厦门大学西部梦想甘肃百合支教队项目书
支教创新活动策划书3篇
支教创新活动策划书3篇篇一《支教创新活动策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，教育的重要性日益凸显。
然而，在一些偏远地区和贫困地区，教育资源相对匮乏，孩子们的学习和成长面临着诸多困难。
为了给这些地区的孩子们带去更多的知识和关爱，提高他们的综合素质，我们计划开展一次支教创新活动。
二、活动目的1. 为偏远地区的孩子们提供优质的教育资源和学习机会。
2. 培养孩子们的学习兴趣和综合素质，促进他们的全面发展。
3. 增强志愿者的社会责任感和团队合作精神。
4. 提高社会对偏远地区教育问题的关注和重视。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[支教地点]五、活动主体志愿者团队和当地学生六、活动内容1. 学科教学根据当地学校的课程设置和学生的实际需求，安排志愿者进行语文、数学、英语、科学等学科的教学。
在教学过程中，注重采用生动有趣的教学方法和教学手段，激发学生的学习兴趣和积极性。
2. 兴趣培养开设音乐、美术、体育、手工等兴趣课程，培养孩子们的兴趣爱好和特长。
通过组织各种兴趣小组和活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习和成长。
3. 素质拓展组织开展团队合作、沟通交流、创新思维等素质拓展活动，提高孩子们的综合素质和能力。
通过游戏、竞赛等形式，让孩子们在实践中学习和锻炼。
4. 心理健康教育安排专业的心理咨询师或志愿者，为孩子们提供心理健康教育和辅导。
帮助孩子们树立正确的人生观、价值观和世界观，培养他们的自信心和坚强意志。
5. 家访和关爱行动组织志愿者进行家访，了解孩子们的家庭情况和学习环境，为贫困家庭的孩子们提供必要的帮助和支持。
同时，开展关爱行动，如捐赠学习用品、生活用品等，让孩子们感受到社会的关爱和温暖。
七、活动准备1. 招募志愿者通过网络、社交媒体、学校等渠道，广泛招募有爱心、有责任心、有教学经验的志愿者。
对志愿者进行培训，包括教学方法、安全知识、团队合作等方面的培训。
2. 联系支教地点与当地学校或教育部门取得联系，确定支教的时间、地点、课程安排等事宜。
2024年大学生支教计划书（3篇）
2024年大学生支教计划书一、创业背景1、时代的变迁赋予了我们当代大学生不一样的涵义，也给予了当代大学生不一样的生活和思想，追求的不同，享受生活的方式自然也是不一样的。
卫生巾的价格也处在涨幅趋势。
经常听到寝室室友喊到：大姨妈也伤不起啊，卫生巾也在涨价。
或者有的时候忘记带卫生巾，没有做好准备。
当然我也是女孩子。
2、经济基础决定上层建筑，当今社会的经济提高，促进了我们生活质量的提升，对生活的要求不同了。
女性朋友对卫生巾的质量要求提高了，也给做山寨产品的厂家提供了机会。
我们要抵制这种现象，不仅为了自己，更是为了大家的健康。
二、创业目的1、众所周知，在大学校园里，能力远比知识更重要，这就需要一个平台来让我们不断学习、锻练、展现自我、增加能力。
校园里更大社团和学生会对我们这些即将面临毕业的学生已经没有什么进步的空间，所以我们需要自主创业来为自己铺路。
2、让女孩子每次用的都是新的，不需存放，不需一次性大量购买。
不用怕来大姨妈伤不起，我们的价格是最低的，质量最好，有求必应，服务第一!3、我本身是一名特别贫困生，勤工助学是我们很多大学生都想做的事情。
一来可以减轻父母的负担，二来也可以向他人证明自己的自立与成长。
4、为贫困生提供勤工俭学的岗位。
这就使得我们只有通过自己的努力来打开另外一种勤工助学的渠道,以真正做到自立自强!三、市场预测目前我国卫生巾行业的现状：我国____年引进了第一条卫生巾生产线，现已有300多家企业，____多条生产线，产品的类型也实现了多元化。
假如每个寝室有____位女生，一层楼有____个寝室，一层楼就有____人，一幢楼有6层，一幢宿舍楼就有____人。
而一般情况下，每一位同学每个月的大约需要使用____片卫生巾，____片护垫，一年有____个月。
这个市场容量之大是可以想象的。
目前的卫生巾市场，有着诸如苏菲、护舒宝、ABC之类的著名品牌，也有着娇爽这样的经济类品牌，种类繁多。
据专家预测，中国的卫生巾市场容量相当大，市场上存在的品牌可达____个，所以我想要在这一市场上开辟出属于自己的一片天地。
甘肃支教策划书
关于去甘肃支教的活动策划你、我、他都有接受教育的权利。
然而在经费欠发达的西部农村和民族地区，许多家长并不愿意让年幼的孩子每天走几个小时的山路到中心小学就读，等到了寄宿年龄后再去中心小学时，学校又不愿意收取，或孩子因自卑产生厌学情绪而辍学。
有的贫困家庭甚至因无法承担寄宿产生的费用，直接让孩子们远离校园。
几年前国家又取消了乡村代课教师，使这些地区的情况进一步恶化，很多已经勉强维持的乡村教学点几乎走到了绝境。
为了减少集中办学和取消代课教师在边远山区和民族地区所带来的不利影响，为了避免边远、弱势的少数民族群体进一步的边缘化，希望使者团通过招募志愿者到高寒偏远的甘肃山区进行志愿服务，补充缺失的教师岗位，增强社会责任感，同时组织有利于民族及乡土文化传承的课外活动。
旨在通过对当地文化的支持，降低当地的文盲率，提高入学率，改变他们对教育的态度。
同时通过募款和志愿者招募，搭建公众参与公益行动和企业实现社会责任的平台。
希望指教团队以“搭建助学育人平台、促进受助学子成材、播撒爱心希望种子、传递社会慈善关爱”为宗旨，以“求真、奉献、责任”为支教理念，发扬“自信、拼搏、乐观、感恩、传承、进步”的支教计划精神，弘扬“艰苦奋斗、无私奉献、务实求真、负重致远”为主要内涵的“八一农大精神”，旨在帮助解决贫困中小学生在思想、学习、生活等方面的困难，努力让所有学生平等接受良好教育，推动教育事业健康、快速、和谐发展，促进和谐社会和社会主义新农村建设。
活动所有流程1、服务地点：甘肃省会宁县2、服务时间: 2012年7月暑假期间（项目为期14天左右.）3、工作安排待有关支教项目确定，社团将举办“爱心捐赠活动”筹集物资，为支教地区学生送文具、书籍、御寒衣物等做准备。
待支教人员到达，社团人员从学校邮寄送去，支教人员负责接收。
学校7月16日放假，支教人员7月17日统一从学校出发，并在出发前签《安全协议》行程安排第一天，晚上20：05乘坐T48次列车去北京。
支教创新活动策划书3篇
支教创新活动策划书3篇篇一支教创新活动策划书一、活动主题用创新，让支教更精彩二、活动背景及目的随着社会经济的发展和教育水平的提高，越来越多的人开始关注教育公平问题。
而支教作为一种重要的公益活动，已经得到了广泛的关注和参与。
但是，传统的支教模式已经不能满足社会的需求，需要不断地创新和改进。
因此，我们计划开展一次以“用创新，让支教更精彩”为主题的支教创新活动，旨在通过创新的方式，提高支教的效果和质量，让更多的孩子受益。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[具体对象]六、活动内容1. 创新课程设计：根据当地学生的实际情况和需求，设计一些具有创新性的课程，如STEAM 课程、艺术课程、心理健康课程等，让学生在学习中感受到乐趣和挑战。
