九年级化学课时作业10

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化学课时作业本九年级下册答案2022苏教版

化学课时作业本九年级下册答案2022苏教版

化学课时作业本九年级下册答案2022苏教版1、用有机溶剂加热提取中药成分时,宜采用(多选)()*A浸渍法B渗漉法C煎煮法D回流提取法(正确答案)2、萃取时易发生乳化现象的是()[单选题] *A简单萃取法(正确答案)B逆流连续萃取法C二者均是D二者均不是3、E连续回流提取法(正确答案)下列方法中能始终保持良好浓度差的是()* A浸渍法B渗漉法(正确答案)C煎煮法D回流提取法4、不属于木脂素类化合物的物理性质的是()[单选题] * A一般没有挥发性B有光学活性C易溶于有机溶剂D有色晶体(正确答案)5、乙醇不能提取出的成分类型是()[单选题] *A生物碱B苷C多糖D鞣质(正确答案)6、与水不分层的溶剂是()[单选题] *A正丁醇B石油醚C三氯甲烷D丙酮(正确答案)7、连续回流提取法在实验室用的装置为()[单选题] * A氏提取器(正确答案)B回流装置C蒸馏装置D分液漏斗8、在脱铅处理中,一般通入的气体为()[单选题] * A氯化氢B二氧化硫C硫化氢(正确答案)D二氧化碳9、具有挥发性的香豆素成分是()[单选题] *A游离小分子简单香豆素(正确答案)B香豆素苷C呋喃香豆素D双香豆素10、下列生物碱碱性最强的是()[单选题] *APkA=22BPkA=5(正确答案)CPkA=13DPkA=5811、南五味子保肝的主要效药效成分是()[单选题] *A蒽醌B香豆素C黄酮D木脂素(正确答案)12、组成缩合鞣质的基本单元是()[单选题] *A黄烷-3-醇(正确答案)B酚羟基C环戊烷D哌啶环13、除了能够沉淀有羧基或邻二酚羟基成分,还能沉淀一般酚羟基成分的是()[单选题] *A碱式醋酸铅(正确答案)B中性醋酸铅C酸碱沉淀法D以上都不对14、区别挥发油与油脂常用的方法是()[单选题] *A相对密度B溶解性C油迹试验(正确答案)D沸点15、E连续回流提取法(正确答案)能用乙醇作溶剂提取的方法有(多选)()* A浸渍法(正确答案)B渗漉法(正确答案)C煎煮法D回流提取法(正确答案)16、临床上应用的黄连素主要含有()[单选题] *A奎宁B小檗碱(正确答案)C粉防己碱D苦参碱17、分馏法分离挥发油的主要依据是()[单选题] *A密度的差异B沸点的差异(正确答案)C溶解性的差异D旋光性的差异18、牛蒡子属于()[单选题] *A香豆素类B木脂内酯(正确答案)C苯丙酸类D黄酮类19、浓缩速度快,又能保护不耐热成分的是()[单选题] *A水蒸汽蒸馏法B常压蒸馏法C减压蒸馏法(正确答案)D连续回流法20、由两个苯环通过三碳链相互连接成的具有6C-3C-6C基本骨架的一系列化合物是()[单选题] *A苷类B黄酮类(正确答案)C醌类D生物碱类21、下列化合物中,酸性最强的是()[单选题] * A芦荟大黄素B大黄酚C大黄素甲醚D大黄酸(正确答案)22、生物碱碱性的表示方法常用()[单选题] * ApKBBKBCpH(正确答案)DpKA23、厚朴酚的结构类型为()[单选题] *A简单木脂素B单环氧木脂素C木脂内酯D新木脂素(正确答案)24、属于倍半萜的化合物是()[单选题] *A龙脑B莪术醇C薄荷醇D青蒿素(正确答案)25、E连续回流提取法(正确答案)用乙醇作溶剂提取时,下列说法正确的是()* A对植物细胞壁穿透力强(正确答案)B溶解范围广,提取较全面(正确答案)C提取液中蛋白质、多糖等水溶性杂质少(正确答案)D有防腐作用,提取液不易发霉变质(正确答案)26、以下黄酮类化合物中,以离子状态存在的是()[单选题] *A黄酮B花色素(正确答案)C二氢黄酮D查耳酮27、适用于队热及化学不稳定的成分、低极性成分的提取()[单选题] *A渗漉法B超声提取法C回流提取法D超临界流体提取法(正确答案)28、关于前胡,说法正确的有(多选)()*A是伞形科前胡属植物(正确答案)B药理药效作用主要有祛痰、镇咳、平喘、抗炎、解痉、镇静等(正确答案)C可与皂荚、藜芦等药物一起放在药中煎煮D不溶乙醚等有机溶剂29、苯丙素类的基本母核是具有一个或数个()单元的天然化合物()[单选题] * AC6-C3基团(正确答案)BC6-C6基团CC5-C3基团DC8-C8基团30、挥发油的溶解性难溶于()[单选题] *A水(正确答案)B乙醇C石油醚D乙醚。

九年级下册化学课时作业本答案

九年级下册化学课时作业本答案

【导语】下⾯是⽆忧考为您整理的九年级下册化学课时作业本答案,仅供⼤家查阅。

7.1课题1燃烧和灭⽕答案
选择题.
(1)(2)(3)(4)(5)(6)
BACACA
(7)(8)(9)(10)(11)
ACABC
12、(1)隔绝氧⽓(或空⽓)
(2)温度未达到着⽕点
(3)向可燃物*降温
13、(1)使⾯粉⼩颗粒分散到⾦属筒内,被蜡烛引燃;提供⾯粉燃烧所需要的氧⽓
(2)①②
(3)严禁烟⽕
14、C
15、(1)反应⽣成⽓体,瓶内⽓体增多
(2)在压强差作⽤下;隔绝空⽓;降温
7.2课题2燃料的合理利⽤和开发答案
(1)(2)(3)(4)
DCCD
(5)(6)(7)(8)
DBAD
(9)(10)(11)(12)
AAAC
(2)天然⽓;价格适中,热值较⼤
产物⽆污染;太阳能、风能
16、(1)⽯油
(2)AD
(3)风能
(4)C:H=9:2
17、(1)⽤锅盖盖灭
(2)增⼤
18、(1)⼯⼚和燃料燃烧排放
(2)腐蚀农作物(或其他合理答案)
(3)A
(2)CO
(3);加⽓站空⽓中含有天然⽓,遇到明⽕,可能会燃烧爆炸
(4)有机物分⼦中碳原⼦个数越多沸点越⾼
21、(1)⼄醇是⼀种能溶于⽔和汽油的液体
(3)废弃的淀粉类物质(或纤维素类物质)→葡萄糖→酒精
(2)①+4②17.7
(3)①C、H、O②物理③,⽆⽔⼄醇。

