高考生物试题汇总训练(必修2)汇编

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高考生物真题汇总2——必修二

高考生物真题汇总2——必修二

有丝分裂与减数分裂:新课标1:2.(2013)关于同一个体中细胞的有丝分裂和减数第一次分裂的叙述,正确的是()A.两者前期染色体数目相同,染色体行为和DNA分子数目不同B.两者中期染色体数目不同,染色体行为和DNA分子数目相同C.两者后期染色体数目和染色体行为不同,DNA分子数目相同D.两者末期染色体数目和染色体行为相同,DNA分子数目不同答案:C安徽卷:4.(2014)某种植物细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片如下。

下列叙述正确的是A.图甲中,细胞的同源染色体之间发生了基因重组B.图乙中,移向细胞两极的染色体组成相同C.图丙中,染色体的复制正在进行,着丝点尚未分裂D.图丁中,细胞的同源染色体分离,染色体数目减半【答案】A3.(2015)下图是某同学在观察洋葱根尖细胞有丝分裂时拍摄的显微照片,下列叙述正确的是A.甲细胞中每条染色体的着丝点排列在细胞板上B.乙细胞中染色体被平均分配,移向细胞两极C.甲和乙细胞中的染色体数目相等,DNA含量相同D.统计图中处于分裂期的细胞数可计算细胞周期长【答案】B北京卷:3(2015)流式细胞仪可根据细胞中DNA含量的不同对细胞分别计数。

研究者用某抗癌药物处理体外培养的癌细胞,24小时后用流式细胞仪检测,结果如图对检测结果的分析不正确的是A.b峰中细胞的DNA含量是a峰中的2倍B.a峰和b峰之间的细胞正进行DNA复制C.处于分裂期的细胞均被计数在a峰中D.此抗癌药物抑制了癌细胞DNA的复制【答案】C福建卷:26.(2015)(12分)为了研究从植物中提取的可可碱是否可以作为除草剂,某科研小组开展了可可碱对鬼针草根尖细胞的有丝分裂和种子萌发影响的实验研究,结果如下表。

请回答:(1)本实验需要制作根尖细胞有丝分裂装片,制片过程中根尖解离需要用到的试剂是。

右图为显微镜下观察到的部分细胞图像,箭头所指的细胞处于分裂期的期。

(2)实验结果显示,与对照组相比,当可可碱浓度到达1.0mmol.L-1时,在分裂期的细胞中,后期和末期的细胞数目相对。

各地高考生物试题分类汇编(必修二)

各地高考生物试题分类汇编(必修二)

有丝分裂(11天津理综卷4.玉米花药培养的单倍体幼苗,经秋水仙素处理后形成二倍体植株,下图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图。

下列叙述错误的是:A.a-b过程中细胞不会发生基因变化B.c-d过程中细胞内发生了染色体数加倍C.c点后细胞内各染色体组的基因组成相同D.f-g过程中同源染色体分离,染色体数减半答案:D减数分裂AaX Y小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离,而产(11年山东卷8.基因型为n生一个不含性染色体的AA型配子。

等位基因A、a位于2号染色体。

下列关于染色体未分离时期的分析,正确的是①2号染色体一定在减数第二次分裂时末分离②2号染色体可能在减数第一次分裂时末分离③性染色体可能在减数第二次分裂时末分离④性染色体一定在减数第一次分裂时末分离A.①③B. ①④C. ②③D.②④答案:A(2011年江苏卷11.右图为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示意图。

相关判断错误的是 AA.此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞B.此细胞中基因a是由基因A经突变产生C.此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞D.此动物体细胞内最多含有四个染色体组细胞的分化、衰老、凋亡和癌变(11年大纲版全国卷1.下列能说明某细胞已经发生分化的是A.进行ATP的合成B.进行mRNA的合成C.存在血红蛋白D.存在纤维蛋白原基因【解析】细胞分化的实质是基因选择性表达。

A TP的合成发生在所有活细胞中,A 不能说明;在没有分化的细胞中也进行mRNA的合成,B不能说明;存在血红蛋白的细胞一定是红细胞,是已经分化的细胞,C能说明;所有的正常细胞中都存在纤维蛋白原基因,D不能说明。

【答案】C(11年北京卷1.下列生命过程中,没有发生细胞分化的是A. 断尾壁虎长出新尾巴B.砍伐后的树桩上长出新枝条C. 蝌蚪尾巴消失的过程D.胚胎发育中出现造血干细胞答案:C(11年山东卷2.下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是A.玉米种子萌发长成新植株B.小鼠骨髓造干细胞形成各种血细胞C.小麦花粉经离体培养发育志单倍体植株D.胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株答案:D(2011年安徽卷2.干细胞移植现已成为治疗糖尿病的一种临床技术。

生物必修二试题及答案解析

生物必修二试题及答案解析

生物必修二试题及答案解析一、选择题(每题2分,共20分)1. 细胞周期中,DNA复制发生在哪个阶段?A. G1期B. S期C. G2期D. M期2. 下列哪项不是细胞凋亡的特点?A. 有序性B. 可逆性B. 程序性D. 自我毁灭性3. 细胞分化的实质是什么?A. 细胞形态的改变B. 细胞功能的改变C. 基因表达的改变D. 细胞大小的改变4. 细胞衰老的特征包括以下哪项?A. 细胞体积增大B. 细胞内水分增多C. 细胞核体积增大D. 细胞色素增多5. 细胞凋亡与细胞坏死的区别是什么?A. 细胞凋亡是程序性的,细胞坏死不是B. 细胞凋亡是不可逆的,细胞坏死是可逆的C. 细胞凋亡是无序的,细胞坏死是有序的D. 细胞凋亡和细胞坏死都是无序的6. 下列哪个不是细胞周期的调控机制?A. 细胞周期依赖性激酶B. 细胞周期检查点C. 细胞周期抑制因子D. 细胞周期促进因子7. 细胞分裂的类型有哪些?A. 有丝分裂B. 减数分裂C. 无丝分裂D. 所有选项都是8. 细胞周期中,G1期的主要作用是什么?A. DNA复制B. 准备细胞分裂C. 细胞生长D. 细胞分化9. 细胞周期中,M期的主要作用是什么?A. 细胞生长B. 细胞分裂C. 细胞分化D. DNA复制10. 细胞周期中,G2期的主要作用是什么?A. DNA复制B. 准备细胞分裂C. 细胞生长D. 细胞分化答案解析:1. B. S期是DNA复制的阶段。

