第十册科学复习题
小学六年级科学上册全册复习题附答案
冀教版小学六年级科学上册毕业复习题第.1.课.小草和大树.....1、根据植物茎的结构不同,将植物分为草本植物和木本植物两大类;草本植物的共同特征有茎比较疏松柔软支持力弱 ; 木本植物的共同特征有茎比较紧密,坚硬,支持力强2、列举草本植物 ,木本植物 ;3、了解植物体内部的结构最好的方法是解剖 ;4、列举不开花植物绿藻水绵肾蕨苔藓5、植物的茎可以分为直立茎、缠绕茎、攀缘茎、匍匐茎四类;6、植物的根可分为直根、须根、贮藏根三类;7、迄今为止,人们已经知道的植物大约有30万种;8、根据茎的特点可以把植物分为两类,具有疏松、柔软、支持力弱的茎的植物,称为草本植物;具有比较紧密、坚硬、支持力强的茎的植物,称为木本植物;植物,称为木本植物;第.2.课.植物博览会.....1、银杏是我国特产,着名的活化石植物,果实具有极高的经济和药用价值;2、珙桐,又名中国鸽子树 ,是珍贵的观赏树种,被定为国家国家二级保护植物;3、列举三种观赏植物郁金香含羞草猪笼草 ;4、金灯藤属于寄生植物;第.3.课.鸟类动物的特征.......1、简答:鸟类动物有哪些共同的特征答:鸟类动物的共同特征是体表有羽毛,靠喙取食,靠产卵繁殖后代;2、鸟喙具有多样性,使它们适合吃不同的食物,适应不同的环境;3、根据鸟喙的特征将下列鸟和工具进行连线北美红雀沙椎鸟鹈鹕秃鹫镊子起钉器汤匙钳子第.4.课.种类繁多的动物.......一、填空:1、科学家按动物有无脊柱,把动物分为两大类:脊椎动物和无脊椎动物;根据繁殖....方式....把动物分为草食性动物肉食性动物和..把动物分为卵生和胎生两类;根据食性杂食性动物2、地球上已知的动物大约有150 万种;包括脊椎动物两栖类鸟类爬行类、鱼类哺乳类;无脊椎动物昆虫类;3、具有脊柱的动物叫脊椎动物,如:鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类、哺乳动物、4、没有脊柱的动物叫做无脊椎动物,如:昆虫类、虾、蜗牛、蜘蛛等;5、根据下列描述把序号填入括号内a哺乳动物 b 鸟 c两栖动物 d鱼 e 爬行动物 f昆虫①身体表面有鳞或甲,肚皮贴地爬; e②身体分为头、胸、腹三部分,具有3对足,两对翅; f③体表有羽毛,取食靠喙,靠产卵繁殖后代; b④小时候在水里生活,用腮呼吸长大后在陆地生活,用肺呼吸; c⑤终身生活在水里,用腮呼吸,用鳍游泳; d⑥体表有毛,在“妈妈”腹中长成“小胎儿”,幼时吃母乳; a6、科学家已经鉴别出脊椎动物有46900多种,无脊椎动物大约130万种; 第.5.课.细菌和病毒.....一、填空:1、细菌和病毒要用显微镜或电子显微镜才能看清楚,它们漂浮空气中,潜伏在食物中,寄生在土壤、水其它动物和人的体内;2、常用的消毒方法有高温消毒药物消毒照射消毒等3、细菌的特点:细菌非常微小,结构简单,基本形状有球状、杆状、螺旋状三种,许多细菌可以成对、成链、成簇等形式生长,繁殖迅速;它们飘浮在空气中,潜藏在食物、土壤、水中,甚至寄生在人和其他动植物的体内;4、病毒的特点:病毒比细菌小得多,不能独立生活,必须寄生在其他生物的细胞里面;5、细菌和病毒对人类使和动植物的影响:它们能使人类和动植物患上各种各样的疾病,如麻疹是由病毒感染引起的,患流行性感冒是由于感染了流行性感冒病毒等;6、细菌和病毒对人类有益的方面:①研制疫苗、药品②发酵食品③分解动植物等;7、写出有利于健康的几种生活方式:勤洗澡、勤换衣服、按时刷牙、定期注射疫苗、不喝生水、经常锻炼、生吃瓜果蔬菜洗干净、室内勤通风……8、你知道哪些消毒方法和设备巴斯德消毒法、晒太阳、把用品煮沸、使用消毒水、通风换气、洒石灰水、使用漂白粉、使用消毒柜等;二、简答:1、我们应该怎样做,才更有利于健康答:吃饭要细嚼慢咽,定时定量;饭前便后要洗手,不吃腐烂变质的食物;饭后不要读书写字,不要做剧烈运动等;2、制作酸奶成功的关键是什么答:器具消毒、牛奶消毒灭菌、加入的酸奶要新鲜、还需要适宜的温度;第.6.课.生活中的真菌......一、填空:1、蘑菇、霉菌都是真菌,它是一种既不属于植物又不属于动物的生物;2、我国目前已知的食用真菌有350多万种,可以食用的真菌:蘑茹、木耳、银耳、金针茹、灵芝、香茹、竹荪等3、香菇味道鲜美,营养丰富,含有人体所需的多种氨基酸,还有治疗高血压的作用;4、除了蘑菇、木耳等大型真菌外,一些食物、衣物上长出的霉菌也属于真菌;5、食物在温暖潮湿不通风的条件下容易发霉;6、怎样减少食物或衣物发霉晒太阳、通风换气、真空密封、加热杀菌、降温、放在干燥的地方等;7、为什么食用真菌是宝贵的生物资源食用真菌含有人体所需要的多种营养物质,有很高的营养价值,并对动植物病毒食用真菌含有人体所需要性疾病有免疫或抑制作用,有药用功效;二、简答:1、为什么食用真菌是宝贵的生物资源答:因为食用真菌不仅味道鲜美,而且营养丰富,含有人体所需要的多种营养物质,还具有治疗疾病的作用;3、怎样防止食物或衣物发霉答:衣物保持干燥,不要受潮;食物放在冰箱等低温的设备中或低温的环境中;因为发霉的条件是潮湿温暖的环境;4、日常生活中,有哪些防止食品腐败的方法答:冷冻、冷藏、真空包装、脱水、腌制、灌装、防腐剂灭菌等; 第.7.课.宝贵的生物资源.......一、填空:1、动物植物病毒细菌真菌等,共同构成了丰富多彩的生命世界;正是依赖这些宝贵的生物资源,人类才能繁衍生息;2、生物资源包括动物植物真菌细菌病毒;3、生漆是我国的特产,它耐热耐磨并有绝缘作用,是驰名中外的天然树脂原料——“涂料之王”;4、加拿大的糖槭是最有名的木本糖源二、简答:1、植物栽培、繁殖都有哪些新技术答:温室栽培技术、滴灌及无土栽培技术、立体种植技术、植物的营养器官繁殖技术、植物的杂交技术、转基因技术植物栽培、繁殖的新技术;2、人与其他生物的关系;答:人与其他生物是相互依存的;人类的衣食住行都离不开其他生物,离开其他生物,就无法生存;人类活动也影响着其它生物的生存;3、保护生物资源你怎样做建议答:保护好身边的动植物,同时搞好宣传,也让别人保护;多植树种草,优化环境;维护生态平衡,与大自然和谐相处;4、怎样保护生物资源不乱砍乱伐植物、不随意捕杀动物、多植树种草等;第.8.课.生活中的能量......1、声能光能化学能热能磁能机械能电能等都是能量;我们的生活离不开能量;2、食物和汽油储存着化学能;3、人体进行各种活动都需要消耗能量,这些能量是从食物中获得的;4、能量单位是千焦1.千焦..=.1000 焦.耳;5、过多过少地获取能量,都不利于健康;只有保证身体中的能量平衡,才能保证我们的健康;6、能量的单位是千焦.人每天约消耗的能量:10----13岁儿童9623千焦;轻体力劳动的成人10032千焦;重体力劳动的成人11704千焦;7、举出生活中利用能量的例子:声能:声纳探测仪光能:太阳能热水器、电能:电灯、热能:做饭、风能:风车转磁能:磁悬浮列车、机械能:骑自行车、化学能:汽油燃烧、水能:水利发电、第.9.课.植物与能量.....一、填空:1、植物中的能量来自太阳能并以另一种形式储藏在淀粉中;2、燃烧淀粉时发光发热,说明淀粉中含有能量 ;3、太阳光的能量形式主要是光能 ,贮藏在淀粉中的能量形式是化学能 ;4、绿色植物的叶和根能摄取外界的二氧化碳和水 ,并通过吸收太阳光,在绿叶中合成淀粉;在这一过程中,叶片中绿色物质将太阳的能量转化为化学能 ,储存在淀粉等物质中,同时释放出氧气 ,这就是绿色植物的光合作用 ;5、光能能通过绿色植物转化成化学能;6、各种生物的生命活动都要消耗能量,人类和其他动物是通过食物获取所需能量的,而食物的最终来源是植物;7、植物中的能量来自太阳能,并以另一种形式贮藏在淀粉中;太阳光的能量形式主要是光能, 贮藏在淀粉中的能量形式是化学能;二、简答:1、从能量和物质转化的角度,分析绿色植物在地球上生存有什么意义答:绿色植物进行光合作用,它们通过体内的叶绿素吸收阳光,分解水,同时放出大量氧气,并且将二氧化碳合成有机物,促进了能量和物质的转化,使地球上生物的生存有了保障;2、怎样证明淀粉中含有能量答:①用燃烧的方法,燃烧可以使淀粉放出能量光和热;②人吃了淀粉类食物会产生热量;③淀粉加工成酒精可以做汽车的燃料;3、什么是绿色植物的光合作用:绿色植物的叶和根能摄取外界的二氧化碳和水,并通过吸收太阳光,在绿叶中合成淀粉;在这一过程,叶片中绿色物质将太阳光的能量转化为化学能,储存在淀粉等物质中,同时释放出氧气;这就是绿色植物的光合作用;4、在绿色植物的光合作用中,太阳能转化为化学能; 阳光、二氧化碳、水参加了这个变化过程,生成了新物质淀粉和氧气5、绿色植物在地球上生存的意义和作用是什么①防风固沙、加速降尘;②保持水土、涵养水源、③调节气候、增加降水;④吸收毒物、杀灭病菌;第.10..