二年级数学下册第五单元知识整理及练习
【最新人教版二年级下册数学】全册第五单元 课时练习题(含答案)
五单元第1课时同级混合运算算式的计算方法1. 我会算。
19+30-28 56-49+3827÷3×4 9×4÷32.判断并改正。
（1） 36-27+3=36-30 改正：=6（2）18÷2×3=18÷6改正:=33.要折100只纸鹤，小明折了20个后又增加了55个纸鹤的任务，还要折多少个？五单元第2课时含两级混合运算算式的计算方法1. 用脱式计算。
14+3×6 54-7×383-14÷2 9+8×82.填“>”“<”“=”。
20+20÷4（）6×6-920+16÷4（）42÷6+33. 先填一填，再列综合算式。
42 ÷ 7 6 × 5- 1 60 +算式：算式：五单元第3课时含两级混合运算算式的计算方法1. 脱式计算。
7×（24-18） 6×（58-49）（39+25）÷8 （48-39）×72.连一连。
63÷（44-37）（6+57）÷9 8×（69-60）9 72 73. 小强买了4支自动铅笔，付给售货员阿姨20元。
找回4元，每支自动铅笔多少元？人教版二年级下册数学课时练习（含答案）五单元第4课时练习十一一、填一填。
（1）在算式28+8÷4中，应该先计算（）法，再计算（）法，结果是（）。
（2）在算式5×（26-17）中，应该先计算（）法，再计算（）法，结果是（）。
（3）39与42的和，再减去29，差是（），算式是（）。
二、计算下面各题。
49-5×7 （10+35）÷5 54÷9×4三、东东去商店买了一辆小汽车，给售货员阿姨4张5元钱，售货员阿姨又找给他2元，那么这辆小汽车多少钱？人教版二年级下册数学课时练习（含答案）五单元第5课时解决实际问题1. 一本故事书有90页，小芳每天看6页，看了8天，还有多少页没有看？2.男生有29人，女生有25人，坐船去游玩，船每条限乘9人，至少需要多少条船？3.召开家长会，双人椅准备了8把，单人椅准备了60把，一共能坐多少人？人教版二年级下册数学课时练习（含答案）五单元第6课时练习十二一、一本故事书有90页，丽丽每天看6页，看了8天，还有多少页没有看？二、男生有29人，女生有25人，要准备过河，每条船限乘9人，至少需要几条船？三、笑笑幼儿园最近3天来了27个小朋友，照这样计算，6天要来多少个小朋友？人教版二年级下册数学课时练习（含答案）五单元第7课时整理和复习一、4个小朋友要折100只纸鹤，他们每人折了9只，还要再折多少只？二、二（1）班第一小组有男生6人，女生4人。
(必考题)小学数学二年级下册第五单元经典练习题(答案解析)
一、选择题1．7加上63除以7的商，和是（）。
A. 10B. 16C. 22B解析： B【解析】【解答】解：7+63÷7=7+9=16故答案为：B。
【分析】先算63与7的商，然后用7加上这个商，求出和即可。
2．56÷7+□=20，□里面应填( )。
A. 12B. 28C. 16A解析： A【解析】【解答】解：56÷7+□=20，8+□=20，所以□=12。
故答案为：A。
【分析】在没有小括号，既有加减法又有乘除法的计算中，要先算乘除法，再算加减法；在加法计算中，其中一个加数=和-另一个加数。
3．五（1）班有16名女生和20名男生，上体育课时，需要站成4人一排的队，能站成几排？下面列式不正确的是（）A. （16+20）÷4B. 16+20÷4C. 16÷4+20÷4B解析： B【解析】【解答】五（1）班有16名女生和20名男生，上体育课时，需要站成4人一排的队，能站成几排？下面列式不正确的是：16+20÷4。
故答案为：B。
【分析】已知女生与男生的人数与每排站的人数，要求能站几排，可以用（男生人数+女生人数）÷每排的人数=站的排数，还可以用男生总人数÷每排的人数+女生的总人数÷每排的人数=站的排数，据此列式解答。
4．4+4+4+3不可以改写成算式（）。
A. 3×4+3B. 4×4-1C. 4×5C解析： C【解析】【解答】解：4+4+4+3=3×4+3=4×4-1。
故答案为：C。
【分析】算式中是3个4相加的和，再加上3，所以可以把这个算式写成4×3+3，3比4小1，所以这个算式也可能写成4×4-1。
