医学信息检索第五章
医学信息检索作业答案
《医学信息检索》作业集第一章绪论1．名词解释：二次文献：是指信息工作者对大量分散、零乱、无序的一次文献进行整理、浓缩、提炼，并案子一定的逻辑顺序和科学体系加以编排存储后得到的产物。
三次文献：是选用大量有关的文献，经过综合、分析、研究而编写出来的文献。
目录：是按照某种顺序编制的文献清单或清册，通常以一个完整的出版单位或收藏单位为著录的基本单位。
文摘：是指对一篇文献（或一个文献单元）的内容所作的简略、准确的描述，通常不包含对原文的补充、解释或评论。
关键词：又称自然语言。
指出现在文献中能表达文献主题内容的，或被人们用作检索入口的关键性专业名词术语。
检索提问式：就是采用计算机信息检索系统规定使用的组配符号（也称为算符Operator），将反映不同检索途径的检索单元组合在一起而形成的一种逻辑运算表达式。
虚拟馆藏：一般而言虚拟馆藏包括两类，第一类是图书馆购买了使用权的电子资源（如电子期刊、数据库等），这些电子资源存储在供应商的服务器上，图书馆对这类电子资源只有授权范围内的使用权，不具有所有权和永久使用权。
这是图书馆虚拟馆藏的主要形式，是图书馆虚拟馆藏的核心部分。
第二类是网络资源，是图书馆根据馆藏建设的需要以及读者的需求，对互联网信息资源进行搜集、加工和整理，下载保存到本馆或本地网络，提供给读者使用，或者将这些信息资源链接到图书馆的网页上，建立网络资源导航，以方便读者迅速找到感兴趣的网络资源。
馆际互借：是图书馆之间或图书馆与其他文献情报机构之间利用对方的文献资源来满足读者需求的一种服务形式。
电子期刊：是指以数字形式发行，以互联网为媒介，定期或不定期连续出版，有连续编号的电子出版品。
2．问答题（1）根据文献的发布类型和载体形式划分，文献可以分为哪些类型？答；根据发布类型划分文献可分为图书、期刊和特种文献，根据载体类型可分为印刷型、声像型、缩微型和机读型。
（2）结构式文摘包含哪些内容？答；结构式文摘：包括目的、方法、结果和结论四部分内容。
自己辛辛苦苦一字一句整理的医学信息检索 知识点
绪论第1节信息素养（一)信息素养（信息素质）的概念:最早是由美国信息产业协会主席保罗·泽考斯基在1974年提出。
“能认识到何时何地需要信息，和有效地搜集、评估和使用所需信息的能力。
”（这概念定义是2000年美国大学与研究型图书馆协会定制的《高等教育信息素养能力标准》中提出的。
）（二)（医学）信息素养的内涵：信息意识、信息知识、信息能力和信息道德。
（三）医学生信息素养评价标准：1.具备信息素养的医学生能够确定所需信息的性质和范围；2.具备信息素养的医学生能够有效地获取所需信息；3. 具备信息素养的医学生能够正确地评价信息及其信息源；4. 具备信息素养的医学生能够管理其获取的信息，并采用适当方式交流表达信息；5. 具备信息素养的医学生能够将选择的信息融入自身知识体系，形成新的知识体系，应用于医学科研与实践；6. 具备信息素养的医学生能够了解信息素养是终身学习的重要组成部分，并关注专业领域的最新进展；7. 具备信息素养的医学生能够合理、合法地检索和利用信息；第1章信息检索基础知识第1节信息资源与信息检索（一）信息的概念：1.信息是物质存在的一种方式、形态或运动状态，是事物的一种普遍属性，一般指数据、信息中包含的意义，可以使消息中所描述事件的不定性减少。
2.信息广义的定义：是对各种事物的存在方式、运动状态和相联系特征的一种表达和陈述，是自然界、人类社会和人类思维活动普遍存在的一切物质和事情的属性。
3.信息狭义的定义：是指具有新内容或新知识的消息，即对接受者来说预先不知道的报道。
（二）信息的分类：（按信息的属性划分）1.文字信息2.图像信息3.数值数据信息4.语音信息（三）信息的特征：1.客观性2.可知性3.传递性4.无限性5.时效性（四）信息资源的概念：信息资源是人类在认识世界与改造世界过程中所产生、整理和记录的有用信息的集合。
（五）信息资源的类型：按载体形式划分：1.印刷型 2.缩微型3.视听型4.电子型按出版形式划分：1.图书2.期刊3.特种文献按信息内容的加工级次划分：1.一次文献2.二次文献3.三次文献4.零次文献一次文献又称原始文献，主要包括专著、期刊论文、科技报告、会议文献等。
医学文献信息检索(完整版)
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------医学文献信息检索(完整版)Nacl-星星-Clarence医学文献信息检索第一章绪论 1. 一个国家的综合国力在一定程度上将体现为信息的拥有量、处理能力和利用水平，即信息水平、信息能力、信息素质、信息潜能的总和。
2. NIQ-----国家信息化指标（国家智商）3. 医学生信息素养：个体能够认识到何时需要信息，能够检索、评估和有效利用信息的综合能力。
包括：信息意识、信息知识、信息能力、信息道德 4. 信息能力：活动+积累+表达+甄别+利用（终极目的） 5. 信息意识是前提，信息能力是核心，信息道德是方向。
6. 文献信息检索：教会医学生查找文献信息，提高检索、筛选、分析、评价、管理和综合利用文献信息的能力，最终使文献信息为我所用。
