西南交通大学本科毕业设计论文工作规定
毕业设计(论文)工作规定
毕业设计（论文）工作规定毕业设计（论文）是培养学生综合运用所学知识技能，提高分析、解决工程实际问题的能力，完成实践训练的最后一个教学环节；是对学生学习与实践成果的全面总结，是体现教育教学质量的重要内容.毕业设计（论文）的主要目的是以培养学生独立开展工作能力为主；同时培养分析问题和解决问题的能力，以及严谨的工作态度、科学的方法和一丝不苟的工作作风。
本规定适用于成人专科学生；对本科学生的要求在相关部分注明。
一、毕业设计（论文）工作职责与要求1、由系主任、专业教研组长和其他有关人员组成系毕业设计工作组，领导毕业设计工作，其工作组由系主任为组长，负责组织、管理工作，工作组的主要职责是：①审核毕业设计课题及人员安排②制订本教学系各专业毕业设计工作计划③对学生进行毕业设计动员④组织落实毕业设计过程管理工作⑤组织安排毕业设计答辩工作及成绩评审工作⑥负责毕业设计教学文件汇总及管理工作2、指导教师主要职责①按时选择好课题并题文审查②学期初对所指导的学生下达毕业任务书③指导学生在毕业设计中的文献查阅，设计课题中解决问题的方法④认真记录学生在每一阶段课题完成的质量⑤认真批阅学生论文及完成学生答辩工作⑥接受专业系及继续教育部成教办中期工作进展的检查二、选题和审题1、毕业设计的选题必须以满足教学要求，使学生受到全面综合训练为前提。
尽可能对生产（教学、科研）有一定的现实意义，课题的难度、深度、工作量适中（对本科生的课题要有一定的深度，有一定水平），既能体现水平，又能在规定时间内完成。
2、毕业设计（论文）的题目可以是生产、科研相结合的，也可以是模拟性的；可以是设计类型的，也可以是理论分析、试验研究、专题调查性质的；可以在院内进行，也可以在工厂或科研单位进行。
题目的来源，可以根据学生所在单位的生产实践需要提出的课题，或者是我院教师在科研或实验室建设、教学建设中提出的课题，或比较成熟的传统假拟题，也可以是其他工厂或研究单位提出的课题。
西南交通大学本科毕业论文
浅析建筑施工安全管理问题及对策研究大学本科毕业论文浅析建筑施工安全管理问题及对策研究姓名：***学号：专业：土木工程导师：学校代码：毕业论文声明本人郑重声明：1. 此毕业论文是本人在指导老师下独立研究取得的成果，除了特别加以标注和致谢的地方外，本文不包含其他人或其它机构已经发表或撰写过的研究成果。
对本文研究做出重要贡献的个人与集体均已在文中作了明确标明。
本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。
2. 本人完全了解学校、学院有关保留、使用学位论文的规定，同意学校与学院保留并向国家有关部门或机构送交此外的复印件及电子版，允许此文被查阅和借阅。
本人授权西南交通大学网络教育学院可以将此文的全部或部分内容编入数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本文。
3. 若在西南交通大学网络教育学院毕业论文审查小组复审中，发现本文有抄袭，一切后果均由本人承担（包括接受毕业论文成绩不合格、缴纳毕业论文重新学习费、不能按时获得毕业证书等），与毕业论文指导老师无关。
作者签名：龙浩日期：2014年9月20日网络教育学院毕业设计(论文) 任务书Ⅰ、毕业设计（论文）题目：浅析建筑施工安全管理问题及对策研究Ⅱ、毕业设计（论文）使用的原始资料（数据）及设计技术要求：1、查阅相关案例资料，熟悉我国施工现场管理安全现状。
2、查阅相关标准、熟知规范变化情况，了解施工现场安全管理中存在的遗留和漏洞。
3、掌握施工现场安全管理切入点、方法及控制要点。
Ⅲ、毕业设计（论文）工作内容：1、查阅相应规范、标准，及时了解其更新情况。
2、通过施工现场安全管理的实践活动，熟悉施工现场可能存在安全隐患、施工现场安全控制过程中容易疏漏的工作，从此点入手进行剖析。
3、结合实习施工现场，通过典型以往安全事故进行分析，总结事故原因(技术、管理)，然后进行和项目部人员安全分享；提高项目部安全管理水平。
4、完成毕业设计事件工作，完成毕业论文编写。
Ⅳ、主要参考资料：[1]叶刚.浅谈建筑工程的施工安全管理问题及对策[J].科技创新导报,2009,[2]全裕利.房屋建筑施工质量管理[J].湖南经济管理干部学院学报,2005.[3]党宏斌.浅论建筑施工安全管理的现状及努力方向[J].建筑安全,2007,西南交通大学学院（系）土木工程专业类1103本科班学生龙浩毕业设计（论文）时间：年月日至年月日答辩时间：年月日成绩：指导教师：兼职教师或答疑教师（并指出所负责部分）：系（教研室）主任（签字）：注：任务书应该附在已完成的毕业设计（论文）的首页。
西南交通大学网络教育毕业设计(论文)撰写规范