5．实验小学三年级同学去秋游，男生有3组，每组9人；女生有36人。
去秋游的男生和女生一共有（）人。
A. 27B. 39C. 45D. 63D解析： D【解析】【解答】3×9+36=27+36=63（人）故答案为：D。
新人教版二年级数学下册五单元练习题及答案(八套)
新人教版二年级数学下册五单元练习题及答案说明：本套试卷精心编写了各考点和重要知识点，测试面广，难易兼备，仅供参考。
全套试卷共八卷。
目录：新人教版二年级数学下册五单元练习题及答案（一）新人教版二年级数学下册五单元综合检测卷及答案（二）新人教版二年级数学下册五单元综合检测及答案（三）新人教版二年级数学下册五单元综合能力测试卷及答案（四）新人教版二年级数学下册五单元综合能力测试卷及答案（五）新人教版二年级数学下册五单元综合能力测试卷及答案（六）新人教版二年级数学下册五单元综合能力测试卷及答案（七）新人教版二年级数学下册五单元综合能力测试卷及答案（八）新人教版二年级数学下册五单元练习题及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、填空题。
（20分）1、用2、0、9、3组成一个四位数，其中最大的数（___________），最小的是（____________）。
2、下图中一共有（____）条线段。
3、在数位顺序表中，从右边起第三位是（_____）位，第五位是（_____）位。
4、68厘米+32厘米=（______）厘米=（______）米（______）小时=60分5、如图苹果的位置为（2，3），则梨的位置可以表示为__________，西瓜的位置记为__________。
6、在里填上“>”“<”或“＝”。
1065965 3763760 500厘米50分米61036130 205502 2千米200米7、4×3=（____）,读作（______）,用口诀（_______）来计算。
8、要买下图的物品一共需要________。
9、常用的时间单位是________、________、________。
10、至少要用（_____）个同样的正方体才能拼成一个新的大正方体。
二、我会选（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、下面哪两个数相加得1000？（）A．536和361 B．649和341 C．792和2082、以广场为观测点，学校在北偏西30°方向上，下图中正确的是（）。
人教版小学二年级教学下册--数学第五单元学习《混合运算应用题总结练习》
WORD格式(1)45减去21与15的和，差是多少?(2)8乘3的积再除以6得多少?(3)82与18的差除以8，商是多少？(4)18加上5与7的积,和是多少？(5)18与22的和除以5，商是多少？ZAABBCCDDEEFFGGHHIIJJKKLLMMNNOOPPQQRRSSTT专业资料整理WORD格式1.小白兔采了26个蘑菇，送给小松鼠8个，剩下的留给3个兔宝宝，均匀每个兔宝宝能够分到多少个?2.猴妈妈买了46个桃子，送掉25个，剩下的计划一个礼拜吃完，平均每日吃多少个?3.同学们栽了8行树苗，每行7棵，此中女生栽了28棵，男生栽了多少棵?ZAABBCCDDEEFFGGHHIIJJKKLLMMNNOOPPQQRRSSTTUUVVWWXXYYZZAAABBBCCCDDDEEE专业资料整理WORD格式4.一本书共100页，小明已读了36页，剩下的每日读8页，还要读多少天?5.一条路长56米，已经修了4天，每日修8米，还剩多少米？6.有45人去东湖游乐，期中15人去参加植物园，剩下的去划船，每条船坐6人，需要多少条船？ZAABBCCDDEEFFGGHHIIJJKKLLMMNNOOPPQQRRSSTTUUVVWWXXYYZZAAABBBCCCDDDEEEFFFGGGHHHIII专业资料整理WORD格式7.李老师有50元钱，买3个足球用去35元，剩下的钱买5副球拍，每副球拍多少元？8.商铺有自行车60辆，卖了4天，每日卖8辆，还剩多少辆？9.每支铅笔5元，优惠活动，一次买6支，每支优惠1元，买6支花多少元？ZAABBCCDDEEFFGGHHIIJJKKLLMMNNOOPPQQRRSSTTUUVVWWXXYYZZAAABBBCCCDDDEEEFFFGGGHHH人教版小学二年级教学下册--数学第五单元学习《混合运算应用题总结练习》III专业资料整理11 / 11。
