2019二年级语文上册课文寒号鸟第2课时随堂练习新人教版
13 寒号鸟 习题(二年级上册语文人教版) (1)
《寒号鸟》同步练习2一、基础题1. 给词语注音。
号外堵车缝隙朗读衔着枯死劝告趁机将来而且腊月疯狂吼叫复活悲哀2.选字填空。
朗浪1）天气晴（），我们一起去郊游。
2）海边的（）花真漂亮。
3.按课文内容填空。
1）（）秋风，树叶落尽，冬天快要到了。
2）冬天说到就到，寒风（）地刮着。
3）寒冬腊月，大雪（），北风像狮子一样的狂吼。
崖缝里冷得像冰窖，寒号鸟（）着哀号。
4）天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头（）寒号鸟，可是，寒号鸟已经在（）冻死了。
二、综合题1.读一读，照样子说一说。
冻得直打哆嗦，热得直冒汗，（），（），（）。
冷的像冰窖，热得像蒸笼，（），（），（）。
2.用词语说话。
呼唤：寒冷：3.近义词与反义词（1）近义词周围-（）常常-（）悦耳-（）幸亏-（）沉着-（）普通-（）渐渐-（）缓缓地-（）不住地-（）纹丝不动-（）（2）反义词买-（）退-（）快-（）反-（）美-（）贫-（）冷-（）恨-（）静-（）危险-（）三、提高题1.按要求写成语(1)AABB红红火火（）（）（）（）（）(2)ABAB金黄金黄（）（）（）（）（）2. 填空机灵的（）快乐的（）翠绿的（）蓬松的（）清澈的（）美丽的（）漂亮的（）诚实的（）干净的（）精彩的（）3.天亮了，太阳普照大地”课文上没写出说的话，你看看课文，想想谁会说什么？《寒号鸟》习题参考答案一、基础题1. 给词语注音。
略2.选字填空。
朗浪1）天气晴（朗），我们一起去郊游。
2）海边的（浪）花真漂亮。
3.按课文内容填空。
1）（几阵）秋风，树叶落尽，冬天快要到了。
2）冬天说到就到，寒风（呼呼）地刮着。
3）寒冬腊月，大雪（纷飞），北风像狮子一样的狂吼。
崖缝里冷得像冰窖，寒号鸟（重复）着哀号。
4）天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头（呼唤）寒号鸟，可是，寒号鸟已经在（夜里）冻死了。
二、综合题1.读一读，照样子说一说。
冻得直打哆嗦，热得直冒汗，（吓得直哭），（冷得直打哆嗦），（烫得直蹦）。
冷的像冰窖，热得像蒸笼，（热得像桑拿），（凉的像冰块），（黑得不见五指）。
二年级语文上册课文413寒号鸟同步练习新人教版
【2019最新】精选二年级语文上册课文413寒号鸟同步练习新人教版
基础过关
一、给多音字注音组词。
二、读一读，写一写。
jǐ zhèn qíng lǎng yè lǐ jiāng lái
三、辨字组词。
纷（）枯（）却（）阵（）
分（）古（）缺（）车（）
四、在括号里填上合适的词语。
（）的天气（）的窝（）地刮着
（）得像冰窖（）得打哆嗦（）地叫着
能力提升
五、照样子，写句子。
1.北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。
2.寒号鸟还是不听劝告，继续得过且过。
六、根据课文内容选择正确的选项。
（）
为什么说喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了？
A.喜鹊在冬天到来之前就开始做窝准备，准备过冬；
B.寒号鸟只知道出去玩，累了回来睡觉。
C.冬天到了，喜鹊劝寒号鸟做窝，他却不愿做窝，得过且过。
订正栏：写写易错难写的字
参考答案：
号当
一、号háo 号叫 hào 口号当 dāng 当代 dàng 当年
二、几阵晴朗夜里将来
三、纷纷分开干枯古代推却缺少一阵车辆
四、晴朗温暖呼呼冷冻不停
六、ABC。
二年级语文上册 课文4 13《寒号鸟》习题课件 新人教版
【新人教部编版】2019秋学期二年级语文第13课寒号鸟练习题及答案
