高考语言文字运用(含参考答案)(2019年江苏卷高考题)
最新2019年江苏高考语文试卷(附答案)
2019 年普通高等学校招生统一考试（江苏卷）语文Ⅰ试题一、语言文字运用(15分)1．在下面一段话空缺处依次填人词语；最恰当的一组是(3分)( )最使我艳羡的还是园林艺术家化平淡为神奇的▲ .某些树木当植当伐；某些花卉当疏当密；何处须巧借地形；顺势筑坡；何处又宜少见轩敞；▲：所有这一切都煞费心血；但又不露惨淡经营的痕迹；正像一帧名作脱稿前画师那奇绝而▲的点睛之笔. A．用心别树一帜浑成B．匠心别树一帜饱满C．匠心别有洞天浑成D．用心别有洞天饱满2．下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是(3分)( )A．水面风回聚落花B．数峰无语立斜阳C．楼上春容带雨来D．蝉曳残声过别枝3．下列交际用语使用不得体．．．的一项是(3分)( )A．涂鸦之作；不足当先生一哂；如蒙赐正；小子不胜感激!B．欣闻敝校百年校庆；本人忝为校友；因事不能躬临为歉!C．吉日良辰；花好月圆；恭祝一对璧人并蒂同心、白首偕老!D．家母古稀之庆；承蒙各位亲友光临；略备薄酒；敬答厚意!4．在下面一段文字横线处填入语句；衔接最恰当的一项是(3分)( )遥远的箕山；渐渐化成了一幢巨影；遮断了我的视线. ▲我在那个遗址上发掘了很久；但一无所获.①如果是冬日晴空；从那里可以一直眺望到中岳嵩山齿形的轮廓.②箕顶宽敞平坦；烟树索淡；悄寂无声.③而遗址都在下面的河边；那低伏的王城岗上.④山势平缓；从山脚慢慢上坡；一阵工夫就可以到达箕顶.⑤如此空旷；让人略感凄凉.A．①②④⑤③B．①④⑤③②C．④①③②⑤D．④②⑤①③5．阅渎右边这幅漫画；对它的寓意理解最贴切的一项是(3分) ( )A．人如果不用眼睛看；而只用耳朵听；肯定会受骗上当.B．人生一般总是在两种互相矛盾的真理之间寻找中庸.C．我们很少想到我们有什么；可是总想到我们缺什么.D．我们不仅希望我们自己幸福；而且也希望他人幸福.二、文言文阅读(18分)阅读下面的文言文；完成6—9题.答严厚舆秀才论为师道书柳宗元严生足下：得生书；言为师之说；怪仆所作《师友箴》与《答韦中立书》；欲变仆不为师之志；而屈己为弟子.凡仆所为二文；其卒果不异.仆之所避者名也；所忧者其．实也；实不可一日忘.仆聊歌以为箴；行且求中以益．己；栗栗不敢暇；又不敢自谓有可师乎人者耳.若乃名者；方为薄世笑骂；仆脆怯；尤不足当也.内不足为；外不足当；众口虽恳恳见迫；其若吾子何？实之要；二文中皆是也；吾子其．详读之；仆见解不出此.吾子所云仲尼之说；岂易耶?仲尼可学不可为也.学之至；斯则仲尼矣；未至而欲行仲尼之事；若宋襄公好霸而败国；卒中矢而死.仲尼岂易言耶?马融、郑玄者；二子独章句师耳.今世固不少章句师；仆幸非其．人.吾子欲之；其有乐而望吾子者矣.言道、讲古、穷文辞以为师；则固吾属事.仆才能勇敢不如韩退之；故又不为人师.人之所见有同异；吾子无以韩责．我.若曰仆拒千百人；又非也.仆之所拒；拒为师弟子名；而不敢当其礼者也.若言道、讲古、穷文辞；有来问我者；吾岂尝嗔目闭口耶?吾子文甚畅远；恢恢乎其辟大路将疾驰也.攻．其车；肥其马；长其策；调其六辔；中道之行大都；舍是又悉师欤？亟待谋于知道者而考诸古；师不乏矣.幸而亟来；终日与吾子言；不敢倦；不敢爱．；不敢肆.苟去其名；全其实；以其余易其不足；亦可交以为师矣.如此；无世俗累而有益乎己；古今未有好道而避是者.宗元白.(选自《柳宗元集》；有删节) 6．对下列加点词的解释；不正确．．．的一项足(3分)( )A．行且求中以益．己益：充实B．吾子无以韩责．我责：指责C．攻．其车；肥其马；长其策攻：加固D．不敢倦；不敢爱．；不敢肆爱：吝啬7．下列“其”字的用法与其他三项不同．．的一项是(3分)( )A．仆之所避者名也；所忧者其实也B．吾子其详读之；仆见解不出此C．今世固不少章句师；仆幸非其人D．仆之所拒；拒为师弟子名；而不敢当其礼者也8．把文中画线的句子翻译成现代汉语.(8分)(1)若乃名者；方为薄世笑骂；仆脆怯；尤不足当也.(2)亟谋于知道者而考诸古；师不乏矣.9．请简要概括作者拒绝做严生老师的原因.(4分)三、古诗词鉴赏(11分)休暇日访王侍御不遇韦应物九日驱驰一日闲；寻君不遇又空还.怪来诗思清人骨；门对寒流雪满山访隐者不遇成二绝（其二）李商隐城郭休过识者稀；哀猿啼处有柴扉.沧江白石樵渔路；日暮归来雨满衣.（1）请简要分析第一首诗中作者情绪的变化过程.（3分）（2）第二首诗中从哪些地方可看出“隐者”的身份？请简要概括.（3分）（3）请分别赏析两首诗结句的表达效果.（5分）四、名句名篇默写(8分)11．补写出下列名句名篇中的空缺部分.(1) ▲；辩乎荣辱之境；斯已矣.(《庄子·逍遥游》)(2)日月忽其不淹兮；▲.(屈原《离骚》)(3)长桥卧波；未云何龙?复道行空；▲?(杜牧《阿房宫赋》)(4)想当年：金戈铁马；▲.(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)(5)蒹葭苍苍；▲.所谓伊人；在水一方.(《诗经·蒹葭》)(6)无丝竹之乱耳；▲ .(刘禹锡《陋室铭》)(7) ▲；来者犹可追.(《论语·微子》)(8)水至清则无鱼；▲ .(《汉书·东方朔传》)五、现代文阅读(一)(20分)阅读下面的作品；完成12～15题.安娜之死[俄]列夫·托尔斯泰①在火车进站的时候；安娜夹在一群乘客中间下了车.她想着；如果没有回信就准备再乘车往前走；她拦住一个挑夫；打听有没有一个从渥伦斯基伯爵那里带信来的车夫.②她正询问时；那个面色红润、神情愉快、穿着一件挂着表链的时髦外套、显然很得意那么顺利就完成了使命的车夫米哈伊尔；走上来交给她一封信.她撕开信．还没有看；她的心就绞痛起来.③“很抱歉；那封信没有交到我手里.十点钟我就回来.”渥伦斯基字迹潦草地写道.④“是的；果然不出我所料!”她含着恶意的微笑自言自语.⑤“好；你回家去吧；”她轻轻地对米哈伊尔说.她说得很轻；因为她的心脏的急促跳动使她透不过气来.“不；我不让你折磨我了；”她想；既不是威胁他；也不是威胁她自己；而是威胁什么迫使她受苦的人.她顺着月台走过去；走过了车站.⑥几个年轻人盯住她的脸；怪声怪气地又笑又叫；从她旁边走过.站长走过来；问她乘车不乘车.一个卖汽水的男孩目不转睛地望着她.“天哪；我这是到哪里去呀?”她想；沿着月台越走越远了.她在月台尽头停下来；几个太太和孩子来迎接一个戴眼镜的绅士；高声谈笑着；在她走过来的时候沉默下来；紧盯着她.她加快脚步；从他们身边走到月台边上.一辆货车驶近了；月台震撼起来；她觉得自己好像又坐在火车里了.⑦突然间她回忆起和渥伦斯基初次相逢那一天被火车轧死的那个人；她醒悟到她该怎么办了.她迈着迅速而轻盈的步伐走下从水塔通到铁轨的台阶；直到匆匆开过来的火车那儿才停下来.她凝视着车厢下面；凝视着螺旋推进器、锁链和缓缓开来的第一节车的大铁轮；试着衡量前轮和后轮的中心点；估计中心点对看她的时间.⑧“到那里去!”她自言自语；望着投到布满砂土和煤灰的枕木上的车辆的阴影.“到那里去；投到正中间；我要惩罚他；摆脱所有的人；摆脱我自己!”⑨她想倒在开到她身边的第一节车厢的车轮中间.但是她因为从臂上往下取小红皮包而耽搁了；已经太晚了；车厢中心开过去.她不得不等待下一节车厢.一种仿佛她准备入浴时所体会到的心袭上了她的心头；于是她画了个十字.这种熟悉的画十字的姿势在她心中唤起了一系列少女时代和童年时代的回忆；笼罩着一切的黑暗突然破裂了；转瞬间生命以它过去的全部辉煌的欢乐呈现在她面前.但是她目不转睛地盯着开过来的第二节车厢的车轮；车轮与车轮之间的中心点刚一和她对正了；她就抛掉红皮包；缩着脖子；两手着地投到车厢下面；她微微地动了一动；好像准备马上又站起来一样；但又扑通跪了下去.就在这一刹那；一想到自己在做什么；她吓得毛骨悚然.“我这是在哪里？我这是在做什么?为了什么呀?”她想站起来；闪开身子；但是什么巨大的无情的东西撞在她的头上；从她的背上碾过去了.“上帝；饶恕我的一切!”她说；觉得无力挣扎.一个正在铁轨上干活的矮小的农民；咕噜了句什么.一支蜡烛；她曾借着它的烛光浏览过充满了苦难、虚伪、悲哀和罪恶的书籍；比以往更加明亮地闪烁起来；为她照亮了以前笼罩在黑暗中的一切；哔剥响起来；开始昏暗下去；永远熄灭了.(选自《安娜·卡列尼娜》；周扬、谢素台译；有删改) 12．本文前五段写出了安娜的绝望；请简析其具体内容.(6分)13．第六段中对安娜周围人的描写；具有什么特点和作用?(4分)14．安娜投到铁轨上之后有什么样的内心活动?这样写有什么意义?(4分)15．请探究作品结尾画线句的意蕴.(6分)六、现代文阅读(二)(18分)阅读下面的作品．完成16～18题.乾坤草亭朱良志明代王世贞家有弇山固；园中有一小亭；小亭坐落在丛树之中；四面花草扑地；绿荫参差；匾额上书“乾坤一草亭”.八大山人也曾画有《乾坤一草亭图》.一个小草亭；为何扯上广袤无垠、神秘无比的乾坤?又如元代画家吴镇；喜欢独泛小舟于湖中；自称是“浩荡乾坤一浮鸥”.一只小鸟；为什么说是浩荡乾坤中的一只小鸟?而唐代船子和尚诗云：“世知我懒一何嗔；宇宙船中不管身.”小舟居然也成了宇宙中的一只船.宇宙、乾坤；说其大；小亭、小舟；言其小.在小亭中有囊括乾坤的期望；在小舟中有包裹江海的运思.小；是外在的物；大；是内在的心.从物上言之；何人不小!但从心上言之；心可超越；可飞腾；可在小亭而妙观天下；可泛小舟而浮沉乾坤.王维不是有“行至水穷处；坐看云起时”的诗句吗?水虽穷；路虽尽；但云起了；风来了；我是一片云；我是一缕风；在这样的心灵中；哪里还会有穷尽时!乾坤中的一草亭；江海中的一浮鸥；宇宙中的一只船．反映出人的生命困境以及从此困境中突围的可能路径.这是一种深层的生命自信；我们每个人都是渺渺宇宙的一个点；八大山人也有此认知；他早年号雪个、个山；自称“个山人”；这个“个”就是乾坤中之一“个”；一点.个；也可解释为竹；雪个；即皑皑白雪中的一枝竹；白色天地中的一点青绿.在《个山小像》中；八大山人录其友人赞语：“个；个；无多；独大.美事抛；名理唾……大莫载兮小莫破.”八大山人想要告诉人们的是：我山人是天地之中的一个点；虽然只是一点；当我抛弃欲望的追求；唾弃名理的缠绕；获得自身的独立的时候；我就可以齐同世界；拥有世界；我就是大全.八大山人笔下的一朵小花；一枝菡萏．一羽孤鸟；都是一“个”；一点；一个充满圆足的生命.八大的自尊缘此而出.清初诗人张潮将人的境界分为三个层次：第一个层次是牖中窥月；这是一般的境界；没有改变山里人只知道山里事的看世界的方式；第二个层次是庭中望月；看到的世界不再是洞中之天；而是较为广阔的天地；第三个层次是台上玩月；则有“君问穷通理；渔歌入浦深”的悠然；有包裹八极、囊括乾坤的境界；它站在世界的高台之上.