精细安全管理,提升防控水平(中江职中)
中职学校安全管理工作存在的问题及对策探究
中职学校安全管理工作存在的问题及对策探究•中职学校安全管理现状及问题•中职学校安全管理问题存在的原因分析•中职学校安全管理的对策与建议•中职学校安全管理工作的创新与实践•中职学校安全管理工作案例分享与启示目录CHAPTER中职学校安全管理现状及问题缺乏完善的安全管理制度制度执行不力安全管理制度不健全安全教育缺乏针对性目前，中职学校开展的安全教育内容笼统，缺乏针对性，无法满足不同学生的需求。
安全培训效果不佳学校举办的安全培训课程质量参差不齐，效果难以保证，学生对安全知识和技能掌握不足。
安全教育及培训不足安全检查流于形式隐患排查不彻底安全检查及隐患排查不到位CHAPTER中职学校安全管理问题存在的原因分析资金投入不足缺乏安全设施由于资金不足，一些学校无法及时维护和更新安全设施，导致设备老化、失效。
维护不及时安全培训不足人员配备不足030201安全管理意识淡薄教职工安全意识淡薄学校安全氛围不浓厚学生安全意识淡薄CHAPTER中职学校安全管理的对策与建议1建立健全安全管理制度23建立完善的校园安全管理制度，包括校园安全条例、安全教育制度、安全检查制度等，明确各项安全管理职责和要求。
制定安全管理制度成立专门的安全管理机构，负责统筹协调学校的各项安全管理工作，确保安全管理制度的有效执行。
设立安全管理机构将安全管理责任具体化，明确每个岗位的安全管理职责，确保每个员工都能在安全管理中发挥作用。
推行岗位责任制加强安全教育及培训工作03建立应急预案强化安全检查及隐患排查机制01加强安全检查02开展隐患排查CHAPTER中职学校安全管理工作的创新与实践引入先进的安全管理理念引入危机管理意识中职学校应加强危机管理意识，将安全视为学校发展的第一要务，及时发现并解决潜在的安全隐患。
强调人本管理以师生为本，关注师生的安全与健康，建立健全的应急预案，提高应对突发事件的能力。
引入风险管理意识建立完善的风险管理体系，通过识别、评估、控制和监控风险，降低学校安全风险。
职校年度安全工作总结(3篇)
随着2022年的落幕，我们迎来了新的挑战与机遇。
在过去的一年里，我校始终坚持以人为本，安全第一的原则，全面加强校园安全管理，确保了校园的安全稳定。
现将2022年度安全工作总结如下：一、加强组织领导，完善安全管理体系1. 成立安全工作领导小组，由校长担任组长，分管领导担任副组长，各部门负责人为成员，形成上下联动、齐抓共管的工作格局。
2. 制定并完善《校园安全管理制度》，明确各部门安全责任，确保安全工作有章可循。
二、强化安全教育，提高师生安全意识1. 定期开展安全教育讲座，邀请专家为师生讲解安全知识，提高师生安全防范意识。
2. 利用校园广播、宣传栏等渠道，普及安全知识，营造良好的安全氛围。
3. 组织开展应急演练，提高师生应对突发事件的能力。
三、加强安全隐患排查，消除安全隐患1. 定期对校园进行安全隐患排查，对发现的问题及时整改，确保校园安全。
2. 加强对校园设施设备的维护保养，确保设施设备安全可靠。
3. 加强对校园周边环境的巡查，确保校园周边安全。
四、加强安全防范，严防安全事故发生1. 严格门卫制度，加强校园出入管理，确保校园安全。
2. 加强校园内用电、用火、用气等安全管理，严防火灾、触电等事故发生。
3. 加强交通安全教育，提高师生交通安全意识，确保师生出行安全。
五、加强家校沟通，共同维护校园安全1. 定期召开家长会，向家长宣传校园安全知识，提高家长的安全意识。
2. 建立家校联系机制，及时沟通校园安全信息，共同维护校园安全。
2022年度，我校安全工作取得了显著成效，校园安全稳定，师生安全意识明显提高。
然而，我们深知安全工作任重道远，在新的一年里，我们将继续加强安全工作，确保校园安全稳定，为师生创造一个安全、和谐、美好的学习环境。
第2篇随着时光的流转，202X年度即将画上句号。
在这一年中，我校在上级教育主管部门和当地政府的指导下，紧紧围绕“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，深入开展安全教育工作，全面加强校园安全管理，确保了学校教育教学秩序的稳定和师生人身安全的保障。
中职班级安全卫生工作计划
一、前言为了保障学生的身体健康，营造一个安全、卫生、舒适的学习环境，提高班级整体管理水平，特制定本中职班级安全卫生工作计划。
二、工作目标1. 建立健全班级安全卫生管理制度，确保学生人身安全和校园环境整洁。
2. 提高学生的安全卫生意识，养成良好的生活习惯。
3. 增强班级凝聚力，促进班级和谐发展。
三、工作内容1. 安全教育（1）开展安全知识讲座，提高学生对火灾、地震、溺水等突发事件的应对能力。
（2）定期组织学生观看安全教育视频，增强学生的安全防范意识。
（3）加强对学生的交通安全教育，确保学生上下学安全。
2. 卫生管理（1）制定班级卫生制度，明确卫生责任区域和责任人。
（2）定期开展卫生检查，对卫生不合格的班级进行通报批评。
（3）开展卫生评比活动，激发学生的卫生积极性。
3. 传染病防控（1）加强对学生的健康教育，提高学生对传染病的认识。
（2）定期进行教室、宿舍等场所的消毒工作，预防传染病的发生。
（3）发现疑似传染病病例，及时上报并采取隔离措施。
4. 食品安全（1）加强对学生饮食卫生的教育，提高食品安全意识。
（2）定期检查食堂卫生，确保食品质量。
（3）严禁学生购买过期、变质、假冒伪劣食品。
5. 环境保护（1）开展环保知识讲座，提高学生的环保意识。
（2）加强校园绿化，美化校园环境。
（3）组织学生参与环保志愿活动，培养学生的社会责任感。
四、工作措施1. 加强组织领导，成立班级安全卫生工作领导小组，明确责任分工。
2. 制定详细的工作计划，明确工作目标和具体措施。
3. 定期召开班级安全卫生工作会议，总结经验，改进不足。
4. 加强与学校相关部门的沟通协调，共同推进班级安全卫生工作。
5. 对学生进行安全卫生教育，提高学生的自我保护意识和能力。
五、工作要求1. 全体学生要高度重视班级安全卫生工作，积极参与各项工作。
2. 班级干部要发挥模范带头作用，带头遵守安全卫生制度。
