后溪小学2011至2012第二学期体艺工作计划
体艺卫教学工作计划(第二学期)
*****小学体卫艺工作计划一、指导思想：为了全面贯彻党的教育方针，认真落实学校教学与科研工作的总体部署，以科研为先导、以课改为突破口，抓科研、促教改，努力提高我校体育、艺术教学、科研水平；积极开展各项文体活动，全面推进素质教育，现根据体艺组实际情况以及音、体、美学科自身的特点，特制定计划如下：二、工作要点（一）狠抓教学常规、保证教学质量。
1．按照学校教务处的统一部署，抓好备课、上课和教学总结，按期进行教案检查；适时组织教学调研活动；主动与学生进行教学信息交流。
2．通过实施新课程标准，促进教育观念的进一步更新。
认真组织好《体育与健康（美术、音乐）课程标准》及相关《解读》的学习，按新课程标准备课、上课，力争各学科都推出优质示范课。
3．进一步加强音乐、美术课的课堂管理力度，学校、教研组、教师个人共同努力，依靠相关班主任的配合、支持，培养出良好的艺术课堂教学氛围，积极提升我校音、体、美学科的教学水平。
4．按照学校要求，落实美、音、体学科教师个人的科研课题。
5．加强体育教学事故防范责任要求。
（二）抓教研学习、提高全组教师的理论水平和教学基本实践能力。
1．坚持教研组活动，不断提高教育教学水平，相互切磋，相互帮助，通过努力和不断完善，以促进全组整体教学水平的不断提高。
2．鼓励年轻教师积极参加专业知识培训，不断丰富专业知识，提高教学水平。
3．按照市教研室活动安排，选派老师参加市级公开课。
4．积极安排电脑操作技术、课件制作、网页制作等现代教育信息技术的学习。
鼓励教师积极参加省、市举办的教学课件比赛。
（三）精心策划、依靠全校师生组织好各项体育艺术活动。
1．认真组织开展阳光体育运动，保证学生每天在校锻炼一小时。
2．积极开展“体育、艺术2+1”活动，落实具体活动方案，将活动落到实处。
3．抓好市级以上各项中小学生体育比赛的训练与比赛。
4．组织学生合唱队、器乐队训练和音乐知识兴趣小组活动；组织学生参加泰州市有关的声乐、器乐比赛和中小学生绘画书法作品比赛。
XX小学2011-2012学年下学期体卫艺工作计划
XX小学2011—2012第二学期体卫艺工作计划一、指导思想：本学期，我校以认真贯彻党的十七大精神和科学发展观为指导，积极开展形式多样的体育、卫生、艺术及国防教育工作，坚持“健康第一”的指导思想，以《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术教育工作规程》和《国防教育法》为依据，进一步加强体育、卫生、艺术及国防教育工作，以积极开展阳光体育运动、加强卫生习惯教育、组织特色艺术活动为抓手，进一步挖掘学校体卫艺工作和国防教育的内涵，认真实施体卫艺工作的改革，统筹安排各类体育、卫生、艺术和国防教育活动，组织开展好我校第八届校园体育、科技、文化艺术节，切实提高学校体卫艺及国防教育工作水平，全面提高学生的身体素质、卫生习惯、文艺素养和热爱祖国的感情，努力提高音体美等各学科的教学质量，努力开发富有特色的校本课程，使学校的体卫艺及国防教育工作更上一层楼。
二、奋斗目标：1、学校成立体育、卫生、艺术工作领导小组。
小组成员由学校校长、副校长、教务主任、音体美教研组长和各年级组长组成，指导督促学校体育、卫生、艺术工作的开展。
2、严格执行新课程标准，开齐上足上好体育课、卫生健康课、音乐课、美术课，增强学生体质、心理、社会适应能力，音乐、美术素养。
3、组织学校特色校本课训练，培养体育、音乐、美术艺术特长学生，积极参加各级各类比赛，争取优异成绩。
4、积极开展丰富多彩的体育、艺术及国防教育活动，推动我校体育、艺术及国防工作的蓬勃发展。
5、加强学生疾病、流行病、传染病的预防工作，对学生进行良好的卫生习惯和行为习惯的养成教育。
6、积极参加市级以上体育、卫生、艺术工作比赛，争取优异成绩。
三、体育工作以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。
创建“崇尚健身，参与健身”的健身氛围，争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。
2011-2012学年第二学期艺体处工作计划
2011-2012学年第二学期艺体处工作计划2012—2013学年第二学期艺体处工作计划在新学期来临之际，认真履行上级部门有关精神，强化常规管理，规范课堂结构，切实提高全组成员的整体业务水平，使我校的艺体教学工作再上一个新台阶。