西交校网院[2010]6号关于印发《西南交通大学网络教育本科毕业设计（论文）撰写规范》和《西南交通大学网络教育专科毕业报告要求与写作规范》的通知校内各相关学院、各学习中心：专科毕业报告，本科毕业设计（论文）是网络教育教学计划中的重要环节，为进一步做好此项工作，规范我校网络教育本科毕业设计（论文）和专科毕业报告的写作，确保教学质量，经网络教育学院研究决定，重新修订了《西南交通大学网络教育本科毕业设计（论文）撰写规范》和《西南交通大学网络教育专科毕业报告要求与写作规范》，现印发给你们，请严格遵照执行。
附件一、西南交通大学网络教育本科毕业设计（论文）撰写规范二、西南交通大学网络教育专科毕业报告要求与写作规范二〇一〇年四月九日综合管理部2010年4月14日印发附件一西南交通大学网络教育本科毕业设计（论文）撰写规范毕业设计（论文）是实现学生培养目标的重要教学环节，其质量是衡量教学水平、学生毕业和学位资格认证的重要依据。
毕业设计（论文）撰写是本科生培养过程的基本训练之一，必须按照确定的规范认真执行。
指导教师应加强指导，严格把关。
毕业设计（论文）撰写应符合国家及各专业部门制定的有关标准，符合汉语语法规范。
1内容要求1.1.题目题目应恰当、准确地反映本课题的研究内容。
毕业设计（论文）的中文题目应不超过25字，不设副标题。
1.2 摘要与关键词1.2.1 摘要摘要是毕业设计（论文）内容的简要陈述，是一篇具有独立性和完整性的短文。
摘要应包括本设计（论文）的创造性成果及其理论与实际意义。
摘要中不宜使用公式、图表，不标注引用文献编号，避免将摘要写成目录式的内容介绍。
1.2.2 关键词关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖毕业设计（论文）主要内容的通用技术词条（参照相应的技术术语标准）。
关键词一般列3～5个，按词条的外延层次排列（外延大的排在前面）。
1.3 毕业设计（论文）正文毕业设计（论文）正文包括绪论、论文主体及结论等部分。
毕业设计(论文)管理规定条文
毕业设计(论文)管理规定条文毕业设计(论文)是高等教育中对学生进行综合素质培养的一项重要任务，同时也是对学生学习成果的评价和记录。
为了加强毕业设计的管理，制定了如下规定条文：第一条毕业设计(论文)的选定1. 毕业设计(论文)应当符合高等学校相关专业的教学计划和教学要求，具有重要的实际意义。
2. 学生在选定毕业设计(论文)前，必须先获得指导教师的许可，确定选题方向和研究内容。
3. 学生选题的同时，必须提交选题申请书，经指导教师审核并签字同意后，方可进行后续研究工作。
第二条毕业设计(论文)的编写1. 毕业设计(论文)的编写应当严格按照高等学校规定的论文格式和标准，遵守学术道德和规范，不得抄袭、剽窃他人作品。
2. 学生在编写毕业设计(论文)前，应当认真阅读相关教材、文献和资料，积极参加相关课程和学术研讨活动，提高研究水平和能力。
3. 学生在编写毕业设计(论文)期间，应当与指导教师保持良好的沟通和合作，及时反馈研究进展和存在的问题，尊重指导教师的意见和建议，不得擅自改动研究方向和内容。
第三条毕业设计(论文)的答辩1. 毕业设计(论文)答辩是对学生毕业设计(论文)成果的评价和呈现，也是学生向评审委员会展示自身学术水平和能力的机会。
2. 学生应当在指导教师的指导下，充分准备答辩所需的材料和内容，准备充分后，可以进行模拟答辩或者组织小组内部互评。
3. 学生经指导教师推荐后，可以向学校申请参加公开答辩，并向评审委员会展示毕业设计(论文)的研究成果和实际贡献，回答委员会提出的问题。
第四条违反规定的处理1. 学生在毕业设计(论文)选定、编写和答辩中违反管理规定的，应当受到相应的处理，包括扣分、重新审题、延期、不予评分等措施。
2. 对于部分严重违规的学生，学校将追究其学术不端和违纪行为的责任，并在学生档案中予以记录和公示。
3. 毕业设计(论文)管理规定条文的具体解释和执行，由高等学校根据实际情况制定和调整。
总之，毕业设计(论文)管理规定的制定和执行，是保障高等教育质量和促进学生全面成长的关键。
本科毕业设计工作管理规定
本科毕业设计〔论文〕工作管理规定本科毕业设计〔论文〕工作管理规定毕业设计〔论文〕是本科人才培养的重要实践性教学环节，是全面检验学生专业能力与综合素质的重要手段。
为切实做好我校的毕业设计〔论文〕工作，标准毕业设计〔论文〕工作的管理，提高毕业设计〔论文〕的质量，制定本规定。
一、主要目的培养学生综合运用所学知识分析和解决本专业范围内一般问题的能力，培养学生的创新精神和实践能力，初步训练学生从事学术研究或实际工作的能力；培养学生理论实际的工作作风和认真严谨的科学态度。
二、根本要求〔一〕指导教师 1.毕业设计〔论文〕指导教师应具有中职及以上专业技术职务或具有学位；讲师以下职称人员〔无学历〕不得单独指导毕业设计〔论文〕，但可根据需要安排协助指导教师的工作；指导教师由各学院毕业设计〔论文〕工作小组审定后，报教务处备案。
2.二级学院可聘请校内外相当于中级专业技术职务及以上的技术、管理或研究人员担任指导教师，但二级学院必须指定专人与其合作指导，掌握进度，保证质量，协调解决有关问题；教师应积极承担毕业设计〔论文〕的指导工作。
