部编本《日月明》优秀课件
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人教部编版小学语文一年级上册《日月明》优质课件
一年级上册第五单元
9
尝试用会意字的构字特点，识记生字
导入
导入
知识讲解
用两个及两个以上的独体汉字，根据字的 含义组合成的一个新汉字，就叫做会意字。
9
知识讲解
山
田
水
火
知识讲解
为什么“田”和“力”构成“男”吗？
田力男
知识讲解
学习生字
上小下大，形似山尖。 很小很小的土，就是“尘”
小大尖
小土尘
知识讲解
日月明
rì yuè mínɡ tián lì nán
日月明，田力男。
yì rén bù chénɡ zhònɡ
一人不成众，
xiǎo dà jiān xiǎo tǔ chén
小大尖，小土尘。
dú mù bù chénɡ lín
独木不成林。
èr rén cónɡ sān rén zhònɡ
二人从，三人众。
学习生字
知识讲解
mù
知识讲解
学习生字
双木林
知识讲解
lín
知识讲解
学习生字
三木森
知识讲解
木林森
人从 众
每个字都是由几个相同的字组合成的。
知识讲解
人
从
二人从
众
三人众
拓展练习
你还知道哪些字是由相同的字组合成的吗？
吕品朋 昌 双多
拓展练习
拓展识字
课堂练习
众
林森
从
木 明尖
尘
双
男
rì yuè mínɡ
zhònɡ rén yì tiáo xīn
众人一条心，
shuānɡ mù lín
sān mù sēn
9
尝试用会意字的构字特点，识记生字
导入
导入
知识讲解
用两个及两个以上的独体汉字，根据字的 含义组合成的一个新汉字，就叫做会意字。
9
知识讲解
山
田
水
火
知识讲解
为什么“田”和“力”构成“男”吗？
田力男
知识讲解
学习生字
上小下大，形似山尖。 很小很小的土，就是“尘”
小大尖
小土尘
知识讲解
日月明
rì yuè mínɡ tián lì nán
日月明，田力男。
yì rén bù chénɡ zhònɡ
一人不成众，
xiǎo dà jiān xiǎo tǔ chén
小大尖，小土尘。
dú mù bù chénɡ lín
独木不成林。
èr rén cónɡ sān rén zhònɡ
二人从，三人众。
学习生字
知识讲解
mù
知识讲解
学习生字
双木林
知识讲解
lín
知识讲解
学习生字
三木森
知识讲解
木林森
人从 众
每个字都是由几个相同的字组合成的。
知识讲解
人
从
二人从
众
三人众
拓展练习
你还知道哪些字是由相同的字组合成的吗？
吕品朋 昌 双多
拓展练习
拓展识字
课堂练习
众
林森
从
木 明尖
尘
双
男
rì yuè mínɡ
zhònɡ rén yì tiáo xīn
众人一条心，
shuānɡ mù lín
sān mù sēn
人教部编版一年级上册语文课件-9《日月明》 (共30张PPT)
rì yuè mínɡ
日月明
rì yuè mínɡ
日月明
rì yuè mínɡ tián lì nán
日 月 明， 田 力 男。
xiǎo dà jiān xiǎo tǔ chén
小 大 尖， 小 土 尘。
èr rén cónɡ sān rén zhònɡ
二 人 从，三 人 众。
shuānɡ mù lín sān mù sēn
日月明
日月明，田力男。 小大尖，小土尘。 二人从，三人众。 双木林，三木森。
一人不成众， 独木不成林。 众人一条心， 黄土变成金。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/142021/3/14Sunday, March 14, 2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
双 木 林，三 木 森。
yì rén bù chénɡ zhònɡ
一 人 不 成 众，
dú mù bù chénɡ lín
独 木 不 成 林。
zhònɡ rén yì tiáo xīn
日月明
rì yuè mínɡ
日月明
rì yuè mínɡ tián lì nán
日 月 明， 田 力 男。
xiǎo dà jiān xiǎo tǔ chén