这不是自高自大；而是心灵的悠游回环.中国画中通透的小亭；八面无一物的小亭；就是这样的心灵高台；无边的世界就在高台玩月的灵境中荡漾.那小舟也是如此；它在小河中荡漾；在开阔的湖面荡漾；在茫茫的大海中荡漾；在无形的宇宙中荡漾；说它是“宇宙船”又有何不可?中国画家不是看一只鸟就画这只鸟、有一朵花就画这朵花的人；中国画的主流不是将画作为写实的工具；而是当作表达内在生命体验的工具.画的是这个亭子．但所要表达的生命体验却不在这亭子中；所谓不离亭子；不在亭子.高明的画家其实都想到那高台上去玩月. (有删改)16．请简要说明第三段中“个”的含义.(6分)17．简要分析文章第四段的论述层次.(6分)18．结合对文末“不离亭子；不在亭子”的理解；阐释“乾坤草亭”的内涵.(6分)七、作文(70分)19．根据以下材料；选取角度；自拟题目；写一篇不少于800字的文章；文体不限；诗歌除外.有人说；没有什么是不朽的；只有青春是不朽的.也有人说；青年人不相信有朝一日会老去；这种感觉其实是天真的；我们自欺欺人地抱有一种像自然一样长存不朽的信念.2019年江苏高考语文试卷答案一、语言文字运用(15分)l．C 2．A 3．B 4．D 5．C二、文言文阅读(18分)6．B7．B8．(1)至于老师的名称；正被浮薄的世人所嘲笑谩骂；我懦弱胆怯；更是不足以承担了.(2)尽快跟精通学问之道的人商量并且到古代典籍中验证；老师就不缺乏了.9．不愿承担老师之名；实际才能不足以做老师；可以互相学习.三、古诗词鉴赏(11分)10．(1)乘兴而往——怅惘不遇——欣赏叹慕.(2)城里少有人知：家住深山；与渔樵为伍；居室简陋.(3)第一首诗的结句；通过描写友人住处环境；揭示其诗歌独特风格的成因；并暗寓对友人品性的赞颂.第二首诗的结句；通过描写诗人不遇隐者、日暮归来而雨湿衣衫的情景；突出访人的执着和情怀的深挚(或：通过想象隐者日暮归来而雨湿衣衫的情景；展示其生活情趣).四、名句名篇默写(8分)11．(1)定乎内外之分(2)春与秋其代序(3)不霁何虹(4)气吞万里如虎(5)白露为霜(6)无案牍之劳形(7)往者不可谏(8)人至察则无徒五、现代文阅读(一)(20分)12．尽管期待渥伦斯基的回信；但先已绝望；看信后对两个人情感的彻底绝望；由此推广到对生存背景(人生、世界、命运等)的绝望.13．特点：既是客观描写；又体现出安娜主观的感受.作用：从侧面写出了安娜恍惚、敏感、神经质的心理状态.14．内心活动：恐惧、迷惑、悔恨.意义：表现了安娜之死的偶然性；增强了悲剧意味.15．“蜡烛”的比喻；写出了安娜死亡前意识从异常清醒到渐趋模糊、直至消失的过程.这句话表现了安娜临终前的内心感受；又可以理解为作者对安娜之死的总结.画龙点睛；暗含着作者的喟叹同情.六、现代文阅读(二)(18分)16．“个”从具体物象到抽象观念；形成了三个层面：竹；点；圆满具足的生命.17．首先；提出人的境界分三个层次；其次；阐述了中国画中的小亭或小舟所体现的“台上玩月”这一境界的心灵特点：最后；指出中国面家都想达到“高台玩月”的境界.18．“不离亭子”；表达了一个小“点”的生命自信；“不在亭子”；表现了生命在无限宇宙中的悠游.草亭与乾坤的关系；写出了“小”的个体面对无限“大”的宇宙可采取的态度；反映了生命同境以及从此困境突围的可能路径.七、作文(70分)19．略语文Ⅱ(附加题)一、阅读材料；完成20～23题.(10分)今日读《列女传》蔡琰二诗；其词明白感慨；颇类世所传木兰诗；东京无此格也.建安七子；犹涵养圭角；不尽发见；况伯喈女乎?又琰之流离必在父死之后董卓既诛伯喈乃遇祸.今此诗乃云为董卓所驱虏入胡；尤知其非真也.盖拟作者疏略；而范晔荒浅；连载之本传．可以一笑也.(节选自苏轼《题蔡琰传》) 20．用斜线“／”给上面文青文中的面线部分断句.(限3处)(3分)21．作为地名；文中“东京”即今天的▲(限填城市名)(1分)22．依据材料；其中的《列女传》出自(3分) ( )A.《史记》B．《汉书》 C.《后汉书》D《宋史》23．苏轼从哪几方面判断蔡琰二诗为拟作?请简要概括.(不超过20个字)(3分)二、名著阅读题(15分)24．下列对有关名著的说明；不正确的两项是（5分)( )( )A．《三国演义》中；徐庶之母大骂徐庶不识刘备之伪；“玷辱祖宗；空生于天地间”；骂完自缢而死；其行动具有鲜明的拥曹反刘的倾向.B.．茅盾《子夜》丰要描写光怪陆离、大开大阖的都市生活场景；仅第四章写到双桥镇的农民暴动；所以此章游离了整部小说.C．《边城》由今年即将到来的端午节写起；回溯之前的两个端午节；因而整部小说都洋溢着赛龙舟、捉鸭子的狂欢气氛.D．《哈姆莱特》采用多线索布局；哈姆莱特、雷欧提斯和福丁布拉斯三条线索安排得繁简得当、缓急有序；全剧气势跌宕起伏.E．泰戈尔《飞鸟集》歌颂了自然、生命与爱情；诗句如格言般短小精致；具有浓郁的抒情性和隽永的哲理性；语言清新；意象美妙.25．简答题(10分)(1)《红楼梦》不同的版本中；凹晶馆联诗一回；黛玉的名句；一为“冷月葬花魂”；一为“冷月葬诗魂”.请从小说情节和主题两个方面；分别说明“葬花魂”与“葬诗魂”的依据.(6分)(2)鲁迅《故乡》的结尾处；“我想到希望；忽然害怕起来了”；因为希望不过是“自己手制的偶像”.接着；“我”又想：“希望是本无所谓有；无所谓无的.这正如地上的路：其实地上本没有路；走的人多了；也便成了路.”这两个想法之间有什么关系?反映了作家什么样的心态?(4分)三、材料概括分析题(15分)金庸阁下除办报外仿佛以史学佛学自负；对于以小说知名；尤其是以武侠小说知名；自己是不是有点觉得未展所长；以末技得虚名；似不免略感怏怏?依我看则大可不必.阁下所透露的史学佛学见解；论水平未必是“超一流”；若著书立说也不见得能称首席什么家；得什么国际大奖.然而以史学佛学入小说；在武侠中讲“破相”；那就超人一筹了.好比不会武艺的痴公子段誉；只在无意中学了一着“凌波微步”；就到处能“逃之夭夭”；而且有个时灵时不灵的“六脉神剑”；看不见；摸不着；弹指一挥间忽然有效；就能出其不意露上一手.这道理在《金刚经》、《法华经》里并非唯一高妙思想；而移入武侠小说立刻产生“裂变、聚变”；威力无穷了；又如《侠客行》中的石破天；呆头呆脑；一片天真；然而处处机缘凑巧；矛盾相成；最后以不识字超过了识字人；以不知道“我是谁”；超出了一切有“我”之人；尤其是那位大“我”发狂的大宗师白自在.这只是“无我”的一解.这一解在佛学中算不得什么最高深的了不起理论；不过是参禅的一个“话头”法门；但在小说中就是“超凡入圣”了.阁下仿佛总想在小说中不讲而讲一点什么道理.这些见解未必“超凡”；但进入小说；特别是武侠小不说；就大大“脱俗”了.无言胜有言；不武胜武；愚而智；弱而强；似佛似道；所以能迈过前人难有后继；虽有败笔；仍卓然自成一冢.前有粱羽生；后有古龙；俱写侠情；各有殊胜；然抒写人情佛理尚逊一筹.(选自金克木《与小说对话：不败求败》；有删改)26．请简要概括文中段誉、石破天两个人物的共同特征.(4分)27．文中画线句中的“不讲而讲?”指的是什么?(5分)28．从这段文字看；作者对金庸有哪些评价?(6分)语文Ⅱ(附加题)参考答案一、阅读材料；完成20～23题.(10分)20．又琰之流离／必在父死之后／董卓既诛／伯喈乃遇祸.2l．洛阳22.．C 23．时代诗风、家庭影响、创作时间二、名著阅读题(15分)24．A C25．(1)“葬花魂”的依据：小说中有黛玉葬花的重要情节；表达女性精神在一个时代的毁灭.“葬诗魂”的依据：小说中多有黛玉吟诗的情节；表达对诗意消亡的哀悼.(2)关系：后者否定前者.心态：自己感到虚无、迷茫、寂寞；但不愿将它们传递给读者.三、材料概括分析题(15分)26.愚能胜智；弱能胜强.27.“不讲”是指：正面表达见解；不是小说主要目的.“讲”是指：随着情节推进；金庸小说有意无意地表达了某些关于人生、世界的见解.28.作者对金庸的佛学史学水平持保留态度；对他的武侠小说的创作成就；是肯定的；对他以佛学史学人小说；丰富思想文化内涵；是推许的.。
2019年高考语文江苏卷试题及详细解析(精校版)
2019年高考语文江苏卷试题及详细解析（精校版）语文I试题一、语言文字运用（15分）1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是提到桃花源，许多人会联想到瓦尔登湖。
真实的瓦尔登湖，早已成为的观光胜地，梭罗的小木屋前也经常聚集着的游客，不复有隐居之地的气息。
然而虚构的桃花源一直就在我们的心中，哪怕在人潮汹涌的现代城市，也可以获得心灵的宁静。
A.名闻遐迩闻风而至杂居B.名噪一时闻风而至栖居C.名噪一时纷至沓来杂居D.名闻遐迩纷至沓来栖居【答案】D本题考查辨析近义成语和词语的能力。
辨析近义词语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。
首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。
“名闻遐迩”，形容名声很大；“名噪一时”，指名声传扬于一个时期。
语境强调的是瓦尔登湖成为观光胜地，应填“名闻遐迩”。
“闻风而至”，一听到消息就来，形容行动迅速；“纷至沓来”，形容接连不断的到来。
语境强调的是人们都纷纷来到瓦尔登湖，应填“纷至沓来”。
“杂居”侧重混杂而处，“栖居”侧重栖息居住，语境强调在“现代都市”居住，所以应填“栖居”。
故选D。
2.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是在南方，芭蕉栽植容易，几乎四季常青。
至于月映蕉影、雪压残叶，那更是诗人画家所向往的了。
①它覆盖面积大，吸收热量大，叶子湿度大。
②古人在走廊或书房边种上芭蕉，称为蕉廊、蕉房，饶有诗意。
③因此蕉阴之下，是最舒适的小坐闲谈之处。
④在旁边配上几竿竹，点上一块石，真像一幅元人的小景。
⑤在夏日是清凉世界，在秋天是分绿上窗。
⑥小雨乍到，点滴醒人；斜阳初过，青翠照眼。
A.①③②④⑥⑤B.①④②③⑥⑤C.②①④③⑤⑥D.②③④①⑤⑥【答案】A本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力。
这道题采用的是客观选择题形式，做题时要注意把握基本内容，初步分层归类，先在小范围内排序，然后再考虑层次间的衔接，这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列。
2019年江苏卷语文试题(附答案解析)
