2016届补写句子_课件
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补写句子ppt课件
(2016年全国1卷) 不超过15字
花青素是一种水溶性的植物色素,分布在液泡内的细胞液 中,能够决定花的红色、蓝色、紫色等颜色的差别。这是 因为花青素___①___:在酸性溶液中呈现红色,在碱性溶 液中变为蓝色,处于中性环境中则是紫色。更令人惊奇的 是___②__ ,比如一种牵牛花清晨是粉红色,之后变成紫 红色,最后变成蓝色。究其原因,就是花瓣表皮细胞的液 泡内PH值发生了变化,__③___,从而形成花的颜色的变 化。
要推导出所补写句子的内容,还是要依据上下文。这个“上下文”,首先指所 补写句子的上句或下句,许多展开句的内容主要是依据它的上句或下句推导出来的。 如上面语段第①处主要结合下句“用于写信的简则称为‘书简’”,尤其是句中 “则”字的暗示,可知它应填的也类似“什么叫什么”的内容。对于总提句或总括 句来说,它们固然要依据上下句,但有时需要更远的“上下句”。只有紧紧把握了 “上下句”,才能确保写出来的句子在内容上扣得紧。
辑严密。每处不超过15个字。P35
传统社会中,诚信是做人之本,①
,那么他就难以立身处世。在我国古代
社会,诚信不仅是调节个人行为的道德规范,而且是为大多数人所尊奉、具有普遍
意义的伦理道德。它要求个人对内立足于“诚”,坚持自我本真和独立,不趋炎附
势,不随波逐流;②
,信守自己的承诺,不出尔反尔,不人云亦云。诚信更
花叶便会同时发育,形成花现的景象。
(二)依据上下文内容及其逻辑发展,推导所补写句子的内容,做到内容上扣得紧。
3.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,
逻辑严密。每处不超过18个字。
古代在纸张发明之前,用削成狭长的竹片作为书写材料,①
,用
于写信的简则称为“书简”。在书写之前,要挑选青竹简,在微火上烤炙使之脱水,
补写句子公开课课件
马克·吐温的幽默散文
幽默夸张的句子,让人忍俊不禁。
实用技巧
使用写作工具
如语法校对软件和词汇扩展工 具,提高句子的质量。
广泛阅读
通过阅读优秀的作品,学习他 人的句子构造和表达方式。
反复练习
通过不断的写作练习,逐渐提 高自己的句子水平。
总结
补写句子是写作中的关键环节,通过掌握技巧和实践,我们能够提高句子的质量和表达能力。
主要内容
1
丰富词汇
通过拓展词汇量,让句子更具表现力和多样性。
2
平衡句子结构
丰富句子结构,使文章更加生动有趣。
3
修饰语的运用
学习合理运用修饰语,提高句子准确性和信息传达效果。
案例研究
哈利·波特系列
描写魔法世界的细节生动,让读者沉浸其中。
《了不起的盖茨比》
运用富有诗意的句子,展现对美国梦的追求与破灭。
补写句子公开课课件
在这次公开课上,我们将探讨补写句子的重要性,设定演讲目标,提供主要 内容,以案例研究和实用技巧支持,并总结所学。欢迎大家参与问答环节。
问题的重要性
了解为什么补写句子是写作中至关重要的一环,如何提高句子表达的准确性 讲目标,掌握有效的演讲技巧来吸引观众的注意力并达到预期的影响。
问答环节
请提出您对补写句子的任何问题,我们将尽力回答并帮助您提高句子表达能 力。
幽默夸张的句子,让人忍俊不禁。
实用技巧
使用写作工具
如语法校对软件和词汇扩展工 具,提高句子的质量。
广泛阅读
通过阅读优秀的作品,学习他 人的句子构造和表达方式。
反复练习
通过不断的写作练习,逐渐提 高自己的句子水平。
总结
补写句子是写作中的关键环节,通过掌握技巧和实践,我们能够提高句子的质量和表达能力。
主要内容
1
丰富词汇
通过拓展词汇量,让句子更具表现力和多样性。
2
平衡句子结构
丰富句子结构,使文章更加生动有趣。
3
修饰语的运用
学习合理运用修饰语,提高句子准确性和信息传达效果。
案例研究
哈利·波特系列
描写魔法世界的细节生动,让读者沉浸其中。
《了不起的盖茨比》
运用富有诗意的句子,展现对美国梦的追求与破灭。
补写句子公开课课件
在这次公开课上,我们将探讨补写句子的重要性,设定演讲目标,提供主要 内容,以案例研究和实用技巧支持,并总结所学。欢迎大家参与问答环节。
问题的重要性
了解为什么补写句子是写作中至关重要的一环,如何提高句子表达的准确性 讲目标,掌握有效的演讲技巧来吸引观众的注意力并达到预期的影响。
问答环节
请提出您对补写句子的任何问题,我们将尽力回答并帮助您提高句子表达能 力。
补写句子公开课(用)课件
子的作用和意义
作用
培养语言组织能力、思维逻辑性和创 造性。
意义
促进语言学习的实践应用,提高沟通 交流的准确性和流畅性。
补写句子的常见类型
01
02
03
04
填空式补写
根据语境填写缺失的词语或短 语。
选择式补写
提供多个选项,根据语境选择 合适的词语或短语。
引导式补写
通过提示或示例,引导学习者 完成句子。
教学反馈
及时给予学生反馈,指出学生在练习中存在的问题和不足,提出改进建议,帮助学生更好地提高语言表达能力和 写作水平。
05
补写句子公开课的案例 分析
优秀补写句子赏析
总结词
语言优美、表达准确、富有创意
详细描述
优秀的补写句子应该具备语言优美、表达准确、富有创意的特点。这些句子能够准确地传达作者的意 图,同时运用丰富的词汇和修辞手法,使语言更加生动、形象,引人入胜。
在补写句子时,要明确句子的主要成 分和次要成分,确保补写的句子与原 有句子结构相匹配。
注意语言规范和表达准确
语言规范包括语法、词汇、语音等方面,通过遵守语言规范 ,可以确保句子表达的准确性和清晰度。
在补写句子时,要注意使用正确的语法、词汇和表达方式, 避免出现歧义或误解。
