六年级英语下册Unit8 知识点汇总译林版
译林版六年级英语下册Unit8单元要点(第二学期知识点整理)
13.想成为舞蹈家want to be a dancer
14.整理床铺 make the bed
15. 使人美丽健康 make people healthy and beautiful
16. 努力学习study hard
17.为孩子们写故事write stories for children
18.想当钢琴家want to be a pianist
19.使人们快乐 make people happy
20.看你们的梦想成真see your dreams come true
21.想当科学家want to be a scientist
22.爱护孩子们的牙齿 take care of children’s teeth
cook astronaut dancer pianist writer scientist artist cook singer
41.上/下车 get on/off the bus
二、重点句子
1.---你将来想要成为什么？ ---我想要成为一名······
--- What do youwant to bein the future?
--- I want to bea/an +职业.
2.---你将来想要做什么（事）？ ---我想要做······
23.想要飞到月球上去want to fly to the Moon
24.读许多书 read many books
25.勇敢而强壮 be brave and strong
26.想当一名警察want to be a policeman
27.做更多的运动do more sport
六年级下册英语素材-Unit5-8短语句型归纳译林版
六年级下册英语素材-Unit5-8短语句型归纳译林版U5-U8词汇短语句型归纳Unit 5 A party⼀、词汇单词：1. Children’s Day ⼉童节2. clown⼩丑3. balloon⽓球4. appear出现5. put on上演；表演6. western西⽅的7. gift礼物8. arrive到达9. minute分钟10.begin开始11. end结束词组：1. on Children’s Day 在⼉童节2. this Sunday 本周⽇3. have a party 举⾏聚会4. at Mike’s house 在迈克的家（房⼦）⾥5. some snacks ⼀些零⾷6. bring some fruit from home 从家带来些⽔果7. play with her friends 和她朋友玩8. at the party 在聚会上9. be going to do准备做某事10. for the party 为聚会准备11. Sunday morning 周⽇上午12. bring their things to… 带来他们的东西13. just then就在那时14. some balloons⼀些⽓球15. play with the toys 玩玩具16. have some fun 玩得愉快17. some food ⼀些⾷物18. look out of the window 朝窗外看19. play the piano 弹钢琴20. tell a story讲个故事21. put on a play 上演⼀个戏剧22. Class Party 班级聚会23. think of 想24. a Western party ⼀个西⽅聚会25. take a gift 带去⼀份礼物26. arrive too early 过早到达27. a few minutes late 晚⼏分钟28. be the king 做国王⼆、句型1.The children are going to have a party at Mike’s house.孩⼦们将要在迈克的家⾥举办⼀个聚会。
Unit8 Our dreams (单元解读)-六年级英语下册(译林版三起)
Unit 8 Our dreams 单元解读一、单元内容体现的课标理念本单元在英语核心素养的育人价值下进行，围绕单元主题“人与社会”范畴，并基于“我的职业理想”话题展开教学。
1.语言能力：跟读音频，关注语音的连读，模仿跟读，关注语音语调；基于职业理想的对话式故事学习，引导学生关注want to do和want to be中的表达对将来的期许的含义及其用法。
通过Grammar time的学习，掌握want to be和want to do的基本用法。
在进行语法操练时将控制性训练和非控制性训练相结合，引导学生学以致用。
2.文化意识：能通过学习Story time，引导学生要为了实现自己的梦想而不懈努力。
同时引导学生了解职业及其所承担的责任。
有关职业理想的讨论贯穿了单元的整体，教师需要在教学过程中，积极引导学生树立正确的职业观：职业无贵贱，但想要达成自己的职业理想是需要学生脚踏实地，努力奋斗的。
3.思维品质：基于Story time的学习，学生已经初步明确，首先要有自己的理想，没有理想的人是缺乏内驱力的，也就难以有所成就。
同时，要逐步推进自己实现理想，就需要不断奋斗努力。
在有关给予故事主要人物的建议中，学生的发散和联想性思维可以得到极大的锻炼，有助于培养和提升其思维品质。
同时，在Grammar time的学习中，教师也尊重学生主体地位，鼓励学生通过观察发现，归纳总结和小组合作探究的方式对目标句型进行结构梳理，有助于进一步发展其思维能力，提升思维品质。
4.学习能力：本单元的每堂课都尊重了学生的学习主体地位，并通过层层递进的教学活动，引导学生独立思考，合作探究。
通过观察来归纳总结want to be和want to do的句型结构，通过举例辨析来挖掘两者间的区别。
学习能力是目前新课标倡导的四大核心素养之一，需要教师在每次的课程中慢慢培养和引导。
让学生能够乐学，善学，举一反三。
二、单元内知识关联1.单元说明：本单元讲述的是Miss Li和她的学生们Mike、Wang Bing、Liu Tao、Su Hai 和Nancy讨论自己梦想的故事，本单元分为以下八个板块Story time ,Grammar time, Fun time, sound time, song time ,Cartoon time ,Checkout time、Ticking time组成。
