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七八政治工作总结 - 副本

七八政治工作总结 - 副本

2019--2020学年第一学期工作总结紧张有序的一学期随着期末考试的结束逐渐走进尾声,回顾走过的一学期,坎坷而又充实,期间有成功的喜悦也有失败的沮丧。

一路走来,感慨颇多。

在此我将把我一学期来的工作做一个简单的总结。

我是2019年九月份入职的一名新老师,感谢领导的信任与关怀,为我提供了这样一个展示自我的平台,本学期我接任了初一27、28,以及初二25班的政治教学工作,面对着这任重而道远的艰巨任务,我丝毫不敢怠慢,尽管有着几年的教学经历,但我不敢抱着吃老本的态度,因为时代在发展与进步,我必须紧跟时代发展的脚步,尤其政治这个特殊的学科,更具有它的时代性,因此我从研究课标入手,根据课标要求,针对不同年级不同层次学生的特点运用不同的教学方法,努力的去完成教学任务。

每上一节课之前,我一定要先做几套与本课内容相符合的配套练习题,和一些与中考接轨的典型练习题,然后才确定本课的教学目标与教学策略。

在备课方面,我尽量与有经验的张老师多交流,多请教。

取他人之长,补己之短。

每个人都有自己的长处,闪光点,我在本学期认真听取了语文,历史,政治等学科老师的课,不仅学习到了跨学科的知识,而且从课堂组织方面学到了许多东西,这在我后来的教学工作中起到很大的帮助。

初一年级两个班,28班基础、接受程度比27班相对要好一点,但对于初一学生来说,由于他们刚踏入初中,初中课程任务的增重、变化,使得他们在寻找学习方法、应对课程变化需要有一段时间的适应。

所以我在备课时不仅要备课本,还要备学生。

我通过自我观察和课代表、以及其他学生老师的介绍,尽量熟悉每个学生的性格特点,从而找到适合学生学习的教学方法。

在备课本方面我从导入、设定教学目标、设置重难点、安排教学过程、布置课后作业等方面入手,精心准备每一节课。

对于导入我尽量寻找一些简单易懂、新颖的事例,来增强孩子们的学习兴趣;对于教学过程的设计,我根据经验结合课本内容多准备事例、活动,并备出在课堂中学生可能提并出现的问题;课后作业,我根据学生的接受程度不同,准备不同层次的作业,接受慢的班,我准备作业选择题占多,接受快的班级,除了有选择题外,适当的准备一两道探究思考题。

政治生活主体知识总结 - 副本

政治生活主体知识总结 - 副本

主体八:国际社会 1、主权国家 ①地位:国际社会最基本的成员,主要参与者②基本要素:人口、领土、政权、 主权③基本权利:独立权、平等权、自卫权、管辖权④义务:不侵犯别国,不干 涉他国内政,以和平方式解决国际争端等 2、国际组织 ①地位:国际社会主要成员②分类③作用④联合国:性质、宗旨、原则、作用 3、国际关系 ①形式:竞争、合作、冲突②由什么决定:国家利益③坚定维护我国的国家利益 4、时代主题 ①是什么:和平与发展②主要障碍:霸权主义和强权政治③解决途径:建立国际 新秩序 5、世界多极化不可逆转 6、国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量。 7、我国的外交政策 ①是什么:独立自主的和平外交政策②由什么决定国家性质和国家利益③基本内 容:宗旨、基本目标、基本立场、基本准则
主体二:公民 1、地位:我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是 国家的主人, 2、权利:①公民依法享有选举权和被选举权(最基本政 治权利)②政治自由、③监督权等政治权利和自由。 3、义务: ①公民应自觉履行维护国家统一和民族团结的 义务;②遵守宪法和法律;③公民应自觉履行维护国家安 全、荣誉和利益的义务;④依法服兵役和)坚持公民在法 律面前一律平等的原则。②坚持权利与义务统一的原则。 ③坚持个人利益、集体利益与国家利益相结合的原则。 5、参与政治生活的途径和方式:民主选举、民主决策、 民主管理、民主监督 6、积极有序地参与政治生活
主体四:政党——中国共产党 1、中国共产党的性质:中国共产党是中国工人阶 级先锋队,是中国人民和中华民族的先锋队。 2、 宗旨:全心全意为人民服务是它的宗旨。 3、地位:执政党,中国特色社会主义事业的领导 核心。 4、党的执政方式:科学执政、民主执政、依法执 政 5、党的执政理念:立党为公、执政为民、以人为 本。 6、党的指导思想:马列主义、毛泽东思想、邓小 平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。 7、领导方式:政治领导、组织领导、思想领导

