动植物景观导游

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长春动植物公园攻略

长春动植物公园攻略

长春动植物公园攻略简介长春动植物公园位于中国吉林省长春市,是一座集植物和动物展览、科普教育、休闲娱乐为一体的大型公园。

公园占地面积广阔,内部分为植物展区、动物展区以及游乐区,游客可以在这里欣赏到丰富的植物和动物,同时也可以感受到大自然的魅力。

长春动植物公园是长春市一处独特的旅游景点,吸引了大量游客。

景点介绍植物展区植物展区是长春动植物公园的主要景点之一。

这里拥有各种各样的植物品种,包括花卉、树木、灌木等。

在花季来临时,植物展区会举办花展活动,吸引众多游客前来观赏。

动物展区动物展区是长春动植物公园的另一个亮点。

这里有多种珍稀动物,如大熊猫、孔雀、鹿等。

游客可以近距离观赏这些动物的生活状态,并了解它们的习性。

游乐区长春动植物公园的游乐区是一个适合家庭出游的地方。

这里有各种儿童游乐设施,如旋转木马、摩天轮等,能够给孩子们带来欢乐和快乐的时光。

常见问题1. 公园开放时间是多久?长春动植物公园的开放时间为每天上午9点到下午5点。

游客可以在这个时间段内进入公园参观。

2. 公园门票价格是多少?长春动植物公园的门票价格为成人票30元/人,学生票20元/人,老年人票15元/人。

同时,公园也提供季票和年票可供选择。

3. 公园有没有餐饮服务?长春动植物公园内有多个餐饮店,可以提供中餐、快餐等多种选择。

游客可以在这里品尝到各种美食。

4. 公园内是否有导游服务?长春动植物公园提供导游服务,游客可以选择跟随导游参观公园。

导游会给游客介绍公园的景点和历史背景。

5. 公园是否提供租赁服务?在长春动植物公园内,游客可以租赁自行车和电瓶车。

租赁车辆可以方便游客在公园内进行游览。

游览建议1.提前购买门票:长春动植物公园是一座热门景点,游客较多,因此建议提前购买门票,避免排队等待的时间。

2.准备舒适的服装和鞋子:游览公园需要较长时间步行,建议穿着舒适的服装和鞋子,以便于行走。

3.带上防晒和雨具:夏季阳光强烈,建议携带防晒用品;同时,随身携带雨具,以免遇到突发的天气变化。

导游基础知识教案2-3中国旅游景观(动植物)

导游基础知识教案2-3中国旅游景观(动植物)

教案
教学过程
第三节动植物旅游景观
一、导入:
生物是地球上有生命物体的总称,其中动物和植物是自然旅游资源的重要组成要素,我国动植物资源都十分丰富。

动植物景观主要具备的价值(如图示)也是我们导游和欣赏过程中可以关注的。

二、动植物旅游景观
(一)植物景观
1.速读教材,归纳信息,完成学案中的相关表格:
2.图片呈现:
结合教材和各景区植物景观图片,进一步了解不同植物景观类型,尝试独立完成下表。

完成后各小组同学尝试看图概括介绍西双版纳热带雨林、大兴安岭原始森林、蜀南竹海、呼伦贝尔草原、巴音布鲁克草原。

a.森林景观:
b.草原景观:
c.花卉景观侧重介绍人们赋予花卉植物的特殊寓意。

中国十大名花:花中之魁——梅花、花中之王——牡丹花、凌霜绽妍——菊花、王者之香——兰花、花中皇后——月季、繁花似锦——杜鹃、花中娇客——茶花、君子之花——荷花、十里飘香——桂花、凌波仙子——水仙。

常识拓展:列举部分在不同季节开放的花
春季:桃花、迎春花、杜鹃花、牡丹、樱花、栀子花、紫藤花、油菜花等;
夏季:睡莲、向日葵、荷花、鸡蛋花、石榴花等;
秋季:桂花、菊花等;
冬季:梅花、水仙花等
d.观光农业景观
引导学生小结观光农业景观特征:观光农业生产功能与观赏功能并存,农趣体验与休闲度假并存。

景区举例:景迈山古茶园
思考:景迈山古茶园可开展哪些旅游活动呢?
(二)动物景观
小组学习,完成:
课后反思及体会1. 调查你所在城市的市花和市树分别是什么?它们具有怎样的寓意呢?
2. 搜集描写和歌颂植物景观内涵的诗词。

