表4 博士学位研究生论文选题报告表4
研究生学位论文开题报告评审表
票不同意
综合平均分：
评
审意Leabharlann 见（含：论文选题难度、工作量、研究方案的可行性；文献资料及课题的了解程度；研究生综合能力和表达能力；对论文选题报告的总体评价及具体修改意见等）
评审组长签字：年月日
注：一半以上不同意或评价综合分低于C+（70分）者，必须重新开题；
研究生学位论文开题报告评审表
姓名
导师姓名
年级专业
所属学院
类别
□博士 □硕士 □高校教师 □研修班
第次开题
论文选题
题目名称
性质（√）
基础理论研究（）应用性研究（）开发性研究（）
类别（√）
国家项目（）合作项目（）省（部）项目（）
自选项目（）其它项目：
姓名
职称
工作单位及学科、专业
签字
组长
评审组成员
秘书
总成绩
选题报告及论文工作计划表
选题报告及论文工作计划表第1篇：论文选题报告论文选题报告论文作者：题目：提高中学生英语听力水平的方法与途径研究研究目的：调查当代中学生英语听力现状，提出有效的听力学习途径研究问题：听力作为英语学习的重要组成部分，是否达到了教学的目的研究现状（文献综述）：近年来，随着中国加入WTO，与其他国家的贸易、文化交往日益增多，对于交往、交流的工具——英语的能力培养也从原来的重视“读”和“写”转向了重视在交际过程中更加实用的“听”和“说”。
在语言的学习中，“听”是“说”的基础，语言学家威尼兹赫里兹认为：“大量的事实说明，儿童学说话的过程是先听懂，然后说话”，母语学习是如此，外语学习也不例外。
因而，为了提高中国学生的整体英语水平，对听力的培养格外重要。
自从20世纪90年代末期全国各地高考英语试卷上开始出现听力部分以来，对于听力的考核逐渐贯穿于各大英语考试当中，并且占有越来越高的分值。
然而，听力测试的不可重复性和不可逆性使其成为了许多学生眼中的难题，如何有效地提高听力成为了学生们十分关心的问题。
理论意义：国内外关于英语听力学习的理论研究主要集中在学习策略的研究上。
而如果想要真正提高英语听力水平，即使有了正确的学习策略，最终也要落实到具体的学习方法和学习途径上来。
实践意义：对英语听力学习的反思。
听力不仅在近年来英语考试当中占据着越来越多的分值，而且听力技能本身也是英语交流当中不可缺少的工具，它决定着交流顺畅与否，体现并决定着英语学习的最终效果。
对英语听力教学的反馈。
从学生的角度着眼，通过学生的视角看待听力学习，了解到学生对听力学习的态度和听力方法的思考，也可以帮助英语听力教师评估其教学成果，相应地调整教学策略。
研究方法：访谈法，问卷调查法创新之处：在中国的教育制度下，应试教育存在着多不妥之处，而语言的学习又相对的灵活，因此在义务教育以及高中的课堂上，语言学习成了一个很棘手的问题。
而英语又是极具普遍性和重要性，所以听力作为其中很重要的一部分，需要老师和学生给予足够的关注。
(博士、硕士)研究生学位论文开题报告
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(博士、硕士)研究生学位论文开题报告
审 核 表
姓名：
学号：
学院：
导师：பைடு நூலகம்
专业：
研究方向：
年月日
论文题目
一、立题依据与意义
二、工作基础（包括调研情况）
三、研究方案（包括研究内容、研究方法和技术路线）
四、论文进度安排
五、导师意见
导师签字：
年月日
论证结果
学院分管领导签字：
年月日
使用说明
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博士学位论文开题报告书
尚需要解决和经费、资料等方面的困难，有无其他支持途径
.6.
开题报告会纪要
时间
地点与会人源自员姓名职务（职称）
姓名
职务（职称）
姓名
职务（职称）
会议纪录摘要：
.7.
会议主持人：
记录人：
.8.
