决胜2018中考化学压轴题揭秘专题11物质成分的推断中考题无答案
2018年中考化学真题——物质的推断2含解析
物质的推断1.(18甘肃)A、B、C、D、E是九年级化学中常见的五种物质。
已知C是人体胃液中可以帮助消化的物质，D是大理石的主要成分，其相互反应及转化关系如下图所示，“一”表示相连的两物质之间能发生反应，“→”表示一种物质能转化为另一种物质，部分反应条件、反应物、生成物已略去。
(1)写出下列反应的化学方程式。
C与D的反应：__________________；B转化为A的反应：__________________C转化为A的反应：__________________该反应属于______________反应(填基本反应类型)。
(2)B与E的反应是__________________(填“吸热”或“放热”)反应。
(3)写出E物质的一种用途__________________【答案】(1)CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑(2)2H2O2H2↑＋O2↑(3)Zn＋2HCl=ZnCl2＋H2↑(4)置换(5)放热(6)作食品干燥剂【解析】根据题中文字和转化关系图判断C是盐酸，D是碳酸钙，高温分解生成氧化钙和二氧化碳，E可能是二氧化碳或氧化钙，盐酸能与E反应，氧化钙与盐酸反应生成氯化钙和水，说明E是氧化钙，氧化钙能与B反应，且B电解时能转化为A，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，水通电分解生成氢气和氧气，则B是水，C能转化为A，盐酸与活泼金属反应生成盐和氢气。
(1)C与D的反应化学方程式：CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑；B转化为A的反应化学方程式：2H2O2H2↑＋O2↑；C转化为A的化学方程式：Zn＋2HCl=ZnCl2＋H2↑，属于置换反应；(2)氧化钙与水反应生成氢氧化钙，放出大量的热。
B与E的反应是放热反应；(3)E是氧化钙，具有吸水性，可用作食品干燥剂。
2.(18梧州)已知A一G均为初中化学常见的物质。
I能用于改良酸性土壤，F是白色沉淀；A和G，D和E的相关信息（重叠部分表示两种物质的共同点）及它们的相互转化关系如下图（图中反应条件均已略去）。
专题11化学与社会决胜2018年中考化学命题预测与押题原卷版.doc
决胜2018中考化学命题预测与押题专题11 化学与社会【旁向额厕】通过燃烧条件的探究，关注不同的环境中（条件下）物质燃烧的情况，学习煤和石油、天然气在形成、组.成、类别、性质等方面的异同；了解生活中所吃食物中所含的营养成分，并做到合理膳食；尽可能多地了解一些常见的环境问题的预防和治理措施，对常见的温室效应、酸雨、水污染、白色污染等都应知道其产生的原因【重卒点突破】1、燃烧与灭火燃烧的定义:可燃物与氧气发生的一种发光、发热的剧烈的氧化反应。
（1）可燃物Y A燃烧的条件（2）氧气三个条件缺一不可（3）达到燃烧所需的最低温度」（1）清除可燃物或是可燃物与其他、J 物品隔离p 三个条件符合一个即可灭火的原理[（2）隔绝空气（或氧气）J（3）使温度降低到着火点以下2、能源（新能源：乙醇、氢气、太阳能、风能、地热能、潮汐能、核能等（组成：以碳元素为主要成分的复杂混合物[ 综合利用——焦炭（固态）冶金工业的重要原料Y煤的干饵（化学变化）I I煤焦油（液态）——化工原料煤煤气（气态）——气体燃料[ .污染物;一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、粉尘等能源「组成：复杂的有机物组成的混合物，主要有碳、.氢元素综合利用——汽油——溶剂、内燃机的燃料化石能源石油的炼制（物理变化）石油得到煤油、柴油、润滑油、石蜡等污染物：co、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅元素的化合物••主要成分：甲烷天然气J用途：做燃料——较为清洁的燃料3、化学与人体健康r蛋白质J 糖类'营养物质的分类维生素七油脂无机盐水「常量元素营养元素微量元素人类健康的需要吸入有害物质（香烟中的尼占丁、co）〈误食有毒物质对人体有害的物质被污染的变质食品4、化学与材料r金属材料；金属、合金Y无机材料J无机非金属材料：大理石、玻璃、陶瓷、水泥, 「r天然纤维；棉花、羊毛、蚕丝等< J 天然有机高分子材料-材料有机材料天然橡胶r塑料合成高分子材料合成纤维合成橡胶复合材料新材料Y纳米材料导电材料【旁我制折】【例题1】.[2017年甘肃省天水市】绿色化学有助于解决环境污染问题，下列做法不符合绿色化学理念的是（）A.大力发展公共交通，提倡绿色出行B.使用可降解塑料，减少白色污染C.加速石油的开采，可以快速提高人类生活质量D.为了防止水污染，农业上要合理使用化肥、农药【名师点睛】该题通过考查以珍惜地球资源，改变发展方式为主题，结合水、化石燃料等资源，考查学生对地球资源的正确认识；同时对化石燃料的使用对环境的影响要有所了解【例题2】、【2017年海南省】钙是人体含量最高的金属元素。
2018年中考化学真题分类汇编物质的推断2含解析
2018年中考化学真题分类汇编物质的推断1.(18甘肃)A、B、C、D、E是九年级化学中常见的五种物质。
已知C是人体胃液中可以帮助消化的物质，D是大理石的主要成分，其相互反应及转化关系如下图所示，“一”表示相连的两物质之间能发生反应，“→”表示一种物质能转化为另一种物质，部分反应条件、反应物、生成物已略去。
(1)写出下列反应的化学方程式。
