古罗马文化
简述古罗马文化的主要内容
简述古罗马文化的主要内容古罗马文化是指古罗马帝国时期的文化，其起源可以追溯到公元前753年建城之时。
古罗马文化在政治、军事、法律、艺术、哲学等领域都有重要贡献，对西方文化产生了深远影响。
一、政治1.共和制：公元前509年，罗马建立共和制度，实行三权分立，即执政官、元老院和民众大会。
这种制度在欧洲历史上具有划时代的意义。
2.帝国制：公元27年，奥古斯都成为第一位罗马皇帝，标志着罗马进入帝国时代。
罗马皇帝享有绝对权力，但也需要保持人民的支持。
3.征服与扩张：古罗马通过不断征服周围的国家和地区，形成了一个庞大的帝国。
这些地区的文化和艺术也对古罗马产生了影响。
二、军事1.军队组织：古罗马军队采用严格的组织结构和纪律。
士兵分为不同等级，并有专门的训练和装备。
2.战争技术：古罗马军队拥有先进的战争技术，如长矛、剑、弓箭等武器。
他们还发明了许多工程设施，如城墙、道路和桥梁等。
3.征服与扩张：古罗马通过征服周围地区，建立了一个庞大的帝国。
这些征服也促进了文化和艺术的交流。
三、法律1.法典：古罗马制定了一系列的法典，如《十二表法》和《查士丁尼法典》。
这些法典对欧洲法律产生了深远影响。
2.司法制度：古罗马采用审判制度，即由陪审团进行判断。
这种制度在现代司法中仍然被广泛使用。
3.人权保护：古罗马对人权保护非常重视，例如禁止酷刑和奴隶贩卖等行为。
四、艺术1.建筑艺术：古罗马建筑风格以大规模的公共建筑和宏伟的竞技场所著称。
例如，斗兽场和万神殿等建筑物仍然是世界上最著名的建筑之一。
2.雕塑艺术：古罗马雕塑以真实主义和表现力著称。
例如，大卫像和拉奥孔与狮子像等作品被认为是艺术史上的杰作。
3.绘画艺术：古罗马绘画以描绘人物和场景为主。
例如，庞贝壁画是古罗马绘画的代表作之一。
五、哲学1.斯多葛学派：斯多葛学派是古罗马最有影响力的哲学流派之一。
该学派强调道德和自我控制，其理念对西方文化产生了深远影响。
2.伊壁鸠鲁学派：伊壁鸠鲁学派强调幸福和快乐。
古罗马的文化与艺术
古罗马的文化与艺术古罗马是世界文化史上的一颗璀璨明珠。
它的文化与艺术是人类智慧的结晶，代表着人类在艺术和文化方面的最高成就。
古罗马的文化和艺术是西方文化的基础之一，对西方文化的发展产生了深远的影响。
一、古罗马文化1.古罗马的宗教文化古罗马的宗教文化是由多个神话、神祇和宗教节日组成的。
古罗马的神话故事和神祇是由希腊文化演变而来。
古罗马人所崇拜的众神中，最为著名的有朱庇特、朱诺和米诺陶尔。
每年的2月15日到3月18日，古罗马人要庆祝“伟大节日”，以纪念神祇盖乌斯·朱利叶斯·恺撒（Gaius Julius Caesar）的死亡。
2.古罗马的语言古罗马的语言是拉丁语，是广泛使用的世界语言之一。
它在教育、政治、商业、文学和科学等领域都非常重要，不断影响着西方文化。
在古罗马时期，拉丁语是一种流行的语言，许多作品和著名的政治和法律文件都是用拉丁语编写的。
促进了古罗马文化和欧洲大陆其他地区文化之间的交流和合作。
3.生活娱乐文化古罗马的生活娱乐文化极为丰富多彩，有大量的娱乐节目和活动。
马戏表演、角斗士表演、音乐演奏和戏剧等都深受当时古罗马人民的喜爱。
在古罗马时期，娱乐活动有较为严格的流程和规矩。
最著名的体育比赛是古罗马斗兽场里的角斗士比赛，这是一项充满血腥和残忍的竞技活动，但在当时却是备受群众欢迎的娱乐项目。
二、古罗马艺术1.古罗马建筑艺术古罗马建筑艺术是人类文明史上的重要遗产之一。
在古罗马帝国时期，建筑艺术达到了顶峰。
古罗马人使用大规模的石头和混凝土建造大型建筑，例如竞技场、运河和浴场等。
这些建筑不仅体现了古罗马的实用主义和工程技术，还表现了古罗马雄伟而豪华的宏伟蓝图。
2.古罗马雕塑艺术古罗马的雕塑艺术也是人类文明史上的重要遗产之一。
古罗马雕塑主要是为了纪念人物和事件，过去的人们通过雕塑来表达自己的情感和思想。
古罗马人的艺术家利用了许多新的材料，例如大理石、青铜、黄金和玻璃等，独具匠心地创造出了许多精美的艺术品。
古代罗马的风俗与社会习惯
古代罗马的风俗与社会习惯古代罗马是一个辉煌的文明古国，其风俗与社会习惯深深地影响了后世的文化和社会制度。
在这个拥有悠久历史的帝国中，人们的生活方式、礼仪规范以及社会地位都呈现出独特的特点。
首先，古罗马人重视家庭和家族的纽带。
在古代罗马社会中，家庭是社会的基本单位，家族的荣誉和地位对个人的身份认同起着至关重要的作用。
古罗马人通常生活在多代同堂的大家庭中，尊重长辈并遵从家族的传统和价值观。
家族的重要性体现在婚姻制度上，婚姻往往是为了巩固家族的地位和财富，而不仅仅是个人的感情选择。
其次，古罗马人崇尚美食和饮食文化。
古罗马人对美食的追求可以说是一种独特的享受和艺术。
他们喜欢举办盛大的宴会，菜肴丰富多样，包括各种肉类、海鲜、蔬菜和水果。
饮食过程中，古罗马人注重酒的品质和选择，他们认为酒能增添宴会的欢乐气氛。
此外，古罗马人还发明了许多烹饪技巧和调味方法，如酱汁、调料和烹饪器具，这些都对后世的烹饪文化产生了深远的影响。
古罗马社会的另一个特点是奴隶制度的存在。
在古代罗马，奴隶是社会经济体系的重要组成部分。
奴隶被视为财产，拥有者可以对其进行买卖、赠送或使用。
奴隶在农业、矿山、建筑和家庭劳动中扮演着重要的角色。
然而，古罗马人对待奴隶的态度并不单一，有些奴隶享有相对宽松的待遇，甚至有机会获得自由，而另一些奴隶则遭受残酷的剥削和虐待。
古罗马社会也以其丰富多样的娱乐活动而闻名。
剧院和竞技场是古罗马社会最受欢迎的娱乐场所。
剧院演出包括戏剧、音乐和舞蹈等形式，而竞技场则举办各种体育比赛和角斗士表演。
这些活动不仅为人们提供了娱乐，也是社会交际的场所。
人们可以在这些场合展示自己的地位和财富，同时也是政治宣传的重要途径。
古罗马社会还有一个重要的特点是男性至上的社会结构。
在古代罗马，男性拥有绝对的权威和决策权，女性在社会和政治上处于被动地位。
然而，女性在家庭中扮演着重要的角色，她们负责照顾家庭和孩子的教育。