课时作业本九年级上化学答案人教版

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【零失误分层训练绪言化学使世界变得更加绚丽多彩答案】【知识单一性训练】
1-5:ADCCA
6-10:CBDDD
【巩固提升性训练】
1-4:ADDD
5-8:CDDB
9、分子和原子;破裂;重新组合;
分子;原子;分子
10、(1)食盐的性质
(2)食盐的组成
(3)食盐的结构
(4)食盐的变化规律
11、(1)①②③④⑤⑥
(2)①⑤
(3)②⑥
(4)①适量食用味精可使食物更鲜美
②食用加碘盐可防治甲状腺肿大
【易错疑难题训练】
1、A
2、(1)②⑤(2)③④(3)③(4)①
【物质的变化和性质答案】
【知识单一性训练】
1-5:CCDBB
6-10:DDDDD
【巩固提升性训练】
1-4:DBBA
5-8:DBCD
9、银白色,质软,密度比水小,熔点低;
能与水反应产生气体
10、(1)可燃性(2)咸味
(3)导热性(4)熔点高
11、味道;气味;颜色;溶解性
12、(1)淡蓝色气体
(2)强氧化性
(3)用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒
(4)二氧化碳可用于灭火,但过多排放会造成温室效应等13、(1)灯丝通电发光
(2)电热丝通电放热
(3)白光通过蓝玻璃,光线变成蓝色。

化学九年级上册课时作业本答案人教版【四篇】

化学九年级上册课时作业本答案人教版【四篇】

化学九年级上册课时作业本答案人教版【四篇】【知识单一性训练】1-3:CDC4、红棕色气体逐渐扩散到上瓶,同时下瓶颜色逐渐变浅,最终上、下两瓶颜色相同;分子是不断运动的5-7:DDC【巩固提升性训练】1-4:CDDC5-7:BCC8、(1)B(2)C(3)B(4)A(5)C9、(1)空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种分子,是一种混合物.(2)分子间有间隔,在水分子作用下冰糖分子不断运动,彼此进入对方的间隔当中,使液体体积减小.10、有水喷出;氢气分子的质量小,运动速率快,单位时间内进入A中的氢气分子比逸出的空气分子多,使A中的气压大于外界大气压,故看到导管B处有水喷出11、(1)a.物质是由分子构成的b.分子是由原子构成的(2)在化学变化中,分子分解成原子,原子重新组合成新的分子,原子总数不变12、(1)酚酞试液遇蒸馏水不变色,酚酞试液遇浓氨水变红色(2)酚酞试液变红;氨分子从烧杯A运动到烧杯B中并溶于水,使酚酞试液变红色(3)无必要;蒸馏水不能使酚酞试液变红,实验一中已经可以证明了【易错疑难题训练】A第3单元课题2原子的结构第一课时答案【知识单一性训练】1-4:DBBA5-7:BCB8、(1)34(2)C【巩固提升性训练】1-4:BCBB5-8:DCDC9、(1)分子、原子(2)原子(3)原子核、质子(4)电子(5)分子、原子、中子(6)质子、电子10、(1)17(2)失去(3)电子层数11、(1)53(2)C12、(1)AB(2)AC(3)氩;813、(1)(2)①质子数一核电荷数一核外电子数②质子数不一定等于中子数【易错疑难题训练】1、A2、(1)7;非金属(2)C;E第3单元课题2原子的结构第二课时答案【知识单一性训练】1-3:BAD4、(1)3个铝原子(2)每个铝离子带3个单位的正电荷(3)3个铝离子5-8:CCCC【巩固提升性训练】1-4:DBDB5-8:ABBA9、a一m一n10、88;22611、(1)金属(3)AC;Bl12、(1)相对原子质量=质子数+中子数(2)原子核内不一定都有中子(3)原子核内质子数不一定等于中子数(4)不同元素原子的质子数不同13、(1)3;10(2)10;Ne、Ar(3)金属原子的最外层电子数一般小于4【易错疑难题训练】B第3单元课题3元素答案【知识单一性训练】1-3:CBB4-6:CBB7、(1)氧元素或一个氧原子(2)两个铜原子(3)铝元素、一个铝原子或铝这种物质8、C9、A10、(1)88.91(2)金属(3)39【巩固提升性训练】1-4:BBBC5-7:AAC8、(1)H(2)2Cu(3)(4)Mg(5)氧元素或一个氧原子9、(1)39.1010、(1)金属;55(2)AC11、(1)金属(2)38;87.6212、(1)26.98(2)B(3)AB(4)失去;最外层电子数【易错疑难题训练】B。

九年级化学课时作业

九年级化学课时作业

九年级化学课时作业1.某同学做氧化铜与稀硫酸反应的实验,操作示意图如下,其中操作有错误..的是【】2.下列物质的用途利用了其物理性质的是【】A. 生活中用镶有金刚石的玻璃刀裁划玻璃B. 农业上常用熟石灰改良酸性土壤C. 工业上常用一氧化碳作还原剂冶炼金属D. 化工生产中以煤为原料制取甲醇(CH3OH) 3.四位同学在一起讨论某种物质,请根据他们的讨论判断该物质是【】4.随着日本福岛核电站放射性碘泄漏,碘这种元素被人们所认知。