小 大 尖， 小 土 尘。
èr rén cónɡ sān rén zhònɡ
二 人 从，三 人 众。
shuānɡ mù lín sān mù sēn
日月明
日月明，田力男。 小大尖，小土尘。 二人从，三人众。 双木林，三木森。
一人不成众， 独木不成林。 众人一条心， 黄土变成金。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/142021/3/14Sunday, March 14, 2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
双 木 林，三 木 森。
yì rén bù chénɡ zhònɡ
一 人 不 成 众，
dú mù bù chénɡ lín
独 木 不 成 林。
zhònɡ rén yì tiáo xīn
部编版一年级语文上册9《日月明》课件(共31张PPT)
读一读。
力气 尘土 众多 树林 森林 关心 开心
老师指点：这些词语是由本课的生字组成的新词，同学们 在已掌握字词的基础上读这些词语，然后再进行扩大，看能用 本课生字组成多少词语，并把它们记在自己的词语手册上。
参考答案
mínɡ yuè lì qi chén tǔ zhònɡ duō
明月 力气 尘土 众多
小 大 尖，小 土 尘。
èr rén cónɡ sān rén zhònɡ
二 人 从，三 人 众。
shuānɡ mù lín sān mù sēn
双 木 林，三 木 森。
rì yuè mínɡ tián lì nán
日 月 明， 田 力 男。
田
力
男
❀ 读一读，说说你是怎么理解的？
xiǎo dà jiān xiǎo tǔ chén
yì rén bù chénɡ zhònɡ
一 人 不 成 众，
dú mù bù chénɡ lín
独 木 不 成 林。
一条（ ）
zhònɡ rén yì tiáo xīn
众 人 一 条 心，
huánɡ tǔ biàn chénɡ jīn
黄 土 变 成 金。
团结就是力量
请你说一说生活中的例子。
书写指点
小 大 尖， 小 土 尘。
❀ 四人组成小组，合作学习。 1.小组成员齐读下面的内容。 2.一人理解一部分，与他人交流。
èr rén cónɡ sān rén zhònɡ
二 人 从， 三 人 众。
shuānɡ mù lín sān mù sēn
双 木 林， 三 木 森。
❀ 分享交流。
人人
cónɡ
从
谢谢观 看
部编版教材一年级语文上册《日月明》课件
双
木 林 森 条 心
生字学习
明 双
力
尘
从 众
木 林 森 条 心
日月明
日月明，田力男，
小大尖，小土尘。
二人从，三人众，
双木林，三木森。
一人不成众，
独木不成林。
众人一条心，
黄土变成金。
男 尘 尖
nan
森பைடு நூலகம்
众 双 林 从
森
男 尘 尖
众 双 林 从
尖
森
男 尘 尖 灭
众
林 从
课文学习
sān 三
mù 木
同学们，再见
cïnɡ
从
ɡēn cïnɡ 跟 从
zhînɡ
众
zhînɡ duō 众 多
shuānɡ
双
shuānɡ shǒu 双 手
sēn
森
sēn lín 森 林
tiáo
条
yì tiáo ɡǒu 一 条 狗
读一读。
mínɡ yuâ shù lín lì qi chãn tǔ zhînɡ duō kāi
日
月
qù
yì
有趣的会意字
hàn xǔ
我们学习的汉字中，有许多 huî zǔ yǒu 字是由两个或几个汉字组成的， 有趣的是它的意思就是这几个汉 字的意思的组合，这样的汉字有 个名字——会意字。
明天 明白 明月
生字学习
míng
lì
chén cïng zhîng
明
力
尘
从 众
shuāng mù lín sēn tiáo xīn
sēn 森
从
众
N
一条 从来 笔尖 手心 尘土 力气 竹林 明天 森林
部编版小学语文一年级上册 9 日月明( 省级优质课 PPT课件
日
月
9、日月明
lì
力气
zhòng
众人
míng
明月
chén
尘土
mù
树木shuāng一双手cóng从来sēn lín
森林
tiáoxīn
一条心
力气
尘土
从来
众人
