八年级历史上册第9课国民革命运动与南京国民政府的建立同步测试1华东师大版

《国民革命运动与南京国民政府的建立》同步测试
一、单选题
1．周恩来是我党历史上杰出的政治家、外交家。

某校举办周恩来事迹展，应选取的素材是（）
①任黄埔军校政治部主任②领导南昌起义
③领导秋收起义④参与解决西安事变
⑤出席万隆会议⑥提出“一国两制”方针
A．①②③④
B．①②③⑤
C．①②④⑤
D．①④⑤⑥
2．历史课上，张老师展示了这幅历史地图，该图所反映的历史事件是（）
A．北伐战争
B．井冈山会师
C．九一八事变
D．七七事变
3．广东国民政府进行北伐战争的目的是（）
A．统一全国，建立人民民主专政的国家
B．夺取其他军阀占据的地盘
C．推翻北洋军阀，统一全国
D．推翻大地主、大资产阶级的统治
4．前中国国民党主席吴伯雄在谈到两岸关系时曾说，“我们应正视历史，面对现实，展望未来………求同存异，创造双赢。

”打开历史的闸门，国共两党在第一次合作期间领导了（）
A．五四运动
B．北伐战争
C．辛亥革命
D．抗日战争
5．“打倒列强！打倒列强！除军阀，除军阀！国民革命成功，国民革命成功！齐欢唱，齐欢
唱!”这首歌反映的是（）
A．五四运动
B．北伐战争
C．南昌起义
D．红军长征
6．国共两党联合起来，以“打倒列强、除军阀”为目标开展了（）
A．新文化运动
B．北伐战争
C．抗日战争
D．重庆谈判
7．近年来，随着国共两党互信的加深，随着海峡两岸三通的实现，随着两岸同胞交往的增多，可以乐观地预见两党再次合作的希望。

历史上体现国共合作的事件有（）
①黄埔军校的创建②北伐战争③南昌起义④西安事变的和平解决
A．①③④
B．②③④
C．①②③④
D．①②④
8．表格整理知识，要学会从不同的角度比较，从中发现历史特点。

请你观察下列表格内容，其中需要修改的是（）
9．下列是有关北伐战争的叙述，正确的是（）
①为了推翻北洋军阀的统治，实现全国的统一
②主要对象是吴佩孚、孙传芳和张作霖
③两湖地区是北伐战争开始时的主要战场
④蒋介石和汪精卫分别发动了“四一二”和“七一五”反革命政变，导致失败
A．②③④
B．①②③
C．①②③④
D．①②④
10．1924年6月，国民党在广州创办黄埔军校，担任黄埔军校政治部主任的是（）A．孙中山
B．廖仲恺
C．蒋介石
D．周恩来
11．下列孙中山先生的重大活动按时间先后顺序排列正确的是（）
①组建兴中会②担任中华民国临时大总统③成立中国同盟会④创建黄埔军校
A．①②③④
B．①③②④
C．①③④②
D．③①②④
12．第一次国共合作破裂的标志是（）
A．北洋军阀统治的建立
B．国民党右派叛变革命
C．南京国民政府的成立
D．蒋介石破坏双十协定
二、综合题
13．中国近代化（现代化）实质上是一个不断学习先进文明的过程，也是先进中国人不断完善救国强国方案、自我否定、创新过程。

阅读下列材料：
材料一：“窃尝深维欧洲富强之本，不尽在于‘船坚炮利，垒固兵强’（即不尽在师夷长技），而在于人能尽其才，地能尽其利，物能尽其用，货能畅其流——此四事者：富强之大经，治国之大本也。

┅┅试观日本一国，与西人通商后于我，仿效西方亦后于我，其维新（革新）之政为日几何，而今日成效已大有可观┅┅”。

——孙中山《上李鸿章书》（1894年6月上书被李鸿章拒绝）
材料二：“革命为唯一法门。

┅┅我们必须倾覆满洲政府（民族主义核心内容），建设民国。

革命成功之日┅┅废除专制，实行共和。

”
——孙中山《在檀香山正埠荷梯的演说》
材料三：辛亥革命推翻了清王朝统治，结束了统治中国几千年的君主专制制度，传播了民主共和的理念，以巨大的震撼力和深刻的影响力推动了近代中国社会变革。

虽然由于历史进程和社会条件的制约，辛亥革命没有改变旧中国半殖民地半封建的社会性质，没有改变中国人民的悲惨境遇，没有完成实现民族独立、人民解放的历史任务，但它开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门，为中华民族发展进步探索了道路。

——2011年10月9日胡锦涛在纪念辛亥革命100周年大会讲话
材料四：中国共产党人是孙中山先生开创的革命事业最坚定的支持者、最亲密的合作者、最忠实的继承者，不断实现和发展了孙中山先生和辛亥革命先驱的伟大抱负。

