买了新衣服，很漂亮。
10. 外面下雨了，我不想出门。
11. 小鸟飞上天空，好神奇。
12. 学校里有很多老师，他们教我们知识。
13. 家里有只小猫，很可爱。
14. 冬天的时候，我们穿厚厚的衣服。
15. 今天的课很有趣，我很喜欢。
16. 有时候我会跟小朋友一起玩游戏。
17. 爸爸妈妈都很爱我，我也很爱他们。
18. 我们一起做游戏，很好玩。
19. 每天早上，我都要吃早饭。
20. 我们学校有一个大操场，可以跑步、打球。
21. 小草长得很茂盛，绿油油的。
22. 奶奶做的饺子很好吃，我吃了好多。
23. 外面下雪了，景色很美。
24. 我不喜欢吃青菜，但是我还是会吃。
25. 小兔子跳了起来，好可爱。
26. 我们一起唱歌跳舞，好开心。
27. 学校里的植物很多，很漂亮。
28. 晚上我要好好休息，明天早起学习。
29. 小狗跑得太快了，抓不住。
30. 我喜欢画画，可以画出很多美丽的图画。
31. 妈妈给我买了一本新书，很有意思。
32. 这里的空气很清新，很舒服。
33. 我们要保护环境，不要乱扔垃圾。
34. 太阳升起来了，天气很好。
35. 我们家的花开得很美丽。
36. 我练习了很久，终于会游泳了。
37. 现在很流行扔飞盘，我们去试试吧。
38. 我们学校有很多运动项目，可以让我们身体健康。
39. 听说长时间看电视会对眼睛不好，我们要注意。
40. 花园里有很多花，可以闻到香香的味道。
41. 我很喜欢听音乐，可以放松心情。
42. 下雨天里，我们要记得带伞。
43. 我们要珍惜时间，好好学习。
44. 我们要团结友爱，不要打架斗殴。
小学缩句练习题
小学缩句练习题缩句是指将一句话或一段话精炼，并保持其原意不变的写作技巧。
在小学阶段，缩句练习是培养学生语言表达和思维能力的重要训练之一。
本文将介绍一些适用于小学生的缩句练习题，帮助他们提升写作技巧和语言能力。
1. "我今天买了一只玩具熊。
"缩句：我今天买个玩具熊。
2. "妈妈给我做了一碗热汤面。
"缩句：妈妈给我做碗热汤面。
3. "学校里举办了一场足球比赛。
"缩句：学校举办足球比赛。
4. "小明的生日会上有很多好吃的蛋糕。
"缩句：小明生日会有好吃蛋糕。
5. "那只小狗非常可爱，我很喜欢它。
"缩句：小狗可爱，我喜欢它。
6. "我买了一本新的故事书。
"缩句：我买本新故事书。
7. "昨天爸爸带我去了动物园。
"缩句：昨天爸爸带我去动物园。
8. "老师给我们讲了很多有趣的故事。
"缩句：老师给我们讲有趣故事。
9. "妈妈煮了一锅热气腾腾的饺子。
"缩句：妈妈煮一锅热饺子。
10. "我最喜欢的季节是春天，因为花开得很美丽。
"缩句：我喜欢春天，花开很美丽。
通过以上练习题，学生们可以逐渐熟悉缩句的写作技巧，并且操练自己的归纳总结能力。
缩句不仅能够提高写作的凝练性，还能锻炼学生们的语言思维和表达能力。
在练习的过程中，学生们可以多读多写，寻找更多的例句，并尝试将复杂的句子简洁明了地表达出来。
这样的练习将对他们今后的写作和语言表达有着积极的效果。
在进行缩句练习时，学生们需要注意保持句子的语法结构和意思不变。
另外，还要注意句子的流畅性和通顺性，避免出现语义模糊或者难以理解的情况。
此外，老师们在批改学生的作业时，可以根据学生的年龄和水平，适当给予指导和建议，帮助他们更好地掌握缩句的技巧。
通过小学缩句练习题，学生们可以培养起一种简洁明了的写作风格，并且提高他们的写作效果和语言表达能力。
小学四年级缩句专项练习
1、朝鲜老妈妈的眼里闪着激动的泪花。
2、我们要努力探索大自然的奥秘。
3、团长拿着筷子的手激动地抖着。
4、她受到空前热烈的迎接。
5、她胸前挂着一个又一个的亮晃晃的奖章。
6、鸟类飞翔的能力十分惊人。
7、少先队员的红领巾是光荣的标志。
8、英雄的人民驯服了咆哮一时的洪水。
9、美丽的小松鼠常常在树枝上跳来跳去。
10、清澈的溪水流过美丽的小村庄。
11、李刚的匣子里装着各种各样好玩的东西。
12、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
13、我养成了做完作业认真检查的习惯。
14、光头赤脚的小女孩哆哆嗦嗦地走来。
15、他以非凡的毅力刻苦地学习文化知识。
16、一群水鸟正在吞食漂在水面上的菜叶。
缩句练习(二)1、可爱的家乡的许多景物深深地印在我的心中。
2、少先队员愉快的歌声荡漾在宽阔的黔灵湖水面上。
3、24号船上的勇士们胜利地完成了横渡长江的艰巨任务。
4、一群穿着破烂的纤夫十分艰难地迈着沉重的步伐。
5、我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。
6、繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅幅美妙的图案。
7、英勇无畏的战士们如猛虎下山，直扑敌人的阵地。
8、晌午的太阳光热辣辣地照射着茂密的树林。
9、一位渔民在金黄的沙滩上发现了一块坚硬的琥珀。
10、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。
11、整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。
12、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。
13、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。
14、六(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。
15、新开发的“绿色食品”受到广大人民群众的欢迎。
16、大片大片的雪花从彤云密布的天空中纷纷扬扬的飘落下来。
17、富兰克林的手中攥着系着风筝的丝带。
18、小铭姥姥家的阳台上放着许多盆花。
19、电脑里有许许多多看不完学不厌的知识。
1、夏天，火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空。
2、小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。
3、绿油油的墓草地上盛开着五颜六色的野花。
四年级缩句的例子10个词
四年级缩句的例子10个词四年级是小学生涯中非常重要的一个阶段，这个年级的学生不但需要掌握基础的课程，还需要学习简明扼要的表达技巧，其中缩句就是其中一个重要的技巧。
缩句是指通过去掉多余的词汇，让句子变得简洁明了，语言更加生动有力。
下面给大家分享一些四年级缩句的常用例子：1. He is running as fast as he can.（他正在尽全力奔跑。
）缩句后：He is running his hardest.2. The rabbit is very small in size.（兔子的体型很小。
）缩句后：The rabbit is tiny.3. She is playing the guitar beautifully.（她演奏吉他非常动听。
）缩句后：She is playing the guitar beautifully.4. The sun is shining very brightly.（阳光照得非常明亮。
）缩句后：The sun is shining brightly.5. The boy is jumping up and down.（男孩在上下跳跃。
）缩句后：The boy is hopping.6. The cat is chasing after the mouse.（猫在追逐老鼠。
）缩句后：The cat is chasing the mouse.7. The teacher is teaching us English.（老师在教我们英语。
）缩句后：The teacher is teaching English.8. The bird is flying high in the sky.（鸟儿高高地飞翔在天空中。
）缩句后：The bird is soaring.9. The flower is blooming beautifully.（这朵花儿正美丽地绽放。