下图是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的结构示意图。

下列说法错误..的是【】A.碘的相对原子质量为126.9,原子核内质子数为53B.碘原子核外共有53个电子,最外层有7个电子C.碘元素属于非金属元素,碘原子在化学反应中容易得到电子D.碘盐中含有碘酸钾(KIO3),KIO3中碘元素的化合价为-1价5.某反应的微观示意图如下,下列说法正确的是【】A. 图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的B.图中甲、乙、丙三种物质中,甲、丙属于氧化物C. 该反应前后分子种类、原子种类均没有改变D. 图中甲、乙、丙三种物质既有单质又有化合物6.节能减排、低碳出行是我们倡导的生活方式,“低碳”指的是尽量减少二氧化碳的排放。

下列有关二氧化碳的说法正确的是【】A. 二氧化碳通人紫色石蕊溶液,溶液变为红色,说明二氧化碳具有酸性B.二氧化碳的过度排放会加剧温室效应,因此应禁止使用化石燃料C. 二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同,在一定条件下可以相互转化D. 进入久未开启的菜窖之前,必须做灯火试验,是因为二氧化碳有毒7.(共4分)下图是实验室制取氧气的两种装置,请回答下列问题。

(1)写出甲装置中发生反应的化学方程式(2)乙装置收集氧气时需要用带火星的木条来验满,这是利用了氧气的性。

甲、乙两种制取氧气的方法相比,乙方法的优点是21.(5分)化学是一门以实验为基础的科学,下面是初中化学中几个重要的对比实验。

化学课时作业本九年级下册答案人教版

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九年级人教版《化学课时作业本》答案(下册)
一、形成物的特性:
1.混合物的特点:混合物是由两种或两种以上组成成分混合形成的物质,其特点是成分可以采取机械分离的方式把混合物分解成原有的几种物质,而不改变每种物质的性质。

2.化合物的特点:化合物是两种及以上元素或化合价现象发生时,元素通过化学反应组成以后它们连接成化学键形成的新化合物,它的特点是,化合物中质量比有一定的规律,并且不能用机械方法分离成原有
的物质,需要用化学的方法来分解。

3.元素的特点:元素是一种不可进一步分解的物质,它不能用物理和化学反应分解成其他物质,它的特点是,有自己独特的化学式,质量不变,在大多数温度下,元素都是固体。

二、典型金属的反应特点:
1.钢铁:钢铁容易发生氧化反应,钢铁在空气中易氧化,在空气中产生氧化铁(Ⅲ)氧化物,形成红色半球样膜,俗称“生锈”。

2.铜:铜在空气中易氧化,它容易发生氧化反应,产生氧化铜(Ⅱ)氧化物,形成一种绿色的薄膜,称为乌绿膜,俗称“生绿”。

3.钾:钾在水中能发生氢化反应,会产生氢气,同时产生钾的氢氧化物和水,而且溶液是碱性的。

三、改变物质性质的方法:
1.机械法:指采用机械方法,如切割、捣碎、烘干等,来改变物质性质的方法。

2.热能法:指利用热量改变物质性质的方法,如熔化、沸腾、淬火等。

3.化学变化法:指采用化学反应来改变物质性质的方法,如水解、炼-熔等。

四、分解反应与合成反应:
1.分解反应:把大分子系统通过一定的能量转化为两个或两个以上的小分子的化学反应称为分解反应。

2.合成反应:把两个或多个小分子通过一定的化学反应结合成到一个大分子系统的反应称为合成反应。

九年级化学全册课时作业

九年级化学全册课时作业

绪言化学使世界变得更加绚丽多彩1、20世纪90年代,国际上提出了“预防污染”的根本手段,它的目标是研究和寻找能充分利用的无毒害原材料,最大限度地节约能源,在化工生产各环节都能实现净化和无污染的反应途径,下列各项属于“绿色化学”的是()A.处理废弃物 B.治理污染点 C.减少有毒物 D.杜绝污染源2、化学使世界变得更加绚丽多彩,社会的文明和进步离不开化学。

下列事实中与化学无关的是()A.食物、衣料和日常用品的丰富 B.指南针的发明与应用C.新型高分子化合物的合成 D.药物和保健品的研制3.下列选项中不属于化学研究的是()A.研发氢能源 B.合成新材料 C.编写电脑程序 D.用石油生产化工原料4、(2007·江西)某班组织了以“环境污染都是化学惹的祸吗?”为主题的辨论赛,正方观点是“环境污染都是化学惹的祸”,反方观点是“环境污染不全是化学惹的祸”。

下列各项不能成为反方观点论据的是()A.病菌导致流感B.汽车鸣笛产生噪音C.燃放鞭炮形成烟雾D.电磁辐射引发白血病5、下列有关环境问题的叙述中,错误的是()A、“白色污染”主要是指白色粉尘对环境造成的污染B、“绿色化学”是对环境无负面影响的化学C、产生“温室效应”的气体主要是二氧化碳、甲烷等气体D、“酸雨”是由大气中含硫和氮的氧化物等导致的6. “绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染。

下列做法中符合绿色化学理念的是()A.实验中未说明药品用量时,取用较多量药品进行实验B.实验室将废液直接倒入下水道C.对废旧电池作深埋处理,消除其污染 D.化工生产中使原料尽可能地转化为产品第一单元走近化学世界课题1 物质的变化和性质1.使用材料的变化标志着人类文明的进步.下列用品的材料不是通过化学变化制取的()A.铁器B.青铜器C.塑料器具D.石器2.某固体物质受热后变化为该物质的气态,这种变化属于()A.一定是物理变化B.一定是化学变化C.可能是物理变化,也可能是化学变化D.既不是物理变化,也不是化学变化3.胆矾是一种蓝色晶体,化学式是 CuSO4·5H2O,胆矾受热时容易失去结晶水,成为白色的无水硫酸铜,在工业上精炼铜、镀铜等都要应用胆矾。

