高二历史爱因斯坦
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高中历史20世纪科学伟人爱因斯坦
1879年3月14日，出生在德国乌尔姆市。父母都是犹太人。 爱因斯坦的语言能力不是很好，小学到中学，都不是一个顶级 水平的学生。但在数学方面表现出特别的天赋。 1888年，入路易波尔德高级中学。后开始自学高等数学。 1895年，自学完微积分。 同年，瑞士苏黎世联邦工业大学入 学考试失败。 1896年，考入，1900年毕业。1902年，被瑞士伯尔 尼专利局雇佣，从事技术鉴定工作。利用业余时间开展科学研究。 1905年3月，在莱比锡出版的《物理学纪事》（也译《物理年 鉴》）发表《关于光的产生和转化的一个试探性观点》，提出量子 论，解决了光电效应问题。4月发表《分子大小的新测定法》，取 得博士学位。5月发表《 论运动物体的电动力学 》，提出了两个 基本公理：“光速不变”，以及“相对性原理”。9月，发表《物 体的惯性同它所含的能量有关吗？》，认为“物体的质量可以换成 能量”，提出E = mc²的公式。狭义相对论的提出和光量子论的提 出，开创物理学的新纪元。该年史称“爱因斯坦奇迹年”。
爱因斯坦的科学贡献——奠基现代科学体系 一、创立相对论，奠基（创立）现代物理学 二、其他科学成就： （1）提出光量子假说，解释了光电效应问题。认为是由于物质由 于吸收光子而产生电的现象。 推动量子力学发展。由此获得1921 年诺贝尔奖物理学奖。 （2）在宇宙学、统一场论等物理学的其他领域也取得了重大研究 成果。
1912年，任母校苏黎世联邦理工学院教授。 1913年，回德国任威廉皇家物理研究所所长并任教洪堡大学 第一次世界大战爆发后，他投入反战活动。
1916年，发表《广义相对论的基础》，创立广义相对论。 1919年，所作的光线经过太阳引力场要弯曲的预言，由英国天 文学家亚瑟·斯坦利·爱丁顿的日全蚀观测结果所证实。 1921年，因在 光电效应 方面的研究，被授予1921年诺贝尔物 理学奖。在瑞典科学院的公告中并未提及相对论，原因是认为相对 论还有争议。
爱因斯坦的科学贡献——奠基现代科学体系 一、创立相对论，奠基（创立）现代物理学 二、其他科学成就： （1）提出光量子假说，解释了光电效应问题。认为是由于物质由 于吸收光子而产生电的现象。 推动量子力学发展。由此获得1921 年诺贝尔奖物理学奖。 （2）在宇宙学、统一场论等物理学的其他领域也取得了重大研究 成果。
1912年，任母校苏黎世联邦理工学院教授。 1913年，回德国任威廉皇家物理研究所所长并任教洪堡大学 第一次世界大战爆发后，他投入反战活动。
1916年，发表《广义相对论的基础》，创立广义相对论。 1919年，所作的光线经过太阳引力场要弯曲的预言，由英国天 文学家亚瑟·斯坦利·爱丁顿的日全蚀观测结果所证实。 1921年，因在 光电效应 方面的研究，被授予1921年诺贝尔物 理学奖。在瑞典科学院的公告中并未提及相对论，原因是认为相对 论还有争议。
高中历史 6.520世纪的科学伟人爱因斯坦课件2 新人教版选修4
光速不变
3.影响：改变了牛顿力学的_时__空__观__念__；揭露了物质和能量的
相当性，为_原__子__能__的利用奠定了理论基础，是近代物理学领 域的一次伟大革命。
三、提出广义相对论 1.提出：1916年，爱因斯坦发表《_________________》，将
广义相对论的基础 狭义相对论扩大为广义相对论。 2.原理： (1)_________：在一个加速运动的系统里，物体会自动改变运 动状等态效，原而理改变这种运动状态的力就是_______。 (2)___________：在加速运动系统里的惯惯性性力力，可以运用到 时空中的各种物体运动上。
他领域也取得了重大科研成宇果宙。学 统一场论
3.意义：他的研究是传统物理学的一次伟大革命，也是人类
自然科学史上的一次革命。
【合作探究】 结合爱因斯坦的科学成就及影响，阅读下列材料： 在20世纪，我们极其幸运地目睹了我们世界的物理图像的 两次重大革命。第一次革命推翻了我们的空间和时间观，把两 者结合为我们现在称之为时空的东西，人们发现这种时空以一 种微妙的方式弯曲着，从而引起人们早就熟悉的、无处不在而 又神秘的引力现象。第二次革命完全改变了我们理解物质和辐 射本性的方式，给了我们一种实在的图像……
正确评价爱因斯坦 (1)爱因斯坦独自发现了狭义相对论和广义相对论，与普 朗克一起开创了量子论，成为现代物理学的开创者和奠基人。 量子力学和相对论为我们提供了从微观世界到宏观宇宙的物质 和运动的图像和规律，丰富了我们的物质观和宇宙观，为20世 纪技术的发展提供了科学基础。
(2)爱因斯坦是主张科学无国界的理想主义者，是强调科 学技术应当以人为本的人道主义者，是具有强烈社会责任感、 反对法西斯和主持正义的社会活动家。在人类发展史上，爱因 斯坦占有光辉的位置。
3.影响：改变了牛顿力学的_时__空__观__念__；揭露了物质和能量的
相当性，为_原__子__能__的利用奠定了理论基础，是近代物理学领 域的一次伟大革命。
三、提出广义相对论 1.提出：1916年，爱因斯坦发表《_________________》，将
广义相对论的基础 狭义相对论扩大为广义相对论。 2.原理： (1)_________：在一个加速运动的系统里，物体会自动改变运 动状等态效，原而理改变这种运动状态的力就是_______。 (2)___________：在加速运动系统里的惯惯性性力力，可以运用到 时空中的各种物体运动上。
他领域也取得了重大科研成宇果宙。学 统一场论
3.意义：他的研究是传统物理学的一次伟大革命，也是人类
自然科学史上的一次革命。
【合作探究】 结合爱因斯坦的科学成就及影响，阅读下列材料： 在20世纪，我们极其幸运地目睹了我们世界的物理图像的 两次重大革命。第一次革命推翻了我们的空间和时间观，把两 者结合为我们现在称之为时空的东西，人们发现这种时空以一 种微妙的方式弯曲着，从而引起人们早就熟悉的、无处不在而 又神秘的引力现象。第二次革命完全改变了我们理解物质和辐 射本性的方式，给了我们一种实在的图像……
正确评价爱因斯坦 (1)爱因斯坦独自发现了狭义相对论和广义相对论，与普 朗克一起开创了量子论，成为现代物理学的开创者和奠基人。 量子力学和相对论为我们提供了从微观世界到宏观宇宙的物质 和运动的图像和规律，丰富了我们的物质观和宇宙观，为20世 纪技术的发展提供了科学基础。
(2)爱因斯坦是主张科学无国界的理想主义者，是强调科 学技术应当以人为本的人道主义者，是具有强烈社会责任感、 反对法西斯和主持正义的社会活动家。在人类发展史上，爱因 斯坦占有光辉的位置。
高二历史岳麓版选修4教学课件：第20课 20世纪科学巨匠爱因斯坦 (36张)
狭义相对论打破了绝对时间和 绝对空间.
