课后辅导员工登记表完整版
课后辅导记录表内容
课后辅导记录表的内容包括以下部分：
1.学生信息：包括学生的姓名、年级、班级、联系方式等。
2.辅导内容：记录学生需要辅导的科目和具体内容，如数学、英语等，以及具体的知识点或主题。
3.辅导时间和地点：记录每次辅导的时间和地点，方便教师和学生安排时间。
4.辅导教师信息：记录负责辅导的教师姓名、联系方式等，以便学生和教师之间的沟通和联系。
5.辅导过程记录：详细记录每次辅导的过程，包括学生的表现、教师的讲解内容、学生的提问和回答等。
6.辅导效果评估：根据学生的表现和反馈，对辅导效果进行评估，以便及时调整辅导策略和方法。
7.备注信息：记录其他需要注明的信息，如学生请假、调整辅导时间等。
需要注意的是，课后辅导记录表的具体内容可能因学校、班级和教师的要求而有所不同。
因此，在实际操作中，需要根据具体情况进行适当调整和完善。
课后服务管理人员轮值表
课后服务管理人员轮值表摘要：一、引言二、课后服务管理人员轮值表的概述1.轮值表的目的2.轮值表的内容3.轮值表的制定与更新三、课后服务管理人员的工作职责1.服务时间的安排2.服务内容的执行3.服务效果的评估与反馈四、课后服务管理人员轮值表的实际应用1.工作交接2.突发事件的处理3.服务改进与优化五、课后服务管理人员轮值表的意义1.提高服务质量2.保障学生权益3.促进课后服务工作的规范化六、总结正文：一、引言随着教育改革的不断深入，我国课后服务工作逐步得到重视。
课后服务管理人员轮值表作为一种管理工具，对于确保课后服务质量、保障学生权益具有重要意义。
本文将对课后服务管理人员轮值表进行详细介绍，以期为课后服务工作提供参考。
二、课后服务管理人员轮值表的概述1.轮值表的目的：课后服务管理人员轮值表旨在明确课后服务管理人员的职责分工，确保课后服务工作的有序进行。
2.轮值表的内容：轮值表通常包括管理人员的基本信息、工作时间、工作内容、工作地点等，以便于管理人员了解自己的职责范围，提高工作效率。
3.轮值表的制定与更新：课后服务管理人员轮值表应根据实际情况进行制定与更新，确保轮值表内容的准确性和实用性。
三、课后服务管理人员的工作职责1.服务时间的安排：管理人员应根据学生需求和学校安排，合理制定服务时间，确保服务时间的合理性和有效性。
2.服务内容的执行：管理人员应按照轮值表的安排，认真执行服务内容，确保服务内容的质量和效果。
3.服务效果的评估与反馈：管理人员应对服务效果进行评估与反馈，为服务改进提供依据。
四、课后服务管理人员轮值表的实际应用1.工作交接：管理人员在轮值期间，应做好工作交接，确保工作的连续性和完整性。
2.突发事件的处理：管理人员在遇到突发事件时，应根据实际情况，及时调整工作安排，确保服务工作的正常进行。
3.服务改进与优化：管理人员应根据服务效果的评估与反馈，及时调整服务内容，提高服务质量。
五、课后服务管理人员轮值表的意义1.提高服务质量：通过轮值表的制定与执行，有助于提高课后服务质量，满足学生和家长的需求。
后20辅导登记表
学生姓名
成绩
序号
学生姓名
成绩
______学科________单元成绩统计表
__________年级__________班任课教师_______________
总人数________平均分__________合格率__________后20%人数_____________
单元质量分析
后20%辅导工作登记
上单元考试成绩：
本单元考试成绩：
上单元考试成绩：
本单元考试成绩：
上单元考试成绩：
本单元考试成绩：
上单元考试成绩：
本单元考试成绩：
上单元考试成绩：
本单元考
上单元考试成绩：
本单元考试成绩：
上单元考试成绩：
本单元考试成绩：
上单元考试成绩：
本单元考试成绩：
序号
姓名
现阶段存在的问题
后阶段的辅导措施
辅导效果
上单元考试成绩：
本单元考试成绩：
上单元考试成绩：
本单元考试成绩：
上单元考试成绩：
本单元考试成绩：
上单元考试成绩：
本单元考试成绩：
上单元考试成绩：
本单元考试成绩：
上单元考试成绩：
本单元考试成绩：
上单元考试成绩：
