考试对象
跆拳道教练考核规章制度
跆拳道教练考核规章制度第一章总则为规范跆拳道教练员的培训和考核工作，提高教练员水平，培养更多优秀的教练员，特制定本规章制度。
第二章考核资格1. 考核对象必须是已经通过跆拳道初级教练员培训学习，并获得相应证书的人员。
2. 考核对象必须具有一定的跆拳道基本功底和教学经验，能够胜任教练员的工作。
第三章考核内容1. 跆拳道技术包括基本动作、进阶动作、套路演练等技术内容。
2. 跆拳道理论包括跆拳道起源、发展历史、规则、裁判要点等理论知识。
3. 教学能力包括教学方案设计、教学方法、师徒关系、团队合作等教学能力。
4. 素质考核包括专业精神、团队意识、服务意识等素质考核。
第四章考核形式1. 理论考试考核对象需通过书面考试，测试跆拳道理论知识。
2. 技术考核考核对象需进行技术表演，展示跆拳道基本动作和套路。
3. 教学展示考核对象需设计教学方案，进行教学展示，展示自己的教学能力。
4. 面试评审考核对象需接受领导和专家的面试评审，评估其素质能力。
第五章考核评定1. 考核评委根据考核内容和形式，对考核对象进行评定。
2. 考核评定结果分为优秀、良好、及格和不及格四个等次。
3. 考核及格者方可获得跆拳道教练员资格证书，并被录用为教练员。
4. 考核不及格者可以重新参加考核，直至通过考核为止。
第六章考核管理1. 考核活动要由相关部门组织安排，确保考核的公平公正。
2. 每次考核都应有考核计划和考核方案，并有专门人员负责组织实施。
3. 考核结果应及时通知考核对象，并将考核结果公示在指定场所。
第七章复核与监督1. 对考核结果有异议的考核对象可以提出复核申请，由相关部门组织人员进行复核。
2. 对考核活动有违规违纪行为的人员，将予以严肃处理。
第八章附则本规章制度自颁布之日起执行，对外公布。
涉及具体细则的事宜，由相关部门另行制定和补充。
辽宁村官考试选聘对象及选聘条件-公务员考试.doc
辽宁2017年村官考试选聘对象及选聘条件-公务员考试根据《辽宁2017年选聘优秀高校毕业生到村任职工作的通知》得知，辽宁2017年村官考试选聘对象及选聘条件如下：一、选聘对象选聘对象为省内外全日制普通高等学校2017年应届毕业的大学本科生、研究生，不限生源地。
定向生、委培生、独立学院学生不列入选聘范围。
为贯彻落实中央和省委关于加快推进脱贫攻坚部署要求，2017年新选聘大学生村官全部安排到农村工作，且重点安排到建档立卡贫困村和软弱涣散村工作。
因条件相对艰苦，一般适合男性。
二、选聘条件大学生村官必须同时具备以下基本条件：1.思想政治素质好，是中共党员或预备党员。
2.组织纪律观念强，吃苦耐劳，作风踏实，志愿到农村基层工作并有一定的发展潜力。
3.大学或研究生期间担任过学生干部，具有一定的组织协调能力。
善于团结共事，在同学中有一定的威信。
4.学习成绩优良，具有一定的综合分析、语言和文字表达能力。
须在规定时间内取得相应学历、学位。
5.本科毕业生年龄在25周岁以下(1991年5月7日之后出生)，硕士、博士研究生年龄在28周岁以下(1988年5月7日之后出生)。
6.身心健康，具备正常履职尽责的身体条件。
：各地2017年大学生村官考试报考费用汇总：各地2017年大学生村官考试时间汇总：各地2017年大学生村官考试报名时间汇总各地2017年大学生村官考试分数线汇总各地2017年大学生村官考试成绩查询入口汇总发现:通过大学村官考试除了注重积累，还需要大量练习。
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考核 方式
考核方式
笔试：通过书面考试的形式对被考核对象的知识水平、思维能力、学习能力等进行评估。
面试：通过面对面的交流和提问，对被考核对象的能力、素质、性格等进行评估。
实际操作：通过观察被考核对象在实际操作中的表现，对其技能、熟练度、工作能力等进行评估。
360度反馈：通过上级、下级、同事、客户等多个角度对被考核对象进行评估，以便更全面地了解其工作表现和综合素质。
KPI考核：通过设定关键绩效指标（Key Performance Indicators，简称KPI），对被考核对象在一定时期内的绩效表现进行评估。
BSC考核：通过设定平衡计分卡（Balanced Score Card，简称BSC），对被考核对象在多个维度（如财务、客户、内部业务过程、学习和成长）的综合表现进行评估。