六年级英语下册Unit8重点词汇、句型、语法知识点
六年级英语下册Unit8重点词汇、句型、语法知识点Unit8ourdreas四会：drea梦想2.future未来3.taecareof爱护；照顾scientist科学家5.artist艺术家词组：ourdreas我们的梦想2.getonthebus上公交车getonellith和…相处得好4.anttobeanartist/astronaut想成为艺术家/宇航员asthechildrenabouttheirdreas询问孩子他们的梦想anttoalonars想走在火星上7.looatallthestars看所有的星星inthefuture在未来9.anttobe…想要成为0.anttodosth.想要做…事1.anttobeadancer/riter/pianist想要成为舞蹈家、作家、钢琴家anttobeascientist/policean/coo/footballplayer想要成为科学家、警察、厨师、足球运动员3.inthefuture在未来14.anttohelppeople想要帮助人们ritestoriesforchildren为孩子们写故事playintheorldcup在世界杯比赛上踢足球flyaspaceshiptotheoon驾驶宇宙飞船去月球aepeoplehealthyandbeautiful/happy使人们健康美丽、开心paintpicturesinthepar在公园里画画20.havepaintinglessons上绘画1.liepainting喜欢画画22.aethebed铺床3.gotocooingschool去烹饪学校学习24.aeclothesforsb.为某人做衣服allhaveadrea都有一个梦想26.careabouttheirteeth 关心他们的牙齿talaboutydrea谈论我的梦想28.becareful小心talto/ithsb.aboutydrea和某人谈论我的梦想0.looafter=taecareof关心照顾30.taecareofsb.关心/某人照顾taecareofchildren’steeth照顾、爱护孩子们的牙齿seeyourdreasetrue看你们的梦想成真33.havetheirdreas有他们的梦想34.studyhard/ell努力学习、学习好35.readanyboos读很多书bebraveandstrong勇敢和强壮37.dooresport做更多的运动三、句型issLiisasingthechildrenabouttheirdreas.李老师正在问孩子们有关他们梦想的问题。
译林小学英语六年级下册Unit1-8知识点汇总
Unit 1 The lion and the mouse一、单词mouse老鼠large大的strong强大的, 强壮的quietly小声地, 安静地loudly大声地net网bite咬sharp锋利, 尖的ask问soon不久, 很快happily开心地, 高兴地weak弱的, 软弱的cheer欢呼, 加油hit打, 击ground地面, 地上deep深reach够得着二、词组1. in the forest 在森林里2. very large 很大3. large and strong 又大又强壮4. one day 一天5. walk by 走过6. wake the lion up 吵醒狮子7. be angry 生气8. want to eat the mouse想吃老鼠9. help you 帮助你10. some day 某一天11. say quietly 小声地说12. so small and weak 这么小而弱13. laugh loudly 大声地笑14. let the mouse go 让老鼠走15. the next day 第二天16. two men 两个男人17. catch the lion with a large net 用一张大网捉住狮子18. bite the net 咬网19. his sharp teeth 他锋利的牙齿20. get out 出去21. ask sadly 伤心地问22. just then 就在那时23. make a big hole 弄了个大洞24. in the net 在网里25. say happily 开心地说26. from then on 从那时起27. become friends 变成朋友28. get out from the net 从网里出来29. help sb. do sth. 帮助某人做某事30. a happy boy 一个开心/幸福的男孩31. talk excitedly 兴奋地交谈32. the sweet shop 糖果店33. want to buy 想要买34. a lollipop 一个棒棒糖35. Aesop’s Fables 伊索寓言36. find many animal stories找到许多动物故事37. a Chinese idiom book 一本中国成语书38. play table tennis happily 开心地打乒乓39. be good at table tennis 擅长打乒乓40. cheer for them loudly 为他们大声地欢呼41. too excited 太兴奋42. hit the ball hard 用力打球43. find the ball 找到球44. find a hole in the ground 在地上找到一个洞45. in the hole 在洞里46. too deep 太深47. can’t reach it 够不着它48. have an idea 有一个主意49. bring some water quickly很快拿来一些水50. pour it into the hole 把它倒进洞里51. so many balls 这么多球52. go to a shopping centre 去购物中心53. see a small boy 看见一个小男孩54. on the floor 在地板上55. take him to an office 带他去办公室56. give him a sweet 给他一颗糖57. become happy 变得高兴58. like helping people 喜欢帮助人们59. make a study plan 制定一个学习计划60. read quietly 安静地看书61. a weak animal 一个弱小的动物62. a sharp knife 一把锋利的刀63. walk by走过, 路过64. wake . . . up吵醒, 叫醒65. some day 某一天66. the next day第二天67. just then就在那时68. get out出来, 出去69. from then on从那时起70. pour… into把…. . . 