课.动物与能量.....一、填空1、人和动物进行各种生命活动都需要能量2、写一个食物链一般从植物开始,到凶猛的肉食动物终止;食物链至少有三个环节;3、动物与植物之间、动物与动物之间存在“吃”与“被吃”的食物关系;根据食物关系,可以把一些动物紧密的联系在一起,就像一条链环组成的锁链一样,人们..把动植物之间的这种食物关系叫做...............食物链 ;在食物链中,物质和能量在不断地转化着;4、在食物链中,物质和能量在不断地流动着;二、简答:1、根据动植物之间吃与被吃的关系,写出食物链;a、草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰b、松树→松毛虫→鸟→松鼠→鹰2、能量是怎样在食物链中进行传递或转化的答:如在食物链“草→兔→人”中,当太阳能通过草的光合作用进入后,则按照草→兔→人的顺序逐渐单向传递或转化转化为化学能;第.11..课.它们是怎样工作的........一、填空1、为了更好的利用能量,需要通过一定的装置来实现能量的转化,电灯电扇风车等都是能量转化装置;2、能量可以通过装置从一种形式转化为另一种形式;3、列举5种能量转化装置: ;4、电动机带动水泵把水抽到高处是电能转化为机械能;植物进行光合作用是光能转化为化学能二、简答:1.自制风动小鼓是怎样工作的风动小鼓在工作过程中能量是怎样转化的答:风车在风能的作用下转动起来,风车转动时带动金属片拨动鼓槌敲击小鼓,使小鼓发出声音; 风动小鼓的能量转化过程是:风能→机械能→声能;2、输入的能量能量转化装置输出的能量电能电吹风光能、热能、声能电能电灯光能、热能电能电热水器热能风能风力发电机电能化学能摩托车机械能、热能、声能电能电视机声能、光能、热能机械能自行车机械能第.12..课.电铃响叮当.....1、电磁铁通电后产生磁性;断电后磁性消失;2、电磁铁是一种将电能转化成磁能的装置;3、电磁铁的磁力大小与线圈的匝数串联电池的数量有关;4、实验电磁铁的磁力大小,可采用对比实验;在实验中只能改变一个条件;5、制作电磁铁用的大铁钉必须要用火烧过否则会被磁化断电后仍有磁性;6、电磁起重机电话扬声器等都是使用电磁铁的装置;7、将漆包线缠绕在铁心上的装置就是电磁铁,电磁铁通电后,产生磁性;断电后,磁性消失;电磁铁是一种将电能转化为磁能的装置;8、电磁铁磁力的大小与电流的大小和线圈匝数的多少有关系;在线圈匝数一定的情况下,电流越大,电磁铁磁力越大;电流越小,电磁铁磁力越小;在电流一定的情况下,线圈匝数越多,电磁铁磁力越大;线圈匝数越少,电磁铁磁力越小;第.13..课.能量的控制.....1、人们在生活中,为了更好地发挥能量的作用,减少不必要的浪费,需要利用某种装置或材料对能量的时间长短和大小进行控制;2、自动控制装置类型有声控光控热控时控等;3、科学家从蝴蝶身上受到启发,将卫星表面设计成百叶窗一样的装置,能吸收、释放能量,4、控制能量的装置有炉灶开关变色眼镜空调遥控器等第.14..课.常用的能源.....一、填空1、自然界中能够产生、提供某种能量的物质或资源叫做能源;没有能源就无法供给能量 ;太阳、风石油煤等都是能源;2、能源可以分为可再生能源和不可再生能源;可再生能源有:海洋能、氢能、地热能、风能、水能、潮汐能、太阳能、核能等;不可再生能源有:煤、石油、天然气等3、目前人类已开发的可再生能源主要有风能太阳能源海洋能源地热能源氢能源等;4、第四代能源将以核能氢能天然气水合物等新能源为主;5、风能、光能、生物能、煤、石油、天然气中的能量最初来自于太阳6、人类使用能源的发展趋势是由不可再生能源向可再生能源发展 ;7、人们目前可以使用的能源主要是煤、石油天然气等;但这些能源的储量十分有限并且是不可再生的;8、解决能源问题,首先从节能开始,这样不仅可以使有限的能源使用得更长久一些,还可以减少环境污染 ;9、我国的能源问题主要是人均能源资源不足和能源资源分布不均 ;10、解决资源短缺的问题应从两方面入手,一方面节能 ,另一方面开发新能源 ;二、简答1、生活和生产中需要哪些能量这些能量是从那里获得的答:生活和生产中需要的能量有电能、光能、磁能、声能、机械能、化学能、水能、风能等,这些能量都是从太阳那里获得的;2、使用煤这种能源会给我们的生活带来哪些方面的影响答:煤是用途十分广泛的燃料和多种化工原料;但在开采时会对土地、村庄、水资源造成严重影响,农田、村庄塌陷、污染水源;使用时会对大气造成污染,使空气中的硫含量增加,空气浑浊;3、人们使用能源的四个阶段是什么答:第一代...新能...液体燃料—石油第四代...生物质第二代...化石燃料—煤第三代源—核能、氢能和天然气水合物4、煤、石油的开采和利用对环境有什么影响煤炭在开采时对土地、村庄、水资源造成严重的影响;石油在开采和运输时,如果油管泄漏,造成大面积水域污染,水生物受到严重破坏;在使用过程中会对空气造成严重污染;5、人类使用能源的发展过程第一代:以生物为主; 第二代:以煤为主第三代:以石油为主; 第四代:以核能、氢能和天然气水合物等新能源为主6、人类使用能源的发展趋势是:以核能、氢能和天然气水合物等新能源为主第.15..课.节约能源....1、人们目前可以使用的能源主要是煤、石油、天然气等;2、我国已经探明的煤炭储量占世界可采资源量的%,石油产量居世界第5位;3、我国的能源问题①人均能源资源不足;②、能源资源分布不均;4、列举生活中浪费能源的现象提出节能措施浪费能源的现象节能措施①洗完手脸不关水笼头①随手关掉水笼头②使用一次性筷子②不使用一次性筷子③电灯开了不关③随手关灯④生活和学习用品乱扔④养成节约的好习惯⑤近距离开车上下班⑤骑自行车或步行5、怎样做可以节约电随手关灯、使用声控灯、不用吸尘器、使用节能炊具、使用节能灯、减少电视或其他电器开机时间等;第.16..课.开发..新.能源..一、填空1、生物质能的开发利用有两个方面一是绿色植物的生产二是生物质能的气化、液化和固化 ;2、天然气水合物俗称燃料冰 ,有极强的燃烧力,往往分布于深水的海底沉积物中或寒冷的永冻土中 ;3、新能源的开发和利用将从根本上解决能源问题;4、能源、人口、环境是当今社会的热点问题,其中能源是人类活动的物质基础 ;5、新能源是近几年来人类采用新技术开发的可再生能源 ,例如太阳能生物质能风能地热能海洋能氢能等;新能源的开发和利用将从根本上解决能源问题;6、制作太阳灶是根据太阳能辐射,通过聚光获取热量的原理制成的;7、生物能与太阳能、风能以及潮汐能一起作为新能源的代表,备受科学家们的关注;二、简答:1、在太阳灶工作过程中能量是怎样转化的使用太阳灶有什么优点和缺点这种装置为我们做哪些事情答:在太阳灶工作过程中光能转化为热能;优点清洁无污染;缺点受阳光限制;为我们提供热水、做饭、洗涤2、新能源的开发和利用将给我们带来哪些好处答:新能源的开发和利用不仅从根本上解决了能源问题,还有效地解决了环境污染问题①对环境污染小;②解决能源减少问题;③解决因能源分布不均引发的战争;④促进经济发展;3、新能源有什么优点新能源都是可再生能源, 都是环保型能源;第.17..课.太阳系的奥秘......一、填空1、太阳系由太阳和围绕它旋转的一群天体组成;太阳是太阳系唯一一颗发光发热的恒星,它以巨大的质量吸引着其他成员按一定轨道围绕自己运动;2、太阳系八大行星有水星金星地球火星木星土星天王星海王星 ;距离太阳由近到远的顺序是水星金星地球火星木星土星天王星海王星 ; 体积由大到小排列是木星土星天王星海王星地球金星火星水星3、现在知道的太阳系家庭成员有恒星行星卫星彗星流星体几类星;4、体积最大的行星是木星;唯一有生命存在的行星是地球 ;公转周期最长的是冥王星;5、“哈雷”彗星每隔 76 年左右绕太阳转一圈,下一次我们看到哈雷彗星是在2061 年;6、第一次提出“日心说”的科学家是哥白尼,由于传播“日心说”被判处死刑的科学家是布鲁诺;7、太阳是太阳系中唯一一颗发光、发热的恒星,它吸引着八大行星围绕自己运动;8、这八大行星按照体积由大到小的排序是:木星、土星、天王星、海王星、地球、金星、火星、水星;按照到太阳的距离由近到远的顺序排序是:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星;9、冥王星被归入矮行星行列;10、在繁星闪烁的夜空,有时会出现一个拖着一条长长“尾巴”的天体,这就是彗星;11、“哈雷”彗星每隔76年左右绕太阳转一圈;第.18..课.地球绕着太阳转.......