高二年级语文月考试题
高二语文试卷高二第一次月考语文试卷(附参考答案)
高二第一次月考语文试卷说明：本试卷分为第Ⅰ、Ⅱ卷两部分，共150分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷（选择题共42分）一、（18分，每小题3分）1.下列词语中加点字注音有误的一组是（）A. 匪我愆．(qiān)期盛．（chéng）以锦囊洎．（jì）牧以谗诛尔卜尔筮．(shì)B.以三矢赐．（sì）庄宗无食桑葚．(shèn)身死国灭，为．（wèi）天下笑渐车帷裳．(chánq)C. 修我戈．(ɡē)矛静女其娈．(1uán)洵．(xún)美且异方其系．（xì）燕父子以组D. 帝高阳之苗裔．(yì) 摄．(shè)提贞于孟陬惟庚寅．(yín)吾以降扈江离与辟芷．（zhǐ）2.下列加点词解释全对的一项是（）A.六国互丧，率．赂秦耶率：大概匪我愆．(拖延)期B. 抑本．其成败之迹本：本来静女其娈．(修长的样子)C.此三者，吾遗恨．也恨：遗憾修我戈矛．．(古代的长柄武器)D.原．庄宗所以得天下原：推究根源余自齐安舟行适．临汝适：贬职3.下列各句加点的词用法归类正确的一项是( )①火尚足以明．也②以事秦之心礼．天下之奇才③逸豫可以亡．身④且庸人尚羞．之⑤将军身披坚．执锐．⑥是故圣．益圣，愚．益愚⑦素善．留侯张良⑧群臣吏民能面．刺寡人之过者⑨函．梁君臣之首A.①⑦／②⑨／③/⑧/④／⑤⑥B.①⑥／②⑨／③／⑦／④⑤／⑧C.①⑦／②⑧／③④／⑨／⑤⑥D.①⑦／②／③④／⑨／⑤⑥／⑧4．下列各组句子中均有“相”，哪一组的意义和用法均不相同( )A. 枝枝相覆盖B. 及时相遣归叶叶相交通相见常日稀C. 会不相从许D. 还必相迎取出郭相扶将誓不相隔卿5.下列各句中，加点词的意义与现代汉语相同的一项是( )A.而从六国破亡之故．事．。
/ 自可断来．信．B.所谓．．．．华山洞者，以其乃华山之阳名之也。
高二年级第一学期语文第二次月考试卷(含答案)
高二年级第一学期语文第二次月考试卷（含答案）考生注意：1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。
2.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
中国传统文化中的“和”思想“和”是中国传统文化的重要理念之一，它贯穿于中国历史发展的各个时期，深刻影响着中国人的思维方式和行为准则。
“和”的内涵丰富多样。
首先，“和”强调和谐统一。
在中国传统文化中，天、地、人被视为一个有机的整体，三者之间相互依存、相互制约，只有保持和谐统一，才能实现万物的生长和发展。
其次，“和”注重协调平衡。
事物之间存在着各种矛盾和差异，但通过协调和平衡，可以达到一种相对稳定的状态。
例如，儒家主张“中庸之道”，强调在处理事物时要避免极端，保持适度和平衡。
最后，“和”倡导包容共生。
中国传统文化认为，不同的事物和文化之间应该相互包容、相互借鉴，共同发展。
只有这样，才能实现世界的多样性和丰富性。
“和”思想在中国传统文化中具有重要的价值。
一方面，它有助于促进社会的和谐稳定。
在社会生活中，人们之间存在着各种利益冲突和矛盾，如果能够秉持“和”的理念，以和谐、包容的态度去处理问题，就能够减少冲突，增进团结，促进社会的和谐发展。
另一方面，“和”思想对于个人的修身养性也具有重要意义。
它教导人们要保持平和的心态，学会包容他人，尊重不同的意见和观点，从而提高个人的道德修养和人格魅力。
在当今时代，“和”思想仍然具有重要的现实意义。
随着全球化的加速发展，不同国家和民族之间的交流与合作日益频繁。
在这种情况下，我们更需要弘扬“和”的思想，倡导不同文化之间的相互尊重、相互理解、相互包容，共同构建一个和谐、稳定、繁荣的世界。
1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）（3分）A.“和”是中国传统文化的唯一理念，贯穿中国历史发展各个时期。
B.中国传统文化认为，天、地、人是相互独立的，需要保持和谐统一。
湖南省长沙市雅礼中学2024-2025学年高二上学期10月月考语文试题(含答案)
雅礼集团2024下学期第一次月考试卷高二语文时量：150分钟分值：150分一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读1（本题共5小题，19分）阅读下列文字，完成下面小题。
我们不可像霍布斯那样，因为人没有任何善的观念，便认为人天生是恶人；因为人不知道什么是美德，便认为人是邪恶的；人从来不对他的同类效劳，因为他认为他对他们没有任何义务；人自认为他有取得自己所需之物的权利，因此便以为他自己是整个宇宙的唯一的主人。
诚然，霍布斯看出了现今的人们对自然的权利所作的种种解释的缺点，然而从他自己所作的解释中得出的结论就可看出，他的解释的着眼点也是错误的。
既然这位作者是根据他自己提出的原则进行推理的，他的论点就应该这样来表述：我们在自然状态中对保护我们自己的生存的关心，是丝毫不妨碍他人对保护他自己的生存的关心的，因此这个状态是有利于和平的，是适合于人类的。
然而他在书中所说的话却恰恰相反，因为他把为了满足许许多多欲望而产生的需要，与野蛮人为了保护自己的生存而产生的需要混为一谈了；其实，这些欲望乃是社会造成的，而且，正因为人的欲望丛生，才使法律成为必需的东西。
既然霍布斯认为恶人是一个强壮的孩子，那我们就要问：野蛮人是否也是一个强壮的孩子？如果我们承认他是一个强壮的孩子，那该得出什么样的结论呢？如果这个人强壮的时候也像他柔弱的时候那样依赖他人，那么，什么过分的事他干不出来呢？他的母亲如果不及时喂他奶，他就会打她；如果他觉得他的弟弟招他讨厌，他就会掐死他：如果别人碰撞了他或打扰了他，他就会咬别人的腿。
说自然状态中的人是强壮的，与说自然状态中的人需要依赖于人，这两种说法是矛盾的。
人只有在处于依赖状态的时候才是柔弱的：如果他无拘无束，不依赖他人的话，他早就是很强壮的了。
霍布斯没有看出：我们的法学家所说的阻碍野蛮人使用理智的原因，正好就是霍布斯本人所说的阻碍野蛮人滥用他们的官能的原因。
因此，我们认为野蛮人之所以不是恶人，其原因恰恰在于他不知道什么是善，因为防止他们作恶的，既不是智慧的发达、也不是法律的约束，而是欲念的平静和对恶事的无知：他们从对恶事的无知中得到的益处，比别人从对美德的认识中得到的益处多得多。
高二语文月考卷及答案