3. 讲解某一种动植物景观。

《动植物旅游景观导学案-导游基础知识》

《动植物旅游景观导学案-导游基础知识》

《动植物旅游景观》导学案
一、导入
大家好,今天我们要进修的主题是《动植物旅游景观》。

在观光中,我们常常会遇到各种各样的动植物,它们不仅丰富了我们的观光体验,也让我们更加了解大自然的奇奥的地方。

让我们一起来探索动植物在旅游景观中的重要性吧!
二、目标
1. 了解动植物在旅游景观中的作用和意义。

2. 掌握不同地区的特色动植物及其珍爱措施。

3. 提高对动植物珍爱的认识,尊重自然、爱护动植物。

三、活动
1. 观看视频:观看有关动植物在旅游景观中的视频,了解它们的重要性和美丽的地方。

2. 小组讨论:分组讨论不同地区的特色动植物及其珍爱措施,分享给其他同砚。

3. 野外实践:组织一次野外实践活动,观察周围的动植物,进修如何与它们和谐相处。

4. 专题钻研:选择一个你感兴趣的动植物,进行专题钻研,了解其习性、生态环境和珍爱现状。

四、总结
通过本次进修,我们不仅了解了动植物在旅游景观中的作用和意义,还提高了对动植物珍爱的认识。

希望大家能够在未来的观光中,更加关注和尊重身边的动植物,共同珍爱我们美丽的地球故里。

五、作业
1. 撰写一篇关于动植物在旅游景观中的重要性的短文。

2. 绘制一幅描绘你喜欢的动植物的图片,并写下你对它的感受。

3. 收集一些动植物珍爱的资料,向同砚们分享你的发现。

希望大家能够认真完成作业,更好地了解和珍爱我们身边的动植物,让它们在旅游景观中绽放色泽!感谢大家的参与,我们下次再见!。

《动植物旅游景观导学案-导游基础知识》

《动植物旅游景观导学案-导游基础知识》

《动植物旅游景观》导学案第一课时导学目标:1. 了解动植物旅游景观的概念及特点。

2. 掌握动植物旅游景观的分类及特色。

3. 了解动植物旅游景观的保护意义和方法。

导学内容:一、动植物旅游景观的概念及特点动植物旅游景观是指以动植物为主要景观元素,结合自然环境和人文景观共同构成的旅游景点。

其特点包括自然、原生态、环保、生态友好等。

二、动植物旅游景观的分类及特色1. 动植物园:以展示各种珍稀动植物为主要内容,具有教育性和娱乐性。

2. 野生动物园:模拟自然环境,让游客近距离接触野生动物,体验自然之美。

3. 森林公园:以森林为主要景观,提供徒步、露营等活动,让游客感受大自然的宁静与美丽。

4. 水族馆:展示各种珍稀海洋生物,让游客了解海洋生态,呈现海洋之美。

三、动植物旅游景观的保护意义和方法1. 保护动植物多样性:保护各种珍稀动植物,维护生态平衡。

2. 增强环保意识:倡导游客爱护环境,减少对动植物的干扰。

3. 宣传教育:通过展览、讲座等方式,向公众传递动植物保护知识,提高保护意识。

导学活动:1. 观看相关视频或图片,了解各种动植物旅游景观的特色和魅力。

2. 小组讨论,分享各自对动植物旅游景观的看法及体会。

3. 制定保护动植物的计划,包括减少垃圾、保护野生动物等方面。

4. 参观当地的动植物园或森林公园,亲身感受大自然的美丽。

导学反思:通过本次导学,学生对动植物旅游景观有了更深入的了解,同时也增强了对自然环境的保护意识。

希望学生在今后的旅行中,能够更加珍惜动植物资源,保护自然环境,共同建设美丽的地球家园。

第二课时一、导学目标:1. 了解动植物旅游景观的定义和特点;2. 掌握动植物旅游景观的分类和特色;3. 了解动植物旅游景观的保护和开发利用。

二、导学内容:1. 动植物旅游景观的定义和特点动植物旅游景观是指以动植物为主要景观元素的旅游目的地,具有丰富的生物资源和独特的自然景观。

其特点包括生态性强、原生态保持完好、具有观赏性和学术性等。

介绍沈阳森林野生动物园导游词

介绍沈阳森林野生动物园导游词

介绍沈阳森林野生动物园导游词沈阳森林野生动物园,是一处融合自然景观和野生动物展示的综合性景区。

园区拥有着广阔的面积,种类繁多的动植物,吸引了国内外游客的关注。

作为导游,我将为大家介绍沈阳森林野生动物园的魅力。

这里是动物们的世界,这里有栖息在鬼斧神工的山峰和密林里的野生动物。

通过环形观赏车,游客可以近距离地欣赏到猛兽和飞禽的风采。

在这里,游客可以近距离接触华南虎,雪豹,白熊等珍稀保护动物,看到大象,斑马,骆驼,长颈鹿等中外名兽。

在人工网笼里,我们还可以看到萌娃熊猫的翻滚和可爱的展示活动。

除了动物,这里还有一个引人入胜的动物运动场。

它有着漂流、滑雪、蹦极等高难度游乐项目,让喜爱挑战的游客有了不一样的体验。

夏季水上乐园为旅客提供了纯天然水质,青草地上,清凉水草上,游泳,放松身心,享受慢时光。

最后,沈阳森林野生动物园里的野生植物生态园也值得一去。

这里有亚洲最大规模的蕨类植物园、百年恐龙树、金枝沙棘、樟芝等秀丽的华南植物。

并有许多各种各样的树木和鲜花,只见花香四溢,四季花海,摄人心魄。

在这里,你可以看到凶猛动物的豪迈,可以感受到神秘动植物的美妙,更是有机会和动物近距离接触。

来吧,和我一起来探险,感受这个奇妙的动物王国。

沈阳森林野生动物园,坐落在风景秀丽的北方大城——沈阳市郊区。

园区地处自然环境优美的山区,是一处集野生动物展示、旅游观光、自然生态保护与科普教育于一体的综合性景区。

动物园里面展出的动物种类非常多样,其中不乏世界级保护动物,例如华南虎、大熊猫、长臂猿等。

这些动物一般都难以在野外近距离观察到,而在沈阳森林野生动物园里,游客们可以通过各种手段接近这些可爱的动物。

比如像老虎山、犀牛园、猴山这些动物区,或是像大象骆驼区、北极熊区这些与众不同的展馆。

走进动物园的每一处,仿佛都次次让游客感到眼前一亮,心情一动。

伴随着环形观光车的震动,游客们可以感受到那种近距离地亲近大自然的震撼和感动。

当巨型老虎贴着车前面走过,或是小灵猴跃跃欲试地跳到车旁一边玩耍的时候,不少游客都会感到心潮澎湃,留连忘返。

《模拟导游》课程标准

《模拟导游》课程标准

《模拟导游》课程标准旅游服务与管理专业一、课程性质《模拟导游》是旅游服务与管理专业的一门主干专业课程。

本课程的主要任务是讲授景区导游服务操作技能,培养学生导游讲解、景区接待、处理突发事件的能力。

通过学习和训练,能胜任旅游景区、旅行社和旅游公司的导游讲解和接待工作,达到初级导游服务员的水平;从而培养学生团结协作、敬业爱岗和吃苦耐劳的品德和良好职业道德观,并适应行业发展规律与职业变化的能力。

本课程为旅游管理专业导游模块课程,在学生修完《导游业务》《旅游政策与法规》等课程的基础上,着重对学生的导游职业能力进行培养。

课程按照项目课程建设的改革要求,依据岗位能力与工作流程,合理设置授课项目,重视学生参与,师生互动,并兼顾全国导游人员资格考试的要求,使学生的导游职业能力切实得到提高,为学生走上实习和工作岗位打下坚定的基础,充分体现中等职业教育的特点。

本课程采用“基于工作过程导向”的课程开发方法,深入旅游行业、旅游企业进行调研,进行导游岗位职业分析,形成实际工作任务;按照任务的相似性和复杂程度归纳出典型工作任务,紧扣景点景区导游岗位要求,设计本课程的能力目标、知识目标和素质目标,形成职业能力标准,根据学生认知规律及其职业成长规律递进重构学习工作任务;按照完整思维及职业特征,根据模拟导游的工作过程的完整性和重点培养学生职业综合能力的要求进行教学设计。

二、课程目标本课程目标与专业人才培养目标想吻合,使学生获得一定的专业能力、方法能力以及社会能力。

专业能力目标:1.具备能够收集、整理、撰写、修订导游讲解;2.能够以景区景点服务员身份,运用导游讲解的方法与技巧,综合运用书面、口头、体态等语言,为游客提供实地讲解服务。

3.能够以导游员身份,按照有关原则,为游客提供个别要求的处理,完成各类突发事件处理工作。

;4.具备引导游客欣赏美的能力;5.具备对游客进行安全提示的能力;6.具备独立完成导游讲解工作的能力;方法能力目标:1.具备自主学习和终身学习能力;2.具有较强的计划决策能力3.具有知识迁移能力和创新能力;4.具有适应环境变化的可持续发展能力;社会能力目标:1.具备较强的语言表达能力;2.具有组织协调能力;3.具有沟通交流能力;4.具有良好的服务意识、大局意识、合作意识;5.具有良好的职业道德和职业素养;6.具有良好的身心素质,一定的心理承受能力;三、课程内容根据中职导游专业“培养职业素质和人文素养良好,专业技术和技能较强,市场意识和创业精神较为突出,在旅游相关企业从事接待、导游、旅游服务与管理等工作的技能型人才”的培养目标,本课程紧扣以景点景区导游员为主的培养目标而设置教学内容,通过以麒麟山旅游景区一日游(山岳景观导游)兴凯湖景区两日游(水体景观导游)鸡西动植物园导游讲解(动植物景观导游)鸡西八角楼讲解(古建筑景观导游)华岩寺讲解(宗教文化景观导游)穆棱河水上公园讲解(园林景观导游)王震博物馆讲解(博物馆导游服务)虎林地下要塞讲解(城防建筑导游服务)新开流文化讲解(节庆民俗导游)东北老航校纪念馆讲解(红色旅游景观导游)等旅游活动,使学生进一步掌握导游的业务知识,熟练掌握景区特点,撰写并修订导游词,进行生动精彩的导游讲解,培养学生的带团技能、语言技能、讲解技能、处理突发事件等技能。