运用修辞手法和表达方式
修辞手法和表达方式是丰富语言表达和提高表达效果的重 要手段,通过运用修辞手法和表达方式,可以使句子更加 生动、形象。
以更好地把握文章的思路和结构。
在阅读理解中,补写句子还可以提高读 者的语言感知能力,通过阅读不同风格 的句子,可以增强读者的语感和语言理
解能力。
在口语表达中的应用
在口语表达中,补写句子可以帮助说 话者更好地表达思想。通过补写句子 ,可以完善说话者的思路,使表达更 加清晰和有条理。
作用
培养语言组织能力、思维逻辑性和创 造性。
意义
促进语言学习的实践应用,提高沟通 交流的准确性和流畅性。
补写句子的常见类型
01
02
03
04
填空式补写
根据语境填写缺失的词语或短 语。
选择式补写
提供多个选项,根据语境选择 合适的词语或短语。
引导式补写
通过提示或示例,引导学习者 完成句子。
教学反馈
及时给予学生反馈,指出学生在练习中存在的问题和不足,提出改进建议,帮助学生更好地提高语言表达能力和 写作水平。
05
补写句子公开课的案例 分析
优秀补写句子赏析
总结词
语言优美、表达准确、富有创意
详细描述
优秀的补写句子应该具备语言优美、表达准确、富有创意的特点。这些句子能够准确地传达作者的意 图,同时运用丰富的词汇和修辞手法,使语言更加生动、形象,引人入胜。
在补写句子时,要明确句子的主要成 分和次要成分,确保补写的句子与原 有句子结构相匹配。
注意语言规范和表达准确
语言规范包括语法、词汇、语音等方面,通过遵守语言规范 ,可以确保句子表达的准确性和清晰度。
在补写句子时,要注意使用正确的语法、词汇和表达方式, 避免出现歧义或误解。
运用修辞手法和表达方式
修辞手法和表达方式是丰富语言表达和提高表达效果的重 要手段,通过运用修辞手法和表达方式,可以使句子更加 生动、形象。
以更好地把握文章的思路和结构。
在阅读理解中,补写句子还可以提高读 者的语言感知能力,通过阅读不同风格 的句子,可以增强读者的语感和语言理
解能力。
在口语表达中的应用
在口语表达中,补写句子可以帮助说 话者更好地表达思想。通过补写句子 ,可以完善说话者的思路,使表达更 加清晰和有条理。
补写句子 公开课 优秀实用(课堂PPT)
你手里,只有另一半才在上帝的手里。在你绝望
的时别候忘,了②你手里有一半的命运
;在你得意
忘形的时候,别忘了上帝手里还有另一半的命运。
你的恐惧越放大,你手中掌握的那一半越小,你
失去的也就越多;你的努力越超常,你手里掌握
的那一半越大,你获得的也就越丰硕。因此,人
的一生的全部用意你义手就中在拥于有:的去获取上帝掌握的
所补写句子与上下文关系:或引领下文,或总结
上文,或与上下文衔接连贯。
“词语从文本中来”“引领、衔接、总结”这两
层意思一综合起来,我们发现答案已呼之欲出,而且
答案几乎是唯一的。
2
例题引路,总结规律
3
命运总是与人一同存在的。①不要惧怕命运 。
的神秘,虽然有时它深不可测;不要惧怕命运的
无常,虽然有时它来去无踪。因为命运有一半在
命运总是与你一同存在。① ,虽然有时它深不可测; 不要惧怕它的无常,虽然有时它来去无踪。在你彻底绝望 的时候,② ;在你得意忘形的时候,别忘了上帝手里还 有一半的命运。你的努力越超常,你手里掌握的那一半就 越庞大,你获得的就越丰硕。因此,你一生的意义就在于: ③
(1)第一个分号前后是并列式,含义、句式要一致,选词是近义 词。 (2)第二个分号前后是对比式,含义、选词相对,句式相似。 (3)冒号是总结句,需要对前文论述进行概括。
③
ห้องสมุดไป่ตู้
。
规律总结:关注标点、句式
4
横平竖直的方块字,是中华民族的独有创造 和文化遗产。汉字不仅仅是几千年历史传承的记 录工具,①更是多彩的中华文化的载体 。有了汉 字,才有了唐诗的激情洋溢,②宋词的婉转清雅, 元曲的灵动俏丽;有了汉字,才有了张旭、王羲 之等人洒脱俊逸字体的千古流传。随着电子信息 时代的到来,人们似乎更愿意借助键盘和鼠标来 沟通和完成工作,③ 而不愿意提笔写字 ,因而越 来越多的人书写潦草、没有章法,横平竖直都难 做到,更别提汉字固有的神采、韵味了。
2016补写句子专题复习优秀课件
[参考答案] ①阅读又有记忆型和批判型之分 ②简单机械的知识记忆 ③通过质疑找出问题的根源
[备考答案] ①阅读分为记忆型阅读和批判型阅读 ②记忆型阅读单纯机械性的知识记忆 ③通过质疑细察深思探寻到问题根源
一起热热“身”
• 16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句, 使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严 密。每处不超过l5个字。(6分) • 施肥必须考虑土壤,这是因为:第一,只有在 土壤对某一养分供应不足时,才需要施肥 (1) ,并 不需要把所有的必需元素施入土壤,因为大多 土壤 (或大气 数营养元素, ( 2) )已能充分供应 。第 二,肥料施入土壤后会发生一些列变化,会在 不同程度上影响肥料效果, 不考虑土壤 (3) ,也 就谈不上真正的合理施肥。
横平竖直的方块字,是中华民族的独有创造 和文化遗产。汉字不仅仅是几千年历史传承的记 录工具,①更是多彩的中华文化的载体 。有了汉 字,才有了唐诗的激情洋溢,②宋词的婉转清雅, 元曲的灵动俏丽;有了汉字,才有了张旭、王羲 之等人洒脱俊逸字体的千古流传。随着电子信息 时代的到来,人们似乎更愿意借助键盘和鼠标来 沟通和完成工作,③ 而不愿意提笔写字 ,因而越 来越多的人书写潦草、没有章法,横平竖直都难 做到,更别提汉字固有的神采、韵味了。
逻辑顺序(主要有六种)