高二语文月考卷及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（）A. 憎恶（zēng wù）纤维（xiān wéi）悲切（bēi qiē）踌躇（chóu chú）B. 愠怒（yùn nù）摺皱（zhé zhòu）踟蹰（chí chú）瑰宝（guī bǎo）D. 谄媚（chǎn mèi）拘泥（jū nì）恬淡（tián dàn）氛围（fēn wéi）2. 下列词语中没有错别字的一项是（）A. 修茸茸哀声叹气长篇累椽草长莺飞B. 暮气沉沉暮色苍茫岁月蹉跎勾心斗角D. 颠沛流离没精打采呕心历血振奋人心3. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. “明天早上六点，我们全体同学在操场集合，举行升旗仪式。
”班主任说。
B. “这道题的答案是什么？”小明问。
C. “妈妈，我想吃糖。
”孩子说。
D. “这本书是谁的？”他问。
4. 下列句子中，成语使用正确的一项是（）A. 他这个人很诚实，从来都是有一说一，绝无半点虚假。
B. 这部电影太感人了，观众们纷纷泪如雨下。
C. 老师在课堂上讲解问题，同学们都聚精会神地听着。
D. 这个消息传来，大家纷纷表示祝贺。
5. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使同学们更加热爱祖国。
B. 他的学习成绩提高得很快，与老师的耐心辅导是分不开的。
C. 为了防止不再发生类似事故，我们要加强安全管理。
D. 这本书的内容非常丰富，读起来饶有趣味。
二、填空题（每题2分，共20分）6. 请根据诗句内容，填写相应的诗句。
（1）山重水复疑无路，______。
（柳宗元《江雪》）（2）乱花渐欲迷人眼，______。
（杜甫《春望》）（3）会当凌绝顶，______。
（王之涣《登鹳雀楼》）（4）海内存知己，______。
高二语文月考试题及答案
高二语文月考试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列各句中，没有语病的一句是：A. 他虽然年过花甲，但精力充沛，工作起来仍然十分卖力。
B. 经过这次事件，让我们深刻认识到了团结的力量。
C. 这篇文章的中心思想不明确，结构也显得有些混乱。
D. 他因为工作繁忙，所以没有参加昨天的会议。
2. 下列各句中，使用成语正确的一句是：A. 他总是目中无人，真是令人侧目而视。
B. 这个问题的答案已经呼之欲出，我们很快就能解决了。
C. 他虽然年事已高，但仍然老当益壮，精力充沛。
D. 他对于这个问题的看法是一孔之见，不足为凭。
3. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是：A. 他问我：“你今天去不去图书馆？”B. “你今天去不去图书馆？”他问我。
C. “你今天去不去图书馆？”他问我：“我今天很忙。
”D. 他问我：“你今天去不去图书馆？”“我今天很忙。
”4-10. （此处省略，按照类似模式继续出题）二、填空题（每空2分，共20分）11. “但愿人长久，千里共婵娟”是苏轼的《________》中的名句。
12. 《红楼梦》中，贾宝玉的通灵宝玉上刻有“________”四字。
13. “会当凌绝顶，一览众山小”出自杜甫的《________》。
14. “________，________”是《论语·学而》中孔子关于学习态度的教诲。
15. “________”是《诗经》中描写爱情的著名篇章。
三、阅读理解（共30分）阅读下面的文章，完成16-20题。
（文章内容省略）16. 文章中提到的“他”是一个怎样的人？请结合文中内容进行分析。
（5分）17. 文章中“她”对“他”的感情变化是怎样的？请简要说明。
（5分）18. 作者通过这篇文章想要传达什么主题？（5分）19. 文章中运用了哪些修辞手法？请举例说明。
（5分）20. 你如何评价文章中的主要人物？请给出你的观点。
（10分）四、作文（共20分）21. 请以“我眼中的春天”为题，写一篇不少于800字的作文。
高二年级第一学期语文第一次月考试卷(附答案)
高二年级第一学期语文第一次月考试卷（附答案）一、现代文阅读（36 分）（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）阅读下面的文字，完成 1～3 题。
中国传统文化中的“和” 理念，具有丰富的内涵和深远的影响。
“和” 强调和谐、协调、平衡，既包括人与人之间的和谐相处，也包括人与自然的和谐共生。
在人与人的关系中，“和” 体现为一种包容、宽厚的态度。
孔子提出“君子和而不同”，强调在人际交往中，既要尊重他人的观点和差异，又要保持自己的独立思考和个性。
这种“和而不同” 的理念，有助于促进不同文化、不同思想之间的交流与融合，避免冲突和对抗。
在人与自然的关系中，“和” 则意味着尊重自然、顺应自然。
中国古代的思想家们认为，人类是自然的一部分，应该与自然和谐相处。
老子说：“人法地，地法天，天法道，道法自然。
” 强调人类应该遵循自然的规律，与自然保持一种和谐的关系。
这种理念对于我们今天处理人与自然的关系，具有重要的启示意义。
“和” 的理念还体现在社会治理方面。
中国古代的统治者们往往追求“政通人和” 的理想境界，通过推行仁政、德治等方式，促进社会的和谐稳定。
在现代社会，“和” 的理念也可以为我们构建和谐社会提供有益的借鉴。
我们可以通过加强民主法治建设、促进公平正义、弘扬社会主义核心价值观等方式，营造一个和谐、稳定、有序的社会环境。
1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3 分）A.“和” 理念只强调人与人之间的和谐相处，不包括人与自然的和谐共生。
B. 孔子提出的“君子和而不同”，意味着在人际交往中要完全放弃自己的观点。
C. 中国古代思想家认为人类应该遵循自然规律，与自然和谐相处，这体现了“和” 的理念。
D.“和” 的理念在现代社会已经没有任何价值，不能为构建和谐社会提供借鉴。
2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分）A. 文章从人与人的关系、人与自然的关系、社会治理三个方面，论述了“和” 理念的内涵和影响。
高二语文月考试题(含答案)
高二语文月考试题一、现代文阅读（24分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面文字，完成1~3题。
