《守信》PPT【优课件推荐】
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《诚实守信》PPT【优秀课件】
随堂检测
1. 交友时不说大话、空话,不轻率许诺,而一旦答应别人,则“一诺千金”。有这样行为习惯的人,才会赢得信任,获得友谊。这说明在交往中要( )A. 言而有信B. 宽容他人C. 尊重他人D. 帮助他人
A
2. “有所许诺,纤毫必偿;有所期约,时刻不易。”以下对承诺的理解正确的是( )A. 承诺时应量力而行B. 一诺千金,只对好朋友兑现承诺C. 一旦许诺绝不能更改D. 许诺后应不惜一切代价兑现承诺
诚
信
互信
矛盾
风气
社会和谐
成本
社会资本
文化软实力
真诚待人
老实话
老实人
说明理由
不逃避
承认过错
谅解
2. 运用诚信智慧。社会生活是___的,我们有时会面临____的选择。当尊重 _______与________发生冲突时,我们应遵循________和 ________,权衡利弊,做到既恪守诚实的要求,又尊重他人隐私。3. 珍惜个人的诚信记录。___________和___________日益受到重视,___________和___________不断完善,守信者处处受益、失信者处处受限。我们要大力弘扬 _______,共同营造“以_________为荣、以_______为耻”的良好风尚,提高全社会,______营造社会________,努力促进社会发展和文明进步。
A
3. 中华民族自古以来一直有着重诺守信的优良品质。下列名言中体现这一品质的是( )A. 授人玫瑰,手留余香B. 天下兴亡,匹夫有责C. 一言既出,驷马难追D. 己所不欲,勿施于人
C
4. 教育部正探索建设涵盖学业、学术、经济、就业等内容的学生诚信档案,作为教育测评的重要依据。这是因为( )A. 诚信的核心是善B. 诚信是个人得以立足、事业取得成功的重要保证C. 诚信要求我们站在多数人利益一边D. 对诚信的理解应与具体的情境结合起来
道法八年级上册《诚实守信》课件
死者的亲人号啕大哭起来,而邻居们也开始 上门表达他们的慰问与吊唁。
警长充满信心地宣布:“只要找到银挂表就 可以找到凶手了。”
走出门外年轻人ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ警长的明察秋毫钦佩到无 以复加的程度,他问:
“我们该从哪里找起呢?”
警长的嘴角多了一抹偷偷的笑意,伸手慢 慢地从口袋里掏出了一块表。他不信地叫出声 来:“难道是?”警长看着周围广阔的草原, 微笑点头:“幸好任何人都知道,大草原上 要寻找一个凶手和寻找一株毒草是一样困难 的。”
曾子也是个非常诚实守信的人。有一次,曾子 的妻子要去赶集,孩子哭闹着也要去。妻子哄孩子 说,你不要去了,我回来杀猪给你吃。她赶集回来 后,看见曾子真要杀猪,连忙阻止。曾子说,你欺 骗了孩子,孩子就会不信任你。说着,就把猪杀了。 曾子不欺骗孩子,也培养了孩子讲信用的品德。
3、诚信的重要性
= 对个人而言,失去了诚信 失去了……
你同意以上点评吗?你怎么看待小菊的行为?如 果你是小茜、小舟你会怎么想?
诚实 ≠ 无所顾忌地、不适当地说出一切。
2、诚实与隐私 (1)诚实是拒绝谎言,却不排除必要的沉
默。 (2)我们有权保留自己的隐私,也应该尊
重他人的隐私。 (3)张扬他人的隐私不是诚实,而是侵权。
情境二:
小菊的爷爷得了癌症,生命即将走到尽头, 但他自己还不知道自己得的是不治之症。病床前, 当爷爷问起自己的病情,小菊的妈妈说:“您的 病并不严重,只要自己有信心就一定能治好。” 站一旁的小菊听了,不禁纳闷:“老师说做人不 能弄虚作假,可妈妈为什么要骗爷爷呢?”
诚实不排除“善意的谎言” 问:妈妈的行为与我们平常所说的骗人行
为是否一样?请你帮助回答小菊的疑问。
3、诚实与“善意的谎言”
(1) “善意的谎言”目的是出于安慰、 鼓励和帮助他人。在特定的环境中,有 时需要说些“善意的谎言”。
警长充满信心地宣布:“只要找到银挂表就 可以找到凶手了。”
走出门外年轻人ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ警长的明察秋毫钦佩到无 以复加的程度,他问:
“我们该从哪里找起呢?”
警长的嘴角多了一抹偷偷的笑意,伸手慢 慢地从口袋里掏出了一块表。他不信地叫出声 来:“难道是?”警长看着周围广阔的草原, 微笑点头:“幸好任何人都知道,大草原上 要寻找一个凶手和寻找一株毒草是一样困难 的。”
曾子也是个非常诚实守信的人。有一次,曾子 的妻子要去赶集,孩子哭闹着也要去。妻子哄孩子 说,你不要去了,我回来杀猪给你吃。她赶集回来 后,看见曾子真要杀猪,连忙阻止。曾子说,你欺 骗了孩子,孩子就会不信任你。说着,就把猪杀了。 曾子不欺骗孩子,也培养了孩子讲信用的品德。
3、诚信的重要性
= 对个人而言,失去了诚信 失去了……
你同意以上点评吗?你怎么看待小菊的行为?如 果你是小茜、小舟你会怎么想?
诚实 ≠ 无所顾忌地、不适当地说出一切。
2、诚实与隐私 (1)诚实是拒绝谎言,却不排除必要的沉
默。 (2)我们有权保留自己的隐私,也应该尊
重他人的隐私。 (3)张扬他人的隐私不是诚实,而是侵权。
情境二:
小菊的爷爷得了癌症,生命即将走到尽头, 但他自己还不知道自己得的是不治之症。病床前, 当爷爷问起自己的病情,小菊的妈妈说:“您的 病并不严重,只要自己有信心就一定能治好。” 站一旁的小菊听了,不禁纳闷:“老师说做人不 能弄虚作假,可妈妈为什么要骗爷爷呢?”