九年级下册化学课时作业本电子版

九年级下册化学课时作业本电子版

九年级下册化学课时作业本电子版1、检识黄酮类化合物首选()[单选题] *A盐酸-镁粉反应(正确答案)B四氢硼钠反应C硼酸显色反应D锆盐-枸橼酸反应2、连续回流提取法与回流提取法比较,其优越性是()[单选题] *A节省时间且效率高B节省溶剂且效率高(正确答案)C受热时间短D提取量较大3、中药补骨脂中的补骨脂内脂具有()[单选题] *A抗菌作用B光敏作用(正确答案)C解痉利胆作用D抗维生素样作用4、从香豆素类的结构与分类看,下列属于简单香豆素类的是()[单选题] * A龙脑B七叶内酯(正确答案)C薄荷醇D西瑞香素5、属于二萜的化合物是()[单选题] *A龙脑B月桂烯C薄荷醇D穿心莲内酯(正确答案)6、有机溶剂提取液的浓缩采用的装置是()[单选题] *A分馏装置B回流装置C蒸馏装置(正确答案)D索氏提取器7、组成缩合鞣质的基本单元是()[单选题] *A黄烷-3-醇(正确答案)B酚羟基C环戊烷D哌啶环8、在分配色谱中,属于反相色谱的是()[单选题] * A固定相的极性大于流动相B固定相的极性小于流动相(正确答案)C固定相的极性等于流动相D以上都不是9、很少含有挥发油的植物科为()[单选题] *A菊科B唇形科C茜草科(正确答案)D姜科10、临床上应用的黄连素主要含有()[单选题] *A奎宁B小檗碱(正确答案)C粉防己碱D苦参碱11、阿托品的结构类型是()[单选题] *A喹啉类B异喹啉类C莨菪烷类(正确答案)D苄基异喹啉类12、下列方法中哪一个不是按照色谱法的操作形式不同而进行分类的()[单选题] * A离子交换色谱(正确答案)B薄层吸附色谱C纸色谱D吸附柱色谱13、下列化合物中具有强烈天蓝色荧光的是()[单选题] *A七叶内脂(正确答案)B大黄素C麻黄碱D大豆皂苷14、可沉淀具有羧基或邻二酚羟基成分的沉淀法是()[单选题] *A溶剂沉淀法B醋酸铅沉淀法(正确答案)C酸碱沉淀法D水提醇沉法15、E连续回流提取法(正确答案)下列方法中能始终保持良好浓度差的是()*A浸渍法B渗漉法(正确答案)C煎煮法D回流提取法16、在溶剂沉淀法中,主要是在溶液中加入另一种溶剂一改变混合溶剂的什么实现的()[单选题] *ApH值B溶解度C极性(正确答案)D体积17、以葛根素为指标成分进行定性鉴别的中药是()[单选题] *A葛根(正确答案)B黄芩C槐花D陈皮18、连续回流提取法在实验室用的装置为()[单选题] *A氏提取器(正确答案)B回流装置C蒸馏装置D分液漏斗19、挥发性成分的提取,常用的是()[单选题] *A溶剂提取法B水蒸气蒸馏法(正确答案)C超临界液体萃取法D超声提取法20、当一种溶剂无法结晶时,常常使用混合溶剂,下列不是常用的混合溶剂是()[单选题] *A甲醇-水B乙酸-水C乙醚-丙酮D石油醚-水(正确答案)21、药材虎杖中的醌结构类型为()[单选题] *A苯醌类B萘醌类C蒽醌类(正确答案)D菲醌类22、由两个C6-C3单体聚合而成的化合物称()[单选题] * A木质素B香豆素(正确答案)C黄酮D木脂素23、具有挥发性的生物碱是()[单选题] *A苦参碱B莨菪碱C麻黄碱(正确答案)D小檗碱24、具有升华性的生物碱是()[单选题] *A烟碱B咖啡因(正确答案)C槟榔碱D苦参碱25、萜类化合物在化学结构上的明显区别是()[单选题] *A氮原子数不同B碳原子数不同(正确答案)C碳环数不同D硫原子数不同26、在简单萃取法中,一般萃取几次即可()[单选题] *A3~4次(正确答案)B1~2次C4~5次D3~7次27、结晶法一般是在分离纯化物质的哪个阶段常常使用的()[单选题] * A开始B中期C最后(正确答案)D以上均可28、容易发霉变质的是()[单选题] *A中药水提取液(正确答案)B中药乙醇提取液C二者均是D二者均非29、挥发油常见属于哪类萜类化学物()[单选题] *A半萜与单萜B单贴与倍半萜(正确答案)C倍半萜与二萜D二萜与三萜30、以下黄酮类化合物中,以离子状态存在的是()[单选题] * A黄酮B花色素(正确答案)C二氢黄酮D查耳酮。