房务部一月份工作总结 - 副本

房务部一月份工作总结 - 副本
各种创新、在相应媒体发表酒店相关的文章
通过管理、技术据特别贡献度的大小评定,每次加分在1 无权 来不同的效益、名誉,此种情况享受总经理特别加分 —5分之间, 重
总经 理
被考核者签字:
考核主体签字:
完成情况说明
完成,由1月15日开始由圣德洗涤 完成,接待顺畅 完成,美团平均评分4.8分 完成 完成,出售年货3盒 完成,并培训,需继续提高 完成 5% 5% 10% 5% 5% 5% 5% 82 84 85 83 84 80 82
个人总 结表述 主管领 导评定 个人月度得分:
特别加 分项目 针对特殊 得到发表,及其它为酒店节约、创造直接或 贡献加分 间接经济、名誉效益的情况
房务部(一)月度工作总结
考核类 别 指标及具体描述 基本目标值 目标7.7,实际完成6.2万元 出租率14.11%,Revpar132.07元 前台接待、房间卫生、公区环境卫生、客户关系等能 有较高的客户满意度 小于12元/间 1、资产台账清晰、准确、便查;2、物资饰面卫生及 保养到位;3、设施设备维修及时; 开关灯标准有计划、有培训、有标准、有检查、有落 实 人均培训6小时/月 有相关的培训计划、培训课件、 签到表、照片等资料在综合办备案; 人员编制在酒店书面编制内,人工成本不超标 完成比例80.5% 考核标准 权重 自评分 10% 10% 10% 5% 10% 5% 5% 5% 考评 分 80.5 75 78 80 80 83 78 82 经营考 房务部营业收入 核占比 20% 客房:RevPar;体现客房经营管理能力;(单位: 元/间.日) 品质及卫生管理 一次性用品单房成本 管理考 资产管理 核占比 40% 节能管理 培训管理 人工成本管理
部门当月重点工作
布草洗涤厂商的调查与更换 做好明行足、益宝生物会议用房安排 其它绩 跟进房间美团销售及售后评价 效指标 (部门月 拟定做房提成方案 度工作) 占比40% 拟定年货促销方案 拟定做房流程及物品摆放标准培训资料 制定PA每日工作流程

简便计算专题总结 - 副本

简便计算专题总结  - 副本

计算专题突破四则混合运算1、同级运算,只含有加、减或乘、除时,从左往右的算。

2、先算小括号()、中括号【】,大括号{}。

最后算括号外面的数,先乘除,后加减。

1、3871-(1080-740)×72、720÷[(12+24)×2]3、[398-(107+116)]÷254、25×[(180+492)÷32] 4×125÷100+8×25 (125+125+125)×8÷125加法交换律和加法结合律加法交换律:交换两个加数的位置,和不变a+b=b+a加法结合律:哪两个数或哪三个数加起来是整百数,就结合起来a+b+c+d=(a+c)+(b+d)38+62=100 23+77=100 48+52=100 59+41=100 93+7=10033+67=100 44+56=100 66+34=1006、859+254十41十5467、125+75十141十5598、356+72十44十128+59=(859+41)+(254+546)=900+800=17009、25+375十141十559 10、318+73十127十182+193 0.6+0.94-0.208537+139+463+861 145+263+855+727(有点小陷阱,仔细哦)929+371+611+989乘法交换律和乘法结合律乘法交换律:交换两个因数的位置,积不变a×b=b×a乘法结合律:哪两个数乘起来是整百数,就用括号括起来。

a×b×c×d=(a×c)×(b×d)25×4=100 25×8=200 125×8=1000 125×4=50088=8×11 888=8×111 32=8×4 24=4×6 64=8×4×2 56=8×711、125×8×25×4将数拆成:几×几12、125×888 13、88×24×125×25 4、250×(42×4) 15、125×56 =125×8×111=1000×111=111000125×64×25×5 125×560 125×48×50×125×32×25 236×37×27 25×32+125×8×64×125(看清楚计算符号哦)100×99+100×25×4×125×8(看清楚计算符号哦)0.04×25×100×0.125×8×1000 3333×2222÷6666 25×32×138×125 50×50×25×125×4×8 128×88(有难度哦)888×24×125×25一个数连续减去两个数等于这个数减去后两个数的和 a-b-c=a-(b+c)16、765-146-5417、398-27-73 781-178-122=765-(146+54)=765-200=56553.76-5.71-4.29 5100-48-52一个数连续减去几个数等于这个数减去后几个数的和 a-b-c-d=a-(b+c+d)18、393-187-93-13 1100-10-20-30-…-100连续除以两个数等于除以后两个数的积 a÷b÷c=a÷(b×c)19、6000÷25÷4 20、8000÷125÷8=6000÷(25×4)=6000÷100=60加减混合连同符号一起搬家21、2318+625-2318+625 22、132-85+68 23、128+186+72-86=(2318-2318)+(625+625)=0+1250=125024、283+69-183 13.6-4.25-5.75+6.4 981-482+319-618 2020-667-220-333 58.78+22.56-44.28+6.44 235-315+178+36乘除混合连同符号一起搬家25、158×61÷79×3 26、238×36÷119×5 27、138×27÷69×50=158÷79×61×3=2×61×3=36628、1000×32÷125×25 29、406×312÷104÷203 125×14×4×8×25×5×20158×61÷79×3 8888×9999÷2222÷3333 99999×88888÷11111 100×1000÷4÷250 500×4÷2÷125 28÷3×26×15÷26÷14 406×312÷104÷203 125×7×8×6括号前是加号,添(去)括号不变号;括号前是减号,添(去)括号要变号。