一些贵族女性也享有相对较高的社会地位，她们可以参与政治和社交活动，但这在整体上仍然是少数。
古罗马 文化
混合政体论: 波里比阿认为最优良的政体必须把三种政 体君主政体、贵族政体、民主政体的要素结合 起来。 执政官 君主政体 元老院 贵族政体 人民大会 民主政体
制衡原理: 罗马政体有三种要素：一是执政宫，具有君主 政体的性质；二是元老院，具有贵族政体的性质； 三是公民大会，具有民主政体的性质。公民参政可 防止君主专制，君主可以牵制元老—院，元老院又 为贵族所把持，富于保守色彩，它可以预防公民大 会的激进 波里比阿的混合政体论中已包含了分权学说的 萌芽，对西塞罗及近代资产险级的分权学说都有一 本质，是 “任何民族任何时候都必须遵守的法律”，因此在 它面前是人人平等的。”
这种人类自然平 等的思想对后来贤产 阶级革命时期的思想 家影响很大。西塞罗 的自然法理论为罗马 法学及整个法律科学 奠定了思想基础。
（ 七）罗马史学
古希腊的史学成为罗马人学习的榜样，罗马著名 的史学家有李维、普鲁塔克、阿庇安等。 李维(公元前59---公元17年) 《罗马史》从传说的罗马建城一直叙述到奥古斯都 的养子德鲁苏去世，前后744年，全书142卷，现残留 36卷。歌颂罗马人的光荣和伟大，宣扬罗马的爱国主 义和传统习俗。文笔生动，被誉为“史诗式的散文”。
奥维德
（九）雕像艺术 古罗马人在雕刻艺术方面有突出的成就，创造 了给人以立体感的人物雕像。 1、古罗马雕刻艺术发展的原因 以希腊为师，大量收藏、临摹希腊的雕刻艺术。 为死者脱制蜡像的习惯， 2、罗马雕刻与希腊雕刻的不同 在希腊，对神的赞颂总是采取人的形式；在罗 马表现人，对人的沤歌往往加进些神的韵调。
西塞罗赞成共和，提出“共和国是人民的事 务”，把国家看成是全体人民的共同财产。在政体 方面，他提出最好的政体是君主制、贵族制与民主 制 “三种最好的政体互相联合互相纠正而形成的 那种共和政体”，在这种政体中，执政官、元老院 和人民大会互相制衡，并以法律制度予以规定，用 法律的形式明确各个机构的权力。西塞罗的分权思 想和法制原 则对西方近现代政治思想有很大影响。
古罗马历史和文化
屋大维之后的4 个皇帝被后人认为是暴政的 象征：
提比留（公元前14－公元37年）、 卡里古拉（公元37－41年）、 克劳狄（公元41－54年） 尼禄（公元54－68年）。
后来又出了所谓的“五贤帝”：
涅尔瓦（公元96－98年）、 图拉真（公元98－117年）、 哈德良（公元117－138年）、 安东尼·庇护（公元138－161年） 马可·奥勒利乌斯（公元161－180年）。
在罗马人的所有建筑中,最为著名的当数罗 马圆形剧场。在这个巨型的圆形剧场中,角 斗士们曾经厮杀不已。该剧场可容纳4.5万
人观看表演。这个剧场的一大部分至今仍 然屹立在那里。在过去诸多世纪中,世界上 许多城市都曾经模仿过罗马人的建筑风格。
（三)基督教
罗马人还促进了基督教的传播。假如 当初罗马人没有接受基督教,那么,基督教可 能仍将是中东地区一种无足轻重的宗教,而 如今它已是世界上的主要宗教之一。在罗 马帝国的具体历史条件下产生和发展起来 的基督教，给整个人类特别是欧洲文化的 发展打上了至为深刻的烙印。
谢 谢！
古罗马的历史和文化
古罗马的历史 古罗马的文化
古罗马的历史
罗马建城传说：公元前753年，居住在拉丁 平原西北一片绿洲上的几个农牧业部落， 便在距台伯河口约25千米处建造起原始的公 共古城，相传第一个领导建城的人叫罗慕 洛，“罗马”就是因他而得名的。
神话传说罗慕洛是战神马尔斯的儿子，他 和勒莫是一对孪生兄弟。
经不断完善，拉丁文字母成为其他许多民族创造自己文字
的基础。这是古罗马人对世界文化的重大贡献之一。
在哲学上也形成了多个不同的派别，不
同的派别形成了不同的理论。罗马的唯物 主义哲学对宗教迷信愚弄人民进行了揭露 和批判。后期罗马帝国的唯心主义哲学， 提出了“太一”是世界的本源，修行的手 段是禁欲和苦行，使灵魂得到净化，达到 灵魂与“太一”的合一，实现了向宗教神 学的过渡，对基督教神学思想影响巨大， 也给人类留下了睿智的智慧。
古代罗马的文化与娱乐活动
古代罗马的文化与娱乐活动古代罗马是一个富有文化和娱乐活动的时期，这种活力影响了整个罗马帝国的悠久历史。
在这个时期，罗马人民的日常生活被文化艺术、音乐表演、游戏竞技和庆典活动等丰富多样的娱乐方式所充实。
文化活动1. 文学艺术在古代罗马，文学艺术是人们生活中的重要组成部分。
著名的罗马作家维吉尔、奥维德和荷马等人的作品，通过对神话、英雄和战争的描绘，让人们了解到古罗马丰富多样的文化。
此外，诗歌表演和演讲活动也是人们展示自己才华的舞台，例如史诗诗人维吉尔的作品《埃涅阿斯纪》在当时备受欢迎。
2. 戏剧表演罗马人热衷于戏剧表演，戏剧成为古罗马的一大娱乐活动。
古代罗马的戏剧以悲剧和喜剧为主，其中最著名的就是大仲马斯特的喜剧和塞涅卡的悲剧。
戏剧演出通常是在露天的竞技场进行，观众可以坐在相对较低的座位上观赏演出。
娱乐活动1. 竞技比赛古代罗马的竞技比赛是一种深受人民喜爱的娱乐活动。
这种比赛通常在大型竞技场举行，最著名的是罗马的竞技场。
竞技比赛包括角斗士对决、战车比赛和野兽表演等，这些活动吸引了大量观众。
2. 赛马赛马是罗马人热衷的娱乐活动之一。
赛马通常在长而狭窄的竞赛道上进行，观众可以观看马匹的高速奔跑。
在竞赛中，罗马贵族和富人会争相参与，并以此展示他们的地位和财富。
3. 音乐和舞蹈音乐和舞蹈在古罗马的娱乐活动中占有重要地位。
人们会举办音乐会、演唱会和舞蹈表演，以欣赏不同类型的音乐和舞蹈形式。
这些活动不仅能够带给人们愉悦的享受，还能够促进社交和交流。
4. 庆典与游行古罗马人喜欢庆祝各种活动和重要的节日。
在庆典与游行中，人们会穿着特殊的服装，进行花车巡游和烟花表演。
这些庆典活动不仅能够增强人们的凝聚力，还能够展示罗马帝国的繁荣和力量。
总结古代罗马是一个充满文化和娱乐活动的时代。
