社会体育毕业论文社会体育专业大学生自主创业项目研究
本科专业社会体育
本科专业社会体育社会体育是指在社会中进行的体育活动，包括各种形式的体育锻炼和竞技活动。
社会体育旨在促进人民身心健康，提高全民体质水平，丰富人民群众的文化生活，增强国家的体育实力。
本文将从社会体育的定义、意义和发展等方面进行阐述。
一、社会体育的定义社会体育是指在社会中广泛开展的体育活动，包括体育锻炼、体育竞赛、休闲娱乐等多种形式的体育运动。
与职业体育、学校体育不同，社会体育没有年龄、性别、职业等限制，是全民参与的体育活动。
二、社会体育的意义1. 促进人民身心健康：社会体育有助于增强人体肌肉力量、心肺功能和骨骼健康，预防和改善慢性病，提高人民的身体素质和免疫力。
2. 增强社会凝聚力：社会体育活动是人民群众共同的娱乐方式，可以增进社会交流、加强社区合作，促进社会和谐稳定。
3. 丰富文化生活：社会体育活动丰富人民群众的文化生活，提供了丰富多样的体育娱乐形式，满足人们对美好生活的需求。
4. 培养良好的价值观：社会体育注重团队合作、公平竞争、友谊第一的精神，有助于培养人们的团队合作意识、竞争意识和社会责任感。
三、社会体育的发展1. 政策支持：国家和地方政府出台了一系列鼓励和支持社会体育发展的政策，包括提供场地设施、资金投入、人才培养等方面的支持。
2. 专业组织：社会体育活动由专业的体育组织、社团组织和社区组织负责组织和管理，保障了活动的规范性和安全性。
3. 多元化形式：社会体育活动形式多样，包括健身跑、篮球比赛、羽毛球比赛、舞蹈表演等，满足了人们不同的体育需求。
4. 大众参与：社会体育活动鼓励全民参与，不论年龄、性别、职业，每个人都能找到适合自己的体育项目，享受运动的乐趣。
5. 国际交流：社会体育活动促进了国际体育交流与合作，通过国际比赛、交流访问等形式，增进了不同国家和地区之间的友谊和理解。
总结起来，社会体育作为一种全民参与的体育活动，对个人身心健康、社会凝聚力、文化生活和价值观培养都有着重要的意义。
在政策支持和专业组织的推动下，社会体育的发展越来越多元化和国际化，为人民群众提供了更多更好的体育选择和体验。
大学体育教育毕业论文范文
大学体育教育毕业论文范文随着社会的发展和人民生活水平的提高，人们的生活方式、消费水平以及对健康的认识都发生了很大的变化。
体育运动作为一种健康的生活方式，越来越受到人们的重视。
而随着我国经济的快速发展，大学体育教育也成为了一个发展迅猛的领域。
在大学体育教育中，如何提高教育质量和效果成为了所有教育工作者的问。
本文通过大量的文献资料搜集和实践调研，探讨了大学体育教育的现状、存在的问题、解决的办法等有关内容，以期为大学体育教育的发展做出一定的贡献。
一、大学体育教育的现状大学体育教育是高校教育体系中不可缺少的一部分。
它通过生动自然的体育活动，培养学生体质、素质、能力和态度。
让学生在学习中体验到成就感和快乐，促进健康成长。
但是，目前我国大学体育教育存在如下问题：1. 教学内容和方法单一，缺乏新鲜感。
目前大学体育教育的内容主要包括游泳、篮球、足球、排球、羽毛球等常规项目。
虽然这些项目都是经典的体育项目，但是由于缺乏新的创新，很难吸引学生的兴趣。
同时，大学体育教育的教学方法也比较单一，不能满足学生多样化的需求。
2. 教师队伍水平不高，教学质量难以保障。
很多大学体育教师的教学能力和专业素质都较为一般。
很难将理论知识与实践操作结合来，给学生带来有效的教学效果。
同时，大学体育教师的教学方法也比较传统，没有跟上时代的发展，影响了教学效果和质量。
3. 大学体育教育存在“应试化”现象。
大学体育教育的存在，很多时候是为了迎合学校要求，达到毕业要求，重视考核成绩。
一些大学体育教育仅仅是付诸形式上的体育活动，无法达到学生身体和心理健康的效果。
二、大学体育教育问题的解决办法1. 科学合理的教学内容和方法大学体育教育的教学内容和方法应该根据学生的等级、水平和兴趣进行选择和设计。
传统的教育方式不能满足21世纪大学生的个性化需求。
大学体育教育的教学内容和方法必须实现多样化和科学化的方向，以满足不同学生的需求。
例如，增加一些新兴的体育项目、采用在线教学等方式，以挑战学生的极限。
寻找社会体育专业大学生自主创业的突破口——社会体育专业大学生自主创业项目的可行性探讨
他行 业 内 ， 如 私 人 牙 科 诊 所 、 人 画 廊 、 例 私 私人 律师事务所等 ， 它们 共 同 的特 点 是 经 营 者 具备 多年 的 、 出 的个 人 技 术 ， 每 一 突 而 个 工 作 室 中都 不 难 看 出主 人 精 心雕 琢 的 痕 迹。 欧美 的 健 身工 作 室 也是 如 此 ， 主要 业 其 态 形 式 就 是 优 秀 私 人教 练 的 个体 经 营 ， 而 资 本 市 场 发 展 以 后 ， 锁 发 展 的 健 身 工 作 连
识 到 自 己仅 使 用 了 健 身 中心 的 少 量 资 源 （ 其是 购 买私 教 会 员）所 以 ， 尤 。 节省 时 间 ， 更 加 有效 的 更加 个 性 化 的 、 用花 费 会 费 ， 不 更 加 私人化的训练空间将得到人们的关注。 在 此情 形 下 ， 国式 键 身 工 作 室 犹 如 一个 中 未 挖 掘 的 金 矿 ， 会 以更 加 灵 活 的 经 营模 将 式、 小规 模 便 于扩 张 的 特 点 、 更加 个 性 化的 室才逐渐增多。 私 教服 务 ， 成为 缝 身 产业 新 的 市场 增 长 点 。 １ ２健身 工作 室的优 势 ． 因此 ， 身心 类 调 解 为主 的 生 活馆 （ 如 瑜 以 诸 （ ） 密性 。 １私 传统 健 身 俱 乐部 的 私教 课 ， 伽 ） 以 个 性化 健 身 服 务 为主 的 健 身 工作 室 ， 会 员 虽然 可 以 享 受 一 对 一 的 服 务 ， 需 要 （ 如 释 放 压 力 训 练 、 能 性 训 练 、 项 目 但 诸 功 专
２ １ ＮＯ Ｎ ０ ０ Ｏ １ ４
寻 找社 会 体 育专 业大 学 生 自主 创业 的 突破 育 艺教 口ｂ 体 －术 育
社会体育专业大学生 自主创业项 目的可行性探讨
强化社会体育专业创业教育的研究
科技 置向导
２１年第３ 期 ０１ ２
强化社会体育专业创业教育的研究
刘 健 （ 电力大学体育学院 吉林 东北
吉林
１２ １） ３ ０ ２
【 要】 摘 高等教 育推广创业教 育是社会发展的必然 ， 是大学生的迫切愿望 ， 动社会体 育专业 可持续发展的重要 途径。因此， 是推 社会体 育 专业应 改革人 才培养模式 ， 提升人才培养 目标 ， 应时代的要求 ， Ｊ 惯 强化创业教 育， 寻求实施创业教育的 良好途径 ， 培养 出符合 国家建设 需求的高
素质人 才。 ຫໍສະໝຸດ 【 关键词 】 社会体育专业； 创业教育； 教育途径
