美术教室使用计划
学校美术教室使用制度
学校美术教室使用制度一、申请使用美术教室1. 学生或教师可向学校美术部门申请使用美术教室，时间限制为每周一至周五的校园营业时间。
2. 申请在使用当天或提前一周内提交申请表，包含使用日期、时间段、使用目的等信息。
3. 美术部门将根据教室的空闲情况和申请者的使用目的，审核申请并安排时间给予使用。
4. 通过审核的申请将得到书面通知，申请者需按照通知的时间段使用教室，不得擅自更改或违反规定。
二、使用教室规定1. 使用教室需遵守学校的各项规章制度，包括但不限于遵守纪律、保护设施、爱护财物等。
2. 使用教室期间，应保持教室内的整洁和安静，并不得进行有损设施或妨碍他人学习的行为。
3. 使用教室期间，应爱护设备和教具，如有损坏或故障，应及时向美术部门报告并承担相应赔偿责任。
4. 禁止将未经允许的私人物品存放于教室内，如有需要，请咨询美术部门。
三、教室管理责任1. 美术部门有权对教室进行管理和维护，包括设备的维修、清洁等。
2. 发现教室内存在问题或需要维修的情况，可向美术部门进行反馈。
3. 美术部门有权取消/更改已经审核通过的申请，如有特殊情况或紧急维修需要。
四、违规行为处理1. 发现有违规使用教室的行为，美术部门有权取消该申请者未来的使用资格。
2. 如有损坏设施或财物的行为，申请者应承担相应的赔偿责任。
3. 被取消使用资格的申请者可向学校相关部门进行申诉，并提供相关证据进行核实。
五、制度宣传与培训1. 学校将定期向学生和教师宣传美术教室使用制度，提高大家的使用意识和规范行为。
2. 新生入学时，学校将介绍美术教室使用制度，并教育新生尊重规定，遵守规范。
3. 学校将组织相关培训，针对学生和教师的具体问题和需求，提供必要的使用技巧和指导。
六、教室使用反馈与改进1. 学校美术部门将定期收集教室使用的反馈和意见，以便改进和优化使用制度。
2. 学生和教师可通过各种途径向美术部门提供教室使用的建议和改进意见。
3. 美术部门将重视和回应大家的反馈，积极改进相关问题，提高教室的使用满意度。
幼儿园美术教室工作计划
幼儿园美术教室工作计划一、目标与背景本工作计划的目标是通过规划和组织一系列有效的美术教育活动，促进幼儿个体艺术素养的提高，增强其审美能力和创造力。
本计划适用于幼儿园美术教室，旨在为教师提供一个实施有意义、富有创造性的美术课程的指导方案。
二、工作内容1. 制定教学计划通过分析幼儿阶段的特点和需要，制定一套符合幼儿身心发展的美术教学计划。
教学计划应包括明确的学习目标和阶段性的课程内容。
2. 确定教学方法与资源选择适合幼儿的教学方法，包括观察、模仿、创作等，以激发幼儿的兴趣和参与度。
同时，准备好各种美术教具、绘画工具和材料，为幼儿提供良好的学习环境。
3. 组织美术展览定期组织美术展览，展示幼儿的作品，让幼儿们通过展览和分享的方式，增加对美术的兴趣和理解，提高自身的审美能力。
4. 开展美术活动组织丰富多样的美术活动，如美术比赛、手工制作等，以培养幼儿的创造力和动手能力。
同时，鼓励家长参与，加强与家庭的合作。
5. 创设良好的美术学习环境为幼儿园美术教室创设一个有创造性和激发想象力的学习环境，包括挂满幼儿作品的墙面、摆放艺术品的展示区域等。
6. 建立美术教育档案建立幼儿美术教育档案，记录每位幼儿的学习情况、作品和发展轨迹。
通过档案的归纳和总结，及时发现幼儿的优点和问题，为个性化的教育提供依据。
三、执行计划第一阶段（两个月）•制定幼儿园美术教育课程大纲，明确学习目标和教学内容•做好教学准备，准备必要的教具、工具和材料•开展观察、模仿和创作类的教学活动•注重幼儿的个性化发展，鼓励他们在创作中表达自己的想法和情感•跟踪记录每个幼儿的学习情况，及时反馈给家长第二阶段（三个月）•组织美术展览，展示幼儿的作品•配合其他课程的学习，开展多学科融合的美术教育活动•开展美术比赛，激发幼儿的创造力和竞争意识•提供更多的艺术材料和工具，扩大幼儿的艺术表现空间第三阶段（一个月）•进一步提高个体差异化教育，为每个幼儿制定个性化学习计划•鼓励幼儿自主选择学习内容和表现形式•进行美术创意活动，培养幼儿的创造力和想象力•整理美术教育档案，总结阶段性成果和经验四、预期成果1.幼儿的美术技能和创造力得到提高，表现出更丰富多样的艺术表达能力。
小学美术教室工作计划范文6篇
小学美术教室工作计划范文6篇做好美术室工作计划对学校推进素质教育、培养学生创新精神和创造能力方面有着重要作用，下面是店铺带来关于小学美术教室工作计划的内容，希望能让大家有所收获!小学美术教室工作计划(一)一、指导思想为了进一步激发同学们对美术的兴趣爱好，结合我校本学期美术教育工作的计划，以艺术节为契机，面向全体学生，丰富学生艺术生活，增强学生的美术素质和提高学生审美能力，使同学们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，也使我校的艺术之星能够脱颖而出。
充分发挥美术室的特殊功能，提高学生的美术水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。