3. 家长要关注学生的安全卫生状况，积极配合学校开展相关工作。
中职安全教育主题措施
中职安全教育主题措施中职安全教育主题措施引言安全教育是中职教育的重要组成部分，具有重大意义。
中职学生正处于生长发育阶段，身心特点决定了他们更具冲动性和易受外界影响。
因此，加强中职安全教育的重要性不可低估。
本文将介绍中职安全教育的主题措施，包括交通安全、网络安全、食品安全和职业安全。
一、交通安全交通安全是中职生活中最常见的安全问题之一。
学生在上下学和参加活动时，通常需乘坐公交车或骑自行车。
为了确保学生的交通安全，请采取以下措施：1. 交通安全教育课程：学校应定期组织交通安全教育课程，包括交通规则、交通信号、行人过马路技巧等内容。
学生应在实地考察中学习交通安全知识，增强其自我保护意识。
2. 校园交通监管：学校应设立交通安全监控点，监控校园内的交通情况，并设立交通指示牌和标志，指导学生正确定位行车道和过马路的地方。
3. 严格监管交通工具：学校应定期检查学生骑自行车和使用校车的情况。
自行车应配备灯光和反光装置，校车应配备安全座椅，以确保学生交通安全。
二、网络安全随着网络技术的普及，中职学生越来越频繁地使用互联网。
因此，加强网络安全教育尤为重要。
以下是应采取的网络安全措施：1. 教育学生正确使用互联网：学校应定期开展网络安全教育课程，教育学生如何正确使用互联网，包括保护个人信息、辨别网络谣言、避免上当受骗等。
2. 设置网络过滤器：学校应安装网络过滤器，阻止学生访问不良或非法网站，以保护学生的健康成长。
3. 监控网络活动：学校应设立网络监控系统，定期监控学生的网络活动，及时发现问题并采取相应措施。
三、食品安全食品安全是中职学生健康成长的重要保障。
以下是应采取的食品安全措施：1. 加强食品安全教育：学校应定期开展食品安全教育课程，让学生了解食品安全知识，如正确洗手、分辨过期食品、存放食品的正确方式等。
2. 食堂管理：学校食堂应严格按照食品安全标准进行管理，建立食品安全监测制度，确保学生享用安全、卫生的食品。
3. 食品检测和抽检：学校应定期进行食品检测和抽检，确保食品安全合格。
日争做安全小卫士
人人争做安全小卫士
为培养青少年安全意识，提升安全素质，营造“教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会”的安全氛围，6月1日，中江职业中专学校启动了以“争做安全小卫士”为主题的安全教育活动。
一是做一天安全宣传员。
老师指导学生开展一天安全宣传员活动，制定一份个人安全宣传计划书，写一份安全倡议书，利用节假日时间，先向家长宣传活动主题和内容，取得家长的理解、支持和主动参与活动，再与家长一起到广场、街头、社区、村落等公共场所，开展做交通义务协管员、普法宣传员、安全知识讲解员、安全文明监督员等活动。
二是做一次安全检查员。
老师指导学生在学校、家庭、社区、村落、上放学路上等经常活动的地方，开展一次安全大排查，对排查出的安全隐患整理归档，提出整改消除安全隐患的意见，并将排查情况反馈相关部门，同时做好典型案例的宣传。
三是制一份安全应急书。
老师指导学生针对家庭、学校、上放学途中、其他公共场所可能发生的安全的事故、意外伤害事故，制一份伤害事故应急书。
本次活动为期一个月，分教育宣传发动、学生活动、总结表彰三个阶段，学校优秀作品将报送德阳市活动组委会参加安全小卫士、优秀安全宣传员、优秀安全检查员、优秀安全应急书、优秀辅导员、优秀组织奖等奖项的评选。
（中江职业中专学校彭瑜张小红）。
抓好安全管理标准化 提升安全生产管理水平
提 高职 工 的操作 技 能 ， 规范 职工 的操作 行 为 ， 防止生 命 员、 设备、 经 济和 法律 法规甚至 社 会道德 等 方方面面 。为不 兵 ， 悲剧 的发 生。 断拓 宽管理 思 路 ， 更 新观 念 ， 积 极 去探 索、 完 善和 创 新安 全 ３ 强 化企业 物态 安全 文化建设 管理 的手段 ， 按照“ 安全 生 产是 最 大 的效 益 ” 和“ 安 全 生 产 物 态 安全 文化 包括企 业 的安全 标志 、安 全标准 色 、 统 是 企 业 可持 续 发展 的基础 ” 的观 点 ， 充 分调 动安 全 生 产 保 证体 系 和监 督体 系 的合力 作 用 ， 认 真 扎 实地 、 深 入 持 久地 的安全服 装 、有 效 的安 全工 器具 以及 完备 的安 全设 施。 预 防性 的 “ 投入 产 出 比” 高于事 故整 改 的“ 产 出 比” ， 安 全生 抓 好安 全生 产工作 。
开展“ 两票 三制 ” 、 “ 检 修作 业安 全标 准化 管理 ” 、 “ 检 修 、 “ 检修 项 目管 理 ” 、 “ 文 明施 工 、定 置 管 教育 及外包工程施工人员 的安全 教育 ，健全安全教育档 案。 工 艺和质 量控 制 ” 理 ” 等专项 活动 ， 目的就 是贯彻 “ 安 全第 一、 预 防 为主 ” 的 电 二是积极采用安全知识竞 赛、 安 全演讲、 安全文化研讨会 、 征 就 是 要突 出集 团公司 “ 以人 为本 ” 的安 全 管理 集安全警句 等 ， 开 展多形 式、 多侧 面、 多层 次、 立体化 的安 全 力工作 方针 ， 理 念 ， 强 化安 全意 识 ， 提 高安 全技 能 ， 并 不 断规范 我们 的安 思想教 育 ， 做 到安 全教育 常抓 常新 ， 促 使职 工 自觉地执行 规
中职学校安全工作总结模板(3篇)
中职学校安全工作总结模板（1）安全工作要警钟长鸣，防患于未然。
要把安全放在各项工作之首，对学生负责，保证学生的人身安全。
（2）增强安全意识，落实安全工作制度，努力把安全防范工作做细坐实，杜绝一切安全事故的发生。
（3）加强安全教育，利用好晨会、班会、帮助学生确立安全意识。
严格课间、午间活动，尽可能地杜绝追逐、打闹现象，规范自主行为，增强安保能力。
加强对学生校外行为的安全教育与引导，做到不玩火、不玩水、不玩电、不玩车。
（4）细化安全管理，注重安全防范，切切实实做好对学生的活动监护工作，切实保证学生在校园内的安全。