2. B. 细胞凋亡是有序的、程序性的、不可逆的自我毁灭过程。

3. C. 细胞分化的实质是基因表达的改变。

4. C. 细胞衰老时,细胞核体积增大。

5. A. 细胞凋亡是程序性的,而细胞坏死是被动的、非程序性的。

6. D. 细胞周期促进因子是细胞周期调控机制的一部分。

7. D. 细胞分裂的类型包括有丝分裂、减数分裂和无丝分裂。

8. C. G1期是细胞生长和准备DNA复制的阶段。

9. B. M期是细胞分裂的阶段。

10. B. G2期是细胞准备进行有丝分裂的阶段。

高中生物高考真题必修2专题

高中生物高考真题必修2专题

必修2总复习遗传的基本规律(基因的分离定律,基因的自由组合定律)1. 下列关于研究材料、方法及结论的叙述,错误的是()A.孟德尔以豌豆为研究材料,采用人工杂交的方法,发现了基因分离与自由组合定律B.摩尔根等人以果绳为研究材料,通过统计后代雌雄个体眼色性状分离比,认同了基因位于染色体上的理论C.赫尔希与蔡斯以噬菌体和细菌为研究材料,通过同位素示踪技术区分蛋白质与DNA,证明了DNA是遗传物质D.沃森和克里克以DNA大分子为研究材料,采用X射线衍射的方法,破译了全部密码子2.下图为动物细胞分裂中某时期示意图,下列相关叙述正确的是( )A. 甲在分裂前期倍增并移向细胞两极B. 乙和丙在组成成分上差异很大C. 该时期细胞中染色体数是体细胞染色体数的两倍D. 该时期通过核孔进入细胞核的物质减少3. 假如下图是某生物体(2n =4)正常的细胞分裂示意图,下列有关叙述错误的是()A.该细胞处于减数第二次分裂后期B.若染色体①有基因A,则④有基因A或aC.若图中的②表示X染色体,则③表示Y染色体D.该细胞产生的子细胞中有2 对同源染色体4. 一对相对性状的遗传实验中,会导致子二代不符合3∶1性状分离比的情况是()A.显性基因相对于隐性基因为完全显性B.子一代产生的雌配子中2种类型配子数目相等,雄配子中也相等C.子一代产生的雄配子中2种类型配子活力有差异,雌配子无差异D.统计时子二代3种基因型个体的存活率相等4.(多选)下图为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图,下列叙述正确的是()A.朱红眼基因cn、暗栗色眼基因cl为一对等位基因B.在有丝分裂中期,X染色体和常染色体的着丝点都排列在赤道板上C.在有丝分裂后期,基因cn、cl、v、w会出现在细胞的同一极D.在减数第二次分裂后期,基因cn、cl、v、w可出现在细胞的同一极5.(8分)某研究者用非洲爪蟾性腺为材料进行了下列实验。

请回答下列问题:(1)对非洲爪蟾的精巢切片进行显微观察,绘制了以上示意图。

生物必修2测试题及答案

生物必修2测试题及答案

生物必修2测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个选项不是细胞的组成部分?A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 叶绿体2. 细胞分裂过程中,染色体的复制发生在哪个阶段?A. 间期B. 前期C. 中期D. 后期3. 细胞呼吸的主要场所是?A. 细胞核B. 线粒体C. 内质网D. 高尔基体4. 下列哪个过程不涉及蛋白质的合成?A. 转录B. 翻译C. 糖酵解D. 光合作用5. 光合作用中,光能被转化为化学能的场所是?A. 叶绿体B. 线粒体C. 细胞膜D. 核糖体6. 基因突变是指什么?A. 基因的缺失B. 基因的重复C. 基因序列的改变D. 基因的重组7. 下列哪个选项不是细胞周期的阶段?A. 间期B. 前期C. 中期D. 静止期8. 细胞凋亡是由什么引起的?A. 细胞损伤B. 细胞老化C. 细胞程序性死亡D. 环境因素9. 有丝分裂和减数分裂的主要区别是什么?A. 染色体数量的变化B. 细胞分裂的次数C. 细胞分裂的速度D. 细胞分裂的场所10. 下列哪个选项是细胞分化的最终结果?A. 形成组织B. 形成器官C. 形成系统D. 形成个体二、填空题(每题2分,共10分)11. 细胞膜的主要功能是_________和_________。

12. 细胞周期包括_________、前期、中期、后期和末期。

13. 细胞呼吸的最终产物是_________和_________。

14. 细胞凋亡是一种_________的过程,对生物体是有益的。

15. 细胞分化的结果是形成_________。

三、简答题(每题10分,共20分)16. 描述细胞分裂的四个阶段及其特点。

17. 解释为什么细胞呼吸对生物体是必需的。

四、论述题(每题15分,共30分)18. 论述基因突变对生物进化的意义。

19. 论述细胞凋亡在生物体中的作用及其重要性。

五、实验题(每题20分,共20分)20. 描述一个简单的实验来观察植物细胞的有丝分裂过程,并解释实验步骤和预期结果。

高中生物必修2综合测试题

高中生物必修2综合测试题

高中生物必修2综合测试题一、选择题1.人体呼吸系统中的气管的主要作用是()a)换气b)输送气体c)过滤空气d)吸收氧气2.下列哪个器官主要负责分解葡萄糖并产生能量()a)肝脏b)胰腺c)肾脏d)胃3.下列关于细胞器的描述错误的是()a)线粒体是细胞的“动力厂”b)核糖体是参与蛋白质合成的细胞器c)高尔基体主要负责物质的分泌和转运d)液泡是细胞的储备室4.下列哪个属于多细胞生物()a)藻类b)真菌c)线虫d)细菌二、填空题1.光合作用中,植物利用太阳能将二氧化碳和水转化成(),同时释放出氧气。

2.腺体分泌的物质通过()管道运输到体外。

3.成熟的或有乳头和乳晕的乳房是女性()功能良好的标志。

三、简答题1.请简要描述细胞的结构和功能。

2.植物细胞和动物细胞的主要区别是什么?3.请解释什么是基因。

四、解答题1.请简要描述人体呼吸系统的结构和功能,并解释呼吸和换气的区别。

2.请简要描述消化系统的结构和功能,并解释机械消化和化学消化的过程。

参考答案一、选择题 1. b) 输送气体 2. a) 肝脏 3. d) 液泡4. c) 线虫二、填空题 1. 葡萄糖和氧气 2. 分泌管道 3. 生殖三、简答题 1. 细胞是生命的基本单位,由细胞膜、细胞质、细胞核以及其他细胞器组成。