苏教版二年级数学下册教案：第五单元分米和毫米单位换算及练习五
苏教版二年级数学下册教案：第五单元分米和毫米单位换算及练习五一、教学目标1.了解分毫的概念。
2.掌握分米和毫米的换算方法。
3.通过练习五的训练，能够识别和换算分米和毫米单位。
二、教学重点1.分米和毫米的概念。
2.分米和毫米之间的换算。
三、教学难点1.掌握分米和毫米的换算方法。
2.能够识别和换算分米和毫米单位。
四、教学过程1. 导入新知识1.介绍本章的主要内容：分米和毫米单位的换算。
2.让学生想一想这两个单位在哪些场景中经常出现，并探讨它们的相互关系。
2. 讲解分米和毫米1.通过图片和实物，向学生介绍什么是分米和毫米。
2.引导学生思考分米和毫米的概念和它们之间的关系。
3. 分米和毫米之间的换算1.向学生介绍分米和毫米之间的换算方法。
2.根据教材上的例子和练习，向学生演示如何进行分米和毫米之间的换算。
4. 练习五1.阅读题目，了解题目的要求和条件。
2.解题并进行分米和毫米之间的换算。
3.对练习五进行讲解和讨论，让学生了解错题原因，提高对分米和毫米单位换算的掌握程度。
五、教学反思本节课主要是讲解分米和毫米这两个单位的换算方法，通过练习五的训练，让学生能够识别和换算分米和毫米单位。
在教学过程中，通过讲解、引导、演示和辅导等方式，使学生更好地理解和掌握分米和毫米之间的换算方法。
同时，让学生在实践中学习，在练习中提高，不断提高学生的思维能力和解决实际问题的能力。
在教学反思中，可以总结出教学过程中的优点和不足，提高教学质量，更好地服务于学生的学习。
部编人教版二年级数学下册《第5单元混合运算【全单元】练习课》复习知识点整理归纳与小结
人教部编版二年级数学下册 《第5单元【全单元】练习课》
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5 混合运算
练习十一
关于混合运算你知道了哪些知识？
在没有括号的算式里，只有加、减 法或只有乘、除法，都要从左往右 按顺序计算。
关于混合运算你知道了哪些知识？
一场篮球赛分为上半场和下半场，上半场二（2） 班得了多少分？
二（1）班下半场得分
42-24=18（分）
二（2）班下半场得 分也是18分。
38-18=20（分） 答：上半场二（2）班得了20分。
一场篮球赛分为上半场和下半场，上半场二（2） 班得了多少分？
38-（42-24） =38-18 =20（分）
答：二（2）班有13人。
小明有35元钱，买一个魔方用了3元，如果用剩 下的钱买8元一支的钢笔，可以买几支？
（35-3）÷8 =32÷8 =4（支）
答：剩下的钱可以买4支。
这节课你们都学会了哪些知识？
1.一个算式只含有加法和减法，或只含有乘法和除法，要 按照从左往右的顺序计算。
2.一个算式含有乘法（除法）和加法（减法），要先算乘 法（除法），后算加法（减法）。
小明买了4套明信片，每套8张。
先算4套明信片共 有多少张，再算送 给好朋友5张后剩 下的数量。
4×8-5 =32-5 =27（张） 答：还剩27张。
剩下多少棵没种？
80-（25+37）
80-（25+37） =80-62 =18（棵） 答：剩下18棵没种。
（25+15）÷8 =40÷8 =5（只）
5 混合运算
练习十二
人教二年级下册数学-教学课件 第五单元5.7 整理和复习
应该先算小括号里面的算式。 （2）应该熟练地掌握混合运算的运算
顺序及计算法则，认真地计算。
正确答案： （14＋49）÷7 =63÷7 =9
课堂练习
1.脱式计算。
（52-45）×6 =7×6 =42
23＋5×8
=23＋40 =63
32÷4＋25 =8＋25
课件PPT
复习整理
（一）整理混合运算的顺序。
先说出各题的运算顺序，再计算。
4×6÷8＝ 3
24
72－5×8＝32
40
（14＋21）÷7＝5
35
7×（36－30）＝42
6
48－18＋32＝ 62
3
300÷6＋29＝34
5
复习整理
（一）整理混合运算的顺序。
课件PPT
只含有加减（或乘除）,要从左至右按顺序计算。