• 逻辑顺序即按照事物、事理的 内在逻辑关系,或由个别到一 般,或由具体到抽象,或由主 要到次要,或由现象到本质, 或由原因到结果等。
在各种气象灾害中,台风、洪水等因瞬间破坏力巨 大而更受关注,相比之下,①干旱则因成灾缓慢常常受 到忽视 。其实,由于持续时间长,影响范围广,干旱在 我国的气象灾害中是造成损失最重的。旱灾主要由气象 因素造成,②但人类活动的影响也不可小视 :比如温室 气体排放、植被破坏、水源过度开发等都全增加旱灾发 生的频度和灾害程度。目前,人工影响天气效果有限, 气候稳定几乎完全依赖地球环境在可调节范围内的自我 修复,③ 一旦这种自我修复能力被破坏 ,或将造成雪崩 式的环境突变,后果不堪设想。
2016届一轮复习 补写突破 课件
(总结句) (总领句) ②二氧化碳增加会带来好处 ①给人类带来巨大的灾难 ③植物就会生病甚至死亡 (展开句)
• 问题反思: • 1.做语句补写题的关键是什么?
• 2.语句补写题常常要补写的都是哪些类型 的句子?如何补写这些句子?
如何答好语句补写
知彼——补写的命题规律:
(1)“根据材料内容”要求补写句子应联系前后文语境。 (2)空出的句子大多有特殊的位置和性质。(总起句、总 结句、展开句) (3)要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。 (4)不能照抄材料,有字数限制。 知己——有效的答题技巧: (1)阅读全文,了解文段的性质和内容,确定中心。 (2)分清句间上下文的逻辑关系,确定句子的性质。 (3)注意标点符号的暗示作用:含义、选词、句式。 (4)结合文本,根据字数要求,概括答案。
“最该读书的人不读书”);二是 “最该读的书没人读”,
两个感叹应明确指向“年龄”(或“人群”)与“书籍类型”,
意思合理即可。 答案 ( 示例 ) 最该读书的时候不读书 ( 或 “最该读书的人不 最该读的书没人读
读书”)
子、传递知识的语句,还要特别注意超出常规的新思维。
(3)注意概括归纳。在理解和分析语段的基础上,获取相关信息, 层层概括,综合归纳,然后运用准确恰当的语言表达出来。
【即时小练】 3.(2014· 浙江卷)根据下面的情境,补写答话。字数不超过30字。 师父训练徒弟爬树,徒弟爬到高处时,师父喊道:“小心, 小心!”第二次,徒弟爬到高处时,师父一言不发,等徒弟下 到低处时,他才说:“小心,小心!” 徒弟问:“师父,为什么上次在高处时提醒我,这次下到 低处才提醒我?” 师父回答:“__________________________________。” 解析 本题要求补充的语句是情境中的总结句。首先要准确理 解所给材料中“高处”“低处”的深层含义。树的“高处”是 难以攀爬的,指代“艰险的地方”“困难的时候”等。“低处” 就是“容易的地方”“得意的时刻”等。据此,结合语境“第一 次”指没经验时,而“第二次”指有经验时,就可补写出答语。 答案 (示例 )没经验时,容易在难处出错;有经验了,往往在 易处出错
补写句子公开课课件
语法
学习语法知识可以帮助我们更好 地理解和运用语言,避免出现语 法错误和表达不当的情况。
修辞
学习修辞知识可以帮助我们更好 地表达思想和情感,使语言更加 生动、形象、有力。
注意观察和分析优秀作品中的句子表达方式,借鉴和运用
观察
注意观察优秀作品中的句子表达方式 ,分析其表达技巧和特点,理解其深 层含义和语境。
CHAPTER
理解上下文语境
01
上下文语境是理解句子含义的重 要依据,通过分析上下文语境, 可以推断出句子所要表达的意思 。
02
在补写句子时,要特别注意上下 文语境的连贯性和一致性,确保 补写的句子与上下文语境相符合 。
确定句子成分和结构
句子成分包括主语、谓语、宾语、定 语、状语等,通过分析句子成分,可 以更好地理解句子的结构和意义。
学习如何运用修辞手 法,如比喻、拟人、 排比等,使句子更加 生动形象。
通过写作实践提高补写能力
练习写作不同类型的文章,如 记叙文、议论文、说明文等。
在写作过程中,注重句子的连 贯性和逻辑性,提高补写能力。
通过写作实践,不断总结经验, 改进自己的补写技巧。
04 补写句子中的常见问题和误区
CHAPTER
详细描述
在补写句子时,如果对上下文语境理解不准确,就可能导致所写的句子与上下文不协调。例如,在一个描述春天 的段落中,如果写了一个描述冬天的句子,就会使得整个段落的意思变得混乱。
表达方式单一,缺乏变化和创新
总结词
表达方式单一,缺乏变化和创新
详细描述
在补写句子时,如果总是使用相同的表达方式,就会使得句子显得单调乏味。适当地运用不同的表达 方式,可以使句子更加生动有趣。例如,“我喜欢旅游”可以改为“我对旅游情有独钟”。
学习语法知识可以帮助我们更好 地理解和运用语言,避免出现语 法错误和表达不当的情况。
修辞
学习修辞知识可以帮助我们更好 地表达思想和情感,使语言更加 生动、形象、有力。
注意观察和分析优秀作品中的句子表达方式,借鉴和运用
观察
注意观察优秀作品中的句子表达方式 ,分析其表达技巧和特点,理解其深 层含义和语境。
CHAPTER
理解上下文语境
01
上下文语境是理解句子含义的重 要依据,通过分析上下文语境, 可以推断出句子所要表达的意思 。
02
在补写句子时,要特别注意上下 文语境的连贯性和一致性,确保 补写的句子与上下文语境相符合 。
确定句子成分和结构
句子成分包括主语、谓语、宾语、定 语、状语等,通过分析句子成分,可 以更好地理解句子的结构和意义。
学习如何运用修辞手 法,如比喻、拟人、 排比等,使句子更加 生动形象。
通过写作实践提高补写能力
练习写作不同类型的文章,如 记叙文、议论文、说明文等。
