zyh
全科医-全科医学-慢病管理,高血压zyh
病。
• 60岁以上是普通人的3倍 • 60%老人患2种以上疾病-----慢病共病 •
慢性病的定义
•
由于长期的、低强度的暴露所造成累积作用，使机体发生持久性、
甚至不能逆转的病理损害，一般病程在三个月以上的均可称为慢 性病。
• • 一类疾病 暴露
•
——非传染性：指并非病原微生物侵入,而是其他生物学、物理 或化学因素,在特定环境下引起机体不同程度的病理和生理反应。
其他
损伤和中毒
600 500 400 300 200 100
慢性非传染性疾病 传染、妇幼疾病
1957 1963 1975 1980 1985 1990 1995 1998
0 1954
资料来源：全国卫生统计年报资料
几个国家慢性病死亡率变化曲线
1/10万 800
美国
600
澳大利亚
400
中国
200
1950
美国
中国
中国 NNHS 2002
NHANES II 高血压调查 1988-91 1991
知晓率
51%
31%
73%
55%
27%
12%
30% 24% 6%
控制率无变化
治疗率 控制率
10%
29%
3%
（ 25%） 血压>=140/90 mmHg, 或2周内服用降压药。美国资料为 18～74岁人群，中国资 料为15岁以上人群。资料来源：JNC VI；陶寿淇等，中国高血压杂志 1995； NNHS报告，2002。
• 危险因素水平持续升高。 • 慢病发病率、死亡率、致残率仍呈上升趋势。 • ——慢性病大多数是生活方式病，通过改变
不良生活方式能预防和控制疾病。
NOIP2017 解题报告 ZYH
NOIP2017解题报告一、成绩（score）这是一道送分题。
题目明确规定A、B、C都是10的正数倍。
所以我们可以将读入进来的a、b、c都先整除10，再分别将a*2，b*3，c*5，然后相加，就是最后的答案。
且结果可以保存在longint类型中。
代码如下：vara,b,c,sum:longint;beginassign(input,'score.in');reset(input);assign(output,'score.out');rewrite(output);readln(a,b,c);sum:=a div10*2+b div10*3+c div10*5;writeln(sum);close(input);close(output);end.但倘若题目没有说明A、B、C都是10的正数倍，那么我们就将a*0.2，b*0.3，c*0.5，然后相加。
但这一次结果需存在实型中。
二、图书管理员（librarian）这是一道简单题。
其实吧，本套试卷我们要认真阅读数据规模，总能发现一些微妙的细节。
例如本题，所有的图书编码和需求码均不超过10,000,000完全可以用longint存的（那不就很棒棒了~~）对于读入的每一个需求码，我们都去循环一遍，先判断当前的这本书符不符合需求，但怎么判断呢？数据会告诉我们需求码的长度k，也就是说我们要判断当前书码的后k位是否等于需求码。
哈哈哈，没错，只要用书码mod（10的k次方）即可。
如果相等，那么进行判断取小（因为题目君说要最小的啦~~）。
所以这里如果使用了快排从小到大，那么当你找到第一个满足要求的书码就是答案。
当然不用也可以，时间复杂度为O（nq），1000,000不会炸。
话不多说，代码如下：varn,m,i,j,x,y,sum,min:longint;a:array[0..1000]of longint;procedure f(l,r:longint);varx,y,mid,t:longint;beginx:=l;y:=r;mid:=a[(l+r)div2];repeatwhile a[x]<mid do inc(x);while a[y]>mid do dec(y);if x<=y thenbegint:=a[x];a[x]:=a[y];a[y]:=t;inc(x);dec(y);end;until x>y;if l<y then f(l,y);if x<r then f(x,r);end;beginassign(input,'librarian.in');reset(input);assign(output,'librarian.out');rewrite(output);readln(n,m);for i:=1to n do readln(a[i]);f(1,n);for i:=1to m dobeginreadln(x,y);sum:=1;for j:=1to x do sum:=sum*10;min:=maxlongint;for j:=1to n doif a[j]mod sum=y then begin min:=a[j];break;end;if min=maxlongint then writeln(-1)else writeln(min);end;close(input);close(output);end.但倘若我们的需求码和编码是一些很大很大的数（longint无法承受）时，最最高大上的字符串就闪亮登场了（蹬蹬蹬，天空一声巨响，字符串闪亮登场）。
提高住院急危重症患者抢救成功率(Zyh)
提高住院急危重症患者抢救成功率背景：急危重患者抢救成功率不仅能反映医院医疗质量、医务人员水平以及各部门协调配合，更能体现一个三级综合医院的管理水平。
根据《三级综合医院评审标准实施细则（2017版）》中条款4.2.1.1明确要求，有医疗质量管理和持续改进措施，有危重患者抢救流程、规范三级医师报告和职责、提高抢救成功率。
2017年6月至2018年3月我院抢救成功率在85%上下浮动，明显低于我院指标90%，还存很大的提升空间，故开展本次PDCA活动。