小学阶段一般的缩句方法及练习
小学阶段一般的缩句方法及练习-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN小学阶段一般的缩句方法及练习小学阶段一般的缩句方法：（1）先找出句子讲的是哪一样主要的人或物。
（2）找出句子最后一个词语（去掉助词“得”字后边的内容后），如果是动词，那么句子就缩成两部分：人物+最后一个词；如果不是动词，还要找出一个动词出来，句子就缩成三部分：人物+动词+最后一个词。
（3）一般情况下不保留“的”“地”前边的词语，还有“得”字后面的词语。
*注意：1: 人物有可能不止一个，如：第6，20题。
2：“是”是一个动词要保留，如：第14题.3：如果句子是问句，缩写以后同样也是一个问句。
如：第19题。
例如：一位老红军讲了过去二万五千里长征中郭草地的故事.（1) 人物是：“红军”(2)最后一个词语“故事”不是动词，就还要在人物的后面找一个动词：“讲”(3)句子最后缩成人物+动词+最后一个词：红军讲故事。
缩句练习时要注意什么？a)保持句子完整，注意主语。
b)留住句子中的“着，了、过”。
c)不改变句子原意。
(一）练习1.飘飘荡荡的青烟弥漫在大地上.2.狡猾的狐狸假悻悻地挤出几滴眼泪.3.老师讲得有声有色.4.一位老红军讲了过去二万五千里长征中郭草地的故事.5.小妹高兴得又蹦又跳.6.老师和同学激动得热泪盈眶.7.他的围裙兜着许多火柴.8.上星期天,学校举行一年一度的秋季田径运动会.9.一群穿着破烂的纤夫十分艰难地迈着沉重的步子10.大片大片的雪花从阴云密布的天空中飘落下来.11.敬爱的周总理聚精会神地听代表们的汇报.12.渔夫的妻子桑那毫不犹豫地收养邻居西蒙的孩子.13.父亲不慌不忙地从抽屉里取出一只闪亮的小 .14.巍峨的金字塔是世界古代建筑的一个奇迹.15. 同志在北京人民大会堂亲切会见来自全国各地的劳动模范.16.英勇无畏的战士们如虎下山,直扑敌人的阵地.17.我在一家铺子的橱窗里看见了跟钓竿,钓丝一块出卖的吊钩.18.可敬的老科学家的额头上深深地刻着两道皱纹.19.今天依然屹立不倒的长城不正是老动人民的血汗和智慧的结晶吗?20.李时珍是我国古代的一个伟大的医学家和药物家.21.填满了苹果和葡萄干的烤鹅冒着诱人的香味.22.我在上海体育馆观看了一场扣人心弦的排球比赛.23.京张铁路是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路.24.桑娜想起了他昨天傍晚就想探望的那个生病的女邻居.25.微风吹拂着千万条才舒展黄绿嫩叶的柳条.26.小鸟在树上唧唧咋咋地商量什么.27.北上抗日的红军向天险大渡河前进.28.一群骏马在辽阔的草原上奔驰.29.著名的台湾是我国沿海上的一颗灿烂的明珠.30.我们乘坐的汽车沿着黄河岸边的公路行驶.31.强烈的灯光亮得跟白天一样.32.我看到乱蓬蓬的长头发下那平静而慈祥的脸.33.老师和同学们听到这个振奋人心的消息高兴得跳起来.34.这是一座拔地而起,造形奇特的新建大楼.35詹天佑是我国杰出的爱国工程师.35.雷锋的光辉形象永远活在同学们的心中.36.海底是个景色奇异物产丰富的世界.37.五颜六色的风筝争先恐后的飞上瓦南的天空.38.赵大叔欢喜得满脸放着红光.39白色的热气在深绿的长长的水上飘荡着.40那豆大的泪珠从明亮的大眼睛中滚落下来.41他的心疼得像刀绞一样.42．赵州桥横跨在37米宽的河面上。
(完整)小学生缩句、转述句、陈述句........转换注意事项、练习、关联词语练习
一、缩句小学阶段一般的缩句方法：（1）先找出句子讲的是哪一样主要的人或物。
（2）找出句子最后一个词语（去掉助词“得”字后边的内容后），如果是动词，那么句子就缩成两部分：人物+最后一个词；如果不是动词，还要找出一个动词出来，句子就缩成三部分：人物+动词+最后一个词。
（3）一般情况下不保留“的”“地”前边的词语，还有“得”字后面的词语。
缩句练习1、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄保温沥青泵园里像个刺球紧紧地缩成一团2、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
3、巨大的条石和城砖筑成了高大坚固的万里长城。
4、这样气魄雄伟的工程是一导热油泵个伟大的奇迹。
5、雪白的小兔在田野里飞快地跑来跑去。
6、白发苍苍的老人第一次见到高大雄伟的天安门。
7、年轻的妈妈脸上渐渐露出笑容。
8、白家庄小学的学生在操场上用力地做广播体操。
9、海边的沙地上都种着一望无际的碧绿的西瓜。
10、许多大大小小的鸟在这棵树上做窝。
二、转述句一、直接叙述改为间接叙述的方法：1、把句中的第一人称（我、我们）改为第三人称（他、他们、她、她们）。
（注：若句中有第二人称“你”或“你们”，应该认真分辨“你”或”你们”在句中指的是什么人，而后用具体的人名来转述；若没有具体所指，则不用变换。
）2、把句中“说”字后的冒号改为逗号，句中的双引号去掉。
二、间接叙述改为直接叙述的方法：1、把句中的第三人称（他、他们、她、她们）改为第一人称（我、我们）。
（注：若句中有具体人名或第一、三人称的，要将具体人名或第一、三人称改为第二人称（你、你们）。
）2、把句中“说”字后的逗号改为冒号并加上双引号。
转述的形式有（假定第一者、第二者、第三者）：形式一：第一者（我）说的话，在他人的转述中，要把表示第一者的“我”改为“他”。
如：我说：“从今天起我要努力学习，取得好成绩。
”则可转述为：他说，从今天起他要努力学习，取得好成绩。
形式二：第二者对第一者说的话，由第一者转述，则转述中第一者“我”不变。
小学生缩句练习大全
小学生缩句练习大全缩句练习11、小松鼠高兴得跳了起来.2、月亮在白莲花般的云朵里穿行3、岛上的英雄儿女日夜守卫着祖国的南沙群岛.4、他饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦.5、鲁迅笔下的闰土是机智勇敢、聪明伶俐的少年6、我在上海体育馆观看了一场扣人心弦的排球比赛.7、一个天真可爱的小女孩为大家表演节目8、诺贝尔始终在顽强地向上攀登,终于到达了光辉的顶点..9、黄继光的胸膛堵住了敌人的枪口.10、队员们激动得泣不成声.11、宽敞的礼堂里坐满了兴高采烈的观众.12、海边的沙地上种着一望无际碧绿的西瓜.13、这是第一面搭载我国自己的航天器遨游太空的五星红旗.14、骨骼和大牙却慢慢地变成了石头一样的东西.15、两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里.16、原来温文沉静的云雾,这时竟成了诡秘的魔术师了.17、小燕子从南方赶来,为春天增添了许多生机.18、阳光透过云缝直射到水面上.19、我忍不住叽叽地笑出声来.20、我班王明同学认真地完成了当天的作业.21、观众的目光一起投向那位身穿“5”号背心的运动员.22、夏天的厂房热得像蒸笼一样.24、奔腾而来的洪水卷走了农民的粮食和牲畜.25、满身是汗的渔夫吃力地拖着一张水淋淋的破渔网.缩句练习21、清澈的溪水流过美丽的小村庄.2、院子里的人们兴高采烈地谈论着.3、狡猾的敌人封锁了我军冲锋的道路.4、雨大得像是从天上倒下来似的.5、粗大的雨点带来了一阵阵潮湿的冷气.6、一头吸河水的老象深深地陷进了厚厚的淤泥里.7、蔚蓝色天空中飘动朵朵白云.8、我们的船渐渐逼近那棵茂盛的榕树.9、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理.10、在朝着阳光的堤岸上隐藏着一条倾斜的隧道.11、赶路的人们都站在这个小草棚下避雨.12、我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间.13、前来扫墓的少先队员们在烈士墓前献上精心制作的花圈.14、数不清的星星在天空中眨着神秘的眼睛.15、广播员富有鼓动性的、热情的话音响彻整个会场.16、一艘艘战船冒着敌人的炮火继续前进.17、红肿的肩头跟滚水烫过一样疼.18、计谋高明的诸葛亮用巧妙的方法借到19、喜马拉雅山高得插入了云霄.20、初升的太阳红得可爱21、一片片晚霞倒映在清澈如镜的小河里.