2019年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）语文一、语言文字运用(12分)1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)()提到桃花源，许多人会联想到瓦尔登湖。
真实的瓦尔登湖，早已成为________的观光胜地，梭罗的小木屋前也经常聚集着________的游客，不复有隐居之地的气息。
然而虚构的桃花源一直就在我们的心中，哪怕________在人潮汹涌的现代都市，也可以获得心灵的宁静。
A．名闻遐迩闻风而至杂居B．名噪一时闻风而至栖居C．名噪一时纷至沓来杂居D．名闻遐迩纷至沓来栖居2．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)()在南方，芭蕉栽植容易，几乎四季常青。
________至于月映蕉影、雪压残叶，那更是诗人画家所向往的了。
①它覆盖面积大，吸收热量大，叶子湿度大。
②古人在走廊或书房边种上芭蕉，称为蕉廊、蕉房，饶有诗意。
③因此蕉阴之下，是最舒适的小坐闲谈之处。
④在旁边配上几竿竹，点上一块石，真像一幅元人的小景。
⑤在夏日是清凉世界，在秋天是分绿上窗。
⑥小雨乍至，点滴醒人；斜阳初过，青翠照眼。
A．①③②④⑥⑤B．①④②③⑥⑤C．②①④③⑤⑥D．②③④①⑤⑥3．下列诗句与“悯农馆”里展示的劳动场景，对应全部正确的一项是(3分)()①笑歌声里轻雷动，一夜连枷响到明。
②种密移疏绿毯平，行间清浅縠纹生。
③分畴翠浪走云阵，刺水绿针抽稻芽。
④阴阴阡陌桑麻暗，轧轧房栊机杼鸣。
A．①织布②插秧③车水④打稻B．①织布②车水③插秧④打稻C．①打稻②插秧③车水④织布D．①打稻②车水③插秧④织布4．阅读下图，对VR(即“虚拟现实”)技术的解说不正确的一项是(3分)()A．VR技术能提供三个维度的体验：知觉体验、行为体验和精神体验。
B．现有的VR技术在精神体验上发展较快，而在知觉体验上发展较慢。
C．VR技术的未来方向是知觉体验、行为体验和精神体验的均衡发展。
D．期许的VR体验将极大提高行为体验的自由度和精神体验的满意度。
2019年江苏高考语文试题(附答案)
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(3分) (B)A．识别／博闻强识模仿／装模作样剥削／生吞活剥B．朝圣／朝令夕改提防／提心吊胆绿茵／绿林好汉C．箴言／缄默无言蠕动／耳濡目染粗犷／旷日持久D．湍急／惴惴不安讳言／经天纬地勘察／堪称一绝2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(3分) (C)A．为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学围棋，上英语兴趣班，真是费尽心思，无所不为。
B．随着社会经济的进一步发展，安土重迁的观念越来越深人人心，即使富庶地区的人们也乐意告别家乡，外出闯荡一番。
C．书法是中国传统的艺术形式，风格各异的书法精品，或古朴，或隽秀，或雄浑，或飘逸，将汉字之美表现得淋漓尽致。
D．老李从小就养成了勤学好问的良好习惯，遇到问题，总是不耻下问，及时向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教。
3．下列各句中，没有语病的一句是(3分) (D)A．任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。
B．推行有偿使用塑料袋，主要是通过经济手段培养人们尽量减少使用塑料袋，这无疑会对减少白色污染、净化环境产生积极作用。
C．奥运火炬登顶珠峰，必须克服低温、低压、大风等不利的特殊气候条件，充分考虑登山队员登顶时可能遇到的各种困难。
D．将于2013年建成的京沪高速铁路，不仅能使东部地区铁路运输结构得到优化，而且有利于铁路运输与其他交通方式形成优势互补。
4．下面是英国学者里基·特里维尔关于“战略环境评价”的经典性定义，请提取反映其主要信息的三个重要词语。
(不超过15个字)(3分)战略环境评价是指对政策、计划、规划及其替代方案的环境影响进行规范的、系统的、综合的评价过程，包括根据评价结果提交的书面报告和把评价结果应用于决策之中。
战略环境评价：▲▲▲(环境影响评价结果(或“书面报告”)应用于决策(或“应用”、“应用于决策之中”)5．有些高中生上学、放学仍由家长接送。
最新2019年江苏高考语文试卷及解析(精编)含附加
2019年普通高等学校招生统一考试(江苏卷)语文I试题一、语言文字运用（15分）1.在下面一段话的空缺处依次填入词语；最恰当的一组是（3分）人人都希望自己▲；却很少有人能沉静下来用心对待生活.其实生活很▲；你是不是诚心待它；它一眼就能分辨出来.你越▲；越想得到；距离目标就越远；你努力振作；默默耕耘；惊喜往往就会悄然而至.A.与众不同机敏焦躁B.与众不同敏锐浮躁C.标新立异机敏浮躁D.标新立异敏锐焦躁2.下列熟语中, 没有．．使用借代手法的一项是（3分）A.人为刀俎；我为鱼肉B.人皆可以为尧舜C.化干戈为玉帛D.情人眼里出西施3.下列各句中；所引诗词不符合．．．语境的一项是（3分）A.“闲云潭影日悠悠；物换星移几度秋”；往事历历；所有的记忆都在时光里发酵；散发出别样的味道.B.“拣尽寒枝不肯栖；寂寞沙洲冷”；正是这种难言的孤独；使他洗去人生的喧闹；去寻找无言的山水；远逝的古人.C.“长风破浪会有时；直挂云帆济沧海”；青葱少年总是信心满满；跃跃欲试；渴望在未来的岁月中大显身手.D.“帘外雨潺潺；春意阑珊”；初春的细雨渐渐沥沥；撩拨了无数文人墨客心中关于江南的绵绵情思.4.某同学从自己所写的文章里选出一下三组；为每组文章拟一标题；编成集子.所拟标题与各组文章对应最恰当的一项是（3分）第一组:《看见<看见>》《书虫诞生记》《对话苏东坡》《家有书窝》第二组：《同桌的你》《伴我同行》《奔跑吧；兄弟》《没有麦田的守望者》第三组：《感悟青春》《我的“离经叛道”的话》《扪心自问》《当我发呆时我在想些什么》A.读书万卷寸草春晖我思我在B.悦读生活寸草春晖指点江山C.悦读生活那些花儿我思我在D.读书万卷那些花儿指点江山5.文化宫为评书、古琴、昆曲、木偶戏四个文艺演出专场各准备了一副对联；对联与演出专场对应恰当的一项是（3分）①假笑啼中真面目新笙歌里古衣冠②疑雨疑云颇多关节绘声绘影巧合连环③白雪阳春传雅曲高山流水觅知音④开幕几疑非傀儡舞台虽小有机关A．①古琴②评书③昆曲④木偶戏B．①昆曲②评书③古琴④木偶戏C．①古琴②木偶戏③昆曲④评书D．①昆曲②木偶戏③古琴④评书二、文言文阅读（18分）阅读下面的文言文；完成6~9题.祖讳汝霖；号雨若.幼好古学；博览群书.少不肯临池学书；字丑拙；试有司；辄不利.遂输粟入太学；淹蹇二十年.文恭①捐馆；家难渐至.大父读书龙光楼；辍其梯；轴轳传食；不下楼者三年.江西邓文洁公至越；吊文恭.文恭墓木已拱；攀条泫然；悲咽而去.大父送之邮亭；文洁对大父邑邑不乐；盖文洁中忌者言；言大父近开酒肆；不事文墨久矣；故见大父辄欷歔.是日将别；顾大父曰：“汝则已矣；还教子读书；以期不坠先业.”大父泣曰：“侄命蹇；特耕而不获耳；藨蓘②尚不敢不勤.”文洁曰：“有是乎？吾且面试子.”乃拈“六十而耳顾”题；大父走笔成；文不加点.文洁惊喜；击节曰：“子文当名世；何止科名？阳和子其不死矣！”甲午正月朔；即入南都；读书鹤鸣山；书夜不辍；病目眚；下帏静坐者三月.友人以经书题相商；入耳文立就；后有言及者；辄塞耳不敢听.入闱；日未午；即完牍；牍落一老教谕房.其所取牍；上大主考九我李公；詈不佳；令再上；上之不佳；又上；至四至五；房牍且尽已.教谕忿恚而泣；公简其牍少七卷；问教谕；教谕曰：“七卷大不通；留作笑资耳.”公曰：“亟取若笑资来！”公一见；抚掌称大妙；洗卷更置丹铅.《易经》以大父拟元；龚三益次之；其余悉置高等.乙未；成进士；授清江令；调广昌；僚案多名下士.贞父黄先生善谑弄；易大父为纨绔子.巡方下疑狱；令五县会鞫之；贞父语同寅曰：“爰书例应属我；我勿受；诸君亦勿受；吾将以困张广昌.”大父知其意；勿固辞；走笔数千言；皆引经据典；断案如老吏；贞父歙然张口；称“奇才！奇才！”遂于大父定交；称莫逆.满六载；考卓异第一.（选自张岱《家传》；有删节）注: ①文恭:张元汴,号阳和,谥文恭;张汝霖的父亲,张岱的曾祖父.②藨蓘:耕耘.6.对下列加点词的解释；不正确．．．的一项是（3分）A．不事．文墨久已事：从事B．病．目眚病：疲惫C．詈．不佳詈：责骂D．令五县会鞫．之鞫：审讯7.下列对原文有关内容的概括和分析；不正确．．．的一项是（3分）A.张汝霖早年虽博览群书；但在科举方面并不顺利；直至他父亲去世都没有考取功名.B.邓文浩公听信别人的传言；认为张汝霖已难以造就；后通过当面测试才改变了看法.C.张汝霖参加科考时差点因老教谕的昏聩而名落孙山；幸亏主考官的慧眼才榜上有名.D.黄贞父断案时遇到难题；无法解决；张汝霖下笔千言；精准断案；黄称赞他为奇才.8.把文中画线的句子翻译成现汉语.（8分）（1）汝则已矣；还教子读书；以期不坠先业.（2）友人以经书题相商；入耳文立就；后有言及者；辙塞耳不敢听.9.根据文中张汝霖的科举经历；概括当时科举考试的相关特点.（4分）三、古诗词鉴赏（11分）阅读下面这首宋词；完成10~11题.八声甘州辛弃疾夜读《李广传》；不能寐.因念晁楚老、杨民瞻①约同居山间；戏用李广事；赋以寄之.故将军饮罢夜归来；长亭解雕鞍.恨灞陵醉尉；匆匆未识；桃李无言.射虎山横一骑；裂石响惊弦.落魄封侯事；岁晚田间. 谁向桑麻杜曲；要短衣匹马；移住南山？看风流慷慨；谈笑过残年②.汉开边、功名万里；甚当时、健者也曾闲.纱窗外、斜风细雨；一阵轻寒.注：①杨民瞻；辛弃疾的友人.②杜甫《曲江三章》其三：“自断此生休问天；杜曲幸有桑麻田；故将移住南山边.短衣匹马随李广；看射猛虎终残年.”此处化用杜诗.10.本词上阙选取了李广的哪些事迹？这样选材有什么表达效果？（5分）11.下阙寄寓了作者什么样的思想情感？请简要分析.（6分）四、名句名篇默写（8分）12. 补写出下列名句名篇中的空缺部分.（1）朝搴阰之木兰兮； .（屈原《离骚》）（2）不宜妄自菲薄；；以塞忠谏之路也.（诸葛亮《出师表》）（3）男女衣着；悉如外人； .并怡然自乐.（陶渊明《桃花源记》）（4）地崩山摧壮士死； .（李白《蜀道难》）（5）；蓝田日暖玉生烟.（李商隐《锦瑟》）（6）故国神游；多情应笑我； .（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）（7）；于我如浮云.