2. 创新教学方法：采用一些创新的教学方法，如游戏教学、互动教学、探究式学习等，激发学生的学习兴趣和主动性。
3. 创新评估方式：采用一些创新的评估方式，如多元化评估、过程性评估、自我评估等，全面地评估学生的学习成果和能力。
4. 志愿者培训：对志愿者进行培训，提高他们的教学能力和创新意识，让他们更好地开展支教活动。
5. 活动宣传：通过社交媒体、线下宣传等方式，宣传支教创新活动，吸引更多的人关注和参与。
七、活动流程1. 活动筹备：确定活动主题、时间、地点、参与人员等，制定详细的活动方案和预算。
2. 志愿者招募：通过社交媒体、学校、社区等渠道，招募志愿者，并对志愿者进行培训。
3. 活动执行：按照活动方案和流程，开展支教创新活动，确保活动的顺利进行。
5. 活动宣传：通过社交媒体、线下宣传等方式，宣传支教创新活动，扩大活动的影响力。
八、活动预算1. 志愿者培训费用：[X]元2. 活动宣传费用：[X]元3. 创新课程设计费用：[X]元4. 教学设备和材料费用：[X]元5. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动期间要注意安全，特别是在进行户外活动时，要做好安全措施。
西部计划支教活动方案设计
一、活动背景随着我国西部大开发战略的深入推进，西部地区的基础教育、职业教育和高等教育等方面的发展得到了前所未有的重视。
为响应国家号召，助力西部地区教育振兴，我们拟开展“西部计划支教活动”，旨在通过组织优秀志愿者赴西部地区进行支教，提升当地教育质量，促进西部地区教育事业发展。
二、活动目标1. 提升西部地区教育质量，促进教育公平。
2. 培养志愿者们的奉献精神和社会责任感。
3. 加强东西部地区教育交流，促进教育资源共享。
4. 推动西部地区教育事业的发展，助力乡村振兴。
三、活动内容1. 支教对象：西部地区中小学校、职业教育学校和高校。
2. 支教内容：（1）中小学：语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理等基础学科。
（2）职业教育：计算机、电子、机械、农业技术、医学护理等专业。
（3）高校：相关专业课程、学术讲座、学术交流活动等。
3. 支教形式：（1）短期支教：志愿者在西部地区开展为期1-3个月的支教活动。
（2）长期支教：志愿者在西部地区开展为期1-2年的支教活动。
（3）线上支教：志愿者通过远程教育平台，为西部地区学生提供课程辅导、答疑解惑等服务。
四、活动组织1. 成立活动领导小组，负责活动的策划、组织、实施和监督。
2. 组建志愿者队伍，选拔优秀志愿者参与支教活动。
3. 与西部地区教育部门、学校建立合作关系，确定支教地点、对象和内容。
4. 制定支教培训计划，对志愿者进行岗前培训。
5. 建立支教档案，记录志愿者支教过程中的表现和成果。
五、活动实施1. 支教前期：（1）志愿者报名、选拔和培训。
（2）与西部地区教育部门、学校沟通，确定支教地点、对象和内容。
（3）准备支教所需的教材、教具、生活用品等。
2. 支教中期：（1）志愿者到岗后，开展教学工作，关注学生成长。
（2）定期组织教学研讨、经验交流等活动，提高教学质量。
（3）关注志愿者心理健康，提供必要的生活和心理支持。
3. 支教后期：（1）志愿者总结支教经历，撰写支教报告。
暑期西部支教活动策划书标准范本
方案编号：LX-FS-A31869 暑期西部支教活动策划书标准范本The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan.编写：_________________________审批：_________________________时间：________年_____月_____日A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑暑期西部支教活动策划书标准范本使用说明：本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤，使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本，并付诸实施。
资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。
支团队名称：暑期“心连心”西部筑梦支教团指导老师：宁波工程学院建筑工程学院俞松坤书记支教时间：XX年7月5日——XX年7月29日支教地点：甘肃省会宁县丁沟乡张庄村小学团队人数：16人参加对象：浙江省大学生一、活动目的及意义关注西部，关注会宁，爱心让梦想起飞。
近年来全国范围普遍干旱，特别是在西部素有“十年九旱”的状元县会宁，引来了社会各界人士的关注。
年轻的我们，更应该做点什么，特别是为西部的孩子近一点自己的微薄之力。
为了响应党的政策，给西部教育的发展助一臂之力。
在“西部大开发”的大背景下，“宁工学子赴甘肃会宁支教团”计划于XX年7月05日——XX年7月25日在甘肃省会宁县各小学开展以支教阳光活动，同时开展以穷困家庭调查、西部农村教育发展调查、捐物捐款等内容进行开展活动。
旨在为西部贫困山区的小学生奉献一片爱心，给予他们在学习及生活上一些帮助。
支教计划策划书3篇
支教计划策划书3篇篇一《支教计划策划书》一、活动背景随着社会的发展，教育资源的不均衡分配仍然是一个严重的问题。
许多偏远地区的学校缺乏优秀的教师和教育资源，这限制了学生的发展和未来。
为了改善这种情况，我们计划组织一次支教活动，为偏远地区的学校提供帮助和支持。
二、活动主题“传递知识，点燃希望”三、活动目的1. 为偏远地区的学校提供优质的教育资源，帮助学生提高学习成绩和综合素质。
2. 增强大学生的社会责任感和使命感，培养他们的团队合作精神和实践能力。
3. 促进城乡教育交流，增进城乡学生之间的了解和友谊。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象[具体学校名称]的学生七、活动准备1. 联系支教学校，了解学校的基本情况和需求，确定支教的时间和课程安排。
3. 筹集物资，包括教材、教具、学习用品等，为支教活动提供必要的支持。
4. 制定详细的活动计划和安全预案，确保活动的顺利进行。
八、活动内容1. 教学活动：根据学校的需求和学生的实际情况，开设语文、数学、英语、科学、音乐、美术等课程，帮助学生提高学习成绩和综合素质。
2. 课外活动：组织学生参加各种课外活动，如体育比赛、文艺表演、科技创新等，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好和特长。
3. 家访活动：对部分学生进行家访，了解学生的家庭情况和学习环境，为学生提供必要的帮助和支持。
4. 城乡交流活动：组织城乡学生之间的交流活动，增进彼此的了解和友谊，促进城乡教育的均衡发展。
九、活动预算1. 交通费用：[具体金额]2. 住宿费用：[具体金额]3. 餐饮费用：[具体金额]4. 教材和教具费用：[具体金额]5. 学习用品费用：[具体金额]6. 其他费用：[具体金额]十、注意事项2. 活动期间要注意安全，遵守当地的法律法规和学校的规章制度。
