特殊教育工作计划

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特殊教育工作计划(精选12篇)

特殊教育工作计划(精选12篇)

特殊教育工作计划(精选12篇)特殊教育工作计划篇1一、指导思想坚持以党的和xx届三中四中全会精神为指导,以国家颁布的《特殊教育提升计划(20xx-20xx)》为契机,全面落实全国特殊教育会议和省市特殊教育会议精神,与时俱进,开拓进取,增强发展意识、安全意识、质量意识、创新意识,坚持“依法治校、质量立校、教研强校、特色兴校”办学思路,有序推进新课程改革和实施“医教结合”项目,把学校教育教学工作重心落实到办好每一个班级和关注每一个残童健康成长上来,全面实施素质教育,促进内函发展、科学发展。

二、工作目标1、学校工作总目标:平安和谐、内涵发展、提高质量、提升形象。

2、班子建设目标:继续打造一支勤于学习、精于业务、善于管理、乐于奉献、甘于清廉、团结协作的行政班子,达到个体合格、群体合拍、整体优化。

3、教师发展目标:强化教师队伍建设,培养教师的奉献精神、敬业精神、创新精神,教师必须具有安全意识、合作意识、大局意识、奉献意识、责任意识、服务意识、纪律意识、学习意识,积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取、群体素质好、事业心强、充满朝气与活力的教育团队。

4、常规管理目标:自主、规范、精细,充分发挥教师、学生参与学校管理的积极性,形成人人都是管理者的氛围。

5、校园文化建设目标:努力建设人文特校、平安特校、绿色特校,文明特校、健康特校、书香特校、和谐特校、幸福特校。

加强个性化的温馨教室文化建设,继续打造团结合作、民主和谐、健康向上的文明校园精神。

6、安全稳定工作目标:将“安全第一、预防为主”的思想渗透到各班的日常工作之中。

有针对性地进行安全防范意识培养、安全知识教育和安全技能训练,安全教育应以学生为主,兼顾对教职员工的教育。

以和谐保稳定,齐心协力构建和谐平安校园。

三、具体措施(一)强化德才兼修,打造优秀团队建设一支高素质的教师队伍,是学校发展的根本。

新学期里,要继续全面推进教师思想道德建设,创造有利条件促进教师的专业成长。

特殊教育工作计划

特殊教育工作计划

特殊教育工作计划(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用范文,如工作计划、工作总结、演讲稿、合同范本、心得体会、条据文书、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, speech drafts, contract templates, personal experiences, policy documents, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!特殊教育工作计划特殊教育工作计划十篇特殊教育工作计划篇1本学期,在学校工作计划的指引下,教导处将围绕满足学生的教育需求,提升教学质量;加强教学团队建设,整合教学资源;加强教学研讨,以研促教三个重点地完成各项工作任务。

特殊教育工作计划3篇

特殊教育工作计划3篇

特殊教育工作计划3篇特殊教育工作计划一:特殊教育工作计划一、指导思想特殊教育的对象主要是盲、聋、哑、智力落后以及有其他身心缺陷的儿童。

要求教师要树爱心,转观念,积极探索特教与普教一体化的教育形式,推进特殊学生随班就读的教学改革,全面提高特殊学生的综合素质。

二、工作目标1.形成有利于特殊学生随班就读的良好的学校育人机制;2.建立灵活、高效的特殊学生课外辅导保障机制。

3.形成关爱特殊学生的良好校园氛围。

5.提供学校师生和学生家长的相关咨询。

三、具体工作(一)加强管理,保障工作有序开展1.编制特殊学生随班就读工作计划。

2.加强过程化管理,有效地组织学校特殊教育教学,促进随班就读特殊学生学习能力的提高。

(二)努力提升特殊教育工作实效1.建立并完善小学阶段特殊学生发展的规划,让特殊学生的学习和训练的既有整体性,又有个体性,为随班就读学生的可持续发展提供有效保障。

2.本学期特殊教育教研工作将围绕“和谐、发展、共享”的主题为切入点,对特殊学生教学内容实施进行有效的指导,促进随班就读学生的学业发展。

3、为特殊儿童、家长、教师提供特殊教育咨询、康复服务。

(三)加强研究,不断探索。

特殊学生随班就读工作是一项常抓常新的工作,面对这样的学生,老师和学生都要付出更大的心血。

我们应该坚持加强研究,不断探索,努力实践,力争形成特设学生独特的随班就读工作新路子,让他们建立自信,感受成功,获得尊重,健康快乐地成长。

特殊教育工作计划二:特殊教育工作计划(2322字)一、指导思想:以科学发展观统领学校各项工作,全面贯彻党的教育方针,规范学校办学行为,深入实施素质教育,强化别个化教育,全面提高教育质量,加快推进现代学校制度建设,提高学校精细化管理水平,使学校各项工作再上一个新的台阶。