树木
森林
明月 一双手 一条心
9、日月明
日月明，田力男。 小大尖，小土尘。 二人从，三人众。 双木林，三木森。
一人不成众， 独木不成林。
一人不成众， 独木不成林。
木作偏旁形窄长， 横画变短略上扬。
卧钩
谢谢
9、日月明
日月明，田力男。 小大尖，小土尘。 二人从，三人众。 双木林，三木森。
尖尖的（
）
上看一棵树， 下看两棵树， 仔细一看， 还有很多树。
猜字谜
森
上看（
），
下看（
）， 众
仔细一看，
还有（
）。
你能猜出下面这些字的意思吗？
9、日月明
日月明，田力男。 小大尖，小土尘。 二人从，三人众。 双木林，三木森。
月
9、日月明
lì
力气
zhòng
众人
míng
明月
chén
尘土
mù
树木shuāng一双手cóng从来sēn lín
森林
tiáoxīn
一条心
力气
尘土
从来
众人
树木
森林
明月 一双手 一条心
9、日月明
日月明，田力男。 小大尖，小土尘。 二人从，三人众。 双木林，三木森。
一人不成众， 独木不成林。
一人不成众， 独木不成林。
木作偏旁形窄长， 横画变短略上扬。
卧钩
谢谢
9、日月明
日月明，田力男。 小大尖，小土尘。 二人从，三人众。 双木林，三木森。
尖尖的（
）
上看一棵树， 下看两棵树， 仔细一看， 还有很多树。
猜字谜
森
上看（
），
下看（
）， 众
仔细一看，
还有（
）。
你能猜出下面这些字的意思吗？
9、日月明
日月明，田力男。 小大尖，小土尘。 二人从，三人众。 双木林，三木森。
部编版一年级上册《日月明》课件
爱心
拓展延伸
不正
歪
日光
晃
三口
品
三日
晶
歪歪扭扭 晃眼睛 品茶 亮晶晶
不正不正，歪歪斜斜。 日光日光，明明晃晃。 三个口字，品尝品尝。 三个日字，晶晶亮亮。
课堂小结
通过本课的学习，我知道了“明、 男、尘、尖”等字都是由两个汉字组成 的，这种字叫会意字。古人真了不起。
一人不成众， 独木不成林。 众人一条心， 黄土变成金。
认识生字
míng lì chén cóng zhòng
明
力尘
从众
shuāng mù lín sēn tiǎo xῑn
双
木林 森
条心
有谁认识这些汉字？看谁能发现这些汉字 有什么特点？
明男尖尘从 众 林森休鲜
左右结构
明 鲜休从林
上下结构
尘尖男
品字形
森众
汉字王国里有许多汉字朋友，比如“日”和 “月”能给大地带来光明，所以合起来就是明。
日月
明
在田地里面干 活的人主要都是 力气大的男人。
田 力男
小的在上面，大的在 下面就是尖尖的部分。
小小的土就是尘土。
小大 尖
小土 尘
两个人一前一后跟 着走就是“从”
很多人在一起表示的 是“众”。
二人从
三人众
两棵树是“林”
更多树就是“森”
木
木林
三木为森
谁知道“一人不成众，独木不成林。众人一条心， 黄土变成金”的意思呢？
一个人不能称之为众，一棵树不是森林。只 要大家团结一心，就没有什么事情做不了。
书写指导
mù
木
笔顺：
树木
lín
叫林
笔顺：
《日月明》课件(完美版)
《日月明》课件(完美版)
汇报人：可编辑 2023-12-23
目录
• 《日月明》简介 • 《日月明》的创作过程 • 《日月明》的艺术特色 • 《日月明》的文学价值 • 《日月明》的解读与评价 • 《日月明》的未来展望
01《日Biblioteka 明》简介作品背景01
创作时间：2020年
02
03
04
创作地点：中国
创作目的：提高儿童对汉字学 习的兴趣和认知能力
促进语文学习
为以后的语文学习打下坚 实基础，提高阅读、写作 和表达能力。
02
《日月明》的创作过程
创作灵感来源
自然现象
通过对日月等自然现象的 观察，激发了创作《日月 明》的灵感。
传统文化
受到中国古典文学和文化 的启发，将传统元素融入 课件中。
现代科技
借助现代科技手段，实现 课件的多媒体呈现和互动 性。
详细描述：该课件具有良好的交互性，能够激发学生的 学习兴趣和主动性，促进学生的思考和探索。
社会反响
在此添加您的文本17字
总结词：广受欢迎
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详细描述：《日月明》课件自发布以来，受到了广大读者 的热烈欢迎和喜爱，下载量持续攀升。