九年级科学实验总结 - 副本

九年级科学实验总结 - 副本

九年级科学实验总结--许军强实验是人类认识自然的重要方法。

在教学实践中,实验技能是科学教师的主要岗位技能之一。

因此,进行实验教学技能训练,是完成教学大纲各项要求、使科学教师具备相应素质所必需的。

八年级物理安排的实验内容不复杂,但并不违背其科学性。

进行实验教学技能训练应从理论和实践两方面考虑,从实验原理、实验操作、教学设计三方面入手,可一个一个地研究,一个一个地练习,注意与教学同步。

训练要求是掌握实验理论,熟练实验。

从实际出发开展实验教学。

本学期教学中,科学教学实验共做了10个实验:通过实验培养了学生的实验能力和动手操作能力,归纳总结的能力。

通过反复实验和制作培养了学生认真细致的科学态度,同时培养了学生的探究精神。

在实验过程中,大多采用了“问题----观察实验----思考---结论-----应用”的结构。

对于观察实验,采用“认识构造、原理、方法-----分步操作---反复练习”的结构,从而培养了学生的学习、实验技能。

总之,通过实验,培养了学生认真细致、实事求是、与人合作、不怕困难等方面的科学态度,培养了学生科学实验的兴趣以及各种操作技能。

今后,还要加大实验力度,增强实验效果,提高课堂实验学习效率。

九年级科学实验总结--许军强实验是人类认识自然的重要方法。

在教学实践中,实验技能是科学教师的主要岗位技能之一。

因此,进行实验教学技能训练,是完成教学大纲各项要求、使科学教师具备相应素质所必需的。

八年级物理安排的实验内容不复杂,但并不违背其科学性。

进行实验教学技能训练应从理论和实践两方面考虑,从实验原理、实验操作、教学设计三方面入手,可一个一个地研究,一个一个地练习,注意与教学同步。

训练要求是掌握实验理论,熟练实验。

从实际出发开展实验教学。

本学期教学中,科学教学实验共做了10个实验:通过实验培养了学生的实验能力和动手操作能力,归纳总结的能力。

通过反复实验和制作培养了学生认真细致的科学态度,同时培养了学生的探究精神。

噩梦惊袭副本总结

噩梦惊袭副本总结

噩梦惊袭副本总结(原创实用版)目录1.副本背景及规则介绍2.玩家角色及团队配置3.副本难点及对策4.副本收益及建议正文【副本背景及规则介绍】噩梦惊袭副本,是一款热门网络游戏中的团队副本挑战。