在写作过程中,注重句子的连 贯性和逻辑性,提高补写能力。
通过写作实践,不断总结经验, 改进自己的补写技巧。
04 补写句子中的常见问题和误区
CHAPTER
详细描述
在补写句子时,如果对上下文语境理解不准确,就可能导致所写的句子与上下文不协调。例如,在一个描述春天 的段落中,如果写了一个描述冬天的句子,就会使得整个段落的意思变得混乱。
表达方式单一,缺乏变化和创新
总结词
表达方式单一,缺乏变化和创新
详细描述
在补写句子时,如果总是使用相同的表达方式,就会使得句子显得单调乏味。适当地运用不同的表达 方式,可以使句子更加生动有趣。例如,“我喜欢旅游”可以改为“我对旅游情有独钟”。
补写句子优秀课件ppt
认识到了贫困户贫困的根本原因,才 能开始 对症下 药,然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视, 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
【学习目标】
1、了解语句补写题的题型特点。 2、探索语句补写题的解题思路与
技巧。 3、能够根据要求准确补写句子。
认识到了贫困户贫困的根本原因,才 能开始 对症下 药,然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视, 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
认识到了贫困户贫困的根本原因,才 能开始 对症下 药,然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视, 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
真题展示(2015年高考新课标2卷)
在下面—段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连赏,
内容貼切,逻 辑严密。每处不超过15个字。(5分) 读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗?答案是否定
1、对应考点: 认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目
语言的简明、连贯、得体、准确
2、考查内容与要求: 所选文段贴近现实生活和学生实际,要
求“根据上下文补出空缺部分的句子”, 要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、 逻辑严密,另有字数限制。
认识到了贫困户贫困的根本原因,才 能开始 对症下 药,然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视, 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
一
表文转换
表文转换所选取的背景材料往往是时政热点或社会热点,要 求考生根据图表中的内容分析有关材料,辨别或挖掘某些隐 性信息,或对材料进行综合性评价。注重考查考生的分析、 理解、综合演绎及文字转化能力。
需要进一步验证: ③ ;(25字)如果被证伪,则 【会参被考抛答弃案】。①这到底是什么原因呢?
【学习目标】
1、了解语句补写题的题型特点。 2、探索语句补写题的解题思路与
技巧。 3、能够根据要求准确补写句子。
认识到了贫困户贫困的根本原因,才 能开始 对症下 药,然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视, 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
认识到了贫困户贫困的根本原因,才 能开始 对症下 药,然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视, 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
真题展示(2015年高考新课标2卷)
在下面—段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连赏,
内容貼切,逻 辑严密。每处不超过15个字。(5分) 读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗?答案是否定
1、对应考点: 认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目
语言的简明、连贯、得体、准确
2、考查内容与要求: 所选文段贴近现实生活和学生实际,要
求“根据上下文补出空缺部分的句子”, 要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、 逻辑严密,另有字数限制。
认识到了贫困户贫困的根本原因,才 能开始 对症下 药,然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视, 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
一
表文转换
表文转换所选取的背景材料往往是时政热点或社会热点,要 求考生根据图表中的内容分析有关材料,辨别或挖掘某些隐 性信息,或对材料进行综合性评价。注重考查考生的分析、 理解、综合演绎及文字转化能力。
需要进一步验证: ③ ;(25字)如果被证伪,则 【会参被考抛答弃案】。①这到底是什么原因呢?