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总结词：广泛应用
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巧妙的情节设计
作品中的情节设计巧妙，让人意想不到，增加了作品的悬念和吸引 力。
04
《日月明》的文学价值
文学地位
经典之作
01
作为中国文学史上的经典之作，《日月明》被广泛传颂，具有
极高的文学地位。
代表作品
02
它代表了某一时期文学的最高成就，被视为该时期的文学典范
。
汇报人：可编辑 2023-12-23
目录
• 《日月明》简介 • 《日月明》的创作过程 • 《日月明》的艺术特色 • 《日月明》的文学价值 • 《日月明》的解读与评价 • 《日月明》的未来展望
01《日Biblioteka 明》简介作品背景01
创作时间：2020年
02
03
04
创作地点：中国
创作目的：提高儿童对汉字学 习的兴趣和认知能力
促进语文学习
为以后的语文学习打下坚 实基础，提高阅读、写作 和表达能力。
02
《日月明》的创作过程
创作灵感来源
自然现象
通过对日月等自然现象的 观察，激发了创作《日月 明》的灵感。
传统文化
受到中国古典文学和文化 的启发，将传统元素融入 课件中。
现代科技
借助现代科技手段，实现 课件的多媒体呈现和互动 性。
详细描述：该课件具有良好的交互性，能够激发学生的 学习兴趣和主动性，促进学生的思考和探索。
社会反响
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巧妙的情节设计
作品中的情节设计巧妙，让人意想不到，增加了作品的悬念和吸引 力。
04
《日月明》的文学价值
文学地位
经典之作
01
作为中国文学史上的经典之作，《日月明》被广泛传颂，具有
极高的文学地位。
代表作品
02
它代表了某一时期文学的最高成就，被视为该时期的文学典范
。
部编版一年级上册《日月明》优秀课件
明sēn 尘 从 众 双 林 森
通过将两个或两个以上的独体字根据
意义之间的关系合成的字就是会意字。
找会意字
rì yuè míng
9 日月明
rì yuè míng
tián lì nán
日 月 明 ，田 力 男。
xiǎo dà jiān
xiǎo tǔ chén
小 大 尖 ，小 土尘 。
èr rén cóng
sān rén zhòng
二 人 从 ，三 人 众。
shuāng mù lín
sān mù sēn
双 木 林 ，三 木 森。
nán
尖尖的。
拍手朗读
rì yuè míng
9 日月明
rì yuè míng
tián lì nán
日 月 明 ，田 力 男。
xiǎo dà jiān
xiǎo tǔ chén
明 尘从众 双 林森
理解字义
chén
小尘土
chén tǔ 尘土
理解字义
mù
木
理解字义
lín
林
树林 森林
理解字义
cónɡ
从
ɡēn cónɡ 跟从
理解字义
shuānɡ
双
shuānɡ shǒu 双手
sēn
森
sēn lín 森林
zhònɡ
众
zhònɡ rén 众人
会意字
míng chén cóng zhòng shuāng lín
明sēn 尘 从 众 双 林 森
同学们，认识一个汉字， 不仅要知道他的读音，还要 知道它的形状。结构、笔画、 意思。
汉字形状
míng
明
chén
尘
通过将两个或两个以上的独体字根据
意义之间的关系合成的字就是会意字。
找会意字
rì yuè míng
9 日月明
rì yuè míng
tián lì nán
日 月 明 ，田 力 男。
xiǎo dà jiān
xiǎo tǔ chén
小 大 尖 ，小 土尘 。
èr rén cóng
sān rén zhòng
二 人 从 ，三 人 众。
shuāng mù lín
sān mù sēn
双 木 林 ，三 木 森。
nán
尖尖的。
拍手朗读
rì yuè míng
9 日月明
rì yuè míng
tián lì nán
日 月 明 ，田 力 男。
xiǎo dà jiān
xiǎo tǔ chén
明 尘从众 双 林森
理解字义
chén