二、任务目标1、合理安排美术室的使用时间，保证全校所有班级所有学生都有机会在美术室上课。
2、根据不同年级学生的特点，利用好各种美术器材和教具，辅助美术教师开展好美术教学活动。
3、配合美术教师开展好学校的第二课堂——美术兴趣活动，为老师提供必要的美术器材，为学生创造良好的学习氛围。
4、定期开展学生美术作品展示，提高学生对美术的兴趣。
5、认真搞好美术室的管理工作。
三、具体措施1、美术室由专任美术教师担任管理员并承担相关责任。
2、美术室的使用，须征得管理员的认可，并按规定制度使用。
3、仪器设备管理科学合理。
4、保室室内仪器、设备随时处于可使用状态。
美术仪器设备应定期保养、及时维修，并根据仪器不同要求做好通电、防尘，防潮，防锈、防腐蚀、防火工作。
5、美术器材保管室要经常保持整洁，注意通风换气，妥善处理垃圾杂物，为师生提供良好的实验环境，保护师生健康，保证操作安全。
6、凡出借的美术用品如有损坏、丢失，要按价赔偿。
7、做好美术(器材保管)室的使用。
小学美术教室工作计划(二)一、指导思想：以推进素质教育为中心，以市教研室有关精神和区教研室制定的学期工作要点为指导，结合我校实际，把工作重点放到一线教学研究上，坚持以提高课堂教学质量为目标，以校为本，以生为本;务实教学;改变工作思路;拓宽教研模式。
美术教室使用管理制度
美术教室使用管理制度为了保证美术教室的有序管理，提高教学效果，确保师生的安全和健康，制定以下美术教室使用管理制度：一、使用范围及时间1.美术教室主要供师生进行美术教学和创作使用，不得用于其他用途。
2.美术教室的使用时间为每天早上8:00至晚上20:00，根据教学安排和需要，可以适当延长。
二、预约使用1.教师在上课前需要提前预约美术教室，预约应符合教学计划和课程安排，遵守学校的教学规定。
2.学生创作需要向班主任提出申请，班主任审核通过后方可使用。
三、设备与用具1.美术教室设备及用具的选择和配置应符合美术教学的需求，保证教学效果。
2.使用教室设备和用具时，应注意妥善保管，不得随意损坏和擅自私用。
3.使用完毕后，应及时清理用具，并归还到指定位置。
四、教室环境和安全1.美术教室应保持干净整洁，教学用具、绘画作品等应有序摆放。
2.使用美术教室时，应注意环境卫生，不得乱扔垃圾，保持教室清洁。
3.使用有污染性和有害性的绘画材料时，应做好防护工作，确保师生的健康安全。
4.使用教具和设备时，应谨慎操作，保证安全，发现设备故障或安全隐患应及时报修或上报。
五、管理责任和监督1.美术教室的管理责任由校方和相关教师承担，校方应落实管理责任，指定专人负责美术教室的管理和维护。
2.教师应遵守教室管理制度，负责教学设备和用具的保管，发现问题及时处理。
3.学生应在教师的指导下正确使用教室设备和用具，维护教室的安全和整洁。
4.各级领导和督导人员应定期检查美术教室，确保制度的执行情况，并指导改进。
六、违纪处罚1.未经预约或擅自使用美术教室，首次口头警告，多次违规将进行书面通报。
2.未经许可私自借用教室设备或将其带离教室，将承担相应的赔偿责任。
3.擅自损坏设备、污染环境等情况，将按实际情况进行处罚，必要时追究责任。
七、附则1.本制度自颁布之日起生效，学校及美术教师要将其作为教学常规，积极贯彻执行。
2.对于本制度未包括的情况，可以根据需要进行补充规定，并及时向师生公布。
中学美术活动教室管理制度范文（二篇）
中学美术活动教室管理制度范文1.美术教室的管理方案为了更好地管理和维护中学美术活动教室的使用秩序，保障师生的教学和学习环境，制定以下美术活动教室管理制度：2.使用规定（1）美术活动教室仅限美术教师、学生和相关管理人员使用。
（2）在使用前需提前预约，预约时需要提供使用时间、班级和用途，并经美术教师审核。
（3）教师在使用教室时，需先向管理员登记，并保持教室的整洁和安全。
（4）学生在使用教室时，必须在美术教师的指导下进行活动，并保持教室的整洁和安全。
3.教室设备管理（1）教室内的设备和器材为公共财产，所有人都有义务保护和维护。
（2）使用设备和器材时，必须按照正确的方法和要求操作，禁止随意移动、拆卸、损坏或私自带离教室。
（3）设备和器材的损坏或遗失应立即报告给美术教师，并及时进行修复或补充。
4.教室环境卫生管理（1）教室的卫生由美术教师和学生共同负责，保持教室整洁、干净、无杂物，每天清理并垃圾分类。
（2）禁止在教室内乱扔废纸、食品残渣和其他垃圾，保持教室环境的卫生和舒适。
（3）使用完后，将教室内的布置物品、器材和设备归位整齐，保持教室的良好状态。
5.教室安全管理（1）禁止在教室内进行火种和露天燃烧等危险活动。
（2）使用电器设备时，必须按照操作规程进行，并在使用完毕后关闭电源，并且禁止将电源线乱扔、乱拉。
（3）禁止将危险品、易燃物品带入教室，保持教室的安全和整洁。
6.使用纪律（1）在使用教室期间，禁止噪声扰民、大声喧哗和吵闹。
（2）禁止在教室内进行对他人的恶作剧、互相伤害和打闹等行为。
（3）禁止随意涂写、乱画、毁坏教室和设备。
