2019人教版五年级数学下册全套单元测试题及答案
人教版小学数学五年级下册单元练习题(全册)word精品文档25页
五年级数学下册第一单元测试题姓名：得分:一、知识回顾(共30分)1计算：能简算的要简算。
(，共14分)3.6 X 0.252.12 X 2.7 + 7.18 X 2.7 0.65 + 19.9 X 6.5 8X( 20- 1.25)1.25 X 0.25 X 3.224 X 10.22、解方程：(10分)x 宁 6= 3.6 155x + 16.2 = 53.85.7X 99+ 5.7X( X + 0.6 )= 185.9x-2.4x = 72x— 5X 3.4 = 10.63、一块长15米，宽10米的草地 外面围一条宽1.5米的小路，求小 路的面积是多少平方米？ ( 6分)二、填空。
(21分)1、下面的现象中是平移的画“△” ，是旋转的画 (1)索道上运行的观光缆车。
( (3)钟面上的分针。
( ) (5)工作中的电风扇。
( ))(2)推拉窗的移动。
( ) (4)飞机的螺旋桨。
()2、看右图填空(1) 指针从“ 12”绕点A 顺时针旋转600到“ 2”; (2)指针从“ 12”绕点A 顺时针旋转()到“ 3”;(3) 指针从“ 1”绕点A 顺时针旋转(0)到“ 6”； (4)指针从“ 3”绕点A 顺时针旋转300到“()”; (5)指3、先观察右图, (1) 图1绕点 (2) 图1绕点 (3) 图1绕点 (4) 图2绕点 (5) 图2绕点 再填空。
“ O ”逆时针旋转“ O ”逆时针旋转 “ O ”顺时针旋转 “ O ”顺时针旋转 “ O ”顺时针旋转 900到达图( 1800到达图( 〔 0) 〔) 900到达图( )的位置； )的位置;到达图4的位置； 到达图4的位置；)的位置；I __ IO(6) 图4绕点“0”逆时针旋转90°到达图( 4、你知道方格纸上图形的位置关系吗？⑴图形B 可以看作图形A 绕点 _________ 顺时针方向旋转90°得到的。
⑵图形C 可以看作图形B 绕点O 顺时针方向旋转 _______ 得到的。
【精品】2019新人教版五年级数学下册全套试卷各单元测试题
五年级数学下册第一单元【 观察物体 】________班 姓名___________________ 座号_______ 成绩___________一、“认真细致”填一填：1、一次最多能看见长方体(正方体)的（ ）个面。
（ ）无论从哪个面看都是一样的。
2、从（ ）面看到的图形是。
3、从（）面看到的图形是；从（）面看到的图形是；从（ ）面看到的图形是。
4、请分别在括号里注明下面四张照片是从房子的哪一面拍的。
B | 1 . c|O |m（）5、 ⑴（） 从（ ）面看（） ⑵（） 从（ ）面看从（ ）面看从（ ）面看从（ ）面看从（三、“对号入座”选一选。
（选择正确答案的序号填在括号里）25 分1、从正面观察，所看到的图形是（ ）。
【①②③】）面看2、下面（ ）立体图形从左面看，所看见的图形是 。
【①②③】3、从上面观察所看到的图形是（ ）。
【①②③】4、从右面观察所看到的图形是（ ）。
【①②③】5、一个由正方体组成的立体图形，从不同方向观察分别是正面由（ ）个正方体组成的立体模型。
， 这是左面 右面【① 4 ② 6 ③ 9 】三、“动手操作”显身手。
36 分下面立体图形从上面、正面和左面看的形状分别是什么？画一画上面正面左面上面 上面正面 正面左面 左面五年级数学 第二单元《因数与倍数》A 卷姓名_________1．认真思考，对号入座（1）在26、12和13这三个数中，（ ）是（ ）的倍数，（ ）是（ ） 的约数，（ ）和（ ）是互质数。
（2）一个数，千位上是最小的质数，百位上是最小的奇数，个位是最小的合数，其余数位上的数字是0，这个数写作（）。
（3）根据要求写出三组互质数。
两个数都是质数（）和（）。
两个数都是合数（）和（）。
两个数中一个数是质数，一个数是合数（）。
（ 4 ） 一 个 数 的 最 大 约 数 是 36 ， 这 个 数 是 （（），这个数的最小倍数是（）， 它 的 所 有 约 数 有 ）。
人教版2019-2020学年五年级数学下册2《因数与倍数》单元检测题(有答案)
第二单元测试卷一、填空。
（第8、9题各3分，其余每题2分，共22分）1.因为63÷7＝9，所以63是7和9的（）数，7和9是63的（）数。
2.36的因数有（），50以内12的倍数有（）。
3.1－9的自然数中，相邻的两个质数是（），相邻的两个合数是（）。
4.一个质数只有（）个因数，一个合数至少有（）个因数。
5.一个数既是2的倍数，又是3、5的倍数，这个数最小是（），它一共有（）个因数。
6.2和其他任意质数的和一定是（）数。
（填“奇”或“偶”）7.一个四位数，千位上是9的最小倍数，百位上是最小的合数，个位上是最大的一位偶数，十位上是最小的自然数，这个数是（）。
8.1－20中，既是质数又是偶数的数是（），既是合数又是奇数的数是（），（）既不是质数也不是合数。
9.三个连续奇数的和是99，这三个连续奇数是（），（）和（）。
10.任何一个偶数加上1都是（）数。
二、判断。
（对的在括号里画“√”，错的画“×”）（每题1分，共6分）1.因为15＋3＝5，所以15是倍数，3是因数。
（）2.一个自然数越大，它的因数的个数越多。
（）3.因为3.9÷1.3＝3，所以3.9是3的倍数。
（）4.1是所有非零自然数的因数。
（）5.因为3，6，9都是3的倍数，所以个位上是3，6，9的数都是3的倍数。
（）6.除2之外，所有质数都是奇数。
（）三、选择。
（把正确答案的字母填在括号里）（每题2分，共12分）1.一个数有因数3，又是4的倍数，这个数可能是（）。
A.36B.68C.182.下面各数中，第二个数是第一个数的倍数的是（）。
A.20和4B.13和36C.7和213.一个数既是15的因数，又是15的倍数，这个数是（）。
A.5B.15C.304.用1，3，5这三个数组成的全部三位数中，每个三位数一定有因数（）。
A.1、3和5B.1和3C.1和5D.3和55.两个不同质数的和是14，它们的积是（）。
A.13B.24C.33D.44.6.24可以写成两个质数相加的形式。
新人教版五年级数学下册一单元试卷及答案2019(三篇)
新人教版五年级数学下册一单元试卷及答案（2019(三篇)目录：新人教版五年级数学下册一单元试卷及答案2019一新人教版五年级数学下册一单元试卷及答案A4打印版二新人教版五年级数学下册一单元试卷及答案一套三新人教版五年级数学下册一单元试卷及答案2019一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、填空题。
（20分）1、一个三位小数“四舍五入”后是3.20,这个三位小数最大是（______）,最小是（______）。
2、一个直角梯形，如果把下底减少3cm，这个梯形就变成一个边长7cm的正方形。