一、填空1、地球在太空中的运动有两种形式,一种是绕着自己的地轴旋转,叫做自转;另一种在沿着椭圆形轨道绕着太阳旋转,叫做公转 ;2、地球自传的时间是一天23小时56分4秒 ,公转的时间是一年天3、地球自转和公转的方向都是自西向东逆时针 ;自转引起昼夜变化;地球公转一周的时间是天,方向是自西向东逆时针;公转引起四季变化;4、地球上四季变化的形成原因有两个:一是由于地球的地球的公转 ,另一个是由于地轴是倾斜的5、在冬季,黑夜比白昼长;在夏季,白昼比黑夜长;春季和秋季,白昼和黑夜大致一样长;6、在极地,白昼会持续6个月,然后是长达6个月的黑夜;二、简答1、昼夜变化是怎样形成的答:地球是个球体,太阳只能照亮地球的一半,向着太阳的一面是白昼,背着太阳的一面是黑夜;地球不停的自传,昼夜现象就会交替出现;2、四季变化是怎样形成的答:由于地球在公转过程中,它有一个不变的倾斜角度,太阳照射地球时,直射位置就会发生变化,造成同一地方温度有规律的交替变化,就形成了四季变化;3、伴随四季变化,地球上的昼夜长短是怎样变化的答:地球绕太阳公转,形成地球上的四季变化;在冬季,黑夜比白昼长;在夏季,白昼比黑夜长;在春季和秋季,黑夜与白昼大致一样长;4、地球的自传和公转各有什么特点答:地球的自转是绕着自己的地轴旋转,地球的公转是沿着椭圆轨道绕着太阳旋转;地球自传的时间是23小时56分4秒,公转一周的时间是天;地球自转和公转的方向都是自西向东;第.19..课.美丽的星空.....填空1、国际上通用的星座一共有88 个,这些星座把美丽的天空分成不同的区域;2、我们可以通过上网查询、查阅图书、实地观察等方式了解更多的星座;3、在不同季节里,我们看到的星座是不同的;同一星座在一天中的不同时刻它们的位置也有不同;在北半球,春季的狮子座座、夏季的牧夫座、座与天蝎座座、秋季的天鹅座座与飞马座座、冬季的金牛座座与猎户座座等较易观察;大熊座、小熊座和仙后座等星座,则全年都可以看到;4、光年是指光一年所走的路程 ;5、为了便于观察星空,古代人用一些假想的线把相邻的几颗恒星连接起来,并根据连接成的图案,以神话故事中的人物、动物名称来给它们命名,这就是星座;国际通用星座有88个;6、地球的公转,星座的位置会随着季节的变化而变化;地球的自转,星座的位置在一天也会发生变化;7、我们可以通过上网、使用天文望远镜、直接观察星空来观看星座,对星座有更多的了解;第.20..课.地球的近邻.......—月球一、填空1、月球是地球的天然卫星 ,在广阔无边的天际中,它是离我们最近的天体;月球和地球一样,自身不能发光 ,只能反射太阳的光芒;2、月球绕地球一周的时间是一个月 ;在旋转过程中,月球一直以相同的一面朝向地球,人们看不到它的背面;3、在地球上看,月球的形状经常发生变化,我们看到月球的不同形状叫做月相;月相的变化是有规律的;月相的变化依次是:新月、娥眉月、上弦月、凸月、满月、凸月、下弦月、残月;4、人类研究太阳系的长远目标,是开发和利用太阳系中的能源和资源 ,最终到太空去安家落户;5、要开发一颗行星或卫星,要首先了解它在太阳系中的空间位置、运行轨道、自然环境、能源和资源;6、1969年,美国的宇宙飞船阿波罗11号首次登陆月球,宇航员阿姆斯特朗成为第一位踏上月球的人;7、离我们最近的天体是月球,它是地球的天然卫星;月球绕地球逆时针旋转一周的时间是一个月,月球直径是地球平均直径的1/4,质量是地球的1/81,月球上没有水、空气,只有环形山;月球一直以相同的一面朝向地球,所以人们看不到它的背面;9、人类研究太阳系的长远目标是开发和利用太阳系中的能源和资源,最终到太空去安家落户二、简答1、月球在天空中是怎样运动的答:在一天中的不同时刻月球在天空中是自东向西移动的;在不同日期的同一时刻,月球在天空中的方位是逐渐自西向东移动的,移动的轨迹是弧形的;2、月球在一个月里的运动规律是怎样的答:月球在一个月里的运动规律是:每一个月里绕地球自西向东转一周,在转动过程中,在地球上看月球不仅有方位的变化,也伴随着月相变化;3、月相是怎样形成的答:月球在绕地球公转过程中,太阳始终照亮月球的一半,另一半我们看不见,但由于我们看月球亮面的角度不断变化,就出现了月相变化;4、为宇航员设计宇航服,需要解决他们在月球上可能遇到的哪些问题航天服是保障航天员的生命活动和工作能力的个人密闭装备;要解决他们在月球上遇到的真空、高低温、太阳辐射和微流星等环境因素对人体的危害; 第.21..课.蔚蓝色的宝库......一、填空1、海洋是生命的摇篮,资源的宝库;2、大陆架是陆地在海中的延续,我国的渤海、黄海、东海的大陆架极其宽阔,其中蕴藏着丰富的石油和天然气矿藏;石油储量可达22亿吨,天然气储量达480亿立方米;3、海水中含有大量的矿物质,最多的物质是盐 ;如果将地球上海水中的盐全部提炼出来,均匀地铺撒在地球表面,可铺成一个约40米厚的盐层;6、海洋动物有17万种,植物有万余种;4、海洋资源包括哪几类能量资源、矿产资源、生物资源、空间资源;二、简答题:1、海洋中蕴藏着那些资源答:海洋中蕴藏着大量资源,如生物资源、石油、天然气、水合物、潮汐能源;还蕴藏着丰富的矿产资源,如盐、砂矿、钛铁矿、磁铁矿等;2、按照人类开发利用的海洋资源把海洋资源分为哪几类答:按照人类开发利用的海洋资源把海洋资源分为矿产资源、生物资源、能量资源和化学资源四类;。
【小学科学】小学六年级科学总复习资料(含答案)
【小学科学】小学六年级科学总复习资料
(含答案)
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一、动物类
1. 哺乳动物
- 哺乳动物的特征:胎生、哺乳、四肢。
- 哺乳动物的分类:食草动物、肉食动物、杂食动物。
2. 鸟类
- 鸟类的特征:有羽毛、有翅膀、冷血动物。
- 鸟类的分类:鸣禽、啄木鸟、长尾鸟。
二、植物类
1. 花的结构
- 花的组成部分:花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊。
- 花的授粉方式:风媒、昆虫媒、自媒。
2. 植物的繁殖方式
- 有性繁殖:结实、结籽、结块。
- 无性繁殖:分株、扦插、嫁接。
三、物质类
1. 物体的热传递方式
- 导热:热量通过物体的接触部分传递。
- 导热材料:金属、玻璃等。
2. 物质的沉浮性
- 密度:总体积中的质量比。
- 比重:物体与同体积水的比值。
四、自然灾害类
1. 地震
- 地震的产生原因:地壳运动、地震波。
- 防震措施:房屋加固、避开危险区域。
2. 暴雨
- 暴雨的影响:水灾、山体滑坡。
- 预防措施:合理排水、加固山体。
五、健康类
1. 饮食均衡
- 健康饮食的特点:多样化、合理搭配。
- 营养素的分类:蛋白质、脂肪、碳水化合物。
2. 疾病防治
- 个人卫生惯:勤洗手、保持清洁。
- 疫苗接种的重要性:预防疾病传播。
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青岛版六年级下册科学(全册)知识点总结及试题
青岛版六年级下册科学(全册)知识点总结及试题青岛版六年级科学下册复习知识点总结第一单元人的一生1、生物体基本上由细胞构成的。
细胞是构成生物体的基本单位。
2、细胞是由英国科学家罗伯特·虎克最早发觉的。
3、草履虫是由一具细胞构成的,是单细胞原生动物。
4、洋葱表皮细胞是由一具个小格子组成的。
(会画出洋葱表皮细胞的结构;了解显微镜结构)5、细胞的种类有:血细胞、肌肉细胞、叶子的薄壁细胞、口腔上皮细胞、水蕴草细胞鸭跖草的下表皮细胞。
6、生物体生长发育的过程中细胞别断生长、生殖、衰老、死亡7、我们每个人的生命基本上从一具细胞开始的。
8、人大约在7岁时就开始换牙。
9、生长、发育、衰老、死亡是人必定记忆的过程。
10、青春期:青青年在10—20岁时,身高、体重增长较快,那个时期称为青春期。
11、青春期开始的年龄因人而异,普通少女比男孩早两年。
12、青春期是由儿童发育到成人的过渡阶段,是人身心进展的关键时期。
13、怎么健康地渡过青春期?(1)、加强锻炼(2)、合理饮食(3)、保证睡眠(4)、心理问14、人的一生能够分为那几个时期?发育期(0—20岁)、成熟期(20—40岁)、渐衰期(40—60岁)、衰老期(60岁以上)15、遗传:生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象叫做遗传。
16、变异:生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在形态特征或生理特性上的差异叫做变异。
17、遗传和变异是生物界普遍存在的现象。
世界上没有彻底一样的人。
18、“龙生龙,凤生凤”、“种瓜得瓜,种豆得豆”说的基本上生物界中的遗传现象。
19、“一母生九子,九子各别同”说的是生物界中的变异现象。