一、计划拟定（Plan阶段）（一）拟定主题：提高住院急危重症患者抢救成功率（二）组建PDCA质量改进小组：医院成立了由质控科、医务科、药学部、护理部、临床科室等多部门人员组成的质量改进小组，由医务科牵头，全院多个职能科室和临床科室共同参与，具体见表1。
表1.质量改进小组人员分工姓名职务/职称组内职务分工情况佘进院长助理/副主任医师组长课题设计刘胜鲲科主任/副主任医师副组长组织协调、数据分析高明东护理部主任/主管护师副组长数据分析王威副主任/主治医师副组长组织协调操儒道副主任医师组员参与实施董尚波副主任医师组员参与实施王丹副主任医师组员参与实施袁杰主治医师组员参与实施肖帅群住院医师组员参与实施郑宇航住院医师组员数据分析（三）拟定计划具体活动计划实施请参见表2。
表2.提高住院急危重症患者抢救成功率活动计划表（四）现况把握我院从2017年6月至2018年4月，住院危急重症患者抢救成功率平均值为86.56%，由于既往医院管理层以及医务人员对住院急危重症患者抢救成功率管理意识不强，在医院病全院急危重症患者占比低于同级医院的情况下，我院住院患者抢救成功率还有很大提升空间，见下图1。
图1.2017年6月-2018年4月抢救成功率情况2018年5月以前，我院的危急重症患者抢救成功率较低，全院危重病人占比情况如下，见图2。
图2.住院急危重症患者全院占比情况根据上述趋势图与急危重症患者占比两种图表可知，我院在急危重症患者占比较低，也是抢救成功率低的因素之一。
磷酸化zyh
磷酸化是将磷酸基团加在中间代谢产物上或加在蛋白质（protein）上的过程。
磷酸基团的添加或除去（去磷酸化）对许多反应起着生物“开/关”作用。
磷酸基团的添加或除去能使酶（enzyme）活化或失活，控制诸如细胞分裂这样的过程。
磷酸化是蛋白质最重要的翻译后修饰之一,磷酸化肽段和非磷酸化肽段的不同特性，使得磷酸化肽段和非磷酸化肽段的同步鉴定及定量成为蛋白质组学研究中的难点。
生化与细胞所博士生伍一博等人在曾嵘研究员指导下，运用该实验室发明的阴阳多维液相色谱-质谱系统(Yin-Yang-MDLC-MS/MS)及在线pH梯度洗脱对细胞内蛋白质酶解肽段进行分级分离，实现了一次实验中对磷酸化肽段和非磷酸化肽段的同步鉴定。
进一步结合稳定同位素标记(SILAC)的方法，可以同步定量细胞内蛋白质表达及其磷酸化水平。
对于单个蛋白质而言，这一方法有助于区分两种不同的磷酸化水平改变方式，即直接受激酶调控，或者通过蛋白质表达量的变化而变化。
从系统水平上看，这一方法可以揭示转录因子磷酸化对其下游靶基因的调控关系。
该工作以脂肪细胞为研究对象，鉴定到了一些在分化早期磷酸化水平或表达量发生显著变化的蛋白质，进一步的生物信息学分析揭示了一些转录因子磷酸化水平与下游靶基因表达水平的关系。
这一工作为系统水平上诠释脂肪细胞分化早期分子事件提供了研究策略和实验依据，发展的技术方法也可以广泛应用于信号转导分子机制研究。
氧化磷酸化（oxidative phosphorylation）是指在生物氧化中伴随着ATP 生成的作用。
有代谢物连接的磷酸化和呼吸链连接的磷酸化两种类型。
即ATP生成方式有两种。
一种是代谢物脱氢后，分子内部能量重新分布，使无机磷酸酯化先形成一个高能中间代谢物，促使ADP 变成ATP。
这称为底物水平磷酸化。
如3-磷酸甘油醛氧化生成1，3-二磷酸甘油酸，再降解为3-磷酸甘油酸。
另一种是在呼吸链电子传递过程中偶联ATP的生成。
生物体内95%的ATP来自这种方式。
ZYH680使用说明书改
123·ZYH680混合式折页机使用说明书第一部分一、概述本机是单张纸堆式给纸,对开栅刀混合式折页机。
该机采用高性能分纸飞达头,3孔聚氨脂吸纸轮,配有纸堆高度自动控制系统和直接安装在折页辊、纵分轴上的高精度齿轮,使得折页机运行同步,噪音低.栅栏板具有摆动式纸张转向装置,操作方便。
该机采用栅栏折页时可进行四次平行折页,折页方式有平行折、风琴折、卷筒折;采用栅刀混合折页可进行三次垂直折页方向可按产品要求进行调整.该机还可按需要专门配置32开双联正折(或反折)功能.在折页过程中按需要进行打孔或压痕、分切等工序。
折页成品由收纸机输出,整机的传动采用可调速控制,适应各种纸张在折页过程中吸纸、输送的要求,该机运转速度快,操作方便,能满足各种幅面纸张的折。
页要求45ZYH680混合式折页机使用说明书三、运输、安装和装配机器从包装箱取出后，应将机器表面的包装物、防锈剂清除。
清除时，不应使用硬物铲刮，以免损坏机器。
折辊表面清洗使用汽油擦拭，不要使用其他溶剂。
可在机器横梁下面使用叉车，或借助吊车用强度足够的钢丝绳或尼龙绳分别将折页部分和输纸部分运至安装地点。
先把栅栏折页的第一组折辊和第一折刀的折辊用水平仪校准，然后把输纸机运至已校准好的折页机处，使两侧连接板与折页机组相对应，连接螺孔对齐，装上连接螺钉，但不拧紧，把水平仪放在横梁（3.1）和输纸导轨（3.2）处。
输纸导轨必须与折页机进纸导向板（3.3）位于同一平面,然后把输纸机与折页机用螺钉连接起来。
装上折页机连接的传动带（3.6），并调整带张紧力至合适程度。
安放纸堆台板（3.5）推进直至安全销锁住（3.4）。
3 2 1 5 466ZYH680混合式折页机使用说明书四、电气连接电气接线图参看电气部分资料，检查电源电压和频率应与机器的数据一致。
输纸机部分的电气连接由插头从折页机身孔中穿过，然后与总开关箱插座对应连接（4.1,4.2）。
压下总开关（4.3）,打开电气箱门(4.4),把来自电源配电板的电缆从侧面引到总开关箱内(4.5),在接线板的接线端子上L1，L2，L3，N和PE连接好电线，建议总电源采用三相四线漏电保护器，在投入使用前拧紧全部电气螺钉。
1.3古典概型与几何概型
注：其中的 “白球,黑球”可换作“甲物,乙物”或“合格品 ,
次品”
概率统计（ZYH）
例3 袋内有a个白球与 b个黑球 , 每次从袋中任取一个 球, 取出的球不再放回去, 接连取 k (k≤a+b) 个球, 求第k次
取得的是白球的概率.