为保证工作的顺利完成，特制定如下工作计划。
一、制定科学合理的工作计划。
开学初期，依据上级教育文件精神，结合学校的总体工作计划，各学科特制定切实详尽的教学工作、教研活动、兴趣小组活动等计划为学期工作的顺利开展开好头、起好步。
二、抓好教育教学工作（一）加强教研组建设，以研促教1、认真开展教研活动，提高体艺教师专业素质本学期在配合好学校教务处开展好工作的同时，继续抓好公开课、示范课的教学研讨活动，以达到提高教师专业素质基本功，促进课堂教学质量，提高教学实用性的目的。
2、加强教师间沟通，形成和谐共进进的工作氛围。
加强教师间教学上的沟通，提倡老师跨学科听课、互相取长补短，形成浓厚的教学、教研氛围。
（二）规范教学，明确教学要求1、在教学中，强调教师“讲”、“评”与学生“练”有机结合的教学模式。
2、明确对学生的专业要求，教学生做到抓两头，带中间，保证学生的整体进步。
3、认真组织好学生各种文体竞赛和演出，为学生的发展搭建发展平台。
4、组织好学生的音乐、美术课外活动的辅导工作，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格。
（三）加强教师教学研究，提高教师科研能力1、真正关注每个学生的发展，通过艺体教育，增强学生的自信心，促进文化学生和其他思想品质的提高。
（四）认真做好新学期音体美的各项准备工作，整理庆典各类物品、器材、完善借还制度，做到责任到人。
（五）积极参加各种教师教学评优及专业能力比赛，在活动中进一步提高专业素养。
三、组内建设1、统一思想，相互尊重，相互关心，相互提高，齐心协力把我校音、体、美教学工作做得更好。
2、因势利导，尊重学生，多做学生的思想工作，不体罚学生。
3、积极参加学校教研活动，定时开展公开课、示范课等，积极参加校本培训，配合学校做好其他工作。
2010—2011学年第二学期体艺工作计划
2011 - 2012学年第二学期体艺工作计划（城子中学）一、指导思想以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，市委市政府《关于加强宵少年体育增强宵少年体质的实施意见》精神，全面落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育工作规程》等文件要求，为全面做好学校体育卫生、艺术教育工作，力求做到“求真务实、开拓创新、注重过程、讲求实效、稳步推进，形成特色”，特制定我校体美工作计划。
二、工作目标贯彻中央《关于加强宵少年体育增强宵少年体质的意见》、北京市政府《关于加强宵少年体育增强宵少年体质的实施意见》的文件精神，一举国家教育部和北京市教委有关于学校体育、艺术、卫生、校外、科技、国防教育的工作要求，以课堂教学为主渠道，以群体活动为核心，以评价为导向，坚持“抓好常规工作，突出重点工作，展示两点工作”的管理思路, 促进学生全面发展，培养学生个性化发展，注重学生科技创新能力培养，提高学生综合素质。
三、重点工作（一）树立“健康第一”的思想，紧紧围绕“加强体育管理，增强学生体质”中心任务, 突出规范化管理、科学化管理、精细化管理，不断推进学校体育工作的开展。
（二）落实《国家学生体质健康标准》，面向全体学生，通过抓好体育常规工作、举办阳光体育活动、开展大课问跑步活动等措施，狠抓学生在校一小时提议锻炼，全面提高我校学生体质，确保学生检测成绩稳中有升。
（三）切实加强体育教师、艺术教师、保健教师队伍建设，通过多种形式的培训提高教师的专业能力。
（四）抓好体育艺术健康类课堂教学质量，严格落实市教委关于中小学课堂常规要求，注重课堂教学过程管理。
（五）迎接体美艺学科教学视导工作。
四、具体工作体育工作（一）继续认真落实《国家学生体质健康标准》测试工作。
认真落实《国家学生体质健康标准》，将此项工作作为十二五期间我校体育工作的重点来抓，并将其作为评价学校体育工作的重要依据1.成立由主管体育、教学、健康、卫生工作的领导组成的学校学生体质监测领导小组。
小学体卫艺工作计划
小学体卫艺工作计划
（2010-2011学年度第二学期）