第二单元无处别在的能量知识点20、生命离别开能量,能量是维系生命的核心因素。
我们需要的能量要紧来源于食物。
21、人体消耗能量的途径是:维持基础代谢,劳动消耗,生长需要。
22、人体消耗能量的要紧去向算是变成热能散发。
23、让躯体热起来最常用的办法是:运动、烤火、吃火锅、多穿衣服等。
教科版科学五年上册第三单元专项复习卷含答案)
教科版五年级科学上册高频考点期末专项复习卷第三单元一、填空题(每空2分,共18分)1.远古的人类用天上的__________来计时,日出而作,日落而息,从而形成了人类最早使用的时间单位——__________。
2.根据单摆的__________原理,人们制成了机械摆钟。
3.日晷是我国古代的__________工具,它利用阳光下影子的__________变化规律来确定时间。
4.古代的水钟有__________和__________两类。
5.一个摆,减小__________的长度,摆动变快;增大__________,摆动快慢不变。
二、判断题(每题1分,共12分)1.夏天白天时间比较长,晚上时间比较短,所以时间流逝的速度是不一样的。
()2.实验课上,我们观察到摆的摆动幅度越来越小,但通过测量发现,每摆动一次的时间是一样的。
()3.随着计时工具越来越先进,计时的精度也越来越高。
()4.在滴漏实验中,装置上部的塑料瓶中的水滴入下部的量筒中,塑料瓶中的水位高低和量筒中的水位高低都会影响滴水的速度。
()5.摆的快慢与摆锤的质量没有关系。
()6.时间是看不见、摸不着的,所以我们无法找到时间留下的痕迹。
()7.摆摆动的幅度越大,摆摆动的次数就越多。
()8.对比实验的条件控制非常重要。
()9.太阳在头顶的时候,大约是中午12点。
()10.摆具有保持摆动方向不变的特点。
()11.做摆的实验,如果摆在摆动时碰到了铁架台,那么要重新开始实验。
()12.给自制的水钟标时间刻度时,只需要测一分钟或者几分钟就行了,不需要连续测量十分钟。
()三、选择题(每题2分,共30分)1.经过实验研究,我们认为滴漏的滴水速度与()无关。
A.容器的颜色B.漏水孔的大小C.滴漏中的水位2.如图所示,改变圆片放的位置,在相同时间里,摆动的次数最少。
A. B. C.3.在滴漏实验中,瓶子中水滴的速度变化是()。
A.匀速流动B.先慢后快C.先快后慢4.在夜晚时,下列做法中不能用来测量时间的是()。
苏教版五年级下册科学复习题及参考答案
苏教版五年级下册科学复习题及参考答案(一)第一单元神奇的机械一、填空题1、像剪刀、筷子那样能够帮助人们(降低工作难度)或(省力)的装置,都可以称作机械。
机械可以分成(简单机械)和(复杂机械)。
2、学过的简单机械有(杠杆)、(斜面)、(轮轴)、(滑轮)。
3、(不随重物上下)移动的滑轮叫做定滑轮,它能(改变用力的方向);(随重物上下)移动的滑轮叫做动滑轮,它能(省一半的力)。
4、能够传递力量的装置叫做(传动装置)。
二、选择题1、齿轮传动与链条传动的差别是(B)A 是否能改变力的大小时雨B 是否能改变用力方向C 是否省力2、下列机械属于杠杆的是(E、J);属于斜面的是(C、D、F、G);属于轮轴的是(B、H、I);属于滑轮的是(A)。
A 吊车B 水龙头C 钻头D 螺丝钉E 撬棍F 斧子G刀H 门把手I 方向盘J 镊子3、自行车采用的主要传动装置是(C);钟表采用的的主要传动装置是(B)。
A 皮带传动B 齿轮传动C 链条传动三、判断题1、人类祖先使用的生产生活工具里就含有机械的原理(√)2、阿基米德说过:如果能找到支点,就能把整个地球撬起来。
(√)3、斜面坡度越小,所需的拉力越大(×)4、螺旋和盘山公路都是斜面的变形(√)5、当轴不变的情况下,轮轴上的轮越大越费力(×)四、阻力点支点用力点第二单元结构与形状一、选择题1、最不容易变形的支架是(A)A 三角形B 正方形C 圆柱形2、平板桥、拱桥、吊桥是按桥的(C)分类的。
A 材料B 作用C 形状3、(C)结构最稳定。
A 六边形B 五边形C 三角形4、铁搭、铁架桥属于(B )结构。
A 薄壳B 筐架C 实心5、被称为“钢铁巨人”的艾菲尔铁塔在(A )。
A 法国B 意大利C 澳大利亚二、判断题1、人们从一些动植物的形状中得到启发,设计了柱状钢管、瓦楞纸、壳体建筑。
(√)2、蛋壳又轻又薄,根本承受不了多大重量。
(×)3、赵洲桥是平板桥。
新苏教版科学四年级下册全册知识点汇总(含实验问答题)
新苏教版科学四年级下册全册知识点汇总(含实验问答题)四年级科学下册复习资料实验操作题实验一:探究热水降温的规律实验器材:铁架台、烧杯、热水、温度计、秒表、石棉网、三脚架。
实验设计:1、摆好铁架台、三脚架、石棉网、烧杯、把温度计吊在铁架台上。
2、在烧杯内倒上半杯热水,并调整烧杯与温度计的位置,使温度计的液泡完全浸入到热水中,不要接触到杯壁和杯底。
3、等温度计的液柱上升到最高点时,读出此时的温度,并将度数填入到表格中,每隔2分钟记录一次,连续记录6次.4、把记录的数据在方格纸上描点并连成线。
实验结论:热水变凉的过程,温度的变化是先快后慢。
实验二:研究液体受热和遇冷时体积的变化实验器材:红墨水、热水、冷水、带塞的玻璃瓶、细管。
实验设计:1、准备一个中间插有空心管的胶塞,和配套的烧瓶。
2、往烧瓶里加满染了颜色的水,用胶塞塞紧瓶口。
3、记下空心管里水面的位置。
4、把烧瓶放入热水中,观察空心管里水面的位置有什么位置。
5、再把烧瓶放入冷水中,观察空心管里水面的位置又有什么变化。
实验结论:液体具有热胀冷缩的性质。
实验三:研究气体在受热和遇冷时体积的变化实验器材:气球、水槽、烧瓶、热水、冷水。
实验设计:1、把气球套在烧瓶口。
2、把烧瓶放入热水中,观察现象。
3、把烧瓶放入冷水中,观察现象。
实验结论:气体具有热胀冷缩的性质。
实验四:研究固体受热和冷却后体积的变化实验设计:1、常温下,铁球能否刚好通过铁圈。
2、用酒精灯给铜球加热后,观察铜球是否能通过铁圈。
3、将铜球放入水中冷却,观察铜球是否能通过铁圈。
实验结论:固体具有热胀冷缩的性质。
实验五:研究冰融化过程中温度的变化实验器材:铁架台、石棉网、三脚架、冰块、温度计、秒表。
实验设计:1、取少量冰,测量它的温度。
2、用酒精灯加热冰,每隔1分记录录一次温度,直到烧杯中的水达到10℃为止。
实验结论:冰融化前的温度一直在升高,当温度升到0℃时,冰就开始融化,在融化的过程中很长时间保持在0℃,待冰块完全融化成水后,温度还会继续上升。
2023年小学六年级下册科学期末综合复习题(三)【含答案】
【详解】为了便于观察,人们把星空中相互之间 距离保持不变的星星分成一群,划分成不同区域,根据其形态想象成人、动物或者其他物体的形状,并且给它们命名。天空中这些被人们分成的许多区域叫做星座。夏季是观察星座的好季节,天空中有许多亮星。其中有三颗亮星构成了一个巨大的三角形,人们称之为夏季大三角。夏季大三角是由天琴座的织女星、天鹅座的天津四和天鹰座的牛郎星。
7.物质的化学变化过程往往伴随产生种种现象,常见诸如_____、_____、_____、_____ 等。
8.米饭遇到碘酒颜色会发生_______变化,产生了一种_______的新物质。利用这一特性可以检验食物中是否含有____________。
9.月球是一个________、________的球体,我们看到的月光是它反射太阳的光。由于观察角度的不同,所以看到的月相亮面的_________、__________也不同。
24.草蛉和它 幼虫都是蚜虫的天敌。( )
25.两个凸透镜组合起来能把物体的图象放得更大。( )
26.沙和豆子混合过程中发生了化学变化。( )
27.我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质。( )
28.建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法。________
三、选择:请把正确的答案蕃号填入括号内。
13.二氧化碳气体能使燃着的火焰熄灭。( )
14.利用淀粉和碘酒反应时会发生颜色变化这一特性,我们可以用来检验食物中是否含有淀粉。( )
15.宇宙中每时每刻都有许多恒星诞生,同时也有许多恒星消亡。________
16.月球不明亮的部分总是向着太阳。( )
17.废电池是一种需要谨慎处理的垃圾。 ( )
A. 嫦娥B. 阿姆斯特朗C. 杨利伟
44.太阳是太阳系里唯一发光的( )。
四年级科学上册第十单元环境保护复习题(含答案)
四年级科学上册第十单元环境保护复习题
(含答案)
四年级科学上册第十单元环境保护复题
一、选择题
1. 下列哪个是环保的做法?