诚实不排除“善意的谎言” 问:妈妈的行为与我们平常所说的骗人行
为是否一样?请你帮助回答小菊的疑问。
3、诚实与“善意的谎言”
(1) “善意的谎言”目的是出于安慰、 鼓励和帮助他人。在特定的环境中,有 时需要说些“善意的谎言”。
中国传统文化之诚实守信PPT课件
第8页/共71页
名言
言必信、行必果——《论语》 君子一言,快马一鞭。——《景德传灯录》 小信诚则大信立 ——韩非子 诚者,天之道也;思诚者,人之道也。
——《孟子》 巧伪不如拙诚。——《颜氏家训》
讲信义是我们民族的传统 。——邓小 平
第9页/共71页
• 情境:小康家搬了新房子,要把 旧房子卖掉。妈妈请来装修工人, 把房子稍微修饰一下,掩盖了几 处有裂缝的地方。一对老夫妇看 上了这套房子,打算买下来。
第1页/共71页
壹 诚实是做人的基本原则
第2页/共71页
考
考 你
诚实守信知多少
请说出有关诚实守信的 成语、名言,或有关诚 实守信的故事。
第3页/共71页
成语
一诺千金 开诚布公 实事求是 光明磊落 表里如一 抱诚守真 一言九鼎
第4页/共71页
故事
立木取信 一诺千金 曾子杀彘 金斧头(寓言)
第5页/共71页
秦末有个叫季布的人,一向说话算数,信 誉非常高,许多人都同他建立起了浓厚的 友情。当时甚至流传着这样的谚语:“得 黄金百斤,不如得季布一诺。” 后来,他得罪了汉高祖刘邦,被悬赏捉拿。 结果他的旧日的朋友不仅不被重金所惑, 而且冒着灭九族的危险来保护他,缍使他 免遭祸殃。一个人诚实有信,自然得道多 助,能获得大家的尊重和友谊。
属于“善意的谎言”的是:
A、小明为使父母高兴,将自己的不 及格成绩改成了及格
假如你是厂长你怎么做? A、卸货找到少腿烧鹅 B、算了,不管它了
第16页/共71页
他下令把所有货物全部装回,全厂职 工用了一个昼夜时间终于找到了该烧鹅 ,但是因此推迟了交货时间,赔偿了违 约金。这趟生意不但没赚还赔了。
事情发生后,很多工人都说这个厂长 “傻冒”。
名言
言必信、行必果——《论语》 君子一言,快马一鞭。——《景德传灯录》 小信诚则大信立 ——韩非子 诚者,天之道也;思诚者,人之道也。
——《孟子》 巧伪不如拙诚。——《颜氏家训》
讲信义是我们民族的传统 。——邓小 平
第9页/共71页
• 情境:小康家搬了新房子,要把 旧房子卖掉。妈妈请来装修工人, 把房子稍微修饰一下,掩盖了几 处有裂缝的地方。一对老夫妇看 上了这套房子,打算买下来。
第1页/共71页
壹 诚实是做人的基本原则
第2页/共71页
考
考 你
诚实守信知多少
请说出有关诚实守信的 成语、名言,或有关诚 实守信的故事。
第3页/共71页
成语
一诺千金 开诚布公 实事求是 光明磊落 表里如一 抱诚守真 一言九鼎
第4页/共71页
故事
立木取信 一诺千金 曾子杀彘 金斧头(寓言)
第5页/共71页
秦末有个叫季布的人,一向说话算数,信 誉非常高,许多人都同他建立起了浓厚的 友情。当时甚至流传着这样的谚语:“得 黄金百斤,不如得季布一诺。” 后来,他得罪了汉高祖刘邦,被悬赏捉拿。 结果他的旧日的朋友不仅不被重金所惑, 而且冒着灭九族的危险来保护他,缍使他 免遭祸殃。一个人诚实有信,自然得道多 助,能获得大家的尊重和友谊。
属于“善意的谎言”的是:
A、小明为使父母高兴,将自己的不 及格成绩改成了及格
假如你是厂长你怎么做? A、卸货找到少腿烧鹅 B、算了,不管它了
第16页/共71页
他下令把所有货物全部装回,全厂职 工用了一个昼夜时间终于找到了该烧鹅 ,但是因此推迟了交货时间,赔偿了违 约金。这趟生意不但没赚还赔了。
事情发生后,很多工人都说这个厂长 “傻冒”。
诚实守信 课件(28张幻灯片).ppt
看完这个小故事,你有什么感受?
我们要做一个诚信的人。
02 践行诚信
自主检测三:怎样践行诚信?
2017年2月5日,郑州新密一名中学 生骑电动车撞上停在路边的宝马车,肇 事后,他用道歉信把身上全部的311元 现金包好,贴在宝马车的把手内侧。车 主发现后被感动,通过警察找到了他, 将钱还给对方并资助其读书。
他的事迹感动了很多人,当地老百姓这样赞扬吴恒忠:“诚信老爹吴恒忠,信 义无价美名扬。”2013年,吴恒忠被评为第四届全国道德模范。
思考:吴恒忠为什么获得大家的好评?
他信守诺言,重视个人诚信。
自主检测三:怎样践行诚信?
老赖:指在民商领域中的一类债务人,其拥有偿还到期债务的能力, 但是基于某种原因拒不偿还全部或部分债务。
③诚信促进社会文明、国家兴旺。减少社会矛盾,净化社会风气,促 进社会和谐;降低社会交往和市场交易成本,积累社会资本;提高国 家的形象和声誉,增强国家的文化软实力。
阅读感悟
1936年4月,一支红军部队行军,经过杜正云居住的村子时, 将一位病重的小战士托付给了杜正云的外公、爷爷和大伯等人 照料,他们毫不犹豫的答应了。虽经积极救治,小红军还是病 故了。小红军去世后,杜家人每年清明节都到墓前祭拜。杜家 人坚守着这个世代相传的承诺,杜正云也一直牢记长辈的嘱托, 把红军墓看好、收好。杜家的诚实守信,赢得了当地政府的和 群众的尊重支持。现在,红军墓已成为当地革命传统教育基地。
第四课 社会生活讲道德
4.3 诚实守信
学习导航
1.诚信的含义及地位? 2.为什么要讲诚信? 3.如何践行诚信? 4.怎样树立诚信意识? 5.怎样正确处理诚实和保护隐私的关系? (如何认识善意的谎言?)