倒入三、重点句型1. One day, a mouse walked by and woke the lion up. 一天, 一只老鼠走过, 吵醒了狮子。
Unit7-8(素材)译林版英语六年级下册
常州市6B U7-U8 知识点总结牛津译林版U7 一．重点单词停留stay听起来听上去sound 照片photo/复数photos 迪士尼乐园Disneyland 旅游travel旅行者traveller海洋公园Ocean Park 不同的different 北京Beijing香港HongKong 伦敦London欢乐joy充满full二．重点词组暑假the summer holiday返回…go back to….那听起来很棒that sounds great拍些照片take some photos坐飞机去….go to s p…b y plane充满欢乐be full of joy旅行计划travel plans多久how long干得好well done到达get to…谈论他们的计划talk about their plans for…在那里待一个月stay there for a month给你看些照片show you some photos去海洋公园go to Ocean Park环游世界travel around the world有什么什么的不同计划have different plans for…三．重点句子孩子们正在讨论他们的暑假计划.The children are talking about their plans for the summer holiday.你假期要去哪儿？Where will you go for the holiday?我会回伦敦.I will go back to London.你会在那里待多久？How long will you stay there?我会在那里待一个月.I will stay there fora month.你会乘飞机去北京吗？Will you go to Beijing by plane?我会在假期后给你看些照片. I will show you some photos after the holiday.我和我的朋友们在暑假里会很忙.My friends and I will be busy in the summer holiday.他是如此快乐.He is so full of joy.我想成为一个旅行家并环游世界.I want to be a traveller and travel around the world.我们怎么去英国？How will we get to the UK？四．语法时态区别一般现在时表示经常性或习惯性的动作或存在的状态，也表示客观事实的不变真理时间状语有always/usually/often/ sometimes /never等表示频率的副词和every day/ on Sunday/in the morning现在进行时表示此时此刻正在进行的动作,也表示现阶段正在进行的动作或持续的状态.有look/ listen /now等时间状语.一般过去时表示过去某时间发生的动作或存在的状态,也表示过去的习惯或经常发生的动作.时间状语有yesterday/ last night/ long long ago/ in+年份，in the past/ at that time等表示时间的状语.一般将来时表示将来发生的动作或存在的状态.时间状语有tomorrow/ the day after tomorrow /next month/this evening /in a few days/ in+一段时间五．p lan既是动词也是名词，动词表示计划、打算，现在分词或动名词形式是planning，为…制定计划plan for….名词就是计划的意思U8一．重点单词梦想dream将来未来future牙齿tooth/复数teeth 宇航员astronaut宇宙飞船spaceship 世界杯the World Cup 舞蹈家dancer钢琴演奏家pianist 科学家scientist勇敢的brave艺术家artist画画paint二．重点词组一位宇航员an astronaut球运动员football player一位艺术家an artist我们的梦想our dreams在未来in the future关心在乎care about驾驶…飞向fly to….总有一天some day梦想成真come true爱护照顾take care of擅长be good at为…而写write for喜欢运动like sport在火星上行走walk on Mars 学习认真study hard帮助人们help people做更多的运动do more sports画画paint pictures去烹饪学校go to cooking school使某人make somebody做鞋子make shoes想要成为want to be…上一节绘画课have a painting lesson变得勇敢又强壮be brave and strong三．重点句子李老师正在询问学生他们的梦想是什么？Miss Li is asking the students about their dreams. 你将来想做什么？What do you want to be in the future?