导游基础知识第二章课件

导游基础知识第二章课件

四、历史文化名山
(三)道教四大名山
江西龙虎山、四川青城 山、湖北武当山、安徽 齐云山合称道教四大名 山。
(二)佛教四大名山
佛教四大名山是指“金 色世界”五台山、“银 色世界”峨眉山、“琉 璃世界”普陀山、“莲 花世界”九华山。 清凉胜境——五台山 秀甲天下——峨眉山 海天佛国——普陀山 佛国仙境——九华山
3、日出和日落景观
著名的日出观景点有泰山的日观峰、 华山的东峰、庐山的汉阳峰和峨眉 山的金顶等。观赏日落和晚霞,以 庐山天池亭的景致最佳,还有陕西 临潼的“骊山晚照”、泰山岱顶的 “晚霞夕照”也令人心醉。
2、冰、雪、雾凇奇观
沈阳、哈尔滨因冰雕、滑雪、滑冰、 冰球赛、雪塑赛等多项旅游产品和 项目的开发而成为冬季旅游的热点 地区。 吉林松花江雾凇与桂林山水、路南 石林、长江三峡并称为我国四大自 然奇观。
2、武夷山 武夷山位于福建省武夷山市,是我国著名的丹霞地貌名山。 武夷山景区碧水丹山,有“三三、 六六”之胜:“三三”指迂回曲折的九 曲溪;“六六”指九曲溪两岸的36座山峰。有“三三秀水清如玉,六六奇 峰翠插天”、“曲曲山回转,峰峰水抱流”之誉。
第一节 山地自然景观
(一)五岳
五岳指山东泰山(东岳 )、陕西华山(西岳) 、湖南衡山(南岳)、 山西恒山(北岳)和河 南嵩山(中岳)。
1、综合型 综合型自然保护区以保护完整的自然生态环境为主,如长白山、阿尔金 山、青海三江源、广东鼎湖山、内蒙古锡林郭勒草原、西双版纳纳板河流域自然保护区等。
2、生物型 主要有四川卧龙大熊猫自然保护区、安徽宣城的扬子鳄自然保护区、黑 龙江扎龙等地的丹顶鹤自然保护区等
3、自然风景型 自然风景型自然保护区以保护优美或原始的自然景观为主,如庐山、 武陵源、武夷山、九寨沟自然保护区等。

《导游基础知识》2-3动植物旅游景观课件

《导游基础知识》2-3动植物旅游景观课件


鹅、玳瑁、文昌鱼等。
藏羚羊
东北虎
代表景区:卧龙大熊猫自然保护区、哈尔滨东北虎林园等
动物景观

珍稀动物景观

四大国宝动物


大熊猫


金丝猴


白鳍豚
白唇鹿
动物景观

观赏动物景观

千奇百怪、各具特色的动物可作为观赏、科普的对象,参与人

类的娱乐活动。

综合性动物园 北京动物园、上海野生动物园等

花卉景观
河南洛阳牡丹、贵州百里杜鹃 美化环境;文化寓意
观光农业景观 珍稀动物景观 观赏动物景观 迁徙动物景观 动物表演
景迈山古茶园、各地生态农业园
生产与观光功能并存;农趣体 验与休闲度假并存
卧龙大熊猫自然保护区、哈尔滨 稀有、珍贵、保护
东北虎林园
上海野生动物园、大连老虎滩海 洋公园
观赏、科普、娱乐
新疆天鹅湖的天鹅、青海湖鸟岛 的鸟群
然 旅 游
陆地水域或海域,依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。
生态 保护典型地带的生态系统
系统类
神农架自然保护区(亚热带森林生态系统) 大洲岛海洋生态自然保护区(海洋生态系统)

野生 保护珍稀的野生动植物

生物类
黑龙江扎龙自然保护区(丹顶鹤等珍贵水禽) 汉中朱鹮自然保护区(朱鹮)
自然 保护有科研、教育旅游价值的化石等自然遗迹 遗迹类 山东山旺自然保护区(生物化石产地)
黑龙江五大连池自然保护区(火山地质地貌)
自然保护区

中国自然保护区分布图




导游基础知识第三章知识点:动植物旅游景观

导游基础知识第三章知识点:动植物旅游景观

动植物作为自然界的生命现象,既是人类生存最重要的自然物质基础,同时也是美化、活化、净化人类环境的主角。

一、植物旅游景观植物是山水的肌肤,风景的容颜。

除了美化环境外,植物还以其独特的魅力吸引着游客。

植物旅游资源有的是在自然保护区、植物园的基础上被旅游开发利用,还有一些具有地方特色植物的游览地更为游客所喜爱。

(一)北京香山红叶每到秋天,北京香山漫山遍野的黄栌树叶红得像火焰一样。

这些黄栌树是清代乾隆年间栽植的,200多年来,逐渐形成了拥有94000株的黄栌树林区。

每年的10月中旬到11月上旬是观赏红叶的季节,红叶延续时间通常为1个月左右。

(二)杭州满陇桂雨满陇桂雨,新西湖十景之一。

满觉陇位于西湖之西南,植有7000多株桂花,有金桂、银桂、丹桂、四季桂等品种,每当金秋季节,香飘数里,沁人肺腑。

人行桂树丛中,沐“雨”披香,别有一番意趣,故名为“满陇桂雨”。

(三)蜀南竹海翠甲天下的蜀南竹海,位于四川南部的宜宾市境内。

蜀南竹海可谓是竹的海洋,7万余亩翠竹覆盖了27条峻岭、500多座峰峦。

这里生长着15属58种竹子。

除盛产常见的楠竹、水竹、慈竹外,还有紫竹、罗汉竹、人面竹、鸳鸯竹等珍稀竹种。

这里不仅是一个天然的大氧吧,而且可以欣赏到竹根雕、竹簧雕、竹编、竹制家具等品种繁多、技艺精湛的竹工艺品,品尝到竹荪、竹笋、竹海豆花、竹熏腊肉等天然绿色食品。

除此之外,各地各类园艺博览会、花会、花展同样吸引着众多观赏的游人。

二、动物旅游景观我国动物资源十分丰富,不乏具有观赏价值的珍禽异兽。

我国重要的珍稀动物保护区和的海洋公园有:(一)四川卧龙卧龙自然保护区位于中国四川省汶川县西南部,区内建有相当规模的大熊猫、小熊猫、金丝猴等国家保护动物繁殖场;有世界的“五一棚”大熊猫野外观测站;建有大熊猫博物馆。