二、工作目标:1、落实教育系统20__年度安全目标责任,打造和谐的校园环境,创“平安校园”,确保校园内不发生安全事故,师生不发生违纪违法行为。

2、进一步转变教育教学观念,突破传统课堂教学模式,让课改的新理念切实地走进课堂,提高课堂教学质量。

特殊教育学校2024年工作计划(6篇)

特殊教育学校2024年工作计划(6篇)

特殊教育学校2024年工作计划新学期的开始,预示着我们涟水县特殊教育学校的德育工作,又要以一个崭新的姿势,立足于学校的教育教学工作中来。

一、指导思想:在上级有关学校德育工作和少先队工作要求为指导下,我们将认真____,切实落实《义务教育法》、《残疾人保障法》、《未成年人保护法》,加强我校德育工作的针对性和实效性,坚持以爱国主义教育为主线,以行为规范养成教育为基础,以班集体建设为重点的德育工作思路。

面对新的形势,针对特殊教育学校各类少年、儿童的个性特点和身心发展的需求开展教育活动,促进学生个性发展,培养健全人格。

弘扬爱国主义主旋律,加强校园文化建设,积极营造健康向上的育人氛围,突出特殊学校的学生日常行为规范,加强聋哑学生心理健康指导,培养举止文明、品德优良、心理健康、富有创新精神的一代新人,同时加强师德教育,提高德育工作实效,加强心理健康教育的研究与实践,培养聋哑儿童的个性特长,促进他们的身心健康,进一步树立育人为本的德育观念,努力开创学校德育工作的新局面。

二、主要工作目标:1、牢固树立德育意识,做到管理育人、教书育人、服务育人。

2、加强学校德育工作的管理和德育队伍的建设,提高德育队伍素质。

完善德育评估体系,调动全体师师的育人积极性,争创德育工作先进学校。

3、加强学生行为习惯的养成教育,为将来成为新型合格的社会人而打下良好的基础。

4、继续突出德育和少先队的特色工作。

三、工作内容:1、积极配合学校做好各项工作。

在学校的整个工作过程中,需要学校各部门、各位教职员工积极配合做好工作,德育组将以积极、热情、认真的态度接受各项工作,并尽德育组的最大能力,完成工作任务。

特殊教育学校2024年工作计划(二)巩固发展聋教育,大力发展学前康复教育和培智教育,加强随班就读指导,全面提升全县特殊教育质量。

更新教育观念,深化教学改革,改进办学条件,加强师资建设,以内涵发展促质量提升和品牌建设,深化“智能校园、文化校园、幸福校园”主题建设,办人民满意的特殊教育,建设省内外一流的特教学校。

特殊教育工作计划(精选6篇)

特殊教育工作计划(精选6篇)

特殊教育⼯作计划(精选6篇)特殊教育⼯作计划(精选6篇) 时间的脚步是⽆声的,它在不经意间流逝,⼜将迎来新的⼯作,新的挑战,现在这个时候,你会有怎样的计划呢?相信许多⼈会觉得⼯作计划很难写吧,下⾯是⼩编收集整理的特殊教育⼯作计划(精选6篇),仅供参考,⼤家⼀起来看看吧。

特殊教育⼯作计划1 ⼀、指导思想: 以邓⼩平理论和科学发展观为指导,认真贯彻落实国家、省、市中长期教育改⾰和发展规划纲要精神,秉承“教育学⽣学会做⼈、学会⽣活,学会融⼊社会的基本技能和本领”的办学理念,深化学校教育教学改⾰,努⼒提⾼学校办学⽔平,创新学校发展,办出学校特⾊。

⼆、⼯作⽬标: 1、提⾼师⽣安全意识,健全学校安全制度,消除学校安全隐患,落实学校安全责任,强化常态安全督查,确保校园内不发⽣安全责任事故。

2、坚持“⽣活德育”,夯实学校德育⼯作的新举措。

3、继续实施课程改⾰,加⼤校本课程的开发利⽤,全⾯提⾼教育教学质量。

4、加⼤校本培训,整合教学资源,努⼒提⾼教师整体素质。

5、强化学校管理,⾛规范化办学之路,修订学校章程,完善学校各项制度,不断提⾼学校管理⽔平。

6、加强学校特⾊项⽬建设,形成学校办学特⾊。

7、做好有关研究课题的结题⼯作。

三、具体措施: (⼀)加强师资队伍建设,争做⼈民满意教师 教师队伍的思想素质直接影响着教育的声誉,影响着学校的⽣存和发展。

为此,新学期,学校将继续开展师资培训⼯作,着⼒打造“三⽀队伍”,促进学校可持续健康发展。

1、建设有责任⼼⼲部队伍。

学校中层以上⼲部要严以律⼰,以⾝作则,增强⼤局意识、服务意识,努⼒做到以下三个⽅⾯:⼀是讲团结。

要以学校利益为重,以维护团结为荣,既要在分管⼯作中独挡⼀⾯,⼜要在⼀定范围内充当配⾓,⼯作中要互相⽀持,相互配合,不相互拆台,不标榜⾃⼰诋毁别⼈,不与教师争利。

⼆是讲责任。

要根据⾃⼰的分⼯,严格履⾏岗位职责,敢于管理,善于管理,并注意管理的频度和效度,切忌于⼯作不顾⽽做⽼好⼈。

特殊教育的工作计划最新6篇

特殊教育的工作计划最新6篇

特殊教育的工作计划最新6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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特教学校工作计划范文(通用10篇)

