自由与约束_高一作文

自由与约束

古人云：心似平原跑马，易放难收。有“放”必有“收”，自由与约束往往相伴存在。我们取得了自由，却需要付出等额的代价；而约束其实不向我们索取什么，它就像是世界给我们的隐形防护网，无时无刻不存在，保护着我们不被不良风尚侵染。自由不能够引导我们成功，有了约束人才能克己、自律、有作为。无约束，不成功。

自由有偿，约束无价。鱼儿摆脱了水的束缚，却失去了游泳的高兴；雄鹰摆脱了天空的束缚，却失去了飞翔的惬意。同样，人摆脱了束缚也意味着会失去保护，坠入黑暗的深渊。

曾在书上读过这样一段对话——车轮问方向盘：“为什么你总是约束我的自由？”方向盘答：“你若是被给予过多的自由，那么定会走到邪路上。”确实，车轮如果得到了自由而纵情奔驰，那么结局必定是车毁人亡。人人都想得到自由，可是一旦没有了管制与约束，又有几人能坚守本心、恪守规矩与原则毫不动摇呢？由此可见，约束很重要，自由需克服。

约束是限制，却其实不是囚禁，它只是为了避免我们过度自由，同时也是促进我们严谨、成功的苦口良药。战国时苏秦为克服自己睡1

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觉的欲望，用锥子刺自己的大腿使自己苏醒；东汉时孙敬则用绳子把头发系在房梁上来给自己加以约束，从而刻苦学习。结局是前者成了战国时期著名的纵横家，后者成为了名气享誉古今的大学者，这都是约束给人带来的成功。黑格尔曾说：“纪律是自由的第一条件。”我们应正确认识约束，远离自由主义。如果陶醉于自由的美梦，那么人便会如脱缰野马般一去不回，即便意识到束缚的可贵也难以悬崖勒马，得到短暂自由的同时，也相伴失去了成功的时机。

学生们总是在埋怨：为什么父母什么都管？为什么学校给我们这么多束缚？殊不知，人缺少了管制与约束就会自我放荡，父母和学校如果给予孩子太多的自由就只能致使其懈怠堕落。——挣脱身上的束缚，得到的不一定是自由。名著《西游记》中，唐僧就是因为走出了悟空为他画的保护圈而被掳走。又好比风筝，挣脱了线的束缚它只能下落，正是有了约束它才能飞得更高，人正是由于有了强有力的束缚才能走得更远。

溺爱如水，泛滥则覆舟，过度自由只会加速灭亡。所以请谨记：过度自由带来弛懈放荡，约束克服方能铸就人生。

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