我想要成为一名牙医.I want to be a dentist.许多孩子不在乎他们的牙齿.Many children don't care about their teeth.我想要驾驶宇宙飞船去月球.I want to fly a spaceship to the moon.舞蹈使人变得健康又美丽Dancing makes people healthy and beautiful.我想有一天能踢进世界杯.I want to play in the World Cup one day.我想要看到你们梦想成真.I want to see your dreams come true.警察应该是勇敢而强壮的. A policeman should be brave and strong.他想要做更多的运动.He will do more sports.我告诉了他我的想法.I told him what I thought.四．语法句型询问别人梦想时，可以问：What do you want to be？答句是I want to be a….What do you want to do?或what is your dream? 答句是I want to…want to do something = would like to do something想要做某事询问别人的职业时,可以问:What is /are somebody ?What do /does somebody do ?What is/ are one’s job?动名词作主语: 动名词作主语表示习惯性、经常性发生的动作,Dancing makes people healthy and beautiful.舞蹈使人变得健康又美丽弹钢琴是我的一个爱好Playing the piano is one of my hobbies.眼见为实seeing is believing.。
译林版英语六年级下册unit8单元默写
班级： 姓名： 学号： 日期： 错 个家长签名： 李子豪老师默写纸 日期： 年 月 号 Unit8 Our dreams （第一次回作默写）一、单词默写。
1、梦想2、将来、未来3、关心4、牙齿5、宇航员6、宇宙飞船 二、词组默写。
1、我们的梦想2、询问某人某事3、和......相处得好4、在将来5、照顾孩子的牙齿① ②6、为孩子写故事7、在世界杯上比赛/踢球8、为孩子写故事 10、驾驶/乘坐宇宙飞船到月球三、按要求改写句子。
Unit8 Our dreams （第一次课堂默写）班级： 姓名： 学号： 日期： 错 个一、单词默写。
1、梦想2、将来、未来3、关心4、牙齿5、宇航员6、宇宙飞船二、词组默写。
1、我们的梦想2、询问某人某事3、和......相处得好4、在将来5、照顾孩子的牙齿① ②6、为孩子写故事7、在世界杯上比赛/踢球8、为孩子写故事10、驾驶/乘坐宇宙飞船到月球三、按要求改写句子。
班级： 姓名： 学号： 日期： 错 个家长签名： 李子豪老师默写纸 日期： 年 月 号 Unit8 Our dreams （第二次回作默写）一、单词默写。
1、足球运动员2、世界杯3、舞蹈家4、钢琴演奏家5、科学家6、艺术家二、词组默写。
1、使人们健康美丽2、看到你们梦想成真3、关心他们的牙齿4、拥有他们的梦想5、努力学习6、看许多书7、既勇敢又强壮8、做更多的运动9、在公园里画画Unit8 Our dreams （第二次课堂默写）班级： 姓名： 学号： 日期： 错 个一、单词默写。
1、足球运动员2、世界杯3、舞蹈家4、钢琴演奏家5、科学家6、艺术家二、词组默写。
1、使人们健康美丽2、看到你们梦想成真3、关心他们的牙齿4、拥有他们的梦想5、努力学习6、看许多书7、既勇敢又强壮8、做更多的运动9、在公园里画画家长签名： 李子豪老师默写纸 日期： 年 月 号 一、单词默写。
1、歌唱家2、实现，成真3、爱护；照顾4、勇敢的5、画画二、词组默写。
译林版六年级英语下册第八单元知识点
6下 Unit 8 单元知识归纳一、四会单词dream 梦想 future 将来，未来 scientist 科学家 tooth 牙齿artist 艺术家 take care of 照顾（自己或自己的东西）二、三会单词pianist 钢琴家 astronaut宇航员 spaceship 宇宙飞船paint 绘画 Moon 月球 dancer 舞蹈家三、短语积累：1. care about 关心，在乎2. play in the World Cup 在世界杯上踢球/打球3. football player 足球运动员4. come true 实现，成真5. take care of 爱护；照顾6. our dreams 我们的梦想7. make people happy 使人们开心8. fly a spaceship to the Moon驾驶飞船飞去月球9. walk on Mars 在火星行走10. look at all the stars 看所有的星星11. in the future 在未来12. want to be an astronaut想要成为一名宇航员13. want to be…想要成为14. some day 将来有一天，某一天15. make people healthy and beautiful使人们健康美丽16. write stories for children 给孩子们写故事17. be good at writing 擅长写作18. like sport喜欢运动19. have a big dream 有一个大梦想20. a little teacher 一位小老师21. study hard 努力学习22. brave and strong 勇敢又强壮23. do more sport 做更多的运动24. like painting 喜欢画画25. paint pictures 画画26. have painting/ lessons 上画画/课27. like food 喜欢美食28. go to cooking school 去烹饪学校学习29. write stories for children 为孩子们写故事30 ask the children about their dreams问孩子们有关的他们的梦想33. 30. ask...about...问关于...的事情、内容31.i n the future 在将来32 be a dentist 成为一个牙医34. help them帮助他们35.in your group在你们组36.look at all the stars 看所有的星星37.have their dreams 拥有他们的梦想38.do more sport做更多的运动39 go to cooking school上烹饪学校三、句型1. Your dreams are great！你们的梦想都好极了！2. Dancing makes people healthy and beautiful. 跳舞可以使人们健康而美丽。