中国共产党在成立之初，就提出反帝反封建的民主革命纲领，并同孙中山先生领导的中国国民党携手合作，建立最广泛的革命统一战线。

——2011年10月9日胡锦涛在纪念辛亥革命100周年大会讲话
结合材料和所学知识回答：
（1）材料一中孙中山认为“欧洲国家的富强不尽在‘船坚炮利，垒固兵强’，实际上否定了洋务运动单纯学习西方军事技术的局限性，他在给李鸿章的上书中大力推崇日本，此举表达了他怎样的救国主张？上书被李鸿章拒绝后，材料二表明了他救国主张发生怎样的变化？（2）材料三客观地评价了辛亥革命的历史贡献，其主要表现是什么？它没有完成民主革命哪些任务？
（3）材料四中提到的“中国共产党┅┅┅最亲密的合作者，┅┅┅同孙中山先生领导的中国国民党携手合作”，这里的“合作”表现是什么？我们隆重纪念辛亥革命100周年，深切缅怀孙中山先生等辛亥革命先驱的历史功勋有何现实意义？
参考答案：
1、【答案】C
【解析】本题难度适中，秋收起义是毛泽东领导的，“一国两制”方针是邓小平提出的，排除③⑥，答案选C。

2、【答案】A
【解析】本题难度低，由吴佩孚可知是北伐战争，答案选A。

3、【答案】C
【解析】本题考查的是北伐战争。

广东国民政府进行北伐战争的目的是推翻北洋军阀，统一全国，故选C。

4、【答案】B
【解析】本题考查的是北伐战争。

北伐战争是国共两党第一次合作后发动的，故选B。

5、【答案】B
【解析】本题考查的是北伐战争。

北伐战争的目标是北洋军阀，故选B。

6、【答案】B
【解析】本题考查的是北伐战争。

国共两党第一次合作后，以“打倒列强、除军阀”为目标开展了北伐战争，故选B。

7、【答案】D
【解析】本题考查的是有关国共合作的史实。

南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，与国共合作无关，①②④均与国共合作有关，故选D。

8、【答案】A
【解析】本题考查的是新民主主义革命时期的典型战役。

北伐战争时期的汀泗桥战役，参战部队是国民革命军，打击对象是军阀吴佩孚，故A不正确。

9、【答案】C
【解析】本题考查的北伐战争的史实。

①②③④分别从北伐的目的、对象、主战场以及失败的原因几个方面进行了叙述，都是正确的，故选C。

10、【答案】D
【解析】本题考查的是黄埔军校的史实。

孙中山担任的是黄埔军校的总理，廖仲恺是党代表，蒋介石是校长，周恩来担任的是政治部主任，故选D。

11、【答案】B
【解析】本题考查的是孙中山先生的重大历史事件的时间先后顺序。

孙中山先生最早是组建兴中会，然后三会合并，成立同盟会，通过辛亥革命，担任临时大总统，以后促成国共两党合作，创建黄埔军校，故顺序是①③②④，选B。

12、【答案】C
13、【答案】（1）维新改革，救亡图存（或学习西方政治制度，维新图强）。

通过革命手段推翻满清政府，建立资产阶级共和国（或用暴力推翻专制政体，建立资产阶级政权）。

（2）依据：辛亥革命推翻了清王朝统治，结束了统治中国几千年的君主专制制度，传播了民主共和的理念，以巨大的震撼力和深刻的影响力推动了近代中国社会变革。

没有完成的任务：没有改变中国人民的悲惨境遇，没有完成实现民族独立、人民解放的历史任务。

（3）表现：建立了黄埔军校、国共合作北伐。

现实意义：要学习和弘扬他们为振兴中华而矢志不渝的崇高精神；激励海内外中华儿女为实现中华民族伟大复兴而共同奋斗；促进祖国统一，为两岸关系发展迈入新台阶等。

【解析】本题考查的是孙中山的历史功绩。

材料一中孙中山认为“欧洲国家的富强不尽在‘船坚炮利，垒固兵强’，实际上表达了他维新改革，救亡图存的救国主张。

上书被李鸿章拒绝后，材料二表明了他救国主张发生的变化：通过革命手段推翻满清政府，建立资产阶级共和国。

材料三客观地评价了辛亥革命的历史贡献，其主要表现是辛亥革命推翻了清王朝统治，结束了统治中国几千年的君主专制制度，传播了民主共和的理念，以巨大的震撼力和深刻的影响力推动了近代中国社会变革。

辛亥革命没有完成民主革命任务：没有改变中国人民的悲惨境遇，没有完成实现民族独立、人民解放的历史任务。

材料四中提到的“中国共产党……最亲密的合作者，……同孙中山先生领导的中国国民党携手合作”，这里的“合作”表现是建立了黄埔军校、国共合作北伐。

我们隆重纪念辛亥革命100周年，深切缅怀孙中山先生等辛亥革命先驱的历史功勋的现实意义：要学习和弘扬他们为振兴中华而矢志不渝的崇高精神；激励海内外中华儿女为实现中华民族伟大复兴而共同奋斗；促进祖国统一，为两岸关系发展迈入新台阶等。