严格对学生的课间午间活动、上下楼梯、集会集队、体育课、活动课等安全的护导与管理，细化安全监护工作。
（5）严把学生饮食卫生关，消除食堂及饮用水源等一切卫生安全隐患。
校园安全事关全体师生的生命和财产安全，事关学校和社会的稳定和发展。
中职学校安全工作总结模板（二）安全就是生命，是学校教育教学活动顺利进行的基础和保障。
班级安全保护工作是做好学校教育工作的前提条件，是搞好班级教育教学的必要保障。
重视班级安全管理和对学生进行经常性的安全教育及自我保护教育，这样才能使学校和班级有一个安全、稳定的教育教学环境，才能保证学生的健康成长，为学校顺利开展各项工作，为教育改革和发展创造良好条件。
本学期，我们将继续树立安全第一、预防为主的意识，根据孩子的特点，继续开展安全教育活动，培养孩子的安全意识，并提高他们的自我保护潜力。
经常强调安全的重要性，将放学前“五分钟安全教育”贯彻到底。
为切实搞好这一工作，特制订以下计划：一、指导思想以教育局镇教育组和学校安全教育的指导思想为依据，认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育资料，努力建立班级安全氛围。
二、教育资料安排：（1）交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在十分突出的位置、每周班队会进行集中教育，平时注意随时提醒，以及做好放学路队的管理，每队路队设立路队长，对该队进行负责管理。
中职学校安全工作计划(3篇)
中职学校安全工作计划（3篇）中职学校安全工作计划（精选3篇）中职学校安全工作计划篇1为切实加强校园安全工作，保障全校师生的生命财产安全，营造良好的教育教学环境，构建平安和谐校园，根据省市县文件精神，结合我校实际，制定20__年春学期安全工作计划。
一、指导思想二、工作目标全面贯彻、落实学校的安全管理责任，全面排查治理学校安全隐患，全面加强安全管理工作的薄弱环节，及时发现并治理安全隐患，突出抓好安全隐患整改，认真研究解决存在的突出问题，建立健全重大危险源监控机制和隐患排查治理机制，建立较为完善的学校安全工作体系及突发性传染病防控体系，充实人员，健全管理机构，完善安保设施和条件，健全安全工作各项规章制度，进一步推动学校安全教育与管理工作常态化、规范化、科学化，不断增强安全教育与管理的实效性，不断提高安全教育与管理水平和学生自我保护能力。
通过大检查、专项整治、日常检查，使学校内部设施设备的安全隐患明显减少，校园及周边环境安全状况明显改善，认真做好校方责任险等工作，确保做到应保尽保。
三、工作措施(一)提高认识，全面加强学校安全工作。
全面落实省市县安全工作文件和会议精神，充分认识安全工作的长期性和艰巨性。
将安全工作作为重中之重的工作抓实抓好。
加强宣传，提高防范，深化安全教育，紧紧围绕“安全责任生于泰山”的主题，抓好安全工作，营造良好的育人环境。
(二)落实责任，建立健全各项安全制度。
成立学校安全工作领导组，强化安全管理，层层落实安全责任。
学校将认真组织学习有关安全工作的各种文件精神，定期召开安全工作会议，宣传安全工作的重要性，使全体师生充分认识做好校园安全工作的意义，从讲政治的高度做好安全工作。
加强安全工作责任的落实，根据教育部《中小学岗位安全工作指南》要求，进一步完善以“一岗双责”为核心的安全责任体系，严格实行谁主管谁负责、谁分工谁负责、谁出问题谁负责的学校安全工作责任制，确保安全工作人人抓、人人有责任。
学校与各部门、各班主任以及相关岗位工作人员、全体教师签订安全工作责任书，将安全责任明确到人，进一步强化安全责任落实。
职业中等专业学校课堂教学安全管理
职业中等专业学校课堂教学安全管理为全面加强学校安全工作，明确学校各岗位的安全工作职责，增强全体教职工的安全工作责任感，营造安全工作人人有责的良好工作氛围，根据《中小学安全管理办法》等安全工作法规，特制定本制度。
一、分管教学副校长是教育教学安全责任人，主要职责1.督促全校教师严格落实教学常规。
特别是认真落实体育课、劳动课等课的教学常规，防止学生意外伤害事故的发生。
2.对必须外出进行校外教学的课要认真审批，督促其严密组织。
3.督促全校教师加强师德修养，关爱学生，不得体罚和变相体罚学生，切实减轻学生过重课业负担。
要采取切实可行的措施，杜绝因体罚和心灵虐待造成对学生的伤害事件，确保学生身心健康发展。
4.督促指导教师把学生安全作为教育教学的第一要事，摆在首位，认真落实各有关法规和上级文件对教育教学工作的安全规定，依法办事，依法教学。
5.督查班主任、值班教师、值班职员对课间活动安全的教育管理，杜绝课间责任安全事故。
二、分管后勤的副校长是学校设施设备安全责任人，其主要职责有：1.制定学校设施设备安全管理工作规章制度，做好学校设备设施安全管理工作。
2.组织对学校建筑物、设施设备的安全检查，及时消除安全隐患，杜绝安全事故。
3.加强对食堂、生活服务部的管理，确保学校食品安全。
4.加强学校宿舍管理，确保师生宿舍安全。
5.督促有关人员做好防盗工作，维护学校财产安全。
6.加强全校的安全设施建设，确保校园安全。
三、德育处在分管副校长领导下，负责学生安全宣传教育工作，主要职责是：1.利用宣传栏、板报、橱窗、广播站等，定期开展交通、防火、防盗、防溺水、防雷击等安全专题宣传。
2.利用班会、知识讲座、国旗下讲话等形式，定期组织安全教育培训，对学生进行普法宣传教育和安全防范教育，强化学生的安全意识和责任意识。
3.负责抓好学生春秋游、野餐、夏令营等集体活动的安全工作。
4.负责学生思想教育和行为习惯教育和文明礼仪教育，及时排查调处学生中的矛盾隐患，杜绝斗殴等恶性事件的发生。
提升安全管理工作的措施及建议
提升安全管理工作的措施及建议1. 安全管理的现状安全管理，顾名思义，就是为了确保我们的工作环境安全，让大家在干活时心里有个底。
就像是吃火锅的时候，锅底冒着热气，我们得确保锅里没有不干净的东西，不然可就麻烦了。
现如今，虽然大家都意识到安全的重要性，但在实际操作中，常常出现“知易行难”的情况。
就好比，大家都知道多喝水有益健康，可是真正能做到的人却不多。
我们需要的不仅仅是嘴上说说，更重要的是行动起来，让安全管理落到实处。