01 诚信无价
诚信的内涵
诚=言+成 诚 说的话做到就是 信 信 =人+言 人所说的话为 ,表示开口许诺
我们要做一个诚信的人。
02 践行诚信
自主检测三:怎样践行诚信?
2017年2月5日,郑州新密一名中学 生骑电动车撞上停在路边的宝马车,肇 事后,他用道歉信把身上全部的311元 现金包好,贴在宝马车的把手内侧。车 主发现后被感动,通过警察找到了他, 将钱还给对方并资助其读书。
他的事迹感动了很多人,当地老百姓这样赞扬吴恒忠:“诚信老爹吴恒忠,信 义无价美名扬。”2013年,吴恒忠被评为第四届全国道德模范。
思考:吴恒忠为什么获得大家的好评?
他信守诺言,重视个人诚信。
自主检测三:怎样践行诚信?
老赖:指在民商领域中的一类债务人,其拥有偿还到期债务的能力, 但是基于某种原因拒不偿还全部或部分债务。
③诚信促进社会文明、国家兴旺。减少社会矛盾,净化社会风气,促 进社会和谐;降低社会交往和市场交易成本,积累社会资本;提高国 家的形象和声誉,增强国家的文化软实力。
阅读感悟
1936年4月,一支红军部队行军,经过杜正云居住的村子时, 将一位病重的小战士托付给了杜正云的外公、爷爷和大伯等人 照料,他们毫不犹豫的答应了。虽经积极救治,小红军还是病 故了。小红军去世后,杜家人每年清明节都到墓前祭拜。杜家 人坚守着这个世代相传的承诺,杜正云也一直牢记长辈的嘱托, 把红军墓看好、收好。杜家的诚实守信,赢得了当地政府的和 群众的尊重支持。现在,红军墓已成为当地革命传统教育基地。
第四课 社会生活讲道德
4.3 诚实守信
学习导航
1.诚信的含义及地位? 2.为什么要讲诚信? 3.如何践行诚信? 4.怎样树立诚信意识? 5.怎样正确处理诚实和保护隐私的关系? (如何认识善意的谎言?)
01 诚信无价
诚信的内涵
诚=言+成 诚 说的话做到就是 信 信 =人+言 人所说的话为 ,表示开口许诺
《诚实守信》PPT【优秀课件】
6. 浙江云和县中等职业技术学校高二学生叶石云,11岁 时,命运夺去了他的双亲,只留下81岁的爷爷与其相依 为命。母亲去世前生病多年,父亲为此欠下了不少债务。 父亲下葬后的第二天,有人找到家里讨债,叶石云斩钉截 铁地说:“你放心,爸爸欠的钱我一定还!”这是叶石云 郑重许下的人生第一个诺言。叶石云主动寻债主,并通过 捡废品、做来料加工和打工,独自挣钱偿还父母生前留下
随堂检测
1. 交友时不说大话、空话,不轻率许诺,而一旦答应 别人,则“一诺千金”。有这样行为习惯的人,才会 赢得信任,获得友谊。这说明在交往中要( )A A. 言而有信 B. 宽容他人 C. 尊重他人 D. 帮助他人
2. “有所许诺,纤毫必偿;有所期约,时刻不易。” 以下对承诺的理解正确的是( ) A A. 承诺时应量力而行 B. 一诺千金,只对好朋友兑现承诺 C. 一旦许诺绝不能更改 D. 许诺后应不惜一切代价兑现承诺
诚信促进社会文明、国家兴旺。 国无信则衰,社会成员之间以诚__相待、以信__为本,能够增
进社会互__信_,减少社会矛__盾_,净化社会风__气__,促进社_会__和__谐__; 能够降低社会交往和市场交易成__本__,积累社__会__资__本__;能够 提高国家的形象和声誉,增强国家的_文_化__软__实__力__。
2. 诚信是一个人安身立命之本。 孔子说:“人而无信,不知其可也。”诚信是我们融入社 会的“通__行__证__”,一个人真诚老实、笃守诺言,无论走到哪 里都能赢得__信__任。相反,如果弄虚作假、口是心非,就会 处处碰壁,甚至无法安身立世。 3. 诚信是企业的资本。 诚信是企业的资本,是企业的无__形__资__产_和标__识__。一个企业 只有坚持诚信经__营__、诚信_办_事__,才能塑造良好的形象和信 誉,赢得客户;才能带来持久的效益,长盛不衰。
守信 课件
8 守信
失信就是失败。-----左拉 失信就是失败。-----左拉
志同道合:志向相同,意见相合。 风尘仆仆:形容旅途的劳累。 感慨:有所感触而慨叹Байду номын сангаас 拜见:拜会,会见,通常指看望老师、长辈 等。 参见:以一定的礼节进见,多指见师长等。 探望:多指远道看望。 看望:到长辈或亲友处问候起居情况等。
张劭等候好朋友。 张劭(到村口去)等候好朋友。 张劭(把屋里屋外打扫得干干静静),(到村口去)等候 好朋友。 1.我们迎接爷爷。 我们( )迎接爷爷。 我们( ),( )迎接爷爷。 2.我们欢送美国小朋友。 我们( )欢迎美国小朋友。 我们( ),( )欢迎美国小朋友。
遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。-----巴尔扎克 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。-----海涅 失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己。-----莎士比亚 一个人严守诺言,比守卫他的财产更重要。-----莫里哀 诚信是一枚凝重的砝码,放上它生命便不再摇摆,天平立即 稳稳地倾向一端。 诚信是一轮朗朗的明月,惟有与高处的皎洁对视,才能沉淀 出对待生命的真正态度。 诚信是一道山间的流水,能够洗尽浮华、洗尽躁动、洗尽虚 假,留下启迪心灵的妙谛。