目标管理：通过设定明确的目标，并对被考核对象实现这些目标的情况进行评估。
自我评估：被考核对象对自己的工作表现进行自我评价和总结。
小组评估：通过小组讨论和评估的方式对被考核对象进行评估。
选择何种考核方式应根据具体的考核目的、考核对象、考核内容等因素综合考虑。
同时，为了保证考核的公正性和准确性，还需要注意考核标准的制定、考核过程的监督以及考核结果的应用等方面的问题。
2020年党员发展对象考试
党员发展对象是指对经过一年以上培养教育和考察、基本具备党员条件的入党积极分子，在听取党小组、培养联系人、党员和群众意见的基础上，支部委员会讨论同意并报上级党委备案后，可列为发展对象[2]。
党员发展对象批准为预备党员后，入党介绍人继续对其进行教育帮助第二章对要求入党的积极分子的培养教育[1]第五条党组织要通过宣传党的政治主张和深入细致的思想政治工作，提高党外群众对党的认识，不断扩大要求入党的积极分子队伍。
第六条党组织要对要求入党的积极分子进行马克思列宁主义、毛泽东思想基本理论的教育，党的基本知识和党的基本路线的教育，以及党的优良传统和作风教育，使他们懂得党的性质、纲领，指导思想、宗旨、任务、组织原则和纪律，懂得党员的义务和权利，帮助他们端正入党动机，确立为共产主义事业奋斗终身的信念。
第七条党组织要指定1至2名正式党员做要求入党的积极分子的培养联系人，并采取吸收他们听党课、参加党内有关活动，给他们分配一定的社会工作，以及定期培训等方法，对他们进行培养和教育。
第八条党支部每半年要对要求入党的积极分子进行一次考察。
基层党委每年要对要求入党的积极分子队伍的状况作一次分析。
针对存在的问题，采取改进的措施。
要求人党的积极分子调动工作时，调出单位党组织应将培养、教育约有关材料，转给调入单位党组织。
第九条要求入党的积极分子经过一年以上培养教育后，在听取党小组、培养联系人和党内外群众意见的基础上，经支委会(不设支委会的支部大会)讨论同意，可列为发展对象。
第十条党组织要对要求入党的积极分子的本人历史和政治表现进行了解，确定为发展对象后，要进行政治审查，政治审查的主要内容是：对党的路线、方针、政策的态度;本人的政治历史和在重大政治斗争中的表现，直系亲属和与本人关系密切的主要社会关系的政治情况。
政治审查要形成综合性的政审材料。
政治审查的基本方法是，同本人谈话，查阅有关档案材料，找有关单位和人员了解，以及必要的函调或外调。
德语五大权威考试
德语五大权威考试No.1德语专业四级（PGG）【考试对象】高校德语专业二年级学生。
【考试安排】德语专业第四学期（按照传统一学年两学期制计算），每年一次，一般在6月份。
【考试形式】笔试和口试（注：大部分学校尚未组织参加口语考试，只参加笔试。
）【考试内容】笔试部分包括：听写、听力理解、阅读理解、词句篇和书面表达。
【证书】德语专业四级证书。
注：专四考试由教育部统一出题，各校组织考试。
专四证书对于德语专业的学生来说，基本上是必须要拿到的。
可以说是对自己两年来学习德语的一次检验。
No.2 德语专业八级（PGH）【考试对象】高校德语专业四年级学生。
【考试安排】德语专业第八学期（按照传统一学年两学期制计算），每年一次，一般在3月初。
【考试形式】笔试【考试内容】听力、词汇、语法、阅读理解、概况、翻译和书面表达。
【证书】德语专业八级证书。
注：德语专业学生只能在通过专四考试后，才可在大四下学期参加专八考试。
专八考试对于德语专业的学生来说只有一次参加的机会，不管通过与否。
No.3德福（TestDAF）【考试对象】赴德深造的中国学生。
【考试安排】每年三次，分别为4月和11月的第一个星期日和7月的第三个星期日。
【考试形式】笔试和口试【考试内容】阅读理解、听力理解、书面表达和口头表达。
【证书】德福考试将学生成绩分为TestDaF5、TestDaF4、TestDaF3这三个等级。
4级达到德国大学专业学习的语言资格。
5级是德福考试的最高成绩，表示应试者拥有非常高的语言水平，远远超过了入学所要求的水平。
No.4 大学德语四级（CGT 4）【考试对象】在校大各专业学生。
【考试安排】每年一次，六月下旬。
【考试形式】笔试【考试内容】听力理解、阅读理解、语法和词汇、书面表达。
【证书】大学德语四级证书。
注：选择德语做二外的外语学习者或对德语感兴趣的自学者可以通过此考试检验自己的德语水平。
No.5 大学德语六级证书（CGT 6）【考试对象】在校大各专业学生。