k 解 这时取球是有顺序的, 样本点总数为 Pa b , 第 k 个球
取自a个白球, 有 a 种取法, 其余 k-1个球取自其它 a+b-1个
1 球, 其取法种数为 Pakb 1
故所求概率为
aP p P
k 1 a b 1 k ab
Pakb11
1
a (抽签原理) ab
Pakb
2 · · ·k
a
概率统计（ZYH）
(2) 随机取数问题 例4 从1,2,· · · ,10共10个数字中任取7个（可以重复）， 求下列各事件的概率： A：取出的7个数字全不相同；
1.3 古典概型与几何概型
一、古典概型 二、几何概型
概率统计（ZYH）
一、古典概型
回忆1.1节的试验，E1,E3,E4 有共同特性： ①（有限性）试验的样本空间Ω中仅含有限个样本点：
{1 , 2 ,, n }
②（等可能性）每个基本事件{ωi}发生的可能性相同:
P({1 }) P({2 }) P({n })
抓格填数 10 7
1
2
· · · 7
概率统计（ZYH）
(3) 分房问题 例5 有n个人,每个人都以同样的概率1/N被分配在N(n≤N) 间房中的每一间, 求下列各事件的概率： A：某指定n间房中各有1人 ；
B：恰有n间房, 其中各有1人；
C：某指定房间中恰有m(m≤n)人.
概论第一章
1.4 条件概率一、条件概率与乘法定理二、全概率公式与贝叶斯公式设两台车床加工同一种零件共100个如下例1项目合格品数次品数合计第一台车床加工的零件数35540第二台车床加工的零件数51960合计8614100从这100个零件中任取一个(1)求取出的零件是合格品的概率；(2)若已知取出的零件是由第一台车床加工的，求它是合格品的概率.A 发生的条件下事件B 发生的概率,这种概率叫做条件概率,记作P (B |A )解(1)取出的零件是合格品的概率为(2)若已知取出的零件是由第一台车床加工的，86.010086==p 875.00435==p 如在例1(2)中,若用A 表示取出的零件是由第一台车床加工的,用B 表示取出的零件是合格品,则(2)中所求的概率便是条件概率P (B |A ),这时则它是合格品的概率为)()(A P AB P =（这正是条件概率的一般结论）0435)|(=A B P定理1设在试验E 中,事件A 的概率P (A )>0,则事件A 发生的条件下事件B 发生的条件概率为（条件概率计算公式）)()()|(A P AB P A B P =定理2(乘法定理)二事件积的概率等于其中一事件的概率与该事件发生的条件下另一事件发生的条件概率的乘积,即)|()()|()()(B A P B P A B P A P AB P ==（乘法公式）)|()|()()(12112121-=n n n A A A A P A A P A P A A A P 推广：ΩAB()()A B B P A B P A B P A B B P )()()()()5(212121-+= )|(1)( )4(A B P A B P -=则是两两不相容的事件设可加性, , ,: )3(21 B B ∑∑∞=∞==⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛11)(i i i i A B P A B P 条件概率也是概率，它具有概率的一切性质1)(0: )1(≤≤A B P 有界性0)(1)(:)2(=∅=|A P ,A ΩP 规范性条件概率的性质：一盒子装有10张彩票,其中有2张一等奖,每次从中任取一张,作不放回抽样.求：(1)第3次能抽到一等奖的概率；(2)若已知前2次均未抽到一等奖,求第3次能抽到一等奖的概率；(3)第3次才抽到一等奖的概率.例2解设A i 表示事件“第i 次抽到一等奖”，则有(1)由抽签原理知所求概率是2.010/2)(P 3==A (2)这是一条件概率25.08/2)|(213==A A A P (3)==)(321A A A P p )|()|()(213121A A A P A A P A P 8297108⋅⋅=156.0=某种动物由出生算起活20岁以上的概率为0.8,活到25岁以上的概率为0.4,如果现在有一个20岁的这种动物,问它能活到25岁以上的概率是多少?设A 表示“能活20岁以上”的事件;B 表示“能活25岁以上”的事件,则所求概率为,8.0)(=A P 因为)()()(A P AB P A B P =4.0)()(==B P AB P5.0218.04.0===)()()(A P AB P A B P =所以解例3)(A B ⊂.,,, ,, ,2 12121的一个划分为样本空间则称事件且的一组两两互不相容的验为试的样本空间为试验设ΩΩΩB BB BEBBE++=定义1二、全概率公式与贝叶斯公式事件的概率计算问题,分解为若干个简单事件的概率计算问题,最后应用概率的可加性求出最终结果.A1B 2B3Bn B全概率公式的主要用途在于它可以将一个复杂Ω则的任一事件是的一个划分为的样本空间为试验设 ,,,,,21E A B B E ΩΩ 