包括信息存储和信息检索两个环节。
7. 手工检索：常用法、追溯法、浏览法计算机检索：浏览法、搜索法、技术法 8. 外表特征途径：题名、著者、机构名、编号内容特征途径：分类、主题、代码第二章文献信息检索基础（一）基本概念概念信息信息是物质存在的一种知识人类对客观世界的正确情报为了解决某一特定问题而被传递的知识和事实，是被激活了的知识。
文献记录有知识的一切载体。
1/ 11凡属于人类的知识，用文字、图形、符号、声频、视频等手段记录保存下来，并用以交流传播的一切物质的载体。
方式、形态或运动状态，认识，是社会生产实践和是事物的一种普遍属性，科学研究的概括和总结，定义一般指数据、消息中包含的意义，可以使消息中所描述事件的不定性减少。
是人脑加工、整理序列化的信息。
特征基本要素客观性、动态性、依存性、规律性、实践性、渗透性、可传递性、共享性信源信宿媒介（语言、载体、信道）继承性、信息性知识性、传递性、效用性知识或信息经过传递使用产生效益知识内容记录手段载体信息是知识的源泉，知识是系统化、理论化的信息；联系情报是活化了的知识信息，是动态的、传递的知识；文献是信息、知识和情报通过某种手段记录储存在某种物质载体上而形成的外在表现形式。
医学文献检索课程教学大纲(临床医学专业)
《医学文献检索》课程教学大纲（Medical Literature Retrieval）一、课程基本信息课程编号：14233087课程类别：专业课适用专业：临床医学专业学分：2总学时：32先修课程：学科基础课后续课程：循证医学、其他专业课课程简介：本课程是一门学习如何检索与获取利用医学文献信息资源的学问和技艺的科学方法课程，通过教学，简明扼要地介绍医学文献信息检索及其对医学科研的影响、信息资源与信息媒体的基础知识，详细介绍医学文献信息检索的基本原理和基本技术，并根据医学信息资源类型特点，系统介绍中外文期刊医学信息资源、特种医学信息资源、学术分析评价信息资源、网络免费医学学术信息资源等的检索方法与检索规则，特别强调这些资源中能够实现免费检索的使用特点与检索技巧。
此外，专门介绍医学信息资源组织管理与利用方面的相关知识，如医学信息资源采集、个人医学信息资源管理、医学信息资源筛选、再生医学信息形成与处理等。
主要教学方法与手段：本课程采用课堂多媒体课件讲课或实时网络演示，在注意对基本概念介绍的同时，重在对各类医学信息资源检索系统操作方法、操作步骤的介绍，并结合对应的专题实习以及自选课题综合实习的教学方式，达到传授基本理论知识，掌握实际检索操作技能的目的。
选用教材：周毅华.医学信息资源检索教程[M].南京：南京大学出版社，2016必读书目：1、湛佑祥，陈锐，陈界，等.医学信息检索学[M].北京：人民军医出版社，20142、何蛟，王博，张林.医学科研与信息检索应用[M].北京：清华大学出版社，2013选读书目：1、罗爱静，于双成.医学文献信息检索[M].第3版.北京：人民卫生出版社，20152、陈平，张轶群.实用生物医学信息检索[M].北京：科学出版社，20153、顾萍，谢志耘.医学文献检索[M].北京：北京大学医学出版社，20134、李晓玲，符礼平.医学信息检索与利用[M].第5版.上海：复旦大学出版社，20145、李红梅.医学信息检索与利用[M].北京：科学出版社，20146、彭奇志，林中.信息资源检索策略与分析[M].南京：南京大学出版社，20137、陈荣, 霍丽萍.信息检索与案例研究[M].上海：华东理工大学出版社，20158、谢新洲，周静.新编科技查新手册[M].北京：人民出版社，2015二、课程总目标：本课程教学的主要目标是培养医学生新型的信息素养和创新思维能力，使学生能够开拓视野、站在更高的科学角度观察与思考医学科学及其研究，逐步提高医学学术研究思维逻辑能力，为将来从事临床医疗实践和开展医学科学研究打下良好基础。
新版五年制预防医学专业《医学信息检索与利用》课程教学大纲-新版.pdf
《医学信息检索与利用》课程教学大纲课程名称：医学信息检索与利用授课专业：五年制预防医学专业学时与学分：总学时为24学时（理论课12学时，实验课12学时），1.5学分一、课程性质和目的本课程是一门系统讲授医学信息检索与利用的基础理论与技术方法学课程，它以医学信息检索与利用为主线，以各种医学数据库与Internet医学信息检索为重点，使学生在了解医学信息检索基本知识的基础上，熟悉并掌握各种医学及相关学科数据库的特点和检索方法，以及网络医学资源的分布与利用方法，培养学生的信息素质，提高其获取信息和利用信息的能力，较好地利用现代信息技术和网络信息资源来提高学习或学术研究的水平。
教学大纲的所列理论课内容都是要求学生学习的，但不是全部在课堂上讲授，可以通过多种方式教学，也可由学生自学。
教学内容的要求分三级，第一级为掌握的内容，要求学生牢记并能口述自由表达，还能应用这些理论解释有关生理现象以及应用于后续课程；第三级为了解内容，学生对此内容应有一初步印象；第二级为熟悉内容，介于掌握与了解内容之间。
检索实习课重点要求实际联系理论，巩固理论知识，拓宽思维，突出培养学生的动手能力、综合分析能力、应用能力和创新能力。
本大纲适用于我校五年制本科、七年制本硕的临床、口腔、预防、检验、护理等专业的教学。
