三年级第二学期第二单元
三年级下册第二单元
三年级下册第二单元是一个以寓言为主题的单元，包括《守株待兔》《陶罐和铁罐》《美丽的鹿角》和《池子与河流》四篇课文。
这些课文都是用具体的故事来说明一个道理，旨在帮助学生理解寓言的基本概念和特点，并通过阅读和分析寓言故事来培养他们的阅读理解能力和思维逻辑能力。
本单元的课文形式多样，有文言文、童话故事、诗歌等，但它们有一个共同特点：都是用具体的事情来说明一个道理。
因此，本单元的教学重点是通过阅读和分析课文中的寓言故事，帮助学生理解寓言的基本概念和特点，掌握分析寓言的方法和技巧，并能够根据课文内容进行简单的复述和讲故事。
在教学本单元时，教师可以通过以下方法帮助学生更好地理解课文：1. 借助注释读好文言文。
对于文言文形式的课文，教师可以先让学生自己阅读课文并借助注释理解课文内容，然后通过讲解重点词语和句子的含义来帮助学生更好地理解课文。
2. 分角色朗读课文，读好对话。
对于有对话的课文，教师可以让学生分角色朗读课文，通过朗读来感受人物的情感和特点，并理解课文所表达的道理。
3. 注意积累描写人物神态和动作的词语，并根据词语体会性格特点。
教师可以让学生通过阅读课文并勾画描写人物神态和动作的词语来帮助学生更好地理解人物的性格特点。
4. 联系生活实际理解寓意。
教师可以引导学生将课文中的寓言故事与自己的生活实际联系起来，思考这些故事在自己的生活中是否有类似的情况，从而帮助学生更好地理解寓言的寓意。
5. 学会思考别人讲的是否有道理。
教师可以让学生通过阅读和分析课文中的寓言故事来思考其中所蕴含的道理，并能够根据这些道理来评判别人讲的是否有道理。
6. 懂得尊重不同的想法。
由于寓言故事具有多义性和开放性等特点，不同的人可能会有不同的理解和看法。
因此，教师在教学过程中应该尊重学生的不同想法，并鼓励他们积极表达自己的观点和看法。
7. 能按一定顺序仔细观察图画，看懂图意。
对于一些以图画形式呈现的寓言故事，教师可以让学生仔细观察图画并理解图画所表达的意思，从而更好地理解寓言的寓意。
人教版三年级数学下册第二单元除数是一位数的除法知识总结
第二单元总结知识点举例说明金点子口口算算除法估算两位数除以一位数,商是两位数的笔算三位数除以一位数的笔笔算算除法商中间或末尾有0的除法除法的验算40÷4=10400÷4=100 1.用被除数0前面的数除以一位数,4000÷4=1000在商的末尾补上被除数末尾的0240÷4=60 2.想乘法算除法:看一位数乘多少等2400÷4=600于被除数,乘的数就是所求的商估算323÷4≈80,可以把323看作估算时,除数不变,可以把被除数看320,用320除以4成和它最接近的整十、整百或几百几十数,再口算出结果先用除数去除被除数十位上的数,商写在十位上,如果有余数,落下来和个位上的数合起来除以除数,商写在个位上,即除到哪一位,就把商写在那一位的上面三位数除以一位数,先从百位除起,如果百位上的数比除数小,就和十位上的数合起来除以除数,商写在十位上,如果有余数,就把余数和个位上的数合起来除以除数1.被除数首位能整除一位数,被除数的中间是0或比除数小,商的中间是2.如果被除数的前两位能整除一位数,末尾是0或比一位数小,商的末尾是0466÷5=93 (1)除法的验算:商×除数=被除数商×除数+余数=被除数第二单元除数是一位数的除法1、口算时要注意：（1）0除以任何数（0除外）都等于0；（2）0乘以任何数都得0；（3）0加任何数都得任何数本身；（4）任何数减0都得任何数本身。
2、没有余数的除法：被除数÷除数=商商×除数=被除数被除数÷商=除数有余数的除法：被除数÷除数=商……余数商×除数+余数=被除数（被除数—余数）÷商=除数3、笔算除法顺序：确定商的位数，试商，检查，验算。
（1）一位数除两位数(商是两位数)的笔算方法：先用一位数除十位上的数，如果有余数，要把余数和个位上的数合起来，再用除数去除。
部编版小学三年级下册语文第二单元知识点归纳汇总
部编版小学三年级下册语文第二单元知识点归纳汇总一、汉语拼音我最棒1.易错音倒映(yìng) 别致(zhì) 尘(chén)土宋(sòng)人触(chù)角疲倦(juàn) 解释(shì)其(qí)中骄傲(ào) 懦(nuò)弱(ruò) 欣赏(shǎng)2.多音字颈ǐ（长颈鹿）ě（脖颈）待 à （等待）ā（待一会）处ǔ（和睦相处）ù （处处）称è （匀称）ē（称呼）禁ī（情不自禁）ì（禁止）撒ā（撒娇）ǎ（撒种）挣è （挣钱）ē（挣扎）应ì（反应）ī（应该）二、精品生字归类屋1.易考字欣赏匀称骄傲谦虚懦弱代价守株待兔尘土鹿角倒映精致宋人耕者触株折颈释其耒2.形近字组词塘（池塘）糖（糖果）传（传说）转（转到）待（等待）侍（侍弄）颈（脖颈）项（一项）尘（尘土）尖（鼻尖）骄（骄傲）桥（大桥）赏（欣赏）党（党员）匀（均匀）勺（勺子）傲（骄傲）熬（熬药）虚（虚心）虎（老虎）价（价值）介（介入）三、精品词语大盘点1.