（《论语·述而》）（8）心事浩茫连广宇； .（鲁迅《无题》）五、现代文阅读（一）（20分）阅读下面的作品；完成13 ~16题.会明沈从文①会明是三十三连一个火夫.提起三十三连；同时记起国民军讨袁时在黔、湘边界一带的血战.事情已十年了.如今的三十三连；全连中只剩会明一人同一面旗帜；十年前参加过革命战争；光荣的三十三连俨然只是为他一人而有了.旗在会明身上谨谨慎慎的缠裹着；他忘不了蔡锷都督说过“插到堡上去”那一句话.②这十年来的纪录是流一些愚人的血；升一些聪明人的官.这一次；三十三连被调到黄州前线；会明老早就编好了绳子、铁饭碗、成束的草烟；都预备得完完全全.他算定这热闹快来了.在开向前线的路上；他肩上的重量不下一百二十斤；但是他还唱歌.一歇息；就大喉咙说话.③驻到前线三天；一切却无动静.这事情仿佛和自己太有关系了；他成天总想念到这件事.白天累了；草堆里一倒就睡死；可是忽然在半夜醒来；他就想；或者这时候前哨已有命令到了？或者有夜袭的事发生了？或者有些地方已动了手？他打了一个冷战；爬起身来；悄悄的走出去望了一望帐篷外的天气；走进哨兵旁边；问：“大爷；怎么样；没有事情么？”“没有.”“我好像听见枪声.”“说鬼话.”他身上也有点发冷；就又钻进帐篷去了.他还记得去年鄂西战役；时间正是六月；人一倒下；气还不断；糜烂处就发了臭.再过一天；全身就有小蛆虫爬行.为了那太难看、太不和鼻子相宜的六月情形；他愿意动手的命令即刻就下.④然而前线的光景和平了许多.这和平倘若当真成了事实；真是一件使他不太高兴的事情.人人都并不喜欢打扰；但期望从战事中得到一种解决；打赢了；就奏凯；败了；退下.总而言之；一到冲突；真的和平也就很快了.于是；他逢人就问究竟什么时候开火；他那样关心；好像一开火后就可以擢升营长.可是这事谁也不清楚；看样子；非要在此过六月不可了.⑤去他们驻防处不远有一个小村落；看看情形不甚紧张；就有些乡下人敢拿鸡蛋之类陈列在荒凉的村前大路旁；来同这些副爷冒险做生意的.会明常常到村子里去.一面是代连上的弟兄采买一点东西；一面是找个把乡下上年纪的农民谈一谈话.他一到村落里；找到谈话的人；就很风光的说及十年前的故事；有时也不免小小吹了一点无害于事的牛皮；譬如本来只见过都督蔡锷两次；他说顺了口；就说是四五次.他随后做的事是把腰间缠的小小三角旗取了下来.“看；这个！”看的人露出吃惊的神气；他得意了.“看；这是他送我们的；他说‘嗨；勇敢点；插到那个地方去！’你明白到哪个地方去吗？”听的人自然是懦夫；他就慢慢地一面含烟管一面说……⑥因为这种慷慨的讨论；他得到一个人赠送的一只母鸡；带回到帐篷；用一个无用处的白木子弹箱安置了它；到第二天早晨；其中多了一个鸡卵；第三天又是一个；他渐渐为一种新的兴味所牵引；把先前的一切完全忘却了.他同别人讨论这只鸡时；也像一个母亲与人讨论儿女一样.他夜间做梦；就梦到有二十只小鸡旋绕脚边吱吱地叫.鸡卵到后当真积到了二十枚；就孵小鸡；小鸡从薄薄的蛋壳里出到日光下；一身嫩黄乳白的茸毛；啁啾地叫喊；把会明欢喜到快成疯子.白天有太阳；他就把小鸡雏同母鸡从木箱中倒出来；尽这母子在帐篷附近玩；自己却赤了脖子咬着烟管看鸡玩；或者举起斧头劈柴；把新劈的柴堆成塔形.遇到进村里去；他把这笼鸡也带去；给原来的主人看；像那人是他的亲家.从旧主人口中得到一些动人的称赞后；他就非常荣耀骄傲还极谦虚地说：“这完全是鸡好；它太懂事了；它太乖巧了.”看样子；为了这一群鸡雏发育的方便；会明已渐渐地倾向于“非战主义”了.⑦后来；和议的局势成熟；照例约好各把军队撤退.队伍撤回原防时；会明的财产多了一个木箱；一个鸡的家庭.无仗可打；把旗插到堡子上便一时无从希望.但他喂鸡；很细心地料理它们；他是很幸福的.六月来了；这一连人没有一个腐烂；会明望着这些人微笑时；那微笑的意义；是没有一个人明白的.（有删改）13.第④段中会明为什么逢人就问何时开火？请简要概括.（6分）14.文中两处画线句分别表现了会明什么样的精神状态？请简要分析.（4分）15.文中多处写到“插军旗”；请说明这个细节在全文中的主要作用.（4分）16.请探究小说结尾“微笑的意义”的意蕴.（6分）六、现代文阅读（二）（18分）阅读下面的作品；完成17 ~ 19题.成人不自在郭英德《西游记》记录了孙悟空从出生、成长、奋斗；直到成为“斗战圣佛”的曲折过程；揭示了一个深刻的人生哲理：成人不自在.孙悟空的出生；和普通人大不一样；他是从石头缝里蹦出来的；摆脱了人与生俱有的社会关系.用小说的话；就是“不服麒麟辖；不服凤凰管；又不服人间王位约束”.那么；作为一个原生态的人；他是不是就获得了真正的“自在”呢？这还不行.他发现自己生活的环境太狭隘了；来来回回就在花果山上；交往的就是些猴兄猴弟.他想要拥有更大的空间和世界；所以去寻仙问道；有了种种法力.一个筋斗云翻出十万八千里；生活空间如此之大；可以为所欲为；来去自如.有了这么广阔的生存空间；就获得真正的“自在”了吗？还是不行.孙悟空有一天突然悲叹起来；他看到老猴死去；想到自己迟早也要死去；于是到阎罗殿去把自己的名字从生死符中勾掉；从而拥有了绝对意义上的“自在”.但是对社会人来说；这却触犯了规范；社会不允许没有经过任何修炼就得到这种绝对自由.孙悟空扰乱了正常的秩序；这必定要受到惩罚.社会要么剿灭他；要么改造他.小说采用了寓意性的写法；用“如来佛的掌心”代表一种无所不能的社会规范；个人有再大的能耐也逃不出如来佛的手掌心.“个体人”一旦步入社会；就不可能再有绝对的自由自在了.孙悟空遇到唐僧；投身西天取经的事业；这是偶然的事情吗？不完全是.小说有一个寓意性的写法——“金箍儿”.金箍儿是有形的东西；但却有无形的含义.孙悟空头上的金箍儿是怎么戴上的？是他自己戴上的.他看到藏着金箍儿的花帽子漂亮；就自己给自己戴上了.这说明孙悟空是心甘情愿地接受社会规范；保护唐僧西天取经的.“金箍儿”有一个很雅的名字；叫“定心真言”.只有把孙悟空的心“定”住；他才能真正地长大成人.于是；西天取经；是孙悟空充分发挥个人能力的过程；更是他收心敛性的过程.西天取经赋予孙悟空的任务；就是保护唐僧一步一步走到西天去；跋山涉水；不能偷懒.这是一种人生的命题；人生是一步一步走过来的；人生最大的价值不在于目的；而在于过程.西天取经的八十一难；并没有内在的逻辑联系.那些周而复始、形形色色的险阻与妖魔；都不过是孙悟空修心过程中所遇障碍的象征.任何社会中的人都面临着“自在”和“成人”的两难处境.你生活在社会当中；一方面希望有更多自由；另一方面又发现面临着种种约束.这是两难的；人的一生就是在这种两难处境当中找到最佳位置.在这个意义上；孙悟空是成功的.（节选自《中国四大名著的文化价值》；有删改）17.请简要分析本文的论述层次.（6分）18.文中“如来佛的掌心”“紧箍咒”“八十一难”分别意味着什么？（6分）19.请结合文章内容；分析“西天取经”的寓意.（6分）七、作文（70分）20.根据以下材料；选取角度；自拟题目；写一篇不少于800字的文章；文体不限；诗歌除外.俗话说；有话则长；无话则短.有人却说；有话则短；无话则长——别人已说的我不必再说；别人无话可说处我也许有话要说.有时这是个性的彰显；有时则是创新意识的闪现.语文Ⅱ（附加题）一、阅读材料；完成21 ~23题.（10分）昔江淹有言：“修史之难；无出于志.”诚以志者；宪章之所系；非老于典故者不能为也.陈寿号善叙述；李延寿亦称究悉旧事；然所著二史,俱有纪、传；而独不克作志；重其事也.况上下数千年；贯串二十五代；而欲以末学陋识操觚窜定其间虽复穷老尽气刿目钅术心亦何所发明？聊辑见闻；以备遗忘耳.(节选自马端临《〈文献通考〉序》）21.用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句.（限．4．处．）（4分）22.除陈寿外,“前四史”的另外三位作者是、、 .（3分）23.根据材料,概括马端临的《文献通考》是一部什么样的书.（3分）二、名著阅读题（15分）24.下列对有关名著的说明；不正确的两项．．．．．．是（5分）A.《三国演义》通过“温酒斩华雄”“‘挂印封金”“单骑救主”“义释曹操”“水淹七军”等情节；塑造了忠心耿耿、智勇双全、有情有义的关羽形象.B.《子夜》里；吴少奶奶与雷参谋的感情信物是一本破旧的《少年维特之烦恼》和一朵枯萎的白玫瑰；这本书和这朵花曾经见证过浪漫、自由的“密司林佩瑶时代”.C.《茶馆》中,一茶客说“我的铁杆庄稼又保住了”；另一茶客则抱怨“一份钱粮倒叫上头克扣去一大半”；这些台词流露出老舍对于底层满族人命运的深切关注.D.哈姆莱特为复仇付出了生命的代价；他在死前让霍拉旭活下去并传述他的故事；现了他对人生的执著和对荣誉的珍视.E.尽管欧也妮的堂弟背叛了她,没有兑现娶她的诺言；欧也妮也没有任何怨恨；始终保存着堂弟送给她的梳妆盒.25.简答题（10分）（1）《红楼梦》“大观园试才题对额,荣国府归省庆元宵”两回中；贾政称宝玉为“无知的孽障”；“手足眈眈小动唇舌,不肖种种大承笞挞”一回中；又称之为“不孝的孽障”.请结合相关情节,说明这两处的“孽障”分别表达了贾政对宝玉什么样的感情.（6分）（2）在《药》中；华老栓眼里的观刑者时而像久饿的人见了食物；眼里闪出攫取的光；时而像鸭；被无形的手捏住；向上提着.这两种联想表明鲁迅对于“庸众”有什么样的认识？（4分）三、材料概括分析题（15分）阅读材料；完成26 ~ 28题.“四书”按照普通的顺序是《大学》《中庸》《论语》《孟子》；简称《学》《庸》《论》《孟》.这四种书原来并不在一起,《学》《庸》都在《礼记》里；《论》《孟》单行.最初用力提倡“四书”的是程颢、程颐兄弟.他们说：“《大学》是孔门的遗书；只有从这部书里；还可以知道古人做学问的程序.从《论》《孟》里虽也可看出一些；但不如这部书的分明易晓.学者必须从这部书入手；才不会走错了路.”这里没提到《中庸》.可是他们是很推尊《中庸》的.他们在另一处说：“《中庸》是孔门传授心法的书；是子思记下来传给孟子的.书中所述的人生哲理；意味深长；会读书的细加玩赏；自然能心领神悟终身受用不尽.”朱子接受二程的见解；加以系统的说明；四种书便贯串起来了.朱子说；有了《大学》的提纲挈领；便能领会《论》《孟》里精微的分别；融贯了《论》《孟》旨趣；也便能领会《中庸》里的心法.不领会《中庸》里的心法；是不能从大处着眼；读天下的书；论天下的事的.所以；朱子将《中庸》放在第三步；和《大学》《论》《孟》合为“四书冶；作为初学者的基础教本.不过；朱子教人读“四书”为的成人；后来人却重在猎取功名；这是不符合他提倡的本心的.至于顺序变为《学》《庸》《论》《孟》；那是书贾因为《学》《庸》篇页不多；合为一本的缘故；通行既久；居然约定俗成了.（节选自朱自清《经典常谈·四书》；有删改）26.