该副本以一个古老而神秘的地下城堡为背景,玩家们需要在充满危险和未知的环境中探险,寻找传说中的宝藏。

在进入副本之前,玩家们需要组成一个 5 人团队,每个角色都有其特定的职责,如输出伤害、承担伤害、治疗生命值等。

在副本中,玩家们需要遵循一定的规则,如不能脱离团队、不能使用某些技能等,否则可能会导致副本挑战失败。

【玩家角色及团队配置】在噩梦惊袭副本中,团队角色的配置至关重要。

一个理想的团队配置应该包括以下角色:一名输出伤害的战士、一名承担伤害的坦克、一名治疗生命值的牧师、一名提供控制技能的法师以及一名辅助型的猎人。

玩家在选择角色时,需要充分考虑自己的游戏技能和团队需求,以确保团队在副本中的生存能力和挑战成功率。

【副本难点及对策】噩梦惊袭副本中的难点众多,如陷阱、强大的 boss、时间限制等。

在面对这些难点时,玩家们需要采取相应的对策,如注意地图提示、合理分配技能、及时治疗等。

此外,团队间的沟通和协作也是副本挑战成功的关键。

玩家们需要时刻保持与团队的联系,及时报告敌人的动态和团队的状态,以便于团队作出相应的调整。

【副本收益及建议】噩梦惊袭副本的奖励丰厚,包括高级装备、稀有道具、丰厚经验等。

在成功通关副本后,玩家们可以根据自己的需求和角色特性,选择合适的奖励。

对于初次挑战副本的玩家,建议在进入副本前充分了解副本的背景、规则和难点,选择合适的角色和团队配置,以便于提高挑战成功率。

汇报总结 - 副本 - 副本

汇报总结 - 副本 - 副本

我对新学期的工作进行了思考和憧憬: 1、做好常规工作,努力学习,提高自身素养。 2、扎实开展好三课活动,做实集体教研、听评课活动, 让先进的教学理念引领我们的艺体课堂。 3、进一步完善艺体工作评估方式,努力调动艺体教师 的工作热情,形成我们临沂四小独特的艺体工作理念创 新与特色。
新学期,新跨越,相信,在大家的共同努力 下,我们的明天会更加美好、灿烂、辉煌!
5. 加班准备上报市区第五批教学能手、教学新秀优秀各学年获奖情况。
去汪沟闵寨小学听课
1.新学期全体教师座次编排 2. 组织艺体教师 听新调入教师教师了解课活动(感觉本次活动搞的比较扎实有效,让 老师们畅谈听课发现亮点和存在的问题,组长点评,学科教研员总评,集大家的智慧, 和新教师一同成长颇有收益。) 3.兰山区科学讲课比赛服务 4. 参加教师参加临沂市美术策略研讨会 5. 加班准备上报市区第五批教学能手、教学新秀优秀各学年获奖情况。
2013.12.23去育才小学
1.新学期全体教师座次编排 2. 组织艺体教师 听新调入教师教师了解课活动(感觉本次活动搞的比较扎实有效,让 老师们畅谈听课发现亮点和存在的问题,组长点评,学科教研员总评,集大家的智慧, 和新教师一同成长颇有收益。) 3.兰山区科学讲课比赛服务 4. 参加教师参加临沂市美术策略研讨会 5. 加班准备上报市区第五批教学能手、教学新秀优秀各学年老师们,他们的工作环境 很艰苦,(天气寒冷无暖气)身兼数职,精神饱满,无怨无悔 奋斗在一线。
1.新学期全体教师座次编排 2. 组织艺体教师 听新调入教师教师了解课活动(感觉本次活动搞的比较扎实有效,让 老师们畅谈听课发现亮点和存在的问题,组长点评,学科教研员总评,集大家的智慧, 和新教师一同成长颇有收益。) 3.兰山区科学讲课比赛服务 4. 参加教师参加临沂市美术策略研讨会 5. 加班准备上报市区第五批教学能手、教学新秀优秀各学年获奖情况。

噩梦惊袭副本总结

噩梦惊袭副本总结

噩梦惊袭副本总结
(原创版)
目录
1.副本概述
2.副本难度
3.副本中的敌人与挑战
4.副本的奖励
5.总结与建议
正文
一、副本概述
噩梦惊袭副本,是一款热门网络游戏中的一个高级副本。

它以其独特的难度和丰富的奖励,吸引了大量玩家前来挑战。

这个副本不仅需要玩家具备高超的操作技巧,还需要玩家对游戏机制有深入的理解和应用。

二、副本难度
噩梦惊袭副本的难度,相对于其他副本来说,无疑是巨大的。

玩家需要在保证自身生存的同时,尽可能地消灭敌人,获取奖励。

副本中的敌人数量众多,种类丰富,每一种敌人都有其独特的技能和攻击方式,对玩家造成了不小的困扰。

三、副本中的敌人与挑战
副本中的敌人主要包括普通怪物、精英怪物和 boss。

普通怪物数量众多,但攻击力和防御力相对较弱,对玩家的威胁不大。

精英怪物则拥有更强的攻击力和防御力,需要玩家运用一定的策略才能击败。

而 boss 则是副本中最大的挑战,其强大的攻击力和生命值,对玩家造成了巨大的压力。

四、副本的奖励
噩梦惊袭副本的奖励是丰富的,包括各种高品质的装备、道具和金币等。

这些奖励对玩家的角色提升和游戏进程有着重要的影响。

同时,副本的难度也决定了奖励的丰富程度,玩家需要付出相应的努力才能获得这些奖励。

五、总结与建议
总的来说,噩梦惊袭副本是一个具有挑战性的副本,需要玩家具备一定的游戏技巧和策略才能成功通关。

对于新手玩家来说,可能需要一定的时间来适应副本的难度和敌人的攻击方式。

而对于老玩家来说,这个副本则是一个展示自己实力的好机会。

学情分析会总结 - 副本

学情分析会总结 - 副本

**区学情分析会总结2019年11月19日晚六点半,**高级中学2019级高一学生分县区学情分析会之“**区学情分析会”在多媒体4教室顺利开展。

5位招生老师和来自**区的201名**学子就高一期中考试为契机,探讨了学习生活中存在的问题,分享了各个学科的学习方法,明确了今后学习的思路方法。

一、纵向对比认清自我经过三个月校园生活的洗礼,**区学子已顺利迈出了高中学习的第一步。

在倾诉乡情之余,大家讨论的最多的是手里的“成绩通知单”。

招生老师细心地整理出了每位同学的录取分数、录取排位、月考成绩、月考排名、期中成绩及期中排名。

至此,每位同学进入高中以来的学习情况便赫然可见。

有人将成绩单紧攥在手默然不语;有人将其小心叠放颇为慎重;也有人将其大方展出,欣然接受他人的膜拜。

无论失利与成功,所有人都对自己前期的学习生活在心里做了“称重衡量”,亦对自己做了深刻的剖析,默默思索了接下来该怎么做。

二、他山之石可以攻玉**区的学子们为了共同的大学梦而汇聚**,在期中考试这场没有硝烟的战场上,有三位同学英勇善战成绩骄人,丁乐、李小兰、王悦分别位居年级第二、第八、第十名,他们毫不吝啬地向同学们分享了自己的学习经验。