3.每位指导教师指导的学生人数原那么上不超过10人，科研、教研能力突出的高级职称教师或具有学位人员可适当增加指导人数,最高不超过15人；外聘教师指导学生人数原那么上不超过6人。
4.指导学生选题，布置毕业设计〔论文〕任务，安排学生做开题报告，编写指导方案，制定方案和工作程序；对学生提出具体要求，指定主要参考资料和社会调查内容，指导学生查阅中外文资料、进行文献综述、撰写开题报告、开展实验以及数据处理等；指导学生按标准要求撰写毕业设计〔论文〕。
5.采取有效措施，检查学生的工作进度和工作质量，及时解答和处理学生提出的有关问题；在学生辩论前对毕业设计〔论文〕〔包括设计说明书、计算资料、实验报告、图纸或论文等〕进行审查，认真填写毕业设计〔论文〕评语，指导学生参加辩论；根据二级学院安排参加辩论工作。
〔二〕学生 1.重视毕业设计〔论文〕过程，明确各环节目的、意义和要求，虚心接受指导教师和实验技术人员的指导，保质保量地完成毕业设计〔论文〕。
西南交通大学网络教育学院毕业设计(论文)工作规定
西南交通大学网络教育学院毕业设计（论文）工作规定（试行）一、总那么毕业设计（论文）是教学打算规定的综合性实践教学环节，毕业设计（论文）的目的是使学生受到理论联系实际的训练，培育学生运用所学的基础理论、大体知识和大体技术，用以分析、解决工程、科研、社会实际问题的能力；培育学生正确的思想方式，树立严谨的治学态度。
使学生取得科研能力等方面的初步训练。
为保证学生毕业设计（论文）工作的顺利完成，增强对毕业设计（论文）的标准治理，明确各方职责，特制定本规定。
二、题目来源一、毕业生也可依照自己的工作实际情形自拟题目，但必需通过指导教师审核，同意后方可进行。
三、毕业设计（论文）的治理网络教育学院毕业设计（论文）工作，应在学校主管校长领导下，由网络教育学院全面组织治理。
相关院系应增强对毕业设计（论文）的指导工作，成立相关专业的毕业设计（论文）指导组。
指导组依照网络教育学院的培育要求，拟订毕业设计（论文）题目，各院系应在规按时刻内将毕业设计（论文）指导组组长、指导教师名单、毕业设计（论文）题目交到网络教育学院。
四、院系职责总校教学院系在接到网络教育学院下达的有关毕业设计（论文）任务书后，应成立相应专业的毕业设计（论文）指导组。
并指定专业指导组组长和毕业设计（论文）指导教师。
毕业设计（论文）指导组组长一样应是副教授及以上职称的教师担任。
应负责：一、依照网络教育学院提供的学生成绩，确信学生可否做毕业设计（论文）；二、对学生毕业设计（论文）的内容、难易程度进行检查；3、对不符合指导教师要求的毕业设计（论文）责成学生依照要求进行修改；不然不予答辩。
4、组织毕业答辩。
五、对指导教师的要求一、毕业设计（论文）实行指导教师负责制。
指导教师一样应由讲师职称及以上的教师担任。
二、指导教师必需在毕业设计（论文）开始前向所指导的学生下达毕业设计（论文）任务书。
3、指导教师要重视对学生独立分析、解决问题和创新能力的培育。
六、毕业设计（论文）说明书与毕业论文的撰写一、毕业设计说明书撰写的内容与要求（1）题目。
毕业设计管理规定
毕业设计管理规定毕业设计（论文）管理规定（试行）第一章总则第一条为规范本校本科生毕业设计（论文）的管理，增强学生的科研能力和创新能力，提高毕业设计（论文）的质量，特制定本管理规定。
第二条本管理规定适用于我校所有本科生，包括全日制和非全日制本科生。
第三条毕业设计（论文）应符合学科专业特点，体现学科的基本要求，同时关注学科发展的前沿和热点问题。
第四条毕业设计（论文）分为理论研究类和实践应用类两种类型，学生可以根据自身的兴趣和能力进行选择，但必须符合学院的规定。
第五条本管理规定的制定、修改和解释权归学校毕业设计（论文）管理委员会所有。
第二章指导老师第六条每位学生有一名指导教师，指导教师应具备专业背景和教学经验。
第七条指导教师应对学生的毕业设计（论文）进行个别的指导，并与学生保持定期沟通，及时解答学生提出的问题。
第八条指导教师应对学生的毕业设计（论文）进行评审和批改，确保学生的成果符合学院的要求。
第九条指导教师对学生在毕业设计（论文）中的学术不端行为有义务进行及时的发现和制止，并向学院报告相关情况。
第三章毕业设计（论文）的选题第十条学生根据学院的要求，选择适合自己的毕业设计（论文）选题，并提出书面申请。
第十一条学院应根据学生的申请和学院的教学资源，进行审核和确定选题。
第十二条学校鼓励学生选择与学科研究前沿和热点问题相关的选题，提倡学生进行自主创新和探索。
第十三条学生应确保选题具有一定的学术研究价值和实践应用价值，同时符合学院的教学要求和学科发展方向。
第四章毕业设计（论文）的完成第十四条学生应按照学院规定的时间节点完成毕业设计（论文）的各个阶段。
第十五条学生在完成毕业设计（论文）时，应自觉遵守学术道德规范，不得有抄袭、剽窃等行为。