二、理论课教学内容及基本要求第一章信息检索概论学时分配：3学时掌握：全文（原始文献）的获取方法；计算机检索常用运算符的含义及作用、扩展检索与缩小检索。
熟悉：检索语言类型与作用；检索方法、途径及步骤。
了解：信息、知识、情报、文献的概念；文献类型及其作用：按加工程度、载体类型、出版形式划分。
重点介绍一次文献、二次文献、三次文献、科技图书、期刊的特点与作用；检索工具类型与作用：目录（书名目录、分类目录、著者目录、主题目录）、索引、文摘；计算机检索基础：计算机网络信息检索系统的组成、数据库类型（文献型、事实型、数据型）、扩展检索与缩小检索；检索效果评价：查全率、查准率。
医学信息检索复习重点
医学信息检索复习重点第一章1.信息素养的概念和内涵：（1）概念：是指个人“能认识到何时需要信息，和有效地搜索、评估和使用所需信息的能力；（2）内涵：主要包括信息意识，信息知识，信息能力，信息伦理。
2.ACRL标准（USA）包括的指标：（1）有信息素养的学生有能力决定所需信息的性质和范围；（2）有信息素养的学生可以有效的获得需要的信息；（3）有信息素养的学生评估信息和信息的出处，然后把挑选的信息融合到他们的知识库和价值体系中；（4）不管个人还是作为一个团体的成员，有信息素养的学生能够有效的利用信息来实现特定的目的；（5）有信息素养的学生熟悉许多与信息使用有关的经济、法律和社会问题，并能合理合法的获取信息。
3.《全球医学教育最低基本要求》（GMER）提出的最低基本要求：（1）职业价值、态度、行为和伦理；（2）医学科学基础知识；（3）沟通技能；（4）临床技能；（5）群体健康和卫生系统；（6）信息管理；（7）批判性思维和研究.4.GMER对毕业生信息管理的要求：从不同的数据库和数据源中检索，搜集，组织和分析有关卫生和生物医学信息；从临床医学数据库中检索特定病人信息；运用信息和通信技术帮助诊断，治疗和预防，以及对健康状况的调查和监控；懂得信息技术的运用及其局限性；保存医疗工作的记录，以便于进行分析和改进.5.信息：(GB)是物质的一种方式，形态或是运动状态，是实物的一种普遍属性，一般只数据，消息中包含的意义，可以使消息中所描述事件的不定性减少。
6.知识：是人们在认识和改造客观世界的实践中所获得的认识和经验的总和，是人类通过对信息的感知，获取，选择，处理和加工等一系列思维过程，形成的对客观事物的本质和规律的认识。
7.情报的三个基本属性：知识性，传递性，效用性。
8.文献：国际标准化组织对文献的解释：在存储，检索，利用或传递记录信息的过程中，可作为一个单元处理的，在载体内，载体上或依附载体而存储有信息或数据的载体。
医学信息检索习题
第一章：绪论一、名词解释：1．信息2．医学文献3．主题词4．数据库5．查准率二、填空：1．情报具有_________、__________、___________、____________等属性。
2．常见的三次文献有__________、___________、____________等。
3．按照存储内容，数据库有__________、___________、____________等类型。
4．描述文献外表特征的检索语言有__________、___________、____________等。
5．常用的限制字段检索符号有__________、___________等。
三、单选：1．下列哪种文献的存储密度最高？A．印刷型B．缩微型C．视听型D．机读型2．下列哪项不能体现检索工具的根本质量？A．装帧版式B．标引程度C．收录范围D．时差3．下列哪项是计算机检索中的截词符？A．in B．not C．+ D．*4．下列哪项不是检索工具的评价指标A．检索途径B．页面设计精美C．文献时差长短D．著录内容详略5．下列哪项可以扩大检索范围？A．AND B．NOT C．OR D．（）四、简答1．按照级别不同，文献分为哪几类？在检索中各有何意义？2．简述印刷型检索工具的一般结构。
3．计算机检索中常用的检索符号有哪些？它们对检索结果有何影响？答案一、名词解释1．信息：指事物存在或运动方式与状态的表现形式或反映，是现实世界事物的反映，它提供了客观世界事物的消息、知识，是事物的一种普遍属性。
2．医学文献：利用不同手段将医学文献记录在不同载体上就形成文献。
3．主题词：表达文献信息的实质内容，经规范化处理的名词术语。
4．数据库：计算机检索中某专业文献信息的集合。
5．查准率：信息检索中检得的相关文献量与检出所有文献量的百分比。
它是评价检索准确性的指标。
二、填空1．情报具有知识性、传递性、效益性、竞争性等属性。
2．常见的三次文献有综述、教科书、手册等。
《医学文献检索》教学大纲
《医学文献检索》教学大纲（临床医学专业）本文由【中文word文档库】搜集整理。
中文word文档库免费提供海量教学资料、行业资料、范文模板、应用文书、考试学习和社会经济等word文档课程编号：学时数：32 其中实验或上机学时：12一、课程的性质和任务本课程是一门以信息组织原理，信息检索与利用的原理、原则和方法为主线，以电子与网络文献信息、数据库与Internet上医学文献信息的检索为重点；系统介绍医学文献信息的类型、特点，文献检索的原理、方法、原则等基本知识，各类文献信息检索工具及其使用方法，以及医学信息利用与情报调研、医学论文写作方面的内容。
