新沪科版八年级物理全一册《十一章 小粒子与大宇宙 第三节 探索宇宙》教案_0

第三节探索宇宙一、教材分析本节教材主要介绍了太阳系的结构，通过这部分内容的学习，学生对太阳系有了初步的认识。

本节内容与学生现实生活有一定的距离，所以在课堂上采用探究性学习，多提供影像一些资料，全方位刺激学生的感官，让学生通过对资料、信息的获得和处理来提高感性认识，激发学生探索宇宙奥秘的浓厚兴趣。

二、学情分析一般在小学时，学生对探索宇宙方面的知识已有初步认识，如他们对太阳系中的九大行星、银河系、太阳系等知识已有初步了解，但他们对太阳系中除了九大行星之外的其他成员的了解，对银河系的构成、大小、形状以及太阳系在银河系中的位置的认识还远远不够，而且往往是凭直觉猜测。

“银河系和宇宙”是本章第7节《探索宇宙》中的第二课时，教科书把《探索宇宙》编排在本章的最后一节是基于学生在学习了前面几节后，已经有了一定的天文学知识作铺垫这一原因；而且“银河系和宇宙”又是在学生了解了第一课时太阳系的基础上进行学习的，故学生对这部分内容的学习可谓是“瓜熟蒂落”、“水到渠成”。

三、教学目标1.知识与技能(1)了解人类探索太阳系以及宇宙结构的历程；2.过程与方法(1)认识到人类对宇宙的探索经不断深入；3.情感.态度与价值观（1）培养追求科学、探索宇宙的态度。

四、重点难点重点：了解人类是怎样探索宇宙的；难点：通过人类对宇宙探索历程的展示，养成对科学的追求、认识宇宙的科学态度、探索宇宙的精神。

五、教学方法演示法、讨论法、总结法六、教具准备多媒体课件七、教学过程一情景引入1、教师引导：宇宙是广漠空间和其中存在的各种天体以及弥漫物质的总称，在人类漫长的历史进程中，人们对探索宇宙有着不断的深入，今天我们就来共同这节课“探索宇宙”。

以此引入新课。

板书设计：第三节探索宇宙二、新课教学（一）探索的历程1、早期人们对宇宙的认识教师介绍：早期人们对宇宙的认识很有限，并具有很浓的神话与宗教色彩。

教师利用课件介绍“盘古开天劈地”、“嫦娥奔月”的故事，激发学生的学习兴趣。

1、盘古开天劈地讲解：很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片。

有一天，盘古忽然醒了。

他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。

只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。

轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。

天和地分开以后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶着天，用脚使劲蹬着地。

天每天升高一丈，盘古也随着越长越高。

天和地逐渐成形了，盘古也累得倒了下去。

盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。

他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。

他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地，他的血液，变成了奔流不息的江河，他的汗，变成了滋润万物的雨露。

