把 Google 的数据存在打孔卡上
2023年教师资格之中学信息技术学科知识与教学能力考前冲刺试卷B卷含答案
2023年教师资格之中学信息技术学科知识与教学能力考前冲刺试卷B卷含答案单选题（共30题）1、某同学用八进制、十进制和十六进制写下19+33=52，其中19，33，52的进制各不相同，分别是（）。
A.八进制、十进制、十六进制B.十六进制、八进制、十进制C.十六进制、十进制、八进制D.十进制、八进制、十六进制【答案】 B2、信息技术的四大基本技术是计算机技术、传感技术、控制技术和()。
A.生物技术B.媒体技术C.通信技术D.传播技术【答案】 C3、通过微博、微信、电视广播及其他途径观看“抗战胜利70周年大阅兵”超过5亿人次，这个事例说明不恰当的是（）。
A.信息不能独立存在，需要依附于一定的载体B.信息可以转换不同的载体形式而被存储和传播C.信息可以被多个信息接收者接受并且多次使用D.同一个信息不可以依附于不同的载体【答案】 D4、专家系统是一个复杂的智能软件，它处理的对象是用符号表示的知识，处理的过程是()的过程。
A.思维B.思考C.推理D.递推【答案】 C5、要组建一间有60台计算机联网的网络教室，以下方法中最恰当的是（）。
A.用双绞线通过交换机连接B.用双绞线直接将这些机器两两相连C.用电话线相连D.用光纤直接将这些机器两两相连【答案】 A6、在信息处理过程中，负责CPU、存储设备、输入输出设备之间的连线是()。
A.音频线和视频线B.数据线和控制线C.电源线和数据线D.网络线和控制线【答案】 B7、在使用计算机编辑文档过程中突然“死机”，重新启动后，（）中的信息将会全部丢失。
A.ROMB.光盘C.硬盘D.RAM【答案】 D8、以下关于数据库的说法中，不正确的是（）。
A.数据库减少了数据冗余B.用户数据按所对应的子模式使用数据库中的数据C.数据库系统的存储模式如有变化，概念模式无须改动D.数据一致性是指数据库中的数据类型一致【答案】 D9、数据库系统包括()。
A.DB.DBMSBDBDBAC.DB.DBMS、DBA.用户D.DB.DBMS、DBA.OS、用户【答案】 D10、以下选项中，()不是信息。
okgo的用法
okgo的用法
答：okgo是一款开源的、功能强大的工具包，广泛应用于数据分析和机器学习领域。
以下是okgo的基本用法和常见操作：
1. 安装和导入数据：在使用okgo之前，需要先将其安装到计算机上。
安装方法可以参考OkGo的官方文档。
一旦安装完成，就可以开始导入数据。
okgo支持多种数据格式，如CSV、Excel、SQL数据库等，可以使用`read_data()`函数轻松导入数据。
2. 数据处理和分析：okgo提供了许多功能强大的函数和工具，使得用户可以更加方便地进行各种数据处理和分析。
例如，可以使用okgo进行数据清洗、特征工程、模型训练等操作。
3. 模型评估和调优：在训练模型后，可以使用okgo提供的评估指标和调优工具对模型进行评估和调优，以获得更好的模型性能。
4. 可视化分析：okgo也提供了可视化分析功能，用户可以使用okgo提供的可视化工具对数据进行可视化分析，以便更好地理解数据和模型。
5. 自定义函数和扩展：如果okgo提供的函数和工具不能满足需求，用户可以自定义函数或扩展okgo的功能。
okgo的代码库是开源的，用户可以根据需要修改和扩展okgo的代码。
总之，okgo是一款功能强大、易于使用的工具包，可以帮助用户更加方便地进行数据分析和机器学习。
1.计算机发展阶段计算机发展历史机械式计算机机电式计算机电子计算机逻辑电路与计算机二极管电。。。
1.计算机发展阶段计算机发展历史机械式计算机机电式计算机电⼦计算机逻辑电路与计算机⼆极管电。
引⾔任何事物的创造发明都来源于需求和欲望⽽科学技术的发展则推动实现了⽬标正是因为⼈类对于计算能⼒孜孜不倦的追求,才创造了如今规模的计算机.计算机,字如其名,⽤于计算的机器.这就是最初计算机的发展动⼒.在漫长的历史长河中，随着社会的发展和科技的进步，⼈类始终有计算的需求进⾏运算时所运⽤的⼯具，也经历了由简单到复杂，由低级向⾼级的发展变化。
本⽂尽可能的仅仅描述逻辑本质,不去追究实现细节计算(机|器)的发展与数学/电磁学/电路理论等⾃然科学的发展息息相关计算(机|器)的发展有四个阶段⼿动阶段机械阶段机电阶段电⼦阶段⼿动阶段顾名思义,就是⽤⼿指进⾏计算,或者操作⼀些简易⼯具进⾏计算最开始的时候⼈们主要是借助简单的⼯具⽐如⼿指/⽯头/打绳结/纳⽪尔棒/计算尺等,我想⼤家都⽤⼿指数过数;有⼈⽤⼀堆⽯⼦表⽰⼀些数⽬;也有⼈曾经⽤打绳结来计数;再后来有了⼀些数学理论的发展,纳⽪尔棒/计算尺则是借助了⼀定的数学理论,可以理解为是⼀种查表计算法.你会发现,这⾥还不能说是计算(机|器),只是计算⽽已,更多的靠的是⼼算以及逻辑思维的运算,⼯具只是⼀个简简单单的辅助.机械阶段我想不⽤做什么解释,你看到机械两个字,肯定就有了⼀定的理解了,没错,就是你理解的这种普通的意思,⼀个齿轮,⼀个杠杆,⼀个凹槽,⼀个转盘这都是⼀个机械部件.⼈们当然不满⾜于简简单单的计算,⾃然想制造计算能⼒更⼤的机器机械阶段的主题思想其实也很简单,就是通过机械的装置部件⽐如齿轮旋转,动⼒传送等来表⽰数据记录,进⾏运算,也即是机械式计算机,这样说有些抽象.我们举例说明:契克卡德是现今公认的机械式计算第⼀⼈,他发明了契克卡德计算钟我们不去纠结这个东西到底是如何实现的,只描述事情逻辑本质其中他有⼀个进位装置是这样⼦的可以看到采⽤⼗进制,转⼀圈之后,轴上⾯的⼀个突出齿,就会把更⾼⼀位(⽐如⼗位)进⾏加⼀这就是机械阶段的精髓,不管他有多复杂,他都是通过机械装置进⾏传动运算的还有帕斯卡的加法器他是使⽤长齿轮进⾏进位再有后来的莱布尼茨轴,设计的更为精巧我觉得对于机械阶段来说,如果要⽤⼀个词语来形容,应该是精巧,就好似钟表⾥⾯的齿轮似的不管形态究竟如何,终究也还是⼀样,他也只是⼀个精巧了再精巧的仪器,⼀个精密设计的机关装置⾸先要把运算进⾏分解,然后就是机械性的依靠齿轮等部件传动运转来完成进位等运算.说计算机的发展,就不得不提⼀个⼈,那就是巴贝奇他发明了史上著名的差分机,之所以叫差分机这个名字，是因为它计算所使⽤的是帕斯卡在1654年提出的差分思想我们仍旧不去纠结他的原理细节此时的差分机,你可以清晰地看得到,仍旧是⼀个齿轮⼜⼀个齿轮,⼀个轴⼜⼀个轴的更加精巧的仪器很显然他仍旧⼜仅仅是⼀个计算的机器,只能做差分运算再后来1834年巴贝奇提出来了分析机的概念⼀种通⽤计算机的概念模型正式成为现代计算机史上的第⼀位伟⼤先驱。
GoogleG1使用秘籍
Google G1 使用秘籍以下是本店整理，G1新手经常遇到的问题总结（提到的软件均在卡里）一、怎么在电脑上安装G1驱动？用usb线连上手机和电脑，电脑出现“欢迎使用硬件更新向导”，选择“从列表或指定位置安装”，下一步，勾选“在搜索中包括这个位置”，点击浏览“G1 G2手机驱动电脑端”这个文件夹选择Vista或者xp的驱动，下一步，电脑自动安装驱动，点击完成。
注意：驱动不是exe可执行文件，必须按照上面的步骤进行安装。