导师意见
导师：
年月日
学院意见
研究生学院意见
主任：
年月日
主任：
年月日
备注
说明：一、填写二份，报研究生学院一份存档，学院留存一份；
二、研究生毕业论文写作工作，必须通过开题报告会论证并经审定后方可开始。
.9.
辽宁师范大学
博士学位论文开题报告书
论文题目
研究生姓名
导师姓名
学科、专业
年级
所在院系
研究生学院制表
本论文选题的国内外研究概况
.1.
本论文选题的国内外研究概况
.2.
本论文选题的基本内容
.3.
本论文选题的基本内容
.4.
本论文选题的研究特色和创新之处
本论文拟写的篇幅，预期社会、经济价值和学术水平
.5.
总体安排和进度
博士研究生选题报告
西安理工大学
博士研究生学位论文选题报告
学号
姓名
学科
导师
日期
西安理工大学研究生院
年月日
一、论文概况：
—1—
二、研究依据：（包括论文的研究意义、国内外研究动态分析，并附主要参考文献及出处）
—2—
三、研究方案：
—3—
—4—
—5—
四、研究基础
—6—
—7—
五、选题汇报记录：（着重记录对选题报告提出的意见、评价、问题及对问题的解答等，如要修改时，指出修改的部分）
—8—
六、论文选题汇报评语：（由参加开题报告的专家、教授填写）
—9—
七、导师意见：
八、学院意见：
注：选题报告完成后，交所在学院留存。
—10—。
博士研究生学位论文选题报告及工作计划
博士研究生学位论文选题报告及工作计划TONGJI UNIVERSITY博士研究生学位论文选题报告及工作计划课题名称学号研究生专业所在院、系导师选题时间同济大学研究生院年月日1．研究问题2．文献综述（不得少于3000字）3．研究内容4．拟解决的关键技术或问题5．研究方法6．预期成果和结论7．研究基础注：评审专家按百分制在六项指标每一栏的最后一列内打分。
注：此评分表作为博士研究生课程成绩单必备的材料之一第二篇：任教工作总结及研究计划报告1总结计划3800字任教工作总结及研究计划报告1总结计划转眼间，我已走出象牙塔为人师半年的时间了，这半年的历程，是忙碌的半年，是充满艰辛的半年，这也是收获喜悦的半年。
还记得刚站上讲台时的紧张与羞涩，如今，在学校的培养下、在老教师的指导下、在和学生的交往中，我渐渐地武装着自己，变得从容不迫。
不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。
为了使自己尽快的成长，每一天我都在调整和适应，每一天我都在总结和反思，每一天我都要求自己有所进步。
一、思想方面“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，更是我的目标。
自踏上那神圣的讲台到现在已经半年了，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭要求自己，完成了从学生到老师的思想角色的转变。
所以，在思想认识方面，我从来不敢有丝毫的懈怠，不仅是因为刚刚参加工作，有很多的东西要去学习，更多的是这份工作赋予我的责任感和使命感要求我去这么做。
二、德育方面中学生处在心理从幼稚走向成熟的时期，充满着不稳定的因素，他们既渴望交流，期待找到倾诉情感的对象，又崇尚独立，表现出强烈的自我为中心的“封闭“心理。
所以他们在待人处事中一般总怀着戒惧的心理，对老师更是如此。
如果教师高高在上，成天扳着脸，以权威自居，说话总是带着教训的口吻，那么学生只能消极地敬而远之。
其实“人爱和谐，渴求和谐”，在青少年身上都有一种追求进步、发展自我、实现自我的内在需求。
博士学位论文选题报告
4
2011年8月24日
课 题 的 研 究 意 义