旨在培养学生获取和利用文献信息能力、提高学生的信息素养的方法学课程。
是提高学生自学能力和独立研究问题能力的科学方法课。
本课程的任务，使学生在了解医学文献基本知识、文献检索的基本知识及基本原理基础上，熟悉并掌握各种医学及相关学科专业文献检索工具、数据库的特点和检索方法，以及网络医学资源的分布及利用方法，培养医学生的信息素养，提高其信息获取和信息利用能力，使学生能够系统地了解和较为熟练地掌握各类检索工具的使用方法，培养学生懂得如何获得与利用文献情报，增强自学能力和研究能力。
二、相关课程的衔接与本课程相衔接的课程包括：文献计量学和医学科研方法等课程。
三、教学的基本要求基础理论和基本知识：1．文献的基本知识：文献、情报、知识、信息的概念；不同文献类型的特点；情报与情报意识对科学活动及个人知识增殖的作用。
2. 文献检索的基本原理：文献检索的意义和作用；文献检索类型、文献检索步骤和方法；检索语言及检索策略。
3. 检索工具的类别、特点及其检索方法4. 数据库（包括书目数据库、事实数据库、数值数据库、全文数据库）、计算机检索（包括联机检索、光盘检索及Internet信息检索等）的基本知识。
基本技能：1．掌握若干种基本的综合性和专业性中外文检索工具，了解其内容特点、编排结构和著录格式，能够通过多种检索途径使用它们检索与专业相关的不同类型的文献。
[医学]第五章(1) PUBMED外文医学期刊文献检索
![[医学]第五章(1) PUBMED外文医学期刊文献检索](https://img.taocdn.com/s3/m/2dce36120912a216147929d3.png)
/pubmed/
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PubMed记录的四种来源
1.MEDLINE 是PubMed记录的主要来源，标注为[PubMedindexed for MEDLINE]。
2.In-process citations 是系统为加快文献的报道速度，将尚未标 引MeSH主题词、文献类型的最新文献记录先存入临时库中， 待完成加工处理后再转入MEDLINE的记录，标注为[PubMedin Process]。
MEDLINE是一个数据库，是美国国立医学图书馆（The National Library of Medicine，NLM）创建的国际性综合生物医学信息书目数据库，是当前国际上最权 威的生物医学文献数据库。内容包括美国《医学索引》（Index Medicus，IM）的全部 内容和《牙科文献索引》（Index to Dental Literature）、《国际护理索引》 （International Nursing Index）的部分内容，涉及基础医学、临床医学、环境医学、 营养卫生、职业病学、卫生管理、医疗保健、微生物、药学、社会医学等领域。 MEDLINE收录1966年以来世界70多个国家和地区出版的4000余种生物医学期刊 的文献，近1400万条记录。目前每年递增30-35万条记录，以题录和文摘形式进行 报道，其中75%是英文文献，70%-80%文献有英文文摘。
概况
网址：/pubmed 或 /pubmed 或 (com; org; net)
由美国国立医学图书馆（National Library of Medicine - NLM）国家生物技术信息中心（ National Center for Biotechnology Information NCBI）向因特网用户提供免费MEDLINE检 索服务(1997-6-26)
智慧树知道网课《医学信息检索与利用》课后章节测试满分答案
第一章测试1【单选题】(10分)情报的三个属性：知识性、传递性和（）。
A.价值性B.客观性C.时效性D.共享性2【单选题】(10分)文献是记录有（）的一切载体。
A.文献B.情报C.信息D.知识3【单选题】(10分)三次文献包括（）、评论、述评、进展、动态、年鉴、指南，以及各类词典、手册、百科全书等。
A.综述B.私人笔记C.目录D.学位论文4【多选题】(10分)按文献内容的加工深度不同可以将文献划分为（）A.三次文献B.零次文献C.二次文献D.一次文献5【多选题】(10分)文献的基本要素包括（）A.记录方式B.信息符号C.载体材料D.信息内容6【多选题】(10分)医学文献发展的特点（）A.文种繁多B.数量庞大C.交流传播速度加快D.重复发表、学科交叉与出版分散E.知识信息更新加快7【判断题】(10分)知识来源于信息，是信息的一部分，它是被人们理解和认识并经过大脑重新组织、归纳和总结的那部分信息。
A.对B.错8【判断题】(10分)三次文献是存储文献、报道文献和检索文献的工具，是查找原始文献的线索，但不能代替原始文献。
A.错B.对9【判断题】(10分)医学文献按文献的出版类型划分可以分为图书、期刊和特种文献。
A.错B.对10【判断题】(10分)学科文献信息在出版物中的分布呈现出一种集中与分散的规律，通常把与一个学科有关的文献分成核心文献、相关文献和非相关文献三类。