文学艺术、戏剧表演、竞技比赛、赛马、音乐舞蹈以及庆典与游行等各种活动构成了古罗马人民丰富多彩的生活。
这些文化与娱乐方式不仅丰富了人们的日常生活，同时也展示出古代罗马帝国的繁荣和文化底蕴。
古罗马文化
古罗马文化罗马文化重大事件1、公元前12世纪，随着特洛伊人的入侵，希腊堕入“黑暗时代”。
荷马史诗描述的正是希罗马文化:雕像腊人与特洛伊人之间的战争（《以利亚特》和《奥得赛》）。
这里要注意的是，荷马史诗描述的时代并非荷马生活的时代。
荷马生活在公元前700年。
2、公元前6世纪，希腊世界开始有了全面改变，为后来的古典时代打开了通途。
其中两个重要的城邦国家是雅典和斯巴达。
雅典发展起一个完全不同类型的社会，公元前594年，梭伦成为雅典的首席执行官，他的贡献在于，在组织上为以后建立著名的雅典民主奠定了基础。
雅典之所以在当时拥有卓越的地位，是因为它在打败庞大的波斯帝国这场重大战争中起了最主要的作用。
历史之父希罗多德在他的历史书中进行了详尽的描述。
3、由于雅典的不断扩张引起了斯巴达的恐慌，因而在公元前431年爆发了伯罗奔尼撒战争。
战争最终以雅典的失败而告终。
修昔底得这位历史上最伟大的历史学家在其作品中，详尽描写了这一战争。
4、伯罗奔尼撒战争后，斯巴达专横跋扈，底比斯和雅典为求相互保护而结成新的联盟。
公元前371年，马其顿国王腓力二世打败了底比斯和雅典联军，他的闻名世界的儿子亚历山大大帝统治了希腊。
至此，古典时代结束，希腊化时代即将开始。
希腊著名人物古典时代的希腊造就了一批哲学家和剧作家。
哲学家主要以苏格拉底、柏拉图和亚里士多德为代表。
苏格拉底提出自由辩论的重要性。
柏拉图的目标是要实现一个既能维持贵族特权，又可为贫苦阶级接受的社会，并构件了唯心主义的根基。
亚力士多德寻求自然界和人类社会各个方面的秩序。
剧作家有埃斯库罗斯、阿里斯托芬、索福克勒斯。
这一时期希腊也造就了像阿基米德和欧几里得这样的数学家，以及像希罗多德和修昔底得这样伟大的历史学家。
希腊艺术希腊的艺术和建筑在神庙上得到最高体现。
著名的雅典卫城的圣地帕台侬神庙就是为雅典娜女神建造的接下来我们从希腊文明走向罗马文明。
个别人物作品介绍贺拉斯（Horace）：《颂歌》4卷，抒情诗的典范。
世界古文明之一古罗马介绍(一)
世界古文明之一古罗马介绍（一）引言概述：古罗马是世界上最著名的古代文明之一，其辉煌的历史和文化给人们留下了深刻的印象。
本文将介绍古罗马帝国的起源和扩张、政治和社会体制、军事实力、建筑和艺术成就以及对现代社会的影响。
正文内容：1. 起源和扩张- 古罗马的起源：传说中的罗穆路斯建立了罗马城，标志着古罗马的起源。
- 地理优势和扩张：古罗马位于意大利半岛，地理位置十分重要，这有助于他们的扩张和统治。
- 帝国建立：通过征服和吸纳周边地区的部落和国家，古罗马逐渐建立了庞大的帝国。
2. 政治和社会体制- 共和制度：在早期，古罗马采用了共和制度，由两个执政官和参议院共同管理国家事务。
- 帝国制度：随着共和制度的崩溃，奥古斯都成为首位罗马帝国皇帝，帝国制度开始运行。
- 社会阶级：古罗马社会由奴隶主、贵族、平民和奴隶组成，社会阶级严重不平等。
3. 军事实力- 罗马军队的组成：古罗马的军队由公民军和雇佣军组成，训练有素且战斗力强大。
- 征服与保卫：古罗马通过征服周边地区扩张自己的领土，并采取了各种措施保卫帝国的边界。
- 军事改革：军事改革是古罗马的重要组成部分，包括装备、战术和组织结构的改善。
4. 建筑和艺术成就- 影响现代建筑：古罗马建筑以其坚固和永恒的特点而闻名，对后来的建筑风格产生了深远影响。
- 罗马水道和道路：古罗马建造了复杂而高效的水道和道路系统，使城市更加发达和可持续。
- 文学、艺术和文化：古罗马在文学、艺术和文化方面取得了重大突破，如维吉尔、奥维德等的文学作品和雕塑等艺术作品。
5. 对现代社会的影响- 法律和政府制度：古罗马的法律和政府制度为现代社会的法律体系和政府架构提供了重要的参考。
- 文化传承：古罗马的文化传承在欧洲以及整个西方世界产生了广泛的影响，如语言、艺术、宗教等方面。
- 政治思想和哲学：古罗马的政治思想和哲学对政治理论和思想产生了深远的影响，例如共和制和民主思想。
总结：古罗马作为世界上古代文明的重要代表，其起源、政治体制、军事力量、建筑和艺术成就以及对现代社会的影响无疑是令人惊叹的。
古罗马帝国的宗教与文化传统
古罗马帝国的宗教与文化传统古罗马帝国是一个历史悠久、文化繁荣的帝国，其宗教与文化传统对于帝国的建设和维系起到了重要的作用。
本文将从宗教、建筑和艺术三个方面来探讨古罗马帝国的宗教与文化传统。
一、宗教传统1. 多神教信仰古罗马帝国的宗教信仰以多神教为主，吸收并融合了古希腊宗教、埃及宗教和东方宗教的元素。
罗马帝国的宗教信仰十分多样化，人们崇拜的神祇众多，其中包括主神朱庇特、神使墨丘利等。
2. 祭祀活动在古罗马帝国的宗教传统中，祭祀活动占据了重要位置。
人们会在庙宇中为神祇举行各种献祭仪式，以表达对神祇的崇敬和祈求。
其中最重要的祭祀活动是进行牺牲，人们会献祭动物的血肉，以此向神祇祈求保佑帝国的繁荣和安宁。
3. 帝国宗教的合一在古罗马帝国统治之下，为了维持国家的统一，帝国宗教的合一成为一项重要政策。
各地区的宗教要遵循共同的原则，并接受国家宗教仪式。
这种宗教的合一也为帝国的内部统一提供了一种文化共同基础。
二、建筑传统1. 罗马式建筑古罗马帝国以其独特的建筑风格而闻名于世。
大规模的建筑工程在罗马帝国得到了广泛的应用，比如拱门、马赛克、圆形剧场等。
这些建筑物的设计与修建展示了古罗马人的工艺技术与审美追求，成为古代建筑艺术的典范。
2. 公共建筑古罗马帝国以其丰富多样的公共建筑而闻名。
这些建筑包括剧场、浴场、图书馆等，为帝国的城市提供了各种公共设施。
公共建筑不仅为人们提供休闲娱乐的场所，也是民众聚集的空间，促进了人们的社交和文化交流。
三、艺术传统1. 雕塑艺术古罗马帝国的雕塑艺术成就丰富多样。
雕塑作品以神祇和名人为主题，展示了古罗马帝国的文化和历史。