C与D的反应：__________________；B转化为A的反应：__________________C转化为A的反应：__________________该反应属于______________反应(填基本反应类型)。
(2)B与E的反应是__________________(填“吸热”或“放热”)反应。
(3)写出E物质的一种用途__________________【答案】(1)CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑(2)2H2O2H2↑＋O2↑(3)Zn＋2HCl=ZnCl2＋H2↑(4)置换(5)放热(6)作食品干燥剂【解析】根据题中文字和转化关系图判断C是盐酸，D是碳酸钙，高温分解生成氧化钙和二氧化碳，E 可能是二氧化碳或氧化钙，盐酸能与E反应，氧化钙与盐酸反应生成氯化钙和水，说明E是氧化钙，氧化钙能与B反应，且B电解时能转化为A，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，水通电分解生成氢气和氧气，则B是水，C能转化为A，盐酸与活泼金属反应生成盐和氢气。
(1)C与D的反应化学方程式：CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑；B转化为A的反应化学方程式：2H2O2H2↑＋O2↑；C转化为A的化学方程式：Zn＋2HCl=ZnCl2＋H2↑，属于置换反应；(2)氧化钙与水反应生成氢氧化钙，放出大量的热。
B与E的反应是放热反应；(3)E是氧化钙，具有吸水性，可用作食品干燥剂。
2.(18梧州)已知A一G均为初中化学常见的物质。
I能用于改良酸性土壤，F是白色沉淀；A和G，D和E的相关信息（重叠部分表示两种物质的共同点）及它们的相互转化关系如下图（图中反应条件均已略去）。
2018中考化学压轴--推断题
中考化学压轴试题汇编——推断题1. (汕头)右图是常见酸、碱、盐之间的相互转化关系。
(1)写出图中相应物质的化学式：酸、碱。
(2)写出图中反应②和④的化学方程式：②④(3)总结化学反应的规律是我们学习化学的方法之一。
请根据上图总结出酸、碱、盐相互反应的规律(写2点) 、。
2.(河北省)A～H都是初中化学中的常见物质，它们之间的转化关系如图14所示。
A是天然气的主要成分，E是一种常见的食品干燥剂。
请回答：(1)A的化学式为；(2)反应③的基本反应类型是；(3)反应②的化学方程式为；(4)反应④的化学方程式为。
3. (宜昌市)构建知识网络是一种重要的学习方法。
下图是关于盐酸化学性质的知识网络，“——”表示相连的两种物质能发生反应，“”表示一种物质转化成另一种物质，A、C属于不同类．．．别．的化合物。
完善这个知识网络：(1)写出A、B、C的化学式：A ；B ；C 。
(2)根据自己得出的知识网络写出一个复分解反应．．．．．化学方程式：4. (临沂市)已知，A、B、C、D四种物质之间存在以下转化关系。
其中C是单质，D是相对分子质量最小的氧化物。
试回答(1)写出A、C、D三种物质的化学式：A________、C_________、D_________。
浅绿色溶液B中溶质的化学式_______________。
(2)写出C→D的化学方程式_________________________________。
5.(泰安市)今年年初，我国南方出现了大面积的冰雪灾害，在除雪过程中，融雪剂发挥了很大的作用。
某公司生产的融雪剂是由氯化钠、硝酸钠、氯化镁、硫酸铜中的两种或两种以上的物质组成的。
小佳同学为探究其成分，设计并完成了以下实验：请你根据以上设计过程，完成下列空白：(1)该融雪剂中一定含有 (写化学式，下同)，一定不含有，可能含有；(2)加入硝酸银溶液发生反应的化学方程式是。
6. (苏州市)小彤的一副眼镜戴了一段时间后，发现铜质镜架上出现了一墨绿色物质，他想将其除掉。
【精编】全国2018年中考化学试题分单元汇编推断题.doc
2018年中考推断题1（十堰）A-F是初中化学常见的物质,已知，A、B、C、D、E是五种不同类别的物质,A是空气中含有的一种气体，E是地壳中含量最多的金属元素组成的单质，F中各元素的质量比为2:1:2，六种物质之间的反应与转化关系均为初中化学常见的化学反应，图中“﹣”表示相连的物质能相互反应，“→”表示一种物质可以转化为另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件已略去）请回答下列问题：（1）E物质的化学式 Al（2）A和C反应的化学方程式（3）E和F反应的化学方程式（4）上图所有的化学反应中涉及到的基本反应类型有种2（哈尔滨)右图中A、B、C、D、E、F分别表示初中化学常见的六种物质，B、C、D、F分别属于酸、碱、盐、氧化物四种类别中的一种，A是目前提取量最大的金属，B由两种元素组成，C是大理石的主要成分。
（图中用“—”表示两种物质之间能发生化学反应，用“→”或“”表示一种物质能转化为另一种物质，部分反应物和生成物及反应条件已略去，图中部分反应需要在溶液中进行，物质是溶液的只考虑溶质）。
请回答下列问题。
(1)分别写出A、C、E、F物质的化学式A C E F 。
(2)写出B与C发生反应的化学方程式。
(3)写出过量A的粉末与B发生反应的实验现象。
解析】A是目前提取量最大的金属，A是Fe，C是大理石的主要成分，C是 CaCO3。
B由两种元素组成，既能与铁反应，又能与 CaCO3反应，则B是HCl，CaCO3 E，B→E，B、C、D、E分别属于酸、碱、盐、氧化物四种类别中的一种，C是盐，B 是酸，则E是CO2，D是Ca(OH)2，F是C 。