这个梯形的面积是（_________）。
3、用竖式计算小数除法时,商的小数点要与（_____）的小数点对齐。
4、把地面15千米的距离用3厘米的线段画在地图上，那么，这幅地图的比例尺是________．5、小明晨跑2分钟跑了400米，平均每分钟跑（_______）米，跑1米需要（________）分钟。
6、10以内的自然数中，既是奇数又是合数的数是（______），既是偶数又是质数的数是（______）。
20以内所有质数的和是（_________）。
7、汽车的方向盘逆时针旋转90°，记作+90°；那么-45°表示____________．8、5÷14商的小数点后面第80位上的数字是（___），这80个数字之和是（___）9、写出一个有约数2，是3的倍数，又能被5整除的最大三位数（______）。
10、根据18×64＝1152，可知1.8×0.64＝（_____），11.52÷6.4＝（_____）。
二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、下面三幅图的阴影部分的面积相比较，( )的面积大。
A．图(1)大B．图(2)大C．图(3)大D．同样大2、妈妈在超市买了2.5 kg苹果，每千克苹果7.95元，应付( )元。
A．19.875 B．19.88 C．19.873、不改变0.7的大小,把它改写成以“千分之一”为单位的数是( )。
人教版五年级数学下册单元测试题及答案全套1
人教版五年级数学下册单元测试题及答案全套1人教版五年级数学下册单元测试题及答案全套第一单元过关检测卷一、填空。
(每题3分，共9分)1．把一个魔方放在桌子上，从正面、上面、左面看到的都是相同的。
2．一个立体图形，从正面和上面看都是正方形，从左面看是长方形，则这个立体图形是由6个同样大小的正方体组成的。
3．从同一个方向观察一个正方体最多能看到3个面。
二、判断。
(每题3分，共9分)1．由相同个数的正方体摆成的物体从上面看的图形都是相同的。
正确。
2．由3个拼成一个物体，从正面看到的是正方形，那么这3个只有2种摆法。
错误。
3．一个物体从左面看到的是长方形，这个物体不一定是由4个正方体摆成的。
正确。
三、选择。
(每题3分，共18分)1．如图，它是由6个同样大小的正方体摆成的几何体。
将正方体①移走后，从正面、上面和左面观察新几何体与从正面、上面和左面观察原几何体相比，下列说法正确的是C．从左面看到的图形没有发生改变。
2.用5个同样大小的正方体摆一摆，要求从正面看到的是正方形，从左面看到的是长方形，从上面看到的是正方形。
下面的摆法中，B符合要求。
3．用5个同样大小的正方体搭成一个立体图形，从正面看是长方形，从左面看是正方形，从右面看是长方形，这个立体图形是B．图二。
4．给左边的立体图形添一个正方体，使得从上面看到的形状如右图，摆法正确的是B．图二。
5．一个立体图形由6个同样大小的正方体组成，从左面看形状是长方形，从上面看形状是正方形，共有C．7种不同的搭法。
6．如图所示，是由几个相同小正方体搭成的几何体从上面看到的图形，小正方形内的数字表示在该位置的小正方体的个数。
则这个几何体从前面看是A．图一，从右面看是D．图四。
四、用同样大的正方体摆成下面的几个物体。
(每空3分，共18分)1．从正面和左面看都是长方形的有2个。
2．正方体和长方体从上面看都是正方形。
3．从正面看是长方形的有①、③、⑤，从上面看是正方形的有①、④、⑥。
2019年人教版小学五年级数学下册第三单元测试题
五年级数学（下册）第三单元测试题一、填空。
（第9、10小题每空2分，其余每空1分，共28分）1、长方体和正方体都有()个面，（）条棱，（）个顶点。
2、长方体每个面都是()形，也可能有两个相对的面是()形，()的面的面积相等，()的棱的长度相等。
3、用边长为1分米的小正方体，拼成一个较大的正方体，至少需要（）个这样的小正方体。
4、0.75立方分米=（）立方厘米 4.05立方分米=（）升 =（）毫升 ( )mL ＝ 75L 1350立方厘米=（）升（）毫升5、【填上合适的单位】一瓶墨水约是50（），一个讲台桌的体积约是3（）。
6、一个长方体的长是10分米，8分米，高6分米，它的棱长总和是（）分米，表面积是（）平方分米，体积是（）立方分米。
7、做一个长和宽都是4分米、高1米的烟囱，至少需要（）平方米的铁皮。
8、一根铁丝长36厘米，如果做一个正方体框架，棱长是（）厘米；如果做一个高和宽都是2厘米的长方体框架，长是（）厘米。
9、一个正方体，底面周长是8分米，它的表面积是（）平方厘米，它的体积是（）。
立方分米10、把一个棱长2分米的正方体，切成两个相等的长方体，表面积增加了（）平方分米。
二、判断题。
（共10分）1、表面积相等的两个长方体，体积不一定相等。
……………………（）2、一只正方体的木箱，体积等于容积。
…………………………………（）3、一只粉笔盒的体积有180立方分米。
…………………………………（）4、棱长2分米的正方体，它的棱长总和与它的表面积相等。
……………（）5、把两个完全相同的正方体木块粘成一个长方体后，表面积不变。
……（）三、选择题（共18分）1、下面图形中不能拼成正方体的是（）。
2、一个长方体的长、宽、高各扩大了3倍，它的体积扩大了（ ）倍。
① 6 ② 9 ③ 273、一个长方体水池长20米，宽15米，深3米，占地面积是（ ）。
①300平方米 ②600平方米 ③45平方米4、一个长方体的玻璃缸，长4分米、宽3分米、高5分米。
人教版五年级数学下册全套(22套)试卷及答案
人教版五年级数学下册全套（22套）试卷
（新教材）
特别说明：本试卷为最新人教版教材配套试卷。
全套试卷共22份（含答案）。
试卷内容如下：
1. 第一单元测评卷1
2.第八单元测评卷
2. 第二单元测评卷1
3.分类测评卷（一）
3. 第三单元测评卷1
4.分类测评卷（二）
4. 阶段测评卷（一）1
5.分类测评卷（三）
5. 第四单元测评卷1
6.分类测评卷（四）
6. 期中测评卷（一）1
7.期末测评卷（一）
7. 期中测评卷（二）18.期末测评卷（二）
8. 第五单元测评卷19.期末测评卷（三）
9. 第六单元测评卷20.期末测评卷（四）
10.阶段测评卷（二）21.期末测评卷（五）
11.第七单元测评卷22.期末测评卷（六）附：参考答案。
五年级下册数学试题2第3单元 长方体和正方体 单元测试题(有答案)人教版