缩句练习31、我看到了乱蓬蓬的长发下那张平静而慈祥的脸.2、、李时珍是我国古代的一位伟大的医学家和药物学家.3、心突突地跳得很厉害.4、白而轻的热气在深绿色的长长的水藻上飘荡着.5、八路军的一个通讯班悄悄地开到郑州以南50公里的前线6、一块块窗玻璃亮得可以照见人影7、气象台发布了强大的冷空气即将南下的消息..8、隋朝的石匠李春亲自设计了赵舟桥.9、赵州桥横跨在37米宽的河面上.10、一架银白色的飞机在蔚蓝的天空中飞行.11、鹅毛般的大雪飘落在她乌黑的长头发上.12、英勇的红军战士粉碎了敌人的猖狂进攻.13、这座经过精心设计、建造的石拱桥能减轻流水对桥身的冲击力.14、赵舟桥的设计在建桥史上是一个创举.15、、赵宇的眼里闪着激动的泪花.16、公园里开着红的、黄的、紫的鲜艳美丽的花朵. 17、她受到空前热烈的迎接.18、她胸前挂着一个又一个的亮晃晃的奖章.19、李刚的匣子里装着各种各样好玩的东西.20、少先队员的红领巾是光荣的标志.21、英雄的人民驯服了咆哮一时的洪水.22、一群穿着破烂的纤夫十分艰难地迈着沉重的步伐.缩句练习41、我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油.2、他从大树桩下边掏出四个手榴弹3、鸟类飞翔的能力十分惊人.4、碧绿的千山万壑和朦胧的山间的云雾构成了一幅精美的山水画.5、晌午的太阳光热辣辣地照射着茂密的树林.6、美丽的小松鼠常常在树枝上跳来跳去.7、英勇无畏的战士们如猛虎下山,直扑敌人的阵地.8、马玉宝和长工们满怀阶级仇恨狠狠地痛揍了狡诈的老地主.9、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月.10、一个渔民在金黄的沙滩上发现了一块坚硬的琥珀.11、可爱的家乡的许多景物深深地印在我的心中.12、少先队员愉快的歌声荡漾在宽阔的黔灵湖水面上.13、24号船上的勇士们胜利地完成了横渡长江的艰巨任务.14、停着的燕子成了音符,谱出一支正待演奏的春天的赞歌.15、被冲锋枪打伤的德国兵一个接一个地倒下16、人们用赞叹的目光看着这位救人的英雄.17、白发苍苍的老农向客人介绍土地的情况.18、江泽民同志在北京人民大会堂亲切接见来自全国各地的劳动模范.19、海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜.20、老师认真地回答了同学们的问题.21、喷薄而出的红日映照着大桥巨大的桥身.、22、我们的炮兵不断地轰击敌人的阵地. 23我们沿着开发区旁边的一条小路顺利地到达目的地.24、青青的麦苗悄悄地抽出嫩绿的叶子.。
小学阶段语文缩句方法和技巧
小学阶段语文缩句方法和技巧
在小学阶段，语文缩句可以帮助学生更好地理解和掌握句子的结构和意义。
以下是一些语文缩句的方法和技巧：
1.根据主、谓、宾找到句子的核心部分，将其保留，去掉其他部分。
例如，“小明在家里读书。
”可以缩为“小明读书。
”
2.将修饰性成分去掉，只保留主要信息。
例如，“美丽的花朵在风中摇曳。
”可以缩为“花朵摇曳。
”
3.使用代词替换重复出现的名词。
例如，“小明和小红一起跑步。
”可以缩为“他们一起跑步。
”
4.将并列成分合并成一个词组或短语。
例如，“小明喜欢跑步，小红喜欢跳绳。
”可以缩为“小明喜欢跑步，小红喜欢跳绳。
”
5.使用简洁的动词替换冗长的动词短语。
例如，“小明在教室里站着。
”可以缩为“小明站着。
”
6.使用省略号表示缺省的内容。
例如，“我去超市买了饮料、水果、零食等。
”可以缩为“我去超市买了饮料、水果……”
7.根据上下文判断语义，合理使用省略。
例如，“小明喜欢蓝色，小红喜欢红色。
”可以缩为“小明喜欢蓝色，小红红色。
”
练习缩句可以帮助学生更好地理解句子的构成和语法规则。
但是要注意不要过度缩句，否则可能会改变原本的意义或造成误解。
同时，学生还应该不断阅读和积累语料，提高理解和运用缩句的能力。
小学五年级缩句练习(加答案)(可直接打印)
小学五年级缩句练习(加答案)(可直接打印)一、缩句练习1. 原句：小明正在图书馆里认真地读书。
缩句：小明读书。
2. 原句：老师正在教室里耐心地给我们讲解数学题。
缩句：老师讲解数学题。
3. 原句：小鸟在树枝上欢快地唱歌。
缩句：小鸟唱歌。
4. 原句：我正在公园里快乐地玩耍。
缩句：我玩耍。
5. 原句：姐姐正在厨房里忙碌地做晚餐。
缩句：姐姐做晚餐。
6. 原句：弟弟正在客厅里认真地画画。
缩句：弟弟画画。
7. 原句：妈妈正在阳台上开心地晒衣服。
缩句：妈妈晒衣服。
8. 原句：爸爸正在书房里专心地写工作报告。
缩句：爸爸写工作报告。
9. 原句：哥哥正在房间里高兴地玩电脑游戏。
缩句：哥哥玩电脑游戏。
10. 原句：妹妹正在客厅里快乐地跳舞。
缩句：妹妹跳舞。
二、答案1. 小明读书。
2. 老师讲解数学题。
3. 小鸟唱歌。
4. 我玩耍。
5. 姐姐做晚餐。
6. 弟弟画画。
7. 妈妈晒衣服。
8. 爸爸写工作报告。
9. 哥哥玩电脑游戏。
10. 妹妹跳舞。
三、打印说明请将此文档打印出来，供学生进行缩句练习使用。
打印时，请确保字体大小适中，以便学生能够清晰地阅读。
小学五年级缩句练习(加答案)(可直接打印)二、缩句练习11. 原句：小红正在公园里快乐地跑步。
缩句：小红跑步。
12. 原句：爸爸正在厨房里认真地做饭。
缩句：爸爸做饭。
13. 原句：妈妈正在阳台上开心地晾晒衣服。
缩句：妈妈晾晒衣服。
14. 原句：哥哥正在房间里专心地写作业。
缩句：哥哥写作业。
15. 原句：弟弟正在客厅里高兴地玩积木。
缩句：弟弟玩积木。
16. 原句：姐姐正在书房里认真地看书。
缩句：姐姐看书。
17. 原句：我正在公园里快乐地玩耍。
缩句：我玩耍。
18. 原句：妹妹正在客厅里开心地跳舞。
缩句：妹妹跳舞。
19. 原句：妈妈正在厨房里忙碌地做晚餐。
缩句：妈妈做晚餐。
20. 原句：爸爸正在书房里专心地写工作报告。
缩句：爸爸写工作报告。
三、答案11. 小红跑步。
12. 爸爸做饭。
小学扩句缩句练习
小学扩句缩句练习
本文档旨在提供给小学生们一些有趣的扩句和缩句练题，帮助他们提高语言表达能力和扩展句子结构。
以下是一些练题供参考：
扩句练
1. 简单扩句：
- 原句：小明跑。
- 扩句：小明跑得非常快。
2. 描述性扩句：
- 原句：花开了。
- 扩句：许多五颜六色的花开了。
3. 时间状语扩句：
- 原句：我去学校。
- 扩句：早上，我去学校。
4. 原因状语扩句：
- 原句：小狗受伤了。
- 扩句：因为掉下了楼梯，小狗受伤了。
5. 转折状语扩句：
- 原句：小明哭了。
- 扩句：虽然小明很勇敢，但他还是哭了。
缩句练
1. 简单缩句：
- 原句：小鸟飞走了。
- 缩句：小鸟飞走。
2. 删除形容词缩句：
- 原句：大象像山一样高。
- 缩句：大象高。
3. 删除副词缩句：
- 原句：小狗激动地跳起来。
- 缩句：小狗跳起来。
4. 删除时间状语缩句：
- 原句：昨天我和朋友一起玩。
- 缩句：我和朋友一起玩。
5. 删除原因状语缩句：
- 原句：因为下雨，我们没有去公园。
- 缩句：我们没有去公园。
以上是一些小学生们可以进行扩句和缩句练习的题目，希望对小学生们的语言表达和句子结构提升有所帮助。
小学缩句技巧
缩句:
缩句练习：
1.鱼钩闪耀着灿烂的光芒。 缩写：鱼钩闪耀着光芒。
2.妈妈无微不至地照顾我。 缩写：妈妈照顾我。
3.同学们高兴得手舞足蹈。 缩写：同学们高兴。
缩句:
缩句练习：
4.焰火在夜空里构成了一幅美妙无比 的图案。 缩写为：焰火构成了图案。
5.在农民的辛勤劳动下，今年的小 麦长势十分良好。
缩写句子的技巧
田蕾缩句:缩句就是源自把结构比较 复杂的句子中的修饰、限 制和补充说明的成分去掉 保留主要成分的意思。
简单地说:缩句就像把 一棵树的树枝、枝叶都去 掉，只留下树的主干一样。
缩句:
小学里有以下几种常见的缩写技巧：
一、去“枝”留“干”法
凡是用来进行修饰或限制的词都 尽量去掉，包括 ：形容词、数量词、 表示程度、时间、地点的介词。
缩写为：小麦长势良好。
6.小红认真地看着有趣的新书。 缩写为:小红看着书。
谢谢！
八一小学 田蕾
因为“着，了，过”是时态助词，助 词 在句子中没有独立性,所以是不能删的。
他勇敢地跨过这条小沟.