(1)A是Fe，C是CaCO3，E是CO2，F是C。
(2)HCl与CaCO3发生反应的化学方程式：CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑。
(3)Fe +2HCl== FeCl2+H2↑，含亚铁离子的溶液是浅绿色，所以过量Fe的粉末与HCl发生反应的实验现象是，黑色固体减少不消失，溶液由无色变成浅绿色，固体表面有气泡冒出。
2018年中考化学推断题及答案
2018年中考化学推断题及答案推断题⼀、题型简介推断题是初中化学试题中常见，但却⼗分重要的⼀类题型。
该类题⽬考查知识⾯⼴、变化多端、思维量⼤、综合性强，是考查学⽣求异思维、发散思维、抽象思维及逻辑推理能⼒的⼀类好题。
⼆、⽅法指导解答推断题的总体原则：典型突破，综合分析，检验把关，验证答案。
解题时往往需要从题⽬中挖出⼀些明显或隐含的条件，抓住突破⼝（突破⼝往往是现象特征、反应特征及结构特征）并以此为突破⼝，顺藤摸⽠，最终推出答案。
题型之⼀框图型推断框图型推断题中，整个框图会分成两⽀或多⽀，但是彼此有联系，可根据图中已知条件，分别得出相应的结论，各个击破，然后综合推断，得出最后的结论。
例1 (2014·随州)A～D是初中化学所学的常见物质，其转化关系如图所⽰(部分反应物和⽣成物、反应条件已略去)，A、B常温下为⽆⾊⽓体且组成元素相同，C、D均为⿊⾊粉末。
请回答下列问题：(1)写出反应②的化学⽅程式：__________________。
(2)反应③的基本反应类型是：___________。
(3)物质A的⼀种⽤途____________________________。
思路点拨：由A、B常温下为⽆⾊⽓体且组成元素相同，且A与B可以相互转化，可知A、B为CO、CO2，C、D均为⿊⾊粉末，且A、C可以得到B和D，可知A为CO，B为CO2，C为Fe3O4,D为Fe，据此便可解答。
1.(2013·连云港)下图中甲、⼄、丙是初中化学中常见的物质，图中“—”表⽰相连的物质之间可以在溶液中发⽣化学反应，“→”表⽰由某种物质可转化为另⼀种物质(部分反应物、⽣成物及反应条件已略去)。
下列说法中不正确的是( )甲、⼄、丙可能依次为Fe、NaOH、CO2B.丙物质只能是氧化物或盐C.当⼄为NaOH时，它可由Ca(OH)2与Na2CO3反应⽣成D.当甲为⼀种碱时，它与硫酸铜溶液的反应可能产⽣两种沉淀2.(2013·呼和浩特)如图所⽰a-g是初中化学常见的物质。
2018年全国各地中考化学压轴题汇编(山东专版)(解析卷)
2018年全国各地中考化学压轴题汇编（山东专版）参考答案与试题解析一．实验探究题（共18小题）1．（2018•青岛）某气体可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳、水蒸气中的一种或几种。
某兴趣小组利用下图中的实验装置设计实验，探究气体的成分。
请用符合题目要求的装置序号填空（装置可以重复使用，除杂试剂均足量）。
提示：CO+CuO Cu+CO2，H2+CuO Cu+H2O；无水硫酸铜粉末遇水变蓝色。
（1）若检验气体中是否存在水蒸气，可将该气体通入装置④。
（2）将气体依次通过装置①②，可检验并除去该气体中的二氧化碳。
（3）若检验气体中是否存在一氧化碳，可将该气体依次通过装置②⑤①。
（4）将气体依次通过装置④①②③⑤④①，可一次性确定该气体的成分。
解：（1）由于无水硫酸铜粉末遇水变蓝色，若检验气体中是否存在水蒸气，可将该气体通入装置④。
（2）由于二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，能与氢氧化钠溶液反应将气体依次通过装置①②，可检验并除去该气体中的二氧化碳。
（3）若检验气体中是否存在一氧化碳，首先要除去二氧化碳，再将气体通过灼热的氧化铜，在通过澄清的石灰水来检验，所以可将该气体依次通过装置②⑤①。
（4）要验证该气体的成分，应通过无水硫酸铜检验水蒸气，再通过澄清的石灰水来检验二氧化碳，再通过过氢氧化钠溶液将二氧化碳除干净，然后将气体通过灼热的氧化铜，将反应的气体先通过无水硫酸铜粉末检验是否有水生成，判断氢气的存在，再通过澄清的石灰水判断一氧化碳的存在；将气体依次通过装置④①②③⑤④①，可一次性确定该气体的成分。
故答为：（1）④；（2）①②；（3）②⑤①；（4）④①②③⑤④①。
2．（2018•枣庄）请分析下列实验装置，阅读所给材料，回答问题：材料：氨气（NH3）常温下是一种具有刺激性气味的无色气体，对人体有较大毒性，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液显碱性。
实验室可用加热氯化铵（NH4Cl）和熟石灰两种固体的方法制取氯气，同时生成氯化钙和水。
2018中考化学压轴题和答案
2018中考化学压轴题及答案化学是重要的基础科学之一.是一门以实验为基础的学科.在与物理学、生物学、地理学、天文学等学科的相互渗透中……接下来我们一起来看看中考化学压轴题及答案。