根据材料,概述“四书”的形成过程.（4分）27.二程和朱子分别是怎样评价《大学》的？（5分）28.请分析本文对读者研读“四书”有哪些指导意义.（6分）语文I试题参考答案一、语言文字运用（15分）1.【答案】B【解析】“与众不同”和“标新立异”的区别在于：前者重在表示不同；重在客观存在；后者重在表示标榜“新”和“异”；重在表示主观行为.此处宜用前者.“机敏”和“敏锐”的区别在于：它们虽都强调“敏”；但前者重在表示“机”；即“灵活”之意；后者重在表示“锐”；含“深刻”之意.此处宜用后者.“焦躁”和“浮躁”的区别在于：前者重在焦急；后者重在浮浅.此处宜用后者.2.【答案】A【解析】“借代”手法的特点是借某事物的特征代替某事物；借体和代体具有相关性；而“比喻”中的“借喻”的特点则是；将某物比作另一物；借体和喻体之间具有相似性.题中；A项的“刀俎”和“鱼肉”同人所处的情境相似；所以是借喻.其余三项中的“尧舜”是用此词指代人群中的优秀人物；“干戈”和“玉帛”则分别以战争武器和友好物体指代战争和和平；“西施”以美女名指代心爱之女子.3.【答案】D【解析】此项错误在于；选项中所引的诗句是南唐后主李煜所写的透露出绵绵不尽的故土情思的宛转凄苦的哀歌；表达的是凄苦之情；不是如该选项所说的“无数文人墨客心中关于江南的绵绵情思”4.【答案】C【解析】解答此题；首先要仔细归纳各组文章名字所透露出的内容或情感的共同点.第一组写的分别是读后感、自己爱读书、读苏轼有感和家中的书；都与读书有关；但表现了阅读的多面性和对阅读的喜爱；所以用“悦读生活”.第二组写的分别是同桌、经历、同学和心情；与表现“报答父母恩情”无关；因此该用“那些花儿”.第三组写的分别都是自己的思想和感悟；并不是写对时政的看法；因此该用“我思我在”.5.【答案】B【解析】解答此题的主要根据是：“疑雨疑云颇多关节/绘声绘影．．．．巧合连环”是评书特点；“开幕几疑非傀．儡．/舞台虽小有机关．．”可知这是谈音乐；由“假．．”可肯定是木偶戏；由“白雪阳春传雅曲．．/高山流水觅知音笑啼中真面目/新笙歌里古衣冠”可知这同戏剧有关.二、文言文阅读（18分）6. 【答案】B【解析】解答此题；可用代入法；即将各选项解释代入原文语境；考察其是否同语境吻合.题中B项错误在于；“病”应解释为“患病”之意；“目眚(shěnɡ)”即眼病；怎能说“眼病疲惫”呢？7. 【答案】D【解析】解答此题；应首先根据各选项表述在文本中找出相应内容；再同文本内容进行内容仔细比较；以发现问题.题中；D项错误在于；根据文本；并不是黄贞父断案时“遇到难题；无法解决”；而是黄贞父“将以困张广昌”.8. 【答案】(1)你就算了；回去后教育儿子读书；希望能保持住先人的事业.(2)朋友用经书中的考题彼此商量；（考题）一传入他耳中文章马上就形成了；后来再有谈到（考题）的；他就堵住耳朵不敢听了.【解析】解答此题；首先要根据文本中该句子的上下文认真揣摩句子大意；然后找准句中的关键词语进行翻译.翻译一般为直译（某些特殊词语；如官职名、地名、年号名等可不译）；注意字句的落实.翻译时还要注意按现代汉语的规范；达到词达句顺.本题中；第（1）句中的“已”是“结束、完结”之意；这里可译为“完了、算了”；“还”是回家之意；“以”作连词；表目的；“期”是希望之意；“坠”是“损害、毁掉、堕落”之意；“先业”即祖先的业绩.第（2）句中的“经书题”即谈论经书的文章的题目；“相商”即商量；“文立就”即文章立马就写好了；“言及者”指谈到此事的人.9. 【答案】考生书法的优劣对考试成绩有影响；可捐纳财货进人太学；考题出自经书；考官的喜好直接决定考试结果.（或答：书写要端正美观；命题取材于四书五经；考试内容为作文；且考试时间长；交卷后先由一人预选；最后交大主考审定.）【解析】答题时；应抓住题干中“当时科举考试的相关特点”这个要求和题干中“根据文中张作霖的科举经历”的范围限制；在文本中认真筛选相关信息.比如；根据“字丑拙；试有司；辄不利”一语；可知“考生书法的优劣对考试成绩有影响”这个特点；根据“六十而耳顺”这个题目；可知“命题取材于四书五经”这个特点；根据“日未午；即完牍”一语；可知“考试时间长”这个特点；根据文本中关于“牍落一老教谕房.其所取牍；上大主考九我李公；詈不佳”等叙述；可知“交卷后先由一人预选；最后交大主考审定”这个特点；根据“公一见；抚掌称大妙；洗卷更置丹铅”；可知“考官的喜好直接决定考试结果”这一特点；根据“遂输粟入太学”可知“可捐纳财货进人太学”这一特点.【参考译文】祖父名叫汝霖；号雨若.年幼的时候喜欢古文；博览群书.年少的时候不肯临池学书；字写得丑陋笨拙；每当参加主管部门举行的考试；就不能成功.于是捐纳财货于官府进入太学学习；滞留科场二十年.曾祖父去世；家中遭遇的重大不幸事故渐渐到来.祖父在龙光楼读书；撤掉楼梯；用轴辕传送食物；有多年没有下楼了.江西的邓文洁到越地来；凭吊文恭.文恭坟墓前的树木已经合抱粗了；攀枝执条；泫然流泪；悲泣哽咽地离开.祖父把他送到邮亭；文洁对着祖父闷闷不乐；大概是因为文洁心中有逝者的言语；说祖父违背父母的意愿开设酒肆；不从事学习很久了；所以在祖父来拜见或者歇息的时候曾经干预过.这一天将要离别的时候；回头对祖父说：“你就算了；回去后教育儿子读书；希望能保持住先人的事业.”祖父哭泣着说：“侄子我一直在努力学习；只是没有收获罢了；即使这样也不敢不勤奋.”文洁说：“有这回事吗？我姑且当面考一考你.”于是姑且以“六十而耳顺”为题；祖父马上动笔；很快就写完了；连一点删改都没有.文洁又惊又喜；放下符节说：“你的文章当会闻名于世的；何止获取科场的名声？阳和子大概可以永生了.甲午年正月十五；祖父就到南都去；在鹤鸣山读书；白天黑夜都不停止；眼睛生病；放下帷帐静坐了几个月.朋友用经书中的试题彼此商量；考题一传入他耳中文章马上就写成了；后来再有谈到试题的；他就堵住耳朵不敢听了.进入考场后；还没有到中午；就写完；文牍送到一老教谕房内.要经由他拿取文牍；往上送到大主考九我李公那里去；骂写得不好；让再呈上；呈上以后又说不好；又呈上；到了四遍五遍；房中的文牍将要没有了.教谕忿恨哭泣；李公寻找文牍发现少了七卷；就问教谕；教谕说：“有七卷非常不通畅；留着作为笑料吧.”李公说：“赶快把你的笑料拿来！”李公看了之后；拍掌说是非常好；整理书卷更换准备了朱砂和铅粉.《易经》把大父作为拟元；龚三益是次一等；其余的都置于高等.乙未年；祖父考中进士；被授予清江县令；调任广昌；幕僚当中有许多名士.贞父黄先生善于戏弄人；看不起祖父；认为祖父是纨绔子弟.天子派大臣巡察四方把有疑问的案件下发；命令五县共同审讯；贞父对同僚说：“记录囚犯供辞的文书按照惯例应该交给我来写；我不接受；你们也不要接受；我将要以此使张广昌陷入困境.”祖父知道他的意思；没有坚持推辞；执笔洋洋洒洒写了几千字；都是引经据典；断案如同老练的文吏；贞父张大嘴巴；连呼“奇才！奇才！”于是和祖父成为朋友；成为莫逆之交.六年期满；考定非常优异；名列第一.三、古诗词鉴赏（11分）10.【答案】第一问：灞陵受辱亭尉；射虎中石；功高难封侯.。
(精编)2019年全国统一高考语文试卷(江苏卷)
（精编）2019年全国统一高考语文试卷（江苏卷）一、语言文字运用1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）提到桃花源，许多人会联想到瓦尔登湖。
真实的瓦尔登湖，早已成为的观光胜地，梭罗的小木屋前也经常聚集着的游客，不复有隐居之地的气息。
然而虚构的桃花源一直就在我们的心中，哪怕在人潮汹涌的现代都市，也可以获得心灵的宁静。
A.名噪一时纷至沓来杂居B.名闻遐迩闻风而至杂居C.名闻遐迩纷至沓来栖居D.名噪一时闻风而至栖居2.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）在南方，芭蕉栽植容易，几乎四季常青。
▲至于月映蕉影、雪压残叶，那更是诗人画家所向往的了。
①它覆盖面积大，吸收热量大，叶子湿度大。
②古人在走廊或书房边种上芭蕉，称为蕉廊、蕉房，饶有诗意。
③因此蕉阴之下，是最舒适的小坐闲谈之处。
④在旁边配上几竿竹，点上一块石，真像一幅元人的小景。
⑤在夏日是清凉世界，在秋天是分绿上窗。
⑥小雨乍到，点滴醒人；斜阳初过，青翠照眼。
A.②①④③⑤⑥B.①③②④⑥⑤C.②③④①⑤⑥D.①④②③⑥⑤3.下列诗句与“悯农馆”里展示的劳动场景，对应全部正确的一项是（）①笑歌声里轻雷动，一夜连枷响到明。
②种密移疏绿毯平，行间清浅縠纹生。
③分畴翠浪走云阵，刺水绿针抽稻芽。
④阴阴阡陌桑麻暗，轧轧房栊机杼鸣。
A.①打稻②插秧③车水④织布B.①织布②插秧③车水④打稻C.①打稻②车水③插秧④织布D.①织布②车水③插秧④打稻4.阅读下图，对VR（即“虚拟现实”）技术的解说不正确的一项是（）A.VR技术的未来方向是知觉体验、行为体验和精神体验的均衡发展。
B.VR技术能提供三个维度的体验：知觉体验、行为体验和精神体验。
C.期许的VR体验将极大提高行为体验的自由度和精神体验的满意度。
D.现有的VR技术在精神体验上发展较快，而在知觉体验上发展较慢。
二、文言文阅读5.阅读下面文本，完成下列各题。
临川汤先生传邹迪光先生名显祖，字义仍，别号若士，豫章之临川人。
2019年高考真题语文(江苏卷含答案)
年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）语文注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求．本试卷共页，包含选择题（第题第题，第题，第题第题，第题第题，共题）、非选择题（第题第题，第题第题，第题，第题第题，共题）两部分。
本卷满分为分，考试时间为分钟。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用．毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。
．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的名字、准考证号与本人是否相符。
．作答选择题（第题第题，第题，第题第题，第题第题），必须用铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
作答非选择题，必须用．毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。