因为“过”是时态助词，助词在句子中几 乎没有独立性，所以是一定不能删的。
所以缩写为:他跨过小沟。
缩句:
五、去掉“在…(中、里、上、下…)”表 示特定环境和语言的词语。
我们在学习雷锋活动的过程中， 取得了成绩。
在草地上，盛开着许多美丽的花儿。 句中，“在草地上”是介词作状语可删
去；“许多”是数量词修饰“花儿”可以 去；“美丽的”是形容词修饰“花儿”的
也可删去。 缩写为：盛开着花儿。
缩句:
二、借助“的、地、得”。
这是最简单的方法：把“的、地”前面的词 语删除，去除“得”后面的词语。
小学语文,缩句方法及习题答案
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第一组：缩句不能改变原句的主语 原句：广场上千万盏灯静静地照耀 着天安门广场周围的宏伟建筑。 缩句： A:灯照耀着建筑。
B:广场上照耀着宏伟建筑。
C:广场上灯照耀着建筑。
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第二组：缩句不能改变原句的谓语 原句：夏天，老人们都爱到河边的树阴下 钓鱼。
缩句：
A:老人们钓鱼。
B:夏天，老人们爱钓鱼。
11、兵马俑吸引了参观者。
12、江河里排着一条条雕饰得酷
似游龙的船。
12、江河里排着船。
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13、桂林的水静得让你感觉不到它在流 动。
13、水静。 14、一刹那间，这深红的圆东西发出夺 目的亮光。
14、圆东西发出亮光。 15、数万名群众炽热的目光凝神注视着 天安门。
15、目光注视着天安门。
7、广场上灯照耀着建筑。 8、敌人秘密地杀害了优秀领导人李大钊。
8、敌人杀害了李大钊。 9、九月的一个傍晚，我带着猎狗在镇外 的葡萄园散步。
9、我散步。 10、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深 地激励着我们。
10.事迹激励着我们。
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11、秦始皇兵马俑吸引了世界各 地千百万慕名而来的参观者。
18.著名的台湾是我国沿海上的 一颗灿烂的明珠。
19.强烈的灯光亮得跟白天一样。 20．这是一座拔地而起,造形奇 特的新建大楼。
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缩句练习
1、可爱的小红在认真地看着有趣的新书。 1、小红看着新书。
2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓和 欢呼声。
2、爸爸听到锣鼓声和欢呼声。
3、这是一座拔地而起、造型奇特的新建 大楼。
小学六年级语文缩句练习及答案
缩句练习：1、父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮(de)手枪.答案：父亲取出手枪.2、客家人(de)民居体现了中华传统文化.答案：民居体现了文化.3、汤姆.索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气(de)机灵鬼.答案：汤姆.索亚是机灵鬼.4、乡下(de)老屋旁种着树形优美、高大而笔直(de)桃花心木.答案：屋旁种着桃花心木.5、英国着名化学家波义耳正匆匆地向自己(de)实验室走去.答案：波义耳走去.6、我(de)耳畔又响起了队员们熟悉(de)笑声.答案：耳畔响起了笑声.7、他恼火地盯着晓得前俯后仰(de)同桌.答案：他盯着同桌.8、我住在乡下时,天天都会在桃花心木苗旁(de)小路上散步.答案：我散步.9、红褐色(de)河水像瀑布一样,从上游泻下来.答案：水泻下来.10、这是藏戏面具在长期发展(de)过程中得以保留(de)重要原因之一.答案：这是原因之一.11、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围(de)宏伟建筑.答案：灯照耀着建筑.12、我们(de)干部要关心每一个战士.答案：干部关心战士.13、我们今天已经领导着有九千一百万人口(de)根据地.答案：我们领导着根据地.14、张思德同志是全心全意为人民服务(de)典范.答案：张思德同志是典范.15、那是一间高大(de)宫殿式(de)房子.答案：那时房子.16、他是个非常有趣(de)瘦小(de)老头儿.答案：他是老头儿.17、这是一个无名(de)、没有人居住(de)荒岛.答案：这是荒岛.18、这是一种终身受益(de)教训.答案：这是教训.19、值班室(de)同志送来两杯热腾腾(de)绿茶.答案：同志送来绿茶.20、八千多日子从我手中溜过.答案：日子溜过.21、一位矮小结实(de)白发老者从后台走到顶碗少年(de)面前.答案：老者走到面前.22、这两根手指正是这朵兰花中最优美(de)两瓣.答案：手指正是两瓣.23、唐东杰布在山南琼结,认识了能歌善舞(de)七位姑娘.答案：唐东杰布认识姑娘.24、吉鸿昌为革命事业壮烈地献出了自己(de)生命.答案：吉鸿昌献出生命.25、翠绿(de)树枝上点着几千支明晃晃(de)蜡烛.答案：树枝上点着蜡烛.26、在船舱里,鲁滨孙找到了很多可以用、可以吃(de)东西.答案：鲁滨孙找到东西.27、几个戴着脚镣(de)同志,在往常放风(de)地坝中间扭起迷人(de)秧歌.答案：同志扭起秧歌.28、在不确定中生活(de)人,能经得起生活(de)考验.答案：人经得起考验.29、身无分文(de)唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥.答案：唐东杰布留下了铁索桥.30、新来(de)日子(de)影儿又开始在叹息里闪过了.答案：影儿闪过了.31、中国明代(de)官员万户,是世界历史上第一个实验乘火箭上天(de)人.答案：万户是人.32、一只小苍蝇展开柔嫩(de)翅膀,在太阳光里快乐地飞舞.答案：小苍蝇飞舞.33、桃花心木有时莫名其妙地枯萎了.答案：桃花心木枯萎了.34、一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦(de)妇女走上讲台.答案：妇女走上讲台.35、白净端庄(de)脸庞显出坚定又略带淡泊(de)神情.答案：脸庞显出神情.36、17世纪(de)一个夏天,英国着名化学家波义耳正急匆匆地向自己(de)实验室走去.答案：波义耳走去.37、他们纷纷在各地进行实验.答案：他们进行实验.38、远远望去,那大大小小、五颜六色、形态各异(de)衣服,像一幅巨大(de)抽象画.答案：衣服像画.39、一位渔民在金黄(de)沙滩上发现了一块晶莹(de)琥珀.答案：渔民发现琥珀.40、被月光照得雪亮(de)浪花,一个接一个朝着岸边涌过来.答案：浪花涌过来.41、微风吹拂着千万条才展开带黄色嫩叶(de)柳丝.答案：微风吹拂着柳丝.42、人们成群结队地拥向河岸,去迎接那两个乘敞篷车归来(de)孩子.答案：人们迎接孩子.。
小学生缩句完整版
1、漂亮的花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。
2、任性、冷酷的巨人孤独地度过了漫长的冬季。
3、草地上还有鹿和兔子跑过的痕迹。
4、小井的周围有许多小树。
5、金色的阳光照遍了美丽的田野。
6、在祖国南海湛蓝的海面上，撒着几十个绿宝石般的珊瑚岛。
7、每当春天来临，小园里那嫩绿的菜秧纷纷从土里钻出来。
8、当中国体育健儿在奥运会获得金牌的喜讯传来时，他激动得热泪盈眶。
9、同学们兴致勃勃地在游泳池里游泳。
10、北京的颐和园是个美丽的大公园。
1、每一间的横槛上都有许多五彩的画。
2、离开祖国四百年的游子终于回到了祖国母亲的怀抱。
3、我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。
4、万里长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。
5、学校操场北边的墙上满是嫩绿的爬山虎。
6、小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。
——木匣里盛着东西。
7、山上的果树在春风中欢快地摆动着细小的枝叶。
——果树摆动着枝叶。
8、颤颤巍巍的母鸡顺着墙根，扯长了如怨如诉的声音。
——母鸡扯长了声音。
9、晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。
——太阳照射着树林。
10、风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。
——风摇撼着梧桐树。
1、北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。
——山挡不住风。
2、狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的肉。
——狐狸盯着肉。