失信就是失败。-----左拉 失信就是失败。-----左拉
志同道合:志向相同,意见相合。 风尘仆仆:形容旅途的劳累。 感慨:有所感触而慨叹Байду номын сангаас 拜见:拜会,会见,通常指看望老师、长辈 等。 参见:以一定的礼节进见,多指见师长等。 探望:多指远道看望。 看望:到长辈或亲友处问候起居情况等。
张劭等候好朋友。 张劭(到村口去)等候好朋友。 张劭(把屋里屋外打扫得干干静静),(到村口去)等候 好朋友。 1.我们迎接爷爷。 我们( )迎接爷爷。 我们( ),( )迎接爷爷。 2.我们欢送美国小朋友。 我们( )欢迎美国小朋友。 我们( ),( )欢迎美国小朋友。
遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。-----巴尔扎克 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。-----海涅 失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己。-----莎士比亚 一个人严守诺言,比守卫他的财产更重要。-----莫里哀 诚信是一枚凝重的砝码,放上它生命便不再摇摆,天平立即 稳稳地倾向一端。 诚信是一轮朗朗的明月,惟有与高处的皎洁对视,才能沉淀 出对待生命的真正态度。 诚信是一道山间的流水,能够洗尽浮华、洗尽躁动、洗尽虚 假,留下启迪心灵的妙谛。
人教版八年级道德与法治上册第四课诚实守信ppt课件
昆明小学生研究癌症获奖?你信吗?
思考:为什么大家会质疑小学生研究癌症获奖?这样的事情对社会有什么危害?
第四课第三节诚实守信
Байду номын сангаас
人教版八年级道德与法治上册第四课 诚实守 信ppt课 件 人教版八年级道德与法治上册第四课 诚实守 信ppt课 件
自学指导
什么是诚信? 为什么要讲诚信? 如何践行诚信?
人教版八年级道德与法治上册第四课 诚实守 信ppt课 件 人教版八年级道德与法治上册第四课 诚实守 信ppt课 件
社会信用体系建设领导小组办公室
2020年2月5
日
人教版八年级道德与法治上册第四课 诚实守 信ppt课 件
人教版八年级道德与法治上册第四课 诚实守 信ppt课 件
探究与分享
(1)这是谁发出的倡议书? (2)这份倡议书对哪些主体提出了希望和要求 ?
(3()3这)份诚诚信信促倡进议社书有会什文么明积、极国影家响兴? 旺。
小方与同学约好周日一起参加志愿者活动, 早上八点在学校门口集合。早晨闹钟响了, 但是小方翻身又睡了。妈妈来催他:“赶 紧起床,要迟到了。”“没事,我不到, 他们不会走的。”小方到校门口时,有同 学抱怨说,你怎么迟到了十分钟。
1、树立诚信意识
小雨昨晚忘记做 作业,早上组长 收作业时,他谎 称作业忘带了。
,企业诚信经营
的意义。
事件曝光后,执法人员立即启动执法程序,进行了证据登记保全, 公安部门已对当事人采取了强制措施,严厉查处违规违法行为,对 涉案者将依法严惩,构成犯罪的,依法追究刑事责任。同时,这种 违法行为还损害了这个海参行业,有人预测海参价格会一路暴跌, 并有网友表示以后再也不敢吃海参了....
国无信则衰,社会成员之间以诚相待,以信为本,能够增进社会互信,减 少社会矛盾,净化社会风气,促进社会和谐;能够降低社会交往和市场交易 成本,积累社会资本;能够提高国家的声誉和形象,增强国家的文化软实力
思考:为什么大家会质疑小学生研究癌症获奖?这样的事情对社会有什么危害?
第四课第三节诚实守信
Байду номын сангаас
人教版八年级道德与法治上册第四课 诚实守 信ppt课 件 人教版八年级道德与法治上册第四课 诚实守 信ppt课 件
自学指导
什么是诚信? 为什么要讲诚信? 如何践行诚信?
人教版八年级道德与法治上册第四课 诚实守 信ppt课 件 人教版八年级道德与法治上册第四课 诚实守 信ppt课 件
社会信用体系建设领导小组办公室
2020年2月5
日
人教版八年级道德与法治上册第四课 诚实守 信ppt课 件
人教版八年级道德与法治上册第四课 诚实守 信ppt课 件
探究与分享
(1)这是谁发出的倡议书? (2)这份倡议书对哪些主体提出了希望和要求 ?
(3()3这)份诚诚信信促倡进议社书有会什文么明积、极国影家响兴? 旺。
小方与同学约好周日一起参加志愿者活动, 早上八点在学校门口集合。早晨闹钟响了, 但是小方翻身又睡了。妈妈来催他:“赶 紧起床,要迟到了。”“没事,我不到, 他们不会走的。”小方到校门口时,有同 学抱怨说,你怎么迟到了十分钟。
1、树立诚信意识
小雨昨晚忘记做 作业,早上组长 收作业时,他谎 称作业忘带了。
,企业诚信经营
的意义。
事件曝光后,执法人员立即启动执法程序,进行了证据登记保全, 公安部门已对当事人采取了强制措施,严厉查处违规违法行为,对 涉案者将依法严惩,构成犯罪的,依法追究刑事责任。同时,这种 违法行为还损害了这个海参行业,有人预测海参价格会一路暴跌, 并有网友表示以后再也不敢吃海参了....