补写句子(优秀课件)
丰富文章内容
补写句子能够增加文章的信息量,使 内容更加丰富、充实。
补写句子能够使文章更加有深度和广 度,有助于拓展读者的思维和视野。
通过补写句子,可以引入更多的例子、 数据、事实等,使文章更具说服力。
05
如何评估补写的句子
评估标准
语法正确性
语义连贯性
表达准确性
检查补写的句子是否符 合语法规则,没有语法
详细描述
流畅性要求补写的句子在语法和表达上要流畅自然,符合语言习惯。在补写句子时,需要注意句子的结构、时态、 语态等语法要素,确保句子结构清晰、语法正确。同时,要注意表达的流畅性和自然度,避免出现生硬或过于复 杂的表达方式,使读者能够轻松理解句子的含义。
02
补写句子的技巧
上下文理解
总结词
准确把握上下文意义
03
补写句子的实践
常见问题分析
句子结构不完整
学生在补写句子时,常常忽略句 子的完整性,导致句子成分缺失。
语义表达不清晰
学生在补写句子时,往往只关注句 子的语法结构,而忽略了句子的语 义表达,导致句子意思含糊不清。
词汇使用不当
学生在补写句子时,常常因为词汇 量不足或对词汇意义理解不准确, 导致词汇使用不当。
准确性
总结词
确保补写的句子准确地传达了原文的含义。
详细描述
准确性要求补写的句子必须准确地传达原文的含义,不能有任何歧义或误解。在 补写句子时,需要仔细推敲用词,确保用词准确、贴切,符合原文的语境和语义 。同时,要注意语法和拼写错误,避免因小错误影响句子的准确性。
流畅性
总结词
确保补写的句子在语法和表达上流畅自然。
补写的句子“他一进家门就闻到了饭菜的香味”基本符合 语法规则,语义基本连贯,能够表达原文的意思,但语言 优美度稍差。
补写句子(共42张PPT)
谢的正常进行。④水是光合作用制造有机物的原料,
第三步:筛选、整合信息
——遣词造句
找到呼应词句、关联词、暗示性词句和提
示性标点,(尤其是冒号、分号、问号),根
据找到的提示信息和句子的类型,按照上下文
遣词造句的规律补写出句子。要求所补写的句 子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。
筛选、整合信息
遣词造句
① 水是植物主要的组成成分,植物体的含水 量一般为60%-80%,有的甚至可达90%以上。 // 引领句 ② ①水是很多物质的溶剂 ,土壤中的矿物质、氧、
【真题再现】1、(2015年新课标卷1) 在下面一段文字横线处补写恰当的语句, 使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严 密。每处不超过15个字(5分) 电子商务存在的价值之一,就是通过互联 网进行网上购物,网上支付,节省消费者与商 家的时间和空间, 这种模式大大提高了交易效率 。对于工作忙碌 __________________________ 的上班族而言, 这种模式可以为其节省宝贵的时间 还易于达到货 ____________________________, 比三家、快乐购物的目的,在信息多元化的21 通过在线电子支付完成交易 完成购物,已 世纪,______________________, 经成为许多消费者的习惯。
在人类文明进程里 ,城市的产生和发展是 关键的一步。一般而言,城的发展往往早于市。 ① ,城墙 、堡垒 、护城河 构成防御设施,封闭是其主要特征;市的功能主 要是流通,交易场所、街道是主要设施,② __________________。③ , 反映了由军事和政治意义的城镇向现代的经济、 文化为主的城市的发展走向。
二、例题引路,技法指导 四 步 法
直面高考
【2013新课标I卷】在下面一段文字横线出补
复习课件 补写句子(共28张PPT)
18年 图文转换(构思框架)
表达得体
19年
压缩语段
补写句子
真题回顾:19年全国一卷(不超过12个字) 研究发现,人们所受压力会增加血液中糖皮质激素 的含量,而糖皮质激素可将前体细胞变为脂肪细胞,所 以 ① 。但人们过去不清楚,为什么白天压力大不一 定会变胖,而上夜班之类的压力则常与肥胖相联系。最 近一项研究揭开了谜底:健康人的糖皮质激素水平在24 小时内呈节律性涨落,早8点最高,凌晨3点最低。如果 打破节律,在糖皮质激素水平 ② ,糖皮质激素的增 加就会导致更多前体细胞变为脂肪细胞。如果顺应节律 ,在糖皮质激素水平本来就是峰值时,即使增加很多糖 皮质激素,也不易引起脂肪细胞增加。可见, ③ 非 常重要,夜间长期经历持续性压力体重会明显增加。
参考:①不要敬畏它的神秘 ②别忘了自己拥有一半的命运
小结:补写句子的主要类型
• 从位置上看
• 开头:引领句 • 中间:过渡句、照应句、仿写句 • 结尾:总结句
小结:补写句子的主要类型
1.引领句(记叙类语段就为叙述的主体(对象); 说明语段为被说明的事物及其主要特征;议论的 话题、中心看法。) 2.过渡句(起着承上启下的作用,小结或回扣前 文,启示下文要讲的内容。) 3.照应句(前面提出的问题,后文有所着落;后 面出现的情节,前文有所交代,前后照应,和谐 统一。)
①有些先长叶后开花 ②植物的芽生长所需温度 ③生长所需温度比叶芽高
真题回顾:19年全国三卷(不超过12个字)
人体内有两种生物酶同酒精代谢相关。一种 叫乙醇脱氢酶,能使酒精传华为乙醛;①___,能 使乙醛转化为乙酸,最终分解为水和二氧化碳,排 出体外。决定人的酒量大小的是乙醛脱氢酶。如果 一个人的乙醛脱氢酶活性较低,②___,乙醛容易 蓄积在体内,少量饮酒就会出现脸红、心跳加速等 现象。而那些酒量大的人,③___,能迅速将乙醛 代谢。他们少量饮酒后,脸色并无变化;但若过量 饮酒,脸色会发青,身体也会受到很大伤害。
2016届补写句子上课讲义(超实用)(共30张)
▪ 答案】①更是多彩的中华文化的巨大载体②宋 词的婉转清雅③古老的方块字面临严重的发展 危机
第13页,共30页。
逻辑顺序(shùnxù)(主要有六种)