社会体育专业是一个 新兴专业 ．９ ３ ． １９ 年 天津体育 学院率先创 办 我、 展示 自我、 实现 自我价值” 。可见大学生们对创业都有切实的认识 。 了社会体育专业 ：９ ７年正式 纳入 教育部本科专业 目录 ． 展至今 全 １９ 发 通 过调查 研究 ， 我们痛心地认识到 ： 在国家提出“ 在高等学校 中大 国已有 ｌ１所体育院校 、 ｌ 师范院校及 一些综 力推进 创新创业教育 ” 的现今 ． 我们 的学生 ． 已经走在 了我们教育的前 合 院校开 办 了社会体 育专 业［ 不 断地 培养 了包 括群众 体 育 活 面 ， 的教育 已经没有完全实现其教育的功能。我们应该转变教育 １ ］ ． 我们 动组织 管理 、 询指导 、 营开 发和 教学科 研 等社会 体育 领域 的专 观念 ， 咨 经 结合我们社会体育专业实际 ， 改革现今的教学体系 。 完善我们的 业 人才 ． 推动社会体育 的科 学发展做 出了贡献 。然而 ， 教育部高 培养方案 。 为 在 校教育 司编 的《 升学与 就业一２ ｏ 年 高考填报 志愿指南 》 社会体 ０５ 中， １ 改革培养模式 ． ． ３ 促进专业发展 育专业被列 为就业 率较低 的专业 ． 低就业率 制约 了社会 体育专业 的 现今． 我们社会体 育专业的人才培养模式是 ． 以社会体 育的基 本 良性发 展 ， 得社 会体 育专 业渐进 呈萎 缩态 势 。因此 ． 革培 养模 理论 、 使 改 知识与技能教育为主 ， 培养具备群众体 育活动组织 管理 、 咨询指 式． 强化 创业教育 ． 拓宽培 养领域 ． 是推动 社会体 育专业 可持续发 展 导、经 营开发 和教 学科研 等方面专业技能的应用型人才 。 总体上看 的重要途径 。 是存在着“ 重培养 ． 轻创新 ． 轻就业” 的倾 向 社会体育专业的主要就业 方 向是 以营业性健身场所的健身指导员居多 ，这 一职业 的不稳定 性、 １强化创业教 育的必然性 ． 发展潜力 的局 限性 ． 使学 生内心 比较排斥 ． 与学 生所憧憬的就业意愿 １ 推进创业教育是高等教育的使命 ． １ 就业率低 ， 就业方向不理 想， 导致 了社会体育专业 学生对 毕 党 的十七大提出 “ 促进 以创业带动就业” 的发展战略 《 育部关 不相符合。 教 对本 学 使 于大力推进高等学校创新创业教育和大学生 自主创业工作 的意见》 中 业后的去向感到茫然 。 专业 的培养缺乏信心 ． 习的动力不足 ． 提 出：创新创业教育要面向全体学生 ．融人人才培养全过程 ”“ 强 社会体育专业 的发展受到 了挑战。 因此 ．社会体育专业 的人才培养 “ ，加 变挑战为动力 ， 以专业知识 、 技能培养为 主的同时强化 创新创业教育课程体系建设 ． 把创新创 业教育有效纳入专业教 育和文 模式亟待改变 ， 构建创业 教育体 系， 应该是社会体育专业的发展方 向。 化素质教育教学计划和学分体系”“ ．大力 推进高等学校创新创业教 育 创业教育 ， 工作” 因此 ． 高等教育 ， 应贯 彻落实党 中央的指示精神 ． 转变教育 思 ２实现创业教育的途径 ． ２１优化 课程设置 ． 想． 更新教育理念 ． 改革计划经济 时期沿 袭至今的传统 的人才培养模 式， 从传统的 以专业知识 、 能教育为主的人 才培养模式 ， 技 向既保证专 “ 创业教育 ” 身是一 门横 向学科 或交叉学科 ． 本 涉及 的知识 面广 ． 业知识 、 能的教育 ， 技 同时又拓 宽教育 领域 ， 化创业教 育 的方向发 内容丰富。融合哲学 、 育学 、 强 教 心理学 、 伦理 学 、 政治学 、 济学 、 经 社会 展， 培养出具有“ 社会 责任感 、 创新精神 、 创业 意识 和创业能力” 的符合 学、 法学等学科 的知识 ， 因此创业教育显 得复杂 、 艰难 ， 这也 阻碍了创 国家建设需求 的高素质人才 业 教育的顺利实施 。然而 ． 随着多年“ 创业 教育” 的研 究 、 发展 ． 至今创 １２ 生的愿望强烈 ． ．学 迫切需要创业教育 业 教育已 日益呈现 出独立 学科的发展趋 势 。 相关创业教育 的《 创业教 对我校社 会体育专业两个班级 ８ 名学生进行 了关 于创业教育 的 育》创业 管理》等普通高校国家级规划教材 也已出版， 创业教 育” Ｏ 《 “ 已 问卷调查 ：７ ９ ％的学生希望、非常希望、特别希望开设创业教育相关课 经集成化 、 具体化 ． 开设创业教育课 程就简便 易行 了。 实现创业教育仅 程 ； ％的学生希望 、 希望 、 常希望在学校学 习到创业相关知识 ； 有学生工作部 门组织的短期培训是 远远不 够的 ． 开设创业教 育课 ９ ８ 很 非 必须 ９ ％的学生有创业愿望 ：１ 的大学生不 了解 国家关于大学生创业相关 程 ． ４ ９％ 通过完整教学 ， 学习创业知识技 能 ， 高创业 能力 。课程 内容主要 提 的鼓励政策：８ ％ ３ ． 的学生有过创业或经营的经历 ， ９ 其中有 ６ 人盈利 。 包括理论 知识 和案例 通过成功案 例等的学 习 ． 激发 学生 的创业 热 学生希望在校期间学到的创业相关 知识包括 ： 创业的基本步骤 ： 创 情 ． 提升学生 的创业信心 ． 坚定学生 的创业信念 业方 向的选择和创业前期 的准备、 创业后所面临的问题； 投资前的基础 ２ 提高 “ ． ２ 创业教育” 师资队伍建设 知识 和投资后 的经营管理 ； 资金筹措 ； 企业管理 ； 经济学 ； 场营销 ； 市 企 “ 创业教 育” 是时代发展 的产物 ． 是－ Ｉ新 兴教育学科 ， ＇ ｑ 高校创业 业运行 ； 会计学； 同的制作与签 订； 合 法学 ； 礼仪 ； 创业实例 ； 体育健身管 教育师资基础薄弱 ． 目前还 没有 高等师范院校培养 出“ 创业教育 ” 专业
寻找社会体育专业大学生自主创业的突破口——社会体育专业大学生自主创业项目的可行性探讨
１ 自主 创 业项 目—— 健 身 工作 室 的业 态 形 式 和 优势
１ １ 健 身 工 作 室 的 业 态 形 式 ．
“ 身工作室 ” 健 是健身 行业 中的一种业 态形式 ． 是健 身行业 的市场 细分 。 从规模 和 经营 类型上 无法与 那 些大型健 身俱 乐部 相 比 ， 它所 经营 的 内容却 更直接 、 但 更细 致 、 个性 化 。工作 室 的 概念 首 先 出现在 更
（ ． 山科 学技 术 学 院 体 育 学 院 ．广 东 佛 山 ５ ８ ０ ； ． 州 中学 体 育 组 ． 东 梅 州 ５ ４ ０ ） １佛 ２ ００ ２ 梅 广 １ ０ ０
摘 要 ； 介 目室 ” 为社 会体 育 专 业 健 身 与 保 健 专 业 方 向 的 大 学 生 自主 创 推 健 作
Ｍａ．２ ０ ｒ ０１
文章 编号 ： ０ ８ ０ １ ２ １ ） ２０ ９ — ４ １０— ｌ （０ ０ ０ —０００ ７
寻 找 社 会 体 育 专 业 大 学 生 自主 创 业 的 突 破 口
社会 体 育专 业 大学 生 自主创 业项 目的可行 性探 讨
王 刚 军 刘 永 峰 张 叶 红 ， ，