定理3)|()()(1i i i B A P B P A P ∑∞==知由 ++=21B B ΩA1B 2B 3BnB 证)()(ΩA P A P =)|()(1i i i B A P B P ∑∞==)(1∑∞==i i AB P ⎪⎪⎭⎫⎝⎛=∑∞=)(1i i AB P （全概率公式）3则的任一事件是的一个划分为的样本空间为试验设 ,,,,,21E A B B E ΩΩ 定理4)|()()(1i i i B A P B P A P ∑∞==证由)()|()(A P B A P B P i i =（全概率公式）0)(>A P 且即知)()()|(A P AB P A B P i i =∑∞==1)|()()|()()|(i iii i i B A P B P B A P B P A B P （贝叶斯公式）增加条件条件概率计算公式代入贝叶斯资料有一批同一型号的产品,已知其中由一厂生产的占30%,二厂生产的占50%,三厂生产的占20%,又知这三个厂的产品次品率分别为2%,1%,1%,问从这批产品中任取一件是次品的概率是多少?设事件A 为“任取一件为次品”,B i 为“任取一解例4112233()()()()()()()P A P B P A B P B P A B P B P A B =++件为i 厂生产的”,则由全概率公式有013.001.02.001.05.002.03.0=⨯+⨯+⨯=例5问题1：你的生日是否在7月1日之前？调查方法:同学们只需回答其中一个问题.至于回答哪一个问题由均匀默念数字的规则确定.老师喊停时,数到奇数的同学回答问题1,数到偶数的同学回答问题2,同学们无论回答问题1还是问题2,只需回答是或否（是打√,否打×）,然后由各班班长收齐并统计.最后用我们所学的方法求出考试作弊率p问题2：你是否在考试时作过弊？学生的考试作弊率调查敏感性问题的调查作弊问题求解当有较多的人参加调查后，就可以得到回答“是”和“否”的统计数据.按上述调查规则,这里回答“是”有两种情况：一种是数到“奇”数后回答问题1的“是”，这类“是”出现的比率是“生日在7月1日之前”的概率，它一个条件概率,一般可认为P(“是”|“奇”)=1/2.另一种是数到“偶”数后回答问题2的“是”，这类“是”出现的比率正是考试作弊率,它就是条件概率P(“是”|“偶”)=p,我们有)"|""(")"(")"|""(")"(")"("偶是偶奇是奇是P P P P P +=由此可获得感兴趣的学生作弊率)"(")"|""(")"(")"(")"|""("偶奇是奇是偶是P P P P P p -==2)/(1)2/1)(2/1(112)/(77-=p %5.87=根据全概率公式则偶奇是如果,2/1)"(")"(",112/77)"("===P P P 于是问题得到了圆满地解决例6某工厂生产的产品以100个为一批．在进行抽样检查时，只从每批中抽取10个来检查，如果发现其中有次品，则认为这批产品不合格，不能通过检查．假定每一批产品中的次品最多不超过4个，并且其中恰有0,1,2,3,4个次品的概率分别为0.1,0.2,0.4,0.2,0.1，求(1)每批产品能通过检查的概率;(2)求检查通过的每批产品中恰好有i个次品的概率(i=0,1,2,3,4).1)|(,1.0)(00==B A P B P 解9.0CC)|(,2.0)(10100109911===B A P B P 设事件B i 表示在一批产品中恰好有i 个次品(i =0,1,2,3,4),事件A 表示这批产品能通过检查（即抽样检查的10个产品都是合格产品）.则我们有980.0C C )|(,4.0)(10100109822===B A P B P 727.0CC)|(,2.0)(10100109733===B A P B P 652.0CC)|(,1.0)(10100109644===B A P B P(1)由全概率公式可得每批产品能通过检查的概率为0044()()()()()0.8142P A P B P A B P B P A B =++= (2) 由条件概率公式或贝叶斯公式可求得231.08142.011.0)()()()(000=⨯==A P B A P B P A B P 221.08142.09.02.0)()()()(111=⨯==A P B A P B P A B P 397.08142.0809.04.0)()()()(222=⨯==A P B A P B P A B P 179.08142.0727.02.0)()()()(333=⨯==A P B A P B P A B P 080.08142.0652.01.0)()()()(444=⨯==A P B A P B P A B P从上述结果不难发现，若检查通过了，则产品中恰有i个次品的概率发生了变化（如下表）次品数01234检查以前的经验概率0.1000.2000.4000.2000.100检查通过的条件概率0.1230.2210.3970.1790.080概率的增加量0.0230.021-0.003-0.021-0.020有了后验概率我们对产品的质量就有了进一步的了解先验概率后验概率临床诊断记录表明，利用某种试验检查癌例7症具有如下的效果：对癌症患者进行试验的结果呈阳性反应者占95﹪，对非癌症患者进行试验的结果呈阴性反应者占96﹪，现在用这种试验对某市居民进行癌症普查，假如该市的癌症患者数约占居民总数的0.4﹪，求：(1) 试验结果呈阳性反应者确实患有癌症的概率；(2) 试验结果呈阴性反应者确实未患癌症的概率．