一、语言文字运用（分）．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（分）提到桃花源，许多人会联想到瓦尔登湖。
真实的瓦尔登湖，早已成为▲的观光胜地，梭罗的小木屋前也经常聚集着▲的游客，不复有隐居之地的气息。
然而虚构的桃花源一直就在我们的心中，哪怕▲在人潮汹涌的现代城市，也可以获得心灵的宁静。
．名闻遐迩闻风而至杂居．名噪一时闻风而至栖居．名噪一时纷至沓来杂居．名闻遐迩纷至沓来栖居．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（分）在南方，芭蕉栽植容易，几乎四季常青。
▲至于月映蕉影、雪压残叶，那更是诗人画家所向往的了。
①它覆盖面积大，吸收热量大，叶子湿度大。
②古人在走廊或书房边种上芭蕉，称为蕉廊、蕉房，饶有诗意。
③因此蕉阴之下，是最舒适的小坐闲谈之处。
④在旁边配上几竿竹，点上一块石，真像一幅元人的小景。
⑤在夏日是清凉世界，在秋天是分绿上窗。
⑥小雨乍到，点滴醒人；斜阳初过，青翠照眼。
．①③②④⑥⑤．①④②③⑥⑤．②①④③⑤⑥．②③④①⑤⑥．下列诗句与“悯农馆”里展示的劳动场景，对应全部正确的一项是（分）①笑歌声里轻雷动，一夜连枷响到明②种密移疏绿毯平，行间清浅縠纹生③分畴翠浪走云阵，刺水绿针抽稻芽④阴阴阡陌桑麻暗，轧轧房栊机杼鸣．①织布②插秧③车水④打稻．①织布②车水③插秧④打稻．①打稻②插秧③车水④织布．①打稻②车水③插秧④织布．阅读下图，对（即“虚拟现实”）技术的解说不正确．．．的是一项是（分）．技术能提供三个维度的体验：知觉体验、行为体验和精神体验。
2019年江苏省高考语文试卷
2019年江苏省高考语文试卷一、语言文字运用（12分）1．面一段话的空缺处依次入词语，最当的一是（）提到桃花源，许多会想到瓦尔湖。
真实的尔登湖，已成的观光胜地，梭的木屋前也经常聚集着的游客，复有隐之地的气息。
然而虚的桃花源一直就在我心中，哪怕在人潮汹涌现，也可以得心静。
闻遐迩闻风而杂居名噪一时闻风至栖居名一时纷至沓杂居名闻遐纷至沓来栖居组卷：16 真题：1 难度：0.70南方，芭植容易，几四季常青。
至于月映蕉影、雪残叶，那是诗人画所往的了。
在日是清凉世界，在秋是分绿上。
覆盖面大吸收热量，叶子湿度大。
旁边配几竿竹，点上一块，真像一幅元的景。
人在走廊或书房边种芭称为蕉廊、蕉房，饶有意。
雨至，点滴醒人；阳过，青翠照眼。
组卷：12 真题：1 难度：0.70畴翠浪走云，刺绿针抽稻芽。
种密移绿毯平，行清浅纹生。
3．下列诗与悯农馆”里展示的动场，对全部正确的一项是（）阴阴阡陌桑麻暗，轧房栊鸣。
织布秧车水稻织车水插秧打稻打稻插秧车水织布打稻水插秧织布组卷：10 真题：2 难度：0.704．读下图，对V（即“拟现实”技术的解说正确的项是（）VR技术能供三个维度的体验：知、行为验和精神验。
有的VR技术在精神体验上发展快而在知验上发展较。
R技的未来方向是知觉体、行为体验和神体验均发展。
期许的VR体验极大提高为体的由度神体验的满意度。
组卷：22 真题：1 难度：0.50二、文言文阅读（20分）家，中丞惠文、郡国守令以下，干旄往往斥巷，而多不延接。
即有时事，非公愤。
人劝之请托曰：“吾不能以面皮口钱刀为所不知后人计。
”指床上书示之不贫”公书无所不读，而尤攻《选》一书，卷而，只字。
诗若文无所不比拟，而尤西京朝青少氏。
以其绪传奇，《紫萧》还魂》诸剧，实驾人而上。
每谱一，令小史当歌，而为之和声振寥识者谓神仙中人云。
汤显祖与邹光相约月到江南带游玩但没准备好粮食，因作罢。
公与予约具区岩虎丘诸川能办三，逡辍。
不言贫，人亦不尽知公贫。
公自信其心者耶？予虽为之鞭，所忻慕焉。
2019年高考真题汇编--语言文字运用含答案
2019年高考真题汇编--语言文字运用（课标全国卷、卷、卷、北京卷、上海卷、天津卷、浙江卷、江苏卷）（一）（2019全国卷）语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成17～21题。
中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音乐等类别，其中文人音乐的代表主要就是古琴艺术，但随着传统文人阶层在中国的消失，古琴艺术逐渐_____、甚至被社会遗忘，直到2003年，中国的古琴艺术被联合国教科文组织列入“人类口头和非物质遗产代表作名录”，这种过去对文化有着深刻影响的艺术形式，才重新____了生机。
（），但我认为这恰恰是它的一个特点。
正因为古琴音量小，使得它是直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器，我国古代就有“琴者，心也”“琴者，禁也”的说法。
“琴者，心也”即弹琴是为了和自己的心灵对话，与大自然交流，与三五“知音”互相欣赏；“琴者，禁也”即弹琴是为了____自己，也说明在古人心目中，琴不仅是一件乐器，也是___ _的工具。
17．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）A．边缘化获得制约放松身心B．私人化获得制约修身养性C．私人化焕发约束放松身心D．边缘化焕发约束修身养性18．下面填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分）A．古琴的缺点是音量小，这是很多人的看法B．音量小作为古琴的一个缺点，被很多人所批评C．音量小是古琴的一个缺点，很多人都是这么认为的D．古琴音量小，很多人认为这是它的一个缺点19．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）A．正因为古琴音量小，所以使得它是直接和你的心进行交流的最个人化的乐器。
B．正是古琴音量小，使得它是直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器。
C．正是音量小，使得古琴成为直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器。
D．正因为音量小，使得古琴成为直接和你的心进行交流的最个人化的乐器。
【答案】17. D 18. D 19. C【解析】【17题详解】被社会遗忘，只能对应“边缘化”；“生机”搭配“焕发”由“琴者，禁也”可知后一空为“约束”，由此推知为“修身养性”的工具。
2019年高考语文江苏卷(附参考答案及详解)
丁丑会试江陵公# 属其私人啖以巍甲而 不 应 曰吾 不 敢从处女子失身也公虽一老 孝 廉 乎而 名 益 鹊 起海 内 之 人 益以得望见 汤 先 生 为 幸 至 癸 未 举 进 士而 江 陵 物 故 矣 诸 所为附薰炙者且澌没矣公 乃 自 叹 曰假 令 予 以 依 附 起 不以依附败乎而 时 相 蒲 州苏 州 两 公其 子 皆 中 进 士皆 公 同门友也意欲要 之 入 幕酬 以 馆 选而 公 率 不 应亦 如 其 所
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-)# 打 稻 $ 车 水 % 插 秧 ' 织 布
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&这里比屋里清静!出来走 走!说 说 话 -- 再 呢!我 要 把 这
()请 简 要 概 括 汤 显 祖 读 书 为 文 的 特 点 $ !/ 分 "
些东西洗出来!也就不客气了'( 说着就蹲下来!抓过一团按在 早 铺 好 了 的 石 板 上!拿 起 棒
槌捶打起来!真是擦把汗的工夫也节约了'
居家中丞惠文郡国守令以 下干 旄 往 往 充 斥 巷 左而 多 不延接即有时事非公愤不 及 齿 颊 人 劝 之 请 托曰吾 不 能以面皮口舌 博 钱 刀为 所 不 知 后 人 计指 床 上 书 示 之有
2019年江苏卷语文高考试题(含答案)
语文I试题注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1．本试卷共8页，包含选择题（第1题~第6题，第12题，第15题~第16题，第18题~第19题，共11题）、非选择题（第7题~第11题，第13题~第14题，第17题，第20题~第21题，共10题）两部分。
本卷满分为160分，考试时间为150分钟。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的名字、准考证号与本人是否相符。
4．作答选择题（第1题~第6题，第12题，第15题~第16题，第18题~第19题），必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
作答非选择题，必须用0．5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。
一、语言文字运用（12分）1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）提到桃花源，许多人会联想到瓦尔登湖。
真实的瓦尔登湖，早已成为▲的观光胜地，梭罗的小木屋前也经常聚集着▲的游客，不复有隐居之地的气息。
然而虚构的桃花源一直就在我们的心中，哪怕▲在人潮汹涌的现代城市，也可以获得心灵的宁静。
A．名闻遐迩闻风而至杂居B．名噪一时闻风而至栖居C．名噪一时纷至沓来杂居D．名闻遐迩纷至沓来栖居2．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）在南方，芭蕉栽植容易，几乎四季常青。
▲至于月映蕉影、雪压残叶，那更是诗人画家所向往的了。
①它覆盖面积大，吸收热量大，叶子湿度大。
②古人在走廊或书房边种上芭蕉，称为蕉廊、蕉房，饶有诗意。
③因此蕉阴之下，是最舒适的小坐闲谈之处。
④在旁边配上几竿竹，点上一块石，真像一幅元人的小景。
⑤在夏日是清凉世界，在秋天是分绿上窗。
⑥小雨乍到，点滴醒人；斜阳初过，青翠照眼。
A．①③②④⑥⑤B．①④②③⑥⑤C．②①④③⑤⑥D．②③④①⑤⑥3．下列诗句与“悯农馆”里展示的劳动场景，对应全部正确的一项是（3分）①笑歌声里轻雷动，一夜连枷响到明②种密移疏绿毯平，行间清浅縠纹生③分畴翠浪走云阵，刺水绿针抽稻芽④阴阴阡陌桑麻暗，轧轧房栊机杼鸣A．①织布②插秧③车水④打稻B．①织布②车水③插秧④打稻C．①打稻②插秧③车水④织布D．①打稻②车水③插秧④织布4．阅读下图，对VR（即“虚拟现实”）技术的解说不正确．．．的是一项是（3分）A．VR技术能提供三个维度的体验：知觉体验、行为体验和精神体验。