7.责任和惩罚（1）美术教师对教室的管理负主要责任，学生对教室的使用和维护负次要责任。
（2）对于违反教室管理规定的行为，将根据情节轻重采取适当的纪律处分措施，包括但不限于批评教育、警告、口头警告等。
（3）对于严重违规行为的学生，将向学校报告，并根据学校的规定进行进一步处理。
8.整改和改进在实际使用中，如果发现管理制度存在问题或需要改进的地方，美术教师有权提出修订建议，并向学校有关部门反映和推进。
中学美术教室使用管理制度范文(三篇)
中学美术教室使用管理制度范文第一章总则第一条为规范中学美术教室的使用管理，提高教室使用效益，保护设备和环境资源的安全，制定本制度。
第二条本制度适用于学校内的中学美术教室的管理和使用。
第三条中学美术教室是进行美术教育教学活动的场所，其使用应遵守本制度的规定。
第四条中学美术教室使用管理应遵循公开、公平、公正的原则。
第二章教室管理第五条中学美术教室的管理由学校教务处负责，具体操作由美术教师执行。
第六条中学美术教室的开放时间为每周一至周五，每天上午8:00至12:00，下午14:00至18:00。
第七条学校应设立必要的设备和工具，保证教室内的设施完好，供学生正常使用。
第八条学校应配备足够数量的美术教师，并保证每节美术课都有教师在场指导学生。
第九条学校应定期检查教室内设备的完好情况，及时维修或更换损坏的设备。
第十条学校应制定教室内设备使用手册，向学生和教师进行相关培训，保证设备的正确操作和安全使用。
第三章使用管理第十一条中学美术教室的使用主要分为教学活动和自主学习两种情况。
第十二条教学活动必须提前向教务处书面申请，并获得批准后方可使用。
第十三条在教学活动期间，教师应全程监督并指导学生的操作，确保安全和秩序。
第十四条自主学习时间段的使用不需要申请，但学生须签署使用责任承诺书，并遵守相关规定。
第十五条在使用期间，学生应保持教室及设备的整洁，妥善使用和保管工具和材料。
第十六条禁止将教室内的设备和工具带离教室使用，一经发现将追究责任并进行相应处理。
第十七条禁止故意损坏教室内的设备和工具，如有损坏需赔偿或进行相应处理。
第十八条教室内禁止吸烟、乱扔垃圾等不文明行为，要保持环境的整洁和美观。
第四章监督与责任第十九条教务处应定期对中学美术教室使用情况进行检查和评估，及时发现问题并加以解决。
第二十条如发现学生在使用美术教室过程中存在不当行为，应及时制止并给予相应的教育和处罚。
第二十一条如发现美术教室设备失窃或损坏，学生及教师应及时报告，并协助学校做相关调查和处理。
美术教室计划
美术教室计划一、引言。
美术教室是学校艺术教育的重要组成部分，也是培养学生审美情趣和创造力的重要场所。
为了更好地开展美术教育工作，我们制定了美术教室计划，旨在提升美术教学质量，激发学生的艺术潜能，营造艺术氛围，让学生在美术教室中得到全面的艺术体验。
二、美术教室环境改善。
首先，我们计划对美术教室的环境进行改善。
我们将对教室进行全面清洁，更新装修，营造一个明亮、整洁、温馨的艺术学习环境。
同时，我们将增加美术教室的艺术氛围，悬挂学生作品和艺术家作品，让学生在艺术氛围中学习，激发他们的艺术灵感和创造力。
三、美术教学设施更新。
其次，我们计划更新美术教学设施。
我们将购置新的美术工具和材料，如画笔、颜料、画布等，以满足学生的艺术学习需求。
同时，我们还将引进数字化美术教学设备，如电子画板、投影仪等，提升美术教学的多媒体展示效果，让学生在更加现代化的教学环境中学习美术。
四、美术教学内容丰富。
此外，我们还将丰富美术教学内容。
除了传统的绘画、素描、水彩等技法教学外，我们还将增加艺术鉴赏、手工制作、立体造型等内容，让学生在多样化的艺术教学中得到全面的艺术锻炼。
同时，我们还将邀请专业艺术家和美术教育专家来校开展讲座和指导，提升学生的艺术修养和技能水平。
五、美术教学活动丰富多彩。
最后，我们将丰富美术教学活动。
我们计划举办美术作品展览、艺术创作比赛、艺术节等活动，让学生有机会展示自己的艺术作品，激发他们的创作热情。
同时，我们还将组织美术实践活动，如户外写生、美术创作营等，让学生在实践中感受艺术的魅力，提升他们的艺术修养和审美能力。
六、结语。
通过美术教室计划的实施，我们将为学生提供一个更加优质、丰富、多彩的美术教学环境，让他们在艺术中感受快乐，培养艺术情感，提升艺术修养，为将来的艺术发展打下坚实的基础。
希望全体师生共同努力，共同营造一个充满艺术氛围的美术教室，让艺术之美在校园中绽放。
学校美术教室使用制度范文（三篇）
学校美术教室使用制度范文第一章总则第一条为了规范学生使用美术教室的秩序，提升学校美术教育水平，制定本制度。
第二条美术教室使用对象为全校师生，以及相关教育机构。
第三条美术教室开放时间为每天8:00-22:00。
第四条美术教室使用时，必须遵守相关规定，不得妨碍他人学习和工作。
第五条学生在使用美术教室时，必须有老师、监护人或指导人员陪同。
第六条凡进入美术教室者，必须遵守教室的周边环境，不得随意涂画、乱扔垃圾等。
第七条美术教室的设备、工具等，必须妥善保存，遇到问题及时报修。