细胞的主要功能包括营养吸收、排泄、生长和繁殖等。

2. 植物细胞和动物细胞的主要区别在于:植物细胞有细胞壁和叶绿体,动物细胞没有;植物细胞有大液泡,动物细胞没有。

3. 基因是遗传物质的基本单位,是DNA分子上携带遗传信息的特定区域。

基因决定了生物的遗传特性。

四、解答题 1. 人体呼吸系统由鼻腔、咽部、气管、支气管和肺组成。

它的功能包括呼吸和换气。

呼吸是指气体的吸入和释放过程,而换气则指肺部吸收氧气、排出二氧化碳的过程。

2. 消化系统由口腔、食道、胃、小肠和大肠等器官组成。

它的功能是将食物消化成有营养的物质,以供给身体各部分使用。

机械消化是指食物在口腔中的咀嚼和胃肠道中的搅拌,使食物变得更容易消化。

高考总复习生物训练:必修2 第一章 遗传因子的发现 Word版含解析

高考总复习生物训练:必修2 第一章 遗传因子的发现 Word版含解析

必修2遗传与进化第1章遗传因子的发现第1节孟德尔的豌豆杂交实验(一)一、选择题1.(2016年江西赣州一模)下列关于孟德尔的遗传定律及其研究过程的分析,不正确的是()A.提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交实验的基础上B.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验C.孟德尔遗传定律只适用于进行有性生殖的真核生物的核遗传D.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”2.(2015年河北唐山模拟)水稻中非糯性(W)对糯性(w)为显性,非糯性品系所含淀粉遇碘呈蓝黑色,糯性品系所含淀粉遇碘呈橙红色。

下列对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代的观察结果中不能证明孟德尔的基因分离定律的是()A.杂交后亲本植株上结出的种子(F1)遇碘全部呈蓝黑色B.F1自交后结出的种子(F2)遇碘后,3/4呈蓝黑色,1/4呈橙红色C.F1产生的花粉遇碘后,一半呈蓝黑色,一半呈橙红色D.F1测交所结出的种子遇碘后,一半呈蓝黑色,一半呈橙红色3.(2014年上海卷)性状分离比的模拟实验中,如图准备了实验装置,棋子上标记的D、d代表基因。

实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子,并记录字母。

此操作模拟了()①等位基因的分离②同源染色体的联会③雌雄配子的随机结合④非等位基因的自由组合A.①③B.①④C.②③D.②④4.某人群中某常染色体显性遗传病的发病率为19%,一对夫妇中妻子患病,丈夫正常,他们所生的子女中患该病的概率是()A.10/19 B.9/19C.91/100 D.9/1005.纯合的黑色短毛兔与褐色长毛兔杂交,F1全为黑色短毛兔,让F1雌雄个体相互交配产生F2。

欲判定F2中的某一黑色长毛兔是不是纯合子,选用与它交配的兔最好是()A.长毛兔B.短毛兔C.黑色兔D.褐色兔6.(2015年辽宁抚顺模拟)玉米是雌雄同株、异花传粉植物,可以接受本植株的花粉,也能接受其他植株的花粉。

在一块农田间行种植等数量基因型为Aa和aa的玉米(A和a分别控制显性性状和隐性性状,且A对a为完全显性),假定每株玉米结的子粒数目相同,收获的玉米种下去,具有A表现型和a表现型的玉米比例应接近()A.1∶4 B.5∶11C.1∶2 D.7∶97.南瓜的花色由一对等位基因控制。

必修2生物试题及答案

必修2生物试题及答案

必修2生物试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 细胞膜的主要功能是什么?A. 储存遗传信息B. 保护细胞内部结构C. 进行光合作用D. 合成蛋白质2. 下列哪项不是细胞器?A. 线粒体B. 核糖体C. 染色体D. 高尔基体3. 细胞分裂过程中,染色体数目加倍发生在哪个阶段?A. 间期B. 前期C. 中期D. 后期4. 细胞呼吸的主要场所是?A. 细胞核B. 线粒体C. 细胞质D. 内质网5. 植物细胞与动物细胞的主要区别是什么?A. 细胞大小B. 有无细胞壁C. 有无线粒体D. 有无核糖体6. 细胞周期中,DNA复制发生在哪个阶段?A. G1期B. S期C. G2期D. M期7. 细胞分化的结果是形成?A. 细胞群B. 组织C. 器官D. 系统8. 下列哪项不是细胞凋亡的特点?A. 自发性B. 程序性C. 病理性D. 有序性9. 细胞膜上的蛋白质具有哪些功能?A. 传递信息B. 运输物质C. 催化反应D. 所有以上10. 细胞内遗传物质的主要载体是?A. 染色体B. 线粒体C. 核糖体D. 高尔基体答案:1-5 B C D B B;6-10 B B D D A二、填空题(每空1分,共10分)1. 细胞膜的流动性主要归功于膜上的_________。

答案:磷脂双分子层2. 细胞分裂的两种类型是_________和_________。

答案:有丝分裂;无丝分裂3. 细胞呼吸的三个阶段分别是_________、_________和_________。

答案:糖酵解;三羧酸循环;氧化磷酸化4. 细胞凋亡与_________不同,是一种_________的细胞死亡方式。

答案:细胞坏死;有序性5. 细胞周期包括_________、S期、G2期和M期。

答案:G1期三、简答题(每题10分,共20分)1. 请简述细胞膜的结构特点及其功能。

答案:细胞膜主要由磷脂双分子层构成,具有流动性和选择性通透性。

其功能包括保护细胞内部结构,控制物质进出细胞,传递细胞内外的信息等。

高中生物必修二综合练习复习卷含答案

高中生物必修二综合练习复习卷含答案

生物选必修二综合练习复习卷一、选择题(本题共20小题,每小题2.5分,共50分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

) 1.(2023·辽宁沈阳高三检测)利用“假说—演绎法”,孟德尔发现了两大遗传定律。

下列关于孟德尔研究过程的分析,正确的是()A.孟德尔作出的“演绎”是F1与隐性纯合子杂交,预测后代产生1∶1的性状分离比B.孟德尔假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌、雄配子”C.为验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了正、反交实验D.用假设内容推导F1自交后代类型及其比例属于演绎推理答案 A解析在孟德尔的假说中,成对的遗传因子彼此分离,F1可产生两种数量相等的配子,若该假说成立,F1与隐性纯合子杂交,后代应产生两种表型,且比例为1∶1,A正确;生物在产生配子时,雄配子的数量远大于雌配子,B错误;为验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验,C错误;用假设内容推导F1测交后代类型及其比例属于演绎推理,D错误。