特教学校工作计划范文(通用10篇)

特教学校工作计划特教学校工作计划范文(通用10篇)时间是箭,去来迅疾,我们将带着新的期许奔赴下一个挑战,是不是需要好好写一份教学计划呢?相信写教学计划是一个让许多人都头痛的事情,以下是小编收集整理的特教学校工作计划范文,希望能够帮助到大家。

特教学校工作计划篇1一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入贯彻党的十七大精神,强势推进特色学校和教育现代化建设,全面贯彻执行党的教育方针。

牢固树立“以人为本、德智双馨”的办学理念,深入开展教育教学改革,实施有效益、有特色的特殊教育,内抓管理,外树形象,继续坚持“开放式办学、多元化发展”的办学思路,把我校建设成为义县教育的窗口学校。

着力打造一支师德高尚、技术过硬、肯吃苦、能战斗、讲奉献的高素质教师队伍,进而实现特殊教育事业的健康、有序、可持续发展的宏伟目标,在学校领导班子的正确领导下,全校师生凝心聚力、务实求真、开拓创新,续写义县特殊教育的辉煌篇章。

二、主要目标1.强化队伍建设,打造一支讲团结、善管理、会创新、能奉献的班子队伍,建设一支爱学生、会合作、精通业务、喜爱学习的教师队伍,组建一支富有爱心、勤于工作、乐于奉献的职工队伍。

2.深化素质教育,根据残疾学生的不同特点,以课堂教学为主阵地,以个别化教育为主策略,强化学生思想道德教育、生活技能训练、文化知识学习和个性特长培养,全面提升教育教学质量,全面促进学生健康、快乐成长。

3.优化教研科研,以启动省规划课题研究和推进个别化教学工作为重点,提升教研科研水平和研究成果质量,改善教师教育教学和研究行为。

4.细化后勤服务,以便利教职工工作、保障学校和师生安全。

三、工作举措(一)以“同心同德、提升素质”为目标,强化队伍建设班子、教师、职工队伍建设,始终是学校发展重中之重的工作,是提升教育教学质量不可或缺的关键因素,因此,一定要重点抓好。

这学期和今后一段时间内,强化队伍建设的目标为同心同德、提升素质,思路为分层建设、同步发展,举措为:1.强化班子队伍建设。

特教工作计划9篇

特教工作计划9篇

特教工作计划9篇特教工作计划篇1一、指导思想以“科学发展观”的重要思想,坚持以人为本,树立和落实创新意识,强化和谐意识、服务意识、责任意识、奉献意识。

紧紧围绕学校课程改革,强化各项管理,立足残障学生的发展,转变观念,优化课堂教学,进一步提高管理实效,创办和谐的人民满意的特殊教育学校。

二、工作目标1、注重思想,强化干部和教师队伍建设,抓好师德师风、廉政勤政建设和普法教育。

培养出师德高尚、业务过硬、锐意进取的“学习型”学校教师群体,教师素质提升,在各类竞赛中获得较好的成绩。

2、落实学校管理“以规章制度为基础,以人文关怀为纽带,以考核评价为杠杆”的运行机制,校内和谐发展。

3、坚持以人为本,根据残障儿童的实际开展教育。

培养学生主动学习的能力,养成良好的学习习惯。

4、强化学生德育工作。

抓良好行为习惯培养、发挥班主任和班团队作用、办好家长学校。

5、加强学校管理。

完善各岗人员岗位责任制,建立、健全各项制度,“以规章制度为基础,以人文关怀为纽带,以考核评价为杠杆”的运行机制,校内和谐发展。

6、强化教学管理,规范教师教学行为,有效地提高教学质量7、提高教育教学质量。

强化课堂教学、继续教育、校本教研、课题研究和教育信息化工作。

加强学生心理健康教育和体育、艺术教育工作。

三、具体工作任务及主要措施(一)坚持以人为本,全面提高两支队伍整体素质1、切实加强党建工作,充分发挥党组织的保障作用2、努力建设一支政策、理论、管理水平较高的有一定创新能力和开拓精神的干部队伍。

中层以上干部要进一步加强理论学习,;班子成员统一思想认识,互相信任,工作上互相补台,做到大局观念强,和谐意识强;坚持民主决策,以人为本;坚持立足本职,在岗敬业,履职尽责,廉洁自律。