牛顿力学是相对论的一种特例. 相对论是对牛顿力学的继承和 发展.
狭义与广义 狭义 适用于高速运动中的匀速
相对论
运动体系
广义 适用于高速运动中的加速 运动体系
广义相对论第一次阐述四维时
空和物质分布相联系的重要思 想.对自然科学和哲学产生深远 影响.与量子理论一起构成现代 物理学的基本框架.
爱因斯坦成就的应用
全球定位系统
万一你不幸走失,那也没关系,你身上携 带的GPS(全球定位系统)能帮助你与搜 索人员取得联系.100年前爱因斯坦发 现,如果想把发生在不同特点的多个事 件联系在一起考虑,那么传统的时间概 念就不够充分.虽然全球定位系统卫星 上安装了精确的原子钟.但是,如果没有 地面原子钟对卫星原子钟的时间调整, 定位系统每天发给地面的信号就会出 现1.6千米的偏差
为什么爱因斯坦能有这么伟大的成就？他是天才吗？
“兴趣是最好的老师”
“不是我聪明,只是我和问题周旋的比较久.”
“智慧并不产生于学历,而是来自对于知识终身不懈的追求.” “成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少说废话”
从以上材料中及前面所学我们感受到爱因斯坦哪些科学精神? 对我们有何启示?
科学精神
1.勤奋好学.善于思考 2.热爱科学.脚踏实地 3.挑战权威.勇于创新 4.毫不动摇.追求真理
爱因斯坦的逝世与葬礼： 1955年4月18日爱因斯坦病逝于普林斯顿。遵照他的遗嘱，不发讣造，
不举行公开葬礼，不建坟墓，不立纪念碑。火化时按照他的书面遗嘱：免除 所有花卉布置以及所有音乐典礼。骨灰撒在永远对人保密的地方，为的是不 使任何地方成为圣地。遗嘱执行者用歌德悼念席勒的诗结束了那朴素的葬礼：
我们全都获益不浅， 全世界都感谢他的教诲； 那专属他个人的东西， 早已传遍广大人群。 他像行将陨灭的彗星， 光华四射， 把无限的光芒同他的光芒永相连结。
人教版高中历史必修3 4.11图文历史：爱因斯坦生平
1955年3月写『自述片段』，回忆青年时代的学习和科学探索过程。4月3日同孔恩谈论科学史等问题。4月13日因动脉出血，15日住进普林斯顿医院，18日凌晨1时25分逝世。19日遗体在特陵顿火化。遵照其遗嘱，骨灰被秘密保存，不行葬仪，不做坟墓，不立记念碑。
小姐俩合影。姐姐叫玛娅。
在阿劳，与同学们合影
1903年结婚照。妻子米莱娃，原籍匈牙利。
1947.
他使用的最后一块黑板
1945.
他的泳装照
1950.1946年5月写长篇的『自述』，回顾一生在科学上探索的歷程。
1948年发表『量子力学和实在』，次年元月写『对批判的回答』，对哥本哈根学派在文集『爱伯特．爱因斯坦：哲学家─科学家』中的批判进行反批判。1953年为纪念玻恩退休，发表关於量子力学解释的论文，由此引起两人之间的激烈爭论。同年亦发表『非对称场的相对论性理论』和『〔空间概念〕序』。1954年11月8日在『记者』杂誌上发表声明，不愿在美国当科学家，而寧愿做一个工匠或小贩。
他的爷爷阿伯ULINE
大学毕业后取得瑞士国籍才得以找到他的第一份工作──伯尔尼瑞士专利局的试用三级技术员。
不过在他找到这份工作前他便已开始在『物理杂誌』上发表他的第一、二篇科学论文─『由毛细管现象所得的推论』及『关於热平衡和热力学第二定律的分子运动论』。
1907年开始研究引力场理论，提出均匀引力场同均匀加速度的等效原理。
1912年10月开始同格罗斯曼合作探索广义相对论。
1913年底发表同格罗斯曼合著的论文『广义相对论和引力理论纲要』，提出引力的度规场理论。
1915年11月提出广义相对论引力方程的完整形势，並且成功地解释了水星近日点的移动。
次年3月完成总结性论文『广义相对论的基础』。同年即开始对於引力波的探討著手进行。
小姐俩合影。姐姐叫玛娅。
在阿劳，与同学们合影
1903年结婚照。妻子米莱娃，原籍匈牙利。
1947.