3、林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇。
——附近长着野蔷薇。
4、可爱的小红在认真地看着有趣的新书。
5、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
6、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。
7、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。
8、在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。
9、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。
10、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
1、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。
2、我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。
3、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。
4、秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。
小学缩句常见形式大全
在小学中，缩句时一种常见地语文基础题.缩句，就是去掉定语、状语、补语等“枝叶”，保留主语，谓语，宾语等“主干”.具体来说，“…地”往往充当定语，“…地”往往充当状语，“得…”往往充当补语.在缩句时，“…地”、“…地”、“得…”都是“枝叶”，都应删掉.句式如下：资料个人收集整理，勿做商业用途( )地＋名词或代词＋〔〕地动词＋（）地＋名词或代词( )地＋名词或代词＋动词＋得< >如：清晨地阳光柔和地抚摸着一望无际地土地.缩句时，去掉“清晨地”、“柔和地”、“一望无际地”，剩下地主干是“阳光抚摸着土地.”资料个人收集整理，勿做商业用途在缩句时，把字句在缩句中应保留“把受事体”地内容，被字句在缩句中也应保留“被受事体”.如：美丽地琥珀被波涛汹涌地大海卷到岸边.缩句应为：琥珀被大海卷到岸边.资料个人收集整理，勿做商业用途在缩句时，“着、了、过”应保留在谓语后面.在缩句中，我们不应硬套方法进行缩句，而要在理解句子原意地基础上，合情合理进行缩句.例：可爱地小演员差点儿在舞台上滑倒.若不细心理解句子原意地话，就可能会缩成“小演员滑倒”，而原句地意思是“差点儿”滑倒，并没有真地“滑倒”.在这里，“差点儿”虽是修饰成分，但不能去掉，因此，例句地正确缩句应是：小演员差点儿滑倒.资料个人收集整理，勿做商业用途在缩句中，有地句子带有双谓语，双谓语在缩句时应保留.如：老人们喜欢到湖边地树阴下去钓鱼.很多学生都把这个句子缩成“老人们喜欢钓鱼.”或“老人们去钓鱼.”这两个句子都没有正确理解句子原意，忽视了双谓语.正确缩句应是：老人们喜欢去钓鱼.资料个人收集整理，勿做商业用途一、缩句练习、可爱地小红在认真地看着有趣地新书.、爸爸在床上听到窗外一阵阵地锣鼓声和欢呼声.、这是一座拔地而起、造型奇特地新建大楼.、五彩缤纷地焰火在夜空中构成了一幅美妙无比地图案.、在农民们地辛勤劳动下，今年小麦地长势十分喜人.、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛地银杉树.、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围地宏伟建筑.、残暴地敌人秘密地杀害了我们党地优秀领导人李大钊.、我常常怀念故乡地许多熟悉地朋友.、我国体育健儿顽强拼搏地事迹深深地激励着我们.、秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来地参观者.、江河里排着一条条雕饰得酷似游龙地船.、桂林地水静得让你感觉不到它在流动.、一刹那间，这深红地圆东西发出夺目地亮光.、数万名群众炽热地目光凝神注视着天安门.、杨梅树贪婪地吮吸着春天地甘露.、一群活泼可爱地小孩在湖边地大草地上尽情玩耍.、我们通过显微镜看到了不计其数地细菌.、国旗在雄壮地国歌声中徐徐上升.、我激动得流下晶莹地泪珠.、深蓝地天空挂着一轮金黄地月亮.、工人们在节日里仍然坚持劳动.、洪亮地钟声在空中经久不息地回荡.、伶俐可爱地小燕子停在细细地电线上休息、奶奶在水井边用水桶打水.、夏天地天气热得像个蒸笼.、宽阔地钱塘江笼罩着一层薄薄地雾.、活泼地小松鼠在松树上蹦来跳去.、小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里地影子.、绿油油地牧草地上盛开着五颜六色地野花.、夏天，火辣辣地太阳高高地挂在蔚蓝地天空.、鼎在远古地时候，是中国先民使用地一种炊具.、每当夜幕降临，八角楼上地灯光就亮了起来.、万盛米行地河埠头，横七竖八地停泊着乡村里来地敞口船.、汽轮发电机厂地工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了.、六()班地语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼地故事.、山沟地柿子树上缀满了沉甸甸地柿子.、这是一座拔地而起、造型奇特地新建大楼.、詹天佑是我国杰出地爱国工程师.、北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外地狂风.、隐蔽在芦苇丛里地我们看见船上载着很多货物.、透过大衣地缝隙，我模模糊糊地看到了一个高大地背影.、喊我地是和蔼可亲、头发花白地房东大娘.、新开发地“绿色食品”受到广大人民群众地欢迎.、高大挺拔、叶子油绿闪亮地白杨树，像一排士兵似地排列在宽阔而笔直地马路两旁. 、月地一个傍晚，我带着猎狗在镇外地葡萄园散步.、雅鲁藏布大峡谷地发现是我国几代科学家长期艰辛努力地结果.、德国地音乐家贝多芬谱写了许多著名地曲子.二、缩句练习．隋朝地石匠李春亲自设计了赵舟桥.．一架银白色地飞机在蔚蓝地天空中飞行.．赵宇地眼里闪着激动地泪花.．我们要努力探索大自然地奥秘.．从南方赶来地伶俐可爱地小燕子加入了这百花争艳地盛会.燕子加入了盛会.．我养成了做完作业认真检查地习惯.．他以非凡地毅力刻苦地学习文化知识.．一群水鸟正在吞食漂在水面上地菜叶.．我紧紧地握着台湾教师地手.．三（）班地学生十分爱戴亲切、温和、知识丰富地庄老师.．巍峨地金字塔是世界古代建筑地一个奇迹.．我们学校地师生积极参加植树造林地活动.．墙上明显地有三个灰黑色地球印.．一头吸河水地老象深深地陷进了厚厚地淤泥里.．数不清地星星在天空中眨着神秘地眼睛.．我一颗一颗地数映在井水里地闪亮地星星.、海边地沙滩上种着一望无际碧绿地西瓜.、黄继光地胸膛堵住了敌人地枪口.、队员们激动得泣不成声.、各色地小蝴蝶很亲热地落在客人身上.、胜利地红旗在隆化中学上空飘扬.、一只从树上掉下来地麻雀无可奈何地拍打着翅膀.、宋庆龄奶奶无微不至地关心我们少年儿童.、我们还将看到更多地使用原子能推动地巨型船舰出现在海洋上.、受惊吓地刺猬像个刺人球紧紧地缩成一团.、我们追寻诗仙李白在这里游览山水、痛饮狂歌地行踪.、他猛地想起自己常对儿子说地一句话.、童年地往事多得像天上地繁星.、我忍不住叽叽地笑出声来.、渔夫地妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆.、这是第一条完全由我国地工程技术人员设计施工地铁路干线.晌午地太阳热辣辣地照射着整个树林.、这是远在万里之外地异国他乡就读地妈妈特意送给我地圣诞礼物.、气象台发布了西伯利亚来地寒流即将南下地消息.、汉丞相曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声.、深夜，闪烁地星星布满了天空.、崭新地联想电脑给捣蛋地可可弄坏了.、宽阔地广场上有许多行人在散步.三、缩句.、春风轻柔地吹拂着她地头发.、鸭嘴兽是世界上著名地珍稀动物.、他穿着一件大翻领上带着道道滚边地海军服.、一队队戴着红领巾地少先队员高高兴兴地走进十分华丽地少年宫.、又大又红又圆地大苹果滴溜溜地在湿漉漉地路面上蹦跳着.、一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天地甘露.、二十六团地团长亲自站在桥头指挥这场激烈地战斗.、老班长地鲜血一滴一滴地洒在花丛中.、用英雄鲜血浇灌地鲜花是世界上最珍贵地花.、古井用甜美地乳汁哺育着平原上地儿女.、一队队穿着整齐地少先队员兴致勃勃地参观了雄伟壮观地长城.、姐姐是第六人民医院地外科医生.、我怀着兴奋地心情来到了动物园.、年地一个秋日，我在盛产雨花石地一个采砂矿坑地乱石堆中，发现了一块黝黑地雨花石.、我深深地呼吸着雨后甜润]地空气.、温暖地阳光照耀着一望无际地大草原.、小松鼠高兴得跳了起来.、月亮在白莲花般地云朵里穿行.、岛上地英雄儿女日夜守卫着祖国地南沙群岛.、他饱经风霜地脸上现出难以忍受地痛苦.、鲁迅笔下地闰土是机智勇敢、聪明伶俐地少年.