提高班子抓大事、议大事的意识和能力。

特别是关乎群众切身利益和事关学校科学发展的大事,要抓紧抓好。

3、要认真落实党风廉政建设责任制。

强化内部监督机制,建立强大的反腐长城。

(二)优化教师队伍建设1、加强师德建设,树立良好师风。

特殊教育教学工作计划3篇

特殊教育教学工作计划3篇

特殊教育教学工作计划3篇特殊教育教学工作计划一:特教学校教学工作计划指导思想: 以精细化管理为抓手,以深化改革为动力,以教育局教育工作会议精神为指引,以《一比一访三走进》等活动为载体,走内涵发展之路,进一步强化办学理念,完善特殊教育学校标准化学校建设。

探索适合我校校情的“医教结合”之路,强化个别化、生活化教育,为残疾孩子受到平等教育、将来走上社会做个自食其力的合格公民做出不懈的努力。

一、加强教师队伍建设1、为深入贯彻学校办学理念,进一步加强教师教学思想的引导,把学生自理能力的培养,良好行为习惯的养成、文明礼貌的培养、责任意识的培养、生存能力的培养等综合素质的达成作为学校的中心工作,和对任课教师的基本要求,要求各科教师在教学过程中得到具体落实。

2、加强教师校本培训。

切实增强校本培训工作的针对性和实效性,借助平时的各类专业技能培训,为教师的专业化成长创造条件。

在校本培训中,实行“全员培训与分层次培训”相结合,积极开展切实有效的“校本教研”活动,提高教师的业务素质和业务能力。

加强骨干教师的培养,加快青年教师的成长进程。

发挥名师和骨干教师的作用,每学期每人进行示范引领课,并和新教师结成帮教对子。

校本培训的项目有:钢笔字(每周一次展示)、粉笔字(两周展示一次)、以业务学习和通识学习为载体进行业务理论培训、在集体备课过程中进行业务能力(手语、课件等)的培训。

并结合教学设计比赛和教学叙事比赛,展示教师集体学习和自主学习的成果。

二、加大课程改革力度1.精细教学常规管理坚持学校以教学为中心、教学以课堂为中心、课堂以效益为中心。

以“有效教学”的研究为抓手,努力增强”三个意识”:一是进一步增强课程管理意识,确保开全、开足、教好国家规定课程;二是进一步增强过程管理意识,按照科学、高效、规范的要求,关注每一个细节;三是进一步增强制度管理意识,完善考评机制,使教学的每一个环节都有章可循、有据可依。

严把集体备课关。

严把课堂教学关。

特殊教育教师优秀工作计划三篇

特殊教育教师优秀工作计划三篇

特殊教育教师优秀工作计划三篇我们在写工作打算的过程,也是熬炼我们自己逻辑思维实力的过程,同时也能够更好的相识自己的工作看法。

下面是我和大家共享的特别教育老师优秀工作打算三篇,供应参考,欢送你的参阅。

特别教育老师优秀工作打算一、指导思想以转变观念、外树形象、内抓质量为重点;以执行两个《纲要》为核心,加强幼儿园管理,以“幼儿园一日常规”和“幼儿早期阅读”的深化为主线,着力提高幼教管理水平及教科研队伍建立,着力加强标准化及示范化幼儿园建立,实施蒙氏加特长教育;把我园建立成为精品幼儿园。

二、情景分析上一年,在每个学期初期,我们都进展大力度的传播招生工作,在校领导的正确领导下,经过全园老师的共同努力,我们招生突破了三百名幼儿。

目前教职员工50人,幼儿园开展态势良好。

但在去年,我园师资情景比拟惊慌,最终由校领导及园领导的探究,我们又新招4名老师和一名后勤人员。

在教学过程,我们一向将新老师培训工作作为幼儿园工作的重中之重,并经过多种形式对老师进展教学业务培训。

去年,我们进取参与上级部门举办的各项活动;我们还先后开展绿园区“经典诵读”活动,全国“幼儿早期阅读”科研课题活动;新学期我们将力求开展好各项教育教学活动。

三、工作目标1、坚持以正确的思想引导师生,高尚的情操熏陶师生,科学的制度标准师生,实干的精神带动师生。

着力于老师队伍的建立;重视老师培训;供应多种平台学习熬炼;强化教育教学常规管理;提高老师的育人本领和水平。

2、努力打造擅长学习,擅长吸纳,擅长思索,具有必需理论高度和鉴赏本领的新型老师;打造志趣高雅,心态安康,团结乐群,在团队中能发挥进取影响的新型老师;打造勇于实践,大胆创新,追求提高,业务本领强的新型老师。

3、优化课堂教学,努力让每一节课都是优秀课,每一堂备课都充分、有序。

老师可随意随堂听课,让老师成为在实践教学中不断进取的自我超越者,把科研课题、市区级各项工作开展好。

把常规做好,把细微环节抓严,把过程抓实。

特殊教育学校工作计划参考范文(三篇)

特殊教育学校工作计划参考范文(三篇)

特殊教育学校工作计划参考范文一、指导思想以____为指导,继续深入学习实践____,全面____《特殊教育提升计划____-____年》工作方案,积极落实____市教育局____年工作要点,以“建设幸福校园,办人民满意特殊教育”为目标,不断优化发展环境,完善目标管理机制,提升教职工队伍素质,进一步提高学校精致管理水平和教育质量内涵建设,开创学校各项工作的新局面。