成人高考考试报名对象是哪些
成人高考考试报名对象是哪些成人高考考试报名对象一符合下列条件的中国公民可以报名:1.遵守中华人民共和国宪法和法律。
2.国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的在职、从业人员和社会其他人员。
3.身体健康，生活能自理，不影响所报专业学习。
4.报考高中起点升本科或高中起点升专科的考生应具有高中文化程度。
报考专科起点升本科的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书、本科肄业证书或以上证书的人员。
5.报考成人高校医学门类专业的考生应具备以下条件:⑴报考临床医学、口腔医学、预防医学、中医学等临床类专业的人员，应当取得省级卫生行政部门颁发的相应类别的执业助理医师及以上资格证书或取得国家认可的普通中专相应专业学历;或者县级及以上卫生行政部门颁发的乡村医生执业证书并具有中专学历或中专水平证书。
⑵报考护理学专业的人员应当取得省级卫生行政部门颁发的执业护士证书。
⑶报考医学门类其他专业的人员应当是从事卫生、医药行业工作的在职专业技术人员。
⑷考生报考的专业原则上应与所从事的专业对口。
二在中国定居并符合上述报名条件的外国侨民，持所在省(区、市)公安机关填发的护照和《外国人永久居留证》(或《外侨居留证》)，可在设区市(直管县〈市〉)(简称"设区市")招考办(教育考试院)(简称"招考办")报名。
成人高考怎么选择专业一般成考报名中理科集中在通信、电子、计算机等专业，文科集中在外语、财会、经济、法律等专业。
成人高考学校不分类别，所有分数线都是一样的，特别热的学校根据专业热度不同招生计划不同。
重点院校、热门专业如果考生刚刚上线风险较大选报时要慎重考虑。
考生报名时要以实用、实际为主，重要的是学到实用知识而不是攀比跟风。
高中起点本科考生，可以同时选报专科，选专科专业时考生可以选择较好的专业。
外语类考生可以兼报文科，文科生不可报外语专业。
专升本考生选专业时最好和原来专业大致衔接。
《特种设备检验人员考核规则》
《特种设备检验人员考核规则》特种设备检验人员考核规则是指对特种设备检验人员进行考核的一套规则，旨在确保特种设备检验工作的质量和安全。
特种设备检验人员是负责对各类特种设备进行检验和检测的专业人员，他们需要具备一定的技术和专业知识，以确保特种设备符合安全标准和使用要求。
一、考核目的特种设备检验人员考核的目的是评估和检验人员的专业素质和实际能力，以保证特种设备检验工作的科学性、准确性和可靠性，提高特种设备的安全性和可靠性。
二、考核内容1.专业知识考核：包括特种设备相关知识体系、安全标准、操作规程等方面的考核。
2.技术能力考核：包括特种设备的操作和维护技能、问题诊断和解决能力等方面的考核。
3.检验实操考核：包括实际检验操作和记录填写的考核。
4.现场管理和安全考核：包括现场操作规范、安全操作要求的考核。
三、考核形式1.笔试：对特种设备相关的知识体系、安全标准和操作规程进行书面考核。
2.技能实操考核：现场模拟特种设备的操作和维护，通过对考试对象的操作流程、操作方法、操作技巧和问题处理等方面的考核，评估其技术能力。
3.设备现场检验：考核对象需要现场完成对特种设备的检验，通过对其检验操作和记录填写等方面的考核，评估其检验能力。
4.面试：对考试对象的专业水平、实际工作经验和现场管理能力等方面进行考察。
四、考核标准1.在专业知识考核中，要求考试对象达到相关的行业标准和安全技术要求。
2.在技能实操考核中，考试对象需要能够熟练地操作特种设备，并解决可能出现的问题。
3.在检验实操考核中，考试对象需要能够独立完成对特种设备的检验，并准确填写检验记录。
4.在现场管理和安全考核中，考试对象需要能够严格遵守现场操作规范和安全操作要求。
五、考核结果和评价考核结束后，根据考核结果进行评价。
考核成绩合格的考试对象将获得特种设备检验人员的资格，并颁发相关证书。
如果考核成绩不合格，考试对象可以参加补考或者进行再次培训后再行考核。
特种设备检验人员的考核对于特种设备的安全和可靠运行起到了重要的保障作用。
premiere 上机考试方案、
碧江区中等职业学校premiere上机考试实施方案计算机教研组一、考试对象我校15级计算机（3）班学生。
二、考试时间及地点1.时间：2015年12月23号。