我 国大学 生创业 风潮最早 起源 于 ｌ ９ ９ ９年清华 大学举 办的“ 挑战杯 ” 大学生 创业 竞 赛 ， 后我 国掀起 之 了大学生创业 的浪潮 ， 一批有 志大学 生投 身于创 业队伍 中 ， 至今 已有 １ ｏ年历史 。 ２ ０ “ ０ ９中 国大学 生创业 富豪 榜” 上榜 创业富豪 共有 １ ０位 （ ９ ９年 以来我 国普 通高校 的毕 业生 、 ０ １９ 结业 生 、 业 生 、 肄 辍学 生 和在校 生 ） 上榜者必须通 过“ ， 自主刨业 ” 获取 财富 。从事信 息技术 （Ｔ） 的近 ４ ‰， 居各 行业 榜首 ： Ｉ 业 ｏ 高 从事商业 服务 业近 ２ ５ ， 第 二 ； ｏ 居 从事农 （ 渔 ） 和文 化传媒 业 的各 占 １ ， 牧 业 ０ 并列 第三 ， 余创 业 者 从事 耐用 消 其 费品 ／ 日用 消费 品、 医药生 物 、 房地 产 、 能源与环 保 、 合等行业 Ｅ 。 中毕业 于成 都 体育学 院 的汤兴 旺创 综 ２其 ；
体育专业毕业论文范文(汇总21篇)
体育专业毕业论文范文(汇总21篇)理论背景所谓研究性教学模式,就是将学生作为教学核心，教师只在在学生自主学习过程中适当启发与导引，鼓励他们自觉搜集所需资料，积极独L解决问题的一种主动探求的教学模式。
这种教学模式能够将书本理论联系社会实践，提升学生学习主动性，重在培养学生分析问题并解决问题的技能。
学科背景由于体育社会学学科的特殊性质，基本上它的任何章节都能构成研究性教学的内容。
体育作为一种社会文化活动始终伴随人类左右，具有丰富的文化积淀，仅靠单纯的体育课堂教学远不能实现。
研究性教学这种教学模式可以很好的弥补单纯课堂教学的不足，学生可以在课堂以外的社会活动中灵活的进行学习和探讨，将枯燥的书本知识与多元的体育实际相联系，间接地增强了学生的直接经验与体验。
学生背景传统教育模式也可以说是一种填鸭式的教学模式，学生自主学习的能力较弱，在面对海量信息的时候一旦脱离了教师的引导，就会表现的无所适从。
是以，通过新的教学方法的实施，重燃学生对体育社会学这门学科的学习兴趣，变“要我学”为“我要学”，并使他们通过自己的探索研究不断扩充自身的知识体系，提升理论联系实际的学习能力。
基于以上内容，提出体育社会学研究性教学的探讨，志在通过研究性教学改G的实施，使学生能快乐学习、自主学习，并最终从社会这个大学堂学会做人与处事，树立正确的人生观、价值观和世界观。
体育专业毕业论文范文第2篇实践对象将忻州师范学院体育教育专业1501班作为实验班（进行研究性教学改G），1502班作为对照班（维持原有的教学方法），经统计学分析，1501班与1502班体育学概论（体育社会学的先行课程）成绩无显著差异。
实践过程组织形式在体教1501班成立了8个学习研究小组，设有1名组长，7名组员，各自明确职责，具体分工。
开展方式根据体育社会学的所授内容，研究性教学方法主要选取了案例教学、实践教学和探究式教学三大类。
其组织形式采取集中与分散相结合的方法，有小组合作、个人独L和个人与集体相结合之分。
普通高校本科社会体育专业方向设计的研究
维普资讯
第４ 期
陈章 玉 等 ： 普通 高校 本科 社会 体育 专 业方 向设 计 的研究
１５ １
２ 我 国社 会 体育 专 业 人 才 培 养 目标
我 国开 设 社 会 体 育 专 业 地 区布 点 广 、 型 类
多， 据统 计 ， 东北 地 区 ９所 ｝ 华北 地 区 １ 所 ； 东 １ 华
重地制约了当前社会体育专业 的发展． 为此， 针对这些问题 笔者收集汇总了 ６ 所普通高校社 ８
会体育 专业 的现 行教 学计 划 ， 面 剖析 了社 会体 育 专 业设 置存 在 的 问题 ， 出 了在 社 会 体育 全 提 大专业 下必 须细 化专 业 方 向 ， 培养适 应社 会 需求 的高级 体 育专 业人 才 提供参 考 ． 为
体 育专业 教 学计 划 的资 料 中表 明 ， 培 养 目标 是 围 绕 我 国 教 育
部 １９ 年颁布实施的《 ９８ 普通高等学校本 科专业 图１ 全国６ 所高 ８ 校开设社会 体育专 业区 城图
目录 》 定 的社 会体 育 专业 培养 目标 而设 置 ， 规 即培 养具 有 社会 体 育 的基 本 理 论 知 识 与技 能 ， 能 ●
全 在 社会体 育 领域 中从 事 群众 性 体 育 活 动 的组 织 管理 、 咨询 指 导 、 营 开 发 以及 教 学 科 研 等方 经
面工作 的高 级专 门人 才 ． 由于我 国 的社会 体育 专业 分 布 的地 区 广 ， 不 同的 地 域 、 同 的 民 但 开 且 不 族 有不 同 的文化 ， 国 城市 社 会体 育 明显 优 于农 村 ， 部 沿 海 发 达 地 区明 显 优 于 中部 和 西部 我 东 社
科社会 体育 专业 课程 设 置” 的问 卷．
我校社会体育专业学生就业现状及影响因素研究
我校社会体育专业学生就业现状及影响因素研究［摘要］以我校社会体育专业学生就业作为研究内容,通过对近两年的就业情况进行统计分析，并从学生自身、专业、用人单位及社会等几方面影响因素作为问题的切入点，提出相应的对策。
［关键词］社会体育就业影响因素［中图分类号］g473.8 ［文献标识码］ａ［文章编号］2095-3437（2012）08-00８０-0２社会体育专业是我国高等教育为了主动适应市场的有效需求，满足不断发展壮大的体育产业以及大众健身市场对体育人才需求而增设的新专业。
但是，随着招生规模的不断扩大，社会体育专业学生面临着就业难问题。
因此，本文通过对我校社会体育专业学生的就业情况进行分析，找出障碍因素，提升专业办学特色，突显学生就业竞争力。
一、研究对象与方法（一）研究对象我校2008级、2009级、2010级社会体育专业学生（80人）。
（二）研究方法文献资料法：利用学校图书馆中文数据库查阅体育类学生就业的相关文献，获取一定的理论支撑。
问卷调查法：设计《我校社会体育专业学生就业观及相关因素》问卷，对２０08级、２０09级社会体育专业学生进行随机抽样调查，共发放调查问卷80份，有效回收76份，有效回收率95%。
数据统计法：运用常规的数理统计方法对调查数据进行相应的统计学分析。
二、结果与分析（一）我校社会体育专业近两年毕业生就业去向统计本文从学校就业指导中心获取了2006级、2007级毕业生的初次就业统计结果，如表1所示。
■从表1中的数据不难看出，我校近两届社会体育专业毕业生初次就业率都在85%以下，毕业学生待业率偏高。
其中，学生在机关、企业、部队、自主创业、其他与待业分别占据63.6%和51.6%。
而继续从事与体育相关岗位的学校、教练、研究生分别只占了36.4%和48.4%，未能在本专业领域里占据主导地位。
这表明，我校社会体育专业学生的培养方案与毕业生实际就业之间还存在一定的差异，学生在本专业领域就业少。
高等院校体育专业学生创新创业教育改革发展路径研究
