计算机网络技术复习 思维导图
计算机网络（数据链路层思维导图、习题）
计算机⽹络（数据链路层思维导图、习题）思维导图：3-01 数据链路(即逻辑链路)与链路(即物理链路)有何区别? “电路接通了”与”数据链路接通了”的区别何在?答：链路是从⼀个结点到相邻结点的⼀段物理通路，中间没有任何其他的交换结点。
数据链路：在物理链路上添加了控制协议，对数据的传输进⾏控制，把视线协议的硬件和软件添加到物理链路上就形成了数据链路。
3-02 数据链路层中的链路控制包括哪些功能?试讨论数据链路层做成可靠的链路层有哪些优点和缺点.答：封装成帧：添加帧定界符，接收端可以知道接受的帧是否完整。
流量控制：接收⽅在缓冲区快满的时候通知发送⽅让他降低发送速度，避免缓冲区溢出发⽣丢包现象。
差错检验：帧检验序列FCS。
将数据和控制信息区分开透明传输：⽆论什么样的⽐特组合都能够按照原样没有查错地通过数据链路层。
链路层的优点和缺点取决于所应⽤的环境：对于⼲扰严重的信道，可靠的链路层可以将重传范围约束在局部链路，防⽌全⽹络的传输效率受损；对于优质信道，采⽤可靠的链路层会增⼤资源开销，影响传输效率。
3-03 ⽹络适配器的作⽤是什么?⽹络适配器⼯作在哪⼀层?答：（1）进⾏串⾏到并⾏的转换（2）对数据进⾏缓存（3）对计算机的操作系统安装设备驱动程序⽹络适配器（⽹卡）⼯作在数据链路层和物理层，在数据链路层负责CSMA/CD协议，在物理层负责将数据转化成0101数字信号。
3-04 数据链路层的三个基本问题(帧定界、透明传输和差错检测)为什么都必须加以解决？答：（1）帧定界：分组交换的必然要求（2）透明传输：避免消息符号与帧定界符号相混淆（3）差错检测：差错的⽆效数据帧浪费后续路由上的传输和处理资源3-05 如果在数据链路层不进⾏帧定界，会发⽣什么问题？答：（1）⽆法区分分组与分组（2）⽆法确定分组的控制域和数据域（3）⽆法将差错更正的范围限定在确切的局部3-06 PPP协议的主要特点是什么？为什么PPP不使⽤帧的编号？PPP适⽤于什么情况？为什么PPP协议不能使数据链路层实现可靠传输？答：特点：（1）简单，提供不可靠的数据报服务，⽆纠错，不需要流量控制,不使⽤序号和确认机制。
大一计算机思维导图知识点
大一计算机思维导图知识点计算机思维导图是一种以图形形式表达和展示信息关系的工具，在大一的计算机学习中具有重要的作用。
本文将介绍一些大一计算机课程中常用的思维导图知识点，帮助学生更好地理解和记忆相关概念。
一、计算机基础知识计算机基础知识是大一计算机学习的起点，包括计算机硬件、软件、操作系统等方面的内容。
在思维导图中可以用中心主题表示计算机基础知识，并通过分支主题展开以下内容：1. 计算机硬件- 中央处理器（CPU）- 内存- 硬盘- 显卡- 输入输出设备等2. 计算机软件- 操作系统- 应用软件- 开发工具等3. 操作系统- Windows- macOS- Linux等二、编程语言在大一的计算机学习中，编程语言是非常重要的一部分。
以下是一些常见的编程语言：1. C语言- 基本语法- 数据类型- 控制结构- 数组与指针等2. Java语言- 类与对象- 继承与多态- 异常处理- 输入输出等3. Python语言- 基本语法- 字符串操作- 列表与元组- 文件操作等三、数据结构与算法数据结构与算法是计算机学习中的核心内容之一，对于学习和理解数据处理和算法设计非常重要。