一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以率 先实现教育现代化为工作中心，进一步贯彻中共中央国务院《关于深化 教育改革，全面实施素质教育的决定》，以深入贯彻落实《中共中央关 于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和有关加强和改进学 校德育工作的指示精神，坚持“育人为本，德育为先”，把“立德树 人”作为德育工作的首要任务。以贴近学生、贴近生活、贴近社会为原 则，以全面提高学生的思想道德素质和文明素养为目标，通过不断开拓 创新、整合德育资源，整体构架中小学德育体系，把理想教育、民族精 神教育、诚信教育、行为养成教育、法制教育、心理健康教育推向新的 高度，提升学校德育工作实效性，使我校德育工作再上新台阶。 二、体育工作 1.认真贯彻国家、省市学校体育工作会议精神，落实教育部、国家 体育总局《关于进一步加强学校提议工作，切实提高学生健康素质的意 见》，努力建设符合我校实际、，具有时代特征的学校体育发展新格 局。 2.切实贯彻《新课程标准》，不断深化教学内容、教学方法和教学 模式的改革，体现快乐体育、主动体育的指导思想，在增强学生体质的 同时注重培养锻炼习惯，掌握科学的锻炼方法，形成规范的体育技能。 3.坚持开展形式多样、丰富多彩的大课间活动，时间在25至30分 钟，增强学校群体的全员性、趣味性。开齐体育课，提高体育课质量。 进一步落实学生每天一小时体育活动时间。继续大力推广太极功夫扇， 组织开展班际间的体育活动。继续保持学校篮球队、田径队的日常训 练。 4.积极组织学生参加上级举办的体育比赛，争取优异成绩。在开展 各级、各项比赛活动中，加强组织管理和安全教育，避免安全事故的发 生。 三、卫生工作 学校卫生工作以健康教育为中心，以加强学校食品卫生安全管理、 传染病防治、卫生人员队伍建设、心理健康教育为重点，强化学校卫生 管理制度化、规范化。进一步完善公共卫生应急处理机制，提高学生安 全意识，培养学生良好的卫生习惯和健康行为。
2011—2012小学体育工作计划
体育工作计划一、指导思想本学期我校体育工作以教育局2016年体育卫生工作重点为指导思想，继续秉承“每天锻练一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的理念，实施和贯彻《学校体育工作条例》，开展群体工作，提高学生的身体素质和健康水平。
以新课程理念为载体，上好体育与健康课，普遍提高学生的健康水平和身体素质，为学生的终身体育打基础。
二、工作重点1、全面贯彻和落实新课改的精神，认真学习和钻研《新课标》，理论与实践相结合，把体育课堂注入新的血液，让体育课堂更加充满活力，吸引更多的学生参与。
重点加强体育工作的教育管理、条件保障、评价机制和学生体质监控等四个方面，保质保量上好每一节体育课，继续开展学生大课间活动，确保每天锻炼一小时的体育活动。
进一步加强体育教师队伍建设。
2、加强课堂安全教育，在学生中开展安全活动教育，对学生进行安全知识的传授，增强学生锻炼中的自我保护能力和安全意识。
3、组织做好各种小型多样的班级比赛，积极参加区级比赛（区中小学生运动会、投篮比赛、篮球赛、冬季长跑、跳绳比赛），力争取得好成绩。
4、加强对学校体育器材的管理，让学生懂得正确使用器材的方法，并养成爱护学校公共财产的良好行为。
5、积极开展学生体质健康工程，提高学生的身体素质，使我校学生健康体质达标优秀率达到30％以上，合格率达到95％以上。
各月工作安排：3月份：1、根据局2016年体育卫生工作要点，召开学校体育卫生工作会议，制定学年体育工作计划。
2、开展田径运动队员的选拔工作，积极组建校队，制定训练计划。
3、进行田径训练。
4月份：1、组织各班开展篮球投篮练习，在班内挑选参加校投篮比赛的队员。
2、组织开展校年组投篮比赛，确定参加区投篮比赛班级。
3、积极开展篮球队的训练工作。
5月份：对上半年体育工作进行总结，查找不足。
6月份：1、积极开展学校的田径队、篮球队的训练，争取在明年中小学田径运动会和篮球赛上赛出好的成绩。
2、认真抓体育课的课堂常规教学。
小学体艺工作计划
小学体艺工作计划
《小学体艺工作计划》
一、目标
1. 提高学生的体育健康水平，培养他们对体艺活动的兴趣和热爱。
2. 丰富学校体艺课程，提供多样化的体育和艺术活动。
3. 培养学生的团队合作精神和领导能力。
二、具体措施
1. 推广体育项目：组织学生参加各种体育比赛和运动会，包括足球、篮球、田径等。
定期开展体育健身活动，如晨练、健身操、游泳等。
2. 丰富艺术课程：开设音乐、舞蹈、美术、手工等课程，举办艺术展览和表演活动，鼓励学生展示自己的才艺。