设事件A 表示试验结果呈阳性反应，事件B 表示被检查者患有癌症. 则有于是由贝叶斯公式得()()(1)()()()()()P B P A B P B A P B P A B P B P A B =+0.040.9960.95004.00.95004.0⨯+⨯⨯=即：试验结果呈阴性反应者未患癌症的可能性极大96.0)|(,95.0)|(,004.0)(===B A P B A P B P 解04.0)|(,50.0)|(,996.0)(===B A P B A P B P ()()(2)()()()()()P B P A B P B A P B P A B P B P A B =+9998.0=即：试验结果呈阳性反应者患癌症的可能性不大1087.0=0.040.9960.95004.00.040.996⨯+⨯⨯=。
ZYH680使用说明书改)
ZYH680混合式折页机使用说明书第一部分一、概述本机是单张纸堆式给纸,对开栅刀混合式折页机。
该机采用高性能分纸飞达头,3孔聚氨脂吸纸轮,配有纸堆高度自动控制系统和直接安装在折页辊、纵分轴上的高精度齿轮,使得折页机运行同步,噪音低.栅栏板具有摆动式纸张转向装置,操作方便。
该机采用栅栏折页时可进行四次平行折页,折页方式有平行折、风琴折、卷筒折;采用栅刀混合折页可进行三次垂直折页方向可按产品要求进行调整.该机还可按需要专门配置32开双联正折(或反折)功能.在折页过程中按需要进行打孔或压痕、分切等工序。
折页成品由收纸机输出,整机的传动采用可调速控制,适应各种纸张在折页过程中吸纸、输送的要求,该机运转速度快,操作方便,能满足各种幅面纸张的折页要求。
ZYH680混合式折页机使用说明书三、运输、安装和装配机器从包装箱取出后，应将机器表面的包装物、防锈剂清除。
清除时，不应使用硬物铲刮，以免损坏机器。
折辊表面清洗使用汽油擦拭，不要使用其他溶剂。
可在机器横梁下面使用叉车，或借助吊车用强度足够的钢丝绳或尼龙绳分别将折页部分和输纸部分运至安装地点。
先把栅栏折页的第一组折辊和第一折刀的折辊用水平仪校准，然后把输纸机运至已校准好的折页机处，使两侧连接板与折页机组相对应，连接螺孔对齐，装上连接螺钉，但不拧紧，把水平仪放在横梁（3.1）和输纸导轨（3.2）处。
输纸导轨必须与折页机进纸导向板（3.3）位于同一平面,然后把输纸机与折页机用螺钉连接起来。
装上折页机连接的传动带（3.6），并调整带张紧力至合适程度。
安放纸堆台板（3.5）推进直至安全销锁住（3.4）。
3 2 1 5 46ZYH680混合式折页机使用说明书四、电气连接电气接线图参看电气部分资料，检查电源电压和频率应与机器的数据一致。
输纸机部分的电气连接由插头从折页机身孔中穿过，然后与总开关箱插座对应连接（4.1,4.2）。
压下总开关（4.3）,打开电气箱门(4.4),把来自电源配电板的电缆从侧面引到总开关箱内(4.5),在接线板的接线端子上L1，L2，L3，N和PE连接好电线，建议总电源采用三相四线漏电保护器，在投入使用前拧紧全部电气螺钉。
毕业生信息库字段说明以及填写要求
毕业生信息库字段说明以及填写要求1、yxdm（院校代码）、yxmc（院校名称）、fxmc（分校名称）yxdm、yxmc均不能为空，对照yxdm代码库填写。
yxdm、yxmc 两个字段信息要与学籍数据一致，如需改动需向教务部门申请，及时更新学籍信息，就业指导中心无权修改。
就业指导中心统一填写，学院核对。
fxmc仅廊坊分校学生须填写，填写内容为“廊坊分校”，就业指导中心统一填写，学院核对。
2、ksh（考生号）不能为空，该字段为教育部下载学籍信息中的考生号。
信息要与学籍数据一致，如需改动需向教务部门申请，及时更新学籍信息，就业指导中心无权修改。
就业指导中心统一填写，学院核对。
3、xm（）、sfzh（身份证号）不能为空，两个字段信息要与学籍数据一致，如需改动需向教务部门申请，及时更新学籍信息，就业指导中心无权修改。
就业指导中心统一填写，学院核对。
4、xbdm（性别代码）不能为空，对照xbdm代码库填写。
该字段信息要与学籍数据一致，如需改动需向教务部门申请，及时更新学籍信息，就业指导中心无权修改。
就业指导中心统一填写，学院核对。
5、mzdm（民族代码）不能为空，对照mzdm代码库填写。
该字段信息要与学籍数据一致，如需改动需向教务部门申请，及时更新学籍信息，就业指导中心无权修改。
填写mzdm时注意需要填写两位数，应为“01”，不能为“1”。
就业指导中心统一填写，学院核对。