其中最著名的雕塑作品有大卫雕像、拉奥孔与罗穆卢斯雕像等，它们以精湛的技艺和栩栩如生的形象赢得了广泛的赞誉。
2. 绘画艺术罗马帝国的绘画艺术受到古希腊绘画的影响，逐渐发展出独特的风格。
古罗马人在壁画和马赛克艺术方面取得了重大成就。
他们以富有装饰性的图案和鲜艳的色彩，为建筑物和室内装饰增添了浓厚的艺术氛围。
古代罗马的历史文化
古代罗马的历史文化古代罗马是世界历史上一个非常重要的文明古国，它的历史文化深深地影响着后世。
本文将从建国初期、政治制度、社会生活、建筑艺术、文学艺术等多个方面来探讨古代罗马的历史文化。
一、建国初期罗马的历史可以追溯到公元前753年，根据传说，古罗马是由兄弟雷穆斯和罗穆卢斯建立的。
在建国初期，罗马是一个城邦，后来逐渐发展成一个强大且庞大的帝国。
罗马人民在建国初期就十分注重纪律、法律和军事力量，这为日后罗马帝国的崛起奠定了基础。
二、政治制度古罗马的政治制度是以共和制为基础的，在共和制下，权力由罗马的精英阶层共同执掌。
由于罗马帝国广袤辽阔，地方政权逐渐崩溃，最终导致罗马帝国沦为帝制。
但共和制度的理念仍在罗马帝国的政治体系中发挥作用，尊重法律和公民的权益在西方世界得以传承。
三、社会生活古罗马社会以严格的等级制度为基础。
贵族、平民和奴隶是罗马社会的三个主要阶层。
贵族阶层拥有政治、经济和社会特权，平民阶层大多从事小商贩和农业等行业，而奴隶则是贵族和平民的财产。
罗马的社会生活丰富多样，公共浴场、竞技场和剧院等场所为人们提供了休闲娱乐的场所。
四、建筑艺术古罗马的建筑艺术给后世留下了深刻的印象。
罗马拥有众多精美的建筑，其中最著名的包括斗兽场、巴西利卡和万神殿等。
斗兽场是用来举办各类娱乐活动和角斗士比赛的场所，现在的罗马斗兽场依然在历史中留下了浓厚的历史氛围。
巴西利卡则是作为商业交易和法庭审判的场所，不仅在古罗马广泛使用，也对后世建筑产生了深远的影响。
五、文学艺术古罗马在文学和艺术方面也取得了丰硕的成果。
著名的古罗马文学家维吉尔、奥维德和荷马的影响力持久而广泛。
古罗马的文学作品包括史诗、戏剧和散文等各种体裁，其中最著名的是维吉尔的《埃涅阿斯纪》。
此外，古罗马的艺术也以雕塑和壁画等形式表现出来，许多古罗马的艺术作品至今仍使人叹为观止。
综上所述，古代罗马的历史文化是世界历史上不可忽视的重要组成部分。
无论是政治制度、社会生活、建筑艺术还是文学艺术，古罗马都给后世留下了深远的影响。
古罗马的文化生活与娱乐习俗
古罗马的文化生活与娱乐习俗古罗马是一个充满繁荣与活力的帝国，其文化生活与娱乐习俗丰富多样。
无论是贵族还是平民百姓，每个人都有机会参与各种形式的娱乐活动，这些活动不仅仅是为了消遣，同时也是展示个人身份与地位的重要方式。
一、剧场与竞技场在古罗马，剧场和竞技场是最受欢迎的娱乐场所之一。
剧场演出包括戏剧、音乐和舞蹈等不同形式的表演艺术。
罗马人热衷于观看各种戏剧作品，尤其是古希腊的悲剧和喜剧。
剧场不仅是艺术表演的场所，也是社交活动的重要场合。
贵族们经常在剧场中展示自己的财富与地位，与其他贵族互相竞争。
竞技场则是古罗马最具特色的娱乐场所之一。
著名的斗兽场是展示罗马帝国力量与威严的象征。
人们可以观看角斗士的搏斗、野兽的猎杀以及其他各种刺激的表演。
这些活动不仅仅是为了娱乐，也是为了展示罗马帝国的力量与胜利。
二、浴场与温泉古罗马人非常注重个人卫生与健康，浴场和温泉成为了他们生活中不可或缺的一部分。
浴场不仅提供了洗浴的场所，还是人们社交与交流的重要场所。
人们可以在浴场中享受按摩、沐浴、游泳等各种水疗活动。
温泉则被认为具有治疗功效，人们常常前往温泉疗养，以舒缓身心压力。
三、饮食与宴会古罗马人以饮食为乐，他们热衷于举办盛大的宴会。
宴会不仅提供丰盛的食物，还有音乐、舞蹈和各种娱乐表演。
贵族们常常举办宴会来展示自己的财富与地位，同时也是社交与交流的重要场合。
古罗马人非常注重饮食的仪式感，用餐时会有特定的规矩和礼仪。
四、庙宇与宗教仪式古罗马人虔诚地信奉众多的神祇，庙宇成为了他们宗教仪式的场所。
人们会前往庙宇祈祷、献祭，以及参与各种宗教仪式。
庙宇不仅是宗教活动的场所，也是社交与交流的重要场合。
贵族们常常在庙宇中举办盛大的宗教仪式，以展示自己的虔诚与地位。
五、游戏与赌博古罗马人热衷于各种游戏和赌博活动。
他们喜欢下注、赌博，尤其是在竞技场中观看角斗士的比拼时。
此外，人们还会参与各种棋类和策略游戏，以锻炼智力和娱乐自己。
这些游戏和赌博活动不仅仅是为了消遣，也是展示个人才华和技能的重要方式。
古罗马文化名词解释
古罗马文化名词解释
古罗马文化是指在古罗马共和国和古罗马帝国时期（公元前 8 世
纪至公元 5 世纪）发展起来的一种文化体系。
它对欧洲和世界文化产
生了深远的影响。
古罗马文化的主要特点包括：
1. 法律与政治：古罗马以其法律和政治制度而闻名。
罗马法对现
代法律体系产生了重要影响，其政治制度也为后世提供了重要的借鉴。
2. 建筑：古罗马建筑以其宏伟壮观的公共建筑和城市规划而闻名，如罗马斗兽场、万神殿和罗马水道等。
3. 文学：古罗马文学包括诗歌、散文和戏剧等形式，著名的作家
有维吉尔、贺拉斯和奥维德等。
4. 艺术：古罗马艺术包括雕塑、绘画和马赛克等形式，其艺术风
格受到古希腊艺术的影响。
5. 哲学：古罗马哲学主要受到古希腊哲学的影响，其中最著名的
哲学家包括西塞罗、卢克莱修和马可·奥勒留等。
6. 科学：古罗马在科学方面也取得了一定的成就，如天文学、医
学和数学等领域。
古罗马文化对欧洲和世界文化的发展产生了深远的影响，它在艺术、文学、哲学、法律和政治等方面的贡献至今仍然被广泛研究和传承。
第5讲古罗马文明(12年简明)
绘画 对于罗马的绘画我们只能从考古发 掘出土的罗马、庞培等城市古建筑的壁 画上略知一二。古罗马的绘画也是师承 希腊的，许多作品是希腊作品的摹制品 或取材于希腊神话。嵌石画《亚历山大 伊苏之战图》描写了马其顿国王亚历山 大率大军在伊苏打败波斯王大流士三世 的战役。发现于庞培城的壁画 《秘仪图》 （局部1、2）最为著名。罗马绘画有多 种风格，有房屋、风景、静物、神话等。