二、工作目标1.加强师德师风建设,提高师资队伍素质。

通过“学习讨论、正面宣传、活动开展”等多种手段切实,增强教师的奉献意识、学习意识、质量意识。

2.扎实学校德育工作,培养学生文明素养。

以“五爱教育”为主题,创新德育方法,开展丰富多彩的教育内容,提高德育工作实效。

3.规范教学管理,提高课堂实效。

进一步规范教与学的行为,深化课题教学改革,打造优质、高效的课堂。

4.加强校本教研,以科研促教。

立足课堂教学,以市级、校级的课题为龙头,积极开展校本研究,在研究中促提高、求发展。

5.加强安全防范工作,创建平安校园。

积极开展安全知识教育,定期开展安全演练,提高师生的安全防范意识及能力;不定期进行校园检查,排除隐患。

6.加强校园法制建设,提高依法治校能力。

通过聘请学校法律顾问,建立健全我校法律顾问的工作制度,依法依规保护学生、教师和学校合法利益。

三、主要工作(一)扎实开展德育工作,培养学生文明素养1.加强德育队伍建设。

建立和完善相关的德育管理制度,牢固树立管理育人、全员育人、全程育人的理念,坚持综合治理,把管理的触角延伸到校园的每个角落,把育人工作贯穿到学期的始终。

2.扎实抓好德育常规管理。

认真做好“国旗下讲话”的组织安排,做到有针对性、有特色性、可接受性强;加强晨会、班会课的管理,学期组织一次有质量的主题班队会观摩活动;加强班主任手册的管理,及时做好发放、检查和考核归档工作;注重班级布臵、评比角、图书角等文化板块的建设,定期进行评比。

3.扎实学生的常规训练。

特殊教育学校工作计划6篇

特殊教育学校工作计划6篇

特殊教育学校工作计划6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如总结报告、演讲致辞、条据文书、策划方案、合同协议、应急预案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as summary reports, speeches, policy documents, planning plans, contract agreements, emergency plans, rules and regulations, teaching materials, essay summaries, other sample essays, and so on. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!特殊教育学校工作计划6篇一个明确的工作计划可以帮助我们更好地管理和利用工作资源,通过工作计划,我们可以更好地协调和管理不同工作伙伴,本店铺今天就为您带来了特殊教育学校2024年工作计划6篇,相信一定会对你有所帮助。

特殊教育工作计划4篇

特殊教育工作计划4篇

特殊教育工作计划4篇本文目录特殊教育工作计划特殊教育学校工作计划特殊教育教研工作计划特殊教育教研工作计划范文一、xx年总体工作思路打造和谐教研组,启动学校资源教室的使用,提升本教研组教师专业水平,丰富德育活动内容,拓宽特殊教育培训门路。

接纳本校特殊学生生源,培养其兴趣,彰显其特长。

二、主要工作目标1、教研组平安,全年无安全责任事故。

2、资源教室启动使用,完成前期各项准备工作。

3、教研组整体素质再上新台阶。

教师教学手段现代化(人人使用电子白板、运用课件)、课堂更优化、教研深层化。

师德师风锦上添花。

4、丰富德育活动,彰显德育特色。

6、培养特殊学生的兴趣,学会简单的生活习惯,学生身心健康全面发展。

7、提高教学服务水平,让学生学得好、吃得好、睡得香,师生满意、社会满意。

三、主要措施1、举全校之力,打造和谐平安校园(1)规范安全教育和管理。

修定和完善教研组安全文明建设管理的规章制度,责任到教师,考评与奖励挂钩。

签订安全责任书,各司其职,密切配合,形成齐抓共管的工作合力,增强教研组整体安全责任感,着力做好如下几项工作:学生就寝(午间值班);常规检查;消防安全;饮食卫生;活动安全;交通安全;学校财物保管;学生进食堂培训等,并做好记录和台帐建设,逐步形成教研组安全工作管理系统。