3. 要及时与支教学校和家长沟通，反馈学生的学习情况和表现。
[策划人姓名][具体日期]篇二《支教计划策划书》一、活动背景二、活动主题“传递知识，传递爱心”三、活动目的1. 为贫困地区的孩子提供优质的教育资源，帮助他们提高学习成绩和综合素质。
甘肃积石山支教团策划方案(DOC 53页)
甘肃积石山支教团策划方案(DOC53页)部门： xxx时间： xxx整理范文，仅供参考，可下载自行编辑华侨大学2013年甘肃积石山支教团策划方案支教团的志愿者与积石山的孩子们初次见面，彼此互相了解（摄于2012年7月）华侨大学甘肃积石山支教团二〇一三年五月目录一、甘肃积石山县概况 (6)二、支教团概况 (8)（一）组织情况 (9)（二）具体方案 (10)三、前期招募 (12)（一）宣传部分 (12)1、常规宣传 (12)2、校内外媒体（包括新媒体） (12)3、设点宣传 (13)（二）面试部分 (13)（三）评审考核 (14)四、成员信息 (15)（一）基本信息汇总 (15)（二）课程信息 (19)（三）前期分工安排 (20)五、宣传工作 (23)（一）宣传方案简介 (23)（二）宣传方案分析 (23)1、优势分析 (23)2、创新性分析 (23)3、可行性分析 (23)（三）宣传方案具体操作 (24)1、微博平台管理及运营 (24)2、人人网公共主页管理及运营 (25)3、其他媒体平台 (27)4、新闻投稿方案 (27)5、募捐宣传方案 (29)6、视频制作方案 (30)7、海报制作方案 (31)8、新闻采集及整理方案 (31)9、队服设计方案 (32)（四）宣传方案分工情况 (32)六、培训工作 (33)七、募捐工作 (36)（一）募捐之校内募捐 (36)1、宣传方式 (36)2、筹集类别............................................................................... 错误!未定义书签。
3、具体行动 (36)（二）募捐之校外中小学募捐 (38)（三）募捐之校外社会募捐策划 (39)（四）“一帮一”定向资助 (40)八、教学工作 (40)（一）英语教研组 (40)（二）美术教研组 (40)（三）音乐教研组 (40)（四）舞蹈教研组 (43)（五）素质拓展教研组 (43)（六）教学准备 (43)九、具体实施 (44)1、做好教学工作 (44)2、做好回访工作 (44)十、经费管理 (45)十一、材料收集 (47)十二、后期工作 (48)（一）总结报告 (48)（二）现场汇报 (48)（三）图片展览 (48)（四）鸣谢工作 (48)十三、附件 (49)附件1 华侨大学2012年甘肃积石山支教团志愿者报名表 (49)附件2 甘肃积石山县贫困小学生档案表 (49)附件3 “一帮一”活动反馈单 (49)附件4 华侨大学2012年甘肃积石山支教鉴定表 (51)附件5 华侨大学甘肃积石山志愿支教服务团招募和管理办法 (52)一、甘肃积石山县概况⏹大禹治水的源头⏹中国彩陶王的故乡⏹保安族聚居的地方⏹生态旅游的乐园⏹中国花椒之乡⏹联合国教科文组织民歌（花儿）采录基地积石山保安族东乡族撒拉族自治县位于甘肃省西南部，处于黄土高原与青藏高原交汇地带。
2024年大学生支教计划书范例(2篇)
2024年大学生支教计划书范例一年之计在于春，一个学期之计在于开始，新学期初始，一切事物都充满了活力与生机。
新生活意味着新开始，新开始象征着新的挑战。
俗话说好的开始是成功的一半。
新年、新春、新学期，我也该有新的打算。
过去的一年在我的努力之下，学习部取得了一定的成绩，在本年的学习中我们将继承优点，改正不足，争取把学习做的更好。
本学年工作计划如下：一、主要学习目标明确学习目标，打好一定的语言基础。
争取获得优良成绩，能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。
增加文化素养，提升自身能力，端正学习态度，培养积极勤奋的学风。
做学习计划来自我敦促，自我勉励。
反思自己有哪些方面做到不足，反思自己该如何改善、反思自己继续努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不断地反省，才能为未来的路指明方向。
二、具体安排1.坚持预习，坚持在上课前先预习一遍课文，在上课之前对所上的内容有所了解，能提高听课效率。
并且在老师上完一章的内容后，能够主动复习。
温故而知新。
2.每天早起一个小时时间背诵英语课文。
3.每天坚持到自习室上晚自习一个半个小时。
4.对于课程知识，要多想多问，并且把其中有收货的部分记入笔记之中。
5.每个月进行一次学习清算，反思自己这个月是否达成了学习计划，有哪一些做得不足的地方，下个月要注意改进。
6.身为一个烹饪与营养教育专业的学生，对于工科成绩是非常重要的，所以应该坚持在平时多做一些课外作业。
7.争取利用周末时间多学一门外语。
8.培养良好的学习兴趣。
俗话说：兴趣是的老师。
我认为，关键是积极的学习、主动的学习。
渐渐把自己带进书的海洋中，这样，才能潜移默化地使自己爱上学习。
古人说：学为立世之本，学可以立德，学可以增智，学可以致用。
学习是成就事业的基础，是人生的出发点，也是人生的极致。
在这世间，任何事都讲究公平，公平，人心就平，心平了就和，和谐安乐由之生焉。
学习也是如此，你爱它，它也会回馈于你。
2024年大学生支教计划书范例（2）一、活动内容帮助当地中小学生（特别是贫困家庭）。
2024年暑假爱心支教活动策划书范文(3篇)
2024年暑假爱心支教活动策划书范文活动名称：2024年暑假爱心支教活动策划书一、活动背景2024年暑假即将到来，为了给贫困地区的孩子带去温暖和关爱，我校决定组织一场爱心支教活动。
通过此次活动，旨在促进城乡教育均衡发展，加强学生社会责任感和公益意识，提高他们的教育意识和团队合作能力。
二、活动目标1.为贫困地区的孩子提供教育支持，提高他们的学习成绩和教育机会。
2.培养学生的社会责任感和公益意识，激发他们对教育事业的热情。
3.增强学生的教育意识和团队合作能力，提升他们的领导力和综合素质。
三、活动内容1.确定支教地点：选择一个贫困地区的学校作为支教地点，确保活动的针对性和有效性。
2.招募支教志愿者：通过学校广播、班级会议等形式宣传招募支教志愿者，要求志愿者具备爱心、责任心和沟通能力。
3.制定教学计划：根据支教地点的实际情况和孩子的学习水平，制定适合的教学计划，确保支教效果。
4.组织培训活动：对支教志愿者进行培训，包括教学技巧、心理疏导等方面的培训，提高志愿者的教学能力和沟通能力。
5.实施支教活动：根据教学计划，组织支教活动，包括教学、辅导、体育活动等，注重培养孩子们的综合素质和人际交往能力。
6.开展公益活动：除了教学活动，还可以组织公益活动，如捐赠图书、文具等，为支教地区的学校提供更多的资源支持。
四、活动计划1.筹备阶段（3个月）-确定支教地点和实施时间；-组织招募支教志愿者活动；-制定教学计划和培训计划；-联系支教地点学校，了解具体需求和准备工作；-准备公益活动的宣传材料和捐赠物品。
2.培训阶段（1个月）-组织支教志愿者培训活动，包括教学技巧、心理疏导等方面的培训；-提供教材、教具和其他支教所需物资。