以下是一些常见的知识点：1. 数据结构- 数组- 链表- 栈与队列- 树与图等2. 算法- 排序算法（冒泡排序、插入排序、快速排序等）- 查找算法（顺序查找、二分查找等）- 图算法（广度优先搜索、深度优先搜索等）四、数据库数据库是计算机存储和管理数据的重要工具，以下是一些常见的数据库相关知识点：1. 数据库基础- 数据库概念- 关系型数据库与非关系型数据库- 数据库的三范式等2. SQL语言- 基本语法- 数据库的增删改查操作- 数据库的连接与关联查询等3. 数据库设计- 实体关系模型（ER模型）- 数据表设计与规范化等五、计算机网络计算机网络是现代计算机通信的基础，以下是一些常见的计算机网络知识点：1. 网络基础- 互联网的基本概念- 网络协议与标准- IP地址与子网划分等2. 网络通信- TCP/IP协议- HTTP协议- DNS解析等3. 网络安全- 防火墙- VPN- 加密与解密等六、操作系统操作系统是计算机的核心软件之一，以下是一些常见的操作系统知识点：1. 操作系统基础- 进程管理- 内存管理- 文件系统等2. Windows操作系统- 常用命令- 系统配置与优化- 用户管理等3. Linux操作系统- 常用命令- 文件与目录管理- 用户与权限管理等以上是大一计算机思维导图知识点的简要介绍，学生可以根据个人需要在思维导图中添加更详细的内容。
王道计算机网络第三章数据链路层思维导图
思想
1-坚持CSMA
只要媒体空闲，站点就马上发送，避免了媒体利用率的损失
优点
假如有两个或两个以上的站点有数据要发送，冲突就不可避免
缺点
非坚持指的是对于监听信道忙之后就不继续监听
信道空闲
CSMA协议
如果一个主机要发送消息，那么它先监听信道
相同点
1.传输介质不同：CSMA/CD用于总线以太网【有线】，而CSMA/CA用于无线局 域网【无线】
CSMA/CD与CSMA/CA对比
2.载波检测方式不同：因传输介质不同，CSMA/CD与CSMA/CA的检测方式也不 同。CSMA/CD迪过电缆中电压的变化来检测，当数据发生碰撞时，电缆中的电 压就会随着发生变化；而CSMA/CA采用能量检测（ED)、载波检测（CS）和能量 载波混合检测三种检测信道空闲的方式
粗同轴电缆
细同轴电缆
传输介质
双绞线+集线器 逻辑上总线型 物理上星型
拓扑结构
传输介质与拓扑结构的发展
10BASE-T是传送基带信号的双绞线以太网，T表示采用双绞线，现10BASE-T采 用的是无屏蔽双绞线（UTP），传输速率是10Mb/s
物理上采用星型拓扑，逻辑上总线型，每段双绞线最长为100m
10BASE-T以太网
隐蔽站
无线局域网
为什么会有CSMA/CA
发送数据前，先检测信道是否空闲
空闲则发出RTS（request to send），RTS包括发射端的地址、接收端的地址、 下一份数据将持续发送的时间等信息；信道忙则等待
接收端收到RTS后，则响应CTS（clear to send）
中职计算机网络技术基础课程思维导图
中职计算机网络技术基础课程思维导图摘要：伴随着基础教育改革的持续执行，及其互联网技术的高速发展的现实和计算机网络教学的特性，计算机网络教学方法的突破十分活跃性。
急待打破传统教学布置的局限性，塑造学生深刻领会互联网创设，了解应用基础理论知识开展创造出来的水平。
因而探寻应用思维导图方法创新计算机网络技术课程教学，提升课堂教学教学高效率，塑造大量出色的计算机技能人才，具有重要意义。
关键词:思维导图；计算机网络技术；教学计算机网络技术课程是中职计算机技术专业极为重要的教学内容之一，对学生的抽象思维、逻辑分析能力等有很高的规定。
一般而言，中职学校学生逻辑思维能力较弱，抽象思维能力比不上抽象思维能力强，在分析中职学校计算机网络科技的教学具体内容时，存在一定的阻碍与难题。
鉴于此，老师可依靠思维导图方法与专用工具，将抽象化的知识形象化，将零散的知识点专业化，协助学生更快捷、更加深入地了解对应的教学具体内容，使之逐步形成一套属于自己知识管理体系，进而提升计算机网络技术课程的教学品质。
一、积极探索思维导图应用于计算机网络技术课程教学思维导图运用记忆力、阅读文章、思想的规律性，把知识点主题关键字及内在联系与图型、图象、色彩等创建记忆力连接，将逻辑思维、记忆力具象化，促进知识点逻辑顺序逻辑推理想像间的互连，开发人类的大脑的思路和回忆的潜力。
在教学教学层面，经过多年发展趋势，思维导图的应用获得了很好的效果。