6、zzmmdm（政治面貌代码）不能为空，对照zzmmdm代码库填写。
该字段信息要与学籍数据一致，如需改动需向教务部门申请，及时更新学籍信息，就业指导中心无权修改。
填写zzmmdm时注意需要填写两位数，应为“01”，不能为“1”。
就业指导中心统一填写，学院核对。
7、xldm（学历代码）、xl（学历）不能为空，对照xldm代码库填写。
xldm字段信息要与学籍数据一致，如需改动需向教务部门申请，及时更新学籍信息，就业指导中心无权修改。
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宏业变频器ZYH510说明书
宏业变频器ZYH510说明书
(DISPLAY/STATUS)键用于选择显示模式或者从快速菜单模式、菜单模式变回显示模式。
(QUICKMENU)键用于在快速菜单模式下进行参数编程。
可以从快速菜单和菜单模式之间直接转换。
(MENU)键用于对所有参数进行编程。
可以从菜单模式和快速菜单模式之间直接转换。
(CHANGEDATA)键用于在菜单模式或快速菜单模式下改变所选参数。
(CANCEL)键用于取消所选参数。
(OK)键用于确定和储存所选参数。
()键用于选择或改变所选参数。
这些键也可在显示模式下使用。
(〈〉)键用于选择参数组和在改变数字参数时移动光标。
(STOP/RESET)键用于停止电机运作或用于VLT变频器跳闸后重新复位。
(JOG)键被按下时，它会将输出频率改变为预设的频率。
(FWD/REV)键改变在操作器显示屏上用箭头指示的电机旋转方向，(START)键用于启动通过(STOP/RESET)键停动的VLT变频器。
该键始终处于有效状态，但不能超越由端子发出的停止命令。
按(MENU)键进入功能菜单。
按()或(〈〉)键选择参数。
按(CHANGEDATA)键进入数据改变模式。
按()键改变数据值。
按(OK)键存的数据。
按(DISPLAY/STATUS)键返回到正常模式。
带有zyh名字的文案
带有zyh名字的文案1、ZYH,是我的爱人，过几天，就是她的生日。
我想，再大再小、再贵再贱的礼物，都不如给她：我的一腔真情和满腹心语。
2、zyh有一朵花，真实靓丽、高贵典雅、温情宽厚、善良执着。
3、七月，是时候了。
我决定向zyh诉说，并广泛地传播藏了很久的花语。
我怕一旦错过了这热烈而温暖的七月雨，遇到萧瑟的秋风、寒冷的冬雪，就再也无法张嘴扬言了。
4、多年前，一次奇特的网遇，醉了七月，醉了今生，醉于zyh的馥郁芳香。
5、说花，zyh是从花海里走过来的。
阳光下，自然而随便地盛开着万紫千红的花朵。
春风中、夏雨里、秋叶间、冬雪下，千姿百态、情色纷呈的花，在绿叶衬托之下，神色各异，令人思绪万千。
6、zyh高贵富丽、清淡素雅、萎楣颓废。
异样的容貌隐藏而无意间再现着变迁的现实和梦幻，甚至到莫测的地步。
以致人们，在意与胆、喜与好的条件下寻找并感遇心中理想的容貌。
7、幸福快乐，新奇厌倦、甚至是苦不堪言等等都成了花颜的核心展现。
可又如何呢？爱恨情憾、分分合合、离愁别绪都成了邂逅不可或缺的主题诗篇。
也许，热烈的爱情过后，剩下的只有我与zyh的平常的生活。
8、zyh，你可知道这些年我是多么幸福和感动啊！我为七月与你的遇见欢呼，更为七年的相携相伴而狂舞。
9、zyh，这个七月，我决定了，我一定要向你诉说，并且公开传播我隐藏了许久的花语：“亲爱的，我真的很爱你；我知道，你也很爱我！”10、zyh，过几天，就是你的生日了。
亲爱的，其实，我不想等到那天，因为那天好像还很遥远。
请你今晚好好入梦吧，你会在梦里见到玫瑰花开，因为我会一直在梦里把你守候！。
有中文缩写zyh的句子
有中文缩写zyh的句子
1、技术进步、投资增加、zyh和分工的发展等，并不是经济增长的决定性因素，决定经济增长的因素是制度。
2、频道zyh和市场化应该比翼双飞从飞机模式图的发展趋势来看，要实现频道zyh和资源优化配置，对于专业频道或者说专业栏目来说，关键是在过渡时期两翼如何迅速成长。
3、资金投入不足和人才匮乏的问题，使得我国旅游景区的zyh 经营水平低，市场经济适应性差，可持续发展后劲不足，难以适应社会主义市场经济体制改革和旅游产业发展的趋势，难以满足地方经济社会发展的要求和人们日益增长的物质文化生活需求。
4、如果我们目前在招贤纳士，将行业zyh方面已显逊色，那么，随之而来的专业人才短缺将更严重地制约本行业及其zyh的发展。
5、随着文学学术自身的zyh和细密分工，我们不难发现学术人已经从广阔的社会文化批判角色，蜕变为在具体甚至烦琐的狭隘领域里皓首穷经专业人士。
6、因此现阶段必须让zyh与市场化比翼双飞，全方位追求收视效果。
7、对那些资金实力雄厚、zyh的开发商来说，从此不再为找关系拿地而奔走呼号，同样那些想在地产界浑水摸鱼的开发商也纷纷落马。
8、斯密的理论观点，形成了分工zyh内生的经济增长理论模式。
分工zyh对经济的增长主要是通过熟能生巧和知识积累起作用的。
9、高度集中的市场需求和市场供应,亟需大规模、zyh的交易市场与之相配套.