第五讲 古罗马文明
罗马文明是受希腊文明影响非常深的文明，但 却不是希腊文明简单的复制品。 特点：“辉煌的希腊，伟大的罗马” 1、传统务实，农业型和军事型，理想的罗马 公民是“农夫加战士”； 2、善于根据时势发展进行变革和变通，善于 吸收外来文化； 3、形上之道为形下之器服务，立足于实用， 因此给人类文明以独特的贡献：政治制度、法 律制度、建筑技术、城市建设与规划； 4、对西欧中世纪影响上起到桥梁作用，成为 希腊文明、希伯来文明与欧洲文明的重要桥梁。
2、帝国时期的文学 帝国初期是罗马文学的黄金时代。曾一 度繁荣的散文逐渐衰落，在君主专制制 度下，演说、政论等文体已失去原来的 地位和作用，演说学、修辞学成了文字 游戏。在君主的庇荫下，歌功颂德的诗 歌成了首要的文学体裁，涌现出了维吉 尔（Virgil《牧歌》、《农事诗》和《埃 涅阿斯记》Aeneid ）、贺拉斯（Horace 《颂歌集》Odes ）、奥维德（Ovid《恋 歌》、《变形记》 ）三大诗人。
4、古罗马的自然科学 与希腊相比，古代罗马的自然科学有两个 显著的特点。－，与崇尚理性和大胆推测 的希腊人不同，罗马的自然科学比较注重 实际的应用而不是抽象的理论框架的构造。 二、罗马在自然科学方面虽无重大创新， 但由于它征服了地中海沿岸广大地区，接 触到了许多文明古国创造的优秀成果，因 此它的主要贡献在于对前人科学成就的总 结与综合。
古罗马帝国的文化和艺术
古罗马帝国的文化和艺术古罗马帝国是世界历史上一个非常独特的时期，它不仅是一个帝国，更是一个文明的象征。
在古罗马帝国的时期，它不仅仅是一个政治中心，更是一个文化的中心。
古罗马的文化和艺术对于现代的世界仍然有着不可忽视的影响。
在这篇文章中，我们将从多个方面来探究古罗马帝国的文化和艺术。
一、哲学思想古罗马的哲学思想以斯多葛主义和伊壁鸠鲁主义为主要特色。
斯多葛主义强调理性思考和个人主义，其核心观点是要面对人生的变幻无常，要学会摆脱恐惧和欲望，达到精神上的自由。
而伊壁鸠鲁主义则以享乐主义为主要特征，认为快乐是人生中最重要的东西，生命的终极目标就是要追求快乐。
二、建筑艺术在建筑上，古罗马以其“大、强、精、美”的风格而著称。
古罗马建筑基本上分为两种：公共建筑和私人建筑。
公共建筑包括大剧院、竞技场、公共浴场、大教堂、神庙等，而私人建筑则包括别墅和公寓等。
古罗马的建筑艺术有一个独特的特点，就是它的大型建筑是由许多小型的建筑组成的，这种建筑方式需要十分精湛的技巧和杰出的设计能力。
古罗马的建筑物还注重实用性，因此在建筑材料和建筑设计上非常注重防火、防水和防震。
三、雕塑艺术古罗马的雕塑艺术风格以逼真性和壮丽性为主要特征，其艺术表现方法已非常接近于现代的艺术表达方式。
古罗马的雕塑艺术家通常以人像雕塑为主，在雕刻上力求真实，力求展现出人物的思想和情感。
古罗马的雕塑家主要使用大理石、青铜和陶瓷等材料进行创作，在雕刻上注重形态的衬托和动态的展现。
四、绘画艺术古罗马的绘画艺术并没有像古希腊和文艺复兴时期那样占据主导地位，但仍有其独特的风格和特点。
古罗马的绘画主要以壁画为主，因为罗马人善于在建筑物的墙面上创作图案，使整个建筑物更加艺术化和富有生命力。
古罗马的壁画艺术以其丰富的情感、细腻的手法和丰厚的文化内涵而受到赞赏。
古罗马的绘画艺术家还注重在图案中加入历史题材和神话题材，从而更好地表现了古罗马时期的文化和艺术。
五、文学艺术古罗马的文学艺术也是非常独特的。
古罗马文化
古罗马文化古罗马文化是世界古典文化中的瑰宝。
它多方面继承了古希腊文化，在哲学、文学、建筑等领域，为全人类创造了巨大的精神财富。
罗马人在吸收周边各地区的传统文化，特别是希腊文化、伊达拉里亚文化和东方文化的基础上，创造了灿烂辉煌的古罗马文化。
罗马历史的分期，王政时代：公元前753年-公元前509年，共和时代：公元前509年-公元前30年，帝国时代，公元前30年-公元476年。
公元395年，罗马帝国分裂为东、西罗马。
西罗马首都仍旧在罗马，后在日耳曼人的攻击下于公元476年灭亡；东罗马帝国又称拜占庭(Byzantium)帝国,定都君士坦丁堡(现在的土耳其伊斯坦布尔)，延续千余年，于公元1453年被土耳其奥斯曼帝国所灭。
罗马位于意大利中部，是天主教徒的圣地，欧洲最古老的城市之一。
它座落在台伯河下游平原上，是古罗马帝国的发祥地和首都，自古以来以其悠久的历史和绚丽的风光名扬天下。
据传说，罗马的建城奠基日是公元前753年4月21日，距今已有2700多年的历史。
罗马城最初建在景色秀丽的七座山丘之上，故称为"七丘之城"。
关于罗马的来历，有着一段美丽的传说，这就是著名的”母狼乳婴”的故事。
亚平宁半岛的阿尔巴隆伽王国公主西尔维娅，与希腊战神马尔斯相爱，婚后生下一对孪生兄弟罗慕洛和勒莫。
其叔阿穆里乌斯得知这一情况后，怒不可遏，处死了西尔维娅，还让女奴将兄弟俩放入篮筐扔进台伯河淹死。
此时，台伯河正大水泛滥，女奴见河水汹涌不敢下去，便将篮子放在岸边，想让上涨的河水淹死婴儿。
谁知篮筐并没有沉没，而是漂到河边，一只母狼将两个孩子衔走，并用狼奶喂养，后来被一位猎人拾去抚养。
两兄弟长大成人后，智勇双全，力大无穷，他们领导阿尔巴隆伽城的民众起义，终于杀死了阿穆里乌斯，为母报仇雪恨。
兄弟俩在众人帮助下，在母狼喂养他们的台伯河畔大兴土木，建立新城。
在决定用谁的名字命名新城时，他们发生了争执，甚至动了干戈。
结果罗慕洛杀死了勒莫，并以自己的名字命名，后来慢慢演化成“罗马”这个名称。
《古罗马文化》课件
装饰性
古罗马艺术在细节处理上非常精 致，善于运用各种装饰元素来增 强作品的艺术效果，如浮雕、镶
嵌工艺等。
罗马艺术的代表作品
《掷铁饼者》
这尊雕塑是古希腊雕塑艺 术巅峰之作，也是古罗马 艺术中经常引用的经典作 品。
《维纳斯》
罗马艺术中的维纳斯形象 ，通常展现出丰满、优雅 的特点，是罗马审美观念 的代表。
古罗马的私人住宅和别墅 建筑风格各异，反映了当 时社会的不同阶层和审美 观念。