国无信则衰,社会成员之间以诚相待,以信为本,能够增进社会互信,减 少社会矛盾,净化社会风气,促进社会和谐;能够降低社会交往和市场交易 成本,积累社会资本;能够提高国家的声誉和形象,增强国家的文化软实力
守信PPT
鄂教版小学语文三年级上册
13.守
信
信:
1、书信 2、信息 3、信用
守信
信用
情不自禁
教折纸
倔强劲儿
兴奋
糨糊
哼歌儿
拗不过
惋惜
宋庆龄、小珍
妈妈爸爸、伯伯
第二天早上,宋庆龄 一 收拾桌子, 准 起床, 就急着收拾 收拾桌子,准 备折花篮用的彩纸、剪刀、 备 糨糊 等着 糨糊,等着小珍的到来。
● ●
“我们今天要去伯伯家玩。 你不是一直想去伯伯家吗?” 妈妈说,“改天再教小珍,好 吗?” 宋庆龄摇摇头:“不行, 我和小珍约好了的。” 爸爸也过来劝说:“改 天再教也可以呀!” 宋庆龄坚决地说:“不! 答应别人的事,就一定要做 到。”
宋庆龄等了好长时间,小珍还没 怎么回事?小珍会不会有别的 有来。 事去了呢?宋庆龄想,再等等,小 珍会来的。 宋庆龄一会儿看看墙上的 挂钟,一会儿跑到门口去观望,可 是左等右等,一直等到下午,小珍还 是没有来。
小庆龄早就盼 着到这位伯伯家去 了。伯伯家养的鸽 子,尖尖的嘴巴, 红红的眼睛,漂亮 极啦!伯伯还说准 备送她一只呢!
——摘自《我不能失信》
“我们今天要去伯伯家玩。 你不是一直想去伯伯家吗?” 妈妈说,“改天再教小珍,好 吗?” 宋庆龄摇摇头:“不行, 我和小珍约好了的。” 爸爸也过来劝说:“改 天再教也可以呀!” 宋庆龄坚决地说:“不! 答应别人的事,就一定要做 到。”
“我们今天要去伯伯家玩。 你不是一直想去伯伯家吗?” 妈妈说,“改天再教小珍,好 吗?” 宋庆龄摇摇头:“不行, 我和小珍约好了的。” 爸爸也过来劝说:“改 天再教也可以呀!” 宋庆龄坚决地说:“不! 答应别人的事,就一定要做 到。”
“我们今天要去伯伯家玩。 你不是一直想去伯伯家吗?” 妈妈说,“改天再教小珍,好 吗?” 宋庆龄摇摇头:“不行, 我和小珍约好了的。” 爸爸也过来劝说:“改 天再教也可以呀!” 宋庆龄坚决地说:“不! 答应别人的事,就一定要做 到。”
13.守
信
信:
1、书信 2、信息 3、信用
守信
信用
情不自禁
教折纸
倔强劲儿
兴奋
糨糊
哼歌儿
拗不过
惋惜
宋庆龄、小珍
妈妈爸爸、伯伯
第二天早上,宋庆龄 一 收拾桌子, 准 起床, 就急着收拾 收拾桌子,准 备折花篮用的彩纸、剪刀、 备 糨糊 等着 糨糊,等着小珍的到来。
● ●
“我们今天要去伯伯家玩。 你不是一直想去伯伯家吗?” 妈妈说,“改天再教小珍,好 吗?” 宋庆龄摇摇头:“不行, 我和小珍约好了的。” 爸爸也过来劝说:“改 天再教也可以呀!” 宋庆龄坚决地说:“不! 答应别人的事,就一定要做 到。”
宋庆龄等了好长时间,小珍还没 怎么回事?小珍会不会有别的 有来。 事去了呢?宋庆龄想,再等等,小 珍会来的。 宋庆龄一会儿看看墙上的 挂钟,一会儿跑到门口去观望,可 是左等右等,一直等到下午,小珍还 是没有来。
小庆龄早就盼 着到这位伯伯家去 了。伯伯家养的鸽 子,尖尖的嘴巴, 红红的眼睛,漂亮 极啦!伯伯还说准 备送她一只呢!
——摘自《我不能失信》
“我们今天要去伯伯家玩。 你不是一直想去伯伯家吗?” 妈妈说,“改天再教小珍,好 吗?” 宋庆龄摇摇头:“不行, 我和小珍约好了的。” 爸爸也过来劝说:“改 天再教也可以呀!” 宋庆龄坚决地说:“不! 答应别人的事,就一定要做 到。”
“我们今天要去伯伯家玩。 你不是一直想去伯伯家吗?” 妈妈说,“改天再教小珍,好 吗?” 宋庆龄摇摇头:“不行, 我和小珍约好了的。” 爸爸也过来劝说:“改 天再教也可以呀!” 宋庆龄坚决地说:“不! 答应别人的事,就一定要做 到。”
“我们今天要去伯伯家玩。 你不是一直想去伯伯家吗?” 妈妈说,“改天再教小珍,好 吗?” 宋庆龄摇摇头:“不行, 我和小珍约好了的。” 爸爸也过来劝说:“改 天再教也可以呀!” 宋庆龄坚决地说:“不! 答应别人的事,就一定要做 到。”
诚信读书ppt课件
我手写我心
老师曾经说过,不多看书,眼界就不开阔,知 识面就狭窄,出来找工作也就难,所以读一本好书, 就相当于找一份好工作。 原来我是不喜欢看书的,直到这个学期初老师 推荐了梁衡的《觅渡》后,我才慢慢改变对读书的 看法。现在我按老师的要求,每天看几页,现在已 经看了40多页了。我觉得梁衡的文章很有文采,也 很有趣。他写周恩来用六有六无来概括,写得朴素 实在而又好看。得一本好书很难,我一定要坚持把 《觅渡》这本书看完。 古人读书若用一个字来概括,那就是“苦”, 如:鲁迅嚼辣椒驱寒,王亚南睡山脚床等等,怎样 才能把苦读书变成甜读书,把苦中寻乐变成甜中觅 甜呢?我一直在思考,但还没找到,这也许需要一 个过程。 ——11 陈秋仪
同学感悟 几近矶珠 我可以吗?