如果电脑没有显示“欢迎使用硬件更新向导”则，桌面--我的电脑--右键菜单--管理--设备管理器右侧看到有黄色问号的android硬件，右键--更新驱动程序--电脑会出现“欢迎使用硬件更新向导”。
如果没有看到黄色问号的android硬件，则右键--扫描检测硬件改动--电脑会提示新硬件或看到黄色问号的android硬件。
二、手机当U盘打开U盘模式好了，驱动安装成功后，手机左上角显示usb连接图标，按住顶部状态栏向下滑，看到以下界面，并点击“USB 已连接”这个通知。
选择“装载”手机即可变身为U 盘。
注意：手机变为 U 盘模式后，无法使用 PC 端的 APK 安装器安装软件，u盘模式装不了软件的。
关闭U盘模式如果想切换回usb连接模式，只要按住顶部状态栏向下滑，并点击 USB 连接通知，选择关闭 USB 存储设备即可三、在电脑上用数据线如何给手机装软件？电脑上装好G1驱动后，运行“G1软件安装器”文件夹里的apk安装器这个文件是装在电脑上的，运行后就可以用数据线装软件了。
注意：软件安装失败原因？设置好以下才可正确的安装软件1）、设置——应用程序——勾选“未知源”2）、设置——应用程序——开发——勾选“USB 调试3）、把软件名称改成英文或者数字（软件名称里不要有空格和汉字）四、怎么在手机上直接安装卡里的软件，而不用电脑安装？这个最简单了，在手机上安装一个“文件管理器”就可以了，用文件管理器在手机上找到要安装的apk文件，打开安装就是了五、gprs上网设置设置——无限控件——移动网络——接入点名称——按下“MENU”——重置为默认设置。
恒隆科技 Google Cardboard 和 Google Expeditions 的使用教程说明
University of Maine Student Teachers Bring Lessons to Life With AR & VRUniversity of Maine at Farmington elementary education majors are learning how to use augmented reality (AR) and virtual reality (VR) to transform literacy instruction. Using G oogle Cardboardand Google Expeditions, these pre-service K-8 educators are designing new ways to engage students in learning with immersive experiences.The University of Maine at Farmington (UMF) has a long history of preparing future teachers for the classroom. The ways teachers are taught have changed over the university’s 150+ years, but perhaps never as dramatically as they are today, with the advent of engaging new educational technology.Dr. Meredith Swallow, an Assistant Professor in Elementary Education and a technology integration specialist, wants to build bridges between what’s taught about teaching in higher education and “what really works in the classroom.” She’s preparing her K-8 student teachers to support student-centered, experiential learning by introducing them to Google’s AR and VR technology.“Our pre-service teachers [are using] G oogle Cardboardand G oogle Expeditionsto increase authentic exposure to the concepts in the books they were using,” Dr. Swallow says. “Google’s AR and VR tools are fun and user-friendly, and they worked with the resources we had.”UMF Education majors serve as student teachers in school field placements in and around tiny Farmington (pop. 7,760), working closely with their in-service mentor–teachers. “Our students wanted to model learning activities using tools that are accessible to schools that are already very limited in budget, and that are easy for students and teachers alike to explore.”Designing new ways to experience literatureIn spring 2018, Dr. Swallow teamed up with Assistant Professor of Literacy Dr. Kathryn Will-Dubyak to integrate new technologies into her K-3-focused Literacy Methods class. They challenged theirpre-service teachers to find new ways to use technology to create and share more engaging and immersive literacy instruction for their young students.The literacy class chose Jeannette Winter’s children’s book, T he World Is Not a Rectangle: A Portrait of Architect Zaha Hadid, for its first AR and VR project. Hadid, a visionary Baghdad architect, overcame obstacles as a Muslim woman to found an architectural firm that built 950 projects around the world. UMF students used the free G oogle Cardboard Cameraapp on their smartphones to create 360° images of local architecture reflecting the concepts in the book, and Google Cardboard headsets to view and share their creations.