近义词奚落—挖苦傲慢—高傲谦虚—虚心懦弱—怯懦恼怒—愤怒羞耻—可耻荒凉—荒芜覆灭—毁灭欣赏—观赏匀称—均匀精美—精巧抱怨—埋怨机灵—机智犹豫—迟疑疲劳—疲倦沉重—繁重简直—实在蜿蜒—弯曲柔软—柔和摇荡—摇晃安逸—安适无忧无虑—高枕无忧灰心丧气—垂头丧气痛痛快快—磨磨蹭蹭2.反义词理会—忽视谦虚—自大懦弱—坚强高兴—难过羞耻—光荣厚厚—薄薄覆灭—崛起漂亮—丑陋精美—粗糙开始—结束光荣—可耻凶猛—温顺老实—淘气沉重—轻松蜿蜒—笔直相差—相同柔软—坚硬安闲—忙碌尊敬—鄙视差—好细—粗愁—乐没精打采—精神焕发3.好词运用(1)量词短语一(个)陶罐一(只)鹿一(阵)清风一(头)狮子一(个)池塘一(条)河流一(个)人一(面)镜子(2)动词挣脱奔去传来回头吹过掘开擦洗(3)修饰性短语(厚厚)的尘土(厚厚)的堆积物(荒凉)的废墟(轻蔑)的神气(惊讶)地说(高兴)地叫起来(傲慢)地问(谦虚)地回答(美丽)的珊瑚(4)四字词语精美别致没精打采无忧无虑一无所为奔流不息源源不断滚滚滔滔相提并论(5)描写神态的词语傲慢轻蔑恼怒惊讶兴奋高兴四、文本佳句大荟萃1.仿写句子(1)反问句:这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!(《狮子和鹿》)仿写:有谁不爱自己的家乡呢?(2)比喻句:我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!(《狮子和鹿》)可是,我安闲地躺在柔软的泥土里,像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。
人教版小学数学三年级下册第二单元除数是一位数的除法
人教版小学数学三年级下册第二单元除数是一位数的除法人教版小学数学三年级下册第二单元除数是一位数的除法姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、整十、整百数除以一位数的口算(共4题；共23分)1.（3分）50是5的_______倍，_______是9的204倍，522是6的_______倍．2.（10分）列式计算（1）450里面大约有多少个49？（2）352除以38，商是多少？余数是多少？3.（5分）在一块长30米，宽15米的长方形地里栽白薯，平均15平方分米栽一棵，平均每棵收白薯2.5千克，这块地共收白薯多少千克？4.（5分）卡车的载质量是4.5吨，现在有95吨煤，需要几车才能运完？二、两位数除以一位数的口算(共4题；共28分)5.（8分）口算．（20+4）×25=_______2100÷30=_______108×5=_______630÷70=_______9600÷800=_______60×30=_______14×30=_______7×48+7×52=_______6.（5分）一个旅游团有104人，每12人正好乘3辆观光缆车，这个旅行团一共要乘多少辆观光缆车？7.（10分）根据题意解答（1）做一个奶油蛋糕要用75克奶油．500克奶油最多可以做成多少个这样的蛋糕？（2）幼儿园买了50个奶油蛋糕，每6个装一盒，至少要用多少个盒子？8.（5分）王老师用180元买了2盒钢笔，每盒里有6支钢笔。
平均每支钢笔多少钱?三、两位数除以一位数的笔算A(共4题；共46分)9.（5分）一个工程队6天修了960米长的公路，照这样计算，修一条3840米长的公路需要多少天?10.（6分）填一填。
(括号里填上步计算结果)48×2→（_______)÷3→（_______)×5→（_______)÷2→（_______)×3→（_______)÷5→(_______)11.（30分）计算并验算。
部编版小学三年级数学下册-第二单元-2
2
练习六
除数是一位数的除法
填一填。
被除数百位大于 除数，商是三位 数，小于除数， 商是两位数。
算式 876÷3 242÷4 417÷6 896÷8 644÷7 753÷5
除数是一位数的除法
商的位数
三位数 两位数
两位数 三位数 两位数 三位数
估算的结果
300 60
70 110 90 150
说一说你是 怎么算的。
除数不变，先把被除数看成和它接近 的整百数或几百几十数（能被整除）， 然后用被除数的近似数除以除数，得出 估算结果。
连一连。
318÷4≈
365÷5≈
除数是一位数的除法
890÷9≈ 523÷6≈
70
100
80
90
除数是一位数的除法
同学们做了364朵花,准备每9朵扎成一束。这些
答：C台灯最便宜。
除数是一位数的除法
（1）要使商的中间有0， （2）要使商的末尾有0，两个
里可以填几？
里可以分别填几？
39 5
可以填0、1、2。
48
百位上可以填2、4、6、8。 个位上可以填0、1、2、3。