（25+15）÷8 =40÷8 =5（只） 答：平均每个笼子里放5只。
返回
6.剩下的要用5天挖完，平均每天挖多少米？
（60-15）÷5
=45÷5
=9（米）
答：平均每天挖9米。
返回
7.皮球每个5元，购买5个及以上，每个优惠1 元。李老师本来准备买4个皮球，你认为他 应该怎样买？ 4×5=20（元） 20÷（5-1） =20÷4 =5（个） 答：买4个皮球的钱可以买5个皮球。
我买了8 枝玫瑰。
我买了8 枝百合。
=8×2 =16（元） 答：买百合比买玫
瑰少花16元。
返回
课后作业 课本： 第57页第1、2题
返回
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苏教版二年级数学下册第五单元练习_二年级数学下册
苏教版二年级数学下册第五单元练习1.一枚5角硬币厚大约1毫米，10枚5角硬币厚约1（），100枚厚约1（），1000枚厚约1（）。
2.5厘米=（）毫米30分米=（）米60厘米=（）分米4米=（）厘米70毫米=（）厘米8分米=（）厘米3.一部手机厚约7（），一辆公交车长约10（），一个一次性杯子高约9（），一张桌子高约8（）。
4.某地三月份降水量是156毫米，四月份降水量比三月份少1分米，四月份的降水量是多少毫米？三四月份的降水量一共约多少厘米？5.一根绳子长6米，每7分米剪成一段，可以剪成多少段？还剩多少分米？这根绳子至少得再多几分米才够多剪一段？6.小蜘蛛结网，先向北爬5分米，又向南爬7分米，再向北爬8分米，接着向南爬4分米，最后停下。
请问小蜘蛛现在在起点的南面还是北面？离起点几分米？1.小雪身高80厘米，她再长（）分米正好是1米。
小云比小雪高4分米，小云的身高是（）厘米。
2.包装好一个礼物需要7分米长的彩带，3米长的彩带可以包装几个礼物？如果需要多包装一个礼物那这根彩带至少需要多几分米？3.天天、果果和开心比赛跳远，果果跳了1米，天天跳了9分米，开心跳了97厘米。
请问三人中谁跳的最远？谁跳的最近？最远的比最近的多跳几分米？4.按从小到大的顺序排一排。
1米9厘米9分米99厘米1分米99毫米（）＜（）＜（）＜（）＜（）＜（）5.轩轩的水彩笔正好是2分米，他用笔来量书桌正好量了6次，请问他的书桌长多少厘米？6.小猴每次向上爬4米就会滑下1米。
小猴爬了5次终于爬到树顶摘到了香蕉。
请问这棵树有多高？1.明明的文具盒长21厘米，青青的文具盒在直尺上量是从刻度“1”厘米到刻度“23”厘米之间，文文的文具盒长2分米，（）的文具盒最长，（）的文具盒最短，最长的比最短的长（）厘米。
2.身份证厚度为1毫米，数学书厚度为6毫米，30张身份证厚度为（）厘米，相当于（）本数学书的厚度。
3.一棵大树上最矮的树枝高5米，最高的树枝高6米，一只长颈鹿高52分米，请问它能吃到最矮的树枝上的树叶吗？如果它想吃最高的树枝上的树叶，它至少得登上一块多少厘米高的岩石？4.一棵松树高5米，小兔家在松树下离地面100厘米高的树洞里，松鼠住在松树上离地面30分米高的树洞里，小猴住在松树顶上。
【精选】人教版二年级下册数学第五单元《万以内数的认识》知识点及测试卷
【精选】人教版二年级下册数学第五单元《万以内数的认识》知识点及测试卷知识点1、“一、十、百、千、万”是我们学过的五个计数单位，分别在个位、十位、百位、千位、万位上表示。
相邻两个计数单位之间的进率是10。
10个一是十，10个十是一百，10个一百是一千，10个一千是一万。
2、数位顺序表里：从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位。
3、读数和写数都从高位起。
万以内数的读法：读数时，要从高位读起，万位上是几就读几万，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，中间有一个“0”或者连续两个“0”就只读一个“零”，末尾不管有几个0都不读。
4、万以内数的写法：写数时，也要从高位写起，几个千就在千位上写几，几个百就在百位上写几，几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几，哪一位上一个数字也没有就写“0”占位。