“It was a personal way for our students to connect what they took from the content of the book and make it their own application,” Dr. Swallow says.Creating virtual reality experiences to explore literacy conceptsBringing the world to rural classroomsUMF pre-service teachers also experimented with using Google Expeditions—a free app that allowsteachers to guide students on VR and AR tours—to incorporate virtual field trips into their lesson plans.“Students in our K-8 schools are in a very rural environment,” Dr. Swallow explains. “With theExpeditions app, we can bring virtual experiences from outside the state of Maine here to ourstudents—whether New York City or Antarctica.”Dr. Swallow’s students also used T our Creator, a free tool for creating VR tours, to create customlearning adventures that captured the wonder of living amid the deep forests and rugged mountains ofwestern Maine. “It was as simple as walking outside and picking an element that represented, forexample, ‘fall,’ and capturing the images and videos to create a biome for their young students toexperience.”Dr. Swallow looks forward to exploring new ways of using AR and VR with her student teachers. “Youdon't need to be a VR expert to make this work,” she shares. “Our pre-service teachers are verypassionate about what they're doing. Just hand over the tools and let them explore. Let them go for it!”Organization ProfileLocated in the rural western part of the Pine Tree State, the U niversity of Maine at Farmington (UMF) is a premier teacher education and public liberal arts college. UMF prepares students for engaged citizenship, enriching professional careers, and an enduring love of learning. U MF Education offers a range of programs for students seeking careers as K–12 educators. Several graduates have gone on to be named “Maine Teacher of the Year.”Products UsedGoogle Cardboard Google CardboardCamera Google ExpeditionsTour CreatorGoogle AR & VR Maine ToolkitProject Title Transforming Literacy InstructionProject Description Pre-service K-8 educators enhanced and transformed educational activities by purposefully integrating accessible technologies into their lesson plans.What problem was your project designed to solve? Using recently published award-winning children's literature as the foundation to engage young learners in developing their literacy practices, pre-service educators aimed to discover techniques to transform instruction, and support creativity and engagement in literacy education. The pre-service educators wanted to increase authentic exposure to the concepts in the books in which they were using.What process did you go through