探讨环境美学涉及两个重要问题：环境是什么？审美是什么？环境必然与人相关，是人的环境。
强调环境的属人性是非常必要的。
首先，它将环境科学与自然科学区分开来，因为自然科学研究更关注自然本身。
其次，它将环境与资源区分开来。
环境于人的功能主要是生活，而资源于人的意义主要是生产。
环境与资源都有价值，然而是不同的价值。
它们都是人所需要的，二者在不矛盾的情况下相安无事，而在发生矛盾的情况下就需要权衡轻重。
环境的意义在于它是人的生存之本、安居之地，重要性不言而喻。
看环境有两个维度，一个是自然维度，主要考察自然具不具有宜人性。
只有宜人的自然才是人的环境。
在自然维度中，最为重要的是生态。
生态是否良好关系人的生存、生活和发展。
在人看来，有利于人的生存、生活、发展的生态就是良好的生态，反之就是不好的生态。
人可以通过自己的努力，协助生态在朝着有利于自身方向发展的同时也适合人的生存与发展，实现人与自然生态双赢。
这样造就的环境就是生态文明环境。
看环境的另一个维度是文明维度。
文明是人类的创造，它体现在诸多方面，其中就有与环境相关的创造。
人于环境的创造性活动，最重要的是上面说到的有利于人与生态共生的活动。
此外，还有大量政治、经济、文化、科技等活动，这些活动质量的高低也在不同程度上影响着环境的质量。
审美是什么？美学家们对此有不同看法，但有一点是大家都赞同的，那就是愉快。
我们可以将具有审美性质的愉快概括成“乐”。
人有三种生存方式：谋生、荣生和乐生。
谋生，为自然人生；荣生，为社会人生；乐生，则为审美人生。
乐生，有物质性的乐，也有精神性的乐。
对于审美来说，精神性的乐更为重要。
精神性的乐有高低之别，审美无疑是品位高尚的精神性的乐。
乐生，体现在环境审美中，则为“乐居”。
“居”当然首先是住下来，但不局限于此，广义的居是生活。
环境美学，顾名思义就是环境的审美。
高二年级第一学期语文第一次月考试卷2(附答案)
高二年级第一学期语文第一次月考试卷（附答案）一、现代文阅读（36 分）（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）阅读下面的文字，完成 1～3 题。
中国古典文学中的“诗言志” 传统，在不同的历史时期有着不同的内涵和表现形式。
从《诗经》中的“维是褊心，是以为刺” 到屈原的“怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心”，从汉乐府的“感于哀乐，缘事而发” 到建安诗人的“梗概而多气”，从唐代诗人的“文章合为时而著，歌诗合为事而作” 到宋代诗人的“以议论为诗”，可以看出，“诗言志” 传统始终贯穿在中国古典文学的发展历程中。
“诗言志” 中的“志”，最初是指诗人的志向、抱负和情感，后来逐渐扩展到对社会现实的关注和批判。
在《诗经》中，“志” 主要表现为诗人对爱情、婚姻、家庭、劳动等生活场景的赞美和歌颂，以及对统治者的不满和批判。
在屈原的作品中，“志” 则表现为诗人对国家命运的担忧和对自身遭遇的悲愤。
在汉乐府中，“志” 主要表现为诗人对民间疾苦的同情和对社会不公的批判。
在建安诗人的作品中，“志” 表现为诗人对人生短暂的感慨和对建功立业的渴望。
在唐代诗人的作品中，“志” 则表现为诗人对社会现实的关注和对国家命运的担忧。
在宋代诗人的作品中，“志” 主要表现为诗人对人生哲理的思考和对社会现实的批判。
“诗言志” 传统在中国古典文学中的重要性不言而喻。
它不仅为中国古典文学提供了丰富的思想内涵和艺术价值，而且对中国传统文化的传承和发展起到了积极的推动作用。
首先，“诗言志” 传统体现了中国古典文学的现实主义精神。
中国古典文学中的许多作品都是以现实生活为题材，反映了社会的黑暗和人民的苦难，表达了诗人对社会现实的关注和批判。
其次，“诗言志” 传统体现了中国古典文学的人文主义精神。
中国古典文学中的许多作品都是以人的情感、思想和行为为题材，表达了诗人对人性的赞美和对人类命运的关注。
最后，“诗言志” 传统体现了中国古典文学的审美价值。
中国古典文学中的许多作品都是以优美的语言、深刻的思想和丰富的情感为特色，表达了诗人对美的追求和对艺术的热爱。
高二月考语文试题及答案
高二月考语文试题及答案一、文言文阅读（共20分）阅读下面的文言文，完成1-5题。
《岳阳楼记》节选庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废俱兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
1. 解释下列句子中加点词的含义。
（每题2分，共4分）- 政通人和：政- 百废俱兴：俱2. 翻译文中划线句子。
（4分）- 乃重修岳阳楼，增其旧制。
3. 根据上文，滕子京重修岳阳楼的原因是什么？（4分）4. 文中“属予作文以记之”中的“属”字，其意义是什么？（4分）5. 作者通过这篇文章表达了什么思想感情？（4分）二、现代文阅读（共20分）阅读下面的现代文，完成6-10题。
《荷塘月色》节选朱自清月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。
薄薄的青雾浮起在荷塘里。
叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。
虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。
6. 作者在文中描绘了哪些自然景物？（4分）7. 描述一下文中“月光如流水一般”的意象。
（4分）8. 作者对月光的描写，表达了什么样的情感？（4分）9. “虽然是满月，天上却有一层淡淡的云”这句话在文中起到了什么作用？（4分）10. 文章的主旨是什么？（4分）三、古诗文默写（共10分）11. 默写《滕王阁序》中的名句。
（5分）- “落霞与孤鹜齐飞，________________。
”- “________________，秋水共长天一色。
”12. 默写《将进酒》中的名句。
（5分）- “君不见黄河之水天上来，________________。
”- “________________，莫使金樽空对月。
”四、作文（共50分）13. 根据你对“责任”的理解，写一篇不少于800字的议论文。
（50分）高二月考语文试题答案一、文言文阅读1. 政：政治；俱：一起。
2. 翻译：于是重新修建了岳阳楼，并且扩大了它原有的规模。
2023-2024学年高二上学期月考检测语文试题及参考答案
