八年级物理上册 第一章 机械运动单元检测课件 (新版)新人教版
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机械运动—人教版八年级物理上册优质课件(共15张PPT)
形式。运动是宇宙中最普遍的的现象。 甲、乙两车一定向右运动
2 机械运动—人教版八年级物理上册课件(共15张PPT)(获奖课件推荐下载) 坐在逆水行驶的船中的乘客，我们说他是静止的，所选择的参照物是（ ） 甲、乙两车一定向左运动 物体位置随时间的变化 2 机械运动—人教版八年级物理上册课件(共15张PPT)(获奖课件推荐下载) 站在地球上的人觉得地球同步通信卫星在空中静止不动，是因为他以自己为参照物 2 机械运动—人教版八年级物理上册课件(共15张PPT)(获奖课件推荐下载) 分析战斗机相对于什么物体是运动的？相对于什么物体是静止的？
精编优质课PPT1.2 机械运动—人教版八年级物理上册课 件(共15 张PPT) (获奖 课件推 荐下载)
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5.观察如图所示中的烟和小旗，关于甲、乙两
车 相 对 房 子 的 运 动 情 况 ， 下 列 说 法 正 确 的D是 （
A.河岸上的树
B.船舱
C.迎面驶来的船
D.河水
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1.以下运动中不属于机械运动的是（ ） A.香水瓶打开盖子后，满屋充满香水味 B.公路上汽车在奔驰 C.沙尘暴时，空气中尘土飞扬 D.从林中小鹿在奔跑 2.以下说法正确的是（ ） A.只有地面上静止的物体才能选作参照物 B.任何物体都可以选作参照物，但在具体选择时， 要根据实际情况而定 C.只有地球上的物体才能选作参照物 D.研究物体的运动，选择太阳为参照物最合适， 因为太阳是真正不动的物体
2 机械运动—人教版八年级物理上册课件(共15张PPT)(获奖课件推荐下载) 坐在逆水行驶的船中的乘客，我们说他是静止的，所选择的参照物是（ ） 甲、乙两车一定向左运动 物体位置随时间的变化 2 机械运动—人教版八年级物理上册课件(共15张PPT)(获奖课件推荐下载) 站在地球上的人觉得地球同步通信卫星在空中静止不动，是因为他以自己为参照物 2 机械运动—人教版八年级物理上册课件(共15张PPT)(获奖课件推荐下载) 分析战斗机相对于什么物体是运动的？相对于什么物体是静止的？
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5.观察如图所示中的烟和小旗，关于甲、乙两
车 相 对 房 子 的 运 动 情 况 ， 下 列 说 法 正 确 的D是 （
A.河岸上的树
B.船舱
C.迎面驶来的船
D.河水
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1.以下运动中不属于机械运动的是（ ） A.香水瓶打开盖子后，满屋充满香水味 B.公路上汽车在奔驰 C.沙尘暴时，空气中尘土飞扬 D.从林中小鹿在奔跑 2.以下说法正确的是（ ） A.只有地面上静止的物体才能选作参照物 B.任何物体都可以选作参照物，但在具体选择时， 要根据实际情况而定 C.只有地球上的物体才能选作参照物 D.研究物体的运动，选择太阳为参照物最合适， 因为太阳是真正不动的物体
人教版八上第1章《机械运动》单元检测(含答案)
人教版八年级上册单元检测：第一章机械运动（含答案点拨）（时间：60分钟满分：100分）一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共计40分）1．运动和静止的相对性是指（）。
A．运动和静止都取决于人的主观感觉B．同一物体不可以说它既是运动的，又是静止的C．选择的参照物不同，描述运动的结果也不同D．选择运动的物体作参照物，研究的对象就是静止的2．测量金属块的长度，如图所示的四种方法中，正确的是（）。
3．坐在行驶的船中的乘客，我们说他们是静止的，选择的参照物是（）。
A．船舱B．河水C．河岸上的树D．迎面驶来的船4．关于误差，下列说法正确的是（）。
A．实验中的错误叫误差B．认真测量可以避免误差C．产生误差是由于未遵守操作规则D．多次测量求平均值，可以减小误差5．一个物体沿平直公路第1 s运动了10 m的路程，第2 s、第3 s所通过的路程都是10 m，则该物体在3 s内的运动（）。
A．一定是匀速直线运动B．一定是变速直线运动C．A，B选项中两种运动都有可能D．可能是匀速曲线运动6．一辆汽车沿平直的公路向西快速行驶，一个行人沿该公路的便道向西散步。
以行人为参照物，汽车（）。
A．向东运动 B．向西运动C．静止不动 D．无法确定7．下列四个表达式是某班四位同学在学习“长度与时间单位换算”时的演算过程记录，其中正确的是（）。
A．0.6 m＝0.6×100＝60 cmB．5.8 m＝5.8×100 cm＝580 cmC．30 min＝30 min×60＝1 800 sD．2 h＝2×60＝120 min8．测量紧密排绕在铅笔上的细铜丝的直径，如图所示。