第十六条学生完成毕业设计（论文）后，应提交电子版本和纸质版本，并按照学院的要求进行答辩和评审。
第十七条学院应根据学生的成绩和表现进行毕业设计（论文）的评价，并将评价结果计入学生的毕业成绩。
西安交通大学本科毕业设计(论文)工作实施办法
西安交通大学本科毕业设计（论文）工作实施办法第一章总则第一条为了加强本科学生毕业设计（论文）[以下简称毕业设计（论文）]工作，保证本科毕业生的培养质量，根据《高等教育法》及《西安交通大学本科生学籍管理与学位授予规定》、《西安交通大学本科培养方案》等的规定，制定本办法。
第二条毕业设计（论文）的目的是使学生受到理论联系实际的综合训练，培养学生初步掌握解决生产实际问题及科学研究的能力。
主要包括：调查研究、查阅文献和收集资料的能力；分析、制订设计或试验方案的能力；设计、计算和绘图的能力；试验分析和研究能力；数据处理、综合分析、总结提高和编制设计说明书及撰写论文的能力等。
第三条本科生参加毕业设计（论文）必须通过资格认证（参见《毕业设计（论文）质量规范》）。
第四条毕业设计（论文）要特别重视学生理论与实际综合应用能力的培养及创新意识和创新精神的培养，一般应包括以下环节的训练（可根据专业培养目标的不同而有所侧重）：（一）调查研究和收集资料；（二）方案比较选择；（三）理论分析；（四）试/实验设计与研究；（五）工程或工艺设计/结果分析；（六）总结提高，撰写报告。
第二章相关单位、学院、系的职责第五条毕业设计（论文）工作在学校主管副校长的领导下，由各有关处、院、系（专业）分工负责，共同完成。
第六条教务处具体组织和管理全校毕业设计（论文）工作。
职责如下：（一）研究、制定与毕业设计（论文）相关的规章制度。
（二）汇总“毕业设计（论文）任务审核表”，并作统计、分析、比较。
（三）审核、汇总、上报“优秀毕业设计（论文）”，颁发奖励证书，举办优秀毕业设计（论文）展览等。
（四）深入现场调查研究，协助各院、系解决毕业设计（论文）中出现的问题。
（五）编印《优秀毕业设计（论文）集》。
（六）汇总各院毕业设计（论文）成绩和毕业设计（论文）工作总结，提出改进意见。
（七）组织毕业设计（论文）工作中某些项目的抽查或普查，组织各院毕业设计（论文）工作的评价。
西南交通大学本科毕业设计(论文)撰写规范
西南交通大学本科毕业设计(论文)撰写规范毕业设计（论文）是实现学生培养目标的重要教学环节,其质量是衡量教学水平、学生毕业和学位资格认证的重要依据。
毕业设计（论文）撰写是本科生培养过程的基本训练之一，必须按照确定的规范认真执行。
指导教师应加强指导，严格把关。
毕业设计（论文）撰写应符合国家及各专业部门制定的有关标准，符合汉语语法规范。
1内容要求1.1 题目题目应恰当、准确地反映本课题的研究内容。
毕业设计（论文）的中文题目应不超过25字，并不设副标题。
1.2 摘要与关键词1.2.1 摘要摘要是毕业设计（论文）内容的简要陈述，是一篇具有独立性和完整性的短文。
摘要应包括本设计（论文）的创造性成果及其理论与实际意义。
摘要中不宜使用公式、图表，不标注引用文献编号。
避免将摘要写成目录式的内容介绍。
1.2.2 关键词关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖毕业设计（论文）主要内容的通用技术词条（参照相应的技术术语标准）。
关键词一般列3～5个，按词条的外延层次排列（外延大的排在前面）。
1.3 毕业设计（论文）正文毕业设计（论文）正文包括绪论、论文主体及结论等部分。
1.3.1 绪论绪论一般作为第一章。
绪论应包括：本研究课题的学术背景及理论与实际意义；国内外文献综述；本研究课题的来源及主要研究内容；研究的基本思路与采用的方法。
1.3.2 毕业设计（论文）主体毕业设计（论文）主体应结构合理，层次清楚，重点突出，文字简练、通顺。
主体的内容应包括以下各方面：本研究内容的总体方案设计与选择论证；本研究内容各部分（包括硬件与软件）的设计计算；本研究内容试验方案设计的可行性、有效性以及试验数据处理与分析；本研究内容的理论分析。
对本研究内容及成果应进行较全面、客观的理论阐述，应着重指出本研究内容中的创新、改进与实际应用之处。
理论分析中，应将他人研究成果单独书写，并注明出处，不得将其与本人提出的理论分析混淆在一起。
对于将其他领域的理论、结果引用到本研究领域者，应说明该理论的出处，并论述引用的可行性与有效性。
西南交通大学本科毕业设计论文管理工作规定
西南交通大学本科毕业设计（论文）管理工作规定（讨论稿）毕业设计（论文）是实现学生培养目标的重要教学环节，其质量是衡量教学水平，学生毕业和学位资格认证的重要依据，也是实现学生培养目标的综合体现。
搞好学生的毕业设计（论文）工作，对全面衡量和提高教学质量具有重要的意义。
为了适应当前教学和评估工作及进一步提高教学质量的需要，特制定本《管理工作规定》。