2019年江苏省高考语文试卷(含参考答案)
2019年江苏省高考语文试卷一、语言文字运用（12分）1．（3分）在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）提到桃花源，许多人会联想到瓦尔登湖。
真实的瓦尔登湖，早已成为的观光胜地，梭罗的小木屋前也经常聚集着的游客，不复有隐居之地的气息。
然而虚构的桃花源一直就在我们的心中，哪怕在人潮汹涌的现代都市，也可以获得心灵的宁静。
A．名闻遐迩闻风而至杂居B．名噪一时闻风而至栖居C．名噪一时纷至沓来杂居D．名闻遐迩纷至沓来栖居2．（3分）在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）在南方，芭蕉栽植容易，几乎四季常青。
至于月映蕉影、雪压残叶，那更是诗人画家所向往的了。
①它覆盖面积大，吸收热量大，叶子湿度大。
②古人在走廊或书房边种上芭蕉，称为蕉廊、蕉房，饶有诗意。
③因此蕉阴之下，是最舒适的小坐闲谈之处。
④在旁边配上几竿竹，点上一块石，真像一幅元人的小景。
⑤在夏日是清凉世界，在秋天是分绿上窗。
⑥小雨乍至，点滴醒人；斜阳初过，青翠照眼。
A．①③②④⑥⑤B．①④②③⑥⑤C．②①④③⑤⑥D．②③④①⑤⑥3．（3分）下列诗句与“悯农馆”里展示的劳动场景，对应全部正确的一项是（）①笑歌声里轻雷动，一夜连枷响到明。
②种密移疏绿毯平，行间清浅縠纹生。
③分畴翠浪走云阵，刺水绿针抽稻芽。
④阴阴阡陌桑麻暗，轧轧房栊机杼鸣。
A．①织布②插秧③车水④打稻B．①织布②车水③插秧④打稻C．①打稻②插秧③车水④织布D．①打稻②车水③插秧④织布4．（3分）阅读下图，对VR（即“虚拟现实”）技术的解说不正确．．．的一项是（）A．VR技术能提供三个维度的体验：知觉体验、行为体验和精神体验。
B．现有的VR技术在精神体验上发展较快，而在知觉体验上发展较慢。
C．VR技术的未来方向是知觉体验、行为体验和精神体验的均衡发展。
D．期许的VR体验将极大提高行为体验的自由度和精神体验的满意度。
二、文言文阅读（20分）5．（20分）阅读下面的文言文，完成下列各题。
2019年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)语文
2019年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）语文一、语言文字运用（15分）1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）提到桃花源，许多人会联想到瓦尔登湖。
真实的瓦尔登湖，早已成为▲的观光胜地，梭罗的小木屋前也经常聚集着▲的游客，不复有隐居之地的气息。
然而虚构的桃花源一直就在我们的心中，哪怕▲在人潮汹涌的现代城市，也可以获得心灵的宁静。
A．名闻遐迩闻风而至杂居B．名噪一时闻风而至栖居C．名噪一时纷至沓来杂居D．名闻遐迩纷至沓来栖居2．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）在南方，芭蕉栽植容易，几乎四季常青。
▲至于月映蕉影、雪压残叶，那更是诗人画家所向往的了。
①它覆盖面积大，吸收热量大，叶子湿度大。
②古人在走廊或书房边种上芭蕉，称为蕉廊、蕉房，饶有诗意。
③因此蕉阴之下，是最舒适的小坐闲谈之处。
④在旁边配上几竿竹，点上一块石，真像一幅元人的小景。
⑤在夏日是清凉世界，在秋天是分绿上窗。
⑥小雨乍到，点滴醒人；斜阳初过，青翠照眼。
A．①③②④⑥⑤B．①④②③⑥⑤C．②①④③⑤⑥D．②③④①⑤⑥3．下列诗句与“悯农馆”里展示的劳动场景，对应全部正确的一项是（3分）①笑歌声里轻雷动，一夜连枷响到明②种密移疏绿毯平，行间清浅縠纹生③分畴翠浪走云阵，刺水绿针抽稻芽④阴阴阡陌桑麻暗，轧轧房栊机杼鸣A．①织布②插秧③车水④打稻B．①织布②车水③插秧④打稻C．①打稻②插秧③车水④织布D．①打稻②车水③插秧④织布二、文言文阅读（20分阅读下面的文言文，完成5—8题。
临川汤先生传邹迪光先生名显祖，字义仍，别号若士。
豫章之临川人。
生而颖异不群。
体玉立，眉目朗秀。
见者啧啧曰：“汤氏宁馨儿。
”五岁能属对。
试之即应，又试之又应，立课数对无难色。
十三岁，就督学公试，补邑弟子员。
每试必雄．其曹偶。
庚午举于乡，年犹弱冠耳。
见者益复啧啧曰：“此儿汗血，可致千里，非仅仅蹀躞康庄也者。
”丁丑会试，江陵公①属其私人啖以巍甲而不应。
2019年江苏省高考语文试卷以及答案解析
2019年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）语文一、语言文字运用（12分）1．（3分）在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）提到桃花源，许多人会联想到瓦尔登湖。
真实的瓦尔登湖，早已成为的观光胜地，梭罗的小木屋前也经常聚集着的游客，不复有隐居之地的气息。
然而虚构的桃花源一直就在我们的心中，哪怕在人潮汹涌的现代都市，也可以获得心灵的宁静。
A．名闻遐迩闻风而至杂居B．名噪一时闻风而至栖居C．名噪一时纷至沓来杂居D．名闻遐迩纷至沓来栖居2．（3分）在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）在南方，芭蕉栽植容易，几乎四季常青。
至于月映蕉影、雪压残叶，那更是诗人画家所向往的了。
①它覆盖面积大，吸收热量大，叶子湿度大。
②古人在走廊或书房边种上芭蕉，称为蕉廊、蕉房，饶有诗意。
③因此蕉阴之下，是最舒适的小坐闲谈之处。
④在旁边配上几竿竹，点上一块石，真像一幅元人的小景。
⑤在夏日是清凉世界，在秋天是分绿上窗。
⑥小雨乍至，点滴醒人；斜阳初过，青翠照眼。
A．①③②④⑥⑤B．①④②③⑥⑤C．②①④③⑤⑥D．②③④①⑤⑥3．（3分）下列诗句与“悯农馆”里展示的劳动场景，对应全部正确的一项是（）①笑歌声里轻雷动，一夜连枷响到明。
②种密移疏绿毯平，行间清浅縠纹生。
③分畴翠浪走云阵，刺水绿针抽稻芽。
④阴阴阡陌桑麻暗，轧轧房栊机杼鸣。
A．①织布②插秧③车水④打稻B．①织布②车水③插秧④打稻C．①打稻②插秧③车水④织布D．①打稻②车水③插秧④织布4．（3分）阅读下图，对VR（即“虚拟现实”）技术的解说不正确．．．的一项是（）A．VR技术能提供三个维度的体验：知觉体验、行为体验和精神体验。
B．现有的VR技术在精神体验上发展较快，而在知觉体验上发展较慢。
C．VR技术的未来方向是知觉体验、行为体验和精神体验的均衡发展。
D．期许的VR体验将极大提高行为体验的自由度和精神体验的满意度。
二、文言文阅读（20分）5．（20分）阅读下面的文言文，完成下列各题。
2019年高考真题江苏高考(语文 解析版)
一、语言文字运用(12分)1.(2019·江苏卷)在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分) ( )提到桃花源,许多人会联想到瓦尔登湖。
真实的瓦尔登湖,早已成为的观光胜地,梭罗的小木屋前也经常聚集着的游客,不复有隐居之地的气息。
然而虚构的桃花源一直就在我们的心中,哪怕在人潮汹涌的现代都市,也可以获得心灵的宁静。
A.名闻遐迩闻风而至杂居B.名噪一时闻风而至栖居C.名噪一时纷至沓来杂居D.名闻遐迩纷至沓来栖居【解析】选D。
名闻遐迩:名声传扬到各地,形容名声很大。
名噪一时:一时名声很大。
指名声传扬于一个时期。
从语境来看,瓦尔登湖的名气应该是很大,不是强调某一段时间的名气大。
闻风而至: 一听到消息就来,形容行动迅速。
纷至沓来:形容纷纷到来,连续不断地到来。
“闻风而至”重点在“快”,“纷至沓来”形容人多。
从上文“聚集”可知,应该选用“纷至沓来”。
栖居:指栖息、居住。
杂居:指两个或两个以上民族在一个地区居住。
从上文语境可知选D。
2.(2019·江苏卷)在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分) ( )在南方,芭蕉栽植容易,几乎四季常青。
至于月映蕉影、雪压残叶,那更是诗人画家所向往的了。
①它覆盖面积大,吸收热量大,叶子湿度大。
②古人在走廊或书房边种上芭蕉,称为蕉廊、蕉房,饶有诗意。
③因此蕉阴之下,是最舒适的小坐闲谈之处。
④在旁边配上几竿竹,点上一块石,真像一幅元人的小景。
⑤在夏日是清凉世界,在秋天是分绿上窗。
⑥小雨乍至,点滴醒人;斜阳初过,青翠照眼。
A.①③②④⑥⑤B.①④②③⑥⑤C.②①④③⑤⑥D.②③④①⑤⑥【解析】选A。
可采用分组组合法。
第③句开始有一个词“因此”,应该连接在解释“最舒适的小坐闲谈之处”后面,很明显①的意思是解释芭蕉的优点。
第④句开头“在旁边配上几竿竹”是指在什么旁边呢?明显是②所描写的画面,因此②④相连。
第⑤句是景色的总写,所以应该放在最后。
2019年江苏高考语文试卷及答案word
2019年江苏高考语文试卷Ⅰ及答案word语文Ⅰ试题一、语言文字运用（15分）1、在下面一段话的空缺处依次填入词语；最恰当的一组是（3分）中国古代的儒家经典,莫不是古圣人深思熟虑、的结晶。
如果把经典仅仅当作一场的说教,那你永远进不了圣学大门。
必得躬亲实践,才能切实圣人的心得,如此我们的修为才能日有所进。
A.特立独行耳提面命顿悟B.特立独行耳濡目染领悟C.身体力行耳提面命领悟D.身体力行耳濡目染顿悟2.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)“理性经济人”,把利己看作人的天性,只追求个人利益的最大化,这是西方经济学的基本假设之一。
；。
；；；；更倾向于暂时获得产品或服务,或与他人分享产品或服务。
使用但不占有,是分享经济最简洁的表述。
①反而更多地采取一种合作分享的思维方式②不再注重购买、拥有产品或服务③但在分享经济这一催化剂的作用下④人们不再把所有权看作获得产品的最佳方式⑤在新兴的互联网平台上⑥这个利己主义的假设发生了变化A.③⑥⑤①④②B.③⑥⑤④②①C.⑤⑥③①④②D.⑤⑥③④②①3.下列诗句与所描绘的古代体育活动,对应全部正确的一项是(3分)①乐手无踪洞箫吹,精灵盘丝任翻飞。
②雾縠云绡妙剪裁,好风相送上瑶台。
③浪设机关何所益,仅存边角未为雄。
④来疑神女从云下,去似姮娥到月边。
A.①下围棋②荡秋千③抖空竹④放风筝B.①抖空竹②荡秋千③下围棋④放风筝C.①下围棋②放风筝③抖空竹④荡秋千D.①抖空竹②放风筝③下围棋④荡秋千4.对下面一段文字主要意思的提炼,最准确的一项是(3分)偏见可以说是思想的放假。