华东师大刘濯源率领的思维可视化科研团队，根据获取设计概念、知识树、难题树等图例方式的优点，结合结构型思索、发散性思维、辩证思考、询问观念等思维模式，进一步充实了“思维导图”，做为“根据系统思维的知识创设对策”已经被全国各地五百多所课题研究实验中学引进运用。
二、思维导图在计算机网络课程教学中的应用初探思维导图用于计算机网络教学是方法学传统意义上的关键试着，对基本教学活动的主要自主创新。
计算机网络教学中引进思维导图须根据老师与学生2个主动性。
互联网的原理应用思维导图
互联网的原理应用思维导图1. 什么是互联网•互联网是由全球范围内的许多互相连接的计算机网络所组成的网络系统。
•互联网的基础是计算机网络和通信技术。
2. 互联网的原理互联网的运作基于以下原理：2.1 分组交换•数据被分割为小的数据包进行传输。
•数据包包含目标地址和源地址等信息。
•数据包通过最佳路径传输，然后在目标计算机上重新组装。
2.2 IP地址和域名•IP地址是一个32位的数字，用于标识网络上的计算机或其他网络设备。
•域名是对IP地址的可读性表示，用于简化记忆和使用。
2.3 网络协议•网络协议是在互联网上实现通信的规则和标准。
•常见的网络协议有TCP/IP、HTTP、SMTP等。
2.4 客户端和服务端•客户端是发起请求的计算机或设备。
•服务端是接收请求并提供服务的计算机。
3. 互联网的应用互联网的应用非常广泛，影响着我们的生活和工作。
以下是一些常见的互联网应用：3.1 电子邮件•通过互联网发送和接收电子邮件。
•电子邮件使用SMTP协议进行传输。
3.2 网络搜索•通过搜索引擎在互联网上搜索相关信息。
•搜索引擎使用爬虫程序来收集和索引互联网上的网页。
3.3 社交媒体•通过互联网与他人进行交流、分享信息和建立社交网络。
•社交媒体平台包括微信、微博、Facebook等。
3.4 在线购物•通过互联网在网上购买商品和服务。
•在线购物平台如淘宝、Amazon等。
3.5 在线教育•通过互联网获取教育资源和学习知识。
•在线学习平台如Coursera、Udemy等。
4. 互联网的发展趋势互联网的发展呈现以下趋势：4.1 移动互联网•越来越多的人使用移动设备访问互联网。
•移动应用程序和移动网页成为主流。
4.2 物联网•物联网将各种智能设备连接到互联网。
•可以远程监控和控制家居、工业设备等。
4.3 人工智能•人工智能在互联网应用中发挥着越来越重要的作用。
•自然语言处理、机器学习等技术被广泛应用。
4.4 大数据•大量的数据被生成和存储，需要进行存储和处理。
计算机--思维导图
计算机组成原理
操作系统
计算机网络
数据结构
数据库原理
信息新技术
计算机组成原理
计算机系统概述
计算机组成
计算机性能指标
计算机工作过程
数据的机器表示
机器数、非数值编码的表示
存储系统和结构
存储系统的两个层次
Cache
存储容量的计算
中央处理器
CPU的组成
微程序设计
总线系统
总线的分类、结构、控制方式
无线网络和移动网络
基本概念
数据结构
线性表
概念、特点、表示、存储
栈和队列
栈
队列
串
概念、操作、存储
数组和广义表
概念、存储
树和二叉树
二叉树的遍历
图
概念、存储、遍历方法
动态存储管理
动态存储管理方法
查找
查找算法
排序
内部排序
外部排序
文件
分类、结构、操作
数据库原理
数据库概述
数据库系统概述
数据模型
关系数据库
关系代数
Goolgle云计算原理和应用
主流开源云架构
虚拟化技术
虚拟化技术分类
物联网
概念、核心技术、特点
自动识别技术与RFID
无线传感网
其他网络
无线宽带网络
移动通信网络
关系数据库标准语言SQL
SQL概述
数据定义
数据查询
视图
关系数据理论
范式
数据库设计
数据库设计过程
关系查询处理和查询优化
查询处理步骤、查询优化步骤
数据库恢复技术
事务
恢复的实现技术
并发控制