卧龙自然保护区以“熊猫之乡”享誉中外,是国家和四川省命名的“科普教育基地”“爱国主义教育基地”。

(二)黑龙江扎龙扎龙自然保护区位于齐齐哈尔市东南,扎龙自然保护区内芦苇沼泽广袤辽远,湖泊星罗棋布,鱼虾肥美,为众多水鸟尤其是丹顶鹤提供了栖息繁殖的优良环境,是我国以鹤类等大型水禽为主的珍稀水禽分布区,是世界上的丹顶鹤繁殖地。

《模拟导游》课程标准

《模拟导游》课程标准

《模拟导游》课程标准课程类别:专业核心课适用专业:导游1.课程定位和课程设计1.1课程性质与作用《模拟导游》是导游专业的一门专业核心课程,是校企合作开发的基于导游工作过程的综合性教学做一体化课程。

本课程按照导游工作任务由单一到复杂的原则,以导游服务工作任务为载体,设置了四个学习模块,22个子任务。

在与导游工作过程高度仿真的教学做一体化的情境教学中,学生学习、掌握导游讲解服务、地方陪同导游服务、全程陪同导游服务以及出境领队服务等导游知识与实践技能,达到导游岗位的从业水平。

同时使学生具备较强的工作方法能力和社会能力。

该课程对学生职业能力培养起主要支撑作用,通过教学过程的组织实施,对学生职业素养养成起明显促进作用,它可以将前修课程培养的能力进行运用和融化,为后续课程的学习及顶岗实习奠定基础。

学生的基础和特点:导游专业的生源为高中和中职毕业生,文化基础相对薄弱,不适应以知识逻辑为中心的学科课程学习和应试教育,他们抽象逻辑思维能力相对较弱,却具有形象思维的智能结构特点,适于“在做中学”,适合培养为高端技能型专门人才。

因此,要采取理论实践一体化的工作过程导向培养模式,通过行动来学习,发掘潜能,发展个性。

与其他课程的关系:本课程的前修课程是《导游基础》《旅游政策法规》《旅游应用写作与口才》《旅游文化》《旅游地理》《导游实务》《导游技能实训》(《卫生与急救》《导游才艺》《摄影技巧》)等,它的后续课程是《导游与旅游审美》《旅行社经营实务》。

学生在前修课程的基础上,参加专业设计的第一学期至第五学期有计划的不间断的短线+(市区)长线(北京、遵化清东陵、秦皇岛等地)实践教学,在实践教学中运作“‘一感知、二互训、三上团’导生制实境育人”教学模式(学生一年级认知导游,二年级互训演练导游,三年级实境带团导游,专任教师培养导生,导生成为教师的得力助手。

)学生主动学习,教学效果明显。

本课程开设在第四学期,教学在模拟导游室、真实景区、旅行社、星级宾馆、旅游购物中心、首都机场等地全面进行,学生目的明确,积极主动,能力稳步提高,为第六学期的顶岗实习及就业打下坚实基础。

导游年度工作总结——引导游客领略自然与文化之美

导游年度工作总结——引导游客领略自然与文化之美

导游年度工作总结——引导游客领略自然与文化之美作为一名导游,我深知自己的职责不仅是带领游客游览风景,更是传播文化、引导他们深入了解目的地的历史与风情。

在过去的一年中,我全心全意地投入工作,力求为游客提供一次难忘的旅行体验。

一、自然景观的导览在自然景观的导览方面,我始终坚持细致入微的服务态度。

在每一次旅行中,我都会提前熟悉景点的地形地貌、植被分布以及动植物生态等信息,以便为游客提供更为详尽的解说。

在游览过程中,我不仅向游客介绍景点的自然特色,还会讲述与之相关的传说故事,使游客在欣赏美景的同时,感受到深厚的文化底蕴。

二、文化遗址的讲解对于文化遗址的讲解,我始终秉持着尊重历史、传播文化的原则。

在讲解过程中,我会详细介绍遗址的历史背景、文化内涵以及其在当地文化中的地位。

通过生动有趣的讲解方式,使游客对当地的历史文化有更为深入的了解。

同时,我还特别注重与游客的互动,鼓励他们提问,共同探讨历史的魅力。

三、旅游安全与环保意识作为导游,我深知保障游客的安全与保护环境的重要性。

在每一次旅行中,我都会反复强调安全须知,确保游客在游玩过程中不发生意外。

同时,我还会积极宣传环保理念,引导游客文明旅游、爱护环境,共同守护美丽的自然景观。

四、个人成长与团队协作在过去的一年中,我也不断提升自己的业务能力与综合素质。

通过阅读相关书籍、参加培训课程以及与同行交流学习,使我在专业知识、语言表达以及应对突发情况等方面有了显著提升。

同时,我也意识到团队协作的重要性。

在工作中,我会积极与旅行社、司机等相关人员沟通协作,确保每一次旅行的顺利进行。

在与团队的共同努力下,我们成功地为游客提供了许多精彩纷呈的旅行体验。

五、未来展望与计划展望未来,我将继续努力提升自己的业务能力与服务水平。

在自然景观和文化遗址的导览方面,我会进一步深入研究相关知识,以便为游客提供更为专业、详实的解说。

同时,我还会积极学习外语,以便为更多国家的游客提供优质的导游服务。

《动植物旅游景观作业设计方案-导游基础知识》

《动植物旅游景观作业设计方案-导游基础知识》

《动植物旅游景观》作业设计方案一、设计目标与意义动植物旅游景观是一种融合了自然风光、动植物资源和人文历史的旅游景点,具有奇特的吸引力和观赏性。

本次作业设计旨在引导学生深入了解动植物旅游景观的特点、意义和发展趋势,培养学生对自然环境和生物多样性的珍爱认识,提升学生的动植物观察和珍爱能力。

二、设计内容1. 动植物旅游景观的观点及特点- 动植物旅游景观的定义和内涵- 动植物旅游景观的分类和特点- 动植物旅游景观的重要性和意义2. 动植物旅游景观的发展现状- 国内外著名的动植物旅游景点介绍- 动植物旅游景观的发展历程和趋势- 动植物旅游景观的经济效益和社会影响3. 动植物旅游景观的珍爱与管理- 动植物旅游景观的生态环境珍爱意义- 动植物旅游景观的管理模式和措施- 动植物旅游景观的可持续发展策略4. 实地考察与调研- 组织学生实地考察当地动植物旅游景点- 进行动植物观察和调研,了解景点的特点和管理情况- 撰写实地考察报告,总结体会和建议5. 作业展示与分享- 学生撰写动植物旅游景观作业报告- 学生进行作业展示和分享,交流心得和体会- 教师进行评判和点评,激励学生的进修热情和创新能力三、设计方法与步骤1. 教室讲授:介绍动植物旅游景观的观点、特点和意义,引导学生了解其重要性和发展现状。

