人教版七下语文期中试卷及答案

2012——2013学年下期七年级期中试题语文命题人：郑州市第八十中学王世忠（时间100分钟，总分100分）一、基础知识积累及运用(25分)1、下面词语中加点字的注音有误的一项是（）（2分）A、门槛 kǎn 脚踝huái 收敛liǎn 嫉妒jí蝉蜕tuìB、祈祷qí觅食mì和蔼ǎi 伫立zhù讪笑shànC、丑陋lîu 深邃suì彷徨páng仰慕mù膝头xīD、泛滥làn 默契qiâ踌躇chú殷红yān 湖泊bï2、下面词语中书写有误的一项是（）（2分）A、不屈不挠崇山峻岭慷慨淋漓义愤填膺B、杂乱无章一拍即合骇人听闻博学多识C、迥乎不同再接再励妇孺皆知历尽心血D、小心翼翼家喻户晓惊涛骇浪鸡毛掸子3、下列语句中加点的成语使用不正确的一项是（）（2分）A、建筑工地上机器轰鸣，人声鼎沸，好一派热闹的场面。

B、这个消息骇人听闻，你是不是胡编乱造的哦？C、托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑的生活细节，同样也能全面关注社会变革的现实。

D、韩麦尔先生就要离开了，我再也不能看见他了！但我觉得他还是我的良师益友。

4．下列句子没有语病的一句是（）（2分）A．为了防止酒驾事件不再发生，深圳市加大了巡查整治力度。

B．学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。

C．学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写要求的标准。

D．完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。

5、诗文积累填空（8分）俄国诗人普希金在《假如生活欺骗了你》一诗中告诉人们要正确对待挫折，坚信未来是美好的句子是“：相信吧，”。

打开七年级下册语文课本，我们看到了一个广阔的语文世界。

我们与南朝诗人吴均同住山中，体验“山际见来烟，”的有趣生活；我们与李白在洛阳共度思乡之旅，耳畔是“，散入春风满洛城”的《折杨柳》笛声；我们与岑参相伴，同赴边塞，“马上相逢无纸笔，”，心头涌起思乡怀亲之情；我们与木兰一起征战沙场，感受千年古战场上“，壮士十年归”的激烈与悲壮；我们听王维在竹林间弹琴、长啸，“，”两句传达出诗人夜深人静与明月相伴，宁静淡泊之情。

6.名著阅读。

（5分，书写1分）班级举行“我愿与____交朋友”的读书活动。

请从下面五个人物中，任选一个，先写出他出自哪部名著，然后结合名著内容，阐述你愿与他交朋友的理由。

备选人物：阿廖沙沙僧诸葛亮星期五王熙凤我愿与__________交朋友，他是《》中的人物形象，我愿与他交朋7.这幅漫画的创作是从哪则熟语获得启发的？它批评了现实中的什么现象？请你对这种现象进行评论。

要求：观点明确，言之成理，评论字数在40字左右。

（4分）二、现代文阅读母亲的贺卡那是许多年前的事了。

当年，他刚刚20岁，跑到南方的一座海滨城市做生意，没想到生意赔了，血本无归不说，还债台高筑，连回家的路费也没有了。

快到春节了，他想了又想，给母亲写了一封信说，如果他春节不回家，可能就永远不会回家了，请老人珍重，忘掉他这个不争气的儿子。

他那远在北方偏僻农村的母亲收到他这封沮丧又绝望的信，悲伤得哭了很久。

这个世界上，她最牵挂的，就是这唯一的儿子，他是她的魂啊。

母亲从抽屉里找到一张已经有些泛黄的贺卡，让邻家孩子代笔，在贺卡上写上了一行留言：孩子，你不回家，妈也不想再活了。

母亲拄着拐杖赶到几十里外的镇上，把那张贺卡丢进了邮筒。

那天的雪真大啊!一路上，母亲摔倒了好几次，纷纷扬扬的大雪，几乎把母亲裹成一个笨笨的雪人了。

天快黑的时候，小邮电所的一个女营业员首先看到了那张没贴邮票的贺卡，她将已举到废纸篓旁的手缩了回来，对老所长说：“您看，这张没贴邮票的贺卡。

”头发花白的老所长眯着眼睛仔细看了看那张泛黄的贺卡，一双本来就有些哆嗦的手更哆嗦了，他说：“这张贺卡就是没贴邮票，我们也要马上把它投出去!”第二天早上4点多，老所长骑上车趔趔趄趄地冒着纷纷扬扬的大雪上路了。