计算机基础知识思维导图
发展：（1946年2月第一台现代电子计算 机研制成功）
特点 分类
运行速度快 计算精度高，数据准确度高 具有超强记忆和逻辑判断能力 自动化程度高
按性能分 按用途分
第一代：1946年 — 1957年 第二代 第三代 第四代
信息安全与环保
信息安全相关点 病毒及其防范 网络社会责任
分类 工作过程 防治 知识产权 安全防范 网络道德
单工通信
半双工通信
含义
双工通信
信道
调制和解调
带宽与数据传输速率
误码率
通信协议 协议
地址
标记语言
数据通信 万维网
INTERNET应用
地域范围 传输介质 物理连接方式 服务器 网络设备 软件系统
协议 体系结构
定义，功能 组成 分类
物理结构 法律
应用
量子计算机 光子计算机 分子计算机 纳米计算机
发展趋势
计算机基础知识
环境保护
积极影响 负面影响
直接 间接
信息储蓄
编码 进制
学会并应用于计算中其系统组成来自计算机硬件 计算机软件
外设 主机 系统 应用
局域网(LAN)思维导图
局域网（LAN）
LAN的概念按照IEEE对局域网下的定义，通常认为局域网是最基本的计算机网络形势，是在一个有限的地理区域内，允许好多台彼此独立的计算机，以适当的传输速率，之间进行沟通的数据通信系统
LAN的特点 N的覆盖范围小
2.通信速率较高
3.传输延时小，误码率第
4.数据传输质量高，可靠性高
5.通常为一个单位所有，使专用网络便于管理
6.便于安装和维护
7.影响局域网特性的主要因素是传输介质，拓扑结构，介质访问控制方法
8.如果采用宽带局域网，可以实现对数据、语音和图像的综合传输
9.协议简单、结构灵活、建网成本低、周期短
FDDI（光纤分布式数据界面/光纤分布式数据接口）特点1.它使用基本令牌的体系结构，传输介质使用光纤，传输速率可达到100Mbps，传输速率高、传输距离远、抗干扰性和保密性好
2.为备份和容错起见
3.一般采用双环结构，可靠性高，环的最大长度为100km，适用场合较广，具有规模大、差错率低等特点，能够满足宽带应用的要求
4.造价太高，主要应用于大型网络的主干网中ATM（异步传输模式）特点1.ATM网的用户可以独享带宽，即使使用网络中的计算机数量增加，其速率也不会降低2.由于ATM数据被分成等长的信元，能比传统的分组交换更容易达到较高的传输速率
3.能够同时满足数据即语音，实现视频、图像等多媒体数据的传输需求
4.必须使用光线作为传输介质，可以同时应用于广域网和局域网中，无需选择路由，主要用于主干网中本导图使用知犀思维导图软件制作——作者：TCV——。
《全国计算机等级考试一本通：三级网络技术》读书笔记模板
读书笔记模板
01 思维导图
03 精彩摘录 05 读书笔记
目录
02 内容摘要 04 目录分析 06 作者介绍
思维导图
本书关键字分析思维导图
等级
考试
技术
书
网络
考试 计算机
基础
第章
网络
实训
环境
网络
自测
摘要
为了帮助考生在很短的时间内顺利通过计算机等级考试，全国计算机等级考试命题研究中心和未来教育教学 与研究中心联合策划、编写了本书。本书共13章，主要内容包括考试指南、络系统结构与设计的基本原则、中小 型络系统的总体规划与设计、IP规划技术、路由设计技术基础、局域技术基础及应用、交换机及其配置、路由器 配置及使用、无线局域设备安装与调试、计算机络环境及应用系统的安装与调试、络安全技术、络管理技术和无 纸化真考题库。本书所配光盘主要提供五部分内容——综合自测、真考题库、新增试题、模拟考场和考试大纲。 其中，模拟考场部分包含全套真考题库试题，完全模拟真考环境，带领考生提前进入“考场”，其自动评分的功 能可帮助考生了解自己对知识的掌握程度。书与光盘结合，为考生通过考试提供实实在在的帮助。本书可作为全 国计算机等级考试三级络技术科目的培训教材和自学用书，也可作为学习络技术的参考书。
10.1基础环节 10.2实训环节 10.3综合自测