3.实施阶段（1个月）-组织支教活动，按照教学计划进行教学和辅导；-安排体育活动和文化交流活动，增加孩子们的乐趣和学习动力；-组织公益活动，捐赠图书、文具等物资；-定期与学校和家长进行沟通，了解孩子们的学习情况和需求。
厦门大学西部梦想甘肃百合支教队项目书
目录一、活动背景及意义...................................................二、活动简介.........................................................<一> 项目主体流程................................................<二> 支教定位....................................................三、团队简介.........................................................<一> 团队介绍....................................................<二> 团队管理....................................................四、活动前期准备及时间表.............................................〈一〉活动前期准备..............................................〈二〉活动前期时间表： (10)五、活动中期流程.....................................................〈一〉实地招生安排..............................................〈二〉实地教学安排..............................................〈三〉实地项目安排..............................................1.家访........................................................2.班级图书漂流活动............................................3.模拟科技馆..................................................4.“七彩梦想”创意手抄报比赛..................................5.演讲朗诵比赛................................................6.趣味运动会 (1)7.辩论赛......................................................8.课业辅导....................................................9.心心点灯....................................................10. 三生有信..................................................11. 文艺汇演..................................................六、活动后期安排.....................................................〈一〉活动总结..................................................〈二〉后期宣传..................................................〈三〉成果反馈..................................................七、物资清单及预算 (41)八、附录.............................................................〈一〉附录一：教学课程细则......................................一、基础课类..................................................二、艺术情操专题..............................................三、科学知识拓展专题..........................................四、人文教育专题..............................................五、其他......................................................〈二〉附录二：媒体联系..........................................（一）校内宣传...............................................（二）、校外宣传：（争取得到全程报道的机会）错误！未定义书签。
支教策划书团队介绍3篇
支教策划书团队介绍3篇篇一《支教策划书团队介绍》一、团队名称[团队名称]二、团队宗旨用爱心传递知识，用行动诠释责任三、团队目标1. 为偏远地区的孩子们提供优质的教育资源和帮助。
2. 培养孩子们的学习兴趣和综合素质，促进他们的全面发展。
3. 增强团队成员的社会责任感和团队合作精神。
四、团队成员1. 队长：[姓名]，[专业]，具有丰富的组织和领导经验，负责团队的整体规划和协调。
2. 副队长：[姓名]，[专业]，擅长沟通和协调，协助队长完成各项工作。
3. 教学组：由[姓名]等[X]名成员组成，具备扎实的专业知识和教学能力，负责制定教学计划和授课。
4. 活动组：由[姓名]等[X]名成员组成，富有创意和活力，负责组织各种课外活动和文化交流活动。
5. 后勤组：由[姓名]等[X]名成员组成，细心周到，负责团队的后勤保障和物资管理。
五、团队优势1. 团队成员均来自不同专业，具有丰富的知识和技能，能够为孩子们提供多元化的教育服务。
2. 团队成员都有过支教或志愿服务的经验，熟悉支教工作的流程和要求，能够快速适应工作环境。
六、团队分工1. 队长（1）负责团队的整体规划和协调，制定支教计划和目标。
（2）与支教学校和当地政府进行沟通和协调，确保支教工作的顺利进行。
（3）负责团队成员的培训和管理，提高团队成员的教学水平和服务质量。
2. 副队长（1）协助队长完成各项工作，负责团队的日常管理和协调。
（2）负责团队成员的考勤和考核，确保团队成员的工作积极性和责任心。
（3）负责团队的物资管理和后勤保障，确保团队成员的生活和工作需求得到满足。
（4）负责与家长和社会各界的沟通和联系，争取更多的支持和帮助。
3. 教学组（1）负责制定教学计划和教案，根据孩子们的实际情况进行教学。
（2）负责课堂教学和课外辅导，提高孩子们的学习成绩和综合素质。