计算机编制列车运行图是铁路信息化的重要组 成部分，国内外在该方面已进行大量的研究， 取得了很大的成果，为本课题的研究提供了理 论和实践基础。 目前，计算机编制列车运行图在国内已取得一 定进展，并得到大规模应用，但其智能化程度 急需进一步提高，以提高编图效率和质量，为 铁路适应市场提供强有力的技术支撑手段。这 使得本课题的研究具有了实用意义。
5
2011年8月24日
国 外 研 究 现 状
国外研究利用计算机编制列车运行图，一般始于上个 世纪五十年代后期。 前苏联从上世纪五十年代后期开始，对计算机编制列 车运行图进行了大量的研究工作。前苏联采用的基础 算法是模拟人工方法，以实用为原则，不追求运行图 最优，应用计算机代替人工繁琐的运算工作，在计算 机给定方案的基础上进行人工调整直至满意。 日本从1960年开始研究，日本主要采用人机对话的方 式。近年来日本采用人工智能与专家系统相结合的方 式。 美国从上世纪五十年代后期对计算机编图进行研究， 主要的技术路线是计算机模拟和逻辑判断。
国 内 外 研 究 现 状
人工智能（专家系统）
总结了编图人员的实践工作经验，是人类逻辑思维的直接 描述。这种方法接近实际，其结果明确了当，但由于专家 系统过于局限于规则，对于列车运行图编制这样的大规模 组合问题在建立知识库和搜索知识方面存在较大困难。
模拟方法
对人类逻辑思维与数学方法进行结合，可以同时考虑定量 与定性因素。其质量与效果在很大程度上取决于判别规则 和执行过程设计的合理性与全面性。
14
2011年8月24日
列车运行图计算机自动编制
路网分解为子线路 列车运行图的编制在通常情况下简化为旅行时间最小的单 目标规划问题。由于目前尚未有较好的求解大规模时刻表 规划的优化算法，因此本课题采取通过局部的多次优化来 实现全局优化。而在铁路的不同线路上运行的列车，在线 路交会点有间隔约束、进路约束、到发线约束以及接续时 间约束等，在线路的其他地方则几乎不发生任何约束。因 此，路网存在分解为子线路的可能性。 选择基点(主要干线交会点、有大量列车产生或消失的编 组站以及局间分界口等)将路网分解为相对独立的子线路。
研究生选题报告表
长沙理工大学研究生论文选题报告表论文名称姓名：学号：学位级别：硕士学科专业：研究方向：地基基础指导教师：所属单位：土木与建筑学院11填表说明1.研究生应根据本表所提出的要点，在教研室作选题报告，充分听取意见，并作修改后填写此表。
2.本表一式二份，经教研室及学院批准后，研究生所在学院及研究生各一份。
1 2一、课题来源、国内外研究现状与水平及研究意义、目的。
（附主要参考文献）、课题来桩基础作为一种深基础它的功能是通过桩身把上部结构荷载传到地基深部强度比较高并压缩性较小的岩层或者土层上，从而提供更高的承载能力，同时减小基础沉降和不均匀沉降。
为它具有稳定性好、承载力高、沉降量小及抗震性强等优点，很早就被人类所了解和运用，是类在土木工程中最先运用的深基础之一桩基础在工程实际中得到来愈来愈广泛的运用，桩基承载力的判定也变得愈来愈重要。
正判定桩基承载力的大小，对工程建设的安全以及工程建设的投资有着重要意义。
目前，单桩承力的确定方法主要有：静荷载试验法、动力试桩法、静力触探法等静荷载试验法是指按桩的使用功能，分别在桩顶逐级施加轴向压力、轴向上拔力或在桩基台底面标高一致处施加水平力，观测桩的相应检测点随时间产生的沉降、上拔位移或水平位移根据荷载与位移的关系判定相应的单桩竖向抗压承载力单桩竖向抗拔承载力或单桩水平承载的试验方法。
其缺点是成本高、工程量大和工期长等，但它作为一种标准方法，可提供设计完可靠的承载力参数，由此可带来巨大的经济效益和避免工程潜在的不安全因素，而且还能积累验促进其它试桩法的发展动力试桩法是应用物体振动和应力波的传播理论来确定单桩竖向承载力以及检验桩身完性的一种方法。
它与传统的静荷载试验相比，无论在试验设备、测试效率、工作条件以及试验用等方面，均具有明显的优越性。