被除数百位是9，除以 3没有余数，要使十位 除以3商0，就要比3小， 所以可以填0、1、2。
70 110 90 150
准确值
292
60……2 69……3
112 92 150……3
从上面的表可知：估算的结果与准确值相差不大， 因此估算结果也具有一定的价值。
除数是一位数的除法
超市促销，99元2件，每件衣服大约多少钱？
需要精确计算 吗？为什么？
99≈100
求“大约”多少 钱，可以估算。
2024年统编版语文三年级下册第二单元全部精彩课件
2024年统编版语文三年级下册第二单元全部精彩课件一、教学内容本课件依据2024年统编版语文三年级下册第二单元进行设计。
具体章节内容包括：《春》、《燕子》、《荷花》、《小虾》、《守株待兔》。
详细内容涵盖课文阅读、生字词学习、句子解析、课文理解、拓展阅读等。
二、教学目标1. 熟练掌握生字词，能正确书写、运用。
2. 能理解课文内容，把握文章主题，培养阅读兴趣。
3. 提高学生的语言表达能力，学会运用课文中的好词佳句。
三、教学难点与重点教学难点：句子解析、课文理解。
教学重点：生字词学习、课文朗读、语言表达。
四、教具与学具准备1. 课件：包含课文内容、图片、动画等。
2. 生字词卡片：用于生字词学习和复习。
3. 课文朗读录音：辅助学生朗读课文。
4. 作业本、练习册：用于课堂练习和课后作业。
五、教学过程1. 导入：通过展示春天的图片，引导学生谈论春天的美好，激发学习兴趣。
2. 课文学习：（1）播放课文朗读录音，学生跟读。
（2）学习生字词，讲解词语用法，让学生进行认读练习。
（3）逐段解析课文，引导学生理解课文内容，体会作者表达的思想感情。
3. 例题讲解：（1）从课文中选取典型句子，进行句子解析。
（2）分析句子结构，讲解修辞手法。
4. 随堂练习：（1）让学生运用所学生字词造句。
（2）仿写课文中的好句子。
六、板书设计1. 课文2. 生字词3. 句子解析4. 课文结构七、作业设计1. 作业题目：（1）抄写生字词，每个写5遍。
（2）选择课文中的优美句子进行仿写。
（3）根据课文内容，写一篇关于春天的短文。
作业答案：1. 生字词抄写略。
2. 例句仿写略。
春天来了，阳光明媚，万物复苏。
小燕子从南方飞回来了，在蓝天中欢快地翱翔。
河边的柳树吐出了嫩芽，桃花、梨花竞相开放，五彩斑斓，宛如一幅美丽的画卷。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：通过本节课的教学，反思教学方法是否有效，学生掌握情况如何，及时调整教学策略。
2. 拓展延伸：（1）组织学生进行户外活动，观察春天的事物，培养学生的观察力。
人教版三年级数学第二学期第二单元测试卷(含答案)
16．(本题2分)已知□－100＝○＋100，□与○比较（）。
A．□＞○B．□＜○
C．□＝○D．无法比较
17．(本题2分)希望小学三年级有男生569人，女生比男生少134人。求女生有多少人，列式正确的是（）。
A．569＋134B．569—134C．569—134＋569
18．(本题2分)不能验算 的是（）。
3．(本题6分)在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
81－27（____）51 28＋35（_____）91－28 73－37（____）17＋18
46＋39（____）86 530＋110（____）640－110 170＋120（___）610－350
4．(本题2分)一张课桌67元，一把椅子26元，课桌比椅子贵（________）元，买一套课桌椅一共要（________）元。
15．√
16．A
17．B
1Байду номын сангаас．A
19．A
20．A
21．89；13；40；39；
91；53；28；79；
22．690；260；770
290；920；350
43；24；100；100；
91；38；68；60
23．（1）8分；（2）39分
24．54人
25．够
26．（1）790元；（2）1710元
27．（1）60元；（2）160元；（3）不能
南湖小学
东湖小学
39分
47分
全场结束
南湖小学
东湖小学
78分
74分
（1）上半场东湖小学领先了多少分？
（2）下半场南湖小学得了多少分？
24．(本题5分)光明小学一年级有男生121人，女生83人，已经检查身体的有150人，没检查身体的有多少人？
三年级语文下册课件第二单元语文园地二部编版(共88张PPT)
教学工具推荐
电子白板：提供 丰富的互动功能， 帮助学生更好地 理解和记忆知识 点。
教学软件：如识 字、阅读、写作 等软件，提供多 样化的学习资源， 激发学生的学习 兴趣。
多媒体课件：结 合图片、音频、 视频等多媒体元 素，帮助学生更 好地理解课文内 容。