高等院校体育专业学生创新创业教育改革发展路径研究发布时间：2021-03-03T11:48:28.473Z 来源：《继续教育》2020年7期作者：贺鹤穆亮沈雁华丛军康建鑫[导读] 高等院校体育专业毕业生同其他专业相比，存在就业渠道狭窄，就业通道不顺畅等明显劣势，除与我国人才市场选择偏好有关外，我国高等院校对体育专业学生创新创业能力培养不够重视、培养方案不完善、教学目标不突出等对此有着重要影响。
贺鹤穆亮沈雁华丛军康建鑫哈尔滨体育学院黑龙江哈尔滨 150008摘要：高等院校体育专业毕业生同其他专业相比，存在就业渠道狭窄，就业通道不顺畅等明显劣势，除与我国人才市场选择偏好有关外，我国高等院校对体育专业学生创新创业能力培养不够重视、培养方案不完善、教学目标不突出等对此有着重要影响。
因此，创新创业教育改革应从创新教育发展理念、构建一体化融合教育体系、整合校企资源孵化体育创新创业项目等方面进行，全面提升体育专业学生创新创业能力，迎合市场需求。
关键词：高等院校；体育专业；创新创业教育；改革发展1 引言据相关统计自2015年以来，全国82%的高校开设了创新创业教育必修课或选修课，创业教育课程数较2014年增长14%[1]；创新创业基金设立于高校规模达到10亿元，大量校外资金落户或用于投资大学生创新创业项目。
高校设立创业基地数量逐年增加，参加创新创业活动的大学生人数逐年上升。
随着我国教育部门将大学生创新创业教育提升到国家战略层面，创新创业教育重大改革作为其中重要课题，符合时代要求。
目前，关于高等院校体育专业学生开展的创业教育课程、活动逐年增加，但相比发达国家，我国创新创业教育起步晚、发展慢，导致教育课程还停留在传授创业理论知识、参与创业计划竞赛等竞赛活动上，缺乏利用有效资源开展创新创业实践活动，体育类创新创业教育未引起社会和高校的足够重视，基于此问题开展依托体育资源进行体育专业学生创新创业实践研究是切实解决体育专业学生就业创业难题的重要途径。
我校社会体育专业学生就业现状及影响因素研究
位 的学校 、 练 、 究生分 别 只 占了 ３ ． 教 研 ６ ％和 ４ ． 未 ４ ８ ％， ４ 能在本专 业领域里 占据主导地位 。这表 明 ， 我校社 会体 育 专业学生 的培养 方案与 毕业生 实际 就业之 间还存 在 定 的差异 ， 学生在本专业领域就业少 。 （ ） 二 我校 社会体 育专业学生就业 影响 因素分析 １ ． 学生 自身 因素 学生 自身综合 因素在 就业过 程 中起关键性 的作用 。 其中， 我校社会体 育专业 学生 自身 因素 主要体现在 三个 方面 。 一是缺乏就业 自信心 。 调查发现 ４ ． ６ ％的学生 自信 ２ 心不 足 ， 特别 是在就业环境 的影响 以及对 专业 的认 可程 度两 方面 ， 生 自我认 识能力 不够 ， 能充分 发掘 自身 学 不 专业 优势 ， 认为 自己所学专业 比起 其他学校相关 体育类 专业牌子逊 色 ， 心会影 响就业 。 担 二是就业期望值过高 。 调查 结果显示 ，２ ％的学生选择 的工 资标准是 ３０ ５． ６ ００元 左右 ， 甚至更高 ； 另外 ， 后的就业 区域期 望主要集 中 毕业 在大 中城市 ， 只有 １． １ ％的学 生选择 了乡镇 ， ８ 其中选 择此 项的学生大部分是来 自于农 村的同学。三是综合素质不 高 。很多学生在 四年间缺乏一个整体 的规 划 ， 习不积 学 极， 专业知识 、 实践能力 以及在捕捉 和处 理 、 传递社 会信 息等方面能力不够 。 ２ 业因素 ． 专 从调查 中我们不难发现 ， 学生对 目前本专业 的培养 模式 、 课程设置 、 师资配置 、 师的教学 内容 与方法等要 教 素的不满意率较高 ， 尤其是 培养模 式和课程设 置上不满 意率分别达到 了 ５ ． ４ ％和 ３ ． ８ ９ ％，与学 生对 本专业各 项 ５ 条件 的期望值还存在 着一定 的差距 。因此 ， 通过 以上相 关 因素 调查从 某种程度 上折 射 出我校在 社会体 育专 业 培养方案 匕 存在—定的问题 ， 这主要表现在女下两方面 ： Ｉ １ （） １培养 目标缺 乏准确 定位 。由于我校正处 于医科 类学校 向综合 性大学转型时期 ， 社会 体育专业在 培养模 式上还 缺乏系统性和规范性 ， 才培养 目标 与市场需求 人 之间的有效衔接性较差 ， 毕业 学生难 以找到适 合 自己的 专业 岗位。 （） ２课程设置合理性不 足 、 特色不 明显 。 我校在课 程 结构设置上存在着一些 实际的问题 ， 没有充 分突显 医学 院开办社会体育专业的优势 ， 缺乏差异性 。 中 ， 其 主要存
提高社会体育专业大学生实践能力的对策研究
第29卷第5期2009年9月广州体育学院学报Jour nal of G u a ng z h ou Spor t U ni ver s i t yV01．29N o．5Sept．2009提高社会体育专业大学生实践能力的对策研究串韩凤月(广州体育学院体育教育系，广东广州510500)摘要：为了进一步增强社会体育专业大学生的实践能力，提高体育院校教学质量，培养社会所需专业人才，采用文献资料、调查、对比分析等研究方法，分析、探讨了体育院校社会体育专业人才培养方案及其相关管理制度存在的问题，发现：社会体育专业大学生实践能力的培养仍未引起足够的重视。
主要实践课程的时间安排、组织形式、信息反馈及弥补性学习等需进一步科学化、规范化。
根据存在的问题，提出了相应的改革对策。
关键词：社会体育专业；人才培养方案；大学生；实践能力；对策中图分类号：G807．01文献标识码：A文章编号：1007—323X(2009)05一0115—04R esear ch on t he Pr om ot i on of Pr act i cal A bi l i t y of C ol l ege Soc i al Spor t s M aj or St udent s’H A N Feng yue(D epar t m ent of P．E．，G uangzh ou Sport U ni vers i t y，G uan gzhou510500，C hi na)A b st r act：I n or de r t o f ur t her e nhance t he pm c f i c Ma b i l it y of col l eg e s t udent s i n Social Spor t s m a j or，i m prove t he t eac hi ng qual i t y of sport s col l eges a nd t rai n t he pr of es s i onal s f or s oci et y．