2023—2024学年高二上学期月考检测语文试题及参考答案一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：西方的芭蕾艺术如何表现中国古典名著﹖舞蹈怎么编，音乐怎么写，人物如何塑造？芭蕾舞剧《红楼梦》最大的挑战是寻找芭蕾语汇、传统文化和名著文学性的契口。
通过这个契口，将多种元素自然融合，进而创造出属于我们自己的舞台语言和舞蹈语汇。
让芭蕾向上和直立的特色，与中国舞那种一呼一吸之间的美感发生奇妙的化学反应。
既要在芭蕾舞上做文章，也要在中国味道和中国语汇上花工夫，但又不能是“两张皮”，怎么办？主创团队采用了“抽离—进入一再抽离”的叙述方式，避开叙事的束缚和演绎的窠臼，让芭蕾在情感、情绪的无限空间中自由表达，既富有西方芭蕾色彩又兼具中国意韵审美。
有着丰富创作经验的叶小纲为芭蕾舞剧《红楼梦》创作了兼具舞蹈韵律与人物塑造的音乐框架，将其定位为“一部具有中国古典式浪漫主义的舞剧音乐”。
他表示：“《红楼梦》的音乐要想立得住，首先要和我们民族的审美习惯紧密关联，这部剧具有鲜明的中国旋律，但在配器中并没有加入民族乐器，而是完全用西洋化的乐队来表现中国音乐色彩。
”剧中跳跃张扬的“贾宝玉”、外柔内刚的“林黛玉”、亲切包容的“贾母”等，都通过不同音乐主题呈现于舞台之上。
作为研究《红楼梦》的专家，张庆善曾担心芭蕾语汇能不能很好地表现人物的性格和感情，比如王熙凤在小说中的出场，靠一句话就交代了人物的身份和性格，舞剧怎么表现？再比如绛珠仙草和神瑛侍者的这段故事，舞剧怎么讲述？“后来，主创们运用舞蹈语言、音乐、舞美等手段解答了我的疑惑。
”张庆善看完演出后说，“王熙凤出场时的场面、动作、音乐无一不体现了她的身份和性格。
在宝黛共读西厢这一情节中，通过近景和远景两个舞台把绛珠仙草与神瑛侍者的故事融合在一起。
这些手法非常巧妙，让人不禁惊叹舞台艺术有别于文学的艺术魅力。
”材料二：在1800年左右，一批不同材质和画法的《红楼梦》绘画漂洋过海，分别被英法美不同博物馆珍藏。
2023～2024学年度第一学期月考考试高二语文试题含答案解析
2023～2024学年度第一学期月考考试高二语文试题卷I（阅读题）一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）1. 阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：书之为物，不仅仅是冷冰冰的墨迹和纸张，它有体温，渗透着昔者或彼者的生命体验和智慧表达。
正是有这种书中生命的存在，我们才有根据相信英国哲学家培根的话：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善辩。
”因为书中不同的生命方式，搜索着和激发着与之对应的人的生命潜能，读书也就成了在字里行间发现自我、丰富自我、调节自我的心理过程。
当书触动你的生命感觉时，我建议你做好读书笔记。
记笔记是人和书的生命对证。
你读到哪点最有感觉，你觉得哪点最有价值，你感到哪点最为重要，你感到哪点最为可疑，都不妨记录下来。
一字一句地记，可以加强你的印象和记忆；分门别类地记，可以积累你的知识和清理思路；提要钩玄地记，可以在提要中把提要领，在钩玄中深化对意义的理解。
张之洞讲：“读十遍，不如写一遍。
”这也可以用在做笔记上。
笔记本子有个A、B面，最初的记录最后只写一面，然后在继续读书时发现同类问题，写在另一面，跟它对照，比较其间的同和异。
积累多了，你对这问题，就有各种各样的角度、层次上的材料，然后就可以梳理它的渊源流变，或解释它的多重意义了。
比如读王国维的一段话，觉得耐人寻味，就写在一面，以后不知道哪天读到《道德经》上相似的意思，又记在另一面。
如果发现别的书上也有类似的话，再把它积累下来，相互参证，就可能发现它们之间的传承关系，以及在不同语境中意义的微妙差异。
历史学家吴晗说过：“要想学问大，就要多读、多抄、多写，一个人想要在学业上有所建树，一定得坚持这样做卡片、摘记。
”唐弢先生也认为，大凡读书，一定要做读书笔记，不要自恃年轻时记忆力好，就不做笔记，如果那样，书读多了容易混杂，年纪大后记忆衰退，就难免要吃亏。
唐弢先生晚年写鲁迅传的时候，想找一个材料，鲁迅曾经说过他的父亲喝醉时老打他母亲。
高二语文月考试题及答案
高二语文月考试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列词语中，没有错别字的一组是：A. 缱绻恣意怅惘缄默B. 蹉跎恣睢怅然缄默C. 蹉跎恣意怅惘缄默D. 蹉跎恣睢怅然缄默2. 下列句子中，成语使用正确的一项是：A. 他对于这个问题的看法，真是让人耳目一新。
B. 他对于这个问题的看法，真是让人刮目相看。
C. 他对于这个问题的看法，真是让人目瞪口呆。
D. 他对于这个问题的看法，真是让人瞠目结舌。
3. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 经过老师耐心的教导，他的成绩有了明显的提高。
B. 老师耐心的教导，使他的成绩有了明显的提高。
C. 他的成绩有了明显的提高，这得益于老师耐心的教导。
D. 他的成绩之所以有了明显的提高，是因为老师耐心的教导。
4-10. （题目略）二、填空题（每空2分，共20分）11. “青青子衿，悠悠我心。
”出自《诗经》中的《________》。
12. 《滕王阁序》的作者是________。
13. “不以物喜，不以己悲”是《岳阳楼记》中的一句话，其作者是________。
14. “________，________。
”是《出师表》中的名句，表达了诸葛亮对国家的忠诚。
15. “________，________。
”是《岳阳楼记》中的名句，表达了作者对天下兴亡的责任感。
16-20. （题目略）三、阅读理解（每题10分，共40分）阅读下面的文言文，回答问题。
《岳阳楼记》（节选）庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废俱兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也。
前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
语文高二月考试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音都正确的一项是（）A. 恍若隔世B. 美轮美奂C. 落英缤纷D. 妙笔生花2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 近年来，我国科技创新能力不断提高，科技成果丰硕，为世界科技发展作出了重要贡献。