A.对B.错第二章测试1【单选题】(10分)根据叙词的定义，在下面一组概念中，应将（）选作叙词。
A.钱庄B.银行C.银号D.信用社2【单选题】(10分)查找我国人口数字等统计资料的检索属于（），可使用（）来获取这类信息。
A.数据检索和事实检索，百科全书B.数据检索，中国统计年鉴C.文献检索，年鉴D.事实检索，手册3【单选题】(10分)（）检索系统以“篇”作为文献报道的基本单元。
A.文摘B.题录C.索引D.目录4【多选题】(10分)主题词的树状结构体系的作用有:（）。
《医学文献检索》课程标准
《医学文献检索》课程标准课程编号：600145102课程名称：医学文献检索学分：1学分参考学时：18学时适用专业：护理专业适用对象：五年制护理大专开课学期：第六学期一、本课程的性质及任务《医学文献检索》课程是关于如何查寻和获取医学文献以及其它医学知识、信息的工具性课程，是培养学生信息素养和独立学习能力的一门科学方法课。
它是为了适应医学科学飞速发展，培养具有综合能力人才的需要应运而生的一门新型职业能力拓展课，也是高等医学教育中不可缺少的重要一环。
本课程的任务是使学生了解医学专业文献的基本知识，熟悉医学文献信息数据库、检索工具的特点及检索方法，尤其是网上医学相关文献信息资源的分布及检索方法，学会常用的手工文献检索工具、计算机文献检索工具的使用方法，懂得如何获得与利用文献情报，增强自学能力和研究能力，为其将来从事医学科研工作以及实现知识更新的继续教育奠定一个良好的基础。
二、课程目标（一）知识目标1.掌握与专业相关中外文科技文献常用检索工具的基本使用方法、专业性网络信息检索工具的基本使用方法；2.熟悉常用与专业相关参考工具书基本使用方法；3.了解科技论文的写作方法，培养应用文献检索工具获取知识信息初步解决实际问题的能力。
（二）能力目标1.学会常用的手工文献检索工具、计算机文献检索工具的使用方法；2.能应用文献检索工具获取知识信息初步解决实际问题；3.掌握获取原始文献的主要方法及初步整理文献资料的方法。
（三）职业素质和态度目标1.具有一定的信息意识、信息知识、获取和筛选评价信息的能力；2.具有实事求是的工作作风和科学严谨的工作态度；3.具有一定的自学能力。
三、与其它课程的关系本课程是培养学生良好的信息素养，学习科学地检索和利用文献信息资源满足个人专业能力需求的一门职业能力拓展课。
与学生的医学专业知识、计算机基础知识、英语水平密切相关，又可以直接为学生进行科研活动提供查找文献信息的技能。
四、教学时间分配五、课程内容和要求第一章医学文献检索概论（01）【教学内容】1．信息、知识、情报、文献的概念；2．文献类型及其作用：按载体类型、加工深度、文献编辑出版方式等划分。
医学信息检索智慧树知到课后章节答案2023年下天津科技大学
医学信息检索智慧树知到课后章节答案2023年下天津科技大学天津科技大学绪论单元测试1.清朝（）皇帝在位期间，英格兰王国与苏格兰王国合并组成了大不列颠王国。
A:乾隆 B:康熙 C:雍正 D:顺治答案:康熙2.（）掌控着清朝晚期的经济命脉，并对当时的政坛产生了深刻影响。
A:李德 B:和珅 C:斌椿 D:赫德答案:赫德3.现代英国的旗帜，是由历史上（）的旗帜的特征融合而成的。
A:苏格兰 B:爱尔兰 C:威尔士 D:英格兰答案:苏格兰;爱尔兰;英格兰4.学者余秋雨指出，文化是一种包含（）的生态共同体。
A:精神价值 B:生活方式 C:生产方式 D:物质价值答案:精神价值;生活方式5.赫德在28岁时担任了清朝海关总税务司的文案。
（）A:对 B:错答案:错第一章测试1.在全世界范围内，人们给文化下的定义已经有（）多种了。
A:50 B:100 C:200 D:150答案:2002.只要是周一的早晨，几乎在每一个工作场合，都会举行（）的仪式。
A:公平 B: 抱怨 C:幽默 D:谦虚答案: 抱怨3.在酒吧，顾客向服务生表达谢意，是用（）的句式给服务生点一杯酒。
A:疑问句 B:祈使句 C:陈述句 D:感叹句答案:疑问句4.凯特·福克斯用来概括英国人性格特征的关键词，包括（）。
A:幽默 B:豪爽 C:热情 D:谦虚答案:幽默;谦虚5.在英国，年轻职员会抱怨（）。
A:工作太累 B:会议太多 C:时间过得太快 D:时间过得太慢答案:工作太累;时间过得太慢6.在电影《窈窕淑女》中，一个卖花女通过改变（），融入到了上流社会。
A:发音 B:财富 C:腔调 D:用词答案:发音;腔调;用词7.洛威尔指出，文化虽然是一个比较复杂的概念，但用文字去定义它并不难。
（）A:错 B:对答案:错8.英国人谈论天气时，关注的焦点并不是天气本身。
（）A:错 B:对答案:对9.英式抱怨中的一个默认共识，是向造成问题的人抱怨。
（）A:对 B:错答案:错10.为了增加社交的几率，英国人喜欢在工作中突出自己。
医学文献检索课程教学大纲
医学文献检索课程教学大纲课程简介一、课程简介医学文献检索与利用是关于如何查寻和获取医学文献和其它医学知识、信息的工具性课程，是培育学生独立学习能力的一门科学方式课。
它是为了适应医学科学飞速进展，培育具有综合能力人材的需要应运而生的一门新型课程，也是在人类迈入知识经济新时期中生存和进展必需的一门知识。