网络资源：利用 互联网上的教育 资源，如在线课 程、教育网站等， 丰富教学内容， 拓宽学生的知识 面。
培养学生的合作精神和探究意 识，增强学生的自信心和成就 感
04
语文园地二
语文园地二简介
语文园地二的目的：巩固和拓展知识，提高语文能力 语文园地二的内容：包括字词句、阅读、写作等方面的练习和活动 语文园地二的特点：注重实践性和趣味性，培养学生的语文素养和综合能力 语文园地二的作用：帮助学生巩固所学知识，提高语文应用能力，为今后的学习和生活打下基础
其他辅助材料推荐
语文学习网站：提供丰富的学习资源和在线课程，帮助学生更好地掌握语文知识
语文学习APP：提供多种学习工具和练习，方便学生进行自主学习和巩固所学知识
语文学习书籍：推荐适合三年级学生阅读的经典文学作品和语文学习辅导书
语文学习视频：提供生动形象的语文学习视频，帮助学生更好地理解课文内容和提高语文 素养
教学方法要多样化，注重学生的参与和体验 注重培养学生的阅读能力和写作能力 注重学生的情感态度和价值观的培养 注重学生的语言积累和运用
06
教学评价与反思
教学评价方法介绍
观察法：通过观察学生的课堂表现、作业完成情况等进行评价 测验法：通过课堂测验、单元测验等方式了解学生的学习情况 口头评价法：通过口头评价学生的表现，及时给予反馈和指导 成长记录袋法：记录学生的学习过程和成果，作为评价的依据之一
部编版语文三年级下册第二单元知识点梳理
部编版语文三年级下册第二单元知识点梳理一、概要本单元课文围绕自然美景、传统文化、成长故事等主题展开。
通过精彩的文本内容，展现了大自然的壮美景色，传递了丰富的传统文化知识，描绘了许多感人至深的成长经历。
学生可以通过本单元的学习，了解不同题材的文章风格，培养审美情趣和文学素养。
本单元课文中生僻字词较多，需要掌握一些重要的生字新词。
通过对这些生字新词的学习，学生可以扩大词汇量，提高阅读和写作水平。
常见的生字新词包括描绘自然景色的词汇、表达传统文化的词汇以及描绘人物性格和情节的词汇等。
本单元课文中有许多重点句子和段落，通过对这些句子和段落的分析，可以帮助学生更好地理解课文内容，加深对课文主题的认识。
重点句子往往起到总结全文、表达主旨的作用，而重点段落则是对课文内容的展开和补充。
学生需要重点关注这些句子和段落，掌握其含义和表达方式。
本单元课文涉及一些文学常识和文化背景知识，学生对这些知识的了解有助于更好地理解课文内容。
二、生字新词本单元的生字新词非常丰富，涵盖了诸多重要的词汇和生字。
同学们需要认真掌握，以便更好地理解和运用语文知识。
本单元出现的生字包括（按照课本顺序列出）：婉、拒、缘、汽、茶、沫、倾、洒等。
这些生字在课文中具有重要的含义，同学们需要掌握其正确的读音、笔画顺序、组词等基本知识。
本单元学到的新词也是相当多的，其中包括：婉转、拒绝、缘分、汽车、茶叶、泡沫、倾斜等。
这些新词都有着具体的含义，在文本中有着重要的作用。
同学们需要了解每个词的词义，并在实际语境中加以运用。
对于生字新词的学习，同学们可以通过查阅字典、词典等工具，了解词语的基本含义和用法。
要结合课文进行阅读，理解词语在文中的具体含义和用法。
同学们还可以通过写作练习来巩固和运用所学的生字新词，提高自己的语文表达能力。
本单元的生字新词是语文学习的重要内容，同学们需要认真掌握，为今后的语文学习打下坚实的基础。
1. 生字：列出本单元需要掌握的新生字，包括字的读音、偏旁部首、字义等。
部编人教版小学三年级语文下册第二单元全单元教案
第二单元单元概述寓言是生活的一面镜子，本单元以“寓言”为主题，依次安排了三篇精读课文，一篇略读课文，一个口语交际，一篇习作，一个语文园地和一个快乐读书吧。
《守株待兔》是一篇文言文，通过讲述一个宋人因偶然获得一只野兔，而心存侥幸，从此放弃劳动，期望再捡到野兔，最后却一无所获，还被大家取笑的故事，告诉我们：做任何事情都不能心存侥幸，不能指望不劳而获。
《陶罐和铁罐》写了国王的橱柜里两个罐子的故事，告诉我们：人各有长短，要善于看到别人的长处，正视自己的短处。
《鹿角和鹿腿》讲的是在丛林里，一只鹿遇到狮子后奋力脱险的故事，告诉我们：物各有所长，各有所短，要正确看待事物，还告诉我们不能只注重外表，更要讲求实用。
《池子与河流》通过池子与河流的对话及它们的最终结局，告诉我们：人应在有生之年为社会多作贡献，还告诉我们如果只顾享受眼前的舒适，换来的将是毁灭。
口语交际的主题是“该不该实行班干部轮流制”，引导学生对班干部轮流制发表自己的见解。
习作以“看图画，写一写”为主题，意在锻炼学生根据图片组织语言，把画面内容写清楚的能力。
语文园地包括“交流平台”“词句段运用”“书写提示”“日积月累”四个板块的学习内容。
快乐读书吧的主题是“小故事大道理”，意在引导学生阅读更多的寓言故事，拓宽学生的视野，开阔学生的眼界。