2019-2020学年人教版小学五年级下册第3单元长方体和正方体单元测试题一．选择题（共8小题）1．一根长120厘米的铁丝，正好围成一个长18厘米、宽8厘米、高（）厘米的长方体．A．3B．4C．5D．62．关于正方体，下面说法中错误的是（）A．正方体的6个面都是正方形B．正方体有8个顶点C．正方体有12条棱D．正方体可以有2个面是长方形3．一名油漆工粉刷一个长方体的小箱子需要用3罐油漆，现在他要粉刷一个长、宽、高都是原来4倍的大长方体箱子，需要用（）罐油漆．A．12B．16C．484．一个表面积是36平方厘米的正方体，切成两个完全一样的长方体后，表面积增加了（）平方厘米．A．36B．6C．125．以下是一个长方体的四个面，另外两个面的面积之和是（）cm2．A．28B．20C．706．将一个正方体铁块熔铸成一个圆柱形后，体积（）A．变大B．变小C．不变7．把棱长为4cm的正方体切成两个相同的长方体，每个长方体的表面积是（）A．48cm2B．64cm2C．40cm28．茶厂工人要将长、宽各为20厘米，高为10厘米的长方体茶盒装入内部棱长为30厘米的正方体纸箱，可以装（）盒．A．3B．4C．5D．6二．填空题（共8小题）9．如图的长方体是用棱长1cm小正方体拼成的．这个长方体的体积是立方厘米，表面积是平方厘米．10．一根2米长的方木，把它截成2段方木后，表面积增加了20平方厘米，原来方木的体积是立方厘米．11．手工课上，小辉把三块小正方体方木粘在一起，如图：表面积比原来减少16平方厘米，原来1个小正方体的表面积是平方厘米．12．一个长方体的长、宽、高分别是10cm、8cm和8cm．这个长方体中有2个面是边长cm 的正方形，另外4个面是长cm、宽cm的长方形．13．一个长方体和一个正方体的棱长之和相等，已知正方体的棱长是4厘米，长方体的长是5厘米，宽是3厘米，它的高是厘米．14．用木条搭成一个长方体框架，同一顶点处的三根木条长分别为5cm、4cm、3cm，则木条一共长．15．一个长方体和一个正方体的棱长总和相等，已知长方体的长、宽、高分别为4dm、3dm、5dm，则正方体的棱长是dm．16．一个长方体，若将它的长增加4cm，则体积增加80cm3；若将它的宽增加4cm，则体积增加128cm3；若将它的高增加3cm，则体积增加120cm3．原长方体的体积是cm3，表面积是cm2．三．判断题（共5小题）17．长方体中，相对的棱长的长度相等且互相相平行．（判断对错）18．正方体的表面积是正方体六个面的面积之和．（判断对错）19．体积是6m3的正方体木箱，它的容积也是6m3．（判断对错）20．加工一个油箱要用多少铁皮，是求这个油箱的体积．（判断对错）21．长方体的面中可能有正方形，正方体的面中不可能有长方形．．（判断对错）四．操作题（共3小题）22．将如图所示的长方体切成两个相同的、表面积最大的长方体，并求出其中一个的表面积．（单位：cm，先画后算）23．分别画出你最满意的一个长方体和一个正方体，并用字母标出长方体的长、宽、高和正方体的棱长．24．如图是一个长方体的展开图，按要求完下列各题．（1）请标出这个长方体的其余四个面．（2）这个长方体的体积是cm3．五．应用题（共5小题）25．如图的领奖台是4个棱长为50厘米的正方体拼合而成的．（1）如果要把领奖台的表面涂漆，需要涂漆的面积是多少平方米？（底面不涂）（2）这个领奖台的体积是多少立方米？26．五（二）班要做一个长1.5米、宽0.6米、高0.8米的长方体书架，现要在书架各边都安上装饰木条，做这个书架要多少米的装饰木条？27．一个无盖的长方体玻璃鱼缸，长7dm，宽6dm，高8dm，制作这个鱼缸共需要玻璃多少平方分米？28．一个正方体的棱长总和是24分米，它的棱长是多少分米？29．一个密封的长方体水箱，里面放了一些水，当水箱如图①所示放置时，水深20dm．当水箱如图②所示放置时，水深多少分米？参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）1．解：120÷4﹣（18+8）＝30﹣26＝4（厘米）答：高是4厘米的长方体．故选：B．2．解：正方体有6个面，每个面都是正方形，6个面的面积都相等，12条棱的长度都相等，特殊情况下有2个面是正方形，由此可知：D选项中的正方体可以有2个面是长方形，说法错误；故选：D．3．解：一个长方体的长、宽、高分别扩大到原来的4倍表面积就扩大4×4＝16倍3×16＝48（罐）答：需要用48罐油漆．故选：C．4．解：36÷6×2＝6×2＝12（平方厘米）答：表面积增加了12平方厘米．故选：C．5．解：用长7厘米，宽2厘米的两个长方形作长方体的上下面，用长5厘米，宽2厘米的两个长方形作长方体的左右面，那么前后面的长是7厘米，宽是5厘米，7×5×2＝70（平方厘米）答：另外两个面的面积和是70平方厘米．故选：C．6．解：将一个正方体铁块熔铸成一个圆柱形后，只是形状变了，但体积不变．故选：C．7．解：4×4×6÷2+4×4＝48+16＝64（cm2）答：每个长方体的表面积是64cm2．故选：B．8．解：30﹣20＝10（厘米），也就是纸箱的底面边长还剩下10厘米10×3＝30（厘米），也就是平放3盒那么纸箱的底面还可以竖放2盒3+2＝5（盒）答：可以装5盒．故选：C．二．填空题（共8小题）9．解：4×3×2＝24（立方厘米）（4×3+4×2+3×2）×2＝（12+8+6）×2＝26×2＝52（平方厘米）答：这个长方体的体积是24立方厘米，表面积是52平方厘米．故答案为：24、52．10．解：2米＝200厘米20÷2×200＝10×200＝2000（立方厘米）答：原来方木的体积是2000立方厘米．故答案为：2000．11．解：16÷4＝4（平方厘米）4×6＝24（平方厘米）答：原来1个小正方体的表面积是24平方厘米．故答案为：24．12．解：一个长方体的长、宽、高分别是10cm、8cm和8cm．这个长方体中有2个面是边长8cm的正方形，另外4个面是长10cm、宽8cm的长方形．故答案为：8；10，8．13．解：4×12÷4﹣（5+3）＝48÷4﹣8＝12﹣8＝4（厘米），答：长方体的高是4厘米．故答案为：4．14．解：（5+4+3）×4＝12×4＝48（厘米）答：木条一共长48厘米．故答案为：48厘米．15．解：（4+3+5）×4＝12×4＝48（dm）48÷12＝4（dm）答：正方体的棱长是4分米．故答案为：4．16．解：80÷4＝20（平方厘米）128÷4＝32（平方厘米）120÷3＝40（平方厘米）表面积：（20+32+40）×2＝92×2＝184（平方厘米）体积：（abh）2＝20×32×40（abh）2＝25600所以：abh＝160（立方厘米）答：原来长方体的体积是160立方厘米，表面积是184平方厘米．故答案为：160、184．三．判断题（共5小题）17．解：长方体中，相对的棱长的长度相等且互相平行．这种说法是正确的．18．解：正方体的表面积是正方体六个面的面积之和的说法是正确的．故答案为：√．19．解：因为容器壁有厚度，所以同一个容器的体积一定大于容积．因此，体积是6立方米的正方体木箱，它的容积也是6立方米．这种说法是错误的．故答案为：×．20．解：加工一个油箱要用多少铁皮，是求这个油箱的表面积，而不是体积；原题说法错误．故答案为：×．21．解：长方体的面中可能有正方形，正方体的每个面都是正方形，所以正方体的面中不可能有长方形，所以本题说法正确．故答案为：√．四．