七八十里的山路，白雪皑皑，路上积雪很厚，这样的行程太危险。

但老所长看着那张没贴邮票的贺卡，就仿佛看见了两条站在悬崖边上的生命!绝望的孩子，还有抱着仅仅一丝希望的老母亲……老所长的眼眶湿了，他顾不上自己那天一冷就隐隐作痛的老寒腿，把那张没贴邮票的贺卡紧紧地掖在贴胸的口袋里。

天黑的时候，老所长终于赶到了县城。

分发室的人很惊讶，说：“这么大的雪你还跑来干什么，不想要你那半拉子老命了?”老所长笑笑，顾不上喝一口热茶暖暖身子，就从贴胸的口袋里掏出那张贺卡说：“这贺卡忘贴邮票了，但它拴着两条人命呢!”分发室的人一一接过那张还有老所长体温的贺卡传递着看了说：“寄，马上就寄，这张贺卡一点都不能耽误!”他们“啪”地在卡上砸上了鲜红的邮戳，想想，又在那张贺卡的空白边缘上郑重地写下了一行黑体小字儿：这是一张很重要的贺卡，望能迅速投递!落款是：礼城县邮局全体同仁。

夜里10点多，邮车破例摇摇晃晃地冒着鹅毛大雪上路了。

次日8点，那张贸卡被准时送到了远去的火车上，开始了它新一程传递……4天之后的深夜，蜗居旅店的他收到母亲这张没贴邮票的贺卡。

他看着贺卡上母了过来。

大家默默地传递着看了那张泛黄的、没有贴邮票的贺卡，默默地掏出钱放到他的面前说：“回家去吧!你妈在家等着你呢!”那一堆钱有10块的，有5块的，有1块的，还有角票和许多硬币，他知道，住到这地方的人都是些经济不太宽裕的人。

怀揣着那张贺卡，他终于踏上了北归的列车。

如今，年过40的他，已是北方一个大公司的总经理了，他和善，乐于助人。

他的办公桌上，总放着那张泛黄的用玻璃镶嵌起来的贺卡，没事的时候，他常常默默凝视着那张母亲的贺卡，那张没有邮票的贺卡，他的眼里常常会涌满泪水。

为母亲，更为那些直到现在他仍不知道名字的人们，也许，是为了生命之间那些闪烁着爱的光芒的心灵吧!8.本文依次叙写了写贺卡→等情节。

（2分）9.揣摩下列句中加横线词的含义，说说表现了人物怎样的心理状态。

（4分）⑴一双本来就有些哆嗦的手更哆嗦．．．了。

⑵他的眼里常常会涌满．．泪水。

10.文中多次出现对雪的描写，其作用是什么？（2分）11.为什么一张没有贴邮票的贺卡却按时送到了“他”的手中?（3分）12.对文章赏析有误的一项是 ( )（2分）A.本文以母亲的贺卡为线索，按时间顺序，叙述了传递一张没贴邮票的贺卡的故事。

B.本文既刻画老所长这一个体形象，又描写了县邮局一工作人员和其他旅客等群体形象。

C.在叙述故事表现人物时，运用了多种描写手法，语言朴实而令人感动。

D.本文着重表现了母亲的谆谆教诲对儿子一生的深远影响。

（二）阅读《梅香》完成13——17题（10分）梅香林清玄(1)一个有钱的富人，正在自家的花园里赏梅花。

(2)那是冬日寒冷的清晨，艳红的梅花正以最美丽的姿容吐露，富人颇为自己的花园里能开出这样美丽的梅花，而感到无比的快慰。

(3)突然，门外传来敲门的声音，富人去开了门，发现一个衣衫褴褛的乞丐，在寒风里冻得直打抖，那乞丐已在这开满梅花的园外冻了一夜，他说：“先生，行行好，可不可以给我一点东西吃。