小尘土
chén tǔ 尘土
理解字义
mù
木
理解字义
lín
林
树林 森林
理解字义
cónɡ
从
ɡēn cónɡ 跟从
理解字义
shuānɡ
双
shuānɡ shǒu 双手
sēn
森
sēn lín 森林
zhònɡ
众
zhònɡ rén 众人
会意字
míng chén cóng zhòng shuāng lín
明sēn 尘 从 众 双 林 森
同学们，认识一个汉字， 不仅要知道他的读音，还要 知道它的形状。结构、笔画、 意思。
汉字形状
míng
明
chén
尘
部编版一年级上册语文《日月明》说课电子课件
众人一一条条心心，黄土变成金。
你觉得都什么时候需要大家一条心? 从这两句话中，你明白了什么？
个人的力量是弱小的，我们要学会 团结，互帮互助。
读一读
一人不成众，独木不成林。 众人一条心，黄土变成金。
要加入自己的感情。
模仿秀
日月明，田力男。 小大尖，小土尘。 二人从，三人众。 双木林，三木森。
我来写：
，
。
写一写
写一写
写一写
谢谢
巧学生字ห้องสมุดไป่ตู้
日＋月＝明 明月
力 力气
小＋土＝尘 尘土
巧学生字
人＋人＝从 人＋人＋人＝众
木 木＋木＝林 木＋木＋木＝森
从来 众多
树木 树林 森林
读一读
日月明，田力男。 小大尖，小土尘。 二人从，三人众。 双木林，三木森。
读一读
一人不成众，独木不成林。 众人一条心，黄土变成金。
想一想
一人不成众，独木不成林。
的是它的意思就是这几个汉字意思的组合，
这样的汉字有个名字——会意字。
课 文 讲 解
不
正
歪 歪歪扭扭
课 文
日 光
晃 晃眼睛
讲
解
三
口
品 品茶
三 日
晶 亮晶晶
课 文 讲 解
课 这两句话是什么意思呢？你读 文 懂了吗？
讲 解 这两句话告诉我们：
个人的力量是弱小的，我们要学 会团结，互帮互助。
收 束 全 篇
二 人 从， 三 人 众。
双 木 林， 三 木 森。
nán 男
课
文
讲
lín
解
林
森
课 文 讲 解
课 文 讲 解
课 文 讲 解
你觉得都什么时候需要大家一条心? 从这两句话中，你明白了什么？
个人的力量是弱小的，我们要学会 团结，互帮互助。
读一读
一人不成众，独木不成林。 众人一条心，黄土变成金。
要加入自己的感情。
模仿秀
日月明，田力男。 小大尖，小土尘。 二人从，三人众。 双木林，三木森。
我来写：
，
。
写一写
写一写
写一写
谢谢
巧学生字ห้องสมุดไป่ตู้
日＋月＝明 明月
力 力气
小＋土＝尘 尘土
巧学生字
人＋人＝从 人＋人＋人＝众
木 木＋木＝林 木＋木＋木＝森
从来 众多
树木 树林 森林
读一读
日月明，田力男。 小大尖，小土尘。 二人从，三人众。 双木林，三木森。
读一读
一人不成众，独木不成林。 众人一条心，黄土变成金。
想一想
一人不成众，独木不成林。
的是它的意思就是这几个汉字意思的组合，
这样的汉字有个名字——会意字。
课 文 讲 解
不
正
歪 歪歪扭扭
课 文
日 光
晃 晃眼睛
讲
解
三
口
品 品茶
三 日
晶 亮晶晶
课 文 讲 解
课 这两句话是什么意思呢？你读 文 懂了吗？
讲 解 这两句话告诉我们：
个人的力量是弱小的，我们要学 会团结，互帮互助。
收 束 全 篇
二 人 从， 三 人 众。
双 木 林， 三 木 森。
nán 男
课
文
讲
lín
解
林
森
课 文 讲 解
课 文 讲 解
课 文 讲 解
自用部编本《日月明》优秀课件
作
尺
本 业
课 刀校
书包
笔早
日
月
会意字
9 日月明
N
自学提示：借助拼音，读准字音，读通句子。
合作学习要求： 1号指2号读，2号指1号读。 都读画个笑脸在旁边。
nán
日月明
男
jiān
尖尖的。
尖
chén
日月明
尘
二人从，三人众。
双木林，三木森。
合作学习提示： 1、每人选一句自学，猜生字的意思。 2、两人交流自己的收获。 3、准备展示。
cónɡ
从
zhònɡ
lín
日月明
林
sēn
日月明
森
双
明
明月 力气 尘土 众多 树林 森林 关心 开心
日月明，田力男。 小大尖，小土尘。 二人从，三人众 。 双木林，三木森。 一人不成众，独木不成林。 众人一条心，黄土变成金。