以下说法中正确的是（）。
A．所用刻度尺的分度值为1 cmB．读取图中刻度尺的示数时，视线应与尺面平行C．测得图中线圈的总长度为15 cmD．实验中需要数所绕铜丝的圈数9．课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练。
在某次训练中，他们通过的路程和时间的关系如图所示，则下列说法中正确的是（）。
山西省2024八年级物理上册第一章机械运动第1节长度和时间的测量第1课时长度的测量课件新版新人教版
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
14. [科学思维]小明用如图的方法测量硬币的直径，这个刻 度尺的分度值是 1 mm ，测得的直径 是 1.85 cm。若刻度尺受热膨胀后去测量，其值将比 真实值 偏小 (填“偏大”“偏小”或“不变”)。
点拨：刻度尺受热后变长，用此刻度尺来测量物体的长 度，测量值将小于真实值。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
15. 【物理与日常生活】在生活中，我们常常采用一些 方法来粗略地测量长度，现在小点利用步数来估测从 自家楼下到小区门口的路程，请你帮忙完成实验报告 单的填写。 实验报告单 实验目的：估测从自家楼下到小区门口的路程。 实验器材： 米尺 。
10. [大同月考]如图所示，小苏同学用刻度尺对一长方体物 块的长度做了四次测量，其中测量方法和读数都正确的 是( D )
A
B
C
D
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
11. 下列测量长度的方法，不正确的是( D ) A. 测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数 ， 再乘车轮的周长 B. 测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚 度，然后再除以纸的总张数，即得出一张纸的厚度 C. 要测量曲线的长度，应用一根无弹性的棉线与曲线完 全重合，在棉线上标出曲线的起点和终点，把棉线拉 直后用刻度尺测出这两点间的距离，即是曲线的长度 D. 只使用一个刻度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓 球的直径
9. [长治月考]小明用刻度尺正确操作，测得某物体的长度为 12.30 cm，关于该测量结果，下列说法中正确的是 (A) A. 该结果是用分度值为1 mm的刻度尺测量的 B. 该结果是用分度值为1 cm的刻度尺测量的 C. 该结果中的“0”不是估读的 D. 该结果精确到厘米
14. [科学思维]小明用如图的方法测量硬币的直径，这个刻 度尺的分度值是 1 mm ，测得的直径 是 1.85 cm。若刻度尺受热膨胀后去测量，其值将比 真实值 偏小 (填“偏大”“偏小”或“不变”)。
点拨：刻度尺受热后变长，用此刻度尺来测量物体的长 度，测量值将小于真实值。
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15. 【物理与日常生活】在生活中，我们常常采用一些 方法来粗略地测量长度，现在小点利用步数来估测从 自家楼下到小区门口的路程，请你帮忙完成实验报告 单的填写。 实验报告单 实验目的：估测从自家楼下到小区门口的路程。 实验器材： 米尺 。
10. [大同月考]如图所示，小苏同学用刻度尺对一长方体物 块的长度做了四次测量，其中测量方法和读数都正确的 是( D )
A
B
C
D
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
11. 下列测量长度的方法，不正确的是( D ) A. 测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数 ， 再乘车轮的周长 B. 测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚 度，然后再除以纸的总张数，即得出一张纸的厚度 C. 要测量曲线的长度，应用一根无弹性的棉线与曲线完 全重合，在棉线上标出曲线的起点和终点，把棉线拉 直后用刻度尺测出这两点间的距离，即是曲线的长度 D. 只使用一个刻度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓 球的直径
9. [长治月考]小明用刻度尺正确操作，测得某物体的长度为 12.30 cm，关于该测量结果，下列说法中正确的是 (A) A. 该结果是用分度值为1 mm的刻度尺测量的 B. 该结果是用分度值为1 cm的刻度尺测量的 C. 该结果中的“0”不是估读的 D. 该结果精确到厘米
八年级物理上册第1章机械运动第3节运动的快慢课件(新版)新人教版
[提示:做匀速直线运动的物体,运动的路程与所用时 间之比是不变的,是一定值,也就是其速度大小是不变 的,故不存在速度与路程成正比、速度与时间成反比 的关系(guān xì).即速度与运动路程无关,与运动时 间也无关.]