2. 实地考察:组织学生前去当地动植物旅游景点进行实地考察和调研,加深对景点的了解和体验。

3. 资料查阅:引导学生查阅相关资料和文献,深入了解动植物旅游景观的珍爱与管理知识。

4. 作业报告:要求学生结合实地考察和资料查阅,撰写动植物旅游景观作业报告,包括调研内容、分析总结和建议意见。

5. 作业展示:组织学生进行作业展示与分享,展示调研效果和心得体会,增进学生之间的交流和互动。

四、评判标准与效果1. 作业报告内容完备、结构清晰、观点明确,符合动植物旅游景观的特点和要求。

2. 学生在实地考察和调研中展现出观察能力和分析能力,对动植物旅游景观有深入的了解和体会。

长春动植物园导游词

长春动植物园导游词

长春动植物园导游词尊敬的游客朋友们,大家好!欢迎来到长春动植物园!我是您的导游,接下来我将带领大家一起参观这座美丽的园区。

长春动植物园占地面积1500亩,拥有丰富的植物种类和珍稀的动物品种。

园内有五大展区,分别是雪虎谷、鸟类世界、猩猩岛、熊猫乐园和植物区。

首先,我们来到雪虎谷。

这里是中国北方最大的雪豹保护繁育基地,也是全球雪豹种群最丰富的地方之一。

园内有多个宽敞的雪豹展区,以模拟他们在野外的自然生境。

雪豹是我国一级保护动物,数量非常稀少。

在这里,您可以近距离观察到雪豹的独特身姿和美丽形态,雪白的皮毛、颈部的花纹和强健的身躯,都展现出雪豹的高贵与力量。

除了雪豹,我们还能看到其他珍稀的猫科动物,比如美洲豹、东北豹等等。

接下来,我们来到鸟类世界。

这里是一个集鸟类观赏、繁育、研究于一体的区域。

鸟类世界分为户外和室内两个区域。

户外区域有许多迷人的水鸟和雀鸟,比如仙鹤、白鹤、孔雀等等,它们在这里自由地生活和繁衍。

而室内区域则是为了保护那些不适应北方严寒气候的鸟类,包括许多国内外的热带鸟类。

这里的鸟舍提供了恰当的温度和饲养条件,让这些可爱的鸟儿在冬季也能安心生活。

接下来,我们来到猩猩岛。

猩猩是人类最亲近的亲戚之一,它们与人类的DNA相似度高达98%。

猩猩岛是长春动植物园引进的世界上最先进的人工猩猩养殖场,是我国北方最大的猩猩展示繁育基地,也是猩猩社交行为的研究中心。

这里的猩猩们生活在近乎原始的环境中,每天可以观察到它们的游戏、觅食、交流等各种生活场景。

通过观察猩猩,我们可以更好地了解人类的起源和进化。

然后,我们来到熊猫乐园。

作为中国国宝级动物,熊猫一直备受人们的喜爱和关注。

这里有模拟自然山地环境的熊猫展示区,可以看到可爱的大熊猫在竹林中嬉戏、觅食的场景。

我们还有机会近距离观察到珍稀的熊猫宝宝,它们活泼可爱,给人们带来无尽的乐趣。

长春动植物园致力于熊猫的繁育研究和保护工作,力求为熊猫提供一个最适宜的生活环境。

最后,我们来到植物区。

长春动植物公园导游词(2篇)

长春动植物公园导游词(2篇)

长春动植物公园导游词尊敬的各位来宾,大家好!欢迎来到美丽的长春动植物公园!我将为大家带来一场精彩纷呈的导游之旅。

长春动植物公园位于长春市南湖区,坐拥着独特的地理位置和优美的自然环境。

公园占地面积约2000亩,是一座以展示生物多样性和保护自然环境为目标的现代化公园。

首先,我要介绍一下公园的特色景点——大型鸟类生态区。

这里有着丰富多样的鸟类资源,让人们近距离观赏到各种珍稀的鸟类。

这里有白鹤、黑天鹅、丹顶鹤等各种品种的候鸟,还有一些稀有的猛禽类鸟类。

通过观鸟,我们可以更好地了解鸟类的习性和栖息地需求,加深人们对保护鸟类的意识。

接下来,让我们来到动物馆。

这里集合了来自世界各地的珍稀动物品种,如熊猫、金丝猴、西伯利亚虎等。

这些动物们都在这里得到了很好的生活环境和保护,它们生活得非常开心和健康。

这里的动物馆还开展了一系列的科普活动,让人们了解到动物与人类的共生关系,增强人们的环保意识。

除了动物馆,公园内还有一个生态保护区。

这里集合了各种常见的植物品种,如各种花卉、乔木、灌木和草本植物等。

这些植物们经过一系列的分类和配置,形成了一片片独特的生态景观。

这里的空气清新、气候宜人,是人们休闲度假的好去处。

紧接着,我们进入蝴蝶馆。

蝴蝶馆是全国最大的室内蝴蝶生态馆之一,这里种植了各种蝴蝶食用植物,并且模拟了蝴蝶们的自然生境,为蝴蝶们提供了一个放飞自己的天地。

这里是蝴蝶们的乐园,也是人们与蝴蝶近距离接触的场所,让人们可以亲眼观赏到这些美丽的生灵。

除了以上的景区,公园内还有其他的一些景点,如水上游乐区、儿童乐园、康体健身区等,为游客们提供丰富多样的娱乐项目和休闲场所。

无论是孩子们还是成年人,都能在这里找到适合自己的娱乐方式。

长春动植物公园将继续致力于生物资源保护与展示,倡导人与自然的和谐共生。

通过科普教育和各种活动,我们希望能够唤起人们对自然环境保护的重视和关注。

在未来的日子里,我们也将不断更新和改进公园的设施和服务,为游客们提供更好的体验和服务。

2022年动植物公园导游词

2022年动植物公园导游词

2022年动植物公园导游词动物园导游词范文1嗨!大家好,我叫王馨,你们可以叫我王导。

从今天开始,就由我带领大家一同去游览一个风景优美的地方——植物园。

植物园位于德惠的西十一道街北部,如果在德惠一提起植物园,那可谓是“老幼皆知”。

那么接下来就由我给大家介绍一下植物园的景点:要说最美的景点当属一进大门看到的那座狮子山。

狮子山,顾名思义,狮子山应该非常像狮子。

事实更是这样。

从远处看狮子山,就好像是一头狮子在凶猛地向我们咆哮:“看我威猛不?”狮子山上还有一头雕刻的石狮子,“狮子”中间可供游人穿行,因为“狮子”中间有一个洞。

我每次穿这个洞时,都觉得我仿佛真的钻进了狮子的肚里一般。

接下来我给大家介绍的第二个景点是人工湖。

人工湖是鱼儿的乐园,那里有大的、小的、花的、红的、金的、白的等等各种各样千姿百态的鱼儿。

这些鱼儿有的在水里悠闲地吐着泡泡,有的在觅食,还有的像是在玩耍。

人工湖入口处有卖鱼食的,你可以买上几袋鱼食,趴在桥上喂鱼,不一会儿,像一窝蜂似的鱼儿就会争先恐后地游过来抢食,那场面可热闹呢!亲爱的游客朋友们,这次植物园之旅结束了,我相信这优美迷人的植物园一定给您留下了深刻的印象。