2、嫦娥奔月讲解：相传，在远古的时候，有一位射术高超的勇士叫后羿，他的妻子嫦娥美丽善良。

有一年，天上突然出现十个太阳，酷热和野兽的残害令百姓陷入绝境。

为解除百姓的苦难，后羿射下九个太阳，除掉了凶悍的猛兽。

西王母被后羿的壮举所感动，送给他一颗能够长生不老的仙药。

奸诈贪婪的恶徒逢蒙一心想把仙药弄到手，趁后羿出门狩猎之机，持剑威逼嫦娥交出仙药。

情急之下，嫦娥为了保护老百姓将来不必逢蒙所害，吞下仙药，奔月升天。

（1）古代中国1、教师引导学生阅读教材224页了解古代中国对宇宙的探索过程。

学生归纳：中国古人很早就对星空进行观察，并根据星象制定历法。

教师介绍中国古代星象图：中国古代星象图我国古代把星空分为若干区域，称为星官或星宿，类似于现在的星座。

西汉司马迁《史记》中"天官书"详细记述了当时把星空分为中官，东官，西官，南官和北官五个天区的情况。

到了隋代，我国对于星空的区域划分已经基本上固定下来，并且一直沿用到近代。

这就是著名的三垣四象二十八宿。

2、教师根据中国古代星象图，介绍古人对宇宙的认识“浑天说”浑天说浑天说的代表作张衡《浑天仪注》中记载：“浑天如鸡子。

天体圆如弹丸，地如鸡子中黄，孤居于关内，天大而地小。

天袁里有水，天之包地，犹壳之裹黄”主张天是一个整圆球，地球在其中，就像鸡蛋黄在鸡蛋内一样。

天半在地上，半在地下，其南北两极固定在天的两端，日月星辰每天绕南北两极的极轴旋转。

板书设计：第三节探索宇宙1、早期人们对宇宙的认识（1）中国古代: 星象图、浑天说(2)古代西方国家1、教师引导学生阅读教材224页了解西方古人对宇宙的探索过程。

学生归纳：在欧洲宗教的影响下，人们长期认为地球是宇宙的中心。

“地心说”的宇宙观点影响人们千年之久。

2、教师利用课件介绍古代古巴比伦人对宇宙的探索历程、托勒密的“地心说”古巴比伦人的宇宙模型教师讲解：公元前7世纪，巴比伦人认为，天和地都是拱形的，大地被海洋所环绕，而其中央则是高山。

古埃及人把宇宙想象成以天为盒盖、大地为盒底的大盒子，大地的中央则是尼罗河。

托勒密的“地心说”教师讲解：托勒密认为，地球处于宇宙中心静止不动。

从地球向外，依次有月球、水星、金星、太阳、火星、木星和土星，在各自的圆轨道上绕地球运转。

其中，行星的运动要比太阳、月球复杂些：行星在本轮上运动，而本轮又沿均轮绕地运行。

在太阳、月球行星之外，是镶嵌着所有恒星的天球——恒星天。

再外面，是推动天体运动的原动天。

板书设计：第三节探索宇宙1、早期人们对宇宙的认识（2）古代西方国家：地心说2、近代人们对宇宙的研究教师引导学生阅读教材225页了解近代人们对宇宙的研究。

学生阅读教材并举例说明近代人们对宇宙的研究：哥白尼提出了“日心说”、牛顿发表《自然哲学的数学原理》、科学家根据万有引力定律发现海王星等。

教师利用课件具体介绍近代人们对宇宙的研究。

(1)哥白尼提出了“日心说”波兰天文学家哥白尼于1543年出版的《天体运行论》中，系统地提出了日心说。

哥白尼认为，地球不是宇宙的中心，而是一颗普通行星，太阳才是宇宙的中心，行星运动的一年周期是地球每年绕太阳公转一周的反映。

(2)伽利略利用望远镜探索宇宙1609年，伽利略在知道荷兰人已有了望远镜后，伽利略创制了天文望远镜，并用来观测天体，发现许多前所未知的天文现象。

他发现所见恒星的数目随着望远镜倍率的增大而增加；银河是由无数单个的恒星组成的；月球表面有崎岖不平的现象，金星的盈亏现象；木星有四个卫星（其实是众多木卫中的最大的四个，现称伽利略卫星）。

他还发现太阳黑子，并且认为黑子是日面上的现象。

由黑子在日面上的自转周期，他得出太阳的自转周期为28天。

(3)牛顿发表《自然哲学的数学原理》《自然哲学的数学原理》是牛顿重要的物理学哲学著作。

全书分为三卷，第一卷“论物体的运动”，表述了牛顿三定律；第二卷也是“论物体的运动”，论述了阻力下物体的运动，为流体力学开先河；第三卷“论宇宙的系统”，讨论了宇宙系统。

总结了近代天体力学和地面力学的成就，为经典力学规定了一套基本概念，提出了力学的三大定律和万有引力定律，从而使经典力学成为一个完整的理论体系。

(4)科学家根据万有引力定律发现海王星1845年，一位英国剑桥大学青年教师亚当斯，根据牛顿引力理论通过计算研究认为在天王星轨道外还有一颗大行星，正是这颗未知的大行星的引力，才使理论计算和实际观测的位置不符合，他并且计算预报了这颗未知大行星在天空中的位置。