第十二页，共28页。
例1
[图像综合题](2015·衡阳中考)课外活动时,小明 和小华均在操场上沿直线跑道跑步训练.在某次训练中,他 们通过的路程和时间变化的图像如图所示,则下列说法正 确(zhèngquè)的是 ( ) A.两人都做匀速直线运动 B.两人都不是做匀速直线运动 C.前2s内,小华跑得较快 D.全程中,小华的平均速度大于 小明的平均速度
线飞行时,获得了一张蜻蜓点水的俯视图片如图1-38所示,图片
反映了蜻蜓连续三次点水后某瞬间水面波纹的分布情况(每次点
以72km/h的速度(sùdù)在试验场的水平路面上
匀速行驶,从发现情况到汽车停止,行驶距离
33m,则经过
m距离后汽车才开始减速;
若志愿者边打电话边驾车,以72km/h的速度
(sùdù)在试验场的水平路面上匀速行驶,从发现
情况到汽车停止,行驶距离39m,此时志愿者的
刹车反应时间是
s,由此研究可知,驾驶
《尖子生学案(xué àn)》人教版物理 八年级上册
第一章 机械运动 (jīxièyùndòng)
第3节 运动(YÙNDÒNG)的快慢
第一页，共28页。
匀速直线运动(yùndòng)的图像(规律方法)
常见的描述运动的图像有s-t图像和v-t 图像. (1)s-t图像(如图1-32所示). ①横坐标表示时间(shíjiān),纵坐标表示路 程,图像表示物体运动的路程随时间 (shíjiān)变化的规律. ②该图像是一条倾斜的直线,表示物体做匀 速直线运动,直线的倾斜度越大,表示物体的 速度越大. ③如图1-32所示,甲、乙两物体都做匀速直 线运动,并且甲的速度大于乙的速度.
第十二页，共28页。
例1
[图像综合题](2015·衡阳中考)课外活动时,小明 和小华均在操场上沿直线跑道跑步训练.在某次训练中,他 们通过的路程和时间变化的图像如图所示,则下列说法正 确(zhèngquè)的是 ( ) A.两人都做匀速直线运动 B.两人都不是做匀速直线运动 C.前2s内,小华跑得较快 D.全程中,小华的平均速度大于 小明的平均速度
线飞行时,获得了一张蜻蜓点水的俯视图片如图1-38所示,图片
反映了蜻蜓连续三次点水后某瞬间水面波纹的分布情况(每次点
以72km/h的速度(sùdù)在试验场的水平路面上
匀速行驶,从发现情况到汽车停止,行驶距离
33m,则经过
m距离后汽车才开始减速;
若志愿者边打电话边驾车,以72km/h的速度
(sùdù)在试验场的水平路面上匀速行驶,从发现
情况到汽车停止,行驶距离39m,此时志愿者的
刹车反应时间是
s,由此研究可知,驾驶
《尖子生学案(xué àn)》人教版物理 八年级上册
第一章 机械运动 (jīxièyùndòng)
第3节 运动(YÙNDÒNG)的快慢
第一页，共28页。
匀速直线运动(yùndòng)的图像(规律方法)
常见的描述运动的图像有s-t图像和v-t 图像. (1)s-t图像(如图1-32所示). ①横坐标表示时间(shíjiān),纵坐标表示路 程,图像表示物体运动的路程随时间 (shíjiān)变化的规律. ②该图像是一条倾斜的直线,表示物体做匀 速直线运动,直线的倾斜度越大,表示物体的 速度越大. ③如图1-32所示,甲、乙两物体都做匀速直 线运动,并且甲的速度大于乙的速度.