2.地点：计算机实训大楼四楼1号机房。
三、考试项目及要求1.考试内容为本次考试分为图片影视创作和视频剪辑两个部分。
1.学生不能提前打开premiere pro cs5软件。
2.除明确要求外，不允许考试学生更改操作系统的设置。
3.考试成绩按提交上来的作品是否符合制作要求以及完成的数量计分。
4.考试结束前5分钟，学生应进行作品的检查和存盘。
5.考试结束时间一到或者完成了作品，不要关闭软件的工作界面，不要离开座位。
举手示意。
6.考试时间：100分钟。
四、评分标准1.打开Pr软件，新建文件夹（图片素材、视频素材），将给定素材放到对应的文件夹中。
（10分）2.将图片素材拖放到时间轨道上，为素材添加视频转场。
（20分）【根据所添加的转场的效果来评判分值高低】3.为图片素材添加视频特效。
（20分）【可根据考生所添加的特效及参数的设置看图片的美观程度评分】4.把视频素材拖放到时间轨道上，按照要求分别剪辑下视频的5—10分钟和20—25分钟的片段，并且把剪辑的两段视频组合成一个视频，中间涉及到视频过渡和视频特效，可根据考生的成品效果打分。
（40分）5.导出视频，考生以自己的班级、学号、姓名命名在桌面新建一个文件夹，并把自己所做的视频导出到该文件夹。
（10分）五、考试规则和注意事项（一）考生须知1．考生必须持本人身份证、学生证按指定位置参加考试。
报名者必须符合考试资格，不得弄虚作假。
2．考生必须按考试时间，提前30分钟检录进入考场，并应按指定机位号参加考试。
迟到15分钟者不得参加考试。
3．考生应严格遵守考场纪律，操作技能考试除携带竞赛必备的用具（如笔、工具等）外，不得带入任何技术资料和工具书。
所有通讯工具、摄像工具一律不得带入考试现场。
4．考生在考试过程中不得擅自离开考场，如有特殊情况，需经监考人员同意后作特殊处理。
全国计算机三维动画专业人才(中级)考试大纲及参考书目
全国计算机三维动画专业人才（中级）考试大纲及参考书目该证书获得者掌握基本的三维设计原理、三维动画设计技能，能够利用AUTOCAD、3DsMAX等动画设计软件进行三维图形图像、三维效果图、三维动画的艺术设计、美术创作等设计，具备从事三维动画设计工作的专业技能。
全国计算机三维动画专业人才（中级）考试的内容覆盖了动画理论知识、3DSMAX的基础知识、模型的创建、材质贴图技术、灯光与渲染、关键帧动画和驱动动画、后期制作等内容。
针对三维动画公司中三维动画师职位所要求的知识和技能。
突出强调着重考察考生的美术创意、三维动画制作等专业方向的先进技术和创造能力。
知识层次标示
基础知识(I)学习三维动画必备的美术知识和入门专业知识
重点专业知识（II）从事三维动画工作必备的专业理论知识与技能
一、考试对象
报名参加全国计算机三维动画专业技术人才考试的学员。
二、考试内容
参考教材。
全国高等学校计算机等级考试(CCT)信息及注意事项
编程题注意事项：好像可以使用编译器执行已经填空并保存了的代码，如果有主函数的话可以看到结果，没有的话可以验证是否编译通过。
2013年第2次全国高等学校计算机水平考试定于2013年12月28、29日举行，考生需使用数码电子相片报名，现将报名考试通知如下：一、考试对象：在校本（专）科学生。
（每次考试每个考生最多可以报考不同或相同级别的两个科目）三、考试形式：机试四、考试时间：105分钟五、考试日期：2013年12月28、29日分批进行。
六、考试费用： 38元/人/科。
七、考试内容：本次全国高等学校计算机课程水平考试请考生注意按大纲要求复习考试。
各课程考试大纲和考试题型提示，请到管理中心网页查询。
(网址：)八、报名办法及时间：1、9月9--15日学生请登录/student/进行网上报名（点击统考考试）。
（注：报名学生最多可以报考不同或相同级别的两个科目)2、9月16日班长上网打印报名名单，按名单收取报名费，并交到各学院。
3、各学院根据缴费名单，把网上未交费的名单删掉，并于9月17日前将报名费回执和报名汇总表交教学服务中心主楼219；4、9月25日各班长到学院领取报名资料核对表，报名学生认真核对资料并签字确认，并9月26日前将报名核对表交回学院，各院系在9月27日前交教学服务中心主楼219。
5、个别无电子相片的考生等候通知再补拍。
6、12月27日各班长到学院领准考证，28-29日按时参加考试。
九、证书发放凡参加各级考试合格者，由省教育厅统一颁发相应等级的合格证书，考试成绩优秀者，颁发相应等级的优秀证书。