其最大的技术经济效益是速度快、成本低，可对工程桩进行量的普查，及时找出工程桩的隐患，防止重大安全质量事故静力触探法是将圆锥形的金属探头，以静力方式按一定的速率均匀压入土中，借助探头的感器，测出探头侧阻及端阻，探头由浅入深测出各种土层的这些参数后，即可算出单桩承载力静力触探法具有快速、精确、经济和节省人力等特点自平衡试桩法是一种特殊装置下的静载荷试验通过埋置在桩身平衡点处的荷载箱分别施荷载于上段桩和下段桩，分别求得它们的极限承载力，最后将上段桩的极限承载力通过转换后上下段桩的极限承载力，其结果就是该桩的极限承载力。
西工大研究生论文选题报告表用A4纸打印
表5
学号：
西北工业大学
研究生学位论文选题报告表
学院
学科、专业
姓名
学位级别
导师
培养类别
报告日期
研究生院
研究生学位论文选题报告的要求
一、硕士生的选题报告内容应包括文献综述、选题意义、研究内容、研究方案，论文
工作量的估计、工作条件，预期达到的水平，存在的问题及拟采取的解决措施。
二、博士生的选题报告内容应包括文献综述、选题背景及其意义、研究内容、研究特
色、工作难点、预期成果及其可能的创新点。
三、选题报告会应以学术活动的方式公开进行。
四、正式开题之前，研究生应在广泛阅读中、外文资料的基础上，深入了解拟选课题
的国内外研究动态，把握所选课题的目的、意义和预期结果，明确课题工作的设想、方法和研究路径。
五、研究生在规定的时间内，写出选题报告初稿，经指导教师审阅同意后，由指导教
师安排选题报告时间。
选题报告未通过者，重新开题，若第二次选题报告仍通不过者，则按有关规定终止学籍。
六、选题报告不能按期完成者，应及时向研究生院培养处提出延期申请。
七、本表可以打印或用钢笔认真填写，若不够填写时，可另加附页。
博士选题报告
西安交通大学博士研究生学位论文选题报告
姓名
学科
指导教师
日期
西安交通大学研究生院
二OO三年制
博士研究生学位论文选题报告管理规定
博士学位论文选题报告是做好学位论文的基础，为了完善博士学位过程管理体系，提高博士学位质量，从99年入学的博士生开始，要求在校博士生必须在入学三年内，完成学位论文选题报告。
一、博士生在查阅一定的国内外文献资料基础上，填写完成《博士研究生学位论文选题报告》。
二、《博士研究生学位论文选题报告》完成以后，应组织公开的学位论文选题报告会。
三、选题报告会由博士学位论文选题报告审查小组负责组织，并在选题报告会后负责就选题的意义、创新性、可能遇到的问题、是否同意选题等写出结论性的审查意见。
博士学位论文选题报告审查小组至少由3名教授组成，其中1名担任组长。
四、学院于每年5月底前将《博士研究生学位论文选题报告》（包括春季入学的博士生）送交研究生院培养办公室。
二、研究依据：（包括论文的研究意义、国内外研究动态分析，并附主要参
五、选题汇报记录：（着重记录对选题报告提出意见、评价、问题及对问题。
4.博士学位论文开题情况表
□ 回答问题正确，反应速度较快，语言简练较流畅。
□回答问题基本正确，反应速度一般，语言表达清楚。
□回答问题不正确或不能回答问题
考核成绩
优
良
中
及格
不及格
开题报告评议小组人员情况：
组长： 组员：
是否同意该生进入论文工作阶段：同意人 不同意人弃权人
是否通过学位论文开题：通过□未通过□
组长签名：
年 月 日
注：1、本表基本情况由研究生本人填写，开题前打印交所在学院。
2、用A4纸打印。
□ 能较好地把握学科方向，具有实际应用价值。
□ 具有一定的理论与实践价值。
□ 具有一定的实际应用价值。
□ 选题存在问题，需要重新选题。
3．实验条件
□ 已经具备实验条件 □ 实验条件基本具备 □ 实验条件需要改善
4．方案可行性