2.开两性花的某名贵花卉花色有白色、红色和紫色三种,其受基因的控制过程如图所示。

某生物兴趣小组对基因型为AaBb的个体进行测交实验,测交结果如表所示,下列有关叙述不正确的是()实验编号测交类型测交后代表型种类及数量母本父本紫色红色白色实验一aabb AaBb 101 99 201实验二AaBb aabb 120 61 241A.这种名贵花卉中白花植株的基因型共有3种B.基因型为AaBb的植株减数分裂产生的基因型为Ab的卵细胞中可能有50%致死C.由实验二的结果推测其比例异常可能是基因型为Aabb的个体中有50%致死D.基因型为AaBb的植株自交,后代的表型及比例为紫色∶红色∶白色=4∶1∶2答案 C解析由图可知这种名贵花卉中白花植株的基因型共有aaBB、aaBb、aabb 3种,A正确;实验一的结果是正常的测交比例的变形,故Aabb的个体不存在致死现象,由实验二的结果推测其比例异常可能是基因型为AaBb的植株减数分裂产生的基因型为Ab的卵细胞中可能有50%致死,B正确,C错误;据分析可知基因型为AaBb的植株自交,精子的基因型及比例为AB∶Ab∶aB∶ab=1∶1∶1∶1,可育卵细胞的基因型及比例为AB∶Ab∶aB∶ab=2∶1∶2∶2,用棋盘法分析可知,后代基因型及比例为2AABB∶4AaBB∶3AABb∶7AaBb∶AAbb∶3Aabb∶2aaBB∶4aaBb∶2aabb,表型及其比例为紫花∶红花∶白花=(2+4+3+7)∶(1+3)∶(2+4+2)=4∶1∶2,D正确。

生物必修二高考真题分专题整理(含答案)

生物必修二高考真题分专题整理(含答案)

专题07 DNA的结构、复制及基因表达1.(2020年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅲ·1))关于真核生物的遗传信息及其传递的叙述,错误的是()A.遗传信息可以从DNA流向RNA,也可以从RNA流向蛋白质B.细胞中以DNA的一条单链为模板转录出的RNA均可编码多肽C.细胞中DNA分子的碱基总数与所有基因的碱基数之和不相等D.染色体DNA分子中的一条单链可以转录出不同的RNA分子2.(2020年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅲ)·3)细胞内有些tRNA分子的反密码子中含有稀有碱基次黄嘌呤(I),含有I的反密码子在与mRNA中的密码子互补配对时,存在如图所示的配对方式(Gly 表示甘氨酸)。

下列说法错误的是()A.一种反密码子可以识别不同的密码子B.密码子与反密码子的碱基之间通过氢键结合C.tRNA分子由两条链组成,mRNA分子由单链组成D.mRNA中的碱基改变不一定造成所编码氨基酸的改变3.(2020年山东省高考生物试卷(新高考)·16)棉花纤维由纤维细胞形成。

蔗糖经膜蛋白SUT转运进入纤维细胞后逐渐积累,在纤维细胞的加厚期被大量水解后参与纤维素的合成。

研究人员用普通棉花品系培育了SUT表达水平高的品系F,检测两品系植株开花后纤维细胞中的蔗糖含量,结果如图所示。

下列说法正确的是()A.纤维素的基本组成单位是葡萄糖和果糖B.曲线甲表示品系F纤维细胞中的蔗糖含量C.15~18 天曲线乙下降的主要原因是蔗糖被水解后参与纤维素的合成D.提高SUT的表达水平会使纤维细胞加厚期延后4.(2020年天津高考生物试卷·3)对于基因如何指导蛋白质合成,克里克认为要实现碱基序列向氨基酸序列的转换,一定存在一种既能识别碱基序列,又能运载特定氨基酸的分子。

该种分子后来被发现是()A.DNAB.mRNAC.tRNAD.rRNA5.(2020年浙江省高考生物试卷(7月选考)·12)下列关于“肺炎双球菌转化实验”的叙述,正确的是()A.活体转化实验中,R型菌转化成的S型菌不能稳定遗传B.活体转化实验中,S型菌的荚膜物质使R型菌转化成有荚膜的S型菌C.离体转化实验中,蛋白质也能使部分R型菌转化成S型菌且可实现稳定遗传D.离体转化实验中,经DNA酶处理的S型菌提取物不能使R型菌转化成S型菌6.(2020年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅱ)·7)大豆蛋白在人体内经消化道中酶的作用后,可形成小肽(短的肽链)。

2.7生物必修二高考题汇总(附答案)

2.7生物必修二高考题汇总(附答案)

生物必修二高考题汇总一、选择题AaX Y小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离,而产生一个不含性染1、基因型为n色体的AA型配子。

等位基因A、a位于2号染色体。

下列关于染色体未分离时期的分析,正确的是()①2号染色体一定在减数第二次分裂时末分离②2号染色体可能在减数第一次分裂时末分离③性染色体可能在减数第二次分裂时末分离④性染色体一定在减数第一次分裂时末分离A.①③B. ①④C. ②③D.②④2、右图为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示意图。

相关判断错误的是()A.此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞B.此细胞中基因a是由基因A经突变产生C.此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞D.此动物体细胞内最多含有四个染色体组3、艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验,结果如下表。

从表可知()实验组号接种菌型加入S型菌物质培养皿长菌情况①R 蛋白质R型②R 荚膜多糖R型③R DNA R型、S型④R DNA(经DNA酶处理)R型A.①不能证明S型菌的蛋白质不是转化因子B.②说明S型菌的荚膜多糖有酶活性C.③和④说明S型菌的DNA是转化因子D.①~④说明DNA是主要的遗传物质4、关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述,正确的是()A.分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体B.分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,进行长时间的保温培养C.用35S标记噬菌体的侵染实验中,沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致D.32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质5、甲、乙图示真核细胞内两种物质的合成过程,下列叙述正确的是()A、甲、乙所示过程通过半保留方式进行,合成的产物是双链核酸分子B、甲所示过程在细胞核内进行,乙在细胞质基质中进行C、DNA分子解旋时,甲所示过程不需要解旋酶,乙需要解旋酶D、一个细胞周期中,甲所示过程在每个起点只起始一次,乙可起始多次6、野生型大肠杆菌能在基本培养基上生长,用射线照射野生型大肠杆菌得到一突变株,该突变株在基本培养基上培养时必须添加氨基酸甲后才能生长。