1.1 安全意识的提升首先，得从安全意识入手。
很多时候，安全隐患就是因为大家对安全的重要性认识不足。
举个简单的例子，你有没有发现，身边总有那么一些人，总是爱冒险，觉得“我没事的”。
可真的是“亡羊补牢为时已晚”呀！为了改变这种现象，我们可以定期组织一些安全培训，让大家在轻松愉快的氛围中学习安全知识。
就像上课一样，不需要枯燥无味，可以用游戏、互动的方式来吸引大家的注意。
记住，知识就是力量，大家的安全意识提升了，隐患自然会减少。
1.2 制定明确的规章制度接下来，规章制度也是不可忽视的。
就像开车上路，你得知道红灯停、绿灯行。
如果没有这些规则，大家都乱来，那交通岂不是一团糟？所以我们需要制定一些明确的安全管理规章制度，让每个人都能心中有数。
这些规章制度不仅要清晰，还要做到人人皆知。
可以通过发放手册、张贴标语等方式让大家都能看到，做到耳熟能详。
同时，定期检讨和更新这些制度，确保它们与时俱进，切实可行。
2. 加强安全检查和隐患排查安全检查是我们防范事故的重要环节。
就像定期给房子打扫卫生，隐患一旦积累，就容易酿成大祸。
我们可以定期开展安全检查，尤其是针对一些高危岗位，比如电工、焊工等，不能马虎。
要设定一个检查表，让检查员逐项对照，做到一丝不苟。
这样做不仅能及时发现隐患，还能让员工在日常工作中更加警惕，提高他们的自我保护意识。
2.1 建立隐患上报机制除了定期检查，建立隐患上报机制也是个好主意。
员工在工作中如果发现安全隐患，必须及时上报。
中职学校安全防范管理制度
一、总则为加强我校安全管理，保障师生生命财产安全，维护校园稳定，根据国家有关法律法规和上级主管部门的要求，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、安全防范工作原则1. 领导重视，责任到人。
学校成立安全工作领导小组，负责全校安全防范工作的组织、协调和监督。
2. 预防为主，防治结合。
加强安全防范意识，建立健全安全防范措施，做到防患于未然。
3. 依法管理，严格规范。
严格执行国家有关安全法规，加强安全管理，确保校园安全稳定。
4. 广泛宣传，人人参与。
加强安全宣传教育，提高师生安全防范意识，形成人人关注安全、人人参与管理的良好氛围。
三、安全防范工作内容1. 校园安全管理（1）加强校园巡逻，确保校园内24小时有人值守。
（2）加强校园门卫管理，严格执行来访登记制度，确保校园安全。
（3）加强校园消防设施管理，定期检查消防设施，确保消防设施完好。
（4）加强校园环境卫生管理，保持校园整洁，预防疾病传播。
2. 课堂教学安全管理（1）加强课堂教学秩序管理，确保课堂教学顺利进行。
（2）加强对学生实验、实习等实践活动中的安全管理，确保学生人身安全。
（3）加强实验室、实训室等场所的安全管理，防止事故发生。
3. 学生住宿安全管理（1）加强学生宿舍管理，严格执行宿舍管理制度，确保宿舍安全。
（2）定期对学生宿舍进行安全检查，发现问题及时整改。
（3）加强学生用电、用火、用气安全教育，防止火灾事故发生。
4. 食堂安全管理（1）加强食堂卫生管理，确保食品安全。
（2）加强食堂工作人员培训，提高食品安全意识。
（3）定期对食堂进行卫生检查，确保食品安全。
5. 交通安全管理（1）加强校园内交通安全管理，设立交通安全警示标志。
（2）加强对学生交通安全教育，提高学生交通安全意识。
（3）加强校车安全管理，确保校车运行安全。
四、安全防范工作要求1. 各部门、各班级要高度重视安全防范工作，认真履行职责，确保校园安全稳定。
2. 全体师生要增强安全防范意识，自觉遵守安全规章制度，共同维护校园安全。
中职学校的安全管理制度
一、总则为加强我校安全管理，保障师生人身和财产安全，维护学校正常的教学秩序，根据国家有关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、安全管理组织与职责1. 成立学校安全工作领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，各部门负责人为成员。
领导小组负责全面领导学校安全管理工作。
2. 设立安全办公室，负责学校安全管理的日常工作，具体职责如下：（1）贯彻落实国家有关安全工作的法律法规和学校安全管理制度；（2）组织开展学校安全检查，及时发现和消除安全隐患；（3）组织开展安全教育培训，提高师生安全意识和防范能力；（4）处理学校安全事故，协助相关部门进行调查处理；（5）完成学校领导交办的其他安全管理工作。
三、安全管理制度1. 校园安全管理（1）加强校园巡查，确保校园内设施设备完好，无安全隐患；（2）加强校门管理，严格控制外来人员进入校园，禁止闲杂人员进入教学区；（3）加强教室、实验室、图书馆等教学场所的管理，确保师生人身和财产安全；（4）加强食堂、宿舍、体育设施等生活设施的管理，确保师生生活安全；（5）加强校园周边环境治理，维护校园周边秩序。
2. 师生安全教育（1）定期开展安全教育讲座，提高师生安全意识和防范能力；（2）组织师生参加安全演练，提高师生应对突发事件的能力；（3）开展心理健康教育，关注师生心理健康，预防和减少安全事故发生。
3. 安全隐患排查与治理（1）建立健全安全隐患排查制度，定期对校园内设施设备进行排查；（2）对排查出的安全隐患，及时进行整改，确保消除安全隐患；（3）对重大安全隐患，及时上报学校领导，并采取有效措施进行治理。
4. 事故处理与报告（1）发生安全事故后，立即启动应急预案，组织开展救援工作；（2）按照相关规定，及时向相关部门报告事故情况；（3）对事故原因进行调查分析，制定整改措施，防止类似事故再次发生。
四、奖励与处罚1. 对在安全管理工作中表现突出的单位和个人，给予表彰和奖励；2. 对违反安全管理规定，造成安全事故的单位和个人，依法依规进行处罚。
中职学生安全稳定预案
一、预案背景为确保中职学校师生生命财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，预防和应对各类突发事件，根据《中华人民共和国突发事件应对法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本预案。