会个字一个字地 咀嚼,一句句一句句地品味。会读书的 人决不只是让书之风从眼前飘过,而是 让书之泉从心坎淌过,使之湿,使之润, 使之与血液中的元素化合,使之激活创 造的细胞。 ——《读书的境界》
读书 故事一览
读书故事:郭子豪 彭照斌 李楚欣卫楚君 韩洁雯 谈敏梅 1 孔丘韦编三绝 2 苏秦刺骨悬梁 3 车胤囊萤映雪 4 韩愈焚膏继晷 5 陆游书巢勤学 6李密牛角挂书 7 鲁迅嚼辣椒驱寒 8 爱迪生以书为枕 9 宋濂冒雪访师(明 诗人 文学家 《送东阳马生序》) 10 董仲舒三年不窥园 (汉代思想家 公羊大师 主张:罢黜百家,独尊儒术) 11 闻一多醉书 (结婚 旧袍) 12 张广厚吃书 (20多页论文看半年 ) (数学家 杨张定理 亏值 渐近值) 13王亚南与三脚床 (经济学家 厦门大学校长 合译《资本论》) 14 曹禺真读书假洗澡 15 黄侃墨汁当小菜( 学者 《文心雕龙札记》)
看一个人的心术,看他的眼神; 看一个人的身份,看他的对手; 看一个人的底牌,看他的身边好友; 看一个人的骨气,看他的车轮; 看一个人的性格,看他字的直画; 看一个人的本质,看他的暴发;
四年级语文上册8守信 沪教版(共24张PPT)(共24张PPT)
❖
8 守信 古代有个名叫范式的人,少年时在京城
的太学读书。
范式和同学张劭是好朋友,两人志同道 合,非常投缘。
投缘:情意相合 。志:志向;道:意见。 读书时,____________________。 休息时,____________________。
8 守信
范式郑重地对张劭说:“我们约好,两 年以后的今天,我到你家去,拜见你的父母 双亲以后,我们一起再回京城继续求学。”
❖ 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
言必信,行必果 君子一言,快马一鞭
因为范式离张劭家有_______,所以说是 ______。
因为范式离张劭家有_______,他急于赶 路,非常辛苦,所以说是_________。
⑵和预料的一样,非常惊喜。( 果然 )
张劭的父母感慨地说:
!
范式这孩子,真是个守信的好少年啊!
张劭的父母感慨地说:“范式这孩 子,真是个守信的好少年啊!”
张劭把屋里屋外打扫得干干净净,到村口 等候好朋友。
张劭等候好朋友。 张劭到村口等候好朋友。 张劭把屋里屋外打扫得干干净净,到村口 等候好朋友。
我们迎接爷爷。
我们
迎接爷爷爷爷。
必做题:
1、抄写课文词语。 2、摘录2句有关守信的名言。
选做题:
1、和爸爸、妈妈谈谈怎样才能做到“守信”。 2、小练笔:写一写身边同学守信的小故事。
《蒙以养正》守信PPT
诚信小故事:
又一次,宋濂要去远方向一位著名学者请 教,并约好见面日期,谁知出发那天下起鹅 毛雪。当宋濂挑起行李准备上路时,母亲惊 讶地说:“这样的天气怎能出远门呀?再说, 老师那里早已大雪封山了。你这一件旧棉袄, 也抵御不住深山的严寒啊!”宋濂说:“娘, 今不出发就会误会了拜师的日子,这就失约 了;失约,就是对老师不尊重啊。风雪再大, 我都得上路。”,当宋濂到达老师家里时, 老师感动地称赞说道:“年轻人,守信好学, 将来必有出息!”
五、诚信宣誓, 立志守信。
我宣誓: 言必行,行必果。 知之为知之,不知为不知。 以诚信换取诚信, 以诚信收获成功。 用诚信开启知识之窗, 用诚信鼓起上进之帆。 我诚信,我光荣; 我诚信,我自尊; 我诚信,我成功。
名句诵读:
言必信,行必果。——孔子 诚者,天之道也;思诚者,人之道也。 ——孟子 诚信为人之本。——鲁迅 如果要别人诚信,首先要自己诚信 。 ——莎士比亚 夫轻诺必寡信。 ——《老子》 民无信不立。 ——《论语》
对照《小学生守则》《小 学生日常行为规范》,当 发现自己有缺点、错误的 时候,你该怎样做?
《弟子规》选 段 第二课 守信
一、什么是守信?
什么是守信
就是诚实、守信用,诚信做 人、诚实做事,实事求是; “信”,即有信用、讲信誉、 守信义、不虚假。
二、阅读故事, 感悟守信。
一诺千金
源于《史记》。季布是楚国的义士,他生性耿 直,乐善好施,特别是他答应过的事情,无论 困难再大,他都一定要设法办好,所以深受当 时人们的赞誉。当时有个叫曹邱生的人,特地 去见季布。并说:“我听楚人说过:得到百斤 黄金,也抵不上季布的一个诺言。” 后来, 人们把这个故事概括为“一诺千金”,用来比 喻重视诺言,说话算数。
《诚实守信》-完整版部编版ppt
《诚实守信》-完整版部编版【精品课 件】
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不管遇到什么 情况,都要绝 对尊重他人的
隐私。
诚实与隐私不能共 存,讲诚实就没有 隐私,保护隐私就 做不到诚实。
为了表明自己 的诚意,有时 难免说些“善 意的谎言”。
你是否赞同上述同学的观点?说说理由。
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诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的 一个价值准则。
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是一种道德规范和品质,是中华民族的传统美德。
“人而无信, 不知其可也。 ”
“实事求是” 。
“老老实实, 实事求是,脚 踏实地,稳步 而又勇敢地前
反对“说空话 、说假话、说 大话”,要求 必须杜绝这种
进。”
知
识
复
礼对个人、社会的意义?
习
:
如何做文明有礼的人?