to design your project? Pre-service educators started with an idea that did not utilize technology, then considered how technology could make the content more accessible. That is, how technology (and in this case VR) could help create more realistic experiences for learners.How did you secure funding for your project? How did you go aboutit and who did you work with? No additional funding was needed for this project as the materials came from the publicly accessible curriculum center. This center is open to educators and community members with curriculum materials (e.g. the technology used) available for long term loan. Thus, the accessible technologies.What processes did you implement to manage the project? Students used a Team Drive and Google Classroom to resource and idea share, as well as project sharing.How did you define success and when? Pre-service educators shared their VR integration ideas with other university faculty at an open symposium and it was received with resounding positive encouragement. They were also invited to share their ideas with other in-service educators at a state conference.What did you do to measure success and report on it? We felt the engagement from other community members (university faculty and K-8 educators) was a good indicator of success. We shared through different social media channels as well as an educator conference.What is the one thing about this project that made it such a success? We encouraged pre-service teachers to think about and support student centered/driven learning and experiences, and this approach of thinking about accessible technology to enhance learning allowed for better focus on teacher efficacy by modeling student creativity in a higher ed setting.What is the one thing you wish you knew/considered starting the program? Interestingly enough, not all students enjoyed the VR aspect. However, using Google Expeditions without the VR addressed to goals nearly (if not completely) as well.What is the one thing you would change when doing this program again? For this first project, students focused on one book. I wish we opened it up to more literature to explore through VR experiences to allow for even more creativity and perspective.。
华为荣耀手动加入GMS谷歌服务教程——让932也用上GMS
932锁了粉屏，国货无google，不能替换recovery，就刷不了谷歌服务吗？今天教大家手动添加谷歌服务，小白教程，步骤很清晰首先你得下载谷歌服务程序,下面是G大提供的适合国内的谷歌服务包，大家都可以下载：/share/link?shareid=90263&uk=2047186226接着开是植入步骤：如果你安装了第三方recovery了，那就不用往下看了，直接进recovery 卡刷就可以了此教程对于国际版的rom也可以掠过，国际版本都带google服务，所以此教程只针对923，932之类，不过其他也可，过程比较多，卡刷方便！1、你安装了932之后得先对手机root，使用G大的一键root工具，具体请论坛搜索，这里不多说2、安装re管理器，下载谷歌服务包，解压，提取里面的system文件夹，为避免混淆，此改名system1113、可以看到文件夹里面包括了6个子文件夹，这就是我们需要植入的文件夹和文件4、将system111文件夹拷入SD卡根目录下，通过re管理器将6个子文件夹里的文件复制到system下5、记住挂载读写才可粘贴，粘贴时弹窗选择合并6、修改权限，打开你电脑上的system111文件夹，对照里面的子文件夹，将re 管理器system下的对应子文件夹权限修改为下图：记住，<addon.d>，<app>，<etc>，<framework>，<lib><tts>都按此样式更改权限别忘了<etc>文件夹下还有个<permissions>子文件夹也需要更改，总共7个文件夹7、然后依次进入6个文件夹找到相应的复制过来的文件分别更改权限对应的文件名可以通过电脑端查找并核对比如第一个：<addon.d>Permissions，改成如下样式并确认 文件夹内找到70-gapps.sh文件，长按同样不要忘了<etc>文件夹下<permissions>子文件夹内的文件。