10、组织zyh，系列化的展览会是公司组展及服务宗旨。
zyh
2、PM MA
俗称有机玻璃，即聚甲基丙烯酸甲酯，属于热塑性材料。其物理特性有：
2．1折射率(Nd23℃ )1．49
2．2阿贝数57．4
2．3透过率92％
2．4 比重1．19g／cm
2．5热变形温度65～100℃
2．6 洛氏硬度M80~100
2．7 冲击韧度2．2～2．8KJ/m2
2．8热膨胀系数7×10-5/℃
1．1 折射率(Nd23℃）1．498
1．2 阿贝数53．6
1．3 透过率92％
1．4 比重1．32g／cm2
1．5 热变形温度140℃
1．6 洛氏硬度M100
1．7 热膨胀系数9～10x10-5/℃
CR-39材料还具有易染色、耐冲击，化学稳定性好的优点，在上世纪70年 代由美国 PPG公司研制，此后迅速发展， 我国上世纪80年代起开始生产 这种产品。该材料制成的镜片最适宜于中小学生、儿童的屈光矫正以及劳 保镜、老花镜的应用，但对高度数者，因镜片往往较厚，而改用中高折射 率的树脂镜片。
缺点
缺点有：表面耐磨力，抗化学能力 比玻璃差，表面易划痕，吸水性比玻璃 大，这些缺点可通过镀膜方法改善。致 命缺点是热膨胀系数高，导热性差，软 化温度低，容易变形而影响光学性能。
4、成本低。注射成型的镜片，只需制造
一个精密的模子后，就可大量生产，节 省了加工费用和时间。
5、能满足特殊需要。如非球面镜片的制 作已不困难，而玻璃镜片则很难办到。
加硬树脂镜片 :超强耐磨在镜片的表面镀有特殊的超微粒 加硬处理，增强镜片的抗磨损耐力，延长使用寿命。抗紫 外线在镜片中加入了抗紫外线因子，有效切断波长350nm 以下的紫外线，保护戴镜者的眼睛。
加硬加膜抗辐射树脂镜片 :这种镜片通过电脑设计计算出最佳的曲率组合， 让人的眼睛无任从哪个角度看上去，都达到最佳的视觉效果，弯度设计符 合人眼球的旋转规律，视野宽度较宽。而且，经过多层膜处理，减低镜面 反光，以后拍照时不必摘下眼镜。更易清洗，透光率高。抗辐射镜片经过 特殊电导体薄膜处理，使镜片具有抗电磁辐射性能。使用者能免除因低频 辐射造成眼睛伤害。抗辐射树脂片特别适用于电脑工作者。
GBZYH和GBZY检测内容
GBZYH和GBZY检测内容
GBZY/GBZYH板式橡胶支座的形状系数-S
GBZY/GBZYH板式橡胶支座是由多层橡胶片与薄钢板硫化、粘合而成,它有足够的竖向钢度,能将上部构造的反力可靠的传递给墩台;有良好的弹性,以适应梁端的转动,又有教大的剪切变形能力,以满足上部构造的水平位移。
GBZY/GBZYH板式橡胶支座的形状系数S=有效承压面积÷单层橡胶层的侧表面。
它的计算式是：S = d0÷4÷t1
式中： d。
――圆形加劲钢板的直径；
t1 ――中间单层橡胶层的厚度。
从上述计算公式可以看出，支座的几何尺寸不变，中间橡胶层的厚度直接影响支座形状系数的大小，即中间胶层厚度t1减小，形状系数S增大，中间胶层厚度t1，增大，则形状系数S减小。
例：400×69 GBZY/GBZYH板式橡胶支座S=390÷4÷11≈8.86 750×194 GBZY/GBZYH板式橡胶支座S=740÷4÷18≈10.28。
ZYH10自控远红外电焊条烘干炉操作规程
ZYH-IO自控远红外电焊条烘干炉安全操作规程（一）自控远红外电焊条烘干炉,使用前,需要按下列步骤进行调整。
①将烘干炉放置适当位置后,应首先接好机壳接地线。
②将温度控制箱的输出端与烘干炉接地桩头相连接。
装好热电偶,安装热电偶时,应使其与烘干炉外壳间绝缘,防止热电偶断路。
③将XTM-131温度调节仪的温度设定拨盘,调至需加热的温度,在加热过程中，显示屏上显示的数字即为炉膛温度。
④将SJ11-61数字时间继电器的时间设定拨盘,调至需定时时间,最长时间可调20小时。
⑤完成上述步骤后，复查一遍,确认无误,可接通电源,投入运行。
（二）：运行操作①接通电源,将电源开关置于“ON”位置,此时电源,升温两指示灯亮,XMTT31 温度指示调节仪的绿灯亮,显示屏显示炉温,擞下复位按钮,时间继电器停止工作，电流表、电压表即指示线路工作电流、电压、烘干炉投入正常工作。
②炉温升到设定的温度后,XMT-131温度指示调节仪给时间一个讯号,时间继电器开始保温计时,则“烘干定时”指示灯亮,当保温时间到达后，“烘干定时”指示灯熄灭,时间继电器停止计时,此时“结束”指示灯亮。
则应关机切断电源。
停机后,为防止高温吸湿,需待炉温冷却到150C后,方可开炉,卸取烘干的电焊条。
③保温控制时,掀下动按钮,绿灯亮,待贮藏箱温度上升到135记,温度及电器触头闭合,温度上升。
从而使温度升在135± 15°C的恒温范围内，停止加热,按下停止按钮。
（三）注意事项①操作人员应了解烘干炉及辅助设备（控制箱、仪表等）的构造及使用方法，电气线路的步设情况。
②装卸电焊条是,必须先切断工作电源，以确保操作者的安全。
③装卸电焊条时,应做到轻装、轻卸,避免因撞击和乱抛,损坏炉衬及控制箱、仪表等。
④操作人员应经常清除炉膛内的药皮积物,保持颅内清洁。
编制：生产主管（确认）:。
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熟记单词 unit1
11.努力，尝试 努力， 努力 12.预言，预告 预言， 预言 13.确切的，特定的 确切的， 确切的 14.画像，身材，数字 画像， 画像 身材， 15.过敏的 过敏的 16.名声，名誉 名声， 名声 17.当代的，同时代的 当代的， 当代的 18.永久的，持久的 永久的， 永久的 attempt predict specific figure allergic reputation contemporary permanent
unit2
convey concrete contradictory flexible pattern tease traslation branch transform sorrow
熟记单词 unit2
11.适当的 正当的 适当的,正当的 适当的 12.交换 互换 交换,互换 交换 13.毕业文凭 学位证书 毕业文凭,学位证书 毕业文凭 14.发起 赞助 发起,赞助 发起 15.奖学金 奖学金 16.空白 空白 17.拖儿所 拖儿所 appropriate exchange diploma sponsor schlorship blank nursery
grammar
二、单词运用 根据句子的意义及所给的首字母提示写 出单词的适当形式，完成句子。 出单词的适当形式，完成句子。 1. She can r________ the names of all the European recite capitals in two minutes.