□ 方案可行 □ 方案基本可行，需要改进 □需要重新制定方案
5．研究计划合理性
江苏科技大学博士学位论文开题情况表
研究生姓名
学号
学院
Байду номын сангаас专 业
指导教师姓名
博士资格
考试成绩
A.优秀B.良好C.中 D.及格E.不及格
论文题目
研究方向
选题来源
项目名称及编号
项目负责人
开题报告日期
开题报告地点
开题报告会的主要内容记录：
记录员签名：
开题报告评议小组主要意见(选题是否有意义、实验条件和方案可行性、研究计划合理性等)：
□ 研究计划合理 □ 研究计划基本合理 □需要重新制定研究计划
6．科研能力与道德作风
□ 科研能力或动手能力强，作风严谨，有好的科研道德。
博士选题报告表
武汉工程大学博士研究生学位论文选题报告学号：__________________姓名：__________________学科专业：_____________________研究方向：_____________________导师姓名及职称：_______________论文工作起止时间：_____________R 填写此表存研究生院、学院（部人博士研究生答辩后进入其学籍档案博士研究生学位论文开题报告管理规定博士学位论文是体现博士研究生培养水平的核心环节，为规范博士研究生培养过程，保证博士学位质量，要求博士研究生必须在入校—年半内完成开题报告。
―、博士生必须广泛而深入地开展文献阅读，认真撰写文献综述，并有计划地设计和开展预备实验，在对所属研究领域形成全面认识和深刻理解的基础上确定研究方向，并确立论文题目。
二、开题报告应对课题研究和学位论文工作做出全面系统的介绍。
包括论文选题依据，论文研究方案，预期达到的目标、预期的研究成果，论文详细工作进度安排和主要参考文献等方面。
三、博士生填写完成《选题报告审批表》后，必须在本学科范围内公开举行报告会。
开题报告评审小组成员5-7人，由导师组成员和相关学科专家组成，学位分委员会派人参加，另安排一名答辩秘书做好记录。
评审小组应对报告人的选题进行严格评审，提出具体的评价和修改意见。
开题报告不通过者，博士生应根据具体评议和意见认真进行修改和完善，至少于3个月后再重新申请开题，由原评审小组成员重新进行评审，仍未通过者终止培养。
四、每名博士生应在入学后第3学期内完成开题。
在开题报告通过后至申请答辩前期间，博士生用于开展科学研究和撰写论文的时间不少于1.5年。
在此过程中，如研究方向或论文选题发生较大变动，必须重新组织开题。
五、《博士学位论文选题报告审批表》可在研究生处主页下载，必须按规范格式填写，用A4纸双面打印，左侧装订成册，各栏空格不够时可自行加页。
2、文献综述（国内外在该研究方向研究现状及发展动态；所阅文献的査阅范围及手段）3、研究内容：（1）学术构想与思路、主要研究内容及拟解决的关键技术；（2）拟采取的研究方法、技术路线、实施方案及可行性分析；（3）课题的创新点；（4）预期取得的创新成果。
博士学位论文选题报告记录表
选题报告及论文工作计划
研究生姓名学号
院(系、所)学科
指导教师专业技术职务
副指导教师专业技术职务
入学日期
年月日
论文题目：
或选题范围：
选题报告会日期：年月日
文献综述与选题报告要求：
1.查阅一定数量（一般不应少于20篇）的文献资料，写出文献综述与选题书面报告，两部分内容一般在5000字以上。
2.书面报告内容应包括：选题背景及其意义，国内外研究动态，课题研究内容，研究方案，工作特色及难点，预期成果和可能的创新点以及论文工作的总体安排等。
3.填好“研究生选题报告及论文工作计划”的表格，连同书面报告一起交院（系、所）业务办公室备案。
阅读国内外文献情况：
国内文献约篇，国外文献约篇
主要文献：
导师对选题报告的评语：（就研究生对学科发展国内外研究现状的了解情况、研究方法、研究手段、预期成果予以评价）