化学九年级上册课时作业本答案人教版【四篇】

化学九年级上册课时作业本答案人教版【四篇】

三一文库()/初中三年级〔化学九年级上册课时作业本答案人教版【四篇】〕第3单元课题1分子和原子答案【知识单一性训练】1-3:CDC4、红棕色气体逐渐扩散到上瓶,同时下瓶颜色逐渐变浅,最终上、下两瓶颜色相同;分子是不断运动的5-7:DDC【巩固提升性训练】1-4:CDDC5-7:BCC8、(1)B(2)C(3)B(4)A(5)C9、(1)空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种分子,是一种混合物.(2)分子间有间隔,在水分子作用下冰糖分子不断运动,彼此进入对方的间隔当中,使液体体积减小.10、有水喷出;氢气分子的质量小,运动速率快,单位时间内进入A中的氢气分子比逸出的空气分子多,使A中的气压大于外界大气压,故看到导管B处有水喷出11、(1)a.物质是由分子构成的b.分子是由原子构成的(2)在化学变化中,分子分解成原子,原子重新组合成新的分子,原子总数不变12、(1)酚酞试液遇蒸馏水不变色,酚酞试液遇浓氨水变红色(2)酚酞试液变红;氨分子从烧杯A运动到烧杯B中并溶于水,使酚酞试液变红色(3)无必要;蒸馏水不能使酚酞试液变红,实验一中已经可以证明了【易错疑难题训练】A第3单元课题2原子的结构第一课时答案【知识单一性训练】1-4:DBBA5-7:BCB8、(1)34(2)C【巩固提升性训练】1-4:BCBB5-8:DCDC9、(1)分子、原子(2)原子(3)原子核、质子(4)电子(5)分子、原子、中子(6)质子、电子10、(1)17(2)失去(3)电子层数11、(1)53(2)C12、(1)AB(2)AC(3)氩;813、(1)(2)①质子数一核电荷数一核外电子数②质子数不一定等于中子数【易错疑难题训练】1、A2、(1)7;非金属(2)C;E第3单元课题2原子的结构第二课时答案【知识单一性训练】1-3:BAD4、(1)3个铝原子(2)每个铝离子带3个单位的正电荷(3)3个铝离子5-8:CCCC【巩固提升性训练】1-4:DBDB5-8:ABBA9、a一m一n10、88;22611、(1)金属(3)AC;Bl12、(1)相对原子质量=质子数+中子数(2)原子核内不一定都有中子(3)原子核内质子数不一定等于中子数(4)不同元素原子的质子数不同13、(1)3;10(2)10;Ne、Ar(3)金属原子的最外层电子数一般小于4【易错疑难题训练】B第3单元课题3元素答案【知识单一性训练】1-3:CBB4-6:CBB7、(1)氧元素或一个氧原子(2)两个铜原子(3)铝元素、一个铝原子或铝这种物质8、C9、A10、(1)88.91(2)金属(3)39【巩固提升性训练】1-4:BBBC5-7:AAC8、(1)H(2)2Cu(3)(4)Mg(5)氧元素或一个氧原子9、(1)39.1010、(1)金属;55(2)AC11、(1)金属(2)38;87.6212、(1)26.98(2)B(3)AB(4)失去;最外层电子数【易错疑难题训练】B。

九下化学课时作业本答案2021

九下化学课时作业本答案2021

九下化学课时作业本答案2021第一课时作业本答案1.铁磁物质是由Fe、Ni等元素组成的物质,具有特殊的磁性。

软磁铁永磁体是由一些硬磁材料制成的,常见的有铁氧体,具有较强的磁性。

可以通过改变磁场的方向对铁磁物质进行磁化和去磁。

2.原子是物质的最基本单位,由原子核和电子组成。

元素是由具有相同原子核电荷数的原子组成的纯物质。

化合物是由两个或多个不同元素原子通过化学键结合形成的物质。

3.化学式是描述化合物的元素种类和原子比例的符号表示法。

分子式表示化合物中原子的实际个数,而离子式只表示化合物中各个离子的电荷比。

第二课时作业本答案1.有机化合物的特点是由碳元素主链连接的官能团,其中包括羟基、羧基、醇基、酚基等。

无机化合物则是由无机元素组成的,如氧化物、硫酸盐、氯化物等。

2.醇是一类含有羟基(-OH)官能团的有机化合物。

按羟基所连接的碳原子数不同,可以分为一元醇、二元醇和三元醇。

3.石油是一种复杂的混合物,由多种碳氢化合物组成,是一种重要的化石能源。

石油的提炼是将原油中的不同碳氢化合物进行分离和提纯的过程,一般包括蒸馏、催化裂化、重整、溶剂萃取等步骤。

第三课时作业本答案1.酸是指能够产生氢离子(H+)的化合物,能与碱反应生成盐和水。

酸根离子是酸中失去了一个或多个氢离子形成的带负电的离子。

2.盐是由酸和碱中的阳离子和阴离子组成的化合物,具有电中性。

一般情况下,酸和碱的中和反应会生成水和相应的盐。

3.镁是一种常见的金属元素,在自然界中以氧化物的形式存在。

镁的氧化物与水反应会生成氢氧化镁,并放出大量热量。

镁的氢氧化物也常被用作助燃剂和净化剂。

第四课时作业本答案1.化学反应是指物质之间发生化学变化的过程。

化学反应的特征包括反应物与生成物之间的化学键重新组合,化学反应符号方程式的平衡,化学反应速率等。

2.氧化还原反应是指在化学反应过程中,电子的转移导致物质的氧化和还原。

氧化是指物质失去电子或增加氧原子的过程,还原是指物质获得电子或减少氧原子的过程。

九年级上册化学课时作业本

九年级上册化学课时作业本

九年级上册化学课时作业本(九年级上册化学课时作业本)一、各种化学计算题1. 化学式的计算在化学中,我们经常需要计算各种化学式和化合物的摩尔质量、摩尔比例等。

这些计算可以帮助我们更好地理解化学反应和化学方程式。

例如,假设我们要计算一种化合物的摩尔质量,可以按照以下步骤进行计算:1)找到每个元素的摩尔质量表,并查找化合物中每个元素的摩尔质量;2)将找到的摩尔质量相加,得到化合物的摩尔质量。

2. 化学反应的计算在化学反应中,通常需要计算化学方程式中各个物质的量。

这样可以帮助我们确定反应物和生成物的比例关系。

例如,当我们知道反应物的质量和化学方程式时,可以按照以下步骤计算生成物的质量:1)将反应物质量转化为摩尔数;2)根据化学方程式中反应物和生成物的摩尔比例,计算生成物的摩尔数;3)将生成物的摩尔数转化为质量。