八年级物理上册 第一章 第1节 长度和时间的测量(第1课时 长度的单位和长度的测量)课件 (新版)新人教版
第一章 机械运动
第1节 第1课时 长度的单位和长度的测
量
•1 • (1)测量某个物理量时用来进行比标较准的量
• (2)国际计量组织制定的国一际套统一
的单
位，叫国际单位制。我国现在的法定单位
采用国际单位制单位。
•2
• (1)长度测量是物理学中最基本的测量之一，
测量长度的基本刻工度具尺是
• (有千2)米长(度km的) 国、分际米单(d位m米)是(m厘)、米(cm，) 常毫用米、(单mm位)还 微米、(μm) 纳米(nm)
• 2.36cm、2.36cm，则测量结果应A 记为 ()
• A．2．36cm • B．2．357cm • C．2．35cm • D．2．4cm
• 5．(2016怀化)小明同学在参加今年物理实
验考査时，用如图1-1-2所示的方法使用刻
度尺测量某物体的长度，则该1 刻度尺的分
度值为 mm，物体长度为
cm。
3.25
• 1．下列仪器不是用来测量物体长度D的是 ()
• A．卷尺
•B • C．千分尺 • D．机械停表
• 2．(2016南宁)小明用刻度尺测得一支水性 笔的长度为15．10，但漏写了单位，这A 个 单位应是( )
• A．cm • B．km • C．m • D．mm
• 3．下列是小明同学学习长度测量后，练习 估测一些物体长度的估测值，其A中正确的 是( )
• 9．小超为了检验躺着和站立时身体长度是 否有差异，下列几种尺子哪D种最合适( )
• A．量程15cm，分度值0．5mm • B．量程10m，分度值1dm • C．量程30cm，分度值1mm • D．量程3m，分度值1mm
• 10．在学校组织的“运用物理技术破案”
第1节 第1课时 长度的单位和长度的测
量
•1 • (1)测量某个物理量时用来进行比标较准的量
• (2)国际计量组织制定的国一际套统一
的单
位，叫国际单位制。我国现在的法定单位
采用国际单位制单位。
•2
• (1)长度测量是物理学中最基本的测量之一，
测量长度的基本刻工度具尺是
• (有千2)米长(度km的) 国、分际米单(d位m米)是(m厘)、米(cm，) 常毫用米、(单mm位)还 微米、(μm) 纳米(nm)
• 2.36cm、2.36cm，则测量结果应A 记为 ()
• A．2．36cm • B．2．357cm • C．2．35cm • D．2．4cm
• 5．(2016怀化)小明同学在参加今年物理实
验考査时，用如图1-1-2所示的方法使用刻
度尺测量某物体的长度，则该1 刻度尺的分
度值为 mm，物体长度为
cm。
3.25
• 1．下列仪器不是用来测量物体长度D的是 ()
• A．卷尺
•B • C．千分尺 • D．机械停表
• 2．(2016南宁)小明用刻度尺测得一支水性 笔的长度为15．10，但漏写了单位，这A 个 单位应是( )
• A．cm • B．km • C．m • D．mm
• 3．下列是小明同学学习长度测量后，练习 估测一些物体长度的估测值，其A中正确的 是( )
• 9．小超为了检验躺着和站立时身体长度是 否有差异，下列几种尺子哪D种最合适( )
• A．量程15cm，分度值0．5mm • B．量程10m，分度值1dm • C．量程30cm，分度值1mm • D．量程3m，分度值1mm
• 10．在学校组织的“运用物理技术破案”
人教版八年级上册物理第一章机械运动复习课件(共21页)
一定不、不一定）
例2：一物体沿直线运动，第1s内运动了1m，第 2s内运动了2m ，第3s内运动了3m，第4s内运动 了4m，则物体（ D ） A.在这4s内做匀速直线运动 B.在第1s内做匀速直线运动 C.在第4s内做变速直线运动 D.在这4s内做变速直线运动
例3.列车从甲地到乙地，先以54km/h 的速 度行驶了2.5h，然后停车0.5h，再以72km/h 的速度行驶1h ，到达终点，求列车在全程 中的平均速度. t2 V 2 t3 V 1 t1
在相等的时间内通 过的路程不相等
定义 特点
快慢的表 示方法
s v= t
可表示任意一段 路程上的速度
速度
平均速度
v= s t
应指明哪段路 程或哪段时间
例1： 一物体沿直线运动，第1s内运动了1m，第 2s内运动了1m ，第3s内也运动了1m，则该物 不一定 体在3s内___ ____是做匀速直线运动（一定、
甲 V= s t s1 = s2 s1 + s2 t1 + t2 + t3 乙
例4：在匀速直线运动中，关于公式V=s/t下列 说法中正确的是（ B） A、速度V与路程S成正比 B、速度V与路程S、时间t没关系 C、当速度V一定时，路程S与时间t成反比 D、速度V与时间t成反比 例5：百米赛跑时,某同学前30m做加速运动,后 70m做匀速运动,通过终点时的速度是7m/s,测 验成绩是15.0s,那么他全程的平均速度是 6 _____m/s, 他在前30m的平均速度是_____m/s 6.67
课型：复习
第一章 机械运动
长度：
单位及换算：
测量：刻度尺 使用方法:认、放、看、读、记
一、长度和 时间: 时间的测量： 测量：停表、钟表等
新教材人教版八上物理第一章 机械运动(单元解读课件)(人教版2024)
学习目标
节次
第2节 运动的描述
学习目标
1. 知道参照物的概念. 2. 知道运动是宇宙中的普遍 现象，知道物体的运动和静止是 相对的，会选择适当的参照物描 述物体的运动. 3. 能用实例解释机械运动及 其相对性.