（3）负责组织各种教学活动和竞赛，激发孩子们的学习兴趣和创造力。
（4）负责与孩子们的家长进行沟通和联系，了解孩子们的学习情况和家庭情况。
甘肃支教三方协议书范本
甘肃支教三方协议书范本甲方（支教组织）：______________________地址：________________________________法定代表人：__________________________乙方（支教志愿者）：___________________身份证号码：_________________________联系地址：_____________________________丙方（支教学校）：______________________地址：________________________________法定代表人：__________________________鉴于甲方为支持教育事业，促进教育资源均衡发展，组织支教项目；乙方愿意参与甲方组织的支教项目，为丙方提供教育服务；丙方愿意接受乙方提供的教育服务，并为乙方提供必要的工作与生活条件。
甲、乙、丙三方本着平等自愿、诚实信用的原则，经协商一致，签订本协议书。
第一条支教服务内容1.1 乙方同意根据甲方的安排，前往丙方所在地进行支教服务，服务期限自____年____月____日至____年____月____日。
1.2 乙方应遵守国家法律法规，尊重当地风俗习惯，认真履行教学职责，保证教学质量。
第二条甲方的权利与义务2.1 甲方负责组织支教项目，为乙方提供必要的培训和指导。
2.2 甲方应确保乙方在支教期间的合法权益，包括但不限于人身安全、劳动报酬等。
2.3 甲方有权对乙方的支教活动进行监督和评估。
第三条乙方的权利与义务3.1 乙方有权获得甲方提供的培训和指导，以及丙方提供的工作与生活条件。
3.2 乙方应按照甲方的要求，完成支教任务，不得擅自变更服务内容或期限。
3.3 乙方应尊重丙方的管理制度，遵守丙方的工作纪律。
第四条丙方的权利与义务4.1 丙方应为乙方提供必要的教学设施和生活条件，确保乙方能够顺利开展支教工作。
4.2 丙方有权对乙方的教学活动进行监督和评估，并提出改进建议。
支教策划书预算模板3篇
支教策划书预算模板3篇篇一《支教策划书预算模板》一、活动背景[简要介绍支教活动的背景和目的]二、活动时间[具体的支教时间]三、活动地点[支教的地点]四、参与人员[列出参与支教的人员，包括志愿者、教师等]五、预算明细1. 交通费用：[列出往返支教地点的交通费用，如机票、火车票、汽车票等]2. 住宿费用：[列出支教期间的住宿费用，如酒店、民宿等]3. 餐饮费用：[列出支教期间的餐饮费用，包括早餐、午餐、晚餐等]4. 教学材料费用：[列出教学所需的材料费用，如教材、文具、教具等]5. 活动费用：[列出开展支教活动所需的费用，如参观、游戏、竞赛等]6. 保险费用：[列出为志愿者购买的保险费用]7. 其他费用：[列出其他可能产生的费用，如通讯费、水电费等]六、预算总计[将各项费用相加，得出预算总计]七、资金来源1. 个人捐赠：[列出个人捐赠的金额和来源]2. 企业赞助：[列出企业赞助的金额和来源]3. 基金会资助：[列出基金会资助的金额和来源]4. 其他来源：[列出其他可能的资金来源]八、注意事项1. 预算应根据实际情况进行合理安排，避免浪费和不必要的支出。
2. 在预算编制过程中，应充分考虑各种因素，如物价波动、人数变化等，以确保预算的准确性。
3. 预算编制完成后，应进行严格的审核和审批，确保预算的合理性和合法性。
4. 在支教活动过程中，应严格按照预算执行，如有超支情况，应及时进行调整和控制。
希望这份预算模板对你有所帮助！如果你还有其他问题或需要进一步的帮助，请随时联系我。
篇二《支教策划书预算模板》一、预算概述本预算模板旨在为支教项目提供一个全面的费用估算框架。
它涵盖了支教活动的各个方面，包括人员费用、教学材料费用、交通费用、住宿费用等。
通过合理规划和控制预算，我们可以确保支教项目的顺利实施，并最大程度地提高资源利用效率。
二、预算详情（一）人员费用1. 志愿者补贴：[X]元/人/天，共[X]人，预计[X]天，总计[X]元。
支教策划书 预期效果3篇
支教策划书预期效果3篇篇一一、策划书名称支教策划书二、活动主题知识传递，爱心奉献三、活动背景随着我国现代化进程的加快，城乡教育差距逐渐拉大。
为了促进教育公平，提高农村地区的教育水平，我们计划组织一次支教活动。
四、活动目的1. 为农村地区的孩子们提供优质的教育资源，帮助他们提高学习成绩。
2. 培养大学生的社会责任感和爱心，提高他们的社会实践能力。
3. 促进城乡教育交流，推动教育公平。
五、活动时间[具体时间]六、活动地点[支教地点]七、活动对象[支教地点]的学生八、活动内容1. 课程教学：根据学生的年龄和学习情况，开设语文、数学、英语、科学等课程，注重培养学生的学习兴趣和思维能力。
2. 兴趣培养：开展音乐、美术、体育等兴趣课程，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好。
3. 文化交流：组织学生与大学生进行文化交流，让学生了解不同的文化背景和生活方式，拓展学生的视野。
4. 心理辅导：关注学生的心理健康，为学生提供心理辅导和关爱，帮助他们解决学习和生活中的问题。
九、活动执行1. 前期准备：与支教地点的学校进行联系，了解学生的情况和需求；招募志愿者，进行培训；准备教学用品和物资。
2. 中期执行：按照教学计划进行教学活动，注重培养学生的学习兴趣和思维能力；开展兴趣课程和文化交流活动，丰富学生的课余生活；关注学生的心理健康，为学生提供心理辅导和关爱。
十、预期效果1. 学生的学习成绩得到提高，学习兴趣和思维能力得到培养。
2. 志愿者的社会实践能力得到提高，社会责任感和爱心得到增强。
3. 城乡教育得到交流和互动，推动教育公平。
十一、注意事项1. 安全第一，确保志愿者和学生的人身安全。
2. 尊重当地的文化习俗和习惯，遵守当地的法律法规。
3. 注重团队合作，发挥志愿者的优势和特长，共同完成支教任务。
4. 保持与学校和家长的沟通和联系，及时反馈学生的情况和需求。
5. 合理安排时间和任务，确保活动的顺利进行。
十二、活动预算1. 教学用品和物资：[X]元2. 志愿者交通和食宿：[X]元3. 活动宣传和推广：[X]元4. 其他费用：[X]元十三、篇二《支教策划书》一、活动主题知识传递，爱心接力二、活动背景随着我国现代化进程的加快，城乡教育资源的不均衡问题日益凸显。
暑期社会实践支教活动策划书
暑期社会实践支教活动策划书一、社会实践团队基本信息：团队名称三农问题研究社兴陇之光支教服务团——赴陇南市武都区池坝乡池坝中心小学支教队支教地点甘肃省陇南市武都区池坝乡池坝中心小学支教时间XX年7月23日—XX 年8月12日（不包括来回时的时间）队歌《最好的未来》团队口号滋兰树蕙助梦起航主办单位西北师范大学三农问题研究社指导单位共青团西北师范大学委员会共青团西北师范大学商学院分团委支持单位灵山慈善基金会、中国灵山公益慈善促进会联系人姓名李永刚团队基本情况介绍本支教队是西北师范大学三农问题研究社寒暑期支教项目兴陇之光支教团的一支小分队，该支教队的招募、组建、培训等工作由三农问题研究社完成。