日月/明，田力/男。 小大/尖，小土/尘。 二人/从，三人/众 。 双木/林，三木/森。 一人/不成众，独木/不成林。 众人/一条心，黄土/变成金。
日月明，田力男, 小大尖，小土尘。 二人从，三人众， 二木林，三木森， 一人不成众， 独木不成林。
众人一条心，黄土变成金。
不 正 歪 歪歪扭扭
人 木
休 休息
水 目
泪 泪水
知识回顾 Knowledge Review
尺
本 业
课 刀校
书包
笔早
日
月
会意字
9 日月明
N
自学提示：借助拼音，读准字音，读通句子。
合作学习要求： 1号指2号读，2号指1号读。 都读画个笑脸在旁边。
nán
日月明
男
jiān
尖尖的。
尖
chén
日月明
尘
二人从，三人众。
双木林，三木森。
合作学习提示： 1、每人选一句自学，猜生字的意思。 2、两人交流自己的收获。 3、准备展示。
cónɡ
从
zhònɡ
lín
日月明
林
sēn
日月明
森
双
明
明月 力气 尘土 众多 树林 森林 关心 开心
日月明，田力男。 小大尖，小土尘。 二人从，三人众 。 双木林，三木森。 一人不成众，独木不成林。 众人一条心，黄土变成金。
日月/明，田力/男。 小大/尖，小土/尘。 二人/从，三人/众 。 双木/林，三木/森。 一人/不成众，独木/不成林。 众人/一条心，黄土/变成金。
日月明，田力男, 小大尖，小土尘。 二人从，三人众， 二木林，三木森， 一人不成众， 独木不成林。
众人一条心，黄土变成金。
不 正 歪 歪歪扭扭
人 木
休 休息
水 目
泪 泪水
知识回顾 Knowledge Review
《日月明》-部编人教版一年级上册优秀课件
采——手在树上，采摘东西 艳——色彩丰富，鲜艳美丽。 泪——眼睛流水，泪水汪汪。
采
miè
日月明
xiū
休
kàn
优美的汉字
林 森鲜
手 尘 尖休 明 从 众 灭力男
N
明
心
林 众 条 双 从
条
明
尖 金
林 男从
森尘 心 力双众
9 日月明 日月明，田力男。 小大尖，小土尘。 二人从，三人众。 双木林，三木森。
一人不成众， 独木不成林。 众人一条心， 黄土变成金。
日月明，田力男, 小大尖，小土尘。 二人从，三人众。 双木林，三木森，
日月明，田力男, 小大尖，小土尘。 二人从，三人众。 双木林，三木森，
森
hěn
还有很多树 。
上看（ ），
下看（ ），
仔细一看，
（
）。
zhòng
众
míng lì chén cóng zhòng
明力尘 从 众
shuāng mù lín sēn tiáo xīn
双木林森条心
明力尘 从 众 双木林森条心
明天 力气 尘土 从来 众多 双手 木头 森林
一条 开心
木
尘 森 男 尖 力
9 日月明 日月明，田力男。 小大尖，小土尘。 二人从，三人众。 双木林，三木森。
一人不成众， 独木不成林。 众人一条心， 黄土变成金。
日月明
明月 力气 尘土 众多 树林 森林 关心 开心
开心
明月力气
森林关心
尘土众多 树林
N
氵 目
泪 眼泪
人 休 休息 木
不 正
歪 歪了
小朋友，我们学习的汉字中，有许多字是由两个或几 个汉字组成的，有趣的是它的意思就是这几个汉字意思的 组合，这样的汉字有个名字——会意字。让我们一起认识 下面几个会意字，看它们是不是很有趣。
采
miè
日月明
xiū
休
kàn
优美的汉字
林 森鲜
手 尘 尖休 明 从 众 灭力男
N
明
心
林 众 条 双 从
条
明
尖 金
林 男从
森尘 心 力双众
9 日月明 日月明，田力男。 小大尖，小土尘。 二人从，三人众。 双木林，三木森。
一人不成众， 独木不成林。 众人一条心， 黄土变成金。
日月明，田力男, 小大尖，小土尘。 二人从，三人众。 双木林，三木森，
日月明，田力男, 小大尖，小土尘。 二人从，三人众。 双木林，三木森，
森
hěn
还有很多树 。
上看（ ），
下看（ ），
仔细一看，
（
）。
zhòng
众
míng lì chén cóng zhòng
明力尘 从 众
shuāng mù lín sēn tiáo xīn
双木林森条心
明力尘 从 众 双木林森条心
明天 力气 尘土 从来 众多 双手 木头 森林
一条 开心
木
尘 森 男 尖 力