二、预案目标1. 提高全校师生的安全意识，增强应对突发事件的能力。
2. 最大限度地减少突发事件对师生生命财产的损害。
3. 维护学校正常的教育教学秩序，确保学校稳定和谐。
三、组织机构1. 成立中职学生安全稳定工作领导小组，负责全校安全稳定工作的统筹协调和组织实施。
2. 设立应急指挥部，负责突发事件应急处理的指挥调度。
3. 设立安全保卫组、医疗救护组、疏散安置组、后勤保障组等专项工作组，负责具体实施应急措施。
四、应急响应1. 信息报告：发生突发事件时，事发单位应在第一时间向学校安全稳定工作领导小组报告，并按照要求及时上报相关信息。
2. 启动预案：根据突发事件性质和严重程度，启动相应级别的应急预案。
3. 应急处置：应急指挥部根据预案要求，组织各专项工作组迅速开展应急处置工作。
4. 现场救援：医疗救护组对受伤人员进行紧急救治，疏散安置组组织师生撤离危险区域，后勤保障组提供必要的物资和设备支持。
5. 信息发布：应急指挥部负责对外发布突发事件信息，及时回应师生关切。
五、恢复重建1. 恢复工作：应急指挥部组织相关部门，尽快恢复正常教育教学秩序。
2. 调查评估：对突发事件原因进行深入调查，分析原因，吸取教训。
3. 重建工作：根据调查评估结果，对受损设施进行修复，加强校园安全管理。
六、宣传教育1. 加强安全意识教育：通过举办讲座、培训等形式，提高师生安全意识和自救互救能力。
2. 强化安全管理制度：建立健全安全管理制度，确保校园安全稳定。
3. 开展应急演练：定期组织师生开展应急演练，提高应急处置能力。
七、附则1. 本预案由学校安全稳定工作领导小组负责解释。
2. 本预案自发布之日起施行。
通过以上预案，我校将全面加强安全稳定工作，确保师生生命财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，为创建和谐校园提供有力保障。
职高安全管理制度
一、总则为加强职业高中安全管理，保障师生人身和财产安全，维护校园正常教学秩序，特制定本制度。
二、安全责任1. 校长是学校安全工作的第一责任人，全面负责学校安全管理工作。
2. 教职工应认真履行职责，严格执行安全规章制度，共同维护校园安全。
3. 学生应自觉遵守学校规章制度，提高安全意识，积极配合学校开展安全教育活动。
三、安全管理措施1. 人员管理（1）实行门卫制度，门卫负责校园出入人员、车辆的管理，确保校园安全。
（2）非工作日，学校大门上锁，禁止外来人员随意进入校园。
2. 教学安全管理（1）教室、实验室、实习基地等场所应定期检查，确保设施设备安全可靠。
（2）教师应掌握所教课程的安全知识，对学生进行安全教育。
3. 住宿安全管理（1）宿舍管理员负责宿舍安全管理工作，定期检查宿舍设施设备。
（2）学生应自觉遵守宿舍管理规定，不得私拉乱接电线、使用大功率电器等。
4. 食堂安全管理（1）食堂管理员负责食堂安全管理，确保食品卫生、安全。
（2）食堂工作人员应定期体检，持有健康证明。
5. 校园设施设备管理（1）定期对校园设施设备进行检查、维护，确保其安全可靠。
（2）禁止学生攀爬、损坏校园设施设备。
6. 防火安全管理（1）学校应定期进行消防安全检查，确保消防设施设备完好。
（2）禁止学生携带易燃易爆物品进入校园。
7. 应急预案（1）制定校园安全事故应急预案，明确应急处理流程。
（2）定期开展应急演练，提高师生应对突发事件的能力。
四、安全教育与培训1. 学校应定期开展安全教育活动，提高师生安全意识。
2. 教职工应参加学校组织的各类安全培训，掌握安全知识和技能。
3. 学生应参加学校组织的各类安全活动，提高自我保护能力。
五、奖惩制度1. 对在安全工作中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。
2. 对违反安全规定、造成安全事故的个人和单位进行严肃处理。
六、附则本制度自发布之日起施行，由学校安全工作领导小组负责解释。
注：本制度可根据实际情况进行调整和完善。
中职学校开学安全工作计划
中职学校开学安全工作计划一、总体要求1. 强化安全意识，提高师生自防意识和自护能力。
2. 完善开学前准备工作，做好各项准备工作，确保学生顺利返校。
3. 制定详细的开学安全工作方案，精确部署各项工作。
4. 提高应急处置能力，加强应急演练和应急设施建设。
5. 加强家校合作，做好家长安全教育工作，提升家庭安全防范意识。
二、学校开学前准备工作1. 组织开展校园安全隐患排查，确保校园环境安全。
2. 对学校校门、宿舍楼、教学楼等重要区域进行排查，修复损坏设施。
3. 对学校消防设施进行检查和维修，确保正常使用。
4. 检查学校照明设施，保障校园夜间安全。
5. 检查学校突发事件应急预案和应急器材，确保完备和有效。
三、师生返校须知1. 提前发布返校须知，明确返校时间和地点。
2. 强调返校时的交通安全，鼓励家长陪同学生走路或乘坐公共交通工具。
3. 告知学生携带好个人物品，如帽子、口罩、洗手液等。
4. 提醒学生返校后必须按时上交个人信息，以便学校掌握学生动态。
5. 强调防范传染病的个人卫生习惯，如勤洗手、避免接吻等。
四、学校开学安全工作方案1. 学校安全巡逻（1）明确安全巡逻时段和范围，确保全校安全。
（2）要求巡逻人员熟悉校园地理环境和学生动态，及时发现并解决问题。
（3）每日巡逻结束后，要填写巡逻记录，及时上报学校负责人。
2. 晨午检工作（1）每天早、中午对学生进行晨、午检，检查学生的身体状况。
（2）严格执行学生请假制度，对请假学生进行跟进，避免学生流失情况发生。
3. 社会心理咨询服务（1）为学生提供心理咨询和辅导，关注学生心理健康状况。
（2）建设学校心理咨询室，配备专业的心理咨询师。
（3）对有需要的学生进行重点关注和跟踪，并及时解决问题。
4. 安全教育（1）开展安全教育宣传活动，提高学生对安全问题的认识和防范意识。
（2）邀请公安部门和其他专业人士开展安全知识讲座和演练活动。
（3）通过班会、晨读等形式进行安全教育，宣传警示案例，引导学生形成安全意识。
消防安全管理宝典：中职学校实用手册