B. 通过这次活动，同学们增强了团结协作的精神，提高了实践能力。
C. 随着科技的进步，人们的生活水平不断提高，健康意识也在增强。
D. 为了实现我们的目标，我们必须克服一切困难，勇往直前。
3. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A. 崇尚（chóng）B. 着实（zháo）C. 崇拜（chóng）D. 着落（zhuó）4. 下列句子中，没有错别字的一项是（）A. 他在工作中总是兢兢业业，认真负责。
B. 学校举行了丰富多彩的文体活动，丰富了同学们的课余生活。
C. 她在演讲比赛中获得了第一名，赢得了大家的喝彩。
D. 他为了追求理想，毅然决然地放弃了稳定的工作。
5. 下列各句中，加点词语的用法完全正确的一项是（）A. 这部电影情节紧凑，引人入胜，观众反响热烈。
B. 我国的科技水平正在迅速发展，已经走在了世界的前列。
C. 这位老师教学有方，深受同学们的喜爱。
D. 他的文章立意新颖，观点独到，令人耳目一新。
二、填空题（每空2分，共20分）6. 下列词语中，加点字的字音、字形都正确的一项是（）（）① 沉默② 调皮③ 恬静④ 奔腾7. 下列各句中，加点词语的用法正确的一项是（）（）① 她微笑着，目光里充满了期待。
② 他的成绩一直名列前茅，得到了老师和同学们的认可。
③ 他认真倾听，不时地点头，仿佛在思考。
④ 他的画技高超，令人赞叹不已。
8. 下列句子中，加点词语的用法错误的一项是（）（）① 她的歌声如天籁之音，让人陶醉。
② 他勤奋好学，成绩优异，是同学们的榜样。
③ 他的作品深受广大读者的喜爱，被誉为“文学巨匠”。
高二月考试卷语文
一、基础知识（每小题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）A. 独辟蹊径（xī）B. 纷至沓来（tà）C. 窃窃私语（qiè）D. 惊愕（è）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我们更加深刻地认识到团队合作的重要性。
B. 为了确保这次活动的顺利进行，我们做了充分的准备。
C. 这本书的内容丰富，不仅吸引了我，也吸引了我的同学们。
D. 我觉得这个问题很难解决，不知道该如何是好。
3. 下列各句中，没有错别字的一项是（）A. 轰轰烈烈B. 赴汤蹈火C. 纵横捭阖D. 奋发有为4. 下列各句中，使用成语正确的一项是（）A. 他在比赛中大显身手，一鸣惊人。
B. 她对这个问题了如指掌，一问三不知。
C. 他的言谈举止彬彬有礼，让人印象深刻。
D. 她在短时间内完成了任务，成绩斐然。
5. 下列各句中，修辞手法使用正确的一项是（）A. 月亮升上了天空，星星也亮了起来，仿佛在向人们招手。
B. 她的笑声像银铃一样清脆。
C. 那只小鸟在树枝上跳来跳去，像个小丑。
D. 他的眼神里充满了期待，仿佛看到了希望的曙光。
二、现代文阅读（每小题5分，共25分）阅读下面的文章，回答问题。
（一）阅读下面的文字，完成下列小题。
在人生的道路上，每个人都会遇到各种各样的挫折。
面对挫折，有的人选择了勇敢地面对，有的人选择了逃避。
然而，勇敢面对挫折的人往往能够走出困境，而逃避挫折的人则可能陷入无尽的痛苦。
挫折，是一种痛苦的经历，也是一种宝贵的财富。
它让我们明白，生活中没有一帆风顺的事情，只有勇敢地去面对，才能找到解决问题的方法。
正如一句古语所说：“不经历风雨，怎么见彩虹？”在挫折面前，我们应该保持积极的心态。
首先，我们要正视挫折，不要逃避。
逃避挫折只会让我们越来越软弱，无法面对生活中的种种困难。
其次，我们要学会分析挫折的原因，找到解决问题的方法。
最后，我们要坚定信念，相信自己能够战胜挫折。
高二月考试卷金太阳语文
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音、字义完全正确的一项是（）A. 殚精竭虑殚培补直B. 风驰电掣风驰电掣C. 融会贯通融汇贯通D. 破釜沉舟破釜沉舟2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 在这次比赛中，他展现出了自己的才华，受到了观众的热烈欢迎。
B. 由于天气原因，原定的活动被迫推迟，让许多参与者感到失望。
C. 他对这个问题研究了很久，但仍然找不到满意的解决方案。
D. 随着科技的进步，我们的生活越来越方便，但也带来了很多问题。
3. 下列词语中，与“和颜悦色”意思相近的一项是（）A. 和蔼可亲B. 和风细雨C. 和平共处D. 和衷共济4. 下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是（）A. 这本书的内容丰富，像一座宝库。
B. 他的笑容像阳光一样温暖。
C. 他跑得飞快，像一阵风。
D. 他的声音低沉，像夜莺的歌声。
5. 下列词语中，与“废寝忘食”意思相近的一项是（）A. 忘乎所以B. 全神贯注C. 目不转睛D. 心无旁骛6. 下列句子中，使用了借代修辞手法的一项是（）A. 他送给她一束鲜花，代表了他的爱意。
B. 那只小狗像一只小猫。
C. 那座山被称为“天柱”。
D. 那个地方被誉为“人间仙境”。
7. 下列句子中，运用了拟人修辞手法的一项是（）A. 这朵花在微风中轻轻摇曳。
B. 那只小鸟在树枝上欢快地歌唱。
C. 那座楼高耸入云，像一座钢铁巨人。
D. 那片湖水平如镜，像一面明镜。
8. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是（）A. 他喜欢看书、听音乐、旅行。
B. 春天来了，万物复苏，草木茂盛。
C. 她的成绩一直很好，每次考试都是第一名。
D. 那个故事情节曲折，引人入胜。
9. 下列句子中，运用了夸张修辞手法的一项是（）A. 那个孩子长得像棵小树。
B. 那场雨下得很大，把整个城市都淹了。
C. 她的眼睛很亮，像星星一样闪烁。
D. 那只鸟飞得很快，像闪电一样。
10. 下列句子中，使用了对比修辞手法的一项是（）A. 那个花园里的花五颜六色，非常美丽。