3. 培养艺术氛围：举办各种艺术类比赛，如武术比赛、书法比赛、合唱比赛等，提高学生的综合艺术素养。
4. 建立文体俱乐部：组建足球、篮球、羽毛球、合唱等俱乐部，让学生参与并管理俱乐部活动，培养他们的团队合作和领导能力。
5. 举办体艺文化活动周：每学期定期举办体艺文化活动周，组
织各类比赛、展览和表演，让全校师生都能参与其中。
6. 加强师资培训：组织老师参加体育、艺术培训，提升他们的教学水平和专业能力，为学生提供更优质的教育服务。
三、评估与调整
1. 定期对学生的体育健康状况进行调查和评估，根据评估结果对体育课程进行调整和优化。
2. 收集学生和家长的意见和建议，及时对体艺工作进行调整和改进。
3. 对教师的教学工作进行考核和评估，激励和帮助他们提高教学质量。
小学第二学期体卫艺工作计划
小学第二学期体卫艺工作计划
1. 组织体育课上学生进行适量的锻炼，提高他们的体能水平和协作能力。
2. 定期进行健康教育，教授学生正确的饮食和运动习惯，培养他们的健康意识。
3. 组织文艺活动，如朗诵比赛、舞蹈比赛等，激发学生的艺术兴趣和创造力。
4. 通过手工制作课程，培养学生的动手能力和创造力，让他们体验到艺术的乐趣。
5. 定期检查和更新学校的安全设施，确保学生的安全和健康。
6. 组织学生参加义工活动，提高他们的社会责任感和团队合作意识。
7. 鼓励学生参加学校的社团活动，拓宽他们的视野，培养他们的综合素质。
8. 在体育课上进行心理健康教育，帮助学生树立正确的心态，增强他们的心理韧性。
9. 定期开展环保活动，教育学生爱护环境，提高他们的环保意识。
10. 配合学校领导和其他老师，共同营造积极向上、和谐向善的校园氛围。
小学体卫艺下学期工作计划(三篇)
小学体卫艺下学期工作计划一、指导思想按照学习实践____的要求，认真____德、智、体全面发展的教育方针，积极开展学校体育、卫生、艺术活动，努力实施《国家学生体质标准》，认真____《学校艺术教育工作规程》。
以增强学生体质，促进学生健康成长为重点，结合学校的实际，加强学校精神文明建设，创设良好的育人环境。
提高教育质量，增强学生的身体素质，提高学生的卫生意识，培养学生的艺术天赋。
丰富学生课外文体活动的内容和形式，不断提高教育教学质量，促进学生德智体全面和协调的发展。
二、具体工作措施(一)、体育教育工作：2、按照上级教育部门的要求，开奇、上足、教好体育课、体育活动课，全面提高体育课的教学质量。
加强学校体育活动安全防范工作，加强体育场地的维护、安全检查，杜绝一切伤害事故的发生。
3、全面《实施国家学生体质健康标准》按照《国家学生体质健康标准》的要求和时间段，做好学生的测试，测试成绩的登记、统计、分等工作，并将结果及时上报。
进一步培养学生自觉参加体育锻炼的习惯，努力提高及格率。
(二)、学校卫生工作：3、养成良好的个人卫生，注意服装整洁，实行晨检制度，教育学生做讲卫生的好孩子。
4、有针对性地持久地开展常见疾病预防工作，如常见的流行性感冒、水痘、腮腺炎等，发现病症及时治疗，及时上报，并经常对教室进行消毒和通风。
(三)艺术教育工作：1、开齐开足音乐、美术课，提高教学质量。
2、鼓励教师上好优质课，撰写高水平的论文。
四、工作安排：____月份制订计划、方案。
____月份2、新眼保健操和第三套广播操的教学工作。
____月份1、进一步规范体育卫生行为习惯，进行体育卫生安全教育2、进一步做好新眼保健操和第三套广播操的教学工作。
3、组织体育、音乐、美术教师参加各级评优活动。
____月份《国家学生体质健康标准》测试____月份2、体卫艺工作总结小学体卫艺下学期工作计划（二）一、指导思想二、主要工作(一)加强科学管理(二)确定目标《学校体育工作条例》是学校体育工作的指导方针，是部署实施体育工作的依据。
2012学年第二学期体育教学计划
《2012学年第二学期体育教学计划》摘要：2012学年第二学期体育教学计划本学期，我将继续承担一、二年级的体育教学工作，地域性体育活动（小篮球），地域性体育活动（小排球）2012学年第二学期体育教学计划本学期，我将继续承担一、二年级的体育教学工作。