、我在上海体育馆观看了一场扣人心弦地排球比赛.、一个天真可爱地小女孩为大家表演节目.、海边地沙地上种着一望无际碧绿地西瓜.、黄继光地胸膛堵住了敌人地枪口.、队员们激动得泣不成声.、宽敞地礼堂里坐满了兴高采烈地观众.、诺贝尔始终在顽强地向上攀登，终于到达了光辉地顶点.、这是第一面搭载我国自己地航天器遨游太空地五星红旗.、骨骼和大牙却慢慢地变成了石头一样地东西.、两只小虫都淹没在老松树地黄色地泪珠里.、原来温文沉静地云雾，这时竟成了诡秘地魔术师了.、小燕子从南方赶来，为春天增添了许多生机.、阳光透过云缝直射到水面上.、我忍不住叽叽地笑出声来.、我班王明同学认真地完成了当天地作业.、观众地目光一起投向那位身穿“”号背心地运动员.、夏天地厂房热得像蒸笼一样.、校园今年地圣诞节晚会开得非常成功.、奔腾而来地洪水卷走了农民地粮食和牲畜.、满身是汗地渔夫吃力地拖着一张水淋淋地破渔网.、我看到了乱蓬蓬地长发下那张平静而慈祥地脸.、李时珍是我国古代地一位伟大地医学家和药物学家.、心突突地跳得很厉害.、白而轻地热气在深绿色地长长地水藻上飘荡着.、八路军地一个通讯班悄悄地开到郑州以南公里地前线.、气象台发布了强大地冷空气即将南下地消息.、一块块窗玻璃亮得可以照见人影.、隋朝地石匠李春亲自设计了赵舟桥.、赵州桥横跨在米宽地河面上.、一架银白色地飞机在蔚蓝地天空中飞行.、鹅毛般地大雪飘落在她乌黑地长头发上.、英勇地红军战士粉碎了敌人地猖狂进攻.、这座经过精心设计、建造地石拱桥能减轻流水对桥身地冲击力. 、赵舟桥地设计在建桥史上是一个创举.、赵宇地眼里闪着激动地泪花.、公园里开着红地、黄地、紫地鲜艳美丽地花朵.、她受到空前热烈地迎接.、她胸前挂着一个又一个地亮晃晃地奖章.、李刚地匣子里装着各种各样好玩地东西.、少先队员地红领巾是光荣地标志.、英雄地人民驯服了咆哮一时地洪水.、一群穿着破烂地纤夫十分艰难地迈着沉重地步伐.、我们祖国地崇山峻岭蕴藏着丰富地煤和石油.、他从大树桩下边掏出四个手榴弹.、鸟类飞翔地能力十分惊人.、碧绿地千山万壑和朦胧地山间云雾构成了一幅精美地山水画.、晌午地太阳光热辣辣地照射着茂密地树林.、美丽地小松鼠常常在树枝上跳来跳去.、英勇无畏地战士们如猛虎下山，直扑敌人地阵地.、马玉宝和长工们满怀阶级仇恨狠狠地痛揍了狡诈地老地主.、深蓝地天空中挂着一轮金黄地圆月.、一个渔民在金黄地沙滩上发现了一块坚硬地琥珀.、可爱地家乡地许多景物深深地印在我地心中.、少先队员愉快地歌声荡漾在宽阔地黔灵湖水面上.、光头赤脚地小女孩哆哆嗦嗦地走来.、号船上地勇士们胜利地完成了横渡长江地艰巨任务.、停着地燕子成了音符，谱出一支正待演奏地春天地赞歌.、被冲锋枪打伤地德国兵一个接一个地倒下、人们用赞叹地目光看着这位救人地英雄.、白发苍苍地老农向客人介绍土地地情况.、江泽民同志在北京人民大会堂亲切接见来自全国各地地劳动模范. 、海边地沙地上种着一望无际地碧绿地西瓜.、老师认真地回答了同学们地问题.、喷薄而出地红日映照着大桥巨大地桥身.、我们地炮兵不断地轰击敌人地阵地.、我们沿着开发区旁边地一条小路顺利地到达目地地.、青青地麦苗悄悄地抽出嫩绿地叶子.、枯黄地树叶在瑟瑟地秋风中缓缓飘落.、一辆银灰色地小轿车飞速向首都机场驶去.、父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮地小手枪.、一望无际地草原忽然传来笃笃地马蹄声.、美丽地松鼠翘着毛茸茸地尾巴.、一座英雄地铜像巍巍屹立在高高地山冈上.、岛上地战士们津津有味地品尝他们种出地唯一地大西瓜.、长安街两旁地人行道上挤满了男女老少.、鸟儿在树上叽叽喳喳地商量着什么.、他仍然保持艰苦朴素地生活作风.、老师讲得有声有色.、飘飘荡荡地青烟弥漫在大地上.、这是我对你们地希望.、王叔叔地手里提着满满地一袋苹果.、无数萤火虫在我地周围飞舞.、英雄地唐山人民重建自己地家园.、她地性格比较内向.、弯弯曲曲地小路穿过茂密地松树林.、万盛米行地河埠头，横七竖八地停泊着乡村里出来地敞口船.、我国自行研制地“神舟号”载人飞船返回舱顺利返回了地面.、清澈地溪水流过美丽地小村庄.、院子里地人们兴高采烈地谈论着.、狡猾地敌人封锁了我军冲锋地道路.、雨大得像是从天上倒下来似地.、粗大地雨点带来了一阵阵潮湿地冷气.、一头吸河水地老象深深地陷进了厚厚地淤泥里.、蔚蓝色天空中飘动朵朵白云.、我们地船渐渐逼近那棵茂盛地榕树.、山民地几句朴素地话包蕴着意味深长地哲理.、在朝着阳光地堤岸上隐藏着一条倾斜地隧道.、赶路地人们都站在这个小草棚下避雨.、我们要像爱惜自己地生命一样爱惜宝贵地时间.、前来扫墓地少先队员们在烈士墓前献上精心制作地花圈. 、数不清地星星在天空中眨着神秘地眼睛.、广播员富有鼓动性地、热情地话音响彻整个会场.、一艘艘战船冒着敌人地炮火继续前进.、红肿地肩头跟滚水烫过一样疼.、计谋高明地诸葛亮用巧妙地方法借到了十万多枝箭.、喜马拉雅山高得插入了云霄.、初升地太阳红得可爱.、一片片晚霞倒映在清澈如镜地小河里.、湛蓝地天空中翱翔着几只雄鹰.、我一颗一颗地数映在井水里地闪亮地星星.、弯弯曲曲地小路穿过密密地白桦树林.、这是一部叫人看过之后就不会忘却地影片.、观众地目光一齐注视着舞台上地精彩表演.、奶奶笑得合不拢嘴.、聪明机智地小英雄雨来是一个坚强地中国人.、浅绿色地钟壳地正面镶着一圈美丽地金边.、我地心痛得像刀绞一样.、姑娘地爸爸绘声绘色地描述着北京故宫.、葱郁地树丛掩映着琉璃瓦地屋顶.、茫茫大雪很快覆盖了这座小村庄.、“世纪宝鼎”是亿中国人民赠送地巨型青铜器..、《清明上河图》是我国古代绘画中极其珍贵地代表作品. 、小明留在他姑姑家当学徒.、那位打扮得花枝招展地小姑娘向我飞快地跑来.、那个紧缩一团地刺儿球是一只受惊地刺猬.、江主席迈着矫健地步伐进入人民大会堂.、魁梧黧黑地渔夫拖着湿淋淋地被海风撕破地鱼网.、欢乐地首都人民从四面八方涌向宽阔地天安门广场.、“十五大”地精神将成为我们全国人民前进地指路明灯. 、爷爷饱经风霜地脸上从来没有过笑容.、一群天真活泼地女孩子在热闹地大街上说说笑笑地走着. 、同学们兴致勃勃地在游泳池里游泳.、一个天真可爱地小女孩为大家表演节目.、烧焦地树木垂头丧气地弯着腰.、他用生命完成了一次特殊地实验.、队员们激动得泣不成声.、亲爱地妈妈熟练地在炒着香喷喷地饭菜.、慈祥地爷爷在河边钓鱼.、灰色地、发光地天空，淡淡地远峰，近处像浓墨泼上去地饱含水气地山，村，房屋，以至小桥流水，正在石匠地手下显现出来.资料个人收集整理，勿做商业用途、我国桥梁事业地飞速发展表明了社会主义制度地无比优越..、我种地梨树终于开花了.、相传很久以前，牡丹江畔住着一个美丽善良地红罗女.、松鼠地一条毛茸茸地大尾巴总是向上翘着.、蔡希陶伯伯是中国科学院云南植物研究所地老所长.、解放军叔叔在炎热地夏天练习射击.、调皮地小弟弟差点儿从床上掉下来.、船晃动得厉害，脸色煞白地他差点儿掉进浑浊地河里.参考答案一、缩句练习、小红看着书.、爸爸听到锣鼓声和欢呼声.、这是大楼.、焰火构成了图案.、长势喜人.、保护区生长着树.、灯照耀着建筑.、敌人杀害了李大钊.、我怀念朋友.、事迹激励着我们.、兵马俑吸引了参观者.、江河里排着船.、水静.、圆东西发出亮光.、目光注视着天安门.、杨梅树吮吸着甘露.、小孩玩耍.、我们看到了细菌.、国旗上升.、我激动.、天空挂着月亮.、工人们坚持劳动.、钟声回荡. 、燕子休息、奶奶打水. 、天气热. 、钱塘江笼罩着雾.、松鼠蹦来跳去. 、小鹿欣赏影子. 、地上盛开着花. 、太阳挂在天空. 、鼎是炊具.、灯光亮了起来. 、埠头停泊着船. 、师傅把钻机安装好了.、老师讲了故事.、柿子树上缀满了柿子.、这是大楼. 、詹天佑是爱国工程师. 、秃山挡不住狂风. 、我们看见货物. 、我看到了背影. 、喊我地是大娘.、“绿色食品”受到欢迎. 、白杨树排列在两旁.、我散步.、发现是结果. 、贝多芬谱写了曲子.资料个人收集整理，勿做商业用途二、语文缩句练习．李春设计了赵舟桥.．飞机飞行.．眼里闪着泪花.．我们探索奥秘.．燕子加入了盛会.．我养成了习惯.．他学习文化知识.．水鸟吞食菜叶.．我握着手.．学生爱戴庄老师.．金字塔是奇迹.．师生参加活动.．墙上有球印.．老象陷进了淤泥里.．星星眨着眼睛.．我数星星. 、沙滩上种着西瓜. 、胸膛堵住了枪口. 、队员们激动. 、蝴蝶落在身上.、红旗飘扬.、麻雀拍打着翅膀.、奶奶关心少年儿童.、我们将看到船舰.、刺猬缩成一团.、我们追寻行踪.、他想起一句话.、往事多.、我笑出声来.、桑娜补帆.、这是干线.、太阳照射着树林.、这是礼物.、气象台发布了消息.、曹操听到鼓声和呐喊声.、星星布满了天空.、电脑给弄坏了.、行人在散步.资料个人收集整理，勿做商业用途三、缩句.、春风吹拂着头发.、鸭嘴兽是动物.、他穿着海军服.、少先队员走进少年宫.、苹果蹦跳着.、树吮吸着甘露.、团长指挥战斗.、鲜血洒.、鲜花是花.、古井哺育着儿女.、少先队员参观了长城.、姐姐是医生.、我来到了动物园.、我发现了雨花石.、我呼吸着空气.、阳光照耀着草原.、松鼠高兴.、月亮穿行.、英雄儿女守卫着南沙群岛.、脸上现出痛苦.、闰土是少年.、我观看了比赛.、女孩表演节目.、沙地上种着西瓜.、胸膛堵住了枪口.、队员们激动.、礼堂里坐满了观众.、诺贝尔到达了顶点.