一年级上第五单元位置及顺序

第五单元位置与顺序

单元教学目标：

1、结合具体的情境，体会前后、上下、左右的位置关系和顺序初步培养学

生的空间观念。

2、能比较准确地确定物体前后、左右、上下的位置的相对性，并能用自己

的语言比较准确的表达。

3、逐步养成按一定顺序进行观察的习惯，体会到生活中有数学。

4、使学生在学习活动中获得积极的情感体验，感受用数学的乐趣。

单元教学重点：

1、能够确定物体前、后、上、下、左、右的位置与顺序。

2、能用语言准确表述物体相对的方位。

单元教学难点：

体验描述物体两个物体位置的相对性。

单元教材分析：

本单元教材结合学生和学习素材的特点，在观察、模

拟和游戏中，适时地引导学生进行比较、推理等思考

活动，进一步培养空间观念和按一定顺序观察的习

惯。

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