13 寒号鸟一、将字音和字形连一连。
dǔ ián chèn hǒu āi là衔趁腊吼堵哀二、根据拼音写词语。
miàn duì jiāng lái yè jiān míng lǎng hèn yǔ三、填入合适的量词。
一石崖一缝一河一树一鸟一风四、给句子加上合适的标点。
寒号鸟还是不听劝告（）伸伸懒腰（）答道（）傻喜鹊（）别啰嗦（）天气暖和（）得过且过（）五、课文整体梳理。
（根据课文内容填空）课文讲的是只顾眼前，，不做长远打算，冬天冻死在岩石缝里的故事。
六、重点段落品析。
有一天，天气晴朗。
喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。
寒号鸟却整天飞出去玩，累了就回睡觉。
喜鹊说：“寒号鸟，别睡了，大好晴天，赶快做窝。
”寒号鸟不听劝告，躺在崖缝．（féng fèng)里对喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵，天气暖和．(he huo)，正好睡觉。
”冬天说到就到了，寒风呼呼地刮着。
喜鹊住在温暖的窝里。
寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。
”1.给文中加点的字选择正确的读音。
在正确的读音下面打“√”。
2.写出下面两个词的近义词。
劝告——（）温暖——（）3.选文介绍了劝做窝的故事。
七、用一两句话叙述一下这篇课文给你的启示！参考答案一、略二、面对将夜间明朗阵雨三、堵道条棵只阵四、，，：“，，，。
”五、寒号鸟得过且过六、 1.fèng huo2.劝说暖和3.喜鹊寒号鸟七、我们不要得过且过，要靠自己勤劳的双手去创造生活。
不能依赖他人。
新人教部编版小学二年级语文上册第五单元课文13.寒号鸟课时练习题附答案
课文13.寒号鸟课时练习题
一、看拼音，写汉字。
miàn lǎnɡ què fēn zhèn 前（）晴（）冷（）大雪（）飞几（）风二、你都知道哪些表示时间顺序的词语？
三、搜集有关时间变化的词语。
四、照样子写一写。
冻得直打哆嗦冷得像冰窖
五、学了《寒号鸟》一课，你今后有何打算？
六、填空。
冻得（）冷得像（）热得（）
热得像（）快得（）快得像（）
课文13.寒号鸟课时练习题参考答案
一、前朗却纷阵
二、先，接着，然后，最后。
三、马上、立即、立刻、斗转星移，星移物换。
四、高兴得跳起来感动得流下眼泪
五、例如：不能偷懒，好好学习。
六、冻得直打哆嗦冷得像冰窖热得直流汗
热得像蒸笼快得火箭快得像离弦的箭。
二级上册语文课件 寒号鸟(课后练习) 人教(部编版)
•
4.作者用了几乎两章的篇幅，把素芭 放置到 比社会 环境温 暖得多 的自然 环境中 ，在这 里，素 芭不仅 是美好 的，还 有着无 言的快 乐。侧 面的烘 托让素 芭的形 象更为 动人。
•
5.反面的衬托同样是塑造素芭形象的 一个手 段。素 芭身边 的人们 可以用 话语交 流，他 们是一 群极为 普通的 劳作者 ，包括 帕勒达 帕，可 是他们 对素芭 的表现 却显得 极为冷 漠和麻 木。
•
6.整个事件的过程中，素芭只有独自 流泪伤 心，得 不到任 何关心 ，唯一 的所谓 的好友 帕勒达 帕只是 专心致 志地钓 鱼，丝 毫没有 离愁别 绪，反 倒是漫 不经心 地证实 了这个 噩耗， 给了素 芭更大 的打击 。
________”，寒号鸟不听劝告，只顾______，不顾________的态 度不值得我们学习。 A．辛苦 幸福 将来 现在 B．享乐 受苦 现在 将来
3．寒号鸟的结局。 寒号鸟冻死的结局印证了下列哪句话？( )① ①现在懒惰，将来难过。 ②天气暖和，得过且过。
1.延伸小阅读。