t he aut h or of t he pa per di s cus s e s t he pr obl em of t r aini ng pr o—gr am a nd m ana gem e n t syst em of sport s col l ege s t udent s i n Soci al Spor t s m a j or w i t h D oc um e nt E xpl or at i o n，Q ues t i onna i r e C on—vey a nd C o m pa r at i ve A n al ys i s．T he aut hor f o und t hat t he pr act i calabil i t y of t he s t udent s has not yet at t ract ed enou【gh at t ent i on．ne t i m e pl a n，f or m s of or gani zat i on，f ee dback a nd i nf or m at i on t o m ake up f or t he need of f ur t her st ud y i n t he pr act i ce c u r ri c u—l ure nee d t o be m or e s ci ent if ic a nd st a ndar d i zed．A cco r di ng t O t he pr e sent pr obl em s，t he aut h or pr op oses t he co r r es pon di ng r e—f or m count er m easur es．K e y w or ds：soci a l sport s m a j or；per sonne l t rai ni n g pr o gr am；col l e ge s t u dent；p r act ical abi l i t y；count er m easur e2007年教育部颁布了1号、2号文件，再次强调高校教学质量问题，并重点指出要增强学生实践能力，增加学生实践环节的学时。
社会体育专业学生就业状况调查研究
社会体育专业学生就业状况调查研究摘要：采用文献资料，电话访谈，问卷调查，专家访谈等方法，对江西理工大学应用科学学院社会体育专业07届至12届共6届学生就业状况进行调查分析。
结果表明：当前，社会体育专业学生从事社会体育指导相关工作甚低。
根据社会需求进一步深化教育改革，通过各方努力，提高社会体育专业学生的就业率。
关键词：社会体育专业；学生；就业状况中图分类号：g80 文献标识码：a 文章编号：1673-8500（2013）08-0058-02社会体育专业是体育学类的学科专业之一，是一门新兴专业，与体育教育专业相近。
为培养适应市场经济条件下社会化发展需要的德、智、体全面发展，具有良好的社会体育素养、基础扎实、知识面宽、具有创新意识和一定创新能力，掌握本专业的理论知识和专业技能，能从事社会体育指导员、体育管理、体育市场营销、群体性体育活动等的组织管理、咨询指导以及具有社会体育教学、科研等方面工作能力的复合型人才。
一、研究对象与方法1.研究对象：江西理工大学应科院社会体育专业07届至12届共6届毕业学生，其中07届38人，08届 53人，09届 83人，10届43人，11届55人，12届34人。
2.研究方法：通过查阅资料，网络调查，电话访谈，专家访谈等方法进行调查。
二、结果与分析1.社会体育专业就业状况的调查分析表1可看出，我院社会体育专业毕业生就业状况所占比例最大的是企业和教育部门，所占比例为25%；其次是自主创业，所占比例为10%左右；从调查过程中我们还了解到，学生毕业后初次就业率在20%左右，但70%的学生在当年10月份多能找到合适的工作。
大部分学生选择教育部门和企业，自主创业的也有相当一部分学生，在行政部门就业和考上公务员的人数比例相对较少。
从调查的数据来看，从事本专业对口服务领域的学生占到30%，70%的学生从事与所学专业无关的工作。
毕业生初次就业率较之其它普通专业偏低。
表1：我院近6届社会体育专业就业情况统计2.就业意向与择业标准调查在调查的过程中我们针对每届毕业生进行毕业意向抽样调查，结果显示，只有不到30%的毕业生能找到与本专业对口的工作；30%左右的毕业生有意向去行政部门工作或考公务员；想自主创业的毕业生占10%左右；想去教育部门就业的占20%；去企业就业的占的10%；还有相当部分学生就业意向不明确。
社会体育专业大学生自主创业项目研究
Ｓｕ ｙｏ ｕｉｅｓＳａｔｐＤ ｒｃｉｎｆｒＵ ｄ ｒｒｄ ａｅ ｊ ｒ ｇ ｔｄ ｆ ｓ ｓ ｔｒｕ ｉ ｔ ｎ ｅｇａ ｕ ｔｓ Ｂ ｎ ｅ ｏ ｏ Ｍａｏ ｉ ｎ
ｉ Ｓ ｃ ａ ｙ ｉａ ｕ ａ ｉ ｎ ｎ ｏ ｉ ｌＰｈ ｓｃ ｌＥｄ ｃ ｔｏ
Ｗ Ａ ａ ｇｊｎ Ｌ Ｕ ｎ － ｅｇ Ｚ ＮＧ ｅｈ ｎ ２ ＮＧ Ｇ ｎ － Ｉ Ｙｏ ｇＦ ｎ １ ＨＡ ｕ Ｙ —ｏ ｇ
作者简介：王刚军 （９ ２ ） １６ 一 ，男 ，广东兴宁人 ，佛山科学技术学院体育学 院，讲师 ，国家级健 身指导员 。研究方 向：高校 体育教学与
健身健美理论 。
ｔ ｅ ｗｎ ｂ ｉ ｅｓ ｓ ｈｉ ｒｏ ｕ ｎ ｓ ｅ ． ｓ
Ｋｅ ｒｓ Ｓ ｃａ Ｐｈ ｉ ｌ ｕａ ｉｎ；Ｕｎ ｅｇ ａ ｕ ｔ ；Ｂ ｓｎ ｓ ｔｒｕ ｙｗｏｄ ： ｏｉｌ ｙ ｃ ｓ ａ Ｅｄ ｃｔ ｏ ｄ ｒ ｒｄ ａｅ ｕ ｉｅｓＳａ ｔｐ；Ｆｔ ｅｓＦ ｃｌｉ ； ｉｅｅ — ｔｌ ｉ ｓ ａｉｔ ｓ Ｃｈｎ ｓ —Ｓ ｙｅ ｎ ｉｅ
于成都体 育学 院的汤 兴旺 ，创 办舒 华健 身公 司拥 有
财 富 ３ ０万 元 ，财 富 排 名第 ５ ０ ３位 ，是 １ ０位 上榜 ０
的。
者 中唯一 毕业 于体育 专业并 获得 自主 创业 成功 的代
表。
我 国社会体 育 专 业 发 展 了 １ 年 ， 目前 全 国 ０多
收 稿 日期 ：２ ０ —２１ ０ ９１ —６
ｂ ｓｎ ｓ ｄ ｅ．Ａｔｔｅｓｍｅｔ ，ｉ ｐ ｔｆｒｈ ｉｍｅｓｇ ｅｔ ｎ ｏ ｏｖｎ ｈ ｒｂｅ ｆｓｕ ｅ ｔ ｔｒｉｇ ｕ ｕ ｉｅｓｍｏ １ ｈ ａ ｉ ｍｅ ｔ ｕ ｏｔ ｏ ｕ ｇ ｉ ｓｆｒｓｌｉｇ ｔ ｅｐｏ ｌ ｓ ｓ ｏ ｍｓｏ ｔｄ ｎ ｓ ｔ ｐ ｓ ａ ｎ
社会体育专业学生就业现状[论文]
![社会体育专业学生就业现状[论文]](https://img.taocdn.com/s3/m/8c3e99e70975f46527d3e1b2.png)
浅谈社会体育专业学生就业现状以已毕业的社会体育专业学生为研究对象，分析社会体育专业人才的就业现状，并通过对应届毕业生的就业现状分析，从社会、学校、家庭等角度剖析供需失衡的成因，提出相应的对策，为社会体育专业的毕业生在择业、就业时提供理性的参考依据。
一、前言社会体育专业是一门新专业，人才的培养必须以社会需求为目标，以就业市场为导向，设计社会体育人才的培养模式。