生物必修2考试题及答案

生物必修2考试题及答案

生物必修2考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪项不是细胞膜的主要组成成分?A. 磷脂B. 蛋白质C. 核酸D. 胆固醇答案:C2. 细胞呼吸的主要场所是?A. 细胞核B. 线粒体C. 高尔基体D. 内质网答案:B3. DNA复制过程中,碱基配对遵循的规律是?A. A-T, C-GB. A-G, C-TC. A-C, G-TD. A-G, C-A答案:A4. 下列哪种物质是植物光合作用的产物?A. 氧气B. 二氧化碳C. 水D. 葡萄糖答案:D5. 细胞有丝分裂过程中,染色体数量加倍发生在哪个阶段?A. 前期B. 中期C. 后期D. 末期答案:C6. 下列哪种激素是由胰腺分泌的?A. 胰岛素B. 甲状腺激素C. 肾上腺素D. 性激素答案:A7. 基因突变是指?A. 基因数量的改变B. 基因结构的改变C. 染色体结构的改变D. DNA分子的复制答案:B8. 下列哪种生物属于真核生物?A. 细菌B. 病毒C. 酵母菌D. 噬菌体答案:C9. 细胞凋亡是由什么引起的?A. 细胞内的基因表达B. 细胞外的信号刺激C. 细胞的物理损伤D. 细胞的化学损伤答案:A10. 植物体的哪一部分负责吸收水分和无机盐?A. 根B. 茎C. 叶D. 花答案:A二、填空题(每空1分,共20分)1. 细胞膜的流动性主要取决于其组成成分中的______。

答案:磷脂2. 细胞周期中,DNA复制发生在______期。

答案:间3. 细胞分化的实质是______的选择性表达。

答案:基因4. 真核细胞中,DNA主要存在于______。

答案:细胞核5. 植物细胞特有的结构是______。

答案:细胞壁6. 光合作用中,光能被______捕获。

答案:叶绿素7. 酶的催化作用具有______性。

答案:专一8. 细胞膜上的______可以控制物质的进出。

答案:通道蛋白9. 细胞呼吸过程中,能量的最终去向是______。

答案:ATP10. 细胞凋亡是由______控制的程序性细胞死亡。

高考生物必修二专题总复习(真题汇编)

高考生物必修二专题总复习(真题汇编)

高考生物必修二专题总复习(真题汇编)专题07 遗传的分子学基础1.(2018海南卷,10)下列与真核生物中核酸有关的叙述,错误的是A.线粒体和叶绿体中都含有DNA分子B.合成核酸的酶促反应过程中不消耗能量C.DNA和RNA分子中都含有磷酸二酯键D.转录时有DNA双链解开和恢复的过程【答案】B2.(2018江苏卷,3)下列关于DNA和RNA的叙述,正确的是A.原核细胞内DNA的合成都需要DNA片段作为引物B.真核细胞内DNA和RNA的合成都在细胞核内完成C.肺炎双球菌转化实验证实了细胞内的DNA和RNA都是遗传物质D.原核细胞和真核细胞中基因表达出蛋白质都需要DNA和RNA的参与【答案】D【解析】原核细胞内DNA的合成需要RNA为引物,A错误;真核细胞中的DNA和RNA的合成主要发生在细胞核中,此外线粒体和叶绿体中也能合成DNA和RNA,B错误;肺炎双球菌的体内转化实验说明了转化因子的存在,体外转化试验证明了其遗传物质是DNA,C错误;真核细胞和原核细胞中基因的表达过程都包括转录和翻译两个过程,都需要DNA和RNA的参与,D正确。

3.(2018全国Ⅰ卷,2)生物体内的DNA常与蛋白质结合,以DNA—蛋白质复合物的形式存在。

下列相关叙述错误的是A.真核细胞染色体和染色质中都存在DNA—蛋白质复合物B.真核细胞的核中有DNA—蛋白质复合物,而原核细胞的拟核中没有C.若复合物中的某蛋白参与DNA复制,则该蛋白可能是DNA聚合酶D.若复合物中正在进行RNA的合成,则该复合物中含有RNA聚合酶【答案】B【解析】真核细胞的染色质和染色体是同一物质在不同时期的两种存在形式,主要是由DNA 和蛋白质组成,都存在DNA-蛋白质复合物,A正确;真核细胞的核中含有染色体或染色质,存在DNA-蛋白质复合物,原核细胞的拟核中也可能存在DNA-蛋白质复合物,如拟核DNA 进行复制或者转录的过程中都存在DNA与酶(成分为蛋白质)的结合,也能形成DNA-蛋白质复合物,B错误;DNA复制需要DNA聚合酶、解旋酶等,因此复合物中的某蛋白可能是DNA聚合酶,C正确;若复合物中正在进行RNA的合成,属于转录过程,转录需要RNA聚合酶等,因此复合物中的某蛋白可能是RNA聚合酶,D正确。

生物必修二60道大题

生物必修二60道大题

1.【2015·山东卷】(14分)果蝇的长翅(A)对残翅(a)为显性、刚毛(B)对截毛(b)为显性。

为探究两对相对性状的遗传规律,进行如下实验。

(1)若只根据实验一,可以推断出等位基因A、a位于染色体上;等位基因B、b可能位于染色体上,也可能位于染色体上。

(填“常”“X”“Y”或“X”和“Y”)(2)实验二中亲本的基因型为;若只考虑果蝇的翅型性状,在F2的长翅果蝇中,纯合体所占比例为。

(3)用某基因的雄果蝇与任何雌果蝇杂交,后代中雄果蝇的表现型都为刚毛。

在实验一和实验二的F2中,符合上述条件的雄果蝇在各自F2中所占比例分别为和。

(4)另用野生型灰体果蝇培育成两个果蝇突变品系。

两个品系都是由于常染色体上基因隐性突变所致,产生相似的体色表现型—黑体。

它们控制体色性状的基因组成可能是:①两品系分别是由于D基因突变为d和d1基因所致,它们的基因组成如图甲所示;②一个品系是由于D基因突变为d基因所致,另一个品系是由于E基因突变成e基因所致,只要有一对隐性基因纯合即为黑体,它们的基因组成如图乙或图丙所示,为探究这两个品系的基因组成,请完成实验设计及结果预测。