小狗和大树 ①小狗住在河边，它没有朋友，很孤独。 ②小狗出门了，它想看看外面的世界。它来到一个地方，看见小 猴子在树上做游戏。它又来到一个地方，看见许多小鸟在树上唱歌。 它又来到第三个地方，看见小猫在树上跳舞。小狗对自己说：“我 明白了，快回家吧！” ③小狗回到家，赶紧栽树。小狗常给小树浇水、捉虫、施肥料。 小树长大了，比小狗的房子还高呢！小狗请来了小猴子、小鸟、小 猫。小狗特别高兴。
•
2.只有懂得舍与得，才不会被利禄牵 扯而过 度奔波 劳累； 一个人 只要能 够自得 其乐， 即使有 所失也 不会为 此不快 乐；一 个人只 要拥有 高深的 道德修 养，即 使没有 官位也 能内心 平静轻 松。
部编人教版二年级语文上册 13寒号鸟 教案及随堂练习检测
13、寒号鸟教学目标：1．学会本课生字，理解新词。
2．能按事情发展顺序，把几句话整理成一段通顺的话。
3．能分角色朗读课文。
4．教师引导学生懂得懒惰，得过且过是没有好结果的，美好的生活只有通过辛勤的劳动才能得到。
教学重点：理清事情发展顺序，分角色朗读课文。
教学难点：教师引导学生懂得懒惰，得过且过是没有好结果的，美好的生活只有通过辛勤的劳动才能得到。
教学方法：引导理解法、读书指导法、示范演示法。
教学准备：多媒体课件。
教学时间：2课时第一课时教学目标：1、学会生字、新词，读准多音字“号”。
2、初读课文，理清文章脉络，训练按时间顺序连句成段。
3、学懂课文第1自然段。
教学过程：一、揭题：1、齐读课题“寒号鸟”，读准多音字“号”。
2、你知道寒号乌是怎样一种动物吗，（对课外知识丰富的的同学及时鼓励、教师出示挂图或投影片简介寒号鸟、）二、布置自学：这是一篇童话故事，我们学习后从中能明白什么道理，请同学们完成下列要求。
1、自由读课文，划出生字新词，用“·”点出你认为容易写锗的字，用“？”注出不理解的词或句。
2、读通课文，用“……”划出表示季节变化的句子。
3、填空：这篇童话通过（）和（）作对比，写出了喜鹊是（）的，寒号鸟是（）的。
三、检查自学情况：1、听录音范读课文、（听后自评并纠正）2、指名读一读划出的词语、（互相交流评点）3、说说哪些字容易写错、（教师点拨：“懒”字中间“束”羽写成“束”、）4、指名填空并齐读。
四、练习按时间顺序组句成段：1、指名读读用“……”划出的表示时间的句子。
2、将学生读出的句子按顺序出现。
3、学生独立默读体会，哪些句子跟季节变化有关，哪些句子不能表示季节变化？（删去跟季节变化无关的句子）4、这些跟季节有关的句子应该怎样排列？为什么？5、练一练：《作业本》第5题。
五、理清文章脉络：1、默读全文。
2、说一说：课文第（）自然段到第（）自然段是写“冬天快要到”的事；……是写“寒冬腊月”的事。
2019二年级语文上册课文413寒号鸟第2课时随堂练习新人教版
《寒号鸟》随堂练习（第二课时）一.课内阅读。
1.可以替换画线部分的词语是（）。
喜鹊劝告寒号鸟趁着天气晴朗赶快做窝。
A.告诉寒冷连忙B.劝说晴好连忙C.劝说怪好赶忙2.下列句子中换线的词语书写有误的一向是（）。
B.河里的水结了冰。
3.寒号鸟的死亡原因是：A.生病了，冻死的。
B.太懒了，冻死的。
C.被喜鹊害死的。
4.关于寒号鸟的说法正确的是（）。
A.寒号鸟是一种漂亮的鸟。
B.寒号鸟非常懒惰。
C.寒号鸟欺负喜鹊。
二.课外阅读。
阅读选文，回答问题。
危险的森林里一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。
他立刻用最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了断崖边。
站在悬崖边上，他想：“与其被老虎捉到，活活被咬死，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。
”他纵身跳入悬崖，非常幸运地卡在一棵树上。
那是长在断崖边的梅树，树上结满了梅子。