消防安全管理宝典：中职学校实用手册在校园中，消防安全是保障师生生命安全和学校财产安全的重要环节。
本文将结合中职学校的实际情况，详细介绍消防安全管理的重要性、常见隐患、预防措施以及应急疏散逃生技能，旨在为中职学校提供一份实用的消防安全管理手册。
1. 消防安全管理的重要性消防安全管理是学校安全管理的重要组成部分。
中职学校作为培养技能型人才的摇篮，肩负着培养具有安全意识和安全技能的人才的重任。
通过加强消防安全管理，可以预防和减少火灾事故的发生，保障师生的生命安全和学校的财产安全。
2. 常见火灾隐患中职学校在教学、实训、生活等各个环节都可能存在火灾隐患。
例如，教室内电器设备使用不当、实验室化学品存放不当、宿舍内违规使用电器等。
此外，部分师生消防安全意识薄弱，缺乏必要的消防安全知识和技能，也是导致火灾事故的重要原因。
3. 预防措施加强消防安全管理，首先要从预防入手。
学校应建立消防安全领导小组，明确各级消防安全职责，贯彻“预防为主、防消结合”的消防工作方针。
同时，学校应加强师生的防火安全教育，提高师生的消防安全意识和自防自救能力。
4.1 校园消防安全教育学校应定期开展消防安全教育活动，如消防安全知识讲座、消防安全演练等。
通过教育活动，使师生了解消防安全的基本知识，掌握火灾预防和逃生的基本技能。
4.2 校园消防安全设施建设学校应按照消防法规的要求，配备必要的消防设施，如灭火器、消火栓、烟雾报警器等。
同时，应定期对消防设施进行检查和维护，确保其正常运行。
4.3 校园消防安全检查学校应建立消防安全检查制度，定期对校园内的消防安全隐患进行排查。
对于发现的隐患，应及时整改，防止火灾事故的发生。
5. 应急疏散逃生技能培训与实践在火灾事故发生时，快速、有序的疏散逃生是保障师生生命安全的关键。
学校应定期开展应急疏散逃生技能培训和演练，使师生熟悉疏散路线和逃生方法。
5.1 疏散演练的组织与实施学校应制定详细的疏散演练计划，明确疏散路线、集合点等信息。
中职学校学生安全管理制度
一、总则为了加强中职学校学生安全管理，保障学生人身安全，维护学校正常教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、安全管理制度1. 交通安全（1）学生应遵守交通规则，不得在校园内骑行自行车、电动车等机动车辆。
（2）上学、放学期间，学生应有序排队，不得拥挤、打闹。
（3）乘坐公共交通工具时，应自觉遵守乘车秩序，不携带易燃易爆等危险品。
2. 住宿安全（1）学生宿舍内禁止使用大功率电器，如电热毯、电吹风等。
（2）宿舍内不得私拉乱接电线，防止火灾事故发生。
（3）学生离开宿舍时，应关闭门窗、切断电源，确保宿舍安全。
3. 用火用电安全（1）学生不得在宿舍、教室等场所吸烟、使用明火。
（2）用电设备使用完毕后，应及时关闭电源，防止触电事故发生。
（3）发现电线、插座等设备损坏，应及时报修，不得私自处理。
4. 食品安全（1）学生应养成良好的饮食习惯，不购买、食用过期、变质、不卫生的食品。
（2）食堂工作人员应严格执行食品卫生制度，确保食品安全。
（3）学生如有食物中毒等情况，应及时向学校报告。
5. 活动安全（1）参加各类活动前，学生应了解活动内容、注意事项，遵守活动纪律。
（2）参加户外活动时，应佩戴安全帽、系好安全带等防护措施。
（3）活动结束后，应及时清理场地，确保校园环境整洁。
6. 心理健康安全（1）学生应保持积极乐观的心态，遇到心理困扰时，应及时向老师、家长或心理辅导老师寻求帮助。
（2）学校定期开展心理健康教育活动，提高学生心理素质。
（3）关注学生心理健康，及时发现并解决心理问题。
三、安全责任1. 学校领导应高度重视学生安全工作，定期召开安全工作会议，研究解决安全工作中的问题。
2. 各部门、各班级应明确安全责任，落实安全措施，确保学生安全。
3. 教师应履行安全管理职责，加强对学生的安全教育，提高学生安全意识。
4. 学生应自觉遵守安全管理制度，积极参与安全教育活动，共同维护校园安全。
中职学校防控措施方案
中职学校防控措施方案本文旨在提出中职学校在疫情期间的防控措施方案，并对其执行情况进行分析和评估。
中职学校是培养适应社会需求、专业素质较高的技能型劳动者的重要阵地，因此，确保学校的正常运营和学生的身体健康非常重要。
一、宿舍管理学校应加强宿舍管理，确保学生住宿环境的整洁与卫生。
要求学生每日测量体温并记录，发现体温异常者立即报告学校并隔离观察。
在宿舍内设置个人卫生用品，如洗手液、洗衣液等，并定期消毒公共区域。
二、课堂措施1. 将课堂人数控制在可以保持社交距离的范围内，并要求学生佩戴口罩上课。
老师应在课前对教室进行消毒，并现场检查学生佩戴口罩的情况。
2. 引导学生养成良好的卫生习惯，如勤洗手、咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻等。
三、活动安排1. 学校应暂停集体性质的大型活动，如集会、运动会等，以避免人员聚集。
2. 在保证安全的前提下，鼓励进行适量的户外活动，增加学生的运动量和免疫力。
四、食堂管理1. 食堂应加强食品卫生管理，确保食品洁净安全，尽量减少学生在食堂排队等待的时间，避免人员拥堵。
2. 在食堂入口处设置体温检测点，发现有异常体温者及时隔离并报告。
五、教职员工防控1. 学校应努力做好教职员工的防控工作，定期组织体温检测并记录，鼓励教职员工养成良好的卫生习惯。
2. 提供必要的个人防护装备，如口罩、手套等，并监督督促员工正确佩戴和使用。
六、家校合作1. 学校与学生家长之间建立及时沟通机制，共同关注学生的健康状况，要求家长配合做好学生的健康监测工作。
2. 家长应支持学校的防控工作，积极配合学校采取的各项措施，确保学生的安全。
七、监测和评估学校应建立健全的监测和评估机制，及时了解防控措施的执行情况和效果，并根据实际情况进行调整和改进。
在疫情期间，中职学校的防控工作至关重要。
通过加强宿舍管理、课堂措施、活动安排、食堂管理、教职员工防控、家校合作以及监测和评估，可以有效保障学校的正常运营和学生的身体健康。
只有全体师生、家长以及社会各界共同努力，才能共同抗击疫情，保障社会的稳定和发展。