- A. 浪费水资源
- B. 随地乱扔垃圾
- C. 关上水龙头
- D. 多开电灯
答案:C
2. 保护环境是每个人的责任,我们应该从哪些方面做起?
- A. 爸爸妈妈负责
- B. 老师负责
- C. 政府负责
- D. 人人有责
答案:D
3. 土壤污染对我们生活有什么危害?
- A. 没有危害
- B. 导致植物生长受限
- C. 让天空变得更蓝
- D. 对人体健康没有任何影响
答案:B
二、填空题
1. 生活垃圾要进行 _______ 处理。
答案:分类
2. 保护环境从小事做起,我们应该养成节约用水、节约用电的好 _______。
答案:惯
3. 大家共同努力,才能创造一个美丽的 _______。
答案:环境
三、简答题
1. 什么是环境保护?
答案:环境保护是指为了保护人类居住的自然环境而进行的一系列行为和活动。
2. 你认为保护环境为什么重要?
答案:保护环境可以保护我们的健康,保护动植物的生存,维护生态平衡,让我们拥有一个美丽的家园。
四、解答题
1. 请列举三种你可以从小事做起保护环境的行为。
答案:关闭水龙头、垃圾分类、节约用电等。
2. 保护环境的具体措施有哪些?
答案:减少污染源、节约资源、推广可再生能源、植树造林、保护野生动物等。
以上是四年级科学上册第十单元环境保护的复题及答案。
中考科学 专题十 实验与探究(一)生物探究复习测试(含解析)-人教版初中九年级全册自然科学试题
专题十实验与探究(一) 生物探究[时间:60分钟分值:100分]一、选择题(每题2分,共20分)1.将浸泡后的玉米种子从中央纵向剖开,并在剖面上滴一滴碘液,被染成蓝色的部位是( A )A.胚乳B.胚根C.胚芽 D.子叶【解析】玉米种子的营养贮存在胚乳中,胚乳中含有较丰富的淀粉,故滴加碘液变蓝色的部分是胚乳。
2.如图Z101所示为截取人体某部位连通的三种血管的片段,其中的血液依次流经( C )图Z101A.①→②→③B.③→②→①C.②→③→①D.③→①→②3.[2014·某某]如图Z102所示为生物常见的物质交换模型,以下说法不合理的是( C ) A.若X为组织细胞,Y为毛细血管,则②可表示为营养物质和氧气B.若X为肺泡,Y为毛细血管,则血液流经Y后,含氧量增加图Z10-2 C.若X为叶肉细胞,①为水,则Y为叶脉中的导管D.若X为根毛细胞,①为水,则Y可表示输导组织4.[2014·某某]马铃薯露出地面的部分常常会变成绿色,而地下部分则不会。
这个事实直接说明( C )A.叶绿体中含叶绿素B.光合作用能制造淀粉C.叶绿素只有在光下才能合成D.叶绿素在光下才能进行光合作用5.与吸入的气体相比,呼出气体中总是氧含量减少,二氧化碳含量增多,其根本原因在于( D )A.肺泡内的气体交换B.气体在血液中的运输C.气体在呼吸过程中的扩散D.组织细胞氧化分解有机物消耗氧,产生二氧化碳6.[2014·某某]图Z103为人体内某结构的血流情况示意图,乙代表某结构,甲、丙代表与其相连的血管,箭头代表血流方向。
下列说法正确的是( D )A.若乙表示毛细血管网,则丙内流静脉血B.若乙表示小肠,则丙内含氧量增加图Z10-3 C.若乙表示肾小球,则丙是静脉血管D.若乙是胰岛,当血糖增多时丙内胰岛素会增加【解析】如果乙为肺部的毛细血管,甲是肺动脉,流静脉血,丙是肺静脉,流动脉血;若乙表示小肠,经过小肠后的血液含氧量减少,养料增多;若乙为肾小球处的毛细血管,甲、丙分别是入球小动脉和出球小动脉;胰岛属于内分泌腺,能够分泌胰岛素,直接进入腺体内的毛细血管,再汇集到静脉流出。
华东师大版科学 七年级上 本章复习与测试 课后练习题
一、选择题
1. 太阳系中()
A.离地球最近的自然天体是月球
B.离地球最远的大行星是天王星
C.与地球自转、公转周期最接近的是金星
D.类地行星位于巨行星与远日行星之间
2. 如图所示,科学家预测,未来人类可能从地球迁移到相邻的“第二行星家园”。
“第二行星家园”的“自转轴”与其公转轨道平面的夹角约为66°01′,自转周期与地球
相近,质量约为地球的十分之一,有大气层。
和地球相比,“第二星家园”()
A.表面均温更高B.属于远日行星
C.昼夜温差更大D.大气层厚度更厚
3. 关于太阳黑子的叙述,正确的是()
A.太阳黑子就是太阳表面上的小黑点
B.太阳黑子峰年出现的平均周期约为11年
C.太阳黑子出现的地方温度很高,可达8 000 ℃
D.太阳黑子和日珥是同一种太阳活动
二、填空题
4. 地月系的中心天体是________;太阳系的中心天体是________。
5. 现代的日全食研究课题大都集中于太阳物理学领域,如日冕温度反转、太阳磁场、太阳射电、太阳活动等,其中常见的太阳活动有________、耀斑、太阳风等。
【冀教版】五年级科学上册全册复习题集及答案
冀教版五年级科学上册复习题及答案第一课小苗的诞生1、人类的生活需要(阳光)、(空气)、(水)、(食物)等。
2、一粒种子就是一个幼小的(植物体)。
只有(条件)合适时,种子才能萌发成幼苗。
3、种子的萌发除了种子本身具有(活力)外,还必须有适宜的外界条件。
一般地说,具有(适量的水)、(充足的空气)和(适宜的温度),种子可以萌发,有的种子萌发还需要(光照)。
4、种子发芽时,先长出(根)再长出(芽)5、种子萌发需要以下条件?答:适量的水、充足的空气、适宜的温度等,有的种子萌发还需要光照6、是不是水越多越好呢?种子萌发还需要哪些条件?答:不是。
因为种子萌发还需要空气和适宜的温度,把种子在水中,没有空气和温度种子是不会萌发的。
第二课土壤与植物的生长1、土壤对植物生长具有一定的(影响)。
2、根据土壤中“沙”和“黏土”的含量多少,可以把土壤分成三类:含沙多的叫(沙质土);含黏土多的叫(粘质土);沙和黏土含量差不多的叫(壤土)。
3、(沙质土)的(渗水)能力最强。
4、三种土壤的渗水能力由高到低依次是:(沙质土),(壤土),(粘质土)。
5、三种土壤的保水能力由高到低依次是:(粘质土),(壤土),(沙质土)。
6、除了渗水性以外,土壤的(肥力)和(透气性)等都会对植物的生长产生影响。
7、不同的植物适合生长在(不同土壤)中,比如:花生、虞美人花等植物适合在(沙质土)环境下生长,一些植物则适合在(粘质土)里生长,而大多数植物适合生长在(壤土)里。
8、如果我们将豆苗分别种在沙质土、黏质土和壤土里,在保持其他条件完全一样的情况下,豆苗的生长状况一样吗?为什么?答:不一样大豆在沙质土里长得最好,沙质土土质松、透气性好、渗水能力强、利于作物根系发育,容易呼吸到氧气和水分,更容易发芽和在地面吐芽。
黏质土透气性差,发苗慢,但保水保肥。
壤土有多种,沙壤土就是壤土的一种、沙壤土的好处是透气、透水性好,发苗快、品质好,但不保水肥、易早衰。
第三课怎样使植物长得更好1、雨露滋润禾苗壮,万物生长靠太阳这说明(水、光照、温度)等因素对植物生长有影响。
科学题及答案
科学题及答案
一、细胞的基本单位
答案:细胞是生物体的基本单位。
二、地球上最大的星球
答案:地球是地球上最大的星球。
三、水的化学式
答案:水的化学式是H2O。
四、人体最大的器官
答案:皮肤是人体最大的器官。
五、最重要的气体
答案:氧气是最重要的气体之一,它是呼吸过程中必要的。
六、宇宙中最大的星系
答案:宇宙中最大的星系是仙女座。
七、电的基本单位
答案:电的基本单位是库仑。
八、地球上最高的山脉
答案:喜马拉雅山脉是地球上最高的山脉。
九、狗科动物中体型最大的
答案:狮子是狗科动物中体型最大的。
十、水的沸点
答案:水的沸点是100摄氏度。
十一、太阳系中最大的行星
答案:木星是太阳系中最大的行星。
十二、最常见的元素
答案:氧是地壳中最常见的元素。
十三、地球的外部最薄的面层