(2)严格做好流行性传染病的预防工作,搞好晨午检和消毒。

特殊教师提高认识,不得掉以轻心,麻痹大意,对学生进行卫生知识的宣传,养成良好卫生习惯的教育。

(3)通过开展教师职业道德教育和公民道德教育,不断提高教研组的道德素质,形成“组育人为本,师以敬业为乐,生以成才为志”的教研组风气,努力争创“最安全教研组”。

2、争取领导重视,做好特殊教育工作。

积极争取各级领导对特殊教育学校的重视和支持,科学合理规划资源教室布局,高标准、高起点设计资源教室。

3、集集体智慧,开展教研组研修,提升教研组教师特殊教育水平(1)建立教研集体,完善规章制度。

学校以教研组为单位,制定详实的活动计划,每一项计划都要做到人员、内容、组织保障、检查督促四落实。

特殊教育学校的工作计划5篇

特殊教育学校的工作计划5篇

特殊教育学校的工作计划5篇特殊教育学校的工作计划篇1一、总体设想1、主体思想:依照循序渐进、难以结合的原则,重视基础,强调方法,提升本领。

2、复习轮次布置:本届高三语文复习分为三轮:第一轮(xx年9月—xx年3上旬“市一模”)专题专练,逐项过关。

第二轮(xx年3初—xx年4月末)专项训练与综合训练相结合,查漏补差,依据高考新动向,调整训练重点。

第三轮(xx年5月初—xx年6月初)进行适当的应试技巧引导与心理疏导,提高实战本领。

二、学情分析本校学生定位于四类学校,总体上基础差较差,且学习自动性不强,在语文学科上的紧要表现在:(1)语文整体素养差,基础书写表达本领较为孱弱;(2)阅读面狭小,理解本领差,且缺乏独立思考本领;(3)对待语文的态度不足重视,学习欠缺乐观性;所以,复习过程中,应立足学生实际,抓基础,抓落实,抓复习的有效性。

努力让学生在复习中有所得,渐渐培养学生的本领和兴趣。

三、考点分析1、语言知识(1)语音:《普通话异读词审音表》,课下注解、课后附录。

关注多音字、形声字、统读字、易混字的读音。

(2)字形:《第一批异形词整理表》,辨析音、形相近的字。

(3)词语:掌握辨析近义词的方法,了解常用虚词及复句的相关知识,重视熟语的积累及正确使用,重点掌握常见错误类型。

(4)病句:娴熟掌握《考试说明》中的六种类型,培养分析本领,总结辨析方法。

2、语言运用复习常见类型,关注新题型,多做创新题;贴近生活,重视应用;多做多练,学会表达。

3、名句名篇名句名篇重点在课内,以《xx省高考考试说明》为引导,课外适当扩展,读、背、默不间断。

4、现代文阅读培养阅读兴趣,建立阅读意识。

准确理解文章内容,把握观点主旨是关键;总结不同类型文章的阅读方法和规律,娴熟掌握答题技巧。

5、古诗鉴赏广泛阅读,加强积累,进行鉴赏技巧的总结分析和点拨,授之以渔,以不变应万变。

6、文言文阅读重视基础知识的落实,重视翻译与短句训练,强化语境意识,能分析概括文中观点、态度、领悟人物形象,体会表达技巧及语言特色。

学校特殊教育工作计划7篇

学校特殊教育工作计划7篇

学校特殊教育工作计划7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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关于特教工作计划4篇

关于特教工作计划4篇

特教工作计划关于特教工作计划4篇日子如同白驹过隙,不经意间,又将迎来新的工作,新的挑战,一起对今后的学习做个计划吧。

计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编收集整理的特教工作计划4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

特教工作计划篇1本学期,由我们继续担任学前班的班主任。

班内现有十三名聋儿(其中包括一名融合教育聋儿魏驰航),年龄从三岁至六岁,由于年龄参差不齐,家庭环境不同,人数多,导致平时上课、活动时班里显得非常闹腾,特别是集训课时,更是乱成了一锅粥。

我们班主任老师不参与集训课的教学,因此,很多孩子的课上表现无法第一时间了解,大部分情况仅能靠任课教师课后的反馈来教育、管理班级事务,这让我们错过了很多教育的最佳时机,更给集训课老师的组织教学带来了很大的困难。

针对以上实际情况,制定工作计划如下:一、班级管理普通聋班,10人都算不少,何况这些小豆豆。

鉴于此,这学期,在班级管理上,我们准备这样做:在学习和生活上,按照年龄大小分别定目标,分步去做。

具体情况如下:1、按年龄分类,养成不同的学习习惯。

①四岁、五岁组:要求养成以下习惯就可:上学期,班内孩子都已知晓了上下课礼仪,本学期,响应政教处的班级管理计划,以养成教育为突破口,将“五个一”活动贯彻到学前康复班。

具体内容为:进教室、办公室要先敲门、轻敲门;同伴之间相处要友好;见到老师要问好,告别时要说“再见”等。

②六岁组:张慧琳、李敬君、岳相桦、裴奥轩这四个孩子九月份即将升入一年级,因此,在学习习惯上尽量要求达到一年级小学生的标准:上课认真听讲,坐姿端正,配合老师完成教学工作;掌握正确的握笔姿势;能够书写规范的拼音、数字等;按时完成老师布置的作业。

2、按年龄分类,养成不同的行为习惯。

①王思珂、陈怡婷、陈皓轩等年龄较小,没有建立良好的行为习惯,性格都有些倔强。

因此本学期要求其达到以下基本的行为习惯即可:能够正确向老师表达便意并辨识男、女厕,且能独立如厕,养成餐前便后洗手的卫生习惯。

特教工作计划13篇

特教工作计划13篇

特教工作计划13篇特教工作计划13篇时间过得太快,让人猝不及防,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。

那么我们该怎么去写计划呢?以下是小编为大家收集的特教工作计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