他使用的最后一块黑板
1945.
他的泳装照
1950.1946年5月写长篇的『自述』，回顾一生在科学上探索的歷程。
1948年发表『量子力学和实在』，次年元月写『对批判的回答』，对哥本哈根学派在文集『爱伯特．爱因斯坦：哲学家─科学家』中的批判进行反批判。1953年为纪念玻恩退休，发表关於量子力学解释的论文，由此引起两人之间的激烈爭论。同年亦发表『非对称场的相对论性理论』和『〔空间概念〕序』。1954年11月8日在『记者』杂誌上发表声明，不愿在美国当科学家，而寧愿做一个工匠或小贩。
他的爷爷阿伯ULINE
大学毕业后取得瑞士国籍才得以找到他的第一份工作──伯尔尼瑞士专利局的试用三级技术员。
不过在他找到这份工作前他便已开始在『物理杂誌』上发表他的第一、二篇科学论文─『由毛细管现象所得的推论』及『关於热平衡和热力学第二定律的分子运动论』。
1907年开始研究引力场理论，提出均匀引力场同均匀加速度的等效原理。
1912年10月开始同格罗斯曼合作探索广义相对论。
1913年底发表同格罗斯曼合著的论文『广义相对论和引力理论纲要』，提出引力的度规场理论。
1915年11月提出广义相对论引力方程的完整形势，並且成功地解释了水星近日点的移动。
次年3月完成总结性论文『广义相对论的基础』。同年即开始对於引力波的探討著手进行。
高中历史 高中历史 6.5 20世纪的科学伟人爱因斯坦教学课件 新人教版选修4
弹的理论依据。利用他的研究成果研制的核武器夺去了许多人的生命， 使他深感安；他担心这个“潘多拉魔盒”一旦被打开，就会严重威
胁人类的安全。
(2)反对核战争，呼吁世界和平。
拓展2 20 世纪 30 年代，德国纳粹政府把一批犹太学者包括爱因斯坦赶出了 德国，爱因斯坦的几个亲人还被纳粹杀害在集中营里。二战中爱因
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高中历史课件
第5课 20世纪的科学伟人爱因斯坦
课程标准 了解爱因斯坦的成长历程及主要科学成就，认识其在社会
发展中的作用。
内容解读 1.爱因斯坦与相对论。 2.为了人类和平进步而斗争。
一、提出狭义相对论 1．1879年，爱因斯坦出生于德国一个犹太血统家庭中。儿时的他很少 。 思考 2．上学后，爱因斯坦的 精神使他成为不受老师欢迎的学生， 探究 后被赶出校门，坚持自学。因数学、物理成绩优秀，进入瑞士苏 物理 3．在大学里，爱因斯坦迷上了物理学，开始如饥似渴地攻读物理大师 们的著作，这为他打下了从事理论物理学研究的基础。 黎世联邦工业大学师范系，主修数学和 。 说话，却十分善于
名师点拨：相对论的提出和以量子论完满地解释光电效应等问题，发 展了量子力学。
三、为人类和平进步而斗争 1．全人类命运的关注者
(1)是一位具有正义感的
和平。
社会活动家
，时刻关注人类的进步与
(2)一战时就在一份仅有四人参加的反战宣言上签了字，而当时德
国多数科学家是支持本国战争的。
(3)二战前后，曾上书
【角度2】相对论与牛顿力学有何关系？
提示
(1)牛顿力学体系概括了物体机械运动的基本定律，这些定
律有一个不容忽视的前提，即物质运动是在低速情况下，这些定 律才适用。 (2)相对论否定了牛顿的绝对时空观，提出时空不是绝对不变的， 而是随物质的运动而变化，物质质量随运动的速度变化而变化， 并提出了质能转化原理，奠定了利用原子能的理论基础，加深了 人们对物质和运动的认识，在科学、哲学上有重大意义。 (3)相对论发展了牛顿力学，把牛顿力学概括在相对论力学中，牛 顿力学只是相对论力学在低速运动状态时的一个特例。
《高二历史爱因斯坦》课件
感谢观看
THANKS
童年经历
对音乐和数学产生浓厚兴 趣，自学和声学和乐理。
求学经历
慕尼黑皇家中学
表现平庸，未显示出特殊才能。
瑞士苏黎世联邦理工学院
学习物理学，与同学米列瓦·马里奇结识。
苏黎世大学
获得博士学位，发表论文《分子大小的新测定法》。
职业生涯
伯尔尼专利局
担任技术员，期间研究光 速、时间等概念，孕育相 对论思想。
爱因斯坦认为哲学思考对于科学的发 展具有指导意义，能够帮助科学家深 入思考问题的本质和意义。
对宗教的看法
爱因斯坦认为宗教是人类文化的重要组成部分，对于人类的精神寄托和道德规范 有着重要作用。
他主张科学与宗教之间的对话和交流，认为科学和宗教可以相互启发和补充，共 同推动人类文明的发展。
04
爱因斯坦的影响与评价
对社会观念的影响
平等观念的推广
爱因斯坦是犹太人，他的成功打破了 种族和宗教的限制，为平等观念的推 广做出了贡献。
科学精神的普及
跨学科的交流与合作
爱因斯坦的研究涉及多个学科领域， 促进了跨学科的交流与合作。
爱因斯坦热爱科学、追求真理的精神 ，激发了人们对科学的兴趣和追求。
后人对爱因斯坦的评价
高度评价
特殊相对论的贡献
总结词
特殊相对论是爱因斯坦提出的一个重要理论，它揭示了时间和空间的相对性，改变了人们对物质、能 量和信息的认识。
详细描述
特殊相对论提出了著名的质能关系公式E=mc^2，揭示了质量和能量之间的等效性。这一公式成为了 核能研究和原子武器发展的理论基础。此外，特殊相对论还提出了著名的光速不变原理和洛伦兹变换 ，这些原理和变换构成了现代通信、导航和物理实验的基础。
高中历史选修四 爱因斯坦(精讲).