操作题（共3小题）22．解：10×6×2+10×3÷2×2+6×3÷2×2＝120+30+18＝168（cm2）答：其中一个的表面积是168cm2．23．解：分别画出你最满意的一个长方体和一个正方体，并用字母标出长方体的长、宽、高和正方体的棱长．24．解：（1）如图所示：（2）12×2×3＝72（cm3）答：这个长方体的体积是72 cm3．五．应用题（共5小题）25．解：（1）50厘米＝0.5米0.5×0.5×（3+4×2+2×2）＝0.25×15＝3.75（平方米）答：需要涂漆的面积是3.75平方米．（2）0.5×0.5×0.5×4＝0.125×4＝0.5（立方米）答：这个领奖台的体积是0.5立方米．26．解：（1.5+0.6+0.8）×4＝2.9×4＝11.6（米）答：做这个书架要11.6米的装饰木条．27．解：7×6+7×8×2+6×8×2＝42+112+96＝250（平方分米）答：制作这个鱼缸至少需要250平方分米的玻璃．28．解：24÷12＝2（分米）答：它的棱长是2分米．29．解：60×30×20÷（30×30）＝36000÷900＝40（分米）答：这时水深40分米．故答案为：。
人教版小学数学五年级下册各单元测试卷及答案(全册)
第一单元测试一、填一填。
（24分）1.从不同方向观察从（）面看到的图形是，从（）面看到的图形是，从（）面看到的图形是。
2.从不同方向观察，从（）面和（）面看到的图形是完全相同的图形，从（）面看到的图形是。
3.给增加一个小正方体，保证从上面看到的图形不变，有（）种摆法；若从正面看到的图形不变，有（）种摆法；若从左面看到的图形不变，有（）种摆法。
4.用5个小正方体摆一个几何体，从上面看到的图形是，一共有（）种摆法。
5.一个几何体，从左面看到的图形是，从上面看到的图形是，搭这样的立体图形，最少需要（）个小正方体；最多需要（）个小正方体。
二、选一选。
（21分）1.从不同方向观察，从正面看到的图形是（），从上面看到的图形是（），从左面看到的图形是（）。
A B C2.仔细看图，填序号。
（1）从正面看到的图形是C的有（）。
（2）从左面看到的图形是B的有（）。
（3）从上面看到的图形是A的有（）。
3.下面是从不同方向观察某一用小正方体搭的几何体时看到的图形。
这是由（）个小正方体搭成的几何体。
A. 4B.6C.94.下面是从不同方向观察某一用小正方体搭的几何体时看到的图形。
这个几何体是（）。
A B三、解决问题。
（30分）1.一个几何体，从上面看到的图形是，从正面看到的图形是。
搭这样的几何体，最少需要几个小正方体？最多呢？（6分）2.从不同的方向观察一个几何体能看到下面的三种图形，这个几何体是由几个小正方体搭成的？摆一摆。
（10分）3.一个几何体，从上面看到的图形是，从左面看到的图形是，搭这样的几何体，最少需要几个小正方体？最多呢？（6分）4.把9个棱长是1cm的小正方体拼摆在一起（如右图）。
（1）从正面和左面看，所看到的图形的面积之和是多少平方厘米？（4分）（2）取走几号小正方体后，从上面和左面看到的形状不变？（4分）四、把正确答案的序号填在（）里。
（12分）（1）如果用4个小正方体，可以怎样摆？（）（2）如果用5个小正方体，可以怎样操？（）（3）如果用6个小正方体，可以怎样摆？（）（4）如果用7个小正方体，可以怎样摆？（）五、猜一猜。
人教版五年级数学下册第7、8单元测试卷附答案 (1)
人教版五年级数学下册第7、8单元测试卷考试时间：80分钟满分：100分卷面(3分)知识技能 (89分)一、填一填。
(每空2分，共22分)1.（）统计图既能清楚地表示数量的多少，还能表示数量增减变化的情况。
2.有3个零件，其中一个是次品，质量稍重。
根据如图所示的称量过程判断，号零件一定是次品。
3.有8瓶维生素，其中一瓶少了4片，如果用天平称，至少称（）次才能保证找出少的那瓶维生素。
4.右图是才才和成成跳远成绩统计图。
(1)这是一幅（）统计图，纵轴每1格代表（）m。
(2)两位同学第1次跳远的成绩相差（）m。
(3)才才和成成第（）次跳远成绩相同，第（）次跳远成绩相差最多。
(4)才才的跳远成绩总体呈（）趋势。
(5) （）的成绩好些，成成第（）次进步最大。
二、判断对错。
(对的画“√”，错的画“”)(6分)1.折线统计图分为单式折线统计图和复式折线统计图。
（）2.从3件物品中找1件次品(次品稍重或稍轻)，至少要用天平称1次能保证找出来。
（）3.我们在用天平找次品时，把物品分成相等的两份就能保证最快地找到。
（）三、选一选。
（把正确答案的序号填在括号里）(15分)1.在下面信息资料收集统计中，适合用折线统计图表示的是（）。
A.气温的变化情况B.学校各年级的人数C.成成期中考试各科的成绩2.实验小组的同学要记录实验组和对照组幼苗每星期高度变化的数据，选择（）统计图比较合适。
A.复式条形B.单式折线C.复式折线3.有13瓶水，其中12瓶质量相同，另外有1瓶是糖水，比其他水略重一些，如果用天平称3次就保证能找出这瓶糖水，最佳的分法是。
A.按(4，4，5)分成三份B.按(3，5，5)分成三份C.按(6，7)分成两份4.用一架天平称3次，最多能从（）个乒乓球中找出仅有的一个因超重而不合格的乒乓球。
A.26B.27C.305.如图是北京某一天的气温统计图，下列说法中错误的是。
A.这一天的最高气温是24℃B.这一天最高气温与最低气温相差16℃C.这一天中只有14时至24时之间的气温在逐渐降低四、看图填空。
2019-2020学年人教版五年级数学第二学期第四单元测试卷(含答案)
五年级数学下册第四单元测试卷班级：姓名：分数：一、填空。
（19分）1、在下面的括号里填上适当的分数。
50平方分米＝（）平方米650千克＝（）吨2、一项工程，某工程队需要15天完成，平均每天完成这项工程的（）,8天完成这项工程的（）。
3、一个最简分数，它的分子和分母中只有公因数（）。
4、一项工程必须在20天完成，15天完成这项工程的（）。
5、a和b是互质数，它们的最大公因数是（），最小公倍数是（）。
6、3米长的铁丝平均分成8段，每段长( )米，用小数表示是（）米。
7、8和9的最大公因数是（），最小公倍数是（）。
12和72的最大公因数是（），最小公倍数是（）。
8、把15米长的绳子平均分成8段，4段长（）米。
9、分子是9的假分数有（）个，最小的是（），分母是9的最简真分数有（）个，最大的是（）。
二、判断对错。
（10分）1、5米长的绳子平均分成8份，每份是八分之一米。
（）2、所有的真分数都比假分数小。
（）3、比较两个分数的大小，分数单位大的那个分数反而小。
（）4、3米的和1米的同样长。
（）5、把的分子和分母同时扩大为原来的3倍，分数的大小不变。
（）三、选择题。
将正确答案的序号填在题中的括号里。
（16分）1、一个最简真分数的分子与分母之和是10，这样的分数有（）个。