1．掌握本单元中的重点生字、词语。
2．正确、流利、有感情地朗读课文，把文言文读通顺，背诵课文《守株待兔》。
3．读寓言故事，了解课文内容，明白其中的道理。
4．能就寓言故事中的观点发表自己的意见。
5．看图作文，把图画的意思写清楚。
6．知道通知的格式，学会写通知。
7．积累出自寓言故事的成语。
8．有阅读寓言故事的兴趣，能完整阅读伊索寓言、克雷洛夫寓言等寓言故事书。
重点1．掌握本单元中的重点生字、词语。
2．正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文，背诵《守株待兔》。
3．能用自己的话讲故事。
4．积累出自寓言故事的成语。
难点1．感受寓言中的人物形象，结合生活实际，明白其中的道理。
部编三年级语文下册第二单元每课知识点总结课堂笔记
部编三年级语文下册第二单元每课知识点总结课堂笔记一、内容描述本单元是部编三年级语文下册的第二单元，主要围绕“春天的脚步”这一主题展开。
本单元包含了几篇描绘春天美景的课文，每篇课文都蕴含了丰富的知识点，需要学生们在课堂上认真听讲，做好笔记以便更好地理解和记忆。
课文中的知识点包括生字、生词、重点语句、段落分析、文章结构、主题思想等方面。
通过对这些知识点的总结，学生们可以更加深入地了解课文内容，感受春天的美好。
课堂上老师会带领学生们逐课进行知识点讲解和总结，让学生们逐步掌握每课的主要内容。
在“内容描述”部分学生们需要记录每课的主要内容和主题思想，了解课文的背景和情境，掌握课文中的关键信息和细节。
同时还需要注意课文中的生字、生词，及时做好笔记，并加以记忆。
除此之外本单元还涉及一些文学常识和文化背景知识，如诗歌的鉴赏、名胜古迹的介绍等。
这些内容不仅丰富了课堂知识，也拓宽了学生们的视野，增强了他们的文化素养。
本单元的内容丰富多彩，涵盖了语文知识的多个方面。
通过认真听讲、做好课堂笔记，学生们可以更好地掌握每课的知识点，提高自己的语文水平。
1. 介绍部编三年级语文下册的整体内容和结构三年级语文下册的教材，是由教育部统一编写的一套教科书，旨在全面提升学生的语文综合素养。
第二单元是整个学期学习过程中的重要部分，涵盖了各类文体和知识点。
在开始学习之前，我们需要对整册书和第二单元的内容有一个全面的了解。
部编三年级语文下册的整体内容主要包括课文、生字词、知识点讲解、阅读理解和写作训练等部分。
结构上每个单元围绕一个主题展开，如自然美景、人物故事等，每个单元包含若干篇课文，形式多样内容丰富。
其中第二单元主要是围绕人物的成长和经历进行编排的，这些课文不仅有生动的人物描绘，也体现了作者的深厚情感和观察社会的洞察。
结构上采取了多样形式呈现文章内涵，从整体看每课教学由浅入深逐渐加深知识和内容深度使得课堂有序性和科学性非常高同时也兼具艺术性和情感性。
2023新苏教版三年级下册语文第二单元知识小结
2023新苏教版三年级下册语文第二单元
知识小结
本文档总结了2023新苏教版三年级下册语文第二单元的知识要点。
课文内容
本单元的课文包括以下内容：
1. 《小猫钓鱼》
2. 《长命锁》
3. 《花朵的话》
4. 《弟子规》（节选）
重点词汇
在本单元的课文中，我们研究了一些重要的词汇，如：
1. 钓鱼
2. 淙淙
3. 顶端
4. 轻巧
5. 缘故
6. 话语
7. 宝贵
8. 规矩
语文知识
本单元的语文知识点包括以下内容：
1. 理解比喻的作用和使用方法。
2. 研究用生动的语言描写事物。
3. 研究正确使用常见的形容词。
4. 研究掌握逗号的使用方法。
5. 听、说、读、写《弟子规》中的部分内容。
研究目标
通过研究本单元的内容，我们的主要目标是：
1. 能够理解和复述课文的内容。
2. 能够正确理解并使用课文中的重点词汇。
3. 能够用适当的形容词描写事物。
4. 能够正确运用逗号进行简单的标点。
5. 能够背诵和理解《弟子规》中的部分内容。
以上就是2023新苏教版三年级下册语文第二单元的知识小结。
通过努力研究，我们相信大家能够掌握这些内容并取得进步。
请注意，以上是简要的知识小结，并不包括详细的课文内容和
练习。
建议根据具体需要，进一步完善文档内容。
人教部编版2020-2021学年三年级语文第二学期第二单元测试卷含答案
部编版三年级语文下册第二单元测试卷【积累与运用】（41分）一、看拼音，写词语。
（5分）shǒu zhū dài tù zàn tàn jiāo ào qiān xū（）（）（）（）二、选一选，填一填。