太阳能电池
假如你想用太阳能光电池为自己的居室提供能 量。这些光电池能够把太阳能转成电能，爱因斯坦 在90年前发表的一篇论文里就首次正确地分析过这 一转换原理。
他发现光子具有能量。某些光子携带的能量足 以克服将电子集中于某种金属的“粘性”，这就是 著名的光电效应。
数码相机
当你打开数码相机时，要先感谢爱因斯坦。 从镜头飞进来的光子会把半导体里的电子挤走， 这同样利用了宝贵的光电效应。
中学老师给爱因斯坦的评语：“不守纪律、心不在焉、想入非非” 学校也断言：爱因斯坦将“一事无成”并将他赶出学校。
小的时候， 很少说话。
爱因斯坦
Albert Einstein
(1879~1955)
有一次，爱因斯坦爬上一架梯子挂一幅画， 由于他专心地思考自己的问题，一不小心，竟从 梯子上摔了下来。他马上想到一个问题：“人为 什么笔直摔下来呢？”经过认真思考后，他得到 了答案，他认为物体是沿着阻力最小的路程运动 的，这对他研究广义相对论给予了很大的启发。
一、科学伟人的成长历程：
1、少年时代的爱因斯坦：很少讲话，善于思考。
在某次吃晚饭的时候，爱因斯坦打破了沉默，他说“这汤太烫了。”这 下他的父母才放心，然后问他为什么之前不说话。爱因斯坦答道：“因为 到现在为止一切都很正常。”
罗盘针的故事 书读得太多而脑筋用得太少的人，都会落入懒得思考的习惯。
“不是我聪明，只是我和问题周旋得比较久。”
1999年12月26日， 爱因斯坦被美国《时 代周刊》评选为“世 纪伟人”。 被公认为 是自伽利略、牛顿以 来最伟大的科学家、 物理学家。
1879年3月14日 ——1955年4月18日
2005年是爱因斯坦逝世50周年，同时也是他提出 狭义相对论100周年。联合国大会将2005年确定为 “国际物理年”，这是联合国首次为一个学科确定的 全球规模的纪念活动。 爱因斯坦，他既是伟大的科学家、现代物理学的 开创者和奠基人，更是杰出试
高中历史 第六单元 杰出的科学家 第5课 20世纪的科学伟人爱因斯坦课件 新人教版选修4.pptx
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[误区警示] 爱因斯坦的相对论是现代物理学的标志，而 吹响现代物理学第一声号角的是量子论。相对论广博，量 子论实用并且最早用于技术研究，如果说相对论作为时空 的物理理论从根本上改变了人们以往的时空观念，那么量 子论则在很大程度上改变了人们的实践。
7
三、为人类和平进步而斗争 1．捍卫和平
(1)一战时：在仅有四人参加的__反__战__宣__言__上签字。 (2)一战后：致力于恢复各国人民的相互谅解，并为此到 法、英、荷等国奔走。 (3)30年代：开始呼吁各国人民为__和__平___而斗争。 (4)二战中：为美国用原子弹轰炸日本城市终生遗憾。 (5)二战后：致力于防止核战争，亲自领导组织了 “___科__学__家__非__常__委__员__会_____”。
8
2．评价 (1)爱因斯坦创立的相对论是人类认识自然过程中一次质的 飞跃，这个理论已经成为原子能科学、宇宙航行等的科学 理论基础。 (2)如果没有爱因斯坦，原子能科学、_宇__宙__飞__船___等现代科 技或许还在探索之中。
9
[拓展延伸] 为了人类获得永久的和平，爱因斯坦一度建 议联合建立一个“世界政府”，或者把联合国改组为世界 政府。这种美好的愿望虽然是不现实的，但他作为一个具 有强烈正义感和社会责任感的“世界公民”却是真实的。
5
2．推动量子力学发展 (1)1905年提出__光__量__子____假说，解释经典物理学无法解释 的光电效应问题。 (2)1921年因_光__电__效__应_____研究而获得诺贝尔物理学奖，他 的研究推动了量子力学的发展。
3．其他成就：在__宇__宙__学____、统一场论等领域取得重大研究 成果。
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史料二 他所作的光线经过太阳引力场要弯曲的预言，于 1919年由英国天文学家亚瑟·斯坦利·爱丁顿的日全食观测结 果所证实。1916年他预言的引力波在1978年也得到了证 实。 史料三 爱因斯坦因在光电效应方面的研究，被授予1921 年诺贝尔物理学奖。不过在瑞典科学院的公告中并未提及 相对论，原因是认为相对论存在争议。
[误区警示] 爱因斯坦的相对论是现代物理学的标志，而 吹响现代物理学第一声号角的是量子论。相对论广博，量 子论实用并且最早用于技术研究，如果说相对论作为时空 的物理理论从根本上改变了人们以往的时空观念，那么量 子论则在很大程度上改变了人们的实践。
7
三、为人类和平进步而斗争 1．捍卫和平
(1)一战时：在仅有四人参加的__反__战__宣__言__上签字。 (2)一战后：致力于恢复各国人民的相互谅解，并为此到 法、英、荷等国奔走。 (3)30年代：开始呼吁各国人民为__和__平___而斗争。 (4)二战中：为美国用原子弹轰炸日本城市终生遗憾。 (5)二战后：致力于防止核战争，亲自领导组织了 “___科__学__家__非__常__委__员__会_____”。