本单元考试成绩：
上单元考试成绩：
本单元考试成绩：
新进员工辅导记录表
第一周
（第一周培训内容、计划及安排）：
（初步了解学员性格特征、兴趣爱好、生活状况、学习与承压能力）
一次评价：
导师签字（日期）：
人力资源部反馈
总理经理签批
续表--辅导记录（导师填写）：
第三周
（了解学员培训感受、心理或行为反应评价）:
导师签字（日期）：
（部门负责人检查该学员培训效果）： 考核得分：_______分
综合评价：
部门负责人签字（日期）：
（检查辅导情况、了解学员感受、评价学员培训效果）:
人力资源部签字（日期）： 总经理签字（日期）：
第五周
（了解学员专业知识掌握程度、工作适应状况及业绩水平）：
导师签字（日期）：
第七周结束
（整体评价）：
建议：
导师签字（日期）：
（学员胜任岗位能力、个人素质评价）：
部门负责人签字（日期）：
（岗位胜任能பைடு நூலகம்评价）： 考核得分：_____分
人力资源部签字（日期）：
总经理意见:
总经理签字（日期）：
本表1-3请学员于第七周结束后返回人力资源部存档。
新进员工辅导记录表
表1—导师情况(部门负责人填写)
辅导老师姓名
入职时间
工作岗位
表2—学员情况（学员填写）
姓名
试用/实习岗位
到岗时间
学员个人背景
籍贯
出生日期
学历
毕业院校
是否持驾照
实际驾龄
实际工作时长
专业
爱好
特长
工作实习经历
第一份工作：(时间、岗位、薪资、离职原因)
第二份工作：
最近一份工作：
表3—辅导记录（导师填写）
课后延时服务登记表
周次日期中午内容安排地点指导教师3.111：50——13：30作业辅导一年级教室3.211：50——13：30作业辅导一年级教室3.311：50——13：30作业辅导一年级教室3.411：50——13：30作业辅导一年级教室3.511：50——13：30作业辅导一年级教室3.811：50——13：30作业辅导一年级教室3.911：50——13：30作业辅导一年级教室3.1011：50——13：30作业辅导一年级教室3.1111：50——13：30作业辅导一年级教室3.1211：50——13：30作业辅导一年级教室3.1511：50——13：30作业辅导一年级教室3.1611：50——13：30作业辅导一年级教室3.1711：50——13：30作业辅导一年级教室3.1811：50——13：30作业辅导一年级教室3.1911：50——13：30作业辅导一年级教室3.2211：50——13：30作业辅导一年级教室3.2311：50——13：30作业辅导一年级教室3.2411：50——13：30作业辅导一年级教室3.2511：50——13：30作业辅导一年级教室3.2611：50——13：30作业辅导一年级教室3.2911：50——13：30作业辅导一年级教室3.3011：50——13：30作业辅导一年级教室3.3111：50——13：30作业辅导一年级教室4.111：50——13：30作业辅导一年级教室4.211：50——13：30作业辅导一年级教室4.511：50——13：30作业辅导一年级教室4.611：50——13：30作业辅导一年级教室4.711：50——13：30作业辅导一年级教室4.811：50——13：30作业辅导一年级教室4.911：50——13：30作业辅导一年级教室4.1211：50——13：30作业辅导一年级教室4.1311：50——13：30作业辅导一年级教室4.1411：50——13：30作业辅导一年级教室4.1511：50——13：30作业辅导一年级教室4.1611：50——13：30作业辅导一年级教室4.1911：50——13：30作业辅导一年级教室4.2011：50——13：30作业辅导一年级教室4.2111：50——13：30作业辅导一年级教室4.2211：50——13：30作业辅导一年级教室4.2311：50——13：30作业辅导一年级教室4.2511：50——13：30作业辅导一年级教室9周4.2611：50——13：30作业辅导一年级教室4.2711：50——13：30作业辅导一年级教室4.2811