目前，从总体上来看，社会体育专业人才市场供需失衡，矛盾突出，各大高校争相设置社会体育专业，似乎是供大于求，但实际情况并非如此。
本文以已毕业的社会体育专业学生为研究对象，分析社会体育专业人才的就业现状，并通过对应届毕业生的就业现状分析，从社会、学校、家庭等角度剖析供需失衡的成因，提出相应的对策，为社会体育专业的毕业生在择业、就业时提供理性的参考依据。
二、社会体育专业毕业生就业现状的分析尽管我国现行就业率统计体系还存在一些不足，但是在衡量高等院校的办学质量、高等教育与社会需求的适应程度时，就业率还是一个被广泛使用的指标。
据了解，近两年我省大部分高等院校的社会体育专业的学生就业率保持在85%左右，我认为这个专业的就业情况还是较为理想的。
三、社会体育专业毕业生就业的影响因素1.社会因素由于我国市场经济体制还不完善，还没有建立完善的就业服务体系，特别是社会体育专业，其就业状况直接取决于社会经济的发展水平、大众对体育的认知程度与需求以及相关的立法。
随着社会、经济、文化的发展，社会体育需求将迅速增长，但我国社会体育的发展还面临很多困难，在居民的健身观念、体育场地设施、体育健身指导、体育管理以及法规制度等方面都有较大差距，这些都极大地制约着社会体育专业人才需求市场的形成，从而影响了该专业人才的就业。
与此同时，毕业生的就业只能选择与体育相关的领域。
在问卷调查和随机访谈时发现：毕业生普遍认为社会关系是影响就业的一个因素。
谁的社会关系“硬”，谁就更能找到满意的工作。
促进社会体育专业毕业生就业措施
THANK YOU
鼓励社会体育专业毕业生积极参 加各种招聘活动，主动寻求就业 机会，提高自身的就业竞争力。
06
结论与展望
总结促进社会体育专业毕业生就业的措施与效果
01
措施
02
加强专业技能培训：通过实习、实践等方式提高社会体育专业
毕业生的实际操作能力，增强其就业竞争力。
拓展就业渠道：鼓励毕业生多渠道就业，如自主创业、到体育
03
具体措施二：提高人 才培养质量
提高教师队伍素质
总结词
加强教师队伍建设
详细描述
提高教师的专业素质和教学水平，加强教师培训和学术交流，建立一支高素质 、高水平的教师队伍，为学生提供更好的教育服务。
推进产学研合作
总结词
促进产学研一体化
详细描述
加强与企业、科研机构的合作，推进产学研一体化，为学生提供更多的实践机会 和实习岗位，增强学生的实践能力和就业竞争力。
推进基层就业项目
加强基层就业引导为全民健身和体育教育事业贡献力量。
完善基层就业保障
为到基层工作的毕业生提供必要的保障措施，如工资待遇、社会保险等，确保其安心工作、稳定发展 。
05
具体措施四：完善就 业服务体系
加强就业信息平台建设
建立社会体育专业毕业生就业 信息平台，及时发布就业信息 ，为毕业生提供更多的就业机 会。
许多毕业生在寻找工作的过程中面临诸多困难，如专业技能 与市场需求不匹配、缺乏实践经验等。
就业面临的挑战与问题
挑战 体育产业的发展相对滞后，岗位需求有限。
毕业生数量众多，竞争激烈。
就业面临的挑战与问题
• 部分毕业生缺乏正确的就业观念，对工作期望过高。
就业面临的挑战与问题
体育生大学生创业计划书
体育生大学生创业计划书背景介绍随着体育产业的快速发展和体育事业的日益繁荣，越来越多的大学体育生开始关注创业的机会和可能性，希望能够通过自己的努力和创新精神开拓出一片新天地。
本计划书就是为了帮助大学体育生更好地了解并规划自己的创业项目，为他们提供一份详尽的指南和规划方案。
一、创业项目概述本创业项目旨在为大学体育生提供一个平台，帮助他们将自己的体育才能与创业梦想结合起来。
具体而言，我们计划建立一个体育生运动品牌，专门为大学体育生设计生产运动装备、服饰和配件，让他们在更加舒适和时尚的装备中展现自己的风采。
同时，我们还将开设在线销售渠道和社交平台，为体育生提供更多的交流和合作机会，推动他们的个人发展和职业规划。
二、市场分析1. 目标市场：我们的目标客户主要是大学体育生和喜爱体育运动的年轻人群，他们热爱运动、追求时尚、注重个性，具有较高的消费水平和消费需求。
2. 市场规模：根据相关调查数据显示，全球体育用品市场规模正不断扩大，尤其是针对年轻人和学生的市场需求更是旺盛。
据预测，未来几年内，体育用品市场有望保持稳定增长，为我们的品牌提供充足的商机和商业机会。
3. 竞争分析：目前，国内外体育品牌竞争激烈，形势复杂。
但是，我们的特色在于面向大学体育生市场，定位更加精准，受众更加明确，因此在市场细分中具有一定的优势和竞争力。
三、运营计划1. 产品设计：我们将依托专业设计团队和技术团队，对体育生运动品牌的产品进行精细化设计和优化，确保产品质量和市场认可度，提升品牌形象和竞争力。
2. 渠道拓展：我们计划通过线上线下结合的方式，开拓销售渠道，如建立官方网站和商城、与线下零售商进行合作等，使产品更便捷地触达目标客户，实现销售和效益双丰收。
3. 品牌推广：我们将通过网络营销、社交媒体推广、赛事赞助等多种方式，不断提升品牌知名度和美誉度，吸引更多的消费者和潜在客户，拓展市场份额和业务规模。
四、财务规划1. 开发成本：根据初步估算，我们需要投入一定的资金用于产品设计、生产研发、渠道拓展等方面的开发成本，大约需要几十万至百万不等。
大学生喜爱的体育项目与社会体育锻炼项目的比较研究
联 系 ，相 互促 进 ，成 为 终 身体 育 的 重要 组 成部 分 。但 据 文献 资料 和 实 际调 查 材 料 显示 ， 目前大 学 生 喜 爱 的体 育项 目与 社 会 体育 锻炼 项 目 出现 了独立 性 强 、连 贯性 小 的局 面 。这 有悖 于高 校 体 育教 育事 业 和社 会 体育 事业 发 展 的要 求 。
计 显示 ： 足 球 — — ２ ７ ；羽 毛 球 一 ｌ ． ４ ％ ； 篮 球 ５８ ％ ９ ８
一
健 身 操一２ ％ ；交 谊 舞 一 ｌ ％； 术 兰 拳 ８１ Ｏ
１ ． ％ ； 羽 毛 球 ｌ ． ％ ； 乒 乓 球 一 ｌ ５ ； 网 球 ９１ ６８ １ ％
一
１ ％；游泳 一 １８ ％ ：其 他 一 １ ８ ０５ ．５ ． ％。 ３ ２ 社 会 体 育锻炼 项 耳的形 成原 因 ３ ２ ｌ 由于 我 国 居 民 ７ ６ ０． ％的 体 育 锻 炼 的
排 球— — ７ ６ ％ ；健 美— — ４ ５ ％ ；交 谊 舞 ２ ９
— —
３ ２ ２ 由于 社 会 体 育 锻 炼 ５ ％是 群 众 自 ７５ 发 组 织 的 ，没有 标 准 的场 地 ，没 有 统 一 时 间 ，统 一 计 划 ，锻 炼 与否 无 人管 理 ，所 以 只能 选 择 气 功 、健
５ 对 策 ５ １ 对 教 学 内 容 的选 择 应 具 备 社 会 性 和 普 及 ．
３ Ｏ岁 以 下 不 参 加 锻 炼 者 占 ７ 擂％ ，４ — —４ ８ ｌ ５ 岁 的体育 人 口仅 占人 口总 数 的 ６ １ ． ％。７ 一７ ｌ ５岁 的
体育 人 口为 ４ ．％ ，由于 参 加社 会体 育 锻炼 人 口的 ６Ｉ