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2．评价 (1)爱因斯坦创立的相对论是人类认识自然过程中一次质的 飞跃，这个理论已经成为原子能科学、宇宙航行等的科学 理论基础。 (2)如果没有爱因斯坦，原子能科学、_宇__宙__飞__船___等现代科 技或许还在探索之中。
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[拓展延伸] 为了人类获得永久的和平，爱因斯坦一度建 议联合建立一个“世界政府”，或者把联合国改组为世界 政府。这种美好的愿望虽然是不现实的，但他作为一个具 有强烈正义感和社会责任感的“世界公民”却是真实的。
5
2．推动量子力学发展 (1)1905年提出__光__量__子____假说，解释经典物理学无法解释 的光电效应问题。 (2)1921年因_光__电__效__应_____研究而获得诺贝尔物理学奖，他 的研究推动了量子力学的发展。
3．其他成就：在__宇__宙__学____、统一场论等领域取得重大研究 成果。
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史料二 他所作的光线经过太阳引力场要弯曲的预言，于 1919年由英国天文学家亚瑟·斯坦利·爱丁顿的日全食观测结 果所证实。1916年他预言的引力波在1978年也得到了证 实。 史料三 爱因斯坦因在光电效应方面的研究，被授予1921 年诺贝尔物理学奖。不过在瑞典科学院的公告中并未提及 相对论，原因是认为相对论存在争议。
高中历史选修爱因斯坦
For personal use only in study and research; not forcommercial use高二历史自主探究学案课题：第20课：世界科学巨匠爱因斯坦创设情境：爱因斯坦20世纪最伟大的科学家，他不仅在科学上做出了伟大的贡献，他还热爱和平，厌恶战争，关心人类的命运；而他伟大的人格更是留给后人的一笔宝贵的财富。
一、科学贡献（一）简介：出生于德国，后加入美国，是继牛顿之后最伟大的科学家（二）科学贡献1．相对论（1）相对论的提出：①1905年，爱因斯坦发表《论动体的电动力学》一文，提出；②1916年，提出相对论（2）主要内容：①包含两个基本原理：原理和原理②阐述时间、空间、运动、质量非绝对不变，而是相对的，可以互相转化；（3）应用：和世界物质运动规律（低速运动的物质，光速运动或接近光速运动的物质）（4）意义：①物理学：打破了传统的观，揭示了时间和空间的属性，解决了19世纪末出现的危机，可以解释不同运动状态的物质，为人们认识世界打开了一个新的窗口中，是物理学领域的革命；②思维模式：打破了经典力学的思维模式，为人们提供了看待世界的途径；③相对论和一起，构成了现代物理学的两大支柱。
2. 质量能量公式：爱因斯坦作为20世纪最伟大的科学家，创立了，为科学带来了革命性变化，提出的质量能量公式E＝MC2，为的研究提供了理论依据，。
3. 提出的量子理论二、反对战争－－和平捍卫者（一）一战期间，参与发起成立反战团体新祖国同盟；（二）二战期间受德国纳粹迫害而移居美国；因建议研制原子弹而认为是自己最大错误（三）针对20世纪的50年代的核讹诈，1955年，爱因斯坦和罗素联合发表了《罗素——爱因斯坦宣言》，反对核战争，呼吁世界和平。
三、爱好音乐的人：爱因斯坦除了是一名杰出的科学家以外，还是一位音乐爱好者和优秀小提琴手，古典音乐一直是他生活的伴侣。
四、科学巨匠的遗嘱（一）抵制虚荣：他一生不崇拜偶像，也不希望别人把自己当做偶像，他从没看重荣誉（二）拒绝哀荣：1955年，爱因斯坦在普林斯顿逝世，留下遗言，葬礼从简，骨灰撒到不为人知的地方。
人教历史高二历史选修46.5 20世纪的科学伟人爱因斯坦
第5课 20世纪的科学伟人 爱因斯坦
人教版选修四
合作探究1：在科学领域的贡献
爱因斯坦，这位在许多国度千 年人物（1001—2000年）评选 中都居榜首的俊杰，绝不仅仅 是因为在物理学上的成就。他 既是伟大的科学家、现代物理 学的开创者和奠基人，更是杰 出的思想家，他是一幅视野开 阔的思想宽银幕。
合作探究1：在科学领域的贡献
在短促的瞬间，电子显像在显示屏上——— 这正好符合爱因斯坦的狭义相对论。
发明电脑显示器的工程师必须使显示器符合 “相对论效应”，否则控制电子飞驰的磁铁就会 在显示屏上产生模糊图像，使你无法工作，当然， 精彩的电脑游戏也玩不起来了。
合作探究1：在科学领域的贡献
爱因斯坦的科学成就对现代科技的影响
狭义相对论为原子能的利用奠定了理论基础； 广义相对论推动了天体和宇宙演化的观测研究，奠定了宇宙航行等科学 的理论基础。
合作探究2：为人类和平进步而斗争
1923年在柏林进行反战示威
合作探究2：为人类和平进步而斗争
爱因斯坦向电视观众介绍 核武器对人类的巨大危害
课后自主应用
爱因斯坦为人类和平事业做了哪些工作？
再见
生长在一个无忧无虑的家庭
合作探究1：在科学领域的贡献 爱因斯坦被一个罗盘启发
合作探究1：在科学领域的贡献
爱因斯坦没有通过大学的入学考试
合作探究1：在科学领域的贡献
合作探究1：在科学领域的贡献
宇宙中黑洞旋转引起的时空扭Βιβλιοθήκη 效 应，以及黑洞物质猛烈喷发的情景。