A.2B.3C.42、一个分数，分子不变，分母扩大4倍，这个分数值就（）A.不变B.扩大4倍C.缩小4倍3、甲每小时做7个零件，乙每小时做8个零件，做一个零件（）A.甲用的时间多B.乙用的时间多C.两人用的时间同样多。
4、把一个分数约分，用分子和分母的（）去约，比较简便。
A.公约数B.最小公倍数C.最大公因数5、12是36和24的（）A.最小公倍数B.最大公因数C.公倍数6、两个自然数相除，不能整除的时候，它们的商可以用（）来表示。
A.分数B.循环节C.余数7、真分数一定（），假分数一定（）。
A.大于1B.小于1C.大于或等于18、15是45和60的（）A.最大公因数B.最小公倍数C.公倍数四、按要求做一做。
人教版五年级数学下册第五单元《分数加减法(二)》单元测试卷及答案
2019-2020学年度人教版数学五年级下册第五单元《分数加减法（二）》单元测试卷一、选择题（题型注释）1.分数单位是的最简真分数共有（ ）个． A.5 B.1 C.4 D.无数2.下面分数不能化成有限小数的是（ ） A.B.C.D.3.把14和320通分后分母是（ ）A. 4B. 20C. 304.如下图，用纸板盖住甲、乙两根木条一端，根据露出的部分推断，两根木条相比，（ ）。
A. 甲根长B. 乙根长C. 一样长D. 无法确定5.已知a÷b=18(a、b 是自然数)，a 和b 的最大公因数是（ ）。
A. aB. 18C. bD. ab6.修一条公路，第一天修了25千米，第二天修了全长的25，两天修路相比的结果是（ ）。
A. 第一天多B. 第二天多C. 同样多D. 无法比较7.从3里面连续减去（ ）个13，差是13。
A. 2B. 6C. 8D. 98.100克水中加入10克盐，那么盐的重量是盐水重量的（ ）A. B. C. D.9.715a是以15为分母的最简真分数，则自然数a 的取值有（ ）个。
A. 6B. 5C. 4D. 310.把3米长的绳子平均分成4份，每份占全长的( )。
A.13B.14C.13米 D.14米 二、填空题（题型注释）11.816)=15()=()。
(填小数)12.一个最简真分数，它的分子、分母的乘积是12，这个分数是 或 ．13.在下面的○里填上“＞”“＜”或“=”○ ○ ○0.3 ○ ○0.11 ○14.在 、、 、、 、这些分数中，真分数有（_________），假分数有（________），最简分数有（_______），同分母分数有（________）。
15.12和20的最小公倍数是（__________），13和78的最大公因数是（__________）。
16.（ ）千克的23和2千克的()()相等，都是23千克。
17.0.36里面有36个()()，化成最简分数是（ ）。
人教版五年级下册数学全册单元过关考试试题及答案
D．从任何一面看到的图形都发生了改变
2.用5个同样大小的正方体摆一摆，要求从正面看到的是，从左面看到的是，从上面看到的是。下面的摆法中，()符合要求。
A.B.
C. D.
3．用5个同样大小的正方体搭成一个立体图形，从正面看是，从上面看是，从右面看是，这个立体图形是()。
C．合数D．偶数
3．2，3，7，11这四个数都是()。
A．合数B．质数
C．奇数D．偶数
4．()既是奇数，又是合数。
A．23B．91
C．56D．37
5．一个奇数()，结果是偶数。
A．乘3 B．加2
C．减1 D．减6
四、猜一猜。(每题2分，共4分)
1．一个质数与一个合数的和是11，它们两个的积是30。
质数合数
4．5的倍数：__________________
5．既是3的倍数，又是5的倍数：__________
6．同时是2，3，5的倍数：____________
六、连一连。(4分)
奇数偶数质数合数
七、解决问题。(1题4分，6题6分，其余每题5分，共30分)
1．
2．五年级有110人排队去春游，两人一行，每行的人数相等吗？如果三人一行，每行的人数相等吗？如果五人一行呢？
10．按要求在里填上最小的数字。
(1)26(2和3的倍数)
(2)183(2和5的倍数)
(3)305(3和5的倍数)
(4)790(2，3和5的倍数)
(5)23＋45(和是奇数)
(6)527－16(差是偶数)
(7)63×17(积是偶数)
(8)215×8(积是奇数)
二、判断。(每题1分，共5分)
1．一个自然数越小，它的因数个数越少。()
2019新人教版五年级下册数学第一二三单元测试卷
第十册数学第一次当堂作业卷一、用心思考，正确填写。
（25分）1、非0自然数中，最小的奇数是( )，最小的偶数是( )，最小的质数是( )，最小的合数是( )。
2、在18、29、45、30、17、72、58、43、75、100中，2的倍数有（ ）；3的倍数有（ ）；5的倍数有( )，既是2的倍数又是5的倍数有（ ），既是 3 的倍数又是5的倍数有（ ）。
3、两个质数，它们的和是8，积是15，它们分别是（ ）和（ ）。
4、长方体与正方体都有（ ）个面，（ ）个顶点和（ ）条棱。
正方体是（ ）的长方体。
5、 873毫升=（ ）升 790立方分米=（ ）立方米 1.2立方米=（ ）立方厘米 354毫升＝（ ）立方厘米 6、填写合适的单位名称 油箱容积16（ ） 一个教室大约占地50（ ） 旗杆高10（ ） 一本数学书的体积约是150( )。
7、一个正方体棱长总和是48厘米，每一条棱长是（ ）厘米，它的的表面积是（ ）平方厘米，体积是（ ）立方厘米。
二、反复比较，合理选择。
（5分）1、两个质数的和是（ ）。
A 、奇数B 、偶数C 、奇数或偶数2、一个数，它既是18的倍数，又是18的因数，这个数是（ ）。
A 、36B 、 54C 、 18D 、13、下面的图形中，能按虚线折成正方体的是（ ）。
4、把一个正方体分割成两个小长方体后，表面积（ ）。
A 、不变B 、比原来大了C 、比原来小了5、一个由正方体组成的立体图形，从不同方向观察分别是 ，这是由（ ）个正方体组成的立体模型。
序号 班级 姓名 得分 左面 正面 右面A、4B、6 C 、8 D、9三、仔细推敲，判断对错。
（5分）1、因为1.2÷0.6=2，所以1.2是0.6倍数。
………………………………（）2、在自然数中，不是质数就是合数。
………………………………………（）3、一个数的倍数一定比它的因数大。
…………………………………………( )4、棱长为 6 cm的正方体表面积和体积相等。
人教版五年级数学下册全册单元测试卷
人教版五年级数学下册全册单元测试卷人教版五年级数学下册第一单元观察物体（三）测试卷一、填一填。
（22分）3.图形是XXX从正面、左面、上面看到的，这个物体是由（）块小方块组成的。
从侧面看是，它最少是用（）块正方体积木摆出来的。
4.一组积木组成的图形，从正面看是（）。
从侧面看到的是（）。
它一定是由（）个小正方体摆成的。
5.一个物体从正面、左面和上面看到的都是（）。
6.一个立体图形，从上面看到的形状是（）。
7.一组积木组成的图形，从正面看是（），从侧面看是（）。