2018中考化学压轴题及答案一、选择题(共16小题.每小题3分.共48分)1.(3分)(2018?滨州)每年6月26日为“国际禁毒日”.下列物质不属于毒品的是( )A. 海洛因B. 摇头丸C. 咖啡D. 大麻考点：毒品的危害性及预防.专题：化学与生活.分析：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品.解答：解：海洛因、摇头丸、大麻能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品.故属于毒品.2.(3分)(2018?滨州)化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”.下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是( )A. “新物质”就是自然界中不存在的物质B. “新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质C. “新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质D. “新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质考点：化学变化的基本特征.专题：结合课本知识的信息.分析：可以根据化学变化的本质特征方面进行分析、判断.从而得出正确的结论.解答：解：A、自然界中存在的物质也可能属于新物质.例如对过氧化氢分解生成水和氧气来说.水是自然界中存在的物质.属于该反应生成的新物质.不正确;B、物质在颜色、状态等方面变化不一定有新物质生成.不正确;C、元素相同也可能是新物质.例如过氧化氢分解生成水和氧气.过氧化氢和水的组成元素相同.但是它们属于不同的物质.不正确;D、化学变化中生成的新物质是相对于反应物来说的.即生成了与反应物在组成或结构上与变化前的物质不同的物质.正确.3.(3分)(2018?滨州)下列校园运动设施或器材中.没有用到有机合成材料的是( )A. 钢制单杠B. 塑胶跑道C. 排球D. 尼龙跳绳考点：合成材料的使用及其对人和环境的影响.专题：化学与生活.分析：有机合成材料简称合成材料.要判断是否属于合成材料.可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物.据此结合材料的成分进行分析判断.解答：解：A、钢制单杠是用钢制成的.属于金属材料.故选项正确.B、塑胶跑道由聚氨酯预聚体、混合聚醚、废轮胎橡胶、EPDM 橡胶粒或PU颗粒、颜料、助剂、填料组成.其中含有聚氨酯预聚体、废轮胎橡胶等多种合成材料.故选项错误.C、排球是用用羊皮或人造革做壳.合成橡胶作胆.其中合成橡胶属于合成材料.故选项错误.D、尼龙跳绳是用尼龙制成的.尼龙属于合成材料.故选项错误.4.(3分)(2018? 滨州)下列各组元素中.元素符号的第一字母相同的一组是( )A. 氯、碳、钙、铜B. 氢、汞、铁、银C. 钠、镁、氧、氮D. 锰、硫、锌、钡考点：元素的符号及其意义.专题：化学用语和质量守恒定律.分析：书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写;②由两个字母表示的元素符号.第一个字母大写.第二个字母小写;由常见元素符号进行分析判断即可.解答：解：A、氯、碳、钙、铜的元素符号分别是Cl、C、Ca、Cu.元素符号的第一字母全部相同.故选项正确.B、氢、汞、铁、银的元素符号分别是H、Hg、Fe、Ag.元素符号的第一字母不全部相同.故选项错误.C、钠、镁、氧、氮的元素符号分别是Na、Mg、O、N.元素符号的第一字母不全部相同.故选项错误.D、锰、硫、锌、钡的元素符号分别是Mn、S、Zn、Ba.元素符号的第一字母不相同.故选项错误.5.(3分)(2018?滨州)当前食品安全备受人们关注.下列说法会危及人体健康的是( )A. 长期饮用白开水B. 蒸馒头加适量小苏打C. 用甲醛溶液浸泡海鲜D. 食品袋里充入氮气延长食品的保质期考点：亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康;常见气体的用途;常用盐的用途.专题：化学与生活.分析： A、根据人体健康进行解答;B、根据碳酸氢钠的性质与用途进行分析判断;C、根据甲醛有毒进行解答;D、根据氮气的化学性质不活泼进行解答.解答：解：A、从人体健康角度.长期饮用白开水不会严重危害人体健康.故A正确;B、碳酸氢钠受热能生成二氧化碳.是发酵粉的主要成分.蒸馒头加适量小苏打不会严重危害人体健康.故B正确;C、甲醛有毒.能破坏蛋白质的结构.使组成人体的蛋白质变性.不但对人体有害.而且降低了食品的质量.故C错误;D、氮气的化学性质不活泼.食品袋里冲入氮气延长食品的保质期.故D正确.6.(3分)(2018?滨州)2018年3月在上海和安徽相继发现H7N9型禽流感.达菲是一种抗病毒药物.能有效防治H7N9型禽流感.其化学式为C16H28O4N2.下列有关说法不正确的是( )A. 达菲由四种元素组成B. 一个达菲分子由50个原子构成C. 达菲中碳、氢、氧三种元素的质量之比为48：7：16D. 达菲完全燃烧后只生成二氧化碳和水考点：化学式的书写及意义;元素质量比的计算;完全燃烧与不完全燃烧.专题：化学用语和质量守恒定律.分析： A、根据达菲化学式的含义进行分析判断.B、根据每个达菲分子的构成进行分析判断.C、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比.进行分析判断.D、根据质量守恒定律(反应前后元素种类不变)进行分析判断.解答：解：A、达菲是由碳、氢、氧、氮四种元素组成的.故选项说法正确.B、每个达菲分子是由16个碳原子、28个氢原子、4个氧原子、2个氮原子构成的.则每个达菲分子中含有16+28+4+2=50个原子.故选项说法正确.C、达菲中碳、氢、氧三种元素的质量之比为(12×16)：(1×28)：(16×4)=48：7：16.故选项说法正确.D、由质量守恒定律(反应前后元素种类不变).达菲完全燃烧后除生成二氧化碳和水外.