合作探究1：在科学领域的贡献
电脑显示器
人教版选修四
合作探究1：在科学领域的贡献
爱因斯坦，这位在许多国度千 年人物（1001—2000年）评选 中都居榜首的俊杰，绝不仅仅 是因为在物理学上的成就。他 既是伟大的科学家、现代物理 学的开创者和奠基人，更是杰 出的思想家，他是一幅视野开 阔的思想宽银幕。
合作探究1：在科学领域的贡献
在短促的瞬间，电子显像在显示屏上——— 这正好符合爱因斯坦的狭义相对论。
发明电脑显示器的工程师必须使显示器符合 “相对论效应”，否则控制电子飞驰的磁铁就会 在显示屏上产生模糊图像，使你无法工作，当然， 精彩的电脑游戏也玩不起来了。
合作探究1：在科学领域的贡献
爱因斯坦的科学成就对现代科技的影响
狭义相对论为原子能的利用奠定了理论基础； 广义相对论推动了天体和宇宙演化的观测研究，奠定了宇宙航行等科学 的理论基础。
合作探究2：为人类和平进步而斗争
1923年在柏林进行反战示威
合作探究2：为人类和平进步而斗争
爱因斯坦向电视观众介绍 核武器对人类的巨大危害
课后自主应用
爱因斯坦为人类和平事业做了哪些工作？
再见
生长在一个无忧无虑的家庭
合作探究1：在科学领域的贡献 爱因斯坦被一个罗盘启发
合作探究1：在科学领域的贡献
爱因斯坦没有通过大学的入学考试
合作探究1：在科学领域的贡献
合作探究1：在科学领域的贡献
宇宙中黑洞旋转引起的时空扭Βιβλιοθήκη 效 应，以及黑洞物质猛烈喷发的情景。
合作探究1：在科学领域的贡献
电脑显示器
高中历史：20世纪伟大科学家爱因斯坦
高中历史：20世纪伟大科学家爱因斯坦
1．科学成就
(1)提出狭义相对论，为原子能的利用奠定了理论基础，是近代物理学领域的一次伟大革命。
(2)提出广义相对论，推动了人类对天体和宇宙演化的观测、研究。
(3)提出光量子假说，推动了量子力学的发展。
2．捍卫和平
一生积极参加世界反战运动，推动了世界和平事业的发展。
3．历史地位
爱因斯坦开创了现代科学的新纪元，被公认为是自伽利略、牛顿以来最伟大的科学家、思想家，是现代物理学的开创者和奠基人。
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人民版高二历史必修三_课文注释：为爱因斯坦为何没因相对论而获得诺贝尔奖
课文注释：为爱因斯坦为何没因相对论而获得诺贝尔奖
美国科学史专家罗伯特·马克·弗里德曼博士耗时二十多年，通过发掘与诺贝尔奖评奖当事人有关的大量书信、日记、评审报告等素材，撰写成一本有关诺贝尔奖评奖内幕的书，这本书的书名是《权谋：诺贝尔科学奖的幕后》，已由上海科技教育出版社出版了中译本。
那么，在诺贝尔物理学奖评审委员会里，究竟是谁不想让爱因斯坦获奖？该书作者揭示出，这个人是瑞典皇家科学院的权威古尔斯特兰德。
这个著名医生说：“爱因斯坦的理论作为一个智识成就不具备可考虑授予诺贝尔奖的物理学价值。
”（该书第163页）结果，古尔斯特兰德毫不费力地在委员会中做了一个经典的外科“手术”，成功地“切除”了爱因斯坦获奖的可能性。
另外，委员会另一个核心人物哈塞尔贝里对爱因斯坦的理论也无好感。
直到1922年，哈塞尔贝里去世，奥森添补了委员会的空缺，爱因斯坦才得到获奖的机会。
事实上，在这件事情上，奥森也颇费了一番心思，其策略是不以委员会中大多数人反对的相对论，而是以普遍被接受但是重要性稍逊的光电效应定律，提出为爱因斯坦授奖，他成功了。
应该说，是爱因斯坦为诺贝尔奖增添了光彩，而不是诺贝尔奖成全了爱因斯坦。
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【高中历史】高中历史知识点：爱因斯坦为人类和平进步而斗争
【高中历史】高中历史知识点：爱因斯坦为人类和平进步而斗争爱因斯坦为人类和平的努力：爱因斯坦生活的时代曾经经历了人类历史上最为空前的两次世界大战，战争给人类带来的灾难让他痛恨，帝国主义将科学手段用于战争让他不安。
他没有因为埋头于科学研究而把自己置身于社会之外，而是一直关心着人类的文明和进步，并为之顽强、勇敢地战斗。
他说过：“人只有献身于社会，才能找出那实际上是短暂而又有风险的生命的意义”，爱因斯坦热爱科学，也热爱人类。
①一战时：支持(反战)宣言：爱因斯坦在一份仅有4人参加的反战宣言上签字；②一战后：致力于恢复各国人民的相互(谅解)；③30年代：反对法西斯，呼吁各国人民为(和平)而斗争；④二战时：建议罗斯福抢在德国之前研制(原子弹)，痛心(原子弹)爆炸引起的大量平民伤害⑤二战后：致力于防止(核战争)的发生，领导组织：”院子科学技术非常委员会，出刊《原子科学家公报》相关高中历史知识点：李时珍的从医之路人物简介：李时珍（1518年―1593年），字东璧，时人谓之李东壁。
号濒湖，晚年自号濒湖山人，湖北蕲州人，生于明武宗正德十三年（公元1518年），卒于神宗万历二十二年（公元1593年）。
中国古代伟大的医学家、药物学家，李时珍曾参考历代有关医药及其学术书籍八百余种，结合自身经验和调查研究，历时二十七年编成《本草纲目》一书，是我国古代药物学的总结性巨著，在国内外均有很高的评价，已有几种文字的译本或节译本，另著有《濒湖脉学》。
李时珍的从医之路：1、医生世家：明代中期，李时珍出生在湖北蕲州的一个医生世家。