普高高二语文月考试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是：A. 瑰宝（guī bǎo）潜移默化（qián yí mò huà）B. 蕴含（yùn hán）琳琅满目（lín láng mǎn mù）C. 融会贯通（róng huì gòu tōng）振聋发聩（zhèn lóng fā kuì）D. 惟妙惟肖（wéi miào wéi xiào）欣欣向荣（xīn xīn xiàng róng）2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 由于我国科技水平的不断提高，许多高精尖的科技成果已经能够自主研制。
B. 他的演讲，既生动又感人，赢得了在场观众的阵阵掌声。
C. 为了提高学生的综合素质，学校决定增设多项选修课程。
D. 她热爱教育事业，一心为学生着想，是深受学生喜爱的好老师。
3. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是：A. 他的笑容像阳光一样温暖。
B. 他的成绩一直名列前茅。
C. 她的文章写得很好，读起来很顺畅。
D. 这本书的内容很丰富，值得一看。
4. 下列词语中，属于近义词的一项是：A. 精彩精妙B. 严格严厉C. 坚定坚强D. 坚决坚硬5. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是：A. 他的学习成绩优秀，体育成绩也好，品行更是无可挑剔。
B. 这个问题需要我们认真思考，深入分析，积极解决。
C. 他的外貌英俊，性格开朗，为人诚实。
D. 这个故事情节曲折，引人入胜，让人回味无穷。
6. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是：A. 那棵树仿佛在向我们招手。
B. 他努力学习，希望有一天能成为一名科学家。
C. 这本书的内容丰富，知识面广。
D. 他走路的样子很稳健。
7. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是：A. 他的学习成绩优异，年年都是班级第一名。
人教版高二下语文月考试卷
一、选择题（每小题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音、词义完全正确的一项是：A. 沉鱼落雁（diàn）胸无城府B. 蕴含（hán）面面相觑C. 璀璨（cuǐcàn）沦为笑柄D. 窃窃私语（sī）轻车熟路2. 下列各句中，没有语病的一句是：A. 这本书的内容丰富，印刷精美，受到了广大读者的好评。
B. 为了提高教学质量，学校决定对教师进行业务培训。
C. 他的成绩一直名列前茅，这是他勤奋努力的结果。
D. 这个问题很复杂，不是短时间内可以解决的。
3. 下列各句中，使用比喻手法最恰当的一项是：A. 他的脸色苍白，像是被霜打过的茄子。
B. 他的眼睛里闪烁着智慧的光芒，像是夜空中最亮的星。
C. 她的声音如黄鹂般清脆，让人陶醉。
D. 他的步伐坚定，像是征服者一样。
4. 下列各句中，成语使用正确的一项是：A. 他屡次三番地提醒我，让我一定要记住这件事。
B. 这件事已经水落石出，大家可以放心了。
C. 他不仅会唱歌，还会跳舞，真是个多才多艺的人。
D. 他的话言不由衷，让人难以相信。
5. 下列各句中，标点符号使用正确的一项是：A. 他喜欢看书，尤其是历史书籍。
B. 你去哪里？我也要去。
C. 他的成绩一直在班级里名列前茅，这是他努力的结果。
D. 这本书很好看，我推荐给你。
二、填空题（每空1分，共10分）6. 《赤壁赋》中“举酒属客”的“属”字读音为______。
7. 《岳阳楼记》中“不以物喜，不以己悲”的“己”字读音为______。
8. 《出师表》中“鞠躬尽瘁，死而后已”的“瘁”字读音为______。
9. 《阿Q正传》中“精神胜利法”的“胜利”二字中间应加______。
10. 《背影》中“望父老而敬之”的“父老”二字应写作______。
三、阅读题（每题5分，共20分）11. 阅读下面的文言文，完成下列小题。
甲：夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？乙：予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
高二语文月考试题及答案
高二语文月考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中加点的字的读音，正确的一项是：A. 湍急（tuān）B. 蹒跚（pán）C. 睥睨（nì）D. 踯躅（zhú）2. 以下句子中，没有语病的一项是：A. 他的话让我深受感动，使我明白了坚持的重要性。
B. 为了防止不再发生类似事件，我们必须采取有效措施。
C. 这部电影的情节虽然曲折，但是结局却令人感到意外。
D. 无论困难多大，他都坚持不懈，最终取得了成功。
3. 填入下面句子中空缺处最恰当的词语是：春风十里，不如你。
这句话表达了作者对什么的赞美？A. 爱情B. 自然C. 友情D. 生活4. 下列句子中，使用了拟人手法的一项是：A. 月亮在夜空中静静地挂着。
B. 春风又绿江南岸。
C. 繁星点点，好似无数的眼睛。
D. 河水潺潺，流向远方。
5. 以下哪项不属于古文观止中的内容？A. 《岳阳楼记》B. 《出师表》C. 《滕王阁序》D. 《红楼梦》6. “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自哪位作家之手？A. 王之涣B. 王勃C. 李白D. 杜甫7. 下列关于文学常识的描述，错误的是：A. 《诗经》是中国最早的一部诗歌总集。
B. 《红楼梦》是清代作家曹雪芹所著。
C. 《离骚》是屈原在流放期间所作。
D. 《史记》是由东汉史学家司马迁编写的。
8. “问世间，情为何物，直教生死相许”出自哪部作品？A. 《西厢记》B. 《牡丹亭》C. 《长生殿》D. 《桃花扇》9. 以下哪位诗人不属于“唐宋八大家”？A. 李白B. 杜甫C. 苏轼D. 韩愈10. “横看成岭侧成峰，远近高低各不同”描写的是哪种自然景观？A. 山B. 水C. 云D. 雾二、阅读理解（每题4分，共20分）阅读下面的文言文，完成11-14题。
《岳阳楼记》（节选）庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废俱兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，高其台榭，美其檐楹；使工师象其山川，绘其草木。
高二年级月考语文试卷