(注:不考虑交叉互换)Ⅰ.用_______为亲本进行杂交,如果F1表现型为__________,则两品系的基因组成如图甲所示;否则,再用F1个体相互交配,获得F2;Ⅱ.如果F2表现型及比例为______,则两品系的基因组成如图乙所示;Ⅲ.如果F2表现型及比例为______,则两品系的基因组成如图丙所示。

2.【2015·江苏卷】(7 分)由苯丙氨酸羟化酶基因突变引起的苯丙氨酸代谢障碍,是一种严重的单基因遗传病,称为苯丙酮尿症(PKU),正常人群中每70 人有1 人是该致病基因的携带者(显、隐性基因分别用A、a 表示)。

图1 是某患者的家族系谱图,其中Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅱ3及胎儿Ⅲ1(羊水细胞)的DNA 经限制酶Msp玉消化,产生不同的片段(kb 表示千碱基对),经电泳后用苯丙氨酸羟化酶cDNA 探针杂交,结果见图2。

高中生物必修2综合测试题汇总

高中生物必修2综合测试题汇总

生物小试、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。

/.已知水稻高秆(T )对矮秆(t )为显性,抗病(R )对感病(r )为显性,这两对基因在非同源染色体上。

现将一株表现型为高秆、抗病的植株的花粉授给另一株表现型相同的植株,所得后代表现型是高秆:矮秆 =3:1,抗病:感病二3 : 1。

根据以上实验结果,下列叙述错误的是A.以上后代群体的表现型有4种 B .以上后代群体的基因型有 9种6 .下图是某家系一种遗传病的遗传图解' 成员中1-1 '2和nA . Ill - 2为患病男孩的概率是50%B .该病为常染色体显性遗传病C .11- 3携带致病基因的概率是50%D .该病为X 染色体显性遗传病7.从某生物中提取出DNA 进行化学分析,发现鸟瞟吟与胞嚅卩定之和占全部碱基数的c •以上两株亲本可以分别通过不同杂交组合获得D •以上两株表现型相同的亲本,基因型不相同2 •下图所示的是一种罕见的疾病苯丙酮尿症(PKU )的家系图,设该病受一对等位基因控制,是显性,a 是隐性),下列叙述不正确的是(A . 8的基因型为AaB . PKU 为常染色体上的隐性遗传病 10—2C . 8与9结婚,生了两个正常孩子,第 孩子是PKU 的概率为1/630D •该地区PKU 发病率为1/10000 , 10号男子 与当地一正常女子结婚,生病孩几率为・患PKL ■女性1/2003 •下图为三个处于分裂期细胞的示意图,下列叙述中正确的是 A .甲可能是丙的子细胞B .乙、丙细胞不可能来自同一个体C .甲、乙、丙三个细胞均含有 4条染色体D .甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体4.用下列哪种情况的肺炎双球菌感染健康小鼠会使之生病和死亡 A .加热杀死的B .活的,但缺乏多糖荚膜C •加热杀死的肺炎球菌和缺乏细胞荚膜的肺炎球菌的混合物D .既缺乏多糖荚膜又加热杀死的5 .抗维生素D 佝偻病是由位于X 染色体的显性致病基因决定的一种遗传病,这种疾病的遗传特点之是 &人体中具有生长激素基因和血红蛋白基因,两者()WiiSlSWraB.男患者与正常女子结婚,其子女均正常 C .女患者与正常男子结婚,儿子正常女儿患病 D .患者的正常子女不携带该患者传递的致病基因2为患者。

2019年生物必修二高考真题汇编(4)

2019年生物必修二高考真题汇编(4)

2019年生物必修二高考真题汇编(4) 15.(2019天津卷·10)作物M的F1基因杂合,具有优良性状。

F1自交形成自交胚的过程见途径1(以两对同源染色体为例)。

改造F1相关基因,获得具有与F1优良性状一致的N植株,该植株在形成配子时,有丝分裂替代减数分裂,其卵细胞不能受精,直接发育成克隆胚,过程见途径2。

据图回答:(1)与途径1相比,途径2中N植株形成配子时由于有丝分裂替代减数分裂,不会发生由和导致的基因重组,也不会发生染色体数目。

(2)基因杂合是保持F1优良性状的必要条件。

以n对独立遗传的等位基因为例,理论上,自交胚与F1基因型一致的概率是,克隆胚与N植株基因型一致的概率是。

(3)通过途径获得的后代可保持F1的优良性状。

16.(2019江苏卷·32)杜洛克猪毛色受两对独立遗传的等位基因控制,毛色有红毛、棕毛和白毛三种,对应的基因组成如下表。

请回答下列问题:(1)棕毛猪的基因型有_________种。

(2)已知两头纯合的棕毛猪杂交得到的F1均表现为红毛,F1雌雄交配产生F2。

①该杂交实验的亲本基因型为____________。

②F1测交,后代表现型及对应比例为___________。

③F2中纯合个体相互交配,能产生棕毛子代的基因型组合有______种(不考虑正反交)。

④F2的棕毛个体中纯合体的比例为___________。

F2中棕毛个体相互交配,子代白毛个体的比例为___________。

(3)若另一对染色体上有一对基因I、i,I基因对A和B基因的表达都有抑制作用,i基因不抑制,如I_A_B_表现为白毛。

基因型为IiAaBb的个体雌雄交配,子代中红毛个体的比例为_____________,白毛个体的比例为_____________。

17.(2019浙江4月选考·31)某种昆虫眼色的野生型和朱红色、野生型和棕色分别由等位基因A、a和B、b控制,两对基因分别位于两对同源染色体上。

高考生物必修二试题精选

高考生物必修二试题精选

新课标高考生物必修二试题精选一、细胞的减数分裂及配子的形成17.雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞(C1、C2),一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞(S1、S2)。

比较C1与C2、S1与S2细胞核中DNA数目及其贮存的遗传信息,正确的是BA.DNA数目C1与C2相同,S1与S2不同 B.遗传信息C1与C2相同,S1与S2不同C.DNA数目C1与C2不同,S1与S2相同 D. 遗传信息C1与C2不同,S1与S2相同9.果蝇的体细胞中有4对染色体,在精子的形成过程中,会出现两次染色体排列在细胞中央和两次染色体移向细胞两极。