3. 溶液配制和浓度计算溶液配制是化学实验中常见的操作,我们需要计算所需溶质的质量或体积以及溶液的浓度。

例如,假设我们要配制一定浓度的氯化钠溶液,可以按照以下步骤进行计算:1)确定所需氯化钠溶质的质量;2)将溶质溶解于一定体积的溶剂中,得到所需的溶液。

4. 体积计算和气体定律在化学中,体积计算常常与气体的性质和气体定律相关联。

我们可以通过一些定律来帮助我们计算气体的体积。

例如,根据气体的容积(V)、温度(T)和压力(P),可以使用理想气体状态方程(PV=nRT)来计算气体的摩尔数(n)。

二、实验设计和数据处理1. 实验设计在化学实验中,正确的实验设计是非常重要的。

良好的实验设计可以保证实验的可靠性和准确性。

例如,在酸碱滴定实验中,我们需要考虑滴定剂的选择、滴定终点指示剂的适用性、容量的选择等因素,以确保实验的结果准确可靠。

2. 数据处理在化学实验中,获得的实验数据通常需要进行处理和分析。

数据处理可以帮助我们从实验结果中提取有用的信息。

例如,在化学反应速率实验中,我们可以使用实验数据绘制反应速率与反应物浓度的关系曲线,进一步分析反应的速率方程和反应级数。

九年级化学课时作业

九年级化学课时作业

九年级化学课时作业命题人:益明氧气的性质和用途1、如下关于氧气的物理性质表示错误的答案是〔〕A、氧气易溶于水B、在标准状况下,氧气的密度比空气的略大C、在通常状况下,氧气是一种无色无味的气体D、在一定条件下,氧气可变为淡蓝色液体,也可变为雪花状淡蓝色固体2、薯片等易碎食品宜采用充气袋包装,如下气体中最不适宜充入的是( )A.O2 B.N2 C.C02 D.空气3、如下变化不属于缓慢氧化的是〔〕A、甲烷燃烧B、酒的酿造C、食物腐烂D、动植物呼吸4、如下物质在氧气中燃烧,能产生刺激性气味气体的是 ( ) A.镁条 B.红磷 C.木炭 D.硫磺5、将燃着的火柴a、b分别放入如下图两个集气瓶,出现的现象是( )A.a熄灭、b变旺 B.a更旺、b熄灭 C.a、b都变旺 D.a、b都熄灭6、如下物质在氧气中燃烧,生成黑色固体物质的是〔〕A、铁丝B、木炭C、白磷 .D、硫粉7、如下关于燃烧现象的描述,正确的答案是〔〕A、氢气在氧气中燃烧产生大量的白烟B、红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C、镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光D、铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射8、某同学做物质在氧气中燃烧的实验时,要先在瓶底留些水或铺一层细沙的是〔〕A.红磷 B.木炭 C.铁丝 D.硫磺9、如下关于氧气的说确的是〔〕A.氧气能支持燃烧,可作燃料B.氧气能跟所有物质发生氧化反响C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存D.带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃10、如下说确的是〔〕A.有氧气参加的反响都是化合反响B.化合反响一定是氧化反响C.化合反响的共同特征是两种物质反响而生成另一种物D.不论是否有氧气参加,只要有两种或两种以上的物质生成另一种物质的反响,就属于化合反响11、做氧气的性质探究时,我用了如如下图所示的操作流程。

本流程我探究的容是。

C操作,为了使木炭与氧气完全反响,我的操作方法是。

D操作用烧杯倾倒的液体是,得出的探究结论是。

物质的变化和性质课时作业 2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册

物质的变化和性质课时作业 2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册

1.1物质的变化和性质课时作业一、选择题1.中华民族是一个勤劳的民族,也是一个智慧的民族,在漫漫的历史长河中创造了很多奇迹.下列不涉及...化学变化的是A.陶瓷烧制B.火药使用C.水车灌溉D.粮食酿醋2.我们生活在一个不断变化的物质世界里。

下列事例中主要发生化学变化的是A.冰雪融化B.汽油挥发C.食物腐烂D.矿石粉碎3.2023年10月25日,我国在酒泉卫星发射中心,成功发射神州十七号载人飞船.航天所用的燃料之一为液氢,利用了氢气具备的化学性质是A.液氢是液态B.氢气密度小C.氢气具有可燃性D.燃烧产生淡蓝色火焰4.下列关于化学变化和物理变化的叙述正确的是A.爆炸一定属于化学变化B.有明显现象的变化一定属于化学变化C.物质发生化学变化后一定有新物质生成D.物理变化和化学变化的本质区别是是否发光、放热、生成气体或沉淀5.下列叙述正确的是()A.有发光、放热现象的变化一定是化学变化B.有气体产生的变化一定是化学变化C.爆炸现象一定是化学变化D.化学变化中一定伴随着物理变化6.物质世界是不断运动和变化的。

下列变化中,没有发生化学变化的是A.燃放烟花B.葡萄酿酒C.切割玻璃D.酸雨侵蚀7.造纸术是中国四大发明之一。

蔡伦改进的造纸术,其过程大致可归纳为4个步骤,下列步骤涉及化学变化的是A.分离:用沤浸或蒸煮的方法让原料在碱液中脱胶,并分散成纤维状B.打浆:用切割和捶捣的方法切断纤维,并使纤维带化,而成为纸浆C.抄造:把纸浆渗水制成浆液,然后用捞纸器捞浆,使纸浆在捞纸器上交织成薄片状的湿纸D.干燥:把湿纸晒干或晾干,揭下就成为纸张8.下列物质的性质中,属于化学性质的是A.氮气难溶于水B.酒精具有挥发性C.氢气具有可燃性D.液氧是淡蓝色液体9.中国酒文化源远流长。

下列酿酒过程中一定发生化学变化的是A.选料B.发酵C.蒸馏D.罐装10.下列物质性质属于化学性质的是A.食盐能溶于水B.氧气有助燃性C.酒精易挥发D.蔗糖有甜味11.我们每天都生活在不断变化的物质世界里,下列过程中主要发生了化学变化的是A.折纸飞机B.风吹散雾霾C.水果腐烂D.河流结冰12.下列过程中不发生化学变化的是A.用石灰浆刷墙B.溶洞的形成C.氢氧化钠固体加水D.农家肥的腐熟13.下列关于化学变化的说法正确的是()A.物质在发生化学变化时,不一定发生物理变化B.物质有发光和放热的现象产生就一定是化学变化C.物质发生化学变化后就一定有其他物质产生D.化学变化中一定伴随着放热、发光、变色、放出气体,生成沉淀等现象14.“人间仙境,最美邯郸”。