动物园导游词范文2各位游客:你们好,欢迎你们来到北京野生动物园,五四你们的导游______。

北京野生动物园位于大兴区万亩森林,距市区约40公里。

园里饲养了两百多种动物,数量上万只,是带小朋友参观和学知识的乐园。

园里很多动物都采用散养的方式,可以坐铁笼车近距离观察动物,还可以进行喂养,趣味十足。

北京野生动物园面积很大,纵深约有1。

5公里,行进一圈儿约有4公里。

景区的大门位于西侧,从西侧进门后有两条路线,分别为南线和北线,在南线和北线的深处都通向内部的散养区。

一般的游玩路线为从南线步行进入,先游玩南线各区域。

然后乘坐喂养车穿过散养区,再从北线步行游玩而出,游玩整个动物园大概需要半天时间。

从位于西侧的动物园大门进入,南线就位于左右边,沿路步行即可,南线需要步行的距离大约有1公里,这里的动物是按照一般动物园的场馆方式饲养和展览的,可以隔着玻璃观赏。

西双版纳热带花卉园的自然景观导游词

西双版纳热带花卉园的自然景观导游词

西双版纳热带花卉园的自然景观导游词欢迎大家来到西双版纳热带花卉园,我是您的导游。

今天,我将带领大家领略这片热带花卉乐园的自然风光。

西双版纳位于中国云南省,是国内最为著名的热带雨林地区之一,也是享有“南国花城”美誉的地方。

一、热带花卉园的自然环境西双版纳拥有亚热带季风气候,雨量充沛,温暖湿润,适宜各类花卉的生长。

热带花卉园坐落在版纳河畔,占地约500亩,园内分为四大景区:南亚风情区、热带花坛区、香草花海区和湖景花坛区。

二、南亚风情区南亚风情区是热带花卉园的入口,这里是热带雨林动植物的天堂。

园内蜿蜒的小径穿过郁郁葱葱的植被,呈现出原始热带雨林的景致。

您可以欣赏到各种珍稀的南亚植物,如白花羊蹄甲、乌头石莲和珊瑚藤等。

这里还有一座桥梁,让您可以俯瞰整个花卉园的美景。

三、热带花坛区热带花坛区是整个花卉园最吸引人的地方之一。

园内栽种了各种种类齐全、色彩绚丽的热带花卉,如大型观赏花卉、草本花卉和花坛景观。

其中最著名的是版纳花、洛阳牡丹和热带睡莲。

在这里,您可以尽情欣赏到花卉的丰富多样性,感受到大自然的神奇魅力。

四、香草花海区香草花海区是非常适合休闲漫步和放松身心的地方。

这里是芳香四溢的花海,各式各样的香草迎面扑鼻。

园内栽种了香草花卉,如薰衣草、迷迭香和岑芹等。

漫步其中,您可以感受到香草花海的宜人氛围,享受芬芳的香味,同时也可以了解香草的种植和使用方式。

五、湖景花坛区湖景花坛区位于西双版纳热带花卉园的最南端,这里是园内最美丽的景点之一。

园内有一座人工湖,湖中生长着各种蕨类植物和水生花卉。

这里的景色如画,宛如一幅水墨画般美丽。

在湖边,您可以欣赏到红莲花、睡莲和蕨类植物等,同时还可以观赏到各种水鸟和蝴蝶的飞舞。

六、总结在西双版纳热带花卉园,您可以领略到热带地区的自然美景,感受到花卉的繁花似锦和芳香四溢。

这里不仅是一个花卉爱好者的天堂,同时也是一个放松身心、亲近大自然的绝佳去处。

希望您在这里度过一个愉快的时光,同时也能对西双版纳的自然环境有更深入的了解。

长春动植物园导游词

长春动植物园导游词

长春动植物园导游词
尊敬的各位游客,欢迎来到长春动植物园。

本园位于长春市南湖区净月高新技术开发区兆麟路1688号,原为东北师范大学所属植物园,2007年正式成立。

本园占地面积2600亩,是亚洲最大的城市园林动植物园之一。

现有植物种类4000余种,鸟类200余种,动物园内养殖了50余种珍禽异兽,是一座以生物科研、科普宣传、观赏旅游为一体的综合型大型园区。

现在我将带领大家来一次园区游览,让大家尽览本园的奇妙之处。

我们首先来到植物区,这里有一些树种很有特色。

这是本园最著名的树种之一,它是一种百年古树,高23米,树冠宽达36米,被誉为“活化石”。

这棵树于2007年被列为国家二级保护树种,其名字叫做“榆钱”。

下面我们来到花区,这里有成千上万种花卉,令人目不暇接。

首先让我们来看看这位女士手中的这朵花——绣球花。

这种花叫作绣球花,它的花语是“缘分相遇,永结同心”。

花瓣娇艳欲滴,很容易让人爱上它。

接下来我们进入鸟类区,这里是真正的“鸟语花香”,有各种珍禽异兽,非常适合家庭亲子游玩。

注意,园内禁止使用闪光灯拍照,以免惊扰小动物。

这里面有各种可爱的动物,有海狮表演、海豚表演等。

这是一个非常适合儿童的区域。

大家可以尝试和这里的小动物来个互动哦!
最后,我们来到植物区的尾声,这里是一处安静的区域,适合观赏熏风雅韵。

园区内一些园林小径,乔木成荫,温馨雅致。

好了,今天的长春动植物园之旅就到此结束了。

希望大家在这里度过了一个愉快的时光。

感谢各位的耐心聆听,谢谢!。

万里长城导游词长城上的动植物生态与保护

万里长城导游词长城上的动植物生态与保护

万里长城导游词长城上的动植物生态与保护大家好!欢迎来到中国的长城!我是您的导游。

今天我将带领大家一起探索长城上的动植物生态与保护。

长城是中国的国家象征之一,也是一处自然生态系统的宝库。

接下来,让我们一同踏上这段历史长廊,感受大自然的力量和美丽吧!1. 长城的地理环境介绍长城是世界上最伟大的建筑之一,有着悠久的历史和独特的地理环境。

它横跨中国北方地区,全长超过万里,将多个山脉和河流连接起来。

长城的山体分布丰富,不同的地理环境为动植物提供了广阔的栖息地。

登上长城,您不仅能欣赏到壮丽的风景,还能看到一些珍稀的动植物。

2. 长城上的动物生态长城地区有着丰富的动物资源,其中一些被列为国家级保护动物。

例如,长白山脉地区的黑熊和东北虎,在长城地区有着繁衍和栖息的天堂。

此外,森林地带还有穿山甲、红狐、野兔等灵活的动物。