（36分）2.下列加点字的读音全部正确的是哪一项?（）（2分）A.耕．种（gēng）任凭．（píng）懦．弱（xū）B.匀称．（chèn）挣．脱（zhèng）不禁．（jìn）C.淤塞．（sāi）抱怨．（yuàn）朴素．（sù）D.抛．开（pāo）撒．（sā）遗．落（yí）3.下列词语中没有错别字的是哪一项?（）（2分）A.触电神气欣常价值B.代价植株尘土配合C.娇傲狮子王朝倒映D.池塘触摸别至鹿角4.下列词语的结构与“无声无息”相同的是哪一项?（）（2分）A.源源不断B.生机勃勃C.自言自语D.东倒西歪5.下列对“冀复得兔”中的“冀”解释正确的是哪一项？（）（2分）A.希望。
B.姓氏。
C.指鸟的翅膀。
D.河北省的简称。
6.下列成语出自寓言故事的是哪一项?（）（2分）A.万紫千红B.精卫填海C.闻鸡起舞D.邯郸学步7.下列句中加点成语运用不当．．．．的是哪一项？（）（2分）A.我们说话做事要言行一致，不要自相矛盾．．．．。
B.不懂装懂，就是掩耳盗铃．．．．的事情。
．．．．，那是一件自欺欺人C.如果我们不读书，见识就会很少，长大了就会成为井底之蛙．．．．。
D.老师说我的作文最后一部分可以去掉，否则会有邯郸学步．．．．的效果。
8.下列句子属于反问句的是哪一项?（）（2分）A.鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子：“咦，这是我吗？”B.亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？C.你几时才能抛开这样的生涯？D.“这是怎么回事?”池子对她的邻居河流说道。
9.“这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”下列对这句话理解正确的是哪一项?（）（2分）A.这四条腿太细了，配得上这两只美丽的角。
三年级下册语文第二单元语文园地二人教版部编1
部编人教版三年级下册课本第二单元《语文园地二》教案1.了解、学习词语常用的方法，交流寓言故事，培养口语交际能力。
2.会运用不同的词语来形容不同的季节，锻炼学生的想象能力和书面表达能力。
3.学会运用恰当的方法来理解词语特点。
4.学习书写的姿势和方法。
5.学习写通知基本方法,能在日常生活中发现问题,解决问题。
6.会背会写“日积月累”中的九个词语,积累语言。
【重点】1.培养学生口语交际的能力。
2.引导学生合理想象,编写通知。
：1课时一、事例导入,引出话题：许多寓言故事给我们留下了深刻印象，同学们读了想说什么1.用学过的寓言故事引出话题。
二、交流平台。
1.仔细想一想,我们学过哪些寓言故事？读过以后会忘记吗？读书的时候，如果遇到不理解的词语？你会怎样解决？《守株待兔》读后明白：做事要靠自己的努力，不要有侥幸心理。
同学们很善于动脑筋,想办法,解决了问题，想到了生活中的许多人和事。
2.学生小组说一说自己平时学习词语的好方法。
3.全班交流这节课进行的口语交际的内容。
三、合作交流,教师引导，词语段运用。
（一）学习第一题。
1.本单元，我们学习了关于秋季的诗歌和课文，诗人和作家笔下的秋是多彩的、明媚的......除了秋季，我们地球上的一年四季都有各自的特点，我们现在化身小作家，想一想，你会用哪些词语来形容不同的季节？2.学生自由读一读课本中的例子——形容春季的词语。
想一想春季你见到过哪些风景，还有哪些词语可以形容春季？3.指名说一说下列词语的特点。
（1）源源不断念念不忘（2）无忧无虑无边无际还有哪些词语？照样子写一下。
小组讨论,畅所欲言,尽量从不同的角度想办法。
在小组里把问题提出来,请组长做好记录。
选一个大家感兴趣的词语,讨论可以怎样理解、运用,然后全班交流。
（二）师生互动,评优鼓励，学习第二题。
1.自由读题目。
2.指名读这两个句子，并猜一猜加点字的意思。
鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”3.小组讨论交流，可以用什么方法理解句子中加点字的意思。
2024年统编版语文三年级下册第二单元全部课件
2024年统编版语文三年级下册第二单元全部课件一、教学内容二、教学目标1. 让学生熟练掌握本单元的生字词，理解词语的意思，并能正确运用。
2. 培养学生朗读、默读的能力，提高阅读理解水平。
3. 通过学习寓言故事和成语故事，引导学生理解寓意，培养正确的价值观。
三、教学难点与重点教学难点：寓言故事和成语故事的理解，生字词的掌握。
教学重点：阅读理解能力的培养，词语的正确运用。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、黑板、粉笔、挂图等。
2. 学具：课本、练习本、彩色笔等。
五、教学过程1. 导入：通过PPT展示春天的图片，引导学生说出春天的特点，进而引出《绝句》和《春晓》两首古诗。
2. 朗读：让学生齐读两首古诗，体会春天的美好。
3. 讲解：分析古诗的韵律、意境，解释生字词。
4. 实践：让学生仿写一首关于春天的诗。
5. 例题讲解：以《狐假虎威》为例，讲解寓言故事的特点，引导学生理解寓意。