课时作业本九年级上化学答案人教版

课时作业本九年级上化学答案人教版

课时作业本九年级上化学答案人教版课时作业本九年级上化学答案人教版【零失误分层训练绪言化学使世界变得更加绚丽多彩答案】【知识单一性训练】1-5:ADCCA6-10:CBDDD【巩固提升性训练】1-4:ADDD5-8:CDDB9、分子和原子;破裂;重新组合;分子;原子;分子10、(1)食盐的性质(2)食盐的组成(3)食盐的结构(4)食盐的变化规律11、(1)①②③④⑤⑥(2)①⑤(3)②⑥(4)①适量食用味精可使食物更鲜美②食用加碘盐可防治甲状腺肿大【易错疑难题训练】1、A2、(1)②⑤(2)③④(3)③(4)①【物质的变化和性质答案】【知识单一性训练】1-5:CCDBB6-10:DDDDD【巩固提升性训练】1-4:DBBA5-8:DBCD9、银白色,质软,密度比水小,熔点低;能与水反应产生气体10、(1)可燃性(2)咸味(3)导热性(4)熔点高11、味道;气味;颜色;溶解性12、(1)淡蓝色气体(2)强氧化性(3)用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒(4)二氧化碳可用于灭火,但过多排放会造成温室效应等13、(1)灯丝通电发光(2)电热丝通电放热(3)白光通过蓝玻璃,光线变成蓝色(4)水的蒸发(5)泥水静置一会沙石沉淀14、(1)冰核经过水汽凝聚形成冰晶(或冰晶融化形成雨滴);碘化银分解成银单质和碘单质(2)干冰【易错疑难题训练】1、(1)B(2)D(3)A(4)C2、②;③;①;④【化学是一门以实验为基础的科学答案】【知识单一性训练】1-5:CCCDB6、(1)液(2)液体(3)液体;凝固(4)不同;最先;7-9:CAB10、变浑浊;左;氧气;二氧化碳【巩固提升性训练】1-4:CDCA5-8:DCBC9、(1)A;不变化;低(2)B;变浑浊;高(3)高10、(1)剧烈;助燃性(2)水和二氧化碳11、(1)石蜡蒸气;沸点较低,受热易汽化为蒸气(2)①导气管太长,石蜡蒸气冷凝,不能从导管末端导出②母火焰中心部位未与氧气接触燃烧,主要成分仍为石蜡蒸气12、(1)温度最低(2)气体;可燃性(3)澄清石灰水不变浑浊;不能点燃;导管中部有白色固体【易错疑难题训练】A【走进化学实验室第一课时答案】【知识单一性训练】1-3:CCD4、(1)玻璃棒(2)胶头滴管(3)烧杯(4)集气瓶5-9:CDCBC1-4:BDCD5-8:ADBC9、(1)胶头滴管;玻璃棒(2)试管、燃烧匙(其他合理答案也可)(3)凹液面的最低处10、(1)集气瓶;烧杯;胶头滴管;量筒(2)①C②A③E④EF11、(1)42.0(2)胶头滴管(3)大于12、(1)1/3(2)2/3(3)1~2(4)0.1g13、(1)导管;胶头滴管(2)洗净的玻璃墨水瓶(或胶水玻璃瓶)及棉纱【易错疑难题训练】B【走进化学实验室第二课时答案】【知识单一性训练】1-5:ACCCD6、外焰;外焰;湿抹布7-10:CCBD1-3:AAB4-6:ABC7、(1)>(2)>(3)<8、(1)先把玻璃管口用水润湿(2)10(3)用水洗净9、(1)酒精灯;外;灯帽(2)量筒;凹液面的最低处10、(1)蒸发皿、坩埚等(2)引流(3)试管底部与灯芯接触,试管外壁有水珠,试管未预热等11、(1)外焰与空气接触更充分(2)内焰(3)①酒精浓度不同②露出酒精灯的灯芯长度不同(其他答案合理也可)【易错疑难题训练】(1)A(2)BDF(3)EHI(4)D。

课时作业10:2.3.5化学平衡图像 等效平衡

课时作业10:2.3.5化学平衡图像 等效平衡

训练7 化学平衡图像 等效平衡[基础过关]题组1 速率、平衡图像1.已知图一表示的是可逆反应CO(g)+H 2(g)C(s)+H 2O(g) ΔH >0的化学反应速率(v )与时间(t )的关系,图二表示的是可逆反应2NO 2(g)N 2O 4(g) ΔH <0的浓度(c )随时间(t )的变化情况。

下列说法中正确的是( )A .若图一t 2时改变的条件是增大压强,则反应的ΔH 增大B .图一t 2时改变的条件可能是升高了温度或增大了压强C .图二t 1时改变的条件可能是升高了温度或增大了压强D .若图二t 1时改变的条件是增大压强,则混合气体的平均相对分子质量将减小 2.臭氧是理想的烟气脱硝试剂,其脱硝反应为2NO 2(g)+O 3(g)N 2O 5(g)+O 2(g),若反应在恒容密闭容器中进行,下列由该反应相关图像作出的判断正确的是( )A升高温度,平衡常数减小B0~3 s 内,反应速率为v (NO 2)=0.2 mol·L -1Ct 1时仅加入催化剂,平衡正向移动D达平衡时,仅改变x ,则x 为c (O 2)3. 如图曲线表示其他条件一定时,反应2NO +O 22NO 2(正反应为放热反应)达到平衡时NO 的转化率与温度的关系曲线,图中标有a 、b 、c 、d 四点,其中表示未达到平衡状态,且v 正>v 逆的点是( )A .a 点B .b 点C .c 点D .d 点4.某化学科研小组研究合成氨:N 2(g)+3H 2(g)2NH 3(g) ΔH <0,在其他条件不变时,改变某一条件时对化学平衡的影响,得到如下图像,以下对应选项中正确的是( )A .甲对应的是在t 1时恒压条件下,通入NH 3B .乙对应的是氨气在恒容不同温度下的百分含量C .丙对应的是在恒容条件下,反应速率与温度的关系D .丁对应的是N 2转化率与温度(T 1>T 2)、压强的关系 5.已知反应(HF)2(g)2HF(g) ΔH >0,平衡体系的总质量(m 总)与总物质的量(n 总)之比在不同温度下随压强的变化曲线如图所示。