特制定个人教学计划如下：学情分析1、一年级（水平一）学生经过上学期的学习，对上课常规有了一定的了解，但自觉性不强，经学习领域水平目标学习内容第一学期学时运动参与·运动技能·体健康·心理健康·社会适应对体育课表现出学习兴趣初步掌握简单的技术动作注意正确的身体姿势发展柔韧、反应、灵敏和协调能力知道身体各主要单位的名称自己身体的变化说出自己在体育活动中的情绪表现体育基础常识（认真上好体育课，正确的坐、立、行姿势等）2各种方式的走和跑2各种突发信号的起跑24单、双脚连续跳2立定跳远2跑几步，一脚起跳，双脚落入沙坑1各种方式的抛接轻物1持轻物掷远持轻物掷准3队列和体操队形2徒手操12跳绳2韵律操4游戏36地域性体育活动（小篮球）2二年级学习领域水平目标学习内容学时运参与·运动技能·身体健康·心理健康·社会应对体育课表现出学习兴趣初步掌握简单的技术动作注意保持正确的身体姿势发展柔韧、反应、灵敏和协调能力知道身体各主要单位的名称自己身体的变化说出自己在体育活动中的情绪表现在体育活动中适应陌生的环境体验集体活动和个人活动的区别教学常规2各种方式的走和跑1各种突发信号的起跑11单、双脚连续跳2立定跳远2跑跳结合1各种方式的抛接轻物1持轻物掷远1持轻物掷准3队列和体操队形2徒手操1跳绳2投掷沙包4攀登、爬越、平衡1前滚翻、纵叉1上肢力量1游戏36地域性体育活动（小排球）17。
2012年春小学下学期体育教学计划
2012年春小学下学期体育教学计划2012年春小学下学期体育教学计划一、指导思想及目标全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，努力实现“以德育教育为首，以艺术教育为特色，以提高学生综合素质为根本”的办学目标。
以学生《体质健康》为重点深化体育课堂、体训队教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，以德育教育为核心，在体育教育教学中注重思想教育，培养学生树立远大理想，注意加强提高学生团结协作能力，增强学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性，提高学生克服困难、战胜困难的能力，为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础。
二、工作任务及要求1、抓好“两课两操一活动”，增强学生组织纪律观念，有效提高学生身体素质。
“两课两操一活动”是学校体育工作的重点，“两课两操一活动”质量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和健康况状的好坏。
因此，首先要求每位体育教师都要树立抓好“两课两操一活动”的思想观念；其次要求体育教师认真钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期计划、授课教案，多花时间备课，不打无准备之仗，向四十分钟要质量，切实提高教学质量；第三是配合学校抓好早操、眼保健操工作，加强两操纪律，增强学生组织纪律观念，树立远大理想，营造良好校风、学风；第四是认真组织课外活动，要求每一位体育教师在值周期间保证课外活动时间、认真安排好课外活动内容、积极发放体育器材、充分利用现有场地器材，督促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注重激发学生参加体育锻炼，全面提高身体素质。
2、抓好《体质健康》工作，注重新教材的培训学习，注重领会新教材中推进素质教育的意义，注重结合我校学生实际情况进行教学改革，确保达标率、优秀率稳步提高，切实提高我校学生身体素质。
推行《学生体质健康标准》上报工作，目前我校没有按上级部门要求配备相关器材，但是对新教材内容的了解是初步的，对新教材中所体现出的推行素质教育意义还不够深入，更谈不上对新教材的研究，更缺乏新教材的教学经念。
小学第二学期体卫艺工作计划
小学第二学期体卫艺工作计划
小学第二学期体卫艺工作计划
1. 体育课程安排：
- 制定详细的体育课程表，确保每个班级都有适量的体育课程安排。
根据学生的兴趣和能力，选择适当的体育项目。
- 安排体育比赛和学校运动会的时间和地点。
确保有足够的准备时间，并邀请专业教练进行指导。
2. 健康教育：
- 组织健康教育活动，包括讲座、演讲和小组讨论。
提供有关健康饮食、运动和心理健康方面的知识。
- 定期组织体检活动，检查学生的身体状况并提供适当的建议和指导。
3. 美术课程：
- 安排适当的美术课程，培养学生的绘画和创造能力。
- 组织美术比赛和展览，展示学生的作品并鼓励他们的创作。
4. 音乐课程：
- 安排音乐课程，包括声乐和乐器演奏。