下列有关叙述错误的是 CA.第一次与第二次染色体排列在细胞中央时细胞内的染色体数目分别是8和4B.第一次与第二次染色体排列在细胞中央时细胞内染色体形态分别是5种和4种C.第一次与第二次染色体移向细胞两极时,染色体数目分别是8和4D.第一次与第二次染色体移向细胞两极时,染色体形态分别是5种和4种20.将精原细胞的一个DNA分子用15N标记,并提供14N的原料,则该精原细胞产生的四个精子中没有放射性同位素15N的有CA.0个B.1个C.2个D.4个23.某卵原细胞内含有Aa、Bb两对同源染色体,形成的卵细胞的染色体组成为Ab,则其所产生的3个极体的染色体组成分别为CA.AB、Ab、ab B.Aa、Bb、ABC.Ab、aB、aB D.AB、aB、ab11.人体内某一细胞正在进行减数分裂,其中有44条常染色和2条X染色体,则此细胞最可能是C ()A.初级精母细胞或次级精母细胞B.初级精母细胞或初级卵母细胞C.次级精母细胞或初级卵母细胞D.次级精母细胞或卵细胞27.(9分)如图所示是某种雄性动物细胞分裂过程中,染色体(假设体细胞染色体数为2N)和核DNA含量的变化情况。

请回答:(1)图中表示的是分裂过程中的染色体和核DNA的变化曲线。

(2)图中表示染色体数目变化的是,图中表示核DNA含量变化的是;(3)处于D点的细胞名称是,处于E~F段的细胞名称是;(4)DE段变化的原因是,FG段变化的原因是。

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全国卷高考试题训练考点一:减数分裂与有丝分裂比较1、(2013·新课标全国卷Ⅰ,2)关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述,正确的是()A.两者前期染色体数目相同,染色体行为和DNA分子数目不同B.两者中期染色体数目不同,染色体行为和DNA分子数目相同C.两者后期染色体数目和染色体行为不同,DNA分子数目相同D.两者末期染色体行为和染色体数目相同,DNA分子数目不同考点二:孟德尔遗传实验的科学方法,基因分离定律、自由组合定律及其应用1.(2013·新课标全国Ⅰ,6)若用玉米为实验材料,验证孟德尔分离定律,下列因素对得出正确实验结论影响最小的是()A.所选实验材料是否为纯合子B.所选相对性状的显隐性是否易于区分C.所选相对性状是否受一对等位基因控制D.是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法2.(2016·全国课标卷Ⅲ,6)用某种高等植物的纯合红花植株与纯合白花植株进行杂交,F1全部表现为红花。

若F1自交,得到的F2植株中,红花为272株,白花为212株;若用纯合白花植株的花粉给F1红花植株授粉,得到的子代植株中,红花为101株,白花为302株。

根据上述杂交实验结果推断,下列叙述正确的是A.F2中白花植株都是纯合体B.F2中红花植株的基因型有2种C.控制红花与白花的基因在一对同源染色体上D.F2中白花植株的基因型种类比红花植株的多3.(2012·全国新课标,31)一对毛色正常鼠交配,产下多只鼠,其中一只雄鼠的毛色异常。

分析认为,鼠毛色出现异常的原因有两种:一是基因突变的直接结果(控制毛色基因的显隐性未知,突变只涉及一个亲本常染色体上一对等位基因中的一个基因);二是隐性基因携带者之间交配的结果(只涉及亲本常染色体上一对等位基因)。

假定这只雄鼠能正常生长发育,并具有生殖能力,后代可成活。

为探究该鼠毛色异常的原因,用上述毛色异常的雄鼠分别与其同一窝的多只雌鼠交配,得到多窝子代。

请预测结果并作出分析。

(1)如果每窝子代中毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例均为,则可推测毛色异常是性基因突变为性基因的直接结果,因为__________________________________。

(2)如果不同窝子代出现两种情况,一种是同一窝子代中毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例为,另一种是同一窝子代全部表现为鼠,则可推测毛色异常是隐性基因携带者之间交配的结果。

4.(2016·全国课标卷Ⅱ,32)某种植物的果皮有毛和无毛、果肉黄色和白色为两对相对性状,各由一对等位基因控制(前者用D、d表示,后者用F、f表示),且独立遗传。

利用该种植物三种不同基因型的个体(有毛白肉A、无毛黄肉B、无毛黄肉C)进行杂交,实验结果如下:回答下列问题:(1)果皮有毛和无毛这对相对性状中的显性性状为,果肉黄色和白色这对相对性状中的显性性状为。

(2)有毛白肉A、无毛黄肉B和无毛黄肉C的基因型依次为。

(3)若无毛黄肉B自交,理论上,下一代的表现型及比例为。

(4)若实验3中的子代自交,理论上,下一代的表现型及比例为。

(5)实验2中得到的子代无毛黄肉的基因型有。

5.(2012·大纲理综,34)果蝇的灰身(B)与黑身(b)、大翅脉(E)与小翅脉(e)是两对相对性状且独立遗传。

灰身大翅脉的雌蝇和灰身小翅脉的雄蝇杂交,子代中47只为灰身大翅脉,49只为灰身小翅脉,17只为黑身大翅脉,15只为黑身小翅脉。

回答下列问题:(1)在上述杂交子代中,体色和翅脉的表现型比例依次为和。

(2)两个亲本中,雌蝇的基因型为,雄蝇的基因型为。

(3)亲本雌蝇产生卵的基因组成种类数为,其理论比例为________________。

(4)上述子代中表现型为灰身大翅脉个体的基因型为,黑身大翅脉个体的基因型为。

6.(2011·课标全国理综,32)某植物红花和白花这对相对性状同时受多对等位基因控制(如A、a;B、b;C、c……),当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时(即A_B_C_……)才开红花,否则开白花。

现有甲、乙、丙、丁4个纯合白花品系,相互之间进行杂交,杂交组合、后代表现型及其比例如下:根据杂交结果回答问题:(1)这种植物花色的遗传符合哪些遗传定律?(2)本实验中,植物的花色受几对等位基因的控制,为什么?考点三:人类对遗传物质的探索历程、DNA的结构与复制、基因的表达1、(2013·新课标Ⅱ,5)在生命科学发展过程中,证明DNA是遗传物质的实验是①孟德尔的豌豆杂交实验②摩尔根的果蝇杂交实验③肺炎双球菌转化实验④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验⑤DNA的X光衍射实验A.①②B.②③C.③④D.④⑤2.(2015·课标卷Ⅰ,5)人或动物PrP基因编码一种蛋白(PrP c),该蛋白无致病性。