”(4)富人请乞丐在园门口稍稍等候，转身进入厨房，端来一碗热腾腾的饭菜，他布施给乞丐的时侯，乞丐忽然说：“先生，您家里的梅花，真是非常芳香呀!”说完了，转身走出去。

(5)富人呆立在那里，感到非常震惊，他震惊的是：穷人也会赏梅花吗?这是自己从来不知道的。

另一个震惊的是，花园里种了几十年的梅花，为什么自己从来没有闻到过梅花的芳香呢?(6)于是，他小心翼翼地，以一种庄严的心情，深怕惊动梅香似的悄悄走近梅花，他终于闻到了梅花那含蓄的、清澈的、澄明无比的芬芳，然后他濡湿的眼睛，流下了感动的泪水，为自己第一次闻到梅花的芳香。

(7)是的，乞丐也能赏梅花，乞丐也能闻到梅花的香气，有的乞丐甚至在极饥饿的情况下，还能闻到梅花清明的气息。

(8)可见得，好的物质条件不一定能使人成为有品位的人，而坏的物质条件也不会遮蔽人精神的清明，一个人没有钱是值得同情的，一个人一生都不知道梅花的香气一样值得悲悯。

(9)一个人的品质其实是与梅香相似，是无形的，是一种气息，我们如果光是欣赏花的外形，就很难知道梅花有极淡的清香；我们如果不能细心地体会，也难以品味到一个人隐在外表内部的人格香气。

(10)最可叹息的是，很少有人能回观自我，品赏自己心灵的梅香，大部分人空过了一生，也没有体会到隐藏在心灵内部极幽微，但极清澈的自性的芳香。

(11)能闻到梅香的乞丐也是富有的人。

(12)现在，让我们一起以一种庄严的心情，走到心灵的花园，放下-切的缠缚，狂心都歇，观闻从我们自性中流露的梅香吧! （选自《时文选粹》）13．用简明的文字概括本文叙述的故事。

（2分）14．富人听了乞丐的话感到震惊，他震惊的是什么？结合文中相关的语句回答。

（2分）15．第⑧段中加点的词语“可见得”在文章结构上起了怎样的作用？（2分）16．品读第⑾段，联系前文谈谈为什么“能闻到梅香的乞丐也是富有的人”？（2分）17．文章题为“梅香”，请结合第⑧、⑨段谈谈“梅香”指的是什么？（2分）三、文言文阅读（16分）读下面文言文选段，完成18——21题。

［甲］初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。

权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳，卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。

”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

（《孙权劝学》）［乙］金溪民方仲永，世隶耕。

仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。

父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。

其诗以养父母，收族为意，传一乡秀才观之。

自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久，明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。

令作诗，不能称前时之闻。

又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰：“泯然众人矣。

”王子曰：仲永之通悟，受之天也。

其受之天也，贤于材人远矣。

卒之为众人，则其受于人者不至也。

彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众，又不受之人，得为众人而已耶！（《伤仲永》）18．解释下列加点的词语。

（2分）（1）卿今当涂掌事( ) （2）及鲁肃过寻阳( )（3）未尝识书具( ) （4）父利其然也( )19．用现代汉语翻译下列句子。

（4分）（1）蒙辞以军中多务。

（2）自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

20．请比较［甲］、［乙］两文在内容上的相同之处和不同之处。

（3分）相同之处：不同之处：21．假如你的好朋友沉迷于网络，你打算怎样劝告他?（3分）四、作文（40分）1、题目：最美的风景2、题目：我多想要求：（1）若选题目2请把题目补充完整。