丁乐同学通过自己的心路历程告诉大家“**的学生一点都不差”,他身上乐观向上的正能量给予了大家极大的精神鼓舞;李小兰同学现身说学习,将“自律成就未来”的精神品质展现得淋漓尽致;王悦同学从方法论的角度解决了同学们“怎么学、学什么”的思想困惑。

榜样的力量是伟大的,优秀学子的经验分享将助力**区学生取得更好的成绩!三、深入浅出指点迷津**区同学在这次考试中取得优异的成绩,最为欣慰的是几位招生老师。

他们见证了201名**学子从懵懂的中考少年成长为了独立的高中学生。

而同学们对于自己的**“引路老师”也是分外亲切,认真聆听着各位老师的谆谆教诲。

**老师结合生活实例告诉了同学们“大语文”的学习观和独特的语文学习方法;**老师通过自己的求学历程将数学学习秘诀倾囊相授并对青春学子们寄予了美好的祝福;**老师语重心长从“听说读写”四个方面给同学们呈上了一堂英语饕餮大餐;**主任高瞻远瞩为同学们指点迷津指明了前进的方向!在下一阶段的学习生活中,**学子必将取得更优异的成绩!一个半小时的学情分析会虽然短暂,但对**区同学们的学习生活却是一次难忘的且意义重大的小结。

毛概总结 - 副本

毛概总结 - 副本

毛概总结经过30多年的改革开放,中国的经济体制经历了一场根本性的转变,由高度集中的计划经济体制逐步转向社会主义市场经济体制,取得了举世瞩目的成就。

中国的GDP的平均年增长率近10%,国民经济实力有了显著提高,对外贸易不断增长,中国已具备了全面开放,进一步融入全球经济一体化的能力和实力。

虽然经济以如此高速的节奏发展,但是我们却忽视了一个严重的现实那就是---生态环境。

地球以她的无私奉献,为我们贡献她的一切,作为礼仪之邦的我们,现在是我们为她做一些回报的时候了。

所以本小组所有成员一致决定就目前大家所关心的生态环境展开调查,目的在于通过此次的调查唤起自己及周边的人的环保观。

俗话说:团结就是力量。

如果有更多的人参加到保护环境的行列之中,那么生态环境一定会好转。

我们小组就这一主题进行了一系列的活动:首先我们做了学校及附近的环境污染情况调查。

但是这一调查结果让我们又一次的警醒了,就在我们学校里面各种垃圾乱丢乱甩,按理说,我们都是大学生素质还算较高,不应该有垃圾乱扔的现象或者说应该很少,所以我们应该对此深深的反省,并且尽量不要让这一行为发生在我们的身上。

然而在学校外面的小吃街,调查结果就更不用说了,简直只能用脏乱差来形容,其实那里是我们在校学生的水果源地,每天都有很多人在那里购物,我们就更应该把那里的卫生条件保护好。

因为这关系到我们的食品安全,甚至是我们的身体健康。

其次,我们还做了学校及附近地区的水环境状况,记得这个夏天龙湖的大蝌蚪,那是我们见过的最大的蝌蚪了,引起了不少人的关注。

还有小吃街那里的河流,水也不清澈,在这样的一个地方吃饭,相信大家都觉得不好受吧!虽然我们也不清楚它的污染源头在哪里,但我们可以发起号召保护水域,换水生生物一个温馨的家。

而且人的身体的百分之七十都是水,一个人可以一周不吃饭但不可以一周不喝水,可见水对我们的重要性。

所以保护水资源也是我们的义务。

再次,我们也开展了问卷调查,就目前看来大家的环保意识还是很强,但是为什么当应用到现实生活中时就变了样,我觉得这很有必要引起我们的重视,因为爱护环境我们应该拿出实际行动而不仅仅是纸上谈兵而已。

高三考试焦虑团体辅导方案---副本总结2

高三考试焦虑团体辅导方案---副本总结2

横扫焦虑决战高考--高三学生考试焦虑团体心理辅导方案团体名称:横扫焦虑决战高考团体对象:高三考试焦虑的学生。

团体人数:20人左右。

成员招募方式:在某中学宣传栏处张贴活动海报,突出主题,学生自愿报名参加。

活动地点:空旷的场地、有桌椅的大教室或会议室。

次数和时间:每周一次,共6次,每次70-80分钟。

团体辅导领导者:团体目标:1、通过交流使大家认识到考试焦虑的普遍性2、探讨考试焦虑的情绪表现、生理表现以及自己的焦虑等级3、探讨考试焦虑的认知原因4、学会在放松技巧及辨别不合理认知团体辅导的理论依据:1、行为治疗理论。