5、数的大小比较的方法：①位数多的大于位数少的数；②位数相同时，就比较最高位上的数字，数字大的这个数就大；③如果最高位上的数字相同，就比较下一位上的数，依次类推。
6、最大的一位数：9，最小的一位数：1最大的两位数：99，最小的两位数：10；两位数最高位是十位。
最大的三位数：999，最小的三位数：100；三位数最高位是百位。
最大的四位数：9999，最小的四位数：1000；四位数最高位是千位。
最大的五位数：99999，最小的五位数：10000. 五位数最高位是万位。
他们的最低位都是个位。
7、近似数：与准确数很接近的整十、整百、整千的数。
“大约”“可能”“大概”出现就是近似数。
8、整百、整千加减法的计算方法。
（1）把整百、整千数看成几个百，几个千，然后相加减。
（2）先把0前面的数相加减，再在得数末尾添上与整百、整千数相同个数的0。
9、估算：把数看做它的近似数（最接近的整十数、整百数、整千数）再计算。
【精选】人教版二年级下册数学第五单元《万以内数的认识》测试卷含答案一、填空。
苏教版二年级数学下册 第五单元 分米和毫米 重难点及易错题整理卷
苏教版二年级数学下册第五单元分米和毫米重难点及易错题整理卷重难点练习：类型一：合理使用长度单位例1：在（）里填合适的长度单位。
（1）床长2（）。
（2）课桌高7（）。
（3）一本数学书厚5（）。
（4）一支粉笔长8（）。
反馈练习1：1．在（）里填合适的长度单位。
一个茶杯高10（）。
一张银行卡厚1（）。
一幢楼房高约15（）。
一部手机的厚度大约是6（）。
一张课桌长13（）。
一支铅笔长15（）。
类型二：准确测量例2：在（）里填合适的数反馈练习2：下面物体的长度各是多少毫米？反馈练习3：（1）先量一量下面的线段长多少毫米？再画一条比它长2厘米的线段。
（2）画一条比1分米短6厘米的线段。
类型三：单位换算：例3： 50毫米＝（）厘米 60厘米＝（）分米反馈练习4：在（）里填合适的数。
10厘米＝（）分米 50毫米＝（）厘米8厘米＝（）毫米 4米＝（）分米反馈练习5：在（）里填“>”“＜”或“=”。
7厘米（）6分米 1米（）6分米5厘米（）50毫米 3厘米（）20毫米反馈练习6：在（）里填合适的数25毫米＋45毫米＝（）毫米＝（）厘米2米一1米4分米＝（）分米类型四：生活中的实际问题例4：把一根长160厘米的竹竿竖直插入水里，露在外面的长度是3分米，水深多少厘米？反馈练习7：（1）把一根长2分米的绳子对折两次后，长多少厘米？（2）有一把奇怪的尺子，上面只有0,1,3,7,12五个刻度（单位：厘米），用这把尺子最多能一次画出多少种不同的线段？例5：丁丁把17粒大米接在一起，量得长大约是1分米。
170粒这样的大米接在一起的长大约是（）米，1700粒这样的大米接在一起的长大约是（）米反馈练习8：10张纸的厚度大约是1毫米，400张这样的纸的厚度大约是多少厘米？4000张这样的纸的厚度大约是多少分米？例6：一根木头长2米5分米，李叔叔准备把它锯成5分米长的小段，需要锯几次？反馈练习9：（1）一根4米长的铁管，每8分米锯成一段，需要锯几次？（2）小华把一条彩带剪成都是7分米长的小段，一个剪了4次。
新第五单元米和毫米作业练习课件ppt含答案苏教版二年级数学下册
7.有两根木条，像下面这样接在一起后长11分米。一根长 8分米，另一根长多少分米?
第2课时 毫米的认识
5.某地五月份的平均降水量是28毫米，六月份的平均降水 量比五月份的多20毫米，六月份的平均降水量是多少毫米 ?
①号铅笔长67毫米，②号铅笔长55毫米。
解题指导:①号铅笔的长度包括0~6的6厘米和6~7之间的7 毫米，合起来是67毫米;②号铅笔的长度包括3~8的5厘米 和2~3之间的5毫米，合起来是55毫米。
7.有2根木条，长都是4分米，如果把它们连接在一起(如图 ) 重叠部分长4厘米，连接后的木条一 共长多少厘米?
解题指导:先算出两根木条原来的总长，4分米=40厘米， 40+40=80 (厘米)，连接起来的时候重叠部分长4厘米，因 此总长少了4厘米，80-4=76 (厘米)。
7.有2根木条，长都是4分米，如果把它们连接在一起(如图 ) 重叠部分长4厘米，连接后的木条一 共长多少厘米?
