义务教育经费保障机制改革宣传工作方案
绵阳市人民政府印发《关于进一步完善城乡义务教育经费保障机制的实施方案》的通知
绵阳市人民政府印发《关于进一步完善城乡义务教育经费保障机制的实施方案》的通知文章属性•【制定机关】绵阳市人民政府•【公布日期】2016.05.03•【字号】绵府办发〔2016〕24号•【施行日期】2016.04.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】基础教育正文绵阳市人民政府印发《关于进一步完善城乡义务教育经费保障机制的实施方案》的通知绵府办发〔2016〕24号各县市区人民政府，科技城管委会，各园区管委会，科学城办事处，市级各部门：《关于进一步完善城乡义务教育经费保障机制的实施方案》已经市政府第89次常务会议审议通过，现印发给你们，请认真抓好贯彻落实。
绵阳市人民政府办公室2016年5月3日关于进一步完善城乡义务教育经费保障机制的实施方案根据《四川省人民政府关于进一步完善城乡义务教育经费保障机制的实施意见》（川府发〔2016〕9号）精神，结合我市实际，特制定本实施方案。
一、重要意义自2006年实施农村义务教育经费保障机制改革以来，我市切实将义务教育纳入公共财政保障范围，城乡义务教育“三免一补”政策全面实施，城乡免费义务教育全面实现，为全面普及九年义务教育，实现县域内义务教育均衡发展提供了基础性保障。
但是，现行保障制度存在城乡政策不统一、城乡公用经费标准“倒挂”、与新型城镇化建设和户籍制度改革不相适应、资源配置不够均衡、综合改革有待深化等问题。
进一步完善城乡义务教育经费保障机制，是教育领域健全城乡发展一体化体制机制的重大举措，有利于进一步深化全市教育改革，优化教育资源配置，优化教育布局，实现城乡义务教育在更高层次的均衡发展，促进教育公平、提高教育质量；有利于深化财税体制改革，推动实现财政转移支付同农业转移人口市民化挂钩，促进劳动力合理流动，推动经济结构调整和产业转型升级；有利于促进基本公共服务均等化，构建社会主义和谐社会，建成教育强市和西部人才高地。
二、总体要求（一）完善机制，城乡一体。
2023年义务教育经费保障实施方案(含城乡义务教育“两免一补”政策)
义务教育经费保障实施方案（含城乡义务教育“两免一补”政策）一、实施范围1、本方案义务教育学校适用于国家有关规定批准设立并备案、实施义务教育的公办和民办全日制小学、初中学校，包括义务教育阶段特殊教育学校和一贯制学校的义务教育阶段小学和初中部分。
2、本方案义务教育补助经费适用于各级财政设立的用于落实义务教育经费保障机制的专项资金，包括义务教育“两免一补”资金（对义务教育学生免除学杂费、免费提供国家规定课程教科书（含正版学生字典）资金，对家庭经济困难学生补助生活费）和农村公办义务教育学校校舍安全保障长效机制资金。
二、实施内容与分担办法对农村义务教育学生免除学杂费、免费提供国家规定课程教科书，对家庭经济困难学生补助生活费。
巩固完善农村地区义务教育学校校舍安全保障长效机制。
常态化推进实施大别山革命老区中小学采暖保暖工程。
按照“明确各级责任、中央地方共担、加大财政投入、提高保障水平”的原则，建立以县为主，中央、省、市、县分项目、按比例分担的义务教育经费保障机制。
1、免除农村义务教育阶段学生学杂费并补助学校公用经费，确保学校正常运转。
农村义务教育阶段学校公用经费基准定额为：小学650元/生•年、初中850元/生•年。
所需资金由中央、省、县财政共同承担，中央和地方分担比例为8:2,省和我县分担比例为8：2o对在校生不足100人的村小学和教学点按100人核定安排公用经费。
2、加强义务教育阶段特殊教育学校和接受残疾学生随班就读的普通义务教育阶段学校经费保障。
义务教育阶段特殊教育学校和随班就读残疾学生按每生每年6000元标准补助公用经费，所需资金按城乡义务教育学校生均公用经费基准定额分担政策执行。
3、适当提高寄宿制学校和规模较小学校公用经费补助水平。
在生均公用经费基准定额基础上，对寄宿制学校按照寄宿生年生均200元标准增加公用经费补助，继续落实好农村地区不足100人的规模较小学校按100人核定公用经费和学校取暖费补助等政策。
最新整理落实教育经费工作措施.docx
最新整理落实教育经费工作措施落实教育经费工作措施学校落实农村义务教育经费工作措施为认真贯彻执行《教育部关于做好落实农村义务教育经费保障新机制若干工作的通知》和贵溪市农村义务教育经费保障机制改革精神，结合学校实际，制订某某中心学校相关工作措施。
一、组织保障学校成立相关的领导小组：组长：成员：领导小组负责某某中心学校农村义务教育经费保障工作的布置、宣传、督促等工作，确保某某中心学校农村义务教育经费保障工作落到实处。
实现构建和谐农村教育的目标。
二、开展的主要工作(一)宣传工作1、向学生及家长发放一份由教育部门、财政部门印制的宣传图片、资料，做到人手一份。
2、学校利用板报、广播进行宣传。
3、组织开好“三个会”即：班子会、职工会和家长会。
4、作好个别解释工作。
通过宣传，让全体师生和家长明确：农村义务教育经费保障机制改革的精神、内容、和操作方法。
(二)工作的内容1、全部免除学生杂费。
2、对学生提供免费教科书。
3、不收取服务性收费，凡为学生提供的生活、学习上的服务性工作一律免费。
4、学生入学，根据上级规定只收取作业本费。
三、处理好工作中的突出问题1、保证学校正常运转：(1)会计在上级指导下认真作好预算编制工作。
(2)作好上级补助公用经费的开支预算，做到有计划地使用资金，同时做到专款专用。
(3)适当紧缩学校开支项目，同时严格执行审批、审核制度，凡未经批准，擅自支出的一律由自己负责，同时学校追究有关人员的责任。
2、处理好服务性工作：(1)学生的教辅资料、学具等辅助学习用品，由学生自愿购买。