而在长城周边的平原地区,我们可以见到许多飞禽走兽,如松鼠、兔子、黄鼠狼等。

这些动物不仅丰富了长城自然生态,也为游客留下了深刻的印象。

3. 长城上的植物生态长城地区的植物种类繁多,主要分布在山地和丘陵地带。

这里有许多珍稀的植物,其中一些还被列为国家重点保护的植物。

例如,长城附近的山地森林中,我们可以找到落叶松、云杉等高大的树木。

而丘陵地带则有丰富的灌木和草本植物。

这些植被不仅美丽,还为整个生态系统提供了重要的生态功能。

4. 长城生态保护的措施为了保护长城上的动植物生态,中国政府采取了一系列的措施。

首先,限制游客流量,以减少对自然环境的影响。

其次,建立了自然保护区,加强对长城生态的维护与管理。

同时,加强了对非法狩猎和乱砍滥伐等行为的打击力度。

这些措施的实施,有效地保护了长城上的动植物生态,也让我们和后代能够继续欣赏到这片美丽的自然景观。

5. 游览长城的注意事项在游览长城时,我们需要注意一些重要事项。

首先,请大家保持环境卫生,不随意丢弃垃圾,保持长城的整洁。

另外,不要随意触摸或捕捉野生动植物,以免对其造成伤害。

祖山森林公园导游词解说导游

祖山森林公园导游词解说导游

祖山森林公园导游词解说导游大家好!欢迎来到祖山森林公园!我是你们的导游XXX,今天我将带领大家一起探索这片美丽的自然风光。

祖山森林公园位于XXX市的山区,占地面积XXX平方公里。

这里是一个独特的生态保护区,被誉为城市的绿肺。

这里有茂密的森林、清澈的溪流、怡人的气候和众多的动植物种类。

首先,让我们来到公园的入口处。

在这里,你可以看到一个巨大的石碑,上面刻有“祖山森林公园”四个大字。

这是我们的象征,也是我们保护自然环境的标志。

接下来,我们进入森林的深处。

森林中的空气清新,让人心旷神怡。

这里植被茂密,树木高耸入云,让人仿佛置身于童话般的世界。

你可以听到鸟儿的歌唱声,看到小动物在树林中穿梭。

请大家注意保持安静,以免吓跑它们。

沿着森林小径继续前行,我们会经过一个美丽的湖泊。

这个湖泊被四周的山峦环绕,水面碧蓝如镜,倒影着周围的景色。

湖水清澈透明,还有一些珍稀的鱼类在其中游弋。

你可以在湖边静静地坐下来,感受大自然的宁静和美丽。

继续前行,我们来到一个瀑布。

这个瀑布是祖山森林公园的一大景点。

瀑布水流奔腾而下,溅起的水花在阳光下闪烁着七彩光芒。

站在瀑布旁边,你可以感受到水气的清凉,也可以欣赏到壮观的景色。

这里是摄影爱好者的天堂,你可以拍摄出令人惊叹的照片。

最后,让我们来到公园的观景台。

站在这里,你可以俯瞰整个祖山森林公园的美景。

远处的山峦连绵起伏,森林在阳光下闪着绿色的光芒,一切都美不胜收。

在这里你可以拍下一张全景的照片,留下难忘的回忆。

祖山森林公园是一个理想的休闲胜地,犹如世外桃源。

我希望你们能够在这里度过愉快的时光,感受大自然的魅力,也要记得保护环境,让这片美景永远存在。

谢谢大家!祝你们玩得愉快!。

接触大自然的工作

接触大自然的工作

接触大自然的工作
接触大自然的工作有很多,以下是一些相关的职业:
1.自然保护区管理员:负责保护和管理自然保护区内的生态环境和野生动植物,确保其可持续发展。

2.生态旅游导游:带领游客参观和了解自然景观和野生动植物,帮助人们更好地了解和欣赏大自然。

3.户外领队:组织户外活动,带领人们进行徒步、攀岩、漂流等户外探险和休闲活动,帮助人们接触大自然。

4.环保工程师:负责环境保护项目的设计和实施,确保工程符合环保要求,保护生态环境。

5.土地规划师:从事土地资源的调查、评估和规划,确保土地资源的合理利用和保护。

6.农业专家:从事农业生产和研究,促进农业的可持续发展,保护土地资源和生态环境。

7.野生动物摄影师:专门从事野生动物和自然景观的摄影工作,通过图片和影像记录大自然的美丽和神奇。

8.自然资源调查员:负责对自然资源进行调查、评估和监测,了解自然资源的情况和变化。

除此之外还有公园管理员、环境评估师、城市规划师等等也都可以算是接触大自然的工作。

当然还有很多相关的专业可以选择。

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(4)麋鹿
是我国特产的稀罕品种,形象奇特,身子像驴非驴,蹄子牛非牛,犄角像鹿非鹿,脑袋像马非马,因此人们俗称它为“四不像”。
(5)朱鹮
是我国独有的珍稀鸟类,本以为已经灭绝,近年来又在秦岭发现。它全身大部分是白的羽毛,两翅、腹、背、尾羽有朱红色金属光泽,头上有柳叶形下垂的羽寇,仪态庄严美丽。
(二)我国的植物资源
教学重点、难点
重点:我国独特的动植物品种、特色、象征意义。
难点:运用所学知识进行动植物景观导游。
教学用具与器材
多媒体设备,《模拟导游》网络课件
教学方法
1.讲授法
2.提问法
3.课堂导游讲解实践法
课 时
2课时
教学过程
一、提问式导入
1.如何从水的美学价值角度进行水体景观导游讲解?
2.水文化在水体景观导游讲解中起到什么样的作用?
(三)动植物所蕴藏的文化内涵
一些寓意深刻、传统色彩浓厚的观赏性植物,最易使人获得丰富的意境和多种美感享受。如松、竹、梅誉为岁寒三友,象征坚强不屈;竹子象征清雅高洁;梅花象征忠烈;红豆象征思慕和依恋;荷花象征出污泥而不染;柳枝有送别之意;梅兰竹菊象征花中四君子;牡丹象征国色天香等。我国传统观赏植物美景的主要有安徽黄山观松,北京香山观红叶,河南洛阳观牡丹等。
自然景观导游(6)电子教案
学科
《模拟导游》
授课教师
执教班级
授课时间
执教课题
第三章 自然景观导游
第四节 动植物景观导游




