人教版小学语文上册第四单元复习课件

《14.蜜蜂》
1、《蜜蜂》一课中，作者做了一项 试验，你们知道吗？ 答：《蜜蜂》一课，作者做的试验 是看蜜蜂有没有辨认方向的能力。
2、作者从试验中得出了什么结论， 是怎么得出的？ 答：作者从试验中得出了蜜蜂具有 辨别方向的能力的结论。பைடு நூலகம்不是一 种超常的记忆力，而是一种无法解 释的本能。 作者先在自家的二十只蜜蜂身 上做记号，然后外出放飞。结果第 二天有十七只蜜蜂没有迷失方向， 准确无误地回到了家。作者就是这 样得出结论的。
各种动物的生活习性（xì ng）千差万别，它们舌头的用途（tú ）也各不相同。 狗的舌头是“散（sà n）热器”，天热时伸出来，可以散发出体内多余的热量。 猫的舌头上长着许多向后倒生的乳（rǔ）刺儿，很像一把“刷（shuā）子”，既 可以用来洗脸刷身，又可以在吃鱼、啃（kěn）骨头时，刮（guā）出骨缝中的碎 肉。啄木鸟的舌头能伸入树皮很深很深的地方，把虫子钩（gōu）出来。青蛙的 舌头就像个“弹射（shè ）器”，它会一下子翻（fān）出口外，粘（zhān）住虫 子并拉入口中。蛇的舌头是个“探测器”，是专门为了侦（zhēn）察周围情况的。 射水鱼的舌头像喷（pēn）水枪（qiāng），能把水珠射到一米多远，击（jī）中飞 舞的昆（kūn）虫。 1．短文围绕哪句话的意思写的？请用横线画出来。
16.《找骆驼》
1、你知道商人丢失的骆驼有哪些特点 吗？ 答：商人丢失的骆驼有以下三个特点： （1）左脚有点跛；（2）左边驮着蜜， 右边驮着米；（3）缺了一颗牙齿。
2、老人是怎么知道骆驼的这些特点的？
答：老人知道骆驼特点的原因是：（1） 他看见路上有骆驼的脚印，右边深，左 边浅，知道骆驼的左脚有点跛。（2） 他看见路的左边有一些蜜，右边有一些 米，他想骆驼驮的一定是这两样东西。 （3）他看见骆驼啃过的树叶，上面留 下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙。
2、春天到了，小草长出来了。
春天到了，小草从地下探出了脑袋。 _________________________________
3、茂密的树林里，小鸟叫了。
茂密的树林里，小鸟唱起了欢快的歌。 _________________________________
阅读下面的一段话，然后按要求做题。
舌头的妙用
万寿菊
烟草花 月光花
________________ 欣然怒放
________________ 在暮色中苏醒 ________________ 舒展开自己的花瓣
昙
花
________________ 含笑一现
为什么不同的植物开花的时 间不同？
答：因为植物开花的时间，与温 度、湿度、光照有着密切的关系。 也往往跟昆虫活动的时间相吻合， 所以不同的植物开花的时间不同。
读 读 背 背
正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱； 三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生； 五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓； 七月茄子头朝下，八月辣椒个个红； 九月柿子红似火，十月萝卜上秤称； 冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。
（3）练习关
看我七十二“赞”：
1、凌晨四点，牵牛花开了。
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
（明亮 ）的教室
（发现）秘密 （传播）花粉
（辨别）方向
（ 超常）的记忆力 （珍惜）时间
（2）课文关
《13.花钟》
鲜花朵朵，争奇 斗艳，芬芳迷人。
牵牛花
蔷 睡 薇 莲
吹起了紫色的小喇叭 _________________
________________ 绽开了笑脸 从梦中醒来 ________________
2、我们向那房子跑去，（继续）寻找 我们的“幸福鸟”。 3、梅雨时节，一连几天（连续）下着 绵绵细雨。
各显本事露一手
鲜花朵朵
千里迢迢 白发苍苍
确确实实 不紧不慢
红红火火 明明白白 不慌不忙 不知不觉
________ ________ ________ 风尘仆仆 高高兴兴 不闻不问
词语搭配我最棒
（淡雅）的花蕾 （可爱 ）的笑脸
2．填空：短文介绍了_________________________这几种动物的舌头，真有意思。
3．根据短文内容说说，这几种动物的舌头分别像什么，各有什么作用。（可列 表说明）
读准字音，探索起航:
怒 致 误 皇 肠 暮 试 途 俄 胃 燥 验 陌 拜 脊 雅 证 超 肩 昆 阻 阅 臂 播 测 固 膛 吻 括 调 腹
欢迎来到“多音字乐园”
闷 尽 磨
mēn 闷热 mèn 烦闷
几 看
强
jī jǐ
几乎 几个
jǐn 尽管 jìn 尽力
mó 磨刀 mò 磨坊
kān 看守 kàn 看见 qiáng 强壮 qiǎng 强迫
《15.玩出了名堂》
1、列文虎克是怎样玩出了名堂的？ 答：列文虎克是这样玩出了名堂的， （1）他一边看门，一边磨镜片，玩放 大镜；（2）再玩放大镜，把两片放大 镜放在一起，发明了显微镜；（3）接 着在玩显微镜的过程中发现了微生物。
我受到启发： 仔细观察，认真思考，勤于动手。
2、引号真有趣，你们知道“玩具”和 “居民”分别指的是什么吗？ 连英国女王和俄国沙皇也千里 迢迢前去拜访他，欣赏他的“玩具”， 并从他的“玩具”里观看新世界里的 “居民” 。 “玩具”指的是显微镜。“居 民”指的是微生物。
适应 展示 需要 昆虫 传播 修建 陆续 大致
无论 试验 纸袋 证实 几乎 大概 减少 阻力
遥远 推测 包括 检查 迷失 沿途 超常 本能
名堂 浪费 镜片 看守 定时 清闲 细微 阅读 随意 调节 简单 拜访 玩具 记忆力 显微镜
近义词辨析： 连续 继续 陆续
1、不同时间开放的花在二十四小时内 （ 陆续）开放。
巧辨形近字:
坪（草坪） 评（评价） 苹（苹果） 燥（干燥） 躁（急躁） 操（做操） 辨（分辨 ） 辫（ 辫子） 瓣（ 花瓣） 俄（ 俄国） 娥（ 嫦娥） 饿（ 饥饿）
我的朋友满天下:
争奇斗艳 芬芳迷人 准确无误 确确实实
挤来挤去 四面飞散 逆风而飞 植物学家
留心 艳丽 苏醒 湿度 密切 关系 娇嫩 适宜
专心听讲善思考，
勤动手来勤动脑，
眼睛灵活耳朵灵， 学习快乐不烦恼。
第四单元
细心观察 发现奥妙
岳村镇尹村小学 宋明利
复习目标：



1、熟记本单元中的生字、词语， 并会灵活使用； 2、重温课文中的重要问题，知 道课文大致内容； 3、通过练习，提高阅读分析能 力，学会抓住关键词句理解文章 内容。
（1）字词关