▪ 逻辑顺序即按照事物、事理的内在 逻辑关系,或由个别到一般,或由
具体到抽象,或由主要到次要,或由 现象到本质,或由原因到结果等。
第14页,共30页。
▪ 答案:①不要惧怕命运的神秘 ②别忘了自己还有一半的 命运 ③运用你手里所拥有的去获取上帝所掌握的(或 :用你自己的一半去获取上帝手中的一半)(每句2分)
第11页,共30页。
横平竖直的方块字,是中华民族的独有创造和
文化遗产。汉字不仅仅是几千年历史传承的记录工
具,①
更是多彩的中华文化的。载有体了汉字,才有
军事和政治意义的城镇向现代的经济、文 化为主的城市的发展走向。
第19页,共30页。
▪ ①处下文是“城墙、堡垒、护城河构成防御 设施”,提示考生,①处应填的内容应与城 的功能,再结合下文“市的功能主要是流通 ”,可得出此处的答案应为“城的主要功能 是防御”;②处结合上文“封闭是其主要特 征”可得出答案;③处所在的句子是对上文 的总结,这样,结合开头段,和上文先写城 又写市,可得出③处应填入由城到市的变化 (biànhuà),或由封闭到开放的变化(biànhuà)等。)
半越大,你获得的也就越丰硕。因此,人的一生的全部
意义就在于:③
。
用你手中拥有的去获取上帝掌握的
规律总结: 关注标点、句式
第10页,共30页。
▪ 第一句注意后面的对称句“不要惧怕命运的无常, 虽然有时它来去无踪”,前面也应是“不要惧怕命 运——”,再结合“深不可测”,可以断定是“神
秘”等词语;第二句注意后面的对称句“在你得意忘 形的时候,别忘了上帝手里还有一半的命运”应是“ 别忘了自己手里的一半命运”;第三句是总结的句子 ,应该(yīnggāi)掌握自己手中的一半,争取上帝手中的另 一半之类的语句。
第13页,共30页。
逻辑顺序(shùnxù)(主要有六种)
▪ 逻辑顺序即按照事物、事理的内在 逻辑关系,或由个别到一般,或由
具体到抽象,或由主要到次要,或由 现象到本质,或由原因到结果等。
第14页,共30页。
▪ 答案:①不要惧怕命运的神秘 ②别忘了自己还有一半的 命运 ③运用你手里所拥有的去获取上帝所掌握的(或 :用你自己的一半去获取上帝手中的一半)(每句2分)
第11页,共30页。
横平竖直的方块字,是中华民族的独有创造和
文化遗产。汉字不仅仅是几千年历史传承的记录工
具,①
更是多彩的中华文化的。载有体了汉字,才有
军事和政治意义的城镇向现代的经济、文 化为主的城市的发展走向。
第19页,共30页。
▪ ①处下文是“城墙、堡垒、护城河构成防御 设施”,提示考生,①处应填的内容应与城 的功能,再结合下文“市的功能主要是流通 ”,可得出此处的答案应为“城的主要功能 是防御”;②处结合上文“封闭是其主要特 征”可得出答案;③处所在的句子是对上文 的总结,这样,结合开头段,和上文先写城 又写市,可得出③处应填入由城到市的变化 (biànhuà),或由封闭到开放的变化(biànhuà)等。)
半越大,你获得的也就越丰硕。因此,人的一生的全部
意义就在于:③
。
用你手中拥有的去获取上帝掌握的
规律总结: 关注标点、句式
第10页,共30页。
▪ 第一句注意后面的对称句“不要惧怕命运的无常, 虽然有时它来去无踪”,前面也应是“不要惧怕命 运——”,再结合“深不可测”,可以断定是“神
秘”等词语;第二句注意后面的对称句“在你得意忘 形的时候,别忘了上帝手里还有一半的命运”应是“ 别忘了自己手里的一半命运”;第三句是总结的句子 ,应该(yīnggāi)掌握自己手中的一半,争取上帝手中的另 一半之类的语句。
高考复习补写句子 PPT课件 (2份打包)
[解析] 文段的前半部分是说对先秦诸子的划分有“六 家”“十家”,“杨朱与老子、庄子不同,其观点立场更不 一样,不宜列入道家,应是独立的一家”,由此可以判断① 处应是后一部分领起句,应填写对这种划分法并不敢苟同之 类的内容;根据文段末尾一句,可以判定②处亦为领起句, 应填同一流派中有继承更有发展之类的内容。
[例 2] 根据下面的文字,补写后面总括性的句子,每句 补写部分不超过 15 个字。
关于低碳经济的解释较多,例如:“低碳经济是以低能耗、 低污染、低排放为基础的经济模式”“低碳经济就是能源高效 利用、清洁能源开发、追求绿色 GDP”,“低碳经济是通过 技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段,达 到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形 态”“低碳经济是能源技术和减排技术创新、产业结构和制度 创新,以及人类生存发展观念的根本性转变”。在低碳经济的 背景下,“低碳技术”“低碳发展”“低碳生活方式”“低碳 社会”“低碳观念”等一系列新概念应运而生。
[典例] (2016·全国丙卷) 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连 贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过 10 个字。 自第一颗人造地球卫星进入太空以来,除了载人航天飞行器会回 收之外,其他上天的人造物体陆续被遗弃在太空中, ① 。太空垃 圾已经威胁到人类的航天活动。比如厄瓜多尔的一颗卫星升空后不到 一个月,就与太空中的火箭残骸相撞而报废。这种威胁不仅仅发生在 太空,甚至地球上的人类生活也会 ② 。因此, ③ ,应是人类 接下来要解决的一个重要课题。
[参考答案] ①没有约定俗成的定义 ②广泛的产业领域 和管理领域
(二)阐述转换句的定位补写 阐述转换句多出现在同一个句子的上半句或下半句中, 通常是并列关系复句的另一半,条件关系复句的“条件”或 “结果”等。补写时或合理推出语段未有的新内容,或根据 上下文推出已有的内容。阐述句的补写在语句补写题中有上 升趋势,在复习中应引起关注。
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规律总结2: 关注关联词、逻辑