还应生成含氮元素的物质.故选项说法错误.7.(3分)(2018?滨州)下列说法中正确的是( )A. 尝药品的味道B. 实验剩余的药品放回原试剂瓶中C. 加热试管里的液体时.试管口不能朝着自己或他人D. 稀释浓硫酸时.把水注入浓硫酸.并不断搅拌考点：给试管里的液体加热;浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释.专题：常见仪器及化学实验基本操作.分析：根据实验室用剩的药品要做到“三不一要”.加热和浓硫酸的稀释进行分析解答本题.解答：解：A、实验室的药品不能用嘴品尝.因此不正确;B、实验室用剩的药品要做到“三不一要”：不放回原瓶;不随丢弃;不拿出实验室;要放入指定容器.因此不正确;C、为避免试管里的液体沸腾喷出伤人.加热时切不可将试管口朝着自己和有人的方向.故操作正确;D、稀释浓硫酸时.把浓硫酸注入水.并不断搅拌.因此不正确;8.(3分)(2018?滨州)下列说法中正确的是( )A. 水电解生成氢气和氧气.说明水中含有氢分子和氧分子B. 在水电解的反应中.氢原子和氧原子都没有发生变化C. 水的蒸发和水的电解都生成气体.它们都是化学变化D. 物质在变化中所表现出的性质.就是物质的化学性质考点：电解水实验;分子和原子的区别和联系;化学性质与物理性质的差别及应用;质量守恒定律及其应用.专题：结合课本知识的信息.分析： A、水是纯净物.是由水分子构成;B、根据质量守恒定律反应前后原子的种类不变解释;C、水蒸发是物理变化;D、物质的变化分物理变化和化学变化.在变化中所表现出的性质分物理性质和化学性质.解答：解：A、水是纯净物.是由水分子构成.水中不含氢分子和氧分子;故A不正确;B、根据质量守恒定律知反应前后原子的种类不变.所以电解水的过程.氢原子和氧原子不会变化;故B正确;C、水蒸发是物理变化.不是化学变化;故C不正确;D、物质在变化中所表现出的性质分物理性质和化学性质.只有物质在化学变化中表现出的性质才是化学性质;故D不正确.这就是我们为大家准备的中考化学压轴题及答案.希望符合大家的实际需要。
2018届中考化学压轴题揭秘专题07物质的推断(中考题,无答案)
专题07物质的推断1．【2017年湖南省郴州市】碳可以与浓硫酸在加热的条件下发生如下反应：C+2H2SO4(浓CO2+2X+2H2O其中X的化学式为（）A．O2B．SO2C．SO2D．H2S 2．【2017年上海市】双氧水分解的微观示意图如下，方框内应是（）3．【2017年湖北省鄂州市】将一定质量的铁粉和氧化铜粉末投入到一定质量的稀硫酸中，充分反应后过滤，得到滤液Ｍ和滤渣Ｎ，下列有关说法：①滤液Ｍ中一定含有硫酸铁，可能含有硫酸和硫酸铜；②在滤液Ｍ中放入一块刚打磨过的锌片，一定有置换反应发生；③向滤渣Ｎ中滴加稀硫酸，可能有气泡产生；④当滤液Ｍ中含有硫酸铜时，滤渣Ｎ中一定没有氧化铜。
其中一定正确的说法是A．①② B．②③C．③④D．①④4．【2017年湖南省郴州市】向烧杯中逐滴加入X溶液至过量（图甲），生成沉淀或气体的质量（纵坐标）与加入X溶液的质量（横坐标）关系不符合图乙的是（）氢氧化钠溶液5．【2017年湖北省武汉市】甲、乙、丙、丁均为初中化学常见的物质，它们之间的部分转化关系如下图所示（部分反应物、生成物和反应条件己略去．“—”农示物质之间能发生化学反应，“→”之间的转化关系）。
下列推论不正确的是A．若甲是碳酸钙，则乙转化成丙的反应可以是放热反应B．若乙是最常用的溶剂，则丁可以是单质碳C．若甲是碳酸钠．乙是硫酸钠，则丁可以是氯化钡D．若丙是二氧化碳，丁是熟石灰，则丁可以通过复分解反应转化为乙6、【2017年甘肃省兰州市】甲、乙、丙三种物质间只通过一步反应就能实现如箭头所指方向的转化，下列不符合要求的甲、乙、丙依次为:A．O2、CuO．H20 B．Na2CO3、Na2SO4、NaOHC．FeSO4、FeC I2、Fe D．CaCO3、CaCl2、CO27．【2017年湖北省孝感市】 A、B、C、D、E为初中化学常见的五种物质，它们之间有如图所示的转化和反应关系（“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“—”表示相连两物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件己略去）。
2018年中考化学真题分类汇编物质的推断2含解析
物质的推断1.(18甘肃)A、B、C、D、E是九年级化学中常见的五种物质。
已知C是人体胃液中可以帮助消化的物质，D是大理石的主要成分，其相互反应及转化关系如下图所示，“一”表示相连的两物质之间能发生反应，“→”表示一种物质能转化为另一种物质，部分反应条件、反应物、生成物已略去。
(1)写出下列反应的化学方程式。
C与D的反应：__________________；B转化为A的反应：__________________C转化为A的反应：__________________该反应属于______________反应(填基本反应类型)。
(2)B与E的反应是__________________(填“吸热”或“放热”)反应。
(3)写出E物质的一种用途__________________【答案】(1)CaCO 3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑(2)2H2O2H2↑＋O2↑(3)n＋2HCl=nCl2＋H2↑(4)置换(5)放热(6)作食品干燥剂【解析】根据题中文字和转化关系图判断C是盐酸，D是碳酸钙，高温分解生成氧化钙和二氧化碳，E可能是二氧化碳或氧化钙，盐酸能与E反应，氧化钙与盐酸反应生成氯化钙和水，说明E是氧化钙，氧化钙能与B反应，且B电解时能转化为A，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，水通电分解生成氢气和氧气，则B是水，C能转化为A，盐酸与活泼金属反应生成盐和氢气。