第八条未经许可，任何人不得私自拆卸、移动美术教室内的设备和工具。
第二章美术教室预约使用第九条意向使用美术教室的组织或个人，必须提前预约。
第十条预约登记时，必须提供详细的使用时间、人数、用途等信息。
第十一条学校为有共同学术、科研、创作等需求的组织和个人提供优先使用权。
第十二条预约登记后，需等待审批，获得审批通过后方可使用。
第三章美术教室使用事项第十三条使用美术教室的人员必须遵守学校的各项规章制度，尊重师长和同学。
第十四条使用美术教室时，必须保持教室内整洁，不得乱扔废纸、果皮以及其他垃圾。
第十五条使用完美术教室后，必须将教室内的物品归位，器材归还至指定地点。
第十六条美术教室内不得使用易燃、易爆物品，不得进行危险性活动。
第十七条在美术教室内使用设备和工具，必须遵守相关的使用说明和安全操作规范。
第十八条学校有权根据教学和管理需要，对美术教室的使用进行调整或限制。
第十九条学校设有美术教室管理员，负责管理美术教室的使用和维护。
第四章美术教室维护第二十条美术教室的设备和工具必须由专人进行日常维护和保养。
第二十一条学生在使用美术教室过程中，发现设备和工具有损坏，须及时报告管理员。
第二十二条美术教室管理员对美术教室进行定期检查，发现问题及时解决。
第二十三条对于故意损坏美术教室设备和工具的行为，将依据学校相关规定进行处罚。
第五章附则第二十四条本制度自发布之日起施行。
美术功能室计划范文
美术功能室计划范文为了提高学生的创造力和艺术修养，学校计划建设一个美术功能室。
本文将提出关于美术功能室的计划，并探讨其设计和设备的要求。
一、项目概述美术功能室是一个专门用于美术教学和学生创作的场所。
它将提供各种绘画、雕塑、陶艺等艺术活动的设备和材料，给学生提供一个发挥想象力和创造力的空间。
该项目将包括教室、储藏室和展示区，以满足学生和教师的多种需求。
二、设计要求1.教室设计教室的设计应该符合美学要求，营造出一个艺术氛围。
墙壁上可以悬挂学生的作品，以激发学生的创作欲望。
墙面的颜色宜选择明快的色彩，如黄色、蓝色等，以增加空间的活力感。
地板宜采用木地板或大理石瓷砖，以便于学生进行绘画和其他艺术活动。
2.设备要求教室内需要配备各种绘画设备，如桌子、画板、画架等。
此外，还需要提供一些雕塑和陶艺所需的工具和设备，如搁板、刻刀、陶轮等。
为了方便学生存放材料和作品，教室应该提供丰富的储物空间，如架子、柜子和抽屉。
3.照明设计照明是美术教室中至关重要的一部分。
学生需要充足的自然光来进行创作，因此教室应该设计宽敞明亮的窗户。
此外，应该安装一些可调节亮度的灯光，以适应不同的教学和创作需求。
三、设备购置建议1.画架和画板画架和画板是绘画课程中必不可少的设备。
建议购买一些可调节高度和角度的画架，以适应不同作品的需求。
画板可以选择各种尺寸和材质的，以供学生进行室内和室外的绘画活动。
2.雕塑和陶艺工具雕塑和陶艺工具应该齐全，并且能满足学生的各种需求。
建议购买多种形状和尺寸的刻刀、雕刻刀、刮刀等工具，以及陶轮、陶刀等陶艺工具。
3.绘画材料和画笔学校应该提供各种类型的绘画材料，如颜料、油画棒、彩色铅笔等。
画笔也应该多样化，提供各种尺寸和形状的画笔，以满足不同绘画风格和技巧的需求。
4.照明设备为了确保良好的照明条件，学校应该购买一些可调节亮度和角度的灯具。
此外，还应该购买一些自然光模拟灯，以提供逼真的光照效果。
四、预算和建设进度美术功能室的建设需要一定的投资和时间。
学校美术教室使用制度范文
学校美术教室使用制度范文一、前言学校美术教室是为了给学生提供良好的学习环境和创作空间而设立的。
为了更好地管理和规范美术教室的使用，制定本制度。
二、开放时间1. 美术教室的开放时间为每周一至周五的下午4点至晚上9点，周末全天开放。
2. 如需在非开放时间使用美术教室，需提前向学校申请，并获得批准。
三、使用规定1. 使用美术教室的人员应遵守学校的相关规定和制度，维护好教室的环境和设备。
2. 在使用美术教室时，应保持安静，避免影响他人正常学习和创作。
3. 使用美术教室的人员应自觉遵守课后管理制度，按时归队。
4. 美术教室只供学生个人学习和创作使用，禁止进行商业活动。
5. 禁止在美术教室内吸烟、喧哗、乱丢垃圾等行为。
6. 学生在使用美术教室时，应自觉保护教室内的设备和物品，如有损坏或遗失，应承担相应的责任。
7. 负责美术教室管理的老师有权对违反规定的行为进行批评教育或进行相应的惩罚。
四、安全保障1. 使用美术教室时，应注意自身安全，做到安全第一。
2. 在进行绘画创作时，应注意使用安全、无毒、无害的材料和工具。
3. 如需使用锐器等工具，请在老师指导下操作，切勿随意使用。
4. 在进行雕塑创作时，应注意使用安全、易塑性的材料，并注意避免对身体造成伤害的行为。
5. 使用化学试剂时，应按照相关规定使用，并注意防护措施。
五、责任和监督1. 负责美术教室管理的老师应定期检查教室内设备的完好程度，及时修复或更换损坏的设备。
2. 美术教室管理组织定期举办安全教育和培训活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。