学习目标
节次
学习目标
第3节 运动的快慢
1. 经历速度概念的建立过程，能用 速度描述物体的运动。
《课标》要求
2.1.1
知道机械运动， 举例说明机械运 动的相对性。
2.2.1
会选用适当的工具 测量长度和时间， 会根据生活经验估 测长度和时间。
2.2.2
能用速度描述物体运 动的快慢，并能进行 简单计算。会测量物 体运动的速度。
学习目标
节次
学习目标
第1节 长度和时 间的测量
1. 会使用适当的工具测量长度，知道如何规范地测量长度. 2. 能通过日常现象、物品或自然现象粗略估测长度，了解计 量长度的工具及其发展变化的过程. 3. 会使用适当的工具测量时间，知道如何规范地测量时间. 4. 知道测量有误差，了解误差和错误的区别。能通过日常现 象、物品或自然现象粗略估测时间，了解计量时间的工具及其 发展变化的过程.
内容分析
第4节 速度的测量
本节是学生的第一次分组实验课。教师通过这节的教学，不仅要 让学生学会用刻度只停表测出小车在斜面上运动的平均速度，而且要 让学生知道平均速度的数值在不同的时间或不同的路程段中其大小会 不同。讲平均速度或计算平均速度时，必须强调是物体在哪一时间内 或哪一段路程中的平均速度，否则是没有任何意义的。学生通过亲身 参与整个实验程，体会利用物理公式间接测定物理量的科学方法。
内容分析
第3节 运动的快慢
生活中我们常说“跑比走快”，这表明了一个客观事实： 物体运动有快慢。描述物体运动的快慢，可以用路程相同时比 时间的长短，如百米赛跑；也可以用相同时间内比通过路程的 远近，如1min内看谁走得更远。在物理学中用后者，即单位 时间内通过的路程，引入了速度这一物理量。
八年级物理上册第一章机械运动阶段检测课件新版新人教版ppt
6．一列队伍行进速度是2.5 m/s，经过一座全长100 m的桥， 从队伍第一人踏上桥到最后一人离开桥共需1 min，则这列队伍长(A ) A．50 m B．100 m C．150 m D．250 m 7．(多选)某同学测量一个物体的长度，记录了五次测量结果分别是：4.82 cm、4.83 cm、4.95 cm、4.81 cm、4.83 cm，下列说法不正确的是(CD) A．该同学使用的刻度尺分度值为1 mm B．错误数据是4.95 cm C．多次测量的目的是避免误差 D．物体的长度应取4.8225 cm
3．在平直轨道上匀速行驶的火车内，放在小桌上的茶杯相对于 下列哪个物体是运动的( C) A．这列火车的车厢 B．坐在车厢椅子上的乘客 C．从旁边走过的列车员 D．关着的车门 4．可以用图象表示物体的运动状态，如图所示，表示物体运动速度相 同的是(B ) A．甲和乙 B．甲和丁 C．乙和丙 D．丙和丁
阶段检测(第一章)
1．小蒋同学参加中考体育测试，结果最可能达到的成绩是( D) A．实心球成绩为40 m B．立定跳远成绩为10 m C．跳绳1 s跳100 次 D．1000 m跑步用时4 min 2．周末，小明乘坐“今世缘号”有轨电车去某纪念馆参观， 在有轨电车行驶过程中，小明觉得自己是静止的，他选取的参照物是( C) A．轨道旁的行道树 B．沿途的路灯杆 C．有轨电车的车厢 D．迎面来的轿车
5．如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内 的运动过程。关于甲、乙两车的运动情况，下列说法错误的是( )C
A．前10 s内甲车运动的路程大于乙车运动的路程 B．乙车到达600 m处所用时间大于甲车到达此处所用时间 C．乙车在做匀速直线运动 D．甲、乙两车在40 s内的平均速度相同
13.如图所示，一木块在水平面上运动时，在相等时间内连续拍摄4次匀“速频闪” 照片，频闪的时间间隔为0.02 s。从频闪照片可判断，该木块做____(选填
八年级物理上册第一章机械运动本章整合课件(新版)新人教版
解析: 由题图知,刻度尺的最小分度值是1 cm,小车由A到B通过的路 程s=80.0 cm-0.0 cm=80.0 cm=0.800 m;小车的运动时间t=2 s,小车 ������ 0.800m 的平均速度 v= = =0.4 m/s。 ������ 2s 答案: 80.0 0.4
8
知识建构导图 1 2 3 4 5 6
min 小明通过的路程
5 h= 12
km
小明和他父亲相向而行时的相对速度 v=v1+v2=5 km/h+10 km/h=15 km/h ������ 由 v=������ 可得,小明和他父亲相向而行时相遇的时间
������ t'=������
小明父亲通过的路程 s2'=v2t'=10 小明与父亲在途中相遇时离学校距离 s″=s 总-s2'=2 km-0.28 km=1.72 km。
知识建构导图
中考聚焦体验
1
知识建构导图 1 2 3 4 5 6
中考聚焦体验
1.(2017· 海南中考)琼岛四季瓜果香,下列四种海南瓜果成熟后,一般 情况下,单个瓜果体积最接近2 cm3的是( C ) A.木瓜 B.菠萝 C.龙眼 D.椰子 解析: 海南的木瓜、菠萝、龙眼、椰子成熟后,一般情况下,单个体 积最接近2 cm3的是龙眼,其余三种的体积都远远大于2 cm3。
答案: (1)5 min (2)1.72 km
10
= 15km/h = 36 h
1 km/h×36
5 12 km
1
5 h=18
km≈0.28 km
中考聚焦体验
6.(2017· 四川德阳中考)小明家离学校2 km,他以5 km/h 的速度步行 上学,出发5分钟后小明父亲发现小明的教科书忘记带上,立即以10 km/h的速度沿小明上学的方向骑车去追小明。 (1)小明父亲经多长时间能追上小明? (2)如果小明父亲发现小明忘记带教科书的同时,小明也发现自己的 教科书忘记带上并立即掉头返回,那么小明与父亲在途中相遇时离 学校多少千米(小数点后保留2位)?