正在庆幸之时，他听到断崖深处传来巨大的吼声，往崖底望去，原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他，狮子的声音使他心颤，但转念一想：“狮子与老虎是相同的猛兽，被什么吃掉，都是一样的。
”刚一放下心，又听见了一阵声音，仔细一看，两只老鼠正用力地咬着梅树的树干。
他先是一阵惊慌，立刻又放心了，他想：“被老鼠咬断树干跌死，总比被狮子咬死好。
”情绪平复下来后，他看到梅子长得正好，就采了一些吃起来。
他觉得一辈子从没吃过那么好吃的梅子，他找到一个三角形的枝丫休息，心想：“既然迟早都要死，不如在死前好好睡上一觉吧!”于是靠在树上沉沉地睡去了。
睡醒之后，他发现老鼠不见了，老虎和狮子也不见了。
他顺着树枝，小心翼翼地攀上悬崖，终于脱离了险境。
原来就在他睡着的时候，饥饿的老虎按捺不住，终于大吼一声，跳下了悬崖。
黑白老鼠听到老虎的吼声，惊慌地逃走了。
跳下悬崖的老虎与崖下的狮子展开激烈的打斗，双双负伤逃走了。
1.文中人遇到了几种险境（）。
A.一种B.两种C.三种2.文中的人在掉下悬崖时吃的（）。
2019二年级语文上册课文413寒号鸟练习新人教版2
寒号鸟练习一、将字音和字形连一连。
dǔián chèn hǒu āi là衔趁腊吼堵哀二、根据拼音写词语。
miàn duìjiāng lái yèjiān míng lǎng hèn yǔ三、填入合适的量词。
一石崖一缝一河一树一鸟一风四、给句子加上合适的标点。
寒号鸟还是不听劝告（）伸伸懒腰（）答道（）傻喜鹊（）别啰嗦（）天气暖和（）得过且过（）五、课文整体梳理。
（根据课文内容填空）课文讲的是只顾眼前，，不做长远打算，冬天冻死在岩石缝里的故事。
六、重点段落品析。
有一天，天气晴朗。
喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回一些枯枝，就忙着做巢，准备过冬。
寒号鸟却整天飞出去玩，累了回睡觉。
喜鹊说：“寒号鸟，别睡了，大好晴天，赶快做窝。
”寒号鸟不听劝告，躺在崖缝（féng fèng)里对喜鹊说：“傻喜鹊不要吵，天气暖和(he huo)，正好睡觉。
”冬天说到就到了，寒风呼呼地刮着。
喜鹊住在温暖的窝里。
寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，悲哀地叫着：“哆罗罗，哆罗罗，寒风冻死我，明天就做窝。
”1.给文中加点的字选择正确的读音。
在正确的读音下面打“√”。
2.写出下面两个词的近义词。
劝告——（）温暖——（）3.选文介绍了劝做窝的故事。
七、用一两句话叙述一下这篇课文给你的启示！答案一、略二、面对将夜间明朗阵雨三、堵道条棵只阵四、，，：“，，，。
”五、寒号鸟得过且过六、1.fèng huo2.劝说暖和3.喜鹊寒号鸟七、我们不要得过且过，要靠自己勤劳的双手去创造生活。
不能依赖他人。
2019二年级语文上册课文413寒号鸟练习新人教版
《寒号鸟》同步练习
1.给下列划线的字注音或根据拼音写汉字｡
寒号鸟( ) 狂吼( ) 喜鹊( ) 崖缝( ) 哀号( )
劝告( ) 趁天晴( ) 腊月( ) 得过且过( )
2.解释下列词语的含义｡
（1）石崖
（2）悲哀
（3）严寒
（4）垒巢
（5）哀号
（6）普照
（7）呼唤
3.根据课文完成下列填空｡
课文主要讲了( )和( )的事｡一共有( )个自然段,是按照( )顺序写的｡第( )自然段写的是深秋时发生的事；第( )自然段写的是初冬时发生的事；第( )自然段写的是寒冬腊月时发生的事｡
4.读一读,照样子说一说｡
冻得直打哆嗦
热得直冒汗
冷得像冰窖
热得像蒸笼
1.通过课文的了解,你对喜鹊和寒号鸟的印象分别是怎样的?
2.你觉得喜鹊两次劝告的语气是一样的吗?
3.通过本课学习,你学到了什么道理?