3. 学校可以设立美术教室使用监督小组，负责对美术教室的使用情况进行监督和检查，及时发现问题并提出改进建议。
4. 学生可以提出使用美术教室的需求和建议，学校应积极倾听并改进相关的管理措施。
六、违规处罚1. 对于经查证存在违反美术教室使用规定的行为，可以采取口头警告、书面批评、暂停使用美术教室等纪律处分。
2. 对于严重违反美术教室使用规定，造成学校财产损失或对他人人身安全产生威胁的行为，学校有权向有关部门报告，并依法追究责任。
小学美术室使用管理制度范文
小学美术室使用管理制度范文一、美术室的管理目的美术室是小学学生进行美术创作和艺术欣赏的重要场所，为了保证美术室的良好秩序和正常使用，制定本管理制度，以规范学生的行为，提高美术室的利用效率和使用质量，营造优良的学习氛围。
二、美术室的使用规定1. 开放时间美术室的开放时间为每周一至周五的上午8:30至下午4:30，周末和放假期间暂停开放。
2. 使用对象美术室主要面向全校学生开放，年级、班级可以根据需要进行预约使用，每次使用时间不超过2小时。
3. 使用申请学生要使用美术室，需要提前向班主任或美术老师进行申请，并填写使用申请表。
申请表中需注明使用的时间段、班级和使用目的等信息。
美术老师将根据申请情况进行审批，并通知申请人使用结论。
4. 使用须知（1）学生在使用美术室时应保持良好的卫生习惯，保持室内整洁，不得随意丢弃垃圾。
（2）创作过程中，学生应注意安全，严禁乱插插座、私拉电线等电气行为。
（3）学生应爱护美术室内的设备和物品，如有损坏或遗失，需及时向班主任或美术老师报告，并承担相应的责任。
（4）使用美术室结束后，学生应及时关闭电源、清理工具和材料，保持室内整洁。
三、美术室的管理要求1. 美术室值班制度为了确保美术室的正常使用和安全管理，学校将组织相关的值班人员进行管理。
值班人员的任务包括：（1）在开放时间内负责美术室的管理和维护。
（2）协助学生进行美术创作，提供必要的指导和帮助。
（3）监督学生的行为，维护美术室的秩序。
2. 美术室的设备和材料管理（1）美术老师和班主任应定期检查美术室内的设备和材料，及时进行维修和更换。
（2）学生使用美术室时，需自行携带所需的画笔、颜料等个人用品，不得私自取用他人的设备和材料。
（3）结束使用后，学生应将使用过的设备和材料归位整理，保持室内的整洁。
3. 学生的管理要求（1）学生在美术室内应保持安静，不得影响他人的学习和创作。
（2）学生应尊重美术室内的设备和物品，不得损坏或故意破坏。
美术教室工作计划
美术教室工作计划1. 前言美术教室是学校让学生发挥想象力和才能的重要场所，为了让学生有良好的学习环境和体验，我们将制定一份全面的工作计划。
2. 工作目标•提高学生的美术成绩和创造力。
•提高美术教室的管理水平和秩序。
•营造优美、宽敞、明亮、整洁的美术教室。
•提升美术教师的教学能力和创新意识。
3. 工作内容3.1 教学工作优化课程设计，拓展教学内容，设计多种实用的美术活动，鼓励学生创新思考和动手实践，增强学习兴趣和动力。
制定科学的考核评价标准和方法，考核方式既要突出学生原创性和多样性，也要便于教师统计成绩和考核评估。
评价结果也要及时反馈给学生和家长，鼓励学生和家长积极参与和沟通。
3.2 美术教室管理管理规范化是美术教室建设和维护的基础。
加强美术教室的场地和器材管理，维护设施的完好和安全性，制定使用规范和注意事项，确保学生人身安全和学习秩序。
制定教室布置和环境管理方案，按照美学的原则和教育的要求，营造整洁明亮的美术氛围，提高美术学习的质量和效率。
还应该定期对美术教室进行清洁和消毒工作，保持环境卫生。
3.3 资源建设加强对美术教师的培训和学习，制定多种形式的学习计划和教学研讨活动，提高美术教师的专业技能和课程设计水平，增强教学能力和经验。
同时也要不断吸收新的教学理念和技术，拓宽教学视野和思路。
提高教师对美术教学助手的使用和管理能力，充分发挥教学助手在美术教育中的作用和价值，实现教师和学生教学分工和互动补充。
还要定期更新教学器材、图书资料和软件设备，尽量提供更多更好的美术资源。
4. 工作计划4.1 设计教学方案针对不同学生群体和年级需求，制定科学的教学大纲和教学计划，选用适当的教材和辅助资料，结合网络资源和外部环境，设计有趣、有用的美术课程和实践活动。
并根据学生学习状态和反馈，及时调整和改进教学方案。
4.2 加强管理建设加强美术教室的日常管理和维护工作，规范使用规程和场地秩序，及时修缮和维护设施、装备和器材，建立健全的管理机制和体系，加强安全和保卫意识。
美术教室使用计划
美术教室使用计划
为了让美术教室的使用更加规范化和有效,特制定本使用计划。
一、美术教室开放时间
美术教室的开放时间为每天上午8:00至下午5:00。
中午12:00至13:00为闭馆时间,进行教室的清理和消毒。
二、美术教室使用预约
1. 美术教室需提前预约使用,预约时需说明使用时间、人数及活动内容。
2. 预约以学校美术教学活动为先。
学生社团活动其次,需避开教学时间。