罗马建筑的代表作品
罗马斗兽场
作为古罗马最著名的建筑之一， 罗马斗兽场是古罗马建筑的杰出 代表，以其独特的结构和宏大的
规模而闻名于世。
万神庙
万神庙是古罗马宗教建筑的代表， 以其精美的穹顶和内部装饰而著称 。
罗马水道
罗马水道是古罗马公共设施的代表 ，为城市居民提供饮用水和其他生 活用水，充分体现了古罗马建筑的 实用性。
仪式与庆典
古罗马宗教仪式丰富，庆典场面宏大，如农神节 、酒神节等。
罗马宗教的影响
社会稳定
古罗马宗教信仰有助于维护社会稳定，增强民族凝聚力。
文化传承
古罗马宗教信仰是古罗马文化的重要组成部分，对古罗马文化的 传承和发展起到了重要作用。
政治统治
古罗马宗教信仰在政治上也有一定的影响，如皇帝加冕仪式等。
罗马哲学的特点与影响
晚期罗马文学
从公元2世纪到公元5世纪，这一时期的文学以宗 教和哲学为主，代表作品有《圣经》的拉丁文译 本。
罗马文学的代表作品
01
02
03
04
诗歌
《埃涅阿斯纪》、《变形记》 等。
戏剧
《俄狄浦斯王》、《哈姆雷特 》等。
历史
《罗马史》、《历史》等。
古罗马帝国的文化成就
古罗马帝国的文化成就古罗马帝国是欧洲历史上最伟大的帝国之一，其文化成就对后世产生了深远的影响。
在帝国的统治下，古罗马人在文学、艺术、建筑、法律等领域取得了许多重要的成就。
本文将从以上几个方面探讨古罗马帝国的文化成就。
一、文学成就古罗马文学是西方文学的开创者之一，其作品以其独特的风格和深邃的思想内涵而闻名。
其中最著名的作家之一就是维吉尔，他的史诗《埃涅阿斯纪》被广泛认为是古罗马最伟大的文学作品之一。
此外，奥维德的《变形记》、塞涅卡的哲学作品、西塞罗的政治演讲等也都是古罗马文学的杰出代表。
这些作品不仅对古罗马帝国的文化发展起到了重要推动作用，也对后世的文学产生了深远的影响。
二、艺术成就古罗马帝国也在艺术领域取得了辉煌的成就。
古罗马人以其精湛的雕塑艺术而著称，其作品常常展现出丰富的细节和生动的表达。
最著名的古罗马雕塑作品之一是《拉奥孔和蒂蒂娜》，这个作品生动地捕捉到了人物的姿态和情绪。
此外，古罗马的壁画、马赛克和装饰艺术也都具有独特的风格和技艺。
这些艺术品不仅美观，而且也传达了古罗马人的价值观和信仰。
三、建筑成就古罗马的建筑成就被广泛认为是人类历史上的奇迹之一。
古罗马人以其坚固、实用和美观的建筑风格而闻名于世，留下了许多令人叹为观止的建筑物。
其中最具代表性的是羅馬圓形劇場和羅馬競技場，这些建筑物体现了古罗马人在建筑设计和工程方面的高度技术水平。
此外，古罗马的水道和浴场也是帝国的一大建筑成就，这些设施为当时的市民提供了便利和舒适。
四、法律成就古罗马的法律体系深刻影响了后世的法律制度。
古罗马人在法律方面做出了许多的创新和进步，创建了一个严谨而公正的法律系统。
该法律体系以其客观、有条理和公正的原则而闻名，对后世的法律发展产生了深远的影响。
罗马法成为欧洲大陆法系的基础，也为后来的民法和刑法奠定了基础。
综上所述，古罗马帝国在文学、艺术、建筑和法律等领域取得了许多重要的成就。
这些文化成就不仅带动了古罗马的繁荣和繁盛，也对后世的文化产生了深远的影响。
【历史知识点】古罗马文化基本特点
【历史知识点】古罗马文化基本特点古罗马通常指从公元前9世纪初在意大利半岛中部兴起的文明，历罗马王政时代、罗马共和国，于1世纪前后扩张成为横跨欧洲、亚洲、非洲的庞大罗马帝国。
古罗马文化的特点包括：1、理想主义；2、人文主义；3、理性主义；4、悲剧性；5、雄伟性。
古希腊的一个重要的美学思想就是和谐是美。
古希腊人很早就提出黄金比例的观点，并运用于绘画雕刻。
毕达哥拉斯学派哲学观一最根本的思想，就是宇宙和世界按照“数”的关系和原则构成的，因此是最和谐的`最具有数的规律性。
文学作品中，男性大多具有非凡的力量、英俊的相貌、发达的肌肉。
女性则有惊世的容貌，诱人的胴体。
神其实与人一样拥有情感缺点，只是他们拥有人不具有的神力，换言之，神只是理想化了的人。
文艺复兴的核心思想是人文主义决不偶然。
古希腊文化起了重要作用。
希腊人重视个人价值，追求自由，享乐。
神同人一样，追求女色，争强好胜。
希腊人是奔放的，拥有所谓的酒神情绪。
但比起其他民族，理性色彩还是比较突出的。
古希伯人信奉上帝，埃及人崇敬太阳神，印度人膜拜的就更多了。
希腊人对神的态度与其说是崇拜不如说追求向往。
人甚至敢开神的玩笑。
这种理性主义使得苏格拉底可以为真理喝下毒酒。
希腊人将这运用到哲学，思考世界的本原，探讨悖论的逻辑；运用到科学，研究杠杆、滑轮、浮力，发现数的奥秘。
自身的追求与命运的矛盾，就形成悲剧。
严格说，每个民族都有悲剧性，但希腊最浓，似乎只有日本与其向近。
荷马史诗就是悲剧的代表。
阿喀琉斯和赫克托尔是两种典型的悲剧人物。
前者是自身追求与命运矛盾，后者是自身思想与国家使命矛盾。
这点是上面一点的延续。
悲剧不是侧重写悲，而是写悲壮雄伟。
希腊的史诗戏剧大多体现英雄主义色彩，抒情性较强。
语言高亢，句式短促。
希腊建筑帕特农神庙高大壮观，雕塑《掷石饼者》形象健美，都体现这一点。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
古代罗马社会制度和文化特征
古代罗马社会制度和文化特征古代罗马是历史上一支强大、繁荣的帝国，其社会制度和文化特征对于后代的影响不可忽视。
本文将围绕这些方面进行深入探讨。
一、社会制度1、贵族与平民古罗马贵族享有特权，如优先享有公共福利、享有多数公职、可以调整税收、拥有政治动员能力等。
而平民则为无声无息之角色，社会地位较低，无法平等竞争。
长期以来，平民一直在争取政治权利，例如公民权利、议案等，最终导致和平法案的制定，进一步推进帝国民主化进程。
2、奴隶制度古罗马奴隶制度是一个不可忽视的部分，由于征服的区域较广，奴隶人数巨大。
急需大量的劳动力来发展经济、确保文化发展。
奴隶制度实则是对劳动力的人身剥夺，被迫从事重体力劳动、服务，不能获得任何报酬及权利。