答案:地壳是地球的最外层,也是最薄的面层。
十四、人体最小的骨头
答案:人体中最小的骨头是听小骨。
十五、最常见的天然气
答案:甲烷是最常见的天然气。
以上是一些常见的科学题及答案,希望对您有所帮助。
2023年春学期人教版八年级物理下册第十章【从粒子到宇宙】复习试题卷及答案解析
2023年春学期八年级物理下册第十章【从粒子到宇宙】复习试题卷(总分100分)一、单项选择题1.在原子中带负电的是()A.质子 B.电子 C.中子D.原子核2.在太阳系中,月球属于()A.恒星 B.行星 C.卫星 D.慧星3.20世纪初,科学家在探索物质结构的历程中取得了突破性进展。
卢瑟福在α粒子散射实验的基础上,于1911年提出了原子核式结构模型。
原子核式结构模型是()A.关于分子结构的理论B.关于原子结构的理论C.关于原子核结构的理论D.关于电子结构的理论4.下列说法正确的是()A.物质中分子的运动状态跟温度无关B.温度越高,分子的无规则运动越剧烈C..温度越低,分子的无规则运动越剧烈、D..水很难被压缩说明水分子间没有间隙5.我们在实验室用酒精进行实验时,整个实验室很快就闻到了刺鼻的酒精气味,这是一种扩散现象。
以下有关分析错误的是()A.扩散现象只发生在气体、液体之间 B.扩散现象说明分子在不停息地运动C.温度越高,扩散现象越剧烈 D.扩散现象说明分子间存在着间隙6.分子之间既有引力又有斥力。
其中,分子之间的斥力大小F斥随着分子间距离r变化的情况如图所示。
根据图象可知:分子之间斥力的大小()A.随着分子间距离的增大先增大后减小B.随着分子间距离的增大先减小后增大C.随着分子间距离的减小而减小D.随着分子间距离的减小而增大7.将一勺砂糖放入一杯水中,整杯水都变甜了。
这个现象说明()A.分子是运动的B.分子间有引力C.分子间有斥力D.分子可以再分8.关于微观粒子的下列说法中正确的是()A.分子间存在着相互作用的引力和斥力 B.0℃所有物质的分子都停止了运动C.组成固体的分子是静止的 D.固体和液体分子间没有空隙9.将两个底面平整、干净的铅柱紧压后,两个铅柱就会结合在一起,即使在下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开。
这个实验表明()A.分子间存在引力B.分子间存在斥力C.分子间有间隙 D.分子在永不停息地运动10.下列现象与分子热运动有关的是()A.春天,植物园百花争艳 B.夏天,小清河波光粼粼C.秋天,大明湖荷花飘香 D.冬天,千佛山银装素裹11.关于微观粒子,下列说法正确的是()A.原子结构与西瓜很相似,西瓜籽就如同分布在原子中的电子B.原子结构与太阳系很相似,质子、中子和电子就象行星绕太阳运动一样在绕核运动C.原子核由质子和中子组成,质子和中子则由更小的粒子组成D.只要视力足够好,人们凭肉眼就能看到电子二、填空题12.根据德谟克里特的猜想,大块物体是由极小的物质微粒组成的,这种微粒叫做,这个词是的意思。
小学五年级科学(苏教版)下册全册期末复习练习题
第一单元神奇的机械1 什么叫机械1、能够帮助人们或的工具装置,叫做。
2、有些机械,如、、等,他们属于;有些机械,它们由两种或两种以上的构成,这些较复杂的机械通常叫做。
大部分机器都是由部分、部分、部分和部分组成。
这些机器综合利用了多种简单机械,大大提高了。
3、机械按复杂与否可分为和。
复杂机械也叫做,是由简单机械组成的。
4、数千年前,我们的祖先就知道利用、、、作为生产和狩猎的工具,利用作为水上交通工具。
这些工具的使用就含有的原理。
、、、等都是常见的简单机械。
5、举例说说假如没有机械,将会出现什么情况?答:(1)如果没有锤子就很难钉钉子;(2)如果没有刀具,要切碎一些物品就很困难,甚至无法做到。
6、比较一下古代工具与现代工具有什么异同?答:(1)相同点:都能帮助人们工作,降低工作难度,有的比较方便,有的能省力。
(2)不同点:古代工具比较简单,用自然界的现成材料加工而成,功能比较单一;现代工具做工精良,功能齐全,品种比较多。
7、机械的作用是什么?请举一例简单说明。
答:(1)机械能够帮助人们降低工作难度或省力。
(2)利用杠杆装置,一个人就能轻松撬动重物。
2 怎样移动重物1、一根棍子,用它来时,它就是一个简单的机械——。
“杠杆”装置包括了和。
用这种装置,人就能轻松地撬动重物,因为。
2、杠杆的三个点:利用杠杆工作时承受重力的店叫、支撑杠杆的点叫、人作用在杠杆上的点叫。
3、杠杆或都叫做。
天平是根据原理工作的。
杆秤的提绳相当于杠杆的。
4、杠杆的规律:(1)当支点到力点的距离大于支点到重点的距离时,。
(这种杠杆节省体力、方便工作,但费时间。
如、、、、等。
)(2)当支点到力点的距离小于支点到重点的距离时,。
(这种杠杆节省时间、节省距离,但费力。
如:、、等。
)(3)当支点到力点的距离等于支点到重点的距离时,既不省力也不费力。
(这种杠杆叫,如、等。
)5、古希腊物理学家说过:如果在宇宙中找到一个,就能把整个地球撬起来。
不过,这不仅需要一个支点,而且还需要一根足够长的棍子。
最新苏教版小学科学四年级1-5单元测试题及答案
苏教版小学科学四年级上册复习题第一单元一、填空题:(25分)1、空气是气体有(占据空间)、(有质量)、(有流动性)、(可以被压缩)等性质。
2、空气可以被压缩,压缩空气有(弹性)。
3、热空气比同体积的冷空气(轻);热空气会(上升),冷空气会(下降)。
4、热气球、孔明灯是利用(热空气上水道原理制成的)的原理制成的。
5、空气总是在流动的,空气的流动就形成了(风)。
6、空气中支持燃烧的气体叫做(氧气),大约占空气体积的(21% )。
7、空气中含量最多的气体是(氮气),大约占空气体积(78 % )。
8、空气是由多种气体混合而成的,空气中包括(氮气)、(氧气)和少量的(二氧化碳)、(水蒸气)等。
9、(二氧化碳)能使澄清的石灰水变浑浊。
10、二氧化碳不支持燃烧,可以用来制作(灭火器)。
11、如果空气中除了正常成分外,还增加了有害物质,空气就被(污染了)了。
12、森林有(氧气制造厂)(天然空调器)(绿色蓄水)(空气净化)等美誉。
二、判断题。
(30分)1、因为我们感觉不到空气,所以空气没有质量。
()2、空气很轻,但可以占据空间。
(√)3、我们周围空着的空间并不真正是空的,而是充满着空气。
(√)4、空气和水都可以被压缩。
()5、燃烧用去的是空气中的氧气。
(√)6、空气是一种单纯的气体()7、二氧化碳比空气重。
()8、人类活动是造成空气污染的主要原因。
(√)9、空气污染只对人有害,不危害其他的生命。
()10、早晨大雾弥漫时最好不要到室外锻炼。
(√)三、选择题。
(15分)1、冬天,厨房里烟雾弥漫,这些烟雾总是先聚集到( C )。
A、窗边B、地面上C、天花板上D、门口2、利用热空气上升的原理可以制成( A )。
A、孔明灯B、竹蜻蜓C、风筝D、氢气球3、( B )相遇会产生二氧化碳气体。
A、醋和铁B、小苏打和醋C、水和小苏打4、下列物品中,没有利用压缩空气的是( D )。
A、篮球B、空气枪C、轮胎D、热气球5、夏天,从冰箱里拿出的冰饮料罐上有小水珠,那是因为空气中有( D )。
第十册——日晷和圭表
日晷和圭表一、课文说明第10、11、12课构成本册教材的“宇宙”教学单元。
本课指导学生认识我国古代的测时仪器——日晷和圭表;在能力培养方面,属于“观察能力”和“归纳概括能力”的系列。
本课首先指导学生认识比较容易理解的日晷,然后再认识圭表。
在讲解日晷和圭表时,都是先结合学生已有知识或经验,使学生了解与日晷、圭表有关的知识,然后再讲解日晷和圭表的构造、作用。