PrP c的空间结构改变后成为PrP sc(朊粒),就具有了致病性。

PrP sc可以诱导更多的PrP c转变为PrP sc,实现朊粒的增殖,可以引起疯牛病。

据此判断,下列叙述正确的是()A.朊粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中B.朊粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同C.蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化D.PrP c转变为PrP sc的过程属于遗传信息的翻译过程3.(2013·课标全国理综Ⅰ,1)关于蛋白质生物合成的叙述,正确的是()A.一种tRNA可以携带多种氨基酸B.DNA聚合酶是在细胞核内合成的C.反密码子是位于mRNA上相邻的3个碱基D.线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成4.(2012·课标,1)同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白,组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同,但排列顺序不同。

其原因是参与这两种蛋白质合成的A.tRNA种类不同B.mRNA碱基序列不同C.核糖体成分不同D.同一密码子所决定的氨基酸不同5.(2016·全国课标卷Ⅰ,29)在有关DNA分子的研究中,常用32P来标记DNA分子。

用α、β和γ表示ATP或dATP(d表示脱氧)上三个磷酸基团所处的位置(A-Pα~Pβ~Pγ或dA-Pα~Pβ~Pγ)。

回答下列问题;(1)某种酶可以催化ATP的一个磷酸基团转移到DNA末端上,同时产生ADP。

若要用该酶把32P 标记到DNA末端上,那么带有32P的磷酸基团应在ATP的(填“α”“β”或“γ”)位上。

(2)若用带有32P的dATP作为DNA生物合成的原料,将32P标记到新合成的DNA分子上,则带有32P的磷酸基团应在dATP的(填“α”“β”或“γ”)位上。

(3)将一个某种噬菌体DNA分子的两条链用32P进行标记,并使其感染大肠杆菌,在不含有32P 的培养基中培养一段时间。

若得到的所有噬菌体双链DNA分子都装配成噬菌体(n个)并释放,则其中含有32P的噬菌体所占比例为2/n,原因是_________________________。

考点四:基因在染色体上、伴性遗传、人类遗传病1.(2016·全国课标卷Ⅱ,6)果蝇的某对相对性状由等位基因G、g控制,且对于这对性状的表现型而言,G对g完全显性。

受精卵中不存在G、g中的某个特定基因时会致死。

用一对表现型不同的果蝇进行交配,得到的子一代果蝇中雌∶雄=2∶1,且雌蝇有两种表现型。

据此可推测:雌蝇中()A.这对等位基因位于常染色体上,G基因纯合时致死B.这对等位基因位于常染色体上,g基因纯合时致死C.这对等位基因位于X染色体上,g基因纯合时致死D.这对等位基因位于X染色体上,G基因纯合时致死2.(2016·全国课标卷Ⅰ,32)已知果蝇的灰体和黄体受一对等位基因控制,但这对相对性状的显隐性关系和该等位基因所在的染色体是未知的。

同学甲用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交,子代中♀灰体:♀黄体:♂灰体:♂黄体为1∶1∶1∶1。

同学乙用两种不同的杂交实验都证实了控制黄体的基因位于X染色体上,并表现为隐性。

请根据上述结果,回答下列问题:(1)仅根据同学甲的实验,能不能证明控制黄体的基因位于X染色体上,并表现为隐性?(2)请用同学甲得到的子代果蝇为材料设计两个不同的实验,这两个实验都能独立证明同学乙的结论。

(要求:每个实验只用一个杂交组合,并指出支持同学乙结论的预期实验结果。

)3.(2015·课标卷Ⅱ,32)等位基因A和a可能位于X染色体上,也可能位于常染色体上,假定某女孩的基因型是X A X A或AA,其祖父的基因型是X A Y或Aa,祖母的基因型是X A X a或Aa,外祖父的基因型是X A Y或Aa,外祖母的基因型是X A X a或Aa。

不考虑基因突变和染色体变异,请回答下列问题:(1)如果这对等位基因位于常染色体上,能否确定该女孩的2个显性基因A来自于祖辈4人中的具体哪两个人?为什么?_________________________。

(2)如果这对等位基因位于X染色体上,那么可判断该女孩两个X A中的一个必然来自于(填“祖父”或“祖母”),判断依据是___________________________________;此外,(填“能”或“不能”)确定另一个X A来自于外祖父还是外祖母。

4.(2014·课标卷Ⅱ,32)山羊性别决定方式为XY型。

右边的系谱图表示了山羊某种性状的遗传,图中深色表示该种性状的表现者。

已知该性状受一对等位基因控制,在不考虑染色体变异和基因突变的条件下,回答下列问题:(1)据系谱图推测,该性状为(填“隐性”或“显性”)性状。

(2)假设控制该性状的基因仅位于Y染色体上,依照Y染色体上基因的遗传规律,在第Ⅲ代中,表现型不符合该基因遗传规律的个体是(填个体编号)。

(3)若控制该性状的基因仅位于X染色体上,则系谱图中一定是杂合子的个体是(填个体编号),可能是杂合子的个体是(填个体编号)。

5.(2013·课标全国理综Ⅱ,32)已知果蝇长翅和小翅、红眼和棕眼各为一对相对性状,分别受一对等位基因控制,且两对等位基因位于不同的染色体上。

为了确定这两对相对性状的显隐性关系,以及控制它们的等位基因是位于常染色体上,还是位于X染色体上(表现为伴性遗传),某同学让一只雌性长翅红眼果蝇与一只雄性长翅棕眼果蝇杂交,发现子一代中表现型及其分离比为长翅红眼∶长翅棕眼∶小翅红眼∶小翅棕眼=3∶3∶1∶1。

回答下列问题。

(1)在确定性状显隐性关系及相应基因位于何种染色体上时,该同学分别分析翅长和眼色这两对性状的杂交结果,再综合得出结论。

这种做法所依据的遗传学定律是。

(2)通过上述分析,可对两对相对性状的显隐性关系及其等位基因是位于常染色体上,还是位于X染色体上做出多种合理的假设,其中的两种假设分别是:翅长基因位于常染色体上,眼色基因位于X染色体上,棕眼对红眼为显性;翅长基因和眼色基因都位于常染色体上,棕眼对红眼为显性。

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