化学九年级上册课时作业本答案人教版【四篇】

化学九年级上册课时作业本答案人教版【四篇】

化学九年级上册课时作业本答案人教版【四篇】【知识单一性训练】1-3:CDC4、红棕色气体逐渐扩散到上瓶,同时下瓶颜色逐渐变浅,最终上、下两瓶颜色相同;分子是不断运动的5-7:DDC【巩固提升性训练】1-4:CDDC5-7:BCC8、(1)B(2)C(3)B(4)A(5)C9、(1)空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种分子,是一种混合物.(2)分子间有间隔,在水分子作用下冰糖分子不断运动,彼此进入对方的间隔当中,使液体体积减小.10、有水喷出;氢气分子的质量小,运动速率快,单位时间内进入A中的氢气分子比逸出的空气分子多,使A中的气压大于外界大气压,故看到导管B处有水喷出11、(1)a.物质是由分子构成的b.分子是由原子构成的(2)在化学变化中,分子分解成原子,原子重新组合成新的分子,原子总数不变12、(1)酚酞试液遇蒸馏水不变色,酚酞试液遇浓氨水变红色(2)酚酞试液变红;氨分子从烧杯A运动到烧杯B中并溶于水,使酚酞试液变红色(3)无必要;蒸馏水不能使酚酞试液变红,实验一中已经可以证明了【易错疑难题训练】A第3单元课题2原子的结构第一课时答案【知识单一性训练】1-4:DBBA5-7:BCB8、(1)34(2)C【巩固提升性训练】1-4:BCBB5-8:DCDC9、(1)分子、原子(2)原子(3)原子核、质子(4)电子(5)分子、原子、中子(6)质子、电子10、(1)17(2)失去(3)电子层数11、(1)53(2)C12、(1)AB(2)AC(3)氩;813、(1)(2)①质子数一核电荷数一核外电子数②质子数不一定等于中子数【易错疑难题训练】1、A2、(1)7;非金属(2)C;E第3单元课题2原子的结构第二课时答案【知识单一性训练】1-3:BAD4、(1)3个铝原子(2)每个铝离子带3个单位的正电荷(3)3个铝离子5-8:CCCC【巩固提升性训练】1-4:DBDB5-8:ABBA9、a一m一n10、88;22611、(1)金属(3)AC;Bl12、(1)相对原子质量=质子数+中子数(2)原子核内不一定都有中子(3)原子核内质子数不一定等于中子数(4)不同元素原子的质子数不同13、(1)3;10(2)10;Ne、Ar(3)金属原子的最外层电子数一般小于4【易错疑难题训练】B第3单元课题3元素答案【知识单一性训练】1-3:CBB4-6:CBB7、(1)氧元素或一个氧原子(2)两个铜原子(3)铝元素、一个铝原子或铝这种物质8、C9、A10、(1)88.91(2)金属(3)39【巩固提升性训练】1-4:BBBC5-7:AAC8、(1)H(2)2Cu(3)(4)Mg(5)氧元素或一个氧原子9、(1)39.1010、(1)金属;55(2)AC11、(1)金属(2)38;87.6212、(1)26.98(2)B(3)AB(4)失去;最外层电子数【易错疑难题训练】B。

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课时作业(十)
1.(2013•湘潭)下列物质在氧气中燃烧,火星四射,且有黑色固体生成的是()A.红磷 B.镁带 C.硫磺 D.铁丝
2.(2013•天津)下列说法中正确的是()
A.木炭燃烧后生成黑色固体 B.镁在空气中燃烧生成白色固体
C.红磷在空气中不能燃烧 D.硫燃烧时生成无色无味的气体
3.下列关于氧气的性质,叙述错误的是()
A.氧气具有氧化性B.标准状况下,氧气的密度略大于空气
C.氧气易溶于水D.通常状况下,氧气是无色无味的气体
4.(2013•宜宾)氧气的化学性质比较活泼,能与多种物质反应.下列对有关反应的描述正确的是()
A.在点燃条件下,细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的三氧化二铁
B.在点燃条件下,硫在氧气里燃烧,发出蓝紫色火焰,生成无色无味的气体
C.铁、硫、酒精在氧气中的燃烧都是化合反应
D.物质与氧发生的反应属于氧化反应,氧气具有氧化性
5.下列有关氧气的说法不正确的是()
A.木炭能在氧气中燃烧,说明氧气具有可燃性 B.氧气能使带火星的木条复燃
C.铁丝在氧气中燃烧时火星四射,放出大量的热
D.动植物的新陈代谢、金属器皿的锈蚀等变化过程都需要氧气的参与
6.氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述正确的是()
A.物质与氧气发生的反应都是氧化反应 B.鱼、虾等能在水中生存.是由于氧气易溶于水
C.氧气具有可燃性 D.物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应
7.(2013•昆明)某同学观察演示实验后做的下列笔记不正确的是()
A.硫在氧气里燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰B.木炭在氧气里燃烧,发出白光
C.铁丝在氧气里燃烧,火星四射,生成黑色固体D.红磷在空气里燃烧,产生大量白烟8.在下列变化中,属于氧化反应但不属于化合反应的是()
A.碳+氧气二氧化碳
B.酒精+氧气二氧化碳+水
C. 氧化汞汞+氧气
D.镁+氧气氧化镁
9. 下图是铁丝、硫分别在氧气中燃烧的实验.请回答下列问题:
(1)A实验图中有一处明显错误是____________________。

该错误操作会导致的不良后果是____________________。

(2)两个实验中发生的化学反应的文字表达式分别是:①_______________________ ;
②________________________
(3)归纳、比较是学习的有效方法,上述化学反应中有许多相似之处。

其一:__________________________,其二: ___________________________________。

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