(2)学生生活按食堂经营管理办法执行。
(3)其他服务性工作在上级指导下进行。
某某中心学校20xx年九月。
吉安市人民政府关于深化义务教育经费保障机制改革的实施方案
吉安市人民政府关于深化义务教育经费保障机制改革的实施方案文章属性•【制定机关】吉安市人民政府•【公布日期】2007.02.27•【字号】吉府发[2007]1号•【施行日期】2007.02.27•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文吉安市人民政府关于深化义务教育经费保障机制改革的实施方案（吉府发〔2007〕1号）井冈山管理局，各县（市、区）人民政府，市政府各部门：为贯彻落实科学发展观，强化政府对义务教育的保障责任，普及和巩固九年义务教育，促进社会主义和谐社会建设，根据《国务院关于深化农村义务教育经费保障机制改革的通知》（国发[2005]43号）和《江西省人民政府关于深化义务教育经费保障机制改革的实施意见》（赣府发[2007]3号）要求，结合我市实际，特制定本实施方案。
一、深化义务教育经费保障机制改革的指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会，完善以人为本的公共财政支出体系，扩大公共财政覆盖范围，强化政府对农村的公共服务，推进基本公共服务均等化，科学、合理配置义务教育资源，完善“以县为主”的义务教育管理体制，强化政府对义务教育的保障责任，将义务教育纳入公共财政保障范围，促进教育公平和社会公平，巩固提高九年义务教育，促进社会主义新农村建设。
二、深化义务教育经费保障机制改革的主要内容按照“明确各级责任、中央地方共担、加大财政投入、提高保障水平、分步组织实施”的基本原则，建立各级分项目、按比例分担的义务教育经费保障机制，逐步将农村义务教育全面纳入公共财政保障范围。
（一）全部免除义务教育阶段公办学校学生杂费，对贫困家庭学生免费提供教科书并补助寄宿生生活费免杂费标准、免费提供教科书标准、补助寄宿生生活费标准按照《江西省人民政府关于深化义务教育经费保障机制改革的实施意见》（赣府发[2007]3号）要求执行，即：免杂费标准为农村小学170元/年.生、农村初中210元/年.生，城市小学220元/年.生，城市初中270元/年.生。
义务教育经费保障实施方案
义务教育经费保障实施方案一、前言随着我国经济的快速发展和城乡居民收入的提高，义务教育保障工作已经取得了显著成效。
然而，仍然有些地区、特别是一些贫困地区的学生，面临着资金不足、教育资源不均衡的问题。
为了进一步加强义务教育经费保障工作，保障每个学生都能享受到良好的教育资源，制定本实施方案，立足当前，面向未来，提出一系列措施和举措，以确保义务教育经费的充足和合理使用。
二、目标与原则目标：1. 保障每个学生都能享受到优质的教育资源。
2. 提高贫困地区学生的受教育机会和教育质量。
3. 加强对义务教育经费的规范管理和监督。
原则：1. 统一规划、合理配置：根据各地区实际情况，统一进行规划，合理配置义务教育经费，确保资源的公平分配。
2. 优先发展贫困地区教育：将更多的经费投入到贫困地区，提高他们的受教育机会和教育质量。
3. 规范管理、透明使用：加强对教育经费的管理和监督，确保资金的合理使用和公开透明。
三、资金保障1. 增加政府投入：中央和地方政府要加大对义务教育经费的投入，确保每个学生能够享受到良好的教育资源。
中央政府要增加对贫困地区的补助，加大对农村学生的资助力度。
2. 引导社会力量：鼓励企业、社会组织和个人等社会力量参与义务教育经费的筹集和投入，通过设立教育基金、捐赠教育设施等方式，为学生提供更多的资助和支持。
3. 开展公益彩票：利用公益性质的彩票，设立教育基金，用于支持义务教育经费的保障工作。
四、教育资源均衡分配1. 提高贫困地区教育投入：在财政预算中，要给予贫困地区更高的教育投入比例，确保他们能够享受到与发达地区相当的教育资源。
2. 加强农村学校建设：加大对农村学校的投入，改善他们的办学条件，提高教育质量。
3. 优化教育资源配置：通过调整学校布局、优化学科设置，合理配置教育资源，提高利用效果。
五、规范管理与监督1. 建立健全财务管理制度：各级教育部门要建立健全财务管理制度，加强对义务教育经费的管理和监督，确保资金的合理使用。
2024年义务教育经费保障机制实施方案范文
2024年义务教育经费保障机制实施方案范文一、背景说明义务教育是我国教育体系的基础，也是实现教育公平的重要保障。
然而，在我国的一些地区，由于各种原因，仍存在义务教育经费保障不力的问题。
为了更好地保障我国学生接受优质教育的权利，建构公平、持续的义务教育经费保障机制，特制定本方案。
二、目标和原则1. 目标：确保2024年全国范围内所有学生享有平等的义务教育资金支持，实现教育公平。
2. 原则：（1）公平：对所有学生一视同仁，依照统一的标准和程序进行经费分配。
（2）保障：确保各地区义务教育经费充足，不少于国家规定的最低标准。
（3）可持续：构建长效的义务教育经费保障机制，确保经费持续稳定投入。
（4）透明：明确义务教育经费的来源和分配渠道，确保经费使用的透明公开。
三、实施措施1. 指定最低经费标准（1）按人均生均公用经费标准确定最低经费标准，包括课程资源、教育设施、师资队伍、教育信息化等方面的投入。
（2）各地区按照最低经费标准核定本地区义务教育经费预算，确保达到最低经费要求。
（3）随着经济发展和社会变化，适时调整最低经费标准，确保与时俱进。
2. 制定中央与地方经费分配机制（1）中央负责制定全国范围内的义务教育经费分配原则和指标，确保基本公平。
（2）地方根据实际需求和财力状况确定本地区的经费分配方案，确保因地制宜。