中职学校安全管理规定
中职学校安全管理规定
第一章总则
第一条
为了维护中职学校的正常教育教学秩序，保障师生员工的合法权益，建设和谐、安全的校园环境，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规，制定本规定。
第二条
中职学校安全管理工作的目标是：建立健全安全责任体系，提高师生安全意识，预防安全事故，确保教育教学活动的顺利进行。
第二章组织与管理
第三条
学校应当设立安全管理机构，明确安全管理人员，负责学校安
全工作的组织、实施和监督。
第四条
学校校长是学校安全的第一责任人，对学校安全工作全面负责。
第五条
学校应当建立健全安全管理制度，定期检查、维修设施设备，
保障学校教育教学设施的安全。
第三章师生安全教育与培训
第六条
学校应当定期开展师生安全教育和培训，提高师生安全意识和
自我保护能力。
第七条
学校应当将安全教育纳入课程体系，对学生进行系统的安全知识教育。
第八条
学校应当定期组织师生进行应急演练，提高应对突发事件的能力。
第四章安全事故的处理
第九条
学校应当建立健全安全事故报告和处理制度，对安全事故及时进行调查、处理和报告。
第十条
学校应当及时采取措施，防止事故扩大，保护事故现场，并配合有关部门进行调查处理。
第十一条
对事故责任人，学校应当依法依规进行处理，并报有关部门。
第五章附则
第十二条
本规定自发布之日起施行。
第十三条
本规定的解释权归学校所有。
{content}。
提升学生安全管理水平的方案
提升学生安全管理水平的方案随着社会的发展，学生安全管理越来越受到重视。
为了提升学生安全管理水平，我们需要从多个方面进行努力。
本文将通过以下十二个小节，展开探讨提升学生安全管理水平的方案。
一、加强安全意识教育安全意识是学生安全管理的基础。
学校应该将安全教育融入课程，通过案例教学、讲座等方式，提升学生对各类安全事故的风险认识，以及应对和预防的能力。
二、建立学生安全管理团队学校应组建学生安全管理团队，由教师、保安人员和学生代表组成，负责制定学校的安全管理规章制度、定期检查学校安全设施等。
通过团队合作，提高学校的安全管理水平。
三、加装监控设备学校应加装监控设备，特别是在教室、走廊、食堂等人员密集的区域。
监控设备可以有效监控学生行为，及时发现异常情况，提供安全保障。
四、完善应急预案学校应建立健全应急预案，包括火灾、地震、食品中毒等突发事件的处置措施。
学校应定期组织演习，提高学生和教师的应急处理能力。
五、加强师生互动学校应加强师生互动，建立良好的师生关系。
教师应关心学生的安全情况，及时听取学生的心声，排除安全隐患。
六、建立家校联动机制学校应与家长建立起紧密的联系，定期召开安全教育会议，向家长介绍学校的安全工作，并征求家长的意见和建议。
家长也应积极参与学校安全工作，共同为学生的安全保驾护航。
七、加强校园巡逻学校应安排保安人员进行校园巡逻，加强对校园周边环境和人员的监管，及时发现和处理安全问题，确保校园的安全稳定。
八、提供安全技能培训学校应组织安全技能培训，包括自救、急救等方面的知识和技能培训。
学生掌握基本的安全技能，增强应对紧急情况的能力。
九、设立安全教育专责部门学校应设立专门的安全教育部门，负责组织学生安全教育活动，制定安全教育计划和教材，并监督学校的安全管理工作。
十、加强网络安全教育随着网络的普及，网络安全教育变得尤为重要。
学校应加强对学生的网络安全教育，教导他们正确使用互联网、防范网络攻击和网络诈骗。
十一、改善校园环境学校应改善校园环境，保证教学楼、食堂、宿舍等场所的安全卫生。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
精细安排，网格化管理，注重防控实效——中江职业中专学校反恐防暴工作汇报
四川省中江县职业中专学校杨辉
随着反恐防暴形势的日趋严峻，安全稳定压力的不断加大，各项安保工作刻不容缓。
学校作为反恐防暴的重点单位，必须认真编制防控网络，提升防控水平，确保校园平安。
下面就学校在反恐防暴工作中的做法作如下汇报。
一、基本情况
我校校园面积320余亩，有在校学生6000余人，“9+3”学生160人，教职工近500人，周末节假日留校学生大多数在千人以上。
二、精细“三防”建设，提升防控“硬实力”
（一）人防
1、学校保安队伍采取了“三点辐射全面”的运作模式，每个班口6个保安，“三点”即老校门及周边定点2人，新校门及周边定点1人，校园中心地带设警务岗亭定点1人；“辐射全面”即设1人负责老区巡逻，1人负责新区巡逻，保安巡逻覆盖全校各个角落。
2、学生管理团队干部老师包片负责。
学生处、安全办、校团委干部德育老师是学生管理团队，团队每一个成员各自包片负责一个区域的安全管理与日常巡逻。
3、教学区各楼栋专业部负责制。
谁使用谁负责，教学区各楼栋各时间段落实了课余值班、楼道值守人员。
4、生活区教官生活老师负责制。
学生公寓各楼层都有一名教官或生活老师24小时负责安全管理。
5、学生自治队伍无缝式全面参与。
学生自治队伍一周七天时间上全覆盖、校园各区域空间上全渗透。
专门成立了学校标兵连，近50人的队伍日常坚持强化训练，每天参与重点部位站岗，大型活动协助值勤警戒。
（二）物防
校园建有两个警务室，1个警务岗亭，配有警校共育面包车1辆、校园巡逻车电瓶车2辆、不锈钢叉10把、抓捕器7
把、橡胶棒11根、辣椒水喷雾器23剂、电子防暴器1个、金属探测仪4个、电警棍4只、对讲机16部、盾牌5个等安全保卫工具。
同时，水电气各种管网畅通，医务设置、各种应急物资的储备到位。
（三）技防
校园配有价值67.3万元的校园监控系统2套154个摄像头，辐射校园各个重点区域；实现了周界报警、重点部位并入公安天网平台。
三、精细安全管理，提升防控“软实力”
（一）精细“三大管理”
在实践中，我们根据学校实际，精细“三大管理”，在细化日常管理、周末节假日管理、重点学生管理等方面做足功课。
1、日常管理精细化
（1）岗位责任精细化
一是完善制度，规范管理。