・
主要 场所 是公 园、 居委 会 空地 、街 头 巷 尾 、江 河 湖 畔等 非 正规 的体 育 场所 ，因此 ，人 们选 择 的锻 炼 内 容 基 本 上都是 简 单 的 、单人 的 、 占地 少 的 活动 项 耳
社会体育指导员论文
社会体育指导员论文摘要：随着当前人民生活水平的显著提升，体育运动开始进入人们的生活。
人们对健康生活的需求也越来越高，当前社会对体育指导员的需求成为社会发展的必然趋势。
通过对社会体育指导员与社区体育发展的研究，能够更好地向群众传授体育技能和健身指导，本文通过对陕西省社会体育指导员的资源管理方式进行分析研究提出可行性的建议。
关键词：体育运动；社会指导；体育发展随着人民生活水平和人口素质的不断提高，人们对于健康的需求也越来越强烈，科学健身成为人们的迫切需求。
而在我国，社区体育发展还处在初级阶段，各项设施和基础建设工作也都不太完善，同时群众由于缺少一定的组织，导致体育锻炼出现了一定的盲目性，并且在体育锻炼过程中缺少专业指导。
因此，社会体育指导员就成了帮助社区进一步迈向社会化、科学化以及制度化发展的主要组成部分，在社区体育运动中起到了重要作用。
一、当前社会体育指导员和社区体育发展中出现的问题对于社会指导员而言，在资源管理上没有对其进行良好的组合优化以及理论研究，也没有专门针对社会指导员工作所建设的研究机构，导致社会指导员资源一直处于相对紧缺的状态下，尤其是组合优化理论的运用，在体育指导员管理工作中所提出的资源管理问题更是少之又少；部分学者在对社会指导员工作进行研究的过程中，基本上都会从当前社会指导员的发展现状入手，分析社会指导员资源稀缺的原因。
但是在了解到真正原因之后，又不能从根本上深入解决问题，提出具体有效的方案。
针对上述问题，本课题将对陕西省社会体育指导员的资源管理和供需关系进行有效分析，为陕西省社会体育指导员资源管理提供合理有效的参考，从而促进陕西省社会体育事业健康可持续发展。
二、探究工作的主要内容陕西省位于我国中西部地区，整体经济建设不够发达，许多地方还属于贫困地区，对群众体育工作的开展造成了巨大阻碍，当地政府也没有针对群众体育项目的建设和管理工作设置专业机构。
虽然部分地区响应了全民体育的号召，建立了全民体育专业机构，对社会指导员以及群众体育工作进行了管理和组织，但是缺少制度的限制和完善，导致管理与组织工作没有明确的权责制度，体育设备和管理工作效率低下。
社会体育指导与管理专业论文写作关键点与建议
社会体育指导与管理专业论文写作关键点与建议
社会体育指导与管理专业的论文应该体现该专业的核心知识和
实践能力。
以下是关于社会体育指导与管理专业毕业论文的一些关
键点和建议：
一、毕业论文的目的与要求：毕业论文旨在培养学生综合运用所学
的基础理论、专业知识和基本技能，提高独立分析和解决实际问题
的能力。
论文应体现严谨的治学态度和理论联系实际的工作作风，
同时提升学生的文字表达、文献检索、实验研究、数据处理等基本
技能。
二、选题原则：选题应遵循与社会体育指导与管理相关性、研究价值、实践意义和个人兴趣等原则。
选题需紧密围绕社会体育指导与
管理的核心问题，具有一定的研究价值和创新性，且与社会体育指
导与管理实践密切相关。
三、选题方法：可以通过研究现状分析、问题导向、专家咨询和实
践探索等方法来确定选题。
例如，选题可以关注社会体育指导员的
职业素养，这是一个新颖且具有实践意义的研究方向。
四、论文内容：论文内容应涵盖体育学、管理学、社会学、心理学、教育学等多个方面的知识体系。
重点在于培养学生的体育指导与管
理能力，以及对社会体育发展、体育在社会发展中的作用、大众体
育文化水平提高等方面的理解和分析。
综上所述，社会体育指导与管理专业的毕业论文不仅要求学生具备扎实的理论基础，还强调了论文的实践意义和学生的创新能力。
在选题和撰写过程中，学生应充分考虑自己的兴趣和专长，同时确
保选题与专业培养目标和社会实践需求相符合。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
随着中国经济的发展 , 人们的健身及健康方面的意 作室也受到人们的青睐 。顾客中包括了不少女明
识和需求将得到极大提高 , 私教群体已逐步形成规 星 。
模 , 会员接受私教服务也成为一种潮流 , 越来越多
普拉提工作室
的人接受了私人教练的服务概念 。但伴随着国家对
这种功能性训练项目对执教者的要求很高 , 只
们 , 通常都有着固定顾客群 。他们多数是稳打稳 俱乐部 , 个性化的高端服务交给健身工作室 。
扎 、在经营中不断积累客户 , 并不断深造 , 不断给 114 健身工作室的投入与回报
自己的老客户带来新的技术 , 他们是 “健身工作
在中国 , 由于健身工作室还处于一个摸索的阶
室”最大的竞争力 。
段 , 数量也比较少 , 还没有形成固定的模式 。据市
中图分类号 : G80714 文献标识码 : A 文章编号 : 1671Ο1300 (2010) 02Ο0098Ο03
Study of Business Startup Direction f or Undergraduates Majoring in Social Physical Education
房地产市场的调控 , 大型健身中心的发展速度面临 有那些具备资质的教练和专业的普拉提培训机构才
调整 。节省时间 , 更加有效 、更加个性化 、不用花 会有勇气开办自己的工作室或连锁普拉提教室 。高
费会费 、更加私人化的训练空间将得到人们的关 资质 、高收费 、高利润是它成功的关键 。
注 。在此情形下 , 中国式健身工作室犹如一个未挖
Abstract :This article recommended establishing“Fitness Facilities”as a met hod to stimulate business startups for students majoring in social physical education. It also discussed t he origin of Chinese - style fitness facilities and its business model. At t he same time , it put fort h some suggestions for solving t he problems of students starting up t heir own businesses. Key words :Social Physical Education ; Undergraduate ; Business Startup ; Fitness Facilities ;Chinese - Style
我国社会体育专业发展了 10 多年 , 目前全国