行为疗法的基本认识是:行为是学习的结果。

任何行为都是由刺激所引起,行为就是对刺激的反应,反应的模式是学习的结果。

异常行为与正常行为一样,都是通过学习、训练和后天培养而获得的。

行为学派持环境决定论的观点,强调人是环境的产物,发展受社会文化的制约,认为通过环境的改变可以改变来访者的行为。

行为治疗的焦点是当前行为改变以及行动方案。

行为疗法强调通过学习、训练提高来访者的自我控制能力,通过控制情绪、调整行为来矫正异常行为。

行为咨询法的主要技术是以行为和学习原理为基础而发展出的各种具体行为咨询策略,我们的训练中主要应用的技术有:肯定训练、强化和支持、教导、示范作用,以及各种挑战和改变认知的方法。

2、理性情绪治疗理论。

埃利斯认为,人生来就具备理性和非理性两种思维。

理性思维使人珍惜生命,通过思考和学习推动行动,迈向实现人生理想和价值的目标。

理性思维使人能用语言表达自己,与他人沟通并建立亲密的关系,在爱中生存和发展,因而他的情绪是愉快的。

但人也存在且不可避免地会有某些非理性的思维和信念。

非理性思维使人迷信固执、自怨自艾、盲目冲动或要求自己和他人完美。

由于对环境和他人的要求过高,因而难于与别人建立和谐的关系。

埃利斯还认为人类的思想、情绪和行为是同时发生的;当人感受时他们同时思想和行动;当人们思想时他们同时行动和感受;当人们行动时他们同时感受和思想。

第二章 一元二次函数、方程和不等式 本章总结 - 副本(1)

第二章 一元二次函数、方程和不等式 本章总结 - 副本(1)

2. 已知2<a<3,-2<b<-1,求ab,a的取值范围。

要点二一元二次不等式的解法1. 已知函数y=4x+x(x>0,a>0)在x=3 时取得最小值,则a=________ 。

第二章章末复习专题要点一不等式的性质【例1】(2019·浙江高考)若a>0,b>0,则“a+b≤4”是“ab≤4”的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件【变式训练1】1 如果a,b,c满足c<b<a且ac<0,那么下列选项中不一定成立的是( )A.ab>ac B.c(b-a)>0C.cb2 <ab2 D.ac(a-c)<02【例2】 1.解关于x的不等式ax2 -(2a+3)x+6>0(a∈R) 。

【变式训练2】1. 已知常数a∈R,解关于x的不等式ax2-2x+a<0 。

2. (2021·四川德阳·高一期末) 若关于的不等式的解集为,则的取值范围为( )A.B.(0,1) C.D.(-1,0)例31. (2021·安徽省定远中学高一阶段练习) 已知关于的不等式的解集为,则不等式的解集是( ) A.或B.C.或D.2. (2022·江西宜春) 已知,q:方程有两个不相等的实数根,则p是q的 ( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件【变式训练3】1. (2022·江苏·高一 ) 已知关于x的不等式的解集是,则关于x的不等式的解集是 ( )2. (2022·广东·汕头市潮阳区河溪中学高一期中) (多选)已知关于x的不等式的解集为则( )B.不等式D.不等式基本不等式的应用a【变式训练4】已知实数x,y满足x2-xy+y2=1,则x+y的最大值为________ 。

幕墙公司培训总结 - 副本

幕墙公司培训总结 - 副本

培训总结在此首先非常感谢公司领导们对我们这批新人的无微不至,在这十多天的培训里公司领导一直和我们在一起,课堂、车间、工地以及户外拓展现场都能看到他们的身影,课堂上细心的为我们授课,车间里手把手的教我们怎样操作,工地上甚至还帮我们拌起了砂浆,户外拓展上跟我们一起玩游戏,等等这一系列让我感觉到我们的领导们是多么的和蔼可亲。

这十多天的培训里,首先课程设置上是非常合理的,上午理论下午实操,理论联系实际。

课程的范围也是非常全面的,互联网、电子商务、生产、采购、物流、等等,在这次培训中,感悟最深的是对互联网和电子商务,以前在学校时对电子商务了解的很少,或者说知其然而不知其所以然,刚开始培训时曾德智老师,给我们讲了很多电子商务的模式,并且还用很多实例来加深我们对其的理解,对于这样的授课方式我是深表认同。

后来公司吴总又给我们讲了当今互联网的现状及发展趋势,突然间感觉现在的自己就像个“文盲”,以至于在后来的O2O线上线下营销的演讲比赛中,我讲演得一塌糊涂,做事需要用心——这是我通过这次演讲比赛获得的收获。