11.1基础环节 11.2实训环节 11.3综合自测
12.1真考题库练习 12.2参考答案及解析
读书笔记
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作者介绍
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王道计算机网络第四章网络层思维导图
BGP-4的四种报文
4.NOTIDICATION（通知）报文：报告先前报文的差错；也被用于关闭连接
RU
RIP是一种分布式的基于距离向量的内部网关路由选择协议，通过广播UDP报文 来交换路由信息
OI
OSPF是一个内部网关协议，要交换的信息量较大，应使报文的长度尽量短，所以 不使用传输层协议（如UDP或TCP），而是直接采用IP
为了使OSPF能够用于规模很大的网络，OSPF将一个自治系统再划分为若干个更小 的范围，叫做区域，每一个区域都有一个32位的区域标识符（用点分十进制表示）
区域也不能太大，在一个区域内的路由器最好不超过200个
区域
OSPF
自治系统内IGP
路由选择协议（层次路由）
路由选择
分组
OSPF直接用IP数据报传送
5.收到邻站的LSR分组后，发送【LSU链路状态更新分组】进行更新
链路状态路由算法
6.更新完毕后，邻站返回一个【LsAck链路状态确认分组】进行确认
5.泛洪发送【LSU链路状态更新分组】进行更新 6.更新完毕后，其他站返回一个【LsAck链路状态确认分组】进行确认 7.使用Dijkstra根据自己的链路状态数据库构造到其他节点间的最短路径
1.每隔30min，要刷新一次数据库中的链路状态
2.由于一个路由器的链路状态只涉及到与相邻路由器的连通状态，因而与整个互 联网的规模并无直接关系，因此当互联网规模很大时，OSPF协议要比距离向量协 议RIP好得多
其他特点
3.OSFP不存在坏消息传得慢的问题，它的收敛速度很快
与其他AS的邻站BGP发言人交换信息
只要一个路由器的链路状态发生变化：
全局性
动态路由/自适应路由算法
应用：OSPF协议
初中信息技术《计算机系统》单元教学设计以及思维导图
初中信息技术《计算机系统》单元教学设计以及思维导图主题单元计算机系统标题适用年级初中一年级所需时间6课时主题学习概述(对主题内容进行简要的概述，并可附上相应的思维导图)本节课是一节讲授课、理论课，书上是一些纯文字、纯理论的知识，虽然有许多图片例子，但是学生在学习过程中并没有兴趣阅读，我在课堂中设计了一些小活动，让师生共同讨论、体会，不仅可以学习这部分内容，更重要的是能够更好的了解学生的个人情况，以便培养学生参加电脑制作相关比赛。
通过表格形式整理知识点，条理性的理解本单元的重难点。
作为老师要充分注意到这几点：激发学生求知欲望，让学生们自主探究，同时总结、演示过程中注意讲懂、讲透，并注意学生遇到问题时用情感激励法来鼓励学生克服困难，勇于探索。
主题学习目标(描述该主题学习所要达到的主要目标)图表一计算机系统的组成作学习中通过探索获得成功的喜悦。
了解学生的绘画功底和创新意识，以便后期对学生更好的培养。
猜谜导入1展示道格·恩格尔巴特设计的第一台鼠标，让学生猜是什么设备?给予学生提示：木盒子、底部有铁轮子、拖着长长的线。
2师小结：鼠标的演变经历了漫长的过程。
计算机经历的四个阶段1提问：第一台计算机会是什么样子?经历了几个阶段才变成现在这样的计算机?2通过图片和文字讲解：计算机的发展经历了四个阶段。
3小组讨论：希望将来的计算机会变成什么样子?可以有哪些更好的设计?三、完成《展望计算机的发展》手抄报(以下为学生作品，因为时间仓促，作品有部分同学没有完成)触细以要成小动物教学评价 1评价学生是否了解计算机发展的四个历程。
2评价学生是否完成《展望计算机的发展》手抄报。
3活动中能相互交流配合、有效体现小组合作精神。