（3）中央与地方共同分担义务教育经费，中央按照一定比例拨付经费给各地方。
（4）中央与地方各级财政部门建立监督机制，确保经费使用的合规性和透明性。
3. 加强经费使用监督（1）建立健全义务教育经费使用监督机制，对经费使用情况进行定期审计和评估。
（2）加大对学校财务管理的监督力度，加强财务透明度，遏制可能存在的财务腐败行为。
（3）公开义务教育经费使用情况，接受社会监督，确保经费使用的公正性和效益性。
4. 完善师资保障机制（1）制定并严格执行教师工资制度，提高教师待遇，吸引优秀人才从事教育工作。
（2）加大教师培训和发展的投入，提高教师的专业水平和教学质量。
义务教育经费保障实施方案
义务教育经费保障实施方案一、背景介绍义务教育是我国基础教育阶段的第一步，对培养人才、促进社会进步和经济发展具有重要意义。
然而，由于历史原因和经济发展不平衡，我国义务教育经费保障存在一定问题。
为了解决这一问题，本方案旨在制定具体措施，保障全国范围内义务教育经费的安全和稳定。
二、目标与原则1. 目标：确保全国范围内义务教育经费的投入满足教育发展需要，促进教育公平和质量提升。
2. 原则：公平、公正、科学、可持续。
三、资金源1. 中央财政：增加中央财政对义务教育的投入，确保教育经费的稳定性和可预期性。
2. 地方财政：各省、市、县政府将教育经费纳入财政预算，并逐年加大投入。
3. 社会资金：鼓励社会各界积极参与义务教育事业，提供教育赞助、捐助、奖学金等方式，提供资金支持。
四、资金使用与管理1. 经费使用：确保义务教育经费的合理使用，主要用于教育设施建设、师资培训、教材配发、校车购置等方面。
2. 经费监管：加强对义务教育经费的监管，建立健全会计制度，对资金使用实行事后审核制度，提高经费使用效益和监管能力。
五、经费投入机制1. 经费保障机制：建立义务教育经费保障机制，确保教育经费的稳定增长和可预期性。
2. 经费分配机制：制定地方教育经费分配原则，保证财政资源的合理分配，满足不同区域和学校的教育需求。
3. 补偿机制：加强对经济困难地区和学校的资金补偿，确保他们能够平衡发展。
六、师资队伍建设1. 增加投入：加大对义务教育师资队伍的培养和投入，提高教师工资待遇和福利待遇。
2. 优化结构：优化教师队伍结构，增加专业教师的比例，提高教育教学质量。
3. 培训支持：加强教师培训工作，提供相关培训课程和资源，提高教师的教学能力和水平。
七、教育设施建设1. 基础设施建设：加大对农村地区学校基础设施的改善和建设力度，提高学校的办学条件和设施水平。
2. 数字化建设：推动教育信息化建设，提供数字化教材和多媒体教学设备，提高教学效果和教育体验。
义务教育经费保障机制实施方案
汇报人：2023-11-20•引言•经费保障机制的总体设计•实施经费保障的具体措施目•实施方案的预期成果和影响•总结与展望录01引言当前社会对于教育公平的需求日益增强，而经费保障是促进教育公平的重要因素之一。
教育公平需求随着经济的发展，国家对于教育事业的投入逐年增长，需要建立合理的经费保障机制，确保教育经费的有效使用。
经济发展要求国家相关法律法规明确要求建立义务教育经费保障机制，保障义务教育的顺利实施。
法律法规保障方案背景义务教育是塑造未来社会人才的基础阶段，对于个体发展和社会进步具有重要意义。
培养未来人才提高国民素质实现教育公平义务教育是提高国民素质、促进人的全面发展的重要途径。
义务教育是教育公平的核心领域，确保每一个孩子享有平等接受教育的权利。
030201义务教育的重要性提高教育质量充足的经费支持可以改善学校办学条件，提高教师待遇，进而提升教育质量。
确保教育公平通过经费保障，减少地区间、城乡间、学校间的教育差距，实现教育资源的均衡配置。
促进社会经济发展优质的教育能够培养出更多具备创新能力和实践能力的人才，为国家的经济社会发展提供源源不断的动力。
经费保障的目的和意义02经费保障机制的总体设计义务教育经费主要由中央和地方政府财政拨款保障，确保经费来源稳定可靠。
政府主导鼓励社会力量通过捐赠、设立教育基金等方式支持义务教育发展，补充经费来源。
多渠道筹措经费分配应遵循公平、公正原则，确保各地区、各类型学校之间的平衡发展。
公平分配针对贫困地区、民族地区和特殊教育等薄弱环节，经费分配应予以适度倾斜，促进教育公平。
倾斜支持经费来源与分配原则预算制度专项管理财务管理绩效评估经费管理与使用流程01020304建立科学、规范的义务教育经费预算制度，确保经费的合理有效使用。
对于特定项目或活动，设立专项经费，实行专款专用，确保资金安全、高效使用。
加强学校财务管理，建立健全财务制度，规范经费使用程序，防止经费挪用、浪费。
义务教育经费保障机制实施方案
义务教育经费保障机制实施方案一、背景和目标我国是世界上人口最多的国家，义务教育阶段学生数量庞大，保障每个孩子都能接受优质的义务教育是政府的重要责任。
近年来，我国政府对义务教育经费的投入不断加大，但仍然存在一些问题，如城乡之间、地区之间的教育经费投入不均衡，家庭经济困难学生的资助力度不足等。
为了更好地保障义务教育经费的合理使用和有效监管，提高教育质量，制定本实施方案。
二、总体要求（一）坚持公平公正。
确保义务教育经费公平分配，重点向农村、贫困地区和家庭经济困难学生倾斜，保障每个孩子都能享受到公平而有质量的教育。
（二）优化经费结构。
合理分配义务教育经费，提高教育资源的配置效率，着力解决城乡、地区之间教育发展不平衡问题。
（三）强化监管机制。
建立健全义务教育经费监管制度，确保经费使用合规、透明、有效，防止浪费和滥用。
三、主要措施（一）完善经费投入机制1. 提高义务教育财政投入水平。
根据经济发展水平和财政收入增长，逐步提高义务教育财政投入占GDP 的比例，确保义务教育经费的稳定来源。