、这是五星红旗.、骨骼和大牙变成了东西.、虫淹没在泪珠里.、云雾成了魔术师了.、燕子增添了生机.、阳光直射到水面上.、王明完成了作业.、汽车奔跑.、目光投向运动员.、厂房热.、晚会开.、洪水卷走了粮食和牲畜.、渔夫拖着渔网.、我看到了脸.、李时珍是医学家和药物学家.、心跳.、热气飘荡着.、通讯班开到前线.、气象台发布了消息.、玻璃亮.、李春设计了赵舟桥.、赵州桥横跨.、飞机飞行.、大雪飘落.、战士粉碎了进攻.、石拱桥能减轻冲击力.、设计是创举.、眼里闪着泪花.、公园里开着花朵.、她受到迎接.、胸前挂着奖章.、匣子里装着东西.、红领巾是标志.、人民驯服了洪水.、纤夫迈着步伐.、崇山峻岭蕴藏着煤和石油.、、他掏出手榴弹.、能力惊人.、千山万壑和云雾构成了山水画.、太阳光照射着树林.、松鼠跳来跳去.、战士们直扑阵地.、马玉宝和长工们痛揍了地主.、天空中挂着圆月.、渔民发现了琥珀.、景物印在心中.、歌声荡漾在水面上.、女孩走来.、勇士们完成了任务.、燕子谱出赞歌.、德国兵倒下、人们看着英雄.、老农介绍情况.、江泽民同志接见劳动模范.、沙地上种着西瓜.、老师回答了问题.、红日映照着桥身.、炮兵轰击阵地.、我们到达目地地.、麦苗抽出叶子.、树叶飘落.、轿车驶去.、父亲取出手枪.、一草原传来马蹄声.、松鼠翘着尾巴.、铜像屹立.、战士们品尝西瓜.、人行道上挤满了男女老少.、鸟儿商量着什么.、他保持作风.、老师讲.、青烟弥漫.、这是希望.、手里提着苹果.、萤火虫飞舞.、人民重建家园.、性格内向.、小路穿过松树林.、埠头停泊着船.、返回舱返回了地面.、溪水流过村庄.、人们谈论着.、敌人封锁了道路.、雨大.、雨点带来了冷气.、老象陷进了淤泥里.、天空中飘动白云.、船逼近榕树.、话包蕴着哲理.、堤岸上隐藏着隧道.、人们避雨.、我们爱惜时间.、少先队员们献上花圈.、星星眨着眼睛.、话音响彻会场.、战船前进.、肩头疼.、诸葛亮借到了箭.、喜马拉雅山高.、太阳红.、晚霞倒映.、天空中翱翔着雄鹰.、我数星星.、小路穿过树林.、这是影片.、目光注视着表演.、奶奶笑.、雨来是中国人.、正面镶着金边.、心痛.、爸爸描述着故宫.、树林掩映着屋顶.、覆盖了村庄.、“世纪宝鼎”是青铜器.、《清明上河图》是作品.、小明当学徒.、姑娘跑来.、刺儿球是刺猬.、江主席进入人民大会堂.、渔夫拖着鱼网.、人民涌向天安门广场.、精神成为明灯.、脸上没有过笑容.、孩子走着.、同学们游泳.、女孩表演节目.、树木弯着腰.、他完成了实验.、队员们激动.、妈妈在炒着饭菜.、爷爷钓鱼.、天空，远峰，山，村，房屋，以至小桥流水，显现出来.、发展表明了优越.、梨树开花了.、江畔住着红罗女.、尾巴翘着.、伯伯是所长.、叔叔练习射击.、弟弟差点儿掉下来.、他差点儿掉进河里.资料个人收集整理，勿做商业用途。
小学缩句(带答案)
6、乡下的老屋旁种着树形优美、高 大而笔直的桃花心木。
答案：屋旁种着桃心花木。
7、我的耳畔又响起了队员们熟悉的 笑声。
答案：耳畔响起了笑声。
8、他恼火地盯著笑得前俯后仰的同 桌。
答案：他盯着同桌。
9、我天天都会在桃花心木苗旁的小 路上散步。
答案：我散步。
10、红褐色的河水像瀑布一样，从 上游泻下来。
答案：表演结束。
25、大片大片的雪花从昏暗的天空 中纷纷扬扬地落下来。
答案：雪花落下来。
26、一位七十多岁、面色红润的老 人从屋里走出来。
答案：老人走出来。
26、威武的长江舰停泊在灯火辉煌 的武汉码头上。
答案：长江舰停泊。
27、我们的船渐渐地逼近那棵枝叶 茂盛的榕树。
答案：船逼近榕树。
28、这毛茸茸的在地上流动着的小 绒球原来是刚孵出来的小鸡。
Байду номын сангаас
33、我忍不住叽叽地笑出声来。 答案：我笑出声来。
34、长安街两旁的人行道上挤满了 男女老少。
答案：人行道上挤满了男女老少。
35、他猛地想起自己常对儿子说的 一句话。
答案：他想起话。
36、宋庆龄奶奶无微不至地关心少 年儿童。
答案：宋庆龄奶奶关心少年儿童。
37、松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总 是向上翘着。
缩句练习
1、清晨的阳光柔和地抚摸着一望无 际的土地。
答案：阳光抚摸着土地。
2、美丽的琥珀被波涛汹涌的大海卷 到岸边。
答案：琥珀被大海卷到岸边。
3、父亲不慌不忙地从抽屉里取出一 把闪亮的手枪。
答案：父亲取出手枪。
4、客家人的民居体现了中华传统文 化。
答案：民居体现了文化。
小学语文缩句方法及示例
小学语文缩句方法及示例一、缩句的方法：在小学中，缩句是一种常见的语文基础题。
缩句的基本原则：一是不改变原句的意思，二是不改变原句的结构，三是缩写后仍然是句子。
缩句一般有三种方法，一是最简略的表达“谁干什么”法，二是最简略的表达“谁怎么样”法，三是最简略的表达“谁是什么”法。
1、缩句，就是去掉定语、状语、补语等“枝叶”，保留主语，谓语，宾语等“主干”。
具体来说，“…的”往往充当定语，“…地”往往充当状语，“得…”往往充当补语。
在缩句时，“…的”、“…地”、“得…”都是“枝叶”，都应删掉。
句式如下：1)( )的＋名词或代词＋〔〕地+动词＋（）的＋名词或代词2)( )的＋名词或代词＋动词＋得< >如：清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。
缩句时，去掉“清晨的”、“柔和地”、“一望无际的”，剩下的主干是“阳光抚摸着土地。
”2、主语、宾语的附加成分不明显时一般遵循删前留后的原则。
如：她胸前挂着一个又一个亮晃晃的奖章。
学生往往把“她”当成主语主干，而把“胸前”当成附加成分，其实“她”才是限制修饰“胸前”的附加成分，“胸前”是句子的主语的主干。
这个主语属于偏正结构，根据“删前留后”的原则可以缩成“胸前挂着奖章”。
类似的还有“爸爸脸上露出喜悦的笑容”、“果园西北角刚刚种着新品种的果树”等。
在引导学生理解时，可以在附加成分和主语主干间加上“的”使它们之间的关系更加明显。
如：“她的胸前”、“爸爸的脸上”、“果园的西北角”，再如“我姐姐”变成“我的姐姐”等。
3、修饰谓语表示方式方法的词组不要保留。
如：计谋高明的诸葛亮用巧妙的方法借到了十万多枝箭。
有学生缩成“诸葛亮用方法借到箭”。
在这种句子中“用……”是一个修饰谓语“借到了”的动宾词组，表示借箭的方式，也应当去掉，缩成“诸葛亮借到了箭”才妥。
类似的还有“给……”“向……”等也在缩句时要删去。
如“老师给我们讲故事缩成“老师讲故事”，“我向党来唱支歌”缩成“我唱歌”。
小学阶段语文缩句方法和技巧
缩句方法小学阶段一般的缩句方法：1先找出句子讲的是哪一样主要的人或物..2再找出句子最后一个词语去掉助词“得”字后边的内容后;若是动词;则缩成两部分：人物+最后一个词；若不是动词;还要找出一个动词出来;则句子缩成三部分：人物+动词+最后一个词..3一般情况下不保留“的”“地”前边的词语;还有“得”字后面的词语..注意：1: 人物有可能不止一个;如：老师和同学激动得热泪盈眶.李时珍是我国古代的一个伟大的医学家和药物家.2：“是”是一个动词要保留;如：巍峨的金字塔是世界古代建筑的一个奇迹.3：如果句子是问句;缩写以后同样也是一个问句..如：今天依然屹立不倒的长城不正是老动人民的血汗和智慧的结晶吗例如：一位老红军讲了过去二万五千里长征中过草地的故事.1人物是：“老红军”2最后一个词语“故事”不是动词;就还要在人物的后面找一个动词：“讲”了3句子最后缩成人物+动词+最后一个词：老红军讲了故事..缩句时;要注意三条：一是不改变原句的意思;二是不改变原句的结构;三是缩写后仍然是句子..缩句的要求：1．缩句后主要成分必须是词或词组例如：“大熊猫贪婪地吃着鲜嫩的竹叶..”不能缩成“熊猫吃叶”;而应缩成“大熊猫吃着竹叶”..因为“大熊猫”和“竹叶”是完整的概念;“熊猫”和“大熊猫”的外延并不一致..“叶”在这里是语素而不是词;“竹叶”才是词..2．保留必要的成分例如：“我班先进学生经常主动热情地帮助后进学生”..如果缩成：“学生帮助学生”则意思模糊;只能缩成“先进学生帮助后进学生”..保留了“先进”和“后进”两个附加成分;意思就清楚明确了.. 4．“着”、“了”、“过”要保留“着”字用在动词后面表示动作正在进行;如：“同学们上着课”;如果缩成“同学们上课”;就没说清楚是现在上课还是以前上课..“了”字用在动词后面表示动作已经完成..如：“赵老师给我们上了一堂难忘的科学课..”应当缩成“赵老师上了科学课..”若缩成“赵老师上课..”是正在上;还是上完了不知道..“过”字用在动词后面表示动作已经过去..如：“我曾经游览过美丽的桂林..”如果缩成“我游览桂林..”是正在游览;还是曾经游览没有说清楚..由此可见;谓语后面的“着”、“了”、“过”不能去掉的..4．复指成分应完整地保留例如：“我们应当遵守自己过去许下的诺言..”应当缩成“我们遵守自己的诺言”..若缩成“我们遵守诺言..”意思是不完整的..5．表示方位的词组应该完整地去掉例如：“我们在清澈的河水里游泳..”应当缩成“我们游泳..”不能缩成“我们在游泳”..此外;像“在……下”、“在……里”“在……外”“在……中”等句子中表示方位的词组作状语时;都不能保留“在”字;应该同后面的状语一起完整地去掉..6．补语的处理首先;动词谓语后面的补语一般应保留中心词；其次;形容词后面的补语一般删去..如“发表作文后的张小南高兴得跳起来”;可缩成“张小南高兴”..6.不改变句子的语气句子的语气不能改变;如“莫非他想在这里安安稳稳地睡上半天吗”应缩成“他想睡吗”。