特教工作计划1新的学期开始了,为了更好的配合学校政教处的工作,加强学生的思想道德建设,因此根据本班学生特点,并结合学校政教处的活动,制定如下工作计划:一、日常工作:1、每天早晨7:40分之前到班级,查看班级的卫生情况。

2、课间做到及时巡视本班情况,指导学生课间做正常活动。

3、升旗、间操时,督促本班学生到操场排队,认真做体操,并给学生做表率。

4、每天中午14:20回到班级,组织学生准备上下午课。

5、认真完成学校布置的班会主题,同时充分利用自拟主题班会,结合本班实际,召开形式多样、内容丰富的班会。

每次班会都有记录。

二、班级管理方面1、开学初做好班级设置:图书角、学习园地、评比栏,创造良好的学习氛围。

2、利用每周五下午的第六节课带领学生进行大扫除,保证教室的清洁,给学生一个好的生活空间。

3、每周都利用班会时间总结本班的工作,对学生进行督促。

4、每周都与任课老师沟通,了解本班学生在其他课上的表现。

及时进行教育。

5、经常和学生父母取得联系,并做好家访记录,和家长共同做好学生的教育工作。

三、德育方面。

1、教育学生要树立和加强安全意识。

2、帮助学生养成良好的学习、生活行为习惯。

3、教育学生要尊敬师长、孝敬父母、团结同学。

4、教育学生要热爱劳动,注意个人及学校环境卫生,爱护学校的一草一木,不损坏公共设施。

5、教育学生要热爱学习、热爱生活,积极参与校内、外的各种有教育意义的活动。

四、大型活动1、对学校组织的各项活动,都做到讲清活动意义,并在活动中跟班,指导学生参加活动。

2、活动前精心设计在活动中的教育内容和活动程序,活动结束后,及时进行总结。

3、对有益于学生身心健康的文体活动,保证全班参加,并帮助同学设计、组织,适当参与。

学校特殊教育工作计划5篇

学校特殊教育工作计划5篇

学校特殊教育工作计划5篇学校特殊教育工作计划(一)一、指导思想20XX年, 学校整体工作以“十八大”、十八届三中、四中、五中、六中全会精神为指针, 以科学发展观和省、市、县教育工作会议精神为指导, 秉持“替学生成长着想, 为学生自立奠基”的办学宗旨, 积极倡导“包容差异, 全面育人, 和谐发展”的办学理念, 牢固树立“博爱、奉献、自强、奋进”的治校精神, 改革创新, 争先创优, 优化学校管理, 强化内涵发展, 进一步彰显学校办学特色, 不断提升教育教学质量和办学品位, 努力开创我校持续、健康、快速发展的新局面。

二.工作重点1.以十化要求达成为标。

即: 学校管理人性化;安全工作精细化;卫生保洁常态化;队伍建设专业化;学生培养个性化;质量提升层次化;特色打造素质化;后勤服务优质化;学校发展内涵化。

2.以推进素质教育为首。

严格执行《江苏省中小学管理规范》和“五严”规定, 让提升学生的综合素质成为家长、教师、学生的共同追求。

3.以师资队伍建设为本。

以强化师德师能建设为核心, 深化师德承诺活动, 提高职业道德水准和幸福指数;以深入推进“两个有效”为抓手, 加大教师基本功培训力度, 打造学习型、科研型特殊教育专业教师队伍;结合特教实际, 着力培养“四力五心”教师群体。

4.以学校精致管理为重。

强化制度管理, 进一步修订和完善相关制度, 落实岗位目标管理和安全管理责任;严格规范办学行为, 开齐上足各门课程;优化教师评价体系, 形成和谐向上的工作局面, 提升社会和家长的满意度。

5、以教育教学改革为主。

立足课堂教学, 积极实施特殊教育新课程改革, 注重校本课程建设, 提升综合康训的实效性;着力探究“医教结合”实验综合康复课课堂教学模式, 全面推进“医教结合”实验工作向纵深发展, 探索实践“送教上门”特殊教育模式, 努力提高办学效益。

6、以后勤保障服务为基。

严格控制“三公”经费, 深入实施“厉行节约、反对浪费”活动, 进一步提升服务效能, 切实做好后勤服务工作。

2024特殊教育学校工作计划7篇

2024特殊教育学校工作计划7篇

2024特殊教育学校工作计划7篇制定合理的工作计划,是提高工作效率的重要手段,实施可行的工作工作计划是我们提升工作能力的关键因素,以下是作者精心为您推荐的2024特殊教育学校工作计划7篇,供大家参考。

2024特殊教育学校工作计划篇1以提高教学质量为中心任务,从抓常规管理、抓教研教改入手,力求实效、狠抓落实。

不断加强对课堂教学的常规管理,教师的业务潜力培训,学生良好学习习惯的培养。

以科学、规范的管理制度为保障,形式多样的师生活动为途径,调动教师工作用心性,激发学生学习兴趣,营造和谐、健康、积极向上的校风、班风、学风,为学校整体工作的不断进步带给最有力的保障。