2. 建立多元化的经费投入渠道。
鼓励社会力量捐资助学，积极争取国际援助，形成政府、社会、家庭共同参与的经费投入机制。
3. 加大对农村和贫困地区的支持力度。
农村和贫困地区义务教育经费投入占全国义务教育经费投入的比例提高到50%以上，确保农村和贫困地区教育发展的需要。
（二）优化教育资源配置1. 加强教师队伍建设。
提高教师待遇，吸引优秀的人才加入教师队伍，提高教师素质和教学水平。
2. 改善学校基础设施。
加大学校基础设施建设投入，确保学校硬件设施达到国家标准，提高学校的教育教学条件。
3. 推进教育信息化建设。
加强教育信息化建设，提高学校网络覆盖率，推广数字化教学资源，提升教育教学质量。
（三）完善学生资助体系1. 提高家庭经济困难学生资助标准。
将小学生每人每年1000元、初中生每人每年1250元的家庭经济困难学生生活补助标准提高到小学生每人每年1250元、初中生每人每年1500元。
义务教育经费保障机制实施方案
洪庆街办2010年义务教育经费保障机制实施方案为确保我办2010年义务教育经费保障机制改革完善工作整体推进，根据上级文件精神,结合我镇实际，制定本实施方案。
一、目标任务按照“明确各级职责，中央地方共担，加大财政投入，提高保障水平,分步组织实施”的原则，进一步调整完善改革政策，全面免除农村义务教育阶段学生教科书费用、据实核定贫困寄宿生,并补助农村贫困寄宿生生活费，逐步将义务教育全面纳入公共财政保障范围。
二、调整完善义务教育经费保障的内容和政策(一）提高贫困寄宿生生活费补助标准和实施办法1、具体标准。
小学生每天补助3元，，学生每年在校天数均按250天计算.所需经费，中央按50％给予奖励性补助,地方承担50%部分仍由区级承担。
2、实施办法。
春季开学后，中心学校要及时做好义务教育阶段寄宿生的摸底登记工作，按照规定程序，对照资助条件，据实核定贫困寄宿生人数,确保在3月底前落实资助对象。
贫困寄宿生生活费小学每生750元，补助资金实行打卡发放、按学期考核，区财政划拨资金的时间在每年分2次下拨,直接打入学校账户,由学校每月用于补助贫困寄宿生生活。
(二）继续向农村义务教育阶段学生免费提供国家课程教科书。
所需资金全部由中央财政承担。
免费教科书仍由省级实行的政府采购制度，配发给义务教育阶段小学生，继续积极推进免费教科书的循环使用工作。
（三)提高农村义务教育阶段中小学生均公用经费补助基本标准。
具体标准：农村小学350元/生/年，城市小学260元/生/年。
三、范围对象继续全部免除义务教育阶段公办学校学生学杂费。
四、资金管理1、严格执行调整完善的义务教育保障机制改革政策，建立健全中小学预算编制制度。
2、为保证学校的正常运转，财政所及时将资金拨付到位，按照相关规定办理各项业务，确保提高公用经费、贫困寄宿生生活补助,校舍维修改造等各项资金及时到位。
3、在资金使用方面，首先要保证学校正常运转以及在教学活动中和后勤服务等方面的必要开支，其次,要根据不同规模学校的实际，科学合理分配中小学公用经费,并适当向办学条件薄弱学校倾斜，保证较小规模学校和教学点的基本需求，进一步改善其办学条件，缩小区域内学校之间的差距，全面提高教育教学质量。
义务教育经费保障机制实施方案（四篇）
义务教育经费保障机制实施方案一、背景和目标义务教育是每个国家普及教育的基础，也是培养国民素质的关键阶段。
我国高度重视义务教育，致力于实现全面而公平的义务教育，不断提高教育质量。
为了确保____年义务教育经费的保障，提高教育公平，并实现优质教育资源的更好调配，制定了下述方案。
二、方案内容1. 经费保障目标（1）确保义务教育投入占地方预算的比重不低于15%。
（2）加强农村地区义务教育投入，确保农村学校基础设施建设和教师待遇的提升。
（3）优化教育资源配置，提高教育质量和公平性。
2. 资金来源（1）中央财政拨款：加大中央财政对义务教育的支持力度，确保中央财政拨款的稳定性和持续增长。
（2）地方财政拨款：地方政府要优先保障教育投入，确保义务教育经费的刚性保障。
（3）教育附加：合理调整和增加教育附加的税收比例，将增加的教育附加收入全部用于义务教育经费。
3. 资金使用规定（1）根据中央和地方的投入力度，建立适应各地经济发展水平的基本经费标准，并定期进行调整。
（2）保障义务教育学校的基本运行，包括教师待遇、教育教学设备、教材和教辅资料的购置等。
（3）加强农村义务教育投入，包括农村学校基础设施建设、教师队伍建设和农村学生的营养膳食补助等。
（4）优化教育资源配置，加强乡村学校和城市学校之间的教师和学生交流，提高乡村学校的教学质量。
4. 监督和评估机制（1）建立健全义务教育经费使用监督机制，强化财务审计、教育督导等监督手段，确保经费使用的透明度和规范性。
（2）开展定期的义务教育质量评估，监测学校的教学质量和学生的学业水平，以评估经费使用的效果。
（3）加强社会监督，引导社会各界关注义务教育经费的使用，对违规行为进行举报和曝光。
三、预期效果通过____年义务教育经费保障机制的实施，预期达到以下效果：1. 完善的资金保障机制，确保义务教育经费的稳定增长，有效缓解学校经费不足的问题。
2. 加大对农村地区义务教育的投入，改善农村学校的基础设施和教学条件，提高教育质量。
教学经费保障措施
教学经费保障措施我校为贯彻落实上级关于实施农村义务教育经费保障机制改革的通知，强化对义务教育的保障责任，按照“全额保障教师人员经费，全额保障学校正常运转，切实保障义务教育优质均衡发展”的原则，切实采取有效措施，进一步完善了义务教育经费保障机制，促进义务教育水平的巩固和提高。
1、加强组织领导。