而这种体制给罗马帝国在农业、制造业和贸易方面提供了发展的动力。
3、宗教制度在古罗马，宗教与国家的发展是紧密相关的，基督教未曾在罗马统治下取得法律认可之前，古罗马的宗教系统是多神论、国教制度。
在这个体系中，每个神灵都有自己的专属领域、文化和仪式，招待艺人和祭司。
但自教会以来，多神论逐渐被取代。
二、文化特征1、文学古罗马文学包括史诗、戏剧、作品等，涉及科学、哲学、政治、社会等各个领域。
众所周知，诗人维吉尔（Virgil）的《埃涅阿斯记》影响了整个欧洲文学史。
而普鲁塔克（Plutarch）的《比较研究》是该时期最具代表性的人物传记之一。
2、建筑学罗马的建筑学是相当先进的，它主要在城市规划和公共建筑方面特别出色，体现在大量的石头、石柱和创新的拱顶架构上。
罗马的建筑师的足迹遍布全球，并深刻影响了现代建筑学。
3、艺术罗马艺术的特点是模仿和借鉴希腊艺术，罗马人发明了许多更为细致的特点和技巧来表达他们的文化和价值观，例如像塔维安雕像、《古罗马复仇者》等再现罗马历史的艺术品，这些艺术品体现了罗马的历史和文化，同时还富有独特的生命力和创造力。
总之，古罗马的社会制度和文化特征对于人类历史和现代文化都产生了深刻的影响。
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古罗马教育古罗马分为王政、共和、帝zhi３个时期。
由于王政时期教育缺乏史料，一般所cheng 古罗马教育即指后两个时期的教育。
共和时期分为早期及后期。
早期主要是家庭教育，儿童在家里受父母教育，培养道德、学习技艺。
罗马人崇尚孝长辈、敬譨e先、守法律、忠于国家。
前４５０年后，儿童学习１２铜表法，男孩１６岁后从军。
共和后期教育体系受希腊、罗马两种文化综合影响，逐步形成以希腊模式为样癮e的体系。
初等教育，７—１２岁进私立小学学读、写、算。
贵族为家庭教育；中等教育为文法学校，学生多贵族或富人子弟，初由希腊人办，教希腊文学，公元１００年出现拉丁文法学校，教以讲为主，学以背为主，实行体罚；中小学有寒暑假；高等教育为培养演说家的修辞学校，学修辞、辩证法、法律、数学、天文、几何、伦理和音乐等课程，始修希腊文，后修拉丁文。
前１世纪末期为帝国时期，教育为官方办理，设立公立学校。
小学以期民子女为主，培养臣民；中等教育和高等教育，即文法和修辞学校培养官吏。
拉丁文取代了希腊文，自然科学教育逐步削弱，教学与生活脱离。
帝国时期还有职业学校，学zhi４—５年，教授法律、医学、建筑学，方法以师徒传授为主，注重实际。
公元３２５年基督教定为国教，sui着教会兴期，宗教教育兴期，有教义学校、教义学院等学校教授宗教知识和一些文化知识。
以后又设立教会的儿童学校，逐步统治了整个教育界，形成教会学校独霸的局面。
此后的教育即是宗教教会教育。
教育的宗教性是罗马教育衰退的原因之一。
第二节古罗马教育思想在罗马教育制度发展的同时，罗马的教育思想也得到了一定的发展。
西塞罗和昆体良的教育思想集中反映了罗马教育思想所取得的教育成果。
奥古斯丁的教育思想反映了这一时期基督教教育的观点。
一、西塞罗的教育思想西赛罗（Cicero，前106-前43）是古罗马的一位重要的历史人物，是雄辩术教育的积极倡导者，他的教育思想主要反映在他的《论共和国》、《论善与恶的定义》和《论雄辩家》等著作中。
西塞罗认为，全部教育的最高目的是培养政治家，而只有优秀的雄辩家才有可能成为真正的政治家。
因此，教育的直接目的就在于培养雄辩家。
他指出，一个雄辩家必须具有良好的、多方面的素养。
首先，他必须具有广博得知识。
在雄辩家所学习的各项知识中，伦理学是最重要的。
其次，雄辩家应当具有修辞学方面的特殊训练。
他不仅具有知识，更具有使知识充分、生动地表达出来的能力。
再次，雄辩家应该具有优雅的举止风度。
西塞罗进一步提出了以“人道”为教育理想的主张。
教育工作必须高度重视道德品质的培养。
西塞罗的教育思想对昆体良产生了直接的影响。
二、昆体良的教育思想昆体良（Quintinlianus，35-100或40－114），古罗马帝国时期的雄辩家、著名教育家。
主要著作为《雄辩术原理》一书。
它是一部雄辩术的教程，也是一部教育著作。
（一）雄辩家的培养与西塞罗一样，昆体良也主张把培养善良而精于雄辩术的人作为教育所达到的基本目的。
他认为，一个雄辩家既要擅长雄辩，通晓各种有价值的知识，具有较高的才能，同时也应具有崇高的思想、高尚的情操，成为一个善良的人。
昆体良充分肯定教育的巨大作用，认为大多数人都具有基本相同的天赋，都能敏捷地、灵敏地学习。
昆体良虽然强调教育在人的发展中的作用，但他也认为教育的基本作用并不是绝对的。
（二）昆体良的教学论昆体良教育思想中最为重要的内容，是他关于教学问题的一系列主张。
教学组织形式：昆体良提出了分班教学的思想。
在强调集体教学的同时，昆体良注意到因材施教的问题。
在教学的原则与方法上，昆体良的一个重要见解是反对体罚。
昆体良提出了教学应当适度的原则。
为防止学生因为负担过重而造成疲劳，昆体良主张学习与休息相间。
昆体良主张教学应当明白易懂。
昆体良强调在教学过程中，教师应当经常向学生提出问题，促使学生积极思考，从而提高教学的效果。
（三）关于教师的论述昆体良高度重视教师的作用。
他认为教师应当具有全面的素质。
首先，教师应当是才德俱优、言行一致的人。
其次教师必须具有广博的知识。
第三，教师应当热爱学生，能够以父母般的感情对待学生。
第四，教师应熟悉所教学科的内容，教师才可能有效地教学。
第五，教师应当深入了解学生的心里特征、个性、才能和倾向，更有针对性的组织教学。
昆体良是古罗马时期最为重要的教育家。
他的教育思想在西欧文艺复兴时期产生了广泛影响，成为人文主义教育的重要思想来源。
三、奥古斯丁的教育思想奥古斯丁（Augustinus，354~430年）是基督教教父哲学的集大成着，他是把哲学用在基督教教以上，从而创立了基督教宗教哲学体系的神学家和哲学家。
在他的重要著作《忏悔录》中，结合自己的经历，历述了对教育的一系列看法。