①号铅笔长67毫米，②号铅笔长55毫米。
第3课时 简单的单位换算
5.晶晶一柞的长度大约是8厘米，丽丽一柞的长度大约是7 厘米。量一张课桌的长，晶晶量的是7柞，丽丽量的是几 柞?这张课桌的长大约是多少毫米?
6.一只蚂蚁先向前爬6分米，再向后爬5分米;又向前爬8分 米，再向后爬4分米，然后停下来。这时蚂蚁停在起点的 前面还是后面?距离起点几分米?
解题指导:先向前爬6分米，再向后爬5分米，说明这时蚂 蚁在起点的前面1分米处;又向前爬8分米，再向后爬4分米， 说明这时蚂蚁在起点前1 +8-4=5 (分米)处。
6.一只蚂蚁先向前爬6分米，再向后爬5分米;又向前爬8分 米，再向后爬4分米，然后停下来。这时蚂蚁停在起点的 前面还是后面?距离起点几分米?
【基础-拔高】第五单元混合运算5.4解决问题--二年级下册数学同步练习-人教版(含答案)
第五单元：混合运算第4课时：解决问题班级：姓名: 等级:【基础训练】一、单选题（共7题；共14分）1.买5千克香蕉与4千克苹果共付57元，已知1千克苹果比1千克香蕉贵3元。
香蕉每千克（）元。
A. 8B. 4C. 52.芳芳有12张画片，红红有20张画片，红红送给芳芳（）张画片后，两人的画片就同样多了。
A. 8B. 6C. 43.每只小蚂蚁一天爬行18米，5只小蚂蚁一周爬行多少米？18×5求得是（）A. 5只小蚂蚁一周爬行多少米？B. 5只小蚂蚁爬行多少米？C. 每只小蚂蚁每周爬行多少米？D. 5只小蚂蚁一天爬行多少米？4.伐木工人将一根木头锯成2段需要用时3分，锯成14段需要用时（）分。
A. 14B. 39C. 425.要使7×（4+□）=42，□里应填（）A. 3B. 2C. 16.芳芳看一本课外书，第一天看了20页，以后每天都比前一天多看3页，最后一天看了56页，她一共看了（）天。
A. 13B. 12C. 117.在同一幢楼上，从一楼到二楼有18级台阶，那么从一楼到五楼就有（）级台阶。
A. 45B. 90C. 36D. 72二、填空题（共8题；共10分）8.每人4个苹果正好分给6个小朋友，如果把这些苹果平均分给8个小朋友，每个小朋友分________个苹果。
9.阳光小学四、五年级学生共捐款2895元，其中四年级学生45人，平均每人捐款21元．五年级平均每人捐款是四年级平均每人捐款的2倍少3元，五年级学生有________．10.小亮、小兰和小东去钓鱼，小亮钓了19条鱼，小兰钓的条数比小亮少6条。
小东钓的条数和他俩的总数一样多，小东钓了________条。
11.比9个8多16的数是________12.利民商店进了240箱牛奶，每箱28元，一共要付________元。
13.小明原来有7块糖。
小强把自己的糖给了小明2块后，小强糖的块数是小明现在糖的5倍。
小强原来有________块糖。
二年级数学下册第五单元混合运算
×2 （15- 6 ）
=18
问题1：如果想先算减法，有什么办法吗？ 问题2：加上小括号后先算什么，再算什么？
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小结：算式里有小括号的，我们要先算括号里面的。
一、激趣导入
说出各题的运算顺序并计算。 7×7－5＝
49
44
77-42÷7＝
6
71
问题：1. 这两题是什么样的题目，先算什么，再算什么？
尝试解决 (先解决什么、后解决什么)
我们一共要烤 90 个面包，已经烤了 36 个，每次能烤 9 个。 剩 下的 还要烤几次？
（1）剩下的面包有多少个？ （2）还要烤几次？
综合算式的理解
1.
2.
3. 4.