国家教委明确指出该课“是培育学生把握利用文献、情报检索，不断提高自学能力和科研能力的一门科学方式课”。
在现今信息时期里，信息检索已成为新世纪大学生必需把握的知识和技术，也是高等医学教育中不可缺少的重要一环。
本大纲适用于临床医学，护理学，医学查验，口腔医学，营养，医学影像，预防医学，药学专业专升本。
二、整体要求设置本课程的具体目的和要求是：使夜大学学生能比较全面系统地把握文献检索的大体理论和检索方式，通过大量的光盘型和网络型医学数据库的介绍及实际操作，达到更新自己的专业知识，提高自学能力的目的。
本大纲依照高等医学院校新世纪教材（科学版）《医学文献检索》张文浩主编，科学出版社，2002版。
要紧参考：1.《医学文献检索》朱象喜等主编，杭州出版社，1997版2．《医学信息检索课程》董建成等主编，东南大学出版社3．《医学文献检索习题汇编》崔竹金主编，上海科学技术文献出版社三、时数分派第一章文献概论学习目的和要求通过本章学习，把握情报、信息、文献等的大体概念和医学文献的类型，提高情报意识。
把握文献检索的原理、检索语言和文献检索的步骤、方式、途径等。
了解文献检索工具的类型及著录格式。
了解主题检索语言在医学文献检索中的作用与地位。
了解医学文献的现状和进展趋势。
课程内容一、概述一、情报、信息、文献等的大体概念。
情报意识的重要性。
二、医学文献的现状和进展趋势。
3、医学文献的类型：按载体形式、按内容形式、按出版形式。
二、医学文献检索一、文献检索、医学文献检索等的概念。
文献检索的类型。
二、文献检索的原理、文献的存储进程和检索进程。
医学信息检索-ppt5
Web of Science 检索
检索途径
Easy search-----简单检索: search-----简单检索: topic（主题）, topic（主题）, author（作者）, author（作者）, place（单位） place（单位） Full search-----全面检索 : search-----全面检索 general search（一般检索）, search（一般检索）, cited ref. Search（参考文献检索）, Search（参考文献检索）, advance search（高级检索）, search（高级检索）, History（检索历史） History（检索历史）
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Web of Knowledge 。。。
SCI--收录范围 SCI--收录范围
世界级的核心期刊约5600种 世界级的核心期刊约5600种 包括：数、理、化、农、林、医、生命科 学、天文、地理、环境、材料、工程技术 等各学科
SCI各学科文献收录的情况： SCI各学科文献收录的情况：
ISI挑选刊源 ISI挑选刊源
第五章 引文检索
——SCI和 ——SCI和Web of Science
5.1 SCI简介 SCI简介
名称： Science Citation Index 中文译名：科学引文索引 中文译名：科学引文索引 出版：美国科学情报研究所 （Institute for Scientific Information，ISI） Information， 网址： 网址：
ISI的出版物－会议录索引系列 ISI的出版物－ 的出版物
Index to Scientific & Technic Proceedings, ISTP Index to Social Sciences & Humanities Proceedings, ISSHP
医学信息检索习题
第一章绪论一、名词解释1．信息资源：可供人类开发利用的各类信息的集合。
2．二次文献：又称检索工具，是对许多无序的、分散的一次文献进行收集整理，著录其特征，并按照一定的顺序加以编排，形成系统，便于检索的文献。
3．关键词：又称键词，是从文献的题名、摘要、章节标题或正文中抽取出来的，具有实质意义，并能表达文献的主题内容的语词，但未经严格规范化处理，因此须有检索者在检索时加以控制使用。
4．主题词：又称叙词，是经人工规范化处理的最能表达文中主题概念的语词，是人工语言。
二、填空题1. 情报的3个基本要素是:知识或信息、经过传递、经过用户使用产生效益。
2. 文献检索的方法主要有: 顺查法、倒查法、抽查法、追溯法。
3. 情报源于_知识_，知识源于__信息__，__文献___是信息、知识、情报的主要载体形式。
4. 按文献内容的加工级次分类，文献分为一次文献、二次文献、三次文献。
5. 主题检索语言主要包括主题词和关键词两类词。
6.信息的特征主要表现为信息具有真实性、知识性、指向性、共享性、无限性、时效性、依附性。
7. _信息资源_是经过人类选取、组织、序化的有用信息的集合。
8.二次文献是图书情报机构组织人力物力编辑出版的，其主要功能是揭示和报道一次文献，提供查找一次文献的线索，帮助人们在较短的时间内获得大量的文献信息。
9.一次文献又称原始文献，主要包括专著、期刊论文、科技报告、会议文献等。