ห้องสมุดไป่ตู้
convey 2. Poets usually use poems to c_________ their inner
２．瞄准 ３．为某人所拥有 一方面， ４．一方面，另一方面 on the one hand,on the other hand keep one’s figure ５．保持身材 in the flesh 活着的， ６．活着的，本人 ．．．有偏爱 ７．对．．．有偏爱 have a preference for appeal to 有吸引力， ８．有吸引力，呼吁 have a good reputation ９．有好的名声 10 ．与．．．同时代， be contemporary with ．．．同时代 11 ．使某人信服某事 convince sb.of sth. by coincidence 12 ．巧合的
• 【解析】 考查非谓语动词。分析句子成分可知，该句 子主干为The education program is being widely spread throughout the country.题干中的 “________combining brain work with manual labor” 为主语的后置定语，D项符合，这里的aimed at可以被 看做“(that/which is)aimed at”的省略形式。 • 【答案】 D
翻译词组 unit2 1.把…传达给某人 把 传达给某人 2. In a tick 3.be contradictory to 4.follow a pattern 5.轻松 不紧张 轻松,不紧张 轻松 6.用完 用完 7.尤其 特别 尤其,特别 尤其 8.把…转化成 把 转化成 转化成… 9.对…感到悲痛 对 感到悲痛 convey … to sb 很快的 与…相矛盾 相矛盾 遵循一种模式 take it easy run out of in particular transform…into… be sorrowful at
• 2．Our school has________a new teaching method to meet the requirement of the students. • A．adapted B．adopted • C．adjusted D．advanced • 【解析】 本题是对形似词的考查。adapt使适应，改 编，改写；adjust调节，使适应；advance推进，促膝 谈心。根据句意“为了满足学生们的要求，我们学校采 用了新的教学法”可知，应选adopted，作“采用，采 纳”讲，其他的词均不符合语境。 • 【答案】 B
考纲知识预览
熟记单词 unit１
abstract sculpture faith conventional typical evident adopt possess coincidence ridiculous 1.抽象的，深奥的 抽象的， 抽象的 2.雕塑 雕塑 3.信任，信心 信任， 信任 4.常规的，传统的 常规的， 常规的 5.典型的，有代表性的 典型的， 典型的 6.明显的，明白的 明显的， 明显的 7.采用，采纳，收养 采用， 采用 采纳， 8.拥有，具有，支配 拥有，具有， 拥有 9.巧合 巧合 10.荒谬的，可笑的 荒谬的， 荒谬的
三、词语派生 用括号中所给词的适当形式填空。 用括号中所给词的适当形式填空。 endless 1. Lihua’s __________ (end) patience in helping me with my maths really made me moved. angrily 2. He said ___________ (anger) and went away. st night, electricity was cut off because of the heavy darkness storm, so the whole city was in complete __________ (dark). download 4. Sometimes, it is illegal to ___________ (load) information on the internet. 5. we’d better find out a way to solve this problem appropriately ____________ (appropriate) or we will suffer a great loss.
•
3．—Does the young man standing there______the company? • —No.The company is________his father.
• • • • •
A．in possession of；in the possession of B．have possession of；in the possession of C．take possession of；in possession of D．have possession of；in possession of 【解析】 sb.take/have possession of sth.某人占有某 物；sth.be in the possession of sb.某物在某人的控制 之下。 • 【答案】 B
• David had prepared carefully for the chemistry exam，so that he could be sure of passing it at her first________. • A．purpose B．desire • C．wish D．attempt • 【解析】 考查名词辨析。作了充分的准 备，这样“他就可以完全有把握在第一次 参加时就可以通过”。attempt表示“尝 试”的意思。 • 【答案】 D
翻译词组 unit2 熟记单词 10.对…适当 合适 对 适当 适当,合适 11.与某人交换 与某人交换… 与某人交换 12.由…赞助 由 赞助 13.变成空白 变成空白 14.测试 试验 测试,试验 测试 15.放走 发出 放走,发出 放走 16.用…装载 装载… 用 装载 be appropriate to exchange …with sb be sponsored by go blank try out let out load…with…
feelings.
pattern 3. She wore a dress with a p__________ of roses on it.
4. She used to be shy, but a year abroad has completely t____________ her. translated 5. If you don’t know the sentences you come across when reading the text, please u__________ them. underline
6. We should not eat the food which is too __________ (salt) because it is bad to our health. warmth 7. We were touched by the ___________ (warm) of their welcome. translator 8. His father is a ______________ (translate) who works in a foreign company. faithful 9. The dog is ___________（faith） to its owner. （ ） prediction 10.Nobody believes his ___________(predict).
Write downreading thousand times other than writing one time
1.目标,目的 2. 典型的,有代表性的 3. 采用,采纳 4. 具体的 5. 灵活的 6. 最后,终于 7. 交换,互换 8. 发出,放走 9. 拥有 10. 努力,尝试 11.预言,预告 12. 确切的,特定的 13,有感染力 14.转化,改造 15. 赞助人,主办者 16. 尤其,特别 17.明显的,明白的 18. 对…过敏地 19.喜爱,偏爱 20.给…标记号