我校领导充分认识到在建设社会主义和谐社会的新形势下，实施义务教育经费保障机制改革，进一步增加对义务教育发展的经费投入的重要意义，加强对义务教育经费保障机制改革工作的领导，成立了以校主要领导为组长，副校长为副组长，各班班主任为成员的义务教育经费保障机制领导小组。
负责我校义务教育经费保障机制改革工作的协调和部署，采取有效措施，确保义务教育经费保障机制改革顺利实施。
2、强化预算管理。
学校健全完善了预算编制制度；建立完善以生均师均为主、公开透明的经费分配使用制度；健全预算资金支付管理制度，严格按预算办理各项支出；建立财务公开制度，确保资金分配使用规范、安全和有效。
3、坚决制止乱收费。
实行免费义务教育制度后，学校只能按规定收取课本费、作业本费和寄宿学生住宿费，学校代学生购买课本、作业本，应据实结算。
严格按照国家、省有关规定，规范学校收费行为。
严禁搞收费办班、收费补课，不得举办或参与举办各种向学生收费的提高班、补习班、特长班、竞赛班、兴趣班等，所有规定的教学内容必须纳入正常课堂教学。
4、加快推进教育综合改革。
深化教师人事制度改革，依法全面实施教师资格准入制度，加强编制管理，坚决清退不合格和超编教职工，切实提高师资水平和管理水平。
全面实施素质教育，加快课程改革，严格控制教科书种类、数量和价格，逐步建立教科书循环使用制度。
建立以素质教育为宗旨的义务教育评价体系，促进教育公平。
5、强化监督检查。
实施义务教育经费保障机制改革后，不减少对义务教育应承担的经费投入，不挪用公用经费、校舍维修资金发放教师津补贴，不准乱收费加重学生负担。
山西省人民政府办公厅关于印发山西省农村义务教育经费保障机制改革实施方案的通知
山西省人民政府办公厅关于印发山西省农村义务教育经费保障机制改革实施方案的通知文章属性•【制定机关】山西省人民政府•【公布日期】2007.01.25•【字号】晋政办发[2007]6号•【施行日期】2007.01.25•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】财务制度正文山西省人民政府办公厅关于印发山西省农村义务教育经费保障机制改革实施方案的通知(晋政办发〔2007〕6号)各市、县人民政府，省人民政府各委、厅，各直属机构：《山西省农村义务教育经费保障机制改革实施方案》已经省人民政府同意，现印发给你们，请认真组织实施。
二○○七年一月二十五日山西省农村义务教育经费保障机制改革实施方案为深化农村义务教育经费保障机制改革，促进我省农村义务教育持续健康发展，根据《中华人民共和国义务教育法》和《国务院关于深化农村义务教育经费保障机制改革的通知》（国发〔2005〕43号）精神，制订我省农村义务教育经费保障机制改革实施方案。
一、指导思想深入贯彻党的十六大和十六届五中、六中全会精神，全面落实科学发展观，强化政府对农村义务教育的保障责任，巩固和提高九年义务教育，促进教育均衡发展，构建社会主义和谐社会，加快社会主义新农村建设，到“十一五”期末建立起“责任明确、经费共担、保障有力、管理有序”的农村义务教育经费保障新机制。
二、主要内容按照“明确各级责任、中央地方共担、加大财政投入、提高保障水平、分步组织实施”的基本原则，在我省全面实施农村义务教育经费保障机制改革，逐步将农村义务教育全面纳入公共财政保障范围，建立地方各级人民政府分项目、按比例分担的农村义务教育经费保障机制。
（一）全部免除农村义务教育阶段学生学杂费（含县城所在地学生，下同），对贫困家庭学生免费提供教科书并补助寄宿生生活费。
免学杂费资金由中央和地方6：4分担，地方分担部分由省、市、县按5：2：3分担，其中国家扶贫工作重点县由省、市、县按7：2：1分担。
陕西省人民政府关于深化和完善农村义务教育经费投入保障机制改革实施方案的通知
陕西省人民政府关于深化和完善农村义务教育经费投入保障机制改革实施方案的通知文章属性•【制定机关】陕西省人民政府•【公布日期】2006.02.28•【字号】陕政发[2006]5号•【施行日期】2006.02.28•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】财务制度正文陕西省人民政府关于深化和完善农村义务教育经费投入保障机制改革实施方案的通知(陕政发〔2006〕5号)各市、县、区人民政府，省人民政府各工作部门、各直属机构：为落实科学发展观，强化各级政府对农村义务教育的保障责任，巩固农村税费改革成果，普及和巩固九年义务教育，促进社会主义新农村建设，根据《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》（国发〔2003〕19号）和《国务院关于深化农村义务教育经费保障机制改革的通知》（国发〔2005〕43号），省政府决定，从2006年开始，深化和完善农村义务教育经费保障机制改革，加快推进农村免费义务教育。
现制定如下改革实施方案。
改革的基本思路是：按照“明确各级责任、中央地方共担、加大财政投入、提高保障水平、分步组织实施”的原则，将农村义务教育全面纳入公共财政保障范围，逐步增加财政投入，建立中央和地方分项目、按比例分担的经费长效保障机制。
一、领导及工作机构为加强农村义务教育经费保障机制改革工作的组织领导，省政府成立农村义务教育经费保障机制改革工作领导小组，陈德铭省长任组长，赵正永常务副省长、朱静芝副省长任副组长，省教育厅、省财政厅、省监察厅、省审计厅、省人事厅、省物价局、省委宣传部和省政府教育督导团主要负责人为成员。
领导小组下设办公室，办公室设在省政府办公厅。
办公室主任由省政府副秘书长薛汉军同志担任；副主任由省教育厅副厅长张雄强同志、省财政厅总会计师丁云祥同志担任。
教育、财政部门抽调力量组织专门的工作班子，负责各项工作的组织实施。
各市、县成立相应的领导小组及工作机构，实行市长、县长“一把手”负责制。
