高中语文 《谏太宗十思疏》1课件 苏教版必修3

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谏
劝谏 ；
太宗 李世民，唐朝第二个皇帝，是我国 历史上最有成就的开明君主之一，在他统治 时期，出现了安定富强的政治局面，史称 “贞观之治”； 十思 是本文内容，即十条值得深思的情况
疏 疏通事理，分条陈述。属古文体的 奏议类，古代臣属向国君分条陈述意见的一 种专用文体。 12
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三、唯一没有贪污的王朝。 贞观王朝是中国历史上唯一没有贪污的王朝，这也许 是李世民最最值得称导政 绩。在李世民统治下的中国， 皇帝率先垂范，官员一心为公，吏佐各安本分滥职权 和贪污渎职的现象降到了历史上的最低点。尢为可贵 的是：李世民并有用残酷的刑罚来警告贪污，主要是 以身示范和制定一套尽可能科学的政治体来预防贪污。 四、高度发达的商业。 贞观王朝是唯一不歧视商业的封建王朝，还给商业发 展提供了许多便 利条件，当时世界出名的商业城市， 有一半以上集中在中国。除了沿 海的广州、明州、福 州外，还有内陆的洪州（南昌）、杨州、益州（成都） 和西北的沙州（甘肃敦煌）、凉州（甘肃武威）。首 都长安和陪都洛阳则是世界性的大都会。
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背景
唐朝初年，唐太宗常以隋朝的 暴政为戒，不敢过分使用民力，能 够节私欲明赏罚，广开言路，积极 纳谏。到了贞观中期，生产有了较 大发展，人民生活逐渐富裕，加以 对外战争年年胜利，边防巩固，国 威远扬，于是在一片文治武
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功的武欢呼声中，唐太宗渐渐骄奢，渐 渐忘本，开始对百姓作威作福起来。尽 管“百姓颇有怨嗟之言”，可是这声音 早被朝野上下歌功颂德的欢呼声淹没了。 正直的魏征对此深感担忧，贞观十一年 （637）从三月到七月，五个月内他一 连给唐太宗上了四疏，劝太宗“鉴彼之 所亡，念我之所以保”，励精政道，巩 固统治。
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鹞死怀中——唐太宗的故事
一天，唐太宗得到一只雄健俊逸的鹞 子，他让鹞子在自己的手臂上跳来跳 去，赏玩得高兴时，魏征进来了。太 宗怕魏征提意见，回避不及，赶紧把 鹞子藏到怀里。这一切早被魏征看到， 他禀报公事时故意喋喋不休，拖延时 间。太宗不敢拿出鹞子，结果鹞子被 憋死在怀里。
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唐太宗和魏征，一个爱才如命， 善于纳谏，是历史上的“明君”； 一个忠心耿耿，敢于直谏 ，是历 史上的“诤臣”。
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• 上问侍臣：“创业与守业孰难？”房玄 龄曰：“草昧之初，与群雄并起，角力 而后臣之，创业难矣！”魏徵曰：“自 古帝王莫不得之于艰难，失之于安逸， 守成难矣！”上曰：“玄龄与吾共取天 下，出百死，得一生，故知创业之难。 徵与吾共安天下，常恐骄奢生于富贵， 祸乱生于所忽，故知守成之难。然创业 之难，既已往矣；守成之难，方当与诸 公慎之。”
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思考题：
1 作者认为得天下之君王为何易失人心？
• 答：盖在殷忧必竭诚以待下，既得 志则纵情以傲物；竭诚则吴越为一体，傲 物则骨肉为行路。虽董之以严刑，振之以 威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。 2 作者如何肯定了人民的力量？
• 答：怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟， 所宜深慎。
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a概括历代君主能创业不能守业的普遍规律 善始者实繁,克终者盖寡 _____________________________ b 以设问引出分析论证，用“殷忧”和“得 志”的不同心态说明___________________ 能否恭俭下人是事业成败的关键 ________________________
来，连词，表目的
凭借，介词
6、得鱼腹中书，固以怪之矣。《陈涉世家》
通“已”，已经，副词
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3、[翻译训练] ②凡百元首，承天景命，善始者实繁， 克终者盖寡。 古代所有的帝王，承受上天所赋予的 重大使命，开始做得很好的确实很多，能够始终坚持 到底的大概很少。
④虽董之以严刑，震之以威怒。
即使用严酷的刑罚来监督人民， 用暴怒来震慑人民。
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释意
• 唐太宗有次走到一棵树下,说:"这是一棵好树."宇文 士及也一同附和着赞不绝口,于是唐太宗表情严肃 的说:"魏征常劝我远离小人,我并不知道他说的小 人是谁,常常思考也没有结果.今天我终于明白了." 宇文士及马上跪下谢罪道:"朝廷诸臣,每天直言指 出圣上的过失,以至于圣上颜面无光.不过现如今我 这样的臣子在左右陪伴,也一样不顺着圣上的意思 行事,陛下虽然贵为天子,有哪里有一丝欢乐可言!" 唐太宗听完之后便不在发怒了.