6. 随堂练习：让学生阅读《乌鸦和狐狸》，回答相关问题。
7. 成语故事讲解：讲解《画蛇添足》和《守株待兔》两个成语故事，让学生理解成语的来源和寓意。
六、板书设计1. 黑板左侧：列出本单元的生字词，标注拼音和解释。
2. 黑板右侧：展示两首古诗的原文，标注韵律、意境。
3. 中间部分：画图表示寓言故事和成语故事的主要情节。
七、作业设计1. 作业题目：（1）默写《绝句》和《春晓》两首古诗。
（2）阅读《狐假虎威》和《乌鸦和狐狸》，回答相关问题。
（3）用成语“画蛇添足”和“守株待兔”造句。
2. 答案：八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在课堂上的表现，针对学生的掌握情况，调整教学方法和策略。
2. 拓展延伸：（1）让学生收集其他关于春天的诗句，进行分享。
（2）鼓励学生阅读更多寓言故事和成语故事，提高阅读兴趣。
重点和难点解析1. 教学内容的安排与衔接2. 教学目标的设定与实现3. 教学难点与重点的把握4. 教学过程的实践情景引入与例题讲解5. 板书设计的信息呈现与组织6. 作业设计的针对性与答案的准确性一、教学内容的安排与衔接本单元教学内容涵盖了古诗、寓言和成语故事，这些内容之间需要有机地衔接。
统编版语文三年级下册第二单元全部课件
统编版语文三年级下册第二单元全部课件一、教学内容本文教学内容选自统编版语文三年级下册第二单元，具体章节包括：《春》、《燕子》、《荷花》、《昆虫记》。
详细内容涵盖：对春天景象的描绘，燕子的生活习性，荷花的生长过程，以及昆虫的观察与认识。
二、教学目标1. 通过学习本单元，使学生能够正确理解并运用课文中的词汇、句型，提高学生的语文素养。
2. 培养学生观察自然、热爱生活的情感，提高学生的审美情趣。
3. 培养学生独立思考、合作交流的能力，激发学生的创新意识。
三、教学难点与重点教学难点：对课文内容的深入理解，以及对自然景象的描绘。
教学重点：词汇、句型的掌握，观察自然的能力，以及创新思维的培养。
四、教具与学具准备教师准备：课件、黑板、粉笔、教学挂图等。
学生准备：课本、练习本、彩色笔等。
五、教学过程1. 导入：通过展示春天的图片，引导学生关注自然，激发学生的学习兴趣。
2. 新课导入：带领学生阅读《春》，引导学生描绘春天的景象，学习课文中的词汇、句型。
3. 例题讲解：以《燕子》为例，讲解课文内容，分析燕子的生活习性，学习课文中的写作方法。
4. 随堂练习：让学生选择一种自然景象，用所学词汇、句型进行描绘。
5. 合作交流：分组讨论，让学生互相分享描绘的自然景象，培养合作交流能力。
7. 课后作业布置：布置课后作业，巩固所学内容。
六、板书设计1. 春天的描绘：阳光、微风、绿叶、鲜花等。
2. 燕子的生活习性：捉虫、筑巢、育雏等。
3. 荷花的生长过程：种子、发芽、长叶、开花等。
4. 昆虫的观察：蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓等。
七、作业设计1. 作业题目：（1）运用所学词汇、句型，描绘一种自然景象。
（2）选择一种昆虫，观察其生活习性，并简要描述。
2. 答案：（2）示例：蜜蜂在花丛中飞来飞去，采集花粉，为酿造蜂蜜而努力。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）引导学生关注生活中的自然景象，培养学生的观察力。
（2）组织学生开展“我眼中的大自然”主题活动，激发学生的创作灵感。
沪教版三年级下第二单元知识点总结
沪教版三年级下册语文第2单元知识点总结一、课文1.《新年的礼物》这篇文章记叙了（苇苇）因为贪玩而学习不好, 可是她不甘心落后, 在迎接新年的日子里她努力学习, 以（优异的成绩）作为礼物送给老师, 赞扬了（苇苇的懂事以与她美好的心灵）。
2.《小读者》这篇课文写的是一个普通的小学生, 发现自己喜欢的少年读物里有（两个错别字）, 便不辞劳苦地跑了许多路, 去向（杂志编辑部提出来）的故事。
赞扬了小姑娘对待朋友、对待事情、对待生活（认真负责, 一丝不苟）的精神。
3.《班长的苦难》是一首（叙事诗）, 讲述了一个发生在班级里的故事。
班长因（放弃选择, 徇私舞弊）, 辜负了大家的信任, 全班同学不约而同地与他绝交, 使他陷入了深深的苦难之中, 告诉我们做事要（讲原则, 不要徇私舞弊）, 这样才能和大家和平相处。
4、《给予树》这篇课文写的是在（圣诞节）到来之前, 小女儿金吉娅把应该给家人买礼物的钱买了一个（玩具娃娃）, 送给了一个素不相识的女孩。
赞扬了金吉娅的（爱心和她的善良品质）。
5、《妈妈, 我不是最弱小的》这篇课文记叙了一位母亲利用身边小事, 启发孩子（“做勇敢的人”）的故事, 告诉人们:（从小培养孩子争做生活的强者, 学会关心、帮助弱者）。