：50——13：30作业辅导一年级教室4.2911：50——13：30作业辅导一年级教室课后延时服务登记1周2周3周8周4周5周6周7周4.3011：50——13：30作业辅导一年级教室5.611：50——13：30作业辅导一年级教室5.711：50——13：30作业辅导一年级教室5.811：50——13：30作业辅导一年级教室5.1011：50——13：30作业辅导一年级教室5.1111：50——13：30作业辅导一年级教室5.1211：50——13：30作业辅导一年级教室5.1311：50——13：30作业辅导一年级教室5.1411：50——13：30作业辅导一年级教室5.1711：50——13：30作业辅导一年级教室5.1811：50——13：30作业辅导一年级教室5.1911：50——13：30作业辅导一年级教室5.2011：50——13：30作业辅导一年级教室5.2111：50——13：30作业辅导一年级教室5.2411：50——13：30作业辅导一年级教室5.2511：50——13：30作业辅导一年级教室5.2611：50——13：30作业辅导一年级教室5.2711：50——13：30作业辅导一年级教室5.2811：50——13：30作业辅导一年级教室5.3111：50——13：30作业辅导一年级教室6.111：50——13：30作业辅导一年级教室6.211：50——13：30作业辅导一年级教室6.311：50——13：30作业辅导一年级教室6.411：50——13：30作业辅导一年级教室6.711：50——13：30作业辅导一年级教室6.811：50——13：30作业辅导一年级教室6.911：50——13：30作业辅导一年级教室6.1011：50——13：30作业辅导一年级教室6.1111：50——13：30作业辅导一年级教室6.1511：50——13：30作业辅导一年级教室6.1611：50——13：30作业辅导一年级教室6.1711：50——13：30作业辅导一年级教室6.1811：50——13：30作业辅导一年级教室6.2111：50——13：30作业辅导一年级教室6.2211：50——13：30作业辅导一年级教室6.2311：50——13：30作业辅导一年级教室6.2411：50——13：30作业辅导一年级教室6.2511：50——13：30作业辅导一年级教室6.2711：50——13：30作业辅导一年级教室6.2811：50——13：30作业辅导一年级教室6.2911：50——13：30作业辅导一年级教室6.3011：50——13：30作业辅导一年级教室7.111：50——13：30作业辅导一年级教室10周11周12周17周18周13周14周15周16周务登记表下午内容安排地点指导教师包级领导17：00——18：00美术一年级教室17：00——18：00阅读一年级教室17：00——18：00书法一年级教室17：00——18：00音乐一年级教室17：00——18：00娱乐游戏一年级教室17：00——18：00美术一年级教室17：00——18：00阅读一年级教室17：00——18：00书法一年级教室17：00——18：00音乐一年级教室17：00——18：00娱乐游戏一年级教室17：00——18：00美术一年级教室17：00——18：00阅读一年级教室17：00——18：00书法一年级教室17：00——18：00音乐一年级教室17：00——18：00娱乐游戏一年级教室17：00——18：00美术一年级教室17：00——18：00阅读一年级教室17：00——18：00书法一年级教室17：00——18：00音乐一年级教室17：00——18：00娱乐游戏一年级教室17：00——18：00美术一年级教室17：00——18：00阅读一年级教室17：00——18：00书法一年级教室17：00——18：00音乐一年级教室17：00——18：00娱乐游戏一年级教室17：00——18：00美术一年级教室17：00——18：00阅读一年级教室17：00——18：00书法一年级教室17：00——18：00音乐一年