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2、重要实词虚词归纳：
安：
1、思国之安者，必积其德义 2、思知止以安人 安抚
安定
3、燕雀安知鸿鹄之志哉 （《陈涉世家》） 怎能 4、项王曰：“沛公安在？”（《鸿门宴》） 哪里 5、衣食所安，弗敢专也。（《曹刿论战》） 指享受
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以
1、斯亦伐根以求木茂。 因为，连词，表原因 2、则思无以怒而滥刑。 3、虽董之以严刑。用，介词 4、木欣欣以向荣。《归去来兮辞》 而，连词，表修饰 5、乃入见，问：“何以战？”《曹刿论战》
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第一段
动词， 使……稳固
臣闻求木之长者，必固其根本；欲 疏通 流之远者，必浚其泉源；思国之安者， 必积其德义。源不深而望流之远，根不 固而求木之长，德不厚而思国之安，臣 动词， 虽下愚，知其不可，而况于明哲乎！人 主持， 掌握 君当神器之重，居域中之大，将崇极天 之峻，永保无疆之休，不念居安思危， 戒奢以俭，德不处其厚，情不胜其欲， 斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。
据史载：贞观十七年，魏征病 卒。太宗自制碑文，并为书石。对 侍臣说：魏征没，朕亡一镜矣！
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贞观之治
• 贞观之治是指唐朝由于唐太宗能任人唯贤，知人善用；开言路，虚心纳谏, 重用魏征等；并采取了一些以农为本，减轻徭赋，休养生息，厉行节约， 完善科举制度等政策，使得社会出现了安宁的局面。当时年号为“贞观” （627年--649年），史称“贞观之治”， “贞观之治”是我国历史上最 为璀璨夺目的时期。唐朝在当时与西方国家相比，无论在政治、经济，还 是文化上都走在世界的最前列。贞观王朝的强盛是中国的任何一个王朝都 无法比拟的. • 太宗在位20多年，进谏的官员不下30人，其中大臣魏征一人所谏前后200 余事，数十万言，皆切中时弊，对改进朝政很有帮助 • 由于唐太宗重视人才，贞观年间涌现出了大量的优秀人才，可谓是“人才 济济，文武兼备”。正是这些栋梁之才，用他们的聪明才智，为“贞观之 治”的形成做出了巨大的贡献。 • 在贞观时期，真正地做到了王子犯法与民同罪。执法时铁面无私，但量刑 时太宗又反复思考，慎之又慎。由于太宗的苦心经营，据载贞观三年，全 国判死刑的才29人，几乎达到了封建社会法制的最高标准——“刑措”即 可以不用刑罚。
居安思危、戒奢以俭
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第二段
大
凡百元首，承天景命，善始者实繁 能够 ，克终者盖寡。岂取之易守之难乎？ 深 重 盖在殷忧，必竭诚以待下，既得志， 监督 则纵情以傲物；竭诚则吴越为一体， 通“震” 苟且免于 威吓 傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑， 刑法 振之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭 应该 而不心服。怨不在大，可畏惟人；载 舟 覆舟，所宜深慎。
c
水和舟 用古人的论述以_______ 的关系比作 民和君 ______的关系，切中要害，令人警觉
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积累词语
• 居安思危 戒奢以俭 • 靡不有初，鲜克有终 • 载舟覆舟
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第二课时
• 赏析第三自然段 • 理解十思内容及意义 • 文言知识积累
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第三段
诚能见可欲，则思知足以自戒；将有作， 止 虚 养 居于……之 则思知止以安人；念高危，则思谦冲而自牧 下 慎终 ；惧满盈，则思江海下百川；乐盘游，则思 端 堵塞 蒙蔽 三驱以为度；忧懈怠，则思慎始而敬终；虑 正 奖赏不当 壅蔽，则思虚心以纳下；惧谗邪，则思正身 斥退奸恶小 人 以黜恶；恩所加，则思无因喜以谬赏；罚所 刑 因 罚 为 选拔 及，则思无以怒而滥刑。总此十思，宏兹九 恩惠 德，简能而任之，择善而从之，则智者尽其 撒播 谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠 职责 ；文武并用，垂拱而治。何必劳神苦思，代 百司之职役哉！
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盛世体现
一、社会秩序空前安定。 贞观王朝的社会秩序好得令人难以置信，全国 判处死刑的囚犯只有二十九人。632年，还留 下了“四百死囚来归狱”这样的传奇。 二、开放的国界。 贞观王朝是中国历史上少有的开放王朝，唐朝 除了接受大批的外国移民外，还接收一批又一 批的外国留学生来中国学习先进文化，日本留 学生学成归国后，在日本进行了第一次现代化 运动 ――“大化改新”，也就是中国化运动， 上至典章制度，下至服饰风俗，全部仿效当时 的贞观王朝。
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写作提示：
《谏太宗十思疏》提出“思国之安者，必积 其德义”。现为领导者亦然。要做个合格的 领导必须先从自身做起，必须 努力加强自身 的思想觉悟，品德修养，提高文化知识水平。 孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正， 虽令不行。”如果，为领导者，事事以公为 先，身为表率，则令出如山，部下执行不误。 令人心服口服。
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辨析下面多义词的词义
思国之安者，必积其德义 安定 燕雀安知鸿鹄之志哉 怎么 项王曰：“沛公安在” 哪儿 疑问代词 衣食所安，弗敢专也 养生的东西 求木之长者，必固其根本 追求 探求 予尝求古仁人之心 客之美我者，欲有求于我也请求 要求 不求闻达于诸侯
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安
求
课前训练
高中生易错字例（七）
一泄千里（） 滥芋充数（） 岂人忧天（） 坐地分脏（）
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引起喜好的 东西 适可而
兴建
简析: •1 提出“十思”的内容: 戒奢侈 (第1、2条）
戒骄傲（第3、4条）
戒纵欲（第5、6条） 戒轻人言（第7、8条） 戒赏罚不公（第9、10条） •2 做到“十思”的好处：
人尽其能，垂拱而治.
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1 “十思”与第一段的 观点有何联系？ 答：“十思”是“积德义”的具体内容 思 2“十思”中最重要的是什么？ 考 答：谦冲自牧，虚心纳下，慎始敬终， 知人善任。 题 3 君王按“十思”去做会有怎样的结果？ 答：智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播 其惠，信者效其忠；文武并用，垂拱而 治。