超过 135 所高校设置了社会体育专业 , 社会体育专 业大学生自主创业热情高涨 , 但怎样将所学到的专 业知识 、技能去自主创业 , 该选择哪些实际的项目 创业呢 ? 笔者在此着重针对社会体育专业健身与保 健专业方向的大学生 , 推介目前健身产业升级中的 “健身工作室”作为自主创业项目的首选 , 以求帮 助社会 体 育 专 业 的 大 学 生 达 到 成 功 自 主 创 业 的 目 的。
“2009 中国大学生创业富豪榜”上榜创业富 豪共有 100 位 , 上榜者必须通过 “自主创业”获取 财富 。其中从事信息技术 ( IT) 业的近 4 成 , 高居 各行业榜首 ; 从事商业服务业近 2 成 , 居第二 ; 从 事农 (牧渔) 业和文化传媒业的各占 1 成 , 并列第 三 , 其余创业者从事耐用消费品/ 日用消费品 、医 药生物 、房地产 、能源与环保 、综合等行业 。毕业 于成都体育学院的汤兴旺 , 创办舒华健身公司拥有 财富 300 万元 , 财富排名第 53 位 , 是 100 位上榜 者中唯一毕业于体育专业并获得自主创业成功的代 表。
引力工作室
场调查 , 目前在北京 、上海开设的几家工作室中 ,
使用 GTS 设备 , 并充分利用引力体系中 4 个 普遍是面积在 150～300 m2 , 并加于精致的特色装
盈利项目 (引力团体 、引力普拉提 、引力私教 、引 修 。从资金投入的成本来看 , 小工作室装修基本在
力康复) 。相对于其他工作室 , 引力工作室的内容 10 万元以内 , 器械以普拉提 、引力设备 、循环器
作室 (诸如释放压力训练 、功能性训练 、专项目标 处 , 但几乎所有的成功者都是一个拥有某方面特长
训练 、生活方式训练计划 、拉伸训练 、营养计划 、 的人士 。
康复理疗等) 将成为市场的宠儿 。
113 健身工作室的市场定位
112 中国式健身工作室的主要模式
健身工作室的市场定位针对高端人群 。这是由
WAN G GangΟjun1 L IU YongΟFeng1 ZHAN G YeΟhong2
(1. Foshan Science and Technology College ,Physical Education Department , Foshan , Guangdong 528000 ; 2. Meizhou Middle School , Physical Education Section ,Meizhou , Guangdong 514000 , China)
2 社会体育专业大学生创建健身工作 室面临的问题与建议
211 面临的问题 通过对创建健身工作室先行者的调查获悉 , 目
前面临最大的问题是优秀教练的匮乏 , 这是所有健 身工作室面临的最大瓶颈 。因为目标顾客是高学 历 、高收入的富人阶层 , 这就要求教练必须有充足 的专业知识储备 , 良好的形象与沟通技巧 , 而拥有 这些素 质 的 教 练 恰 恰 是 目 前 中 国 健 身 产 业 最 缺 乏 的 。对社会体育专业毕业生而言 , 尽管在校期间已 经系统地学习了体育健身专业基础理论知识和基本 技术 , 但只是最基本的专业知识储备 。需要通过在 健身行业的工作经验和在不断地学习中逐渐积累专 业技能能力 。这一过程需要创业者持之以恒地保持 高昂的创业激情 、对行业新技术敏锐的发现能力和 创新思维 , 以致形成自己的专业技术特色 。这方面 最能考验毕业生的坚持力和智慧能力 。 212 对策与建议 21211 服务项目内容
由于健身工作室在中国刚刚出现 , 仍处于起步 阶段 , 还没有形成固定模式 , 而社会体育专业 “健 身技术指导型”的大学生在创业项目的定位选择方 面 , 可利用在校期间所学到的专业知识 , 在健身技 术服务项目的基础上走多元化发展的道路 , 融入传
统养生 、中式推拿按摩与运动康复的元素 , 向健康 与亚健康的高端人群提供更具个性化和私密性的服 务。 21212 人脉关系
1 健身工作室的特征与主要模式
果会员既想练普拉提又需要功能性训练的话 , 引力 工作室就是他们最佳选择了 。
瑜伽工作室
111 中国式健身工作室的产生
社会压力大 , 人们对于舒缓减压的课程需求也
健身工作室是健身行业发展中的一个市场细 就增加 , 同时人们已经越来越关注他们在健身中的
分 , 它的发展将会与健身行业的发展息息相关 。伴 “精神状态”。因此 , 教练优秀 、场地舒适的瑜伽工
摘 要 目前我国健身产业升级中的 “健身工作室”, 可以作为社会体育专业健身与保健专业方向的大学
生自主创业项目 。探讨了中国式健身工作室的产生与自主创业的运营模式 , 并对社会体育专业大学生自主 创建健身工作室面临的问题提出了建议 。
关键词 社会体育专业 ; 大学生 ; 自主创业 ; 健身工作室 ; 中国式
收稿日期 : 2009Ο12Ο16 作者简介 : 王刚军 (1962Ο) , 男 , 广东兴宁人 , 佛山科学技术学院体育学院 , 讲师 , 国家级健身指导员 。研究方向 : 高校体育教学与
健身健美理论 。
·98 ·
第 29 卷
王刚军等 : 社会体育专业大学生自主创业项目研究
第2期
室所能提供的只是与普拉提有关的训练方式 , 而如
各种健身技术培训工作室 、各种类型的舞蹈工
掘的金矿 , 以更加灵活的经营模式 、小规模便于扩
作室
张的特点 、更加个性化的私教服务 , 成为健身产业
此类工作室的开办更加灵活 , 出色的健身相关
新的市场增长点 。因此 , 以身心类调解为主的生活 技术是主要的成功因素 。大多数成功的经营者在设
馆 (诸如瑜伽) , 以个性化健身服务为主的健身工 备采购 、选址 、经营管理方面都有自己的独到之
有关专家的调查显示 , 5719 %的学生认为自主 创业的困难主要是 “缺少创业经验和社会关系”。 而社会体育专业的毕业生在创建健身工作室之前 , 人脉关系的积累非常重要 , 最好先到健身俱乐部做 几年教练 , 在工作中积累创业才干和社会关系 , 以 保证开业以后有一定数量的客户群 , 使经营能持续 稳定地向前发展 。目前 , 创建健身工作室成功的经 营者 , 也都是在俱乐部做了 5 、6 年私教后再自主 创业 。 21213 融资问题
比较丰富 , 在美国健身业内 , 人们喜欢把引力系统 械为主 , 大约在 30 万以内 , 房租也可以控制 。按
称之为最聪明的训练体系 , 原因是 GTS 设备能通 每个会员平均消费 115～2 万元计算的话 , 吸纳 40
过完成它的 4 种训练方式 , 满足大多数会员的需 个会员已经可以回本 , 如果有 100 个会员就会超过
循环训练工作室
中国健身市场的特点决定的 , 因为中国中高收入人
专门针对那些因种种原因不愿去大型健身场所 群更具备健身意识和健身消费意识 , 他们出现的健
的女士 。主要服务项目是 30 min 的循环力量训练 , 康问题越来越多 , 相当一部分人的身体长期处于亚
市场定位准确 , 对技术要求门槛不高 , 容易规模发 健康状态 , 有经济能力的这部分人群 , 迫切需要更