合格证书与优秀证书可在择业时作为用人部门录用的参考依据。
干部考核考察工作规章制度
干部考核考察工作规章制度一、前言干部考核考察是党和国家对干部选拔任用的一项重要工作，是保证干部队伍健康有序发展的重要手段。
干部考核考察工作的规章制度是规范干部考核考察工作的总纲，有利于提高干部选拔任用的科学性、公正性和规范性。
本文将综合各方面信息，提出干部考核考察工作规章制度的相关内容。
二、考察的对象考察的对象是指干部选拔任用的对象，包括干部和普通职工。
干部是指党政机关、国有企事业单位、社会组织等公共部门移交的领导、管理、技术和专业人员。
普通职工是指那些基层从事生产、管理和服务工作的职工。
三、考察的原则考察工作应当遵循科学、公正、客观、全面、实事求是的原则。
在考察过程中，应当尤其注意以下原则：(一)思想政治表现方面，重视政治联系，关注政治敏感度和政治鉴别力，关注思想状况，提高政治认同度和崇高精神境界。
(二)业务能力方面，注重实践能力和创新能力，注重综合分析和决策执行能力，注重团队协作能力和客户服务能力。
(三)工作作风方面，强调秉公执法、尽职尽责，严格遵纪守法、维护纪律，亲民爱民、遵德守礼。
(四)生活作风方面，注重廉洁自律、勤政为民，严格管控自己，反对两面派、滥权、腐败现象。
四、考察方法考察应当采用综合方法，主要包括以下几种：(一)面试，既包括集体面试，又包括个别面试。
在面试时，要求考生就本人任内工作的业绩、思想、政治立场等方面接受评价和询问。
(二)观察，对考生的工作和生活进行观察和分析，是业绩和表现的重要依据。
(三)考察调查，要全面、细致、深入地发掘考生的生活、工作、学习等方面的情况，制定科学合理的调查方案，进行有针对性的调查。
(四)体检，对考生进行综合身体检查，对身体条件等方面进行考察。
五、考察内容考察内容主要包括以下几方面：(一)思想政治方面，在政治思想方面，要求考察对象具备坚定的共产主义思想和正确的政治立场；在贯彻执行党的路线方面，要求具有鲜明的政治认同，积极投入党和国家事业；在政治纪律方面，要求严格遵守党的纪律和法律法规。
入党发展对象考试题型
入党发展对象考试题型入党发展对象考试是党组织对入党积极分子进行选拔和培养的重要环节，考试题型多样化，旨在考察考生对党的基本理论、党史、党章党规等方面的了解和掌握程度，以及对党的建设和发展的认识和思考能力。
以下是入党发展对象考试题型的相关参考内容。
1. 选择题：选择题是入党发展对象考试最常见的题型。
题目通常会给出一个问题，然后给出若干个选项，要求考生选择正确的答案。
例如：（1）中国共产党的纲领性文件是（）A. 马克思主义中国化的第一篇纲领性文献B. 十九大报告C. 党章D. 党的路线方针政策（2）以下哪个党章规定了党员的权利和义务（）A. 中国共产党党章B. 中国共产党章程C. 中共中央关于加强党风廉政建设的若干规定D. 中共中央关于新形势下党内政治生活的若干准则2. 填空题：填空题要求考生根据问题的要求，在空格内填入正确的答案。
例如：（1）党的指导思想是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“ ”_________的接续发展。
（2）党的纪律是党员行为的规矩，是党内必须严守的根本规矩，也是党的“ ”_________。
3. 判断题：判断题要求考生判断给出的陈述是否正确。
例如：（1）党的最高纪律是全党一盘棋，个人服从组织，少数服从多数，下级服从上级，全党服从中央、）（正确/错误）（2）党的最高纪律是党的纪律和国家的法律，党的纪律高于国家的法律，党的纪律和国家的法律有冲突时，党的纪律优先。
（正确/错误）4. 简答题：简答题要求考生回答一个问题，通常要求较长的文字回答。
例如：（1）根据你对党的历史的了解，简述新民主主义革命的胜利和中国共产党的领导作用。
（2）你为什么要加入中国共产党？对党的发展有什么样的期望和贡献？以上是入党发展对象考试题型的一些参考内容，考生在考试前应该对党史、党章等方面的内容进行深入学习和理解，做好准备。
同时，考生要注重提升对党的建设和发展的认识和思考能力，加强自身的学习和实践。
只有全面掌握党的基本理论和历史、党章党规等内容，才能顺利通过入党发展对象考试，进一步参与党的工作和建设。
中级软件设计师考试内容