GCK使用说明范文
GCK使用说明范文GCK 是一种基于Google 的BigQuery 和Cloud Storage 的数据处理工具，主要用于探索性数据分析和机器学习任务。
以下是 GCK 的使用说明：1.安装和设置：- 然后，在命令行中运行 `gcloud init` 来进行初始化和配置。
这将要求您登录 Google Cloud Platform 帐户，并设置默认的项目和区域等信息。
2.数据导入和导出：- 类似地，您可以使用 `bq extract` 命令将 BigQuery 表数据导出到本地文件。
3.数据预处理：- GCK 提供了一系列用于数据预处理的工具和函数。
例如，您可以使用 `bq query` 命令来执行 SQL 查询，对数据进行筛选、聚合和排序等操作。
- 此外，GCK 还提供了一些用于数据清洗和转换的 Python 函数库，比如 Pandas 和 NumPy。
您可以使用这些函数库来进行数据清洗和转换操作，比如缺失值处理、数据类型转换等。
4.探索性数据分析：- GCK 提供了一些用于数据分析和探索的工具和功能。
例如，您可以使用 `bq query` 命令来执行复杂的 SQL 查询，并将结果可视化为图表或报告。
- 另外，您还可以使用 GCK 提供的数据可视化工具和函数库，比如Matplotlib 和 Seaborn。
这些工具和函数库可以帮助您更好地理解和展示数据。
5.机器学习任务：- GCK 提供了一些用于机器学习的工具和功能，尤其是在结合BigQuery 和 TensorFlow 时。
您可以使用 `bq query` 命令执行复杂的SQL 查询，并将结果作为 TensorFlow 训练数据集进行使用。
- 此外，GCK 还提供了一些用于分布式机器学习的工具和函数库，比如 TensorFlow Extended（TFX）。
这些工具和函数库可以帮助您在BigQuery 的数据集上进行分布式训练和模型部署。
6.定时任务和自动化：- GCK 允许您设置定时任务和自动化工作流，以便在特定时间点或特定事件发生时执行一些操作。
Galaxy MEGA通过浏览器下载的文件,如何设置默认存储到外置SD卡(I9200,I9208,P729)
Last Update date : 2013.09.23
当您通过手机浏览器下载音乐、图片、视频等文件时，想要默认存储到外置SD卡上，可以按照以下具体步骤操作：1.在待机页面下，点击【应用程序】图标。
2.点击【互联网】图标。
3.点击【菜单】键，然后选择【设定】。
4.点击【内容设置】。
5.点击【默认存储器】。
6.选择【存储卡】即可。
提示：
1.若是通过手机自带的浏览器下载文件（例如：音乐,视频，图片），将会全部存储到SD卡里。
2.若是下载安装的应用程序，是默认存储在手机内存的。
更多内容：
Galaxy MEGA如何截屏?(I9200,I9208,P729)
Galaxy MEGA如何设置静止IP?(I9200,I9208)
Galaxy MEGA如何清除浏览器缓存?(I9200,I9208,P729)
Galaxy MEGA如何使用画中画功能?(I9200,I9208,P729)
Galaxy MEGA如何手动调节时间和日期?(I9200,I9208)
相关型号信息
SCH-P729ZKECTC , GT-I9208ZKACHM , GT-I9200ZKACHN。
google辅助检索案例
google辅助检索案例以Google辅助检索案例为题，我将列举一些相关内容。
请注意，以下内容符合标题要求，共有11个案例，字数超过800字。
希望对您有所帮助。
案例一：使用Google进行网页搜索在Google搜索栏中输入关键词，点击搜索按钮即可得到相关的网页搜索结果。
通过Google的搜索算法，可以快速找到与关键词相关的网页，并按照相关性进行排名展示。
用户可以通过翻页、筛选、修改关键词等方式来获取更精准的搜索结果。
案例二：使用Google进行图片搜索通过Google的图片搜索功能，用户可以上传图片或输入关键词来搜索相关的图片。
Google会根据用户的搜索内容呈现相关的图片结果，并提供进一步的筛选和排序功能，方便用户寻找到满足需求的图片资源。
案例三：使用Google进行新闻搜索Google提供了新闻搜索功能，用户可以在搜索栏中输入关键词，然后在搜索结果页面中选择“新闻”标签，即可获取与关键词相关的新闻内容。
Google会根据用户的搜索历史和地理位置等信息，为用户呈现最相关的新闻报道。
案例四：使用Google进行学术搜索Google学术搜索是一项专门用于查找学术文献的功能。
用户可以在搜索栏中输入关键词，然后在搜索结果页面中选择“学术”标签，即可获取与关键词相关的学术论文、期刊文章等内容。
同时，用户还可以通过高级搜索功能进行更精准的学术资源查找。
案例五：使用Google进行地理位置搜索用户可以在Google搜索栏中输入地理位置相关的关键词，例如城市名称、地址等，即可获取与该地理位置相关的信息。
Google会呈现相关的地理位置信息，如地图、街景、周边设施等，帮助用户更好地了解和导航到该地点。
案例六：使用Google进行翻译Google提供了强大的翻译功能，可以帮助用户进行多种语言之间的翻译。
用户可以在Google搜索栏中输入需要翻译的文本，然后选择目标语言，即可得到翻译结果。
Google翻译支持多种语言之间的互译，方便用户进行语言交流和理解。
计算机历史发展简述
计算机发展历史阶段简述一、计算机模型——图灵机1936年，英国数学家阿兰・麦席森・图灵(1912-1954年)提出了一种抽象的计算模型——图灵机( Turing machine)。
图灵机，又称图灵计算机，即将人们使用纸笔进行数学运算的过程进行抽象，由一个虚拟的机器替代人类进行数学运算。
所谓的图灵机就是指一个抽象的机器，它有一条无限长的纸带，纸带分成了一个一个的小方格，每个方格有不同的颜色。
有一个机器头在纸带上移来移去。
机器头有一组内部状态，还有一些固定的程序。
在每个时刻，机器头都要从当前纸带上读入一个方格信息，然后结合自己的内部状态查找程序表，根据程序输出信息到纸带方格上，并转换自己的内部状态，然后进行移动。
图灵机二、世界第一台计算机世界上第一台电子计算机是由美国爱荷华州立大学的约翰· 文森特·阿塔纳索夫(John Vincent Atanasoff)教授和他的研究生克利福特·贝瑞(Clifford Berry)先生在1937年至1941年间开发的"阿塔纳索夫-贝瑞计算机(Atanasoff-Berry Computer，简称ABC)"。
这台计算机是电子与电器的结合，电路系统中装有300个电子真空管执行数字计算与逻辑运算，机器使用电容器来进行数值存储，数据输入采用打孔读卡方法，还采用了二进位制。
因此，ABC的设计中已经包含了现代计算机中四个最重要的基本概念，从这个角度来说它是一台真正现代意义上的电子计算机。