一、毕业设计（论文）的基本教学要求1、培养学生综合运用所学的基础理论、基本知识和基本技能的能力；2、培养学生的创新精神和自学能力；3、学生能够对工程和社会的实际问题进行分析、论证，提出解决方案；4、学生得到工程设计方法和科研能力的初步训练；5、培养学生正确的设计思想、理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度；对文科专业还应注重培养学生运用马克思主义的基本原理和正确的思想方法，分析和解决社会、经济、政治、文化等问题的能力；6、训练和提高学生的设计能力、理论计算能力、实验研究能力、经济分析能力、外文阅读和使用计算机的能力，以及社会调查、查阅文献资料和文字表达等基本技能。
二、毕业设计（论文）的选题要求1、毕业设计（论文）是实现培养目标的重要教学环节，选题应以毕业设计（论文）的教学要求为依据，应有利于学生综合运用所学的基本理论和基础知识；2、选题应力求与社会、生产、科研和实验室建设等实际任务相结合；3、难度和广度要适当，使学生在规定的时间内工作量饱满，经努力能独立完成任务；4、具有相当程度的综合性和专业知识覆盖面，有利于深化所学知识，提高分析问题、解决问题的能力；5、一人一题，培养学生的独立工作能力和创新思维。
三、毕业设计（论文）题目的确定程序1、指导教师初步确定题目（根据选题要求、意义和所具备的条件），于第七学期第15－18周上报所在院教务办；2、第七学期末，各系主任和毕业设计（论文）领导小组审定毕业设计（论文）题目；3、毕业设计（论文）题目应于第七学期末报教务处备案，并向学生公示。
西南大学全日制本科学生毕业论文设计工作管理规定
工程设计艺术作品”等类型。
对各类毕业论文（设计）了解和掌握毕业论西南大学全日制本科学生毕业论文（设计）工作管理规定（修改稿）一、毕业论文（设计）的目的毕业论文 （设计） 是实现人才培养目标的综合性实践教学环节， 是本科学生开始从事科 学研究和工程设计的初步尝试。
它以培养学生综合应用所学理论知识和基本技能、 分析解决 实际问题能力、 独立工作能力和创新能力为重要目标， 是对学生科研能力、 综合素质的全面 检验。
二、毕业论文（设计）的选题1．选题的时间和程序 毕业论文（设计）选题工作应在第七学期的第 但不得延后。
各学院要安排指导教师确定选题题目， 公布。
学生在教师的指导下，可根据自己的兴趣、 选择。
指导教师和毕业论文 （设计） 题目确定后， 计）选题汇总表》送教务处实习实训科备案。
2．选题要求毕业论文 （设计） 的选题可分为： “专题研究”5 周前进行，各学院可以根据实际提前，学院组织评审确认， 审查通过后向学生 特长确定选题， 学生与指导老师实行双向 学院于第 7 周前将《西南大学毕业论文 （设、“软件开发” 、“产品开发” 、“科学实验” 、 的选题要求是：（1）应符合专业培养目标，体现综合训练的基本要求。
（2）尽可能面向经济建设、 面向社会， 与生产、 科研、 教改和实验室建设等实际相结合， 此类题目的比例应达到或超过 80%。
（3）题目要有一定的工作量、难度适当，在规定的时间内经过努力能够完成。
（4）尽可能结合学生的特长和就业需要。
（5）理工科专业应严格控制综述论文的比例。
（6）艺术类学生可根据专业特点完成高质量的艺术作品、毕业汇报演出等。
3．开题程序学生确定选题后，可以查阅文献，制定研究方案， 进行前期准备， 然后向指导教师申请 开题，经指导教师认可、论证同意后，方能进行毕业论文（设计）的实施阶段。
三、对指导教师的要求1．毕业论文（设计）的指导教师应由学术水平较高、实践经验丰富的教师或工程技术 人员担任，一般应具有中级以上职称 （其中高级职称教师比例应高 于 50%），且近三年内在公 开学术刊物上发表过论文。
大学本科毕业设计(论文)工作指导意见
大学本科毕业设计（论文）工作指导意见本科毕业设计（论文）（以下简称毕业设计）是培养本科生知识综合运用能力、工程实践能力、理论研究能力和创意创新能力的重要教学环节，是本科生毕业及学位资格认定的重要依据。
为进一步加强我校的毕业设计管理，提高毕业设计质量，推进校院二级管理模式改革，特制定本指导意见。
第一章组织管理第一条毕业设计工作实行学校、学院（部、系）（以下简称学院）二级管理。
第二条教务处代表学校负责：制定毕业设计工作的总体安排；为毕业设计工作的顺利进行提供保障；组织专家对毕业设计进行过程检查、监督和总结等。
第三条学院负责：成立以主管教学的院领导为组长的毕业设计工作领导小组，组织、管理本单位毕业设计的各项工作；组建毕业设计工作督查小组，对毕业设计环节进行全过程检查与监督；成立学院毕业设计答辩委员会，负责学生毕业设计答辩、成绩审定、优秀毕业设计的评选与推荐等。
第四条各学院须制订本单位毕业设计工作实施细则与毕业设计各项规范。
第五条各专业依据所在学院的毕业设计规范，细化毕业设计各环节要求，形成相应的标准，并制定毕业设计工作方案；选配指导教师，审定毕业设计选题；组织实施毕业设计进程中的选题审查、中期检查、评阅答辩、成绩评定、质量分析以及协助归档等。