(1)C与D的反应化学方程式：CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO 2↑；B转化为A的反应化学方程式：2H2O2H2↑＋O2↑；C转化为A的化学方程式：n＋2HCl=nCl2＋H2↑，属于置换反应；(2)氧化钙与水反应生成氢氧化钙，放出大量的热。
B与E的反应是放热反应；(3)E是氧化钙，具有吸水性，可用作食品干燥剂。
2.(18梧州)已知A一G均为初中化学常见的物质。
I能用于改良酸性土壤，F是白色沉淀；A和G，D和E的相关信息（重叠部分表示两种物质的共同点）及它们的相互转化关系如下图（图中反应条件均已略去）。
2018年中考化学真题-物质的推断1含解析
专题分类：物质的推断1.（2018天津）某固体粉末可能含有碳酸钙、氧化铜、氧化铁、木炭粉中的几种，取mg该固体粉末按下列流程进行实验（本流程涉及到的反应均为初中化学常见的反应，且各步均恰好完全反应）。
下列说法中正确的是（BC）A．溶液N中只含一种溶质B．原固体粉末中可能含有碳酸钙C．白色沉淀Y一定是碳酸钙，气体W一定是氢气D．原固体粉末中一定没有氧化铜，一定含有碳酸钙【解析】根据题目给出的流程图和信息：某固体粉末高温的条件下生成气体X，X能使澄清的石灰水变浑浊，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水，说明X是二氧化碳，Y是碳酸钙；固体Z5.6g加入100g7.3%的盐酸恰好完全反应，生成气体W，固体Z全部溶解得到浅绿色溶液N，因此Z是铁，W是氢气，浅绿色溶液N中有氯化亚铁溶液；因此原固体粉末中一定有氧化铁和木炭粉，一定没有氧化铜，碳酸钙可能有可能没有。
2.（2018巴中）某固体粉末可能含有碳酸钙，硫酸钠，氧化钡，硫酸铜中的一种或几种。
为确定该固体粉末的成分，进行如下实验：回答下列问题：（1）反应I的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑。
（2）白色沉淀C是BaSO4（填化学式）。
（3）原固体粉末一定含CaCO3、Na2SO4（填化学式）。
【解析】固体粉末加足量的水得到无色滤液和白色沉淀，由于硫酸铜溶液是蓝色的，故一定不会含有硫酸铜，产生的别说沉淀A甲足量的稀盐酸会全部溶解产生气体，故白色沉淀A是碳酸钙，无色滤液B加入硝酸钡溶液产生白色沉淀C，故无色滤液B中含有硫酸钠，产生的白色沉淀C是硫酸钡，固体粉末中一定不含有氧化钡。
（1）反应I是碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl ═CaCl2+H2O+CO2↑。
（2）白色沉淀C是硫酸钡。
（3）原固体粉末一定含碳酸钙和硫酸钠。
3.（2018绍兴）有一固体物质可能含有硫酸钾、硝酸铵、氯化钡中的一种或几种。
2018年中考化学真题分类汇编物质的推断2含解析
物质的推断1.(18甘肃)A、B、C、D、E是九年级化学中常见的五种物质。
已知C是人体胃液中可以帮助消化的物质，D是大理石的主要成分，其相互反应及转化关系如下图所示，“一”表示相连的两物质之间能发生反应，“→”表示一种物质能转化为另一种物质，部分反应条件、反应物、生成物已略去。
(1)写出下列反应的化学方程式。
C与D的反应：__________________；B转化为A的反应：__________________C转化为A的反应：__________________该反应属于______________反应(填基本反应类型)。
(2)B与E的反应是__________________(填“吸热”或“放热”)反应。
(3)写出E物质的一种用途__________________【答案】(1)CaCO 3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑(2)2H2O2H2↑＋O2↑(3)n＋2HCl=nCl2＋H2↑(4)置换(5)放热(6)作食品干燥剂【解析】根据题中文字和转化关系图判断C是盐酸，D是碳酸钙，高温分解生成氧化钙和二氧化碳，E可能是二氧化碳或氧化钙，盐酸能与E反应，氧化钙与盐酸反应生成氯化钙和水，说明E是氧化钙，氧化钙能与B反应，且B电解时能转化为A，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，水通电分解生成氢气和氧气，则B是水，C能转化为A，盐酸与活泼金属反应生成盐和氢气。
(1)C与D的反应化学方程式：CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑；B转化为A的反应化学方程式：2H 2O2H2↑＋O2↑；C转化为A的化学方程式：n＋2HCl=nCl2＋H2↑，属于置换反应；(2)氧化钙与水反应生成氢氧化钙，放出大量的热。
B与E的反应是放热反应；(3)E是氧化钙，具有吸水性，可用作食品干燥剂。
2.(18梧州)已知A一G均为初中化学常见的物质。
I能用于改良酸性土壤，F是白色沉淀；A和G，D和E的相关信息（重叠部分表示两种物质的共同点）及它们的相互转化关系如下图（图中反应条件均已略去）。
2018年中考化学真题分类汇编物质的推断2含解析
物质的推断1.(18甘肃)A、B、C、D、E是九年级化学中常见的五种物质。