搭这样的立体图形，至少需要（）个小正方块。
它最多是用（）块正方体积木摆出来的。
8.有一个用正方体木块搭成的立体图形，从前面看是（），从右面看是（）。
要搭成这样的立体图形，至少要用（）个正方体木块。
二、选一选。
（16分）1.观察，从（）观察到的图形是。
A.正面B.上面C.左面4.一组物体，从（）看到的是。
A.正面B.上面C.右面5.图形，从上面看到的是（）。
A。
B。
C.6.同样高的杆子，离路灯越远，它的影子就越（）。
A.短B.长7.观察点不变，观察角度越（），观察的范围越大。
A.小B.大8.图形，从（）看到的是。
A.正面B.上面C.左面三、辨一辨。
（8分）1.图形从右面看到的是。
（）。
2.图形从上面看到的是。
（）。
3.图形，是从正面拍摄的。
（）。
4.一个人越高，在太阳下的影子就越长。
（）四、连一连。
（18分）1.2.3.五、实践操作。
（36分）1.观察下面的物体，分别画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状。
（12分）正面：上面：左面：2.请画出立体图形，从正面、上面、右面看到的立体图形的形状。
（12分）正面：上面：右面：3.画出图形的三视图。
（12分）注：本文中的空格是需要填写答案的地方，没有格式错误。
1.一个数的最大约数是36，这个数是（）,它的所有约数有（），这个数的最小倍数是（）。
答案：这道题缺少数据，无法回答。
2.a=2×3×5，b=2×5×11，a和b的最大公约数是（），a和b的最小公倍数是（）。
2019-2020新人教版小学5五年级数学下册第四单元测试卷
第四单元测试卷(满分：100分 时间：90分钟)姓名： 得分：一、填一填。
(第6、10题每题2分，其余每空1分，共28分)1．用分数表示图中的涂色部分。
( ) ( ) ( ) ( ) 2. 532读作( )，它的分数单位是( )，它是由( )个这样的分数单位组成的。
3．159中分子和分母的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。
4．在括号里填上适当的分数。
25厘米=( )米 8O 分=( )时450千克=( )吨 3平方分米60平方厘米=( )平方分米5．( )÷5=）（40=40）（=1.6 6．把下面各数按从小到大的顺序排列起来。
53 127 981 85 0.4 ( )＜( )＜( )＜( )＜( )7．“六一”儿童节，五(1)班共有5个节目获一等奖，其中男生获得了2个，男生获奖节目的个数占本班获奖节目的）（）（，女生获奖节目的个数是男生获奖节目的）（）（。
8．把3千克盐平均装在5个食品袋里，每袋盐占这些盐的( )，每袋盐重( )千克，是1千克盐的）（）（，是3千克盐的）（）（。
9．一个最简真分数，分子和分母的积是12，这个最简真分数是( )或( )。
10.把5个相同的小正方体拼成一个长方体，所拼成长方体的表面积是原来 五年级数学(下) (RJ 版)5个小正方体表面积和的( )。
二、公正小法官，(每题1分，共6分)1.假分数就是分子比分母大的分数。
( )2．把3米长的铁丝分成5份，每份是53米。
( ) 3．因为21与42的大小相等，所以它们的分数单位也相等。
( ) 4．约分后的分数，大小不变，但是分数单位变大了。
( )5．最简分数的分子和分母没有公因数。
( )6．两个数的最小公倍数是它们所有公倍数的因数。
( )三、对号入座。
(每题2分，共12分)1.下列分数中，能化成有限小数的是( )。
①32 ②355 ③1845 ④127 2．比72大，比76小的分数有( )个。
2019年人教版五年级数学下册全套单元测试题及答案
第一单元过关检测卷一、填空。
(每题3分，共9分)1．把一个魔方放在桌子上，从正面、上面、左面看到的都是( )。
2．一个立体图形，从正面和上面看都是，从左面看是，则这个立体图形是由( )个同样大小的正方体组成的。
3．从同一个方向观察一个正方体最多能看到( )个面。
二、判断。
(每题3分，共9分)1．由相同个数的正方体摆成的物体从上面看的图形都是相同的。
( ) 2．由3个拼成一个物体，从正面看到的是，那么这3个只有2种摆法。
( ) 3．一个物体从左面看到的是，这个物体不一定是由4个正方体摆成的。
( )三、选择。
(每题3分，共18分)1．如图，它是由6个同样大小的正方体摆成的几何体。
将正方体①移走后，从正面、上面和左面观察新几何体与从正面、上面和左面观察原几何体相比，下列说法正确的是( )。
A．从正面看到的图形没有发生改变B．从上面看到的图形没有发生改变C．从左面看到的图形没有发生改变D．从任何一面看到的图形都发生了改变2. 用5个同样大小的正方体摆一摆，要求从正面看到的是，从左面看到的是，从上面看到的是。
下面的摆法中，( )符合要求。
A. B.C. D.3．用5个同样大小的正方体搭成一个立体图形，从正面看是，从上面看是，从右面看是，这个立体图形是( )。
A. B.C. D.4．给左边的立体图形添一个，使得从上面看到的形状如右图，摆法正确的是( )。
A B C D5．一个立体图形由6个同样大小的正方体组成，从左面看形状是，从上面看形状是，共有( )种不同的搭法。
A．3 B．6 C．7 D．86．如图所示，是由几个相同小正方体搭成的几何体从上面看到的图形，小正方形内的数字表示在该位置的小正方体的个数。
则这个几何体从前面看是( )，从右面看是( )。
A B C D四、用同样大的正方体摆成下面的几个物体。
(每空3分，共18分)1．从正面和左面看都是的有( )。
2．( )和( )从上面看是。
3．从正面看( )和从上面看( )都是。
人教版五年级数学下册一单元试卷及答案2019(二篇)
人教版五年级数学下册一单元试卷及答案2019(二篇)目录：人教版五年级数学下册一单元试卷及答案2019一人教版五年级数学下册一单元试卷及答案A4打印版二人教版年级数学下册单元试卷及答案2019一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五总分得分一、填空题。
（20分）1、一件衣服200元，降低20元出售，这件衣服是打（_______）折出售的。
2、把一根7米长的绳子对折、对折再对折，每段绳子长（______）米，每段绳子占全长的（________）。
3、把4米长的绳子平均分成5段,每段长（____）米,每段绳子是全长的（____）。
4、三个相邻的奇数，a是中间那个数，则另外两个分别是_______和_______。
5、一个两位小数保留一位小数是10.0，这个两位小数最大是（_______），最小是（______）。
6、有8盒饼干，其中7盒质量相同，另有一盒少了2块。
如果用天平称，至少称（________）次才可以保证找到这盒饼干。