其次,在这次培训中学得最多的是,我们在基地里的门窗实操PK赛中,虽然我们队总的来说拆装过程用时最少,但质量没有达到规范要求,所以荣誉暂时不属于我们,但在项目工地门窗实操PK赛中我们队总结前面的不足,最后获得了总冠军,所以在我们做任何事时在保持质量的前提下再来追求效率,这无疑是最明智的,过分追求效率不注重质量的结果只会造成更大的损失,当第一天培训门窗拆装后,第二天早上在分享前一天的收获时,我提出门窗拆装中,能不能实现无声化拆装操作和不破坏拆除,考虑到现实情况,不破坏拆除可能做不到,但无声或降噪是可以做到的,简单的说就是拆装过程中不发声或者说把机器的噪音降到最低,(在拆除中切割机会发出很大的噪音以及灰尘)在上门安装门窗中,如果能降低噪音及灰尘,这势必会提高我们的服务水平和产品的一大亮点,而解决方法可以选用无尘静音切割机或者振动式切割机。

轴对称知识点总结 - 副本

轴对称知识点总结 - 副本

1 .什么叫轴对称:如果把一个图形沿着,能够,那末这两个图形关于这条直线成轴对称,这条直线叫做,两个图形中的对应点叫做。

2 .什么叫轴对称图形:如果把一个图形沿着,能够互相重合,那末这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做。

3 .轴对称与轴对称图形的区别与联系:区别:①轴对称是指两个图形沿某直线对折能够彻底重合,而轴对称图形是指一个图形的两个部份沿某直线对折能彻底重合。

②轴对称是反映两个图形的特殊位置、大小关系;轴对称图形是反映一个图形的特性。

联系:①两部份都彻底重合,都有对称轴,都有对称点。

②如果把成轴对称的两个图形看成是一个整体,这个整体就是一个轴对称图形;如果把一个轴对称图形的两旁的部份看成两个图形,这两个部份图形就成轴对称。

常见的轴对称图形有:圆、正方形、长方形、菱形、等腰梯形、等腰三角形、等边三角形、角、线段、相交的两条直线等。

4 .线段的垂直平分线:l垂直并且平分一条线段的直线,叫做这条线段的垂直平分线。

(也称线段的中垂线) A B5 .轴对称的性质:1⑴成轴对称的两个图形全等。

⑵如果两个图形成轴对称,那末对称轴是对称点连线的垂直平分线。

6 .怎样画轴对称图形:画轴对称图形时,应先确定对称轴,再找出对称点。

例1 :判断题:① 角是轴对称图形,对称轴是角的平分线;②等腰三角形至少有1 条对称轴,至多有3 条对称轴;③关于某直线对称的两个三角形一定是全等三角形;④两图形关于某直线对称,对称点一定在直线的两旁。

( ) ( ) ( ) ( )例2:下图曾经被哈佛大学选为入学考试的试题.请在下列一组图形符号中找出它们所蕴含的内在规律,然后把图形空白处填上恰当的图形.例3:如图,由小正方形组成的L 形图中,请你用三种方法分别在下图中添画一个小正方形使它成为一个轴对称图形:方法12方法2 方法3例4 :如图,已知:Δ ABC 和直线l,请作出Δ ABC 关于直线l 的对称三角形。

C C CABABll l例5:如图,DA 、CB 是平面镜前同一发光点S 发出的经平面镜反射后的反射光线,请通过画图确定发光点S 的位置,并将光路图补充完整。

2021年岗位廉政风险排查总结-副本

2021年岗位廉政风险排查总结-副本

岗位廉政风险排查总结 - 副本岗位廉政风险排查活动总结201*年在党工委、管委会的正确领导下,蒲河新城劳动和社会保障局始终坚持以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实十七大、十七届四中全会和中纪委五次会议精神。

针对开发区纪工委《关于开展岗位廉政教育活动的通知》(沈蒲纪[201*]7号)及《关于开展廉政风险点排查活动的通知》的要求,局班子及时组织全局人员就文件内容进行了认真的学习,同时根据“两个通知”精神,在局内开展了“爱岗敬业,为党微添光彩”活动,全局岗位廉政建设的源头治理力度进一步增强,成效亦逐步显现。

一、“爱岗敬业,为党微添光彩”活动内容及工作举措在全面动员部署的基础上,紧紧围绕人事人才、劳动保障、党务政务财务三大类工作,在决策、资金使用、行政审批、行政执法和业务工作自由裁量权履行以及敏感工作等6个方面查找廉政风险点,做到及早控制和防范腐败风险,取得初步成效。

一是全面梳理。

根据我局现有工作相关部门职能及分工,围绕行政审批权、行政执法权、财物管理权等工作,对每个处室、每个岗位、每个人员的具体工作职责、法定权限和运行流程进行认真梳理,逐一排查风险点,并绘制各岗位风险点工作流程图,逐一确认权力行使的依据、界限和责任,并对权力运行和工作流程进一步进行优化配置,使权力运行的每个环节相互配套、相互衔接、相互制约,为岗位廉政风险点的防范管理工作提供了有力保障。

二是细致排查。

从行政管理事项和业务工作流程入手,逐项分析各个节点是否存在廉政风险和监管风险漏点,存在什么样的风险,从而确定出风险点。

每个处室和工作人员按照自身职责岗位,通过自己找、群众提、领导点、互相查和组织审等形式,全员参与,个个查找,使查找风险点的过程成为每个干部接受岗位廉政教育的过程、强化廉政风险意识的过程、筑牢拒腐防变关口的过程。