一、修订完善各种制度,为教学工作的开展带给有力保障为使教学工作能正常、有效地进行,就务必有科学、规范的管理制度,本期在原有各项制度的基础上,将重点修订完善《教学常规管理制度》、《教师教案检查评比制度》、《作业批阅检查评比制度》、《教师培训及业务学习制度》、《群众备课制度》、《班主任考核制度》等,制度制定后,重点是要抓落实,为此,将联系实际,制定相应的实施细则,在实施过程中力求创新,发扬民主,用心引导,为制度落实及教学工作的有效开展创造和谐、健康的氛围。

二、狠抓教学常规管理,将问题解决到平时结合学校制定的教师岗位考核细则和镇中心学校的教师年度考核,加强学习,使教师明确要求。

加大平时的常规工作检查力度,包括:规范备课、上课、作业批改、订正、辅导等教师的教学行为,尤其要加大教师在教学中使用现有教学设备、工具的检查力度。

促进每一个教师上好每一堂课,批改好每一次作业,坚持天天清,周周清,段段清,月月清。

教学工作的常规检查工作以多种形式进行,分例行检查、突查,主要查课堂教学,教师的到岗到位,尽职尽责,检查后及时记录,作为教师考核的第一手资料。

总之要不遗余力地将教学常规工作抓得实在有效。

在全体教师心中牢固树立教学常规的重要地位,认识基础是备课,重点是上课,落实是辅导。

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2016-2017学年度第一学期
小学特殊教育工作计划
二○一六年九月
一、指导思想
本学期,我校的特殊教育工作以上级的特教指导中心的工作指南为方针,以提高特殊学生的各项能力为教育教学的工作中心,以服务和促进学生健康成长为宗旨,以管理规范为依托,继续遵循“以人为本,和谐发展”的教育理念,以课堂为突破口,不断优化课堂教学,努力提高课堂教学效果,全力提升我校的特殊教育质量。

进一步细化学校内部的特殊教育区块管理,围绕“和谐、发展、共享”的主题,结合随班就读教学工作,促进学校教育教学全面、协调、可持续发展。

二、工作目标
(1)提供校内特殊需求学生转介、鉴定,并作妥善的安置。

(2)提供特殊学生适合的教学与辅导、活动等。

(3)保障特殊学生接受教育的权利,提供学校力所能及的社会福利。

(4)推动融合教育,积极发展特殊教育与普通教育的融合,提升对特殊学生的了解、接纳与关怀。

(5)提供学校师生和学生家长的相关咨询。

三、具体工作
(一)加强学习,不断提高专业水平
1、坚持每学期一次的的教研学习时间,做到时间、内容、人员三落实,并组织好学习心得交流,切实提高师德素养与业务修养。

2、积极参加市级各级各类培训活动和教研活动,进一步增强指导、服务技能,提升工作水平。

(二)加强管理,保障工作有序开展
1、编制随班就读工作手册,为从事一线随班就读工作的领导、教师提供指导性的、可操作性的信息,提高随班就读工作的效率。

2、完善以特教中心为核心的特殊教育管理体制和服务机制,加强过程化管理,有效地组织学校特殊教育教学,促进随班就读教育教学质量的提高。

3、加强随班就读学生的双学籍管理工作,严格执行上级有关文件精神,规范操作过程和方法,做好特殊学生入籍与撤销的鉴定审批工作,建立正确明晰的学生档案。

4、加强资源教师团队和随班就读师资队伍的建设,逐步培养随班就读教学骨干教师。

(三)加强研究,努力提升工作实效
1、建立并完善小学阶段特殊学生发展的规划,让特殊学生的学习和训练的既有整体性,又有个体性,为随班就读学生的可持续发展提供有效保障。

2、本学期特殊教育教研工作将围绕“和谐、发展、共享”的主题为切入点,对特殊学生教学内容实施进行有效的指导,促进随班就读学生的学业发展。

3、深入了解并参与学校校本教研,把校本教研作为学科教研的重要方面,帮助学校在教学过程中发现问题、探究问题,解决问题,促进学校教研组发展。

(四)加强培训,提升教师业务能力
1、开展现场指导式培训。

经常深入班级,与教师作面对面交流、沟通。

通过指导备课、诊断课堂教学、与教师一起研究随班就读学生个别化教学计划的制定,不断促使教师形成特教专业化的技能。

2、借助上级特殊教育指导中心这一优势,为特殊儿童、家长、教师提供特殊教育咨询、康复服务,充分发挥学校在随班就读工作中的优势点。

(五)搭建平台,提供学习交流机会
1、开展特殊教育案例评比,为鼓励教师对教育教学实践进行总结反思,提高特殊教育教学的实效,进一步巩固特殊教育成果,推广特殊教育教学经验,更好地推动学校特殊教育的发展。

2、进一步管好、用好特殊教育这一信息平台,为学校、教师搭建研究、沟通、交流的平台,做好平台的管理、维护工作,提高信息的时效性和实效性。

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