猜一猜
这些成语共同反映的主题是什么?
君子一言,驷马难追。 —《论语》
一诺千金。 —《史记》
一言九鼎。 —《史记》
第四课 社会生 活讲道德
第三框 诚实守信
学习目标
诚信的含义? 诚信对个人和社会的意义 如何践行诚信?
第一目 诚信无价
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珍惜个人的诚信记录。个人诚信体系和社会信用体系 日益受到重视,个人守信激励和失信惩戒机制不断完 善,守信者处处受益,失信者处处受限。 我们要大力弘扬诚信文化,共同营造“以诚实守信为 荣,以见利忘义为耻”的良好社会风尚,提高全社会 信用水平,营造社会诚信环境,努力促进社会发展和 文明进步。
二、如何践行诚信?
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不管遇到什么 情况,都要绝 对尊重他人的
隐私。
诚实与隐私不能共 存,讲诚实就没有 隐私,保护隐私就 做不到诚实。
为了表明自己 的诚意,有时 难免说些“善 意的谎言”。
你是否赞同上述同学的观点?说说理由。
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诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的 一个价值准则。
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是一种道德规范和品质,是中华民族的传统美德。
“人而无信, 不知其可也。 ”
“实事求是” 。
“老老实实, 实事求是,脚 踏实地,稳步 而又勇敢地前
反对“说空话 、说假话、说 大话”,要求 必须杜绝这种
进。”
知
识
复
礼对个人、社会的意义?
习
:
如何做文明有礼的人?
猜一猜
这些成语共同反映的主题是什么?
君子一言,驷马难追。 —《论语》
一诺千金。 —《史记》
一言九鼎。 —《史记》
第四课 社会生 活讲道德
第三框 诚实守信
学习目标
诚信的含义? 诚信对个人和社会的意义 如何践行诚信?
第一目 诚信无价
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珍惜个人的诚信记录。个人诚信体系和社会信用体系 日益受到重视,个人守信激励和失信惩戒机制不断完 善,守信者处处受益,失信者处处受限。 我们要大力弘扬诚信文化,共同营造“以诚实守信为 荣,以见利忘义为耻”的良好社会风尚,提高全社会 信用水平,营造社会诚信环境,努力促进社会发展和 文明进步。
二、如何践行诚信?
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课外积累
将你收集的有关“守信”的故事 读给大家听。
有些烦恼都是自找的,因为怀里揣着过去而放弃了现在的努力。有些痛苦也是自找的,因为无所事事而一直活在未来的憧憬里 不是靠天,也不是靠运气,而是坚持和付出,是不停地做,重复的做,用心去做,当你真的努力了付出了,你会发现自己潜力 了明天就是小事,再深的痛,过去了就把它忘记,就算全世界都抛弃了你,——你依然也要坚定前行,因为,你就是自己最大 种懦弱的表现;努力,才是人生的态度。不安于现状,不甘于平庸,就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。原地徘 前迈出第一步;心中想过无数次,不如撸起袖子干一次。世界上从不缺少空想家,缺的往往是开拓的勇气和勤勉的实干。不要 束缚,行动起来,你终将成为更好的自己。人生就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼 做安于现状的平凡人。不谈以前的艰难,只论现在的坚持。人生就像舞台,不到谢幕,永远不要认输!努力是一种生活态度, 有激情,只要你有前进的方向和目标,什么时候开始都不晚,负能量的脑袋不会给你正能量的人生!简简单单,学最好的别人 是一步一步的走出来的 ,只有脚踏实地的往前走。不管遇到多大的风雨,坚持走下去,阳光灿烂的笑容,在风雨后等着你我 会见到最美的长虹。每个人都是通过自身的努力,去决定生活的样子,每一次付出,都会在以后的日子一点点回报在你身上。 人,也不会同情假勒奋的人。别让未来的你怨恨今天的自己。耐心点,坚强点;总有一天,你承受过的疼痛会有助于你。世界 人们看的只是你的成就。在你没有成就以前,切勿过分强调自尊。喜欢一个人,就是两个人在一起很开心;而爱一个人,即使 起。身体最重要,上网不要熬通宵。时间没有等我,是你忘了带我走,我们就这样迷散在陌生的风雨里,从此天各一方,两两 台就有多大。思考的越多,得到的越多。因为思考可以释放能量。福报不够的人,就会常常听到是非;福报够的人,从来就没 楚地明白得不到我想要的,所以就选择了放弃;不知道这样做是对还是错,那么就让时间来裁决吧。时间没有等我,是你忘了 目不忘的萤火,右手里是十年一个漫长的打坐。少年的时候想逃家,青年的时候想成家,成年的时候想离家,老年的时候想回 有人离开或进入,于是,看见的看不见了,记住的遗忘了;生命中不断的有得到和失落,于是,看不见的看见了,遗忘的记住 只亲吻攀登者的足迹许多人企求着生活的完美结局,殊不知美根本不在结局,而在于追求的过程。学会宽恕就是学会顺从自己 是“如心”。人生的道路是何其地漫长,在这漫长的人生道路之上,唯有不断地求索才能真正地感悟到人生的真谛。我爱你时, 我不爱你时,你说你是什么。人生是需要用苦难浸泡的,没有了伤痛,生命就少了炫彩和厚重。