补短板促提升工作汇报(共20篇)
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补短板促提升工作汇报(共20篇)
补短板促提升工作汇报(共20篇)
第1篇:
凝心聚力补短板集思广益促提升凝心聚力补短板集思广益促提升高二年级期中考试后开展系列活动"学生成长导师制"活动的探索与实践日前,高二年级举行了"学生成长导师制"活动签字仪式。
本年级在扎实搞好教学工作的同时,积极探索新形势下学生管理工作的有效方式。"学生成长导师制"构建全员参与、全程跟踪、全面管理的管理模式,充分发挥师生双方积极性、创造性和内在潜力,让"教师人人是导师,学生人人受关爱",促进了每一位学生的健康成长。
反思促教高年二级召开普职融通班教学工作推进会期中考试过后,为进一步推进普职融通班的管理,促进下一阶段的教学成绩的提升,28日上午,高二年级举行了普职融通班教学工作推进会。会议由吴培冲主任主持。会上,每门学科的教师对前一段的教学工作进行回顾,查找出自己在教学中的存在问题,寻求对策,力争在下次考试中有突破。王玉立校长肯定了各位教师的努力和成绩,同时也指出教学工作中存在的问题。他鼓励大家再接再厉,争取再上新台阶。
协调会班主任与任课教师的沟通为进一步加强班主任与任课教师间的沟通,促进各学科教师全面了解任教班级学情,共同分析问题,寻求对策,高二年级各班级陆续召开了协调会。在班级管理中只有凝聚任课教师的力量做到齐抓共管,才能达到管好班级的目的。通过这次会议,班主任和各位任课教师统一思想,增进了解,推动班级管理和学业整体进步。
第2篇:
安环科"找差距、补短板、促提升"找差距、补短板、促提升"打造高效安全管理宪兵队伍年3月12日,总经理*同志组织公司副科级以上管理人员在公司三楼会议室召开了"找差距、补短板、促提升"活动启动大会。会议上,总经理*同志针对公司各层管理人员在日常工作、管理过程中存在的问题进行了深入的剖析,并对后期就存在的问题如何改进指明了方向。会后,安环科全体成员再次对*的讲话精神及*22号文件进行了认真研读,现就对本科室在业务技能、管理能力、工作执行力等方面存在的问题和不足及后期的改进措施等总结如下:
一、存在的问题与不足(一)科室成员在环保管理、地质、采矿等方面专业知识掌握不全面、不透彻,虽在不断的自我学_、自我提高和向有经验的同事学_、借鉴,但相关专业知识仍有所欠缺。
(二)外协施工单位安全管理人员对待工作不够主动、积极性不高,只满足于完成领导交给的任务,在工作中遇到难题、棘手问题时,不能主动去思考,常常等待上级的指示。
(三)针对公司安环管理的高压态势,外协施工单位安全管理人员在工作当中难免会有厌倦情绪,对于上级安排、部署的工作,能拖则拖或者应付了之,更有甚者有时会选择逃避,处理、解决问题缺乏刻苦钻研精神。
(四)科室成员对外沟通、协调,语言表达能力亟待提高。
在与上层领导对话、汇报工作时畏首畏尾。解决、处理问题的思路在心里明明想的很清楚、准备的很充分,但在向领导汇报时,时常会因紧张而闪烁其词,不能很好的将自己的想法和思路表达出来。
(五)在对从业人员进行安全培训时,培训内容不够丰富,培训形式创新度不足,员工参与安全培训的积极性不高,接受较为被动,不能主动融入安全培训、学_的氛围中。
(六)随着开采深度的不断下降,采场已进入深凹露天,钻机作业、车辆行驶时产生的粉尘聚集在采场底部不易消散。
虽钻机已采用干式除尘作业,洒水车对采区、运输道路、排土场不间断洒水降尘,但粉尘治理效果仍不是很理想,环保管理工作有待提高和加强。
(七)在团队建设方面,员工对团队的工作目标不清楚、不明确;员工之间、员工与管理人员之间沟通渠道不畅,对上级安
排的工作理解不透彻,没有将团队的作用发挥到极致,团队战斗力、凝聚力仍有进一步提升的空间。
(八)外协施工单位安全管理人员对个人职业发展无明确定位,自我主动学_意识不强,接受新鲜事物较被动。只低头拉车、不抬头看路,没有明确的个人发展、成长目标,未对个人今后的发展方向做长远规划。
(九)团队成员在日常管理及团队管理过程中,管理思路不是很明朗,未分清轻重缓急,工作开展不尽人意,工作无主次,管理能力有待进一步提高。
(十)在对外协施工单位"一体化"安全模式上,未完全做到将其纳入公司统一的安全管理体系当中去,在与乙方管理人员沟通过程中科室成员有时会因急于解决问题而发生不必要的争执和误会。
二、今后改进措施(一)每周利用一下午时间组织科室成员学_安全管理知识,提升科室成员业务能力,只有具备扎实的功底才能在日常安全管理当中发挥自身的作用,才有助于各项安全管理工作的开展。
同时,矿山开采是一项复杂的系统工程,各项工作都有一定的技术指标和要求。作为安全管理人员,虽然不直接应用这些技术及工艺进行工作,但掌握这些技术及工艺,对于做好日常安全管理工作有极大的帮助,才能对可能出现的问题做出思考和判断,提出可靠、有效防范事故发生的措施。因此,在今后学_安全
管理知识的同时将不断学_矿山开采技术及工艺,才能有效及时的发现和纠正一线工作中存在的安全问题。
(二)在今后的日常管理工作中,将会督促、要求科室成员每日上午到生产一线中去,去主动发现、查找生产作业现场存在的问题,开动脑筋、主动思考、提前谋划、寻找解决问题的思路及方法,而不再是等待领导的指示被动的去开展工作、解决问题。
(三)要求科室成员每天做好工作日志,每天对自己当日的工作做一个总结,总结当日工作中存在的不足,对次日的工作提前安排和部署,同时对次日可能出现的问题提前制定解决的办法,避免同样的问题重复出现而浪费工作时效,此项工作每月月底一考核。
(四)在今后的工作和生活中,多向思路清理、表达能力强的同事学_,主动与人接触。积极参加公司、部门组织的各类活动,多读关于人际关系交往方面的书籍,扭转上台脸红,讲话磕磕巴巴的毛病,提高沟通、交际能力,促使科室成员的工作能力能有质的飞跃,每周向科室提交一篇有关工作、生活随笔之类的稿件。
(五)注重实效开展安全培训,将以往墨守成规方式的安全方式进行改革。将违章现象拍照取证做成幻灯片,针对某一具体违章行为,由受训人员指出违章作业图片中的具体违章行为及细节,再由讲授人员说出正确的作业方式及应采取的处理措施等,