9 日月明 日月明，田力男。 小大尖，小土尘。 二人从，三人众。 双木林，三木森。
一人不成众， 独木不成林。 众人一条心， 黄土变成金。
日月明
明月 力气 尘土 众多 树林 森林 关心 开心
开心
明月力气
森林关心
尘土众多 树林
N
氵 目
泪 眼泪
人 休 休息 木
不 正
歪 歪了
小朋友，我们学习的汉字中，有许多字是由两个或几 个汉字组成的，有趣的是它的意思就是这几个汉字意思的 组合，这样的汉字有个名字——会意字。让我们一起认识 下面几个会意字，看它们是不是很有趣。
《日月明》PPT优质课(共19张PPT)
明，要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标；生态文明作为一种新型的社会文明形态，是人类的共识，也是时代的选择；要 坚持走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展。（每点2分，共6分。答出三点即可，言之有理酌情给分）
“男”性。] 前面我们已经学了生命的珍贵与独特，每个人都是独一无二的，我们都应该为自己的生命喝彩，用心的呵护生命，并且努力地让自己的生命绽放出精彩的光芒。有人说，生命如此
第五单元
9 日月明
1.认识“明、力”等11个生字，会写“木、林”等
5个生字。
2.正确、流利地朗读课文。 3.初步了解会意字的构字特点，产生对祖国语言文 字的喜爱之情。（重难点）
生字精析
1.要求会写的字
mù
木
lín
林
tǔ
土
lì
力
xīn
心
2.要求会认的字（注：“力、木、林、心”
见“要求会写的字）
课内：影子 常常 黑狗 跟着
陪着 好朋友
课外： 与影子有关的诗句： 1、举杯邀明月，对影成三人。
——李白
2、起舞弄清影，何似在人间。
——苏轼
故本题选C。
以发出光芒，“日”和“月”在一起就会很 3．培养自信、自强的方法，讲得再细致点效果会更好。
3.颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来为人所称赞。试从修辞和蕴含的哲理两个角度，说一说你的理解。 君子说：学习是不可以停止的。
“明”亮；“田”地里的主要劳动“力”是 （2）追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择；人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循自然规律；实现人与自然和谐发展，建设生态文
一句，共有三句，巧妙地揭示 2.2 学会换位思考,学会理解与宽容,尊重、帮助他人,与人为善。
“男”性。] 前面我们已经学了生命的珍贵与独特，每个人都是独一无二的，我们都应该为自己的生命喝彩，用心的呵护生命，并且努力地让自己的生命绽放出精彩的光芒。有人说，生命如此
第五单元
9 日月明
1.认识“明、力”等11个生字，会写“木、林”等
5个生字。
2.正确、流利地朗读课文。 3.初步了解会意字的构字特点，产生对祖国语言文 字的喜爱之情。（重难点）
生字精析
1.要求会写的字
mù
木
lín
林
tǔ
土
lì
力
xīn
心
2.要求会认的字（注：“力、木、林、心”
见“要求会写的字）
课内：影子 常常 黑狗 跟着
陪着 好朋友
课外： 与影子有关的诗句： 1、举杯邀明月，对影成三人。
——李白
2、起舞弄清影，何似在人间。
——苏轼
故本题选C。
以发出光芒，“日”和“月”在一起就会很 3．培养自信、自强的方法，讲得再细致点效果会更好。
3.颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来为人所称赞。试从修辞和蕴含的哲理两个角度，说一说你的理解。 君子说：学习是不可以停止的。
“明”亮；“田”地里的主要劳动“力”是 （2）追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择；人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循自然规律；实现人与自然和谐发展，建设生态文
一句，共有三句，巧妙地揭示 2.2 学会换位思考,学会理解与宽容,尊重、帮助他人,与人为善。