中级软件设计师考试内容中级软件设计师考试内容考试概述•考试名称：中级软件设计师考试•考试对象：具备一定软件设计基础的人员•考试形式：闭卷笔试考试内容考试内容主要分为以下几个部分：1.软件工程基础知识–软件系统与软件工程的概念和关系–软件生命周期与开发模型–软件需求工程–软件设计原则与方法2.面向对象分析与设计–面向对象的基本概念–UML建模语言及其图形表示法–面向对象分析与设计方法–面向对象设计模式3.软件架构设计–软件架构设计的基本概念–常用的软件架构模式–分层架构设计–容器与组件技术应用4.数据库设计与优化–关系数据库基本概念–数据库设计原则–SQL语言的使用–数据库性能优化方法5.软件开发管理–配置管理与版本控制–软件测试与质量保证–敏捷开发与项目管理–软件过程改进6.新技术与新方法–云计算与分布式系统–大数据与数据分析–移动应用开发–AI与机器学习考试要求•具备良好的软件工程基础知识和面向对象分析与设计能力•熟悉常用的软件架构模式和数据库设计原则•熟悉软件开发管理和项目管理方法•掌握新技术与新方法的基本概念和应用场景考试准备•参考教材：根据考试大纲选择相关教材进行学习•刷题：多做一些相关的练习题和模拟试题•实践项目：参与一些实践性项目，提高实际应用能力•学习交流：参加相关培训班或参与学习交流群考试建议•提前规划学习时间，合理安排复习计划•关注考试动态，及时了解考试形式和内容变化•多做练习题，提高解题能力和时间管理能力•多进行合作学习和讨论，相互帮助和分享经验•考试前保持良好的心态，调整好作息时间以上就是中级软件设计师考试内容的相关介绍，希望对考生有所帮助。
祝愿大家考试顺利！。
会计对象考试题库及答案
会计对象考试题库及答案一、选择题1. 会计的基本职能是（）。
A. 计划与决策B. 核算与监督C. 预测与分析D. 管理与控制答案：B2. 会计信息的质量要求中，要求企业应当保证会计信息的（）。
A. 及时性B. 完整性C. 可靠性D. 可比性答案：C3. 会计要素中，属于权益类科目的是（）。
A. 应收账款B. 库存现金C. 应付账款D. 股本答案：D二、判断题1. 会计分期假设是会计核算的基本前提之一。
（）答案：正确2. 会计的最终目标是为企业管理层提供决策支持。
（）答案：错误（会计的最终目标是为所有利益相关者提供决策支持）三、简答题1. 简述会计核算的基本原则。
答案：会计核算的基本原则包括但不限于：真实性原则、合法性原则、一致性原则、可比性原则、及时性原则、清晰性原则、重要性原则等。
2. 会计报表包括哪些内容？答案：会计报表主要包括资产负债表、利润表、现金流量表和所有者权益变动表等。
四、计算题1. 某公司2023年1月1日的资产总额为500万元，负债总额为200万元，该公司在2023年1月31日的资产总额为550万元，请计算该公司1月份的净资产增加额。
答案：净资产增加额 = 550万元 - 500万元 = 50万元2. 如果上述公司1月份的净利润为40万元，计算该公司1月31日的负债比率。
答案：负债比率 = 负债总额 / 资产总额 = 200万元 / 550万元≈ 0.364（或36.4%）五、论述题1. 论述会计信息质量对企业决策的影响。
答案：会计信息质量对企业决策具有重要影响。
高质量的会计信息能够提供准确、及时、可靠的数据，帮助管理层做出合理的经营决策。
例如，通过分析利润表可以了解企业的盈利能力，通过资产负债表可以评估企业的财务状况和偿债能力。
此外，高质量的会计信息还能增强投资者和债权人的信心，促进企业融资。
结束语：本次考试题库涵盖了会计基础知识、会计核算原则、会计报表分析等多个方面，旨在全面考察考生对会计学科的理解和应用能力。
对象考试前鼓励的话语
对象考试前鼓励的话语
以下是一些可以用来鼓励考试前对象的句子：
1.不要紧张，你一定可以的！
2.你是最棒的，我相信你能做到！
3.考试只是检验你学习成果的一种方式，放松心态，你会有很好的表现的。
4.你是最优秀的，我相信你的实力！
5.你是最棒的，你一定能够取得好成绩！
6.只要你努力了，就一定会有收获，相信自己！
7.加油，我相信你会有好的表现的！
8.你是最棒的，你一定能够成功！
9.考试只是一个小小的挑战，你一定能够克服它！
10.你是最优秀的，你一定能够取得优异的成绩！。
61、专业技术职务医古文考试的对象有哪些
61、专业技术职务医古文考试的对象有哪些？答：现在各级医疗卫生单位从事中医、中药和中西医结合专业技术工作，要求晋升中、高级（包括正高）卫生技术职务者，可以选考医古文。