第二章资格认定第六条教师进行毕业设计指导、评阅和学生进行毕业设计、答辩均必须经过资格审查。
第七条毕业设计指导教师、评阅教师和答辩教师原则上由学术水平较高、实践经验丰富、工作作风严谨、责任心强的教师或工程技术人员担任。
各学院应根据本单位师资情况、学科特点等确定指导教师的资格条件及指导学生（论文）数的上限。
第八条学生在毕业设计正式开始之前，所取得的课程累计学分（包括选修学分）低于人才培养方案规定学分达到一定数量以上者，原则上不得进入毕业设计阶段。
各学院应按照人才培养目标制订学生毕业设计准入标准。
第三章选题。
本科毕业设计(论文)管理办法
本科毕业设计（论文）管理办法第一章总则第一条毕业设计（论文）的教学目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，提高独立分析和解决实际问题的能力，使学生初步具有科学研究的能力。
第二章管理模式第二条毕业设计（论文）实施校、院二级管理。
学校对本科生毕业设计（论文）完成的全过程进行督导抽查。
第三条学院根据专业学科特色编写本学院毕业设计（论文）管理办法，于每年工作启动的规定时间，组织报送教务处备案。
第三章工作要求第四条毕业设计（论文）的指导教师应由讲师职称的教师担任。
校外毕业设计（论文），可由合作单位中级职称以上的科研人员、工程技术人员担任指导，配备本专业讲师以上的教师联合指导。
第五条指导教师的工作职责包括选题、开题、过程指导、评阅、答辩、评分、成果归档及职业道德教育，如被指导的学生论文成果出现严重抄袭及影响学校的声誉，该指导教师将承担一定的责任追责。
第六条选题工作要求理工科毕业设计（论文）课题应以工程实际的课题为主，联系工程应用生产实际的毕业设计（论文）课题数应不少于总课题数的50%，文科毕业论文选题应联系实际，对某些基础理论和学术问题进行探讨。
第七条指导人数要求每位指导教师原则上指导学生人数不超过6人，特殊情况需经所在学院审核批准。
第八条学术道德与学术规范建设工作，包括毕业设计的盲审及毕业论文的文字复制比检测两方面。
1. 各本科专业5%-10%比例的毕业设计须由学院负责聘请不少于2位校外专家对毕业设计进行盲审，盲审结果报送教务处备案；所有本科专业全部毕业论文进行检测系统的检测，检测结果学院做好数据整理并报教务处备案；学院预评定成绩为优秀的毕业设计（论文），须再次进行盲审及系统检测，结果做好存档报教务处备案。
2. 学校每年从本科毕业设计（论文）中抽检比例1%-2%的数量进行盲审及学术不端检测。
3. 检测标准及结果处理（1）校外盲审的检测分为四个等级：优秀、良好、中等、不合格。
（2）检测系统的检测结果与性质初步认定对应表注：R为文字复制比，是指被检测论文与非本人学术成果的文字重合字数占全文的百分比。
西南交通大学毕业设计格式要求
西南交通大学本科毕业设计（论文）变轨距货车转向架设计THE DESIGN OF THE GAUGE-CHANGLEABLE BOGIE（中文题目应不超过25字，并不设副标题，一行写不下时可分两行写，并采用1.25倍行距。
）年级:学号:姓名:专业:指导老师:2011年6月院系专业年级姓名题目指导教师评语指导教师 (签章)评阅人评语评阅人 (签章) 成绩答辩委员会主任 (签章)年月日（注：此页内容必须安排在一页内）毕业设计（论文）任务书班级学生姓名学号发题日期：年月日完成日期：月日题目1、本论文的目的、意义（宋体，小四，每行33字）2、学生应完成的任务（宋体，小四，每行33字）3、论文各部分内容及时间分配：（共 12 周）第一部分 ( 周) 第二部分 ( 周) 第三部分( 周) 第四部分( 周) 第五部分( 周) 评阅及答辩( 周)备注此处可以指出主要参考文献。
（以下需要老师签字）指导教师：年月日审批人：年月日摘要（黑体，居中，小2号）与正文隔行书写摘要的文字部分。
（正文略）摘要是毕业设计（论文）内容的简要陈述，是一篇具有独立性和完整性的短文。
摘要应包括本设计（论文）的创造性成果及其理论与实际意义。
摘要中不宜使用公式、图表，不标注引用文献编号。
避免将摘要写成目录式的内容介绍。
中文摘要部分的标题为“摘要”，用黑体小2号字。
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西南交通大学本科毕业设计（论文）工作规定毕业设计（论文）是实现学生培养目标的重要教学环节，其质量是衡量教学水平，学生毕业和学位资格认证的重要依据，也是实现学生培养目标的综合体现。
搞好学生的毕业设计（论文）工作，对全面衡量和提高教学质量具有重要的意义。
为了适应当前教学和评估工作及进一步提高教学质量的需要，特制定本《工作规定》。