高二年级月考语文试卷一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
现代的思想家们常常说，语言文字构建了人们意识中的世界，可以呈现一个民族深层的思维和意识结构。
那么从汉字中，我们能够看到什么呢？汉字是现在世界上唯一还在使用的、以象形为基础的文字，是由图画抽象、规范、滋生而成的。
古代的汉字表明，古人不太习惯于抽象而习惯于具象，比如“牛”，各种字形始终突出地显现着牛正面的头部和对称的双角，又如食物，有“米”“稻”“禾”“黍”等等，但并没有一个总的类名，如庄稼、粮食之类。
反过来看，汉字的这种象形性也对中国人的思想世界产生极大影响，使中国人的思想世界始终不曾与事实世界的具体形象分离，思维中的运算、推理、判断始终不是一套纯粹而抽象的符号。
汉字的衍生和分类也显示了古代中国人关于世界的知识和对世界的感知方式。
汉字的衍生是一个树形滋生的过程，以造字时代独立产生的象形“初文”（章太炎语）为根，通过会意、指事、形声等几种造字的方法，滋蘖出“字”。
从每个“初文”中产生的与它意义相关的一批字，在后来被视为同属于某一个“部首”，它们所表示的现象或事物，在古人看来就是事实世界的一个“类”。
这种分类方式与近代西方有所不同，古代中国人特别注意一个现象、一个事物可以感知的表象，以此作为分类的依据。
因此那些以类相从的字，无论以什么“初文”为义符，“初文”的象征性总是使这个字与原初的形象有联系，使人们一看就可以体会它的大体意思。
这种归类的思路，以事物可以感知的特征为依据，通过感觉与联想，甚至隐喻的方式进行联系。
例如“木”作为“初文”，是植物的抽象名称，那么以“木”为义符的字应该都表示树木，如梅、李、桃、桂等等，但实际上，“木”这一类名的范围却远远超出了树木，它可以是树木的一部分，如“本”“末”，可以是与树木有关的某些性质与特征，如“柔”“枯”，甚至还可以是与树木并不直接相关，却可以从树木引申的其他现象，如“杲”（日在木上，明也）、“杳”（日在木下，冥也）。
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高二年级语文月考试题试卷说明：试卷作答时间150分钟，试卷总分值150分考试结束后，第Ⅰ卷第Ⅱ卷按次序交上（注意：文面如人面，老师希望看到你俊秀的面容。
）第Ⅰ卷（选择题共42分）（选择题答案要求答在第Ⅱ卷的答题卡内）一、（21分，每小题3分）1、下列加点字的读音，不正确的一组是（）A、匪我愆．期（qiān ）咥．其笑矣（xì）自牧归荑．（tí）箱奁．( lián )B、犹可说．也（tuō）自牧归．荑（guī）吾道．先路（dǎo ）隰则有泮．（p àn ）C、否．泰分明（pǐ）重．以修能（chóng）将．子无怒（qiāng）留作遗．施（wâi ）D、周公吐哺．（bǔ）绕树三匝．（zā）赍．钱三万（jī）贻．我彤管（yí）2、没有错别字的一项是（）A．静女其妹，侍我於城隅。
爱而不见，搔首踟蹰。
B．君当做盘石，妾当做蒲苇，蒲苇纫如丝，盘石无转移。
C．迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
D．总角之晏，言笑晏晏。
信誓旦旦，不思其反。
反是不思，以已焉哉！3、下列句中划线的成语，使用正确的一项是（）A、在一次学术研讨会上，发言者各执己见，二三其德。
B、三年来，他夙兴夜寐，笔耕不辍，终于完成了这部长篇小说的文稿。
C、敬老院里的老人们说，有这样好的地方安度晚年，我们一定要白头偕老。
D、这场球赛，我们班就要获胜了，同学们在旁边呐喊助威，信誓旦旦。
4、下列加点字的意义与例句相同的一项是（）例句：君既若见．录，不久望君来A、爱而不见．，搔首踟蹰B、不见．复关，泣涕涟涟C、兰芝初还时，府吏见．丁宁D、贱妾留空房，相见．常日稀5、古诗文中为了使语句工整，在彼此相对的文句中，前后词语互相呼应，在意义上互补，而形成一个完整的意思，叫“互文”。
选出不是“互文”的一项（）A、东西植松柏，左右种梧桐B、榆柳荫后檐，桃李罗堂前C、谈笑有鸿儒，往来无白丁D、物物各自异，种种在其中6.下列各句中，没有语病的一句是( )A．中央和地方14家报纸今年2月全月出现了不规范字达4256字。
统计结果显示，那些不规范的字主要是繁体字和旧字形，也有些异体字和错误字。
B．他的神侃，竟也招来了不少梦寐以求想发财，但又不肯吃苦出力的人。
C．他能密切联系和关心群众的痛痒。
D．与建国初期相比，目前江苏省人均期望寿命已由37岁提高到74.13岁，跃居全国各省第三位。
7.为了让某新生迅速找到在会议室里开会的班主任老师，有必要向他作点介绍，但应尽可能简洁。
找出简介中可以删去的两处( )：你们的班主任①在会议室里开会，那位②西装革履、③身高一米七左右、④戴眼镜、⑤留络腮胡子的⑥男教师就是。
A．①⑥B．②③C．③⑥D．④⑤二、阅读下面的文字，完成8—10题。
（9分，每小题3分）地球气候成因新说1997－1998年，南美西海岸发生无法预报的海流循环，导致沿岸海水的温度大幅上升，引起气候非典型的破坏性剧变，这就是厄尔尼诺现象。
这种现象促使科学家开始专心致志的研究“海洋－大气层”原理。
水的密度是空气的800倍，水的热容量是空气的4倍。
3米厚的海洋的热容量等于整个大气层的热容量。
但是，大气层能量变换的速度是海洋能量变换的数倍。
在“海洋－大气层”系，海洋是惯性媒质，变化缓慢，大气层则变化多端，其全球的稳定性依靠海洋来保持。
由此可经得出结论，在全球气候的形成上，世界洋水域起着重要作用。
人们根据世界洋水域双层（表层和深层）循环原则，开始研究“全球海洋输送”理论。
北大西洋是海洋多层循环最活跃的地区，那里就像“锁孔”，钥匙在里面转动，造成地球上气候的不稳定。
北半球气候最近10年的变化完全符合“全球海洋输送”理论。
科学家承认，目前在海洋洋流循环方面还有许多问题无法回答，但已经清楚的是，世界洋水域对大气层的热力和动力状态的影响，远远超过人类活动对气候产生的影响。
为了填补“海洋－大气层”原理方面的知识空白，世界气象组织推出一项名为“阿尔戈斯”的国际研究方案。
这项方案包括建立一个全球海洋观察网，使用漂浮标监视海水的变化。
漂浮标分布在世界各地海域，上面安装有测量海水温度和盐度传感仪。
科学家认为，正是海水的温度和盐度这两个因素影响着大气层浮标在指定水域的海面固定后，同卫星取得联系。
然后，浮标用自身携带的水泵吸入海水，潜至2000米深处后，压力仪发出指令停止下潜，浮标开始在海流中收集信息。
10天后浮标浮出海面，将收集到的信息发送给在轨道上运行的卫星。