3. 个人预约使用需限于非上课时间,不得占用教学资源及设备。
三、使用规范
1. 进入美术教室前需更换美术鞋,不得穿普通鞋进入。
2. 使用教室内设施设备需细心呵护,严禁损坏。
3. 使用完毕后需恢复原样,清理干净自己的废弃材料。
4. 严禁在教室内吸烟、饮食、听音乐、追逐嬉戏等行为。
5. 遵守教室管理员的管理指导。
此计划自发布之日起执行。
如有变更,将另行通知。
2024年小学美术教室使用计划（二篇）
2024年小学美术教室使用计划以加快我校美术教室的专业发展为重点，促进美术课堂的教学改革为动力，促进美术室现代化建设迈向标准化、科学化和现代化的轨道。
特拟定美术室管理计划。
一、指导思想为了进一步激发同学们对美术的兴趣爱好，结合我校本学期美术教育工作的计划，面向全体学生，丰富学生艺术生活，增强学生的美术素质和提高学生审美能力，使同学们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长。
二、美术室的创建美术教师认真学习和实践科学的发展观，围绕教育教学中心工作，努力做到以正确的方向引导学生，以高尚的品德影响学生，以扎实的知识教育学生，以科学的方法启迪学生，以健康的活动丰富学生。
三、美术教室的管理1、要求学生课前必须带好学具，按顺序进入美术室，在指定座位上入座，不得随便走动和大声喧哗。
保持安静准备上课。
上课前需检查自己的美术用具是否齐全，如有缺损及时报告老师。
美术室的一切学具只能在美术室上课时使用，不准许私自带出美术室。
在上课时要注意安全，不得随便摆弄写生实物模型，如有损坏，立即报告老师，根据情节按规定作出赔偿。
下课后，应将凳子按原来位置放好，保持桌面整齐、清洁、关好电开关及窗户。
美术室要经常打扫，保持室内外清洁卫生。
2、美术室的使用，须征得管理员的许可，并按规定制度使用。
3、由管理员制订本部室使用计划，管理人员要认真做好设备添置登记，并监督做好使用记录工作。
4、室内保持清洁、安静，不准随便喧哗、走动、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在画架、画台、墙壁乱刻乱画;每次活动后遗留的颜料及废材料应及时清理，以免教学用品受潮。
5、凡出借的美术用品如有损坏、丢失，要按价赔偿。
6、爱护室内摆放模型设备，损坏者，照价赔偿。
7、每次书写、画作完，要搞好室内整洁，关好窗，锁好门。
认真做好防盗、防火工作。
四、美术室的应用为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，我们充分发挥专用美术室作用。
正确使用实物展示台辅助教学，每天轮流安排学生做好美术室的卫生，每班有专门的管理员负责管理，培养了学生的管理能力及爱劳动的热情。
学校美术教室使用制度范本
学校美术教室使用制度范本一、目的与原则1. 学校美术教室是供学生开展美术教育活动的场所，其使用制度旨在保障教室安全、有序地运作，提供适宜的学习环境。
2. 使用美术教室应遵守公平、公正、公开的原则，确保每个使用者的合法权益，促进学生艺术素养的全面发展。
二、使用范围与权限1. 美术教室仅供学生、老师及学校相关活动使用，禁止非授权人员进入并使用。
2. 各年级、班级在校外、课余时间可以申请使用美术教室，需提前向相关负责人或教务处提交申请并经批准。
3. 年级、班级以及个人申请使用美术教室时，需按照预定时间，保证按时开始和结束使用。
4. 所有使用者需遵守教室管理人员的指引，不得擅自更改教室内部布置和设备设置。
三、使用流程与时间安排1. 根据实际需求，使用者需要提前填写使用申请表，详细描述活动内容、时间及人数等信息，并提交教务处审批。
2. 接到申请后，教务处将根据教室使用情况和紧急程度，审批并安排相应的使用时间。
3. 学生个人使用美术教室，需提前24小时向班主任报备，并经班主任批准后方可使用。
4. 如遇特殊情况需取消美术教室使用权的，应提前通知申请者，确保教室使用计划能够及时调整。
四、使用要求与约束1. 使用美术教室时，应保持教室内外环境整洁，不得堆放杂物、垃圾，禁止涂写乱画。
2. 使用者应爱护教室内设备和物品，禁止随意移动或损坏教室家具、器材等。
3. 在使用美术教室过程中，不得拆卸、更换或使用其他非授权设备，确保使用安全。
4. 若使用者需要使用教室内的器材、工具等，应提前向教务处申请并承担相应的责任。
五、违规与处罚1. 如发现有人私自使用、闯入美术教室的，将立即予以制止，并按照学校相关纪律规定给予纪律处分。
2. 对于违反本制度规定的行为，将依照学校相关规定，给予适当处罚，包括但不限于书面警告、组织教育、扣分等。
3. 如有人故意损坏教室设备、物品或违法使用教室，将依法追究责任，并承担相应的经济赔偿责任。
六、其他事项1. 学生在使用美术教室时，应始终保持安全意识和责任心，遵守使用规定，确保自身和他人的安全。
小学美术教室活动计划小学美术教室使用计划
小学美术教室活动计划小学美术教室使用计划活动计划：活动名称：彩虹绘画活动目的：通过绘制彩虹，让学生了解彩虹的组成和色彩的变化，并培养学生的想象力和创造力。