它是没有思想的人的家常日用,是有思想的人的星期天娱乐。
假如我们不能怀挟偏见,随时随地必须得客观公正、正经严肃,那就像造屋只有客厅,没有卧室,又好比在浴室里照镜子还得做出摄影机前的姿态。
A.没有思想的人往往更容易产生偏见。
B.即使有思想的人也常常会怀挟偏见。
C.人无法做到随时随地保持客观公正。
【强烈推荐】2019年江苏省高考语文试卷含答案
2019 年普通高等学校招生统一考试（江苏卷）语文Ⅰ试题一、语言文字运用（15分）1.在下面一段话空缺处依次填人词语；最恰当的一组是（3分）书是整个人类的记忆。
没有书；也许历史还在混沌未开的蒙昧中▲。
读书；让绵延的时光穿越我们的身体；让几千年来▲的智慧在我们每一个人的血液里汩汩流淌。
读书；不仅需要▲的精神；还需要懂得快慢精粗之分。
A．徘徊积聚宵衣旰食B．徘徊积淀废寝忘食C．踟蹰积淀宵衣旰食 D．踟蹰积聚废寝忘食2.下列各句中；没有语病的一项是（3分）A.英国政府计划从今年9月开始；推行4到5岁幼童将接受语文和算术能力的“基准测验”；此政策遭到了教师工会的强烈反对。
B.一种观念只有被人们普遍接受、理解和掌握并转化为整个社会的群体意识；才能成为人们自觉遵守和奉行的准则。
C.批评或许有对有错；甚至偏激；但只要出于善意；没有违犯法律法规；没有损害公序良俗；我们就应该以包容的心态对待。
D.今年5月9日是俄罗斯卫国战争胜利70周年；有近30个国家和国际组织的领导人参加了在莫斯科红场举行的阅兵式。
3.下列诗句中；没有使用比拟手法的一项是（3分）A．东风便试新刀尺；万叶千花一手裁。
B．浮萍破处见山影；小艇归时闻草声。
C．有情芍药含春泪；无力蔷薇卧晓枝。
D．唯有南风旧相识；偷开门户又翻书。
4.在下面一段文字横线处填人语句；衔接最恰当的一项是（3分）自宋元至明清；清明节除了要祭扫家墓；还要在门楣、窗户上插上柳条。
▲；▲。
▲；▲；▲；▲。
①达到人丁兴旺、身体健康的目的②于是在郊游踏青时③它便成了人类文化中生命力的象征④人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上⑤不会忘记顺便折一些柳条回来⑥由于柳树最先送来春的消息并且具有旺盛的生殖力A.⑥③④①②⑤B.②⑤①④⑥③C.②④⑥③①⑤D.⑥④②⑤③①5．下列对“中国文化遗产”标志理解不恰当的一项是（3分）A．标志整体呈圆形；既体现民族团结、和谐包容的文化内涵；也体现文化遗产保护的理念。
2019年全国高考语文试题及解析-江苏卷
2019年全国高考语文试题及解析-江苏卷语文I试题【一】语言文字运用〔15分〕1.在下面一段话旳空缺处依次填入词语，最恰当旳一组是〔3分〕人人都希望自己﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏，却专门少有人能沉静下来用心对待生活。
事实上生活专门﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏，你是不是诚心待它，它一眼就能分辨出来。
你越﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏，越想得到，距离目标就越远；你努力振作，默默耕耘，惊喜往往就会悄然而至。
A.与众不同机敏焦躁B.与众不同敏锐浮躁C.标新立异机敏浮躁D.标新立异敏锐焦躁2.以下熟语中,没有．．使用借代手法旳一项为哪一项(3分)A.人为刀俎，我为鱼肉B.人皆能够为尧舜C.化干戈为玉帛D.情人眼里出西施3.以下各句中，所引诗词不符合．．．语境旳一项为哪一项〔3分〕A.“闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋”，往事历历，所有旳经历都在时刻里发酵，散发出别样旳味道。
B.“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”，正是这种难言旳孤独，使他洗去人一辈子旳喧闹，去查找无言旳山水，远逝旳古人。
C.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，青葱青年总是信心满满，跃跃欲试，渴望在以后旳岁月中大显身手。
D.“帘外雨潺潺，春意阑珊”，初春旳细雨慢慢沥沥，撩拨了许多文人墨客心中关于江南旳绵绵情思。
4.某同学从自己所写旳文章里选出一下三组，为每组文章拟一标题，编成集子。
所拟标题与各组文章对应最恰当旳一项为哪一项〔3分〕第一组:《看见<看见>》《书虫诞生记》《对话苏东坡》《家有书窝》第二组：《同桌旳你》《伴我同行》《奔驰吧，兄弟》《没有麦田旳守望者》第三组：《感悟青春》《我旳“离经叛道”旳话》《扪心自问》《当我发呆时我在想些什么》A.读书万卷寸草春晖我思我在B.悦读生活寸草春晖指点江山C.悦读生活那些花儿我思我在D.读书万卷那些花儿指点江山5、文化宫为评书、古琴、尾曲、木偶戏四个文艺演出专场各预备了一副对联，对联与演出专场对应恰当旳一项为哪一项〔3分〕①假笑啼中真面目新笙歌里古衣冠②疑雨疑云颇多关节绘声绘影巧合连环③白雪阳春传雅曲高山流水觅知音④开幕几疑非傀儡舞台虽小有机关A、①古琴②评书③昆曲④木偶戏B、①昆曲②评书③古琴④木偶戏C、①古琴②木偶戏③昆曲④评书D、①昆曲②木偶戏③古琴④评书【二】文言文阅读〔18分〕阅读下面旳文言文，完成6~9题。
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一、语言文字运用（15分）
1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是
提到桃花源，许多人会联想到瓦尔登湖。
真实的瓦尔登湖，早已成为▲的观光胜地，梭罗的小木屋前也经常聚集着▲的游客，不复有隐居之地的气息。
然而虚构的桃花源一直就在我们的心中，哪怕▲在人潮汹涌的现代城市，也可以获得心灵的宁静。
A. 名闻遐迩闻风而至杂居
B. 名噪一时闻风而至栖居
C. 名噪一时纷至沓来杂居
D. 名闻遐迩纷至沓来栖居
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查辨析近义成语和词语的能力。
辨析近义词语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。
首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。
“名闻遐迩”，形容名声很大；“名噪一时”，指名声传扬于一个时期。
语境强调的是瓦尔登湖成为观光胜地，应填“名闻遐迩”。
“闻风而至”，一听到消息就来，形容行动迅速；“纷至沓来”，形容接连不断的到来。
语境强调的是人们都纷纷来到瓦尔登湖，应填“纷至沓来”。
“杂居”侧重混杂而处，“栖居”侧重栖息居住，语境强调在“现代都市”居住，所以应填“栖居”。
故选D。
2.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是
在南方，芭蕉栽植容易，几乎四季常青。
▲至于月映蕉影、雪压残叶，那更是诗人画家所向往的了。
①它覆盖面积大，吸收热量大，叶子湿度大。
②古人在走廊或书房边种上芭蕉，称为蕉廊、蕉房，饶有诗意。
③因此蕉阴之下，是最舒适的小坐闲谈之处。
④在旁边配上几竿竹，点上一块石，真像一幅元人的小景。
⑤在夏日是清凉世界，在秋天是分绿上窗。
⑥小雨乍到，点滴醒人；斜阳初过，青翠照眼。
A. ①③②④⑥⑤
B. ①④②③⑥⑤
C. ②①④③⑤⑥
D. ②③④①⑤⑥
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力。
这道题采用的是客观选择题形式，做题时要注意把握基本内容，初步分层归类，先在小范围内排序，然后再考虑层次间的衔接，这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列。
在上面排列的基础之上，再通读语段，检查确定。
③“蕉阴”紧承①“覆盖面积”，所以①③为小组合；④“在旁边”紧承②“蕉廊、蕉房”，所以④②为小组合，这样排除BCD。
故选A。
3.下列诗句与“悯农馆”里展示的劳动场景，对应全部正确的一项是
①笑歌声里轻雷动，一夜连枷响到明
②种密移疏绿毯平，行间清浅縠纹生
③分畴翠浪走云阵，刺水绿针抽稻芽
④阴阴阡陌桑麻暗，轧轧房栊机杼鸣
A. ①织布②插秧③车水④打稻
B. ①织布②车水③插秧④打稻
C. ①打稻②插秧③车水④织布
D. ①打稻②车水③插秧④织布
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查理解诗句含义的能力。
解答此题，首先要了解句意，然后抓住诗句中具有代表性的关键信息，辨析所描绘的劳动场景。
也可用排除法选出正确的选项。
①中“连枷”是脱粒用的农具，这句话意思是，场院内声音如轻雷鸣响，一夜农民挥舞连枷打稻子一直响到天亮。
所以①对应的劳动场景是“打稻”。
②中“縠纹”常用以喻水的波纹，这句话意思是，疏密之间种下的水稻像一片绿色的毯子，行走在稻田中水纹荡漾。
所以②对应的劳动场景是“插秧”。
③中“畴”是田地之义，“翠浪”指流入稻田之水，这句话描写了古代用水车灌溉稻田的情景，对应的劳动场景是“车水”。
④中“机杼”指织布机，所以对应的劳动场景为“织布”。
故选C。
4.阅读下图，对VR（即“虚拟现实”）技术的解说不正确的是一项是
A. VR技术能提供三个维度的体验：知觉体验、行为体验和精神体验。
B. 现有的VR技术在精神体验上发展较快，而在知觉体验上发展较慢。
C. VR技术的未来方向是知觉体验、行为体验和精神体验的均衡发展。
D. 期许的VR体验将极大提高行为体验的自由度和精神体验的满意度。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。
这是一道图文转换题，解答本题的关键是认真读图，首先要从整体上把握图形代表含义，然后根据文字说明，运用恰当的语言进行表述。
整个图形分两部分，内部直线勾画的不规则三角形代表“现有的VR体验”，外面虚线勾勒的等腰三角形代表的是“期许的VR体验”，由此可知C、D两项表述正确；内部直线勾画的不规则三角形又分为三部分，分别代表“沉浸的知觉体验”“自如的行为体验”“梦幻般的精神体验”，由此可知A项表述正确；由图可知，现有的三种体验发展并不均衡，并没有体现出发展速度，所以B项表述没有依据。
故选B。