级教室17：00——18：00娱乐游戏一年级教室17：00——18：00美术一年级教室17：00——18：00阅读一年级教室17：00——18：00书法一年级教室17：00——18：00音乐一年级教室17：00——18：00娱乐游戏一年级教室17：00——18：00美术一年级教室17：00——18：00阅读一年级教室17：00——18：00书法一年级教室17：00——18：00音乐一年级教室17：00——18：00娱乐游戏一年级教室17：00——18：00美术一年级教室17：00——18：00阅读一年级教室17：00——18：00书法一年级教室17：00——18：00音乐一年级教室17：00——18：00娱乐游戏一年级教室17：00——18：00美术一年级教室17：00——18：00阅读一年级教室17：00——18：00书法一年级教室17：00——18：00音乐一年级教室17：00——18：00阅读一年级教室17：00——18：00书法一年级教室17：00——18：00音乐一年级教室17：00——18：00娱乐游戏一年级教室17：00——18：00美术一年级教室17：00——18：00阅读一年级教室17：00——18：00书法一年级教室17：00——18：00音乐一年级教室17：00——18：00娱乐游戏一年级教室17：00——18：00美术一年级教室17：00——18：00阅读一年级教室17：00——18：00书法一年级教室17：00——18：00音乐一年级教室17：00——18：00娱乐游戏一年级教室17：00——18：00美术一年级教室17：00——18：00阅读一年级教室17：00——18：00书法一年级教室17：00——18：00音乐一年级教室17：00——18：00娱乐游戏一年级教室17：00——18：00美术一年级教室17：00——18：00阅读一年级教室17：00——18：00书法一年级教室17：00——18：00音乐一年级教室17：00——18：00娱乐游戏一年级教室17：00——18：00美术一年级教室17：00——18：00阅读一年级教室17：00——18：00书法一年级教室17：00——18：00音乐一年级教室17：00——18：00娱乐游戏一年级教室17：00——18：00阅读一年级教室17：00——18：00书法一年级教室17：00——18：00音乐一年级教室17：00——18：00娱乐游戏一年级教室17：00——18：00美术一年级教室17：00——18：00阅读一年级教室17：00——18：00书法一年级教室17：00——18：00音乐一年级教室17：00——18：00娱乐游戏一年级教室17：00——18：00美术一年级教室。
员工辅导记录表
第
三
周
影响指标前三项提炼方法
全面质量管理（TQM）
能够对异常数据进行分析，找出前三项原因
能对车间生产人员进行产品标大工具的运用方法
OEE的计算方法及数据的提炼
能熟练编写QC工具并能培训他人
牢记OEE计算方法并能对效率管控表的数据进行提炼
实习期关键工作计划（不超过10大项，以下6项为导师必须教导学员培养任务，整个实习期必须包括但不仅限于这6项）
序号
关键工作任务描述
执行时间
衡量标准
备注
1
现场质量控制管理工作
2017年6月2日
能较好地完成
合格
2
六西格玛思想意识讲解
2017年6月3日
能较好地完成
合格
3
EXCEL相关工具的运用
2017年6月6日
学员
俞莉莉、谢琴凤
实习所在部门
质管部
实习期间直接主管
王文玲
导师
邹卫锋
导师所在部门
质管部
实习时间
2017年6月1日至6月30日
岗位说明（说明实习岗位的主要职责与详细工作清单）
（1）要求学习人员能够熟悉质量管理相关意识；
（2）了解六西格玛初步管理知识；
（3）能够熟练掌握运用质量工具对生产异常数据进行原因分析并能制定专案课题进行总结改善。
合格
8
员工
（签字）
年 月 日
直属上级
（签字）
年 月 日
员工辅导记录表
时间
内容
目标
第
一
周
现场质量控制管理工作
六西格玛思想意识讲解
独立完成生产车间6不合格品的控制工作