课文分三部分:第一部分指导学生认识日晷。
这部分内容分为三层:1.复习已有知识:一天中,太阳在天空中是自东向西移动的,阳光下物体的影子是自西向东移动的。
这是理解日晷原理所必需的基础知识,也是本课的引入。
2.讲解日晷的原理:一天中,阳光下物体影子移动的角度是有规律的,人们根据这个规律制作了计时的仪器——日晷。
3.讲解日晷的构造与计时方法。
日晷的种类很多,图中是保存在北京故宫中清代的赤道日晷。
第二部分指导学生认识圭表。
这部分内容分为两层:1.讲解圭表的原理:在地上立一根杆,每天正午时的影长变化是有规律的——夏季短(夏至最短),秋季中(秋分居中),冬季长(冬至最长),春季中(春分居中),这种变化每年循环一次。
这是我国人民在2000多年前发现的。
2.讲解圭表的构造和计时方法。
圭表有各种各样的,图中是保存在南京紫金山天文台的明代圭表。
第三部分指导学生自制一个“圭表”,用它观察阳光下直立物体影长在一天中的变化规律。
通过观察记录,希望学生能发现:阳光下直立物体的影子,从早晨到中午逐渐变短,正午时最短,从正午到傍晚又逐渐增长。
这项活动可以激发学生像古代科学家那样探究自然变化规律,培养学生观察记录能力和归纳概括能力,并为下一课学习关于太阳高度的知识打下一定的基础。
这项活动需在课后进行,每天观察几次可以灵活掌握,当地正午时必须观察。
二、目的要求1.通过本课教学,要求学生初步知道日晷、圭表的原理及用途。
2.培养学生的观察能力(观察记录一天中阳光下直立物体影长的变化)和归纳概括能力(归纳一天中阳光下直立物体影长变化的规律)。
教科版三年级上学期科学全册单元测试题(附答案)
教科版三年级上册科学全册单元测试题(附答案)第一单元达标测试题《水》(含答案)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、填空题1.水沸腾的条件:( )和( )。
2.水温下降到( )℃,水就变成了冰;水在沸腾过程中,水温保持( )℃不变。
3.水有三种状态:( )的水,( )的水蒸气,( )的冰。
4.常用的( )单位是摄氏度,用符号( )表示。
5.酒精灯的火焰分为( ),( ),( )其中温度最高的是( )。
6.摄氏度可以用符号( )来表示。
7.我们可以用加热、( )、( )等方法加快奶糖溶解的速度。
8.液体体积一般是用( )或量杯来测量的,液体体积的单位一般用( )来表示。
二、选择题9.把一杯浓盐水放在窗台上,让杯里的水蒸发。
如果杯中的水全部蒸发了,原先溶解在水里的盐会()。
A.不会蒸发,会留在杯底B.不见了,跟水一样蒸发了C.不见了,被杯子吸收了10.加热时,能使蒸发皿内物体均匀受热的是()。
A.三角架B.烧杯C.石棉网11.我们可以通过()的方法分离出沙和食盐。
A.过滤B.沉淀C.蒸发12.下面的说法哪一项是正确的?()A.做完加热实验后可以用嘴吹灭酒精灯B.酒精灯的外焰温度最高C.做加热实验时可以用酒精灯点燃酒精灯13.下列使用酒精灯的做法中,错误的是()。
A.用嘴吹灭酒精灯B.用灯帽盖灭酒精灯14.熄灭酒精灯时用()。
A.嘴吹灭B.灯帽装水浇灭C.灯帽盖灭15.下列方法可以使嘴中的糖块溶解得更快的是()。
A.用舌头翻动B.把糖块咬碎C.把糖块咬碎并咀嚼16.一般情况,水会在()时开始结冰。
A.-4℃B.0℃C.4℃17.酒精是容易挥发和燃烧的液体。
在做实验时,万一有洒出的酒精在灯外燃烧,我们该怎样做?()A.用电扇吹B.马上跑C.用湿抹布扑灭。
18.小苏打在20℃同样多的水中溶解能力最弱的是()。
A.小苏打B.食盐C.糖三、判断题19.物质在水中的溶解是没有限度的,可以无限制溶解。
浙教版初中科学七年级下册巩固辅导第十篇
最新精选浙教版初中科学七年级下册巩固辅导第十篇>第1题【单选题】当北京天安门广场上五星红旗随着太阳升起时,新疆帕米尔高原上还是满天繁星,主要是因为地 球)A 、 自东向西的自转B 、 自西向东的自转C 、 自西向东的公转D 、 自东向西的公转【答案】:B【解析】:【分析】地球绕着政不作的旋转,叫地球的目转.地球自转的方向为目西向东;自转一周的时间为2钊\时(或/),目转 产生的蜒现象,为昼夜交昔和时间差异.【解答】当1探天安门广场上五星红旗随着太阳升起时,新疆*0*尔高原上还是满天繁星,这是由于地球自西向东目转产生的 时间差异现象。
故答案为:B>第2题【单选题】下面四幅图中,地球自转方向正确的是()NA 、c 、ND、【答案】:B【解析】:【分析】地球自转是地球细蝇自西向东转动的运动方式,其周期为一天.我们每天经历的昼夜更替,看到日月星辰的东升西落,时区的差异(东部的时刻早于西部),主要是由于地球自转运动所产生的地理现象.考章地球自转的方向,要理解记忆.【解答】解:地球自转的方向是自西向东.在lb®上判定地球自转的方向为逆时针,在南极上判定i麟自转的方向为顺时针.S^:B.>第3题【单选题】中学生倩倩去年到黑龙江漠河去观光旅游,她发现漠河这一天太阳挂在空中的时间很长,白天时间甚至超过了16个小时,这一天地球在公转轨道上的位置最有可能是图中的()A、甲B、乙C、丙D、T【答案】:B【解析】:【分析】地球绕太阳不停的旋转,叫地球的公转,公转的方向是目西向东,周期是一年.地球围绕太阳公转时,地轴与公转轨道的平面成66.5°的固定倾角,这就使得f内太阳光线的直射点球律地在南北回归线之间移动.当太阳光线直射赤道时是北半球的春分日或秋分曰;当太阳必直射北回归线时是许球的夏至曰,当太阳光线直射南回归线时是J泮球的冬至日.本题考查的是地球公转产生的曜现象,属于基础题目【解答】解:读图可知,地球公转到图中的乙位置时,为;1泮球的夏至日f日期为6月22日前后,此时1泮球昼最长夜段,北极地区出现极昼赡.位于泮球的我国黑龙江省漠河白天时间最长的一天地球公转到图中的乙位置,故选项B符合题怠・蜒:B.第4题【单选题】当太阳直射北回归线时,北半球正值()A、春分B、夏至C、秋分D、冬至【答案】:B【解析】:【分析】地球绕太阳不停的旋转,叫地球的公转,公转的方向是目西向东,周期是一年.地球围绕太阳公转时,一年内太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动.当太阳癖直射赤道时是J泮球的春分日或秋分日;当太阳光线直射北回归线时是1样球的夏至曰;当太阳光线直射南回归线时是;I详球的冬至曰.[解答】解:当太阳直射北回归线时,为泮球的夏至日,日期是6月22日前后,此时1泮球正处于夏季・蜒:B.第5题【单选题】下列现象由地球自转引起的是()A、武汉春夏秋冬四季变化明显B、当北京球迷晚上观看伦敦奥运会中国羽毛球队头号男单林丹夺冠电视直播时,伦敦正值白天C、学校操场上旗杆影子的长短有季节性变化D、北京冬季白昼时间比夏季短【答案】:B【解析】:[分析]地球绕若地轴不停地旋转叫地球自转,地球目转的方向为目西向东.本题主要考查地球目转的概况.地球自转还产生的了什么现象?说f・【解答】解:四矜化是地球公转产生的现象.故ATFS合题意・昼夜交替是地球自转产生的瞬.故B符合题意.正午太阳高度的变化是地球公转产生的现象.故C不符合题意.昼夜长短变化是地球公转产生的现象.故D不符合题意.蜒:B.第6题【单选题】下列概念的从属关系中,从大到小依次排列的是()A、太阳系----木星----冥王星B、字宙----河外星系银河系C、太阳系地月系---月球D、北极星一一地球一一哈雷梦星【答案】:C【解析】:【分析】太阳系中含有/炊行星和其它天体,地月系中含有顺痢月球。
教科版小学科学五年级上册第十单元测试题
教科版小学科学五年级上册第十单元测试
题
1. 电流的方向是怎样的?