四年级缩句的例子
四年级缩句的例子四年级缩句是小学语文学习中的一个重要环节。
它是指通过缩减语句中的部分信息，使其变得简洁明了，更易于理解。
在这个过程中，通过培养学生心理思维的操作能力，可以提高学生的语言表达能力、逻辑思维能力和阅读能力。
以下是一些四年级缩句的例子。
1. 原句：这只狗今天玩得很开心，一直跑着。
缩句：今天这只狗跑着玩。
2. 原句：昨天我和爸爸妈妈去公园玩了，看了好多花缩句：我和家人昨天去了公园看花。
3. 原句：小明是我们班最聪明的学生，他每次都能拿满分。
缩句：小明最聪明，每次都满分。
4. 原句：现在我们要开始上课，大家请认真听讲。
缩句：请认真听讲，现在开始上课。
5. 原句：这个周末我要和爸爸妈妈一起去看电影，很期待。
缩句：周末看电影，期待中。
通过上述例子，我们可以看到，四年级缩句能够通过减少冗长的语言描述，把主要信息传达给读者或听众。
它不仅减少了阅读或听取的时间，还使人更加容易理解和记忆。
此外，缩句也是书写和说话的必要技能。
在写作和口语表达中，使用简明扼要的语言是一个重要的要求。
因此，四年级缩句有助于学生形成语言规范化和简洁性思维方式，对学生语言表达能力和创造性思维产生了良好的影响。
总之，缩句是小学语文学习的重要部分，在教学中应予重视。
我们可以通过提供更多实例，让学生在实践中掌握缩句的技能，如何精简语言和思维。
这种方法不仅可以增强学生的语言表达能力，还可以让学生更好地理解文章内容。
因此，我们希望学生通过掌握四年级缩句的技能，提升自己的语言表达和写作能力，为以后受到更高水平的语言学习做好准备。
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小学阶段一般的缩句方法
缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思。
无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”。
换句话说，“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。
缩句的主要
方法有以下几种。
1.分辨句式，提出问题。
先看看这句话是写人还是写景物的，然后可以提出“谁是什么”、“谁干什么”、“谁怎么样”或者“什么是什么”、“什么干什么”、“什么怎么样”来找出句子的主要部分。
如：“满头白发的老奶奶拄着拐杖，焦急而又耐心地等待着周总理的灵车。
”这是一个长句，我们就可以提问：谁——老奶奶；干什么——等待灵车。
缩句后就成为：“老奶奶等待灵车。
”又如：“这毛茸茸的在地上流动着的小绒球原来是刚孵出来的小鸡。
”我们可提问：什么——小绒球；是什么——是小鸡。
缩句后就成为：“小绒球是小鸡。
”
2.进行词语比较，找出主要词语。
有些句子很长，修饰的部分较多，我们就要在几个词语中选出主要的，才能正确地缩句。
如“工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。
”因为“野花”只能开在“草地上”。
所以“草地上”是主要词，而“工人宿舍前”是修饰“草地”的。
3.如果是否定句缩句，就要把否定词一起写出来，否则就会改变句
意。
如“我不相信他那种骗人的鬼话。
”应缩成“我不相信鬼话”，而不能
缩成“我相信鬼话”。
例如：
（1）先找出句子讲的是哪一样主要的人或物。
（2）找出句子最后一个词语（去掉助词“得”字后变的内容后），如果是动词，那么句子就缩成两部分：人物+最后一个词；如果不是动词，还要找出一个动词出来，句子就缩成三部分：人物+动词+最后一个词。
（3）一般情况下不保留“的”“地”前边的词语，还有“得”字后面的词
语。
*注意：1: 人物有可能不止一个，如：第6，20题。
2：“是”是一个动词要保留，如：第14题.
3：如果句子是问句，缩写以后同样也是一个问句。
如：第19题。
例如：一位老红军讲了过去二万五千里长征中郭草地的故事.
（1) 人物是：“红军”
(2) 最后一个词语“故事”不是动词，就还要在人物的后面找一个动
词：“ 讲”
(3)句子最后缩成人物+ 动词+最后一个词：红军讲故事。
1.飘飘荡荡的青烟弥漫在大地上.
2.狡猾的狐狸假悻悻地挤出几滴眼泪.
3.老师讲得有声有色.
4.一位老红军讲了过去二万五千里长征中郭草地的故事.
5.小妹高兴得又蹦又跳.
6.老师和同学激动得热泪盈眶.
7.他的围裙兜着许多火柴.
8.上星期天,学校举行一年一度的秋季田径运动会.
9.一群穿着破烂的纤夫十分艰难地迈着沉重的步子
10.大片大片的雪花从阴云密布的天空中飘落下来.
11.敬爱的周总理聚精会神地听代表们的汇报.
12.渔夫的妻子桑那毫不犹豫地收养邻居西蒙的孩子.
13.父亲不慌不忙地从抽屉里取出一只闪亮的小 .
14.巍峨的金字塔是世界古代建筑的一个奇迹.
15.同志在北京人民大会堂亲切会见来自全国各地的劳动模范.
16.英勇无畏的战士们如虎下山,直扑敌人的阵地.
17.我在一家铺子的橱窗里看见了跟钓竿,钓丝一块出卖的吊钩.
18.可敬的老科学家的额头上深深地刻着两道皱纹.
19.今天依然屹立不倒的长城不正是老动人民的血汗和智慧的结晶吗?
20.李时珍是我国古代的一个伟大的医学家和药物家.
21.填满了苹果和葡萄干的烤鹅冒着诱人的香味.
22.我在上海体育馆观看了一场扣人心弦的排球比赛.
23.京张铁路是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路.
24.桑娜想起了他昨天傍晚就想探望的那个生病的女邻居.
25.微风吹拂着千万条才舒展黄绿嫩叶的柳条.
26.小鸟在树上唧唧咋咋地商量什么.
27.北上抗日的红军向天险大渡河前进.
28.一群骏马在辽阔的草原上奔驰.
29.著名的台弯是我国沿海上的一颗灿烂的明珠.
30.我们乘坐的汽车沿着黄河岸边的公路行驶.
31.强烈的灯光亮得跟白天一样.
32.我看到乱蓬蓬的长头发下那平静而慈祥的脸.
33.老师和同学们听到这个振奋人心的消息高兴得跳起来.
34.这是一座拔地而起,造形奇特的新建大楼.
35詹天佑是我国杰出的爱国工程师.
35.雷锋的光辉形象永远活在同学们的心中.
36.海底是个景色奇异物产丰富的世界.
37.五颜六色的风筝争先恐后的飞上瓦南的天空.
38.赵大叔欢喜得满脸放着红光.
39白色的热气在深绿的长长的水上飘荡着.
40那豆大的泪珠从明亮的大眼睛中滚落下来.
41他的心疼得象刀绞一样.
42．赵舟桥横跨在37米宽的河面上。
43．一架银白色的飞机在蔚蓝的天空中飞行。
44．鹅毛般的大雪飘落在她乌黑的长头发上。
45．英勇的红军战士粉碎了敌人的猖狂进攻。
46．这座经过精心设计、建造的石拱桥能减轻流水对桥身的冲击力。
47．赵舟桥的设计在建桥史上是一个创举。
48．赵宇的眼里闪着激动的泪花。
49．我们要努力探索大自然的奥秘。
50．她受到空前热烈的迎接。
51．她胸前挂着一个又一个的亮晃晃的奖章。
52．李刚的匣子里装着各种各样好玩的东西。
53．少先队员的红领巾是光荣的标志。
54．英雄的人民驯服了咆哮一时的洪水。
55．一群穿着破烂的纤夫十分艰难地迈着沉重的步伐。
56．我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。
57．繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅幅美妙的图案。
58．鸟类飞翔的能力十分惊人。
59．我养成了做完作业认真检查的习惯。
60．晌午的太阳光热辣辣地照射着茂密的树林。
61．隋朝的石匠李春亲自设计了赵舟桥。
扩句方法
扩句与缩句刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的意思更具
体形象。
其方法有以下几种。
1. 局部扩句法。
即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。
如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。
全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。
2. 整体扩句法。
就是把句子的两部分一下子扩充。
如“红旗升起来
了”，按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。
扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。
在完成扩句作业或试题时，如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩句，如没作规定的，可进行整体扩句。
扩句后别忘了加标点。