知识
义。
3.掌握动植物景观导游讲解要领。
能力
培养同学们对知识的综合运用能力和动植物景观导游讲解技巧。
情感
提高学生的环保意识,增强同学们对大自然的热爱。
二、新课教学:动植物景观导游
第三章 自然景观导游
第四节:动植物景观导游
一、动植物景观基本知识
960万平方千米的中华大地,不同的地理和气候环境,孕育了我国丰富的动植物资源,成为中华大地上最具生命活力的自然景观。
(一)我国动物资源
1.我国的动物种类
我国的动物种类繁多,据统计,已发现鸟类1175种,占全世界鸟类总种数的13.5%;兽类有414种,占全世界兽类总种数的9.7%;两栖类约有200种;爬行类约有300种。这些野生动物不仅可以供人观赏,更能提供大量的毛、羽、皮、肉和贵重的动物药材。有的还可以供科学研究、医学实验之用,或者加以驯养,发展畜牧业。
(2)珙桐
珙桐被誉为中国鸽子树。它是世界上著名的观赏树种,在世界其他地方均已绝迹。但由于我国特殊的自然地理环境,使它能在贵州、湖北、四川等地幸存下来。珙桐被人们誉为“活化石”植物。这种树有奇特而美丽的花朵,花开时如群鸽栖于树上,故有“中国鸽子树”之称。
(3)银杏树
又名公孙树、白果树,也是我国特有的一种古老神奇的树种。它雌雄异株,果实可以吃,也可以入药。
一些动物也具有象征性含义,如鸽象征和平,龟与鹤象征延年益寿,虎象征王者威严,狮象征勇猛无比,狐象征阴险狡诈,蛇与蝎象征狠毒,猴子象征机灵,喜鹊象征吉祥等等。这些审美含义,而使得动物具有某种独特的文化蕴含。
动植物的这些象征意义,都是导游讲解很好的素材。导游员生动形象的比喻,可以拓展旅游者广阔的思维空间,获得更深次的审美感受。
三、课堂讨论(10分钟)
在导游讲解过程中,如何才能更好亽表达某些动植物特有的象征意义和文化内涵?
教师对同学们的讨论作点评和总结。
四、课堂小结
要求同学们掌握我国独特的动植物品种名称、特色、象征意义,并能熟练运用所掌握的知识进行动植物景观导游讲解。
课后作业
1.熟悉教材40页实训三——竹、实训四——大熊猫导游词,下次课抽同学进行讲解。
二、动植物景观讲解要领
(一)动植物是构景的重要因素
植物是风景不可缺少的因素。各类植物从形、姿、色、影、味、韵等方面体现着大自然的美。婀娜多姿的树干,大大小小的果实,稀密曲直的树枝,色彩各异的树叶,都体现着植物的形美。如竹子潇洒风流而清丽,芭蕉挥洒大度等。
动物也是大自然景观的构景要素。奇特珍稀的动物往往令人注目,成为一种有趣的景观。如峨眉山的枯叶蝶、卧龙的大熊猫等。
(二)植物特有的绿色效益
植物是大自然的制氧工厂,还是大自然的消毒员、消音器。同时绿色植物有利于视觉器官疾病的康复。植被覆盖率高的地区所具有的清新空气、静谧环境和悦目的色彩,有利于人的健康,尤其是对呼吸系统、神经系统和感官系统有明显的作用。近几年来,森林旅游、绿色旅游等项目蓬勃兴起,日益受到人们的喜爱。
1.我国的植物种类
我国也是世界上植物资源最丰富的国家之一,光高等植物就有32000多种。北半球寒、温、热带植被的主要植物,在我国几乎都可以看到。我国木本植物有7000多种,其中乔木有2800多种,而北美洲只有600多种,欧洲仅有250种。古老的种植物,也就是我们所说的裸子植物,全世界现有13个科700余种,我国就有12个科300多种,其中银杏、银杉、水杉等都是我国特有的,在国外早已绝迹了。在被子植物中,珙桐、杜仲、观光木为我国特有。我国能食用的植物就有2000多种,而欧洲和美洲加起来也不过1000余种。
我国花卉植物种类也很多,如有“三大名花”美誉的杜鹃花、报春花、龙胆花,大部分品种就生长在我国西南地区,每当花期时节,遍山万紫千红,与峰峦相辉映,构成了极为动人的景色。
除此之外,我国还有不少名贵的药用植物种类。像长白山的人参、西藏的红花、宁夏的枸杞、云南的三七等都是珍贵的药用植物,驰名世界。
2.我国独特的植物品种
2.我国独特的动物品种
(1)熊猫
被誉为我国的“国宝”。它性情温顺,体态肥壮如熊,体毛除肩部、四肢以及两只耳朵和两眼周围是黑色以外,其余部位均为白色,特别逗人喜爱。大熊猫现仅存于我国四川、甘肃、陕西一带局部偏远高山上。它是几十万年以来,从古老的食肉兽转化为专门食竹的动物。期形态构造保持了古老哺乳动物的一些特征,成为极难得的“活化石”,在动物学的研究上具有特别重要的科学价值。
(4)银杉
被称为“植物熊猫”,是属于松科的高大常绿乔木。它的叶子跟水杉相似,叶背有两条银灰色的筋络,和风吹拂,银光闪闪,故称为银杉。银杉不仅是世界上极为珍稀的物种,而且材质优良,可供建筑和家具用材。目前世界各地的银杉都成了地下化石,惟有我国西南部还有古老的银杉被保存了下来,因此人们誉银杉为“冰川元老”。
(2)金丝猴
主要分布在陕西、甘肃、四川、贵州、云南部分地区深山密林中。金丝猴身体强健,体型较大,全身大部分披有金红、或赤红的长毛。雄猴肩上披着长达一尺多长的金黄色毛,在阳光下闪闪发光,艳丽夺目,因此得名“金丝猴”。它们喜欢群居,性情温和,机警敏捷,活泼好动。
(3)白鳍豚
属于淡水水生哺乳动物。是现有鲸类中最古老和最原始的一类,体长约二米至二米半,体背蓝灰色,腹白色,嘴细长,有牙约一百三十个,以鱼类为食。在我国古代文献中,关于它的记载已有两千多年的历史。它同熊猫一样在世界上享有“活化石”的美称。白鳍豚只分布在洞庭湖和长江中下游至钱塘江一带。
我国的野生兽类,根据它们的经济价值,可以分为毛皮兽、肉用兽、药用兽、观赏兽。其中特别是观赏兽,在科学研究和供人观赏方面具有重要意义。著名的观赏兽,在我国有长臂猿、金丝猴、大熊猫、小熊猫、东北虎等。在我国的野生动物中,有不少是我国的特产,有些还是世界上著名的珍稀动物,如大熊猫、金丝猴、东北虎、麋鹿、白鳍豚、扬子鳄等。
2.自拟景区,创作一篇以动植物讲解为主的导游词。要求不少于1500字。
(1)水杉
是一种高大乔木,树高可达35米,胸径达2——3米,树姿优美,枝叶茂密,春嫩、夏青、秋黄、冬红,叶色多变,独具一格,被列为世界上古稀名贵的植物之一。水杉在一亿年前的中生代白垩早期,曾广泛分布于东亚、北美、欧洲等地,到第四纪冰川时期,全部被毁灭,人们只能见到这种植物的化石。因此水杉在植物界有“活化石”之称。1941年,在我国四川、湖北交界地区,发现了1000多株水杉,成为20世纪世界植物界的重大发现,当时轰动全球。
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