- 组织音乐比赛和音乐会，让学生展示他们的音乐才华。
5. 舞蹈课程：
- 安排舞蹈课程，培养学生的舞蹈技巧和表演能力。
- 组织舞蹈表演和比赛，提供展示学生才艺的机会。
6. 社团活动：
- 组织学生社团活动，包括运动俱乐部、艺术俱乐部等。
鼓励学生参与并发展他们的兴趣爱好。
7. 安全防护：
- 检查学校的安全设施，确保学生在体育活动中的安全。
- 进行紧急事件演练，教育学生如何应对紧急情况。
8. 活动总结和评估：
- 对每个活动进行总结和评估，收集学生和家长的反馈意见，并根据需要进行改进。
以上是小学第二学期体卫艺工作计划的一些建议，具体计划可以根据学校的实际情况和教师的专业知识进行调整和完善。
2011年第二学期小学低年级体育教学工作计划
体育教授教化任务计划是依据课程规范各学段进修范围目标和水平目标规矩的活动或内容请求，联合师长教师身心特色和黉舍场地装备等实践状况，迷信、公道地计划教授教化内容的教授教化文件。
它是体育教员有目标、有计划地组织实施教室教授教化的主要依据，是单方面完成活动参与、活动身手、身材安康、心思安康和社会适应五个范围目标、克制教授教化自觉性、单方面性和随便性的基本保证。
黉舍体育教授教化任务计划主要有：学年教授教化任务计划、学期教授教化任务计划（教授教化进度）、单位教授教化任务计划和课时任务计划（教案）四种。
现依据课程规范各范围“水平一”的目标及其规矩的活动和内容，对上述四种教授教化任务计划的制订方法及低年级教授教化计划试举例以下，仅供参考。
1、学年教授教化任务计划的制订学年教授教化任务计划也称年度教授教化任务计划，它是以年级为单位，依据国家规矩的课程规范，联合黉舍实践和师长教师年纪特色，对全年教授教化内容和考察项目标计划，是制订学期教授教化计划和其他教授教化计划的依据。
（一）制订学年教授教化任务计划的思路小学低年级学年教授教化计划，是依据课程规范“水平一”各范围规矩的活动和内容，选定具体的教授教化内容，并把这些教授教化内容公道地分派到两个学年中去。
然后，再依据学年讲课周数、每周讲课时数，和每年级的各项教材及其设定的课时比例，公道地分派到两个学期中去。
并依据教材的性质、特色肯定测试体能和举措身手的项目。
（二）方法和步调1 2 31．剖析研究低年级师长教师的基本状况，增强计划的针对性在制订低年级学年教授教化计划时，教员应对1、二年级师长教师的状况有尽能够多的了解。
通俗说来，一年级小师长教师少数来自幼儿园，他们初步控制了一些复杂的队列队形如站队、立正、稍息、看齐、报数、原地转等举措方法，和踏步、走、跑、跳、投、攀爬等天然举措和活动性游戏等，但对体育的常识概念还不了解。
因此在安插一年级教授教化内容时，要思考师长教师的认知才华和举措基础即接受才华。
体艺第二学期工作计划
体艺第二学期工作计划(总4页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--体艺第二学期工作计划这是一篇由网络搜集整理的关于体艺第二学期工作计划的文档，希望对你能有帮助。
以全面普及、促进提高为宗旨，以学校及教务处工作为指导，坚持以人为本，全面、协调、和谐，可持续的发展观，以课堂教学和课外辅导为途径，大力开展教育改革创新，积极推进《体育与健康课程标准》，坚持“健康第一”的指导思想和“育人第一”的教育宗旨，树立“健康第一、面向全体、培养能力、发挥特长”为指导思想。
大力开展群众性体艺活动，积极开展体育艺术教学研究，把我校建设成有一定特色的体艺强校为目标。
二、主要工作目标。
1、认真做好综合素质测试工作中的“审美与艺术”与“运动和健康”，运动与健康类有95%的学生达到A级。
2、区中小学生田径运动会力争初中组第六名，区中小学生乒乓比赛争第三名，区中小学生棋类比赛保五争四。
3、七、八年级体育课选项教学模式更上一个台阶。
4、区五小星比赛打造“精品意识”，让更多的学生获奖。
5、有2——3名教师在区论文评选中获奖，有2—3名本届毕业生被高一级学校体艺特招。
三、主要工作及措施：1、开展多种形式的学生兴趣小组活动，培养学生的各方面兴趣，挖掘学生潜力，发展学生特长，促使学生全面发展。
小学以校本课程为平台，初中以课外兴趣小组为平台。
2、规范体育、艺术教育，重视体艺活动的`开展，组织好学校的体艺各类兴趣小组活动的开展，争取在各项体艺竞赛中保持领先地位，加强校田径队、乒乓球训练，凸现体育传统项目学校的影响力。