活动步骤：1. 导入环节：通过图片或故事引出彩虹的概念，让学生了解彩虹的形成原理和色彩的变化。
2. 演示教学：教师示范如何绘制彩虹，包括颜色搭配和画法。
并介绍常用的绘画工具和材料。
3. 实践练习：学生根据教师示范和指导，自行绘制彩虹。
可以使用彩色铅笔、水彩等不同的绘画材料，让学生尝试不同的绘画效果。
4. 分享展示：学生完成绘画后，可以互相欣赏和分享自己的作品，可以将作品贴在教室墙壁上进行展示，也可以组织小型画展，邀请家长和其他班级的同学观摩。
5. 总结回顾：通过讨论和回顾学生的绘画作品，引导学生总结彩虹的构成和色彩变化的规律，并展示他们的创造力和想象力。
使用计划：1. 美术教室的布置：教室内应该摆放干净整齐的桌椅，墙壁上可以贴上学生的绘画作品或美术知识的海报，橱窗可以陈列学生的手工艺品和美术作品。
2. 资源准备：美术教室应配备各种绘画工具和材料，如铅笔、彩色铅笔、水彩、油画颜料、画布、画笔、剪刀、胶水等。
还可以准备一些绘画教学课件、书籍和杂志供学生学习参考。
3. 使用管理：教室内的资源应编制清单，确保每种材料和工具都有足够的数量。
定期检查绘画工具和材料的状况，及时更换和补充。
教师和学生使用后应该及时归还和整理，保持教室的整洁。
4. 学生使用规则：学生在使用美术教室时应遵守使用规则，不得随意损坏和浪费教室内的绘画工具和材料。
学生可以自愿加入美术社团，进行绘画交流和学习。
5. 教室开放时间：美术教室可以在学校正常上课时间外开放，供学生自助绘画和学习。
同时，可以定期组织绘画比赛、画展等活动，展示学生的绘画成果。
美术教室工作计划
美术教室工作计划一、目标设定1. 提升学生的艺术素养和创造力。
2. 丰富校园文化生活，营造艺术氛围。
3. 培养学生的审美能力，提高绘画技能。
4. 举办至少两次美术展览，展示学生作品。
5. 组织至少一次校外艺术交流活动。
二、教学内容规划1. 基础绘画课程：素描、色彩、构图。
2. 创意美术课程：创意绘画、手工制作、装置艺术。
3. 艺术欣赏课程：世界名画欣赏、中国传统文化艺术。
4. 专业技能提升：油画、水彩、版画、雕塑。
5. 艺术史论课程：艺术流派、艺术家介绍、艺术发展史。
三、教学方法与手段1. 采用多媒体教学，结合实物展示和视频讲解。
2. 实践操作为主，理论讲解为辅，鼓励学生动手实践。
3. 定期组织学生进行户外写生，感受自然之美。
4. 鼓励学生参与校园文化墙的创作，实践公共艺术。
5. 利用网络平台，建立线上美术教室，方便学生随时学习。
四、教学资源配置1. 更新美术教室设施，包括画架、画板、画具等。
2. 采购高质量的绘画材料，如专业颜料、画纸等。
3. 增加艺术图书和画册，丰富学生阅读资源。
4. 建立艺术作品展示区，鼓励学生创作并展示作品。
5. 引进艺术教育软件，辅助教学和学生自学。
五、活动组织1. 定期举办美术竞赛，激发学生创作热情。
2. 组织学生参观美术馆、博物馆，拓宽艺术视野。
3. 邀请艺术家来校举办讲座，分享艺术创作经验。
4. 举办校园艺术节，展示学生艺术成果。
5. 与社区合作，组织学生参与公共艺术项目。
六、评估与反馈1. 定期对学生作品进行评估，给予专业指导和建议。
2. 通过问卷调查、访谈等方式，收集学生对教学的反馈。
3. 建立学生作品档案，记录学生成长轨迹。
4. 定期向家长汇报学生学习情况，加强家校沟通。
5. 根据评估和反馈结果，及时调整教学计划和方法。
七、安全与卫生1. 确保美术教室的通风和采光，营造良好的学习环境。
2. 定期检查美术教室的安全隐患，及时整改。
3. 教育学生正确使用美术工具和材料，防止意外伤害。
二中美术教室使用制度(二篇)
二中美术教室使用制度第一章总则为了规范二中美术教室的使用，提高教室资源的利用率，保护设施设备的安全和完好，制定本使用制度。
第二章教室使用范围二中美术教室主要用于美术教学和学生创作活动，具体使用范围包括但不限于以下内容：1. 美术课堂教学；2. 美术作品展览；3. 学生个人或集体创作；4. 学生社团活动；5. 美术考试和比赛。
第三章使用申请与审批1. 教师使用申请：美术教师需要提前申请美术教室使用，提交使用申请表，并注明使用的具体时间、目的和人数。
2. 学生社团使用申请：学生社团如果需要使用美术教室，需要由指导老师向学校相关部门提交使用申请，经学校批准后方可使用。
3. 学生个人使用申请：学生个人如需使用美术教室创作个人作品，需提前向班主任申请，并得到班主任批准后方可使用。
第四章使用时间与时限1. 教学时间：美术教室在正常的教学时间内优先供教师使用。
教师在申请时需注明具体时间段与使用目的。
2. 学生社团时间：学生社团在周末和放假期间可以向学校申请使用美术教室，具体时间需提前申请，并经校方批准后方可使用。
3. 学生个人时间：学生个人创作时间一般在下午放学后，需提前与班主任协商，并得到班主任批准后方可使用。
使用时间一般不超过两小时。