10.三次文献是利用二次文献并在其指引下，对大量的一次文献进行综合分析、加以浓缩和提炼而写成的文献，是在原始文献的基础上进行在创作的成果。
11.根据检出内容的详略，文献检索分为书目检索和全文检索。
12.常见的检索途径主要有：分类途径、主题途径、著者途径、关键词途径、题名检索、代码途径。
三、判断题：( ) 1. 文献检索是一种相关性检索，检索结果能直接解答检索者提出的技术问题。
( ) 2. 检索语言是信息管理人员和信息检索者共同约定使用的语言，是沟通信息存储与检索的桥梁。
医学信息检索知识总结
医学信息检索知识总结第一篇：医学信息检索知识总结1、信息检索,从任何信息集合中识别和获取所需信息的过程及其所采取的一系列方法和策略。
广义的信息检索包括信息的存储和信息的检索，所以又称为“信息存储与检索”。
狭义的信息检索是从信息集合中找出所需要的信息的过程，即信息查询。
按存储和检索的内容划分，分为文献信息检索、数据信息检索和事实信息检索三种。
2、信息素质（养）包括信息获取的意识，评价、判断信息的能力，查找、收集、组织信息的能力，信息决策及处理能力。
标准：2000年1月18日，美国大学与研究图书馆协会(ACRL)通过了《美国高等教育信息素养能力标准》标准一能够确认信息需求的特性与范围。
标准二能有效而又高效地获取所需要的信息。
标准三能评判性地评价信息及其来源，并能把所筛选的信息融入自己的知识基础。
标准四能有效地利用信息去完成一个具体任务。
标准五了解利用信息过程中所涉及的经济、法律和社会问题，合理、合法地检索、搜集和利用信息3、信息源是个人为满足其信息需要而获得信息的来源。
I、按信息的产生次序和加工整理的程度不同，可将信息源划分为四个层次结构：(1)零次信息指未经正式发表或不宜公开和大范围内交流的比较原始的素材、底稿、手稿、书信、工作文稿、工程图纸、考察记录、实验记录、调查稿、原始统计数字，以及各种口头交流的知识、经验或意见论点等。
在较小的范围内交流、使用、参考，传播渠道少，或常保密。
特点是信息来源直接、真实，内容新颖。
(2)一次信息又称原始文献、原始信息源，它是作者依据本人的科研和工作成果而形成的文献，这类文献是脑力劳动的正式产品，是科研成果的一种主要表述方式，代表新知识，组成了可供交流的系统性信息。
主要包括：专著、期刊和报纸、科学考察报告、研究报告、会议论文、学位论文、专利说明书、技术标准、政府出版物、产品样本等。
(3)二次信息指根据实际需要，按照一定的科学方法，将特定范围内的分散的一次信息进行加工整理使之简化和有序化而形成的文献信息。
医学信息检索习题及答案
《医学信息检索》精品课程习题参考答案单项选择题1-5. BAADB 6-10. CDACB 11-15. CBABD16-20. CDBBB 21-25. CDACB 26-30. CABCD31-35. BAACC 6-40. ABCAB 41-45. CBBBD46-50 ACCAD 51-55. ABDAA 56-60. ABDCC判断题1-5 ×××√× 6-10 √√××× 11-15 √√××√16-20 √√××√ 21-25 √×√×× 26-30 ×√√√√填空题1.知识、载体、记录、知识2.图书、期刊、特种文献3.零次文献、一次文献、二次文献、三次文献、零次、三次、二次、一次4.知识性、传递性、效用性5.顺排文档、倒排文档6.组织、查找7.相关文献8.分类途径、主题途径9.姓、名10.and、or、not11.截词符、0-n、后截断（或者前方一致截断、右截断）12.组织、查找13.自然语言障碍、专业语言障碍、检索语言障碍14.类名15.中图法16.标题词法、单元词法、关键词法、叙词法17.核心期刊18.中国知网（中国知识基础设施工程）、维普（维普资讯）、万方（万方数据资源系统）19.硕士学位论文、博士学位论文20.综合性搜索引擎、专业性搜索引擎21.独立式搜索引擎、元搜索引擎22.检索词、运算符23.词典、百科全书、年鉴、手册、名录等24.类书、政书25.在上次检索结果的基础上继续检索26.TI、AB、AU、KW27.出版年（PY）、文献类型（PT）、语种（LA）、标题（TI）、关键词（KW）、文摘（AB）、主题词（SU）、文摘（AB）、来源（SO）、著者地址（AD）28.国际标准、国家标准、行业或专业标准，地区标准、企业标准、强制性国家标准、标准颁布时间29. 发明专利、实用新型专利、外观设计专利30. Pubmed、protein、gene31. 社科版、科技版32. 标题、摘要33. 美国国立医学图书馆、医学主题词表（MeSH）34. “Computer network”35. 误检、查准率36.来源文献检索、引文检索37. 浏览检索、输词检索、化学物质名称检索、分子式检索38. 分子式检索39. SCI、EI、ISTP40. Title（题名）、Abstract（文摘）、Keywords（关键词）名词解释1.文献文献是记录有知识的一切载体。
医学信息检索
医学信息检索医学信息检索是指通过各种信息检索工具和方法，获取与医学领域相关的文献、数据和知识的过程。
在当前信息爆炸的时代，医学信息检索成为医学从业者不可或缺的技能之一。
本文将探讨医学信息检索的重要性、常用的检索工具和方法，以及一些有效的检索策略。