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• B. • C. • D.读数时未在最小刻度的下一位再估读一 位数
• 8.(2016杭州)两列火车如图所示，西子号列 车上的乘客看到和谐号列车正在向东行驶， 如果以地面为参照物，则下列说法正确的 B 是( ) • A. • B.若西子号向东行驶，则和谐号一定也向东
• C.若西子号静止，则和谐号可能向西行驶 • D.若两车都向西行驶，则西子号行驶得较 慢
• 13.“频闪照相”常用来研究物体的运动，如 图所示的是苹果下落过程中拍摄的频闪照 片，相机每隔0.1s曝光一次。由此可判断苹 变速 果的运动是 (选填“匀速”或“变速”) 运动。理由是相等时间内，苹果通过的 路程 不相等。
• 14.一个物体做直线运动，它在第一秒内通 过的路程是1m，在第二秒内通过的路程是 3m，在第三秒内通过的路程是5m，它在这 变速 3s内的运动是 (选填“匀速”或“变 速”)运动，前2s内的平均速度是 3 2 • m/s，这3s的平均速度是 m/s。
• 二、填空题(每空1分，共16分) • 11.放学路上，小明和小红沿人行道步行， 一辆汽车从身旁疾驰而过，如图所示。小 红说“车真快”是选定了 为参 自己(或小明) 照物；司机说“你没动”是选定了 汽车 为参照物。
• 12.(2017重庆)“五一节”期间，很多外地游 客乘坐重庆长江索道，体验重庆的“立体 交通”。如图所示，长江索道全长约 1165m，某次单程运行时间为233s，则索 5 道在该次运行的平均速度为 m/s。驶离 站台后，车厢里的游客以对面的建筑为参 运动 照物，判断自己是 (选填“运动”或 “静止”)的。
• 10.甲同学骑自行车去看望乙同学，得知消 息后，乙同学步行去迎接，接到后同车返 回，整个过程他们的位置与时间的关系如 图所示，下列说法中正确的是( ) D • A.两同学在t=15min • B.相遇前甲的速度是乙的4 • C.相遇后乙的速度是原来的1.5 • D.整个过程甲的平均速度是乙的2倍
)
• 2.我们都知道“刻舟求剑”的故事，当船行 靠岸后，从记号处下水不能找到剑，这是 因为剑主选错了参照物。要确定落水之剑 的位置，剑主应选择的参照物是( ) D • A.船夫 • B.其他行驶的船 • C.流水 • D.河岸上的树木
• 3.甲、乙两人并排站在匀速上行的自动扶梯 上，下列说法正确的是 ( ) B • A.甲相对于乙是运动的 • B. • C.甲相对于地面是静止的 • D.甲相对于扶梯是运动的
• 4.三个人分别用三把尺子测量同一物体的长 度，测得的结果分别是55.3cm、5.532dm、 0.55m，如果这三人的测量操作及数据记录 都符合测量规则，则这三把尺子的分度值 D 分别是( ) • A.mm、dm、cm B.cm、m、dm • C.cm、dm、m D.cm、mm、dm
• 5.短跑运动员5s跑50m，羚羊的奔跑速度是 20m/s,汽车的行驶速度是90km/h,三者速度 从大到小排列顺序是( ) B • A.羚羊、汽车、运动员 • B. • C.运动员、羚羊、汽车 • D.汽车、运动员、羚羊
• 9.小汽车匀速行驶在公路上，坐在副驾驶位 置的小红观察到小汽车速度表的指针始终 在110km/h位置处，在超越相邻车道上同向 匀速行驶的另一辆大客车的过程中，小红 发现自己经过该车的时间约为5s，则下列 四个选项中最接近大客车速度的是( ) B • A.36km/h B.108km/h • C.144km/h D.180km/h
• 17.蜻蜓点水是指雌蜻蜓将卵直接产入水中。 如图所示是小华观察到的蜻蜓贴着水面沿 直线飞行，连续三次“点水”后水面振动 的波纹图片(每次点水只形成一个波纹，时 间忽略不计)，三个波纹刚好内切于坐标原 点O。由图片可知：
负方向 • (1)蜻蜓的飞行方向是沿 y轴 ，其 平均速度 等于 (选填“大于”“等于”或“小于”)