他的教育哲学成为中世纪基督教教育的理论基础。
（一）宗教哲学和教育奥古斯丁的最高精神实体就是上帝。
上帝是不变的存在的本体，是绝对的精神。
奥古斯丁的“上帝之城”与“地上之城”的虚构，成为中世纪基督教会实现其国际神权政治以及与世俗国家争夺政治权力的理论根据。
这个理论对于加强教会在欧洲国际政治中以及各国中的地位，对于加强教会对教育的控制，起了重要作用。
（二）灵魂论和知识论人的灵魂是一种精神实体，它也是上帝的创造物。
人的灵魂具有三种功能：知、情、意。
人的认知活动，在人的灵魂活动中占着极重要的地位。
人的认知活动包括三种能力：一是感觉，二是灵魂，三是思想。
教学的目的，在于使学生发现心中已有的真理，而不是去认识客观物质世界。
教学活动，就是通过符号、语言、数等等，引起学生对其心中已有概念的重新认识。
奥古斯丁的知识论，也同样充满着浓厚的宗教色彩。
他强调信仰高于理性，宗教虔诚高于知识。
但是，奥古斯丁并没有达到完全弃绝知识的地步。
（三）伦理学和德育奥古斯丁的原罪论和禁欲主义是他的宗教哲学和教育思想中的两个极重要的理论。
到了中世纪，它们就成为基督教教义的重要组成部分。
他从圣经中的有关亚当夏娃的故事制造出他的“原罪论”。
它对教育也带来了极坏的影响，它成为中世纪学校恐吓和鞭打儿童的理论根源。
奥古斯丁的禁欲主义是他的原罪论的派生物。
他每天采取斋戒和鞭打自己身体的办法，来到到禁欲的目的。
这种用鞭打而强行克制并进而扑灭人的任何情欲的办法，以后在中世纪的修道院学校中，在大教堂学校中颇为盛行。
奥古斯丁的教育哲学对西欧中世纪教育的影响既深又广，西欧中世纪的修道院学校、大教堂学校以及某些大学，无不以他的教育哲学为宗旨，为灵魂。
他是中世纪由教会所控制的教育所推行的教育方针、政策的思想渊源。
★★★★★★第四讲古代罗马的教育导学学习本章应在全面了解古代罗马历史线索和罗马教育基本情况的基础上，着重掌握共和晚期的学校教育制度，帝国时期教育的特点，以及古代罗马教育家昆体良的教育思想。
概述古代罗马是古代奴隶制发展的又一阶段。
在古代罗马共和早期，教育的主要目标是培养既能从事农业生产劳动，又会打仗的农民兼军人，这个时期的罗马还没出现学校。
到了古代罗马共和晚期，才逐步形成从相当于初等教育到带有高等教育性质的学校体系。
其中小学是平民子弟进的学校，设备简陋，学习的是初步的文化知识；文法学校、修辞学校和大学都是为贵族子弟设置的，设备较好，教育内容广泛，师资水平较高，培养未来的官吏和公职人员，这种人在共和晚期都要求必须是雄辩家，所以这一系列的学校在当时就特别注重雄辩家的教育，文法和修辞学等课程非常受重视。
到了古代罗马帝国时期，由于政治、经济制度发生了一系列重大变化，教育被帝国作为培养官吏和顺民的工具，这两种人都不需要独立思考和创造性，只要俯首听命，所以统治者对教育进行了改造．建立国家教育行政制度，加强国家对教育的控制，为达到培养官吏和训练顺民的目的，教育教学的内容越来越脱离实际，教育教学方法愈来愈形式主义。
昆体良是古代罗马著名的律师、演说家和教育家，他虽然生活在帝国初期，但他的教育思想基本上是反映了共和晚期的教育经验。
他的教育代表作是《论演说家的培养》，讨论的范围涉及学前、初等、中等和高等教育的有关问题，但主要是探讨教育教学方法问题，因而成为古代西方第一部专以教育为题材的系统著作、第一部系统的教学法论著。
昆体良关于教育的论述主要是围绕雄辩家的培养来展开的，认为这种教育甚至要从摇篮开始，要特别注意周围环境的影响和语言能力、道德品质的培养。
他认为儿童到一定年龄就应进入公立学校，学校和班级教学具有无比优越性，培养雄辩家应当经过初等学校、文法学校、修辞学校三个阶段的学校教育，各级学校应根据培养雄辩家的要求来设置课程。
昆体良还讨论了教师的问题，认为教师的作用十分重要，因此教师应道德高尚、才思敏捷、热爱学生，应精通教育教学的方法。
教材第五章古代罗马的教育古代罗马是欧洲第二个典型的奴隶制国家。
古罗马在其发展过程中，受到希腊很大影响，在欧洲史上，通常把希腊、罗马并提。
在文化教育方面也是如此，所谓“古典”文化教育，就是指古代希腊、罗马的文化教育。
罗马起源于意大利半岛中部台伯河附近的罗马城。
传说公元前754年拉丁族的罗马人在罗马城建立国家，从此开始了罗马的历史。
古代罗马的历史，大致分为三个时期：(1)王政时期——公元前754年到公元前510年，这是由原始社会向奴隶社会的过渡时期，即军事民主制时期。
罗马城邦存在着平民和贵族的等级区分。
贵族生活于三个部落中，是有组织的成员，享有政治权利。
平民没有政治权利。
(2)共和时期——公元前510年至公元前30年，罗马完全进入了奴隶制社会，建立了奴隶制贵族共和国。
(3)帝政时期——公元前30年至公元476年，奴隶制经济高度发展，建立了奴隶制大帝国。
古罗马的奴隶制国家随着经济政治的不断发展，由小到大，由盛到衰，罗马教育的发展演变，是跟它的经济政治发展变化联系在一起的。
由于王政时候的教育缺乏可靠资料，所以，古罗马教育一般分为两个时期，即共和时期和帝国时期。
一、共和时期的教育在王政时期，平民对贵族进行长期斗争的结果，于公元前510年推翻了王权，建立了共和政体。
在共和国里平民和贵族都是公民，但政权实际上由贵族掌握。
共和时期又可分为早期(公元前3世纪以前)和晚期(公元前3世纪以后)两个时期，由于政治、经济、文化发展的不同，教育也有所差别。
(一)共和早期的罗马教育共和早期(公元前510年—公元前3世纪初)时期的罗马社会，一直保留着农村公社的组织形式，农业生产是社会经济的主要来源。
农业贵族是最大的奴隶主，他们占有土地和奴隶，并掌握政治权力，而一般平民主要靠自己耕种度日，政治上处于无权地位。
共和初期，罗马是一个很小的城邦，但对外实行扩张政策，常对邻邦作战，军队的基础是平民，因此，每个公民既是农民又是军人。
上述情况，决定这个时期教育的主要目标是培养既能从事农业生产劳动，又会打仗的农民兼军人。
这个时期的罗马还没出现学校，少年儿童的教育在家中由父母负责。