90－36 是什么意思？ 加小括号成为（90－36）是为什么？ 有小括号的综合算式怎么算？ 54÷9 表示什么？
问题：1. 你知道了什么？ 2. 要求“还剩多少瓶”，你们会解决吗？能列综合算式 表示你的思路吗？ 3. 说一说你的想法。 4. 这道题需要加小括号吗？ 5. 解答正确吗？
一共有95朵鲜花
百合 24朵
玫瑰 ？朵
康乃馨 32朵
综合算式： 95－24 － 32 = 71 －32 = 39（朵）
买玩具
15 － 7 × 2 = 15 －14
（15 － 7 ）× 2 = 8 × 2
= 1
= 16
三、巩固练习
（二）说出各题的运算顺序并计算
4＋5×7 ＝ 39
35
（72－18）÷9＝ 6
54
24÷4＋2 ＝ 8
6
（4＋5）×7 ＝ 63
9
72－18÷9 ＝ 70
2
题有什么相同点和不同点？
苏教版二年级数学下册 第五单元分米和毫米 重难点题型以及拓展提优练习
苏教版二年级数学下册第五单元分米和毫米重难点题型以及拓展提优练习3类型一填合适的长度单位。
例1、在( )里填合适的长度单位。
（1）橡皮长40（）。
（2）大树高18（），自动铅笔长15（）。
练习：1、在( )里填合适的长度单位一条绿化带长300（）；操场宽约15（）；遥控器厚约15（）；一张床宽18（）。
类型二：分米、毫米的实际应用例2、用长为8毫米的大头针去测量支铅笔，量了8次，还剩6毫米。
这支铅笔的长度是多少毫米？练习：一把学生尺长2分米，小东用这把尺测量自己课桌的宽，量了2次，还剩1分米。
这张课桌宽多少分米?类型三：比较用不同长度单位表示的数量大小例3、课间活动，小丽、小红和小明比赛跳远。
第一名是( )，第二名是（），第三名是（）练习：三只小动物比赛跳远，小青蛙跳了12分米，小狗跳了96厘米，小兔跳了1米。
请你给它们颁奖。
类型四：根据数与数之间的关系推算例4、丁丁把17粒大米接在一起，量得长大约是1分米。
170粒这样的大米接在一起的长度大约是( )米，1700粒这样的大米接在一起的长度大约是（）米。
练习：10张纸的厚度大约是1毫米，500张这样的纸的厚度大约是多少厘米?类型五：运用转化法解决实际问题例5、一个水缸从里面量高12分米，里面装了一些水，从缸口到水面的距离是100毫米，水深多少分米?练习：一根电线剪去25分米，还剩75分米。
这根电线原来长多少米?练习：1、把一条3分米长的彩带剪成同样长的6段，每段长多少厘米?类型六：重叠问题例6、一根木棒长60毫米，另一根本棒长40毫米。
按照下图的样子，把两根木棒接起来，连接后的总长度是多少毫米?练习1、有两块木板，一块长30分米，另一块长20分米。
把两块木板重叠一部分后，钉成一块长40分米的木板，重叠部分长多少分米?练习2、将三根5分米长的竹竿依次接起来，竹竿之间重叠部分的长都是5厘米，连好后的竹竿有多长？类型七：断尺问题例7、一把折断的尺子，除0刻度外，只有1、3和7这3个刻度(如下图)，用这把尺子一次可以量出哪些长度?练习、如图，一把折断的尺子，除0刻度外，只有2、6和9这3个刻度，用这把尺子一次可以量出哪些长度?类型八例8、一根4米长的钢管，每8分米锯成一段，需要锯几次?练习：一根木料长2米5分米，李叔叔准备把它锯成5分米长的小段，需要锯几次?如果每锯一次要3分钟，那么锯完这根木料要用多少分钟?类型九倒退问题例9、有一根彩带，笑笑包装礼盒用去一半，妈妈捆扎报纸用去余下的算半，现在还有5分米。
苏教版二年级数学下册第五单元练习题教学提纲
最新苏教版二年级数学下册第五单元练习题．第五单元《分米和毫米》练习题（一）一、认真思考，准能填好1、常用的长度单位有( )、( )、( )、( )。
2、量大楼的高度，一般用( )做单位。
测量降雨量，一般用( )做单位。
3、20毫米=( )厘米 50厘米=( )分米7分米=( )厘米 4厘米=( )毫米4、填上合适的单位名称。
数学书的长大约是20( )，也就是2( )，数学书的厚度大约是5( )。
课桌的高大约是80( )。
人的手一柞大约长1( )，一步的距离大约是( )。
5、在○里填上“>”“<”或“=”。
6毫米○5厘米 30分米○3米 9毫米○1分米1米○8分米 8毫米○7毫米 40分米○40毫米6、小东今年身高8分米，他再长( )分米就是1米。