发送完毕后，浮标重新下潜，进入下一个探测周期。
与此同时，卫星把接收到的信息发送到气象中心供研究人员分析研究。
这项研究已经取得初步结论：太平洋和印度洋的热带海洋水域急剧变暖，上面的大气层也相应开始变暖。
今天，世界各地海域共有3000个漂流浮标在日夜工作。
科学家希望利用得到的资料，最终绘制“海洋气象图”。
8、从原文看，下列对“阿尔戈斯”方案相关内容的说明，正确的是一项是（）A、由3000个随洋流上下浮动标组成全球海洋观察网，监测海水变化。
B、用装有海水温度和盐度传感仪的浮标，在深海海流中收集相关信息。
C、用轨道上运行的卫星接收浮标采集的信息，控制浮标工作的全过程。
D、分析和研究浮标探明的深层海水热容量的信息，绘制“海洋气象图”。
9、下列表述，不符合原文意思的一项是A、海水温度的变化速度远远低于大气温度的变化速度，原因是海水密度远远大于大气密度。
B、在“海洋－大气层”系里，海洋被动而大气层主动，海洋变化缓慢，大气层则变化多端。
C、活跃的循环洋流像一把钥匙，在北大西洋这一“锁孔”中转动，导致北半球气候的不稳定。
D、海洋洋流的温度和盐度，改变了大气层的热力状态和动力状态，从而影响地球气候的形成。
10、依据原文的信息，下列推断正确的一项是A、根据“海洋－大气层”原理，陆地上大面积水域的热容量，对周边地区的气温也起着一定的调节作用。
B、依据“全球海洋输送”理论，重新调控热带海洋洋流的流向，将有可能在全球范围内形成宜人的气候。
C、关注北大西洋这一“锁孔”，人们就可以有效地预报地球的气候变化，从而避免气象灾害带来的损失。
D．“阿尔戈斯”方案可以解决海流循环无法预报的难题，如利用这一成果，将有可能消除厄尔尼诺现象。
三、阅读下面一段文言文，完成11～14题。
(12分，每小题3分)王导，字茂弘，光禄大夫览之孙也。
父裁，镇军司马。
导少有风鉴，识量清远。
年十四，陈留高士张公见而奇之，谓其从兄敦曰：“此儿容貌志气，将相之器也。
”初袭祖爵。
司空刘寻引为东阁祭酒，迁秘书郎、太子舍人、尚书郎，并不行。
后参东海王越军事。
时元帝①为琅琊王，与导素相亲善。
导知天下已乱，遂倾心推奉，潜有兴复之志。
帝亦雅相器重，契同友执。
帝之在洛阳也，导每劝令之国。
会帝出镇下邳，请导为安东司马。
军谋密策，知无不为。
及徙镇建康，吴人不附，居月余，士庶莫有至者，导患之。
会敦来朝。
导谓之曰：“琅琊王仁德虽厚，而名论犹轻。
兄威风已振，宜有以匡济者。
”会三月上已，帝亲观禊②，乘肩舆，具威仪。
敦、导及诸名胜皆骑从。
昊人纪瞻、顾荣，皆江南之望，窃觇之，见其如此，咸惊惧，乃相率拜于道左。
导因进计曰：“古之王者，莫不宾礼故老，存问风俗，虚已顺心，以招俊义③。
况天下丧乱，九州分裂，大业草创，急于得人者乎!顾荣、贺循，此土之望，未若引之以结人心。
二子既至，则无不来矣。
”帝乃使导躬造循、荣，二人皆应命而至。
由是吴会④风靡，百姓归心焉。
自此之后，渐相崇奉，君臣之礼始定。
(《晋书》《王导》卷六五)注：①元帝：司马睿。
，公元317年他得到晋悯帝被俘的消息后，先自称晋王，第二年改称皇帝。
东晋王朝从此建立。
选文记载他称帝前初到江东的情况。
②楔：xì，每年春秋二季在水边举行祭祀活动，以消除妖邪。
③俊义：德高望重的老人。
④吴会：地名。
11.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是( )A．谓其从．兄敦日从：指堂房亲属B．居．月余，士庶莫有至得居：居住C．存．问风俗，虚已顺心存：慰问、问候D．遂倾心推奉，潜．有兴复之志潜：暗地里12.下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一是( )A. 新妇识马声，蹑履相．逢迎帝亦雅相．器重，契同友执B. 而予亦悔其．之，而不得极夫游之乐也见其．如此，咸惊惧C. 还军霸上，以．待大王来虚已顺心，以．招俊义D. 既．罢归国，以相如功大，拜为上卿二子既．至，则无不来矣13.以下句子分别编为四组，全都能直接说明王导“识量清远”的一组是( )(1)导知天下已乱，遂倾心推奉，潜有兴复之志(2)军谋密策，知无不为(3)兄威风已振，宜有以匡济者(4)见其如此，咸惊惧。
乃相率于道左(5)存问风俗，虚已顺心，以招俊乂(6)由是无会风靡，百姓归心焉A．(1)(2)(6) B．(3)(4)(5)C．(1)(4)(6) D．(2)(3)(5)14.下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是( )A．王导自小就有风度，有远见。
被地方名士称为有将相之才，曾先后担任东阁祭酒、秘书郎、太子舍人、尚书郎等要职。
B．王导与琅琊王亲密友善，志趣相投如挚友，曾献计帮助琅琊王赢得江东士人百姓的拥戴。
C．琅琊王在建康称帝时，王导提出了尊先贤、问风俗、重谦虚、招俊杰、得民心的五大稳定时局、治理国家的政治纲领。
D．为了树立司马睿在当地的威望，王导与王敦等骑马跟随司马睿前去观看消除妖邪的祭祀仪式。
还亲自拜请当地名流。
四、15．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（6分）（1）、琅邪王仁德虽厚，而名论犹轻。
兄威风已振，宜有以匡济者。
（2）、帝乃使导躬造循、荣，二人皆应命而至。
由是吴会风靡，百姓归心焉。
16 、阅读下面的一首宋词，回答后面的问题。
（6分）谒金门李好古花过雨，又是一番红素。
燕子归来愁不语，旧巢无觅处。
谁在玉关劳苦？谁在玉楼歌舞？若是胡尘吹得去，东风侯万户？1）结合全词看，“燕子归来愁不语，旧巢无觅处”，运用了什么手法？表现了作者什么样的态度？（3分）答：2）如果将下阙两句“谁在……？谁在……？”改为陈述句“有人……，有人……”，效果如何？为什么？（3分）答：17、补写下列名篇名句中的空缺部分（共16分，可以任意选择，但题目要求完整））（1）、真的猛士，，。
？《记念刘和珍君》（2）、_____________,夕揽洲之宿莽。
路漫漫其修远兮，。
（《离骚》）（3）、《迢迢牵牛星》中最能代表全诗旨意的句子：_____________，_______________。
（4）、羁鸟恋旧林，。
，依依虚里烟。
（《归园田居》）（5）、，忧思难忘。
何以解忧，。
《短歌行》（6）、，？譬如朝露，去日苦多。
用“朝露”来比喻。
（7）、明明如月，何时可掇？忧从中来，。
用“明月”来比喻。
（8）、袅袅兮秋风，。
时不可兮骤得，。
《湘夫人》五、阅读下面文段，完成文后各题。