参考答案
基础知识达标
1.háo hoǔ què fèng aī quàn chèn là qiě
2. (1)石头很陡的一面｡
(2)伤心｡
(3)非常寒冷｡
(4)垒：砌的意思；巢：鸟住宿的窝｡
(5)哀：悲哀；号：大声地哭｡
(6)普遍,全面｡指太阳照耀着大地｡
(7)大声地叫喊｡
3.喜鹊寒号鸟九时间 2～4 5～7 8～9
4.疼得直咬牙
课后能力提升
1.喜鹊：勤快､有远见｡寒号鸟：懒惰､不爱劳动､拖拉｡
2.不一样｡第一次劝告：关心,真诚提醒；第二次劝告：着急,严肃催促｡
3.学了这个民间故事,我们懂得了不能像寒号鸟得过且过,而要像喜鹊,看得远,做得早｡
4.。
2018-2019学年二年级语文上册 课文4 13 寒号鸟同步练习 新人教版
13 寒号鸟
基础过关
一、给多音字注音组词。
号当
二、读一读，写一写。
jǐzhèn qíng lǎng yèlǐjiāng lái
三、辨字组词。
纷（）枯（）却（）阵（）分（）古（）缺（）车（）四、在括号里填上合适的词语。
（）的天气（）的窝（）地刮着（）得像冰窖（）得打哆嗦（）地叫着能力提升
五、照样子，写句子。
1.北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。
2.寒号鸟还是不听劝告，继续得过且过。
六、根据课文内容选择正确的选项。
（）
为什么说喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了？
A.喜鹊在冬天到来之前就开始做窝准备，准备过冬；
B.寒号鸟只知道出去玩，累了回来睡觉。
C.冬天到了，喜鹊劝寒号鸟做窝，他却不愿做窝，得过且过。
订正栏：写写易错难写的字
参考答案：
一、号háo 号叫hào 口号当dāng 当代dàng 当年
二、几阵晴朗夜里将来
三、纷纷分开干枯古代推却缺少一阵车辆
四、晴朗温暖呼呼冷冻不停
六、ABC。
人教版二年级语文上册13 寒号鸟课时作业练习含答案
13 寒号鸟第1课时基础训练营一、给多音字选择正确的读音。
háo hào1.冬天来了，北风怒号．（），雪花飞舞，整个大地处在冰天雪地之中。
2.小战士吹响了进攻的号．（）角。
fèng féng3.山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝．（）。
4.临行密密缝．（），意恐迟迟归。
jiāng jiàng5. 今天不努力，将．（）来你就会后悔。
6.这只公鸡走路大模大样，很有大将．（）风度。
二、看拼音，写同音字。
què（）定推（）kū（）草（）泣fēn （）飞（）离三、照样子，写词语。
示例：冷冷得像冰窖冻热急饿四、反义词对对碰。
（不会写的字可以用拼音代替）1.喜鹊住在温暖．．的窝里。
（）2.趁天晴，快做窝。
现在懒惰．．，将来难过。
（）3.天亮．了，太阳出来了，喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。
（）五、句子大观园。
1.喜鹊说寒号鸟别睡了大好晴天赶快做窝（给句子加标点）2.喜鹊做窝。
（把句子写具体）3.照样子写句子。
示例：北风怒号。
北风像狮子一样怒号。
太阳照射大地。
第2课时培优练兵场六、课文语段阅读。
冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。
喜鹊住在温暖的窝里。
寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。
”第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。
喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。
现在懒惰，将来难过。
”寒号鸟还是不停劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰嗦，天气暖和，得过且过。
”1.补充词语。
（）地刮着（）的窝（）地叫2.用“”画出喜鹊说的话，用“”画出寒号鸟说的话。
3.小朋友们，寒号鸟说喜鹊是“傻喜鹊”，你认为喜鹊傻吗？为什么？七、我是阅读小能手。
乌鸦兄弟乌鸦兄弟同住在一个窝里。
有一天，窝破了个洞。
大乌鸦想：“老二会去修的。
”小乌鸦想：“老大会去修的。
”结果谁也没有去修，后来洞越来越大了。
大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”小乌鸦想：“______________________”结果又是谁也没有去修。
最新人教部编版二年级语文上册《寒号鸟》同步课时达标练习
13 寒号鸟一、将字音和字形连一连。
dǔ xián chèn hǒu āi là衔趁腊吼堵哀二、根据拼音写词语。
miàn duì jiāng lái yè jiān míng lǎng zhèn yǔ三、填入合适的量词。