3、加强对中考评价体系改革的研究，认真做好《舟山市学生综合素质测试方案》的体艺实施工作，配合教务处认真做好综合素质测试工作。
4、为搞好七、八年级体育课选项教学，切实加强组内教师各项理论学习，定期进行新课程教学与评价培训，提高教师的业务水平。
5、以学生《体质健康》为重点深化体育课堂，提高体育教学质量，要求体育教师认真钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期计划、授课教案，多花时间备课，切实提高教学质量；要求每位教师写一篇论文，参与上级评奖。
小学二年级下册体育计划及详细教案
2011/2012学年度第二学期二年级体育教学计划一、基本情况（一）、学生分析二年级的学生的基本兴趣爱好和身体特点，是从刚刚入学进校什么都不懂的一年级新生，经过一年的学习，了解到体育的基本队列队形以及掌握基本的常规训练和提高了学生的基本运动能力后实施教学的，二年级的学生喜欢跑、跳、投、跳绳、游戏等活动，但有些学生因身体原因如：肥胖等，学习动作显得僵硬呆板，缺乏基本的运动技能和体育技能，身体的协调性和敏捷性差，表现为动作笨拙，肢体支配能力差。
新的一个学期又开始了，新学期新气象，本学期先要明确学生的学习目的，积极自觉的上好体育课。
注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。
上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课。
（二）、教材分析二年级的体育教学内容，改变了从开始就以运动技术体系为目标，每个教材内容都为运动技术的发展打基础的写法，而是以学生为本，选择以发展基本活动能力为主的锻炼活动和游戏。
教材内容强调学生的兴趣，并能有效地落实小学体育的目标。
具体的教学内容，以游戏为主，分为基本活动和游戏。
在基本活动中有一些简单的技术动作，也大都以游戏作为手段和方法进行教学。
其中包括：1、体育与健康常识（认识自己的身体，如何形成正确的身体姿势）；2、基本体操（走、跑、跳、投掷、平衡、徒手等）；3、游戏（队列、奔跑、跳跃、投掷、球类等游戏）；4、广播操（第三套中小学生广播体操--《希望风帆》。
二、教学目标1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展学生素质，提高身体基本活动能力。
3、“以学生为本，健康第一”是我们的目标，在学校里，你会获得有助于你强壮体魄的体育运动项目和方法，有助你身心健康的运动心里小知识和卫生小常识，有助你于你与人成功交往的各种小游戏和团队活动，有助你于你感受成功快乐的体育竞赛游戏到操场上，到阳光下，到大自然中去吧！积极主动地参与体育游戏活动，你将获得更多的新知识、发现更多的新方法、找到更多的新答案：在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与思考、互学与互评，你将会感受体育运动带来的乐趣，你将会发现体育运动增予的益处，你将会体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。
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后溪小学2011-2012学年度第二学期
“体育、艺术2+1项目”实施工作计划
一、指导思想：
为贯彻落实湛江市教育局《关于进一步开展“体育、艺术2+1 项目”工作的通知》的文件精神，结合基础教育新课程标准的实施，推进我校体育和艺术教育的改革与发展，全面加速我校素质教育进程。
即通过学校组织的课内外体育教育和艺术教育活动，让每个学生在九年义务教育阶段能够掌握两项运动技能和一项艺术特长，为学生的全面发展奠定良好的基础。
特制定此方案。
二、实施依据和目标：
1、尊重差异与教师有效指导相结合，整合学校、家庭、社会教育资源，让每一名学生都能选择与自己兴趣、爱好相适宜、符合自身素质特点的“体艺2+1项目”。
（学生的选项以自己意愿为主，综合家长意见，在教师的引导下选定。
）
2、以小学阶段“快乐学习六年，健康全面发展”为宗旨，培养学生终身体育意识，加强学生艺术素养的修炼，完善人格、提高能力。
3、构建公正、准确且能有效促进学生发展、教师能力提高的“以评促展”的项目实施评价体系，保障方案的顺利实施。
4、探究并构建具有学校特色、运行简单、推广价值高的项目操作模式，提升项目实施的内涵与外延。
三、组织机构：