认真梳理学校安全管理制度，重新修订形成了学校《安全工作管理暂行办法》、《安全管理制度汇编》、《安全预案汇编》、《安全教育实用手册》，坚持安全随事走，将安全工作的各项职责层层进行分解，落实到人，形成了齐抓共管的局面。
二是严格落实安全工作责任制。
校长室与全体干部，各部门与全体教职工分别签订了安全目标责任书，实行安全工作一票否决。
学校与学生及家长签订安全协议，每位学生签订了“远离河塘堰”、“安全出行”、“三禁两不”、“拒绝毒品”等承诺书。
三是编制了六个层面的值勤网络。
即德育与安全管理团队、保安、教官生活老师、班主任、团委会、班委会六个层面值勤，覆盖全校各区域，包括一周共七天，严查强管、层级负责，从运作机制上保证了管理不疏漏。
每期坚持组织每个层面开展各种应急演练，提升应急能力。
（2）行课管理精细化
一是强化班级管理。
班级是学校的组织细胞，必须强化
班级安全管理。
我们制定了《班级安全防范、法纪教育制度》，该制度明确了班主任必须建立健全班级安全管理组织机构、法纪安全教育、隐患排查、节假日管理、应急处理等七项规定动作，确保学生的安全。
二是强化课堂管理。
每一节课，任课教师都有以下五项规定动作要完成：人数清点、开展安全教育、不在位学生处理、课堂安全管理、课间安全监管。
每节课有教学考勤，教学巡查，确保秩序井然。
（3）课余管理精细化
“安全管理从门口开始”，学校有健全严格的门卫制度，把好了安全的第一道关口。
凡是人员进出，必须严格登记、验证，会客必须严守会客制度，返校学生接受违禁物品检查。
实行教室及周边安全管理班级责任制，责任主体是班主任；楼层专业部负责制，楼层安全管理责任人是相关专业部负责人；学生宿舍管理责任制，学生在管理在；公共区域巡逻制，值班人员、保安全面负责公共区域的巡逻监控；就餐秩序监管制，就餐时专门有人负责秩序维持；楼道值守制，集中上下楼道专人值守。
同时，建设好了“四个层面”的学生自治队伍。
校学生会自治队伍，专业部自治队伍，班级自治队伍，学生公寓自治队伍，学生自我管理、自我约束作用处处得到彰显。
2、周末节假日管理精细化
一是实行留校学生登记制度，各班主任必须详细登记本班学生返家和留校情况，按时上交留校学生登记表；二是留校学生实行早集会、晚点名制度，所有留校学生必须参加早8点、晚7点的早集会、晚点名，接受统一的人数清点，德育安全教育，参加集中活动；三是回家学生护送离校制度，由班主任统一组织安全离校；四是返家学生必须让家长在《家校联系手册》上对于学生是否返家及在家表现进行签字确认；五是周日晚收假时班主任必须对学生周末情况进行总结落实奖惩。
3、重点学生管理精细化
对于重点学生，最重要的是“以心换心”。
（1）结对管理，以情育人。
一是按照“校级领导分片包干，处室干部蹲点到班，工作人员具体到人头”的工作原则，所有藏区学生全部落实了帮带的教师和领导，做到“校级领导掌面，处室干部控片，帮扶教师面对面”，搞好结对帮带工作。
二是按照“取信学生是基础，深入学生是关键，摸清学生是重点”的藏区学生工作方法，细化日常工作。
坚持做好了“十个一”各项工作，即：坚持每天一次深入寝室查铺交流关心生活；每周一次管理人员工作例会；每周一堂德育大课；每周一次专项小课；每周一次一对一交心活动；每周一篇学习生活周记；每周一次心理疏导；每周末组织一次课外活动；每周一次精神套餐；每半月一次党（团）课。
三是丰富周末生活。
制定了《周末、节假日基础文化知识补习工作实施方案》，每周六上午集中给“9+3”学生开展语文、数学、时事政治等文化补习，解决学生文化基础差的问题；制定了党团课授课计划，每周六下午开展一个小时的党团课教育；周六下午党团课后集中开展文体活动。
（2）各班建立重点学生管理台账，学生处、安全办掌握重点学生情况，对于家庭特殊学生、特异体质学生、情绪异常学生、特殊时期的特殊群体（如实习前、高考期）等重点学生要求班主任、德育安全管理干部、老师必须重点监控到位。
（二）提升“三个能力”
1、能力一：文化化人
（1）构建多元立体的校园文化。
文化对人的影响是潜移默化的、深远持久的。
我们高度重视校园文化建设，专门制定了《校园文化项目建设方案》，全面系统规划校园文化建设，以德、爱、真诚为核心文化，校园文化、地方文化、企业文化、多民族文化、安全文化融为一体，逐步形成具有鲜明地方特色、时代特色、职教特色的校园文化。
同时，每期一项大型文化活动，以“绅士淑女风采大赛”、“五学三规德育专题活动”、“诵国学传国粹活动”为载体，
文化化人的氛围浓郁。
（2）培育心理健康文化
在各专业各年级均开设了心理健康教育课；筹建了心理健康教育中心，配备了专兼职心理健康教育辅导老师，采取集中和分散的方式分年级分专业对学生进行心理辅导、调适和引导；建立了心理健康中心子网站，提供网络服务和咨询；组建和培训了“阳光心语”同辈心理咨询团学员，开展了各专题心理讲座和心理沙龙。
2、能力二：应急处理
突发事件发生时，须当机立断作出决策，解决问题刻不容缓。
为了提升师生应急处突能力，我们分层开展培训，进行实战演练，并形成了应急流程让教职工认真学习【如《学校安全事故响应程序》、《突发侵害师生人身安全危急事件应急处理流程》、《学生不在位应急处理流程》等】；同时我们制定了《应急处理七原则》让大家认真学习：一是事前思想警觉；二是事中反应迅速；三是形势马上研判；四是联动机制健全；五是响应控制得力；六是生命安全第一；七是调查记录清楚。
3、能力三：内外结合
精细安全管理，除了完善内部管理，还必须做足“延伸管理”这门功课，具备形成校内校外管理合力的能力。
我们加大了校园及周边综合治理力度。
充分发挥了综治工作站的作用，联手公安、城管、工商、交通等职能部门一起深入周边社区开展校园周边治理。
如本期开展校园周边治理告知社区活动一次，开展巡逻巡查十余次，邀请工作站联络员送法入校三次，开展管制刀具等违禁物品专项清缴活动十余次。
学校与龙华派出所、县交警大队取得联系，选派干部和老师组建成警校共育巡逻队，配置专车，当学生放假离校、收假返校时在学校至南、北门车站的线路上流动巡逻，被学生信赖地称为“安全卫士”。
学校在安全长效探索中，以精细化作为切入点，努力探索学校网格化管理，把学校反恐防暴工作与学校日常管理、安
全管理结合起来，以达到校园反恐防暴实效，很多探索的做法还需要在实践中不断修正。