西北师范大学三农问题研究社为了更好践行我社团立足于西部农村，着眼于西部农业，服务于西部农民的宗旨，西北师范大学三农问题研究社兴陇之光支教服务团在XX年暑假成立。
西北师范大学三农问题研究社兴陇之光支教服务团以关心乡村教育，助力家乡成长为使命，倡导青年关注乡村发展，利用寒暑假以短期支教、乡村调研等形式动员本地村民和社会各界关注并参与乡村建设，增进乡土认同，重拾对土地和自然的尊重。
西北师范大学三农问题研究社兴陇之光支教服务团除了关注乡村教育之外，也非常关注整个乡村经济、人文、历史等建设，关注青年成长的同时更注重引导青年从自身做起，利用他们自己的知识回到自己的家乡，助力自己家乡建设。
近年来社会实践经历：XX年暑假分别赴甘肃省庆阳市西峰区董志镇周庄村罗城小学、甘肃省陇南市成县黄陈镇黄陈小学、甘肃省定西市漳县草滩乡高山小学支教；XX年暑假分别赴、甘肃省陇南市成县黄陈镇黄陈小学、甘肃省定西市漳县草滩乡高山小学支教、甘肃省武都区池坝乡池坝中心小学、甘肃省白银市景泰县丰乐乡丰乐小学支教；XX年10月在兰州市鸿瑞敬老院开展社会实践活动；XX年寒假赴甘肃省白银市会宁县丁家沟乡慢湾小学支教。
二、团队建设（一）团队成员基本信息团队职责分工职责姓名性别学院专业籍贯队长李永刚男经济学院金融学/11级甘肃.甘谷副队长赵菊慧女文学院汉语言文学/11级甘肃.武都支教负责人徐小欢女化学化工学院化学/11级山东.莒南李春发男社会发展与公共管理学院社会工作/11级甘肃.庆阳调研负责人鲁小琴女经济学院金融学/12级甘肃.永登焦玛丽女心理学院应用心理学/11级甘肃.武都后勤组卢云云女文学院汉语言文学/12级四川.攀枝花郭双银男商学院信息管理/12级甘肃.庄浪财务组张欣（会计）女商学院人力资源管理/12级安徽.砀山魏彩虹（出纳女商学院工商管理/12级甘肃.陇西摄影组汪欣女经济学院金融学/12级江西.彭泽赵媛媛女传媒学院编导/11级甘肃.庆阳联络宣传员张欣女商学院人力资源管理/11级安徽.砀山安全员李春发男社会发展与公共管理学院社会工作/11级甘肃.庆阳图书管理组梁爽女商学院工商管理/11级甘肃.嘉峪关李赟女文学院汉语言文学/12级甘肃.灵台魏彩虹女商学院工商管理/12级甘肃.陇西协调员范鹏男社会发展与公共管理学院行政管理/12级湖南.常德（二）团队人员职务介绍1、队长：负责队伍之间合作事宜的统筹协调组织工作，把握队伍活动进展状况，根据实际需要可以随时参与和调整活动的进行。
厦门大学招募大学生志愿者赴希望小学支教实施办法
厦门大学招募大学生志愿者赴贫困地区小学支教实施办法（暂行）第一章总则第一条为实施选派大学生志愿者赴贫困地区小学支教项目，制定本实施办法。
选派大学生志愿者赴贫困地区小学支教项目是指厦门大学与翰名教育基金会合作支援百所贫困地区小学建设，在厦门大学和其他高校选派学生到贫困地区小学帮助其开展教学等工作。
第二条选派大学生志愿者赴贫困地区小学支教工作，是为了帮助贫困地区小学建设，改善贫困地区青少年成长环境，也是为了激励大学生服务社会、奉献社会，培养大学生崇高社会责任感，让青年大学生在艰苦环境中锻炼成长。
第二章招募对象第三条招募对象必须具有较高政治思想素质、奉献精神；学业合格、身心健康，能胜任艰苦地区扶贫支教工作。
第四条大学生志愿者赴贫困地区小学支教人选招募对象是在读非毕业班研究生；在读高年级本科生；获免试研究生资格的应届本科毕业生；统考录取的研究生。
第五条志愿者人数规模为500人。
第三章招募方式第六条选派原则按“公开招募、自愿报名、择优选拔”的方式。
第七条学校统一发布招募志愿者通知；各学院、研究院、漳州校区各园区负责宣传发动；研究生院牵头负责研究生的招募工作和选录；教务处牵头负责本科生的招募和选录；学生工作处负责招募协调工作和制定招募政策，其他相关职能部门配合。
嘉庚学院志愿者招募工作由该院统筹实施。
第四章政策与支持第八条学校根据年度实际需求，在招生计划中制定专项计划，包括免试保送研究生专项名额和统考研究生专项名额，用于从符合免试研究生资格的应届本科毕业生和达到我校研究生复试分数线的考生中，选派赴贫困地区小学支教志愿者。
第九条赴贫困地区小学支教的志愿者为当年专项计划录取的研究生在服务期间保留研究生入学资格一年；在读学生在服务期内保留学籍。
第十条从在读研究生招募的志愿者，参加支教一年的，可以用课程论文或调查报告方式完成二门思想政治理论课程（4学分）的学习，参加支教一学期的，以同样方式完成一门政治理论课程（2学分）的学习；完成支教任务的，按社会实践模式给予2学分。
支教组策划
中央民族大学关注“三农”协会甘肃会宁下乡队支教组策划书负责人：杨扬联系电话：12013年5月一、活动背景有一段感情，我们渴望，知道那是对理想的追求，对生命的向往；有一种感动，我们拥有过，知道那是对理想的追求，对生命的向往；有一种感动，我们拥有过，懂得了温暖的关怀下成长，在亲人、老师、朋友的帮助下来感悟人生的真谛。
让大学生为他们的童年描绘更绚烂多姿的一笔。
利用大学生的知识资源服务社会，提高少年儿童受教育的水平，丰富小朋友文化生活。
拓宽他们的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，对他们的人生观、价值观起到准确的引导作用，促进他们德智体美劳全面发展。
同时让大学生得到锻炼，培养大学生们的奉献精神和服务社会的意识。
二、活动意义我们生活在同一片蓝天下，虽然有着相同或不同的经历，但是，我们心中最本质的对知识的渴望是相通的，让我们一起牵着手，与山里的孩子一道建立起一座知识的桥梁。
我们有爱，孩子有梦，牵手教育，我们一同努力，为孩子带来曙光，让我们为他们的生命加油，心系农村，舞动青春，牵手教育，让爱飘絮。
支教可以使大学生接触实践，理解实践。
为大学生创造一个了解社会、增长才干、奉献社会、锻炼能力、培养性格、增强社会责任感的平台。
丰富大学生的生活，促进同学之间的交流，让他们在活动的过程中锻炼解决问题等能力，领会团队合作精神的重要性，同时使其更加了解社会，走进社会。
弘扬我校教学之风尚，通过支教，使更多人了解我校学生的优良品质，达到传递知识，传递爱心的目的。
三、活动时间及地点2013年7月（15天），甘肃会宁四、活动对象1-6年级学生五、活动主题用生命影响生命六、策划内容（一）招生及开学典礼策划（郑超负责）（二）家访策划（锁媛媛负责）（三）课程安排（范瑞负责）（四）课外活动策划（杨扬负责）（一）招生及开学典礼策划一、活动名称甘肃下乡队支教活动之招生及开学典礼二、活动主题用生命影响生命三、活动时间2013年7月3日至2013年7月5日四、活动背景暑假下乡开展活动主要对象是当地小学生，课程的开设多为艺术类等趣味课程，在学生暑假假期之间，对村民进行走访，招生生源。
暑期西部支教活动策划书
暑期西部支教活动策划书支团队名称：暑期“心连心”西部筑梦支教团指导老师：宁波工程学院建筑工程学院俞松坤书记支教时间：XX年7月5日——XX年7月29日支教地点：甘肃省会宁县丁沟乡张庄村小学团队人数：16人参加对象：浙江省大学生一、活动目的及意义关注西部，关注会宁，爱心让梦想起飞。
近年来全国范围普遍干旱，特别是在西部素有“十年九旱”的状元县会宁，引来了社会各界人士的关注。