译林版六年级英语下册Unit1-8知识点汇总
译林版六年级英语下册Unit1-8全册知识点汇总译林版六年级英语下册Unit 1知识点汇总词汇分类形容词:large 大的strong 强大的，强壮的weak 弱的，软弱的sharp 锋利的，尖的deep 深的副词:quietly 小声地，安静地loudly大声地sadly难过地，伤心地happily开心地，高兴地quickly迅速地，快地soon 不久，很快动词:bite 咬cheer 欢呼hit 打，击reach 够得着名词:mouse 老鼠net 网短语1. walk by 走过，路过2. wake... up 吵醒，叫醒3. eat the mouse 吃这只老鼠4.be good at 擅长5. let... go 释放，放开6. pour... into 把...倒人7. in the forest 在森林里8. some day 某一天9. become friends 成了朋友10. the next day 第二天11. just then 就在那时12. from then on 从那时起13. make a big hole 弄一个大洞14. so small and weak 这么弱小15. very large and strong 非常大并且强壮惯用表达式1. How can you help me? 你能怎么帮助我?2. Thank you! 谢谢你!3. Thanks. 谢谢。
4. Hooray! 好哇!5. Well done! 做得好!知识点精析1. 描述他人的体貌特征的句型—…is/was…【课文应用】He was very large and strong.他非常大并且强壮。
【句型结构】主语(第三人称单数)+is/was+形容词【重点解析】因为主语为第三人称单数，所以be 动词用is 或was。
该句型中的形容词用来形容他人的体貌特征，如fat，small，weak，thin 等。
Unit8Ourdreams(讲义)译林版英语六年级下册
基础知识部分词组:1. care about关心，在乎2. World Cup 世界杯3. football player足球运动员4. come true实现，成真5. take care of爱护；照顾6. our dreams我们的梦想7. make people happy使人们开心8. fly to the Moon飞去月球9. walk on Mars在火星行走10. look at all the stars看所有的星、11. in the future在未来12. want to be a dentist想要成为一名牙医13. some day有一天，某一天14. want to be…想要成为15. be good at writing擅长写作16. have a big dream有一个大梦想17. a little teacher一位小老师18. study hard努力学习19. brave and strong 勇敢又强壮20. do more sport做更多的运动21. like painting 喜欢画画22. paint pictures画画23. have painting lessons 上画画课24. like food喜欢美食25. go to cooking school去烹饪学校学习26. write stories for children为孩子们写故事27. make people healthy and beautiful使人们健康美丽28. ask the children about their dreams问孩子们有关的他们的梦想句型：1.Miss Li is asking the children about their dreams.李老师正在问孩子们有关他们梦想的问题。
2.Many children don’t care about their teeth.许多孩子们不爱护他们的牙齿。
译林版六年级下册英语各单元知识点汇总
六年级下册英语Unit1知识点整理（译林版）Unit1Thelionandthemouse知识汇总【词汇】rge大的2.strong强壮的3.quietly安静地；小声地4.weak虚弱的5.loudly大声地6.happily开心地,高兴地7.mouce 老鼠 8.walkby走过，路过9. wake…up吵醒，叫醒，弄醒，醒醒10.someday某一天11.let…go放开12.thenextday第二天 网14.bite 咬 15.sharp锋利的，尖的16.sadly难过地，伤心地 17. justthen 就在那时18.soon 不久，很快 19.fromthenon 从那时起20. cheer 欢呼 21.hit打，击22.deep 深的 23.reach够得着24.quickly 迅速地，快地25.pour…into把……倒入【词组短语】狮子和老虎 thelionandthemouse [mouse: 复数 mice 辨析 mouth嘴巴 month月份] 又大又强壮largeandstrong又小又弱smallandweak走过… walkby走过森林walkbytheforest把狮子叫醒 wakethelionup wakeme(代词宾格放中间)up [wake过去式:woke]我能在某一天帮助你Icanhelpyousomeday将来不确定的某一天someday安静地说sayquietly [quiet→quietly]大声地笑道laughloudly [loud→loudly]让狮子走letthemousego [letsbdo,let过去式:let]第二天thenextday用一个大网抓住狮子catchthelionwithalargenet [catch过去式:caught]用他的锋利的牙齿咬网 bitethenetwithhissharpteeth [teeth单数:tooth bite过去式:bit] 出来getout伤心地问道asksadly [sad→sadly]就在那个时候justthen在网里弄了个大洞makeabigholeinthenet开心地说sayhappily [happy→happily]从那时起fromthenon成为好朋友 becomegoodfriends [become+形容词：变得...,变成.... ]糖果店sweetshop一个棒棒糖alollipop他会说什么whatwillhesay没关系Itdoesn’tmatter.伊索寓言Aesop’sFables一本中文成语书aChineseidiombook开心地打乒乓playtabletennishappily擅长begoodat+名词 //begoodat+动词ing大声地为他们欢呼 cheerforthemloudly cheerfor为…欢呼击球用力hittheballhard hit打,击 [过去式:hit]最后finally [近意:atlast]太深toodeep我够不到Ican’treachit [reach到达 reachmyschool]迅速地拿一些水来bringsomewaterquickly把它倒进洞里pouritinthehole干得好!Welldone!【句型】1.Themoucesaidquietly. 老鼠小声地说。
新译林版英语六年级第二学期Unit8知识点
新安小学六年级下册译林版英语Unit8知识点整理一、词组1.our dreams 我们的梦想2.ask the students about their dreams3.in the future 在将来询问学生关于他们的梦想4.be a dentist 成为一名牙医5. care about their teeth 关心他们的牙齿6.help them 帮助他们7. be an astronaut 成为一名宇航员8.fly a spaceship to the Moon 驾驶宇宙飞船去月球9.be a football player成为一名足球运动员10.play in the World Cup在世界杯上踢球11.some day 某一天12. be a dancer 成为一名舞蹈家13. make people healthy and beautiful使人们健康又美丽14. be a writer 成为一名作家15.write stories for children为孩子们写故事16. be a pianist 成为一名钢琴家17. make people happy 使人们开心18. see your dreams come true 看见你们的梦想实现19. write about 写关于20. my students’ dreams 我的学生们的梦想21. take care of 爱护，照顾, 22. be good at writing 擅长写作23. in our group 在我们组里24. remember these words 记得这些单词25. walk on the Mars 在火星上行走26. be a scientist 成为一名科学家27 .study hard 努力学习28. read many books 读许多书29. be a policeman 成为一名警察30. brave and strong 勇敢又强壮31. do more sport 做更多运动32. go to cooking school 去烹饪学校33. be an artist 成为一名艺术家34. be a cook 成为一名厨师35. paint pictures in the park 在公园里画画36. have painting lessons 上画画课37.all have a dream 都有一个梦想38. make my dream come true 使我的梦想成真二、句型1. ---What do you want to be in the future?你将来想要成为什么？--- I want to be a dentist/an astronaut/a football player/a dancer/a writer/a pianist. 我想成为一名牙医/宇航员/足球运动员/舞蹈家/作家/钢琴演奏家。
译林版六年级下册英语 Unit 8 Our dreams知识素材
Unit 8 Our dreams一基础知识部分●单词（详见单词表上本单元单词）●词组:1.ask the students about their dreams2.in the future 在未来问学生有关他们的梦想3.want to be a dentist 想要成为一名牙医4.care about one’s teeth 在乎某人的牙齿5.be an astronaut 成为宇航员6.fly a spaceship to the Moon 飞去月球7.a football player 足球运动员8.the World Cup 世界杯9.some day 有一天，某一天10.write stories for children 为孩子们写故事11.make people happy 使人们开心12.want to be…想要成为14.our dreams 我们的梦想13.make people healthy and beautiful使人们健康美丽e true 实现，成真16.take care of 爱护；照顾17.be good at writing 擅长写作18.like sports 喜欢运动19.have a big dream 有一个大梦想20.walk on Mars 在火星行走21.look at all the stars 看所有的星星22.a little teacher 一位小老师23.hear me say 听我说24.study hard 努力学习25.brave and strong 勇敢又强壮26.do more sport 做更多的运动27.like painting 喜欢画画28.paint pictures in the park在公园画画29.have painting lessons 上画画课30.like food 喜欢美食31.go to cooking school 去烹饪学校学习●句型：1.Miss Li is asking the children about their dreams. 李老师正在问孩子们有关他们梦想的问题。