截止目前,新城劳动和社会保障局在就业创业、劳动监察、大学生就业服务、被征地农民养老保障四个处室,共计22名干部职工,以及三名副局长和一名局长中,共排查出廉政风险点54个,确定出廉政教育的岗位达到36个。

鲁教版-初中8上8下物理知识点总结 - 副本

鲁教版-初中8上8下物理知识点总结 - 副本

第一章物体的运动1.长度的测量是最基本的测量,最常用的工具是刻度尺。

2.长度的主单位是米,用符号:m表示,我们走两步的距离约是1米,课桌的高度约0.75米。

3.长度的单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米,它们关系是:1千米=1000米=103米;1分米=0.1米=10-1米1厘米=0.01米=10-2米;1毫米=0.001米=10-3米1米=106微米;1微米=10-6米。

4.刻度尺的正确使用:(1)使用前要注意观察它的零刻线、量程和最小刻度值;(2).用刻度尺测量时,尺要沿着所测长度,不利用磨损的零刻线;(3).读数时视线要与尺面垂直,在精确测量时,要估读到最小刻度值的下一位;(4). 测量结果由数字和单位组成。

5.误差:测量值与真实值之间的差异,叫误差。

误差是不可避免的,它只能尽量减少,而不能消除,常用减少误差的方法是:多次测量求平均值。

6.特殊测量方法:(1)累积法:把尺寸很小的物体累积起来,聚成可以用刻度尺来测量的数量后,再测量出它的总长度,然后除以这些小物体的个数,就可以得出小物体的长度。

如测量细铜丝的直径,测量一张纸的厚度.(2)平移法:方法如图:(a)测硬币直径;(b)测乒乓球直径;(3)替代法:有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的,就可用其他物体代替测量。

如(a)怎样用短刻度尺测量教学楼的高度,请说出两种方法?(b)怎样测量学校到你家的距离?(c)怎样测地图上一曲线的长度?(请把这三题答案写出来)(4)估测法:用目视方式估计物体大约长度的方法。

7. 机械运动:物体位置的变化叫机械运动。

8. 参照物:在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物.9. 运动和静止的相对性:同一个物体是运动还是静止,取决于所选的参照物。

10. 匀速直线运动:快慢不变、经过的路线是直线的运动。

这是最简单的机械运动。

11. 速度:用来表示物体运动快慢的物理量。

12. 速体在单位时间内通过的路程。

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2013年社会实践部
——献血知识讲座
在这金秋时节我们又迎来社会实践部又一活动............
社会实践部2013年10月,迎来了“献血知识讲座’’——关爱生命人人有责。

活动分为二个部分开展:首先,血液中心站长专业人员为我们讲述血液知识;最后是血液知识问答。

活动中,为我们讲述的她献血故事,爱心可以帮助很多需要帮助的人,同时也对我们自己也有很大帮助。

本次活动从整体上看是一次非常成功的活动。

会员积极配合,使全场气氛热闹而有温馨感,都体现了我们的团队合作精神与核心凝聚力,奉行了“奉献爱心,服务社会”的宗旨,而且“自愿奉献,友爱进步”的准则也逐步形成。

过,每次活动都不是完美的,有好的方面,也有不足之处。

好的方面:
活动按照计划有条不紊的进行着,血液中心站专业人士为我们讲的详细而又生动有趣,会员认真听讲,积极参与。

血站的工作人员献血故事鼓舞了在场所有的人,以及专业人员的讲话让在场所有的人都感动,学员们学到了很多血液知识,认识到了自己对社会的一种责任感,他们都表示一定要去献血,奉献出自己的爱心!!这达到了本次活动的宣传目的。

不足之处:
组织有点散,学员参与讲座后没有按时就位,还有好多学员在听讲座时积极度不高,以后我们一定改正,确保活动有序完成;活动宣传工作没做位,海报粘贴时间极短,这次活动很有意义却宣传不到位,是有遗憾的。

我们的宗旨是“奉献爱心,服务社会”,把爱心传递给绵职各同学,那才是更好的奉献爱心。

我们
的活动精神应该向更多的同学传递,感染身边更多的同学,让绵职大的同学成为更有爱心的人。

但好的方面胜于不足之处,都值得祝贺。

整个活动让参与的会员学到很多知识,认识到了自己肩膀上的责任。

我们爱心协会呼吁:希望绵职更多的学子参与到献血这一伟大而光荣的行列中,去帮助更多的人。

会员们应该再接再厉发扬好的方面,努力改进不足之处。

在活动前须做好宣传工作,我们社会实践部会一如既往的组织
这样的活动,尽我们的微薄之力为社会的共同进步做出贡献,时刻坚持着“奉献爱心,服务社会“精神。

让我们把爱的阳光洒满世界每个角落,让我们共同努力打造一个爱的世界。

伟大的社会实践部
作者:刘芝余
2013年10月14日。

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