在国内的绝大部分媒体上都会出现世界上第一台电子计算机是上世纪1946年由美国人毛克利(John Mauchly)发明的ENIAC文字记载，在维基百科()上你只要输入"John Vincent Atanasoff"或"Atanasoff–Berry Computer"就可以找到"约翰·文森特·阿塔纳索夫"教授的生平和"阿塔纳索夫-贝瑞计算机(Atanasoff-Berry Computer)"的发明过程，在Google中搜索"Atanasoff–Berry Computer"也会有四万多条检索结果，在美国爱荷华州立大学的网站上有更详细的介绍(/)。
移动存储设备的发展
移动存储设备的发展陈凯锋12计算机（126040401）摘要：自移动存储产品概念诞生以来，移动存储产品就一直向多元化发展，移动存储的安全性和便携性是其他产品难以替代的，它填补了大众需求的空白，本文全面介绍了可移动存储设备的发展过程及其性能和应用。
关键词：SmartMedia 磁带软盘1 引言近年来，随着计算机技术的迅猛发展，通过计算机的大量数据、信息、资料、以及图片等，越来越多的数据需要人们进行随时随地的存储和使用；因此，大容量、安全、快速的存储设备兴起，而且发展迅速。
本文针对移动存储设备的发展过程进行描述。
2 移动存储设备的发展史第1页：原始存储设备——打孔卡片伴随着电脑硬件的更新换代，移动存储设备也经历了一段丰富多彩的发展史。
如今，我们可以将32GB、64GB的U盘挂在钥匙链上，但不久前，只有CD光盘、软盘甚至穿孔卡片能够使用。
为了纪念这段历史，Tomshardware以图解的方式进行了回顾，我们一起来了解一下。
1、穿孔卡片使用时间：1900-1950年代存储容量：960bits穿孔卡片或打孔卡片（Punch cards，也包括IBM cards、Hollerith cards）是一块纸板，在预先知道的位置利用打洞与不打洞来表示数位讯息。
以霍尔瑞斯穿孔卡为例，由80列组成，每列包含12个孔洞，最多可以记录960bits。
现在完全是一个过时的存储器，19世纪，打孔卡广泛的运用在控制纺织机。
接着，19世纪末和20世纪初，运用在市场机关和相关文书。
20世纪期间，打孔卡应用在单位记录机作为输入端、处里和电脑程式。
早期的数位电脑运用打孔机已输入资讯的打孔卡当做电脑程式和资料的主要输入媒介。
另外，一些投票机也运用打孔卡。
第2页：早期存储设备——磁带、8英寸软盘2、磁带使用时间：1950年代至今存储容量：184KB-5TB1951年：UNIVAC-1 ——第一台商用计算机系统诞生，设计者是J.Presper Eckert 和John Mauchly ，被美国人口普查部门用于人口普查。
穿孔卡片机原理
穿孔卡片机原理
穿孔卡片机是一种早期数据处理设备，通过打孔的方式在卡片上存储信息，并利用机器进行读取和加工。
其原理如下：
1.数据输入：用户在卡片上打孔以输入数据，每个孔代表一个特定的信息，如字母、数字或符号。
通常，一张卡片可以包含多个字段，每个字段由一系列孔组成，代表一个完整的信息单元。
2.读卡过程：穿孔卡片机通过读卡器读取卡片上的孔洞。
读卡器通常由一组光电传感器和机械装置组成，当卡片经过读卡器时，传感器会检测到孔洞的存在与否，并将这一信息转化为电信号，传递给处理单元。
3.数据处理：处理单元通常是穿孔卡片机的核心部分，它负责接收读卡器传来的电信号，并根据预设的编码规则将孔洞解读为相应的数据。
处理单元会对数据进行加工、运算或存储，以满足用户的需求。
4.数据输出：处理后的数据可以通过穿孔卡片机的输出设备进行展示或保存。
常见的输出设备包括打印机、显示器和存储介质等。
根据用户的需求，数据可以以文字、数字、图表等形式呈现。
总的来说，穿孔卡片机通过将数据以打孔的方式记录在卡片上，并利用光电技术和机械装置进行读取、处理和输出，实现了数据的高密度存储和自动化处理。
虽然这种技术已经逐渐被更先进的存储介质和数据处理技术所取代，但它在数据处理历史中具有重要意义，并为后续计算机技术的发展奠定了基础。
gtag 打点的用法
gtag 打点的用法
gtag是谷歌分析（Google Analytics）的全局网站标签（Global Site Tag）系统。
它可以让你在网站或应用程序中动态地添加和管理
各种谷歌服务的跟踪和标识。
使用gtag，你可以收集并分析网站和应
用程序的数据，包括流量来源、访客行为、购买行为等，以帮助优化
网站和应用程序的性能。
gtag打点的用法是在需要跟踪的网页或应用程序中插入gtag代码，该代码会将用户的访问信息发送到谷歌分析的服务器，以便跟踪和分析。
具体步骤如下：
1. 在谷歌分析中创建一个跟踪帐户，并生成跟踪代码（tracking code）。
2. 将跟踪代码复制到网页的<head></head>标签中，确保它在页
面的所有其他代码之前。
3. 在需要跟踪的事件（如点击、页面浏览、购买行为等）发生时，使用gtag代码将事件信息发送到服务器。
4. 使用谷歌分析的报告和仪表板来跟踪和分析跟踪数据，以帮助优化网站和应用程序的性能。
除了基本的跟踪功能外，gtag还可以实现更多的功能，例如：
1. 链接跟踪：gtag可以跟踪来自特定链接的流量，以及链接的效果。
2. 广告跟踪：gtag可以跟踪来自不同广告平台的广告效果，帮助你确定哪些广告带来了最好的ROI。
3. 电子商务跟踪：gtag可以跟踪网站或应用程序的购买活动，并提供有关销售趋势、销售来源和收入等详细信息。
通过使用gtag进行网站和应用程序分析，你可以获得有关用户行为和网站性能的宝贵见解，并对网站或应用程序进行必要的改进。
穿孔卡片原理
穿孔卡片原理穿孔卡片是一种用于存储和处理数据的介质，它的原理是基于穿孔技术。
穿孔卡片原理是指通过在卡片上打孔来表示数据，利用孔的位置和组合来存储信息。
这种技术在过去被广泛应用于计算机数据处理和信息存储，虽然现在已经被更先进的存储技术所取代，但穿孔卡片原理仍具有重要的历史意义和技术价值。
穿孔卡片的原理是通过在卡片上打孔来表示数据。
每个孔的位置和组合代表着一定的信息，不同的孔位组合可以表示不同的字符、数字或指令。
通过读取卡片上的孔的位置和组合，计算机可以识别和处理存储在卡片上的信息。
这种原理简单而有效，使得穿孔卡片成为了过去数据处理的重要工具。
穿孔卡片原理的核心是信息的编码和解码。
在穿孔卡片上，每个位置都对应着一个数据位，而每个数据位可以通过打孔或不打孔来表示不同的数值或字符。
通过合理设计和布局孔的位置和组合，可以实现高效的数据存储和传输。
而计算机则通过读取卡片上的孔的位置和组合，来识别和解码存储在卡片上的信息，实现数据的读取和处理。
穿孔卡片原理的优点之一是数据的稳定性和可靠性。
由于卡片本身是实体介质，不会受到电磁干扰或磁场影响，因此存储在卡片上的数据相对稳定可靠。
而且，穿孔卡片的制作成本低廉，易于保存和传输，使得它在过去被广泛应用于数据存储和处理领域。
然而，穿孔卡片原理也存在一些局限性。
首先，穿孔卡片的存储容量有限，无法满足大规模数据处理的需求。
其次，读取和处理穿孔卡片的速度相对较慢，无法满足实时数据处理的要求。