没有汽车是郁闷的生活,有了 没有好车是羡慕的生活,有了好车是提防的生活。有时候不是不懂,只是不想懂;有时候不是不知道,只是不想说出来;有时 明白了也不知道该怎么做,于是就保持了沉默。真正的放弃是悄无声息的。别想一下造出大海,必须先由小河川开始。还记得 的特别多,只是很容易擦肩而过。善待自己,幸福无比,善待别人,快乐无比,善待生命,健康无比。承认自己的伟大,就是 个人都有自己鲜明的主张和个性,不要试图去改变他人,同样,也不要被他人所改变生活,匀速的是爱,不匀速则变成一种伤 苦,给创造者幸福。遇上什么人是命运的事,但爱上什么人离开什么人,则是自己的事。生命不是躯体,而是心性;人生不是 水不是景色,而是襟怀;日出不是早晨,而是朝气;风雨不是天象,而是锤炼;沧桑不是自然,而是经历;幸福不是状态,而 一见钟情!热恋:就想以身相许!留恋:就想百依百顺!失恋:就想你东我西!爱情如花,友情如酒,花开一阵,酒香一生。 以飞舞。即使逆着别人的方向,我也可以前进。拿望远镜看别人,拿放大镜看自己。4、我只能拼,因为我想赢。轻装上阵, 据了你的今天。人需要沉淀,要有足够的时间去反思,才能让自己变得更完美。当你觉得你可以为之奋斗的时候,别放弃。等 会更难过。佛陀从不勉强别人去做他不喜欢的事情,佛陀只是告诉众生,何者是善?何者是恶?善恶还是要自己去选择,生命 一个人时,善待自己。两个人时,善待对方。书是知识的宝库;书是进步的阶梯;书是人类的高级营养品。我们可以通过读书 从而提高自己的才能,使自己变得聪明起来。当你抓住一件东西总不放时,或许你永远只会拥有这件东西,如果肯放手,便获 旧观念不放弃,新观念难产生!生活不能游戏人生,否则就会一事无成;生活不能没有游戏,否则就会单调无聊。你永远也看 样子,因为只有你不在我身边的时候,我才最寂寞。你怀念的那个地方,而实际是怀念那里的人。人之所以有一张嘴,而有两 要比说的多一倍。成熟,需要过程,也需要勇气。以后的以后少一些自以
神秘:使人摸不透的,高深莫测的。
倔强:(性情)刚强不屈。 惋惜:对人的不幸遭遇或事物的意外 变化表示同情,可惜。 情不自禁:抑制不住自己的感情。
“我们今天要去伯伯家玩。你不是一 直想去伯伯家吗?”妈妈说,“改天 再教小珍,好吗?”
宋庆龄摇摇头:“不行,我和小 珍约好了的。”
宋庆龄一直想去伯伯家,如此想 去却不能去,表明了宋庆龄为守信用 作出的牺牲是多么的难能可贵。
“我明白了,我们的庆龄是个守 信的好孩子!”妈妈笑着说。
从这句话中可以看出妈妈为女儿 的优秀品质而高兴、自豪。这句话既 是妈妈对宋庆龄的赞扬,同时也揭示 了本文的中心。
宋庆龄神秘地一笑:“小珍要来 学折纸。”
宋庆龄摇摇头:“不行,我和小 珍约好了的。”
宋庆龄坚决地说:“不!答应别 人的事,就一定要做到。”
重点字书写指导
晚 惜
右部的“免”不要多加 一点,变成“兔”。
右部的“日”写得略窄 些。
重点字书写指导
庆
不要丢掉第一笔点。
秘
按照左窄右宽的结构书 写。
设疑解惑,主体感悟
1.宋庆龄为什么拒绝父母的建议坚持 留在家里? 2.小珍最后来了吗? 3.面对小珍的失约,宋庆龄心里是怎 么想的?
1.为了遵守和小珍的约定。 2.没有来。 3.宋庆龄想小珍没来,可能是有别的 事去了。
分自然段朗读课文,检查自读情况
(1) 课文一共有几个自然段?课文中的 “我”是谁呢? (2) 指名朗读课文。 (3)以小组为单位,围绕课文前面导语中 提到的“想想课文讲了一件什么事,故事 告诉我们什么”展开交流。
会认字
líng lán 龄篮 jiāo niù 教拗
hēng lán shí
哼 篮拾
从这句话 可以看出宋庆 龄是一个懂得 为别人着想的 孩子。
妈妈惋惜地说:“早知道这样, 你跟我们一起去伯伯家就好了。”
宋庆龄说:“我既然答应了小珍, 就要等她。如果小珍来了,我不在家, 以后就没有人相信我了!”
从宋庆龄和妈妈的对话中不难发 现她是一个诚实守信、说到做到的人。 答应别人的事,就一定要信守承诺。
爸爸也过来劝说:“改天再教也 可以呀!”
宋庆龄坚决地说:“不!答应别 人的事,就一定要做到。”
“坚决”“一定”体现了宋庆龄 坚守原则的品质。
宋庆龄一会儿看看墙上的挂钟, 一会儿跑到门口去观望,可是左等右 等,一直等到下午,小珍还是没有来。
这句话表现了宋庆龄在等待小珍 时焦急心情。
宋庆龄平静地说:“小珍没来, 她可能有别的事去了。”
13 守 信
解读课题
你能说说“守信”是什么意思吗? “守信”的反义词是什么,你知道吗?
守信:保持诚信;遵守信约。 守信的反义词是食言、失信、失约。
课题讲的是宋庆龄小时候诚实守 信的故事。
朗读要求
(1)借助拼音读课文,画出课文中的 生字词。 (2)读通课文。(不添字、不漏字、 不读错字、不读破句) (3)用序号标出自然段。
A.从这三句话找出带有动作的词,读 一读。
B.齐读这三句话。 C.从这一系列的语言和动作中,让我 们深刻地体会到庆龄是个 的人。
带有动作的词:笑 摇摇头 说
从这一系列的语 言和动作中,让 我们深刻地体会 到庆龄是个守信 的人。
小结
诚实守信是我们做人处事的基本 标准,宋庆龄从小就重诺言、守信用, 给我们做出了榜样。
jué jiàng wăn 倔 强惋
注意:“龄”是边音,又是后鼻音,“篮”是边音, 也是前鼻音,“拗”读“niù”,是鼻音,“倔强” 读作“jué jiànɡ ”。
jiāo 教书
qiáng 强大
教
强
jiào 教育
jiàng 倔强
会写字
shŏu qìng sòng bān mì 守 庆 宋 班秘 bó quàn děng wăn xī 伯 劝 等 晚惜