一、毕业设计（论文）的基本教学要求1．培养学生综合运用所学的基础理论、基本知识和基本技能的能力；2．培养学生的创新精神和自学能力；3．学生能够对工程和社会的实际问题进行分析、论证，提出解决方案；4．学生得到工程设计方法和科研能力的初步训练；5．培养学生正确的设计思想、理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度；对文科专业还应注重培养学生运用马克思主义的基本原理和正确的思想方法，分析和解决社会、经济、政治、文化等问题的能力；6．训练和提高学生的设计能力、理论计算能力、实验研究能力、经济分析能力、外文阅读和使用计算机的能力，以及社会调查、查阅文献资料和文字表达等基本技能。
二、毕业实习的要求1．毕业实习的单位与内容原则上应与毕业设计（论文）任务相关联，以便于学生更好地收集毕业设计（论文）的相关资料；2．毕业实习任务应力争与学生就业单位的工作范围接近，以利于发挥学生进行毕业实习的积极性和主动性；3．毕业实习应拟定毕业实习指导书或计划，毕业实习报告应规定基本内容，拟定框架要求；4．毕业实习期间，学生应每日填写实习日志，内容包括：实习时间、地点、单位、内容、收获和体会，也可摘抄实习实测数据资料。
实习结束后撰写实习报告，实习日志和实习报告在实习完成后交指导教师，作为毕业实习成绩评定的依据；5．教师按照实习计划的要求，根据学生的实习日志、实习报告、考核成绩、表现等综合评定实习成绩，成绩按优、良、及格、不及格四级制进行评分，也可作为毕业设计（论文）的一部分进行成绩评定。
成绩评定标准如下：优：全部完成实习计划要求，实习报告和实习日志有丰富的实际材料，并对实习内容进行全面、系统的总结，能运用学过的理论对某些问题加以深入的分析，考核时能够圆满回答问题，无违纪现象者；良：全部完成实习计划要求，实习报告和实习日志比较系统地总结和体现了实习内容，考核时能圆满回答问题，无违纪现象者；及格：达到实习计划中规定的基本要求，实习报告和实习日志有主要的实际材料，内容基本正确，但不够完整、系统，考核中能基本回答主要问题，但有某些错误；不及格：凡有下列情况者以不及格论：（1）未达到实习大纲规定的基本要求；（2）实习报告混乱，分析有原则性错误，考核时不能回答主要问题，实习日志缺失或内容大部分未完成；（3）实习缺席三分之一以上；（4）实习中严重违反纪律。
三、毕业设计（论文）的选题要求1．毕业设计（论文）是实现培养目标的重要教学环节，选题应以毕业设计（论文）的教学要求为依据，应有利于学生综合运用所学的基本理论和基础知识；2．选题应力求与社会、生产和科研实践相结合；3．难度和广度要适当，使学生在规定的时间内工作量饱满，经努力能独立完成任务；4．具有相当程度的综合性和专业知识覆盖面，有利于深化所学知识，提高分析问题、解决问题的能力；5．一人一题，培养学生的独立工作能力和创新思维。
四、毕业设计（论文）题目的确定程序1．指导教师根据选题要求、意义和所具备的条件初步确定题目，于第七学期第16教学周上报所在学院；2．第七学期末，各学院教学负责人、系主任、教研室主任和毕业设计（论文）领导小组审定毕业设计（论文）题目，并报教务处备案，同时向学生公示。
题目一经确定，不得随意更改；3．各专业的毕业设计（论文）任务书应在第八学期第一周下达给学生；4．学生应于第八学期第六周前完成文献阅读、资料收集等工作，集中用于毕业设计（论文）的时间不得少于教学计划规定的时间。
五、毕业设计（论文）指导教师的确定与职责1．毕业设计（论文）指导教师应由讲师或讲师以上职称的教师担任。
指导教师由学院审定后报教务处备案；2．指导教师确定后，不得随意更换。
如需要更换，必须经学院教学负责人批准并报教务处备案；3．在校外进行毕业设计（论文）的，可聘请有业务特长的工程技术人员或研究人员担任副指导，同时学生所在学院仍须指定指导老师进行检查，掌握进度，负责答辩，协调有关问题；4．每名指导教师所指导毕业设计（论文）的学生人数原则上不超过10名（文科12名）；5．毕业设计（论文）指导教师的职责（1）选择题目，拟定任务书，制订指导计划和工作程序，制订毕业实习计划，明确实习的内容和要求，规定纪律；（2）向学生下达毕业设计（论文）任务书，并提出具体的要求，指定主要参考资料和社会调查内容；（3）逐步推行《毕业设计（论文）指导记要》；《毕业设计（论文）指导记要》不但是对学生进行毕业设计（论文）的督促检查，而且也是对教师指导质量的一项考核。
具体办法如下：①每个学生发一本《毕业设计（论文）指导记要》。
指导教师每周至少指导学生一次，每次由学生填写指导情况，并由指导教师签字认可，以达到全程记录学生完成学习任务和教师指导情况的目的；②指导记要的封面列出学院、专业、毕业设计（论文）题目、学生、指导教师。