但在1982年1月1日以后毕业及参加工作的现在市（地）级以上（含市、地级）医院从事中医、中药、中西医结合工作的，只能考外语，不能选考医古文。
参考文件：《关于对晋升中、高级卫技职务人员实行医古文统一考试的通知》（浙卫[1994]159号）。
62、专业技术职务古汉语考试的对象有哪些？答：按各有关专业技术职务系列《条例》规定，图书资料、档案、文博、群文、美术（国画、篆刻、书法）、播音等系列（专业）中晋升中、高级专业技术职务人员未考外语、或明确考古汉语的，均应参加古汉语考试。
参考文件：关于对晋升中、高级专业技术职务人员实行古汉语统一考试的通知（浙文职改[1994]15号）。
63、专业技术职务外语考试免试条件是如何的？答：符合下列条件之一者，可免于专业技术职务外语考试：一、正式出版过译著，译文累计3万汉字以上晋升中级职务者；累计5万汉字以上晋升高级职务者（译文既包括“外译汉”，也包括“汉译外”，累计数指任现职务以来本人独立完成部分）。
二、参加过国家组织的出国留学人员外语考试（包括EPT（WSK）、GRE、托福、GMT等考试及中央有关部委组织的出国留学人员外语考试），经上述考试，成绩达到国家规定的合格线并在规定的有效期内；或经上述考试，在国外进修一年以上，回国两年之内者。
三、曾在国外留学并取得硕士及以上学位者。
四、国内取得硕士及以上学位，初定中级专业技术职务者。
参考文件：浙江省职称改革领导小组《关于对晋升中、高级专业技术职务人员实行外语统一考试的通知》（浙职改[1994]4号）；浙江省职称改革领导小组办公室《关于一九九四年专业技术职务外语考试报名工作等事项的通知》（浙职改办[1994]9号）。
64、专业技术职务医古文考试免试条件是如何规定的？答：任现职务以来，正式出版过累计3万以上汉字（白话文）译文晋升中级职务者；累计5万以上汉字（白话文）译文晋升高级职务者，可免于医古文考试。
2022年下半年拟发展对象考试
2022年下半年拟发展对象考试
2022年下半年，中国国家拟统一全国中小学拟发展对象考试。
考试将覆盖全国普通中小学在校生学生，其目的在于量化评价学生发展水平，指导早期发展、个性化分班和学校教育规划。
考试范围内，学生将接受测试内容涵盖普通话、语文、英语、数学、思维能力及各种社会能力等测评；考试将分为定性和定量两大部分，定性考试将涉及学生的社会能力及学习思维方面的评估；定量考试将依据统一设定的试题，对学生的知识科目技能进行考核。
由此衡量学生的发展水平，从而更好地指导学生个性化分班及校园教育规划。
考试安排将设立中心考试，完成必要的定性及定量试题；学校将派员出席考生活动，以便了解考生的社会能力、情绪状况及实际行为；同时学校将依据实际情况，设立个性化测评，对学生个体进行考核。
本次考试的筹备工作将着重于考试安排、考试内容的设置、考生的样本抽取及考试大纲的编制等，通过全面的考核、必要的实证分析等，形成完备的考试体系，以期可以达到更加准确地发掘学生发展潜力、更好地指导学生个性化分班及学校教育规划。
本次考试的考核工作将由新世纪教育集团负责，负责编制考试大纲、设置测评内容及安排实施考试，负责统一考试内容及标准；同时，新世纪教育集团也将负责考试数据处理，提供中小学校更全面准确的学生发展水平评价、资源分配及教育规划相关信息。
如此，2022年下半年拟发展对象考试将会助力中小学校更好地
识别学生发展特征，更好地指导学生个性化分班和学校教育规划，为
全社会教育发展奠定坚实基础。
阿拉伯语专业四级考试大纲
总则教育部《高等学校阿拉伯语教学大纲》（2000年版）基础大纲部分《高等学校阿拉伯语专业基础阶段阿拉伯语教学大纲》（以下简称《大纲》）规定，高等学校阿拉伯语专业基础阶段的教学任务和目的是“向学生传授阿拉伯语基础知识；对学生进行阿拉伯语语言熟巧和技能的全面训练；使学生对阿拉伯国家的文化及国情有初步的了解；培养学生掌握用阿拉伯语进行交际的初步能力；要求学生掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯，为提高阶段的学习打下坚实的基础。
”同时，《大纲》也指出，“测试是检查教学大纲执行情况，考核学习成绩，评估教学质量，改进教学的重要手段。