论文工作主要内容及大致日程安排：
文献阅读、科研调查计划完成日期：
论文实际工作预计完成日期：
工作条件（图书资料、实验设备、经费及其他条件）落实情况：
论文选题来源、项目所属类别（国家重点、部委、省（市）、校重点、自选等）及经费来源：
论文类型
⑴基础研究⑵应用基础（理论）研究⑶应用研究⑷开发研究⑸其它
本材料留院（系、所）业务办公室供论文中期检查、论文抽查时参考。
导师签名：年月日
）
考核小组成员签名：
选题报告考试成绩：(用百分制记录)
书面报告成绩: X1= (由导师评定)
口头报告成绩: X2= (考核小组评定)
总分: X= 0.6X1+ 0.4X2=
考核小组组长签名年月日
论文工作计划
指导教师（指导小组）和指导方式：
博士选题报告
博士选题报告
格式：学术报告
博士选题报告
题目：研究人员联合疫苗接种意愿的影响因素及其政策启示
摘要：
新冠疫情对全球造成了极大的冲击。
在全球大规模的疫苗接种行动中，研究人员联合疫苗接种意愿的影响因素及其政策启示具有重要的现实意义。
本研究将借助社会学和公共卫生学的研究方法，对疫苗接种意愿形成的影响因素进行深入探究，并提出相应的政策建议。
本研究采用问卷调查和实验研究相结合的方式，以国内城市居民为研究对象，探究以下问题：个体、社会和政策等多重因素对疫苗接种意愿的影响；疫苗接种意愿的信任机制和互信机制；政策对于疫苗接种意愿的影响。
据此，本研究提出以下政策建议：
一、加强疫苗宣传力度
政府和相关部门应加强对疫苗的宣传推广，提高公众对疫苗的认知度和接受程度，使大众对疫苗的益处和重要性有更全面、更深入的了解。
二、简化疫苗接种流程
为了避免不必要的阻碍，政府应当简化疫苗接种流程，使其尽可能轻松便捷。
此外，也需注意在疫苗接种过程中注重保密和隐私，避免引起不必要的担忧和恐慌情绪。
三、建立互信机制
政府和相关部门应建立科学合理的疫苗监管机制，透明公开的信息化系统，科普有缺口的信息，增加公众对疫苗安全效用的信任度。
四、合理设定疫苗价格
在进行疫苗定价时，需要考虑到公众的经济承受能力和疫苗生产成本等因素，切勿过于追求利润而忽视公众福利。
结论：
通过对影响疫苗接种意愿的因素进行剖析，本研究提出了一系列的政策建议，为政府和相关部门制定科学的疫苗接种政策和宣传策略提供参考。
本研究的结论对疫苗接种政策的制定和执行具有重要的参考意义。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学号：2010100367 西北工业大学
研究生学位论文选题报告表
学院材料学院
学科、专业材料加工工程
姓名顾斌
学位级别博士
导师刘峰教授
培养类别统分
报告日期2011年9月8日
研究生院
研究生学位论文选题报告的要求
一、硕士生的选题报告内容应包括文献综述、选题意义、研究内容、研究方案，论文
工作量的估计、工作条件，预期达到的水平，存在的问题及拟采取的解决措施。
二、博士生的选题报告内容应包括文献综述、选题背景及其意义、研究内容、研究特
色、工作难点、预期成果及其可能的创新点。
三、选题报告会应以学术活动的方式公开进行。
四、正式开题之前，研究生应在广泛阅读中、外文资料的基础上，深入了解拟选课题
的国内外研究动态，把握所选课题的目的、意义和预期结果，明确课题工作的设想、方法和研究路径。
五、研究生在规定的时间内，写出选题报告初稿，经指导教师审阅同意后，由指导教
师安排选题报告时间。
选题报告未通过者，重新开题，若第二次选题报告仍通不过者，则按有关规定终止学籍。
六、选题报告不能按期完成者，应及时向研究生院培养处提出延期申请。
七、本表可以打印或用钢笔认真填写，若不够填写时，可另加附页。
（签名）： 201 -10-。