年轻的我们，更应该做点什么，特别是为西部的孩子近一点自己的微薄之力。
为了响应党的政策，给西部教育的发展助一臂之力。
在“西部大开发”的大背景下，“宁工学子赴甘肃会宁支教团”计划于XX年7月05日——XX年7月25日在甘肃省会宁县各小学开展以支教阳光活动，同时开展以穷困家庭调查、西部农村教育发展调查、捐物捐款等内容进行开展活动。
旨在为西部贫困山区的小学生奉献一片爱心，给予他们在学习及生活上一些帮助。
我们这次活动本着关注西部关注西部留守儿童的原则，尽最大努力为西部孩子做我们力所能及的帮助，为他们带去新的学习方法和新的思想帮助他们健康成长。
其次为他们送去我们的一些资助。
作为一名大学生，这是一次难得的锻炼机会，在帮助困难孩子的同时我们感觉到自己生活学习环境的优越，使我们更好的对待生活，对生活有新的感悟，早日成才去帮助那些需要我们帮助的人群。
我们通过“心连心”筑梦工程实践活动，一方面可以运用所学的知识给孩子们带去新的思想，开拓他们的视野，增长知识，另一方面，通过各种活动，深入了解西部山区小学生的生活和学习状况，获得大量的一手资料，后期联系相关基金会和慈善机构及爱心人士，更进一步帮助孩子们健康成长。
同时，借助我们的宣传，使更多有志于慈善事业的个人或机构关注西部教育。
二、活动内容这次活动我们把所有的支教教师分成三个小组，分别是课题组、体艺组和文艺组。
1、课题组课题组主要教授孩子们一些科学文化课程，主要有语文、数学、英语、历史、地理、思想教育等。
课题组的主要目的及任务是：提高孩子们对学习文化知识的兴趣，帮助他们提高学习成绩，让他们感受到学习的快乐，同时培养他们的自主学习能力。
暑期支教项目策划书
暑期支教策划书二、实践课题教育关爱服务团三、活动意义和目的1.响应国家“三下乡”政策，为贫困地区学生奉献爱心。
尽力引导贫困地区学生有积极向上的人生追求和不断努力，树立自己的人生理想，能够在未来的路上越走越远。
2.掌握第一手的支教调研资料，真实地了解当地的教育情况，为今后支教活动的持续开展做准备3.充实丰富大学生活，学习调研农村基础教育现状，培养当代大学生吃苦耐劳的时代精神。
4.交流山东与湖南两地的文化，促进精神文明建设。
四、完成课题的设想及方法7月19日：奔赴支教地点7月20日：破冰行动7月21——7月24日：根据教学安排，进行授课7月25日：社会调研7月25日下午——7月26日：队伍修整7月27日——7月30日：根据教学安排，进行授课7月31日：汇报演出、成果展、队员返程五、实践前准备工作1．实践团队组队：通过填写初试报名表，复试面试，候选队员试课的环节，优胜劣汰，组成最终的实践团队。
2．实践团队培训：通过骨干队员参加EV青年组织的有关支教公益的培训，对有关学生各年龄层次心理变化的分析，支教期间所遇问题的处理方法，以及队员安全应急处理等技能开展培训。
3．实践团队试课：由骨干人员做试课示范，统一试课标准与试课规则，按照情景模拟的方式，还原到真实的课堂情景中进行。
最后由所有试课队员统一提出具有建设性的意见，并要求授课人员根据意见完善自己的教案。
要求试课队员提前完成教案设计，并上交负责人，在试课期间其他队员可根据所设计的情景，给予试课者一定的困难，加以其对课堂应急能力的考验。
最后由团队负责人加以总结。
4．实践队员安全保障：由队员自己提前与家长取得联系，并征得家长对其参与本次支教活动的同意。
号角支教团将向其家长递交一份有关本次社会实践的安全责任书，并由其本人以及其家长同意后签名留档。
实践团队出发前，由团队负责人电话联系家长，并再次对有关本次社会实践活动信息进行确认。
随后统一为支教队员订制一份保险。
5．实践团队物资准备：所有队员将有关教具和个人用品（包括床单、被褥等）提前五天整理完毕，并将数据交团队负责人，由团队负责人统一将被褥等大件物品提前两天通过物流发往支教地点。
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目录一、活动背景及意义每一双渴望爱与知识的眼睛都不应该受到冷落。
在地处中国西北地区的甘肃省武威市古浪县，恶劣的自然条件限制了当地的经济发展，也使当地教育事业相对落后。
师资力量的匮乏与社会关注的不足阻碍了当地孩子身心素质的全面发展。
每一个孩子都享有平等接受教育的权利，他们不应该因为生长在那片土地就失去他们本应享有的学习机会。
针对这种情况，由厦门大学西部梦想社团组织了这次名为“百合行动”的支教活动，一支志愿者服务队将于2014年7月底到达甘肃省武威市古浪县直滩乡关爷庙完全小学进行为期20天的短期支教。
这也是厦门大学西部梦想社团连续第五年前往甘肃进行支教活动。
百合是甘肃的特色花卉，有“兰州百合甲天下”的美誉，而孩子们就是我们心里的百合。
“百合行动”既蕴含着我们对当地学生的爱心，也激励着一代又一代的甘肃百合人不断完善自我、发展自我、追求卓越，尽己所能，为当地孩子带去所能带去的一切。
我们不敢奢求在这短短的20天改变他们的一生，只希望将我们的爱倾洒在每一个孩子的心中，为他们带去外面的世界，丰富他们的生活，让他们感受到外界对他们的爱与希冀，我们坚信每一张孩子的笑脸都是最绚丽的风景。
同时，此次支教活动对于大学生支教队员而言也是一种锻炼，能在艰苦的环境中品尝到另一种生活的酸甜苦辣是人生中的一笔宝贵财富。
本次活动旨在充分利用大学生的学识能力以及社会宣传、感召作用，将我们的微薄之力最大化，从而将西部地区学生生活学习情况反映给社会，让社会更加关注西部教育的发展，争取更多的社会力量来改善我国教育资源分布不均的状况。
愿每一朵百合在她最美丽的年华绽放。
二、活动简介<一> 项目主体流程.活动时间： 2014年7月30日—2014年8月22日（正式教学持续三周）2.活动地点：甘肃省武威市古浪县直滩乡关爷庙完全小学3.主办单位：厦门大学西部梦想社团甘肃百合支教队<二> 支教定位1.以传统的支教项目为主打，注重教学本身，将团队的精力主要放在教学上，以培养学生学习主动性为根基，引导学生运用不同的思维方式，保证支教活动的质量。
2.除教学外，还开展七到八个课外活动，如趣味运动会、辩论赛、文艺汇演等，借以培养孩子们不同的兴趣爱好，丰富文化生活，鼓励孩子大胆追逐自己的梦想。
3.深入到孩子们的学习与生活中去，组织并参与孩子们的各种活动，更多地以大哥哥大姐姐的身份去与学生们交流，用我们的一举一动去引导他们，给他们带去快乐，陪伴他们度过一个愉快的假期。
4.开展家访活动，深入西部家庭，并以此为契机，和西部孩子搭建沟通桥梁，互通信件，互道心声。
三、团队简介<一> 团队介绍1.队名：“百合行动”甘肃支教队2.口号：百合行，燃希望，在路上！3.队歌：《光芒》（队员自创歌曲）4.队徽：5.团队主页：m6. 队伍介绍：本次支教队员由西梦社员和面向全校招募的社外队员组成，队员均为我校本科学生，攻读不同的专业，有着不同的背景，大家有着深厚的感情基础，相处十分融洽。
全队由包含队长、副队长在内的14名左右有爱心的厦大学子组成，大家因为想为西部带去一份关爱聚集到了一起，开始了非同寻常的“百合行动”。
队员们各有所长，合理分工，使资源利用效率最大化。