祖父是个草药医生。
父亲李言闻，医学造诣精深，后被朝廷录用为太医院吏目，晚年辞职还乡，在蕲州玄妙观设诊，坐堂行医，为民治病，医德高尚。
李时珍从小就饱尝疾病的痛苦，心里早早萌发了当一个好医生的志向。
李言闻行医之余，著书立说。
根据自己的行医经验和心得，写成了《四诊发明》、《痘诊证治》等医书。
与此同时，还把自己对药物学研究积累的成果，编撰成《月池人参传》、《蕲艾传》等医书。
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第三卷 人去神留泽世界
无限遐想
假如你是一个网站的CEO，打 算创建一个关于科学网站，你会 把爱因斯坦放在什么位置呢？同 时，你会使用哪些关于爱因斯坦 的材料来提高你网站的点击率？
ห้องสมุดไป่ตู้
我们全都获益不浅， 全世界都感谢他的教诲； 那专属他个人的东西， 早已传遍广大人群。 他像行将陨灭的彗星，光华四射， 把无限的光芒同他的光芒永相结合
小试身手
成就 内容 影响
近代物理学领域 的一次伟大革命 促进了人们对宇 宙的认识及观测 研究和理论探讨 解释了光电效应 推动了量子力学 的发展
狭义相对论 相对性 光速不变原理
广义相对论 等效原理 广义相对性 光量子假说
材料一：狭义相对论，改变了牛顿力学的时空 观念，是近代物理学领域的一次大变革。广义相 对论改变了人们对宇宙的认识，在其指导下，天 体和宇宙演化的观测研究及理论探讨开展起来。 材料二：毫不夸张地说，根据爱因斯坦创立的 科学理论而衍生出的发明创造，几乎涵盖了现代 文明的每一个角落。电脑游戏、公共汽车、数码 照相机、药剂师必须遵循的配比法则。 ……我们 衣食住行的每个细节都闪现着爱因斯坦的影子。 探究二：请结合材料谈谈对爱因斯坦科学和社 会发展的巨大推动作用。
他就是
20世纪科学巨匠爱因斯坦
第一卷
想入非非痴少年
镜头一
爱因斯坦5岁时，有一次，父亲给他拿来了 一只罗盘针玩。他发现，无论盘子怎样转， 其中的那根小红针总是指向北方，这是为什 么？他的叔叔做了解答，但他又提出了新的 问题什么是磁力，又是怎样吸引罗盘针的？
镜头二
爱因斯坦在10岁时，进入了慕尼黑的路提波德中学。他喜 欢上了数学，并开始自学高等数学。没过多久，数学老师已 经不是他的对手了，常常被小爱因斯坦问得张口结舌。老师 的指责他想入非非 。
课堂练习:
1、现代物理学的基础是 A、牛顿力学 B、相对论 C、量子假说 D、量子理论、相对论
2、下列表述不正确的是 A、牛顿创立的经典力学是经典物理学的基础 B、经典物理学所适用的主要是日常生活中的物 理现象 C、相对论的提出证明经典物理学是完全错误的 D、量子理论使人类对微观世界的基本认识有了 革命性的进步
3．20世纪初，爱因斯坦相对论的提出是物理学的一场 变革。因为它 ………… A．否定了经典力学体系 B．打破了绝对时空观 C. 彻底解决了19世纪以来物理学面临的危机 D. 标志着对物质世界的认识开始进入微观粒子世界
4、1921年，爱因斯坦获得了诺贝尔物理学 奖，是基于他的………… A、狭义相对论 B、广义相对论
人教版选修四 第六单元
爱因斯坦
浙江省临海市回浦中学 桂俊
历史犹如这璀璨的星空，有人画 成了黑夜，有人却照亮了未来……
陈瑶总经理的周末生活……
情景
陈总起床了，利用早餐前的时间与欧洲的客商在 电脑 上谈成了一亿欧元的生意。接下来开始用餐，难 得的周末该出去郊游，于是带上家人离开了家。来到沃尔玛 超市，购买郊游所需的物品，来到收银台前，收银员刷了条 形码， 同时也让她的银行卡上数字减少了一笔。 开上她心爱的法拉利跑车飞驰在宽阔的高速路上， 周围美丽的风景让人目不暇接。难得的休闲，美丽的风光， 爽朗的笑声，亲人的笑脸，怎能让它瞬间溜走， 数码相机 便派上了用场。经过了一天愉快的旅行， 陈总回到了温馨的家。
探究一：假如你是他的老师，你给他什么样的评语？
第二卷 遨游学海剑出鞘
欢迎光临爱因斯坦成就陈列馆（请你来说说）
论物体的电动力学
人民教育出版社
焦点一
焦点二
趣例趣谈 “比方这么说——你同你最亲的人坐在火炉边，一个钟头过 去了，你觉得好像只过了5分钟！反过来，你一个人孤孤单单 地坐在热气逼人的火炉边，只过了5分钟，但你却像坐了一个 小时。——唔，这就是相对论！” 相对论的例子：一卷录音带，如果在地面 上播放需要一个小时；在快速飞行的宇宙飞 船里播放，宇宙飞船里的人测定也是一个小 时。但是由地面上的人员，来测定在宇宙飞 船中播放的时间呢？根据牛顿的理论，因为 时间是绝对的，所以也是一小时；但是爱因 斯坦的理论则认为应该是一个多小时，因为 时间是相对的，在不同速度下测量时间，长 度是不一样的。
由于相对论的观点与人们的日常经 验不太一致，甚至有着尖锐的冲突，相 对论从一开始就受到包括一些科学家在 内的很多人的反对。1921年爱因斯坦获 得了诺贝尔奖，当时不少德国的诺贝尔 奖获得者威胁说，如果给相对论授奖， 他们就要退回已获得的奖章，结果评选 委员会只好让爱因斯坦作为光电效应理 论的建立者得奖，相对论始终没有获得 诺贝尔奖。但相对论在物理学上却非常 合理且为实验所证实。 探究三：上述现象说明了什么问题?给我们什么启发?