一、医学信息检索的重要性随着医学知识的蓬勃发展，医学从业者需要及时获取最新的研究成果、临床实践指南等信息，以提供更好的医疗服务。
医学信息检索可以帮助医生、研究人员和学生们迅速找到所需的相关文献和数据，从而提高工作效率和研究质量。
此外，医学信息检索还可以帮助医学从业者跟踪领域的最新进展，保持自己的知识更新。
二、常用的医学信息检索工具和方法1. 文献数据库：常见的医学文献数据库包括PubMed、Embase、Web of Science等。
这些数据库收录了大量的医学文献，可以通过关键词检索、作者检索等方式找到所需的文章。
2. 检索策略：在进行医学信息检索时，合理的检索策略非常重要。
常用的检索策略包括使用合适的关键词、使用布尔逻辑来组合关键词、使用限定词和限定字段等。
3. 系统评价与Meta分析：对于某一特定的研究问题，系统评价和Meta分析可以提供更为全面和准确的证据。
进行系统评价和Meta分析时，可以利用Cochrane Library等专门的数据库，并结合其他文献数据库进行全面检索。
三、有效的医学信息检索策略1. 确定检索目标：明确所需信息的具体内容和用途，对文献类型、时间范围等进行限定。
2. 关键词选择：根据检索目标，选择具有代表性和相关性的关键词。
可以参考已有的医学主题词表（如MeSH）来选择关键词。
3. 关键词组合：对于多重检索需求，可以使用布尔逻辑（与、或、非）来组合关键词，以获取更精准的检索结果。
4. 限定词和字段：根据需要，可以使用限定词来缩小检索范围，例如限定文献类型为临床试验、限定时间范围为近5年等。
同时，也可以利用特定字段（如标题、摘要、作者等）来进行检索。
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习题2
检索薛寿儒撰写的“老年性痴呆治疗” 文献的相关文献的著者、共同引文著 者、引证文献著者。 操作：用命令检索途径， 操作：用命令检索途径，在检索框中 输入TI= 老年性痴呆 输入 TI=老年性痴呆 AND TI=治疗 TI= 治疗 AND AU=薛寿儒 ，选择模糊检索， AU=薛寿儒 选择模糊检索， 双击检索结果，点击引证文献、 双击检索结果，点击引证文献、相关 文献，在相关文献中点击共同文献。 文献，在相关文献中点击共同文献。
习题2
检索引用了“闻玉梅” 检索引用了“闻玉梅”教授文献的文献。
在被引文献著者检索框内输 入著者姓名
引文检索界面
闻玉梅教授发表文 献的题录一览
被其他文献引用的次数 （5次），点击可查看其 他文献
闻教授发表的某一篇文献的摘要
引用闻教授该篇文献的 题录（共5篇），即引文 检索的结果
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复旦大学 李晓玲
习题1
检索我国著名放射学专家沈天真教授发表 在 《中国医学计算机成像杂志》上文献的 中国医学计算机成像杂志 》 被引用的情况。 被引用的情况。 操作：在默认检索界面， 操作：在默认检索界面， 点击菜单栏中的 转换至引文检索， 转换至引文检索 ， 在被引著者项中输入 “ 沈天真” ，点击开始检索， 在结果中 ， 沈天真” 点击开始检索， 在结果中， 浏览所指杂志，查看引用频次。 浏览所指杂志，查看引用频次。
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Topic——在标题、关键词、文摘字段中 Topic——在标题、关键词、文摘字段中 检索（只在标题中检索，选Title 检索（只在标题中检索，选Title only) Author——著者检索 Author——著者检索 Source Title——刊名检索 Title——刊名检索 Address——著者单位检索 Address——著者单位检索
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标记文献显示界面。字段选择， 排序选择，标记记录列表
第五章第六节 中国科学引文索引
第五章第三节 Web of Science
复旦大学 夏知平 西安交通大学 任效娥
概况
文摘型数据库 美国科学情报研究所(ISI)编辑出版 美国科学情报研究所(ISI)编辑出版 数据库内容组成： 1. Science Citation Index Expanded(收录 Expanded(收录 5 800多种科技期刊) 800多种科技期刊) 2. Social Science Citation Index(收录1 700 Index(收录1 多种期刊) 多种期刊) 3. Arts & Humanities Citation Index(收录 Index(收录 1 100多种期刊) 100多种期刊)
习题1
检索aspirin的文献及被引用文献。 检索aspirin的文献及被引用文献。
输入检索词后点击此 处，不要按Enter键
输入的检索词在标题、关键 词、文摘字段中检索。可用 运算符
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