专题四打开神奇百宝箱——计算机的软件是如何分类的呢?所需课时 1 课 时 + 活 动 课 1 课 时 专题四概述(对专题内容进行简要的概述，并可附上相应的思维导图)本专题主要是学生自主探究活动，来加强对基础概念的理解、掌握。
计算机网络教程(微课版)
读书笔记
读书笔记
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精彩摘录
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谢谢观看
2
3.7无线局域 网
3
3.8蜂窝互联 网接入
4
本章的重要概 念
5
习题
1
4.1网络层概 述
2
4.2网际协议
3
4.3互联网控 制报文协议
4
4.4互联网的 路由选择协议
5
4.5路由器的 工作原理
4.6虚拟专用网与网 络地址转换
4.7 IP多播
4.8移动IP
4.9下一代的网际协 议IPv6
4.10多协议标签交 换
计算机网络教程（微课版）
读书笔记模板
01 思维导图
03 目录分析 05 读书笔记
目录
02 内容摘要 04 作者介绍 06 精彩摘录
思维导图
本书关键字分析思维导图
专业
互联网
网络教程
信息
层
网络
计算机
版
计算机
技术 协议
信道
微课
概念
第章
习题
定义
网络
网际协议
内容摘要
内容摘要
本书按照自底向上的顺序介绍计算机网络的相关知识。全书共7章，主要内容包括概述、物理层、数据链路层 （包括局域网）、网络层、运输层、应用层、网络安全，覆盖了全国计算机专业研究生入学考试的知识点。此外， 附录中提供了最短路径算法、配套实验建议、英文缩写词。本书概念准确、论述严谨、图文并茂、容易理解，以 通俗易懂的方式阐述计算机网络最基本的原理与概念，注重分析各种技术背后的原理和方法。本书可供计算机、 通信与信息类各专业的大学本科生使用，对从事信息技术领域的工程技术人员也有学习参考价值。
计算机硬件-子网知识简要(思维导图)
子网subnet了解子网前提：了解IP地址（以IPv4为主）形式：二进制十进制可相互转换二进制形式xxxxxxxx.xxxxxxxx.xxxxxxxx.xxxxxxxx.即 32位数字，每八位由一个句点分隔；每个分隔开的单位，称为一个八位字节；IP地址共四个八位字节；重要知识：每一位数字是0或1（计算机语言）其中00000001即1（2^0）；00000010即2(2^1)；00000100即4(2^2)以此类推每个字节从0000000到11111111，共256个数字十进制形式xxx.xxx.xxx.xxx12位数字，每三位由一个句点分隔；结构同上，数字表示形式不同，为十进制。
每个字节从0到255，共256个数字；eg.128.64.0.0(用二进制表示——10000000.01000000.00000000.00000000)构成网络地址（network address）（前n位）每个网络地址对应独有的一个网络主机地址（host address）（后m位）每个主机地址对应单独一个设备为什么划分网络地址和主机地址？网络地址确认一个网络区域，主机地址确认这个区域内的设备定义将一个IP网络划分为小范围的网络子网划分比较复杂，简单说就是：同一个IP地址，将主机地址的数位借给网络地址，从前往后借，来增加子网的数量，同时由于主机位数减少导致可分配主机数量减少重要知识：同一个IP 网络，通过划分子网，提高管理效率；子网越多，单个子网管理的主机越少，（受到IP地址位数的影响）子网与子网之间通过网关（路由器）连接，不同子网之间数据不会泄露，可以相互传递。
子网掩码形式（和IP地址相同）二进制十进制作用用于区分IP地址中，网络地址和主机地址具体解释子网掩码使用二进制表示，前x位为1，表示IP地址前x位为网络地址；后32－x位为0，表示IP地址后32－x位为主机地址。
拓展子网划分将IP地址中主机地址的前几位借给网络地址，从而导致子网掩码的改变。