第五章使用守则1. 维持教室清洁：使用美术教室的人员需保持教室的整洁与干净，创作完毕后要将工具、材料等物品归位，并清理干净工作区域。
2. 使用设备设施：使用者需正确使用教室内设备设施，不得私自更改、损坏或丢失设备设施，如有问题及时向负责老师报告。
3. 爱护环境：尊重美术教室环境，不得涂鸦或乱丢垃圾。
使用过程中如发现教室存在不良环境问题，需及时向负责老师报告。
4. 安全第一：使用者在进行创作活动时要注意安全，不得进行危险行为。
如有伤害事件发生，需及时向负责老师报告，并得到及时的急救处理。
5. 守时使用：使用者应按照申请的时间进行使用，不得超时使用或擅自留宿。
第六章监督与违规处罚1. 监督责任：教室使用负责人需对使用教室的人员进行监督，确保他们遵守本制度的规定。
中学美术活动教室管理制度模版
中学美术活动教室管理制度模版一、教室管理目标与原则1. 美术活动教室是提供学生进行美术创作和实践探索的场所，旨在培养学生的美术素养和艺术修养。
2. 教室管理的目标是保证美术活动教室的安全、良好的教学环境，提供充分的创作材料和工具，并遵守学校的相关规章制度。
3. 教室管理的原则是公平、公正、公开、公共的管理，确保学生和教师在美术活动教室中的权益和利益。
二、教室使用与借用1. 美术活动教室的使用范围是限于教师指导的美术课程和教学活动。
学生个人创作可在规定时间内使用。
2. 非美术教学班级和学生的美术活动需提前向美术教师申请，并得到学校相关部门的批准。
3. 借用美术活动教室的活动须提前一周向学校行政部门申请，经批准后方可使用，同时需支付相应的费用。
三、教室开放时间1. 美术活动教室根据学校的课程安排，每周开放特定的时间段，具体时间由学校发布和通知。
2. 学生个人创作时间为每天放学后两小时，周末全天开放，但需提前申请并得到美术教师的批准。
四、教室环境与设备管理1. 美术教室环境应保持整洁、安全、明亮，教室内的装饰品应以展示学生作品为主。
2. 美术活动教室内的设备和器材应按照标准规划和配置，保证学生的创作需求和实际操作的便利性。
3. 美术教室内的器材和工具须经常检查、维护和保养，确保其正常使用和安全性。
五、教室管理责任与义务1. 美术教师应负责美术活动教室的管理工作，定期检查教室、设备和器材的使用情况，并及时解决问题。
2. 学生在美术活动教室中应遵守诚实、守纪律的原则，不得损坏教室和设备，保持教室的整洁和安全。
3. 美术教师对教室的使用和学生的行为负有监督和指导责任，及时纠正不良行为，促进学生的良性成长。
六、教室安全与应急管理1. 美术活动教室应配备相应的防火、防盗和紧急疏散设施，并确保通道畅通无阻，防止火灾和其他安全事故的发生。
2. 学生在美术活动教室中使用刀具和有毒物质时需经过教师指导和监督，并采取相应的安全防护措施。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
美术教室使用计划
（2013----2014）学年度尤军
由于领导重视、管理员的努力，我们的管理工作一步到位，在本学期在吸取上个学期的经验外，特制订以下工作计划：
一、学校领导重视、工作职责分明。
学校的一切工作都是以教学为中心,美术室管理对学校推进素质教育、培养学生创新精神和表现能力方面有着重要作用，为此学校在每学期制订工作要求明确列入工作计划。
1.合理安排美术室的使用时间，保证全校所有班级所有学生都有机会在美术室上课。
根据不同年纪学生的特点，利用好各种美术器材和教具，辅助美术教师开展好美术教学活动。
2．配合美术教师开展好学校的第二课堂——美术兴趣活动，为老师提供必要的美术器材，为学生创造良好的学习氛围。
3．定期开展学生美术作品展示，提高学生对美术的兴趣。
4．认真搞好美术室的管理工作。
二、做好常规基础工作。
由于美术室管理精心，我校美术专用教室环境卫生良好，桌椅完好无损，各类教材器材存放整齐、清洁有序，得到了领导肯定。
1．做好帐册登记。
做到心中有数，因此缺什么，买什么。
使美术室发挥最大的功用.
2．做好记录。
这是一项常规工作，教师每一次使用设备都填好器材使用登记表，美术教室使用及时填写好登记表，填好每一堂课记录。
3．设施设备摆放有序。
三、充分发挥专用教室功能作用.为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，我们充分发挥专用美术室功能作用。
上好每一节美术课，正确使用电教设备,还每天轮流安排学生做好美术室的卫生，每班有专门的管理员负责管理，培养了学生的管理工作。
由于管理到位，美术室的利用率相当高。
在课后的业余时间，有兴趣的美术爱好者可以到美术教室自己绘画学习等，教师在旁辅导，充分发挥了美术室的功能。
四、定期总结不断完善改进。
每学期我对美术教室进行检查,并进行总结,肯定成绩，提出不足之处及时改进。
每学期不但要上交各类记录，还对自己的管理工作进行小结并上交。
以上是我美术室管理工作的一些做法和计划，同时我对美术管理工作本身也提出了更新、更高的要求。
我要在不断完善基础管理工作基础上.更要在特色项目管理上下功夫。
把我们的美术室管理工作再提高一个层次。