2024年深化农村义务教育经费保障机制改革实施方案
2024年深化农村义务教育经费保障机制改革实施方案深化农村义务教育经费保障机制改革是推进教育现代化、实现教育公平的重要举措，是全面建设小康社会的重要任务。
为了更好地推动农村义务教育经费保障机制改革的实施，确保农村地区每个孩子都能享受到公平、优质、受教育的权利。
以下是《深化农村义务教育经费保障机制改革实施方案》。
一、总体思路1.坚持以人民为中心，以教育为发展基础，以改革为动力，以政府为主导，广泛凝聚全社会力量，实现农村义务教育经费保障机制改革的共同参与、共同建设、共同共享。
2.坚持优质教育资源均衡配置，保障农村学校发展并提升教师队伍素质，增加家庭经济困难学生的资助力度，促进教育公平。
3.坚持市场机制和公共资源相结合，提高农村义务教育经费的筹措能力和使用效益，充分调动各方积极性，确保资金使用的科学、高效、透明。
二、改革目标1.实现农村义务教育公用经费的补充和保障，确保教育资源的均衡供给。
2.完善农村义务教育融通发展机制，推动农村学校办学水平和教育质量的提高。
3.提高农村教师队伍素质和数量，加强教育管理和服务能力。
4.加大对农村家庭经济困难学生的资助力度，确保他们能够享受到平等的受教育权利。
三、改革措施1.完善农村义务教育经费保障机制（1）建立全面覆盖的农村义务教育公用经费保障体系，确保每个农村学校都能获得公用经费的补助，重点保障优质教育资源不断向农村地区倾斜。
（2）建立财政、政策、市场等多元化投入方式，通过中央、地方、社会等多渠道筹措资金，增加农村义务教育经费的投入，确保教育经费的增长与经济发展的配套。
（3）建立农村义务教育经费使用监管机制，加强对经费使用的监督、审核和评估，确保经费的运营效益和防止滥用。
2.优化农村学校资源配置（1）推动优质教育资源向农村地区倾斜，加大对农村学校办学经费的投入，促进学校设施和师资的改善。
（2）加强农村教师队伍建设，提高农村教师的职称评定和薪酬待遇，提高农村教师的专业素养和教育教学水平。
义务教育经费保障机制实施方案
义务教育经费保障机制实施方案义务教育经费保障机制实施方案随着人民素质的不断提高，教育成为现代社会发展的核心要素之一。
作为一个正在快速发展的国家，中国政府一直在致力于提高全民教育水平，特别是在义务教育方面，有着更多关注和投入。
近年来，为进一步保障义务教育的经费来源和使用，中国政府出台了《义务教育经费保障机制实施方案》，本文将对该方案进行深入探讨。
一、方案的背景和意义义务教育是指中小学阶段的教育，是国民基础教育的组成部分。
义务教育是国家基本公共服务体系建设的重要组成部分，也是国家实现教育公平和教育现代化的基础。
随着我国各项事业的不断发展，特别是“质量教育”“素质教育”的不断推进，义务教育的需求也越来越大。
为了保障孩子们受到良好的教育，财政部门逐年增加对义务教育的资助力度。
然而，由于实际需求过大以及地区经济条件差异等因素，义务教育经费仍存在一些困难和不足之处。
《义务教育经费保障机制实施方案》的出台，旨在解决上述问题。
该方案对义务教育经费保障的相关问题做出了一系列明确规定，督促各地及时、足额地保障义务教育经费的使用，切实提高义务教育的质量和效益。
二、方案的主要内容《义务教育经费保障机制实施方案》共分八个部分，分别是：1.总则。
明确了方案的实施范围和意义，强调了义务教育经费保障的基本原则，以及有关方案的实施目标。
2.义务教育经费保障机制。
该部分主要依据我国财政制度和当前义务教育的实际需求，对义务教育经费保障机制进行了具体规定。
其中包括中央和地方分担义务教育经费的比例，中央和地方义务教育经费的具体标准，义务教育经费使用的管理要求等内容。
3.中央财政对义务教育经费的资助。
该部分详细规定了中央财政对义务教育经费的资助标准，以及如何设置财政专户、明确使用范围。
4.地方财政对义务教育经费的保障。
该部分规定了地方财政如何充分利用地方开发财力资源、专项资金和社会抚养费用等来保障义务教育经费的使用。
5.协调机制。
该部分规定了财政部门和教育部门如何协调配合，确保各种资金的有效运用，以及对违法违规行为的监督与追责。
河北省人民政府关于农村义务教育经费保障机制改革的通知-冀政[2006]86号
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河北省人民政府关于农村义务教育经费保障机制改革的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 河北省人民政府关于农村义务教育经费保障机制改革的通知(冀政〔2006〕86号2006年10月25日)各设区市人民政府，各县（市、区）人民政府，省政府各部门：为全面落实科学发展观，强化各级政府对农村义务教育经费的保障责任，根据《国务院关于深化农村义务教育经费保障机制改革的通知》（国发〔2005〕43号）精神，我省从2007年起实施农村义务教育经费保障机制改革，现将有关问题通知如下：一、充分认识深化农村义务教育经费保障机制改革的重大意义农村义务教育在全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会中具有基础性、先导性和全局性的重要作用。
深化农村义务教育经费保障机制改革，是建设社会主义新农村的必然要求，是推进公共财政制度建设和减轻农民负担的重大举措。
深化农村义务教育经费保障机制改革，强化各级政府的保障责任，从理顺机制入手解决经费投入问题，对于提高农村义务教育水平，增强全民族素质和农村发展能力，具有十分重大的现实意义和深远的历史意义。