2. 应该如何正确使用电线?
3. 熔断丝在什么情况下熔断?
4. 形状不同的电池使用的场合有何不同?
5. 请说明导体和绝缘体的区别。
6. 请说明开关的作用。
7. 怎样才可避免触电危险?
8. 研究电器,我们应该注意什么?
9. 请简单说一下单向电流和交流电流的区别。
10. 电路中的电源、导线、电器组成了什么?
答案:
1. 电流的方向是从正极到负极。
2. 应该正确安装接线盒,电线不要接反,不要折弯,不要接头
太多,不要热度过高。
3. 熔断丝在电流过大时会熔断。
4. 直线状电池一般用于手电筒等小型电器;平行四边形电池一
般用于录音机、电子游戏等中型电器;圆柱形电池一般用于收音机、闹钟等大型电器。
5. 导体能导电,而绝缘体不能导电。
6. 开关可以控制电器的通断。
7. 应该戴好绝缘手套、绝缘鞋,保持手和地面干燥,不要用空手接触带电器件。
8. 研究电器时应该认真听讲、仔细观察,注意安全事项。
9. 单向电流是只有一个方向的电流,而交流电流是正反方向交替流动的电流。
10. 电源提供电能,导线传输电能,电器是使用电能的设备。
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第十册科学复习题
一、填空
1、人是生的。
胎儿在母体中是的。
每个人的生命都是从一个开始的,受精卵在妈妈的里发育成,9个月后胎儿就呱呱落地。
2、、和,是人必然经历的连续过程。
人的一生可以分为(从出生到20岁)、(20-40岁)、(40-60岁)和(60岁以后)4个阶段。
3、10--20岁时,身高、体重增长较快,这个阶段称为期。
青春期一般男孩从岁开始,女孩从岁开始。
4、绝大多数生物体都是由构成的,是构成生物体的基本单位。
我们知道的动物细胞有、、,植物细胞有、、等。
5、生物的或传给后代的现象,叫做遗传。
生物的与之间以及之间在形态特征或生理特性上的,叫做变异。
6、我们知道的生物繁殖新技术有和两种。
1996年7月5日,克隆羊的诞生,标志着生物新技术时代的来临。
是中国杂交水稻创始人。
国际上把袁隆平的当作中国继四大发明之后的第五大发明,称为“第二次绿色革命”。
7、地壳越往深处,温度越,压力越。
地震发生前,常会产生一些异常现象,如、等。
地震发生时应立即切断、,打开。
应选择到重心低,结实牢固的下躲避。
在没有坚固家具可藏身时,可用等物品保护头部。
8、岩石有组成。
、、属于能源矿产,、属于金属矿产,石英,石膏属于。
聚集在一起具有开采价值的矿物,成为,为了保护矿产资源,我国颁布了。
9、青藏高原是世界上最高的高原,号称。
化石是保存在岩层中的古生物的或,化石可以告诉我们关于地球的,及生
物进化的许多。
10、、、等对岩石的,叫做风化。
卵石形成与有关。
河道中岩石分布的规律是上游石块,下游石块,河水越多,流速越,搬运能力就越。
岩石受热时体积会,受冷体积会。
水结冰时体积会。
11、冬天,我们喜欢两只手搓一搓,是因为。
凸透镜的作用、、。
12、给电磁铁通电时产生,切断电流后。
电磁铁有两个磁极,称为极和极。
线圈缠绕的方向不同或电池正负极不同,电磁铁的也不同。
实验证明,电磁铁磁力大小与串联电池的和线圈的有关。
增加串联电池的和线圈缠绕的可以加大电磁铁的磁力。
13、自然界中有多种形式的能量,如、和等。
各种形式的能量可以互相转化。
如太阳照射促使地面空气流动,形成风,是太阳能转化为能,太阳能热水器是把能转化为能的装置。
能量是一切活动的。
14、向太阳这样的星,叫做恒星。
像地球这样、的星,叫行星;向月球这样、的星,叫做卫星。
太阳周围有8颗大行星是、、、、、、、。
每颗行星都有自己的轨道,一面自转,一面绕太阳公转。
15、以为中心,包括围绕它运行的及其、、等组成的天体系统,叫做太阳系。
太阳系中离太阳最近的行星是,最远的是,最大的行星是,最亮的行星是,的卫星最多。
16、地球绕着太阳公转。
公转一周的时间为,成为地球的。
公转时地球的地轴倾斜的方向是。
17、地球公转过程中,同一地点受到太阳的情况不同,有时太
阳高度,有时太阳高度,有时太阳高度这样,在一年中就会出现冷热不同的。
18、二十四节气分别是:立春、雨水、惊蛰、、、、立夏、小满、芒种、、、、立秋、处暑、白露、、、、
立冬、小雪、大雪、、、。
19、天文学上用作为距离单位,在太空中,光以每秒千米的速度传播。
1光年就是光在一年走的距离,约为千米。
银河系是由、、及其他组成的巨大的状的天体系统。
银河系直径约为万光年,太阳位于距银核万光年的上。
在1607年发明了折射望远镜。
射电望远镜是天文学家的。
的诞生被人们看成是天文学走向空间时代的一座里程碑。
利用最先进的天文望远镜。
我们能够看到离我们光年的星际,现在已经发现了亿多个和银河系同样庞大的星系,即,但是还有更多、更遥远的河外星系没有被发现,这说明宇宙大。
和所有的被称为总星系。
20、年,成功发射了第一颗运载火箭,年“东方红”1号人造卫星发射成功,年成功发射“神舟”1号无人飞船,年“神舟”5号载人飞船成功发射,在太空飞行小时后安全返回,这是我国飞行员首次,是我国航天发展史上又一个。
年月日,“神舟”6号飞船载着和两名宇航员升入太空,标志着我国载人航天技术。
21飞机是仿照发明的,雷达是仿照发明的,鲁班受启发,发明了锯。
22、纳米是,1纳米相当于1米的。
、
等一系列高新技术,极大地改变了世界的面貌和人类生活。
科学新技术的不断出现,标志着人类社会已进入一个腾飞的时代。
23、凡是能够提供可利用能量的物质,统称为,人们把、、、等已被广泛应用的能源,叫做常规能源。
目前尚未被人类大规模利用,而有待于进一步、、的能源,叫做新能源。
目前,人类已探索发现了、、等能源。
这些新能源将在21世纪得到广泛应用。
在几十亿年里,太阳能是、的理想能源。
24、一颗薄荷糖大小的铀235能够产生升燃油一样多的能量。
二、判断:
1、小宝宝在妈妈的肚子里生活将近10个月。
()
2、人从出生到20岁,是一生的发育期。
()
3、青春期开始的年龄因人而异,一般男孩比女孩早两年。
()
4、植物体都是由细胞构成的,细胞的形状、大小都不一样。
()
5、细胞是由生命的,它会生长、繁殖、变化、衰老和死亡。
()
6、遗传和变异是生物界普遍存在的现象。
()
7、科龙技术是一项有益无害的技术。
()
8、地球深处的演讲是固定不动的。
()9、地震是可以预报的。
()
10、地下埋藏着丰富的煤、石油、天然气,他们是取之不尽、用之不竭的。
()
11、地质学家李四光为我国石油工业做出了巨大的贡献。
()
12、河道中的岩石分布是没有规律的。
()
13、电磁铁和磁铁一样都有两个不变的磁极。
磁力大小是永久不变的。
()
14、电风扇通电转动,是机械能转化为电能。
()
15、能量是一切活动的能源。
()16、太阳系中只有太阳会发光。
()17、所有行星都有卫星。
()18、科学是第一生产力。
()
19、塑料方便袋给人们带来了方便,它没有危害。
()
20、地球上的能源是取之不尽、用之不竭的。
()
21、人类是由谷类人猿进化而来的。
()
22、世界上所有生命都起源于海洋。
()。