7、如果A×8＝120，那么A×16＝_____，A×_____＝15．8、一个四位数3□5□，它既是2和5的倍数，又能被3整除，这个数最大是（_________），最小是（_________）。
9、条形统计图能直观、形象地表示（___________________）。
10、6个大于0的连续奇数的乘积是135135，则这6个数中最大的是_______.二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、一个数的倒数比它本身大，那么这个数（）。
A．大于1 B．小于1 C．等于1 D．无法确定2、一本数学书的体积大约是280（）A．平方厘米B．立方分米C．立方厘米D．立方米3、甲、乙、丙、丁四个篮球队打球，每两个队要打一场比赛，一共要进行（）场比赛。
A．4 B．6 C．8 D．104、一个不透明的口袋中有红球4个，黄球6个，绿球3个，这些球除颜色外其他完全相同．任意摸一个球摸到（）球的可能性最大．A．红B．黄C．绿D．无法确定5、3立方米50立方分米（）3.5立方米．A．大于 B．小于 C．等于 D．不能比较三、判断题：对的在（）里画“√”，错的画“×”。
2019年人教版五年级下册数学全套单元测试题及配套参考答案(加精)
第一单元过关检测卷一、填空。
(每题3分，共9分)1．把一个魔方放在桌子上，从正面、上面、左面看到的都是()。
2．一个立体图形，从正面和上面看都是，从左面看是，则这个立体图形是由()个同样大小的正方体组成的。
3．从同一个方向观察一个正方体最多能看到()个面。
二、判断。
(每题3分，共9分)1．由相同个数的正方体摆成的物体从上面看的图形都是相同的。
( )2．由3个拼成一个物体，从正面看到的是，那么这3个只有2种摆法。
( )3．一个物体从左面看到的是，这个物体不一定是由4个正方体摆成的。
()三、选择。
(每题3分，共18分)1．如图，它是由6个同样大小的正方体摆成的几何体。
将正方体①移走后，从正面、上面和左面观察新几何体与从正面、上面和左面观察原几何体相比，下列说法正确的是()。
A．从正面看到的图形没有发生改变B．从上面看到的图形没有发生改变C．从左面看到的图形没有发生改变D．从任何一面看到的图形都发生了改变2. 用5个同样大小的正方体摆一摆，要求从正面看到的是，从左面看到的是，从上面看到的是。
下面的摆法中，()符合要求。
A. B.C. D.3．用5个同样大小的正方体搭成一个立体图形，从正面看是，从上面看是，从右面看是，这个立体图形是()。
A. B.C. D.4．给左边的立体图形添一个，使得从上面看到的形状如右图，摆法正确的是()。
A B C D5．一个立体图形由6个同样大小的正方体组成，从左面看形状是，从上面看形状是，共有()种不同的搭法。
A．3B．6 C．7 D．86．如图所示，是由几个相同小正方体搭成的几何体从上面看到的图形，小正方形内的数字表示在该位置的小正方体的个数。
则这个几何体从前面看是()，从右面看是()。
A B C D四、用同样大的正方体摆成下面的几个物体。
(每空3分，共18分)1．从正面和左面看都是的有()。
2．( )和()从上面看是。
3．从正面看()和从上面看()都是。
4．如果从正面看到的和⑥一样，用5个正方体摆，摆成两行，有()种不同的摆法。
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第一单元过关检测卷一、填空。
(每题3分，共9分)1．把一个魔方放在桌子上，从正面、上面、左面看到的都是()。
2．一个立体图形，从正面和上面看都是，从左面看是，则这个立体图形是由()个同样大小的正方体组成的。
3．从同一个方向观察一个正方体最多能看到()个面。
二、判断。
(每题3分，共9分)1．由相同个数的正方体摆成的物体从上面看的图形都是相同的。
( )2．由3个拼成一个物体，从正面看到的是，那么这3个只有2种摆法。
( )3．一个物体从左面看到的是，这个物体不一定是由4个正方体摆成的。
()三、选择。
(每题3分，共18分)1．如图，它是由6个同样大小的正方体摆成的几何体。
将正方体①移走后，从正面、上面和左面观察新几何体与从正面、上面和左面观察原几何体相比，下列说法正确的是()。
A．从正面看到的图形没有发生改变B．从上面看到的图形没有发生改变C．从左面看到的图形没有发生改变D．从任何一面看到的图形都发生了改变2. 用5个同样大小的正方体摆一摆，要求从正面看到的是，从左面看到的是，从上面看到的是。
下面的摆法中，()符合要求。
A. B.C. D.3．用5个同样大小的正方体搭成一个立体图形，从正面看是，从上面看是，从右面看是，这个立体图形是()。
A. B.C. D.4．给左边的立体图形添一个，使得从上面看到的形状如右图，摆法正确的是()。
A B C D5．一个立体图形由6个同样大小的正方体组成，从左面看形状是，从上面看形状是，共有()种不同的搭法。
A．3B．6 C．7 D．86．如图所示，是由几个相同小正方体搭成的几何体从上面看到的图形，小正方形内的数字表示在该位置的小正方体的个数。
则这个几何体从前面看是()，从右面看是()。
A B C D四、用同样大的正方体摆成下面的几个物体。
(每空3分，共18分)1．从正面和左面看都是的有()。
2．( )和()从上面看是。
3．从正面看()和从上面看()都是。
4．如果从正面看到的和⑥一样，用5个正方体摆，摆成两行，有()种不同的摆法。
五、如图是由几个同样的小正方体所组成的几何体从上面看到的图形，小正方形中的数字表示在该位置的小正方体的个数，在下列方格图中画出从正面和左面看到的图形。
(10分)六、按从不同方向看到的形状，搭一个用5个小正方体组成的立体图形。
(1题6分，2题8分，共14分)从上面看从正面看1．它可能是下面的哪一个呢？对的在()内打“√”，不对的在()内打“×”。
() ()2．你能找到几种不同的搭法？分别画出从左面看到的形状。
七、一个几何体，从正面看到的图形是，我们可以初步判断这个几何体最少由()个小正方体组成，如果它是从由6个小正方体组成的几何体的正面看到的图形，该几何体只有两行，有()种不同的摆法。
(8分) 八、数一数。
(8分)( )个( )个九、根据从不同方向看到的三个图形说出拼摆这个立体图形用了几个小正方体。
(6分)从正面看从左面看从上面看第二单元过关检测卷一、我会填。
(每空1分，共35分)1．12的因数有()，50以内15的倍数有()。
2．三位数中，最大的奇数是()，最大的偶数是()。
3．一个合数至少有()个因数，一个质数只有()个因数。
4．38至少加()是3的倍数，至少减()是5的倍数。
5．一个数的因数的个数是()，其中最小的因数是()，最大的因数是()；一个数的倍数的个数是()，最小的倍数是()。
6．在17，6，13，9，2，34，1，48，39中，奇数有()，偶数有()，质数有()，合数有()。
7．两个连续的偶数的和的平均数是19，这两个偶数分别是()和()。