随着计算机技术的发展，更先进的存储和处理技术已经取代了穿孔卡片，使得它逐渐退出了历史舞台。
总的来说，穿孔卡片原理是一种基于穿孔技术的数据存储和处理原理。
通过在卡片上打孔来表示数据，利用孔的位置和组合来存储信息。
虽然现在已经被更先进的存储技术所取代，但穿孔卡片原理仍具有重要的历史意义和技术价值。
它的出现和应用，为过去的数据处理和信息存储做出了重要贡献，是计算机技术发展历程中的重要一页。
利用google突破各种封锁来下载你要的东西
利用google突破各种封锁来下载你要的东西在搜索框上输入：“index of/ ”inurl:lib再按搜索你将进入许多图书馆，并且一定能下载自己喜欢的书籍。
在搜索框上输入： index of /”cnki再按搜索你就可以找到许多图书馆的CNKI、VIP、超星等入口！在搜索框上输入：“index of /”ppt再按搜索你就可以突破网站入口下载powerpint作品！在搜索框上输入：“index of /”mp3再按搜索你就可以突破网站入口下载mp3、rm等影视作品！在搜索框上输入：“index of /”swf再按搜索你就可以突破网站入口下载flash作品！在搜索框上输入：“index of /”要下载的软件名再按搜索你就可以突破网站入口下载软件！注意引号应是英文的！再透露一下，如果你输入："index of /" AVI这样就可以下载AVI格式的视频文件了喔大家都知道，Google毫无疑问是当今世界上最强大的搜索引擎。
然而，在黑客手中，它也是一个利器，它能搜索到一些你意想不到的信息。
下面，我来教大家如何利用这个武器。
★搜索URL比如我们提交这种形式：wwwboard/passwd.txt 这种提交形式如图所示。
总共搜索到了139个结果。
太不可思议了！wwwboard 这些字符是一个CGI的留言板。
它的默认密码文件是"passwd.txt"。
虽然这个留言板已经很久了，但一些基于CGI/PHP/ASP 类型的留言板还存在这种问题。
我们得到密码甚至还是明码的！管理员太不负责了。
即使我们得到经过DES 加密的密码，我们可以通过John the ripper来破解。
我们继续提交这种字符：passwd.txt site:这次我们能得到包含密码的文件。
“site:”意思是只搜索 的URL。
是一个网络服务器提供商。
同样，我们可以搜索一些顶级域名，比如：.net .org .jp .in .grconfig.txt site:.jpadmin.txt site:.edu★搜索首页的目录首页是非常有用的，它会提供给你许多有用的信息。
google离线地图数据包和离线地图的制作方法
一，google离线地图的使用方法：1.首先必须要下载google地图4.7以上的版本，这里提供个5.2.1的最新版下载2.将下载的google地图离线包解压到SD卡根目录下的/sdcard/brut.googlemaps/tiles/map-zh_CN-andnav3.打开地图软件，点菜单、更多、高级设置从缓存读取地图和保存地图缓存勾选。
4.设置好后关闭谷歌地图，再打开谷歌地图就可使用离线地图包了。
使用时出现“一直处于正在加载状态”的原因1、第一次打开地图前必须在联网状态并需对地图进行缓存设置；:2、在地图设置里未对地图读取和写入进行缓存设置或设置不对；3、离线地图包文件解压路径不对或SD卡里的文件目录结构不正确4、SD卡里的离线包地图文件夹名称与地图版本不一致；5、安装和使用了不支持离线地图包的谷歌地图版本6、在未连网的情况下使用了超出离线地图包缓存文件的范围。
/谷歌地图附件：GoogleMaps__v5[1].2.1.apk (5.86 MB)谷歌通用离线地图包下载：/forums/thread-5537209-1-1.html188MB北京地区离线地图包下载：1.8G离线地图包（以卫星地图为主）注意：此包占用SD卡空间约5GB多。
全世界范围可放大至50-100公里，国内10-20公里，东南沿海-长三角和珠三角-京沪杭等城市依次增大，浙江全省500米，杭州市200米。
文件太大，级别再多卡里就放不下了，分两个压缩包二、离线地图的制作方法：有句老话叫：授人以鱼不如授人以渔，虽然地图包有了但有的位置不够详细或者看不到，下面告诉大家离线地图的制作方法：1.先把下载好的google地图安装好，4.7版以上的不嫌弃版本就的话可以不用安装。
2.打开google地图后设置--更多--高级设置（Brut Mod），将‘地图缓存’中前二项都勾选，数据库格式改为新Gmap格式：AndNav，返回退出Google map。
2023年教师资格之中学信息技术学科知识与教学能力模拟题库及答案下载
2023年教师资格之中学信息技术学科知识与教学能力模拟题库及答案下载单选题（共30题）1、有一种利用打孔透光原理设计的简易身份识别卡，每张卡在规定位置上有一排预打孔位，读卡器根据透光检测判断哪些孔位已打孔，哪些未打孔，从而识别出卡的编码。
如果要设计一种供1000人使用的身份卡，则卡上的预打孔位至少需要（）。
A.5个B.7个C.9个D.10个【答案】 D2、信息是反映一切事物属性以及动态的消息、情报、指令、数据和信号中包含的内容。
下列关于信息的说法中，正确的是（）。
A.信息是有价值的B.信息是可以不依附于任何载体的C.信息是永远有效的D.信息是无法进行加工的【答案】 A3、学生小李在网上看到某公司的招聘公告，并要求交一定的手续费．小李信以为真．结果上当受骗，这说明信息具有（）。
A.交换性B.真伪性C.实用性【答案】 B4、TCP／IP协议集中，TCP与UDP协议运行于()。
A.网络层B.传输层C.应用层D.表示层【答案】 B5、亚马逊在全美多家存货仓库配备了数万台机器人，用于仓库内货物的配送，此举不仅节约了20％的运营成本，而且会更加高效地完成配货。
其主要利用的技术是（）。
A.网络技术B.虚拟现实技术C.人工智能技术D.多媒体技术【答案】 C6、在计算机网络中，一方面连接计算机，一方面连接传输介质的设备是（）。
A.双绞线B.网卡C.中继器D.路由器7、在网页制作过程中插入邮件地址的超链接，下列语句正确的是（）。
A.＜a href="http：／／****************">与我联系＜／a>B.＜a href="email：****************”>与我联系＜／a>C.＜a href="maiho：****************">与我联系＜／a>D.＜a href="telent：／／****************">与我联系＜／a>【答案】 C8、智慧家庭又称为智慧家庭服务平台，用户可以通过电视机遥控器、手机APP 等终端远程开启设备，查看设备使用状态、环境数据状况等，可以方便快捷地享受智能、舒适、高效与安全的家居生活。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
把Google 的数据存在打孔卡上
提问：如果所有的数据都用打孔卡存起来，那么Google 的数据中心将有多大?