《毕业设计（论文）指导记要》应由教师职责、学生守则、毕业设计（论文）要求以及记要内容等部分组成；③《毕业设计（论文）指导记要》应包含以下内容：（ⅰ）指导日期（年、月、日）、时间（×点×分～×点×分）；（ⅱ）上次辅导至本次辅导期间，学生所做工作，毕业设计（论文）进度情况，需要解答的问题；（ⅲ）答疑应采取面授形式；（ⅳ）指导教师签字（年、月、日）；（ⅴ）ⅰ、ⅱ两项应由学生答疑前填好，指导时交教师审阅；④《毕业设计（论文）指导记要》应在答辩时呈交答辩委员会，作为评分的参考资料；（4）做好学生外文翻译的评阅工作；（5）指导学生按规范（见附件）要求正确撰写毕业设计（论文），并写出评语；六、对学生的基本要求1．学生在毕业实习、调研中应服从带队教师安排，自觉遵守纪律，注意安全；应明确任务与要求，带着问题主动、虚心向现场工作人员学习，认真作好笔记，按计划独立地完成实习、调研报告。
毕业答辩时应将实习、调研报告交答辩评审组审查，并作为毕业设计（论文）评分的依据之一；2．学生应完成毕业设计（论文）任务，做到设计合理，叙述简练，文字工整，绘图整洁、正确、规范，并完成不少于1万外文字符的翻译，用外文写出本人的毕业设计（论文）摘要，在答辩时用外语宣读；3．土木、机械类专业设计型题目，一般每个学生至少应完成相当于两张0号的设计图，说明书不少于一万五千字；论文型题目其说明书不少于二万八千字，答辩时应附上本人第六或第七学期课程设计图；4．电、运输、管理、材料类专业设计型题目，说明书不少于二万四千字，要有一定数量的设计图；论文型题目其说明书不少于二万八千字；5．文科类专业论文原则上不少于一万五千字，并附资料索引；外语类专业论文要求三千到五千单词。
6．应用理科类专业论文中要有定性的分析、定量的计算，学生应熟练地掌握计算机程序处理和阅读外文资料的能力，论文说明书不少于二万字；7．学生在完成毕业设计（论文）后应做好整理、后续工作。
学生应当重视文整工作，按要求装订成册，并与其它设计（论文）资料一起装入毕业设计（论文）资料袋中；8．学生凡有以下情况之一者，应取消答辩资格：（1）未按时完成指导教师规定的任务和要求；（2）说明书有严重错误或极其潦草；（3）图纸有严重错误或极其潦草；（4）设计中有三分之一时间缺席，或旷课累计达七天以上者；（5）查明有抄袭或代作行为者。
七、教务处工作职责1．在主管校长的领导下，全面负责毕业设计（论文）工作；2．审核各学院毕业设计（论文）经费支出；3．汇总各学院毕业设计（论文）课题和指导教师安排，检查执行情况，协调有关问题；4．牵头进行中期检查、抽样答辩、答辩工作；5．毕业设计（论文）结束后，进行“毕业设计（论文）工作优秀学院”、“优秀毕业设计（论文）奖”和“毕业设计（论文）创新奖”评选；6．对优秀论文进行汇编；7．组织学院对“毕业设计（论文）工作规定”进行修订和毕业设计（论文）工作进行总结。
八、学院职责1．各学院成立毕业设计（论文）领导小组，对本学院的毕业设计（论文）工作进行组织领导和全过程监控。
由学院教学负责人任组长，系主任（教研室主任）或资深指导教师任组员，组成领导小组，负责下述工作：（1）毕业设计（论文）规定的制定和修改；（2）分工审核毕业设计（论文）题目与要求，因故改题的需上报审批；（3）分工审核毕业实习计划与毕业实习报告的组成内容；（4）审定毕业设计（论文）指导教师和学生的资格，并分配任务；（5）检查并联系解决毕业设计（论文）的工作条件；（6）按毕业设计（论文）流程，进行全过程监控，保证毕业设计（论文）的质量。
2．毕业设计（论文）的过程监控工作包括：（1）准备工作。
审定指导教师报送的题目，审批指导教师资格；审批学生毕业设计（论文）资格，审核、分配、下达毕业设计（论文）任务；组织师生见面会，对师生进行毕业设计（论文）工作的动员；审定毕业实习计划；检查毕业设计工作条件；（2）核查教师的指导工作，要求教师每周指导、检查、答疑和布置具体任务的师生面对面活动不少于一次；（3）组织中期检查；（4）答辩准备。
组织抽样答辩，指定答辩委员与毕业设计（论文）评阅人，研究答辩有关规定与评分标准；（5）答辩文档审查。
指导教师在学生答辩前，应检查任务书、指导教师评语、审阅人评审意见和文档内容是否齐全、规范（要求见附件：西南交通大学毕业设计（论文）撰写规范），不齐全、不规范者应补全后报送答辩小组；答辩小组在学生答辩前发现毕业设计（论文）文档不规范或文件不全者，应通知指导教师和学生补全规范后，再进行答辩。
3．答辩（1）在学院主任领导下，按学院和专业分别成立学院和专业毕业设计（论文）答辩委员会，学院答辩委员会由主任、副主任、委员、秘书共5~9人组成，负责组织全学院的答辩和学生成绩及评语的审定等工作。
专业答辩委员会原则上由5～7人组成（正副主任各一名，委员和秘书），负责组织本专业的答辩，学生成绩和评语的评定。
上述名单应于毕业答辩开始两周以前报教务处备案；（2）答辩在本专业范围内进行，学生多的专业可以分小组进行，但每个答辩小组不得少于3名学生。
答辩小组成员一般不得少于3名教师，这些教师可以是本专业、本学院的教师，也可以是外专业、外学院的教师，也可就近聘请校外兼职教师参加；（3）毕业设计（论文）应由答辩组一名以上教师详细评阅，写出评阅意见，指导教师不能兼任被指导学生的论文评阅人；（4）为严格要求、统一标准，在全面答辩开始前，全校要组织抽样答辩。
由教务处组织成立全校毕业设计（论文）抽样答辩委员会。