• (2)小华测得蜻蜓由第一次点水到第三次点 4.5 水历时2s，则蜻蜓飞行的平均速度为 m/s。
• 三、实验题(18题4分，19题14分，20题14 分，共32分) • 18.(1)图①中刻度尺的读数为 厘米； 5.20 • (2)图②中秒表读数为
337.5
秒。Βιβλιοθήκη • 19.小明在“测小车的平均速度”的实验中， 设计如图所示的装置：小车从带有刻度(分 度值为1mm)的斜面顶端由静止开始下滑， 图中圆圈是小车到达A、B、C三处时电子 表显示的时刻(数字表示“时：分：秒”)， 则：
• 15.一列匀速行驶的列车，有一节宽为2.5m 的车厢被垂直于列车运动方向射来的一颗 1000m/s的高速子弹击穿，在车厢两侧留下 弹孔沿列车前进方向的距离为40m/s 10cm，则列 车的速度为 。
• 16.(2017兰州)甲、乙两同学在平直的路面 上同向进行，他们运动的s-t图象如图所示， 由此可判断 甲 10 同学运动较快，开始运动时两同学相距 甲同学追上了乙同学 m，图中的a点表示 。
• (1)该实验是根据公式
进行测量的；
小
• (2)实验中为了方便计时，应使斜面的坡度 较 (选填“大”或“小”) • (3) 4.00 1 • sAB= cm,tBC= s, 0.03 • vAC= m/s；
第一章《机械运动》单元检测 题
(测试时间：90分钟满分：100分)
• • • • • •
一、选择题(每小题3分，共30分) 1.以下估测与实际情况最相符的是 C ( A.中学生正常步行的平均速度为8m/s B.自行车正常行驶速度为40km/h C.物理教科书的长约为26cm D.教室的天花板离地面的高度为2m
• 6.一著名运动员在100米赛跑中，起跑时速 度是9m/s，中途的速度是7m/s，最后冲刺 的速度是11m/s，如果他的成绩是10s，则 他全程的平均速度是( ) C • A.7m/s • B.9m/s • C.10m/s • D.11m/s
• 7.下列情况中不属于测量错误的是 ( ) B • A.测量时物体边缘未对准零刻度线，测量结
• 8.(2016杭州)两列火车如图所示，西子号列 车上的乘客看到和谐号列车正在向东行驶， 如果以地面为参照物，则下列说法正确的 B 是( ) • A. • B.若西子号向东行驶，则和谐号一定也向东
• C.若西子号静止，则和谐号可能向西行驶 • D.若两车都向西行驶，则西子号行驶得较 慢
• 13.“频闪照相”常用来研究物体的运动，如 图所示的是苹果下落过程中拍摄的频闪照 片，相机每隔0.1s曝光一次。由此可判断苹 变速 果的运动是 (选填“匀速”或“变速”) 运动。理由是相等时间内，苹果通过的 路程 不相等。
• 14.一个物体做直线运动，它在第一秒内通 过的路程是1m，在第二秒内通过的路程是 3m，在第三秒内通过的路程是5m，它在这 变速 3s内的运动是 (选填“匀速”或“变 速”)运动，前2s内的平均速度是 3 2 • m/s，这3s的平均速度是 m/s。
• 二、填空题(每空1分，共16分) • 11.放学路上，小明和小红沿人行道步行， 一辆汽车从身旁疾驰而过，如图所示。小 红说“车真快”是选定了 为参 自己(或小明) 照物；司机说“你没动”是选定了 汽车 为参照物。
• 12.(2017重庆)“五一节”期间，很多外地游 客乘坐重庆长江索道，体验重庆的“立体 交通”。如图所示，长江索道全长约 1165m，某次单程运行时间为233s，则索 5 道在该次运行的平均速度为 m/s。驶离 站台后，车厢里的游客以对面的建筑为参 运动 照物，判断自己是 (选填“运动”或 “静止”)的。
• 10.甲同学骑自行车去看望乙同学，得知消 息后，乙同学步行去迎接，接到后同车返 回，整个过程他们的位置与时间的关系如 图所示，下列说法中正确的是( ) D • A.两同学在t=15min • B.相遇前甲的速度是乙的4 • C.相遇后乙的速度是原来的1.5 • D.整个过程甲的平均速度是乙的2倍