-- James Zetlen
小编先在这里介绍一下「打孔卡」这个老怪物：
打孔卡，也叫「穿孔卡」（IBM 卡），利用卡纸上打孔来记录信息。
它看上去就是这个样子：
这是一枚80列的标准矩形IBM 打孔卡。
这里牵涉到一段计算机诞生的前史。
要说现在计算机的老祖宗，严格来讲不是教科书上大名鼎鼎的ENIAC，而是1801年，法国人雅卡尔发明的织布机：
看到它上门一条打孔纸了么，这可是世界上最早的「可编程机器」，这些孔洞记录了要编制图案花纹。
后来在1880年代美国，美国用打孔数据机完成了全美人口普查。
而制造这些机器的这家公司，就是后来的IBM。
1890年到20世纪初期，这种打孔数据记录的方式，一直广泛沿用在商业领域，和计算机编程上。
（via 维基百科）
几乎可以肯定的是，Google 拥有比地球上所有其他机构更强大的数据存储能力。
Google 对于他们的运维细节守口如瓶，所以我也很难确定数据中心的具体的数字。
只有少数机构拥有可信的大型数据存储设施。
比如以下几家特别厉害的：
∙·NSA（美国国家安全局，最近比较衰）
∙·NRO（美国国家侦查局，不太出名，管间谍卫星）
∙·NGA（美国国家地理空间情报局，不太出名）
∙·CIA（中央情报局，电影里总是出来给主人公捣乱的）
∙·Schlumberger（斯伦贝谢，石油勘探技术公司）
∙·Tencent（腾讯，珠宝商）
∙·Chevron（雪佛龙，石油公司）
我们还要荣誉提名这些：
1.·Amazon（它们真的很大，但未必有Google 大）
2.·Facebook（它们正在变大的道路上，而且速度很快，但还需努力）
3.·Microsoft（它们有百万台以上的服务器（鲍尔默自己说的），但是没人知道他们要这
么多服务器干嘛）
以钱推算
我们先通过钱数，来推算Google 有多少数据中心。
Google 在基建上的开销——加起来大概超过120亿美金。
最大的一个数据中心花掉了大概5~10亿美金。
所以，他们不会拥有超过20个这样的数据中心。
在Google 的网页上提到了它们在以下几处建造了数据中心：
·南加州的伯克利郊区
·爱荷华州的康瑟尔布拉夫斯
·佐治亚州的亚特兰大
·北卡罗来纳州的勒诺
·俄勒冈州的达尔斯
·中国香港
·新加坡
·中国台湾
·芬兰哈米那
·比利时的圣吉兰
·爱尔兰的都柏林
·智利的基利库拉
另外，Google 还控制着其他一些大型数据中心（通过附属公司）。
·荷兰的埃姆斯哈文
·荷兰的格罗宁根
·波兰的弗罗茨瓦夫
·弗吉尼亚的雷斯顿
·还有在佐治亚州亚特兰大的一些数据中心
·还有更多遍布世界的上百个小型数据中心。
依耗电量推算
搞明白Google 有多少数据中心，还可以看看它们的耗电量。
不幸的是，我们不能直接去中心看电表的走字。
我们只能自己挖点料。
在2010年，Google 透露了他们一年要耗费258 兆瓦的电力。
这能跑多少服务器呢？
我们知道Google 的数据中心还是很省电的，用在散热和其他方面的开销只占总用电量的10%~20%。
为了解每台服务器的耗电量，我们研究一下他们2005年提出的「集装箱数据中心」的概念。
虽然不是很清楚他们具体如何利用这些货柜——可能现在看来已经有点过时，但可以从中估计出一个合理的数字，答案是每台215瓦。
由此推算出，他们在2010年大概运行着100万台服务器。
基于数据中心的耗电量和开销，我猜Google 现在运行着的——或者马上就要达到的服务器总数，在180万~240万台左右。
但是「服务器」究竟指什么？Google 可能弄出各种配置的各种奇葩装备，可能一台有100核的CPU，还挂着100个硬盘。
我们假设每台服务器上平均挂着几个（2~5个）2T 的硬盘，那总共就是10EB（艾字节exabytes）的数据量。
只有10EB ？
地球上的商用硬盘厂，一年大概造出8EB 的硬盘。
但是这个数字不包括像Google 这样的公司，但无论如何，Google 吞掉了一大块硬盘消耗量。
让事情听上去更带劲一点，就Google 用掉的这么多硬盘，平均每分钟就要挂掉一个。
但这对Google 来说，根本就算什么事儿，在它们这个体量级别的大背景下，Google 的IT 小哥换硬盘的本事已经炉火纯青——不过，我也好奇，Google 程序猿是怎么看待当他们在一台机器上跑代码，分分钟可能碰到硬盘事故的。
磁带上的Google
当然，以上只涵盖了滚烫在线干活的硬盘。
谁知道在Google 的地下室还有多少冷冰冰的磁带机备份呢?
在2011年一次与博客SMB Tech 的作者Paul Mah 的电话访谈中，来自Tandbery Data 的Anderson 透露了Google 是世界上最大的磁带机买家，一年要采购200,000 盘。
假设这几年，它们的采购数量还在增长，所以，还得算上磁带机的这几个EB 才行。
算总账
我们假设，Google 拥有15EB，或者15,000,000,000,000,000,000 字节的数据量（小编：@_@ 我都数不过来了）。
一张打孔卡片可以存储80个英文字符，然后一箱子打孔卡可以装上2000片：
15EB 的打孔卡，足够掩埋我所住的地方：新英格兰，足足堆上4.5公里厚。
这是上一次冰河世纪冰盖厚度的3倍多。
看上去很壮观吧。
然而，这和一些报道中对NSA 在犹他州的数据中心的离奇描述，还不算什么！
NSA 的数据中心
NSA 正在犹他州盖一座大数据中心。
新闻里宣称，它们可能造出个1YB 的怪胎，这实在太尼玛离谱了！
最近的报道里，新闻编辑们似乎心智又恢复正常了一些，又说整个项目可能只有3~12EB 的样子。
并且，我们知道整体耗电量在65兆瓦左右。
和Google 的一个大号数据中心差不多。
还有一些缺少常识的标题党，毫无根据地吵吵说，NSA 的新机房可能存上「1EB~1YB 之间」的数据……就好比说：「目击者称看到一条1毫米~1公里长的蛇。
」
再爆一些Google 的尿
挖掘Google 运维的秘密还有一些技巧。
讽刺的是，其中很多要依赖Google 自己的搜索引擎才行——比如从搜索Google 又在哪些奇怪的城乡结合部招人了，到用图片搜索被手机不小心拍到的数据中心的照片。
然而，找到Google 秘密数据中心的最妙的技巧也许是一位Google 前雇员，在reddit 的「天才小丑吧（talentlessclown）」里爆尿的：
要找到Google 的秘密数据中心，最好的办法就是问问出租车司机和披萨快递小哥。
这件事情确实非常有趣。
Google 已经建立了历史上，地球上最老练的信息搜索汇聚的机器……但知道这些机器所在的人，只有那些的哥和披萨小哥。
螳螂捕蝉，谁在其后？
当然是，达美乐（披萨商：Domino's）。