7、小刀长7厘米，用毫米作单位是( )毫米;一条绳子长60厘米，用分米作单位是( )分米。
二、仔细推敲，准确判断1、小明身高1米40厘米，也就是1米4分米。
…………( )2、9毫米的线段要比1厘米的线段长一些。
……………( )3、10张白纸的厚度大约是1厘米。
………………………( )4、1米=10分米，10分米=1厘米。
………………………( )三、细心作图，注意比较1、先画一条长50毫米的线段，再在它的右面画一条比它短20毫米的线段。
2、先量一量下面图形中每条边的长度各是多少毫米?(标在图上)再算一算，长边比短边长多少毫米?第五单元《分米和毫米》练习题（二）一、反复比较，慎重选择1、一本新华字典厚3( )。
A.米B.分米C.厘米D.毫米2、一幢教学楼高12( )。
A.米B.分米C.厘米D.毫米3、在立定跳远比赛中，小明跳了80厘米，小华跳了9分米，他们两人( )跳得远些。
A.小明B.小华C.一样远D.不好确定4、1米( )100厘米。
A.>B.<C.=D.不好比较二、联系实际，解决问题1、用两根铁丝分别围成一个每条边都相等的三角形和六边形，哪根铁丝短一些?短多少毫米?2、小青“一拃”的长度是9厘米。
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第五单元混合运算
1、同级运算：（连加，连减，连乘，连除，加减混合，乘除混合）
按照从左向右的顺序，依次计算。
同级运算的类型：+ +，－－，+ －，－+，
××，÷÷，×÷，÷×。
2、不同级运算：（乘加，乘减，除加，除减）
先算乘除，再算加减，有括号的先算括号内的。
不同级运算的类型：
×+ ，×－，+ ×，－×，
÷+ ，÷－，+ ÷，－÷。
带小括号运算的类型：×（+ ），×（－），
（+ ）÷，（－）÷。
3、从总数中连续减去两部分（连减算式），也可以写成从总数中减去两部分的和，同时需要用小括号把两部分的和括起来，计算时要先算小括号里面的。
如：54－8－22 = 54－（8+22）
4、把分步算式合并成一个综合算式时：
先看分步算式的第二步算式，再看其中第一个数和第二个数哪个数是前一步算式的结果，就用前一步算式替换掉那个数，其他的照写。
当需要替换的是第二个数，必要时还需要加上小括号。
一、脱式计算。
56-(30+12) 60+40÷8 (25-18)×8
27÷(3×3) 18+12÷48+8×9
(90-36)÷637+5×9 24÷3×2
二、我会填。
1、看下面各题，把它写成一道综合算式。
(1)6×7=42 42-15=27 (2)15+9=24 24÷4=6
2、妈妈买回3捆铅笔，每捆8枝，送给妹妹12枝，还剩多少枝?这道题先算( )，再算( )，综合算式为（）。
3、在12+42÷6这道题里，要先算( )法，再算( )法。
4、在有括号的算式里，应先算( )，再算( )。
5、7个6是( )，再加上25的和是( )。
6、用30减去35除以7的商，差是( )。
7、在52+8×7这道题中，既有( )法，又有( )法，要先算( )法，再算( )法。
8、二年级有女生13人，男生17人，共有学生( )。
如果每 5人一组做实验，可以分( )组。
综合算式是( )。
三、判断题。
1、5个小朋友折纸鹤，每人折9只，现须需要折100只，还要折多少只? 算式是(100-5)×9 。
( )
2、在有括号的算式里，可以不要先算括号里的。
( )
3、把3+5=8和8×4=32改写成一道两步计算的算式是3+8×4。
( )
四、解决问题。
1、成人票15元，儿童票8元。
(1)有70元，买8张儿童票，应找回多少钱?
(2)妈妈带小刚和他的3个同学去公园玩。
用50元钱买票够吗?
2、有20个苹果，吃了2个，把剩下的每6个放入一盘，可以放多少盘?
3、饲养员养了10只公鸡，14只母鸡，每4只放入一个笼子，需要多少个笼子?
4、妈妈带100元，买了一袋64元的大米，剩下的钱买9元一包的糖，可以买几包?
5、工人叔叔用手推车运水果，4次运走28箱水果，商店里一共有50箱水果，7次能运完吗?
6、一辆玩具车5元线，妈妈付给售货员20元，找回5元，妈妈买了几辆玩具车?
7、科技组收集空饮料瓶。
3个组一共收集了94个，一组收集了34个，二组收集了29个。
三组收集了多少。