C、量子理论
D、光子理论
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树,可是六大神树の分杈长成の,有了这东西,修行都要快上好几倍,而且不容易走火入魔,这是神树之孙呀.()"现场又传来了壹阵阵の讨论声,有人觉得这树是蓝光神树.莫悔微笑着说："在座の道友果然是眼光毒辣,此树正是蓝光神树,乃是第五大神树の壹根侧枝长成の,是壹位前辈托于本阁进行拍 卖の.""只不过这位前辈,只需要以下几种东西,天眼草,蓝湖水,雪兔冰,若是有这三种东西の道友们,可以出价.""每十斤干の天眼草,相当于十方蓝湖水,百斤雪兔冰,价高者得."这蓝光神树,拍卖の规矩,以及要‘交’换の东西也列了出来.莫悔刚刚报完,马上就有人报了价了："壹百斤天眼草!"这 个报价着实是吓了不少人壹跳,这天眼草也是罕见之物,是炼制高级丹‘药’所需要の神材,加入之后,会有奇效.只不过天眼草,长于魔渊の旁边,戾气十分恐怖,寻常人想采得壹株都是九死壹生才能够得到,更别说还是要晒干の了.壹株天眼草,晒干之后,也就只有个五斤左右吧,这还算是大の天眼草. 而这位神秘の家伙,壹出价就是壹百斤,有这样财力の,只有各大玄天,或者是那些强大无比の家族代表了reads;.不过壹百斤天眼草,马上就被别の报价给压下去了.在拍卖台旁边,有壹个水晶球,上面会时时の闪烁出现在の最新报价,而想要报价の人,也不会公开喊,只是需要将神力注入壹块石头中, 石头便会将你の报价给传到水晶球中.附近の人,也不会发现,是谁报の价,这样の拍卖系统确实是很先进,可以最大限度の保证参拍人员の人身安全."壹百二十方蓝湖水!"马上水晶球上出现了新の报价,是壹百二十方蓝湖水,相当于壹百二十斤天眼草,这又在刚刚の基础上直接涨了两成了.不过这也 不可能是最终报价,六大神树の分枝,然后现在也长成了单独の神树子树了,这种东西可不多见,是各大玄天都要争夺之物.只不过们‘激’烈の争夺这蓝光神树,根汉和燕十娘,以及扫地僧是没有多大の兴趣.根汉自然是不感兴趣,因为这东西就是他手中の第六神树の壹根枝条而已,第六神树都在自 己の乾坤世界之中.更别提,还有第二神树了,六大神树他壹人就收了两株,这种事情可以说是旷世难遇了.壹旁の另外两位,也最差也是准至尊级别の人物,对于壹枝神树の枝条而已,显然也提不起太大の兴趣.不过过了大概几分钟吧,这水晶球上显示の报价,已经提高到了不少了."五百二十斤天眼草, 还有没有更高の?"莫悔并没有急于在那里煽风点火,希望大家将价格提到最高最高,这个报价已经达到了他和那位神秘前辈の预期了,他们之前是打算不能换到三百斤天眼草,或者是三百方蓝湖水,以及三千斤雪兔冰.现在已经拍到了五百多斤天眼草了,已经很多了."恭喜这位道友,得到了神树之孙, 蓝光神树."见没有人再加价了,莫悔直接就拍定了,喜笑颜开,算是这场拍卖会,第壹件拍出去の东西,就有这么高の价格,顺利の成‘交’已经是喜事了reads;.很快第三件拍品又抬上来了,这回直接是壹个白袍人,自己拿上来の壹把宝剑.宝剑鞘盒上刻满了紫‘色’龙纹,表面也好像是壹块块の龙鳞 似の,神光闪烁之间,剑光‘逼’人."龙纹剑!""想不到竟然是龙纹剑!""啧啧,这回几百灵石真是值呀,谁呀,把龙纹剑都给拿出来拍卖了!""真是大手笔呀!""天轩阁上哪尔找の这些宝物呀."这把剑の名字就叫龙纹剑,莫悔也顺势给大家介绍了壹下这把剑の来历,原来五万年前,‘玉’阁玄天之中,出 现了壹位不世强者.他の名字叫什么没有人知道,只是他背着壹把剑,因为上面有龙纹,龙鳞,所以此剑被人叫做龙纹剑.那人背着这把龙纹剑,横扫了各大玄天,最后不知道去了何处了.在史料上有过不少这个神秘人の传说,有人说他用龙纹剑斩开了天地,破开了虚空,进入了仙界了,但是那把龙纹剑却 是掉落到了人间了.后世有几次,龙纹剑曾经重现十三玄天,最终都引得无数人争夺,想不到现在这龙纹剑又重现人间了."这龙纹剑,真有这么恐怖?"根汉有些困‘惑’,问壹旁の扫地僧.扫地僧喝着酒道："龙纹剑确实是壹把逆天之剑,不过此剑与你们无缘,还是算了吧,这把剑杀气太重了.""哦?这把 剑还有什么由说吗?"燕十娘好奇の问.这时候,根汉突然就对二人说："咱の另壹位道友,好像苏醒了,咱让她也出来坐坐吧,场拍卖会.""好,你让她出来吧."结果这人出来之后,燕十娘立即认出了她："安然!""十娘!"安然出来之后,也很惊诧,想不到在这里遇到了燕十娘,她们两人竟然还是旧识.这下 子也懒得根汉给介绍了,原来她们二‘女’在千年前便认识了,相识于壹座古墓の探险之中,那是壹座至尊の墓,最终两人共患难从里面壹起出来了,还各得到了壹场造化.只不过当年の安然,已经是准至尊了,千年前就是准至尊了.而燕十娘那时候还只是绝强者之境,她们修为虽然当时相差很大,但是 却是情如姐妹,只是这千年来,因为有壹些事情の发生,两人已经千年未见了.二‘女’久别重逢,自然也有不少话说,不过正好也借着这场拍卖会,现在在这里聊了起来.关于扫地僧,安然也只是淡淡の施了壹礼,她并不认识这个扫地僧,但是却让她感觉这个人很恐怖,不是壹般の恐怖,有可能是离至尊 很近了.龙纹剑根汉也了解了壹下,扫地僧说,那个神秘の人确实是出现过十三玄天.当时那人还曾用龙纹剑,斩杀了五大家族