一石崖一缝一河一树一鸟一风四、给句子加上合适的标点。
寒号鸟还是不听劝告（）伸伸懒腰（）答道（）傻喜鹊（）别啰嗦（）天气暖和（）得过且过（）五、课文整体梳理。
（根据课文内容填空）课文讲的是只顾眼前，，不做长远打算，冬天冻死在岩石缝里的故事。
六、重点段落品析。
有一天，天气晴朗。
喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。
寒号鸟却整天飞出去玩，累了就回来睡觉。
喜鹊说：“寒号鸟，别睡了，大好晴天，赶快做窝。
”寒号鸟不听劝告，躺在崖缝．（féng fèng)里对喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵，天气暖和．(he huo)，正好睡觉。
”冬天说到就到了，寒风呼呼地刮着。
喜鹊住在温暖的窝里。
寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。
”1.给文中加点的字选择正确的读音。
在正确的读音下面打“√”。
2.写出下面两个词的近义词。
劝告——（）温暖——（）3.选文介绍了劝做窝的故事。
七、用一两句话叙述一下这篇课文给你的启示！参考答案一、略二、面对将来夜间明朗阵雨三、堵道条棵只阵四、，，：“，，，。
”五、寒号鸟得过且过六、1.fèng huo2.劝说暖和3.喜鹊寒号鸟七、我们不要得过且过，要靠自己勤劳的双手去创造生活。
不能依赖他人。
课后小知识--------------------------------------------------------------------------------------------------小学生每日名人名言1、读书要三到：心到、眼到、口到2、一日不读口生，一日不写手生。
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《寒号鸟》随堂练习（第二课时）
一.课内阅读。
1.可以替换画线部分的词语是（）。
喜鹊劝告寒号鸟趁着天气晴朗赶快做窝。
A.告诉寒冷连忙
B.劝说晴好连忙
C.劝说怪好赶忙
2.下列句子中换线的词语书写有误的一向是（）。
B.河里的水结了冰。
3.寒号鸟的死亡原因是：
A.生病了，冻死的。
B.太懒了，冻死的。
C.被喜鹊害死的。
4.关于寒号鸟的说法正确的是（）。
A.寒号鸟是一种漂亮的鸟。
B.寒号鸟非常懒惰。
C.寒号鸟欺负喜鹊。
二.课外阅读。
阅读选文，回答问题。
危险的森林里
一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。
他立
刻用最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了断崖边。
站在悬崖边上，他想：“与其被老虎捉到，活活被咬死，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。
”
他纵身跳入悬崖，非常幸运地卡在一棵树上。
那是长在断崖边的梅树，树上结满了梅子。
正在庆幸之时，他听到断崖深处传来巨大的吼声，往崖底望去，原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他，狮子的声音使他心颤，但转念一想：“狮子与老虎是相同的猛兽，被什么吃掉，都是一样的。
”
刚一放下心，又听见了一阵声音，仔细一看，两只老鼠正用力地咬着梅树的树干。
他先是一阵惊慌，立刻又放心了，他想：“被老鼠咬断树干跌死，总比被狮子咬死好。
”
情绪平复下来后，他看到梅子长得正好，就采了一些吃起来。
他觉得一辈子从没吃过那么好吃的梅子，他找到一个三角形的枝丫休息，心想：“既然迟早都要死，不如在死前好好睡上一觉吧!”于是靠在树上沉沉地睡去了。
睡醒之后，他发现老鼠不见了，老虎和狮子也不见了。
他顺着树枝，小心翼翼地攀上悬崖，终于脱离了险境。
原来就在他睡着的时候，饥饿的老虎按捺不住，终于大吼一声，跳下了悬崖。
黑白老鼠听到老虎的吼声，惊慌地逃走了。
跳下悬崖的老虎与崖下的狮子展开激烈的打斗，双双负伤逃走了。
1.文中人遇到了几种险境（）。
A.一种
B.两种
C.三种
2.文中的人在掉下悬崖时吃的（）。
A.桃子
B.李子
C.梅子
3．短文告诉我们的道理是。
参考答案
一.选择题
1.答案：B解析：无。
2.答案：A解析：“分飞”应该是“纷飞”。
3.答案：B解析：寒号鸟是因为懒惰而冻死的。
4.答案：B解析：无。
5.答案：现在懒惰，将来难过。
人活着不能目光短浅 ,要做长远打算。
古人云:人无远虑，必有近忧.活着，就要有远大的理想,还要有脚踏实地的精神，不能得过且过。
（言之有理即可）。
解析：结合课文主题回答，答案不唯一。
二.课外阅读。
1.答案：C解析：无
2.答案：C 解析：无
3.答案：生命中会有许多险象丛生的时候，困难危险像死亡一样无法避免。
既然无法避免不如放下心来安享现在拥有的一切，无意中就会享受到生命的甜果。
（答案仅供参考）解析：无。