近年来，按照《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》（国发〔2003〕19号）精神，我省各级政府不断加大财政投入，基本实现了农村义务教育“保工资、保运转、保安全”的目标。
但是，在农村义务教育经费保障机制方面仍然存在着各级政府投入责任不明确、经费保障水平低、农民教育负担较重、教育资源配置不尽合理等问题，必须通过深化改革从根本上加以解决。
各级政府、各有关部门必须提高认识，统一思想，切实按照国务院的部署，扎扎实实地把此项惠及人民群众的改革政策贯彻落实到位。
进一步完善城乡义务教育经费保障机制的实施方案
进一步完善城乡义务教育经费保障机制的实施方案城乡义务教育经费保障机制的完善是保障基础教育公平发展和提高全民素质的重要举措。
为此，应从政府责任强化、资金保障机制健全、监督机制完善、政策支持提升等方面进一步完善城乡义务教育经费保障机制的实施方案。
首先，政府责任应进一步强化。
政府是义务教育经费保障的主体，必须负起责任，确保每个孩子都能享受到平等的基础教育权益。
政府应加大投入，提高财政补助比例，确保义务教育经费投入稳定增长。
同时，建立政府主导的教育优先发展的长效机制，将义务教育经费保障纳入中长期发展规划，确保资源的稳定配置和合理流动，充分发挥市场机制的作用，提高教育资源的供给效率。
其次，资金保障机制应进一步健全。
一方面，要完善财政拨款机制，确保中央和地方政府按比例分担教育经费。
中央政府应加大对贫困地区的财政扶持力度，确保这些地区的义务教育经费投入。
另一方面，要加强财政监督，确保教育经费的使用效果。
同时，要鼓励和引导社会力量参与义务教育经费保障，建立多元化的资金筹措渠道和使用管理机制，充分挖掘社会资源，促进教育公平。
第三，监督机制应进一步完善。
要建立健全城乡义务教育经费的监督评估机制，确保资金使用合规、有效。
加强对教育经费的跟踪审计，加大对经费使用情况的监督力度，及时发现和解决投入不足、浪费和滥用教育经费等问题，确保资源的合理利用。
同时，建立公开透明的信息公示制度，让社会公众和家长了解教育经费的使用情况，推动教育公平的实现。
最后，政策支持应进一步提升。
要针对农村地区的特殊情况，制定差异化的政策措施，增加农村地区义务教育经费的投入。
优化师资配置，加强农村教师队伍建设，提高他们的待遇和培训水平，激发他们的教学热情，提高教育质量。
同时，加强对农村留守儿童和进城务工人员子女的关注，提供全方位的教育保障，确保他们能够享受到与城市孩子平等的教育权益。
综上所述，进一步完善城乡义务教育经费保障机制的实施方案，需要在政府责任强化、资金保障机制健全、监督机制完善和政策支持提升等方面加大力度。
义务教育经费保障机制实施方案
义务教育经费保障机制实施方案一、背景介绍义务教育是国家基本教育的一项重要内容，也是实现教育公平的关键环节。
为了保障每个孩子都能接受优质的教育，建立和完善义务教育经费保障机制显得尤为重要。
二、目标和原则1.目标：确保义务教育经费分配公平合理，实现优质教育资源的均衡配置。
2.原则：-公平原则：保障不同地区、不同学校之间的教育经费平等。
-充分原则：确保义务教育经费充足，满足学校正常运转和师生合理需求。
-高效原则：确保教育经费使用高效、精确到位。
三、政府责任1.财政保障：将教育经费纳入地方政府财政预算，并确保逐年递增，保持与教育资源发展的要求相适应。
2.优先发展贫困地区教育：加大对贫困地区义务教育经费的投入，提供额外的特殊补助，确保贫困地区学生接受优质教育的机会。
3.完善分配机制：建立健全的教育经费分配机制，确保合理、公平、透明地分配经费。
四、教育经费保障机制的主要内容1.分配方式：-国家统筹分配：国家负责义务教育经费的统筹规划和分配。
-地方财政担保：地方政府依法负责义务教育经费的保障，并按照规定分配到各级教育行政部门。
-学校自筹：学校可以通过募捐、校企合作等方式筹集部分教育经费，但不能对学生进行乱收费。
2.经费使用：-教师工资保障：保证教师工资水平与地区人均收入相适应，提高教师待遇，激发教师的积极性。
-学生福利保障：包括学生营养餐、学校资助、学生资料费等方面的保障，确保每个学生都能享受到公平的教育资源。
-学校设施改善：加大对学校基础设施建设的投入，改善学校教学条件。
3.监督机制：-财务公开：确保教育经费使用情况的公开透明，接受社会监督。
-绩效评估：建立健全的义务教育经费使用绩效评估机制，鼓励学校提高教育质量，合理使用经费。
-投诉举报机制：建立畅通的投诉举报渠道，对违反教育经费使用规定的行为进行惩处。
五、资源整合和利用1.教育资源整合：充分利用区域优势，强化资源整合，实现教育公平。
2.薄弱学校补助：向薄弱学校倾斜经费资源，改善教学条件、提高教育质量。
农村义务教育经费保障机制改革实施方案
农村义务教育经费保障机制改革实施方案
为了完善和落实农村义务教育经费保障机制，加强农村义务教育的质量和平等化发展，教育部、财政部和国家发改委制定了《农村义务教育经费保障机制改革实施方案》，具体内容如下：
一、总体要求
1. 市县政府应当加强领导、明确责任，承担保障义务教育经费的主体责任，并推进义务教育经费保障机制的改革。
2. 保障资金应当更加稳定、有效，直接用于保障义务教育经费需求，并在公开、透明、规范的程序下使用。
3. 切实加强财务监管，确保资金使用合理、公开、透明，杜绝教育资金和教师工资使用中的违规行为。
二、保障资金的稳定性
1. 政府应当将义务教育基础设施建设纳入预算，不断加大资金投入力度，按照教育部公布的标准，确保建设和改善农村学校的基础设施。
2. 市县政府应当确定农村义务教育财政保障分配比例，保障农村义务教育经费稳定增长。
3. 国家、省、市级政府应当在财政预算中保留一定比例的专项资金，用于补贴农村义务教育经费。
三、保障资金的有效性。