已知C是人体胃液中可以帮助消化的物质，D是大理石的主要成分，其相互反应及转化关系如下图所示，“一”表示相连的两物质之间能发生反应，“→”表示一种物质能转化为另一种物质，部分反应条件、反应物、生成物已略去。
(1)写出下列反应的化学方程式。
C与D的反应：__________________；B转化为A的反应：__________________C转化为A的反应：__________________该反应属于______________反应(填基本反应类型)。
(2)B与E的反应是__________________(填“吸热”或“放热”)反应。
(3)写出E物质的一种用途__________________【答案】(1)CaCO 3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑(2)2H2O2H2↑＋O2↑(3)n＋2HCl=nCl2＋H2↑(4)置换(5)放热(6)作食品干燥剂【解析】根据题中文字和转化关系图判断C是盐酸，D是碳酸钙，高温分解生成氧化钙和二氧化碳，E可能是二氧化碳或氧化钙，盐酸能与E反应，氧化钙与盐酸反应生成氯化钙和水，说明E是氧化钙，氧化钙能与B反应，且B电解时能转化为A，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，水通电分解生成氢气和氧气，则B是水，C能转化为A，盐酸与活泼金属反应生成盐和氢气。
(1)C与D的反应化学方程式：CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑；B转化为A的反应化学方程式：2H 2O2H2↑＋O2↑；C转化为A的化学方程式：n＋2HCl=nCl2＋H2↑，属于置换反应；(2)氧化钙与水反应生成氢氧化钙，放出大量的热。
B与E的反应是放热反应；(3)E是氧化钙，具有吸水性，可用作食品干燥剂。
2.(18梧州)已知A一G均为初中化学常见的物质。
I能用于改良酸性土壤，F是白色沉淀；A和G，D和E的相关信息（重叠部分表示两种物质的共同点）及它们的相互转化关系如下图（图中反应条件均已略去）。
2018年中考化学真题分类汇编物质的推断2含解析
物质的推断1.(18甘肃)A、B、C、D、E是九年级化学中常见的五种物质。
已知C是人体胃液中可以帮助消化的物质，D是大理石的主要成分，其相互反应及转化关系如下图所示，“一”表示相连的两物质之间能发生反应，“→”表示一种物质能转化为另一种物质，部分反应条件、反应物、生成物已略去。
(1)写出下列反应的化学方程式。
C与D的反应：__________________；B转化为A的反应：__________________C转化为A的反应：__________________该反应属于______________反应(填基本反应类型)。
(2)B与E的反应是__________________(填“吸热”或“放热”)反应。
(3)写出E物质的一种用途__________________【答案】(1)CaCO 3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑(2)2H2O2H2↑＋O2↑(3)n＋2HCl=nCl2＋H2↑(4)置换(5)放热(6)作食品干燥剂【解析】根据题中文字和转化关系图判断C是盐酸，D是碳酸钙，高温分解生成氧化钙和二氧化碳，E可能是二氧化碳或氧化钙，盐酸能与E反应，氧化钙与盐酸反应生成氯化钙和水，说明E是氧化钙，氧化钙能与B反应，且B电解时能转化为A，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，水通电分解生成氢气和氧气，则B是水，C能转化为A，盐酸与活泼金属反应生成盐和氢气。
(1)C与D的反应化学方程式：CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑；B转化为A的反应化学方程式：2H 2O2H2↑＋O2↑；C转化为A的化学方程式：n＋2HCl=nCl2＋H2↑，属于置换反应；(2)氧化钙与水反应生成氢氧化钙，放出大量的热。
B与E的反应是放热反应；(3)E是氧化钙，具有吸水性，可用作食品干燥剂。
2.(18梧州)已知A一G均为初中化学常见的物质。
I能用于改良酸性土壤，F是白色沉淀；A和G，D和E的相关信息（重叠部分表示两种物质的共同点）及它们的相互转化关系如下图（图中反应条件均已略去）。
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专题11 物质成分的推断
1．【2017年浙江省丽水市】实验室有一瓶标签脱落的固体试剂，现分别取少量的该固体进行下列实验。
根据实验现象判断，该固体最可能是（）
固体不溶解
CO
2.【2016年江苏省宿迁市】将下列各组物质放入烧杯中，加入适量水搅拌，待充分反应后
过滤，在滤纸上留下两种金属的是（）
A．Zn、NaCl、CuCl2（过量）B．Fe（过量）、Cu（NO3）2、AgNO3 C．Fe（过量）、KNO3、CuCl2 D．Cu（过量）、FeCl2、HCl 3．【2016年内蒙古呼和浩特市】已知：2Fe(NO3)3+Cu==2Fe(NO3)2+Cu(NO3)2。
向硝酸铁和硝酸铜的混合溶液中，加入一定质量的铁粉，反应停止后过滤，向滤出的固体中加入少量稀盐酸，无气泡产生。
则下列有关说法正确的是（）
A．滤出的固体中不含铁，滤液中含有硝酸铁
B．滤液中一定含有硝酸亚铁，不含硝酸铁，可能含有硝酸铜
C．滤液中一定含有硝酸亚铁和硝酸铜