译林版小学英语六年级下册第八单元知识点
译林版小学英语六年级下册第八单元知识点【Story time部分】课文详细解读1.ask sb.about sth.询问某人关于某事2.in the future在将来（一般将来时的标志性短语）3.want to do sth.想要做某事want to be a dentist想要做一名牙医want to be an astronaut想要成为一名宇航员want to be a football player想要成为一名足球运动员want to be a pianist想要成为一名钢琴家4.care about关心，在乎take care当心，小心=be carefultake care of=look after照顾两个短语相差of这个介词，但含义大不相同5.fly a spaceship to the Moon乘宇宙飞船到月球上6.the World Cup世界杯7.some day有一天8.make people healthy and beautiful让人健康而且美丽9.make people happy让人快乐make的用法：make sb./sth.+形容词使某人/某物…怎么样make sb./sth.do让某人做某事10.write stories for children为孩子们写故事11.see your dreams come true看到你们梦想成真see…do sth.看到…做某事的全过程dream comes true梦想成真（固定表达，前后顺序不可调转）【Story time部分】单元核心语法解读1.Dancing makes people healthy and beautiful.跳舞使人健康而且美丽。
句子dancing动名词做主语“动名词作主语”强调一种行为，所以谓语动词用单数。
例如：Listening to the music makes me excited.听音乐使我兴奋。
六年级下册英语单元复习手册-Unit-8-Our-dreams-单元知识梳理-译林版(三起)
六年级下Unit 8 Our dreams 单元知识梳理语音Word linking 连读在同一个意群中，如果相邻的两个词前者以辅音音素结尾，后者以元音音素开头，就要自然地将辅音和元音相拼，构成一个音节，这就是连读。
（1）“辅音+元音”型连读It is an apple. Can I have a look at it? He works on a farm.︶︶︶︶︶︶（2）“r/re+元音”型连读。
There is a football under it.︶︶（3）“辅音+半元音”型连读Thank you. Did you get there late? Would you like some water?︶︶︶︶( 4 ) 辅音+ h开头的单词h不发音。
Let him go. Should he...?︶︶四会单词：1. dream梦想2. future将来，未来3. tooth 牙齿4. scientist科学家5. artist艺术家6. writer 作家四会词组：1. ask the students about their dreams询问学生关于他们的梦想2. our dreams我们的梦想3. in the future在将来4. many children许多孩子5. care about their teeth关心他们的牙齿6. want to help them想帮助他们7. a football player一名足球运动员8. want to be a football player想成为一名足球运动员9. want to be a writer想成为一名作家10. write stories for children为孩子们写故事11. write about her students’ dreams写关于她学生的梦想12. take care of照顾；爱护13. be good at writing擅长写作14. like sport喜欢运动15. have a big dream有一个大梦想16. read many books读许多书17. want to be a policeman想成为一名警察18. want to help people想帮助别人19. do more sport做更多的运动20. want to be an artist想成为艺术家21. like painting喜欢画画22. paint pictures in the park在公园里画画23. want to be a cook想成为一名厨师语法1.dream的用法作为名词，可数，表示“梦想，梦，愿望”。
译林版六年级英语下册Unit8知识点汇总
译林版六年级英语下册Unit 8知识点汇总重点短语:in the future 在将来care about 关心,在乎fly a spaceship 驾驶宇宙飞船football player 足球运动员World Cup 世界杯write stories 写故事come true 实现,成真study hard 努力学习brave and strong 勇敢和强壮paint pictures 画画do more sport 做更多的体育运动in the park 在公园里have painting lessons 上绘画课go to cooking school 去烹饪学校惯用语:Thank you.谢谢你(们)。