为加强学校对“体育、艺术2+1项目”工作的实施，成立我校“体育、艺术2+1项目”实施工作领导小组
组长：王耀渔
副组长：朱文峰
成员：各班班主任，体育教师，音乐教师，美术教师四、实施保障：
在学校重视、教师素质综合要求、教学条件有保障的前提下，继续深入规范操作模式将是“体艺2+1项目”实施的关键，更是学生个性特长的基础。
（一）、提高认识
通过全体教师会来学习“体艺2+1项目”文件精神，提高认识，明确个人职责与分工，促进教师对学生学习方向、发展目标、训练操作中的困难及方式方法作到心中有数，提前作好各项准备工作，确保2+1工作进程。
（二）规范课程
开足体艺课时数，坚持课程设置的规范性和严肃性。
认真上好体育艺术课程，落实教学内容，切实提高课堂教学质量，并把2+1内容与相关学科相结合，渗透到学科教学中。
在音体美课堂中开展班级选项与考核工作。
（三）、规范活动
规范活动体系，为学生特长的发挥搭建平台，也为教师的发展提供了机会。
1、我校在保证体艺教学课时基础上，还将下午课余时间设置为课外全体体育活动时间。
周一下午课外活动为兴趣小组，学生按照自己的体艺项目选择，加入各活动组，拓展艺术活动项目，确保了练习的固定时间，来保证方案的实施和训练的效果。
2、每学期召开一次校园运动会，为学生搭建自由展示和挑战自
我的平台。
3、积极参加乡、镇各级单位举办的艺术、体育竞赛活动。
五、实施的具体内容及步骤
（一）、活动项目的设置
项目的设置与选择本着以人为本、从实际出发的原则，综合学校、地域特点，和小学生乐于动手操作的特点，有针对性地设置艺术项目。
我校艺术、体育项目选择的内容是：
音乐：班级合唱（2-3首）在各具特长发展艺术技能的基础上，全校共同普及的项目为歌唱，以班级为单位，做到“班班有歌声、人人唱好歌”，推动校园歌声活动的开展，各年级根据学生年龄特点和知识水平，选择相应难度的2首合唱曲目，利用课内外时间学习普及。
（注意：在班班、人人上下工夫，使每位学生都积极参加活动）普及率达100%。
美术：绘画动手技能技巧
体育：个人计数跳绳（或长绳）、踢毽子、打羽毛球
（二）、项目的实施
1、学生可根据自己的爱好自愿选择项目，也可与自己已具有的艺术技能相结合，填写相关艺术技能选项、检测登记表。
2、班主任担任班级“2+1”活动的组织统计工作，音乐、体育教师任专业技能的指导与考核。
学生全员参加，选项率达100%。
3、音美教师在课堂教学中应重视全员基本艺术技能的培养与提高。
体育教师注重在体育课与上下午大课间开展普及活动
4、课外活动等时间作为学生个性艺术特长的培训阵地，相关教师应注重本学科应有知识与技能的培养、提高。
（三）、发展目标：
1、通过课堂教学，学生对相应的学科表现出浓厚的兴趣，乐于参与艺术活动并展示自我。
2、初步掌握所学学科的基本知识和技能、方法，并完成一定的作品。
合唱（演唱）：能够声音优美、音调准确的演唱相应难度的
2首曲目。
美术：能用掌握绘画工具并一定的绘画创作能力。
跳绳、踢毽子：能根据不同年级和年龄特点，完成相应数据的跳绳与踢毽。
打羽毛球：能掌握一定的打羽毛球技术要领。
3、具有进一步学习、探究、创新的意识。
（四）、艺术项目检测、认定与奖励
1、本着“以评促学”的原则，在学期、学年末为每位不同艺术项目的学生进行检测与认定。
2、学期、学年末，各类别项目的学生针对自己的实际水平，可申请检测，由相关教师认定。
3、学校统一时间组织检测认定，采用本人现场表演、创作、测试等方式进行。
4、学校组织相关项目的教师作为评委进行评定。
5、检测成绩为合格、优秀、考核结果力争达到合格率90%，优秀率30%。
6、成绩优秀者，推荐其加入学校合唱队、书画组、体育训练队，并代表学校参加各级各类竞赛。
（五）、工作步骤
1、准备发动阶段（2012年2月）
制订本学期实施计划，并对全校师生做好宣传发动工作，为下阶段的活动铺开做全面准备。
同时对目前学校艺术进展、做法、进行自查，力争开设新的项目。
2、启动阶段（2012年3月）
校级教学班“班班有歌声，人人唱好歌”和教学班“绘画”，体育课与大课间的“跳绳、毽球”项目学生选项，填表确定科目。
3、推广实行阶段（2012月4月1日---5月）利用音乐课、美术课、体育课、大课间群体活动时间。
4、阶段检测阶段（2012年6月15日—30日）
学校组织相关项目的教师作为评委进行评定。
班级项目于音乐课、美术课、大课间全体活动时间由相关年级任课教师给予认定。
后溪小学
2012年2月。