<二> 团队管理1.团队结构2.职责分工3.团队相关制度（详见队伍博客及附录）：《文明制度公约》、《西部梦想暑期支教财务管理条例》、《志愿者安全责任承诺书》四、活动前期准备及时间表〈一〉活动前期准备（一）甘肃省武威市古浪县直滩乡关爷庙完全小学方面:1.联系该小学，与该校明确活动在当地开展的相关事宜及细则，确定支教队到达西安、兰州的火车车次及时间，确定兰州至关爷庙的大巴到达时间；2.确定甘肃方面当地负责老师:1)为支教在当地小学的开展进行前期宣传及准备2）签订安全责任书（支教队员、甘肃学校方面）3)社团要与该老师交涉好有关资金使用方面的问题，队伍行程确定后，再次沟通，确定各方面事宜4）提前准备好支教班级学生的大致学习成绩的资料，给更多的时间让支教队员准备5）在有条件的情况下，了解学生的兴趣爱好的偏向，能让支教队员因材施教（二）、厦门大学方面1.老师：确定甘肃支教队的负责老师。
2.支教队员：共14人（包括正副队长）3.队伍支教准备：教案书写、试讲及队内融合活动（三）、资金支持服从社团分配（四）、媒体支持1.校内宣传：1）厦门大学本部记者站、厦门大学西部梦想社团网站、博客、人人网，以及青协、校团委网站的宣传。
2）启动仪式:支教活动正式开始的启动仪式，支教队员在出发前宣誓，并邀请媒体报道。
2.校外宣传：（争取得到全程报道的机会）1）考虑从少儿电视节目入手，与他们保持联系，每日跟进，最好有系列报道；2）联系厦门电视台，福建电视台等电视台的记者在启动仪式当天前来采访，做一期专题，引起人们对西部少年的关注；3）在启动仪式当天及活动期间、结束后向厦门和甘肃威武市当地报纸投稿；4）联系甘肃当地的电视台，在队伍到达甘肃时能做简短的采访，在支教地点能做个详细的访谈，引起甘肃当地政府的关注；3.媒体支持（详见附录）往年报道过西部行及西部梦想的电视台和报纸：〈二〉活动前期时间表：3月7—3月8日招募社外成员3月9日甘肃队形成3月15日—4月15日团队初步融合，完成策划3月29日支教相关培训4月5日队伍出游融合4月15日—4月22日与实地联系并对策划进行进一步的修改和完善4月28日—5月31日队内教案书写、试讲及教案完善6月1日队伍出游融合6月2日—6月22日活动暂停，队员备战期末考试6月27日—7月5日选拔确定最终实地人员7月9日—7月26日实地人员收集之前队伍的优秀教案并撰写教案，进行支教课堂技巧、志愿者理念、外出安全技能、财务管理等相关培训。
7月27日西部行开始五、活动中期流程〈一〉实地招生安排1.招生准备：（7月30日）行程：全队到达学校安顿好，队长与校方协调好，留2—4人整理内务，其余队员进行招生工作。
物资：海报两张、宣传单300份、报名表150张（见附件）。
2.宣传方式1）传单宣传：队员分为3个小组，每组4人，挨家挨户发传单，认真仔细地介 绍，但要尊重学生及其家庭意愿，自由报名参加。
2）高层宣传：试着在我们出发之前校长已经将我们活动的跟当地百姓宣传。
3）影像资料宣传：带部分以前的各支教队的支教图片等媒体资料进行展示，让乡民和孩子们更加直观的了解我们团队。
3.正式招生：（7月30日——7月31日） 白天：1）全队队员在村庄发放宣传单2）对报名学生进行基本信息统计 晚上：1）对报名的学生进行分班2）各班负责人熟悉学生基本信息 3）准备第二天的开学典礼和班会〈二〉 实地教学安排1.教学安排：班级设置：七、八年级一班，五、六年级一班、三、四年级为一班， 班级管理：1） 组织机构设立：三个班每班设立班主任和班委，班委实行轮换制，每周一换，注意对内向怕羞学生的锻炼8月22日 文艺汇演 8月22日队伍返回2）班级综合考核：按照学习（早读、作业、课堂氛围）、生活（卫生、精神风貌）、集体意识等项目进行考核。
每周各班级间进行评比。
3）班内评比:每周进行班内总结，召开班会，总结表彰等。
注重综合性（在学校、在家、在团体中的表现）4）列出值日表，每天放学打扫完教室再离开。
5）班中发生的纠纷与矛盾，教师扮演指导者而不是命令者，引导他们如何独立解决问题。
适当时候老师应进行干预。
教学计划：1）教学以班级为单位组织上课，六天为一个周期，每个周期五天上课，一天休息，每天六节课（早上四节，下午两节），下午两节课后一般安排文体活动、小讲座或进行假期作业辅导。
2）课表循环三周使用，个别课程可根据实际需要再做调整。
每个上课周期安排5个晨读和30个课时，遇活动情况除外。
3）为加深对学生的了解，教学期间组织家访4）教学经验交流：每天一次，队员互相交流自己的教学心得，尽快调整好适合有效的教学方法5）作业布置与批改：主要是当天所学内容的简单应用，通过作业反馈，既可了解学生掌握程度，也可对教学方式做相应调整，以适合孩子们的认知规律。
批改结合学生个人实际情况给出恰当成绩（差距不要太明显），要求必须有有针对性的批语。
6）鉴于升学考试的需要，教师要提前了解当地升考动向，熟悉中学教材，在真正教孩子知识的同时，能挤过独木桥获得更好的学习机会，“学习有规律，考试有技巧”。
2.各课程教学定位（供参考，详见附录）3.课表安排：三、四年级课表第一天第二天第三天第四天第五天晨读7:30—8:00 语文英语语文英语语文【物资备注】1）与课程相关的教学资料（英语句子，名人故事等）2）给当地学生做的练习题目（数学题等）3）外放MP3（童谣，校园歌曲等）歌词打印4）艺术体验课道具（颜料，橡皮泥，彩纸，白T恤，白卡纸）5）自然科学探索所需实验用具6）国家城市彩图和文字说明打印7）各种棋类8）毽子、皮筋等体育用品〈三〉实地项目安排1.家访活动目的：加强同学与家长的沟通；同时在过程中得出一些可行性的建议留给当地老师，便于以后家访工作的展开；获取精神一帮一的资料。
活动时间：8月1日——8月17日（平日抽空到各家访问）项目对象：家庭情况较特殊或困难的同学优先执行计划：1) 掌握第一手资料：学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等；2) 传递学生在校信息：向家长反馈学生的学习情况及在校表现3) 深化教育宣传4) 特殊关注：了解掌握特殊家庭学生（贫困生、单亲生、农民工子女、留守子女等）和行为偏差生（厌学生、有不良行为习惯的学生）的情况，有针对性地采取帮扶、辅导（含心理辅导和学习辅导）和其它助学措施，帮助他们克服困难，鼓励他们积极上进、健康成长；广泛采取建议：征求家长对学校及教育部门的意见和建议等。
(家访的过程，志愿者应该是一个引导的身份，主要是鼓励学生与家长的更多的交流。
）5) 体验家庭农活：帮助老乡家做一些力所能及但未曾亲身体验过的农活，可多让孩子们教我们，前提是不妨碍别人生活，注意把握家访时间节奏。
家访形式：家访主要采取登门走访的形式活动记录：教师要对每个家访对象做好记录，认真撰写家访手记，并做好家访分析。
对家访中发现的问题要分门别类地加以梳理。
（每小组内有负责记录、拍照、主要交谈的人员）活动反馈：把家访情况及时准确的传达给学校和相关人员，并根据实际情况做好对学生的深入家访计划。
把家访的实际作用充分发挥。
家访教师进行交流，共同制定促进学生发展的具体措施。
注意事项：家访时不让老乡破费，不随便拿别人一针一线。
尽量不打扰当地人的生活，不给他人造成不必要的麻烦。
不要随意对学校及家庭情况进行评价，使交流在融洽的氛围下进行。
2.班级图书漂流活动活动简介该活动是指同学们将自己不再阅读的书贴上特定的标签投放到教室的一角（可以设置一个纸箱或制作一个小书架），无偿地提供给同学们阅读。