不超过12字
26
在各种气象灾害中,台风、洪水等因瞬间破坏力巨 大而更受关注,相比之下,①干旱则因成灾缓慢常常受 到忽视 。其实,由于持续时间长,影响范围广,干旱在 我国的气象灾害中是造成损失最重的。旱灾主要由气象 因素造成,②但人类活动的影响也不可小视 :比如温室 气体排放、植被破坏、水源过度开发等都会增加旱灾发 生的频度和灾害程度。目前,人工影响天气效果有限, 气候稳定几乎完全依赖地球环境在可调节范围内的自我 修复,③ 一旦这种自我修复能力被破坏 ,或将造成雪崩 式的环境突变,后果不堪设想。 不超过15字
• 参考答案: (1)这种模式大大提高了交易效率 (2)这种模式可以为其节省宝贵的时间 (3)通过在线电子支付完成交易
【真题再现】(2015年新课标卷2) 在下而一段文字横线处补写恰当的语句,使整段 文字语意完整连贯,内容貼切,逻辑严密。每处不 超过15个字(6分)
•
读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗?答案是否定的。 ① 。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一,因为它容易 导致盲从书本知识,从而失去质疑精神。批判型读是一种创造性 阅读,它不追求 ② ,而主张激发想象力和灵感,带着自己 的思考,让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的质疑, ③ ,通过分析根源找到解决问題的途径和方法,这在泛阅读日 益普遍的时候更显得难能可贵。
二、例题引路,总结规律
例1:根据所给材料的内容,在下面画线处补写恰当的句子 。要求内容贴切,语言连贯,逻辑严密,语句通顺,每处字数 不得超过所给空格数(含标点符号)。(6分) “千门万户曈曈日,总把新桃换日符。”春联的来源 是桃符。最初人们挂在门旁以避邪,后来画门神像木刻人 形挂在门旁于桃木上,再简化为在桃木板上题写门神名字 。贴春联是中国人过年时的一项传统民俗活动。人们通常 在除夕这天,将写好的春联贴于门上。 ______________ 春联的字数可多可少 ,如四言联“春安夏泰,秋稔冬祥”,六言联“冬尽梅花 点点,春回爆竹声声”。春联还要有横批 。所谓横批, 是指挂贴于一副对联上头的横幅。 春联寓意吉祥 ,例 如“一帆风顺年年好,万事如意步步高”“喜居宝地千年 旺,福照家门万事兴”。春联大都用红纸书写,红色有吉 祥,避邪的意思。
那一半就越庞大,你获得的就越丰硕。因此,你一生的
意义就在于:运用你手里所拥有的去获取上帝所掌握的
例5: 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文 字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过20 个字。(6分) 命运总是与你一同存在。①不要敬畏它的神秘 ,虽然有 时它深不可测;不要惧怕它的无常,虽然有时它来去无 踪。在你彻底绝望的时候,②别忘了自己拥有一半的命 运 ;在你得意忘形的时候,别忘了上帝手里还有一半的
养料.这两项是绝大多数植物根系的本职工作。然而,
进化史上最早出现的根,作用却并非吸收水分和吸取养
料,而是②固定植株的位置 ,这种早期类型的根被称
为假根。③之所以称其为假根,是因为这些根内没有运
输水分和养料的通道,它仅有的作用就是固定植株.假
根将植物固定在合适的生活环境中,会降低风吹和水流
的影响,提高其生存几率。
是绝大多数植物根系的本职工作。然而,进化史上最早
出现的根,作用却并非吸收水分和吸取养料,而是
②
,这种早期类型的根被称为假根。③
,
是因为这些根内没有运输水分和养料的通道,它仅有的
作用就是固定植株.假根将植物固定在合适的生活环境
中,会降低风吹和水流的影响,提高其生存几率。
(2013年新课标Ⅱ)在下面一段文字横线处补写恰 当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切, 逻辑严密。每处不超过10个字。(6分) 一提到根的作用,可能首先想到①吸收水分和吸取
例5: 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文 字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过20 个字。(6分) 命运总是与你一同存在。 ① ,虽然有时它深不可测; 不要惧怕它的无常,虽然有时它来去无踪。在你彻底绝 望的时候, ② 在你得意忘形的时候,别忘了上帝
手里还有一半的命运。你的努力越超常,你手里掌握的
新课标高考语文全国1卷
年份 10年 11年 12年 13年 14年 15年
语言文字应用题型——(16、17)题 仿句 补写句子 仿句 长短句变换 仿句 补写句子 图文转换(徽标) 补写句子 图文转换(活动构思框架) 补写句子 图文转换(徽标) 补写句子
稳 变
中 有
一、真题再现
——根据示例,了解考点
补写一样,是对前面内容的归纳、总结,有的则是对
前面具体内容的概括与升华。总结既要准确,又要全
面。有时是对上文两至三个层次的内容总结,补写时
不可漏掉要点。
方法:从上文中总结出结论。
【例3】 (2013年新课标Ⅱ)在下面一段文字横线 处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内 容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。(6分) 一提到根的作用,可能首先想到 ① .这两项
小结:补写句子的类型
• • • • 从位置上看 开头:引领句 中间:过渡句、照应句、仿写句、 结尾:总结句