D．滤出的固体中一定含有铜，滤液中可能含有硝酸铁和硝酸铜
4．【2017年浙江省宁波市】某废液中只含有Fe(NO3)2、Cu(NO3)2、Ba(NO3)2三种溶质。
为了回收金属、保护环境，小科设计了如图方案（所加试剂均过量）。
A．固体a是铜 B．X 一定是Na2SO4
C．溶液B中含有的盐有Ba(NO3)2、NaNO3
D．若回收到6.4g固体a，则加入的铁屑质量为5.6g
5、【2017年湖南省邵阳市】下列试剂能将稀硫酸、氯化钠溶液、澄清石灰水三种溶液一步鉴别出来的是
A．稀盐酸 B．二氧化碳 C．碳酸钙 D．石蕊溶液
6、【2016年广西省玉林市、防城港市】对某pH=2的溶液成分进行分析、检测，下列结果合理的是（）
A．KNO3 K2CO3 NaNO3 CaCl2 B．KC1 NaHCO3 K2SO4 NaCl
C．NaCl ZnSO4 KNO3 KOH D．HC1 MgCl2 Na2SO4 NaCl
7．【2017年四川省自贡市】下列各组物质在水溶液中能大量共存的是（）A．NH4Cl、K2CO3、NaOH B．HCl、Na2SO4、KOH
C．BaCl2、KCl、CuSO4 D．K2SO4、NH4HCO3、NaCl
二、非选择题
8．【2016年四川省宜宾市】为探究一瓶久置的氢氧化钠溶液（原溶质质量分数16%）是否变质，同学们提出了多种方案，其中一种方案设计如下：
【查阅资料】：氢氧化钠溶液与空气接触可能发生的反应：
2NaOH＋CO 2Na2CO3＋H2O Na2CO3＋C O2＋H2O2NaHCO3
NaOH与NaHCO 3在溶液中发生反应： NaOH＋NaHCO3Na2CO3＋H2O 【假设猜想】：1．该溶液未变质，溶质成分只有NaOH
2．该溶液已变质，……
【实验探究】：向一定质量的洁净烧杯中加入m1 g该氢氧化钠溶液，再加入溶质质量分数为20%硫酸m2 g（硫酸足量），充分反应、冷却后称量。
根据溶液总质量m判断该氢氧化钠溶液是否变质。
试结合该方案，回答下列问题：
（1）进行上述实验使用的称量仪器名称是，称量时，烧杯应放在该仪器的盘。
（2）实验探究中，烧杯内溶液总质量m与氢氧化钠溶液是否变质的对应关系是：m＜（m1 ＋ m2）g，猜想成立；m＝（m1 ＋ m2）g，猜想成立。
（3）补充完善猜想2：如果该溶液部分变质，溶质的成分为（填化学式，下同）；
如果该溶液完全变质，溶质成分可能为Na2CO3或NaHCO3或。
9．【2017年山东省泰安市】碳酸氢钠是小苏打的主要成分,在生产和生活中有许多重要的用途。
化学课上，同学们为了解碳酸氢钠的性质，将一定质量的碳酸氢钠和稀硫酸混合，充分反应后，有气体逸出，写出该反应的化学方程式_______，同学们对反应后溶液中溶质的成分进行了探究:认为除一定含有硫酸钠外可能还含有其他成分，因此进行了猜想并做了如下实验：
【实验用品】pH试纸、锌片、氧化铜粉末、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液。
【猜想与假设】反应后溶液中溶质的可能组成成分
猜想一:硫酸钠猜想二:硫酸钠、碳酸氢钠猜想三:硫酸钠、硫酸
【实验探究】同学们取反应后的溶液用不同方案进行如下实验，请根据结论完成下表实验现象中的①②③。
试纸变色，对照标准比色卡，
【得出结论】猜想三正确。
【评价反思】
（1）老师对同学们能用多种方案进行探究，并且得出正确的实验结论给予了肯定，同时指出探究中存在一处明显操作错误是:__________；
（2）有同学对实验方案B的结论提出了质疑，认为仅凭此现象不能得出猜想三正确，请说明理由________。
【总结提高】依据所给实验用品，设计不同的方案确认猜想三是正确的。
请写出你的实验方案________。
10．【2017年江苏省连云港市】“氧泡泡”系列产品去污能力强、绿色环保，已成为中国氧系清洁品类领导品牌，其主要成分是过碳酸钠（2Na2CO3·3H2O2）。
某化学活动小组对过碳酸钠产生了浓厚的兴趣，决定对其进行探究。
【查阅资料】
Ⅰ．过碳酸钠在水中易离解成Na2CO3和H2O2，其水溶液具有Na2CO3和H2O2的双重性质；
Ⅱ．过碳酸钠能与盐酸反应：2(2Na2CO3·3H2O2)+8HCl=8NaCl+4CO2↑+3O2↑+10H2O；
Ⅲ．过碳酸钠的去污能力主要与其在反应中释放出的“活性氧”有关，“活性氧”含量越高，去污能力越强。
（1）20℃时，测得1％过碳酸钠水溶液的pH为10.5，说明其溶液呈______（选填”酸性”、“中性”或“碱性’" ）。
（2）向过碳酸钠水溶液中加入少量MnO2时产生大量气泡，发生反应的化学方程式是_____ 。
（3）过碳酸钠样品中“活性氧”含量可按如下公式计算：
为测定某过碳酸钠样品中“活性氧”含量，取20.0g样品按下图实验装置与足峨盐酸反应。
（已知样品中杂质不溶于水且不与酸反应，装置气密性良好）
①将盐酸慢慢滴入A中，反应一段时间，观察到_______，停止滴加盐酸。
②装置B可吸收生成的CO2，该反应的化学方程式是________________。
③甲同学认为若要得出生成氧气的质量，除要记录量筒内液体的读数外，还需要
知道的数据是该实验条件下的__________。
④将反应后A中所得溶液过滤、蒸发、结晶、烘干，称得固体质量为11.7g，乙
同学据此计算出该过碳酸钠样品的“活性氧”含量，写出其计算过程。
⑤完成上述探究后，丙同学提出：称量反应前后装置B的质量，其质量差就是反
应生成CO2的质量，据此可计算出样品中“活性氧”含量。
但丁同学认为该方案不合理，丁同学的理由是___________________（填写一条即可）。