”根据《大纲》的上述规定，特制定阿拉伯语专业基础阶段（四级）考试大纲：一、考试目的本考试的目的是全面检查已学完阿拉伯语专业基础阶段课程的学生是否达到教学大纲所规定的各项要求，考核学生运用听说读写译各项基本技能的能力，学生对词汇、短语、词法、句法等语言知识的的掌握程度以及学生运用语言的综合能力。
同时，本考试也检查相关高等院校《大纲》实施情况，帮助各高校提高教学水平和教学质量。
二、考试的性质与范围本考试属于尺度参照性标准化考试，其性质是为检测各校大纲实施情况而进行的专业内部测试。
考试的范围包括基础阶段教学大纲所规定的全部语言知识以及听、说、读、写、译五项基本技能。
三、考试对象阿拉伯语专业基础阶段（四级）考试的对象为阿拉伯语专业在校本科二年级学生和专科三年级学生。
考试合格者发给四级合格证书，成绩分优秀、良好、合格三个等级。
第一次考试不合格者，可在次年参加补考（每人只有一次补考机会）。
补考通过者，只发给合格证书，不记分数。
四、考试的组织与实施阿拉伯语专业基础阶段（四级）考试由教育部高等学校外语专业教学指导委员会阿拉伯语分委员会负责组织实施，成立考试委员会，制定考纲，组建命题小组、审题小组，制定判卷流程，发布考试日程。
考试日期为每年5月份第三周的周六上午。
五、考试形式为了较好地考核学生运用各项基础知识和基本技能的能力，既体现科学性、客观性，又考虑到可行性以及基础阶段阿拉伯语水平测试的特点，同时为确保考试的信度，本考试除翻译和写作部分为主观试题外，其余为客观试题，采用选择题形式。
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一、考试对象
本大纲适用于修完《基本要求》B级所规定的全部内容的高等职业教育、普通高等专科教育、成人高等教育和本科办二级学院、独立学院各非英语专业的学生。
二、考试性质
本考试的目的是考核考生的语言知识、语言技能和使用英语处理有关一般业务和涉外交际的基本能力，其性质是教学---水平考试。
三、考试方式与内容
考试方式为机试，包括六个部分：听力理解、语汇和语法结构、阅读理解、翻译（英译汉）和写作。
考试范围限于《基本要求》B级所规定的全部内容。
第一部分：听力理解（Listening Comprehensive）
测试考生理解所听问题并做出恰当回答的能力、理解简短对话的能力和听写词语的能力。
听力材料的语速为每分钟100词。
听力材料以日常交际和简单的业务交际内容为主。
词汇限于《基本要求》的“词汇表”中B级2，500词的范围，交际内容涉及《基本要求》中的“交际范围表”所列的B级挺立的范围。
本部分的得分占总分的15%。
第二部分：词汇用法和语法结构（Vocabulary and Structure）
测试考生运用词语和语法知识的能力。
测试范围限于《基本要求》中的“词汇表”B级（2500词）和“语法结构表”所规定的全部内容。
本部分的得分占总分的15%。
第三部分：阅读理解（Reading Comprehension）
测试考生从书面文字材料获取信息的能力。
总阅读量约800词。
本部分测试的文字材料以一般性阅读材料（科普、文化、社会、常识、经贸、人物等）为主，也包括简单的应用性文字，不包括诗歌、小说、散文等文学性材料，其内容能为各专业学生所理解。
阅读材料涉及的语言技能和词汇限于《基本要求》中的“阅读技能表”中与B级要求相应的技能范围和“词汇表”B级中2，500词的范围；阅读材料涉及的应用性内容限于《基本要求》中“交际范围表”B级所规定的读译范围，如：便条、通知、简短信函、简明广告、简明说明书、简明规范等。
主要测试以下阅读技能：
1．了解语篇和段落的主旨和大意。
2．掌握语篇中的事实和主要情节。
3．理解语篇上下文的逻辑关系。
4．了解作者的目的、态度和观点。
5．根据上下文正确理解生词的意思。
6．了解语篇的结论。
7．进行信息转换。
本部分的得分占总分的35%。
第四部分：翻译------英译汉（Translation---English to Chinese）
测试考生将英语正确译成汉语的能力。
所译材料为句子和段落，包括一般性内容（约占60%）和实用性内容（各约占40%）；所
涉及的词汇限于《基本要求》的“词汇表”中B级(2，500词)的范围。
本部分的得分占总分的20%。
第五部分：写作（Writing/Translation----Chinese to English）
测试考生套写应用性短文、填写英文表格或翻译简短的实用性文字的能力。
本部分的得分占总分的15%。
测试项目、内容、题型及时间分配表：。