)
• 2.我们都知道“刻舟求剑”的故事，当船行 靠岸后，从记号处下水不能找到剑，这是 因为剑主选错了参照物。要确定落水之剑 的位置，剑主应选择的参照物是( ) D • A.船夫 • B.其他行驶的船 • C.流水 • D.河岸上的树木
• 3.甲、乙两人并排站在匀速上行的自动扶梯 上，下列说法正确的是 ( ) B • A.甲相对于乙是运动的 • B. • C.甲相对于地面是静止的 • D.甲相对于扶梯是运动的
• 4.三个人分别用三把尺子测量同一物体的长 度，测得的结果分别是55.3cm、5.532dm、 0.55m，如果这三人的测量操作及数据记录 都符合测量规则，则这三把尺子的分度值 D 分别是( ) • A.mm、dm、cm B.cm、m、dm • C.cm、dm、m D.cm、mm、dm
• 5.短跑运动员5s跑50m，羚羊的奔跑速度是 20m/s,汽车的行驶速度是90km/h,三者速度 从大到小排列顺序是( ) B • A.羚羊、汽车、运动员 • B. • C.运动员、羚羊、汽车 • D.汽车、运动员、羚羊
• 9.小汽车匀速行驶在公路上，坐在副驾驶位 置的小红观察到小汽车速度表的指针始终 在110km/h位置处，在超越相邻车道上同向 匀速行驶的另一辆大客车的过程中，小红 发现自己经过该车的时间约为5s，则下列 四个选项中最接近大客车速度的是( ) B • A.36km/h B.108km/h • C.144km/h D.180km/h
• 17.蜻蜓点水是指雌蜻蜓将卵直接产入水中。 如图所示是小华观察到的蜻蜓贴着水面沿 直线飞行，连续三次“点水”后水面振动 的波纹图片(每次点水只形成一个波纹，时 间忽略不计)，三个波纹刚好内切于坐标原 点O。由图片可知：
负方向 • (1)蜻蜓的飞行方向是沿 y轴 ，其 平均速度 等于 (选填“大于”“等于”或“小于”)
• (2)小华测得蜻蜓由第一次点水到第三次点 4.5 水历时2s，则蜻蜓飞行的平均速度为 m/s。
• 三、实验题(18题4分，19题14分，20题14 分，共32分) • 18.(1)图①中刻度尺的读数为 厘米； 5.20 • (2)图②中秒表读数为
337.5
秒。Βιβλιοθήκη • 19.小明在“测小车的平均速度”的实验中， 设计如图所示的装置：小车从带有刻度(分 度值为1mm)的斜面顶端由静止开始下滑， 图中圆圈是小车到达A、B、C三处时电子 表显示的时刻(数字表示“时：分：秒”)， 则：
• 15.一列匀速行驶的列车，有一节宽为2.5m 的车厢被垂直于列车运动方向射来的一颗 1000m/s的高速子弹击穿，在车厢两侧留下 弹孔沿列车前进方向的距离为40m/s 10cm，则列 车的速度为 。
• 16.(2017兰州)甲、乙两同学在平直的路面 上同向进行，他们运动的s-t图象如图所示， 由此可判断 甲 10 同学运动较快，开始运动时两同学相距 甲同学追上了乙同学 m，图中的a点表示 。
• (1)该实验是根据公式
进行测量的；
小
• (2)实验中为了方便计时，应使斜面的坡度 较 (选填“大”或“小”) • (3) 4.00 1 • sAB= cm,tBC= s, 0.03 • vAC= m/s；
第一章《机械运动》单元检测 题
(测试时间：90分钟满分：100分)
• • • • • •
一、选择题(每小题3分，共30分) 1.以下估测与实际情况最相符的是 C ( A.中学生正常步行的平均速度为8m/s B.自行车正常行驶速度为40km/h C.物理教科书的长约为26cm D.教室的天花板离地面的高度为2m
• 6.一著名运动员在100米赛跑中，起跑时速 度是9m/s，中途的速度是7m/s，最后冲刺 的速度是11m/s，如果他的成绩是10s，则 他全程的平均速度是( ) C • A.7m/s • B.9m/s • C.10m/s • D.11m/s
• 7.下列情况中不属于测量错误的是 ( ) B • A.测量时物体边缘未对准零刻度线，测量结