然而，他的预报没有引起有关天文学家的重视。

同样,1845年夏季，法国天文工作者勒威耶，也独立地通过计算预报了天王星轨道外这颗未知大行星在天空中的位置。

德国柏林天文台长伽勒，根据勒威耶的预报位置，于1846年9月23日果然发现了这颗大行星。

(5) 世界上第一颗人造卫星发射成功1957年10月4日，前苏联人在拜科努尔发射场用P—7洲际导弹改装的卫星号运载火箭把世界上第一颗人造地球卫星斯普特尼克1号送入轨道，开创了人类航天新纪元。

(6)人类第一次乘飞船进入太空1961年4月12日，苏联宇航员尤里·加加林乘坐“东方号”飞船进入了人造地球卫星轨道，成为人类进入太空第一人，这标志着人类宇航时代开始了。

(7)“阿波罗”11号飞船首次使人类踏上月球阿波罗11号飞船于1969年7月16日发射升空，成员包括指令长尼尔·阿姆斯特朗，指令舱驾驶员麦克·柯林斯和登月舱驾驶员巴兹·奥尔德林。

7月19日，阿波罗11号飞船开始进行月球轨道切入。

在飞行75小时 50分钟之后，其减速发动机点火357.5秒，飞船进入近月点69英里，远月点190英里的初始椭圆轨道。

7月20日，阿姆斯特朗和奥尔德林进入登月舱进行最后的状态检查，随后，在升空100小时12分之后，“鹰”号登月舱与指令舱“哥伦比亚”分离。

在着陆之后，阿姆斯特朗和奥尔德林一共在月面停留了21小时36 分钟，随后登月舱启动上升发动机再次离开月面，并于停留在月球轨道上的指令舱对接，7月24日，宇航员安全返回地球，降落在太平洋洋面上。

(8)苏联发射世界上第一个空间站1971年4月19日，苏联发射了世界上第一座空间站“礼炮1号”，从此载人太空飞行进入了一个新的阶段。

(9)海盗2号火星探测器在火星着陆海盗2号于1975年9月9日发射，于1976年8月7日进入火星轨道，1976年9月3日触地于乌托邦平原。

完成同它姐妹探测器一样的任务，意外地，地震检波器的正常工作使它记录了一次火星地震。

(10)我国发射第一颗人造卫星“东方红一号”1970年4月24日21时35分，中国第一颗人造地球卫星东方红一号在长征一号运载火箭从甘肃酒泉卫星发射场发射，21时48分进入预定轨道。

(11)“旅行者”2号探测器飞临海王星旅行者2号（Voyager 2）是一艘于1977年8月20日发射的美国国家航空航天局无人星际太空船。

拜访过木星、土星、天王星和海王星；最后离开太阳系。

(12)中国首位航天员杨利伟乘坐“神舟五号”飞船升空神舟五号载人飞船是“神舟”号系列飞船中的第五艘，是中国首次发射的载人航天飞行器。

它于2003年10月15日9时在酒泉卫星发射中心发射，将航天员杨利伟及一面具有特殊意义的中国国旗送入太空。

(13)中国发射嫦娥一号卫星2007年10月24日18时05分(UTC+8时)左右，在西昌卫星发射中心由“长征三号甲”运载火箭发射升空。

嫦娥一号发射成功，2009年3月1日完成使命，撞向月球预定地点。

中国成为世界上第五个发射月球探测器的国家。

(14)中国“神舟八号”与“天宫一号”目标飞行器成功交会对接2011年11月3日凌晨1点37分，神舟八号飞船与天宫一号目标飞行器在我国上空成功实现交会对接，我国成为世界上第3个独立掌握航天器交会对接技术的国家。

(15)中国“嫦娥三号”探测器在月面软着陆嫦娥三号月球探测器于2013年12月2日凌晨1时30分在西昌卫星发射中心由“长征三号乙”运载火箭发射升空；12月2日、12月3日，嫦娥三号分别进行了第1次和第2次中途修正控制；12月6日，进行近月制动控制；12月10日，进行15公里降轨控制。