二、形近字苇（芦苇）皱（皱纹）誊（誊写）诚（真诚）尴（尴尬）伟（伟大）破（破坏）誉（荣誉）城（城市）槛（门槛）辣（辣椒）恼（烦恼）蔷（蔷薇）滂（滂沱）沱（滂沱）速（速度）脑（脑袋）墙（墙壁）傍（傍晚）驼（骆驼）三、多音字闷mēn（闷热）背bèi（后背）结é（结构）mèn（烦闷） bēi（背包）ē（结果）难nàn（灾难）没méi（没有）假à（假日）nán（困难） mò（沉没）ǎ（真假）强á（强大）差à（差劲）ǎ（勉强）āi（出差）à（倔强）ā（差别）cī（参差不齐）四、量词一个小姑娘一个商场一把棒棒糖一个玩具娃娃一本书五、近义词认真——仔细聪明——机灵诧异——惊异赞美——称赞苦恼——烦恼裁决——判决诚挚——真挚宽裕——宽绰援助——帮助照料——照顾纤弱——弱小六、反义词专心——分心保密——公开赞美——批评错误——正确苦恼——快活热烈——冷淡甜蜜——苦涩宽裕——拮据善良——凶恶纤弱——强壮勇敢——胆怯七、特殊构成词式: 皱巴巴甜滋滋红扑扑静悄悄式: 马马虎虎涂涂改改干干净净时时刻刻千千万万吵吵闹闹式: 粉红粉红含有近义词的: 良师益友含有数字的: 一本正经八、古诗名句1.竹外桃花三两枝, 春江水暖鸭先知。
人教版三年级下册第二单元
商×除数＋余数＝被除数
2021/1/30
口算并口头验算：
120÷4＝30 验算：30×4＝120 60÷3＝ 20 验算：20×3＝60 14÷4＝3……2 验算：3×4＋2＝14 38÷7＝5……3 验算：5×7＋3＝38
2021/1/30
口答：
1、用（商 ）和（除数）相乘的方法， 可以验算除法。
2021/1/30
例4： .
100÷5＝20(本)
可以买20本蓝笔 记本,对吗？
100÷5＝20 怎样验算？ 东东的100元钱可以买多少本蓝笔记本？
2021/1/30
100 ÷ 5 = 20（本）
被除数
除数
商
商
除数
被除数
20 × 5 = 100（元）
没有余数除法验算方法：看 商乘除数是不是等于被除数。
288+280+245=813（千克） 813千克＜1吨 所以装上车。2021/1/30
90
90
72
90
72
585
120
78 120
585
267
120
2021/1/30
2021/1/30
2021/1/30
7*. 参观科技馆的成人人数是儿童的 2 倍。如果一 共有 456 人参 观，儿童有多 少人？
答: 一共需要 23 张课桌。能摆 5 行，还剩 3 张。
2021/1/30
3.
90 72 585 78 120 267
被2除
被3除
被5除
余数为 0 的 余数为 0 的 余数为 0 的
90 72 90 72
90
78 120 585 78
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一、计算
1、直接写出得数。
46×20= 810÷90= 30×130=
720÷12= 60×300= 4200÷21=
2、竖式计算乘法题。
（1）63×50 = （2）270×40 = （3）600×73 =
（4）21×14 = （5）27×23 = （6）109×47 =
（7）102×62 = （8）444×58 = （9）369×16 =
3、竖式计算除法题（打*号的题需验算）。
（1）95÷20 = （2）630÷70 = （3）586÷40 =
（4）98÷24 = （5）333÷37 = *（6）542÷62 =
（7）2346÷23 = （8）6480÷24= *（9）4635÷42 =
二、列式计算。
1、28个56相加的和是多少？
2、8640里有几个40?
3、282被22除，商几余几？
4、809乘43的积是多少？
5、用35除1535，结果是多少？
三、根据速度、时间、路程之间的数量关系把表格填完整。
（3%，每小题1分）
速度时间路程步行185米/分23分种米
小轿车80千米/小时小时400千米
公共汽车千米/小时3小时135千米
四、判断下列计算结果是否正确，如果正确就在竖式下面的（）中打“?”，如果错误就在（）中打“X”，并改正错误之处。
五、应用。
（24%，每小题4分）
1、一袋白砂糖重495克，一箱有这样的40包，一箱白砂糖重多少克？
2、小巧家离少年宫1650米，小巧步行到少年宫大约需要25分钟，小巧步行的速度大约是多少？
3、一个世博会吉祥物海宝的售价是38元，1000元最多能买多少个？还余多少元钱？
4、小胖去年共收集了252张邮票，放在集邮册中，每页能放16张邮票，全部放在集邮册中需要多少页？还剩几张？
5、一张世博会平日普通票是160元，一张指定日票是200元，要买35张平日普通票和20张指定日票，一共需要多少元钱？
6、小胖要打一篇768字的文章，他平均每分钟可以打字24个，需要几分钟可以打完？如果他加快速度，每分钟多打8个字，几分钟可以打完？。