知识点精析1.如何询问对方将来想从事什么职业【课文应用】What do you want to be in the future,boys?你们将来想成为什么,男孩儿们?I want to be a dentist.我想成为一名牙医。
【句型结构】问句:What do you want to be in the future?答语:I want to be a/an+职业名词.【重点解析】问句用于询问对方将来想从事什么职业,其中what意为“什么”,in the future 意为“将来”。
want后接动词不定式。
be在此处意为“成为”。
【生活实例】Miss Brown正在询问Liu Mei将来想从事什么职业,让我们看一看Liu Mei怎么说的:Miss Brown: What do you want to be in the future?你将来想成为什么?Liu Mei: I want to be an English teacher.我想成为一名英语老师。
2.如何询问他人将来想从事什么职业(1)问句:What does+主语(第三人称单数)+want to be in the future?答语:He/She wants to be a/an+职业名词.例如:What does she want to be in thefuture?她将来想成为什么?She wants to be an artist.她想成为一名艺术家。
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六年级英语下册Unit8 知识点汇总译林
版
六年级英语下册Unit8知识点汇总译林版
一、四会单词
1.dream梦想
2.future将来，未来
3.scientist科学家
4.artist艺术家
5.tooth,牙齿
6.takecareof照顾（自己或自己的东西）
二、三会单词
7.pianist钢琴家8.astronaut宇航员9.spaceship宇宙飞船10.paint绘画11moon月球12dancer舞蹈家
三、短语积累：
1.careabout关心，在乎
2.playintheworldcup在世界杯上踢球/打球
3.footballplayer足球运动员
etrue实现，成真
5.takecareof爱护；照顾
6.ourdreams我们的梦想
7.makepeoplehappy使人们开心
8.flyaspaceshiptothemoon
驾驶飞船飞去月球
9.walkonmars在火星行走
10.lookatallthestars看所有的星星
11.inthefuture在未来
12.wanttobeanastronaout
想要成为一名宇航员
13.wanttobe…想要成为
14.someday将来有一天，某一天
15.makepeoplehealthyandbeautiful
使人们健康美丽
16.writestoriesforchildren给孩子们写故事17begoodatwriting擅长写作
18.likesport喜欢运动
19haveabigdream有一个大梦想
20.alittleteacher一位小老师
21.studyhard努力学习
22.braveandstrong勇敢又强壮
23.domoresport做更多的运动
24.likepainting喜欢画画
25.paintpictures画画
26.havepainting/lessons上画画/课
27.likefood喜欢美食
28.gotocookingschool去烹饪学校学习
29.writestoriesforchildren为孩子们写故事30askthechildrenabouttheirdreams
问孩子们有关的他们的梦想
33.30.ask„about„问关于„„的事情、内容
31.inthefuture在将来
32beadentist成为一个牙医
34.helpthem帮助他们
35.inyourgroup在你们组
36.lookatallthestars看所有的星星
37.havetheirdreams拥有他们的梦想
38.domoresport做更多的运动
39gotocookingschool上烹饪学校
三、句型
1.yourdreamsaregreat！你们的梦想都好极了！
2.Dancingmakespeoplehealthyandbeautiful.跳舞可以使人们健康而美丽。
3.musicmakespeoplehappy.音乐使人们快乐。
4.what’syourdream?你的梦想是什么？
13.Iwanttoseeyourdreamscometrue.我想看你们的梦想成真。
14.whowantstobeawriter?谁想成为一名作家？
四、语法
1.wanttobe=wouldliketobe„想成为„
如：Iwanttobeapianist.我想成为一位钢琴家。
Hewantstobeanartist.他想成为一位艺术家。
2.wanttodosth想要做某事
=wouldliketodosth
如：Iwanttoflytothemoon.我想飞去月球。
Shewantstoseeyourdreamscometrue.她想看你们的梦想成真。
例题：
（）1.Iwantto________ascientist.
A.do
B.bec./
解析：“我想成为一名科学家。
”wanttobe„固定搭配,选B。
（）2.Hewants________storiesforthechildren.
A.write
B.writingc.towrite
解析：“他想给孩子们写故事。
”wanttodosth固定搭配选c。
五、语音
1.连读：为使说话流畅，相邻的词中，前一个词的末尾是辅音/r，后一个词的开
头是元音/h，可以连在一起读。
2.不完全爆破：/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/这6个爆破音中的任何两个音素相邻时,前者发不完全爆破音,后者则要完全地。
彻底地进行爆破。
myteacheraskedme, “whatdoyouwanttobe?”ItoldhimwhatIthought.。