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义务教育经费保障机制改革宣传工作方案
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，根据国家和省关于义务教育经费保障机制改革的新部署，围绕服务义务教育健康发展的中心任务，通过多种形式和渠道，广泛深入地宣传义务教育经费保障机制改革的政策措施和实施成效，引导全社会各方面共同关心和参与义务教育经费保障机制改革工作，为我市持续深入推进义务教育经费保障机制改革提供有力的舆论支持。
二、宣传内容
我市实施义务教育经费保障机制改革的重大意义、主要内容、实施步骤、经费分担和有关保障措施等；各校实施义务教育经费保障机制改革的好做法、好经验；各校在义务教育经费保障机制改革中涌现出的先进集体和个人典型。
三、宣传方式
（一）日常工作加强宣传
1．加强网络宣传。
充分利用明光政府网站、教育局电教网站，及时宣传我市义务教育经费保障机制改革的政策内容、推进措施和最新进展情况。
各中小学也要在各自门户网站开设专栏，及时宣传本校义务教育经费保障机制改革的政策措施、工作动态和实施成效等。
2．印发《实施办法》和《知识问答》。
教育局转发省教育厅财政厅《2016年义务教育经费保障机制改革实施办法》和教育厅《安徽省2016年义务教育经费保障机制改革工作知识问答》，由各各中小学翻印张贴。
教育局对义务教育阶段学校校长和有关工作人员开展培训，并统一制作试卷进行书面测试。
3．印发工作简报。
利用《明光教育简报》及时报道我市义务教育经费保障机制改革的实施情况以及各校在工作中的成功经验和创新做法，争取各方面的大力支持和积极配合。
4、各中小学要积极向教育局计财科报送工作信息，每月不少于1条。
5、各中小学要充分利用校园阵地开展形式多样的宣传活动，如校会、教职工会、红旗下讲话、班主题会议、校园网、宣传专栏等，做到持续广泛宣传。
6、利用图片展的方式进行宣传。
各中小学要注意收集义务教育经费保障机制改革实施过程中的图片资料（数码照片），并将省、市、县领导检查、慰问，人民群众参与、学生受益等方面内容的照片，经过整理并附文字说明，在校园宣传橱窗或制作展板进行宣传。
同时，学校要选择些好的图片资料报送教育局计财科。
7．开通咨询热线。
公布教育局和学校咨询电话，
热情解答有关义务教育经费保障机制改革的政策，协助解决有关义务教育经费保障机制改革方面的问题。
（二）宣传月集中宣传
9月份是新学年的开学月份，是宣传义务教育经费保障机制改革的最佳时点。
根据省教育厅工作安排，确定9月份为义务教育经费保障机制改革宣传月，开展全方位、立体式集中宣传。
1．印发宣传卡。
统一编印《义务教育经费保障机制改革宣传卡》，简单、清晰地写明政府对义务教育阶段学生的免补项目，由各中小学在秋季开学前翻印发到每位义务教育阶段学生手中。
2．发布公开信。
组织、指导义务教育阶段学校给每位学生家长写一封公开信，介绍义务教育经费保障机制改革的具体内容，列出2016年秋季开学后收费的项目、依据和标准，在秋季开学时发到每位学生家长或监护人手中，对外出务工家长采取发送短信的方式告知。
3．召开班会和家长会。
各义务教育阶段学校以校为单位，在开学之初专门召开班会和家长会，校长和教师分片包干，宣传、告知义务教育经费保障机制改革有关政策，有特殊情况的学生与家长，教师要采取家访、电话等形式补告。
4．悬挂或张贴标语。
充分发挥义务教育阶段中
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小学校分布广、布点多的优势，各中小学校在繁华路段和人口密集地区利用标语、横幅、板报、专栏、简报等多种方式，切实做好对学生、家长和社会的宣传。
四、总体要求
（一）提高认识、加强领导。
各中小学要高度重视民生工程宣传工作，要把抓好民生工程宣传当作一项推动民生工程实施的重要抓手，主要负责人要亲自抓，分管负责人要具体抓。
要明确专人，精心谋划，切实把宣传工作办出特色，办出新意，办出成效。
（二）要把握各个时段宣传侧重点。
4月底之前，重点宣传政策内容、动员部署和任务分解落实情况。
5-9月份，重点宣传工作推进措施、工作机制创新和工程实施进度。
10-11月份，重点宣传工作成效，报成绩、报典型、报受益典型对象。
（三）要做到统筹兼顾。
宣传工作要统筹兼顾，根据不同对象采取灵活多样的宣传方式，既要从提高师生和家长知晓度和满意度上下功夫，又要在提高学校知名度上做文章；既要结合实际做好本校的宣传工作，又要积极向上级新闻媒体供稿。
（四）要注重宣传实效。
义务教育经费保障机制改革政策多、覆盖面广、受益群体大，要通过广大师生喜闻乐见的形式，多角度、多层次、多题材地深入宣传民生工程，
提高宣传实效，提升宣传效果。
（五）宣传要有持续性。
要经常性的重点宣传，做到全年不间断宣传；通过高密度、持续性宣传，真正让义务教育经费保障机制改革政策家喻户晓、深入人心。
附件：义务教育经费保障机制改革宣传标语
义务教育经费保障机制改革宣传标语
1、深化农村义务教育经费保障机制改革是惠及亿万农民的民心工程
2、实施农村义务教育经费保障机制，让农村孩子能读书，读好书
3、实施农村义务教育经费保障机制，努力促进城乡义务教育均衡发展
4、免除学杂费，受惠千万家
5、全部免除农村义务教育阶段杂费，切实减轻农民负担
6、政府资助贫困生，好好学习快成才
7、贫困家庭读书郎，没钱也能上学堂
8、民种田不缴税，学生上学免杂费
9、落实“两免一补”，确保贫困家庭孩子接受义务教育
以上宣传标语仅供参考，更多可到网上搜索。
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