8．用质数填空，所用的质数不能重复。
26＝()×()＝( )＋()＝()－()9．同时是2，3，5三个数的倍数的最大两位数是()，最小三位数是()。
10．按要求在里填上最小的数字。
(1)26 (2和3的倍数) (2和5的倍数)和5的倍数) 90(2，3和5的倍数)45(和是奇数) (6)527－16 差是偶数)17(积是偶数) (8)215×(积是奇数)1．一个自然数越小，它的因数个数越少。
() 2．质数加质数得奇数。
() 3．除了2以外，所有的质数都是奇数。
() 4．因为3×7＝21，所以3是因数，21是倍数。
() 5．如果一个数是6的倍数，那么它一定是2和3的倍数。
() 三、选择。
(每题2分，共10分)1．37不是()。
A．整数B．自然数C．合数D．质数2．若a＋7的和是奇数，则a一定是()。
A．奇数B．质数C．合数D．偶数3．2，3，7，11这四个数都是()。
A．合数B．质数C．奇数D．偶数4．()既是奇数，又是合数。
A．23 B．91C．56 D．375．一个奇数()，结果是偶数。
A．乘3 B．加2C．减1 D．减61．一个质数与一个合数的和是11，它们两个的积是30。
质数合数2．甲、乙是两个质数，它们两个的和是20，它们两个的差是6，甲比乙大。
甲乙五、从四张卡片中选出三张，按要求组成一个三位数，使它符合题目要求。
(每题写两个)(每题2分，共12分)1．奇数：__________________2．偶数：__________________3．3的倍数：__________________4．5的倍数：__________________5．既是3的倍数，又是5的倍数：__________6．同时是2，3，5的倍数：____________六、连一连。
(4分)奇数偶数质数合数七、解决问题。
(1题4分，6题6分，其余每题5分，共30分)1．2．五年级有110人排队去春游，两人一行，每行的人数相等吗？如果三人一行，每行的人数相等吗？如果五人一行呢？3．一篮鸡蛋，2个2个地数，3个3个地数或5个5个地数，都正好数完，这篮鸡蛋至少有多少个？4．有64个橘子，把它们放在9个盘子里，每个盘子里只能放奇数个。
你能办到吗？5．一个长方形的长和宽都是以厘米为单位的质数，并且周长是36 cm。
这个长方形的面积最大是多少平方厘米？6．小船最初在南岸，从南岸驶向北岸，再从北岸驶回南岸，不断往返(往返算2次)。
(1)小船摆渡11次后在南岸还是在北岸，为什么？(2)有人说摆渡100次后，小船在北岸，他的说法对吗？为什么？答案一、1．1，2，3，4，6，1215，30，452．9999983．324．1 35．有限的1它本身无限的它本身6．17，13，9，1，396，2，34，4817，13，26，9，34，48，397．18208．213719293(后四个空答案不唯一)9．9012010．(1)4(2)0(3)1(4)2(5)0 (6)1(7)0(8)1二、1．×2．×3．√4．×5．√三、1．C2．D 3．B4．B 5．C四、1．562．137五、1．603，503 2．630，5063．603，3064．635，630 5.360，630 6.630，360六、七、1．选装5瓶的包装盒能正好把70瓶饮料装完。
2．两人一行，每行的人数相等；三人一行，每行的人数不相等；五人一行，每行的人数相等。
3．2×3×5＝30(个)4．不能，因为9个奇数相加的和是奇数，64是一个偶数。
5．36÷2＝18(cm)18＝5＋13＝7＋1113×5＝65(cm2)11×7＝77(cm2)65＜77，面积最大是77 cm2。
6．(1)在北岸。
因为11是奇数，所以小船摆渡11次后在北岸。
(2)不对。
因为100是偶数，小船摆渡100次后在南岸，所以他的说法不对。
第三单元过关检测卷一、填空。
(每空1分，共27分)1．一个长方体有()个面，()个顶点，()条棱。
2．一个长方体的棱长总和是48 cm，相交于一个顶点的三条棱长的和是()。
3．一个正方体的棱长是5 cm，它的棱长总和是()，它的表面积是()，它的体积是()。
4．一个长12 cm、宽9 cm、高7 cm的长方体的六个面中最大面的面积是()，最小面的面积是()。
5．一个正方体的棱长扩大到原来的4倍，它的棱长和扩大到原来的()倍，它的表面积扩大到原来的()倍，它的体积扩大到原来的()倍。
6．一个无盖正方体水槽的表面积是20 dm2，这个水槽的底面积是( )dm2，容积是( )L。
7．一个长方体的底面积是0.9 m2，高是6 dm，它的体积是( )dm3。
8．1.5 dm3＝( )cm32030 mL＝( )L600 dm3＝( )m3180 cm2＝( )dm2370 L＝( )m33650 cm3＝( )mL＝( )L8509 dm3＝( )m3( )dm3736 cm2＝( )dm2500 dm3＝( )mL＝( )m3二、选择。
(每题2分，共10分)1．两个棱长是1 dm的正方体，拼成一个长方体后，表面积( )。
A．不变B．增加2 dm2C．减少2 dm2D．减少3 dm22．棱长为4 cm的正方体木块可以切割成( )块棱长是2 cm的小正方体。
A．2 B．4 C．6 D．83．表面积是96 cm2的正方体，它的体积是( )cm3。
A．36 B．48 C．64 D．724．要求做长方体通风管道用多少铁板，是求这个管道( )个面的面积。
A．3 B．4 C．5 D．65．A是一个棱长为9 cm的正方体，B是一个棱长为3 cm的正方体，A的表面积是B的( )倍，A的体积是B的( )倍。
A．3 B．6 C．9 D．27三、在()里填上合适的单位名称。
(每题1分，共6分)1．一根木料长3()。
2．小明家7月份的天然气用量是15()。
3．一间客厅的面积是24()。
4．一瓶糖浆是100()。
5．一本书的体积是160()。
6．一节火车车厢的容积是130()。
四、判断。
(每题1分，共6分)1．1 m3比1 m2大。
( ) 2．两个表面积相等的正方体，它们的棱长和一定相等。
( ) 3．体积相等的两个长方体，它们的表面积也相等。
( ) 4．至少需要4个完全一样的小正方体才能摆成一个稍大的正方体。
( ) 5．两个体积(或容积)单位之间的进率是1000。
( ) 6．体积是1 dm3的正方体，可以分成1000个体积是1 cm3的小正方体。
( )五、求下列图形的表面积和体积。
(每题4分，共8分)1.2．六、解决问题。
(1题6分，3题9分，其余每题7分，共43分)1．把一个棱长为6 cm 的正方体框架改做成一个长9 cm 、宽5 cm 的长方体框架，这个长方体框架的高是多少？2．一个长15 cm ，宽12 cm ，高8 cm 的长方体玻璃器皿，能装在一个长18 cm ，宽14 cm ，容积为1512 cm 3的长方体盒子里吗？为什么？3．用下面的五块玻璃做成一个无盖的鱼缸。