引领句、过渡句(衔接句)、总结句、仿写句、照应句、 1、引领句(记叙类语段就为叙述的主体(对象);说 明语段为被说明的事物及其主要特征;议论的话题、中 心看法 ) 2、过渡句(起着承上启下的作用,小结前文,启示下 文要讲的内容。) 3、照应句(前面提出的问题,后文有所着落;后面出现的 情节,前文有所交代,前后照应,和谐统一) 4、仿写句(与上文或者下文的某个句子句式相同、内 容能衔接) 5、总结句(概括本段中心的作用)
从示例中找出补写题的 对应考点、考查内容和考查形式
【真题再现】(2015年新课标卷1) 在下而一段文字横线处补写恰当的语句,使整段 文字语意完整连贯,内容貼切,逻辑严密。每处不 超过15个字(5分)
•
电子商务存在的价值之一,就是通过互联网进 行网上购物,网上支付,节省消费者与商家的时 间和空间, ① ,对于工作忙碌的上班族而言, _②___ _,还易于达到货比三家、快乐购物的目的, 在信息多元化的21世纪,__③___,完成购物,已 经成为许多消费者的习惯。
• 位置:中间
• 过渡句: 起着承上启下的作用,小结前文,启 示下文要讲的内容。
方法:从上文中总结出结论。 • 注意提示词:因此、所以、正因为此, 由此可知
例四:请根据上下文,补写画线处的内容。要求紧扣主题 ,语意连贯,表达明确,每处不超过20个字。(4分) 即使你不是一个对城市改造十分敏感的人,蔓延各地的 拆旧和仿古热潮也足以令你侧目。据学者的最新统计, ① ,如我们风闻过的开封千亿元重塑汴梁城、昆 明220亿元打造古滇王国、山东聊城古城改造…… 某种意义上,“拆旧”与“仿古”构成了中国城市化 进程中看似矛盾却又并存的两大典型现象。拆旧,是因为 旧的文化遗存“挡”住了城市发展的脚步;仿古,则是 ② 。破与立之间,折射出文化传承与经济发展的 关系。
60%-80%,有的甚至可达90%上。 ①水是很多物质的溶剂,
以利于各种代谢的正常进行。水是光合作用制造有机物的
原料,它还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。
没有水就没有植物的生命 因此,
。
位
置:结尾
• 总结句:
• 就是指对整个语段或语段中某一个(两个)层次内
容作出总结的句子。总结句的补写,与总提(起)句的
• 参考答案: ①阅读分为记忆型阅读和批判型阅读 ②记住死板的书本知识 ③通过想象力来形成有针对性的问题
专题特点
1、对应考点:语言的简明、连贯、得体、准确、鲜明、 生动;压缩、概括能力。 2、命题规律
(1)“根据材料内容”要求补写句子应联系前后文语境。 (2)空出的句子大多有特殊位置和性质, (3)要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。 (4)不能照抄材料,有字数限制。 (5)设题形式:以主观题为主,三空, 赋分五为5分。
类型一:总起句
补写句子的类型:
总起句
总起句:即能领起或概括整个语段或下 文层次的语句。记叙类语段就为叙述的 主体(对象);说明文语段为被说明的
事物及其主要特征;议论文为语段议论
的话题、中心看法 方法:联系下文,压缩语段,概括内容
例2 (2013新课标I卷)在下面一段文字横线出补写恰当 的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。 每处不超过12个字 水是植物主要的组成成分,植物体的含水量一般为 土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后, ②才能被植物吸收 。水还能维持细胞和组织的紧张度,
二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。大气中的二氧化碳
写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻
浓度升高会导致全球变暖,造成天气干旱或旱涝不均,甚至可能造 ①给人类带来巨大的灾难 成海洋水位上升,淹没大量沿海城市, ① (总结句) 然而,也有研究指出, ②二氧化碳增加会带来好处 ② :比如增加的 (过渡句) 二氧化碳可以给植物“施肥”,有利于植物的生长,但这必须有个 ③植物就会生病甚至死亡 前提,植物还活着!如果土壤被污染, ③ , (照应句) 我们就失去了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化 器”。
。
规律总结3:关注论点、论据
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归纳总结答题步骤
1、理解整个语段内容,这是解题前提。因为填 写的句子也是统一在整个语段的意思之中。 2、分析语段的逻辑关系,善于准确有效分层。能 够准确分层理解,既可帮助理解理个语段,更是 缩小每个空缺的答题范围,不易偏题。所给语段 一般为三层或四层,每层有相对完整的意思。 3、注意所填语句的位置。所填语句一般为每层的 总起句、结论句(较少过渡句或一般的阐述句), 解题时就要注重理解概括每层的内容。
三、思考探究 ——例题引路,总结规律
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规律总结1:关注标点、句式
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命运总是与人一同存在的。①不要惧怕命运 的神秘 ,虽然有时它深不可测;不要惧怕命运的无 常,虽然有时它来去无踪。因为命运有一半在你手 里,只有另一半才在上帝的手里。在你绝望的时候, ② 别忘了你手里有一半的命运;在你得意忘形的时 候,别忘了上帝手里还有另一半的命运。你的恐惧 越放大,你手中掌握的那一半越小,你失去的也就 越多;你的努力越超常,你手里掌握的那一半越大, 你获得的也就越丰硕。因此,人的一生的全部意义 就在于:③ 用你手中拥有的去获取上帝掌握的 。 不超过18字